優秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。青春的足跡：時光的河流滾滾向前，留下了一串串青春的足跡。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇一

在這個物質經濟高度發達的年代，我們的社會道德似乎在一點點淪喪，面對這個似乎人心不古的年代，我不禁問：“難道我們失去了構建溫馨社會的希望了嗎?”不，我們可以用我們的雙手去托起希望。

伸出你的雙手，接住的是未來的希望。最美媽媽吳菊萍，一天在街上突然看到有個小嬰兒從窗臺上不慎墜下，此時的她沒有絲毫猶豫便伸出雙手去摟住了小女孩，結果自己弄得雙手粉碎性骨折，面對國家未來的希望，他伸出了自己的雙手，也接住了未來的希望。

伸出你的雙手，捧起的是社會的良知，你還記得廣東佛山的那個“小悅悅”嗎?兩輛卡車從她的身上輾壓而過，18名路人經過她的身旁卻置之不理，他們的行為不斷的沖擊了社會道德底線。這時，一位拾荒者陳賢妹將她抱起，送到醫院。試想如果沒有陳賢妹，我們社會失去的不僅是一個小生命，更是對這個社會的信心。他捧起來的，不僅是生命，更是一個社會的良知。

伸出你的雙手，握住的是道德的方向，“最美”司機吳斌，在駕駛大巴的途中被一不明鐵片砸中，他忍著身體的劇痛，完成了換擋、制動等一系列操作，將車安安穩穩的停好，當他被送到醫院時，發現他的三根肋骨骨折，肝臟幾乎粉碎，試想如果他沒有忍痛完成他的職責，大巴上的乘客或許很難再與家人會面，在劇痛下，他伸出雙手握住的不僅是24條生命，更是整個社會的道德方向。

你的雙手可以干什么?你的雙手可以像《悲慘世界》中的米莎哀主教一樣接納遭遇困境的他人;你的雙手可以像最美教師張麗莉一樣將他人推離危險;你的雙手也可以像譚千秋老師一樣為祖國的未來撐起一片安全的空間。

當你看到有嬰兒墜下樓時，你會毫不猶豫的去伸手抱住她嗎?當你看到有人倒在地上，你會不顧一切的伸手扶起抱起他嗎?當你自身生命不保時，你會繼續伸出手履行自己的職責嗎?只要你敢于伸出雙手，你的力量將不再渺小，你可以托起一個社會良知的希望，你可以鎮住社會道德的基石。

愛，一個才十畫組成的簡單漢字，卻是建立起和諧社會的基石。因為愛雖然無影無形，卻也無處不在;愛更是關心、包容、理解、尊重等一切人類最美好情感的代名詞，是使我們的生活充滿活力與朝氣的源泉。

羅劍英，一位普普通通的語文教師，因為命運的捉弄，年僅29歲的她卻被無情的白血病病魔給纏上了。面對60萬的天價醫藥費，她選擇放棄了生的希望——雖然她是多么希望自己能活下來，希望與自己年僅3歲的兒子一起長大，但迫于經濟的壓力，她不得不放棄治療。但是這個偉大的母親，在生命的最后時刻，卻留給兒子一筆“巨額”的精神財富——滿腔的愛：她用母親博大的愛寫下了無數封感人的書信，好讓兒子在每個生日、每年的“六一節”、“中秋節”等特殊的'日子里都能收到一封特別的禮物，都能讀到母親“寄”來的信。羅劍英把這一封封愛的信箋寄到了報社，并刊登在了《寧波晚報》上。這位不幸母親感人肺腑的書信和愛的行動感動了許多讀者。大家你捐一點，我捐一點，在熱心人的捐助下，這位母親重新站了起來。

我想，這應該就是愛的力量吧!只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的人間。有了愛，干涸的心田會被滋潤;有了愛，生命的火焰會燃燒得更旺;有了愛，絕望的家庭會充滿陽光與溫暖;有了愛，我們的社會會充滿感動與精彩。

只要我們的生活有了愛，再大的困難就都能解決。不是有首歌這么唱嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

有了愛，便有了希望，我們的世界就一定會更加和諧!

我愛目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長空，任自遨游。

我愛艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福。

我愛行動沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。

它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無返顧。因為他們都有目標，有追求，有希望。

心中有希望，目標才會得以實現，追求才會付諸行動，生命才會精彩燦爛。

還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂業，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂，舍棄安逸溫飽。為著希望毫無顧及，毅然拼搏。

還記得司馬遷一心完成巨著，強忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續傳承，希望這繽紛色彩永遠眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無比的毅志和決心。

還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險困厄。只是希望國泰民安，希望這萬壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅不摧。于是他展開殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門之下，銷毀得瀟灑自如。

還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類開辟更廣闊的天地，只是希望帶回更美好的訊息，只是希望迎來更燦爛的未來。于是克服重重困難，艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命，然而實則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。

心中的希望，如此魅力無限，令人義無返顧。心中有希望，就必定能成功，只因為著這心無旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇二

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇三

中間更添上一道僵凍的小河。

我懷里是灰色的、歲暮的感傷，

你面上卻浮蕩著緋色的春光——。

我暗自思量啊，如果畫圖中也有聲音。

我心里一定要迸出來：“親愛的姑娘！”

你是深深地懂得我的深意，

你卻淡淡地沒有一言半語；

一任遠遠近近的有情無情，

都無主地飄蓬的風里雪里。

最后我再也忍不住這樣的靜默，

用我心里惟一的聲音把畫圖撕破。

雪花兒還是夢一樣的迷朦，

在迷朦中再也分不清楚你我。

雪花的快樂。

假如我是一朵雪花，

翩翩的`在半空里瀟灑。

我一定認清我的方向——。

飛飏，飛飏，飛飏，——。

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆悵——。

飛飏，飛飏，飛飏，——。

你看，我有我的方向。

在半空里娟娟的飛舞，

認明了那清幽的住處，

等著她來花園里探望——。

飛飏，飛飏，飛飏，——。

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時我憑籍我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟。

貼近她柔波似的心胸——。

消溶，消溶，消溶——。

溶入了她柔波似的心胸！

難得。

難得，夜這般清靜，

難得，爐火這般的溫，

更是難得，無言的相對，

一雙寂寞的靈魂！

也不必籌營，也不必評論，

更沒有虛驕，猜意與嫌憎，

只靜靜的坐對著一爐火，

只靜靜的默數遠巷的更。

喝一口白水，朋友，

滋潤你干裂的口唇；

你添幾塊煤，朋友，

一爐的紅焰感念你的殷勤。

在冰冷的冬夜，朋友，

人們方知珍重難得的爐薪；

在冰冷的世界，

方始凝結了少數同情的心！

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇四

時光流逝，堅守不往的人淪陷為聘用，堅守得住的，經過不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質。夢想是不值錢的。在這種只存在達爾文自然學說的社會，夢想一點用處也沒有，于是得向現實低頭服從。

可是還有人從平凡中崛起。

我討厭柳永。他也是一位曾經志向遠大的青年，也想建功立業，也想金榜題名。可是就因為一次的名落孫山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱。”怪不得宋仁宗說：“奉旨填詞柳三變。”整日留戀歌妓寫些多情小詞。在大多數文人看來，他就是一個只會“為伊消得人憔悴”的腐敗文人罷了，若有些“范進精神”那該多好啊!

人各有命，命運的沉沉浮浮，你若堅守著希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵達成功的彼岸。人生的榮辱交錯，你若堅持耕耘著希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽光的參天大樹。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇五

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇六

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。你教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴，總有一天你會發現——那個老沖著自己發火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇七

雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無雙的美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個人的命運都是美麗，但是只有那些跨越了命運坎坷的人才能得到這種美。命運之神對霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說，腿不能站。他可仍然感到滿足：能一根能活動的手指，一個能思維的大腦……這些都是霍金面對命運的感恩。感恩是雪蓮，它告訴我們，要學會感恩，就是要學會感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運。

生命總是夾雜著歡樂與痛苦。但是，只要你學會感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運，你的生命就會在感恩這朵不謝之花的點綴下變得更加美麗。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇八

俗話說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這句話的意思就是：用不同的方向去觀察廬山，就會有不同的樣子。在生活中，只要我們細細觀察，就能發現：如果用不同的方法去看一個事物，你就會有一些新奇的發現。

還記得有一次，我在家里的花盆里發現了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。

突然，我的頭腦里浮現出了一個想法：如果把它們的路線用一個東西遮住，會發生什么呢?于是我就做了一次試驗，用一個蓋子把螞蟻的隊伍斷開，蟻群就立刻慌亂了起來。螞蟻們都從四面八方散開，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。

正當我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過去了，蟻群變成了一個黑團。它們的黑團成形后，立刻把我擺出來的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來拯救自己。

在現實生活中，學會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問題，學會從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個角度思考，通過事物看本質。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇九

同學們，你們想認識這位良師益友嗎?那就讓我來告訴你們吧!好的書刊，有益的電視節目，健康的的網絡信息，就是我們要找的良師益友。

偉大的哲學家考爾德曾經說過：“選擇益友良師，就是選擇好書”。同學們，我們每天都要通過書籍、報刊、音像、上網等多種途徑獲取大量信息，這些信息里有健康的內容，也有很多不健康的內容，它會給我們青少年帶來覆滅性的影響。因而，我們要學會辨別，選擇有價值的，對自己成長有幫助的信息進行學習了解。多讀好書，能夠使我們精神快樂，心理健康、養成文明的生活習慣，如：不吸煙、不喝酒、不賭博等，多讀好書還有利于培養我們正直、勇敢的情操，敢于與壞人壞事進行斗爭的精神。

現在，網絡對同學們的成長產生的影響愈來愈大，它一方面拓寬了同學們的思維和知識面，，另一方面對同學們的道德觀念和思想行為產生著不可忽視的影響。不少同學在好奇、追求刺激的心理驅使下，迷戀上網聊天，沉進電子游戲。隨之而來的是厭學、說謊、逃學、逃避集體活動，甚至發生因貪圖享受而盜竊，向比自己弱小的同學施加暴力，使自己本應擁有的美好人生，毀于一旦。

同學們，不要再沉迷于網上游戲，不要再看那些斥著恐怖、兇殺等不良內容的書刊和電視節目了!遠離它們，你們的明天才燦爛奪目!

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十

人們常說：母愛溫柔似水。可是，媽媽卻曾是我最討厭的人。

“丁鈴鈴……”，枕邊鬧鐘準時叫醒我的耳朵。六年級的我和難題交戰到深夜，頭剛放枕頭上，就又要上陣了。鬧鐘依舊得意地唱著。我早練成了真功夫：任爾響到何時，我自巋然不動。

聽得見媽媽細碎的腳步，我知道她來到我的房門口，又悄悄地離開。幾次三番，她終于忍不住了：“起來了，時間不早了！”大嗓門伴著重重的敲門聲，全沒有一點女性的溫柔。

媽媽啊，大清早的，你自己起來就起來唄，干嘛把我喊起來，你好煩哪！她還在門外聒噪不休：“你那鬧鐘，前后樓的人都被鬧醒了，你還睡得著！”

沒辦法，只好起來。我不怕耳邊的唱響的鬧鐘，卻怕門外的嘮叨的媽媽：“你那鬧鐘還不如不用，每次都鬧那么久也不見你起床……”。得了，我還是起床吧！起來，匆匆喝下那碗冷熱適中的大米粥，三兩口吞下她早已剝去殼的煮雞蛋，我趕緊逃也似的沖出家門。

我沒有遲到過，但我還是納悶，人家媽媽的聲音咋就那么好聽呢？

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十一

因為感動，我們會用心去銘記生活的點點滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，于是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動！

因為感動，歷史就會變得悠遠而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也？因為感動，人們的心弦被撩撥引發共鳴！因而每一個心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠！“今人不見古時月，今月曾經照古人。”因為感動，月亦有情，天也有淚！

因為感動，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。有人因為感動，把楊柳折下，贈予友人，于是，楊柳不再無為，不再寂寞。“東邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬縷，難系離人去。”多美的感動，千古不衰！

因為感動，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們孝敬父母，對父母愛戴不已！愛人情人的關懷最令人感動，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動，于是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”便廣為流傳！

因為感動，所以幸福；因為幸福，所以友愛和諧！

每一縷春風都是大自然在感動！每一滴甘霖都是造物主在感動！每一寸土地都含情懷感令人感動！

學會感恩，學會感動，讓世間沒有硝煙戰亂，沒有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去！

因為感動，萬物皆有情，自然情無數！讓我們學會感動，感動自己，感動他人，感動天和地。

心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。

看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動——小學時的我，還是那么地貪玩。

白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。

我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動——中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個后腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。

有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。

下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎？”望著微風中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉輪停止轉動，我的思緒被拉回現實，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動！這就是感動！

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十二

從小到大，你一定會做過令你父母感動的事情，那我也不例外。

在一個星期天，媽媽因打掃除，累壞了，結果晚上發了高燒，躺在床上。我看著媽媽那難受的樣子，真是打心眼里疼啊!于是，從那時起，我就決定照顧好媽媽。

于是我說干就干!

看!父母們多么辛苦啊，為了我們，他們付出了多少心血啊!可是我就為母親做了那么小的事情，它竟然被我的行為所感動，我真想對全世界大聲呼喊“可憐可憐天下父母心吧!

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十三

那是一個烈日炎炎的夏天，我正在上課。“叮鈴鈴”放學鈴響了！同學們把書一扔，歡呼起來，值日班長不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長，家長們在校門口安安靜靜，鴉雀無聲。在教室里，猶如一件ktv的房間，那聲音驚天動地，震耳欲聾。老師來了，同學們瞬間寂靜無聲，像見了魔鬼一般，一動不動地坐在位子上，現在連周圍同學的心跳聲都聽得見，老師走上講臺，開始說話了。

老師說：“現在，讓外面來接的'家長，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”

這下我可擔心了！因為我既沒家長來接，又沒有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會淋成落湯雞的。加入有個人來幫我就好了！“唉！可是誰又會來棒我呢！”正當我絞盡腦汁想辦法的時候，酈廣軍出現在我面前說：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問題！”

這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過雨傘，3點40分到了，我打開傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關羽語文的一些問題，我還知道了“患難見真情”的意義。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十四

讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個懂得感恩的靈魂。

作文一、

敬愛的老師，親愛的同學們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長;蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它挺拔;而我，感恩許許多多關愛我的人。

我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護，讓我健康成長。

我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。

我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。

我們每天都沐浴著來自四面八方的關愛，我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。

關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。

同學們，如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好!

作文二、

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

“讀書節來了”“讀書節來了”不知誰把這個好消息傳到我們的耳朵里。

在一節班隊課上，老師用鏗鏘有力的話語對我們說“同學們，誰知道感恩的概念是什么。”有的說“感恩的概念是幸福”有的說“感恩的概念是快樂”有的說“感恩的概念是幫助”……老師又說“那怎樣才算是感恩”有的說“你幫助別人，別人也會幫助你，這是一種感恩的表現。”接著老師給我們講了一個故事，故事主要講一只善良的獅子捉到一只老鼠，正當它要吃老鼠的時候，老鼠說，只要獅子不吃它，它會在獅子遇到危險時保護獅子，獅子覺得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個獵人用網困住了，這時老鼠便趕過來救獅子，它用嘴把線咬斷，獅子獲救了。老師對我們說“同學們，我想通過這個故事，告訴大家;動物也有情感也知道感恩，我希望同學們也能懂得感恩……”

這一節課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識。就讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發現自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

祝大家度過一個愉快的讀書節。

作文三、

感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望;它是一種最美的心態，是人生幸福的源泉;是人與人之間互相交流的行動。要懂得感恩，首先得學會感恩，認識感恩，單靠幾句平平常常的口舌是不行的，而是要付出行動，付出真實的行動。猶記得我剛懂得感恩時，是在一個安靜而寒冷的夜晚，那天，我與家人一同在街上散步，走到一個街頭時，只見一個殘疾的家庭正在賣唱，當父親唱到“感恩的心”時，兒子自然的為父親添上外衣。頓時，我的心中便不知不覺的涌上一股暖流，使我在寒冷的冬天感到溫暖。雖然當時我的年紀尚小，但是，我也仿佛感覺到了愛的力量。回家后，我一直對那個家庭耿耿于懷，于是，我便跑到父親面前，問：“爸，何謂感恩呢?”父親語重心長地說：“感恩，是一種使人積極向上的態度，是一種充滿愛意的行動，也是一種處世哲學和生活智慧。感恩是學會做人，成就陽光人生的支點。”我點點頭，跑回臥室。心想：那為父親添衣的行動一定是一種感恩的行動。我帶著這充滿愛意的`暖流，幸福的入夢了……漸漸地，我長大了，成為了一個頂天立地的男子漢，同時，我也學會了感恩，也懂得了感恩，也付出了許多愛的行動，我的生活也變得豐富，變得多姿。是的，我懂得了感恩，感恩是一種對恩惠心存感激地表示，是每一位對不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，也是一種對生活的態度。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨，懂得感恩的人，終會幸福!

作文四、

一張試卷到處都是紅叉叉，分數欄上寫著兩個大大的數字70。我的心像被批成了兩半。第一次考這樣糟糕的分數。

一節課，恍恍惚惚，腦子里盡想的是分數，分數，回家怎么跟爸媽交代，怎么忍受的得了同學們的冷言冷語，老師的批評。

回家的路上，精神不集中，一個勁子項分數。走著，走著，一不小心撞到一個小女孩。小女孩望了望我，遞給我一個45度的微笑，然后匆匆離開。

我望著小女孩遠去的背影，有種莫名的感動，那個45度的微笑，在心中烙下一個印記，心中的那片陰云便被驅走了。

一個微笑，一份感動。它像一根蠟燭，點燃了心中那盞已被熄滅的燈。感恩微笑，回敬微笑。

感恩父母。

感恩母親，您給予了我寶貴的生命，您養育了我多少個春秋。

感恩父親，您像一座山，一座大大的靠山。威嚴而高聳。

您教育我做人，您敢于嚴厲的指責我的過錯，您又親切，但您從不讓我嬌身冠養，您常要我學會獨立。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十五

在我們身邊，常常會發生令人感動的事情，叫人難忘，下方講的這件事就是我親身經歷的。

那是一個寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時，一位大姐姐走過來，看到我的樣貌，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，多謝你，給了我棉衣你怎樣辦？”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。

到了學校，我脫棉衣要還給姐姐時，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。

兩個小時的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。

直到此刻，我還一向掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十六

桌上的臺燈仍然頑強地發出刺眼的光芒，難道它不怕累嗎？大概也是無可奈何的吧？看著眼前被印得密密麻麻的練習本還有這么多！咳，真想給它們磕頭……不知從何時起，我就不止一次的幻想著家里突然停電或電表的保險絲燒斷了，可惜老天也不肯幫我，雖讓我平時不努力成績差呢，唉，我只能繼續做作業。

現在已是午夜了，四處靜悄悄的，似乎只有鉛筆地刷刷聲和我的打哈欠聲。窗外的天空上只有幾顆可憐巴巴的星星，只是機械地一眨一眨，毫無生氣。眼前的這副情景讓我自然的聯想到糟老頭，頭上頂這幾根勉強算的上頭發的頭發，悲慘之極！

唉，好累啊！手腕酸了，身上像背了一座大十字架，腰怎么直也直不起來……小伙伴們都已經熟睡了吧？此時，身邊溫暖的小床是多么的具有吸引力啊，我仿佛看見它在像我招手，我也是多么地象擁抱它啊，可是我不能，更不敢啊！“媽，現在幾點了啊？”我問道，媽連頭都沒抬就回答道：“都做完了嗎？”“還沒有啊，就讓我先睡一會吧，等醒了我會繼續再做。”“不行！！！”，媽斬釘截鐵的說。算了我不是媽的對手，想起以往的“作戰”經驗還唉，不都是以失敗告終的。也罷，我睡在桌上總行吧，于是，我不管三七二十一就爬在桌上睡了。“咦，你怎么睡了？你不知現在升學的壓力嗎……”唉，難道你不知我也是血肉之驅不是機器人嗎？算了，你要罵就罵一會吧，我又迷迷糊湖的倒了下去……“你，你怎么這樣的不爭氣。”說完媽媽竟然抽泣了起來，罷了，不能讓媽媽傷心，看著媽媽的樣子，我又費勁了力氣繼續學習。這時我看媽媽是雙影的，練習本也是雙影，什么東西看上去都是雙的，模糊不清。真假難辯。突然燈都滅了，難道真是停電了還是保險絲……？管它的，我終于解放了，隨著一聲軟弱的歡呼，我應聲倒下，大概還未等沾上床就睡著了。

第二天一早，我才得知，原來昨天晚上并未停電，保險絲也沒有燒斷，其實是媽媽看著我讀書那么辛苦，心一軟才把燈關滅的。

那一刻，我感動了……。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十七

中午上學的時候有些晚，等到我急匆匆走到馬路中間，面前的路被向西行行駛的車擋住了。而身后也是川流不息的車，夾在中間的我不由得有些緊張。

正在我不知所措的時候，突然一輛紅色的車戛然而止，我有些迷惑。

“嗨，小美女，趕緊過馬路吧！”車窗搖下來，一位阿姨探出頭來快活地對我說。

道過謝，我趕緊跑到人行道上，轉頭回望，哪位阿姨的車已經遠去。

感動就在這一瞬間。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十八

橋話，話橋。

橋是經過放大的一條板凳――橋梁專家茅以升這樣風趣的解釋“橋”。是啊，橋就是這樣簡單。不過，橋又是充滿魅力的，它給人以美感，給人豐富的聯想與感受。橋充斥在生活的每個角落，與我們的生活息息相關，緊密相聯。今天，就讓我們來說說橋。橋與山水山水本來是美麗的，橋于山水相結合，真是相得益彰啊。于是文人墨客都情不自禁的用詩文來贊頌它。你看，《天凈沙秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”多具詩境之美，朱熹的《天凈沙春》“虹橋一斷無消息，萬壑千巖鎖翠煙”描寫的是橋與高山的`美妙結合。杜甫詩“市橋官柳細，江路野梅香”，白居易詩“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來”都描寫的山光水色與橋所構成的美景。不能不說，有山有水必有橋。

橋與園林。

園林亦是這樣。古今名園小學作文，去看吧，哪個里面都有橋的身影。亭臺軒榭，小橋流水都缺一不可，固然具詩境之美，但更讓人有走入畫中來的感受。歐陽修的“波光柳色碧溟鰨曲渚斜橋畫舸通”這兩句詩，就是對此的寫照。我國的故宮，頤和園，北海公園，蘇州園林等著名園林，里面都建有橋。園林藝術本來就很有魅力，添上橋就等于錦上添花，使園林更具詩意。園林離不了橋。

橋與文藝。

文學藝術少不了橋，因為它是里面的絕好題材。著名的如蘇州的楓橋，在詩歌中，除張繼的楓橋夜泊外，還有杜牧的“常州茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋。”陸游的“七年不到楓橋寺，客枕依然半夜鐘。”等等。繪畫中，著名的如張擇端的《清明上河圖》里的虹橋，結構巧妙，形式也很優美。神話傳說中張果老倒騎驢過橋，鵲橋，宿州塌橋，鳳凰橋，西湖的斷橋等故事也源遠流長，婦孺皆知。戲劇里，光京劇里橋戲就不少，著名的有《長坂坡》，《斷橋》《草橋驚夢》等。看來，橋在文學藝術里面的地位不低啊。

說了這些，相信你對橋也有所了解了吧。我相信，科學越來越發達，將來會有更新穎的橋讓我們去欣賞，有更多的橋靠我們去建造。讓我們為我國的橋梁建造加加油吧！

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇十九

不過，理智告訴我，霧霾來了，終歸是不好的。雖然我也不想上學，希望學校給我們放假，但我一想到天空會越來越黑，我們吸進去的空氣都變成讓我們肺部受到損害的毒氣，我又不那么希望霧霾來了，我寧愿去學校上學，也不希望因為霧霾的原因，住進滿是藥水味兒的醫院戴上呼吸機度日如年。不想上學和其它原因被迫不能上學，這兩者還是大有區別的!

想到這里，我“哇”得一聲哭出來了。霧霾來了，多像是世界末日來了啊!在下午三點的時候，天空已經因為嚴重的霧霾而黑壓壓一片，像是已經到了夜晚，也像是夜晚要跟白晝顛倒順序，我們到底是該回家上床睡覺還是打開日光燈，繼續在教室里將課上完呢?我不知道了，我的老師也不知道了，就連來接我們放學的家長們，也不知道放學時間到底是幾點了。到底是由天色來決定，還是由學校的作息時間表來決定呢?沒一會兒，學校就發下了通知：大家都回家去自學，以免因為過于嚴重的霧霾而出現健康問題。

霧霾來了，到底是因為什么原因呢?或許這是我們地球上每一個人的“功勞”，尤其是終日運轉著的工廠，還有那些開著車在路上疾馳的人們。寫到這里，我都有一些記恨我的爸爸了，他正是一個開著一輛汽車在路上疾馳的人，他如果把他的汽車賣掉了該多好了!那我們也就不會擁有的是一片被霧霾污染了的天空了。

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇二十

有那樣一種人，他們無私的奉獻，讓我們記住了他們。

每到冬天，天氣就特別冷，道路還很滑，我們在溫暖的屋子里取暖，而他們卻冒著寒冬，在無私的奉獻。

有一天，我和媽媽去奶奶家，我心里未免有些擔心。因為奶奶家有一段是坡路，非常滑有些人走到哪里，不禁嘆口氣，然后繞開了，也有一些膽大的叔叔從這里走過去。我和媽媽走到這段路時，隱約的看到有一位弓著身子的人。我走近一看，是張爺爺。張爺爺是一位七十多歲的老人。張爺爺正拿著鍬在一點點的鏟著地上的冰，地上的冰很厚，這里的人家素質一點也不好，每天的臟水都到在這里，久而久之，這里的路面就形成很滑的溜冰場。張爺爺小心翼翼的鏟著地下的冰，可能是因為年紀大的原因，再加上寒風一直的吹的緣故，張爺爺好像有點站不穩，雙手和雙腿都在不停的發抖。

我過去問張爺爺：張爺爺您家不住這，這么冷的天，您怎么還到這里鏟冰呢？反正閑著也是閑著，聽別人說這里到處都是冰很滑，我就來了我沒有再問便和媽媽離開了。

中午吃完飯，媽媽打算繞路回家，當我和媽媽走到那段坡路時，令我很吃驚，張爺爺居然用了一上午的時間把這條路清掃的很干凈，這是張爺爺推著一輛小車來了，只見張爺爺把路面上的冰塊和雪一點一點的鏟起來倒在小推車里。我打算幫張爺爺干活，張爺爺說：不用，我馬上干完了，這么冷的天，快和你媽媽回家吧！沒辦法我只好和媽媽走了，遠遠地我望見張爺爺那弓的厲害的背，我的心里頓時涌起一股熱流。

就是這樣一種人他們無私的奉獻，卻不求回報，我想我們應該尊重這樣的'人，他們的身上有許多值得我們學習的東西！

最新為感動為話題為感動為話題（匯總21篇）篇二十一

不要抱怨生活的孤獨，不要抱怨人們的無情。如果每一個人都奉獻出一點愛，那你就會明白原先感動無處不在。

當母親特意為你買一個小鬧鐘，告訴你別遲到的時候，這就是感動；玩耍時帶上母親特意為你編織的手套，你會感覺這是那樣的溫暖，這就是感動；當生病時母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急，這就是感動；當自我享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著，這就是感動。

看著大自然的景色，我看見了小草，它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹，令我感動到大自然的不屈；太陽升起的清晨，一絲陽光，一片翠綠，令我感動于大自然的悠閑自在；和親人在森林里仰望天空，藍藍的天空，平靜了我的視線，這是我看見了小鳥在天空上飛翔；一天早上，我看見小村莊里的桃花開滿了枝頭不由的感動起來。

其實感動就如一個蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿期望。感動就如一只飛翔的小鳥，它飛到哪里，哪里就有喜悅和歡樂。感動是人生最大的財富，哪里有感動哪里就有財富，就能擁有一份人生的喜悅。

感動其實很簡單！