優秀作文需要有嚴謹的邏輯和連貫的思路，使得文章具備自洽性和說服力。以下是一些優秀作文范文供大家參考，希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇一

又到了秋天，天氣漸漸變涼了，于是由原來爸爸騎電動車送我上下學，改成了我一個人步行上下學。

以前坐在爸爸電動車后面的我只顧著眉飛色舞的和爸爸聊，從沒好好欣賞過路上的風景，今天漫步在路上的我注意到了那路上美麗的秋景。

早晨剛下過雨，樹葉上的。

雨水。

還沒干，微風吹過樹葉搖晃著身子發出的沙沙聲像剪頭發時發出的聲音，樹葉上的雨水也被抖落下來，落下的那一瞬間，亮晶晶的好似一盤晶瑩的珍珠灑落下來，樹上停息著一只小鳥，她那婉轉的啼聲仿佛在贊美的秋天，在被樹葉鋪滿的小路上，望著漸漸發黃的葉子發嫩芽，帶來了遠方的訊息，同時也帶來了秋天。

風刮起了地上的樹葉形成了小型的樹葉旋渦，一腳踩下去，那些樹葉又安靜的躺在了地上，仿佛剛才那卷起的小小漩渦是它們在進行生命最后的舞蹈，他們帶著落幕的柔和和悲傷，回歸到了大地爺爺的懷抱，等待來年春天再次蘇醒。

灰灰的天空中飄著幾朵白云，在灰色的天空襯托下顯得更潔白了，它們像棉花糖一樣輕盈的飄在空中，望一眼都感覺甜到心里。這些云在秋風的吹動下，款款向前駛去。

天空中慢慢起了一層又大又白的霧，象飄渺而輕盈的薄紗，空氣中帶著一點花的香氣和一點泥土的味道，它們頑皮的把四周的景物藏了起來，好像住在天上的仙女都開了一件輕柔的白衣，披在了大地上，漫步在無邊無際的霧中，仿佛置身于仙境之中。

風呼呼的刮著，天空中飄著綿綿細雨，那細雨好像仙女在天上剪落的頭發，細細的滑滑的，細細的雨絲依偎在風的懷里，小心翼翼的來到了這個世界。

當我快到家時，不知是哪一個小調皮打翻了墨汁，渲染了整個天空，讓天空變得黑漆漆的，太陽公公回家休息去了，月亮姑娘開始爬上山崗，啊，這美麗的秋天啊!

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇二

你愿意和我一起去看海嗎?我還記得，小小的海灘上曾經奔跑著小小的我和小小的你。那時候，小小的浪花和我倆小小的腳印相互嬉戲著，追逐著我倆小小的笑臉和小小的幸福。小小的回憶與小小的甜蜜遺失在仲夏夜的海風吹拂中。

你愿意和我一起去看海嗎?站在軟軟的海灘上，任由暖暖的海浪和咸咸的海風偷聽我倆的吳儂細語。你說，你喜歡站在軟軟的海灘上的感覺，那種一個浪過后細沙從腳底偷偷溜走的感覺。

你愿意和我一起去看海嗎?我問你，你更喜歡藍天還是大海，你說是藍天，可你不告訴我為什么。我說，我更喜歡大海，喜歡海浪的低語，喜歡海風的呢喃。

你愿意和我一起去看海嗎?爬上最高的石頭，刻上我倆的名字，任海浪沖刷，任海風拍打，讓這刻成為回憶，讓瞬間成為永恒。

你愿意和我一起去看海嗎?遠遠地，你走了過來;遠遠地，你走了過去。不知從什么時候起，應該是在遙遠的從前，每當你遙遠地看見我，就遙遠地避開。我不介意的。你從來不會叫我的名字，最多是一聲“喂”，如同面對大海的我總要喊“啊——”，我也不介意的。

你愿意和我一起去看海嗎?你知道嗎?今天我揀到紫貝殼了，就是《海豚灣戀人》里面的紫貝殼。不過只有一個，不是一對。它很小，也不全是紫色的，中間是如雪的純白，周圍有紫色的花紋，很漂亮，就暫且把它當作是紫貝殼吧!

你愿意和我一起去看海嗎?今天，我有一種沖動，我要把紫貝殼送給你。可是，遠遠地，你避開了我。我給紫貝殼照了幾張相片。然后，放在手心里，放進海水中，讓我的大海把我的紫貝殼沖干凈。可是，大海把它的紫貝殼收回去了。

你愿意和我一起去看海嗎?我跟一位朋友說，紫貝殼被大海沖走了;她說，那就證明紫貝殼不屬于我。大海是我的最愛，紫貝殼是我的最愛，紫貝殼是大海的最愛。我最愛的一個把我最愛的另一個擁進了它最愛的懷抱。我想，無所謂吧，紫貝殼本來就是屬于大海的，是我破壞了它們的安謐。

你愿意和我一起去看海嗎?看那海邊落日，看那天邊彩霞;隨海鷗飛翔，伴海風吹拂;玩軟軟的海灘，戲暖暖的海浪。

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇三

總記得每年春天，奶奶嘴邊那句不離口的話，“阿妹，到摔菜籽的時候跟奶奶去啊，幫奶奶做掉點活。”可是，真的到了那一天的時候，奶奶總會勸阻我，“不要了呀，妹妹還是好好學習吧。”我只能聽從你的話，等在家里。每當下午最炎熱的時候，你又長褲襯衫地騎著三輪車，費力地蹬著，臉上顯得盡是吃力，點點蒼黃色的柴草屑零星地藏在你蒼白的頭發里，黑色的長褲上尤其明顯，耳畔只剩下那一聲聲吃力的“嘿咻，嘿咻”聲。

四季的更替總是快速的，你總是忙碌著，這不，春天到了，那門前人家種的菜籽已經長高長大，成一個個細長的彎彎的形狀。你在門口換著鞋，如往常一樣問出那句話，“去摔菜籽嗎?”我看著那嘴唇似又要說出那句話。馬上答應，“好!”我拿著擺在地上的農具，快速把它們放進車里，又往田地的方向走去。

雖是春天，溫度卻不低，一排排菜籽已經擺在長布上，一腳踩上去發出“咔嚓”脆響。奶奶隨后趕到，一邊拿著拍菜籽的木棍以及小板凳勸著我：“你還是回去好好認真學習吧。”我安慰奶奶說“沒事，沒事，一會會的。”說作文/著，我一腳踩進鋪滿菜籽的布上，“嚓嚓”踩著。

雖是春天，正午的太陽很是毒辣，我穿著中褲一腳腳地踩著，刺刺的菜籽殼戳著我的皮膚，腳底穿著運動鞋，只覺得熱烘烘，還有幾小粒菜籽跳進鞋里，只覺得難受，我從剛開始的興奮轉為懨懨的。耳邊是“啪啪”木棍拍打菜籽的聲音，奶奶坐在一旁，手抬得高高的，一下一下地拍打，額頭上已布滿了細小的汗珠。黑色的長褲被包圍在菜籽根叢里，似乎摔菜籽真的不是我所想的那樣美好與詩意。

溫度在升高，田野間沒有一絲風息，我從剛開始的蹦跳改為慢慢走，秸稈在我腿上劃出一道道白色印跡，總算一批菜籽踩得差不多了。一粒粒黑色的菜籽隱匿在蒼黃的菜稈下，星星點點。“好!幸虧妹妹來幫忙，不然還要晚一點才能好哇!”奶奶微笑著，細細的汗珠從她額角劃過，在太陽下閃著光，猶如那張笑臉在我心里閃著光。我看著奶奶站起來，自己手捶了捶腰部，我連忙跑過去幫她捶，她笑著，帶著寬慰的嗓音連連喊“好了，好了……”

小小春風吹起蒼白的頭發，我在后面推著奶奶的三輪車，春日的陽光追隨著我們，伴著奶奶的笑聲，我的心里刮起了潤潤的春風。

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇四

大海是我們最喜歡的地方，藍色的天，藍色的海，藍色的夢想，還有那翱翔在天宇之間的海鷗。一群中學生在那里歡呼雀躍，他們躺在沙灘上，藍色的衣裙夾著金色的海沙拍打著雙腿，心中的夢啊!也隨著藍色之歌飛向遠方，飛向未來……（初中作文）。

這一抹雨中的色彩!

這一串雨中的夢!

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇五

俗話說得好，“一年之計在于春”!星期六，我一大早就去田野。那里可真大呀!春姑娘也帶著它的孩子悄悄地來到田野。

溫暖的陽光照耀著我家門前的小河，河水清澈見底，只不過結冰之后，有一點模糊，但還是可以看清楚水下。春風一吹，冰雪都融化，調皮的小浪花唱起動聽的歌曲，仿佛在向我打招呼呢!

頑皮的春風穿過柳樹，柳樹阿姨在河邊照著“鏡子”，梳洗著綠綠的頭發。柳葉兒也醒，它也朝我揮揮手，一邊打扮著柳樹阿姨，一邊對我說：“春天到，春天到，歡迎你來我這里游玩。”

春風還給桃花姑娘講故事，桃花姑娘心里樂開花。紅艷艷的桃花姑娘還要去跟柳樹阿姨比美呢!

春風跑到草地上，叫醒小草，小草伸個懶腰，睜開眼，眼前頓時一片生機勃勃的景象!青的草，綠的芽，五顏六色的花都像趕集似的聚攏過來，形成美不勝收的春天。

這時，順風飄來一陣清香。我循著香氣，來到散發著香味的丁香樹旁，那紫色的丁香花被風一吹，花蕊向外噴吐著芳香，香氣彌漫著整個田野，使人陶醉在這希望的原野上!

這樣的景象真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇六

窗就像一個畫框，窗外的景色就像畫一樣，不同的時候就有著不同景色。

當清晨的第一縷陽光照射在地平線上時，我家的窗外是唯美。當雨過天晴時我家窗外是色彩斑斕的。每到周末，我就會在窗前靜靜地坐上一個小時，闞澤窗外鳥兒飛過，看著孩子們在窗前愉快的玩耍，太陽柔和射進窗外一切都和舒適。窗外的景色變化無窮，清晨，白天，中午，午后，黃昏，傍晚，黑夜。每一個時刻都是美的。

窗外就像一本童話書讓人感到不一樣的美。黃昏當太陽從地坪線慢慢的落下是你會發現黃昏的窗外就像夢境一般讓人深陷其中。隨著傍晚的到來，月亮也已悄悄地掛在天空上那是你關上燈靜靜躺在床上看著窗外是很享受的一件事。這使得你一收起一天的好心情甜甜的進入夢鄉，晚安窗外美景。

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中學生風景風景的中學（精選12篇）篇七

百花齊放，成了春天的風景;生機勃勃，成了夏天的風景;落葉歸根，成了秋天的風景;白雪皚皚，成了冬天的風景。

風景四季常在，風景無處不有，風景就在人生的路上。

風景在路上，靜閱一本書是風景。

沐浴之后，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習習涼風，為環境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念和博愛在監獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明了。

風景在路上，涉足一片勝地是風景。

當黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發現眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠方流淌，遠離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉村氣息。拿上相機，你便可以隨心所欲了。在鄉間小道上行著，清風送來花香和泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細心的你也許會發現已有農民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風景，你便可以拿起手中的相機，將這勝地永遠定格。

風景在路上，人生的驛站是風景。

晨讀時，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲;下課了，同學們的歡聲笑語，同學們的趣味討論;籃球場上，老師同學們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔;放學了，美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風景讓你忘卻了學習的激烈斗爭，停下腳步，暫時看看身邊的風景。

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇八

看風景，不該在山頂，因為東坡曾云：“高處不勝寒”。其實，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個世界真美好。最美的風景，就在路上。

最美的風景，不是山頂的無限風光，而是路上邂逅的鳥語花香。

周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十余歲，他仍堅持每天用盲文寫作。

是什么東西有如此大的'魅力，令一個人為此癡迷一個甲子?不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。”最美的風景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因為他們深知這個道理。

最美的風景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。

“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。

為什么幸福不只眷顧達到巔峰的人?因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么。”縱然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!

最美的風景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風雨兼程。

衣著土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無奈。追夢路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽光環漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。

史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比到達目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無法取代路上的風景所具備的美。追夢的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實。

前行的人們，你們是幸福的，因為：最美的風景在路上。

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇九

1、在明亮的月光下，有幾座連綿起伏的山丘，有的像幾把利劍直插天空。山里，傳來了布谷鳥的叫聲，清脆悅耳，優美動聽!

2、黛色的屋檐，青黑的磚瓦，早已留下的青苔，小巷中美麗的女子顧盼生光、雙目流轉，一切都在訴說著那古老的傳說。云南，該是個不能輕易觸碰的地方。

3、仰望天湖山，只見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊郁蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

4、天氣陰沉，滿天是厚厚的低低的灰黃色的濁云。東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

5、我走進了秋天的樹林。啊!地上落滿了樹葉，有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹上又落下了幾片樹葉。瞧，有的像小花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黃鶯，展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣，輕盈得旋轉、旋轉的……樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的“交響樂”。

6、夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照著，湖水輕輕地流著。同時太陽把她那美麗的赤紅色，換成了迷人的橙紅色，云彩像是被火燒著了似的。太陽升起后，草叢中便發出了各種各樣的蟲類的歌聲，這是很有意思的。

7、風，那么輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

8、到了壩上草原，眼前就是一望無際的綠色，就像一片綠色的海洋。近處，成群的牛羊安閑地吃著青草，幾匹駿馬在大草原是飛奔而過;遠處青山在藍天的襯托下顯得更綠了，草原不但動物多，山多而且景色也非常美麗。

9、秋天，河岸兩邊的花和樹上的葉子都凋謝了。樹上結了許多果子，有紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，火紅的柿子。在秋雨的洗禮下，果實變得格外誘人。

10、閑聽那雨打芭蕉的空靈;聽那雨打芭蕉的古樸;聽那雨打芭蕉的呢喃，細細品味，心魂俱靜。閑看那雨打芭蕉，如煙的雨，纏繞著芭蕉，滿眼都是嬌艷的綠，仿佛要像雨珠般滴下。閑品那雨打芭蕉，泥土的清香伴著芭蕉青澀的芬芳，一股無法抗拒的能深入人心的古樸清香撲面而來，讓我情不自禁地沉醉其中，令人魂牽夢縈。

12、當大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過來的時候，在肅穆的清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。

13、溪水邊上，雜生著許多不知名的小草，我認識了一種可以使用的野菜----水芹菜，亭亭玉立在水中，姿態妙曼，周圍一些野花兒點綴其間。

14、黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。解放后，黨領導人民建起了萬里黃河第一壩，歷史掀開嶄新的一頁。雄偉的大壩橫空截斷河水，大壩兩邊出現兩種景觀，壩內是“高峽出平湖”，水面平靜猶如鏡子，仿佛是一位嫻靜、賢淑的女子;壩外則又是一個景觀，河水急速奔騰而下，猶如粗狂不羈的漢子一般，兩種景觀完美地統一在大壩兩側，豈不奇哉!

15、松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風，搖晃著身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

16、一到冬天，大地更顯得全無一點生機了：群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛，不聞獸叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固著一幅死氣沉沉的圖畫。

17、真武路口，人民公園等，高高的燈光如黃日，照耀著地面的一切。道路平坦寬闊;花草擁擠微笑;人流喜氣洋洋。廣場舞的音樂飄飛在空中，激動著過往的人心。曼妙的舞蹈在伴奏里似蝶舞飛揚。靈活的腳步，輕盈的手臂，貼身的衣服，多彩的顏色在眼睛里折射出一場場動人的場景。人們臉上露出舒適的笑容。在歌曲里，在燈光下，人們一起彼此感染著，感受了生活的和美，共享太平光明的日子。

18、大理的洱海形如人耳，風平浪靜時，像一顆深綠色的寶石鑲嵌在云南大地上，微風吹過，海面上金光閃閃，泛起一道道美麗的浪花，嫵媚動人，讓我感受到了大自然的神奇。

19、漸漸的雨越來越小，最后停了。太陽升了起來，地上依然濕淋淋的，瓦片上的雨水仍往下流著，在滿天星和樹葉上留下的雨珠在陽光的照耀下像一顆顆珍珠似的閃閃發光。

20、但冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇十

本站：下面我們一起看看這篇《閱讀的風景》。

如果說，能在溫暖的午后，捧一本書細細品味，感受文學散發出的陣陣清香，那將是多么愜意啊!

當我沉浸在滿意書香的詩詞賦中，往往能窺見李太白飄飄然于書中走出，向我展開他的人生長卷。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是意氣風發的人生;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是樂觀自信的人生;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是不愿意權臣貴戚同流合污的人生……他始終以豪邁而超脫的情懷去擁抱明天。

靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書，就像是在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋，我聽到的是曹孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是李太白的“兩岸青山相對出，古帆一片日邊來”;我想到的是張九齡的“海上生明月，天涯共此時”……書中到處飄蕩著自由氣息的風帆，載著夢想與奮斗的風帆。

“海內存知己，天涯若比鄰。”于是乎，魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友，翻開書頁，與他們秉燭交談是我最快樂的事。欽佩著魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的愛的思念，欣賞著巴金的真摯自然……每次與他們暢談，我的心靈深處總會迸濺出幾束美麗的水花。

菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，我則以書為知己。

浮光再瀲滟，淌不過流連，但縱然往事如煙，卻依然掩蓋不了文學所散發出沁人心脾的香。

陽光下，微風陣陣，沉下心來細細品味書的世界，賞盡閱讀的風景。

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇十一

春天來!春天來!那美麗的，百花盛開的'春天終于來!迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細雨，舒暢的春風吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添許多生機。

一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃許多巧克力這個東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。啊!多么像一個個可愛的音符，在那五線譜上奏成還聽得音樂。

春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我呢!大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。草坪綠茵茵的，中央樹立著一株百年老樹，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫卷。

春天真美!

中學生風景風景的中學（精選12篇）篇十二

人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景及看風景的心情。

題記。

沒有挫折的成功不會是真正的成功，沒有苦難的人生不能稱之為完整的人生，沒有過程的旅行，目的地也變得那么不令人向往。

我愿負篋曳屣行深山巨谷中，感受高山的巍峨；我愿乘長風破萬里浪，聆聽大海的波濤洶涌；我愿踏破鐵鞋，即使無覓，也要欣賞那一路風景。

沿途的風景有枯萎的，散發著酸酸的味道。夏日的暴雨，池塘里的荷花被打的花瓣零落，低垂著。呵，這不是我失落的樣子嗎？考試失利時成績在腦海中盤旋，越來越快，越來越快，似在嘲笑，似在諷刺。呵，你考得可真好啊，可真是偉大啊....我自嘲到鼻子酸酸的，淚水簌簌留下來，又趕忙擦干，不想讓別人看到我流出懦弱的淚水。這風景雖不起眼，但是我知道，它在積蓄力量，等待綻放，等待發出萬丈光芒。因為我堅信：歷經風雨才能見彩虹。

沿途的風景也有嬌艷的，散發著甜甜的味道。冬日的暖陽里，路邊的梅花，依然挺立，傲然綻放在冰雪世界中，在暖陽下歡唱，在冰雪中成長，從未屈服。呵。這不是我歡喜的樣子嗎？成功了，我昂著頭，面對著天空，取得成功的艱辛在心中回顧，一個一個的鏡頭，令我感受的成功的不易。成功會來的很坎坷，愈是坎坷，成功之后不是越開心嗎？即使成功，也不能驕傲，總結經驗，用在以后的學習和生活中。因為我堅信：虛心使人進步，驕傲使人落后。

成功之時盡可一蹦三尺，失敗后何妨捶胸頓足；成功中盡可乘風破浪，失敗時何妨破釜沉舟；能把苦水當作美酒，能把傷疤當作財富；能用歡笑蘸著淚水的畫筆去寫意，能用淚水和著歡笑的歌喉去抒情。此即為我的全新人生觀，我在風中亮出了青春的旗，此時、將來都將迎風飄揚！

日子漫漫，陽光散散，一路風景一路情。成長道路上，有成功與失敗，記載著酸甜苦辣，洋溢著我的情調。我依然沉醉在一路風景，品味著一路風情，堅持那些沒有完結的誓言，走完那段漫長的路段，經歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠，好好享受人生的旅程。