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2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇一
自我總結。
是一個人自我檢討自我匯總的一個方式。下面是小編搜集整理的大學生個人總結報告,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注自我總結欄目!
轉眼即逝,如今的我已由當年的新生變為大三的學長。忙碌了兩年,也“荒廢”了兩年,是該靜下來好好思考的時候了。
學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動,沒有了學習,我們就失去了生存的意義。自幼時起,從學會講話到學會走路,到初小初中的單純學習課本知識,到高中學習人際關系,學會做人,到大學學會學習,還有以后的生活的點點滴滴的學習,學習新的領域,學習教書育人等等??v觀而知,學會學習是其中重要的一步。
大一時的學習生活,所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,雖然曾經懷著激動的心情來到大學,不過自己沒有明確的目標和方向,所以覺得課程基本都很無聊,沒有學習的動力,像是逆來順受的感覺。。大二時候。自己有時候已經知道了一些東西,閱讀的方面也比較廣,可是什么都是淺嘗輒止,或者是不知道從什么地方入手,有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了,上課睡覺,逃課,沒限制地打游戲,上網聊天,讓自己沉迷于吵鬧地音樂中,真是頹本文來自本站網廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解,我想,自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。
經歷過的人都知道,大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光,給每一個生命以溫暖的環抱,一日的普照,傍晚時分,他又悄然離去,這些生命才擁有自己的空間,并醉入夢幻。社會實踐,打工,對我們來說,不再是一個新鮮的詞匯。社區服務,家教,編程,從有償到無償,從從不知所措到心理有底,從被動到主動,從幼稚到成熟。一方面,改善了自己生活,另一方面,積累了經驗教訓,與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們,他們給了我很好的機會,沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的,他們就是陽光,溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣,再加上對自己的信心不足,兼職,家教漸漸的都放棄了,現在有些后悔,我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職,找到自己的價值所在。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,吸取教訓,不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。
將近兩個多月的暑假結束,意味著新的一輪緊張的學期學習就要到來了。你是否會內疚后悔自己的計劃不夠周詳,責備自己的懶惰,付出的總是那么的少,在意自己的成績總是較別人差那么一點。也許你對上學期有太多的不滿意和傷心。也許你也會因上學期的某些失敗而擔心害怕不能很好的把握好新的學期。不管現在您以何種心態,不變的是開學即將來臨,日子還是會過。你改變不了時間的流逝,改變不了消去的光陰里已經變成歷史現實的事。你再多的嘆息也無濟于事,聰明人會改變自己的想法。年有日月更替,天有四季變化。唯獨可以不變的是我們一顆打不死的心。或許新的學期的計劃目標你已了然在胸,或許你會信誓旦旦的說我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂,但也需要行動去塑造一個軀體。拋開行動談理想是不現實的,人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里有外才能算完整的人。
新學期自己也升高一年級了,潛意識中你也應該知道自己又“大了一歲”這暗示著自己要學會自立自強,學會對自己的行為負責,對未來的人生負責。
開始,我認為在大學里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,大學不只是學習的地方,還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤。但一學期走過,發現自己好像早忘了當初對自己所說的。
大學不是學習的地方,而是逍遙的地方。我們都是在這樣的潛意識中成長。但是一年過去了自己經歷過后。我想說的是這句話不完整的:大學里其實忙的時候很忙,閑的時候也很閑;也許學業的壓力沒有高三的那么大,可是我們依然要學習要進步;而且我們還要面對半個社會,會有其它的更多事情等待著我去面對。
1)思想上:在思想方面,我積極申請加入中國共產黨,參加系里面的黨課學習,不斷地進行思想總結,從中發現自己的不足,及時改正。
2)學習上:在學習上我想我遇到了一種全新的模式,只有簡單的課表,幾乎沒有什么點名,去不去很大程度上取決于自己,我在這一學期里沒有缺過課,我想這一點值得自己的肯定。在學習上,還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
3)生活上:在生活中我依然是我行我素。我對自己滿意的是,我從來沒有一次光顧洗衣店,即使是在寒冷的冬天,也堅持自己洗衣服。因為我知道惰性這種東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
大學的第一個學期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結束了。經歷了人生重大轉折,我為我的年畫上這樣一個句號,但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。
因為我在上課時還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時而走神,時而發呆,而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了,另外,不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。
都說大學的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣,但回想這一年,我感覺浪費了很多時間,學到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人,不想自己日后更后悔,雖然只是短短半年,但我已意識到自己并不喜歡這種日子,這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己,不能再這樣懶散了,我應該盡快學會適應大學的學習環境。
一個學期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的,可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于能不能過四級還是缺乏把握的,不管這次考試結果如何,下學期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感?,F在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?,F在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛,眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學計算機的女生,為了畢業后有一個好的出路,唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時間明顯增多了,令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩,已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會有點小過節,但也很快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學習做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機會,珍惜這段寶貴的時間,嚴格要求自己,力求作一名合格的大學生。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇二
在大學,我們一定發生了很大的變化!我們成長了!我們應該做好自我總結!以下是小編提供的大學生個人總結報告范文,歡迎大家閱讀!
從xx年9月開始,我正式步入了大學生活。
大學是一個充滿機遇與挑戰的地方,是一個補給智慧與鍛煉能力的地方,更是一個塑造與改變人的地方。
走過這一學期,我感受頗深。
下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。
1、學習方面
進入大學,最大的挑戰就是“改變”,特別是在學習方面。
與以前的學習相比,大學學習失去了表面上的競爭,失去了所謂的考學壓力,失去了全面但膚淺的課程。
取而代之的是自我努力意識的增強,自我加壓的學習態度,窄范圍但深層次的課程學習。
上課認真聽講,課前預習,課后復習,有問題問老師,認真做作業,按時交作業……這些似乎是已經說爛了的課堂要求。
對我來說,經過一學期的學習,我對這些要求有了深入的認識。
有時上課一跑神,就落過了許多有價值的信息。
預習與否會明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學還是找老師問問題,自己總會有豁然開朗的感覺。
因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學有一種觀點:
考試前聽講就能考過;只要 和老師關系好就能考過。
這種觀點也許是對的,但我絕對不同意。
這種觀點是消極的學習,是一種得過且過的認識。
也許在以前我們是得過且過地學習,但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。
學習上的得與失,是沒有必要用文字寫出來的。
它應該銘記在我的心里,時時刻刻在學習上提醒自己。
因為有些東西用紙記著我們有可能忘記,而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面
我是一個幸運的人,班干部一開始招聘,我就毫不費力的被任命為班長。
也許是長期做班級工作的緣故,班長的工作對我來說并不很困難。
上學期我班的成績優秀,獲得了不少的獎勵與贊許。
班干部之間的配合也很默契,工作開展的還算順利。
整個班級風貌是積極向上的,同班同學之間相處的和睦融洽。
事事都有兩面性,在工作成績優秀的贊許下,也有一些有待改進的地方。
班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點,就是上課、上自習沒有固定的教室。
與高中相比,工作不太容易開展。
但事實就是這樣,我必須用另一種方法來彌補這個弱點。
作為年級長,雖然只是兼任,但我用做班長時的責任心去處理年級事務。
年級長的工作與班長工作不同,我對于這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。
3、生活方面
離開了家,離開爸爸媽媽。
自己一個人生活,不是一件容易的事情。
但是生活要求我必須如此,所以任何事情都需要獨自面對。
但是要記著,在困難的時候,你有你的朋友,你有你的爸爸媽媽。
大學生活豐富而多彩,我要好好享受。
但是要記著一句話:能力越大,責任就越大。
今天總算要回家了、進廠36天、工資剛好除掉來回的車費和在這上班零花預支的幾百所剩無幾。
有人說成熟很可怕、就會對所有新鮮的事情已經失去激情、對已經經歷過的事情失去興趣、生活不會再有什么新的期待、是不是跟著心就變老了?這么個抽象的話題已經超出了我的思維范圍、不想再為這個糾結自己、成熟也好,幼稚也罷、跌跌撞撞總在成長!
這么小心翼翼的生活,只希望安然的過完一個月然后再悄悄離開、過了一段時間他們都會記不清楚到底誰是誰…只知道這里曾經有過這些暑假工。
一開始很吃驚、因為有北京師大、中南大學、商學院的學生在、他們的檔次都比我高、他們有的是富二代、有的是老板的朋友的兒子…他們都能干,所以我也一無反顧的決定堅持了、第一次在廠里吃住、也看清楚了許多不該清楚的東西、也許以后走上社會是遲早要面對的。
終究、有人做了八天走了、有人做了十幾天走了…在跟媽媽吵架后、憋著委屈跟奶奶打電話…她叫我回家、我的眼框就開始關不住眼淚,我的毅力就開始薄弱不爭氣、它就像軟趴趴的棉花糖一樣!撐不起任何東西了!
我沒有完成我最初給自己訂下的目標、我還是做了逃兵、也許我真的是只知道讀書、仍然吃不了苦、但是這是我第三次進廠打工了!一次比一次的感觸深、自己也越來越現實、我現在真的想回學校了、真的想!
我現在已經不去想未來該怎么辦?我只想安安靜靜的坐在宿舍、哪怕我將來會很沒用、每天上班的時候、我就經常想在學校的那些事:從小學到初中、再高中、再大學…有時候想著想著都能不自覺的笑出聲、那應該是傻笑!感覺最大的區別就是學校的人單純!在這外面旁人看你的眼神都參雜著各種復雜的東西、仿佛要扒掉你的血肉、看清楚你的靈魂!
也許我會膽怯、也許我會害怕!謝謝這群女朋友、謝謝今天一直留戀我的人、謝謝孩子他爹還有小胡子、本來人生就無不散的宴席、都是過客、只是時間長短的問題、這么長的時間一起生活一起苦中作樂就已經很難忘很滿足!女朋友們再見、希望我們還能再見!人生路很長!
我要過回我自己的生活了、我要繼續鉆進我的象牙塔了、那個心好還夸我的阿姨拜拜、那個96年還天天叫我小毛的小孩拜拜、那個每天上班中午休還寫暑假作業的小姑娘拜拜、那個嚷嚷著要做我男朋友的卻思想很幼稚大帥哥拜拜、那個形象很卡通卻當我面說我媽壞話的電工拜拜、那個喜歡晃悠又什么都會干的師傅拜拜、那個猥瑣又好色的大叔拜拜、這段非正常的生活拜拜…希望此生不再見!
我需要回到我自己的生活、珍惜現在生活所賜予我的一切、我不想迷戀游戲來打發時間、我愿意繼續單身著、***說過:“不以結婚為目的的戀愛都是耍流氓”。
我不想耍流氓、我要做淑女!今天看到奶娃的心情、他說他想好了,要跟女朋友在一起、永遠在一起。
我好有感觸、也很羨慕、甚至有那么一剎那、我也想有人愿意陪我一起天荒地老、不過我相信會有的…嘻嘻、面包會有的、蛋糕也會有的、棒棒糖也不會丟…!
我的暑假就這么過完了、也許是我學生時代的最后一個自由支配的暑假!我還是選擇了進行社會實踐打工、不過不后悔、每段經歷都值得!我是想總結什么?我自己也搞不清楚、我打工的感覺我也無法用語言來描述清楚、但是還是廢話了那么多、那個…反正就是我會好好過、開心自在的過。
總結:希望xx年大學生個人工作總結一文能為老師們帶來幫助。
轉眼間,本學期的學習就要結束了,回首,整個學期的學習平淡而又有序。
學習上:一直在堅持用自己的方法學習,雖然有的時候結果并沒有給我的'付出的時間有回報,但是,我堅信這一路我學到的是最重要的。
生活的真諦在于平凡,或許學習的真諦在于堅持吧。
英語,始終是我學習旅途上的一座難以到達的城市。
從小,它的難就在我心中深深的留下了印記。
對于這次的四級成績,我跟我父母也只求不要是兩位數~但是,我還是會每學期去試那么一下的,因為,我相信試了總比沒試有用,畢竟我還是成功的比例。
哪怕失敗,我也要給自己機會去面對挑戰!
生活上:我很開心,能被分配到我們的宿舍,從大一開始,雖然有摩擦,便是感覺不褪。
吵過,鬧過,我們依舊快樂,自信如我,快樂如我。
在宿舍我可以快樂的做我自己,不用擔心丑態盡現,因為在“家人”面前,不需擔心這些問題。
女生生活在一起,肯定會遇到煩心事,有的時候,也會難過,會哭泣,會爭吵,但是,誰又能說這是感情不好的體現,宿舍不團結的體現呢。
正如一句話,牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。
這句話,是我對友情最深的體會。
是啊,每個人都有開心不開心的時候,對某件事情的看法肯定出發點不同的時候會存在的。
但是,她們的好,她們的直爽,讓我明白,幸福原來就是這么簡單。
吵過,鬧過,大家還是朋友。
我很幸福,一扇門后的幸福,讓我知足!
下學期,就要來了;曾有人說我是個有計劃的人,每學期我都會有大概的規劃,雖然不大,但是,一步一步慢慢的都實踐了。
這一學期,我的計劃是什么呢,考慮到下學期的休息時間還蠻多的,所以:
在學習上,我想多想點其他的知識。
如果有機會的話,我想學到課外的,如一門外語(日語,好像不錯)是個選擇
有句俗話說的好,女生,減肥是她的畢生事業,所以嘛,生命不息,減肥不已。
這句話,我再也不能將它付之白晝,我要將它實踐!
為人上:有的時候,或許太過于高調了,開心快樂都寫在臉上,對于有些話想說就說,雖說是直接,但是有的時候,深夜獨自反思,發現,在不知不覺中或許會傷害某些人。
所心,有的時候,不免說話要經過一下大腦,朋友之間,是可以想說就說,但是,我卻忘了,每個人的心中都有一個角落,她不想別人去碰觸,她也不想別人好意的關心,輕輕的一句話,或許此時對的打擊是重大的。
所以,我覺得,我還有的就是,我還要修一下人際關系。
雖然是最簡單的事情,但是,其實,他是重要的。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,他使我們在實習中了解社會。既然實習結束了,那么我們就開始寫實習總結吧。下面是小編為大家整理的關于大學個人實習總結報告,希望對您有所幫助!
時間流逝,二十天的實習就要過去了。非常感謝學校給我這個成長的平臺,讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富,使我明白在做中學,在學中不斷進步,在進步中思考,在思考中總結,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,學校無論是過去,還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段,也使我懂得了很多。
在教師辦公室,使我對教師應該怎樣為人師表有了更深刻的理解,他們在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。對學生,他們始終寬嚴以待,認真備課、上課,即使是老教師也一樣每天認認真真地備課。實習自我總結。作為班主任,每天除了要上好課,還要管理好班級。
在西藏中學,我了解到當班主任的苦——有些調皮學生的家長太不理智了,被請到學校,居然還罵班主任,好像是老師把他的孩子教壞了似的,被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎,真替他們叫冤吶!同時,教師也要調整好自己的情緒,不能把家長帶給你的不滿,倒給學生,學生不是你的心理垃圾箱。教師的樂——當然不過于自己的學生有進步、有出息。
在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴格要求自己,在任何時候都要做好自己份內的事。學校的班主任都很大方,讓我對教師的新定義有了更深刻的理解,教師不僅僅是知識的傳授者,更是學生學習的榜樣。在教師的幫助下,懷著忐忑不安心情的我很快適應了工作環境,并努力做好老師教給我的每一件事?,F將工作情況簡要總結如下:。
一、主要工作表現。
1、嚴格遵守學校的各項規章制度,沒有遲到,也沒有早退。上班伊始,我認真學校的各項規章制度,并將其牢記于心,時刻提醒自己要嚴格遵守帶薪實習的各項規章制度。如堅持每天上班提早到辦公室,打掃工作崗位衛生,創造一個干凈的工作環境,保持辦公桌的整潔。
2、認真向老師學習,到班上聽課,與教師討論學生的學習現狀。雖然我在學校學習了不少理論知識,但在工作當中發現光有理論是不夠的,一定要理論聯系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此,我積極向班主任了解學生的學習和生活狀況,利用中午到學生寢室查寢,把自己當成是學生中的一員和學生交談,從交談中我明白:其實西藏學生和我們漢族學生也沒有什么差別,他們很熱情、大方、爽朗。
3、服從指導教師的安排,積極配合班主任的工作,協助班主任管理學生,如查寢、守學生自習、檢查衛生等等。
4、在辦公室我學習到,作為班主任,應該怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長溝通,怎樣和家長探討目前面臨的學生問題,并找出解決的辦法。當然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情,就向他們請教,他們也也慷慨大方的傳授一些處理學生問題的技巧和方法。
5、利用空余時間自己看書學習,并堅持邊工作邊學習,認真完成指導教師交給我的任務;在今后的工作中,我將不斷的摸索和鉆研,把工作做得更加精細、完美。
二、工作中的不足。
1、由于我們實習的學校比較特殊,所以我們對學生的了解不不夠,總感覺和學生之間總有一道無形的坎。
2、我的性格有點內向,不善言辭,欠缺大方、自然,與教師的溝通和交流還不夠。
3、把大部分時間花在書本上,缺少時間去外面看看書上以外的人和事,缺少處事的經驗,沒有把理論和實際聯系起來,感覺自己就是一個書呆子。
三、努力的方向。
1、新的一年里我為自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。今年會有更多的機會和競爭在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實,目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發展。我也會向其它人學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步,征取更好的工作成績。
2、努力克服自己性格上的弱點,不斷修飾完善自己,讓自己變成一個大方、開朗而樂觀的人。
3、多向人學習為人處事的經驗,多看、多聽、多問、多實踐,把理論和實踐聯系起來,爭取把自己的工作做到更好。
總之,在次回想自己在這期間的工作情況,雖然有點無聊,但是收獲還是很大的。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而,更重要的是心態的轉變沒有做到位?,F在發現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。
本次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后的再學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的二十天中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。
我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自我所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論就應與時間相結合。另一方面,實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不一樣,接觸的人與事不一樣,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中時間。并且中國的.緊急飛速發展,在擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校所學到的知識,還要不斷充生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自我,才能在競爭中突出自我,表現自我。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你能夠偽裝自我的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時,心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,就應去怎樣做,要去感激什么等等。踏進大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養成了一個習慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是活力與耐心:活力與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當你能夠選取的時候,把主動權握在自我手中,在實習旗艦,我會主動的協同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,透過這些我就同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離:在學校,僅有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,,移提高自我的潛力。記得教師以前說過大學是一個小社會,但我總覺得學校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學學搞笑,學生還終歸持續著學生的身份,而走進企業,接觸各個的客戶,同事,上司等等,關系復雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生,就應懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一份子了。
要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自我所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學??傄詾樽晕覍W的不錯,一旦接觸到時間,菜發現自我明白的是多么少,這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生務必擁有的一段經歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習的時間快而又短暫,不知不覺實習的時間很快就過去了?;叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回學校了,還有很多事情等著我去做,現在重要的就是要對這段實習時間做個報告,也是對自己實習的鑒定。
在半年的學習生活以來。我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理?;仡櫚肽暌詠恚瑥哪翘煺娴奈抑苯拥浇洑v了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學習情況中,我覺得自己更應該發奮學習。
我知道,在這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取學習的經驗和社會實踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。
因此,面對過去,我無怨無悔,面對現在,我努力拼搏,面對將來,我期待的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里,我會繼續努力,做好社會主義的接班人,在生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現良好。為社會主義現代化建設,貢獻自己的力量。
生活如棋,每行一步均在自己的計劃與掌握之中。今年暑假有幸參加了重慶市在校大學生帶薪實習,在這次帶薪實習過程中,我不僅認識了很多同學而且還學會了很多東西。這個暑假過得雖不是忙忙碌碌,但也絕非庸庸碌碌,恐怕只有“充實”二字能夠形容吧。
期末考試一結束,在其他同學都整理好行李準備回家的時候,我們卻還在學校等待著暑假帶薪實習的動員大會,想想是有一點無奈,可是作為剛進大學的我來說,我總是積極報名參加一切活動,當然也不會錯過第一次的帶薪實習,雖然一股腦的不知道究竟要干什么,也不知道需要準備什么,卻還是帶著疑問與挑戰報了名。習慣了睡覺睡到大天亮的我不得不摒棄這個習慣,雖然工作還沒有正式安排下來之前,但我們對工作后的艱辛也有所體會了。
帶薪實習活動雖已結束,但實習給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束,它使我們走出校園,走出約束,走上與實習結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面,施展才華,增長才干,磨練意志,享受付出與獲取,20多天的帶薪實習讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人處事的道理,也懂得了學習的意義、時間的寶貴、人生的真諦,明白人一生不可能都是一帆風順的,同時讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,學會了勇敢去面對人生的每一個驛站,是慶幸?還是依戀?回想起來才發覺,原來疲憊中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
我們被安排來公司的制衣部實踐,擔任中查,這是我人生以來的第一個如此缺乏安全感卻又充實中帶著疲憊的星期,雖然還是沒有做出轟天動地的事情,但是從做很多小事中就得到了很多意味深長,是工作的小事教會我們很多。同時我堅信不疑的認為,很多事情做著做著就會學會,真的,一件從來沒有干過的事情拿到你手里交代你完成,你會拿不到頭緒,但是去做了就會慢慢把它做好,即使不是那么水到渠成。制衣部那些阿姨們的熱情與耐心讓我多了些許溫馨與輕松。
勞動最光榮,當我經過了20幾天的切身勞動,我才更進一步地融會了這句話的精髓,在勞累欣喜的感受,這些都不是能從我們平時的學習生活中所能夠觸摸到的,這種感受是作為一名實踐者內心深處的最平凡而又殊于一般的感受。短短的20多天的時間同大學4年相比一晃而過,和人的一生相比,如白駒過隙,如果把這段時間放到宇宙中來說,就如滄海一粟,但是對于我來說,這區區20多天的時間,讓我從學校步入社會,所以我要感謝學校給我的這次機會,感謝寒假帶薪實習給我質的變化:
實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校完全不同的社會環境中。
3、走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高,因為期望越大失望可能會越大,但是適當的期望與渴望也是必要的,不能認為我在學校里讀了多少本書,寫了多少萬字,聽了多少堂課,自己了不起了,我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭沒有任何實踐經驗,比起哥哥姐姐們來還差得很遠。
機遇只偏愛有準備頭腦的人,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風習能夠達到在校期間綜合理論的在學習和應用,力求適應并掌握書本以帆,駛向成功的彼岸。
自己希望通過本次實外的知識,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,在紛繁復雜的社會生活中搏擊,朝著正確的方向茁壯成長。
帶薪實習結束了,暑假也過去了一半,收拾行囊準備著離開這20多天的一切,可是,那散落在流逝歲月里的人和事,那些飄散在歲月深處的陌生又熟悉的話語,還有那次相識的歡喜、相知的快樂,依然那么清楚地留在我記憶深處。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己,暑假實習為以后的成功奠基吧。
寒假的一個多月里,我到了佛山聯合外經股份有限公司外實習,時間是從20__年1月5日至2月15日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和業務人員交辦的工作,得到院領導及業務員的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。
我這個月在佛山外經辦實習,有股長、辦事人員的協助、自己的努力,自感收益不少。這次實習把我們從學校理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位,我們意識到,該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓,雖然公司沒有老套的規矩,它有不可違反的規定,我們就應該嚴于律己,這樣不僅可以遵守公司的規矩,對我們自己更有好處。與公司員工的相處中,我們也學到了待人、處事的態度、方式,公司的員工待人誠懇,雖然他們年齡和我一般大,我的感覺,他們很成熟,有很多值得我們學習的地方,這個月是我們用金錢買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我們都有很大的收獲。這個月我們沒有白來,如果有時間,希望能還有一次這樣的實習機會。
首先,佛山外經辦實習的短短一個月的時間里,使我們在思想上有了很大的轉變。以前,在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我們的感觸很大,自己的知識太貧乏了,辦公室的員工的學習氣氛特別濃,無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。
在這里大家都在抓緊時間學習,這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上是一種很大的推進。只有堅持學習新的知識,才會使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。
其次,在本次實習的一個月里,我們深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現自我。自從來到這里,我們為人處事的方法有所改變,最明顯的是我們轉化了做事的方法,原來是學完了再干,現在是邊干邊學。
我實習的辦公室又叫加工貿易二股,其主要工作是有關三資企業的。例如:三資企業生產合同辦理,三資企業生產合同變更,加工貿易合同電子審批,合資、合作、外資企業的設立等等。而我的主要工作是整理外向型企業情況月報表(包括佛山的外資企業、以及驗資報告),加工貿易企業經營狀況及生產能力證明,三資企業合同的審批。
這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我們從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟,邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我們認為這難得的一個月,讓我們真正懂得了工作和學習的基本規律。
總之,是佛山外經辦的領導給予我們轉折性的機會,從各方面為我們融匯知識,為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我們認為這種改變是質的飛躍。
現在實習結束了,佛山外經辦的領導對我們的成績也給予了肯定。我們也對自己的表現基本滿意,為我們走向社會打下了堅實的基礎,使我們體會到,一定要勇于推銷自己,把自己的才能展現出來。我們衷心的感謝佛山外經辦的領導和員工們,今后我們不會辜負你們的期望,把工作做得更好。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇四
這一學期班級工作基本結束了,回顧這一學期的班級工作,感慨萬千:有取得成績的喜悅,也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意??傊?,一年來的工作使我想了很多。現將一年來的工作做以下總結,也算是前車之鑒吧。
學習篇。
經歷過高中三年辛苦的學習,大家都有著同樣的感覺,希望自己的大學生活輕松而豐富多彩。于是,我們加入了各種社團,學生會等等,充實著自己,鍛煉著自己。但是,與此同時,我們沒有忘記自己的使命——學習。學習是學生時代一個永恒的話題,努力使自己學好每一門功課,掌握每一種方法,是我們參加各種活動,培養自己各種技能的基礎。在經歷過初入大學的迷惘后,同學們開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中,自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在半年的學習生活中,大多數的同學都取得了令人可喜的進步。大部分的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來,適應了大學特有的學習方式。
生活讓我們充滿熱情,學習使我們更加充實。在大學一年全班同學勤奮刻苦,奮發圖強,互相幫助的努力下,學習成績較之從前有了很大的進步,全班同學擰成一股繩,在各科的學習中互補,在平時的復習中更是相互督促。
工作篇。
在全班學習成績取得顯著進步的同時,也涌現出一批優秀的人才,他們通過自己的努力,在不同方面表現了自己的才華,各位班委更是全心為同學們服務平時工作不怕苦,不怕累,出色的完成各項工作,帶領同學們積極參加各種文體活動。在班風建設上,在發揚集體主義精神的同時,充分發揮每一位同學的個人才能,展現每個同學的才華。在過去的一年里,我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績,比如……在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽,同學們親如兄弟姐妹。整個班級形成了一個不可分割的整體。
課外活動篇。
在抓好班級建設的同時,積極開展課外活動。豐富同學們的業余生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動,在活動中,同學們積極性很高,反應也很熱烈。比如,我班曾參加“信商杯”辯論賽、宿舍文化大賽,組織中秋燒烤活動、團日系列活動、兩次主題班會,在年底也組織過一次7個班的聯誼,還積極聯系外班的同學一起參加班級友誼賽,爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中,這一系列的活動對增強班級的凝聚力,放松緊張的學習氣氛,起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動,進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的半年里,我們全班四十八名同學同心協力,取得了以上各方面的成績。當然,我們也遇到過一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會克服所有的困難,再創佳績,更上一層樓。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇五
軍訓終于結束了,15天啊,軍訓過程中覺得是度日如年,但是現在結束了才突然覺得時間過得好快!唉~~~~人怎么有時候總是這樣矛盾?。。。
軍訓中留下了好多遺憾:
一.苦苦練了這么久,我們院是全校唯一一個什么獎都沒有得到的,覺得很丟人,一切的努力都白費了,很對不起我們可愛的教官。記得宣布結果時,其他得到獎的院歡呼雀躍,而我們卻在一片快樂的海洋中送我們的教官灰溜溜的離開了。。。當時氣氛很傷感,很多女生都哭了。教官正像他們說的那樣靜悄悄地走了。。。
二.教官走時送給我們每位學生一張卡片,在我的卡片上寫著這樣一句話:“北京人,我最喜歡北京人了,尤其是北京人講話,特別好聽,很想跟你學北京話,兒話音很好聽,很遺憾現在沒機會了?!弊x完這些我不禁流淚了,樂教官是三個教官里最憨厚的一個,而且還很內向的。第一次在講臺上講話都說不出話的,笑起來特別可愛。我一直認為我給他的印象是愛笑,而且曾經被他抓到全班同學前面對著他們笑,弄得我很沒面子,以至于其他同學對我的印象也是一只笑不停的。沒想到他想學北京話,唉~~~怎么之前不跟我說呢?不然現在我們大家都不會覺得遺憾了。。。
三.說道教官送我們卡片,我突然想到教官也要我們給他寫對教官的印象,我們寢室的人都寫了,除了我,那天實在是太累了,9點多就上床睡覺了。唉~~~看到別的同學把一張張紙條送到教官手里,我有多了一絲遺憾。?!,F在簡單說說吧:樂教官憨厚,但是個子有點矮,長得還很黑,呵呵,不過還是很可愛的,對我們也很好。王教官可愛,管理的也很嚴,特別喜歡笑起來臉上的皺紋,呵呵??瓷先ビ悬c蒼老啊。唐教官是我們女生最崇拜的一個教官,人很帥,唱歌也好聽,而且還很紳士,總之是很優秀很優秀的。
四.這次軍訓沒有打靶,據說是根本就沒有這個項目。唉~~~讓人感覺到軍訓有點不完整,之前聽別人說打靶很好玩,而且還有男生都不敢打,我手就癢癢了,想自己親自去試一試。唉~~~事與愿違呀。。。
遺憾了這么多還沒完了?不寫了,免得又多了一絲傷感。。。不過總體來說我還是很喜歡這次軍訓的,雖然很累,但卻是我們一朵朵溫室里的花朵經歷了一次風雨的洗禮,學會了堅強,團結,變得更加成熟了。?!,F在看來軍訓生活還是很充實很值得懷念的。。。。
軍訓結束就要真正進入大學的學習生活了,還有學生會的工作,雖然現在還很迷茫,但我想我有能力把每一件事情都處理好,因為我是那個超級踏實的小梅梅啊!呵呵~~~有點自戀了。。。
再次用那句話來鼓勵自己一下——不要輕言放棄,否則對不起自己!
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇六
自從____年7月2號報到后,我從一名學生變身為一名村官。五個月來,在縣委組織部的直接關懷下,在____社區黨工委的關心和指導下,在____居委會村支“兩委”和廣大群眾、同事的大力支持下,我不斷加強自身學習,完善工作方法,積極參與各項工作,取得了一定成績,但也有些不足。現匯報:
一、創業方面工作。
在做好農村社會工作的同時,我積極創造機會帶頭創業,以創業帶動群眾致富,我和另外兩名大學生村官____、____及合作社、貧困戶和大老板臧建陽共同創辦了“____社區環綠瓜菜種植園”,該基地占地面積約2170畝,投入資金2300萬元,其中縣政府投入專項配套資金128萬元、高效農業獎補資金260萬元、脫貧攻堅補貼資金35萬元、社區投入資金60萬元,個人投入1817萬元。基地有效地帶動了貧困戶82戶334人,同時還帶動了周邊的3個村的經濟發展。預計貧困戶農戶每畝純收益8000元以上,土地入股貧困戶每畝收入達700元,計劃當年可使46戶貧困戶脫貧,有效的為農民脫貧致富找到了新路子。不足的是我的這個項目還在籌劃階段,明年能真正實施起來。
二、農村中心工作。
作為一名大學生村官,我的工作中心在村里。我能夠利用自己所學專長,積極做好工作,使它成為農民創業致富資金的源泉,特別在遠程教育上,我花了不少時間和精力,此項工作也得到上級部門和領導的高度認可。
為了更好的服務群眾,在具體工作中學習成長,我積極參與村里其它方面工作。同時我能夠深入基層,虛心向老黨員學習,通過走訪群眾,到農戶家里調研,開座談會等形式了解村情,并根據自身的能力為群眾解決實際困難。在做好本職工作的同時,我還在鄉里做一些力所能及的工作。不足的是我工作經驗不足,有待進一步完善。
三、其它方面工作。
作為大學生村官,我能夠認真履行自己的職責,配合好村支“兩委”做好村里的各項工作。
在這五個月里,我雖然學到了許多農村知識,積累了一些工作方法和經驗,但也有很多不足之處。在以后的工作中,我一定吸取教訓,發揚不怕苦、不怕累的精神,繼續扎根基層,不斷深入基層,加強學習,為社會主義新農村貢獻自己的一份力量。
四、____年工作計劃。
1、創業上一個新臺階,今年我們創業屬于籌劃階段,明年我們將進入實業投入階段,明年3月過后申請專項貸款資金,把我們自己的大棚搞起來,我的愿望是爭取把種植園的規模進一步擴大。
2、繼續做好村里的各項中心工作,特別遠程教育工作,使其真正成為黨員干部受教育的好助手、惠農的好幫手。在協助村支“兩委”做好村里工作的同時,還要幫助鄉里做點力所能及的工作。
3、每天要按時寫日記,每周要定時定量的寫好博客,在業余要加強自身的學習,不斷完善充實自己,使自己成為一名合格的大學生村官。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇七
尊敬的部隊首長,尊敬的各位領導,承訓部隊官兵,老師們,同學們:
大家好,西安思源學院20xx級計信統xx班學生為期15天的軍訓就要結束了,雖然時間有些短,但是卻取得了顯著的成績,達到了預期的目標。
這次軍訓,由于部隊教官嚴格要求,認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備,因此,在軍訓期間參訓活,增強了組織紀律性和集體主義,以及革命英雄主義觀念,培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的,但這對同學們今后的學業和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。
同學們,軍訓是每一位大學生在就學期間一門重要的必修課。這次軍訓的1000多名同學經過軍訓技能考核評比,均取得優良成績。按照教育部和學校的有關規定,都將在軍事科目的學習上獲得相應的學分,并且頒發國家統一印制的高等學校“軍事訓練合格證書”.
十多天來,同學們虛心向教官學習,嚴守紀律,不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練,從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學雖然在不久以前曾經因為在家鄉打籃球的時候不慎將腳摔傷,但是他依舊堅持表示參加軍訓,再苦再累也不能耽誤訓練,用他自己的話說:“我不要做一個逃兵!”在訓練中,他沒有主動喊過一次報告或請求休息,每次都是忍住疼痛,堅持與大家一起訓練,同學都看在眼里,佩服在心里。我班的雷宇同學平時給同學們表演節目,他訓練刻苦、動作認真,每天一身汗,功夫不負有心人,他的表演受到教官的肯定同時,他還在業余時間熱心為班集體為同學服務。他說,軍訓不僅增強了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
在同學們身上真正體現了當代大學生的崇高品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學院學生軍訓工作的新篇章。
這次軍訓得到了西安警官學院領導和教官以及學校參訓教師的高度重視,在軍訓中對學生表現出極大的愛心和責任心,參訓的教師從軍訓開始一直到現在始終沒離開學校,沒離開參訓學生。一大批剛參加工作的青年教師,從接到參訓工作的光榮使命,穿上威武的軍裝的那一刻起,就嚴格要求自己,時刻以一名準軍人的標準規范自己,用自己的模范行動影響和帶動參訓學生,以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓中去。我班帶隊教官譚瑞華,在帶隊期間由于伙食不謹慎而導致身體有些透支,但是他仍舊堅持和同學們一道戰斗在第一線。晚上還深入到學生當中,了解學生的困難和思想情況,發現問題及時采取措施解決,保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有我們營的營長,自接受參訓工作后,就兢兢業業全身心的投入到軍訓工作中,認真負責并以嚴于律己的精神給參訓青年教師和參訓學生樹立了優秀的榜樣。正是由于參訓教師的積極工作,我們的軍訓工作得以順利的完成。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視,為確保今年學生軍訓工作的順利進行,校黨委及時調整和充實了軍訓領導小組成員,并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動,在緊張的軍訓中,各營、連利用業余時間,開展了豐富多彩的文體活動,學校藝術團還對各校區作訓教官和參訓學生進行了演出慰問。
在整個軍訓中沒有發生安全事故,這也是有賴于學校領導十分重視和十分關注的結果,通過我們全體參訓教師和作訓部隊官兵的共同努力下,仔細操作,杜絕了各類事故的發生,從而保證了訓練任務的圓滿完成。
同學們,短短的兩周軍訓今天就即將結束了,但是作為一名預備役軍官的責任將落在每一個人身上。軍訓結束后,希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出來的好的精神,好的作風,把軍訓成果轉化為優良的學風、校風,爭取更大榮譽和成績。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇八
時間似流沙一樣,在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮,經歷了大學學習中的困惑與頓悟,感受了大學生活的豐富與精彩,領略了那么多難忘的點點滴滴,在德智體方面取得了長足的進步,我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿態面對我未來的大學生涯。
德育方面:厚德載物,只有具有良好的品德才能海納百川,只有懷有堅定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中,我始終要求作為共青團員及學生會成員的自己以身作則,積極投身于豐富的集體活動和實踐活動中,不斷提升自己的綜合素質。在院團委老師及輔導員老師的指導下,在與周圍同學的相互交流與學習中,在自己的不斷思考反省里,我收獲了真誠的朋友與師生情誼,得到了拼搏進取的信心與勇氣,擁有了開創未來的膽量與魄力。
智育方面:作為一名神圣而光榮的醫學生,我必須而且愿意為醫學事業奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的醫學書,領略過一節節教授們精辟的講解,我感到自己很充實。懷揣著最單純的救死扶傷的夢想,我不斷調整自己的學習習慣,端正自己的學習態度,明確自己的學習目標,改良自己的學習方法,在考試中取得了良好的成績,掌握了專業理論知識,也提高了實踐創新能力。
體育方面:身體是載知識之車寓道德之舍,對于我們青年人,擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學生活的相對輕松也給了我充足的時間來強身健體。通過經常與室友們在籃球場上龍爭虎斗,在乒乓球臺上切磋球技,我們保持了健康的身體,也有了更堅強的毅力。
勞動方面:在大一,我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益于我和我的室友們對宿舍精心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家里,我開始承擔了更多的家務活,畢竟爸爸媽媽都開始漸漸變老,而我已慢慢長大。我想,勤于勞動是熱愛生活的表現,也讓人更加積極向上,這些不經意的點點滴滴都是對品質的培養。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇九
大學生個人評價的功能首先表現為自我功能,就是說,它對人的自我發展有著特殊的意義。下面是本站小編帶來總結報告的內容,歡迎閱讀!
三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了,回首走過的求學路,我深切地感到時光飛逝。誠然,短短的三年只是我人生歷程的中間站,而生活的帆才剛剛揚起。因此,認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作,以便以后能更加堅定自信地朝前走,這顯得是那么的重要。
三年,我勤奮刻苦,務實創新,在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉,從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我,為我踏入社會打下了堅實的基礎。
三年,我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項。
規章制度。
在思想上和工作上,我嚴于律己,積極要求上進我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結。
我擔任著班上副班長一職。任職期間,我認真開展學院、布置的各項工作并順利完成,并被評為“優秀班干部”。假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
在學習上,我學習態度端正,學習目標明確,學習成績優良。通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件。為更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
學習之余,我組織過辯論賽,表演過情景劇,設計和組織過主題班會,也曾拿過許多的獎項,自己以前不怎么擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。
在生活上,我是一個性格外向的人,生活態度端正向上,思想開放積極,誠實守信,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。我嚴于律己,寬于待人,堅持原則,敢于批評與自我批評。生活中,我關心同學,樂于助人,盡我所能熱心幫助同學,平時積極參加學院和班集體的各項活動,課余時間注意加強鍛煉身體。并通過班干部這個平臺,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態度與大家和睦相處。
回顧過去,我培養并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷。走上工作崗位后,我一定會秉承“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。
本人自x年通過成人高考,就讀財務會計(本科)專業以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中,經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力,順利完成了學業。
財務會計是一門實務操作性很強的學科,作為一名在崗工作的財務人員,我十分珍惜這次難得的學習機會,一直以“一專多能,全面發展”嚴格要求自己,通過三年的努力學習,使自己無論是在思想,還是在學習等方面都取得了質的飛躍。
在政治思想方面:本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大報告,以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在業務知識和能力方面:熱愛本專業并投入了極大的熱情,通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能熟練將win98操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等,為更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
通過三年財務會計專業的學習,我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高,而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,發揮財務會計在經營管理中的積極作用,為企業健康、快速發展作貢獻。
我的大學生活已接近尾聲,回顧大學三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。大學三年中在良師的精心指導下我刻苦努力,不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎。
在校學習成績雖然不是非常好,但我能夠端正了學習態度,認真對待學習。通過大學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能夠熟悉運用會計電算化軟件(如用友、金碟),并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想道德上,我能夠友愛同學,尊師重道,樂于助人。生活很簡單,你尊重別人,別人也會尊重你;你幫助別人,別人也會幫助你。這是我的信條,因此,在我遇到困難時,老師同學們都給予我一些幫助。
我的性格:溫和、謙虛、謹慎、開朗,缺乏冒險精神。由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊里,他才能發揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”大學生活縱然是美好,但我的未來不在這。大學是我學業的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十
大家會寫大學選修課個人總結報告嗎?以下是小編為大家整理的大學選修課 個人總結報告范文,希望能夠幫助到大家!歡迎大家閱讀!
大學生職業生涯發展與規劃》選修課結束了。
一學期和同學們一路走過來,共同體驗課程帶給大家心靈的碰撞。
有許多的感悟。
現總結如下:
課程目標:《大學生職業生涯發展與規劃》課是針對我院學生實際而設置的選修課程,同學們可以通過這門課程實現了解自我、了解職業,從而更好的規劃自己的大學學習生活,為將來自己的職業生涯做出合理的規劃!讓自己廣泛積累職場人脈。
課程設置:36課時,共18講。
有9份作業,1份職業規劃檔案。
1分考試試卷、1份調查問卷。
成績評定:考試占70%,作業、出勤占30%。
全院學生選修人數123人。
15人無成績;90分以上44人;80---89分48人;70--79分5人;60--69分10人;60以下1人。
課程特點:改變傳統的授課模式。
傳統授課方式是:關注老師、灌輸式、被動式;生涯規劃課授課方式是:關注自己、體驗式、參與式;學生通過每節課都體驗到了自身的存在。
授課過程中注重與學生之間的互動,激發學生興趣、調動學生積極性,讓學生逐漸認識并規劃自己,比如說:微笑握手互問好、興趣島的練習、我的生命線、我的成就故事、生涯人物訪談、價值觀拍賣;視頻教學:當幸福來敲門、喬布斯的演講、管道的故事、死神檔案等等。
不斷讓大家澄清和挖掘內心的品質,去感悟更多的成長。
形成大學生涯中最深刻的記憶。
在教學中我特申請了一個共享郵箱。
讓同學們把作業、平時給同學們通知事情、評價學生作品、推薦好的文章都發在郵箱里,提供平臺讓大家分享和交流,有些同學一些私密的問題不愿公開就發到我的郵箱里,我及時解答。
本學期共給學生回復發郵件20多封。
同學們還自發申請了qq群。
也作為學習交流用。
當然在教學過程中的一些復印教材也得到了教務處的大力支持。
保證了教學的進程。
這也是我特別要感謝的地方。
課程的問題:1、選修該門課,大多數同學為學分,因此動力不強,參與的積極性不高;2、上課時間安排在下午5點,同學們上課的情緒不高。
3、同學們其它任何活動或課程都比這門課重要,因此缺課同學較多;4、本學期“甲流”也影響了我們課程的進程和效果;5、選修課的人數太多,沒有達到理想的授課效果;6、因為是首次系統講授這門課,有許多值得總結、改進和完善的的地方。
我的感悟:《職業生涯發展與規劃》到底是一門什么樣的課程,能為大學生解決什么樣的問題?我們開設《職業生涯發展與規劃》課程,學生對此是如何認識的?目前學生在職業生涯發展與規劃方面存在哪些困惑?等等,帶著這些問題,我和學生走完了這一段,我深切體驗到了同學們的渴望和需求,體驗到了開設這門課程的重要,體驗到了教育部明確要求,各高校將大學生職業生涯規劃課程逐步由選修課過渡到全校公共必修課的真諦所在。
高等學校開展的職業生涯發展與規劃從是從高素質人才培養的角度出發,借助課程設置的形式,貫徹于高等教育的始終,幫助大學生在明確職業生涯目標、積極提高自身素質的基礎上,順利地走向就業市場,找到滿意的、適合自己的工作崗位。
是非常必要的。
但是,《職業生涯發展和規劃》課程并不是萬能的,開設這門課的目的不是要教給學生找工作和應聘的具體技能,因為職業生涯發展與規劃不是就業指導,而是幫助學生掌握規劃的思維方法,引導大學生去認知自我,去考慮什么是適合自己的,并且學會如何收集信息進而加工信息為自己所用。
我們的課程總是針對受益群體的不同而有所調整,讓每個人都依據自己的需要在課程中索取,而非單純灌輸。
這段期間,我們一起經歷了職業規劃生涯中的自我探索、職業探索以及個人成長系統的磨練,這些同學從最初的好奇、中間的反省、后期的疲憊和痛苦的涅盤,終于迎來了喜悅的結業,而我也在這個過程中感受到自身的轉變。
送人玫瑰,手留余香。
這段時間,學生們也給我帶來了很大的鼓勵和反饋。
除了周三每次將近2個小時的課程的疲憊之外。
每次在閱讀他們作業的時候,能給我帶來極大的向前的動力。
讓我在助人自助這條道路上繼續探索。
我們《大學生職業生涯發展與規劃》的課程一定要定位在,不斷幫助學生挖掘自己內心的品質,就像西方教育學家斯坦福教授約翰d.克虜伯建議的那樣:“你們不是要做一個職業生涯規劃,而是要保持開放的觀點;不是要去追尋你的夢想,而是逐步去檢驗你的夢想;不是等待命運的垂青,而是創造自己的幸福;不是不要去犯錯誤,而是知道犯錯誤只是一種風險而已;不是先學一門技術,然后再找工作,而是先找工作,再學習技能,實踐中的學習,永無止境。
” 而職業規劃師所要做的,就是協助同學們不斷發現自身的品格,而不是簡單地幫助同學們做“計劃表”。
最要緊的是幫助同學們理清楚現在上大學期間要做的是什么?”
不對之處給與批評指正!
昨天下午將選修課的成績提交到了教務管理系統里,這也意味著我,做為湖南工業大學橋牌選修課的主講教師,也沒有權利再去修改任何一個學生的成績了。
看著打印出來要交到教務處的成績表,心里不免有些感嘆。
趁著成績表還沒有交到教務處,將一些統計結果記錄于此。
橋牌選修課成績采用五級記分制,分別為優秀、良好、中等、及格和不及格,這個學期橋牌選修課學生共80名,成績如下:優秀12人,占12%;良好30人,占37.5%;中等18人,占22.5%;及格6人,占7.5%;不及格14人,占17.5%。
關于成績的評定方法和進行的一些微調,后面再做說明。
并且,我將對我的第一次橋牌選修課(不能說是湖南工業大學的第一次,因為聽教務處老師說,以前也有老師開過)各方面做一個總結,敬請期待。
(6月2日晚)
現在我來對成績的評定做一個說明。
我的本意是讓選修了這個課程的學生都過,但事實卻是殘酷的,不點名的做法使得堅持來上課的學生平均保持在12個左右,最少的時候只有8個,最多的時候就是第一次,有40來個人,其余時間多的就16個。
因此,在設置期末考核時,我要求所有學生提交作業,作業內容為一個橋牌做莊練習的經典軟件bridge master 2000,里面的牌例共分為五級,一、二、三級的牌例加在一起有252個,我要求學生做level 1, 2, 3里的牌例,但并沒有硬性規定要做完多少。
最后的考核標準就是只要嘗試做了的,基本上都可以。
綜上所述,成績的評定標準就出來了,只要提交了作業,完成了其中的一小部分,就算通過了,但這樣仍然14個學生沒有提交作業,也是平時不來上課的,于是就怪不得我了。
另外,我考慮到選課的學生中有少數幾個08級的,他們面臨畢業,因此,怕擔心他們學分的問題,我沒對這幾個學生做過多要求,基本上也是放行。
按照上面的標準,得到了這個學期橋牌選修課的最終成績。
后面將總結開設橋牌選修課的經驗和教訓,敬請期待。
現在我要專心看李娜大戰莎娃了。
(6月3日中午)
下面來說說收獲。
一個學期橋牌選修課下來,其實最大收獲的竟然是我!這是我開始沒有想到的,具體來說,收獲有以下幾點:
2、由于acbl中的learning to play bridge中介紹的叫牌體系為自然體系(modern america with 5 hige card bidding system),而我以前從沒有系統地學習和使用過自然體系,僅從平時的訓練和比賽中大概了解了自然體系的開叫和應叫。
顯然,用這些片面的知識去教學生使用一個經典的體系是不可行的。
3、learning to play bridge中涉及的內容很多,前面是橋牌的基礎知識,其后是基本的做莊打法,再后面是叫牌,learning to play bridge 2中則涉及防守、信號和常用約定,由于課時的限制,只能在選修課中給學生介紹learning to play bridge 1的內容,即基礎知識、基本的打法和叫牌。
4、通過一個學期的選修課,雖說不點名的做法使得到課的學生人數偏少,但也發現了那么10來個堅持來上課的學生,最終在征求他們自己的意愿基礎之上,確定了10個有興趣堅持橋牌運動的學生,并以他們為班底成立了湖南工業大學學生橋牌隊,這是我非常滿意的。
因為他們并不是因為我的強迫或別的原因,僅僅是因為他們自己對橋牌感興趣而選擇了繼續打橋牌!興趣是最好的老師,我希望他們堅持下去,同時,我也相信,他們能夠堅持下去,而且橋牌運動會陪伴他們以后很長的時間!這個橋牌隊的收獲是我當初決定開選修課的唯一目標,現在看來,完美的實現了!下一步將是組織日常訓練,提高他們的競技水平,出去比賽,這個在后面的長期規劃中再詳細論述。
好了,今天寫到這里,我要去吃飯了。
敬請期待后續的經驗總結。
(6月13日)
最近事情蠻多,先去了武漢參加同窗的聚會,回來后又是本科生的畢業答辯,又是自己教的一門課程的期末考試,然后就是改試卷,記分,到上午才稍微輕了一口氣。
下面來做一下簡單的經驗總結。
1、這次橋牌課選定的教材不錯,但整體連續性太強,對于學生來說,如果一次不來上課,可能就會錯過很多內容,從而影響到后續知識的學習。
這個問題應該用調整上課內容的方法來解決。
但橋牌的性質決定了課程間的相關度很高,想完全解決這個問題不太現實;
2、理論講解時間拖得有點長,實踐引入得過晚。
應該在以后的選修課中盡量想辦法讓學生盡早的參與橋牌實踐,這樣能夠提高他們對橋牌的興趣。
(在寫這點時,我心里又有點覺得上個學期的安排還算比較合理,畢竟同時組織30、40個學生一起打牌,工作量和壓力都太大了點。)
好了,寫了這么多,也該告一段落了。
以上總結,寫在我已經得知下個學期的橋牌選修課已經通過學校批準之時;寫在已經確定了8個學生組成了湖南工業大學學生橋牌隊之時;寫在得知學校橋牌協會正在籌備,而有校級領導擔任會長之時;寫在確定月底將赴太原參加全國橋牌裁判員培訓班和全國俱樂部錦標賽之時,以此為念,希望我的橋牌之路能堅持走下去,與君共勉。
英語口語在越來越重視實際運用能力的今天被廣大在校大學生所青睞。
我校大一學生第二學期選修課有600多人選修英語口語。
如何滿足廣大學生掌握英語口語、實現他們說一口流利的英語的愿望,培養具備二十一世紀人才國際交流的素質,是對外語教育工作者的挑戰,也是對傳統的常規外語課堂教學模式的沖擊。
開設以培養和訓練英語口語能力為目標的選修課程為實現這一目標提供了可能,開辟了前所未有的天地。
選修課上練口語是培養學生英語口語能力的新途徑。
選修課有著諸多更有利于實施英語口語訓練,更有效地提高學生外語口語能力的優勢。
首先,選修課的教學目標更為明確和專一了,學生就是奔著學習英語口語來的,老師的一切課堂活動也是為此目標而設計的,教學狀態與以往常規的外語課大不相同。
傳統常規的英語教學模式是以教科書為載體,以傳授語言知識為主線,注重詞匯和語篇的講解。
教學過程以教師為中心,學生基本上是語言知識被動的接受者。
課上大部分時間被老師的講解所占用,學生英語口頭語言的運用幾乎為零。
除了朗讀課文,回答指定問題外,幾乎沒有用外語表述個人觀點,自由交流的可能,課堂氣氛多半沉悶。
教學大綱中培養和提高學生英語口語能力的要求就成了“一壺燒不開的溫水”。
提高學生英語口語能力只能停留在一個口號或說良好的愿望上。
選修課上的口語教學使這一情況發生了根本性的變化。
首先,由于抱有強烈的學習英語口語的愿望,選修口語課的學生有著前所未有的學習熱情,表現出來的學習積極性和主動性大大超過以往以課文為主的常規英語教學。
選修英語口語的學生英語基礎普遍比較好,大多性格外向、自信,有著良好的領悟力和接受能力。
對語言的需求、強烈的愿望是最好的學習動機。
選修英語口語的學生有著天然的學習動力,這是難得的成功學習的保證。
當然,同學們的熱情也需要得到老師的愛護和不斷的激勵,在自身取得學習進步,獲得成就感后得以持續和加強。
其二,選修課學口語這一明確、專一的課堂教學目標使教師設計出更多、更為有效的方法開展學生英語口語訓練活動。
聽、說、練的教學活動使課堂教學模式發生了根本性的變化,呈現出嶄新的以創造和提供大量口語操練、口語實踐機會為特點的教學模式。
教師課前精心設計富有創意的語言交際活動使得語言的操練在緊張愉快的交流互動中展開進行。
課堂氣氛活躍,口語課變成了老師和同學、同學和同學用外語進行交流的實踐活動的場所。
口語表達訓練的活動中學生盡顯才華,體驗到使用外語的快樂和成就感,有效地激發和保持了學生的學習興趣。
其三,口語學習首先要模仿,供給學習者學習的材料越多、越真實、越直觀,學習的效果就越好。
常規的外語教學是以書面語教學為中心的,學生看不到鮮活生動的口頭語言。
在選修課的課堂上教師可以最大限度的為學生呈現展示目標語言的視、聽、說材料。
通過看和聽同學感受到幾近真實的語境,感受到了原汁原味、地道的英語口頭語言,其中約定俗成的表達方式及文化內涵等文化因素在自然而然中融會貫通。
其四,選修課上練習口語內容和形式更為豐富、生動,更能滿足學生個性化追求新穎、時尚和的要求。
這一點是常規英語教學所無法比擬的。
常規教學是以課本為藍本,教師和學生的課堂學習都脫離不了手中的教材,教學活動被束在一個框架下,思維和活動方式也不可避免地受到限制而單調重復。
而選修課上老師可以自主靈活地輸人大量目標語言。
視、聽、說內容豐富、多樣,其趣味性、時尚性較教材更能吸引學生,不斷更新的內容和活潑多樣的訓練活動使izl語教學始終處于有效提高的狀態。
但要注意內容安排多而不亂。
在此原則下常規課上不做或做不到的學習活動都可拿到選修課上來,只要它有助于激發學生學習熱情、便于語言操練。
如:英文歌曲欣賞、時尚話題討論、社會新聞發布、才藝表演、專題演講等。
貼近生活,貼近學生思想實際,學生有興趣,好開口。
其中英文歌曲最受學生歡迎。
通過英文歌曲欣賞和學唱,學生從中學到了生動鮮活的語言,培養了語感,張揚了個性。
課堂不再沉悶。
時尚話題,社會新聞、社會熱點的討論也倍受學生關注。
流行事物新鮮,影視明星,體育明星是年輕人崇拜的偶像有關他們的趣聞逸事自然吸引學生;校園生活,青春理想,學習方法探討等也是學生們樂于表達的內容。
學習表達這些內容使學生呈現出積極主動的學習狀態,在有效吸收和擴大了詞匯量的同時,增強了語言的表達力,訓練了思維。
特別是有爭議的話題更容易引發思考,訓練思維,提高表達的層次。
專題演講、才藝表演最為張顯個性,有著榜樣和示范的作用,需要課外專門下功夫練習準備,確保質量和效果。
因此大大促進了學生的自主學習。
其五,語言訓練方法更為科學有效,更多、更好地調動學生參加語言實踐有效提高學生表達的準確性和流利程度。
在時間有限、課時不多的情況下,更要講求學習效率和訓練方法。
在學生產生了興趣,有了激情敢于開口之后,操練方法和老師的鼓勵和指導就成了決定教學效果的關鍵。
常用的方法有:
(1)基本功訓練,對學生的聽力,發音、語調、朗讀方面的訓練。
正確的發音,良好的語調是學說英語的基礎,怎么強調都不過分,不可忽略。
該部分訓練所使用的材料一定要精選。
開始時要簡單易懂,要用原文錄音帶。
用原文不僅能渲染外語學習的氣氛,更能讓學生感受到真切的外語味道。
如bbc新聞廣播、voa的特別英語節目,李陽瘋狂英語脫口而出句型等。
(2)表達訓練,以句子功能為單元的專項練習。
表達感嘆、贊美、責備、抱怨等功能語句。
本階段要求學生多說、說好簡單句。
簡單句是口語的特征,便于掌握和使用。
簡單句也可以表達復雜的思想,而且是一種語言風格。
在學說簡單旬的過程中擴大詞匯量,學會各種表達簡潔的句型,其練習方法主要以模仿背誦為主。
(3)專題討論和命題演講。
此單元為語言綜合能力的訓練。
需要學生課下認真準備,促進閱讀,增加語言輸入。
通過課堂上實際演講學生表達能力顯著提高。
當師生共同用外語討論、活躍思想、獲得用外語交流的體驗時學生就實現了在大學從‘學習英語到用英語學習的轉變’。
同時老師的點評讓學生有成就感,感受到進步的快樂。
(4)經典欣賞。
以名人演講、英文電影片段和國內近年來電視播出的優秀英語教育節目等呈現豐富多彩的目標語言,開闊視野,營造外語語境良好的氛圍。
實踐證明優良的教學資源也是激發和保持學生學習興趣的有效方法和手段。
選修課學英語口語是一種新型的教學模式,其模式能否成功在很大程度上取決于教師新的理念和是否將視聽教學軟件與課堂教學有機結合,促進教學內容和教學方法的改革,從而在激發學生學習興趣、提高教學效果和教學質量方面取得實效。
新型外語教學模式的有效性除了依據正確的教學理念外,最為關鍵的就是教師的作用發揮。
主要取決于教師本人的教學理念、專業素質以及教學中所展現的個人魅力對學生的影響。
教師作用的發揮主要體現在下列幾個方面:
(1)授課前認真備課,閱讀和試看大量的原文和視聽片段,為課堂精選材料,同時設計好任務,并為學生提供完成各項任務、討論相關的素材。
課堂活動的設計和調動要以讓學生有用英語表達思想和感情的愿望為原則。
要使學生產生說英語的渴望,最大限度地發揮自身的主觀能動性,進入狀態,不由自主地表達。
(2)課上精心組織教學,組織多種包括游戲、表演等生
動有效的口語活動,此乃課堂教學成功的保證。
課上要用心觀察和研究學生的表現,發現和發揮學生的主動性和創造性。
可以說教學過程也是研究過程。
對教師而然,選修課教口語既是挑戰,又是享受。
老師經常為學生出色的表現感到驚喜,課堂既是學習知識和技能的場所,又是學生施展才華的舞臺。
在這個舞臺上學生們表現出在傳統教學模式無法表現的創造力和天分。
(3)知道如何對待語誤,保護學生開口說外語的熱情。
在大量的語言操練中學生的口誤是不斷發生的。
一般說來,積極評價推動學習,消極評價反饋阻礙學習。
教師要打開職業固有的以糾錯為天職的改錯情結,外語并非是在改錯的過程中學會的。
殊不知學生渴望積極的反饋,期望在老師的評價中得到關愛。
實際情況是語誤難以控制,帶著錯誤說并不可怕。
只要堅持說下去,總會有進步。
隨著語感的不斷加強,口誤會越來越少。
(4)不斷發掘學生的學習潛力,提高學習效率。
沒有量難以學好外語,缺乏成就感就難以堅持下去。
老師要使他們能夠不斷地產生成就感,增強學習信心,讓學生有思想發揮的空問,促使學生對事物進行更加深刻的思考。
學習外語需要課內外的努力。
僅靠課堂教學無法保證學生學習所需要輸入的質和量。
可以發揮學生自主學習的潛力,通過成立興趣小組、布置任務來拓展學生學習的空間和時間。
(5)不斷提高個人的文化修養和外語水平
學生進入課堂后外語老師的口語,語音、語調,表達的感染力就對學生產生了影響,是學生學習的最好樣本。
在大量的以開口說為主的教學活動中教師與學生的交流不僅僅是教學活動,就其實質是師生用外語進行思想和信息的交流與溝通。
這對教師本人的外語水平、語言使用能力和文化修養提出了較高的要求。
(6)注意搜集學生的反饋信息
在整個教學過程中及時收集學生反饋信息十分必要。
課堂活動和內容能不能受到學生的喜歡,學習過程中學生學習興趣的穩定性因人而異,老師要密切關注其變化及時鼓勵和不斷調整教學方式來保持學生的學習積極性。
除課堂觀察外問卷調查也非常有效。
1)真實語境
2)交際需要
3)交流互動
4)積極情感
5)大量接觸。
選修課可以最大限度地接近這五個條件來設計教學方案,組織實施課堂活動,并檢驗教法和學法的效果提高口語教學的實效。
選修課可以最大限度地實現“真實的語境的體驗和交際需要的驅動使學習處在交流互動的過程中、產生積極情感,大量接觸這一語言習得的這一本質。”
當然,作為外語教學的實施者非常清楚,僅靠課堂上的語言輸入和練習不能保證學生獲得真正的語言交際能力。
但是,在有限的條件下,開設選修課選修課上最大限度地提供了語言實踐的環境和條件,采用多輸入、大輸出、以實踐為主的英語課堂教學模式提高英語口語教學實效是可行的。
特別是在語言習得的方法和促進學生自主學習上發揮了以往常規教學所起不到的作用和影響。
相信,在不斷實踐和完善的過程中,新的外語口語課堂教學模式會成為外語教學改革的一部分,為提高英語口語教學的實效添寫重重的一筆。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十一
進入大學的軍訓,對我們來說無疑是一種挑戰,一種磨練,一種人生的體驗,軍訓在這學期末拉開了帷幕。雖然軍訓推遲了,可同學們渴望軍訓的激情仍然高漲,等待這次軍訓的到來。
兩天的軍訓,寬敞的馬路過道成了我們的戰場,而在這個戰場上,我們就是一道靚麗的風景。整齊的隊列,筆挺的身子,使我們用意志描繪的風景;震天的吶喊聲,嘹亮的歌聲,使我們用聲音在教學樓上空及整個校園久久回蕩,休息中我們認真有趣的學習了平時我們并不熟悉的軍歌,在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。兩天的軍訓,是苦,是累,是痛,無論是流著汗水的臉頰,濕透的衣服,還是發痛的雙腳,都讓我們難以忘懷。
軍訓亦是如此,有酸楚的淚水,有苦咸的淚水,有飄揚的歌聲,有歡樂的笑聲,在教官的指導下,我們力求動作規范,嚴謹、有序,單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累,但我們并沒有抱怨,人生的道路總是從坎坷到美景,已是人生苦短,吃這點點苦,受這點累算什么,抬起頭,挺起胸,勇敢的邁向成功的彼岸,不經歷風雨不能見彩虹,不經歷風雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼,強者就是永不被挫折壓垮。中國男孩洪戰輝面對巨大困難說過:"只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山,只要我的體魄還健在,我就能阻擋風雨雪霜,只要我還有一口氣在,我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽,明日必將攀月折桂,成功都是血汗的洗染,無悔走完希望每一天。如今,國家的希望,改革的命運交到了我們手中,既然老師說我們是國家的希望,國家說我們是祖國的棟梁,那么我想,我們就應該也一定能撐起祖國的希望,使這希望燦爛閃光。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十二
大二這幾年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足于現狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
一直都認為人應該是“活到老學到老”的我對知識一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職,也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁設計和多媒體的制作,同時對企業的數據庫原理和應用產生了濃厚的興趣,并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會,并任活動部長和外聯部長職。在日?;顒又?,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,和協會內成員團結一致。
學校的各種活動我都熱情的參加,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,但也有所突破。
作為為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論的思想,暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售后服務人員,并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中,也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十三
算算到現在,成為預備黨員已經將近一年了,在這一年里,我時時刻刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,積極向身邊的優秀黨員學習,恪守全心全意為人民服務的宗旨,盡自己的全力去為他人服務,為社會做貢獻,唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來不良影響。
下面我將從思想、學習、工作、生活四個方面將一年來的情況向黨組織進行匯報總結。
首先是思想方面。由于受家庭環境和后天教育的影響,我對黨有著無比濃厚的天生的好感,一進入大學我就遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏,并以極大的熱情學習了黨的基本理論知識,在思想上端正自己。特別是成為預備黨員以來,我更加注重理論知識的豐富和學習,除了重新學習黨章和黨的文件以外,我還充分利用課余時間讀報,看新聞,學習黨的重要報告,關系國家大事和時事政治。通過反復學習,我覺得自己的政策理論水平有了明顯提高。通過學習,我重溫了黨的基本理論知識,對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。通過學習,我更加深了對黨的性質、宗旨的認識,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,全心全意為人民服務的思想更加牢固,自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。我深知,要成為一名合格的共產黨員,不僅要有正確的理論知識,更要勇于去實踐。要活學活用,把先進的思想化做先進的生產力和先進的創造力,把黨的思想同自己的實際工作生活緊密聯系起來。
其次是學習方面。作為一名當代的大學生,現階段重要的核心任務還是學習。作為一名預備黨員,我深知學習的重要性。在平日的學習中,我始終嚴格要求自己,不遲到,不早退,遵守課堂紀律,除了做到上課認真聽講,認真完成作業,牢固掌握專業知識和技能外,我還充分利用圖書館的資源,拓寬自己的知識面,開闊自己的視野。我會經常叫學習不太積極的同學一起去上自習,以促進他們的學習;對于學習有困難的同學,我也會積極主動地幫助他們。
第三是工作方面。大三這第一學年,我擔任了班級宣傳委員一職。盡職盡責,積極主動完成自己的工作,并盡量協助班長和團支書處理好班內的各項事務,全心全意為同學服務,熱情幫助他人。黨的宗旨是全心全意為人民服務,所以我在一入學就加入了青年志愿者,多次參加志愿活動,并利用假期時間去湖北十堰山區進行了支教活動,為當地的孩子帶去知識和歡樂。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十四
本次畢業實習在__鑄管金特國際貿易有限公司進行,從20__年x月x日開始,于20__年x月x日結束,在實習過程中擔任銷售會計崗位,主要負責與銷售相關的會計處理。
(一)實習目的。
會計是對會計單位的經濟業務交易或事項兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年的大專學習生活以及兩年的本科學習生活,通過對《基礎會計》、《財務會計》、《財務管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》、《審計》等學科的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,在20__年3月到4月,有幸參加了為期兩個月的專業實習。
(二)實習單位簡介。
__鑄管金特國際貿易有限公司成立于20__年9月19日,注冊資本5000萬人民幣,現有員工233人。是世界500強、央企50強的__際華集團有限公司下屬四級公司。公司地處于__和靜工業園金泉工業園區鋼鐵聯合產業開發區,是__金特鋼鐵股份有限公司與__鑄管__有限公司共同出資組建的新型國際貿易有限公司。主要經營范圍有:貨物及技術的進出口業務,礦產品、建材及化工產品,機械設備、五金交電及電子產品的批發零售、倉儲。公司承擔著__際華集團駐“西部鐵都”-__和靜縣兩個鋼材生產廠(__金特鋼鐵股份有限公司與__鑄管__有限公司)的產品銷售及原燃料的采供、物流業務。作為__第二大鋼鐵生產企業聯合體,兩廠目前總體產能已達年產270萬噸建筑鋼材,20萬噸離心球墨鑄鐵管的水平,所生產的“__”牌鋼材在國內已享有較高的品牌知名度和美譽度。
目前,__鑄管金特國際貿易有限公司已經正式投入運行,產品銷售網絡遍布__南北及內地部分省市。隨著20__年12月采供物流工作相繼并入展開,國貿公司將為__金特鋼鐵股份有限公司及__鑄管__有限公司的采供物流及產品銷售工作提供服務保障。
二、實習過程。
在實習期間,我主要學習一些銷售會計日常業務處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中,公司主要利用金蝶k3財務軟件以及慧泉貿易管理系統軟件(erp)進行會計處理,同時也借助單位網上銀行進行收付款業務處理。
我此次實習主要由鄭師傅負責。我剛到公司時是月初,剛好趕上了裝訂。
記賬憑證,把記賬憑證裝訂成冊與我在學校參加的頂崗實習的過程是一樣的。之后,首先他讓我了解財務軟件的使用和銷售會計處理的流程,看他之前所做的記賬憑證,主要是看每個分錄的明細和附件。我仔細研究著這些記賬憑證,對每個分錄為什么這樣做弄的徹徹底底,不會的就向鄭師傅請教。在對這些記賬憑證熟悉之后他開始讓我做一些簡單的記賬憑證。該公司比較節儉,在粘貼附件時沒有黏貼單,用的是打印記賬憑證的紙粘貼的,我師傅在粘貼原始憑證上要求很嚴,他要求我所有的附件必須與記賬憑證的大小一樣,不能超出,并且附件從小到大的粘貼,要參差不起。由于我的理論知識扎實,很快就可以獨立操作這一塊了。我認真學習了正規而標準的銷售會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司銷售會計工作的全部過程,簡單的掌握了金蝶k3財務軟件的操作。
其次,他讓我學習了做銷售結算工作,這是我每天必做的一項工作,這項工作是在慧泉貿易管理系統軟件中進行操作的,根據公司內部的市場價格、各個與經銷商簽訂的合同與各個辦事處財務所做的價格進行對比,若不一致就自己與各個辦事處財務聯系,進行詢問原因,從而更改。在我學會了運用金蝶k3做記賬憑證后,鄭師傅教我當收到款項時如何在慧泉貿易管理系統軟件(erp)中進行操作。當收到款項是我在金蝶k3做記賬憑證后,需要在慧泉貿易管理系統軟件(erp)中的財務中心進行登記。這是方便在月末時對賬。在登記收款時需注意單位名稱正確,收款金額要正確。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十五
沒想到剛進入大學的第一年就有實習了,為期五周的實踐學期讓我有些忐忑不安,因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。
6月11日,我懷著一顆既緊張有好奇的心走進了我的實習單位——上海xx廠,開始我的實習生活!
我事先被單位安排在了人事部實習,單位的指導老師給我布置的任務就是打一些無關緊要的資料,有時也幫大家復印一些文件,還有就是要每天把辦公室打掃干凈(包括掃地和整理過期的報紙和廢紙張)。
剛踏進辦公室的我真是緊張到不行,不知道該怎么辦,幸好有指導老師的陪伴,臨時"同事們"也都微笑著歡迎我的到來。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說,這一幕著實讓我感動!
其實在四個禮拜的實習中,我的打字工作并沒有很繁重,每天的工作都很適量,在此期間我還學會了傳真機、復印機、打印機等一些辦公用品的基本操作。
雖然這次實習我做的工作都比較容易,但我也有著深刻的體會……。
首先,我的耐心得到了很好的培養,剛開始我很不能適應長時間坐在電腦前打字,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的,但是后來就慢慢習慣了!指導老師也告訴我要在一個崗位有很出色的成就,就必須要有很好的耐心!
其次,我的時間觀念也有了一定的提高,以往上課遲到一會兒也許老師不會說什么,但在單位里,每個員工都會打卡,所以在指導老師做考勤的時候我看了一下幾乎沒人遲到的!我雖然不用打卡,但從來沒有遲到過,因為我知道每天在規定的時間上下班是一個員工最基本的工作。
另外,好的人際關系在工作中非常重要,這也是我這次實習最深的感悟!從學校走進社會這個大環境,我們身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。剛開始,我很不習慣周圍的人從同學變成了同事,跟同事們似乎也沒什么共同的語言,所以一個人孤獨的工作讓我感覺很不舒服,還好周圍的同事們都會很和藹的和我打招呼,空閑的時候也會和我聊聊天,讓我感覺辦公室像一個大家庭一樣,在這樣一個氛圍中,我也可以很輕松的工作了!其實見面時的一聲"你好"會讓彼此間的距離拉進,我又何必吝嗇打個招呼呢?現在,我工作的時間雖然不久,可是我發現自己真的變了點,會比以前為人處事了。
偉大的革命導師馬克思曾經說過:人是各種社會關系的總和,每個人都不是孤立存在的,他必定存在于各種社會關系之中。同事間的關系會影響工作環境,環境往往會影響一個人的工作態度,工作態度又間接影響到了工作效率,這些都是環環相扣的!因此良好的人際交往能力以及良好的人際關系是生存和發展的必要條件,在競爭激烈的當今社會更是如此!
說實話,平時課堂上學的理論知識在這次實習中并沒有什么用,但是我也很明白因為這是我第一次真正地走進企業,走進社會,我現在的能力不允許我在單位里做一些正式員工做的事,而我所要做的就是認識一下這個我從沒接觸過的嶄新社會。
或許我現在還沒有在實習中遇到過什么挫折,最多只是打錯一些字,對單位沒有任何影響,但我經??吹酵聜兒茏屑?、認真地做了報表,可還得不停地修改,直到被領導認可為止。這也讓我懂得了要把磨練自己放在第一位,要堅持不懈,有不達目標不罷休的精神,要有面對挫折的勇氣,悉心聽取領導意見!
俗話說,"天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。"相信我將來的職業生涯肯定會碰到各種障礙,我一定要學會樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。
這次短暫的實習為我以后進一步走向社會打下了一定的基礎,也告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走,我要學會抱著謙虛謹慎的態度認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十六
大學生實訓是提高大學生職業能力和積累職業經驗的重要途徑。下面是本站小編為您帶來的大學生實訓個人總結報告,歡迎閱讀!
在這次實習的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。
作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。實習的這段時間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”,現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是學習;現在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。
這3個月,好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段?;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會?!霸浾娴南脒^放棄了,不過最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個實習的大學生,但也要對得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習的機會?!蓖ㄟ^那一次下定決心,我又回到工作間開始了自己的工作。我在實習的時間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作,這對我以后的工作中會有很大的幫助,現也就談談我的見解:。
1、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,都應絕對擯棄不平等的關系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。
2、和諧的同事關系對你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。
3、面對共同的工作,尤其是遇到晉升、加薪等問題時,同事間的關系就會變得尤為脆弱。此時,你應該拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但決不放棄與同事公平競爭的機會。
4、當你苦于難以和上司及同事相處時,殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學會真誠待人,遇到問題時一定要先站在別人的立場上為對方想一想,這樣一來,常??梢詫巿啼螠缭趽u籃中。
5、世間會有君子就一定會有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留、和盤托出。尤其是對于你并不十分了解的同事,最好還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對方。
6、最后再提醒你一句:同事間相處的最高境界是永遠把別人當作好人,但卻永遠記得每個人不可能都是好人。
在我的努力下,我取得了成績,其實這些比給多少報酬還叫人高興!不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會,所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習給了我很多感悟,雖然艱辛,但收獲頗豐,甚至認為對他以后的道路都有很深遠的影響,因為我在實習時學會了堅強和堅持。這次實習順利結束了,但我明白:今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會,因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,一定會有更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
在這次實習中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,個人實習對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
在此次專業實習的過程中,我們參觀了公司a,公司b,并參加了兩次講座,從實際到理論,加深了我們對專業的理解,和對于與社會接軌的深刻感受。
作為學生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系,軟件開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平,秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念,不斷跟蹤國際先進技術與管理思想,研發和提供優質軟件產品和技術服務,為客戶不斷創造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務,給了我們以專業的具體實際的體驗。與此同時,公司b企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的了解,參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的信息化有了大致的了解:中國物流企業信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括:標準不統一,資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍,應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設發展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高,資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業信息化建設的必然趨勢。
如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,那么后來的信息化講座就揭開了信息化和專業的神秘面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業的信息化實施過程和具體的商務轉變成專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的專業流程將涉及多個業務流程,整體的實施過程是復雜而艱難的。鑒于中國專業并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國專業的發展還是受著局限。
作為應屆畢業生,在畢業前的這次專業實習,無疑是給了我們對專業的清晰認識,這也是最為專業專業的學生的最大感悟。
當然實習中還有著更多的感觸,包括學習,生活,工作各個方面。
就學習而言,專業實習它更偏重于應用,更加細致,要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作,在實際中實現自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。
就生活而言,專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活,不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景,選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準備,勝利是屬于有準備的人的?,F在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實自己。
就工作而言,無疑的本次的專業專業實習,展示給我們了多種職業,而作為應屆畢業生,擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們專業而言,面試時常遇見的問題就是“專業是干什么的?”或許大多數的學生跟我一樣對專業并沒有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現,而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。
上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個人而言,本次的專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生,通過此次的實習,更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會,和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里,大家還把你當作新人,時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時,客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當新人看待,而你把你當作一個正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態度卻是因人而異的,個人總結有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。
總的來說,我們這一次實習是比較成功的,大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實習,感謝這次實習的教師,感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁!
今年暑期,作為暑期留校的學生干部,我在校團委進行掛職鍛煉,主要協助暑期留守的老師做好對暑期社會實踐活動的聯系和服務工作。在工作中,我發現:一些優秀的社會實踐項目總體上還缺乏長期機制。作為暑期社會實踐,應該是大學生平時良好的服務意識和實踐渴望的體現,而大學生暑期社會實踐活動卻是一個提供實踐的平臺,在具有較多學習空閑的時間提供給大學生的實踐舞臺。相反,暑期社會實踐活動也應該成為指導日常工作學習的有效途徑。因此,實現社會實踐項目的長效化是十分必要的。
其實,一些暑期社會實踐項目的創意和宗旨是一種長期意識,但是在實際的操作中,卻往往只利用暑期這短短的兩個月來實踐。我校的"大學生愛心義教"活動,其旨在為社區中小學生特別是醫務工作者的子女提供義務教育,為廣大青少年提供服務。但是,作為一種長期的服務意識,項目的本身并沒有體現出一種長效的服務機制,其結果也就是"人走茶涼":一旦暑期結束,活動也就終止。這是十分不可取的,這樣也就失去了實踐的意義,更不能達到通過實踐提高自我的目的。
在我校今年的暑期社會實踐活動中,一些項目對于全面暑期社會實踐項目的長效化作出了有益探索。我校"三個代表"服務團深入社區,宣講"三個代表",并與社區居民開展座談,定期為社區開展理論講座,同社區困難居民結成幫困對子,長期開展幫困、助學活動;我校"濕地使者"行動,依托暑期題為"恢復江湖聯系,重建生命網絡"赴安徽巢湖的考察活動,成立了"上海水產大學尋源社",長期開展濕地知識學習、濕地保護以及濕地考察活動。
現有的暑期社會實踐項目長效化機制,主要依托如下形式:
一、團學組織常設部門。依托我校團委的政治理論優勢,我校成立了"三個代表"服務團,每年暑期深入社區、中小學校和邊遠山區開展"三個代表"宣講、科技下鄉、扶貧等活動。在長期的社會實踐、學習的過程中,團委不斷總結經驗得失,通過暑期社會實踐的平臺,充分指導日常的工作學習,使大家從思想認識到行動上都有不斷的提高。
二、學生社團。我校的大學生志愿者服務隊,懷著大學生志愿者的一腔熱情,在暑期社會實踐的舞臺上充分開展自身在平時因條件制約無法舉辦的活動。如愛心助學、助教等活動;彌補了平時服務中的缺憾,同時也拓寬了服務面,使組織自身有了更多內涵。
三、社會活動的學校延續。所謂社會活動,是指在社會上有較大影響力的活動,它能直接或間接地融入校園文化。同學們接觸往往在社會實踐地過程中接觸之后,帶入校園,從而形成其在學校文化中的延續。例如今年我校的"濕地使者"行動,就是在由國家林業部《濕地公約》履約辦公室、長江漁業資源管理委員會、世界自然基金會、人民網聯合舉辦的20xx濕地使者"追尋通江湖泊"活動中我校學生參與考察活動之后,延續以認識、保護濕地為宗旨的社團"尋源社"應運而生。
今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有所缺陷。因此,對新型長效化體制的探索與實踐還是很有必要的。
首先,要深刻理解暑期社會實踐活動的宗旨。是"有效引導廣大同學貫徹落實黨的xx大精神和"三個代表"重要思想,提高綜合素質,鍛煉成長成才,在全面建設小康社會的偉大實踐中貢獻力量,使廣大同學過一個健康、充實、有意義、有作為的假期"。這樣的宗旨,必然要聯系到黨的xx大精神和"三個代表"重要思想的學習和落實。因此,暑期社會活動的長效化,必然要以實現學習黨的xx大精神產"三個代表"重要思想的長效化為基礎。要在實踐中始終以貫徹黨的重要思想、政策為主線,在實踐后以思想、行動的不斷升華為長效化成果。
第三,要挖掘活動中的閃光點,使佗成為長效化實現的榮譽稱號腳點。在暑期開展的社會實踐活動中。一大批同學分赴社會實踐的各個崗位,開展服務實踐工作,這其中不乏許多值得學習、借鑒的閃光點,比如一些開創性的工作思路、方法,任勞任怨的工作精神以及敢于向傳統不良事物挑戰的行為等等??梢猿浞掷檬钇谏鐣嵺`表彰機制,鼓勵與督促這些閃光點的延續,在校園中樹立和引導濃厚的學習氛圍。
此外,還可以利用制度化手段和新型的鼓勵機制來推進暑期社會實踐活動的長效化進程等等。
總之,暑期社會實踐活動長效化機制的實施是十分必要的,在今后的社會實踐過程中,我們要增強實現其長效化的探索和實踐意識,利用各種途徑與手段,在社會實踐的同時,為社會實踐長效化體制完善的工作進行有益的探索,為最終實現社會實踐的長效化作出貢獻。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十七
轉眼間,三年大學生活已經接近尾聲,畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告,20__年x月x日我有幸來到__公司行政辦公室實習。
一、實習地點。
__公司始建于19__年,注冊資金達到__萬,占地面積__平方米,年產值可達__萬。是生產聚苯乙烯泡沫定型產品和泡沫板材的專業生產廠家。目前這家公司已經擁有員工100多人,采用先進的大規模生產設備,這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣,擁有各式成型機,可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要生產各種電動車電池,酒水食品,海鮮類保險箱,醫用針劑,機械零件等各種包裝。這家公司還生產不同尺寸規格,不同密度的泡沫板材。而且還可以根據客戶要求,大小厚薄任意切割。
二、實習內容。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,上班第一天領導就派給我個師父,讓他對我的實習進行全程指導。剛上班時讓我熟悉公司生產已經銷售的流程,暫時沒有分配什么工作給我。
我身為一個文員實習者,首先接觸的應該是如何融入工作,該公司處理基本工作業務的流程是:首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進行業務洽談,然后簽訂生產合同。之后便是業務單位根據自己的日期需要提前對產品下訂單,然后交由倉庫進行已有貨物和差額的統計,再將數據交給車間進行生產,倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產品數量統計這塊兒,并每天寫工作總結。平時也到網站發__,感覺和自己的專業有些出入。
剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口,所以對于培訓便沒有在意,總以為這些工作很簡單,但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的就是接觸和融入社會,以至于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。平時與同事相處中,雖然年齡差距大,好在有師傅溫和地指導,我發覺和各位長輩們相處也并不是很難,他們善于處事,有很大的包容心,我也慢慢融入這個大家庭,這得感謝給位前輩的淳淳教育。
三、實習體會。
時間過的真快,轉眼間,在__公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習,我接觸到了真正的規模、工作,親手進行了簡業務單子的處理,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了現實業務處理的流程,認真觀摩了專家們針對公司各項業務的處理,使我對一個公司的運行模式的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。
在學校總以為自己學的是中文,和實際很脫軌,但是在四年大學生活中學到的點點滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人,譬如不論干什么都需要本著踏實的態度不斷學習,此刻在實習中我才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化。
三個月實習滿后,我帶著學滿的知識離開了__公司。從那里,我學會了下面幾點找工作的心態:
1、繼續學習,不斷提升理論涵養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
2、努力實踐,自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
3、提高工作積極性和主動性。
實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。
我認為大學生實習難,就業難,除非你有關系,能給你輕松找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。
(1)宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會,可以主動和其人力資源部門聯系,主動爭取實習機會??商貏e留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到合適的員工的情況下,很有可能會暫時選擇實習生替代。
(2)宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自己的競爭力,自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規范的簡歷,良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。
(3)宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發布網站,勇于找冷門公司,回避熱點信息和實習高峰期,實習成功的可能性反而更大。
(4)忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報,不存在施舍性的實習崗位,能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需,而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
(5)忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大于利。
實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應該是為了自己日后的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。在實習中,我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間,雖然經常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現的非常地積極努力認真。
四、實習期間的收獲。
現在,實習已經結束,這次實習內容主要就是文員工作,時間雖然只有三個月,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:
其一,實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。
再次,此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認為,自己以后進入企業都是可以勝任的。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是應該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。現在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。
這就是我本次實習的所感所想,再次感謝__公司以及學校老師對我們人生路上的幫助。
2023年個人總結報告大學選修課范文(18篇)篇十八
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們被學校安排其來__,實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到__,在這里進行我的畢業后的頂崗實習。
一、實習單位及崗位介紹。
__這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習,我在里面做電腦組裝和物料管理,__建于20__年,現在具有現代化管理,我在這里當電工。
二、實習內容及過程。
20__年的x月,我離開了生活了兩年的__學院;我被學校安排到來__其實習,在此期間我學到在學校和在社會的不同經歷,20__年x月x日,我在__中我找到了自己的崗位,在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題,但是我都在老師的指導下完成,通過在實際中學習使我在學習中學會來很多在學校里沒有學校到的底細啊,20__年x月x日,我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習,有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中,我在社會中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長。
我懷著美好的期盼來到__開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業的學生,理論是我們的優勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率??粗切┩旅γβ德档膩韥砣トィ瑘远ǖ膽B度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態度是因人而異的。
我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作?,F在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來??傮w來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝礦里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。
四、實習體會。
出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且,這些實習經驗,無疑是我們畢業后就業的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業人,任何時候都要守規矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。
經歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。
最后,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業,感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支持,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝__,讓我在短短的半年的`時間時間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
五、對學校的建議。
希經常與實習單位進行溝通,共同做好校外實習工作。
我發現很多職業學校在安排學生參加校外實習時,抱著一種“放羊式管理”的心態,認為學生參加實習就應該接受實習單位的管理,學校不用再去管了,其實這是一種很錯誤的想法。因為對職校學生來說,失去了學業和紀律的雙重約束,在社會大環境的熏陶下,是否能保持學生本色,不因各種誘惑而動心,確實不容小視。
在這種情況下,學校一方面要加強對學生的管理,請保留此標記對外出實習學生的思想教育;另一方面也要多與實習單位溝通,定期走訪、了解實習生的思想動態和實習表現,及時處理有關問題。
總的來說,職業學校的學生校外實習工作,既是日后學生參加就業、走上工作崗位的一個預演,也是拓展學校品牌、增大發展空間的關鍵著子,我們要本著為學生負責、為學校發展負責的態度,與時俱進,認真做好校外實習工作。