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給老師的一封信五年級(精選18篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)作的啟示。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇一

敬愛的曾老師:

您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會我們知識,任我們在知識的海洋里遨游;是您教會我們做人,讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路;是您教會我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的我。

印象中最深刻的還是五年級的那次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。我由于平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),又想取得好成績,考試時(shí),我把容易的題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準(zhǔn)備好的答案,左看看,右瞧瞧,趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利,到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,害怕老師對我兇,害怕老師告訴我的家長,害怕老師……當(dāng)時(shí)您什么話也沒說,只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法,只好乖乖跟著老師進(jìn)辦公室。在去辦公室的路上,我猜想等一會我的家長準(zhǔn)會出現(xiàn)在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒有任何人。您讓我坐下,然后您問我,為什么要作弊?我沒辦法只好實(shí)話實(shí)說了,為了能讓成績提高,還有不讓您和父母擔(dān)心!您聽了,就對我說:‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的,我可以教你’您這樣一說,我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來,我哭了。以后,您每天都把我留下來,耐心地輔導(dǎo)。在您的幫助下,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,成績進(jìn)步了。

老師,您的教導(dǎo)一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯(cuò)誤。我要感謝您,感謝您對我的諄諄教誨,對我不離不棄!

祝您。

工作順利。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇二

近來可好?學(xué)校一切如常,以前調(diào)皮搗蛋的的同學(xué)也開始積極了起來。

自從我申上六年級后,功課繁多。上起課來也嚴(yán)肅了許多。不過我還應(yīng)付得來。申上六年級,許多科任老師都換了。上課方式也慢慢不同了,剛開始我還不習(xí)慣。但是時(shí)間久了,慢慢也就習(xí)慣了。

羅老師,我們都很想念你。如果你還叫我們的話,多好啊?

就此擱筆,老師希望你會回來看我們。我會努力讀書,邁向我未來成功的前程。老師,我不會辜負(fù)你的一番苦心。我也不會讓你失望的。

身體健康。

您的學(xué)生:

日期:

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇三

見信好!

時(shí)光青淺,歲月匆匆,不知不覺中您已輔導(dǎo)我走過七個(gè)春秋了,一臺鋼琴,便讓我們結(jié)下了不解之緣。

幼兒園大班起,我就迷戀上了鋼琴,媽媽便為我報(bào)了您的課。在那么多鋼琴老師中,卻偏偏找了您,這可能也是一種注定的緣分。

第一天上課,您先讓我彈一曲,我緊張地望著黑白的琴鍵,按下了第一個(gè)音符。那首曲子我至今還記得,叫《黃包車》。那次您對我的評價(jià):“這小娃學(xué)鋼琴有天分!”

第二節(jié)課起,我才悄悄打量起您的.容貌來,您有些微胖,圓臉上架著一副圓形黑邊的眼鏡,看起來有些嚴(yán)肅,但又顯得和藹,我不禁憧憬起我們一同彈琴的樣子。

但是,人總會有不足之處,那一次,讓我對您的看法徹底改變。

那是一個(gè)早晨,我照常來上課,您教我一首新曲子,前幾句都很流暢,到了中間部分,就有些難度了。我嘗試了好幾遍都學(xué)不下來,甚至有幾分吃力,。“這手法錯(cuò)了,應(yīng)該是1543142。”我照著這個(gè)練,可不覺中又變成了自己所想的,您見了,語氣有些硬了,“照這個(gè)練。”“嗯”我試了幾遍,但還是改不過來。“你怎么回事,跟你說了好幾遍了!怎么還記不下來?”說著,用手拍我的手,“先不用彈了,好好想想,想好了再彈。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),一顆冰涼的淚劃過臉頰,在不經(jīng)意間擦拭過,憋著氣,又彈了起來。

從那之后,我有些怕您了,盡量彈到最好,現(xiàn)在回首過往,發(fā)現(xiàn)鋼琴水平提高了一個(gè)境界,這都是老師您的功勞啊!

老師,您教會了我知識,給予我關(guān)愛,盡管因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因,我不得不暫時(shí)放棄鋼琴,但是,我會永遠(yuǎn)記住您的恩情,任憑歲月流刷,也不會輕淡幾分。

一生平安,歲月無憂!

您的學(xué)生:xxxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇四

陳老師:

您好!

時(shí)間荏苒,一晃,我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開,身旁的三葉草枯了又長,五年過去,您仍像二年級時(shí)一樣,無微不至地呵護(hù)我,陪伴我。

八歲時(shí),由于媽媽的工作調(diào)動,我從錢庫二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對陌生的人,陌生的事,我手足無措,一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手,用您那雙會說話的眼睛看看我,說:“沒事了。”

我呆了,看著您那慈祥的臉龐,竟忘了哭泣。您的眼睛,散發(fā)著柔和的光芒,像天邊的流云,像流淌的小河。年幼的我,以為是仙女下凡,就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的第一天。

坐在座位上,我聽見您說:“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學(xué)很友好的,你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語,讓我心中暖暖的,像沐浴在陽光下一樣。

班干部競選時(shí),我也去競選。當(dāng)我念完演講稿后,響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭,看到拍得最起勁的,是您。我鼻子一酸,眼淚就要流下來。“謝謝大家。”我強(qiáng)裝淡定,擦去眼淚,回到座位上,默默感謝著您。

老師,如今我們已經(jīng)五年級了,再過一年,就要離開您去初中學(xué)習(xí)了。這一生中,我或許會遇到更多比您更好的老師,但我永遠(yuǎn)也忘不了您。忘不了牽著我手時(shí)的您,忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您,忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師,謝謝您!

祝:

桃李滿天下,健康快樂!

您的學(xué)生:__。

20_年_月_日。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇五

老師:

最近因?yàn)槠谥锌荚嚕贾昧撕芏嗪芏嘧鳂I(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實(shí)也要做到10多鐘去呢!而那些成績不是很好的同學(xué)都跟我說:“唉!韻,最近作業(yè)真多啊!我都要做到12點(diǎn)多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺!”而且,我們在家的作業(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動也沒了,不按時(shí)交您又會打電話給家長說我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的罵!而且本來這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷啊!

老師,有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達(dá)到更好的效率呢!

此致

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇六

陳老師:

您好!

時(shí)間荏苒,一晃,我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開,身旁的三葉草枯了又長,五年過去,您仍像二年級時(shí)一樣,無微不至地呵護(hù)我,陪伴我。

八歲時(shí),由于媽媽的工作調(diào)動,我從錢庫二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對陌生的人,陌生的事,我手足無措,一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手,用您那雙會說話的'眼睛看看我,說:“沒事了。”

我呆了,看著您那慈祥的臉龐,竟忘了哭泣。您的眼睛,散發(fā)著柔和的光芒,像天邊的流云,像流淌的小河。年幼的我,以為是仙女下凡,就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的第一天。

坐在座位上,我聽見您說:“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學(xué)很友好的,你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語,讓我心中暖暖的,像沐浴在陽光下一樣。

班干部競選時(shí),我也去競選。當(dāng)我念完演講稿后,響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭,看到拍得最起勁的,是您。我鼻子一酸,眼淚就要流下來。“謝謝大家。”我強(qiáng)裝淡定,擦去眼淚,回到座位上,默默感謝著您。

老師,如今我們已經(jīng)五年級了,再過一年,就要離開您去初中學(xué)習(xí)了。這一生中,我或許會遇到更多比您更好的老師,但我永遠(yuǎn)也忘不了您。忘不了牽著我手時(shí)的您,忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您,忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師,謝謝您!

祝:

桃李滿天下,健康快樂!

您的學(xué)生:xxxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇七

您好!最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因?yàn)槲矣龅搅艘患┬牡氖拢胝埬鷰蛶臀摇?/p>

記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,我的同學(xué)他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說:“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說:“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』兀 蔽衣犃酥笤絹碓缴鷼饬耍鞠氚堰@事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他。可是,想到我們曾經(jīng)是最好的'朋友,現(xiàn)在就為這件事情而吵架,我難過極了!

老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請你一定要幫幫我,幫我出出主意!

祝:

身體健康!工作順利!

你的學(xué)生:

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇八

您好!

老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學(xué)校的.時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的美好回憶,永遠(yuǎn)不會忘記。

老師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時(shí)候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。

還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅(jiān)持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!

祝您:

一生久安,健康快樂!

您的學(xué)生:xxxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇九

在這夏末初秋的季節(jié),金黃的葉子給我們一個(gè)消息——教師節(jié)到了。

大家都知道,我們3班的美術(shù)水平是全年級最棒的。是啊,這一切的功勞都是歸于您的,我的美術(shù)成長無不沐浴著您的陽光雨露。

從第一節(jié)美術(shù)課起,我就喜歡上了您的美術(shù)課,您是那樣和藹,那樣親切,雖然您姓嚴(yán),但不是很嚴(yán)厲,不過我們還是很聽您的話。嚴(yán)老師,您教我畫圓畫方,長大后,我一幅幅生動、豐富的兒童畫屢屢獲獎(jiǎng),這全是您好的教學(xué)方法使我畫出美麗的邊框,豐富的顏色,這是您百分之九十九的教學(xué)+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。

您也是我們稱職的副班主任,朱老師不在時(shí),您說聲:安靜!,我們班級小菜場的稱號馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時(shí)美術(shù)課,您會給我們講有趣故事,使我們增長知識,您就像故事大王,到了故事的最后,您幽默地說:那人說完了,完了,我的故事也講完了!這話讓我們大家都哈哈大笑。

您生病在家休息,我們大家都非常想念您,懷念您上的美術(shù)課,真想您早日回來給大家上課。

祝您:

教師節(jié)快樂!工作順利!身體健康!青春永駐!

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十

陪伴我五年的親愛的方老師:

您好!

還記得在教室里與您第一次說話,您親切溫柔地與我開玩笑,我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候,我就堅(jiān)信,您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上,您都沒有嚴(yán)厲地批評我,而是耐心地詢問我的情況,給我出解決問題的主意,委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)。對,您是溫柔的。

但是,因?yàn)槲覀兊姆N種數(shù)不清的過錯(cuò),您很生氣,所以,您口上總是讓我們抄課文、試卷,卻有很多次原諒了我們。我也是知道,其實(shí)您也是心軟,不忍心讓我們抄那么多。對,您是嚴(yán)厲的。

咱們班有七十幾個(gè)人,您就要改七十幾本作業(yè),您多么辛苦啊。每天夜晚,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),您還在為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們在學(xué)校課間玩耍打鬧時(shí),您卻在與時(shí)間賽跑,努力地改著作業(yè),爭取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁,變著方法地給我們上課,讓我們喜歡上。對,您是嚴(yán)厲的。

方老師,請?jiān)徫覀兊倪^錯(cuò),我知道,您表面上無論有多嚴(yán)厲,但是骨子里永遠(yuǎn)都是關(guān)心我們、愛我們的。我們會在新的一學(xué)期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里,我們能夠好好相處。

加油!

祝您:身體健康。

您的學(xué)生:陳紫嫣。

日期:

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十一

一天,老師告訴我們說:“我們班會來個(gè)實(shí)習(xí)老師,請大家認(rèn)真聽大家聽課!”我們迎來了新老師,她姓周,雖然我們只相處了幾個(gè)月,但是我十分喜歡周老師……可是,周老師是實(shí)習(xí)老師,她教完了就要離開我們的學(xué)校了,我特地寫了一份信給她。

敬愛的周老師:

當(dāng)我知道你要走時(shí),我真的很想你能留下來,如果你能永遠(yuǎn)當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師那該多好啊!你不知道,我的數(shù)學(xué)成績原來有多差,現(xiàn)在漸漸好轉(zhuǎn)了,70,80,90,91,92……多虧你的細(xì)心教導(dǎo),我才會進(jìn)步這么快,謝謝!你走了后,我十分傷心,你知道嗎?我們原來的數(shù)學(xué)老師并沒有向你這樣,雖然我也十分喜歡他,可是卻沒有你的感情濃厚!

老師!不管你去哪兒,我都會想著你。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十二

老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。

老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時(shí),您也會耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時(shí)總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,謝謝您。

您的學(xué)生:王玉普。

20xx年x月x日。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十三

尊敬的karen老師:

您好!

我們已經(jīng)分別了幾個(gè)月了,我真想念您!您還好嗎?工資要回來了嗎?還在昂立外語學(xué)校上班嗎?不知為什么您因?yàn)榭偛康男枰蝗浑x去,雖然您在臨走的那天晚上給我打來了電話,但我還不相信這是事實(shí),當(dāng)認(rèn)清了這的確是事實(shí)時(shí),我驚呆了,捂著耳朵不聽您親切的話語,一霎那間,我害怕!害怕您突如其來的離別!

對不起,因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)比較緊張,所以學(xué)生不能經(jīng)常給您發(fā)短信。中秋節(jié)那天您一定賞過月吧,當(dāng)我仰頭看月時(shí),不禁回憶往事,憶及您教誨我的那段時(shí)光,我感慨萬千!您給我用打字機(jī)抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流,愿意做我的心理輔導(dǎo)老師,您在我身上寄予了多少期望哪!等著,老師,學(xué)生一定會出人頭地的!

祝您。

身體健康,心想事成!

你的學(xué)生武曌。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十四

語文老師:。

您好!

六年的時(shí)光仿佛嗖的一下就過去了,轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來小升初的考試,一眨眼我們就從淺薄無知的孩子變成博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐,時(shí)隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。

有時(shí)候我也會埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外,讓我們總是與數(shù)學(xué)和英語為伴,但我也明白你對我們的學(xué)習(xí)也是別有用心的,你給我們布置了與眾不同的作業(yè),讓我們體驗(yàn)到了語文的新奇、有趣,而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀,或許這就是為什么我們班語文如此之好的原因。

還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同,您不會因?yàn)樽约菏且幻蠋煻x擇失去玩耍的時(shí)光,沉浸在“對”與“錯(cuò)”的海洋里,我也和您有一樣的想法,人活著就得有意義,要開心,而如果很拘束的度過一生,那就是毫無價(jià)值的一生,人的生命里不碰撞出一點(diǎn)火花又怎能點(diǎn)燃我們終將逝去的生命呢!

王老師,我會永遠(yuǎn)記住您!

最后,祝您萬事如意,笑口常開。

您的學(xué)生:徐季x。

20xx年7月10日。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十五

尊敬的林老師:

您好!

此時(shí)此刻,您是否還在忙著呢?是否還在為怎樣提高我們的成績而煩惱呢?教師節(jié)來臨之際,祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。

時(shí)間過得真快,一眨眼您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過了四年級。在這一年里,您教會了我們?nèi)绾翁幨隆⒆鋈恕W(xué)習(xí)。可我們卻無以回報(bào)。只有我們提高的成績和老師的日夜操勞。想到這里,我的心中又酸又暖,我想對您說:“老師,您辛苦了!”

您是一位嚴(yán)厲又有耐心的老師。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您會心平氣和的給我們講道理;當(dāng)我們不會做題時(shí),您會細(xì)心地為我們講解。上課時(shí),您會仔細(xì)為我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導(dǎo)。

“功夫不負(fù)有心人”我們班在全年級中的語文成績一直名列前茅。您在我們心中有著無比崇高的地位,是我們的好老師。請您放心,現(xiàn)在我們升為五年級的學(xué)生了,我們一定會少讓老師操心,刻苦學(xué)習(xí)。

祝您。

身體健康。

工作順利!

您的學(xué)生:xx。

20xx年9月5日。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十六

尊敬的老師:。

您好!我想這樣叫叫您,這個(gè)暑假好久沒見面,我好想您呀!老師,我是您的一名學(xué)生,在您眼里,我可能是為好學(xué)生,但我覺得我這樣做還是算不上一名成績優(yōu)異的好學(xué)生。

我喜歡上網(wǎng),有時(shí)還會上上癮;而且我還不愛學(xué)習(xí),雖然我有時(shí)成績會在班上考上第一,雖然我不會驕傲,但我覺得我還是不算太用心,我不太愛看書,就算我看了些數(shù),但我也看的不用心,不認(rèn)真。這說明我沒有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。而且我父母根本沒有給我報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班,在星期六和星期天,我寫完作業(yè)之后,就和爸爸一起鉆研“奧數(shù)”,這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,父母本想在這個(gè)假期給我報(bào)個(gè)班的,但被我狠狠的拒絕了。

但聽了爸爸對我作的“思想工作”,我相通了,便對他說:“爸爸,我下個(gè)寒假再報(bào)吧!”而且我還愛玩,雖然我不經(jīng)常下去玩,您誤解了,那是我不想下去而已,下去了,還要上樓梯,多費(fèi)勁呀!老師,您知道我的本性了吧!老師,還多著呢,我給您慢慢講。爸爸說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,我聽了之后,不但沒有接受爸爸的這個(gè)意見,反而換認(rèn)為爸爸在諷刺我,在批評我,那天,我對爸爸的態(tài)度十分不好。我就是嬌氣,只要?jiǎng)e人一說我,我就生氣。老師,您聽了我的心里話,是不是我在您的心里從一個(gè)“優(yōu)等生”變成一個(gè)“淘氣包”?老師,這些缺點(diǎn)我會一一改正的,而且還會很認(rèn)真的改正。這下您該放心了吧!

祝您:萬事如意。

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十七

敬愛的語文老師:

語文老師,我想和你說一些事情。時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間一年就將過去了,還有二十幾天就要離開這里了。有些舍不得老師們。這幾天,我在努力,總以為只有沒幾天了,咬一咬牙,就過去了。每天晚上寫完作業(yè),補(bǔ)完課回到家,就將近十二點(diǎn)了,我還會寫一些我買的資料。為了用更好的精力去學(xué)習(xí),我只能在中午我多睡一會,早上也起不來,我知道很累,但是為了上課不睡覺,我下課都會去吹吹風(fēng)代替扒到桌子上睡覺,這樣會讓我更清醒一點(diǎn)。我知道,盡管是這樣,也不能成為遲到的借口。老師,我錯(cuò)了,我以后的幾天里一定會早點(diǎn)起床,不遲到。

在這里,每個(gè)老師對我都很好,您的談話,數(shù)學(xué)老師給我的鼓勵(lì)與信任,化學(xué)老師對我的關(guān)注,歷史老師對我的關(guān)心,還有物理老師、政治老師、體育老師們對我都很好,我真的很感激你們,謝謝老師們!在這不多的時(shí)間里,我會好好努力的,請您代我向其它老師說聲謝謝。我是個(gè)傻小子,不知道如何去表達(dá)我內(nèi)心的感情,在班里,我與同學(xué)們相處得很好,都可以玩在一起。

最后,我想說,謝謝老師們,我以后會爭取不遲到,好好學(xué)習(xí)。

此致

敬禮

給老師的一封信五年級(精選18篇)篇十八

敬愛的王老師:

您好!五年的小學(xué)生活馬上就要走到盡頭,我們要和母校說再見了,您是我五年級的班主任,是我五年來最喜歡的老師。

王老師,我們馬上就要離開您了,真是有些戀戀不舍。您每天都為我們怎樣學(xué)好花費(fèi)了許多心血,您在學(xué)校里給我們聽寫,給我們講重點(diǎn)知識,已經(jīng)很累了,但回家您還是不畏勞苦,為我們批聽寫、批卷子。說到這兒我仿佛看到了您在家里的臺燈旁,手里拿著紅筆,眼睛緊緊地看著作業(yè)批,窗外吹來一陣微風(fēng)吹著您已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)白的頭發(fā),您額頭上的皺紋顯得更加明顯,這是您辛勤工作的標(biāo)志。老師,您這么辛勤的工作,但我們卻整天不顧您的勞苦,作文亂寫、卷不好好做,浪費(fèi)著您的精力。而您卻沒有因?yàn)槲覀儾缓煤米龆缓煤门桥炅诉€要再審查一遍,非常認(rèn)真,不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

您上的每一節(jié)課都很精彩。每一節(jié)課您都精心準(zhǔn)備,我們聽得很入迷,您講的更是投入,有時(shí)還自制幻燈片,讓我們加深印象。您這樣投入的講課,我們自然學(xué)得好,只有我們突破了自己以前的最高分,考得好了,您才會露出滿意的笑容。當(dāng)然,在您講課時(shí),可能有些學(xué)生沒聽懂,您也不放棄,等上綜合課時(shí),您會把他們找到辦公室里一個(gè)一個(gè)的講解,直到他們聽懂為止。老師,您像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。在五年級這一學(xué)期,我收獲了很多作文知識,很多閱讀知識,很多做題經(jīng)驗(yàn),真是收獲頗大!我不知道您教給我多少知識,總之我的作文寫得越來越好、閱讀理解能力越來越強(qiáng)、做題經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,這都是您的勞動成果啊!

老師,當(dāng)我們離開學(xué)校,我不會把您忘掉,不會忘掉您對工作的那份認(rèn)真與投入!

祝您工作順利!

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月工作總結(jié)是為了反思過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)而寫的一份綜述。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法,為自己的總結(jié)增色不少。從xx年下學(xué)期的
工作計(jì)劃書是一個(gè)詳細(xì)規(guī)劃工作目標(biāo)、任務(wù)與時(shí)間安排的書面材料,對于組織和管理工作非常重要。以下是一份實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,包含了工作目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等要素,希
在經(jīng)濟(jì)活動中,轉(zhuǎn)讓合同被廣泛應(yīng)用于資產(chǎn)、股權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等方面。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范文,僅供參考,希望對大家撰寫轉(zhuǎn)讓合同有所幫助。注明:甲方于20__
班級活動是學(xué)習(xí)之外的另一種教育形式,可以在輕松的氛圍中促進(jìn)同學(xué)們的成長和發(fā)展。小編整理了一些班級活動的精彩照片和視頻,希望能給大家?guī)硪恍g樂和回憶。
優(yōu)秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨(dú)特感悟。3、斜倚欄干背鸚鵡
單位的目標(biāo)是為了滿足人們的需求,提供服務(wù)或者生產(chǎn)產(chǎn)品。在下面的單位總結(jié)范文中,你可以找到一些有關(guān)工作方法和經(jīng)驗(yàn)的參考。尊敬的國土資源局:。我是xxxx村民,x族
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。家鄉(xiāng)的春天是雪白的。看,那掛滿枝頭
讀后感是對于一本書的整體理解和個(gè)人感悟的總結(jié),它能夠幫助我們更深入地理解書籍的內(nèi)涵和意義。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時(shí)提供一些思路和參
英文學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們拓寬視野,還能夠增強(qiáng)我們的跨文化交流能力。以下是一些優(yōu)秀英文文章的摘錄,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。收起不自信,傳達(dá)信息,幫助大家。保持幽默
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對自身成長和發(fā)展的回顧和反思。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。
學(xué)習(xí)心得不僅可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果,還可以提升我們的思維能力和表達(dá)能力。下面是一些學(xué)習(xí)心得的典型案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。在課堂上,有時(shí)常感到課堂時(shí)間不
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃相銜接,形成有機(jī)的教學(xué)體系。接下來,請大家仔細(xì)閱讀下面這些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,相信對于提高教學(xué)效果會有所啟發(fā)。
自我評價(jià)是對個(gè)人在某一特定時(shí)間內(nèi)對自身學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià)和總結(jié)的一種方式,它有助于我們了解自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地提升自己。以下是小編
心得體會的寫作可以幫助我們了解自己的內(nèi)心感受和情緒變化,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)。這是小陳分享的一篇旅行心得體會,歡迎大家一起來欣賞和討論。
英文是世界上最為廣泛使用的語言之一,學(xué)好英文對個(gè)人發(fā)展具有很大的幫助。接下來是一些寫作技巧和例文,希望對大家的英文寫作有所幫助。英文簡歷按照中文簡歷寫,準(zhǔn)會被人
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該注重課程的分層次、有機(jī)聯(lián)系和循序漸進(jìn),以幫助學(xué)生更好地掌握知識、發(fā)展能力。通過參考這些教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
入黨積極分子是指在黨的建設(shè)中,具備充分的入黨條件并表現(xiàn)出積極向上的思想和行動的黨員候選人,他們在各個(gè)方面都展現(xiàn)出許多良好的品質(zhì)和素質(zhì)。讓我們一同來了解一些入黨積
月工作總結(jié)是對自己工作成果和努力的一種回顧和總結(jié),既能夠肯定自己的工作成績,又能夠發(fā)現(xiàn)和改正工作中的疏漏和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對社會現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識社會。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。有些人遇到溝坎,畏懼不
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。大家好,我是小溪,住在一個(gè)神奇
中班教案是教師教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和實(shí)施教學(xué)活動。在這里,我們展示了一些中班教案的教學(xué)觀摩實(shí)錄,讓大家了解真實(shí)的教學(xué)情景。1、出示圖片(冰
通過發(fā)言稿,我們能更好地組織語言,準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。接下來是一些打動人心的發(fā)言稿摘錄,相信它們能夠幫助大家寫出出色的發(fā)言稿。位來賓、各位親朋好友:今天,是我兒
編寫計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。小編為大家搜集了一些實(shí)用的計(jì)劃書樣本,希望對大家的編寫有所幫助。教學(xué)目的。1、讀背積累。2、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀
幼兒園教案能夠提供給幼兒園家長一份課程的參考,讓家長更好地了解自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在下面的范文中,我們可以看到教師如何對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施
工作計(jì)劃書是對工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,它能幫助我們合理安排時(shí)間和資源。以下是一些工作計(jì)劃書的范文,其中包括了不同行業(yè)和職業(yè)的案例,希望能夠給
通過不同的教學(xué)步驟,我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)明確,能夠幫助學(xué)生全面掌握所學(xué)內(nèi)容。設(shè)計(jì)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律及學(xué)習(xí)能力。下
優(yōu)秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。
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