通過寫讀后感，我們可以加深對書中人物、情節和主題的理解和把握。以下是一些精選的讀后感范文，希望能夠激發大家對閱讀和寫作的興趣。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇一

中華傳統文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征。中華傳統文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態。

中華文化是中華民族生生不息，團結奮進的不竭動力，而中華文化的傳播媒介豐富，尤其在書中到處能看到中華文化的縮影。

文體中涵中華文化。從古代到近代的中國文學著作，其文體大多為文言文形式，而這種形式至今仍被人們關注。文言文的文章在教材中增多，而文言文也成為了一個人語文水平的重要方面。書的這一文體，包含著深厚的中華文化，無論是《論語》、《史記》還是《紅樓夢》、《聊齋志異》都從中滲透出一股源遠流長的文化精髓。詩歌也是一個很平常的文體，但中國的古詩另有一番文化的內涵。無論是《詩經》、《楚辭》中的古體詩，還是《唐詩三百首》中的近體詩，都有一股濃濃的中國味道，文化也隨之展現于世人眼前。中國的文體多樣，在書中，則能盡收眼底，從書中，使人不禁感受到“中華文化”的博大精深。

書中藝術涵中華文化。藝術是一個反映文化的重要方式，而其載體之一，就是書。《天工開物》，讓人感嘆年味的美妙；《衣裝秘語》揭開了中國裝飾的奧妙。也許，在這些書中，藝術是主體，但不可否認的是，中華文化暗藏其中，工藝美術是中華文化，年畫是中華文化，服飾也是中華文化。不久前，聽到一則新聞：一位上海女士，想將其設計的旗袍以及旗袍表演團隊帶到歐洲、美洲等地區。但她沒有考慮到旗袍早已在世界各地傳播，唐人街上到處可以看到穿旗袍的藍眼睛金發女郎。而這一切不僅在于海外華僑的貢獻，更多的在于書的作用。書的傳播使中華文化的傳播更進一步，而中華文化的藝術魅力也會永藏于書中。

文化人傳播中華文化。讀到文化人，很容易使人聯想到中國歷史上許多有名的詩人作家。從《小說老子》、《說李白》到《魯迅評傳》、《余秋雨人生哲言》都可領略一代代文化人所折射出的中華文化。人是一個國家的代表，璀璨的中華文化也像這些文化人一樣不斷發展完善。

中華文化，一個底蘊深厚的名詞，而從書中，我們可以不斷吸取文化的養料，懂得以中華民族傳統文化修養自己，增強中華文化的認同感，建設中華民族共有的精神家園。從書中，我們感受中華文化，我們理解中華文化，我們為中華文化而自豪。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇二

我國有燦爛的傳統文化，有戲劇；有手工藝術；還有生動的神話傳說，如《女媧造人》、《后羿射日》、《盤古開天地》的故事了，我來給你們說一下吧！

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年。

有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。

天地分開以后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，腳踩著地，隨它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長越高。這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。

人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創造了美麗的宇宙。

多么有趣的故事啊！多么了不起的傳統文化啊！

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇三

對于每一位中國人來說，鄧-小-平的名字意味著當代中國的改革開放和現代化建設，并和社會主義的長遠發展、中華民族的前途命運聯系在一起。鄧-小-平是當代中國改革開放和現代化建設的總設計師，鄧-小-平理論是當代中國的馬克思主義。正是在鄧-小-平理論的指導下，中國這片古老的土地發生了翻天覆地的變化：從以階級斗爭為綱轉向以經濟建設為中心，從傳統的計劃經濟轉向社會主義市場經濟，從封閉半封閉型社會轉向開放型社會……“九死一生”的中國現代化運動終于奇跡般地走出了歷史的沼澤地。社會主義由此在中華民族的復興中再造輝煌，中華民族則在社會主義改革的基礎上實現偉大復興。社會主義的振興和中華民族的復興就這樣歷史地結合在一起了，而這正是鄧-小-平理論所擔負的崇高使命。正如同志所說，“鄧-小-平是偉大的馬克思主義者，他為中華民族的獨立和解放，為中國社會主義制度的建立，為中國改革開放和現代化建設，建立了不朽的功勛。他把畢生心血都獻給了中國人民，一切以人民的利益為出發點和歸宿。他對黨、對人民、對馬克思主義的最大貢獻，他留給我們的珍貴遺產，就是鄧-小-平理論。”

“三個代表”重要思想堅持和發展了鄧-小-平理論，它在鄧-小-平理論的基礎上進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，集中起來就是深化了對中國特色社會主義的熟悉。江同志對“三個代表”重要思想的創立作出了卓越貢獻，“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果。正是在“三個代表”重要思想的引導下，中國進一步發生巨大而深刻的變化：初步確立社會主義市場經濟體制，基本建立以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，建設社會主義政治文明，著眼于世界文化發展前沿進行文化創新，全面建設小康社會……一個布滿生氣的中國出現在布滿挑戰和希望的21世紀。歷史越往前發展，就越會顯示出“三個代表”重要思想的重要性。正如同志所說，“同志高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，以審時度勢的領導才能，與時俱進的政治勇氣和勵精圖治的工作精神，為中國特色社會主義事業的發展建立了卓著的功勛，贏得了全國各族人民的衷心愛戴和國際社會的普遍贊譽。尤其是他集中全黨聰明創立的‘三個代表’重要思想，對于我國各項事業的發展具有重大而深遠的指導意義。”

在馬克思主義中國化的歷史進程中，形成了三大理論成果：思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想。同思想一樣，鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想既體現了馬克思主義的基本原理，又包含著中華民族的優秀思想和中國人的實踐經驗。正是在思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想中，我們透視出中國率領中國人民從東南西北悲壯奮起的宏大歷史場面，領悟到一個古老的民族何以復興于當代的全部秘密，并看到了中國社會主義的輝煌。

我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神，就等于有了靈魂》，文章的題目一下子就使我感到了茫然，仔細品讀下來，才有所觸動，有所感覺。

“沒有祖國，就沒有幸福。每個人必須植根于祖國的土壤里。”雖然這是引用的著名作家屠格涅夫的名言，雖然只是那么短的一句話，但它已經深深觸動了我的心靈，不可動搖。

接著作者的那一段極富表現力的排比句更是令我心潮澎湃。作者是這樣寫的：

這是對民族精神最生動的寫照，這是作者內心的真實感受，同時也使我聯想到：20xx年雅典奧運會劉翔在男子110米跨欄勇奪中國人渴望已久的金牌的一剎那，那情景始終在我的腦海里呈現，環繞，難以磨。當他跨過最后一個欄，飛快地沖過終點，以12.91秒的成績為中國體育代表團奪得了在短跑項目上有史以來的第一枚金牌時，我心潮澎湃，我想在這12.91秒的時間內，大家的心情都和我一樣，猶如滔滔的江水。劉翔的那塊金牌里面不但包含了他多年來的血汗和經驗的積累，而且還有激勵他邁向巔峰的那一份強烈的民族精神。在雄壯的國歌聲中，我們種種復雜的情緒都升華了，自然地融合于節奏之間，變成了令人陶醉的旋律，民族精神。

其實，正如作者所說的那樣：民族精神激勵著我們去努力掌握豐富的科學文化知識，培養和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質，多為國家做出貢獻。有了信心的支柱，就等于邁向了成功，有了正確的民族精神，就等于有了高尚的愛國情操；有了民族精神，就等于有了靈魂；有了祖國，就等于有了光輝燦爛的未來。

我們現在正處于學習階段，讓我們謹記運動員們的拼搏精神，弘揚愛國主義民族精神。努力學習文化知識，長大后為祖國的未來貢獻我們的一份力量！請記住：有了民族精神，就等于有了靈魂。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇四

今天下午，我們267班在校綜合樓二層圖書館進行了“走進傳統文化”的匯報。每個人都摩拳擦掌，內心都充滿了激情。

匯報開始了，同學們匯報的形式豐富多彩：有的表演三句半，有的是關于傳統文化的詩朗誦，還有的給大家放映制作好的ppt。每個節目都會迎來臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。那掌聲就像一把火，點燃了同學們渾身的希望，給予了他們無窮的的力量。終于要到我們組匯報了，我的心里就像有十五個吊桶在打水――七上八下的。我們組實踐的內容是皮影，我們小組先分工朗誦了關于皮影的詩歌，喚起了同學們對皮影的好奇心。功夫不負有心人，同學們被深深地吸引了。郭老師開始播放ppt了，小組的其他組員讀著解說詞，屏幕上一會兒放映出皮影的歷史，一會兒出現皮影的制作方法，同學們都目不轉睛地盯著屏幕……之后，我們還觀看了其他小組關于面食、中醫、剪紙、木偶等等的匯報，收獲的知識不勝其數。

通過這次“走進傳統文化”的匯報，我了解了許多我們孝義的傳統文化知識，知道了勞動人民的智慧和才干。我深深地愛上了這充滿古老氣息的傳統文化，并且暗暗發誓要和大家一起把傳統文化傳承下去，做傳統文化的傳人！

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇五

《中華優秀傳統文化》這本書講述的是中華傳統文化，古詩古文之類的，更有古代的故事。這本書主要分為：1、論語2、古詩3、人物故事4、詩詞5、文化遺產6、小吃等。

在這本書中我最愛看的便是小吃這篇了，畢竟我是一吃貨呀。而且“民以食為天”，飲食也是非常重要的文化。而我們著名的美食就有：佛跳墻雞湯氽海蚌、荔枝肉什么的，在過年過節的時候，大家又會吃湯圓、餡面和餃子肉粽。論吃相信大家都會，而且變著法的吃，如福建的芋泥、莆田的興化粉……看得我口水都跑出來了。在這一章里我認識了許多菜的傳統煮法、也知道了配菜的方法。雖然聽起來很平常，但至少也是一種傳統文化，這本書的意義也就在于這個。

還有，在這本書里，我最感興趣的便是文化遺產了。什么萬里長城，明清故宮，兵馬俑，蘇州園林都是人類智慧的結晶。而人們為了歌頌這些遺產也浮現出了許多故事和詩句，這讓我有了繼續觀察學習文化遺產的好奇心，也使我有了繼續勘查的信心。

你想了解更多的傳統文化嗎？想看看美味的美食嗎？想了解更多的英雄人物嗎？自己去看看《中華優秀傳統文化》吧！

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇六

《中國優秀傳統文化讀本》主要講了中國一些值得我們銘記與了解的優秀傳統文化。在這本書中，我猶如走進了歷史，看到了一個個鮮活而有血肉的人物，讓我第一次從一個不同的角度去了解歷史，去感受歷史，令我心潮澎湃。

“自強不息，厚德載物。”這句話是梁啟超在清華大學演講時的一句話，它，不僅僅深深地激勵了清華學子，也深深地震撼了我的心。自強不息，厚德載物是剛健寬厚的精神，是我們中華民族的文化精髓。我想，這句話不僅僅是精髓，不僅僅是清華大學多年來奉行的校訓，更是我們在日常生活中學習的標桿和風向標。當我在完成某項任務時，出現了意想不到的困難，瞬間有過放棄的想法，猛然想起“自強不息，厚德載物”這句話，使我幡然醒悟，遇事不能知難而退，而應不屈不撓，永不放棄，擔負起自己的責任。及時糾正錯誤，最終順利完成任務。

“古代書法，筆下春風”，可算是讓我開眼界了。書法有楷、行、草、隸、篆體，有許多杰出的書法家，書圣王羲之，唐代著名書法家歐陽詢，北宋書法家蘇軾，他們的字龍飛鳳舞，抑揚頓挫，將中國漢字詮釋的多姿多彩，五彩斑斕，讓我在敬佩這些書法家的同時，又十分的自豪。老師常說，字寫的好與壞，代表著這個人的能力高低。所以，從現在開始，我要好好練習，從記筆記、寫作業開始，認認真真的寫好每個字，傳承我們中國漢字的博大精深。

在中華文化的長河中，我們一直在不斷探索，不斷發現，我相信，終有一天，我們會完全了解這博大精深的中國文化，并有更多的年輕學子傳承著令人振奮的中國文化。

而我，現在雖然只是一名普通的小學生，但沐浴在中國優秀燦爛的歷史文化長河中，肩上的擔子仍然沉甸甸的。做為炎黃子孫，我為中國博大精深的文化而驕傲，更為祖國的繁榮富強的今天而自豪。做為祖國建設的接班人，我要更加勤奮刻苦的努力學習，長大后接過建設祖國的接力棒，讓祖國更強大，讓中國文化永放異彩！

簡評：中國文化博大精深，通過閱讀，小作者不但更深更全面的了解了中國文化，更樹立了為讓中國文化永放異彩而努力學習的志向。語言流暢，內容豐富。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇七

我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神，就等于有了靈魂》，文章的題目一下子就使我感到了茫然，仔細品讀下來，才有所觸動，有所感覺。

“沒有祖國，就沒有幸福。每個人必須植根于祖國的土壤里。”雖然這是引用的著名作家屠格涅夫的名言，雖然只是那么短的一句話，但它已經深深觸動了我的心靈，不可動搖。

接著作者的那一段極富表現力的排比句更是令我心潮澎湃。作者是這樣寫的：

這是對民族精神最生動的寫照，這是作者內心的真實感受，同時也使我聯想到年雅典奧運會劉翔在男子110米跨欄勇奪中國人渴望已久的金牌的一剎那，那情景始終在我的腦海里呈現，環繞，難以磨滅。當他跨過最后一個欄，飛快地沖過終點，以秒的成績為中國體育代表團奪得了在短跑項目上有史以來的第一枚金牌時，我心潮澎湃，我想在這秒的時間內，大家的心情都和我一樣，猶如滔滔的江水。劉翔的那塊金牌里面不但包含了他多年來的血汗和經驗的積累，而且還有激勵他邁向巔峰的那一份強烈的民族精神。在雄壯的國歌聲中，我們種種復雜的情緒都升華了，自然地融合于節奏之間，變成了令人陶醉的旋律，民族精神。

其實，正如作者所說的那樣：民族精神激勵著我們去努力掌握豐富的科學文化知識，培養和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質，多為國家做出貢獻。有了信心的支柱，就等于邁向了成功，有了正確的民族精神，就等于有了高尚的愛國情操；有了民族精神，就等于有了靈魂；有了祖國，就等于有了光輝燦爛的未來。

我們現在正處于學習階段，讓我們謹記運動員們的拼搏精神，弘揚愛國主義民族精神。努力學習文化知識，長大后為祖國的未來貢獻我們的一份力量！請記住：有了民族精神，就等于有了靈魂。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇八

我是一塊玉，又叫和氏璧。我不知何時來，不知何時生。若不是那個人的體溫和眼淚，也許我會從開辟鴻蒙一直沉睡到核武爆發。直到粉身碎骨之前，都沒有一絲意識。

本來呢，我被埋在楚山之下。滄海桑田，身邊的人變了又變，挑夫、山野農人、路過的達官貴人……熙熙攘攘，皆為利往，從來沒人正眼瞧見草窠碎石下面不起眼的我。不知道從哪天開始，一個人的足音長長久久的在我周遭徘徊。不是路人，也不是周邊的村民。他天蒙蒙亮時就來，夜色伸手不見十指方歸，多少次在濃濃黑暗中跌了跤，又多少次在凹凸地面上絆了腳。這個人冒冒失失，愣頭愣腦，草叢里遇見一只小青蛇，便嚇得一屁股坐到我頭上。被硌到的他哎呦一聲，手往下摸，摸到了我在石縫中露出的邊緣。漫長歲月里，我第一次感知到人的溫度，比雨水暖，比日光溫。我一個激靈醒過來，透過身子包裹的層層巖石看到了一雙美麗的眼睛。

“啊，這個是，這個就是！”他用手指反復摸索巖層外暴露出的我的一點點肌膚，試著用手把我和我沉睡的石巢剝離。他扣得指尖泛紅，才意識到必須借助堅硬的東西才能將我帶走。

“真掃興，”我在心里想，睡了不知幾千幾萬年，一睜眼見到了一個傻子。雖然是一個擁有美麗眼睛的傻子，我在心里默默補充道。那人跑到附近的村莊借了個鐵鍬，興沖沖喜顛顛的開始挖。他的勁兒很小，勉強把我和深扎的泥土與石堆分離，又把種子飄到我身上的野草連根拔去。就這樣，我還是裹在巖層下面，大得像只球。他把我抱在懷里，輕輕撫摸的動作像摸自己的嬰孩一樣溫柔。透過巖石裂開的一絲縫隙，我看見他美麗的眼睛滴下水珠，滴到了我的身上。那水珠讓我渾身一顫，從這個人的美麗眼珠流下來的水竟然是溫熱的，比春雨還潤，像初夏草尖上凝就的第一滴朝露。

傻子帶我去溪邊，就著沁涼的水流用他溫熱的手仔細的洗去我身上的每一絲污垢，我感覺自己干凈的仿佛不是一塊石頭了。他用絲布輕輕拭干我身上的水珠，自言自語：“你不是石頭。”我一驚，傻子難道能讀一塊石頭的心？“你是玉，是上古的靈氣，是爺爺的預言里楚山之下的寶貝。”他繼續念念有詞，我松了口氣，原來只是傻子在自言自語。如水的月光透過窗欞灑在傻子的床榻上，他把我聚在月光之下，近乎著迷的摩挲著我層層巖石包裹之下唯一露出的一小塊真容。“你真美，比月光還美，你的瑩潤潔白，羊脂與牛乳也要自愧不如……”人類的溢美之詞可真令一塊初入紅塵的石頭肉麻。“你注定屬于我的王，我一定要見到王，把你獻給他，從此我們國家便會鐘靈毓秀，河清海晏。”那雙美麗的眼睛散發著我沒見過的堅定光芒，竟然比窗外月光還亮，令我心悸。……心？石頭也有心嗎？我突然發現自己在冷眼觀察這個世界的同時，似乎漸漸有了感情，難道是因為我的第一個主人是一個感情豐富的傻子么？可是，我聽不懂那只嘴所吐露的話。世人之愛，難道不是攫取和占有嗎？傻子竟然打算把我拱手相讓，獻給他們的王。難道是為了換取黃金和權力嗎？我突然煩悶起來，試著開導自己，也許傻子的王會有一雙更美的眼睛。

傻子東奔西走四處借錢，讓鎮上最高明的工匠打了一只閃閃發光的雕漆寶盒，又買了最輕柔的絲綢墊在我枕下，鄭重其事的把我放進盒子里。做完這些事，傻子沒錢了。他拖著一雙破爛的布鞋，披著打滿補丁的青衫，悶頭朝都城的方向趕路，一路上連口飯也時常沒著落。進了摩肩接踵的都城，傻子就沒有再打開過盒子撫摸我。傻子忙著求人，求達官貴人，求親信宦官，讓他見當今的楚厲王一面，獻上楚山之下最美麗的寶玉。他哀求的最后一個宦官，本來拿著鼻孔看衣衫殘破其貌不揚的傻子，但是當他看到傻子雙手舉起的雕花盒子，一眼識破這盒子的價值不菲之后，終于信了傻子的話，答應帶他去見王。傻子沒有新衣服可換，特意打了井水凈身沐浴，梳理好自己如云的長發，然后亦步亦趨跟在宦官身后，穿過重欄飛閣的長廊，經過妃嬪媵嬙的笑聲，經過漫長的路程，最后跪在王面前，雙手直直的把我舉在王的面前。

王聽了傻子的來由，一揮袖，雕琢玉器的宮人走上前揭開盒子的蓋，我猛地看見一雙腫脹污濁的小眼睛，心道不妙，這座皇宮在騙人，這樣的眼睛是驗不了玉的。

那眼睛在我身上逡巡一圈，輕蔑的一瞇，啪一聲把盒子蓋上。我的世界充歸黑暗，只聽見小眼睛哼哼唧唧的說：“稟報大王，盒中之物不過一介頑石耳。”

“不！不對！這是玉，是上古的靈氣，是卞家古老預言里埋在楚山之下的寶貝……”傻子激烈的反駁，他的聲音卻突然戛然而止了。

“欺寡人者，刖其左足。”一個略顯遙遠的威嚴聲音傳過來，傻子像是被誰扼住了喉嚨，一手在胸前護著我，一手被衛兵拽著拖出了大殿。又是誰在慌張的解釋，誰在不屑的議論，誰在惱怒的呵斥……我都聽不清了。我只聽見抱著我的傻子一聲凄厲尖叫，然后就沒了聲息。我再次從盒子里重見天日，已經回到了傻子的家里。傻子坐在床上一動不動，左半邊褲管空蕩蕩的垂著。我不敢看他那雙盛滿了憂傷的美麗眼睛。

“啪嗒”，止不住的淚水滴在我的身上，我的'心隨之結上了一層冰霜。我突然聽見，鄰居在窗外扯著嗓子議論紛紛：“卞和！卞家三代單傳的獨苗苗，可惜傻里傻氣！()去了趟皇宮沒當上鳳凰，缺了只腿爬回來了！”“橫看豎看，明明就是石頭，卞和非說是玉，當大寶貝！哈哈哈哈！”我又氣又羞，簡直想把自己摔到那些壞鄰居的臉上，好讓他們住嘴。我是不是玉？我不知道，我只知道卞和不是大傻子。我偷偷看卞和，他垂著頭，揉著自己的左腿根。身上應該很疼吧，但是卞和似乎更像是被鄰居噴出的惡臭毒汁傷害的奄奄一息。我只恨自己是一塊不能開口說話的石頭，不能安慰卞和，抱住他，分享給他我的體溫。

在卞和消沉的日子里，只有我陪著他。他少了一條腿，很多重活都不能干，掙得少，胃口也變得小。那雙美麗的眼睛不再持久的凝視著我，我整日窩在雕花盒子里，灰頭土臉。這天，窗外又有鄰居在碎嘴，我有一搭無一搭的聽著，權當是聽一群不高明的郵差替我念信。“上個月，厲王駕崩了！”“哦喲，不得了了，即位的是誰？”“文王！”聽罷我痛快極了，什么不講理的狗屁大王，終于上西天了。然而，聽到這個消息的卞和卻淚盈于睫。他甚至斷食三日，給厲王燒紙祭奠。我才真切的明白，他真的愛王，愛著他腳下這片土地。

沒過幾天，卞和打開了盒子，正在胡思亂想的我猛然撞上他的眼睛。好久不見，這些年過去，他的眼睛依然清澈美麗，帶著赤子的真誠。他伸出手指像以前那樣細細摩挲我，熟悉的溫度傳來，我的愉悅簡直不能自已。“我們，再去一次王城，”良久，卞和開了口，卻是一番瘋狂的發言，“厲王不相信我，是我的不幸；文王登基，或許他會喜歡你。美玉，應當獻給王，獻給我的國家。你終日被我鎖在盒子里，太委屈了。”

我多想開口對他說，不委屈！一點都不委屈。我不想屬于任何一個楚王，我只想陪著你。卞和的眼神溫柔得如同初雪上浮動的月光，我知道他聽不見我心底的大喊，他只有對自己的王的無限狂熱。

第二次入京，比第一次還要曲折坎坷，卞和用一條腿支撐著力氣，雙手牢牢捧著我。我不知道他用了什么法子，竟然又有王的親信答應帶他見王。富麗堂皇的偌大宮殿里，卞和努力挺直脊梁，讓腳步顯得不那么踉蹌，一步一頓的，捧著我走向了他的新王。

“草民卞和，于楚山之下得一美玉，謹獻于王，愿我大楚風調雨順，國泰安康。”

“陛下，這是石頭呀。”

“哼，寡人眼沒瞎，一塊破石頭！好呀，卞和！欺君之罪！”

卞和聲音激越，猶如玉石丁丁：“非也，大王！您瞧這美玉的色澤，紋理，光芒，雖有巖層纏裹，然僅憑一線玉脈，就能鑒別他真正的價值！”

“不知悔改的東西！臣依稀記得，數年前，此人亦是捧此頑石，企圖誆騙先王，幸而先王神明英武，一眼識破奸計……”

“呵，左腿沒了，就砍去右腿吧！”

一瞬間，我的心仿佛沉到了深海。

“那個卞和，怎么去了趟都城，又少了一條腿？”“別提了，我看他八成是中邪了！新王登基，他竟然不怕死的又去獻那塊破石頭，這不，徹底殘廢了！”“誒誒，積點口德吧，我看那塊石頭不對勁，大概能魘人神志。卞和不正常了，都離他和他那塊石頭遠點兒！”

這是我聽見鄰居們最后一次議論我們。第二天，卞和撐著兩根拐杖，勉強爬上一只小車，收拾了一個包裹，懷里抱著我，離開了那些惱人的鄰居和流言蜚語，來到了楚山腳下。

月圓之夜，月光最盛，卞和總會把我捧在眼前，借助月光細細打量我的光芒，而我也無比依戀他手掌傳來的溫度，借助月光直直看向他的眼睛。多少歲月和摧殘，那雙眼睛依然清亮澄澈，一如我初見時的少年模樣。我感到自己明白卞和的那份心意，我們的靈魂在共鳴，我們是彼此在這個世界上唯一的一對聯系。又或許是我獨自的心神激蕩。他愛我的美麗，他以卞氏的預言為榮，他愛他腳下的土地，身軀被無情的命運折磨得面目全非，但他高貴的心從來沒被傷害一絲一毫。因為他相信自己的判斷，自己的熱愛和自己的信仰。卞和真可悲，我想，所有人都說他錯了。這個世界上唯一的知己是一顆不能開口說話、不能下地行走、不能伸開雙手去擁抱，也不知道自己究竟值不值得被愛的野石頭。

不知道又過了多少年，可能是一晃，也可能是數十年。武王又死了，這些愚蠢至極的王啊，終于去到他們應有的歸宿了。我心里暢快，聽到消息的卞和卻悶悶不樂，他抱著我流淚，就跪在當年發現我的那塊草窠下面，跪著巍巍楚山。他的淚止不住，三天三夜，連過往的路人都覺察出了不對勁，一傳十，十傳百，全楚國的人都聽說了楚山下抱著頑石淚流不止的卞和，包括即位的文王。

這一次，文王派人來請卞和，問他是不是有什么冤屈？卞和搖頭，溫熱的液體灑在我的身上，我感覺到那不是淚水，是更加粘膩和咸腥的--血。就這樣，雙眼泣血的卞和和血跡斑斑的我一起被請進了華美的馬車上京去見文王。

“天下受到刖刑的人很多，你為什么唯獨哭得這么傷心？”大殿上，年輕的文王問道，語氣里帶著惴惴不安。“我不是為被刖傷心，”卞和抱著我，他的聲音已經嘶啞了，為了讓王能聽清楚，于是他一字一頓道，“是因為寶玉被看為石頭，忠貞的人被看為說謊的人啊。”

一瞬間，大殿上所有的目光都集中到卞和身上的我，有探究，有疑惑，有好奇，我滿身不自在，只想委屈地在卞和懷里縮一縮。雕琢玉器的人拿來全國最堅硬的匕首，四五個人一起發力，動用了鑲著寶石的利刃，花了好長時間，才剖開我的玉璧。最后一片巖層被揭開的時候，我感到了從未有過的輕盈，和來自四面八方驚艷的眼睛。我才知道，自己真的是塊玉。

終于不用透過可憐的一線縫隙來看這個無情的世界。我連忙去看我的卞和，第一次看見了他的全貌--他被風霜和苦難折磨的臉龐，被世人和皇帝凌辱折磨得孱弱殘缺的身體，他聽見眾人的贊美之后綻放的笑容，他美麗的霧蒙蒙的眼睛--我的心一沉，卞和已經目不視物了。我來到這個世界之后，最珍惜的東西，已經沒有了。

現在有一件好事和無數樁壞事。先講那件唯一的一件好事好了--我有名字了，還是一個我喜歡的好聽的名字--“和氏璧”。多美的名字啊，看來世人還有可取之處，把卞和的名字冠在我的名上。從此以后，無論多少輾轉坎坷，幾經流離易手，我都屬于卞先生。赤子之心的卞先生，死心塌地的卞先生，把我帶入這滾滾紅塵的卞先生，狠心把我獨自留在這滾滾紅塵的卞先生。世人盡夸我美，卻不知我的全部瑩潤和潔白都抵不上卞先生那顆純粹、無瑕、堅韌、勇敢的心。每一次回想那雙高潔明亮的美麗眼睛，我都感覺到自己像路邊的塵埃和螻蟻一般低微。

作者：陸瑤。

學校：山東師范大學。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇九

讀過網站上的文章，內心久久不能平復，作者們的那一句句獨到見解始終縈繞在我的腦海中。

我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神，就等于有了靈魂》，文章的題目一下子就使我感到了茫然，仔細品讀下來，才有所觸動，有所感覺。

“沒有祖國，就沒有幸福。每個人必須植根于祖國的土壤里。”雖然這是引用的著名作家屠格涅夫的名言，雖然只是那么短的一句話，但它已經深深觸動了我的心靈，不可動搖。

接著作者的那一段極富表現力的排比句更是令我心潮澎湃。作者是這樣寫的：

這是對民族精神最生動的寫照，這是作者內心的真實感受，同時1。

————來源網絡整理，僅供供參考。

也使我聯想到：2004年雅典奧運會劉翔在男子110米跨欄勇奪中國人渴望已久的金牌的一剎那，那情景始終在我的腦海里呈現，環繞，難以磨滅。當他跨過最后一個欄，飛快地沖過終點，以12.91秒的成績為中國體育代表團奪得了在短跑項目上有史以來的第一枚金牌時，我心潮澎湃，我想在這12.91秒的時間內，大家的心情都和我一樣，猶如滔滔的江水。劉翔的那塊金牌里面不但包含了他多年來的血汗和經驗的積累，而且還有激勵他邁向巔峰的那一份強烈的民族精神。在雄壯的國歌聲中，我們種種復雜的情緒都升華了，自然地融合于節奏之間，變成了令人陶醉的旋律，民族精神。

其實，正如作者所說的那樣：民族精神激勵著我們去努力掌握豐富的科學文化知識，培養和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質，多為國家做出貢獻。有了信心的支柱，就等于邁向了成功，有了正確的民族精神，就等于有了高尚的愛國情操；有了民族精神，就等于有了靈魂；有了祖國，就等于有了光輝燦爛的未來。

我們現在正處于學習階段，讓我們謹記運動員們的拼搏精神，弘揚愛國主義民族精神。努力學習文化知識，長大后為祖國的未來貢獻我們的一份力量！請記住：有了民族精神，就等于有了靈魂。

————來源網絡整理，僅供供參考。

3————來源網絡整理，僅供供參考。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十

聽了王財貴教授講了中華傳統文化，讓我深受教育，他經典的演講升入人心，開始重新反省自己到底了解中國傳統文化多少。

王財貴教授其中的一句話告訴我們應該從小把我們的根本學好，不要做文化的侏儒，是啊，在當今這個社會有多少人知道學會感恩和孝道，知道感恩的真正含義，知道怎樣生活才道德，怎么樣做人才不會失去尊嚴。現在的我為人母親了真正體會到了做父母的不容易，熟話說”養女才知父母恩“真是一點都不假。弟子規，我們可以發現首孝悌是當頭第一篇，“百行之首，以孝為先”。就是告訴大家要好好孝敬自己的父母。沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片--大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難能傾注所有一切來幫助我們的'人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的'人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

百行之首，以孝為先。讓我們好好孝敬我們的父母吧!

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十一

中華傳統文化是中華民族的獨特精神標志和寶貴精神財富，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。

《中華優秀傳統文化教育讀本》是一本涵蓋了諸子百家、傳統文學、琴棋書畫、民間工藝、宗教哲學、民俗民風、古玩器物等諸多文化元素，使我們了解到了中華民族更多的傳統文化以及風俗習慣，讓我更加深刻地見識到了中華傳統文化的博大精深。

其中讓我印象最深，記憶猶新的便是《中華優秀傳統文化教育讀本》中關于禮儀的介紹。

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，各種稱謂、迎來送往的禮節自然繁多。其中關于迎來送往的禮節的介紹中“知識鏈接”中關于家中來客菜肴擺放的禮節。從前家中大大小小的客人也來過不少，從沒注意到這一點。正是這些看似不起眼的細節，卻體現了中華民族好客的風尚和文明禮貌的風范，也突出了我們中華民族遵循禮規，禮貌待人的風尚。

《中華優秀傳統文化教育讀本》讓我在字里行間中感受到了中華優秀傳統文化的博大內涵，從而去學習，讓自己更加具有良好的行為規范，高雅的審美情趣，質樸的道德操守，深邃的哲學思想！

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十二

讀了《中國傳統文化》這本書，我懂得了許多中國歷史，中國故事。其中我印象最深刻的就是“川劇變臉”

川劇變臉是川劇表演藝術中重要的組成部分，是歷代川劇藝人共同創造并傳承下來的藝術瑰寶。川劇變臉用于揭示劇中人物的內心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態變成可見、可感的具體形象――臉譜。

說起變臉，有必要先到川劇那里去溯一溯源頭。話說清乾隆、嘉慶年間，每至逢年過節之際，在四川鄉鎮村落碼頭處林立的廟堂都會搭起戲臺以作慶典，久而久之，川劇就在街頭巷尾之中漸成氣候。清代“兩湖填四川”，為蜀地的文化帶來了諸多新元素，昆、高、胡、彈、燈，諸腔戲班匯集入巴蜀各大城中的酒肆街坊之中，生、旦、凈、末、丑同亮相于茶館的小戲臺之上，日久逐漸形成共同的風格，清末時統稱“川戲”，后才改稱“川劇”。

啊！我愛中國！我愛中國的傳統文化！希望我以后多積累，多讀書。多了解中國故事！

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十三

學習了《中華傳統文化》之后，我明白了中華民族是一個歷史悠久的民族，她有著五千多年的文明歷史，有著五千多年的傳統文化；她是中華民族生存發展的動力，也是中華民族共同奮斗的源泉。

我從傳統文化中學到最深刻的是——“孝”，“孝”———中華民族的傳統美德。孝就是子女對父母的一種善行和美德，是家庭中晚輩在處理與長輩的關系時應該具有的道德品質和必須遵守的行為規范。我作為孩子，應該孝順父母，孝敬長輩。

我們的父母生育了我們，養育了我們，教育了我們，是他們給予了我們新的生命。他們辛辛苦苦地付出太多太多，給了我們一個完整的家庭和美滿的生活。也許有的地方他們無法讓我們一一滿足，但他們為了這個家任勞任怨，辛辛苦苦地工作，我們還能有什么不滿足、不滿意的呢？任何時候我們都不能忘記父母、怨恨父母、嫌棄父母。

生活上從根本上要記住———感恩。我們任何一個人是無法在世界上生存的，因為有了他們，才有我們的存在。所以我們要孝順父母、感恩父母、敬重長輩。在生活中、在學習中，有父母的養育，師長的關愛，朋友的陪伴，同學的互助，使我感受到了心靈的溫暖，也是我人生中前進的動力。我要好好學習，天天向上，好好報答我們的父母，我們的長輩。

中華傳統文化博大精深，讓我學習到“孝”的重要性，如何去“孝”。讓我們把傳統文化發揚光大，永世相傳！

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十四

讀了《中華傳統文化》之后，我明白了中華民族是一個歷史悠久的民族，她有著五千多年的文明歷史，有著五千多年的'傳統文化；她是中華民族生存發展的動力，也是中華民族共同奮斗的源泉。我也從中學到了許多道理。

首先，我從傳統文化中學會了“孝”。孝是中華民族的傳統美德，父母生育了我，養育了我，教育了我。到什么時候我都不能忘記感恩父母，是他們給了我一個完整的家，讓我的生活充滿了快樂、充滿了幸福。

其次，我從傳統文化中學會了尊“師”。《程門立雪》讓我深有感觸。北宋時期，有個進士叫楊時，特別好學，曾在程頤門下學習。一天，楊時來向程頤求學，卻趕上老師正在屋中打盹兒，楊時不愿打擾老師，便靜立在門外等候。一會兒，天上飄起了鵝毛大雪，越下越大，楊時仍在門口靜候，直到程頤醒來，才發現門外的雪人！程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負眾望，終于學到老師的全部學問。我也要向楊時學習，誠心誠意向老師求教，謙虛謹慎，做尊師重道的好學生。

第三，我還學會了交友。傳統文化中告訴我們交朋友要講究誠實守信，善待他人，與人為善。同學之間有了困難要互相關心，互相幫助。

中華傳統文化博大精深，讓我們把傳統文化發揚光大，永世相傳！

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十五

寒假到來，我有了一本《中華優秀傳統文化》，我很喜歡它，通過它，我知道了許多新的知識，它陪伴著我度過了寒假。

從小我就喜歡看書，每一次翻開這本書，那種神圣的感覺總會涌上心頭。里面的每一個故事，都展示出了中華的文化，展示了祖國的變化。中華文化具有獨特的價值和意義，古詩文就是其中之一，每句詩都有詩人想表達出的情感，給人無限的思考。

“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”體現了詩人對祖國山河的熱愛，描繪了山川美景；“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”體現了將士們建功立業的壯志以及對故鄉的思念；“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。”抒發了對昔盛今衰的感慨，暗嘲當今統治者的無能……作為祖國的花朵，我們應當承擔起責任，一起傳承中華文化。

現在的我們應該努力學好知識，學好文化。讓我們一起傳承中華精神，讓它永駐心中！

文檔為doc格式。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十六

今天的我們無時無刻不在接觸新的東西，價值觀念以及思想文化也有了不同程度的變化。在這如此高速發展的世界里，流行的東西很多很多，可它們就像過眼煙云一樣轉瞬即逝。真正能讓人銘記于心的是那些優秀的傳統文化。作為新青年的我們不能一昧地追求潮流而把先輩們留下來的優秀文化拋之腦后。如果一個人把根都忘了，又談何發展呢？國家也亦是如此。

中國上下五千多年的歷史，留下的優秀文化數不勝數，有堪稱奇跡之作的萬里長城，有耐人尋味的唐詩宋詞，有賞心悅目的蘇州園林......可隨著社會的發展、思想的開放，有些人開始漸漸變得崇洋媚外了。其實并不是我們的傳統文化不吸引人，而是沒能得到很好的宣傳。即使如此，這些優秀的傳統文化也不會隨時間的流逝一起消失在歷史的長河里，我們應該用現代人能接受的形式去弘揚我們的優秀文化。

在沒有手機的時代里，人們表達思念的方法是寫信，用語言文字來表達內心的情緒。在當今的信息時代，人們表達內心情緒的方式更多的是打電話、發信息。相比之下是更便捷了，可我卻覺得少了些許的韻味。打出來的字始終沒有親手一筆一劃寫出的字來得有魅力。在這個信息化的時代里，講的更多的是快、方便，而我們也應該在這樣的基礎上發揚語言文字的魅力。

前段時間的《朗誦者》和《一封家書》就很好地把語言文字的魅力融入到了我們的現代生活里。以朗讀的方式把文字流露出來的感情讀活了。這兩檔節目播出之后深受大眾的喜愛，人們總能從朗誦者有感情的朗誦中找到感情的共鳴，仿佛親身體驗了執筆者寫信時的心情。文字的魅力就是這樣吸引人。

中華文化，是由傳統文化和現代文化組成的，我們要棄其糟粕，取其精華。這樣，優秀的傳統文化就會似種子一樣扎根在我們的心中，同時，我們也要不斷地用優秀的現代文化去澆灌它，使其慢慢地又長成一棵新的參天大樹。時代在進步，但傳統不能忘。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十七

“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。”父母愛我們，我們孝父母，沒什么可說的。我們的爸爸媽媽都那么愛我們，給我們完整的家，幸福的生活，讓我們的生活充滿了幸福和快樂。“念恩幸福一輩子，念怨痛苦一輩子。”生活中記得感恩，我們一個人根本不可能在社會上生存，有父母的.教育，朋友的陪伴乃至以后生活中遇到的所有人，一句關心的話語，一個關切的眼神，都讓我們身上涌起一股溫暖。別人關心我們了，我們應該感恩。

在法制比較健全的國家，按照法律制度處理就可以了。在中國十分普遍，每一起腐敗案件發生后，都有許多人在背后活動，找人講情。沒有人情，便辦不成事。各種事情的解決，都離不開人情。什么事情都由領導說了算，結果只能脫離民意，自行其是，乃至以公家之權謀個人之私。這必然使民心受挫，社會正常秩序遭到破壞，在維護少數人的特權利益的同時，最大程度的損害了廣大百姓的利益。這嚴重影響了中國優秀的傳統文化發展。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十八

【導語】本站的會員“欣欣張”為你整理了“傳統文化讀后感”范文，希望對你有參考作用。

放假了，自己在這短暫的假期里擠出一下午的時間，觀看了同事給我下載的《中華傳統文化公益論壇》，大家知道現代人心腸通常比較硬，不太容易被感動落淚的，但看了此視頻不易落淚的我也被其論壇感動了，淚不止一次滑落。

公益論壇以原中央電視臺主持人陳大惠為代表的“弘揚中華傳統文化匯報團”三四十位老師以自己血和淚的教訓史真誠地奉勸世人什么是該做的，什么是不該做的，實實在在觸動了人們柔軟的靈魂，喚醒了人們的純善之心。其文化精髓之根本《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動，由于自己的無知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化也曾一度看成為封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”，覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊！有著優良的文化傳統！造就了一代代賢良的中華兒女！

看著視頻感悟頗深：

其一，懂得感恩。“父母呼應勿緩父母命行勿懶”、“父母教須敬聽父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的`基本要求，希望能給操勞的父母幸福的生活，能讓父母為我們而感到自豪，做到這些也算是給父母的一種報答吧。

其二，找準人生目標。《弟子規》教人向善，目的是讓人活得有意義。人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。“大學之道、在明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就，獲得多少財富，過多么奢侈的生活，而自己要努力學習，積蓄力量，努力工作，貢獻社會”做為自己的人生目標。把自己的夢想和對工作的熱情獻給熱愛的工作事業，做有用的人。

作為一名教育工作者，更應該看清世事，既然認識到在現代的家庭教育中缺少中華傳統文化教育這一方面，就應該從我們現在的學校教育做起，從自己的教育。

教學。

抓起，彌補上。以便讓我們培養的學生在走上社會后，不會因為道德的欠缺而遭受挫折和失敗。

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇十九

從書中讓我知道了甲骨文是這樣被人發現的。清光緒二十四年（1898）年秋天。北京國子監祭酒，王懿榮不幸患病，看病的`大夫給他開的藥方當中有一味“龍骨”的藥材。家人買回來后王懿榮一看，心中大為驚異。他見這“龍骨”上布滿奇怪的痕跡，既不像本身的紋路也不像圖畫。王懿榮生平愛好研究古物，出于直覺他猜測這可能是一種古老的文字。經過他認真研究“龍骨”上文字，終于確定了那些文字就是殷商時代的人用來占卜的文字，即甲骨文。因為王懿榮是第一個發現甲骨文的人，所以被后人譽為“甲骨文之父”。

我國的傳統文化每個都有一個感歷史背景或者是一個經典故事。中國的傳統文化真是博大精深、源遠流長！

讀傳統文化讀后感范文（20篇）篇二十

讀后感，希望對您有幫助！

本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

讀了這篇文章，我的內心久久不能平靜，作者們的那一句句獨到見解始終縈繞在我的腦海中。

我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神，就等于有了靈魂》，文章的題目一下子就使我感到了茫然，仔細品讀下來，才有所觸動，有所感覺。

“沒有祖國，就沒有幸福。每個人必須植根于祖國的土壤里。”雖然這是引用的著名作家屠格涅夫的名言，雖然只是那么短的一句話，但它已經深深觸動了我的心靈，不可動搖。

接著作者的那一段極富表現力的排比句更是令我心潮澎湃。作者是這樣寫的：

讀后感，希望對您有幫助！

人渴望已久的金牌的一剎那，那情景始終在我的腦海里呈現，環繞，難以磨滅。當他跨過最后一個欄，飛快地沖過終點，以12.91秒的成績為中國體育代表團奪得了在短跑項目上有史以來的第一枚金牌時，我心潮澎湃，我想在這12.91秒的時間內，大家的心情都和我一樣，猶如滔滔的江水。劉翔的那塊金牌里面不但包含了他多年來的血汗和經驗的積累，而且還有激勵他邁向巔峰的那一份強烈的民族精神。在雄壯的國歌聲中，我們種種復雜的情緒都升華了，自然地融合于節奏之間，變成了令人陶醉的旋律，民族精神。

其實，正如作者所說的那樣：民族精神激勵著我們去努力掌握豐富的科學文化知識，培養和鍛煉自己多方面的能力，全面提高自己的素質，多為國家做出貢獻。有了信心的支柱，就等于邁向了成功，有了正確的民族精神，就等于有了高尚的愛國情操；有了民族精神，就等于有了靈魂；有了祖國，就等于有了光輝燦爛的未來。

我們現在正處于學習階段，讓我們謹記運動員們的拼搏精神，弘揚愛國主義民族精神。努力學習文化知識，長大后為祖國的未來貢獻我們的一份力量！請記住：有了民族精神，就等于有了靈魂。

讀后感，希望對您有幫助！

“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。”父母愛我們，我們孝父母，沒什么可說的。我們的爸爸媽媽都那么愛我們，給我們完整的家，幸福的生活，讓我們的生活充滿了幸福和快樂。“念恩幸福一輩子，念怨痛苦一輩子。”生活中記得感恩，我們一個人根本不可能在社會上生存，有父母的教育，朋友的陪伴乃至以后生活中遇到的所有人，一句關心的話語，一個關切的眼神，都讓我們身上涌起一股溫暖。別人關心我們了，我們應該感恩。

在法制比較健全的國家，按照法律制度處理就可以了。在中國十分普遍，每一起腐敗案件發生后，都有許多人在背后活動，找人講情。沒有人情，便辦不成事。各種事情的解決，都離不開人情。什么事情都由領導說了算，結果只能脫離民意，自行其是，乃至以公家之權謀個人之私。這必然使民心受挫，社會正常秩序遭到破壞，在維護少數人的特權利益的同時，最大程度的損害了廣大百姓的利益。這嚴重影響了中國優秀的傳統文化發展。

中國傳統文化是一種理性的文化，越是科學發達，人們的文化水準提高，認識能力增強的情況下，越是有利于中國傳統文化的傳播。在人們沒有文化愚昧的情況下，中國傳統文化是不易推廣與傳播的，因為它不具備傳播這種文化的軟件和硬化。在中國歷史上，無論什么時候，哪一個封建王朝都沒有真正徹底的貫徹中國傳統文化，所以，中國的傳統文化從來都沒有像《圣經》文化和《古圣經》文化那樣，左右一個國家的政治經濟的命運。

所有的中華兒女們，讓我們把中國傳統美德送往世界的每一個角。

讀后感，希望對您有幫助！

落。

國學是我們中華民族豐富的傳統文化瑰寶，傳承國學有利于提高民族的文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，接受教育，提升境界。

學習國學經典可以提高自己的素養，“修身、齊家、治國、平天下”。修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如：在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現目標。

學習國學經典讓我學會感恩、子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”這句話的意思是：孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經典。”通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、讀后感，希望對您有幫助！

做一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指。

明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

總而言之，在古文經典中，古圣先賢把思想、理念、精神中的精髓傳承給我們，我們頌讀《經典》，能夠聆聽到圣賢的教誨，對我們是莫大的幸事。學貴力行，圣賢文化的學習，貴在把它落實到自己的日常生活和工作中去，才能從中得到真實的利益。誦讀國學經典潛移默化地塑造著我們的思想和行為。讓優秀的國學經典始終伴隨著我們一路向前，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化并使之發揚光大。在今后的工作生活中，我們應遵循古圣先賢的教誨，落實到一言一行中。

國學是我國傳統文化中的意識絢麗的奇葩，他的無窮魅力值得我們長久而深入的探究。，希望能幫助您！