優秀作文應該在表達個人觀點的同時，也要尊重他人的觀點。小編為大家整理了一批優秀作文，希望能夠給大家以啟示和借鑒。

力量的初三（專業16篇）篇一

我相信每一個人都有一樣的經歷，剛一回家，“作業多嗎？”“吃了飯后快去寫作業！”一串連珠炮似的問題就迎面而來，讓我來不及招架—媽媽的嘮叨又開始了！小時候，我很討厭這種聲音，因為是這種嘮叨把我從那溫暖的被窩中“拖”了出來，把我從美妙的游戲中“拉”了出來，從我使我高興的漫畫書中“叫”了出來。這樣，我始終聽不進媽媽的話，總不想自立—還有媽媽呢。

但是，有一次我改變了我對這嘮叨的看法。

我灰頭土臉的過過了這一天，這時我才發現媽媽的嘮叨，原來在生命中如此的重要。變得親切了。我獨自躺在床上，回想著過去的一幕幕。終于明白了我的無知。不禁悄然淚下。別人已在“嘮叨”下成熟了。但我還，要依賴于長輩。這讓我情何以堪啊！

后來，我懂得了嘮叨的意義，在媽媽的教導下成熟了，我成長了，我變得懂事聽話，這就是成長的力量。

力量的初三（專業16篇）篇二

萬金固然貴重，但在孩子的心中，他的價值遠不及一聲鼓勵。因為，在我的心中，期中考試前的那一聲鼓勵，使我感觸頗深，受益匪淺，令我久久不能釋懷。

自從我離開小學校門跨入中學大門的那一刻起，隨之而來的不僅有成長的欣喜，也帶來了個科目作業增多的煩惱，還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。

馬上又要考試了，這是期末考試，名次對于我來說相當重要，這里不僅有父母的期待和老師的希望，更有自己的自信心的一種樹立，我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業與需要背誦的知識點都找了出來，所有的資料練習冊堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復習材料，我覺得我所適從不知道從哪下手，不禁無奈地感慨：“這么多科目的作業，該先做哪一樣啊？這么多需要背熟練東西，我該先背什么呢？這么多，我哪能背得下來啊！”

我的心在糾結，充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳，我就想在濃霧中行駛的船，不知道方向，找不到前行的路，迷茫、無助、緊張，有點束手無策的茫然。小山似的復習資料大山一樣壓在我的心頭，我在心中呼喊：“光明，光明，快給我光明，誰能只給我一條通向光明的路？”我只能順其自然，聽天由命。

時間在嘀嗒聲中悄然而過，轉瞬間已是九點多鐘了，我讓就在那里忙亂地糾結著不知所措。這是，門輕輕地打開了，媽媽輕手輕腳地走到我的身旁。“怎么了，孩子？”媽媽柔聲細語地問我。“這么多，我該先弄那個啊？”我一臉迷茫。“太晚了，你去睡吧！相信你自己，你可以的。”

這句鼓勵的話語，吹散了困擾著我的濃霧，讓我如沐浴光明，撥開了迷霧，消除了緊張，丟掉了無助，令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵抵萬金，媽媽的鼓勵使我堅定了信念，奮起揚帆起航。

一聲鼓勵抵萬金，媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進的障礙，催我奮進向前，一聲鼓勵抵萬金，媽媽的鼓勵讓我的生命有了一盞遠航的燈，照亮了我前進的路。

力量的初三（專業16篇）篇三

我們每個人的成長過程中都會沐浴許多愛，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛都像陽光雨露滋潤著我們，成為我們成長的力量。然而，在現實生活中，如果關愛過度，不但不會給予我們力量，反而成為了我們成長的絆腳石。

一個周末，我在小區內散步，正準備回家時，看到一個四五歲的小男孩在草坪上玩耍，一不小心摔倒了，放聲大哭，聽到啼哭聲的孩子父母馬上來到了孩子身邊，看著大哭的孩子，父母焦急萬分，母親趕忙給孩子的爺爺奶奶打了電話，讓孩子的父親背著孩子去了醫院。我想，地面上有一層厚厚的青草，摔倒的話，頂多是一點皮外傷罷了，用不著如此“大做文章”。

還有一次，我在街上看到一個不到十歲的小女孩剛剛放學，后面跟著兩位老人，可能是她的爺爺奶奶吧，一個給她背著書包，另一個給她擦汗，好像是她的奴仆。而小姑娘邊走邊吃著冰激凌，儼然是一個神氣十足的“小公主”。

俗話說“窮人家的孩子早當家”，這話講得一點兒也不錯，生活在農村的孩子，尤其是生活在山區的孩子，在他們的童年里，沒有嬌慣，沒有溺愛，只有勞累的農活和一個貧窮的家庭所需要承受的重擔，但這卻能鍛煉他們的意念，讓他們堅強勇敢，能吃苦，也敢于拼搏，這樣的孩子將來走上社會，參加工作，就會和那些嬌氣任性的“小皇帝”“小公主”形成鮮明的對比。

有人說，“雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命”，人生也是這樣，從外面打破是壓力，從里面打破是成長。而我們的成長只有經歷風雨的洗禮，經受各種各樣的考驗，才能迸發出成長的力量，才會走得更穩健，更長遠。所以親愛的爸爸媽媽們，請不要再把我們溺在愛的海洋里，我們不需要溺愛，我們需要真正的成長的力量。

力量的初三（專業16篇）篇四

在成長的旅途中，荊棘叢生，困難重重。有時，我們會難以逾越這一道道關卡，但有時，或是父母的一句教導，或是師長的一句指點，或是朋友的一句鼓勵，都會給予我們信心與勇氣，讓我們去戰勝困難，勇往直前。至今，我都無法忘懷哪個除夕之夜，那個父親給我的擁有取之不盡用之不竭的財富的“紅包”。

除夕夜晚，爸爸給了我20元錢，我興奮地跑去面館，要立刻一碗牛肉面。找錢時，不知為何，遞過來的錢竟變成了28元。拿著錢，我有點不知所措，緊張地望著四周，沒有一個人看著我，我不禁咽了咽口水，以迅雷不及掩耳之勢，偷偷地將錢塞進了自己的口袋。牛肉面端上來了，香氣撲鼻，我卻沒有一點點食欲，就像懷里抱著一只兔子，我的心飛速地砰砰砰地跳著，糾結萬分，這8元錢到底是還還是不還呢？還吧，我要誠實守信啊！不還吧，區區8元錢，別人不會在意的。最后，竟是理智漸漸敗下陣來。我飛速地扒了幾口面，便帶著這“燙手山芋”悄悄離開了。月黑風高，風冷冷地吹著，撲在身上，冷森森的，我仿佛感覺被我拋棄的良知陰魂不散地跟在我身后。終于戰戰兢兢地跑回了家，我卻已是大汗淋漓。

走到父親面前，他微笑著看著我，并沒有提錢的事。我暗暗松了一口氣，猶豫著要不要將事情告訴父親。心里像打了結，最后，貪婪戰勝了理智。我拿出錢，得意洋洋地向父親“邀功”，高昂著頭等著一陣贊美。沒想到，他臉上的笑容瞬間凝固了，劈頭蓋臉扔下一句話：“為了區區8元錢，你就遺棄了自己的誠信，值得嗎？”猶如晴天霹靂，這句話深深刺痛了我的心，傳來一陣長長的嘆息聲，“我們雖然人窮但志不能窮，兒子，去把錢還了吧。”我忽然意識到自己的錯誤，慚愧至極，沉默許久，我小聲說；“爸，我們去還錢吧。”

走在漆黑的小路上，新年的鐘聲響起來，哦！我長大了啊。

后來，我便再也沒做過這種“揀了芝麻丟了西瓜”的事。一次在學校里過早，給了別人10元錢，找錢時，因為太匆忙而沒注意，給了我15元。我拿到錢發現不對勁，立馬就將錢還了回去。

父親的言語，洗滌了我鋪滿塵埃的心靈，使我成長，給予我力量，擊碎了貪婪之心，讓我收獲了無限的財富——誠信。

力量的初三（專業16篇）篇五

“書，是人類進步的階梯”說的一點也沒錯。閱讀它能給你帶來力量，它能指引你走向人生方向的路標。帶領我們走到書香的世界，教我們打開廣闊的心胸，去看看書海的視野。

我喜歡閱讀書籍，因為書籍是現代社會的營養品，閱讀也是每一個人必學的一門道德和素質的課程。閱讀它能讓我們自主去學習。它有力量，也能吸引我們主動去翻開書籍，讓我們知道生活的新知。

每當周末，我總是一個人靜靜地坐在寢室看書，柜子旁堆滿了我喜歡的書籍，我把它分類：政治法律、舞蹈戲劇、歷史故事、偉人傳記等等的內容。

喜歡閱讀的人，他們總是書不離手。怕吃飯的時間耽誤看書，他們的心思注進閱讀的書海之中，就連幼小得心靈也隨之活躍起來。閱讀的力量，真令人難以猜測它有多么神奇，多么偉大。所以，想要揭開閱讀的力量這塊神秘的面紗，就一定要用心體會，用心去感受。閱讀的.力量像早晨的露珠，當陽光照射它時，它把自身微小的一面反射給了愛閱讀的人，使他擁有閱讀的力量，從而自身得到文化的熏陶和知識的進化，人生也變得豐富又而多彩。

每當我翻開卷卷書籍，白紙黑字散發出濃濃的紙墨香氣。那是閱讀的力量給予我的敏感。與書的接觸越多，對求知的那份渴望就越多，這也是常人不能體會的。現在，我不期盼能寫出什么華麗的字詞和優秀的文章，只要有書看，我堅信閱讀的力量，它能給我帶來無窮的歡樂，其他的不再奢求，便足矣。

有人開玩笑問我，“你腦子存量大嗎?讀了十多年的書了，怎么就能記住我們記不住的呢?又是怎樣理解的?”面對這個問題，我不需要想很久，我在閱讀中找到了答案。

書，是人類最真誠的朋友，也是人類最慈祥的老師。對于有些人來說，書籍無非就是一頁頁薄薄的紙張，白紙黑字，看書沒有什么樂趣。然而懂的閱讀的人，那就不同樂，可以把書籍視作無價之寶。更能從閱讀中領悟到人生的價值和生命的真理，這是閱讀的力量。對我來說，能有一本書給我讀就是人生最寶貴的財富。

自從讀了大學以來，我所遇到過得人和事，接觸過的書也不算少了。在閱讀的過程中享受了人生的樂趣，至少我沒有虛度光陰，沒有浪費我的時間，我是這么認為的。

我從閱讀中收獲不少，也了解了許多多。當一個真正喜歡讀書的人，把自己融入到書海中的同時，它從書本中感悟到了人生的真理，看懂世界的精彩，吸收閱讀的力量。在它靈魂深處徹底的改變對閱讀的喜愛，對書籍的渴望和追求，那就是——閱讀的力量。

力量的初三（專業16篇）篇六

怎么也無法忘卻的，是語文老師那抹溫暖人心的微笑，迷人的微笑。

剛剛進入初中，作息時間的改變。學習壓力的增加，人生地不熟的各種困擾隨之而來……我整天生活得云里霧里，時常被一道道攔路虎擋住了前進的道路，真正撥開云霧見到青天的，竟是我和藹可親的語文老師。

語文老師是所有老師中最年輕美貌的。她長發如云，柳葉眉，櫻桃小口，白皙的皮膚。

初次見面，我心中一陣竊喜：語文老師溫柔年輕，一定是“好欺負”型，可不知什么原因，漸漸地，我竟對語文產生了濃厚的興趣，每每當老師點到我回答問題時，不管是與否，她都沖我點點頭，微微一笑，示意讓我坐下。我的心里不免有些得意與驕傲，飄飄然了。

可惜的是，課堂上我瀟灑、活躍，積極回答問題，課后的我卻成了一只怏怏的“紙老虎”。我生性急躁，做起作業來馬馬虎虎，有幾次險些得了個“b”等級。我特別害怕寫作業，寫出來的作文仿佛擠牙膏，沒血沒肉，味同嚼蠟。

記得有一次，我的作文平淡無味，七湊八拼，勉勉強強才寫了五百個字。不料，語文老師見了，微微皺起了眉頭，將我叫到了辦公室，對我耐心講解、點評、輔導。

懷揣著不安的心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一場“暴風雨”了，垂頭喪氣的推開了門，換來的竟是85分的'佳績的關懷鼓勵的話語：“加油，你進步了！但還要注意人物心理的描寫……”我用力的點點頭，耳邊久久縈繞的是老師鼓勵的話語。我的心里充滿了無比的感激，老師的鼓勵的話語，便是對我最好的嘉獎了。

鼓勵也是一種力量，它對人的改變是潛移默化的。至今難忘老師鼓勵的話語，我忽然間明白，自己的世界陽光燦爛，再也不會滿目陰霾了。

力量的初三（專業16篇）篇七

說起運動會，大部分同學都會想：可以休息兩天呢!呵呵。大家一想起運動會，腦海里只有兩個字：真好!可是，我現在一想起運動會，腦海里只剩兩個字：郁悶!

這是為什么呢?讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運動員的名單定了下來，老師給我們念著，一會兒就念到了800米。我不禁想著：啊?這次運動會沒有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來。接著往下聽。只聽老師說：“800米，張碧瑩。”我愣了，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來。

只聽老師，接著說：“這一次，多出了一項800米，我要尋找一個有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅持下來，就是好樣的。”老師停頓了一會兒，目光轉向了我，說：“張碧瑩是一個毅力不錯的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺得怎么樣?”看著老師信任的目光，我不好說些什么，點了點頭。

圈了，沖刺!我鼓了鼓氣，像終點奔去……。

到了終點，我已經累得不行了，渾身無力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。

這次訓練，是大家信任的力量，讓我堅持了下來。同時我也明白了長跑運動員那么辛苦。就算失敗了，也不應該責怪他們，因為敢于嘗試就是勝利者!

力量的初三（專業16篇）篇八

古人說：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”每個人的一席話都能讓人感受深刻。

記得那是一個星期五。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，英語老師面帶著微笑走進教室，手里還拿著一沓試卷。她走上講臺，拿起試卷。這時，我見英語老師要發上周考的試卷了，心里十分激動，就像揣了只小兔子似的，心想：這次考試考卷這么難，我一定考砸了，看英語老師笑瞇瞇的，一定是笑面虎，故意讓我們開心點，待會兒再挨個批評我們。

但讓我萬萬沒想到的是，英語老師大聲地說：“林子濤，100分。”這讓我驚呆了。班里的同學都為我鼓起了熱烈的掌聲。隨后，英語老師又發話了：“林子濤同學，請你持之以恒，爭取次次考100分。”我的臉不禁紅得如蘋果一般。我趕忙走上前去，把試卷拿了回來。

到家了，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了也高興極了，對我說：“再接再厲，希望下次考得也和今天一樣好。”還說要給我買一個玩具。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，贊美的.力量就像溫暖的春風拂過我的臉龐；贊美的力量就像巧克力一樣融化在我的心房；贊美的力量就像路燈一樣為我們照亮前進的道路。

力量的初三（專業16篇）篇九

今天，我讀了《寬容的力量》這篇文章，我懂得了什么是寬容。

文章里的主人公叫曼徹斯特，他寫了一本小冊子。格蘭特知道這是一本污蔑公司的冊子，但他還是寬容的給了曼徹斯特十萬英鎊還給了債主。

讀過文章后，我想起了前幾天發生的一件事。那一天，我和許博軒一起寫作業的時候，為了一點小事打起架來。當時一不小心把謝昕彤的水杯蓋子踩壞了，這時謝昕彤的爸爸來了，他知道事情的經過后說：沒關系，我再給他買一個就行了。我和許博軒頓時慚愧的說：對不起！。一聲沒關系。從耳邊傳來，那是謝昕彤熟悉的聲音。

從此以后，我要學會心胸寬廣，學會寬容別人，這樣才不會失去朋友！

力量的初三（專業16篇）篇十

力量的初三（專業16篇）篇十一

愛的力量是無窮的，沒有任何東西能阻擋，沒有任何一樣東西能比愛更重要！最近，我一直發燒生病頭抬不起來，最后，爸爸、媽媽還有外婆把愛遞給了我，慢慢地我康復起來了。

一天夜里，我忽然發起高燒，外婆的心焦急不安，眼圈里面含著愛的眼淚，我的心里充滿了溫暖、充滿了陽光，很想對外婆說：“外婆您辛苦了，您每天陪我在一起治療，我的病也康復了，回想每天晚上您那倚在床頭邊的疲憊身影，我要把愛回報給您消除您的疲倦。”每當清晨，外婆都會拉起我的雙手親切地把我喚醒，我永遠愛那關心我的外婆。

我躺在床上不禁想起那哭泣的媽媽，一天，醫生說：“我的病很嚴重要做腰穿。”我的心并不難過而媽媽的心卻是像一把刀刺在心底那樣難受，媽媽表面上卻還在為睡在病床上的我安慰鼓氣，我傷心地想：“媽媽是多么的愛我呀！媽媽給了我深深的一切將永遠留在我的心里，還有媽媽偷偷流過的傷心的眼淚也會一直在我的腦海里流蕩。”我想對媽媽說：“媽媽，是您給了我最大的幸福。”

過了好幾天，我的病一直沒好轉，爸爸開車載著我和外婆、媽媽一起去寧波看病，一路上爸爸總是皺著眉頭，突然，車底傳來“啪啦、啪啦”聲，原來是爸爸開車不小心遇到一個水坑一個輪胎爆掉了，我的心里直想安慰爸爸，想對他說：“爸爸別焦急，我會沒事的，慢慢修好了！”爸爸的臉上是愁眉苦臉，媽媽這時手忙腳亂地幫爸爸遞工具，外婆嘴里念著經祈禱著，這時我真想對爸爸、媽媽、外婆說：“您們辛苦了！”

一天又一天過去了……在醫生的精心治療下，我終于可以起床走路了，看著爸爸、媽媽還有外婆他們露出放心的笑臉，我的心里也充滿了陽光和溫暖，這時多么想對他們說：“我愛您們，是愛的力量使我鼓起勇氣戰勝了病毒。”

力量的初三（專業16篇）篇十二

總也難忘一個故事。

歐陽修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面作起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝丫。”顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩！如能加上兩句，想必會更好。”

小青年問：“加哪兩句？”歐陽修回答說：“春來苔是葉，冬至雪作花。”小青年聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎？春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹上有積雪，那潔門就是它的`風采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了小青年無限的力量和信心。

自然，也正是因為有了這句贊美，那小青年才矢志不渝，從此深深地愛上了文學。

還有個現代故事更意味深長。

一次，女教師在課堂上問一個小女孩：“假定有一個小朋友非常聰明，那么，我們該用什么語言來表達對他的喜愛呢？”小女孩怯怯地站起來，紅著臉，好半天才支支吾吾地說了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評或責怪。可是并不是想象中的那樣，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎著：“好，回答得很好！老師聽懂了，你的意思是說這位聰明的小朋友太可愛了，可愛得簡直無法用語言表達。”于是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此愛上了語文課。后來，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優秀的語文老師。

是的，這就是贊美的力量！

它如春風晨露，可以催開最美的花朵！

學會贊美吧。在許多時候，贊美可以點石成金。誰會贊美，誰就能點亮美好人生的希望。

力量的初三（專業16篇）篇十三

“他”是一個殺人犯，為了逃避警察的追捕，躲到了一處深山老林，靠幫人種樹、護林為生。每一個寂靜的夜晚，他都感到驚恐不安，靈魂都會受到痛苦的折磨。三年來，他沒有交過一個朋友，感到自己孤獨得要瘋了。一個偶然的機會，他得到了一臺收音機，從電波里認識了“她”。

一天黃昏，他經過激烈的思想斗爭，終于想辦法給她留了言：我是一個殺人犯，想去自首，你能陪我去嗎?她的心一顫，一下子牢牢記住了這個陌生的手機號碼。他說：“這樣的日子我不想再過下去了，我想去自首，希望你能陪我，好嗎?”他終于不再僅僅滿足短信聯系，而是開始給她打電話了。

一天早晨，他坐上了開往北京的火車，明天就要到了，他在車上顯得無比興奮。她和同事來車站接他，一見面他說：“我來了，很感謝你能信任我，沒有現在就帶著警察來抓我。”她把他帶到附近的小吃店，給他要了兩大碗餛飩，看著他狼吞虎咽地吃著，她的淚水不知不覺流了下來。吃完餛飩，警察來了，他把手一伸：“來吧，我等這一天已經很久了，”說話時他的臉上無比坦然。他又回過頭來，對她說了聲：“謝謝你。”

這個故事一檔電視節目中也曾經播出過。“他”原是一個樸實善良的農民，一次偶然的失足讓他成了殺人犯。“她”是中央人民廣播電臺《神州夜航》的主持人向菲。記者事后在采訪向菲時，我幾次看到了她紅紅的眼圈里閃動著淚水，那是一種因被信任而感動的淚水。那一天，我也哭了。

因為信任，“他”的心靈又開始復蘇了;因為信任，“他”完成了從卑微墮落到邁向光明的一步。信任的力量到底有多大，也許只是幾句坦誠的話語，便能打開一扇緊閉的心靈大門，改變一個人的一生。

力量的初三（專業16篇）篇十四

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”是啊，贊美就像一縷陽光，溫暖我們的心房；贊美就像一顆蜜糖，融化我們的憂傷；贊美就像一盞指明燈，照亮我們成長的道路。

一個星期六的早上，太陽用溫暖的手撫摸著我，把金色的光輝灑滿大地，給大地鋪上了一層金粉；清風與我撞了個滿懷，把炎熱遠遠地拋在后邊；大樹筆直地站在路旁，像一個個士兵，精神抖擻。而我卻低垂著頭，雙腿像灌了鉛似的，無比沉重，像個被老師批評的小女孩。

馬上就要去學鋼琴了，我的心里忐忑不安，心快提到了嗓子眼兒，心想：唉！又要去學鋼琴了，我以前每次去學鋼琴都會受到老師的批評，學鋼琴可真難！這星期我為鋼琴付出了那么多努力，希望我這節課能不再受老師批評了。此時，我的心就像頑皮的小孩，跳得飛快。

來到教室門口，我緩緩地從媽媽手里接過鋼琴袋，輕輕地敲了敲門，只聽一聲“請進”，我的手像裝了彈簧似的，發抖著推開門，戰戰兢兢地走進了教室。放下鋼琴包，熟練地從里面拿出書本，三步并作兩步走到鋼琴前，一手拿著書，一手擺好椅子，坐下來，把書擺到鋼琴架上，開始彈琴。可是……天哪！我的手竟然如此靈活，在琴鍵上飛快地舞蹈著，美妙的音樂從我手指間傾瀉而出，像小鳥似的.飛遍了整個教室，我和老師都深深陶醉其中。我心里嘀咕道：“哇！我今天彈得真好聽，彈琴真好！”我不禁愛上彈琴了。

當我把整首曲子彈完時，老師眉開眼笑地望著我，興高采烈地贊揚道：“你彈得真棒！其實你只要付出努力就會彈得非常好聽，你的音樂天賦也很高。希望你下次繼續努力，彈得越來越好，加油！”聽著這番話，我總算松了口氣，心中的石頭落了地，我感覺我身上的每一個細胞都在為我鼓掌，我像踩在棉花糖上似的，感到軟綿綿的，甜滋滋的，渾身像充滿了氣的皮球，充滿了信心。

贊美能使人打開自己心中的煩惱門，變得心境愉悅；贊美能使人甩掉自卑，充滿自信心；贊美能給人勇氣，使人勇敢地踏上成長的道路。

贊美存在著贊美與被贊美的關系，我們每個人都要看到別人的優點與進步，并熱情地贊美別人，這不僅能使別人更加自信，也將成為她們成長路上的一顆閃亮的寶石。

力量的初三（專業16篇）篇十五

人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們的生活也需要誠信。有人說過，“一個人只要活得誠實，有信用，就等于擁有一筆大的財富。”的確，如果一個人守信用，重承諾，以誠處世便會得到他人的幫助，甚至會改變自己的一生。(語文迷)。

記得媽媽給我講過一個故事：有一個叫皮斯的人由于觸犯國王，就要被處死。臨死前他乞求國王讓她見自己的母親最后一面。國王念其孝心便應允，但要求他必須找一人來頂替他坐牢。蒙達皮斯冒著生命的危險替皮斯坐牢。皮斯走后所有的人都認為他可能再也不回來了，都替蒙達擔心。很快刑期在即，馬上準備行刑，人們都在為蒙達抱屈，憎恨皮斯時。皮斯一邊高喊一邊飛奔到刑場。國王問皮斯為何還要回來，皮斯說：“我怎能背信棄義，出賣我的朋友呢？觸犯您的是我不是他，我不能失信！”國王為之感動，放了他們并且號召全國人們向皮斯和蒙達學習。皮斯用誠心的力量改變了自己的命運。這就是誠信的力量。事實上在我們現實生活中，誠信無處不在。

記得有一次，我和哥哥在姥姥家做作業，哥哥有其他的事先走了。我不小心把哥哥的鋼筆弄壞了，我心里有點焦急。害怕哥哥回來罵我。我把這支鋼筆藏了起來，我的心里亂極了。這時我突然想起老師的話；“做人要誠實”，我仿佛看到同學們在笑我，也仿佛看到老師在鼓勵我。我決定等哥哥回來告訴他真相，接受哥哥的“懲罰”。不一會他回來，我把事情的經過告訴了他，哥哥并沒有怪我，他說：“雖然你弄壞我的鋼筆，但你誠信的做法令我感動，我原諒你！”我們倆高興地笑了起來。誠信的力量消除我們的矛盾。

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力量的初三（專業16篇）篇十六

我今年九歲，讀小學四年級，參加過的考試也不少了。幾天前，語文老師告訴我們：這次的階段小測試將實施無人監考。“無人監考”，我心里撲通一下，感覺既興奮又擔心。回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽笑了笑對我說：“不信不立，不誠不行，只有講誠信才能立足。這正是檢驗你的大好機會，要相信自己哦！”媽媽的話讓我安心了不少。

第二天我精神飽滿地迎來了這場考試。考試開始了，今天的考場格外安靜，只聽見“唦唦唦”的寫字聲。我也聚精會神地寫著卷子，卷子寫起來似乎比平時更得心應手，但是我突然在一道古詩面前卡殼了。“看看同桌的吧，她可是詩歌小才女，沒有不會的”，想著想著我把頭偏向了她那邊，“不信不立，不誠不行”媽媽的話頓時像洪鐘一樣響在我耳邊。我深呼了一口氣，定下心來，開始認真回想，終于寫下了答案。

晚上回到家，我驕傲地對媽媽講：“今天我自己監考自己，我給自己打一百分！”