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散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:念青松

2.讀后感是對(duì)書中故事情節(jié)、人物性格等方面給予個(gè)人評(píng)價(jià)和看法的一種寫作形式。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的讀后感案例,希望對(duì)大家的寫作有所借鑒。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇一

第一次讀《文化苦旅》這本書時(shí)日已經(jīng)頗久了,只記得當(dāng)時(shí)讀完其中的一篇便已被余秋雨先生嚴(yán)肅深沉卻又遼闊邃遠(yuǎn)的筆觸深深折服了。之后這本書便在腦海里久久揮之不去。輾轉(zhuǎn)良久,在一家書店購(gòu)得此書,心里甚為歡喜。讀完這本書卻還是很久之后的事了,至于如此,一是正因自己生性懶散,雖喜愛讀書卻極少認(rèn)真坐下來(lái)耐住性子讀書,當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)也頗為繁重,二是此書實(shí)在太過(guò)于厚重,整個(gè)散落于大江南北山川河流的一代一代的中國(guó)文化都被余秋雨先生拖曳、描摹出來(lái),若匆匆瀏覽此書也罷,要是細(xì)細(xì)品味的活,不啻于同余秋雨先生一道在那些隱匿著中華文化的山川河流、塔窟寺廟、湖鎮(zhèn)樓閣走了一遭,原本頗為閑散的心境變得肅然,也會(huì)被這些撲面而來(lái)的還帶著些山水氣息卻磅礴浩蕩的文化格律壓抑的靈魂一緊,心頭便沒由來(lái)的多了幾許沉重之感。便再也簡(jiǎn)單不起來(lái)了。余秋雨先生也在自序中說(shuō),“我本為追回自身的青春活力而出游,而一落筆卻比過(guò)去寫的任何文章都要蒼老。”

中國(guó)古代的文人基于傳統(tǒng)文化的定位,大都有“學(xué)而優(yōu)則仕”“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的報(bào)效祖國(guó)的理想,世世代代也都背負(fù)著這種宿命。于是,他們十載寒窗苦讀,只為有朝一日能夠入朝為官,既光耀了門第,有為國(guó)家盡了些許力量。然而,官場(chǎng)的黑暗卻是他們沒有想到的,帝王的昏庸也是他們沒料到的,奸佞之臣蒙蔽著皇帝的眼睛,魅惑著皇帝的心術(shù),整日過(guò)著驕奢淫逸的生活。他們無(wú)奈了,彷徨了,想要喚醒著腐朽的朝廷,卻觸怒了權(quán)貴,被佞臣們視為骨中之刺,于是,幾番讒言便被罷黜貶謫,流放到千里之外。滿腹才華卻遭人妒忌,也罷,這高堂容不下我,便揮揮衣袖,整整衣冠,去那些個(gè)山水之間吟詩(shī)作對(duì)罷。只是這離去的背影,多少有些踉蹌。他們?cè)谶@片土地上行走,每到一處,便把滿腹衷腸向那里的山水吐露,滿腹悲哀與無(wú)奈也向這山水吐露,醉于山水,嘆于人生,他們不想這樣,卻只能這樣。在這種與自然互相傾吐的過(guò)程中,生命和自然交融,自己的文化人格深深淺淺也就烙印在這些山山水水里了。這幽翳的高山綠水之間,藏著多少故事,多少無(wú)奈與控訴,可惜,這山常青,水長(zhǎng)流,這無(wú)聲的嘆息與詢問(wèn)只換來(lái)幾聲山澗鳥鳴罷了。

如今,我們?cè)谌祟惗Y貌建造的城市里研究思考著古文化,而中國(guó)文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上。而一個(gè)有著極其敏銳的文化視覺和極其敏感的文化良知的人在這片土地上行走,每到一處,那些個(gè)亭臺(tái)樓閣湖光山色中藏匿倒映著的文化脈搏豈能不跳出來(lái)訴說(shuō)著自己千百年來(lái)的寂寞和無(wú)奈,這樣的旅途,豈會(huì)簡(jiǎn)單。跋山涉水勞累的身體,疾筆思索勞累了靈魂,不正是一場(chǎng)“苦旅”嗎。

歷史總是嚴(yán)肅的,維系著一個(gè)民族靈魂發(fā)展以及走向的文化也是輕率不了的,當(dāng)我們從歷史當(dāng)中尋找文化存留下來(lái)的腳印的時(shí)候,這無(wú)疑會(huì)變成最嚴(yán)肅枯燥甚至有些沉悶卻又絲毫不敢懈怠的工作了。哪怕他們藏匿于山水之中,帶來(lái)了山的靈動(dòng)與水的柔美,更多的是增添了幾分山的巍峨與水的磅礴。

中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的民族,五千年的積淀凝聚著這個(gè)民族的血脈根源。這片土地養(yǎng)育了這個(gè)民族,凝練了這股血脈,也鑄就了這種人格。我們?cè)谶@片土地上繁衍生息了五千年,早就和這片土地融為了一體,她記載著我們的歷史,蘊(yùn)藏著我們的文化,昭示著我們的人格,每走一步都能找到讓人思索回味的事跡。這天,物質(zhì)生活日益滿足,可我們的精神又該向哪個(gè)方向走呢?歷史流淌到這天,前路該怎樣走,或許該回頭看看來(lái)時(shí)的路,看看古人走過(guò)的那些山山水水、樓閣棧道。我們的歷史文化藏在于山水之間,腳步太過(guò)幽深,不踏破鐵鞋又怎會(huì)柳暗花明。我們現(xiàn)代人的人格該如何構(gòu)建,或許還是該看看古人的人格構(gòu)建,這是我們的血脈,而這又該去問(wèn)那些個(gè)高山深谷。

歷史在嘆息,在訴說(shuō)著一個(gè)古老民族的悲切和深沉。只愿那些先知先覺關(guān)心著我們精神走向的站在時(shí)代之前的人們,多去聽聽這山谷的足音,或許我們就該知道明天該往哪兒走了。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇二

步履在莽莽蒼蒼的大地,面對(duì)這赤裸的文化,心中有種莫名的悸動(dòng),文化苦旅讀后感。拈起一腳腳尾頁(yè),方才知這《文化苦旅》的厚重。卻又如酒般蕩醉,麻痹你的經(jīng)絡(luò)。于是,我將文化含在唇間,味道比秋茶還要苦澀。當(dāng)我凝神文化圣潔的神韻時(shí),思緒隨風(fēng)飄散。

冉冉的日光,喚起我沉醉許久的無(wú)限遐想。他正用破舊的掃帚,刷去百年的燦爛;他正用冷白的石灰,掩蓋千年的輝煌;他正用蒼白的思想,粉砌著“自以為是”的鄙薄。他,一個(gè)道士,活生生地?fù)镒吡宋覀兊倪z產(chǎn)。我看到了駝隊(duì)遠(yuǎn)去的背影,我聽到擄略者大聲的狂笑……我的心被揪得生疼。

夕陽(yáng)血染一般的紅。古老的民族,滴血的傷口,在潰爛……

我真想化作那根韁繩,勒住那罪人的喉嚨,不讓他用那粗略的手去碰觸佛家瑰寶,不讓他將人世的污濁滲入瑰麗的文化。我還要去阻截遠(yuǎn)行了的車隊(duì),“和你各乘一匹戰(zhàn)馬”“決勝負(fù)于城下”!可我深知——我太渺小,太卑微,太愚鈍。我留不住被馱走了的文物,留不住早已枯竭了、走失了的年代。

文化的歇息將永遠(yuǎn)帶著悲痛與苦楚。

什么才能鐫刻雋永,我?guī)е悦Ec痛楚義無(wú)反顧地踏上文化的征程,縱他山遠(yuǎn)水長(zhǎng),我都要用深層的記憶打響前奏,叩開歷史的生命。此刻的我才明白,守望也是一場(chǎng)苦旅,即發(fā)的記憶,是被人們遺忘的步履。而時(shí)間將我蝕成戰(zhàn)火中的殘?jiān)缧┰S文化嫣然老去般長(zhǎng)久。

因此,守望變成了我追溯的根源。把自己凝望成一春的晨,一冬的雪。雪也伴著胡笳與羌笛,缺少了些悲壯的情意。若我將我心給予陽(yáng)關(guān),墳?zāi)故欠駮?huì)將我掩埋。如峰的沙堆,如劍的月光,如冰的軀殼。煙繚繞,我心也朦朧。

文化因萎靡柔弱而席卷半壁華榮?我如魔鬼般嘶吼,竭力釋放我內(nèi)心的渴望,讀后感《文化苦旅讀后感》。一切都在遠(yuǎn)去,而無(wú)半點(diǎn)追逐的腳音。我面對(duì)的蒼涼的文化,看它們?nèi)缬暌话愕穆湎拢D(zhuǎn)眼又是風(fēng)雨交加。

看茫茫沙漠,滔滔流水,于世無(wú)奇。沙漠中,光影斑駁交錯(cuò)。只有從沙漠中走過(guò),才會(huì)有腳印證明來(lái)過(guò)。林則徐,“他是中國(guó)人,他是中國(guó)文人,他是封建時(shí)代的中國(guó)文人。”他擁有他的個(gè)體,他的靈魂,他不會(huì)物化成無(wú)動(dòng)于衷的頑石。是他,傾瀉了這一襲華裳。

亭臺(tái)樓閣,清風(fēng)寒雪,白蓮洞勝似煙雨桃源。一個(gè)暮春的雨天,一版墨清的江水。自然的造次,渾然天成的作畫。“廬山?jīng)]有了文人本來(lái)也不要緊,卻少了一種韻味,少了一種風(fēng)情。沒有文人,山水也在,卻不會(huì)有山水的詩(shī)情畫意,不會(huì)有山水的人文意義。”我在親近人文,正在親近一部浩渺的文化。

江南小鎮(zhèn),鄉(xiāng)野隨風(fēng),有志趣高雅的文人為伴,自然小鎮(zhèn)就多了一份深沉,一份詩(shī)意。江南小莊,我只能對(duì)著記憶中的周莊空想,柔美而妖媚的色澤是你別致之處,水星木屑,自然又多了一份浪漫古典而精致的明眸。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇三

《道士塔》是《文化苦旅》中的第一篇文章,我認(rèn)為這一篇極其經(jīng)典。

我并沒有去過(guò)莫高窟,以前是很想去的,滾滾黃沙,大漠孤煙,卻有敦煌壁畫,亦真亦幻。可現(xiàn)在我真的覺得自己沒有資格去那里。我不配,我不能去真正的領(lǐng)悟古人對(duì)宗教的熱忱,不能真正的感受到現(xiàn)代研究者的辛勞和付出,不能更深地領(lǐng)會(huì)那個(gè)時(shí)候一個(gè)民族深重的危機(jī)并不只是外國(guó)的侵略,清政府的軟弱無(wú)能。去了跟沒去有什么區(qū)別?只不過(guò)是再次加快了這些色彩脫落的速度,何況我要怎樣去看那個(gè)早被搬空了的藏經(jīng)洞?所以就不要去了。

敦煌本該失中華最值得驕傲的,比之長(zhǎng)城它多了絢爛,比之皇宮它多了內(nèi)涵,可最后它卻是中華之傷。

在第二節(jié)里,余秋雨一開始并沒有寫他自己的感受,而是兩段的敘述,他寫王道士怎樣將洞壁上的“唐代笑容”、“宋代衣冠”刷白。他寫王道士怎樣將塑雕“婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴。”余秋雨的筆觸很輕,只是略加了些修飾,讀來(lái)卻痛入骨髓。我自認(rèn)為不是易動(dòng)感情的人,別人可以看到哭的故事,我最多也只是皺眉或者面無(wú)表情。可能這次是真正的感受到了筆者壓抑在文字下的心情,并且被他帶動(dòng)了。我想他寫的時(shí)候一定是在苦笑吧?苦是痛苦,笑是慘笑。

之后的一段有一種亦真亦幻的感覺:

我?guī)缀醪粫?huì)言動(dòng),眼前只晃動(dòng)著那些刷把和鐵錘。“住手!”我在心底痛苦地呼喊,只見王道士轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),滿眼困惑不解。是啊,他在整理他的宅院,閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下,低聲求他:“請(qǐng)等一等,等一等……”但是等什么呢?我腦中一片慘白。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇四

國(guó)人向以”燦爛文化“、”文明古國(guó)“而自居,一拿自己與先進(jìn)國(guó)家作比較,總是先打出孔孟先哲、諸子百家和”四大發(fā)明“的招牌,當(dāng)言及國(guó)度興榮之時(shí)又多以”唐盛宋興“為佐證,久而久之就形成了這樣一種思維定式:”今不如夕“。

讀過(guò)余秋雨的《文化苦旅》,全書的主基調(diào)是憑山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格力量。書中既有像《道士塔》、《陽(yáng)關(guān)雪》一樣,通過(guò)一個(gè)個(gè)古老的遺跡,描述了大漠荒荒的黃河文明的興衰,是歷史的深邃蒼涼之感見于筆端。《白發(fā)蘇州》、《江南小鎮(zhèn)》卻以柔麗凄迷的小橋流水為背景,把清新婉麗的江南文化和世態(tài)人情表現(xiàn)得形神俱佳,而我卻由此深感我們的文化太古老、太陳舊、太暮氣。沿著余先生的足跡,我進(jìn)行了一次巡禮式的文化游歷,留下的印象不是輝煌,卻是滄桑、悲涼和無(wú)法忍受的孤獨(dú)和壓抑。在沒讀到余先生這本書之前,我始終為中國(guó)文化的博大精深而自豪,并總以”老子天下第一“的阿q精神麻醉、安慰自己,殊不知輝煌早以成為歷史。隨著時(shí)間的推移,古代文明的光環(huán)開始暗淡,而不敢直面現(xiàn)實(shí)又無(wú)太多造詣和激情的我們又總是隱遁于古代文化的背后,這大概就是吾輩無(wú)法超越前人的緣故之一吧!

余秋雨散文帶給我們的文化語(yǔ)境是不多見的,他采用的寫作手法是文人專用的書面語(yǔ)言,讀起來(lái)有些晦澀、深?yuàn)W、思辯并賦有哲理。這樣的寫作風(fēng)格使其作品產(chǎn)生一種憂郁的美、典雅的美。

讀余秋雨的散文一方面感到內(nèi)心十分孤寂,另一方面又有心靈解脫之感。他把我想說(shuō)卻不知如何表達(dá)的心境合盤托出,真是痛快。中國(guó)文人有個(gè)怪癖:在危難的時(shí)候總是罵祖宗;在關(guān)鍵的時(shí)候抬出祖宗,在發(fā)跡的時(shí)候瞧不起祖宗,在發(fā)展的時(shí)候又?jǐn)[脫不了祖宗。余秋雨的《文化苦旅》把中國(guó)人這種劣根性揭露的淋漓盡致,真可謂有膽、有識(shí)、有勇、有謀。

余先生的”苦旅“沒有白行,他給中國(guó)人文知識(shí)分子揭示出一種文化現(xiàn),一種更深層次的文化內(nèi)涵,即古代文化雖然很輝煌,但它畢竟時(shí)過(guò)境遷,并日益被敗枝枯草所”掩埋“。作為繼承者——祖先們的后代,我們還有什么能夠炫耀的呢?難道我們的父輩們炫耀得還不夠嗎?炫耀的結(jié)果不仍舊是被異族欺負(fù)嗎。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇五

王道士完全不能明白,這天早晨,他打開了一扇轟動(dòng)世界的門戶。一門永久性的學(xué)問(wèn),將靠著這個(gè)洞穴建立。無(wú)數(shù)才華橫溢的學(xué)者,將為這個(gè)洞穴耗盡終生。中國(guó)的榮耀和恥辱,將由這個(gè)洞穴吞吐。

余秋雨比我想的要深。這是一定的。

攔下了又能怎樣?

我不經(jīng)又嘆息了,要是車隊(duì)果真被我攔下來(lái)了,然后怎么辦呢?我只得送繳當(dāng)時(shí)的京城,運(yùn)費(fèi)姑且不計(jì)。但當(dāng)時(shí),洞窟文獻(xiàn)不是卻也有一筆送京的嗎?其情景是,沒裝木箱,只用席子亂捆,沿途官員伸手進(jìn)去就取走一把,在哪兒歇腳又得留下幾捆,結(jié)果,到京城時(shí)宜零零落落,不成樣子。

偌大的中國(guó),竟存不下幾卷經(jīng)文!比之于被官員大量糟踐的情景,我有時(shí)甚至想狠心說(shuō)一句:寧肯存放在倫敦博物館里!這句話中就說(shuō)得不太舒心。被我攔住的車隊(duì),究竟應(yīng)該駛向哪里?這里也難,那里也難,我只能讓他停住在沙漠里然后大哭一場(chǎng)。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇六

首次接觸《文化苦旅》,并不是整本書,而是選入中學(xué)教材的那篇《道士塔》。還記得那堂課,全班空前的寂靜。

曾久久地盯著這首詩(shī):

“我好恨。

恨我沒早生一個(gè)世紀(jì)。

使我能與你對(duì)視著站立在。

陽(yáng)森幽暗的古堡。

晨光微露的曠野。

要么我拾起你扔下的白手套。

要么你接住我甩過(guò)去的劍。

要么你我各乘一匹戰(zhàn)馬。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開遮天的帥旗。

離開如云的戰(zhàn)陣。

決勝負(fù)于城下。“。

看一遍,淚水朦朧;再看一遍,伏案痛哭;細(xì)讀全文,欲哭無(wú)淚。剩下的是內(nèi)心久久的傷痛,然后就是一片空白,是慘白!那不是文化掠奪,根本就是拱手讓人啊。

我好恨,跟著先生一起恨,跟著那么多學(xué)者一起恨。

但是,恨什么呢?恨無(wú)情的歷史無(wú)法重寫?

只有嘆息……。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇七

這個(gè)人憑借著他對(duì)蘊(yùn)藏了幾千年的中華歷史文化精髓的理解力和感悟力,孕育了《文化苦旅》這部令人贊嘆不已的著作。

第一次與余秋雨的文章邂逅是在初中學(xué)過(guò)的一篇課文《信客》,至使至今,我仍不忘《信客》刻畫的那個(gè)誠(chéng)信無(wú)私·善良厚道的信客形象。他表達(dá)出來(lái)的文字也是給人一種質(zhì)樸典雅·精辟而暢達(dá)的感覺。

拿起《文化苦旅》,我的心情是沉重而有壓力的,“文化苦旅”顧名思義,這一條文化苦旅是艱辛的。一改以前的輕松灑脫,文字多了份蒼老和沉重。“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”,余秋雨說(shuō):“對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑引發(fā)人生滄桑感。”倘佯在歷史的海洋中,他深深地陷入了他的思緒中,因中華民族文化的興衰得失而或喜或悲。

廬山,生疏而又認(rèn)識(shí)的名字,在這里詮釋了它的價(jià)值意義。

一個(gè)曾經(jīng)古文人們寄情療心的佳景,像一個(gè)埋藏著千年秘密的滄桑老人。從“走向三疊泉的漫漫山道上,我產(chǎn)生了大容鑄感”到“誰(shuí)也沒有逃開,反都抬起頭來(lái)仰望,沒有感嘆,沒有議論,默默的站立著,袒示者濕淋淋的生命。”這是它的魅力,瀑布的狂暴·宏偉,甚至是浩浩蕩蕩的氣魄,不止沖擊了作者,也震撼了我的心魄。他說(shuō),文人也萎靡柔弱,只要被這種奔渾所裹卷,倒也能吞吐千年。結(jié)果就在這看似尋常的佇立瞬間。人·歷史·自然混沌地交融在一起了。

在“道士塔”中,我體會(huì)到作者對(duì)文物遺失的痛心與憤懣。在“陽(yáng)關(guān)雪”中,作者尋陽(yáng)關(guān),憶王維,感受歷史的凄美與哀傷。在“沙源隱泉”中,我仿佛看到作者站在鳴沙山上,俯瞰月牙泉,眼中滿憐惜與驚訝,然后心中鳴起了天樂(lè)般的梵唄。

苦旅,不是身體上的勞累,而是思想上的跌宕,是作者對(duì)于文化的思考和追求,以及一種對(duì)于逝去的苦澀的回味。他說(shuō),我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀的后的回味,焦灼的會(huì)心,冥思的后的放松,蒼老后的年輕。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”靜下心來(lái),將“文化”含在嘴里細(xì)細(xì)的咀嚼,也是別有一番滋味的。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇八

中國(guó)文化博大精深,到處都有值得思考的地方。如果中國(guó)文化是太平洋,那么虞丘是一個(gè)航海家,我?guī)缀醪皇撬男「S者。

一路上,余虞丘帶領(lǐng)我走遍全國(guó),欣賞美麗的自然風(fēng)光,思考中國(guó)文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤(rùn)那樣在文學(xué)世界中旅行。可以說(shuō),他從山腳飛到山頂,從河南岸飛到更遠(yuǎn)的地方。

在第一站,我們到達(dá)了道斯塔。青磚和黃泥很常見。只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的探索,我們才能知道它有一個(gè)巨大的神秘,但它也是一種恥辱。道士塔只是一個(gè)普通的佛教場(chǎng)所,但當(dāng)王道士挖了一個(gè)永久知識(shí)的洞穴時(shí),它就不再普通了。王道士也成了高級(jí)官員和貴族們青睞的“公主”。不,王道士的古代文物是中國(guó)古代的文物,被用于諂媚的官場(chǎng)。他們的清白逐漸被玷污了。更糟糕的是,外國(guó)朋友不受歡迎,王道士咯咯地笑,中國(guó)古代文物被安全地用汽車運(yùn)出國(guó),王道士問(wèn)候外國(guó)朋友,唉!心碎了!經(jīng)歷了如此尷尬的旅程后,我想得越來(lái)越多,收獲也越來(lái)越多。

然后坐船去三峽,離開石濤鐵塔,去李白和劉備那里。也許是因?yàn)檫@兩條主要河流,三峽河水日夜流淌。展望未來(lái),隨著三峽大壩工程的逐步竣工,中國(guó)人已經(jīng)逐漸滿足了他們的能源需求。這都要?dú)w功于三峽大壩。無(wú)論如何,三峽蘊(yùn)藏著無(wú)限的能量和智慧。

旅途并不太苦,但只是有點(diǎn)情緒化。對(duì)文化的記憶和探索是無(wú)窮無(wú)盡的,因?yàn)樯钜彩菬o(wú)窮無(wú)盡的邊界。正如智者所說(shuō),“你不在乎你有多少錢,你在乎你花了多少錢。”同樣,你不在乎你有多聰明,你在乎有多少想法有內(nèi)涵。如果你有更多的好想法,你就會(huì)變得富有。

不管是春天、溫暖、秋天還是墳?zāi)梗詈笠患戮褪情]上眼睛,回到歷史的冷漠和理性的嚴(yán)峻。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇九

中國(guó)文化博大精深,處處都有值得人去思考的地方,如果說(shuō)中國(guó)文化是太平洋的話,那么余秋雨就是一個(gè)航海家,而我也勉強(qiáng)算得上是他的小追隨者,經(jīng)典文章讀后感。一路上,余秋雨引領(lǐng)著我去踏遍祖國(guó)的大江南北,領(lǐng)略著大自然的美好風(fēng)光,深思著中國(guó)文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤(rùn)那樣在字母的世界中遨游,可以說(shuō)是飛翔,從山腳飛向山頂,從江南飛向那更遠(yuǎn)的地方。

第一站,我們來(lái)到了道士塔。青磚黃泥,這再普通不過(guò);細(xì)細(xì)探探,才知道它大有玄機(jī),可是這也是一種恥辱。道士塔只是個(gè)普通的佛教地方,可當(dāng)那王道士開掘了一門永久性學(xué)問(wèn)的洞穴后,這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿諛?lè)暧墓賵?chǎng)的中國(guó)的古文物,它們的清白也漸漸被抹黑,更糟的是:外國(guó)友人的不客氣,王道士的傻笑,中國(guó)古文物就此一車一車地安全運(yùn)出國(guó)境,王道士與外國(guó)友人的寒暄,唉!傷心欲絕!經(jīng)歷如此難堪的旅途,思的多了,得的也多了。

再乘船去那個(gè)三峽吧,離開道士塔,去找李白和劉備罷了。也許三峽之流正是為了這兩股主流而日夜不息地爭(zhēng)流著。放眼現(xiàn)在,三峽大壩工程的逐步完工,中國(guó)人逐漸滿足了自己對(duì)能源的需求,這無(wú)不是三峽的功勞。無(wú)論怎樣,三峽蘊(yùn)藏著無(wú)限的能源和智慧。

苦旅,也不算太苦,只是思想上受點(diǎn)兒跌宕而已。對(duì)文化的追思和探索是無(wú)休止的,那是因?yàn)槿松彩莻€(gè)無(wú)休止的邊界。就正如智者說(shuō)“不在乎你擁有多少錢,就在乎你花了多少錢。”同樣不在乎你有多聰明的頭腦,就在乎了有多少有內(nèi)涵的思想,好的思想多了,人就富了。

不管是春溫秋肅,還是大喜大悲,最后都是要閉上眼睛,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻罷了。一篇篇精彩的美文,余秋雨帶我們探尋我們這個(gè)泱泱大國(guó)的文明和歷史。 你漫步徜徉的地方,總是古代文人和文化留下較深腳印的所在。可能有些地方我們不曾親臨,通過(guò)您對(duì)當(dāng)?shù)厝恕v史、自然的渾沌交融,歷史的滄桑感和人生的滄桑感就會(huì)遍步全身,那些歷史好像親身經(jīng)歷過(guò),從而緊隨著的感動(dòng),嘆息。 比如說(shuō),我們路過(guò)汨羅江,總會(huì)在百感交集中擠出一聲久遠(yuǎn)的口胃嘆。既羨慕沉睡在江底的閑散,有恨楚國(guó)忠臣的輕生;既有感于物換星移的短促,又慶幸楚國(guó)的精神沒有隨流水而長(zhǎng)逝;既嘆息淘淘江水的無(wú)情,又因身為炎黃子孫而驕傲……這眾多的感慨,全是因?yàn)槌加龅搅算枇_,就看到了汨羅,就想到了它的主人,感受到他的愛國(guó)精神與浪漫詩(shī)篇。

又如,我們?nèi)⒂^長(zhǎng)城。長(zhǎng)城,之所以能成為我國(guó)的象征,就是因?yàn)樗恢奔缲?fù)起了保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。走在長(zhǎng)城上,似乎能清晰地感覺到無(wú)數(shù)英靈在抗擊匈奴時(shí)的兇猛,倒下前轉(zhuǎn)過(guò)頭給熟悉的大地投去的目光以及那亙古不變的黑色眼睛。“不到長(zhǎng)城非好漢”這一口號(hào)的提出,大概也是來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望;把中華民族的精神歷代相存。而不懂得這一切,長(zhǎng)城,中國(guó)的長(zhǎng)城,只不過(guò)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的土堆而已。 文化之旅,在旅行中品位文化,升華文化。我們都有這樣的感覺,沒有歷史事件與人物,你即使來(lái)到有任何意義的景觀也只是會(huì)有:“自然的力量多大啊!”或者“古人的智慧多高啊!”之類單純的贊嘆,而永遠(yuǎn)也不會(huì)有更深層次的感慨。旅游的更高層次,就是要領(lǐng)悟我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族數(shù)千年的傳統(tǒng)精神。 正如他在自序里說(shuō)的:“報(bào)紙上說(shuō)我寫書寫得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞累活,一提筆就感覺到年歲陡增。不管是春溫秋肅,還是大喜悅大悲憤,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。”

這本書寫得的確不輕松,那慘白的洞窟展示著不堪回首的歷史,一個(gè)個(gè)文化遺址都是對(duì)“榮耀”與“恥辱”的詮釋。中國(guó)也不是往日的以“泱泱大國(guó)”自居的時(shí)代了。所以,讓我們欣然接受苦旅,選擇苦旅,在苦旅中探尋,銘記我們?cè)撚涀〉模囎尪鼗偷谋Q停止吧!

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十

這個(gè)暑假,我讀了《文化苦旅》一書。

余秋雨的文化苦旅,從雪嶺上一星跳動(dòng)的紅的開篇,伴隨著著筆尖在紙上移動(dòng)的“沙沙”聲結(jié)束。這是一場(chǎng)名副其實(shí)的苦旅。它涵蓋了太多太多,“千般荒涼,以此為夢(mèng);萬(wàn)里蹀躞,以此為歸。”

余秋雨站在古人必須站過(guò)的地方,用與先輩同樣的黑眼珠打量著差不多的自然景觀,靜聽著與千百年前沒有絲毫差異的風(fēng)聲鳥聲。他看到了道士塔的漫漫黃沙,聽到了都江堰的江水轟鳴;他看到了山莊沉重的孤獨(dú)的背影,聽到了異鄉(xiāng)漂泊人匆匆的腳步;他看到了一代大師謝晉在關(guān)掉的大門上盯著門孔,尋找亮光的身影,聽到了世紀(jì)老人巴金在_前鏗鏘有力地吶喊。菩提樹下有他的靜心打坐的身影,莫高窟內(nèi)留有他沉重悲哀的嘆息。

在讀《文化苦旅》之前,我還不明白,原先散文,也能夠?qū)懗鰵v史的重量。

《文化苦旅》滲透了文人的憂患意識(shí)和良知。余秋雨先生總是在從宏觀的歷史去抓取碎片,然后以民族文化的視角去進(jìn)行解讀。

在《文化苦旅》一書中,最使我感慨的一篇是《風(fēng)雨天一閣》。

從天一閣里刮來(lái)一股風(fēng),一股凄涼徹骨,帶著朽木氣息的風(fēng)。

天一閣,是希翼中華禮貌長(zhǎng)久延續(xù)的偉大意愿的物態(tài)造型,是現(xiàn)代文化良知的見證。在亞洲,它是時(shí)間最為久遠(yuǎn)的藏書樓。它的創(chuàng)始人—范欽,對(duì)書有不講理由的癡迷。再加上他工程般的精細(xì),使范欽成了范欽,天一閣成了天一閣。

然而,歷史就是一場(chǎng)沒完沒了的接力賽,范欽所創(chuàng)造的歷史該由誰(shuí)接下去呢?在他彌留之際,他一再打量著范大沖的眼。他無(wú)法得知他的兒子能否堅(jiān)持到最終,無(wú)法得知他的后代能否堅(jiān)持到最終。

在范欽過(guò)世二百年后,一個(gè)名叫繡蕓的女孩,幻想著借婚姻來(lái)登上天一閣。但范家嚴(yán)密的規(guī)矩使她的幻想最終破滅了。我似乎看到,在夜深人靜的時(shí)候,錢繡蕓那充滿渴望的眼睛凝視著天一閣,瞳孔深處是一種對(duì)文化的癡情。哪怕寄托已成泡影,她也要這么守望著它。

世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是近在咫尺卻無(wú)緣相見。

錢繡蕓就這么望著,不覺已將一生蒼涼的時(shí)光耗盡。她在一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的夜晚,將自我化作了一片片蕓草,在時(shí)間的深處?kù)o靜的飄香。她是幸還是不幸?天一閣不語(yǔ),依然以絕世的風(fēng)姿看光陰如梭穿過(guò)。

只是因?yàn)槟潜緯颐靼琢耸种赣|碰著紙張的珍貴,我明白了一本書能保存下來(lái)歷盡了多少的磨難,我明白了讀書的樂(lè)趣在于求知,在于不斷充實(shí)自我。每個(gè)人的精神就好像是被上帝啃過(guò)的半顆蘋果,僅有讀書才能豐富我們的時(shí)間,才能填補(bǔ)我們精神上的缺漏。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十一

走進(jìn)書房,就像走進(jìn)了漫長(zhǎng)的歷史,鳥瞰著遼闊的世界,游弋于無(wú)數(shù)閃閃爍爍的`智能星痤之間。我突然變得瑣小,又突然變得宏大,書房成了一個(gè)典儀,操持著生命的盈虧。

當(dāng)中國(guó)燦爛的文明正在被時(shí)光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。余秋雨的《文化苦旅》就是這樣一部帶人靜下心來(lái)的歷史散文作品。

《文化苦旅》的主調(diào)是借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的歷史。中國(guó)古老的文明曾在古代創(chuàng)造過(guò)盛世,人們?yōu)榱吮A糇≡?jīng)繁華便將絢爛的文化代代相傳,陸續(xù)建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,就連普通的牌坊,藏書樓也印有文化的痕跡。

然而人們?cè)傧氡4嫦聛?lái)的東西到了一定的極限還是會(huì)被時(shí)間沖走,有些歷史塵埃的東西是留不住的,學(xué)者們?cè)诎谕旎兀谕葱摹R虼藨?yīng)“正視過(guò)往與當(dāng)下”。因?yàn)椋挥心苷嬲J(rèn)清歷史風(fēng)云的人,才能在順應(yīng)歷史車輪的基礎(chǔ)上印出自己的車轍印。

但如今的我們?nèi)砸赃^(guò)去的光輝做明天,那真正的明天在哪里。歷史會(huì)倒轉(zhuǎn)輪回至當(dāng)時(shí),我們會(huì)不會(huì)再次面臨屈辱。

余秋雨以一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕寫著一篇篇游記。

在《文化苦旅》的自序中,余秋雨這樣說(shuō):“如果每宗學(xué)問(wèn)的弘揚(yáng)都要以生命的枯萎為代價(jià),那么世間學(xué)問(wèn)的最終目的又是為了什么呢?”

正如余秋雨所說(shuō)的“苦旅”,在書里的每一篇都能找到苦的痕跡。無(wú)論是人物還是文物,都逃不來(lái)物是人非的慘劇。雖然有些是出于人為,但到底還是源于歷史的輪轉(zhuǎn)總會(huì)磨滅一些過(guò)往的痕跡。

《文化苦旅》讓人哀傷,讓人震驚,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。然而,這樣的筆觸,這樣的記錄也正是為了今后的人們能更好的正視歷史,善待歷史,以免留下更大的遺憾。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十二

初讀這本書,是高英課上老師曾經(jīng)推薦過(guò),然后自己花了整整好幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)仔細(xì)閱讀過(guò)至少兩遍。今天終于看完了,還是想靜下心來(lái)堆文砌字一番,其實(shí)也算是醞釀了好幾天了!蕭瑟的寒風(fēng),伴著淅瀝的小雨,昏暗的天空籠罩著寂靜的夜晚,難得的意境。《文化苦旅》,或許這樣的天氣更適合閱讀吧。

余秋雨先生的散文是一種典型的文化散文,它擺脫了沉湎于自我的小天地,而表現(xiàn)為一種情懷,更為慷慨豪邁的大散文。其文,始終是心頭情感的沉積;其思,其憂,更是我們精神所皈依的圖騰。體現(xiàn)在一種沉甸甸的歷史感和滄桑感,一種浩然而不矯情的雍容與大氣,一種俯仰天地古今的內(nèi)在沖動(dòng)與感悟,一種涌動(dòng)著激情與靈性的智慧與思考。筆端飽蘸著深切的民族憂患意識(shí),字里行間充盈著越邁千年的睿智哲思。

翻開泛黃的書卷,仿佛踏上歷史的列車,從《道士塔》的漫漫黃沙的開篇,和著異鄉(xiāng)漂泊者的腳步聲而結(jié)束,從兩千多年前李冰的都江堰直讀到兩千年后非常時(shí)代的吳江船,這是一場(chǎng)名副其實(shí)的苦旅,它“欲意含蓋”了太多,它承受了太多,它讓一顆不堪負(fù)重的心靈,只能用沉默的眼淚來(lái)回答歷史上那些太多的委屈,痛苦與太多的無(wú)可奈何。

原來(lái)散文,真的也可以寫出歷史的重量。

讀《文化苦旅》第一遍時(shí),對(duì)這本書的感覺是復(fù)雜的,除了感慨,對(duì)有些篇章某種語(yǔ)氣的厭煩也是強(qiáng)烈的。這種厭煩主要出現(xiàn)在作者時(shí)不時(shí)站到歷史代言人的角度上發(fā)表感懷之刻,更在《狼山腳下》一篇中到達(dá)了頂峰。那些對(duì)文化進(jìn)行總結(jié)式陳詞的語(yǔ)氣與對(duì)古今文人命運(yùn)的對(duì)比推斷讓人心里總不自覺的產(chǎn)生某種不耐煩,文中把種種文化的來(lái)龍去脈都籠絡(luò)進(jìn)自己的思想體系之下一一解說(shuō)!文字很美,卻很沉重。

可在厭煩的同時(shí),又不得不佩服他的敏銳。比如那篇《上海人》,既道盡了上海人的尖刻與斤斤計(jì)較,又通過(guò)謙讓與不謙讓的比較深入到文化的差異中去,又怎么不是以小見大?再翻幾頁(yè),蘇杭與星羅棋布的江南小鎮(zhèn)們又溫柔的用吳儂軟語(yǔ)煙波暮靄把剛才的對(duì)立情緒抹去,惆悵,豁然,緊張……然后把書放下,嘆口氣,再讀。

這樣復(fù)雜的情緒一直伴隨我讀完最后一頁(yè)。既然說(shuō)不清,理不順,那就必須再讀一遍(哈哈),直到胸中所有的情緒平復(fù)下來(lái),所有的感想沉淀出來(lái),才深深體會(huì)到,張狂也好,空泛也罷,每一個(gè)字背后卻都是深切而誠(chéng)懇的情感與傾訴,就如同那句“你來(lái)了嗎,你是哪一代的中國(guó)書生”一樣,背負(fù)了太多的重壓與積蓄到不得不爆發(fā)的深切悲憤,題目本身太大,平實(shí)的由淺入深由小見大是多么得不易!

文化,不管在哪個(gè)時(shí)代哪種文明下,都是一種具有凝聚力的精神感召,更是超越一切的力量,真正地為一個(gè)人的本源與根基寫下定義的力量。

文字,因?yàn)檎妫艜?huì)苦;因?yàn)槌林兀艜?huì)枯燥……。

《文化苦旅》真如其名,讓人如在文化旅途中跋涉,苦苦累累,磕磕碰碰,長(zhǎng)路漫漫。不至于讓自己在茫茫人海中迷失了方向,迷失了自我。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十三

書籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈陨恚屫毞推接惯h(yuǎn)離我們。然而讀《文化苦旅》,當(dāng)茶余飯后咀嚼著其中優(yōu)美的文字,欣賞古代歷史人物的零碎故事,都能讓人有所感、有所動(dòng)。

然而讀《文化苦旅》,讓人變得深沉達(dá)觀。

任何物體都有承載它的器皿,唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。文化的承載,不只是書籍,就象余秋雨所言,歷史文化的滄桑,散布于歷史的古跡中,需要人慢慢去探索、挖掘。托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō):“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?文化苦旅這本書,昭示古代歷史,人類告別愚昧混沌,從事文化探尋的歷程與辛酸。文化,看似平凡,實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過(guò)程,也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。沉溺紙醉金迷的世界,讓我們遠(yuǎn)離了文化的正面熏陶。讀《文化苦旅》,不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹立更為健康人生觀度。不以物喜,不以己悲。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng),對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),對(duì)人類的歷史,無(wú)疑是最好的回答。

讀《文化苦旅》,是一種陶冶,是一種享受。

《文化苦旅》讓我體會(huì)”怦然心跳“的共鳴,有一種“莫名感動(dòng)”;《文化苦旅》讓我進(jìn)行自我審視,也曾感嘆人生百態(tài)。我只愿情緒伴書平和而寧?kù)o,靈魂伴書純潔而超然。有時(shí)候讀書不是一種消遣,而是提高自身的學(xué)識(shí),開闊自身的眼界,聆受文化的熏陶,暢想無(wú)暇的夢(mèng)想。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十四

打開書的扉頁(yè),看到的是這么一句話:“文化的旅程是苦、澀,在這千年的嘆息中講訴苦旅。”這句話使我對(duì)這本書產(chǎn)生了一種迫切的好奇,恨不得一股腦的把它全部塞進(jìn)腦袋里。但是我做不到也不能這么做,一本好書值得我去細(xì)細(xì)地品讀,而不是囫圇吞棗。

我是一個(gè)沒有真正旅行過(guò)的人,什么名勝古跡、文化風(fēng)景、生態(tài)花園等等我都沒有真正的體會(huì)過(guò),熟悉這些美麗風(fēng)景也只是影視屏幕上的一剎那。模糊、虛幻、沒有方向感。這些華麗的華麗都顯得那么沒有真實(shí)感。從《文化苦旅》這本書的扉頁(yè)到尾頁(yè)就像是在作者的帶領(lǐng)下旅游了一番。西湖、天一閣、道士塔的莫高窟等等景象一幕幕在我腦海中劃過(guò),是那么的清晰、真實(shí)。有質(zhì)感。就像作者初游西湖時(shí)的感受,如臨故地,我也像是曾經(jīng)去過(guò)這些地方看過(guò)、玩過(guò)、感受過(guò)。

中華五千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而這其中所受的波折也跟其歷史長(zhǎng)度成正比,幾經(jīng)波折,不斷改變。文化遺產(chǎn)的幾經(jīng)磨難后有的還屹立于世,有的銷聲匿跡,有的破爛不堪,有的失去原來(lái)的本色,沒有了以前的原貌,有的保存稍好。文化,不只是只有物質(zhì)文化這一種,還有一種非物質(zhì)文化的精神文化。各國(guó)各民族,各地的風(fēng)俗人情,傳統(tǒng)習(xí)俗都可以被稱為非物質(zhì)文化。

第一次看《文化苦旅》,是在一個(gè)炎熱的午后,無(wú)所適從地在書架上翻著書,這本書就來(lái)到了我的眼前。從風(fēng)沙繚繞的莽莽大漠到小家碧玉的江南小巷,作者用作為一個(gè)中國(guó)人的身份,走遍大江南北,也帶著一個(gè)個(gè)讀者,去感受那華夏五千年歷史的興衰與悲涼。他的語(yǔ)言就如同她所說(shuō)的莫高窟壁畫一般細(xì)膩,每一筆都蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵。

在三峽畔,綠意喚醒了倦意,湖上飛卷著曼舞的白云,湖明如鏡,山青如洗,殘陽(yáng)噴射出的金光從浮云的指縫中溜走卻難逃水的千手、山的族群,它融化在水里,隱匿在山里。湖底有許多小魚追逐著,倏的,霧悄然地彌漫了,過(guò)了一會(huì),風(fēng)也輕快地來(lái)了,吹皺了一湖春水,霧便也順從地退開了。她泛舟湖上,似乎想撫平那湖面,想撫平他悸動(dòng)的心。此風(fēng)此景,為停佇在榮華上的世人,招魂。

檐角如懸崖,風(fēng)鈴似滄海,他無(wú)言地扭身看了看柳侯祠中的樹,花被夕陽(yáng)燃燒,而那一片片輸液早已泛黃,看著那一片片泛黃的樹葉如他的心一般直墜向地面。在造虹的小雨中,蟬聲沉落,蛙聲升起……雨下一整夜,他的愁溢出就像雨水,他的思念如園中的落葉厚厚一疊。天空中慘白的日兒勾住了哀傷,夜似乎太長(zhǎng)被你的心凝成了冰霜。晨曦的光風(fēng)干了最后的一絲哀愁,雨洗凈了掛滿思念的高墻。

這本書,很苦。寫書的人,更苦。

隨心所欲地慢慢翻閱,與耳邊的喧囂隔絕,留下一片心靈凈土,啜飲著文化的甘泉,印刻著行旅的記憶。只要順從著他的牽引,鬧哄便是紊然不亂的條理。只需跟隨他的腳印,一路上都是幻美絕倫的風(fēng)景:枝干虬曲蒼勁的臘梅,飄渺冷艷的西湖,狂暴雄大的廬山瀑布……余秋雨鄙棄陳詞濫調(diào),細(xì)膩又不失大氣的筆觸下描寫著一幅蒼勁渾厚的山水畫,書寫著一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌,哼唱著一支輕柔婉約的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直沏人心的歷史感懷,用悠長(zhǎng)的歌謠譜寫出心中的悸動(dòng)。這如同一塊天然的璞玉,把瑕疵與光澤一并展現(xiàn),一切都未經(jīng)雕琢,一切都回歸它本來(lái)的面目。我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水,見識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣,拜訪了清新婉約的江南小鎮(zhèn)、精致的蘇州園林。

山重水復(fù),無(wú)言地大地上,總有無(wú)端的感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。

既然是漂泊旅程,那么每一次的留駐都將是新的出發(fā)。無(wú)需華麗的辭藻來(lái)凸顯文章的深度,聽他娓娓道來(lái),感受到那深邃蒼涼的歷史命運(yùn)和對(duì)中華大地深深的眷戀。總有無(wú)盡的柔情,總有磅礴的氣勢(shì),總有那份身臨其境。四壁的文字間,可以讓我受到怎樣咆哮的狂風(fēng)在我指尖游走,怎樣綿長(zhǎng)的細(xì)雨帶給旅人無(wú)盡的鄉(xiāng)愁,怎樣回旋的流水唱著抑揚(yáng)有致的去掉。的確,余秋雨陛下的文字能有一種苦澀的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。

走,不為那終點(diǎn),只為這已經(jīng)劃下的曲線;走,不管能抵達(dá)哪里,只為已經(jīng)耗下的生命。我愿一直走下去,為了在文化旅程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,為了尋找那一份美的本源。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十五

余先生是一位幸運(yùn)的苦行者,中東焚天的戰(zhàn)火中,冰島封天的嚴(yán)寒中,昔日羅馬悲壯的斗獸場(chǎng)前,都印下了他清瘦的身影。說(shuō)他幸運(yùn),是因?yàn)樗偸窃谧罴训臅r(shí)刻巧遇文化,大雨來(lái)到寧波講課,就遇上天一閣開放;黑暗中迷路,卻無(wú)意中經(jīng)過(guò)但丁故居。而細(xì)心的他又總能從眼前的蛛絲馬跡中看到深遠(yuǎn)的歷史,深刻的思想在穩(wěn)重的文筆下交匯成河,征服了饑渴的讀者,在華美中益顯沉重,深邃中帶有感性,像茶一樣,幾番品讀,仍有余香再口。

余先生又是心痛的,因?yàn)樗仨氁淮未务v足曾經(jīng)失去的輝煌,一次次仰望歷史遺留下來(lái)的滄桑。最是痛心在敦煌,于敦煌漫天的黃沙中,我真想隨余秋雨先生一起跪下,向那個(gè)斯坦因跪下。這不僅僅是一種文化,它彰顯的是一個(gè)民族的精神,傳遞的是一個(gè)民族的內(nèi)涵!為什么?為什么敦煌要生在那個(gè)時(shí)代?為什么一個(gè)上下五千年的民族卻沒有一雙智慧的雙眼,沒有一腔為民族文化而生的熱情?我好恨,好恨自己為什么不早生一個(gè)世紀(jì),與那位漠然麻木的王道士對(duì)峙,我相信我的沖動(dòng)可以讓他蘇醒!

就這樣,敦煌一步步走著,文化一點(diǎn)點(diǎn)殘缺著;就這樣,我們的祖先,他們精神上的財(cái)富一點(diǎn)點(diǎn)地流失著。我不知道,我跪在斯坦因面前要說(shuō)些什么,也許語(yǔ)無(wú)倫次的我只能瞪著血紅的眼睛在凄艷的晚霞中與他對(duì)視!我愿讓大漠的朔風(fēng)將我與他吹成一塑雕像,立在黃沙漫天的敦煌,我愿與他對(duì)視千年!讓我用這種方式阻止他們對(duì)敦煌文化的吞噬吧!我——只能如此!

總是心存幻想,也許,眼前的一切輝煌與滄桑,都是冥冥之中歷史早已安排好的一場(chǎng)戲;,讓藝術(shù)活生生地為后人演繹吧!

仍在追隨著余秋雨先生,讓心在歷史古跡中游蕩,我在心中祭奠曾經(jīng)的輝煌與滄桑!

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十六

看完《文化苦旅》,我心中思緒萬(wàn)千。從中國(guó)走向世界,留下無(wú)數(shù)足跡,見證了古埃及王朝前所未有的盛贊,驚嘆羅馬軍隊(duì)不朽的戰(zhàn)歌,看看在第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)中,無(wú)情的大火吞噬了整個(gè)世界。在旅行的最后,他終于領(lǐng)悟了人生的困惑,回到了最原始的“生態(tài)文化”。

第一次讀這本書的人現(xiàn)在都上了年紀(jì),舊版本已經(jīng)成為中國(guó)三代家庭共同討論的話題。時(shí)間和文字在古老的庭院里磨礪,這是一種極其溫暖的文化存在方式。

萬(wàn)千凄涼,如一場(chǎng)夢(mèng)。能寫這樣一本書的作家必須是有故事的人。余秋雨先生恢復(fù)了唐宋八大家散文的尊嚴(yán)。在復(fù)旦大學(xué)空蕩蕩的外文圖書館里,一盞燈,一支筆,一個(gè)飽經(jīng)滄桑的年輕人,共同編寫了頗具影響力的名著《世界戲劇學(xué)》,至今仍是該學(xué)科唯一權(quán)威的教科書。

他也是一個(gè)不在乎名利的人,他毅然辭去一切行政職務(wù),獨(dú)自一人游覽了中華文明和世界文明最重要的文化遺跡,對(duì)當(dāng)代世界產(chǎn)生了新的思考。

許多世界著名的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)曾多次將他譽(yù)為“文采、學(xué)問(wèn)、哲思、演講皆臻于高位的文學(xué)巨匠”。如果要問(wèn)我崇拜的作家是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地脫口而出:余秋雨先生。

生命很長(zhǎng),如何計(jì)算它的長(zhǎng)短?

雖然他很擔(dān)心,就像禹三過(guò)家門而不入,雖然他很掛念家人掛念,但他知道,自己肩負(fù)的使命是多么重要。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十七

《文化苦旅》這本書是余秋雨的第一部文化散文集,也是他的代表作。全書所收作品主要包括兩部分:一部分是歷史、文化散文,另一部分是回憶性散文。它主要通過(guò)山水探求文化的靈魂、人生的真諦、中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成;它既表現(xiàn)了中國(guó)歷史的深邃荒涼,又展現(xiàn)了江南文化的清新婉約;既展現(xiàn)了中國(guó)文人的艱難心路,又不忘揭露世態(tài)人情。

我今年讀了這本書,被作者優(yōu)美的語(yǔ)言和深邃鋒利的思想所震撼。我最大的感受便是:“文人的魔力竟能把諾大的一個(gè)世界的生僻角落,變成人心中的故鄉(xiāng)。”我想每一個(gè)中國(guó)人都或多或少有這樣的體會(huì),自己特別想去的地方總是古代文人與文化留下的較深較淺的腳印。作者認(rèn)為:“這是中國(guó)歷史文化的悠久和對(duì)它的長(zhǎng)期熏染造成的,要擺脫也擺脫不了。”或許,這就是一種文化情結(jié)吧。

我們?nèi)ツ骋粋€(gè)地方旅游都總會(huì)不自覺的回想那里的一切,主人是誰(shuí)、修建的目的,有誰(shuí)在這里灑下熱血,有誰(shuí)在這里……一瞬間,把歷史、人文、自然全混然交融在一起,歷史的滄桑感與人文的滄桑感便將人籠罩,歷史的古跡所蘊(yùn)藏的精神與文化也便奔瀉而出,使參觀者無(wú)端感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。

余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察洞悉能力去思考去表達(dá)這古老民族的深層文化,用細(xì)膩的筆觸去縱觀華夏文化。文化“苦”旅,它不甘甜。苦苦的味道,透出了書頁(yè),讓我們讀這本書更多了一道滋味。在讀這本書之前,誰(shuí)會(huì)想到,,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡背后竟會(huì)有這么多的涵義和故事,文化給人的包袱也越來(lái)越重。

《文化苦旅》給你展現(xiàn)作者優(yōu)美的文字與深刻的思想。從華夏大路上走來(lái),體會(huì)民族深重的苦難與燦爛的文化,這本書給與有思維的碰撞、真諦火花。讓我們打開此書邁著沉重的步伐,走在中華大地上。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十八

“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,也許真如趙翼所說(shuō),文化就如一顆星辰,它倏然升起,當(dāng)人們忙于兵戈,帝王對(duì)它慘不忍睹、門可羅雀時(shí)它便簌簌地隕落,劃破星空的臉頰,涔涔地滑過(guò)一道血紅的溝壑。

從敦煌的洗劫到近代文革的浩劫,道士塔也好,寧古塔也罷,歷史從未停止對(duì)文化的摧殘,原以為它會(huì)凋敝,但仍有無(wú)數(shù)人用他們的臂膀支持著這面即將轟然倒塌的圍墻,因?yàn)樗麄兘^不允許那些愚蠢的人踏進(jìn)他們的園子,去鏟除大樹的根須,去踐踏它的果實(shí),那面墻終究還是倒了,但這些為文化獻(xiàn)身的亡魂并不后悔,因?yàn)樵趶U墟上很快就會(huì)有人建立起新的圍墻,他們也許是蘇軾,是康熙,是永遠(yuǎn)守護(hù)天一閣的范欽……他們都在為自己的文化堅(jiān)守,哪怕他們知道“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”自己不過(guò)只是歷史中的滄海一粟,但他們依舊堅(jiān)持自己的文化,哪怕身處逆境,哪怕是他人另類的眼光,哪怕賠上子孫的幸福,這就是文化中的“苦人”,翰墨里的孤魂吧。

一世孤獨(dú),走自己的路,有文化在足矣,也許他們守候的會(huì)像敦煌中的經(jīng)卷轉(zhuǎn)瞬即逝,會(huì)像天一閣中的書籍人去樓空,文化本身就是脆弱的,但當(dāng)他們看著自己守候的,即使是滿地破碎的文化江山,也就能心滿意足地離開。正是因?yàn)橛羞@種精神,在中華五千年的悠悠歷史中,即使多次經(jīng)歷浩劫,但文化卻沒有永遠(yuǎn)被淤泥掩埋在黑暗的地下,它總是在經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊后,猶如雨后春筍般煥然新生,而他們就像雨后的彩虹般絢爛地籠罩著。

三月的柳絮,在風(fēng)中的最后一段舞蹈,攝魂奪魄,生命的最后一段飛翔,舞得傾國(guó)傾城。輪回路上,不知幾個(gè)孤魂還在徘徊,注視著那片守住或守不住的江山,也許來(lái)生會(huì)是一粒游走在煙火中的塵埃,但文化里永遠(yuǎn)會(huì)有他們的印記,薪火相傳!

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇十九

第一次看這種書。

它是用散文的形式記錄自己的游記,但看了你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正的景點(diǎn)描寫沒幾句。

他更多的,是在講述跟景點(diǎn)有關(guān)的種種故事。

1

不過(guò)回頭來(lái)想,景色其實(shí)也沒啥好寫的。

那些描述花花草草的景色描寫,小學(xué)時(shí)分析了那么多,感覺有意思嗎?

沒意思。

而只有背后的故事,才能在我們心中激起波瀾。

相信作者的旅行,更多的是精神享受。在他那,種種歷史事跡都能信手拈來(lái)。

這也告訴我們,以后旅游,除了那種純看自然景色or純玩刺激的,我們一定要慢慢看、慢慢體會(huì)。

要去聽講解、了解背后的故事&文化。

不然,如果只是拍照、看看新奇,那意義不大,充其量只能代表你曾經(jīng)去過(guò)。

2

這本書里的很多道理,也需要慢慢悟才有感覺。

比如有段寫到:

茫茫沙漠,滔滔流水,于世無(wú)奇。惟有大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化之機(jī)巧、讓人神醉情馳。

以此推衍、人生、世界、歷史,莫不如此。給浮囂以寧?kù)o,給躁急以清冽,給高蹈以平實(shí),給粗獷以明麗。

惟其這樣,人生才見靈動(dòng),世界才顯精致,歷史才有風(fēng)韻。

這句如果快速、不加前后文的看,多半會(huì)毫無(wú)感覺。

但如果你慢慢悟,你會(huì)想到:人生不會(huì)一帆風(fēng)順,它本就是各種波動(dòng)的。而這樣的人生才叫人生,才有意思。

再者,在描寫柳侯祠時(shí),作者反應(yīng)出京都太嘈雜了,柳宗元被貶到柳州,反而激發(fā)了柳的文采,甚至可以說(shuō)點(diǎn)化了名族的精靈。

所以說(shuō),挫折和機(jī)遇,真是并存的。

3

當(dāng)然,這種文章我想很多人都看不下去(包括我也沒完全看完)。看下去,確實(shí)需要毅力和思想境界的。

而當(dāng)你能看下去,那思想應(yīng)該得到充分洗滌了。

散文集文化苦旅讀后感范文(20篇)篇二十

再也看不到翩翩青衿吟賞煙霞詩(shī)酒趁年華,再也看不到揚(yáng)州十年一覺夢(mèng)醒多情酬紅顏,再也不見金戈鐵馬征戰(zhàn)四方的慷慨遺恨,再也不見無(wú)奈歸隱閑云野鶴的生不逢時(shí)。歷史的風(fēng)沙淹沒了繁華盛極,埋葬了枯死白骨,凜然安坐的萬(wàn)古湖山下沉睡著一條名為文化的古旅,深長(zhǎng)且艱阻,途有芳草萋萋風(fēng)景如畫,亦有滄桑血淚徹骨慟哭,蜿蜒曲折一直通向五千年文明的深處。

古旅有美。“淺渚波光云影,小橋流水江村。”江南美,美在水墨淡雅,美在淡泊安定,美在詩(shī)詞古韻。穿鎮(zhèn)而過(guò)的狹窄河道,古樸精致的蒼老石橋,傍河而筑的民居,浣洗單衣的女人。離她們只有幾尺遠(yuǎn)的烏篷船上正升起縷縷炊煙如清晨的殘夢(mèng),穿過(guò)橋洞飄到對(duì)岸,幾位老人滿臉寧?kù)o地坐在河邊的石欄那里看著過(guò)往的船只。江南有安詳疏淡的面容,都說(shuō)人淡如菊,而江南清雅的鎮(zhèn)邑?zé)o不如是。人生不如意的失意人在此蟄居,感悟到喧囂官場(chǎng)鐘鳴鼎食中難以尋覓的清空安然;早年離鄉(xiāng)遠(yuǎn)去的游子登高遠(yuǎn)眸、月夜苦思、夢(mèng)中輕笑,無(wú)不是心心念念著江南小鎮(zhèn)的美色,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)后他們方知世上縱有美景三千,然江南之景只有此弱水一瓢。

古旅有思。“人是一根有思想的蘆葦。”誠(chéng)然如是,讀《文化苦旅》最受益之處莫過(guò)于余秋雨先生的憂思深思漫思。寫藏書之憂,余先生從嗜書如命的中國(guó)文人一生傾盡心血與錢財(cái)擁有豐富藏書,在其死后藏書卻隨意流散無(wú)人問(wèn)津,感慨“社會(huì)上多的是隨手翻翻的借書者。而少數(shù)好不容易走向相對(duì)完整的靈魂,隨著須發(fā)皓然的軀體,快速地在書房中隕滅”。書房,是文人精神的巢穴,生命的禪床,居之有書,便是窗外時(shí)過(guò)境遷或是凄風(fēng)苦雨,仍可心無(wú)旁雜,享受人生的大安詳。文人愛書如是,但生時(shí)卻飽含對(duì)他人借書之憂,死時(shí)又為藏書不得善置而心神難寧,讀來(lái)竟也有些許悲涼與嘆息。

古旅有恨。敦煌莫高窟,無(wú)數(shù)才華橫溢的學(xué)者為它耗盡終生,無(wú)數(shù)中國(guó)的榮耀與恥辱由它吞吐。這里閃爍的本應(yīng)是無(wú)盡榮光,但在外國(guó)人用微薄的財(cái)物從王道士那里運(yùn)走成千上萬(wàn)的無(wú)價(jià)文物時(shí),衰老的民族匍匐倒地,深至血脈的傷口再滴著悲哀的鮮血。我好恨!可是恨又有何用?即使重回當(dāng)場(chǎng),渺小的我們?nèi)允菬o(wú)能為力,縱使攔下斯坦因的車隊(duì),截阻下祖先給我們的饋贈(zèng),可是偌大的中國(guó)官場(chǎng)腐敗竟也是存不下這幾卷經(jīng)文的!那個(gè)看管莫高窟的王道士不過(guò)只是這出悲劇中錯(cuò)步上前的小丑,腐朽的封建車輪吱呀而過(guò),它已無(wú)力再支撐這大好河山綿延江山,它也無(wú)法再現(xiàn)那千里錦繡萬(wàn)里升平。一個(gè)時(shí)代的毀滅總會(huì)有物為之陪葬,只是這次,代價(jià)昂貴得讓后世遺恨了一代又一代。

這是一條古旅,有過(guò)風(fēng)輕日薄桃花十里,也有過(guò)萬(wàn)徑蹤滅暮雪千山。這是一條苦旅,它隱沒在字字珠璣句句佳文里,唯有你讀破萬(wàn)卷行萬(wàn)里路,你方懂得文化柔美的微笑和哀痛的血淚。

古旅深深,苦旅侁侁。

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制定學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃范例,供大家參考借鑒。本學(xué)期我班共有幼兒37名,其
總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做的事情及成果進(jìn)行梳理和提煉的重要工作。接下來(lái)是一些成功總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)有所啟發(fā)和幫助。2017年的下半年開始,在
每個(gè)月的工作總結(jié)都可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。時(shí)光荏苒,歲月變遷,作為一名
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫
合同協(xié)議是企業(yè)與客戶之間約定規(guī)則的重要工具,能夠確保雙方的合作順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些國(guó)內(nèi)外常見的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。物業(yè)抵押,是指抵押人以其合法的房
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。在這個(gè)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的年代,我們的
檢討書是一種對(duì)自己行為、思想、做法等進(jìn)行反思與悔過(guò)的文字表達(dá)。小編精心挑選了一些出色的檢討書,希望能夠給大家一些啟示和思考。尊敬的xx總及酒店領(lǐng)導(dǎo):我懷著自責(zé)、
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。的春節(jié)很特殊,因?yàn)橛行滦凸跔畈《?/div>
學(xué)習(xí)需要我們保持好奇心和求知欲,不斷追求新的知識(shí)和技能。這里有一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。曾提出,“要講清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積
教師在編寫大班教案時(shí)要注意培養(yǎng)幼兒的審美情感和藝術(shù)鑒賞能力。以下是小編為大家收集的大班教案范文,其中包含了不同主題、不同教學(xué)領(lǐng)域的教案設(shè)計(jì),供大家參考借鑒。
通過(guò)寫讀后感,我們可以梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn),對(duì)自己的思考和表達(dá)能力進(jìn)行鍛煉和提升。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
思想?yún)R報(bào)是一種反思和總結(jié)自己思想和行動(dòng)的方式,對(duì)于促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要作用。接下來(lái)是一些思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。
撰寫演講稿范文時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、流暢和易懂,避免使用過(guò)于專業(yè)化或晦澀的詞匯和句式。掌握這些演講稿范文的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式,可以幫助我們提升演講的質(zhì)
中班教案的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。想要編寫一份優(yōu)秀的中班教案嗎?別急,下面是小編精心收集的一些范文,供大家參考。隨著春天的到來(lái),小朋友初步了解
報(bào)告需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明確、重點(diǎn)突出、邏輯清晰,以確保讀者容易理解。報(bào)告范文是一個(gè)展示知識(shí)和能力的窗口,從中我們可以看到其他人的研究成果和見解。實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生在校期
活動(dòng)方案應(yīng)該具備可行性和可操作性,能夠?qū)崿F(xiàn)我們所期望的目標(biāo)和效果。如果你正在為下一次活動(dòng)糾結(jié)找不到頭緒,不妨看看以下小編為大家整理的活動(dòng)方案,或許可以給你一些啟
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)影響和效果的分析和評(píng)估,可以幫助我們更好地了解活動(dòng)的收益和成果。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和成果的整理和總結(jié),以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)質(zhì)量,合理安排課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,科學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)而制定的計(jì)劃。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,內(nèi)容豐富、條理清晰,希望可以對(duì)大
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見證。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒āR龑?dǎo)語(yǔ):地震和風(fēng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上態(tài)度的機(jī)會(huì)。下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,大家可以從中獲取靈感和參考,寫出更好的總結(jié)。尊敬的各位家長(zhǎng)、
居間合同是商業(yè)合作中的重要組成部分,扮演著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角色。居間合同是一種由合同雙方通過(guò)第三方居間進(jìn)行交易的合同形式,它可以幫助合同雙方降低交易成本,提高交易
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行全面概括的手段,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。這是一篇?jiǎng)?chuàng)新的總結(jié)范文,以獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)展開了詳盡的回顧與總結(jié)。
無(wú)論是申請(qǐng)工作、申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,一封出色的更多申請(qǐng)書往往能為申請(qǐng)人帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。掌握一些寫作技巧,并參考優(yōu)秀的申請(qǐng)書范文,對(duì)于寫作更有幫助。
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有助于將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和體會(huì)。
在幼兒園大班,孩子們將逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立處理自己的事務(wù),例如上廁所、穿衣服、整理書包等,培養(yǎng)自理能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下來(lái)自幼兒園大班孩子們的總結(jié)分享吧。
幼兒園教案是一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)教師在幼兒園的課堂教學(xué)活動(dòng)。如果你正在為幼兒園教案的編寫感到苦惱,可以看看這些范文,或許能夠找到解決問(wèn)題的思路。
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。今天一大早,爸爸帶著我和妹妹去江西省
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。1、讓風(fēng)吹走您的憂郁,讓雨洗掉您的
通過(guò)編寫教案,教師可以更好地展示自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。大家不妨看看下面這些一年級(jí)教案,或許會(huì)給你帶來(lái)一些新的啟發(fā)和思考。1、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字。
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的必備工具,它確保了雙方的權(quán)益得到保護(hù)。小編搜集了一些常見的合同協(xié)議案例,供大家參考和借鑒。經(jīng)營(yíng)地址:__________。乙方:_____
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過(guò)閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。春天,在風(fēng)的愛撫下
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以不斷提高自己的工作質(zhì)量和水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,供大家借鑒和參考。光陰如梭,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間20xx年己結(jié)束,
六年級(jí)教案的編寫應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新課程改革的要求,注重學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。以下是小編為大家整理的六年級(jí)教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“未成曲調(diào)先有情”,蘇霍姆林斯
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該貫徹育人為本的教育目標(biāo),注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)工作計(jì)劃中的每個(gè)細(xì)節(jié)都很重要,務(wù)必仔細(xì)擬定和反復(fù)修改。一天早晨,東東媽媽九點(diǎn)多鐘才帶東東來(lái)學(xué)
致辭是在重要場(chǎng)合或慶祝活動(dòng)中,向觀眾或聽眾傳達(dá)心聲和意義的一種演講形式。接下來(lái),我們將展示一些精彩的致辭范文,以期能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
通過(guò)簽訂租賃合同,租主和承租人可以確保雙方的權(quán)益得到保護(hù)。下面是一份標(biāo)準(zhǔn)的租賃合同樣本,希望對(duì)大家起到一定的參考作用。甲方(出租方):乙方(承租方):甲乙雙
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思的能力。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年xx月xx日從北京
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。上星期,我家買了一盆漂亮的水培植物。在水
自我介紹是向他人介紹自己身份、背景、特長(zhǎng)或興趣愛好等方面信息的一種溝通方式,它有助于建立人際關(guān)系,讓他人更好地了解你。每當(dāng)我們遇到新的社交場(chǎng)合或與陌生人打交道時(shí)
檢討書是一種反思自己所犯錯(cuò)誤和缺點(diǎn),并進(jìn)行深入分析的書面材料。請(qǐng)大家參考以下檢討書范文,從中找到適合自己的寫作方式和表達(dá)方式。親愛的xxxx:你好!20xx年x
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。我的家鄉(xiāng)——天全是二郎山腳下的一顆璀璨的明
一篇好的講話稿應(yīng)該具備邏輯清晰、簡(jiǎn)明扼要、言之有物的特點(diǎn)。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考。尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志:大家上午好!在大家還沉
小班教案是幼兒教育中為小班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)手冊(cè),以幫助幼兒全面發(fā)展。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的小班教案,希望能給您一些啟發(fā)和靈感。活動(dòng)目標(biāo):1、幫助
心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,你
在大班教案中,需要注意學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),為他們提供適合的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是一些大班教案的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些寫作技巧和思路的啟發(fā)。1、通過(guò)玩玩、做做紙
3.讀后感是通過(guò)對(duì)書籍所傳遞的思想、情感和價(jià)值觀進(jìn)行分析和闡述的過(guò)程。接下來(lái),我們將為大家推薦一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的共鳴和啟發(fā)。
教學(xué)反思可以促使教師不斷完善自己的教學(xué)方案,使之更加科學(xué)合理。閱讀這些教學(xué)反思范文,你可以了解到教師在教學(xué)實(shí)踐中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。七年級(jí)新生一開始面對(duì)的就是有理數(shù)的
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收集的
在月工作總結(jié)中,我們可以記錄下自己所取得的進(jìn)步和成果,為自己加油鼓勁。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以不斷學(xué)習(xí)和提升,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
撰寫發(fā)言稿需要注重練習(xí)和演練,通過(guò)口頭朗讀和演講練習(xí),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考
大班教案的實(shí)施要注重靈活性和個(gè)性化,讓每個(gè)幼兒都能夠獲得適合自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這些大班教案范文是經(jīng)過(guò)多位資深教師的實(shí)踐和總結(jié),具有實(shí)用性和可操作性。1、幫助幼兒鞏
調(diào)研報(bào)告是對(duì)特定主題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和分析后得出的一種書面文件,可以幫助我們了解更多關(guān)于該主題的信息。調(diào)研報(bào)告的寫作需要靈活運(yùn)用不同的文獻(xiàn)資料和調(diào)研數(shù)據(jù),以下是一些
學(xué)校的存在讓人們有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)到各種學(xué)科知識(shí),拓寬了知識(shí)面。學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方,我們對(duì)未來(lái)充滿期待。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)婊仡櫵鶎W(xué)知識(shí)和
優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。記得那一次,我和爸爸還有媽媽一起去登山。在
作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫作找到自己的聲音。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。吃上一口熱乎乎的湯圓,望著黑夜
一個(gè)良好的述職報(bào)告應(yīng)該既能夠向上級(jí)匯報(bào)工作,又要反思自身的不足并給出改進(jìn)方案。下面是一些寫述職報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:大家好!
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們與教育工作者面對(duì)面交流的平臺(tái),為雙方提供了更好的了解和相互支持的機(jī)會(huì)。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸?/div>
策劃書的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,讓讀者能夠迅速了解活動(dòng)的核心內(nèi)容。下面是一些行業(yè)領(lǐng)先者的策劃書范文,可以幫助大家更好地理解策劃思路。為了豐富同學(xué)們課余生活,
適應(yīng)不同教學(xué)需求,定制自己的教案模板能夠更好地滿足教學(xué)的需要。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考,希望能對(duì)你的備課工作有所幫助。從我出生起,你們就對(duì)
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。這幾篇優(yōu)秀作文有著不同的風(fēng)格和主題,它們用獨(dú)特的視角和感悟,展現(xiàn)了作者獨(dú)具匠心的文字魅
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