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文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:ZS文王

文明禮儀是社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則在日常生活中的體現(xiàn),它可以促使人們相互尊重和和諧相處。以下是小編為大家整理的有關(guān)文明禮儀的名人名言,希望能夠激勵(lì)大家在日常生活中注重文明禮儀的重要性。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇一

1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過(guò)評(píng)選“文明小天使”樹(shù)立榜樣,促使幼兒自覺(jué)遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

制訂文明教育計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練,在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專門的教育活動(dòng),幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作,使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂(lè)意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng),最終形成自覺(jué)地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ);在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,可以全身心地投入,通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。

3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每周開(kāi)展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

4、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

文明禮儀教育研究常規(guī)工作:在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ));做好與家庭的交流、配合;每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起,做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵。

2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進(jìn)行研究小結(jié):從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處,我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。

1、制訂幼兒園禮儀教育計(jì)劃、班級(jí)禮儀教育計(jì)劃。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》。

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”,并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng);進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀的好處,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,鼓勵(lì)幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)等。

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享文明禮儀的重要性。

1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

2、進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí),最后完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。

3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇二

文明禮儀教育工作是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)性工作。為貫徹落實(shí)泉教德41號(hào)《關(guān)于在泉州市中小學(xué)開(kāi)展“萬(wàn)祥杯”“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神,加強(qiáng)文明禮儀教育,提升學(xué)生的文明素質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明禮儀教育示范校,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定以下文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施方案。

1.以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)為契機(jī),營(yíng)造一種講文明、講禮儀的良好氛圍,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在師生心中生根發(fā)芽。

2.開(kāi)展文明禮儀競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中求知,在活動(dòng)中成長(zhǎng),逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,促進(jìn)良好的`禮儀素養(yǎng)的形成,完成從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)化。

3.通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng),促使師生之間、生生之間、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更和諧、融洽,促進(jìn)和諧校園的形成。

4.教師參與組織、策劃學(xué)生活動(dòng),在活動(dòng)中要處處起到示范表率作用,促使教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)逐步提升,師德建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。

“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”是全員參與的有步驟、有評(píng)價(jià)、有經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)活動(dòng),為切實(shí)落實(shí)到實(shí)處,抓好、抓出實(shí)效,特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xx各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負(fù)其責(zé),分工明確。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全局工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃。組員負(fù)責(zé)單項(xiàng)活動(dòng)的策劃、總結(jié)及收集資料。

第一階段:宣傳學(xué)習(xí)(9月)。

2.利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào),宣傳文明禮儀知識(shí),提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

4.各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ)。

5.通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》、家校通,讓家長(zhǎng)共同參與,形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò),教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

第二階段:行動(dòng)實(shí)施階段(10、11月)。

各班結(jié)合學(xué)校方案,開(kāi)展有關(guān)活動(dòng):

1.組織學(xué)生閱讀有關(guān)名人禮儀方面的書(shū)籍,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀,知禮儀。

2.各班舉辦一次以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。并將教案于10月底上交政教處。

3.各年段活動(dòng)安排:

(1)初一、二年段開(kāi)展學(xué)唱《溪安八中文明禮儀教育三字歌》,并組織同學(xué)測(cè)試,大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭(zhēng)做文明好少年(負(fù)責(zé)人xx)。

(2)初三、高一舉辦“文明禮儀手抄報(bào)比賽”(美術(shù)組負(fù)責(zé))。

(3)高二組織開(kāi)展“文明禮儀”知識(shí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)(團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé))。

(4)高三開(kāi)展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)校園、社區(qū)文明情況和不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,并寫(xiě)出調(diào)查活動(dòng)感想(文學(xué)社負(fù)責(zé))。

以上活動(dòng)于11月15日前完成,各負(fù)責(zé)人應(yīng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并將活動(dòng)材料上交政教處。

4.多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),學(xué)校定于10中旬舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽;“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)(團(tuán)委會(huì)、語(yǔ)文組負(fù)責(zé));“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)(美術(shù)組負(fù)責(zé));“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)(負(fù)責(zé)人陳銀良);10月下旬,舉行一次文明禮儀情景劇展示(藝術(shù)組負(fù)責(zé)),以擇優(yōu)赴市參加比賽。以上活動(dòng)由負(fù)責(zé)人自行確定時(shí)間組織實(shí)施,相關(guān)材料于11月5日前上交政教處。

第三階段:考核評(píng)比表彰階段(12月份)。

(1)根據(jù)各班開(kāi)展情況和效果表彰文明禮儀教育優(yōu)秀年段,文明禮儀教育優(yōu)秀班級(jí),并予以表彰。

(2)根據(jù)參與活動(dòng)情況評(píng)選文明禮儀之星,予以表彰,并張榜公布。

1.有計(jì)劃、有選擇、有針對(duì)性地落實(shí)“學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)”內(nèi)容,以學(xué)生為主體,使學(xué)生知禮還要行禮。

2.文明禮儀教育要在實(shí)施過(guò)程中逐漸形成一種制度,有評(píng)估考核,使禮儀教育真正達(dá)到一定的效果。

3.通過(guò)不同形式的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化。

4.注重教師的以身作則,注意身教,多以平等、親切的口氣與學(xué)生交流。通過(guò)自身的良好的行為規(guī)范的道德素養(yǎng)影響引導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)課堂教育教學(xué)的滲透,通過(guò)及時(shí)制止學(xué)生的不文明行為習(xí)慣來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好禮儀素養(yǎng)的形成。

5.與家庭教育相結(jié)合,讓家長(zhǎng)通過(guò)良好的禮儀形象和家庭的文明氣氛來(lái)影響和教育孩子。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主,家庭和社區(qū)教育為輔,形成點(diǎn)、面結(jié)合的禮儀教育格局。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇三

20xx年11月,十八大報(bào)告明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”,即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。黨的十八大提出要著力提高全國(guó)公民道德素質(zhì),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。

我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,素以禮儀之邦享譽(yù)世界。講文明懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。孔融讓梨、程門立雪,以其禮儀背后崇高的道德內(nèi)涵成為經(jīng)典,流傳于世。孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”意指“禮”是國(guó)民素質(zhì)的重要體現(xiàn),是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之基,是一個(gè)人的立命之本。

當(dāng)代的'青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)社會(huì)文明禮儀作為幫助自己成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。遵守校規(guī),恪守校紀(jì),講明禮誠(chéng)信、講團(tuán)結(jié)友善、講勤儉自強(qiáng),尊重人,寬容人,理解人,爭(zhēng)做文明事,爭(zhēng)當(dāng)文明人,把文明禮儀體現(xiàn)到積極向上、健康文明的一言一行中,把文明禮儀落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。在爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的排頭兵中,實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),成就自己的美麗人生,以青春夢(mèng)托起“中國(guó)夢(mèng)”。

然而,當(dāng)前的青年大學(xué)生與課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀等各種禮儀已漸行漸遠(yuǎn),粗言穢語(yǔ)、不尊重老師、頂撞父母等各種不文明現(xiàn)象層出不窮,因此,在進(jìn)行理想信念教育的同時(shí),對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育勢(shì)在必行。

二、活動(dòng)目的

此次文明禮儀進(jìn)社區(qū)主題教育活動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想,通過(guò)開(kāi)展以“明禮修身,知禮明德——禮儀應(yīng)技”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性,內(nèi)化文明禮儀的相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀的意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,全方位提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng),使整個(gè)社區(qū)呈現(xiàn)出一種“明禮于心、行禮于人”的良好現(xiàn)象。

三、活動(dòng)主題

明禮修身,知禮明德——禮儀應(yīng)技

四、活動(dòng)內(nèi)容

本次“明禮修身,知禮明德——禮儀應(yīng)技”主題教育活動(dòng)分為“禮儀應(yīng)技·知禮”、“禮儀應(yīng)技·明禮”、“禮儀應(yīng)技·行禮”三個(gè)篇章。

第一篇章:禮儀應(yīng)技·知禮

“禮儀應(yīng)技·知禮”系列主要制定8號(hào)社區(qū)宿舍文明公約,開(kāi)展主題學(xué)習(xí)和宣傳展示活動(dòng),編寫(xiě)《學(xué)生社區(qū)禮儀宣傳冊(cè)》并在整個(gè)社區(qū)推廣,通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),做到知禮。

1、禮儀宣傳活動(dòng)

在整個(gè)社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展文明禮儀宣傳,通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)生社區(qū)禮儀宣傳冊(cè)》,以讓學(xué)生在品德修養(yǎng)、禮儀行為上養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、“知禮”主題講座

采取講座的形式,從思想教育、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣教育、行為習(xí)慣教育、禮節(jié)教育等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。以此提高社區(qū)學(xué)生的文明修養(yǎng),使他們懂得如何做人、如何做事,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造良好的自身形象。

第二篇章:禮儀應(yīng)技·明禮

“禮儀應(yīng)技·明禮”系列主要開(kāi)展“中華禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)和寢室文化設(shè)計(jì)大賽以引導(dǎo)青年學(xué)生在校園內(nèi)掀起了人人學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮貌、講文明的高潮。

1、中華禮儀知識(shí)競(jìng)賽

為掀起學(xué)生社區(qū)學(xué)習(xí)中華禮儀知識(shí)的高潮,在全社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展中華禮儀知識(shí)競(jìng)賽,并對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。

2、“我愛(ài)我家”寢室文化設(shè)計(jì)大賽

以寢室為單位,用自己的雙手設(shè)計(jì)并制作一張展示寢室風(fēng)采的展板。讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自立,明白怎樣在一個(gè)群體中生活。

第三篇章:禮儀應(yīng)技·行禮

設(shè)立社區(qū)行為公示窗口,讓大學(xué)生自修自律,對(duì)于社區(qū)內(nèi)的各種行為及活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),加大對(duì)于學(xué)生榮辱觀的培養(yǎng)。

2、“與禮儀同行,讓夢(mèng)想騰飛”志愿服務(wù)活動(dòng)

組織社區(qū)黨員和團(tuán)員干部、廣大學(xué)生志愿者深入學(xué)校和社區(qū),開(kāi)展助老、助殘、助困、助學(xué)、環(huán)境保護(hù)等公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月至20xx年12月

六、工作要求

1、加大宣傳,營(yíng)造氛圍。8號(hào)社區(qū)建設(shè)工作站要充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,做好宣傳工作,營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

2、及時(shí)實(shí)施,報(bào)送信息。8號(hào)社區(qū)建設(shè)工作站要及時(shí)制定工作方案,組織實(shí)施,及時(shí)報(bào)送活動(dòng)的情況。

8號(hào)社區(qū)建設(shè)工作站

20xx年10月

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇四

1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。

準(zhǔn)備展示牌:“舉止美小隊(duì)”、“語(yǔ)言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。

主持人:講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。

(一)“語(yǔ)言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

小隊(duì)長(zhǎng):常言說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”語(yǔ)言沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì),請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。(2人一組輪流上場(chǎng))。

活動(dòng)情景一:兩人見(jiàn)面打招呼(您好!)。

活動(dòng)情景二:放學(xué)回家(再見(jiàn)!)。

活動(dòng)情景三:見(jiàn)到老師(老師,您好!)。

活動(dòng)情景四:兩人一起進(jìn)教室(您請(qǐng)!)。

小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們表演的可真好,禮貌用語(yǔ)要記牢,最后我們一起給大家朗誦:咱們從小懂禮貌。

隊(duì)員齊頌:咱們從小懂禮貌。

小隊(duì)長(zhǎng):每天這樣有禮貌,保你生活樂(lè)滔滔。

(二)“品德美小隊(duì)”上場(chǎng)。

小隊(duì)長(zhǎng):我們是品德美小隊(duì),現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。

學(xué)生1:我是把媽的小幫手,我不僅會(huì)做飯、擇菜,還會(huì)給奶奶梳頭,同學(xué)們都夸我是尊老愛(ài)老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢!(展示臂章給大家看)。

學(xué)生2:鄰居阿姨很辛苦,我經(jīng)常幫他看孩子,阿姨說(shuō)我是樂(lè)于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”

學(xué)生3:我不隨便扔廢紙,看到地上有紙,我還主動(dòng)撿起來(lái),大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

學(xué)生4:公交車上我給阿姨讓座,我扶老奶奶過(guò)馬路,他們叫我雷鋒式的好少年。

(三)、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

(各隊(duì)員一次回答)。

(1)站如松。具體要求:頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰,整個(gè)身體又向上提的感覺(jué)。

(2)坐如鐘。具體要求:端正的坐在座位上,上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。

(3)行如風(fēng)。具體要求:頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

小隊(duì)長(zhǎng):好!下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立:

(1)稍息、立正。(展示站姿)。

(2)齊步走,一——二——一(展示行姿)。

(3)立定、請(qǐng)坐。(展示坐姿)。

小隊(duì)長(zhǎng):舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘I睢W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國(guó)功夫。

輔導(dǎo)員總結(jié):

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇五

“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng),培養(yǎng)理解、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定文明禮儀教育工作計(jì)劃。

(一)、結(jié)合開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng)(閩教人[20xx]28號(hào)),對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。通過(guò)參與活動(dòng),弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,推動(dòng)教師依法從教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教,從而促進(jìn)形成良好的教風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)。

人人講文明,人人重禮儀的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀,實(shí)踐禮儀,展示禮儀的活動(dòng)中,親歷轉(zhuǎn)變過(guò)程,注重情感體驗(yàn),逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。通過(guò)文明勸導(dǎo)員、值日教師、值班行政人員巡查等方式,在校園提醒檢查,讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。

我校擬從以下四方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀教育,提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

1、從規(guī)范言行起步,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

結(jié)合前階段日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和討論,從語(yǔ)言、衣著、行為、習(xí)慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、從孝敬父母、尊敬老師入手,培養(yǎng)學(xué)生的孝敬禮儀。

教育學(xué)生在家孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩,在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師從很具體的見(jiàn)到老師、父母主動(dòng)打招呼,幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起,逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣。

3、從勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)勞動(dòng)抓起,培養(yǎng)做人的基本品性。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并通過(guò)學(xué)校、家庭勞動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)他們做人的基本品性。

要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級(jí)、學(xué)校這個(gè)集體,以及社會(huì)上的人與事,培養(yǎng)愛(ài)心。

(三)、印發(fā)《福州市民文明禮儀手冊(cè)》,編發(fā)《羅源附小文明禮儀要求》,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的知識(shí)。

根據(jù)我校實(shí)際,在本學(xué)年開(kāi)展如下文明禮儀教育活動(dòng):

九月份為行為規(guī)范教育月,做好新生入學(xué)教育,加強(qiáng)文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員培訓(xùn),開(kāi)展 “教師節(jié)”感恩活動(dòng)。

十月份為愛(ài)國(guó)主義教育月,開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng),各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

十一月份為文明禮儀教育月,推廣普通話,說(shuō)文明話,做文明事。開(kāi)展尊長(zhǎng)愛(ài)幼,互敬互愛(ài)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十二月份為快樂(lè)學(xué)習(xí)教育月,開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

一月份為法制安全教育月,舉辦“法制安全伴我行”專題講座。

二月份部署深入開(kāi)展“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng)。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)。

三月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為個(gè)人衛(wèi)生。開(kāi)展“衛(wèi)生好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

四月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為遵規(guī)守紀(jì)。開(kāi)展“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

五月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為文明禮儀。開(kāi)展推廣普通話活動(dòng)和“文明禮儀好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

六月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為愛(ài)護(hù)公物。開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)和“愛(ài)護(hù)公物好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛動(dòng)員,讓文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。各年級(jí)結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,擬定出自己年級(jí)實(shí)施方案,整合各類活動(dòng)和力量,有效地開(kāi)展好。

2、加大宣傳力度,通過(guò)校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師,每一個(gè)學(xué)生。

3、抓住契機(jī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,利用雙休日、寒暑假等時(shí)機(jī)安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,宣傳禮儀知識(shí),實(shí)踐禮儀行為,做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇六

為豐富我校大學(xué)生課外文化生活,加強(qiáng)對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng),提高大學(xué)生的。人際交往能力,讓大家多了解社交禮儀知識(shí),引起大家對(duì)禮儀方面的重視,讓每一位同學(xué)都做到有知識(shí)、懂禮儀,使我們?cè)谌粘I詈蜕鐣?huì)交往中能更加自信并為將來(lái)就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象,我大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,合作舉辦第一屆社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)名稱。

社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

初賽:普通中教室。

決賽:階梯教室。

四、活動(dòng)時(shí)間。

(1)報(bào)名時(shí)間:20__年十月中旬。

(2)比賽時(shí)間:20__年十月中下旬。

山東中醫(yī)藥大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)全體在校學(xué)生。

六、活動(dòng)流程。

(一)前期準(zhǔn)備。

(1)提交策劃書(shū)申請(qǐng)書(shū),做好桌椅、教室、音響、條幅等申請(qǐng)。

(2)前期宣傳:海報(bào)宣傳及網(wǎng)站宣傳,由宣傳部負(fù)責(zé)。

(3)決賽前3天邀請(qǐng)嘉賓并發(fā)邀請(qǐng)函,同時(shí)邀請(qǐng)表演嘉賓。

(二)活動(dòng)安排。

(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:

在水房西側(cè)設(shè)立報(bào)名點(diǎn),展開(kāi)為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,另外同時(shí)提供短信報(bào)名等方式,方便大家報(bào)名參賽。

(2)正式比賽:

初賽:報(bào)名結(jié)束后提供三天緩沖期(方便選手準(zhǔn)備),三天后采用筆試形式對(duì)參賽選手進(jìn)行考核,題目由專業(yè)老師選取,取總成績(jī)前15名參加決賽。

決賽:初賽結(jié)束后通過(guò)海報(bào)及短信告知選手,一周后進(jìn)行決賽。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師共同出題,避免暗箱操作。

決賽使用多媒體,采用競(jìng)答方式進(jìn)行比賽。

(3)比賽安排:

初賽階段:

1、初賽前做好教室申請(qǐng),避開(kāi)上課高峰,兩協(xié)會(huì)秘書(shū)處干事負(fù)責(zé)初賽筆試試卷及監(jiān)考工作,于考前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)準(zhǔn)備。

2、初賽時(shí)參賽者于考試前15分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備筆試,考試時(shí)間45分鐘,聽(tīng)從工作人員安排,準(zhǔn)時(shí)收卷。

決賽階段:

1、各部干事于活動(dòng)前2小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),由副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、網(wǎng)信部負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備,檢查設(shè)備運(yùn)行狀況。

3、參賽選手于賽前半小時(shí)到場(chǎng)簽到并由秘書(shū)處安排介紹流程。

4、賽前15分鐘邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委入場(chǎng)就坐,由兩協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

5、決賽正式開(kāi)始。

6、決賽中途,各部派干事負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及場(chǎng)內(nèi)互動(dòng),秘書(shū)處及財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作,策劃部及文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)互動(dòng)。

7、決賽結(jié)束后,表演嘉賓上場(chǎng)表演,然后舉行頒獎(jiǎng)儀式,散場(chǎng)后工作人員負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)。

(三)后續(xù)工作。

認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié),整理財(cái)務(wù)報(bào)表,對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行整理匯總,張貼喜報(bào)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng):一名。

二等獎(jiǎng):兩名。

三等獎(jiǎng):三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng):四名。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

條幅、海報(bào)、宣傳板等宣傳材料:150元。

初賽試卷:30元。

決賽互動(dòng)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書(shū):120元。

其它:60元。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算:360元。

備注:本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)共同所有。

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文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇七

主題確定:

讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要,也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉

2、收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

1、a:我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ),一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2011年里我們?cè)絹?lái)越近了。我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,做最好的我。

2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。勁松四小小學(xué)二年級(jí)三班,“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)

二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了3個(gè)小組,在等會(huì)兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!

大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!)

校園文明用語(yǔ) 家庭文明用語(yǔ)社會(huì)中文明用語(yǔ)

a:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ),溫暖周圍的每一個(gè)人。

b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié),每組都有問(wèn)題,老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開(kāi)始了:

一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。

1、 聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧。看到這一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)

(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)

2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說(shuō)呢?(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)

(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)

3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借,你來(lái)到了辦公室門口,該怎么說(shuō),怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)

(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”)

(詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)

(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝!)

(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))

(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)

師宣布積分,鼓勵(lì)大家再接再厲。

每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊。

(師打分,最后全班都要齊讀。)

1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。

3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

班主任講話:

孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!

“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇八

班會(huì)背景:

我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育,針對(duì)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G的主題班會(huì)。

班會(huì)目的: 1、在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。

2、在活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

3、在活動(dòng)過(guò)程中,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、召開(kāi)班干部會(huì)議,確立班會(huì)主題,商討班會(huì)環(huán)節(jié),確定主持人:班長(zhǎng) 朱敏婕 特邀 黃童春(六年級(jí) 《南湖晚報(bào)》小記者),并對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .

3、會(huì)場(chǎng)布置(在教室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題,準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶,布置教室座位。)

班會(huì)主題:用文明語(yǔ)言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G。

班會(huì)展示過(guò)程:

(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題

朱:哎呀,這不是《南湖晚報(bào)》的黃記者嗎?你今天怎么有時(shí)間來(lái)呀!

黃:聽(tīng)說(shuō)你們四乙中隊(duì)今天召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì),我是趕來(lái)采訪的。

朱:太好了!就請(qǐng)你和我一同來(lái)主持今天的中隊(duì)活動(dòng)吧!

黃:好呀。聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校正在開(kāi)展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

合:“讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

(我校正開(kāi)展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對(duì)是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開(kāi)展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì)。)

(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)

朱:哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必須會(huì)用哪些禮貌用語(yǔ)呢? 一生答:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。

黃:謝謝,你說(shuō)的真好!我們把它緊緊記在心底。

朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

黃:人與人之間變得分外親切。

朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

黃:生活變得分外甜蜜。

朱:如果丟了禮貌用語(yǔ)。

黃:那又會(huì)怎樣呢?

朱:請(qǐng)看小品《在家里的一幕》。

黃:看了這個(gè)小品,你認(rèn)為小品中的小學(xué)生做的對(duì)嗎?哪些不對(duì)?為什么?這位同學(xué)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說(shuō)得對(duì),相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

黃:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語(yǔ),重視文明言行的培養(yǎng)。 朱:爭(zhēng)做文明禮貌小公民。

黃:談吐文雅,學(xué)會(huì)說(shuō)話。

朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請(qǐng)聽(tīng)兒歌《學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)》。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇九

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《中共中央“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”實(shí)施意見(jiàn)》為依據(jù),以“促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展”和“先學(xué)做人,再做學(xué)問(wèn)”為教育理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容,廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng),力求知行合一,使廣大師生和家長(zhǎng)樹(shù)立正確的_道德觀和價(jià)值觀,知禮明行,提升素質(zhì)。

《弟子規(guī)》所倡導(dǎo)的_道理理念和為人處事的原則方法,是中華民族傳統(tǒng)文化的絢麗瑰寶,具有廣泛的社會(huì)影響。其教育思想仍適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的教育需要。

1、《弟子規(guī)》是儒家思想文化的承傳;。

2、《弟子規(guī)》是古代社會(huì)學(xué)童行為的規(guī)范;。

3、《弟子規(guī)》是現(xiàn)代社會(huì)做人的準(zhǔn)則;。

4、《弟子規(guī)》是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石;。

5、《弟子規(guī)》是建設(shè)和諧校園的綱領(lǐng)。

以“人人都是禮儀之人”為發(fā)展目標(biāo),以開(kāi)展“三禮”教育為整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn),倡議并引導(dǎo)全體師生做“有禮貌、知禮節(jié)、懂禮義”的“三禮師生”。

所謂“禮貌”是指人與人交往之中應(yīng)有的言語(yǔ)動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn);“禮節(jié)”是指人們互相交往之中應(yīng)該遵循的表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式和在公共場(chǎng)合應(yīng)該遵循的儀式;“禮義”是指崇禮行義、廉潔知恥的道德準(zhǔn)則,包括孝親尊師、寬容友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信,堅(jiān)持正義、廉潔公正、知榮知恥(如“__”)等自覺(jué)行為。講“三禮”,是對(duì)教師與學(xué)生的基本要求,也是做人的基本準(zhǔn)則。因此,學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召大家爭(zhēng)做“三禮”教師和“三禮”學(xué)生。

1、全員普及《弟子規(guī)》,通過(guò)觀看宣傳講解《弟子規(guī)》視頻、讀寫(xiě)背《弟子規(guī)》,從思想深處領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》精髓。

(1)每位教職員工人手一本《弟子規(guī)》,認(rèn)真研讀,(盡量會(huì)背誦)。

(2)學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行《弟子規(guī)》考查,并記錄成績(jī),與年度考核、相關(guān)的評(píng)優(yōu)掛鉤。

(3)結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出心得或反思。

(4)設(shè)立“弟子規(guī)講堂”,通過(guò)視頻或由學(xué)校骨干教師進(jìn)行“弟子規(guī)”系列講座。

(5)在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《我學(xué)弟子規(guī)》欄目,引導(dǎo)廣大教師及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,校園內(nèi)及各辦公室、各教室作好環(huán)境布置,有關(guān)《弟子規(guī)》的宣傳材料上墻。工會(huì)適時(shí)舉行教工活動(dòng),如書(shū)法、演講、演出、比賽等,匯報(bào)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果。

3、制定教工文明用語(yǔ)和文明教態(tài)規(guī)范,待人接物要使用文明用語(yǔ),講求文明禮貌。教師要體現(xiàn)文明教態(tài),將《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在日常教育教學(xué)活動(dòng)和言行舉止之中。

4、每學(xué)年舉行一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》優(yōu)秀教師和班級(jí)心得體會(huì)交流分享大會(huì),匯報(bào)學(xué)習(xí)成果,評(píng)選“禮儀標(biāo)兵”。

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,從師生互相問(wèn)好、鞠躬開(kāi)始,形成良好的道德禮儀習(xí)慣。抓好弘揚(yáng)和培育民族精神和中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、從十月開(kāi)始,全校同學(xué)利用早、中(上課預(yù)備時(shí)間)、晚背誦《弟子規(guī)》,由少先隊(duì)、德育處負(fù)責(zé)檢查背誦情況,力爭(zhēng)在12月底全體通過(guò)檢查。

2、從孝親尊師入手,設(shè)立禮儀教育目標(biāo)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生達(dá)成目標(biāo)的檢查情況,每學(xué)期評(píng)選一次文明禮儀標(biāo)兵,大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、發(fā)揮校園文化的育人作用,學(xué)校統(tǒng)一布置教室、食堂、宿舍,營(yíng)造和諧文明的文化氣息。

5、以班級(jí)為單位,設(shè)立《弟子規(guī)課堂》,在班會(huì)、思品課上通過(guò)講故事、表演、看錄像等形式理解弟子規(guī)內(nèi)容,明確禮儀規(guī)范。

6、全體學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》等“弟子規(guī)”系列歌曲。

家庭教育是學(xué)生教育舞臺(tái)上一個(gè)廣大的空間,是學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握禮儀規(guī)范,促使家長(zhǎng)承擔(dān)起教育子女的重任,提高家長(zhǎng)科學(xué)育子的水平和質(zhì)量,是工作的重點(diǎn)。

1、實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)自治,重設(shè)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、建立“家本課程”。

(1)以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為主要內(nèi)容,建議家長(zhǎng)與孩子同背弟子規(guī),并在三個(gè)月內(nèi)通過(guò)孩子的檢查。

(2)設(shè)立“家庭禮儀手冊(cè)”,內(nèi)容以講解文明禮儀規(guī)范、記錄家長(zhǎng)和學(xué)生言行、學(xué)習(xí)心得為主。(內(nèi)設(shè)小練習(xí),如:給長(zhǎng)輩夾菜等)。

3、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,每學(xué)年評(píng)選一次學(xué)習(xí)型家庭和“學(xué)習(xí)弟子規(guī)好家長(zhǎng)”,并組織經(jīng)驗(yàn)交流。

4、開(kāi)好家長(zhǎng)培訓(xùn)課程。為確保家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課質(zhì)量,根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容需要,家長(zhǎng)學(xué)校的教師可由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、社會(huì)上有關(guān)方面的專家學(xué)者或有教子經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)擔(dān)任。向家長(zhǎng)介紹有關(guān)文明禮儀知識(shí),促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)的熱情。

1、全體教職員工必須統(tǒng)一思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。禮儀教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,是促進(jìn)師生素質(zhì)提升的重要手段,是事關(guān)學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的大事。全體教工都要把它當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)完成,切不可懈怠。

2、三位一體,齊頭并進(jìn)。學(xué)弟子規(guī),做文明人教育涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面,這三方面是不可分割的有機(jī)整體。教師率先垂范,學(xué)生全面普及,家長(zhǎng)全力配合。這三方面工作要齊頭并進(jìn),缺一不可。

3、禮儀教育從建設(shè)文明和諧校園做起,落實(shí)到建設(shè)文明和諧年級(jí)、文明和諧班級(jí)、文明和諧辦公室。

4、模范踐行《弟子規(guī)》,領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,骨干教師(年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等)要以身作則,班主任要以身作則,從我做起,從小事做起,包括使用文明用語(yǔ),文明舉止、不在教室、走廊、會(huì)場(chǎng)吸煙等,為廣大教職員工作出表率。

5、培養(yǎng)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)《弟子規(guī)》的過(guò)程是提高教師的師德水平和素養(yǎng)的過(guò)程。所以,我們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。將落實(shí)《弟子規(guī)》全面推向_。

6、教師方面由校長(zhǎng)辦公室和工會(huì)主抓,以師德教育為切入點(diǎn);學(xué)生及家長(zhǎng)方面由教導(dǎo)處和主抓,以學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn);家長(zhǎng)方面由黨支部主抓;后勤管理方面由總務(wù)處主抓,以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)為切入點(diǎn)。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇十

以“3.5學(xué)雷鋒日”,“3.8婦女節(jié)”,“3.12植樹(shù)節(jié)”為契機(jī),以感恩教育、愛(ài)心教育、環(huán)保教育等為切入口,深化學(xué)生的思想道德建設(shè),把做人做事的基本道德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從身邊事做起,為建設(shè)和諧校園、文明校園而努力!

1、利用國(guó)旗下講話,進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。(3.3z)。

2、“與雷鋒同行,與文明有約”主題活動(dòng)。(3.3-3.8)。

(1)借閱一本有關(guān)于雷鋒的書(shū)籍。(語(yǔ)文老師、z)。

(2)3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。(教導(dǎo)處、z)。

(3)組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。(大隊(duì)部、3-6年級(jí)每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員)。

(4)3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù),對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話。(班主任)。

3、“美化校園環(huán)境,建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。(3.10-3.14)。

(1)3.11(周二)大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。(大隊(duì)部)。

(2)3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會(huì)”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。(班主任)。

4、“勤儉節(jié)約記我心,光盤(pán)行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。(3.17-3.21)。

本周各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勤儉教育,落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”,大隊(duì)部也要組織值周班級(jí)對(duì)中午就餐情況進(jìn)行督察。(班主任)。

5、總結(jié)反思,評(píng)選班級(jí)文明小使者。(3.24-3.31)。

各班根據(jù)實(shí)際,開(kāi)展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會(huì),對(duì)一個(gè)月以來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思,評(píng)出班內(nèi)的文明小使者,利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。(班主任)。

逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)。

本次文明禮儀月,學(xué)校開(kāi)展了“與雷鋒同行,與文明有約”、“美化校園環(huán)境,建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心,光盤(pán)行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。

每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)落實(shí),做到扎實(shí)有效地開(kāi)展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的相關(guān)文件,我校開(kāi)展“與雷鋒同行,與文明有約”的主題活動(dòng),通過(guò)看雷鋒電影、書(shū)籍,給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評(píng)比身邊最美的人等子活動(dòng),讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中,讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中。“勤儉節(jié)約記我心,光盤(pán)行動(dòng)我先行”主題活動(dòng),全校上下開(kāi)展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng),有專門的節(jié)約約定,如開(kāi)關(guān)大屏幕的時(shí)間,就餐的要求,用紙的要求等等,通過(guò)各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo),每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識(shí)并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。

總之,每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開(kāi)展,收到很好的效果。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇十一

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映,學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作,是高等教育大眾化趨勢(shì)的呼喚。而通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動(dòng)的舉行,可以營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的校園生活,從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。

學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園

第三學(xué)生工作管理部

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

(一)文明禮儀班級(jí)評(píng)選

1、班級(jí)風(fēng)貌(所占分值為18分)

(1) 上課前與老師行禮,見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼(分值8分)。

(2) 課間能主動(dòng)擦黑板(分值10分)。

2、紀(jì)律方面(所占分值為18分)

(1)上午第一節(jié)課時(shí),不在教室吃早餐(分值2分)。

(2)上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺(jué),上課鈴響后迅速回位,做好課前準(zhǔn)備(分值6分)。

(3) 任課老師對(duì)所在班級(jí)的上課紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分(分值10分)。

3、出勤方面(所占分值為17分)

(1)不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到(含實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等)(分值3分)。

(2) 生病或者有事缺席的需履行請(qǐng)假手續(xù),不無(wú)故離開(kāi)課堂。上課請(qǐng)假的要有假條,并且班長(zhǎng)要在上課之前交給任課老師。(分值4分)。

(3)每節(jié)課的課堂出勤率(分值6分)。

(4) 班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)每天的簽到情況(分值4分)。

4、學(xué)習(xí)方面(所占分值為17分)

(1)最近一學(xué)期的班級(jí)文化課成績(jī)及格率(分值10分)。

(2)班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率(分值7分)。

5、衛(wèi)生方面(所占分值為16分)

(1)班級(jí)宿舍的免檢、文明率(分值8分)。

(2) 班級(jí)的宿舍夜歸情況(分值5分)。

(3)愛(ài)護(hù)公物,不破壞公共設(shè)施,不在墻壁、書(shū)桌上亂涂亂畫(huà),門窗及室內(nèi)財(cái)產(chǎn)完好無(wú)損(分值3分)。

6、學(xué)生儀表(所占分值為4分)

(1)不穿拖鞋或者奇裝異服進(jìn)教室(分值2分)。

(2)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不說(shuō)臟話(分值2分)。

7、特色活動(dòng)(所占分值為10分)

(1) 開(kāi)展班級(jí)禮儀活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)的良好風(fēng)貌,形式不限(話劇、小品、相聲等均可),并上交活動(dòng)材料,包括活動(dòng)策劃書(shū)、總結(jié),活動(dòng)照片等。

(二)文明禮儀之星評(píng)選

1、“筆記”之星

評(píng)選規(guī)則:

(1)參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的課堂筆記

(2)每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定

(3)筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰

2、“紀(jì)律”之星

評(píng)選規(guī)則:

(1)不遲到不早退不曠課

(2)作業(yè)不遲交、漏交

(3)上課不睡覺(jué)、玩手機(jī)、做其他事情

(4)上課必須坐教室前三排,認(rèn)真聽(tīng)講,并且能積極發(fā)言,在課堂上表現(xiàn)活躍

3、“文明禮貌”之星

(2)舉止文明,誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人,拾金不昧,遵守社會(huì)公德,講普通話,使用禮貌用語(yǔ),不說(shuō)粗話、臟話。尊敬師長(zhǎng),尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

(3)所獲得的院級(jí)以上榮譽(yù)

1、11月11日將活動(dòng)通知到各班級(jí)

2、各班將表格上交后,安排學(xué)生會(huì)相關(guān)人員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)分,并匯總。

08、09級(jí)各評(píng)選出兩個(gè)文明禮儀班級(jí),各班分別評(píng)選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星,并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)。

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇十二

1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備展示牌:“舉止美小隊(duì)”、“語(yǔ)言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人:講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。

(一)“語(yǔ)言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌

小隊(duì)長(zhǎng):常言說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”語(yǔ)言沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì),請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。(2人一組輪流上場(chǎng))

活動(dòng)情景一:兩人見(jiàn)面打招呼(您好!)

活動(dòng)情景二:放學(xué)回家(再見(jiàn)!)

活動(dòng)情景三:見(jiàn)到老師(老師,您好!)

活動(dòng)情景四:兩人一起進(jìn)教室(您請(qǐng)!)

小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們表演的可真好,禮貌用語(yǔ)要記牢,最后我們一起給大家朗誦:咱們從小懂禮貌。

隊(duì)員齊頌:咱們從小懂禮貌

小隊(duì)長(zhǎng):每天這樣有禮貌,保你生活樂(lè)滔滔。

(二)“品德美小隊(duì)”上場(chǎng)

小隊(duì)長(zhǎng):我們是品德美小隊(duì),現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。

學(xué)生1:我是把媽的小幫手,我不僅會(huì)做飯、擇菜,還會(huì)給奶奶梳頭,同學(xué)們都夸我是尊老愛(ài)老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢!(展示臂章給大家看)

學(xué)生2:鄰居阿姨很辛苦,我經(jīng)常幫他看孩子,阿姨說(shuō)我是樂(lè)于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”

學(xué)生3:我不隨便扔廢紙,看到地上有紙,我還主動(dòng)撿起來(lái),大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

學(xué)生4:公交車上我給阿姨讓座,我扶老奶奶過(guò)馬路,他們叫我雷鋒式的好少年。

(三)、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌

(各隊(duì)員一次回答)(1)站如松。具體要求:頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰,整個(gè)身體又向上提的感覺(jué)。(2)坐如鐘。具體要求:端正的坐在座位上,上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。(3)行如風(fēng)。具體要求:頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

小隊(duì)長(zhǎng):好!下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立:

(1)稍息、立正。(展示站姿)

(2)齊步走,一——二——一(展示行姿)

(3)立定、請(qǐng)坐。(展示坐姿)

小隊(duì)長(zhǎng):舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘I睢W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國(guó)功夫。

輔導(dǎo)員總結(jié):(略)

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇十三

"文明、誠(chéng)實(shí)、守信"的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中職生,結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象,談?wù)勛约河^點(diǎn),同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中職生。

1、開(kāi)學(xué)初,利用班會(huì)可時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)

2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣,利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育

1、教師導(dǎo)入

2、活動(dòng)程序

1、班長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始:

同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì),主題是:爭(zhēng)做文明學(xué)生,希望大家相互配合,積極發(fā)言下面班會(huì)正式開(kāi)始。

2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言

王靜:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著。

鄒剛:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)

王嬌:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者,是中國(guó)的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的缺點(diǎn)來(lái)取笑。

主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,我們不能這么做,要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。

3、同學(xué)們討論、發(fā)言

4、倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:

學(xué)生,家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)我們應(yīng)該切之弊端,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視只要我們有恒心,有毅力,沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)理念,就能清除掉所有的“問(wèn)題”,完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹(shù)立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一文明合格的當(dāng)代高中生在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,班委倡議:

(1)愛(ài)班愛(ài)校,說(shuō)文明話,作文明人,塑造學(xué)生文明形象

(2)以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化

(3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序

(4)戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

(5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物

(6)男女同學(xué),自尊自愛(ài),正常交往,舉止文明,言行得體

通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì),大家的禮儀知識(shí)又比以前豐富了,其實(shí)講禮儀就在我們的生活中,在我們每個(gè)人的言行舉止中,希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!

文明禮儀活動(dòng)活動(dòng)方案(優(yōu)秀14篇)篇十四

根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求,結(jié)合我校實(shí)際特制訂文明禮儀教育活動(dòng)工作方案。

適應(yīng)文明校園的要求,貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神,在全校深入地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。普及禮儀知識(shí),提高禮儀意識(shí),加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過(guò)持之以恒的努力,全面提高師生的文明素質(zhì),展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。

(一)學(xué)校禮儀目標(biāo):

1、學(xué)生進(jìn)校門主動(dòng)與老師或同學(xué)互道"老師早"(好)"同學(xué)早"(好)。

2不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。

3、老師進(jìn)課堂宣布上課后,全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好";學(xué)生遲到進(jìn)教室,先喊"報(bào)告",經(jīng)老師同意后,再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室,先舉手,起立報(bào)告老師,經(jīng)老師同意后再出教室。

4、課間休息,不大聲喧嘩,不追跑打罵,開(kāi)展有益于身心健康的文明活動(dòng)。

5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室,先喊"報(bào)告",經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西,若找老師有事,先立正,說(shuō)明來(lái)意,與老師講話,面對(duì)老師,認(rèn)真聽(tīng)老師講話。離開(kāi)時(shí)禮貌地向老師告別。

6、學(xué)校集合,學(xué)生分班整隊(duì)入場(chǎng),按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),做到"快、靜、齊"。

升旗、出國(guó)旗時(shí),全體同學(xué)肅立,行注目禮,升國(guó)旗時(shí),唱國(guó)歌,少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。

8、隨時(shí)保持校園整潔,不在教室、樓道和操場(chǎng)內(nèi)亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,花草樹(shù)木。

(二)家庭禮儀目標(biāo):

1、每日上學(xué)前離開(kāi)家時(shí)向父母道別,放學(xué)回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母和長(zhǎng)輩,幫助父母和長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事。

(三)社交禮儀目標(biāo):

1、能主動(dòng)關(guān)心他人,為他人提供方便。

在與他人交談時(shí)誠(chéng)懇、大方、樸實(shí)文雅,使用禮貌用語(yǔ),做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、親切,保持口語(yǔ)流暢。

用餐時(shí)做到:餐前洗手、待主人示意后開(kāi)始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛(ài)惜糧食、不亂倒剩飯。

4、在公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)、鄰居長(zhǎng)輩或其他相識(shí)的人主動(dòng)稱呼,鄰里之間講究禮節(jié),互相關(guān)照,鄰居有困難時(shí),能主動(dòng)幫助,鄰里之間有矛盾時(shí)能互諒互讓。

5、旅游參觀時(shí),能自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物,自覺(jué)維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。

三、活動(dòng)要求。

1、高度重視,精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí):禮儀是精神文明的重要組成部分,是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。

2、廣泛動(dòng)員,積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng),提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求,也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí),自覺(jué)參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來(lái)等等方面做起,要了解通行的禮儀要求,培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

3、加大宣傳,營(yíng)造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳,利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報(bào)道禮儀活動(dòng)內(nèi)容,普及禮儀常識(shí),加強(qiáng)輿論監(jiān)督,形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

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自查報(bào)告是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),可以幫助我們建立正確的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的自查報(bào)告范文,希望能給大家在編寫(xiě)自查報(bào)告時(shí)提供一些思路
1、五一到來(lái)心情好,放下工作輕松了,亞歷山大全拋掉,趁著假期發(fā)廣告:要想健康多運(yùn)動(dòng),想吃美味下廚房,靜心看書(shū)好充電,多看美女好養(yǎng)眼,總會(huì)一款適合你,愿你五一樂(lè)逍
黨員自我鑒定是一種對(duì)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行反思和評(píng)估的重要工作,它是根據(jù)黨員個(gè)人的思想、意識(shí)、行動(dòng)和言行等方面的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)的。通過(guò)自我鑒定,黨員
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)對(duì)學(xué)生們實(shí)行“
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要先明
優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和幫助。
通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。世界太大還是遇見(jiàn)了你!只是一瞬間,你也留下
部門的工作成果和績(jī)效需要進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)控,以確保工作的質(zhì)量和效果。以下是一些部門工作總結(jié)中關(guān)于工作目標(biāo)和時(shí)間管理的思考和建議,供大家參考和借鑒。一、不斷地學(xué)習(xí),加
思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)個(gè)人意識(shí)和責(zé)任感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作記錄和總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)清自己的責(zé)任和義務(wù),并且更加堅(jiān)定地去承擔(dān)。不妨花點(diǎn)時(shí)間閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的思想
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)一項(xiàng)重要的制度,有助于加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)和思想建設(shè)。以下是小編為大家整理的黨員思想?yún)R報(bào)參考文獻(xiàn),包含了一些經(jīng)典的匯報(bào)范文和經(jīng)驗(yàn)分享。
服務(wù)月是一個(gè)宣傳社區(qū)建設(shè)重要性的時(shí)期,通過(guò)我們的行動(dòng)來(lái)傳遞社會(huì)價(jià)值觀。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的服務(wù)月總結(jié)案例,希望能給大家提供一些借鑒和參考的思路。
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的短板并進(jìn)行改進(jìn)。下面是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和教益。道德風(fēng)尚既是人類社會(huì)文
在培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法,這將對(duì)我的工作產(chǎn)生積極的影響。如果要寫(xiě)一篇較為完美的培訓(xùn)心得體會(huì),我覺(jué)得首先要明確自己參與培訓(xùn)的目的和期望,然后對(duì)所學(xué)內(nèi)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和亮點(diǎn),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作
演講稿范文是演講者與聽(tīng)眾之間的橋梁,它能夠幫助演講者更好地與聽(tīng)眾建立情感聯(lián)系和共鳴。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。全體教師、同學(xué)們:上午
新年的開(kāi)始是一個(gè)回首過(guò)去、立志未來(lái)的時(shí)刻,我們需要用總結(jié)來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)于那些不知道從何入手的人來(lái)說(shuō),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些新年總結(jié)范文,或許能為
月工作總結(jié)可以幫助我們建立自己的工作方法和工作規(guī)劃,提高自己的工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的有關(guān)月工作總結(jié)的案例分析,希望可以為大家解答實(shí)際問(wèn)題。
我們常常會(huì)犯錯(cuò)誤,但是只有通過(guò)寫(xiě)下檢討書(shū)來(lái)深刻反思自己的錯(cuò)誤,才能真正成長(zhǎng)。檢討書(shū)是一種自我反省和反思的重要手段,它可以深入分析自身存在的問(wèn)題和不足。如何寫(xiě)一份
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)做出客觀的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。全組老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,地理教
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要簡(jiǎn)潔明了地陳述個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能。接下來(lái)是一些成功應(yīng)聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟發(fā)。為進(jìn)一步豐富學(xué)生課
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的一次總結(jié)和反思,旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。下面是幾篇幼兒園工作總結(jié)的精選范文,大家可以參考一下。本月實(shí)到xx名幼兒,進(jìn)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。要想提高設(shè)計(jì)
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。好痛,心好痛!當(dāng)天,她說(shuō)出了這
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫(xiě)作水平。我家有一只可愛(ài)的小烏龜
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
讀書(shū)心得是對(duì)于所讀書(shū)籍的一種評(píng)價(jià)和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書(shū)中的亮點(diǎn)和不足之處,從而提升自己的閱讀水平。以下是一些有關(guān)讀書(shū)心得的精彩觀點(diǎn)和感悟,值得我們深入思考
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題其實(shí)是非常嚴(yán)肅的
社會(huì)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合的重要方式。在下面,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨
主持詞是在會(huì)議、活動(dòng)等場(chǎng)合中,負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)、引導(dǎo)和組織的人所說(shuō)的一段話。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些主持技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。男:親愛(ài)的老師。齊:大家下午好!x
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以全面了解活動(dòng)的整體情況和成果,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。最后是一些比較好的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和方法。不知不覺(jué)來(lái)到安
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以認(rèn)識(shí)到自身的不足之處,并尋找改進(jìn)的方向。針對(duì)不同領(lǐng)域的問(wèn)題和失誤,小編為大家整理了一些檢討書(shū)范文,供大家參考。尊敬的班主任:今天,我懷著愧
教師心得體會(huì)是教育研究和教育評(píng)價(jià)的重要依據(jù),為改善教育質(zhì)量提供有益的參考。以下是一些教師心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)廣大教師們的專業(yè)成長(zhǎng)有所幫助。為進(jìn)一步提高信用社聯(lián)
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)用正確的語(yǔ)言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技
心得體會(huì)可以讓我們更加堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。這些心得體會(huì)范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細(xì)細(xì)品味和參考。《非誠(chéng)勿擾2》中李香山(孫紅蕾飾)
融資租賃是企業(yè)為了滿足自身經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要而選擇的一種融資方式,它可以幫助企業(yè)快速獲取資金,并且在使用資產(chǎn)期間享受使用權(quán)益,我想我們需要了解一下融資租賃的相關(guān)知識(shí)
在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),需注意使用正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě),以保證申請(qǐng)書(shū)的專業(yè)性和形式正確性。接下來(lái)是一些申請(qǐng)書(shū)優(yōu)化和修改的技巧,希望能提升您的申請(qǐng)書(shū)質(zhì)量。尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
檢討書(shū)不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己,還可以提醒我們?cè)谙嗨频那榫持斜苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。我錯(cuò)了,原諒我吧,我
匯報(bào)材料的時(shí)效性很重要,應(yīng)該及時(shí)更新和調(diào)整內(nèi)容,以及時(shí)反饋和傳遞最新的信息。接下來(lái),請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩匯報(bào)材料范文。為進(jìn)一步做好農(nóng)村環(huán)境保護(hù)
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫(xiě)作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼我讀初一了,和其
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。地球媽媽的病情一日重
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、條理清晰,能夠準(zhǔn)確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。下面是一些精選的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。你們好!今天是你們和我們?nèi)w教師共同難忘
在衛(wèi)生工作總結(jié)中,我們可以對(duì)衛(wèi)生管理工作的成果和不足進(jìn)行評(píng)估和反思。在下面,小編為大家整理了一些衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。。為貫徹落實(shí)x愛(ài)
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)而提高自己在各個(gè)方面的表現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和靈感。敬愛(ài)的黨組織:
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)單位、領(lǐng)導(dǎo)和同事的評(píng)價(jià)與感謝,同時(shí)也是對(duì)自身工作能力與專業(yè)素養(yǎng)的自我評(píng)價(jià)。我們整理了一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
演講稿范文的風(fēng)格可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的選擇,比如莊重、活潑、幽默等。小編為大家整理了一些感人至深的演講稿范文,希望能引起大家的共鳴和關(guān)注。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。重陽(yáng)節(jié)也稱老人節(jié)。往年,我都回去看
幼兒園工作計(jì)劃是指幼兒園教職工在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。隨著幼兒園工作計(jì)劃的不斷完善和發(fā)展,我們搜集了一些最新的范文
新年是全球共同慶祝的節(jié)日,不同的國(guó)家和文化有著各自獨(dú)特的方式慶祝。以下是小編為大家整理的新年總結(jié)范文,希望對(duì)你有所幫助,也歡迎你分享自己的見(jiàn)解。1.別動(dòng)!你已經(jīng)
讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受,是對(duì)作者觀點(diǎn)的思考和評(píng)價(jià),同時(shí)也是對(duì)自己思維和思考能力的鍛煉。小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
在幼兒園教案中,教師可以設(shè)定具體的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。小編在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的幼兒園教案對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。教材簡(jiǎn)析:測(cè)量是一個(gè)比較傳統(tǒng)的科學(xué)
通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以明確目標(biāo),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作效率。通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。二.連續(xù)做好團(tuán)員
計(jì)劃書(shū)是對(duì)于將來(lái)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或項(xiàng)目等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。在本文的后面,我們將為大家附上一些精選的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)是保證員工了解和遵守規(guī)章制度的重要手段,也是形成共識(shí)和意識(shí)的途徑。在規(guī)章制度的建立過(guò)程中,我們參考了多個(gè)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)指南。
總結(jié)范文是在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的體現(xiàn),能夠指導(dǎo)我們?cè)陬愃魄榫诚伦龀龈玫臎Q策和行動(dòng)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作佳作。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些
黨員思想?yún)R報(bào)能夠讓黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用,為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。建議大家閱讀以下這些黨員思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作示范,或許能夠幫助到你們。敬愛(ài)的黨組織:。這次
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的回顧,了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小編為大家整理了一些典型的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家有所幫助。本人自20xx
隨著科技的發(fā)展和金融業(yè)的創(chuàng)新,銀行不斷推出新的金融產(chǎn)品和服務(wù),以滿足市場(chǎng)的需求。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┿y行總結(jié)的實(shí)例,希望能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感。
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。
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