發(fā)言稿是傳遞信息和思想的有效工具，它能夠讓我們的演講更加有條理、生動(dòng)有力。發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧對(duì)于提高演講效果非常重要，以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文，一起學(xué)習(xí)一下吧。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇一

各位同仁:。

下午好!

光陰逝如飛，也許更多的人依然沉浸在這難忘一年里的許許多多的刻骨銘心中，而新的一年離我們只是寸步之遙?；仨磳⑦^(guò)去的一年，可以用感慨萬(wàn)千來(lái)形容，我們沿著時(shí)光的隧道，回到剛剛發(fā)生在我們身邊的那些事情，我們不會(huì)在去評(píng)判這些曾經(jīng)，但是它已經(jīng)被記載下來(lái)，成為了見(jiàn)證我們發(fā)展過(guò)程中的事例。

在這一年里，我們不會(huì)忘記那些為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，奮發(fā)努力從而實(shí)現(xiàn)愿望的同事的離開(kāi)，我們不應(yīng)該忘記他們，因?yàn)?，他們?duì)我們事業(yè)發(fā)展曾經(jīng)付出過(guò)心勤勞動(dòng)和心血，他們是這項(xiàng)事業(yè)創(chuàng)辦時(shí)期的“元老”，與我們的事業(yè)共同奮斗了十年的原財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)_，原業(yè)務(wù)發(fā)展部長(zhǎng)_。在這里對(duì)他們表示最誠(chéng)摯的謝意，感謝他們?yōu)槲覀児餐聵I(yè)發(fā)展做出的一切。

不僅如此，還有被調(diào)往上級(jí)工作的原辦事處辦公室主任的_，也有因種.種原因主動(dòng)離開(kāi)我們的隊(duì)伍的_，他們同樣為我們的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)和努力，在這里我們同樣也要向他們表示敬意，祝福他們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧献穼ぷ约旱膲?mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

生活就是這樣有離開(kāi)也有加入的，在這一年里我們的職工隊(duì)伍中又增加了新的面孔，增加了新鮮的血液，增加了青春的活力，增加了一道靚麗的風(fēng)景線，他們就是剛剛從大學(xué)校園走出來(lái)的，年輕有為，前途不可估量的_、_、_三位同志的加盟。

當(dāng)然也有走馬上任，履行職責(zé)的部門長(zhǎng)們，他們是辦公室主任_，部長(zhǎng)_，財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)_，業(yè)務(wù)發(fā)展部部長(zhǎng)j同志。可以說(shuō)這種變化和調(diào)整是辦事處歷年來(lái)最大的，但是我們沒(méi)有看到混亂和不協(xié)調(diào)，我們看到了有條不紊，看到了業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展，看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的集體，這?說(shuō)明什么?這體現(xiàn)了員工的素質(zhì)和水平。

在這一年里在大家的共同努力下，我們順利地完成了預(yù)定的業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們確保了收支平衡略有盈余的構(gòu)想的完成和實(shí)現(xiàn)。我們知道這里面凝聚著全體員工的心血和付出，在此我以我個(gè)人的名義，向在座的各位同仁道一聲:謝謝!

當(dāng)然，我們要細(xì)細(xì)地去梳理一年來(lái)的工作，那時(shí)三天三夜也無(wú)法緒說(shuō)完的事情，我們只能這樣的簡(jiǎn)明扼要。

畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了歲末年初的關(guān)口，一味沉浸在往事的自滿之中，我們便會(huì)偏離了我們發(fā)展的方向，我們知道我們的工作和業(yè)務(wù)發(fā)展水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了更多職工的需要，滿足不了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求，我們還要加大管理力度，還要進(jìn)一步探討和研究發(fā)展的策略，還要探索更好地為職工服務(wù)的舉措和辦法。一句話:我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

我們要清醒地看到，金融海嘯帶給我們的沖擊尚未過(guò)去，也許在明年會(huì)波及到更多的單位，更多的職工，我們面臨的發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀，我們要有充分的心理準(zhǔn)備，面對(duì)險(xiǎn)惡的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，面對(duì)感覺(jué)越來(lái)越麻木的部分辦事人員，以及有著個(gè)人想法的部分“思想活躍”分子，面對(duì)種.種意想不到的事件的發(fā)生的可能性。就像一位哲人說(shuō)到的那樣:當(dāng)周圍的一切似乎平和爽朗，你看不見(jiàn)一片烏云像一只巨手在威脅著你，千萬(wàn)不要忘記事物的輪回。?我堅(jiān)信在全體同志們共同努力下，在各部門的密切配合協(xié)作下，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，沒(méi)有克服不了的困難，一定能夠?qū)崿F(xiàn)明年我們提出的“保穩(wěn)定、抓管理、增效益”的總體工作思路，一定能夠完成我們向上級(jí)提出的_年業(yè)務(wù)總量穩(wěn)步增長(zhǎng)的實(shí)現(xiàn)。

我們不要有奢望，不要好高騖遠(yuǎn)，立足于腳下，致力于身邊，從小事做起，從實(shí)際出發(fā)，干好每一件小事就是為做大事夯實(shí)了基礎(chǔ)。我在這里引用一位文學(xué)大家的一段話來(lái)描述這些，它是這樣寫(xiě)道:歡迎你，生活!我要千萬(wàn)次地與經(jīng)驗(yàn)的實(shí)在相遇，并在我靈魂的火爐中冶煉我們族類缺乏創(chuàng)造力的良心。

在這里我要特意向我們的年輕人提出希望，希望你們?cè)谕瓿晒ぷ鞯耐瑫r(shí)，抓緊自己寶貴的時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，要知道辦事處的未來(lái)屬于你們的，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手中，不要錯(cuò)過(guò)最美好的青春歲月。

歷史的長(zhǎng)河從我們面前湍急流過(guò)，我們知道時(shí)間和歷史不可逆，無(wú)論我們昨天多么的光榮或失落，它只代表著昨天，這也給了我們續(xù)寫(xiě)新篇章帶來(lái)了無(wú)限的空間，既然我們對(duì)曾經(jīng)過(guò)去的有如此之多的感慨，何不把這種感慨變?yōu)橐环N動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)自己尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，去續(xù)寫(xiě)自己內(nèi)心中最美好的篇章。

最后祝大家:新年快樂(lè)，身體健康，心想事成!

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇二

尊敬的連主席、杜主席、陳主席，黃書(shū)記、魯館長(zhǎng)、尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的各位同學(xué)們、朋友們：

大家下午好！歡迎各位的到來(lái)。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我是吉林大學(xué)珠海學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，請(qǐng)?jiān)试S我代表珠海各高校書(shū)畫(huà)愛(ài)好者向蒞臨此次交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及在場(chǎng)的同學(xué)們致以衷心的感謝！

xx總理說(shuō)過(guò)“是文化化育了中華民族“。我想一個(gè)民族尚且如此，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)社團(tuán)更該如此。一直以來(lái)，正是因?yàn)楦魑磺拜呌米约赫莆盏奈幕粩嗟幕覀兒筝叄覀兡贻p人，才有了文化的不斷傳承，才有了年輕人的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步！在這里謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師一直以來(lái)的提攜指導(dǎo)，因?yàn)槟銈儯爬系奈拿鞑艜?huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。謝謝你們！

追求文化、追求藝術(shù)的人，必定是有品味的人。立志于改變自己書(shū)寫(xiě)能力的人，必定是有理想的人。正是因?yàn)橛羞@么多有品味有理想的'會(huì)員的支持參與，才有了今天珠海高校書(shū)畫(huà)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。謝謝廣大的高校書(shū)畫(huà)社團(tuán)成員。因?yàn)槲覀儯爬系奈拿髟谶@里散發(fā)了并會(huì)一直散發(fā)著年輕的氣息，永葆生機(jī)與活力。

我相信大家一定能在此次書(shū)畫(huà)盛宴中有所收獲，有所體會(huì)！最后，預(yù)祝此次交流會(huì)圓滿成功！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓身體健康，萬(wàn)事勝意！

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，前程似錦！

謝謝大家！

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇三

活動(dòng)主題。

以詩(shī)會(huì)友，共筑詩(shī)夢(mèng)。

活動(dòng)背景。

活動(dòng)目的。

以“傳統(tǒng)”引領(lǐng)當(dāng)下，激發(fā)廣大會(huì)員的創(chuàng)作熱情，再創(chuàng)詩(shī)社新輝煌。

活動(dòng)意義。

1、給詩(shī)社會(huì)員提供一個(gè)學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)。

2、展現(xiàn)詩(shī)社新風(fēng)采，增強(qiáng)詩(shī)社凝聚力。

3、鍛煉詩(shī)社骨干隊(duì)伍，為今后工作積累經(jīng)驗(yàn).

活動(dòng)時(shí)間。

xx年11月30日下午2:30——4:30。

活動(dòng)形式策劃。

聯(lián)誼會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容（時(shí)間大約1小時(shí)30分鐘）。

1、迎賓人員歡迎指導(dǎo)老師及詩(shī)友入場(chǎng)。

2、播放詩(shī)社宣傳片，時(shí)間大約在三分鐘左右，可設(shè)置循環(huán)播放。

3、主持人介紹出席活動(dòng)的相關(guān)人員.

4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。

5、有請(qǐng)?jiān)娪汛碇罗o。

6、新詩(shī)朗誦，大約在5左右，盡量做到內(nèi)容豐富（即配樂(lè)，或可伴舞）。

7、關(guān)于詩(shī)歌的小型論壇，有請(qǐng)五位詩(shī)友就一詩(shī)歌專題發(fā)表講話（每人5分鐘左右）。

8、由指導(dǎo)老師楊四平、張應(yīng)中老師總結(jié)。

9、由在場(chǎng)嘉賓簽名留字，合影留念。

10、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

工作安排。

1、實(shí)踐部負(fù)責(zé)在11月20日(下周三)前借好圓形報(bào)告廳二樓，并與阿姨聯(lián)系好，在活動(dòng)當(dāng)天（11月30日）13:30打開(kāi)多媒體設(shè)備，做好會(huì)場(chǎng)布置；并要求在11月23號(hào)前（下周六）貼好活動(dòng)的通知。在11月20日做好海報(bào)的展示工作。

2、編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的起草及會(huì)后通訊稿的寫(xiě)作。通知要求在11月17號(hào)（本周日）前寫(xiě)好，并發(fā)到王騰輝的郵箱，之后通知將交于實(shí)踐部張貼。通訊稿在活動(dòng)結(jié)束一天之內(nèi)發(fā)到劉凱鵬的郵箱，請(qǐng)劉凱鵬將通訊稿改制后將其與選出的處理后的照片發(fā)到社聯(lián)指定郵箱。請(qǐng)兩位負(fù)責(zé)人將這兩項(xiàng)內(nèi)容的成品在活動(dòng)結(jié)束兩天之內(nèi)發(fā)到王騰輝的郵箱。

3、文藝部在11月13日前確定好主持人，并要求主持人在11月16日前將主持稿寫(xiě)好，發(fā)到王煬郵箱，由王煬負(fù)責(zé)主持稿的改制工作。

4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳，在活動(dòng)開(kāi)始之前，至少要開(kāi)展兩到三輪的宣傳。（以后活動(dòng)亦應(yīng)如是）網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)制作本次大會(huì)的ppt,要求有開(kāi)幕式以及五個(gè)朗誦節(jié)目名展示的ppt。節(jié)目單在本周應(yīng)該就會(huì)通知（具體待定）。于11月23日做好，并發(fā)到劉凱鵬的郵箱。

5、宣傳部負(fù)責(zé)制作兩張海報(bào)，要求手繪，請(qǐng)務(wù)必于11月18日（下周一）前完成。然后交于實(shí)踐部在一、二食堂前張貼。并要求負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的照片拍攝工作。照片處理與以前一樣（660*481），將照片在活動(dòng)結(jié)束一天之內(nèi)發(fā)到劉凱鵬郵箱。

6、財(cái)務(wù)部做好相關(guān)賬務(wù)，并要求做好賬本上賬務(wù)的電子信息統(tǒng)計(jì)。（當(dāng)期及以后財(cái)務(wù)建檔工作）。

7、辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)簽到工作，并要求最后匯集成電子信息。

8、由文藝部安排專人負(fù)責(zé)迎賓及活動(dòng)中的茶水供應(yīng)工作。

注意事項(xiàng)。

1、本次大會(huì)要求所有部長(zhǎng)、理事全部到場(chǎng)，到時(shí)會(huì)有簽到。屆時(shí)不到者會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，通報(bào)批評(píng)兩次者將取消本人職務(wù)。

2、因本次工作安排會(huì)有部門間的交集，所以請(qǐng)各部門做好聯(lián)系，不要產(chǎn)生工作的脫節(jié)。工作中有什么問(wèn)題的和王騰輝聯(lián)系，及時(shí)說(shuō)明。

江南詩(shī)社。

xx年11月8日。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇四

尊敬的xx：

大家下午好，我是來(lái)自xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過(guò)去一年多里的學(xué)習(xí)方法，狀態(tài)和思路。

首先，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來(lái)，慢慢的就會(huì)去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語(yǔ)，從接觸它以來(lái)，就覺(jué)得挺好玩的，多掌握一門外國(guó)語(yǔ)言以后就多一條路。但是，很多時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得有些課不對(duì)口，這時(shí)，我會(huì)自己給自己找樂(lè)子，所謂的樂(lè)子也就是自己看書(shū)自己自習(xí)，不讓自己因?yàn)橥庠诘脑蚨憛捤?/p>

其次，平常大家會(huì)用的基本的學(xué)習(xí)方式我也會(huì)用，比如，課前翻翻書(shū)預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動(dòng)，理解吸收的也會(huì)快些，上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)，也許會(huì)有思想走神的時(shí)候，也許也會(huì)覺(jué)得老師上課很乏味，但無(wú)論怎樣，要聽(tīng)，記得我高中老師有一次和我們說(shuō)"無(wú)論你們是聽(tīng)得懂還是聽(tīng)不懂，想聽(tīng)還是不想聽(tīng)，你都要聽(tīng)，一節(jié)課下來(lái)，除了你要學(xué)習(xí)的知識(shí)外，也許你可以聽(tīng)到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時(shí)并不亞于書(shū)本上的東西。"所以，請(qǐng)保證一節(jié)課下來(lái)，你會(huì)有所得。課后，學(xué)會(huì)積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時(shí)的，因?yàn)楫?dāng)你想要撿起它來(lái)時(shí)也就變得相對(duì)輕松點(diǎn)了。

其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持是努力，在返校之前，奶奶和我說(shuō)‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書(shū)也累，但要堅(jiān)持下來(lái)，就像你爸爸，年紀(jì)大了，為了你們兩個(gè)讀書(shū)，也得堅(jiān)持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺(jué)得自己很努力了，因?yàn)楸饶銋柡Ρ饶闩Φ娜嗣恫粍倥e。一個(gè)習(xí)慣，四個(gè)星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺(jué)是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己有時(shí)候真的是支潛力股，這就是一點(diǎn)一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。

另外，狀態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)也是很重要的。我不能保證時(shí)刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場(chǎng)戰(zhàn)斗來(lái)打，我想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時(shí)候去做對(duì)于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽(tīng)歌，當(dāng)然這個(gè)情緒不能持續(xù)太久，學(xué)習(xí)忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。

思路好比一條主線，帶著你學(xué)習(xí)，首先，明確目標(biāo)很重要，就像讀一本書(shū)，觀察目錄，知道個(gè)大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時(shí)請(qǐng)教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實(shí)踐，練習(xí)題目次再鞏固。

以上就是我的分享，謝謝大家。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

據(jù)研究表明：自然界中，有地球磁場(chǎng)，、重力場(chǎng)。人也有一個(gè)自己的場(chǎng)叫心理場(chǎng)，有的人強(qiáng)，有的人弱。你和學(xué)生的心理場(chǎng)越近越親密，他們就會(huì)愿意和我們接近，否之則會(huì)排斥。我覺(jué)得一個(gè)英語(yǔ)老師的氣場(chǎng)主要是由教師的教育理念，教師的英語(yǔ)專業(yè)素質(zhì)（語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)言知識(shí)，口語(yǔ)能力，跨文化知識(shí)），教師的外在因素（風(fēng)度舉止、教學(xué)激情、溝通能力）、教師的內(nèi)在因素（性格傾向、意志品質(zhì)等），教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注（學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等）、教師在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)（科學(xué)性、趣味性、準(zhǔn)確性、邏輯性等）。

首先，是上好第一課。每學(xué)期都會(huì)有第一課，這節(jié)課我不會(huì)著急的去教授新課，而是調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出已知的知識(shí)，恢復(fù)自信，并建立課堂常規(guī)，為以后的教學(xué)奠定基調(diào)。其次是盡量對(duì)上課的內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備，使用新模式，新理念，如：三步導(dǎo)學(xué)的新型課堂教學(xué)模式，來(lái)培養(yǎng)孩子的興趣，保持孩子的興趣。同時(shí)，注意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。采用分層教學(xué)，盡可能讓不同層次的學(xué)生均有所獲。

說(shuō)到困惑也有許多，如：如何組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)？在三步導(dǎo)學(xué)模式中，按照“獨(dú)立接受---獨(dú)立探究---合作接受---合作探究”的次序進(jìn)行時(shí)，學(xué)生可以獨(dú)立進(jìn)行，卻不會(huì)合作，由于缺乏相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)很難奏效。

希望借鑒其他老師此方面的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，相互學(xué)習(xí)。讓我們?cè)诮涣髦刑岣撸诮涣髦袏^進(jìn)，使我們的教育教學(xué)水平不斷提高。

謝謝大家！

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

很高興你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)座談會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和七年級(jí)全體師生歡迎大家的到來(lái)，對(duì)于你們對(duì)我們工作的支持表示衷心的感謝。

在座的各位都是七年級(jí)前三十名的同學(xué)家長(zhǎng)，在教育孩子方面都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，我們要多向在座的各位家長(zhǎng)朋友們?nèi)〗?jīng)，學(xué)校和家庭的目的一致，那就是同心協(xié)力把孩子教育好，讓你們可以放心的把孩子交到我們的手中，有了你們的信任，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，有了你們的支持，我們的工作就沒(méi)有后顧之憂，可以放開(kāi)手腳，一心鉆研教育，提高教學(xué)質(zhì)量，把我們的孩子培養(yǎng)的更加優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)家庭的夢(mèng)想，助力每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。下面我從以下幾個(gè)方面向各位家長(zhǎng)朋友做一下匯報(bào)，希望你們多提寶貴意見(jiàn)。

一、凝心聚力，教學(xué)成果顯著。

_年中考我校在延續(xù)以往優(yōu)秀成績(jī)的基礎(chǔ)上，百尺竿頭更進(jìn)一步，在全校師生的共同努力下，九年級(jí)畢業(yè)班在校生72人，共考入車軸山中學(xué)23人，其中有1人考入提前批，6人考入實(shí)驗(yàn)班，以超出錄取分?jǐn)?shù)線28分的成績(jī)高居豐潤(rùn)區(qū)南半縣之首，考入二中25人，共計(jì)有48人考入省級(jí)示范性高中，超額完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，也得到了廣大父老鄉(xiāng)親的認(rèn)可。在座的各位家長(zhǎng)的孩子們都是在日常的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出色的學(xué)生，相信通過(guò)我們的共同努力，他們?cè)趦赡曛蟮闹锌贾斜囟ńo我們帶來(lái)更大的驚喜，學(xué)校將以他們?yōu)闃s，我們也將為他們感到無(wú)比的驕傲，讓我們共同攜手，拭目以待。

在日常的教學(xué)過(guò)程中，我們注重對(duì)學(xué)生的全面和個(gè)性的培養(yǎng)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校對(duì)七年級(jí)工作高度重視，在新學(xué)期伊始，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，精心選拔和調(diào)配了一批經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干組成七年級(jí)團(tuán)隊(duì)，加大加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率的考量，及時(shí)制定和修改教學(xué)計(jì)劃，有條不紊的開(kāi)展教育教學(xué)工作。通過(guò)幾個(gè)月的努力，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了緊張有序的初中生活，在本次期中考試中涌現(xiàn)出一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，在座各位的子女就是他們中接觸的代表。

他們品學(xué)兼優(yōu)，為其他同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，也為我們交上了一份滿意的答卷，當(dāng)然成績(jī)的取得來(lái)源于學(xué)生的不懈努力，也來(lái)源于教師孜孜不倦的教導(dǎo)，更來(lái)源于你們義無(wú)返顧的支持。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我們總結(jié)出一個(gè)真理，只有家校合作，齊抓共管，才能從源頭上提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的成績(jī)。

二、感恩立德，德育工作常抓不懈。

學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，在全校師生中開(kāi)展了以感恩為主體的德育教育活動(dòng)，力求通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生完成在思想上和行動(dòng)上的層層提升，讓感恩貫穿學(xué)生的整個(gè)初中生活，在潛移默化中提升自我，超越自我。在七年級(jí)開(kāi)展以感恩父母，明理修身為主題的教育活動(dòng)，在八年級(jí)開(kāi)展以感恩老師，誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)為主題的教育活動(dòng)，在九年級(jí)開(kāi)展以感恩社會(huì)，立志成才為主題的教育活動(dòng)。

進(jìn)入教學(xué)樓之后學(xué)生被濃濃的感恩氛圍所包圍，通過(guò)學(xué)習(xí)，觀察，對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自身的不足，改正自己的缺點(diǎn)。通過(guò)近三個(gè)月的教育活動(dòng)的有序開(kāi)展，學(xué)生們明白了許多做人的道理，修正了一些不成熟的觀點(diǎn)，進(jìn)一步的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。百善孝為先，只有知道感恩的人才能夠成就沒(méi)好的未來(lái)。

為此，我們開(kāi)展了一些列的活動(dòng)，通過(guò)樓道文化建設(shè)，演講比賽，手抄報(bào)制作，板報(bào)設(shè)計(jì)，有獎(jiǎng)?wù)魑?，觀看勵(lì)志電影、手工制作等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的感恩意識(shí)，讓學(xué)生明白父母的艱辛與不易，倡導(dǎo)學(xué)生，尊重父母，好好學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，要與父母建立暢通的溝通機(jī)制，為和諧家庭，和諧校園，和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，本著激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的宗旨，我們又在全體七年級(jí)同學(xué)中開(kāi)展了青春軍歌的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，每一了學(xué)生都從列兵開(kāi)始，通過(guò)自己的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏為超越自我贏得積分，并最終成長(zhǎng)為一名偉大的將軍，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，在座的各位家長(zhǎng)可以和自己的孩子溝通一下，看看他們到達(dá)了哪個(gè)層次，為他們加油鼓勁，最終實(shí)現(xiàn)孩子的健康成長(zhǎng)。我們會(huì)從多方面對(duì)學(xué)生展開(kāi)教育，不僅讓孩子成才，更要讓孩子成人。

三、家校溝通，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的全方位教育。

家庭和學(xué)校是學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的最重要的地方，教育的最高境界就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。我們?cè)诮逃倪^(guò)程當(dāng)中呼吁家長(zhǎng)朋友們加入到我們的教育陣營(yíng)，讓我們實(shí)現(xiàn)教育的延伸，只有學(xué)校和家庭實(shí)現(xiàn)無(wú)縫鏈接，我們才能更加有效的制定教育教學(xué)策略，消除教育盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方位教育。家長(zhǎng)最想要了解的是我的孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?我們最想了解的是學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，這就需要我們加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，增進(jìn)彼此之間的了解，我們由共同的目標(biāo)，那就是教育好學(xué)生，讓學(xué)生能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

最后再次謝謝大家前來(lái)參加家長(zhǎng)座談會(huì)。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇七

大家晚上好：

今晚我非常榮幸能借助新老生交流這個(gè)平臺(tái)與學(xué)弟學(xué)妹分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷.我叫xxx來(lái)自xxx.希望我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o你們一點(diǎn)幫助.

開(kāi)學(xué)已經(jīng)接近兩周了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅與激動(dòng)中。激動(dòng)之余，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，然后大家不禁會(huì)思考：大學(xué)4年的生活會(huì)怎樣，4年后的生活又會(huì)怎樣？其實(shí)，這種疑惑、迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對(duì)的問(wèn)題。但是，請(qǐng)相信，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而逐漸消失。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)依舊是第一位的，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。試問(wèn)一個(gè)連本職工作都做不好的人又怎能做好其他工作呢？在學(xué)習(xí)中我一向奉行專心致志的原則，在教室自習(xí)，自習(xí)期間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。在學(xué)習(xí)方法方面我記得我們初中的地理老師告訴我們“帶著問(wèn)題記憶問(wèn)題”，凡是問(wèn)為什么，因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)自己為什這樣為什么那樣，然后我會(huì)積極主動(dòng)的在書(shū)中尋找答案，探究問(wèn)題的來(lái)龍去脈，在這個(gè)過(guò)程在中，我得到的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，因此對(duì)于學(xué)習(xí)我特別有興致。當(dāng)然也會(huì)遇到困難，在遇到困難的時(shí)候要有一種堅(jiān)忍不拔的精神，不要輕易放棄，要經(jīng)常與老師同學(xué)交流溝通。我經(jīng)常跟同學(xué)說(shuō)一句話：只要竭盡全力，結(jié)果順其自然。坦然面對(duì)考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難，大家不用懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機(jī)會(huì)，用積極的心態(tài)去面對(duì)，不要為了考試而考試 。對(duì)于學(xué)習(xí)要有一種踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，切忌眼高手低，記住態(tài)度決定一切。我一向以為，作為大學(xué)生，學(xué)到什么知識(shí)并不重要，但學(xué)到學(xué)習(xí)的方法卻非常重要。要有一顆積極向上的心，不管面對(duì)什么樣的挫折，都要相信明天太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)。

力的提高會(huì)非常有幫助。大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等，這些都是用來(lái)充實(shí)自己的大學(xué)生活的，我個(gè)人認(rèn)為，如果善于交流和溝通并且有著強(qiáng)烈的服務(wù)和犧牲精神，那么最好是參加學(xué)生會(huì)，因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)里能夠?qū)W到你在課本中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西并且能夠鍛煉你各方面的能力，但是如果有的同學(xué)只是抱著盲目或者試一試的態(tài)度，我勸你最好不要加入學(xué)生會(huì)，只要是有志于加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)，一定要能夠堅(jiān)持下來(lái)并且要有服務(wù)精神，要抱著有始有終的精神一直服務(wù)下去。如果有同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)沒(méi)有興趣，那么可以選一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，只要是自己有興趣的，就要始終如一的培養(yǎng)下去，很可能你現(xiàn)在所培養(yǎng)的興趣和愛(ài)好對(duì)你以后的成功有很大的幫助。同樣也有同學(xué)有志于創(chuàng)業(yè)，我想說(shuō)的是，如果你確實(shí)有志于經(jīng)商，那么可以拋開(kāi)很多東西投入到自己的創(chuàng)業(yè)當(dāng)中。但是，凡是準(zhǔn)備要在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)的同學(xué)一定要做好犧牲的準(zhǔn)備，你要犧牲掉自己人生中最寶貴的四年學(xué)習(xí)時(shí)間，并且有很大可能要承受失敗的風(fēng)險(xiǎn)。在生活中我要向大家強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，四面八方走到一起是緣分，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進(jìn)社會(huì)的第一筆人脈財(cái)富。

在大學(xué)生活中要做到有責(zé)任心學(xué)會(huì)感恩要有遠(yuǎn)大理想樹(shù)立自信學(xué)會(huì)獨(dú)立。

第一“責(zé)任”——大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自己的自覺(jué)和自律。在這里，我希望你們記住一句話：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么輕松，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，，上大學(xué)不是用來(lái)享”

受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間特別是有效的利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、聽(tīng)專題報(bào)告講座，多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，要善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感。

候，要想想曾經(jīng)得到的幫助。

第三“理想”——大學(xué)生，必須有理想。面對(duì)大學(xué)這樣一片能提供知識(shí)、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”，請(qǐng)認(rèn)真問(wèn)問(wèn)自己，“我的抱負(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃4年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有利條件”，制定出適合自己的長(zhǎng)期、中期、近期的主要目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃，比如英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣大學(xué)生活才將更加充實(shí)、有意義。

第四“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信，人首先要先相信自己，別人才會(huì)相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練,要認(rèn)識(shí)自己不自信的來(lái)源，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個(gè)自信的人，暗示鼓勵(lì)自己“我能行！。 ”

第五“獨(dú)立”——步入大學(xué)，你們面對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是“父母不在身邊，一切都得靠自己”。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧,不能任由自己過(guò)去的一些小脾氣、小性子來(lái)左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地面對(duì)，比如忘記過(guò)去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對(duì)暫時(shí)性的失落、走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好的融入到南農(nóng)這個(gè)大家庭中來(lái)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要看別人做什么自己就做什么，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

大學(xué)第一年的變化是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立面對(duì)生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，每個(gè)人都朝著不同的方向轉(zhuǎn)變。在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會(huì)生活，在逆境中把握命運(yùn)。在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)上，放手一搏，為美好的明天灑下汗水。永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在你們腳下，一份耕耘必有一份收獲。告別昨天，它是一張底片，遺憾也都變成美麗；把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！

最后以韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”與大家共勉！祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，取得輝煌的成績(jī)！謝謝大家。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇八

今年以來(lái)，xx街道認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，緊盯扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，精準(zhǔn)監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，持續(xù)深入開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理，為街道打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)起到了很好的促進(jìn)作用。

精準(zhǔn)管人，在強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。

“您知道雨露計(jì)劃嗎?”“上次駐村隊(duì)員和村干部來(lái)是什么時(shí)候呢?有向你們講解過(guò)最新的扶貧政策嗎?”這是xx街道黨工委和紀(jì)工委開(kāi)展“書(shū)記遍訪”經(jīng)常問(wèn)貧困戶的問(wèn)題。為準(zhǔn)確掌握扶貧工作進(jìn)展情況，每個(gè)月街道黨工委和紀(jì)工委主要負(fù)責(zé)人都會(huì)下村開(kāi)展遍訪活動(dòng)，直接和貧困戶面對(duì)面交流，詳細(xì)詢問(wèn)其家庭收入、低保金、精準(zhǔn)扶貧貸款、村干部作風(fēng)、第一書(shū)記和駐村隊(duì)員工作開(kāi)展情況等，作為扶貧工作考核的重要依據(jù)。

“給錢給物，不如建個(gè)好支部。”為充分發(fā)揮卜利村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，街道加強(qiáng)對(duì)村“兩委”及支部黨員的管理，每季度開(kāi)展黨員積分量化考評(píng)，對(duì)于排名靠后或不及格的黨員加強(qiáng)約談教育，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。街道紀(jì)工委不定時(shí)到村委明察暗訪，重點(diǎn)查看駐村隊(duì)員是否吃住在村，是否嚴(yán)格執(zhí)行駐村紀(jì)律要求，相關(guān)臺(tái)賬材料是否完善等。積極和第一書(shū)嫉通交流，掌握其思想動(dòng)態(tài)和工作動(dòng)態(tài)，針對(duì)工作進(jìn)展和工作困難，第一書(shū)記每月向街道作出書(shū)面匯報(bào)，便于問(wèn)題及時(shí)得到解決。

精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)，在準(zhǔn)確運(yùn)用“四種形態(tài)”上下功夫。

街道嚴(yán)格遵循“懲前毖后，治病救人”的方針，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合，激勵(lì)與約束并重，全面貫徹從嚴(yán)治黨要求。今年運(yùn)用談話函詢了結(jié)、“面對(duì)面”初核了結(jié)以及執(zhí)紀(jì)審查后僅給予批評(píng)教育類措施的“第一種形態(tài)”30人,給予黨政紀(jì)輕處分的“第二種形態(tài)”2人，做到分類施策，靶向治療。

“感謝組織對(duì)我從輕處理，今后我一定牢記黨紀(jì)黨規(guī)，不做違法違紀(jì)的事情?！饼堯v社區(qū)黨支部副書(shū)記李某某在街道紀(jì)委向其問(wèn)話時(shí)說(shuō)到。20xx至20xx年間，李某某時(shí)任卜利村黨支部書(shū)記，侵占集體資金，損害群眾利益的違紀(jì)行為被街道紀(jì)工委立案查處。

精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)，在強(qiáng)化警示震懾上下功夫。

“動(dòng)員千遍，不如問(wèn)責(zé)一次?！睂?duì)扶貧領(lǐng)域涉嫌違紀(jì)問(wèn)題，堅(jiān)持直查快辦、嚴(yán)肅處理，把板子真正打下去，對(duì)失職失責(zé)者嚴(yán)肅處理，促進(jìn)扶貧領(lǐng)域政策落地生根。

“材料又不是我一個(gè)人審的，憑什么只追究我的責(zé)任?”一開(kāi)始卜利村黨總支部書(shū)記何某某還想不通這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)街道紀(jì)工委給他做解釋、講政策，拿出了主體責(zé)任狀，何某某才深刻認(rèn)識(shí)到了自己責(zé)任落實(shí)中存在的嚴(yán)重問(wèn)題。

20xx年8月，卜利村舊村屯何仙妹向街道申請(qǐng)動(dòng)態(tài)納調(diào)貧困戶，卜利村黨總支部書(shū)記何某某全程參加并主持村屯兩級(jí)評(píng)議，但其未認(rèn)真核實(shí)相關(guān)佐證材料，導(dǎo)致何仙妹戶在廣西和貴陽(yáng)兩地都納入貧困戶，重復(fù)享受貧困戶優(yōu)惠政策，造成國(guó)家扶貧資金5600元使用不當(dāng)。何世權(quán)在“兩評(píng)議”中存在形式主義、工作失職，最后受到黨內(nèi)警告處分。

震懾的作用還不僅于此，街道紀(jì)工委還通過(guò)開(kāi)展“用身邊案警示教育身邊人”活動(dòng)，在街道和村屯進(jìn)行扶貧領(lǐng)域違紀(jì)違法典型案的通報(bào)和精準(zhǔn)分析發(fā)生的原因。讓四個(gè)村(社區(qū))黨組織主要負(fù)責(zé)人感到了責(zé)任和壓力，紛紛表示，要嚴(yán)格履行第一責(zé)任人的職責(zé)，耕好自己那片“責(zé)任田”。

精準(zhǔn)建制，在推進(jìn)常態(tài)化制度化上下功夫。

在卜利村的每一個(gè)屯和村委會(huì)最醒目的位置總有兩樣?xùn)|西：一種是舉報(bào)箱，一種是舉報(bào)線索的監(jiān)督電話。群眾可以通過(guò)電話和舉報(bào)箱，輕松進(jìn)行舉報(bào)，這是xx街道制定的六項(xiàng)工作機(jī)制中線索排查處置機(jī)制的重要內(nèi)容之一。

“如果不制定出一套完整的工作機(jī)制，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)就沒(méi)有連續(xù)性，也起不到預(yù)防、警示、震懾作用?！眡x街道黨工委書(shū)記譚春麗說(shuō)。

針對(duì)扶貧工作實(shí)際，街道建立了工作例會(huì)聯(lián)系機(jī)制、監(jiān)督檢查工作機(jī)制、線索排查處置機(jī)制、分片包抓督導(dǎo)機(jī)制、責(zé)任落實(shí)追究機(jī)制、通報(bào)曝光警示機(jī)制。建立制度重要，落實(shí)制度更重要，街道紀(jì)工委通過(guò)日常督查、專項(xiàng)檢查、明察暗訪、“回頭看”等方式，主動(dòng)深入村屯摸排線索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)扶貧領(lǐng)域存在的違紀(jì)違法問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)制度常態(tài)化開(kāi)展。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們、朋友們：

大家好!

在這風(fēng)光明媚的初夏，我們有幸迎來(lái)了各位來(lái)自_、_的貴賓，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表中共_區(qū)委、_區(qū)人民政府和全區(qū)_萬(wàn)熱情好客的各族人民向歡聚_的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的問(wèn)候!

_和_一衣帶水，“_情誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，在雙方的共同推動(dòng)下，雙方友好交往進(jìn)一步深化，經(jīng)貿(mào)合作取得長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)施了一系列重大合作項(xiàng)目，特別是_年兩國(guó)建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，為雙方進(jìn)一步合作和交流提供了有利條件，為今后雙方關(guān)系持續(xù)穩(wěn)定全面發(fā)展注入新的動(dòng)力。

_x地處云南省西南部，距省會(huì)_公里，是_市政治、文化、信息中心和交通樞紐。全區(qū)自然資源豐富，物產(chǎn)多樣，共有林地383萬(wàn)畝，活立木蓄積1142萬(wàn)立方米，森林覆蓋率達(dá)71.4%。已探明的礦藏有煤、鍺、高嶺土、硅藻土、銅、鉛、鋅等27個(gè)礦種，53個(gè)礦屬，121個(gè)礦床，鍺煤、高嶺土、硅藻土等儲(chǔ)量和品位全國(guó)聞名。全區(qū)有大葉種茶園22萬(wàn)畝，蔗園4.9萬(wàn)畝，核桃85萬(wàn)畝，烤煙8.3萬(wàn)畝，油菜?6.3萬(wàn)畝。近年來(lái)，_發(fā)展后勁持續(xù)增強(qiáng)，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，人民生活不斷改善，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快推進(jìn)，發(fā)展方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，_通往南亞、東南亞國(guó)際大通道上的商貿(mào)物流集散地建設(shè)的效果日益凸顯。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、朋友們：_是一片蘊(yùn)藏巨大潛力和無(wú)限商機(jī)的沃土，是投資者大展宏圖的黃金寶地，是創(chuàng)業(yè)者鑄造輝煌的理想樂(lè)園，熱情好客的人民將以更加開(kāi)放的姿態(tài)、更加優(yōu)惠的政策、更加優(yōu)良的環(huán)境、更加豐厚的回報(bào)，熱誠(chéng)歡迎國(guó)內(nèi)外有識(shí)之士前來(lái)投資開(kāi)發(fā)、經(jīng)商辦廠、協(xié)作交流、共同發(fā)展。

同時(shí)，衷心希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁以及客商朋友們，一如既往地給予_關(guān)心、關(guān)注、支持和幫助，為實(shí)現(xiàn)_經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，與_人民共同開(kāi)創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天!

最后，預(yù)祝各位嘉賓考察活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康、事業(yè)興旺、闔家幸福!

謝謝大家!

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十

在《共產(chǎn)黨宣言》里，馬克思和恩格斯關(guān)于共產(chǎn)主義革命寫(xiě)過(guò)這樣一段話，現(xiàn)在一百多年后讀來(lái)仍然震撼人心：“共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖，他們公開(kāi)宣布他們的目的，只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到，讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧，無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界。全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)!正是這種堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，引導(dǎo)著共產(chǎn)黨人從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。有這樣一個(gè)故事說(shuō)，鄧小平的女兒曾經(jīng)問(wèn)他說(shuō)：爸爸，你們?cè)陂L(zhǎng)征的時(shí)候干什么？鄧小平只答了三個(gè)字“跟著走”！跟著誰(shuí)走？就是跟著共產(chǎn)主義信仰走，信仰是要告訴我們什么呢，無(wú)非就是要解決生死的問(wèn)題，價(jià)值上的問(wèn)題，還有為什么活著的問(wèn)題，我們共產(chǎn)主義信仰解決的根本問(wèn)題也就是意義和價(jià)值。習(xí)近平總書(shū)記早先提出了學(xué)習(xí)雷鋒的幸福感，我想這不止喊口號(hào)那么簡(jiǎn)單。這顯然不僅是要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)英雄模范，還是要導(dǎo)入人們思考一些終極的命題，就是如何實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。所以有信仰的人他是不怕獨(dú)處的，他是孤獨(dú)的，但不是寂寞的，因?yàn)楫?dāng)你獨(dú)處的時(shí)候，你的心里有另外一個(gè)人，有另外一個(gè)偉人或者另外一個(gè)什么朋友在跟你進(jìn)行精神上的交流，盡管不是同一個(gè)時(shí)空的，但是你的內(nèi)心卻是非常充實(shí)的。

提到共產(chǎn)主義信仰，現(xiàn)在誤解非常多。因?yàn)樵?jīng)這個(gè)信仰是一個(gè)無(wú)意識(shí)的命題，但是在今天卻怨聲載道。為什么呢？第一個(gè)誤解就是認(rèn)為共產(chǎn)主義就是一大二公就是吃苦就是過(guò)窮日子，在很多人心里共產(chǎn)主義就是禁欲主義，所以有一次我跟別人談我的信仰，我說(shuō)我是一個(gè)共產(chǎn)主義者，他不相信他說(shuō)不可能，我說(shuō)為什么呢？他說(shuō)你挺愛(ài)臭美的呀，你喜歡漂亮的東西呀，你肯定不是一個(gè)共產(chǎn)主義者，我說(shuō)這跟共產(chǎn)主義矛盾嗎？好像共產(chǎn)主義者就是傳說(shuō)中的信教徒就是馬列主義老太太。那我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“共產(chǎn)主義”的“產(chǎn)”是什么？有朋友知道嗎？財(cái)產(chǎn)？資產(chǎn)？共產(chǎn)的產(chǎn)不是財(cái)產(chǎn)，而是生產(chǎn)資料。所以共產(chǎn)主義并不是一大二公，不是割你們家的資本主義尾巴，不是不允許你有私人財(cái)產(chǎn)，而是在生產(chǎn)方式上你們可以共產(chǎn)，在生產(chǎn)工具上你們可以共有。你們都可以有足夠的私房錢。所以很多人還不了解共產(chǎn)主義是什么就非常傲慢與偏見(jiàn)地站出來(lái)指責(zé)共產(chǎn)主義。這是第一個(gè)誤解。

那第二個(gè)誤解是什么呢？這個(gè)誤解就是認(rèn)為共產(chǎn)主義就是桃花源是烏托邦。很多人問(wèn)你說(shuō)如果共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)了那它還有紅綠燈嗎？這個(gè)問(wèn)題對(duì)共產(chǎn)主義誤解了什么？誤解了共產(chǎn)主義作為桃花源就沒(méi)有矛盾了。共產(chǎn)主義社會(huì)還有矛盾嗎？當(dāng)然有了！共產(chǎn)主義消滅的是什么？它消滅的是剝削，是私有制。我們知道矛盾是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的。消滅了剝削，消滅了私有制，在共產(chǎn)主義社會(huì)還會(huì)有新的矛盾。不但有新的矛盾還會(huì)有新的風(fēng)險(xiǎn)。有人說(shuō)共產(chǎn)主義不可能實(shí)現(xiàn)按需分配，你想要什么就有什么這哪能實(shí)現(xiàn)呢？想的美。實(shí)際上真的是這樣嗎？我們現(xiàn)在想一想啊，馬克思講生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。當(dāng)生產(chǎn)力極大豐富以后，很可能就會(huì)改變生產(chǎn)關(guān)系。那么現(xiàn)在，其實(shí)我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有很多向著共產(chǎn)主義方向發(fā)展的生產(chǎn)力方式。有一些苗頭和趨勢(shì)。你看網(wǎng)上的電影啊書(shū)籍啊信息啊，那幾乎是海量的但大家是共享的。在這種共享?xiàng)l件下，基本上每個(gè)人都可以想下載多少就下載多少，沒(méi)有人限制你。如果你把這種感覺(jué)移到這些物質(zhì)資源上真的有一天我們的生產(chǎn)力非常的發(fā)達(dá)。共產(chǎn)主義時(shí)代到來(lái)后它后面肯定還有一個(gè)時(shí)代。當(dāng)那個(gè)時(shí)代到來(lái)的時(shí)候我們獲取一些物質(zhì)資源就像現(xiàn)在在網(wǎng)上下載一些資料一樣是輕松可行的。那么未來(lái)的共產(chǎn)主義到底是什么樣的呢？我們說(shuō)共產(chǎn)主義是我們的遠(yuǎn)大理想是我們的最高綱領(lǐng)。當(dāng)然這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)是要在生產(chǎn)力高度發(fā)展的基礎(chǔ)上。共產(chǎn)主義有這幾個(gè)特點(diǎn)：第一是生產(chǎn)力的高度發(fā)展，第二就是人們的精神高度的解放最終實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展。當(dāng)然前提就是消滅剝削，消滅私有制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

習(xí)近平總書(shū)記在這個(gè)上面其實(shí)有很多重要的論述，我們不妨一起來(lái)學(xué)一學(xué)：“共產(chǎn)主義決不是土豆燒牛肉那么簡(jiǎn)單，不可能唾手可得，一蹴而就，但我們不能因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，就認(rèn)為那是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，就不去做一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。革命理想高于天，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們共產(chǎn)黨人的最高理想，而這個(gè)最高理想是需要一代又一代人接力奮斗的。我們現(xiàn)在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就是向著最高理想所做的實(shí)實(shí)在在的努力。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“馬克思主義是我黨的指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義是我黨的遠(yuǎn)大理想，沒(méi)有馬克思主義信仰，共產(chǎn)主義理想，就沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱！”習(xí)近平總書(shū)記不但強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)主義是一個(gè)理想還強(qiáng)調(diào)它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，他要求我們共產(chǎn)黨人要堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，像接力賽一樣一棒接著一棒跑。握緊當(dāng)前我們中國(guó)特色社會(huì)主義接力棒，在實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路上奮勇向前。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把握歷史發(fā)展的規(guī)律，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，從自我做起，從現(xiàn)在做起，在追求崇高理想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

思政1602熊娟。

今天我將與大家一起品讀《共產(chǎn)黨宣言》中關(guān)于階級(jí)斗爭(zhēng)的一部分?！豆伯a(chǎn)黨宣言》中說(shuō):自原始公社解體即有文字記載以來(lái),“至今一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史?！泵珴蓶|據(jù)此發(fā)揮道:“階級(jí)斗爭(zhēng)，一些階級(jí)勝利了，一些階級(jí)消滅了。這就是歷史，這就是幾千年的文明史。拿這個(gè)觀點(diǎn)解釋歷史的就叫做歷史的唯物主義，站在這個(gè)觀點(diǎn)的反面的是歷史的唯心主義。”有人問(wèn),應(yīng)當(dāng)怎樣理解《共產(chǎn)黨宣言》的這個(gè)論斷,我國(guó)現(xiàn)階段是否仍然屬于這種階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史。對(duì)于這一問(wèn)題，我們應(yīng)先了解階級(jí)斗爭(zhēng)這一詞的概念，按照一般的理解，階級(jí)矛盾包括對(duì)抗性階級(jí)矛盾和非對(duì)抗性階級(jí)矛盾兩類，所謂階級(jí)斗爭(zhēng)是專指對(duì)抗性階級(jí)矛盾，就是根本利益相互對(duì)立的階級(jí)之間的沖突，我國(guó)現(xiàn)階段不存在根本利益相互對(duì)立的階級(jí)，同時(shí)也就不存在完整形態(tài)的階級(jí)斗爭(zhēng)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，階層之間的非對(duì)抗性矛盾即根本利益一致的人民內(nèi)部矛盾不屬于階級(jí)斗爭(zhēng)范疇。我們對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的這個(gè)論斷做些具體分析。一方面,它有很大的歷史合理性和客觀根據(jù)。其一，在1848年的英、法、德、意等歐洲主要國(guó)家，資本主義正處于原始野蠻的發(fā)展階段,不少資本家的剝削嚴(yán)酷，很多工人處境悲慘，無(wú)產(chǎn)者同資產(chǎn)者之間經(jīng)常爆發(fā)劇烈的沖突，工人運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，階級(jí)斗爭(zhēng)非常尖銳。這是馬克思和恩格斯提出這個(gè)論斷的社會(huì)背景。其二，在數(shù)千年的階級(jí)社會(huì)中奴隸與奴隸主、農(nóng)民與地主也時(shí)常發(fā)生嚴(yán)重沖突,直至釀成震驚遐邇的奴隸暴動(dòng)、農(nóng)民起義，它們?cè)谑澜缡飞狭粝铝松钌畹挠≯E。但另一方面，這個(gè)論斷也有需要商榷之處。第一，這個(gè)論斷突出強(qiáng)調(diào)了階級(jí)之間的差別、對(duì)立、沖突的一面，而比較忽略階級(jí)之間的同一、互助、合作的一面，這在階級(jí)矛盾激化的特殊時(shí)期雖然具有很大合理性但在整體.上是有偏差的。因?yàn)殡A級(jí)是隨著生產(chǎn)發(fā)展而來(lái)的分工的產(chǎn)物,而分工與協(xié)作是同一問(wèn)題的兩面，二者互相依存缺一不可,它表明各個(gè)階級(jí)之間也存在著協(xié)作和互補(bǔ)的關(guān)系,不同階級(jí)在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史階段都是不可缺少的。只講對(duì)立,不講統(tǒng)一,在理論上是片面的,在實(shí)踐上是有害的。第二，譬如,在資本主義制度代替封建制度的社會(huì)變革時(shí)期以及外敵入侵時(shí)期,工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)面對(duì)共同的敵人，他們的根本利益就具有一致性,可以結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線或聯(lián)盟，他們之間的矛盾屬于非對(duì)抗性階級(jí)矛盾。我國(guó)現(xiàn)階段各個(gè)階級(jí)和階層之間的矛盾，總體上都屬于根本利益一致基礎(chǔ)上的人民內(nèi)部矛盾。其中，比較突出的是官民矛盾、勞資矛盾、貧富矛盾。不過(guò)，這些矛盾既可能緩和,也可能激化。這取決于矛盾雙方的行為，而關(guān)鍵是黨和政府的協(xié)調(diào)能力，特別是約束自我和優(yōu)勢(shì)階層的能力。我們必須著重限制官僚特權(quán)、資本霸權(quán)、富豪強(qiáng)權(quán)，注意維護(hù)絕大多數(shù)人(尤其是弱勢(shì)群體)的利益，努力實(shí)現(xiàn)官民一致、勞資兩利、貧富相容形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

前面說(shuō)到，階層之間的非對(duì)抗性矛盾即根本利益一致的人民內(nèi)部矛盾不屬于階級(jí)斗爭(zhēng)范疇。在我國(guó)現(xiàn)階段存在的，都是一些人民內(nèi)部矛盾，所以我們應(yīng)當(dāng)合理維護(hù)人民利益。

品讀了至今一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史這句話，我認(rèn)為一切否定階級(jí)、階級(jí)差別、階級(jí)斗爭(zhēng)的人都不是真正的馬克思主義者。一切否定、不敢指出階級(jí)、階級(jí)差別、階級(jí)斗爭(zhēng)的政黨都不是真正的馬克思主義政黨、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。

思政1701王雪迪。

《共產(chǎn)黨宣言》是一部馬克思主義經(jīng)典著作中的經(jīng)典，被譽(yù)為“工人階級(jí)的圣經(jīng)”。前段時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上學(xué)習(xí)時(shí)，看到《共產(chǎn)黨宣言的味道》的視頻。第一次了解到有人用味道來(lái)形容讀《共產(chǎn)黨宣言》的心得，感到非常新奇、有創(chuàng)意，帶著一種好奇心我再次學(xué)習(xí)了視頻，不禁為陳望道先生潛心研讀馬克思主義著作的精神所折服。在被折服之余，我在想究竟是什么原因讓陳老先生在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種甜甜的味道呢？除了執(zhí)著、認(rèn)真、全神貫注之外，最重要的恐怕就是他真正將《共產(chǎn)黨宣言》看作是一種精神食糧，不然怎么會(huì)讀出一種味道呢？抱著一種向前輩學(xué)習(xí)的心態(tài)，我想談?wù)勛约鹤x《共產(chǎn)黨宣言》的味道。

一是初讀《共產(chǎn)黨宣言》感到有些澀。最初接觸《共產(chǎn)黨宣言》是從初中開(kāi)始的，經(jīng)常朗讀，抄寫(xiě)名句，雖然學(xué)過(guò)多次，但是由于缺乏知識(shí)儲(chǔ)備，理解力也不夠，當(dāng)讀到《宣言》中第三等級(jí)、“反動(dòng)的社會(huì)主義”、“保守的或資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)主義”等內(nèi)容時(shí)，不能領(lǐng)會(huì)，覺(jué)得有點(diǎn)澀。如果要追問(wèn)這是一種什么澀？我認(rèn)為是一種晦澀，而不是苦澀。

二是又讀《共產(chǎn)黨宣言》覺(jué)得有點(diǎn)甜。進(jìn)入大學(xué)以后，在老師的指導(dǎo)和讀書(shū)社的影響下，我加強(qiáng)了對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)后，我試著再讀《宣言》，發(fā)現(xiàn)它的味道又變了，變甜了。因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的知識(shí)和老師的循循善誘剛好有助于理解它，也會(huì)接觸一些講座，提升我們的視野。有了這些基礎(chǔ)，我再來(lái)讀《共產(chǎn)黨宣言》，發(fā)現(xiàn)很多地方都變得明了清晰起來(lái)。尤其是關(guān)于資產(chǎn)者和無(wú)產(chǎn)者方面的知識(shí)，對(duì)我們溫習(xí)知識(shí)和加深理解有很大幫助。

三是再讀《共產(chǎn)黨宣言》感到有點(diǎn)辣。再讀《共產(chǎn)黨宣言》，感覺(jué)它最難能可貴的.不是對(duì)未來(lái)社會(huì)的勾畫(huà)，而是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)不遺余力地批判。在批判資本主義社會(huì)時(shí)，馬恩不僅使用了極為辛辣的語(yǔ)言，“它用公開(kāi)的、無(wú)恥的、直接的、露骨的剝削代替了由宗教幻想和政治幻想掩蓋著的剝削?！倍以趯?shí)踐上提出了更為火辣的革命措施。澀――讓我意識(shí)到馬克思主義經(jīng)典著作百讀不厭；甜――能使我不忘初心、堅(jiān)定信念；辣――警醒我時(shí)刻保持對(duì)西方資產(chǎn)階級(jí)思潮的高度警惕。

思政1702黃德位。

剛剛蔡蕭老師已經(jīng)向我們簡(jiǎn)單的介紹了共產(chǎn)黨宣言及其背景?！缎浴飞羁探沂玖巳祟惿鐣?huì)發(fā)展的一般規(guī)律，系統(tǒng)闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本理論。

作為一名思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)過(guò)《共產(chǎn)黨宣言》。在仔細(xì)品讀《共產(chǎn)黨宣言》的同時(shí)，我認(rèn)為它當(dāng)中的某些思想對(duì)我們當(dāng)下進(jìn)行思想政治教育仍然具有重要的指導(dǎo)意義。

再次，馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放的學(xué)說(shuō)，《宣言》在第二章“無(wú)產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人”中說(shuō)明了共產(chǎn)黨的性質(zhì)和特點(diǎn)，規(guī)定了黨的綱領(lǐng)和目的。十九大報(bào)告中這段話與《宣言》中馬克思主義的建黨綱領(lǐng)是相契合的。當(dāng)代思想政治教育中存在有理想信念強(qiáng)調(diào)小我，而忽略了大我的現(xiàn)象，相比國(guó)家的發(fā)展壯大，舍棄小我是共產(chǎn)黨人利益代表的充分體現(xiàn)。思想政治教育要牢記大眾性和人民性，要求黨的理想信念教育堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持共產(chǎn)主義方向。

最后，《宣言》指出:“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”。人的全面發(fā)展與貫穿了《宣言》的核心思想，人的全面發(fā)展原理作為《宣言》結(jié)論性觀點(diǎn)，是對(duì)共產(chǎn)主義及人類解放前景的展望。思想政治教育工作，從根本上說(shuō)是做人的工作，做廣大群眾的工作，根本目標(biāo)必須落到促進(jìn)人的全面發(fā)展上，要以馬克思主義關(guān)于人的自由全面發(fā)展的設(shè)想為主旨，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持以人為本，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)征程中，努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的全面發(fā)展。

總之，《共產(chǎn)黨宣言》的時(shí)代價(jià)值歷久彌新，新時(shí)代具有中國(guó)特色的思想政治教育要依據(jù)規(guī)律辦事，高舉馬克思主義偉大旗幟，堅(jiān)定理想信念，培育民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

思政1602蘇晚晴。

討論發(fā)言稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！通過(guò)閱讀《共產(chǎn)黨宣言》我有一些自己的想法。

回顧《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來(lái)的歷史，馬克思主義政黨在保持和發(fā)展先進(jìn)性方面，有許多成功經(jīng)驗(yàn)，也有不少深刻教訓(xùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，在本質(zhì)上具有非馬克思主義政黨無(wú)可比擬的先進(jìn)性。這種先進(jìn)性，集中體現(xiàn)在堅(jiān)持把馬克思主義科學(xué)理論作為指導(dǎo)，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義作為堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持把立黨為公、執(zhí)政為民作為本質(zhì)要求，堅(jiān)持把民主集中制作為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，堅(jiān)持把最廣大人民作為根本力量源泉等主要方面。而共產(chǎn)黨員的光輝形象正是黨的先進(jìn)性的外在表現(xiàn)。人們往往習(xí)慣于從身邊的黨員身上來(lái)認(rèn)識(shí)黨，因此，每一個(gè)黨員都必須自覺(jué)樹(shù)立自身的良好形象。

要樹(shù)立理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的形象。對(duì)共產(chǎn)主義的執(zhí)著追求體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，共產(chǎn)黨員要同革命年代一樣，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，把理想、信念與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合。在對(duì)待“兩個(gè)構(gòu)建”-構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體上，不要覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)，要把兩個(gè)構(gòu)建，尤其是把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體與具體實(shí)際相結(jié)合，支持符合全人類發(fā)展利益的舉措，例如生態(tài)文明建設(shè)，“綠水青山就是金山銀山”，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)良好協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅可以促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更是為了整個(gè)地球的可持續(xù)發(fā)展而努力。習(xí)總書(shū)記說(shuō)“眾人拾柴火焰高，眾人植樹(shù)樹(shù)成林”，一個(gè)人的力量可能是弱小的，而作為黨員的我們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，帶領(lǐng)廣大人民群眾一起保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，一定會(huì)取得良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

要樹(shù)立執(zhí)政為民、心系群眾的形象。黨章明確規(guī)定，“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”，“中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)”。作為一名共產(chǎn)黨員要像雷鋒那樣做人，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿、孔繁森、任長(zhǎng)霞那樣做官。

要樹(shù)立立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的形象。無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的精神境界，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他政黨的主要標(biāo)志，也是對(duì)共產(chǎn)黨員的基本要求。這要求每個(gè)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為社會(huì)昌盛和人民幸福做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

要樹(shù)立清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的形象。權(quán)力是人民賦予的，在新形勢(shì)下，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要掌好權(quán)，審慎用權(quán)，始終服務(wù)于人民。

要樹(shù)立致力發(fā)展、積極進(jìn)取的形象。進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，會(huì)產(chǎn)生許多新情況、新問(wèn)題。在新質(zhì)量發(fā)展時(shí)期，黨員應(yīng)當(dāng)在困難面前開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦奮斗、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，這樣才能有所作為，才能贏得群眾的信賴，從而提高黨的威望。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

思政1601楊瑩瑩。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：

大家好！

很榮幸以一個(gè)優(yōu)秀業(yè)務(wù)員的身份在這里發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，向在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！

回想在公司的日子，我是20xx年7月進(jìn)入公司的，主要擔(dān)負(fù)xx。在工作過(guò)程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長(zhǎng)。當(dāng)然在實(shí)際工作當(dāng)中，無(wú)論工作量的多與少，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：認(rèn)真做事能為公司做出貢獻(xiàn)，我想這也是對(duì)我們所有員工來(lái)講最為基本的一條。將工作做好、做細(xì)，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

當(dāng)選為優(yōu)秀員工讓我們覺(jué)得很自豪與光榮，它印證了我工作的進(jìn)步和成績(jī)。同時(shí)它也是一種動(dòng)力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。同時(shí)我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進(jìn)步。希望來(lái)年有更多優(yōu)秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。

在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在思想上突破，技術(shù)上突破，業(yè)務(wù)上突破，效益上突破，以“優(yōu)秀”二字為起點(diǎn)，本著務(wù)實(shí)、勤奮、任重、不居功的牛精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十二

各位老師、家長(zhǎng)朋友，大家下午好：

我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問(wèn)題。

記得尹舒月剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，還是一個(gè)很膽小、不夠自信的孩子。這周二孩子回家說(shuō)于老師讓準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)言材料，我感到受寵若驚。孩子在校期間的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，特別是班主任于老師，在此我向老師們表示衷心的感謝！

關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，與在座的行家里手相比，我可以說(shuō)是相差甚遠(yuǎn)。既然老師對(duì)孩子的某些方面有一定認(rèn)可，那我就簡(jiǎn)單說(shuō)幾句。

由于我和他爸爸都比較忙，再加上我身體不是很好，又沒(méi)有兩頭老人在身邊，所以尹舒月從一年級(jí)起就開(kāi)始自己整理書(shū)包，脖子上掛鑰匙自己步行上學(xué)，然后自己坐公交車到他爸爸單位吃午飯。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我們也不放心。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識(shí)的訓(xùn)練她過(guò)馬路，我們?cè)谝贿吙粗?，讓她自己過(guò)。她爸爸還把他送上公交車，告訴她哪一站下車，然后騎車在后邊跟著公交車追，看她能否獨(dú)立完成。如此幾次后，我們也就放心了。說(shuō)實(shí)話，也是無(wú)奈之舉?，F(xiàn)在我基本不怎么管她上學(xué)放學(xué)了。

從孩子上幼兒園時(shí)，我就注意同孩子一起閱讀她喜歡的故事書(shū)，以提高她的識(shí)字量，同時(shí)注意了解她對(duì)語(yǔ)言的理解能力，這樣當(dāng)她剛上小學(xué)后，就已經(jīng)具備一定的自主閱讀的能力了。我覺(jué)得于老師引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)的做法很不錯(cuò)，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時(shí)，及時(shí)給以表?yè)P(yáng)，以使好的行為得到及時(shí)強(qiáng)化。不過(guò)由于時(shí)間的關(guān)系，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，做得很不到位。

從一年級(jí)起，工作再忙，我也一定要抽出一段時(shí)間哪怕只有兩三分鐘與尹舒月進(jìn)行溝通交流。比如問(wèn)問(wèn)她今天學(xué)了什么，讓她當(dāng)小老師教你他所學(xué)到的知識(shí)。孩子都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，如果家長(zhǎng)再表現(xiàn)得饒有興趣并且處處拜他為師，那他講得就會(huì)更加興奮，家長(zhǎng)就可以通過(guò)他的講述了解他的聽(tīng)課狀況。如果講得詳盡、細(xì)致表明他上課認(rèn)真聽(tīng)講了，及時(shí)給以表?yè)P(yáng)和贊賞，否則要給以懲戒。這樣就會(huì)有利于他下一步的認(rèn)真聽(tīng)講。同時(shí)還要及時(shí)了解她的在校表現(xiàn)，遇到的困惑，自己無(wú)法解決的問(wèn)題等等，也可以幫他想一些解決問(wèn)題的策略，當(dāng)然幫他想解決問(wèn)題的策略并不是包辦代替，而要說(shuō)出幾種方法讓他自己選擇。這樣孩子就會(huì)喜歡與大人溝通，家長(zhǎng)也便于了解自己的孩子。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，首先你自己也要愛(ài)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得作為家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育孩子方面的知識(shí)，只有這樣，才有利于了解孩子，而不至于在遇到問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策。同時(shí)孩子遇到難題向你請(qǐng)教時(shí)或者考試不理想需要你幫助時(shí)，千萬(wàn)不能以高高在上的態(tài)度去呵斥孩子，更不要只關(guān)心分?jǐn)?shù)高低而忽視了了解孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度。而應(yīng)該與孩子站在同一高度去共同探討，分析出錯(cuò)原因，找出問(wèn)題所在，只有這樣才有利于與孩子共同成長(zhǎng)。

我發(fā)現(xiàn)尹舒月在做作業(yè)時(shí)有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，如果不認(rèn)真，就堅(jiān)決不給她簽名，甚至把作業(yè)撕掉讓她重寫(xiě)。平時(shí)讓她按照字帖上每課一練的要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。當(dāng)然前提是要培養(yǎng)她有羞恥心，知道完不成作業(yè)是很丟人的事情。這樣一兩次后，她就會(huì)變成自覺(jué)行動(dòng)了。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師、學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。比如，有關(guān)課堂提問(wèn)的問(wèn)題，一個(gè)班有六十多個(gè)孩子，老師不可能在一堂課中都提問(wèn)到，作為老師，我知道有些問(wèn)題也不一定適合自己的孩子回答。所以我就告訴尹舒月，你會(huì)的問(wèn)題只要舉手了就可以，老師就會(huì)看到，知道你表現(xiàn)得很棒。同時(shí)別的小朋友回答時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。這樣就使孩子不被提問(wèn)時(shí)也覺(jué)得很受重視，心里很坦然。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

以上所說(shuō)的僅僅是我個(gè)人的一些粗淺做法。當(dāng)然尹舒月還有很多缺點(diǎn)，比如做事磨蹭，做作業(yè)還需要督促，不是很自覺(jué)，早晨不能自己早醒等等。很想聽(tīng)一下各位的高見(jiàn)。

最后讓我再一次衷心地感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)。謝謝大家 ！

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：

你們好！

首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話，讓我發(fā)言，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門弄斧，不過(guò)，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享交流。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光，一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的.孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序?？傊覍?duì)孩子一直是很滿意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。

首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘，父母要做到相親相愛(ài)，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài)，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家。第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里，要表現(xiàn)出來(lái)。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著實(shí)可愛(ài)，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽，特別是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親。

稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛(ài)他的，不會(huì)有恨，他眼淚還沒(méi)干，就笑臉來(lái)貼我的冷臉。第三，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng)，都得裝出在認(rèn)真聽(tīng)的樣子，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng)，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他。

比如，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你！”了，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題。。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，叔叔，阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我叫xx，今晚各位領(lǐng)導(dǎo)，老師在百忙之中為我們班安排了這個(gè)家長(zhǎng)與老師學(xué)生的交流會(huì)，謝謝各位叔叔阿姨的到來(lái)。

可以說(shuō)我曾經(jīng)是個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生，也曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，也許是爸爸媽媽太相信我，放任了我。也許是周邊的環(huán)境影響了我?？傊且欢螘r(shí)期我是小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)也犯。老師見(jiàn)我頭疼，爸媽為我傷心，為此，老師時(shí)時(shí)事事為我操心，媽媽放下了自己一切的事務(wù)，圍著我一人轉(zhuǎn)，苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時(shí)接送我，并為我做可口的飯菜，還要陪我一起學(xué)習(xí)。但是我卻時(shí)時(shí)還要給媽媽耍性子，添點(diǎn)小麻煩，惹她生氣。在這里我要深深的對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了，我是不會(huì)讓您失望的。”我還要對(duì)我的各位代課老師真誠(chéng)的說(shuō)一句：“對(duì)不起，各位老師，您們辛苦了！謝謝您們對(duì)我的寬容”尤其是我的班主任崔老師，我要說(shuō)，您是一位稱職、仁慈，值得同學(xué)們尊重的好老師，您的寬容、厚愛(ài)和對(duì)我的認(rèn)可我將一輩子感恩在心。在這里，我代表初三四班的全體同學(xué)為我的班主任表示深深的敬意，我還要代表初三四班的全體同學(xué)為在座的爸爸媽媽說(shuō)句：“叔叔阿姨，您們辛苦了！請(qǐng)相信您們的孩子是最好的，最有出息的”

同學(xué)們，在這新的一學(xué)期，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。也許，你曾擁有輝煌，但那也將成為一段甜美的回憶；也許你曾遭受挫折，但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請(qǐng)忘記以前的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，這樣才能對(duì)得起為我們終日辛勞的各位老師和疼愛(ài)我們的父母，更為我們的將來(lái)負(fù)個(gè)責(zé)任。

同學(xué)們，初三是決定我們?nèi)松壽E的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望各位同學(xué)能珍惜這一年的時(shí)間，為所有關(guān)愛(ài)我們的人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，好好學(xué)習(xí)。不要辜負(fù)了老師、爸媽對(duì)我們的期望。要知道，想要?jiǎng)e人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我們盡力了，就沒(méi)什么可擔(dān)心的。相信自己是最聰明、最棒的。

同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，為我們的未來(lái)一起加油吧！

我的演講就此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師叔叔阿姨，各位同學(xué)。謝謝！

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

月考剛剛過(guò)去，相信每個(gè)人都有很大感觸，作為一名高中生，我們應(yīng)該從月考中收獲些什么，比如學(xué)習(xí)方法。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的，有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施。注意，任何想要照搬他人學(xué)習(xí)方法，以求迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的。一個(gè)總的原則是不盲從。

雖說(shuō)一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具體普遍的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的，良好的外部環(huán)境。其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難，先慢后快，在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上，我們要按照艾賓浩斯的“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律。遵循先多后少，先密后疏的原則，在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴們相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的，樂(lè)觀自信的心態(tài)。

“學(xué)習(xí)效率”很重要，關(guān)鍵是要靜下心來(lái)，做到專心致志。同時(shí)，我們應(yīng)該充分利用早上的時(shí)間，重點(diǎn)放在背誦上，這段黃金時(shí)間的效率應(yīng)該是十分高的，能不能利用好這段時(shí)間就看大家的毅力了。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。努力很重要，同時(shí)也要把握好時(shí)間?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。

聰明的人懂得說(shuō)，智慧的人懂得聽(tīng)，高明的人懂得問(wèn)。會(huì)問(wèn)的人，往往收獲最大。

學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的。只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō)的，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問(wèn)題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。

同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵到真智才學(xué)。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。

記住，每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)，達(dá)到目標(biāo)后，不要忘記啟程，忘記趕路。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十五

我知道在座的每位老師都有許多來(lái)到領(lǐng)軍代課的真實(shí)感言。所以能站上去，就大聲說(shuō)出來(lái)吧！我也必須將我的真實(shí)感受分享給大家。

和其他人不同，今天我是作為一個(gè)負(fù)面的角色，帶給大家不是什么成功的經(jīng)驗(yàn)，而是failure，是失敗的教訓(xùn)，是失敗后的反思。不過(guò)負(fù)面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當(dāng)，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對(duì)出好事的耀眼，要不然好人怎么會(huì)發(fā)光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點(diǎn)！

一周前的周日，我因接連上失敗了兩節(jié)公開(kāi)課而陷入反思。對(duì)不起公司，也對(duì)不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時(shí)候，卻不經(jīng)意給了自己一個(gè)傷心透頂?shù)氖?！那天正好是教師?jié)。所以當(dāng)大家聚在一起歡慶教師節(jié)的時(shí)候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節(jié)是給優(yōu)秀的老師、卓越的老師、hold住學(xué)生的老師、有才情和本領(lǐng)的老師過(guò)的，而不是給像我這樣失敗的老師過(guò)的。那天的教師節(jié)綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個(gè)專業(yè)技能不過(guò)關(guān)的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優(yōu)秀的老師一起慶祝這個(gè)節(jié)日呢！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，理智的做法是專心找問(wèn)題、想方設(shè)法縮小和身邊人的差距，爭(zhēng)取下一個(gè)教師節(jié)能夠不再這樣渡過(guò)，也能夠和大家一起開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)。

雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實(shí)并不僅是因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的原因，主要是在表述環(huán)節(jié)上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業(yè)知識(shí)只是必要條件，完美的輸出才是把個(gè)人才情轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的關(guān)鍵！還有就是一定得了解對(duì)象，像我這次不了解對(duì)象就去搞就真的xx了。來(lái)到這里的都是有問(wèn)題的學(xué)生，一定要在接觸后，最快的時(shí)間摸出他們問(wèn)題所在，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)他們的課程與方法。想一想學(xué)生在教室這個(gè)環(huán)境從早坐到晚聽(tīng)了這么多年的課，早就產(chǎn)生了厭倦情結(jié)。我們還要用同樣的方法惡心學(xué)生嗎？no！我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)大多數(shù)是被動(dòng)的，大多數(shù)是知難而退而不是知難而進(jìn)的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術(shù)手段來(lái)從新定義和設(shè)計(jì)培訓(xùn)課堂。尋找其他方法來(lái)牽引和駕馭他們。

失敗的那天，我坐車經(jīng)過(guò)大唐芙蓉園的時(shí)候，看著美麗的建筑，創(chuàng)造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結(jié)果卻展現(xiàn)在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實(shí)課上失敗也不是什么太壞的結(jié)果，一件事物在給你一個(gè)殘缺面的時(shí)候，你大可以借此來(lái)彌補(bǔ)自己。至少給了我在安靜中重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，告訴我安逸的時(shí)間長(zhǎng)了是沒(méi)有好結(jié)果的！讓我明白自己的專業(yè)能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來(lái)前些天丟的手機(jī)，里面有許多我不舍刪掉的過(guò)去，然而命運(yùn)的小偷幫我刪掉了，命運(yùn)在殘忍懲罰我的同時(shí)，也教訓(xùn)了我、指引了我。當(dāng)然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒(méi)有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒(méi)有意義的曾經(jīng)影響。所以我想告訴大家，丟人了沒(méi)關(guān)系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態(tài)放正就是好事的一部分??！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問(wèn)題。

其實(shí)語(yǔ)言的藝術(shù)就好比建筑的藝術(shù)，經(jīng)過(guò)卓越的設(shè)計(jì)和精雕細(xì)刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業(yè)語(yǔ)言也是應(yīng)該經(jīng)過(guò)卓越設(shè)計(jì)和精雕細(xì)琢的，作為教師，相信沒(méi)有說(shuō)不好的老師，只有不努力進(jìn)取的老師。如果連話都說(shuō)不好，怎么能hold住學(xué)生呢！更別說(shuō)授人以漁了！其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己建立一套美麗而適用的專業(yè)語(yǔ)言體系，雕刻一種獨(dú)屬的表達(dá)藝術(shù)與風(fēng)格。而這套風(fēng)格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點(diǎn)。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發(fā)現(xiàn)美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫(huà)面，也不是華而不實(shí)的動(dòng)作設(shè)置，而是建立在實(shí)用基礎(chǔ)上的一種和諧與若隱若現(xiàn)的美，油畫(huà)有油畫(huà)的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬(wàn)象，只求實(shí)用、得體與美觀。一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲之所以動(dòng)聽(tīng)并不是兼音樂(lè)美之全部，而是她用真情打動(dòng)了聽(tīng)眾，把聽(tīng)眾代入了獨(dú)特而富有內(nèi)涵的音樂(lè)節(jié)奏與情境之中。而我們講課的風(fēng)格也要用真實(shí)的激情設(shè)法把學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)力引入我們精心設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)情境。但是不可否認(rèn)，不是所有學(xué)生都對(duì)你這種獨(dú)特風(fēng)格感冒，但只要你的風(fēng)格設(shè)計(jì)的確實(shí)很亮，那么就可以吸引大多數(shù)學(xué)子。世界上最完美的事是不存在絕對(duì)的完美情境下可以創(chuàng)造自己的美！而且我們都可以！

我們需要真實(shí)的激情，什么是真實(shí)的激情呢？個(gè)人認(rèn)為激情是一種可遇而不可強(qiáng)求的東西，是需要講求真實(shí)性的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榧で榻⒃跓釔?ài)與喜歡之上，沒(méi)有熱愛(ài)與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅(qū)使下擺一副激情的空架子來(lái)騙臺(tái)下的受眾嗎？在這個(gè)世界上，所有的謊言與欺騙都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果確實(shí)只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那和霓虹下強(qiáng)顏歡笑的小姐有什么區(qū)別！我想在座的各位能來(lái)到這里都是想做好的，所以都是有真實(shí)激情的。而真實(shí)的激情應(yīng)該是在我們專業(yè)技能扎實(shí)，并且在我們熱愛(ài)與喜歡這個(gè)職業(yè)的基礎(chǔ)之上展現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)范，不是說(shuō)有就有的。

在教師這個(gè)行業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師生存環(huán)境還是相對(duì)惡劣的，所以我們要比公立學(xué)校的老師更加努力，我們需要學(xué)習(xí)的技能更多，更難，更具有挑戰(zhàn)性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節(jié)了，如果你像我一樣能力不到位，沒(méi)有穩(wěn)定的工資和足夠的收入，你有心情回家和家人團(tuán)聚嗎？在場(chǎng)的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個(gè)明天之后就不是屬于我們的妹子了；在場(chǎng)的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來(lái)只有逛不完的菜市場(chǎng)，穿不完的地?cái)傌?。所以，我們一起hard work everyday。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家晚上好！

我是來(lái)自xx系的xxx。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。今天我主要談下各科在備考中注意的問(wèn)題以及跟大家分享一下我的時(shí)間安排。

首先我希望在座的各位認(rèn)真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標(biāo)是什么，再根據(jù)這個(gè)目標(biāo)去決定考不考，考什么樣的學(xué)校，考哪個(gè)區(qū)的學(xué)校。這么做的原因是考研是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中你除了自己沒(méi)人可以依靠。如果事先不想好一個(gè)非考研不可的理由，之后很容易半途而廢。

同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數(shù)學(xué)。我只說(shuō)我熟知的數(shù)學(xué)三。雖然從難度是大大低于數(shù)一，但是相比較大學(xué)我們所學(xué)的數(shù)學(xué)還是難很多。而且是否考數(shù)學(xué)這件事必須一開(kāi)始就要想好，因?yàn)橐坏┠銢Q定了要考，之后大部分的備考時(shí)間你都會(huì)花在數(shù)學(xué)上。如果有一天你決定不考了，你會(huì)舍不得這些心血，同時(shí)在其他科目的努力程度也輸給其他人，必然不是一件劃算的事情。

如果大家選擇了數(shù)學(xué)，那么你的復(fù)習(xí)必須從3月份就要開(kāi)始了。數(shù)學(xué)報(bào)讀一個(gè)面授班是必須的，因?yàn)閿?shù)學(xué)必須不懂就問(wèn)。有個(gè)老師當(dāng)面指導(dǎo)會(huì)提高很快。3月到6月份自己看書(shū)做課后的習(xí)題。7、8月參加強(qiáng)化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺(jué)。

英語(yǔ)方面，個(gè)人覺(jué)得四本書(shū)就可以搞定英語(yǔ)。這四本分別是單詞書(shū)加閱讀加真題后期再加一本作文書(shū)就可以了。背單詞好像從我們學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始就很重要，但我的建議是大家不要把背單詞變成準(zhǔn)備英語(yǔ)的重點(diǎn)，就像我們學(xué)中文也不會(huì)把背新華字典當(dāng)作重點(diǎn)一樣。背單詞要做到每天都要背，但每天花的時(shí)間不要太長(zhǎng)。真題很重要，大家要反復(fù)去做歷年真題。至少做三遍以上，第一遍要把每句話都弄清楚，之后是讓自己漸漸掌握到考研英語(yǔ)的套路重點(diǎn)。可以說(shuō)你每多做一遍真題，你的英語(yǔ)成績(jī)又會(huì)提高一個(gè)檔次。作文在后期大家買本作文書(shū)自己弄個(gè)模板出來(lái)考場(chǎng)上照搬就好了。

政治和專業(yè)課我覺(jué)得從九月份開(kāi)始準(zhǔn)備就可以了。但如果大家不考數(shù)學(xué)，那么可以稍早一些準(zhǔn)備，特別是專業(yè)課，如果不考數(shù)學(xué)，那可能要很早就準(zhǔn)備了。爭(zhēng)取考個(gè)高分。政治不用背，反復(fù)看有印象就好。專業(yè)課最重要是弄清楚報(bào)考學(xué)校指定書(shū)目到底是哪幾本，看清楚招生簡(jiǎn)章上的書(shū)目是哪一版很重要。專業(yè)書(shū)最重要不要買錯(cuò)，需要?dú)v年真題的話可以與該校認(rèn)識(shí)的學(xué)生或老師聯(lián)系，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，可以直接找報(bào)考學(xué)校的招生辦電話看是否有賣。

最后還有一些在考研期間的建議給大家。

1大家如果覺(jué)得自己不夠定力，最后是找一位非常用功的同學(xué)做自己的考研伙伴，每天大家一起去學(xué)習(xí)。這樣能夠彼此監(jiān)督共同進(jìn)步。

2盡量留在學(xué)校準(zhǔn)備考研，因?yàn)榭佳械沫h(huán)境很重要，在家中復(fù)習(xí)人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書(shū)館的自習(xí)室，你在那常會(huì)有種不努力都覺(jué)得不好意思的感覺(jué)。更加重要的是，考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導(dǎo)書(shū)什么時(shí)候出，今年考試有些什么新的改動(dòng)，這些都是一人之力無(wú)法達(dá)成的。

3考研不一定要過(guò)六級(jí)，但是如果你過(guò)了六級(jí)你會(huì)有信心很多。而且在復(fù)試環(huán)節(jié)中，部分學(xué)校會(huì)對(duì)通過(guò)六級(jí)的考生適當(dāng)加分。所以如果大家有時(shí)間有機(jī)會(huì)可以積極報(bào)考。

4參加社團(tuán)以及在班上學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)并不會(huì)影響大家考研。但我建議大家最多不要報(bào)三個(gè)以上的社團(tuán)，一切以不影響學(xué)業(yè)為主。同時(shí)進(jìn)入到大三開(kāi)始就要適當(dāng)放棄一些課外活動(dòng)，漸漸把重心完全轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來(lái)。在考研的過(guò)程中，要保持一心一意，想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒(méi)結(jié)果。

最后要說(shuō)的是，考研只不過(guò)是一場(chǎng)考試，答案只有一個(gè)，是很嚴(yán)格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，熱衷于什么，都是正確的解釋。希望大家都活出自己的可能性。

謝謝大家！

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十七

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十八

尊敬的xx民族學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家好！

今天我們兩校舉行教學(xué)教研校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表xx民族學(xué)校全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的兄弟姐妹們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在交流的過(guò)程中相互得到了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠(chéng)交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼；將進(jìn)一步推進(jìn)我校總體工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們東片區(qū)的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后感謝xx民族學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：

我今天演講的題目是《牢記使命再鑄輝煌》。

我想用一首小詩(shī)來(lái)作為我的開(kāi)場(chǎng)：“曹妃灘頭拾浪花，漁人灶前熬鹽巴。渤海之濱明珠見(jiàn)，濕地岸邊幸福家?！边@是我做的一首打油詩(shī)，沒(méi)有什么文采和神韻可言，只是有感而發(fā)，我深知自己拙劣的文辭難以形容我腳下這片土地的美。在這片被譽(yù)為渤海明珠的黃金寶地上，有著美麗夢(mèng)幻的傳說(shuō)，有著得天獨(dú)厚的資源，有著勤勞樸實(shí)的人民，有著數(shù)不盡的好和說(shuō)不完的美。**農(nóng)場(chǎng)就坐落在這片黃金寶地上，它東靠雙龍河，西鄰南堡開(kāi)發(fā)區(qū)，南接濕地保護(hù)區(qū)，農(nóng)場(chǎng)資源豐厚，可耕耘土地面積7.2萬(wàn)畝，水稻栽培和淡水飼養(yǎng)各占半壁河山，是**東區(qū)域聞名的綠色優(yōu)質(zhì)米、淡水魚(yú)蝦蟹種養(yǎng)基地。并且具有豐厚的濕地資源，是我國(guó)留鳥(niǎo)遷徙的重要驛站和休息場(chǎng)所，被世界濕地安排的學(xué)者稱為“**僅有、中國(guó)罕見(jiàn)”。

**農(nóng)場(chǎng)在幾十年前還是一片荒無(wú)人煙的鹽堿灘，渤海明珠***也只不過(guò)是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小沙島。從一個(gè)漁人避風(fēng)的小島，到一個(gè)聞名國(guó)際的現(xiàn)代化港區(qū)，從荒無(wú)人煙的鹽堿灘，到生態(tài)文明的新農(nóng)場(chǎng)。***在發(fā)展，**農(nóng)場(chǎng)也在發(fā)展，而推動(dòng)它們發(fā)展的就是祖祖輩輩生長(zhǎng)在這里的廣大人民群眾，他們用勤勞的雙手和智慧的大腦，辛苦耕耘，開(kāi)拓創(chuàng)新，在這片土地上創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們締造了廣為流傳的鹽灶文化和大水庫(kù)文化，他們鑄造了世代傳承的***精神。

我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)橄容厒冇掠趽?dān)當(dāng)，執(zhí)著探索。在這片土地上披荊斬棘，開(kāi)拓進(jìn)取，在大海的波濤中撒下漁網(wǎng)，在泥濘的沼澤旁支起鹽灶，他們不畏艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，給我們帶回一倉(cāng)倉(cāng)鮮活的魚(yú)蝦和肥美的螃蟹，他們不辭勞苦，夜以繼日，給我熬出了潔白的鹽巴和豐厚的收入；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)橄容厒兇竽憚?chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。立足當(dāng)下，放眼未來(lái)，他們收起了漁網(wǎng)，移山填海，在我們的渤海邊建起了國(guó)際化的大港口，他們收起了爐灶，走進(jìn)沼澤，給我們開(kāi)墾出一片片沃土良田；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)檫@里的黨員干部真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們以求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓建設(shè)，狠抓發(fā)展，為人民群眾辦實(shí)事，做好事，他們堅(jiān)持公仆精神，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們當(dāng)先鋒，做表率，用實(shí)際行動(dòng)感染了身邊的群眾，得到了群眾的肯定和贊揚(yáng)，擁護(hù)和支持；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)檫@里的黨員和群眾團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心。這里的黨員干部始終踐行群眾路線，和廣大人民群眾心連心，手挽手，勁兒往一處使，心往一處想，為把我們的家園建設(shè)的更美而不懈奮斗。

近些年來(lái)，**農(nóng)場(chǎng)的黨員干部和人民群眾，傳承并發(fā)揚(yáng)著***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在面貌改造提升行動(dòng)中有一群人披星戴月的堅(jiān)守在施工現(xiàn)場(chǎng)，保證了工程的質(zhì)量，村莊綠化了、衛(wèi)生凈化了、街道亮化了、環(huán)境美化了；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的一線上，有一群人風(fēng)餐露宿的堅(jiān)守在每個(gè)田間地頭，機(jī)井泵房，設(shè)備齊了、條件好了、生產(chǎn)增效了，農(nóng)民豐收了；在招商引資的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，說(shuō)破嘴、跑斷腿，企業(yè)駐下了，資金引來(lái)了，發(fā)展環(huán)境優(yōu)化了，群眾收入提高了；在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，有一群人無(wú)私的奉獻(xiàn)在各自的崗位上，文明新風(fēng)樹(shù)起來(lái)了，農(nóng)場(chǎng)面貌美起來(lái)了，各項(xiàng)事業(yè)好起來(lái)了，幸福和美好一起來(lái)了。

當(dāng)下，***正處于京津**一體化發(fā)展的大好格局中，國(guó)家十分重視***的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，省委提出要舉全省之力打造沿海經(jīng)濟(jì)第一增長(zhǎng)極的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，省委書(shū)記更是在**考察時(shí)提出要不斷創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，爭(zhēng)取在***再造一個(gè)新**的偉大構(gòu)想。同志們，使命已然降臨，我們重?fù)?dān)在肩，這是屬于所有***人的使命，我們必須擔(dān)起使命責(zé)任，抓住大好機(jī)遇，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用我們交通的便利，資源的豐富，和顯著的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展高端農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)和集約規(guī)劃農(nóng)業(yè)，建立臨港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，完成農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)工增收；充沛發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)區(qū)位、交通優(yōu)勢(shì)以及存量建立用地的土地優(yōu)勢(shì)，做強(qiáng)搞活二、三工業(yè)，建立中小工業(yè)園，打造繁華商區(qū)，加速場(chǎng)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)展；依托地處濕地保護(hù)區(qū)和濕地旅游區(qū)的根底優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)固晉升濕地旅游業(yè)，將農(nóng)場(chǎng)打造成城市市民玩耍休閑的首選之地；大力開(kāi)展社會(huì)工作，推動(dòng)美好村莊和衛(wèi)星城鎮(zhèn)建立，不斷提高職工群眾美好指數(shù)，完成場(chǎng)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更大、更快、更好開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，為把***打造成全省榜首經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極做出活躍奉獻(xiàn)，在這片黃金寶地上，繼往開(kāi)來(lái)，再鑄輝煌。

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇二十

各位新同事：

大家好。

很高興今天能參加我們新員工經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，能和各位新同事見(jiàn)面，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們的加盟表示熱烈的歡迎！感謝你們對(duì)公司的關(guān)注和信任。5年前，我也跟各位一樣，離開(kāi)校園進(jìn)入社會(huì)。5年后，很高興能坐在這里，跟大家分享、交流一些我入職這以來(lái)的體會(huì)與感受。

回想當(dāng)時(shí)，我很是興奮：終于離開(kāi)校園，終于畢業(yè)了，終于有了一份自己的工作。當(dāng)時(shí)的自己，心里就想著一個(gè)問(wèn)題：我要怎么樣才能盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。而今天，我想跟大家分享兩個(gè)詞：溝通和沉淀。

在工作上，想要盡快的熟悉這個(gè)行業(yè)，想要盡快熟悉你手頭上的這份工作，就必然的需要溝通。而剛接觸工作的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多東西都不懂，這時(shí)候不要怕，也不要覺(jué)得不好意思，發(fā)現(xiàn)不懂，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，這是一件好事，因?yàn)槊拷鉀Q一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，就又成長(zhǎng)了一步。接觸到陌生的工作任務(wù)時(shí)，也不要怕麻煩，隨時(shí)向身邊的同事、前輩們請(qǐng)教，平時(shí)多看多聽(tīng)多問(wèn)多做，對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，總沒(méi)有壞處的。

跟身邊的師兄師姐們聊一聊。溝通好了，心結(jié)打開(kāi)了，然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這也是一種成長(zhǎng)，而自己的內(nèi)心，也會(huì)在這種成長(zhǎng)中不斷地變得更強(qiáng)大。

沉淀，換種說(shuō)法，也就是學(xué)會(huì)獨(dú)處學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)靜心。剛參加工作，我們會(huì)迎來(lái)很多問(wèn)題，比如覺(jué)得自己什么都不會(huì)卻有太多的事要去做要去學(xué)，我們會(huì)接觸到各種各樣的人，會(huì)有各種各樣我們從未遇見(jiàn)的狀況發(fā)生，而且除了工作，大家還有各子自己生活上的事要處理，稍不注意，很多瑣碎的事就會(huì)給你帶來(lái)煩擾。因此我們需要學(xué)會(huì)沉淀，沉淀經(jīng)驗(yàn)，沉淀心情，沉淀我們自己。就像一杯渾濁的水，靜置一段時(shí)間之后，依然能回歸清澈透明的狀態(tài)。所以當(dāng)我們遇到煩心事的時(shí)候，就把它們當(dāng)作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來(lái)，心境清明了，心情好了，很多讓你覺(jué)得煩惱的事情也就會(huì)迎刃而解了。

道理其實(shí)很多大家都懂，而且很多事也需要大家自己去經(jīng)歷去體會(huì)才能印象深刻，。工程項(xiàng)目是個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，很高興能跟大家一起站在這個(gè)平臺(tái)上，所以，我們一起共同努力吧，同時(shí)，更重要的是希望大家每天都能過(guò)的開(kāi)心，有什么事，我能幫得上忙的，大家隨時(shí)可以跟我聯(lián)系。

謝謝！

大學(xué)生交流會(huì)發(fā)言稿（通用21篇）篇二十一

親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師：

你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢(mèng)想，腳下有力量”。

高考的大幕已經(jīng)落下，成績(jī)已經(jīng)揭曉。在填報(bào)志愿的關(guān)鍵點(diǎn)，我想在座的很多同學(xué)可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠(yuǎn)離父母，早日獨(dú)立，家長(zhǎng)卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢(mèng)想成為一名新聞人。其實(shí)，面對(duì)這樣的尷尬處境，我認(rèn)為應(yīng)該平衡理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，讓夢(mèng)想照耀人生，不能讓現(xiàn)實(shí)完全吞沒(méi)夢(mèng)想。畢竟有夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)。

若理想與家人相悖，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與他們理性溝通。

生活不是虛無(wú)縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報(bào)志愿不可能不考慮未來(lái)就業(yè)，我們有必要聽(tīng)聽(tīng)老師家長(zhǎng)們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對(duì)是否能繼續(xù)求學(xué)的人生抉擇時(shí)，聽(tīng)從了表哥王季范的建議，并一起說(shuō)服了父親，才得以繼續(xù)讀書(shū)，接觸新思想，進(jìn)而走向革命道路，最終建立新中國(guó)。

夢(mèng)想不能被現(xiàn)實(shí)吞噬，我們要有堅(jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著。

我們需要知道夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢(mèng)想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認(rèn)清自我，確定自己的夢(mèng)想，勇敢追逐，我們的步伐才會(huì)更堅(jiān)定有力，才能讓青春無(wú)悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩(shī)一樣，發(fā)掘祖國(guó)燦爛的歷史文化，并發(fā)揚(yáng)光大：鐘楊教授為了祖國(guó)植物多樣性的理想，常年在高原奔波，收集千萬(wàn)粒各種植物種子，為此而獻(xiàn)出生命；張桂梅校長(zhǎng)為了知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，選擇了貧困大山，堅(jiān)守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運(yùn)……心中有夢(mèng)想，還要用腳走出一條通向理想的路。

志愿填報(bào)，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見(jiàn)相悖。但是相比于完全聽(tīng)從父母師長(zhǎng)，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向海洋盡頭，追逐屬于自己的夢(mèng)想。

同學(xué)們，高考志愿填報(bào)，小到志愿，大至人生，命運(yùn)都將在自己手中創(chuàng)造。“篳路藍(lán)縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。追隨心中夢(mèng)想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。