優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。小編為大家整理了一些備受贊譽的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的學習素材。

在沉默中成長（模板21篇）篇一

在童年中，我覺得幸福好遠好遠，遠得我摸不著，看不到，孤單卻成了我生活中的專有名詞，孤單使我歡笑不了，孤單使我不能擁有快樂的童年，在孤單的影子下，我對著星空哭泣，因為我在孤單下成長。

記得，我從天堂墮落到人間，我覺得我是一個墮落的天使，相信會像童話般地幸福，然而現實打碎了我的夢，在不錯的環境下成長，塑造一個外表幸福的我，在幸福的背后卻藏著一個孤單的我。好想回到原點，因為那時我活潑。快樂，是一只幸福的小鳥，我依畏在媽媽的懷抱里聽媽媽講過去的事情，在星空下與爸爸玩游戲，一片片歡聲笑語，如今時光飛逝，我已是一個15歲的大女孩，每天只能與書。電視。電腦作伴，這個空蕩蕩的家沒有了歡聲笑語，只是一個外表美麗，里面卻是一個空蕩蕩的屋子，在孤單下，我哭泣過，因為父母從來不知道我要的是什么，不是金錢，而是世界上最最珍貴的親情，哪怕只有幾秒鐘，我都不在乎，然而父母連這幾秒鐘也不愿給我，他們每天辛苦工作，就放下我，你說我能不孤單嗎？每當我看見別人的父母帶著他們的孩子出去游玩，我多么地羨慕，多么想擁有這樣的日子，那種渴望有誰能夠了解，我常對著天空說：“為什么？為什么？為什么我沒有幸福的家庭，為什么我要在孤單中成長？”一千個為什么，一萬個為什么，都也無法解決我心中的無奈，只能告訴自己，堅強，勇敢，等待。而現實就是我那么殘酷，深深地打碎我的夢，孤單的我夢連夢也不敢想，因為想到了最后還是回到了現實，做回孤單的我。

有誰能告訴我，我下輩子是否也要做一只孤單的'小鳥，或許在人生的旅途上，我可以走出孤單，走向歡樂。我希望我不再孤單，因為我在孤單下成長已恐懼孤單，害怕孤單再次降臨我身上，怕自己永遠孤單。

揮揮手告別歡樂與無奈，但我更想告別孤單，做一個快樂的女孩。孤單的我像一只落對的雁，想早日歸對。我希望在未來的一天里，我能走向歡樂，因為在孤單下成長的我，已沒有了多大的需求，只有這個小小的愿望了。

在沉默中成長（模板21篇）篇二

這個世界，我來報到了。

夜幕已經垂下，西方天空紅色的晚霞變紫，變暗，變黑，終于遁去。雖然我的到來沒有如今的隆重派對，但無疑給我的家人帶來快樂，年輕爸爸的歡呼聲，柔弱媽媽的哭聲，年邁奶奶的報喜聲，這樣，我的人生旅程開始了。

隆冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴的閃著寒冷的光，由于當時家庭不景氣，我的年輕父母都外出打拼。空曠的大道上只剩年幼的我和年邁的奶奶望著我父母親遠遠離去。從此，我與奶奶相依為命。

無論是酷暑還是寒冬奶奶無時無刻在我身邊，直到我六歲那年我的父母接我去深圳讀書。那是，我整整哭了一周，因為我將會與奶奶相隔兩地，雖然在地圖上只有短短兩厘米的距離，我的難過早已占據了我對深圳的好奇心。

而六歲那年的遷徙并沒有給我帶來快樂，帶給我的是獨立。

為了我的將來，為了供我讀書，為了我的幸福生活，，我的父母早出晚歸，省吃儉用。每當早上起床時，看到桌上已經準備好了的早餐，午餐，晚餐，我總會感到失落，難過。因為我知道這意味著我將要獨自度過這漫長的一天。

記得在六一兒童節那天，學校要舉辦一場親子互動的活動，我興奮，高興，在家里說了一遍又一遍，可是最終我的父母還是沒有來，因為忙，因為要工作，所以我只能站在一旁看別的小朋友與他們的父母玩游戲，拿獎品。從此我開始學掃地，拖地，洗碗，做飯，洗衣服。因為我想減輕他們的`負擔。終于，我變得獨立，變得堅強。

老天果然不負有心人，在我父母地打拼下，我們的經濟變富裕了。爸爸媽媽就帶我來廣州定居，陪我的時間變多了，而且一到放假便帶我去游玩。他們說要彌補我的童年。慢慢地我變得陽關開朗，最后變得自信，因為我很快樂。

四年前的過年，我和爸爸媽媽一起回家鄉看望奶奶，當我們要離開時，奶奶坐在房間里沒有出來與我們道別，只是飽含淚水的說了一句：“不多留幾天嗎？”還不到十五那天，嬸嬸就打電話來說，奶奶病危了。爸爸沒有出聲，眼淚一顆一顆從他臉上滾下來，連行李都沒有收拾就回了鄉下。而我的心就像被刀刮了一樣痛，通到說不出話，痛到我的眼淚直流。這個人，不是別人，是我的奶奶，是最最疼愛我的人。現在我再也不能打電話與她說著一次又一次重復的話，不能再聽到她叫我的名字，我失去了她，我失去了一個至親的親人。

從此，我加倍珍惜我的家人，珍惜與她們相處的時間，因為再也承受不起失去她們中任何一個人的打擊。

時間轉眼過去十六年，而我的故事早已開始，就讓我拿起薄紗在上面繡出我的未來，繡出我的精彩，讓一切美好相伴于我。

在沉默中成長（模板21篇）篇三

又是疏落落的下雨天。在教室里，卻還是感覺到涼意。開著窗，就聽到斷斷續續的雨聲。

托腮出神，窗外的一切都在灰白的調子里。‘啪’一聲，清亮的聲音拉回我的思緒，一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲，又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣，一滴接著一滴。

一場滂沱不期而至。

沉悶的放學鈴敲響。我沒有帶傘，沒有等待那個為我遮風擋雨的身影，只是獨自游走在街上，心底與迂回苦澀的失落。此時此刻，我才體會到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的心灰意冷。雨，無情的打在我的臉上；風，恨恨的刮著我的心。回想前幾天，那自信滿滿的神情到那里去了呢？提前要的愿望還能實現嗎？回家時接受那五個手指印嗎？想到這里，一種酸澀牽動思緒，豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起，流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無比的味道。

雨，淅淅瀝瀝的漫天飄灑，像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿是苦澀的味道，微微嘆了口氣。秋天的風里，我覺得有一點冷，所以我抱緊雙肩繼續往前走遠。

嗯？是雨停了嗎？抬頭一看，一把紅火的大傘為我擋住了雨水的敲打“我們到亭子里躲一躲吧！”“嗯。”“你的成績我已經知道了。”媽媽的一句話，是我很驚訝--他沒有任何想法嗎？‘下次努力吧。’我從她的眸中看到了一股莫名的力量。我們到了亭子里，我又看到了同一個場景，一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的，是這塊石頭中間凹下去了許多。看到了這個場景，使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上，才終于在石頭上穿出了一條很小的洞。這說明了什么呢？成功的花是來之不易的，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果我們想要成功，就必須付出努力。

是啊，人生的路上充滿棘，成功那多最嬌艷的花總是藏在最深處，需要歷經一次次的挫折磨難。戰勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤，它才會以最美的姿態綻放在你手中。一縷陽光穿破云層氤氳出明朗的氣息。

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在沉默中成長（模板21篇）篇四

剛上初中時，我極其不自然。在這個學校里，我覺的我是丑小鴨。我覺的誰都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我學習好的，比我闊的……可以拉幾飛機。

在這個令我自卑的學校里，我過著很孤獨又寂寞的生活。有些女同學和我說話，我怕我會泄露我更多的缺陷，所以她們無論說什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺的跟我說話就像對牛彈琴一般，跟我說話的人越來越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個人徘徊在寂寞的邊緣。

一開始，我就對班主任崔老師和語文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細膩。對我們每個學生都盡職盡責。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個同學單獨談話，進行心靈的溝通。他還很了解每一個同學的性格，他知道我自卑內向的性格，便讓我當了體育委員。這個工作對于膽小的我簡直比登天還難，要知道，當體育委員可是要叫隊的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫。可沒想到，叫隊的鍛煉讓我大膽了許多，開朗了許多。

蔡老師是個有氣質，如公主般優雅的溫柔女人。看到她的第一眼，我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對我的評價很高。有一次我的文章得了優加，她用甜美的聲音對我說：“你很優秀，語文功底很好，作文也很優秀。可上課為什么不舉手？要是再積極點，你就更完美了。”她看我的眼神如陽光般燦爛，如春風般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見到了充滿希望，溫暖的陽光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。

我的生活不再寂寞，不再自卑。我現在擁有一顆自信，快樂的心陪我走向未來。

在沉默中成長（模板21篇）篇五

但你遇到挫折時，你會怎么去面對呢！是去用什么方法去面對呢！你會沒有勇氣面對嗎？我知道你會用勇氣面對的，小小挫折算什么啊！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會讓我失望的。

不管我以后干什么不要帶著挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個挫折是對的，別人常說：人生都會遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著，你也得忍著。

挫折是人常有的，生活中沒有不遇到挫折的人，每個人都會遇到過，在遇到挫折你要勇敢的面對一切，不要對自己失掉信心，我們都會支持你的，不要忘了我是你最好的同學或朋友，支持我的人我只能說謝謝你們了，我看過許多電視劇從沒看過愛情的電視劇。

濱湖中學初一:夏金宇。

在沉默中成長（模板21篇）篇六

我的肚子好疼，猶如有一條小蟲正在咬著我肚子里的東西，惡心極了，難受得我好想吐。接著我又感覺肚子里像有一塊石頭正往下壓，我控制不住自己疼痛的情緒，在床上翻來覆去。盡管這樣，但我仍堅持著，再疼也不能驚動爸爸媽媽，畢竟他們白天很辛苦。可是我的眼淚不聽我的使喚了，跟我作起了對，它們不停地往外流著，我急忙用手捂住嘴巴，控制自己發不出聲音來。

經過一番周折，最終還是被他們聽見了。媽媽坐在床邊輕聲地問我:“悅悅，怎么啦？”我怕媽媽擔心，一字一頓地回答媽媽：“應該沒事，就是肚子疼，又有點想上衛生間。”爸爸很快就穿好了衣服，拉上媽媽說：“快穿衣服，上醫院！”很快，爸爸抱著我走出家門。

我們來到了車邊，爸爸快速打開車門，媽媽把我抱進了車里。一路上媽媽都把我抱在懷里，還不停地問我“疼不疼”，我有氣無力地回應媽媽：“還行！”

到了醫院，爸爸將我抱進了急診室，讓醫生診治。媽媽在一邊用手不停地撫摸著我的頭，看看有沒有發燒，還著急地問醫生：“孩子怎么樣呀？”醫生摸了摸我的腹部，檢查了一會兒，然后很肯定地告訴媽媽：“孩子得了急性腸胃炎，吃點藥。”爸爸媽媽在醫院里開藥、付款、取藥，來來回回跑了好多趟，我才發現媽媽焦急的眼神，爸爸頭上豆大的汗珠才漸漸的沒有了。

我在爸爸媽媽細心的呵護下，逐漸恢復了健康，我不由得不去感謝他們對我的關心和照顧。

父愛如山，母愛似水。我，長大后，我也會讓他們在愛中生活。

在沉默中成長（模板21篇）篇七

成長總是要付出一定的代價，但，這個代價，我有點承受不起了。

現在我們整天除了作業，還是作業，我早已麻木了，面對很多事，想笑也笑不出來了，那些屬于我們的快樂，或許早已經伴著成長消失了。

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在沉默中成長（模板21篇）篇八

在我們學校少年宮里每個人都有一個學習藝術的過程。我學過軟筆書法、硬筆書法、電腦動畫、雕刻。其中讓我堅持最久，印象最深的就是雕刻了。

雕刻是學校少年宮里的一項活動。一開始我以為雕刻很單調無趣，而且又是數學老師教，所以沒有參加。可是后來我在學校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作品，啊！好美呀！從此，我就開始報雕刻班了。

那是我四年級的一個星期六下午，我和同學們一起來到教室。不一會兒，只見老師拿了許多的東西走進教室。

“你們以前沒雕過的先過來看我是怎樣雕的。”老師笑瞇瞇地說。大家馬上一擁而上。

老師先拿了一塊白板放在身前，然后把復印紙和電腦打印的荷花圖放在一起，用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓，然后用平刀將不要的地方鏟掉，又用細刀把小角落給鏟掉，最后修平就可以了。看著那個作品，仿佛真正的荷花我的面前。

我們回座位后，也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開始雕了。因為我從沒雕過，所以不會雕。我像砍柴一樣用力地鏟，結果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊，還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了，用小刀很小心地將鏟破的地方給修補一下，幸好看不出來呀！從那時起我就很慢很小心地刻，終于，一幅作品完成了。

我在學雕刻的過程中，明白了做任何事都要細心，只有細心才能夠做好一件事。

六年級:胡聰慧。

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在沉默中成長（模板21篇）篇九

我是一只貴賓犬，渾身的毛像綿羊一樣卷，兩眼左右顧盼，我的女主人也就是我的媽媽，是她叫我叫她媽媽的，媽媽常夸我的眼睛好看。媽媽很疼愛我，整日“乖乖長、乖乖短”的叫我，從此我的名字就叫乖乖了，媽媽有時還叫我妞妞，我有兩個名字。我真的很乖，爸爸媽媽上班我就獨自在家玩，媽媽總是表揚我。我的缺點是怕洗澡，每當媽媽準備給我洗澡時，我就躲到沙發下不出，媽媽有手段，她知道我愛出去玩，就騙我說：“走、咱出去轉轉，”我一聽出溜就從沙發下爬出來了，哎！我上當了，媽媽抱起我就到洗澡間，我不情愿的任她擺布，媽媽先用手試試水溫，嘴里說：“正好，乖乖洗吧！”就把我按進水里又搓又揉，我甩甩頭，撒媽媽一臉水，媽媽又給我抹上香香的'洗發膏，噢!好香啊！洗完后，媽媽怕我受涼，趕緊拿毛巾被給我包上，緊緊地抱在懷里，又趴我的臉上親一下：“乖乖好香。”然后媽媽就用吹風機給我把毛吹干，好爽、好爽。

今天夜里我肯定是和媽媽睡，媽媽的胸膛好暖和，爸爸可有點煩我，總顯媽媽太疼我，說不該讓我睡到床上，我不理他。爸爸高興時也會把我高高舉起，嘴里喊著我的名字，媽媽總怕他弄疼我，一個勁的吆喝他：“看你用那么大勁，抓痛她了，快把她放下吧！”我才得以逃脫，急忙撲進媽媽的懷抱。

天冷了媽媽還為我買了鞋子和衣服，爸爸還為我買了羽絨服，我的鞋沒穿多久就丟了一只，我沒鞋穿了；媽媽總不讓我走路，老抱著我。

都是媽媽操心我的吃喝，每當吃飯時媽媽先給我準備好飯，可我還是想和他們一塊吃，我雙手拍拍媽媽，她笑著給我挑塊肉，我又去瞅瞅爸爸，爸爸瞪我一眼：“去吃你的。”我很不情愿地走到我的碗前。

星期六爸爸媽媽帶我到姥姥家，姥姥好像不太喜歡我，不想叫我臥到她的沙發上，媽媽說：“我們不臟，剛洗完澡。”姥姥抱住我吻吻：“真香。”這才赦免了我的罪。

中午姥姥為我準備了饅頭和肉，這天我會比平日高興，在屋里撒歡，吃飯時我還是要去找媽媽，她要我吃自己的飯，我趴在飯桌上瞅瞅這個，看看那個，媽媽說：“別理她，叫她吃自己的。”

我就去拍拍姥姥，姥姥高興的給我一塊肉，吃完我又拍她，當她準備給我挾肉時被媽媽擋住了：“別慣她，要不她不好好吃自己的飯。”哼，到嘴的肉沒吃成，只好去吃我的飯。

飯后媽媽和姥姥要休息，我就在她倆之間跳來跳去，一會跑到姥姥身旁，一會又臥到媽媽懷中，我好幸福哦！

午休后我們該走了，我一蹦一跳的的跟著媽媽，怕她丟下我，媽媽穿好衣服后就會抱上我：“和姥姥再見。”

星期天該去爺爺家了，全家人可疼我了，特別是姑姑早早就給我拌好了肉夾饃飯，好香啊！他們愛我，我也愛他們。我在幸福中成長著。今年我長大了，爸爸媽媽正在給我物色男朋友，爸爸給我找了一個，我不太喜歡他，他就沒強求我。后來媽媽又給我在網上找了一個，我倆一見鐘情，我快應媽媽了。

在沉默中成長（模板21篇）篇十

初來乍到之時，這個學校的一切，在我們眼中都像是新大陸，這是毫無懸念的。就像是新生的跳蚤，總喜歡到處蹦跶，盡管沒有目的。但老師的“開學訓”給我們四處飄搖的心打了一支鎮定劑。取而代之的是擠滿教室每個角落的朗朗書聲。

整天被沒有盡頭的作業“囚禁”，那滋味不好受，閑暇之時，總會想起五箱六柜里的令人垂涎三尺的年貨，盡管嘴上還在念叨著令人頭痛的數學概念，公理，定理之類的。

該來的還是要來，“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”這句話真是毋庸置疑。“考試”一詞就像是一顆威力無比的定時炸彈，時不時的從老師嘴里跳出來，給我們當頭一棒，不留任何商量的余地。而結果永遠只有一個：場場考試，場場失敗。撲面而來的只有家長的唾沫星子。

隨著分數的日益減少，引來的只有一連串的“并發癥”————上課不發言，下課愛走動，熬夜做作業。這些酷刑我早已飽嘗。

漸漸地，老天便設置了一個“永久模式”，在我的世界里，永遠都只有陰天，小鳥也不知道到哪里去移民了。我的眼前，永遠只有“枯藤老樹昏鴉”。日日月月，亦復如是。

那是一條多么弱小的生命？而我卻絲毫沒有憐憫之心。它的肢體被我一塊一塊肢解，而它卻沉默無言。于是，我將它埋葬在一堆黃沙之中，我只一廂情愿的認為，它將永無出頭之日。我望著天邊那朵烏云，只為能讓眼神有個寄托，盡管沒有燦爛的陽光。

許久，黃沙上一處慢慢蠕動的地方吸引了我，把我的眼球吸引了過去，深深地吸引。不知何時，一縷金色的陽光射在黃沙蠕動的地方，“出來了，出來了！”我一個人喃喃自語。忽然我好像有什么重要的事情一樣，奮力朝家奔去，眼前總是浮現蜜蜂從土中一聲不吭爬出的場景，是如此清晰，如此明亮，竟使我可以穿過那一片從不敢走的荊棘。

我奮力將老天的“永久模式”突破。窗外傳來一陣悅耳的'鳥鳴，陽光從玻璃上透過，射在我那只從未舉起過的右手上，金色的陽光灑遍了我的心的每一個角落，是“春天來了嗎？”

“夢如火里取花，刀口吟詩，未嘗過痛，怎見美？”

在沉默中成長（模板21篇）篇十一

在幽暗的小屋子里，我父親躺在窗下底板上。他穿著白衣裳，身子伸的老長老長的，他的光腳板的腳趾頭，奇怪地張著，一雙可親的手安靜的放在胸脯上。手指也是彎曲的。他那一對快樂的眼睛緊緊的閉住，像倆枚圓圓的黑東線。他的和善的面孔發黑，難看也齜著牙嚇唬我|傷感有令人害怕的畫面在阿廖沙的面前放映。也許那是他不能不知道這些意味著什么。他只覺的好奇，有認為很有趣，奇怪的事情。他并不知道這給他今后帶來怎樣的苦難。從此他的命運又該何去何從，也許是逆來順受，也許是奮起反抗。總之無人知曉，只知他后面的路只由自己去闖。

他早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生。其童年和少年時代是舊社會的底層度過的。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志，使他在繁重勞動之余，勤奮自學，自強不息。他對社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解成為他創作中永不枯竭的源泉。

如果說《童年》是高爾基的成名作，倒不如說這是他的生活寫照和此生經歷。正因為這是他童年少年時代所經歷的一切種種痛與磨難成就了這一部偉大的著作。

“外祖父的家里，彌漫著人與人之間的強烈的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份。后來從外祖母嘴里我才知道，母親來到的時候，她的兩個弟弟正在不斷地要求父親分家。母親突然而至，使他們分家的愿望更強烈，更尖銳了。他們害怕我母親要會那份本來給她準備，但是因為她違抗外祖父的意志‘自主做主’結婚而被外祖父扣留了的嫁妝，舅舅們認為嫁妝應分給他們。此外還為了誰在城里開設染坊，誰到奧卡河對岸庫納誰諾村去，彼此早就無情地爭吵不休了。”面對如此混亂不堪的家庭，阿廖沙恐怕早已麻木了吧！

只要對光陰充滿希望，只要對那些對你曾經付出的鼓勵和支持。你就不會到下去。即使是微弱、再小的光芒，有人會被無限放大。照亮整個心房、整個世界、整個地球，灑向那些正在飽受苦難的人們。

在沉默中成長（模板21篇）篇十二

“梅花香自苦寒來”，古人所認為的逆境與成長密不可分的觀念在當今社會仍被廣泛認可，逆境之中才能成長的理念在這個殘酷的現實社會之中變成了很多家長安慰孩子的話。

逆境真的是必需的嗎？是的，逆境是一個人成才的必要的一部分。

逆境是什么？逆境是事事不順心，逆境是永遠達不到想要的，逆境是所前進的方向困難重重，逆境是夢想沒有實現，逆境是父母在不斷地鞭策我們。這些是什么？是壓力。逆境帶給人們壓力，或者說，人的壓力被普遍認為是逆境。而一個人的成功，需要有一個力量一直推他向前，有一個力量不斷強化他的意志，有一個力量告訴他不該放棄，這力量就是壓力，也就是今天討論的主題——逆境。

逆境是推動人們努力成長的活塞。馬云全世界人民都知道，一個成功的商人，一個很偉大的人。他第一次高考數學8分，周圍所有人都在指責他，唾棄他。他頂著壓力，逆境之中逆流而上，復讀一年，考上了杭師大，畢業之后是全校一屆之中唯一的一位被學校邀請留校就職的學生。教了幾年書，他又放棄了，他在杭州街頭賣過花，賣過襪子，當過免費導游。所有人都覺得他瘋了，因為他所放棄的和他真實得到的不對等，但是他們看不見馬云內心得到的，馬云在內心得到的是什么？是可以追尋夢想的機會，他感受得到當時有多苦，但是他的心中有希望，逆境之中他看到的是曙光，是黎明。他把壓力、挫折看作黎明前的最黑暗的時刻，他無懼逆境，因為他堅信，逆境有多逆，順境就有多順，他在逆境之中充滿希望，樂觀地繼續走著，他才能成長，才能成才，才能成功。

逆境能讓人成才，讓人成長，但是成長不一定需要逆境。

大部分普通人的成長都需要壓力，但是這里的壓力還沒有大到可以被稱作逆境。像馬云一樣高考落榜的人有很多，馬云卻只有一個，若你的意志、精神可以像馬云一般堅強、樂觀，你便能越過落榜的這一次的短暫的逆境。但若你不如馬云般偉大，那你也就拿個高中文憑一輩子碌碌無為。你要是心智不夠成熟，不夠穩定，這一次所帶來的逆境就會成為你逃避現實的借口！在逆境之中沒有希望，只會一味退縮，逃避現實，走向墮落。然后你就會周而復始地遇到困難，然后再逃避，這樣一來，你就進入了一個邏輯閉環，永遠無法走出來。這樣的人是最痛苦的。最痛苦的不是身處逆境，而是沒有希望，沒有希望的人是不適合在逆境之中生長的，他需要在一個相比較安全的順境之中慢慢地培養自己的心性、意志，再逐漸加壓，最后再放到逆境之中成長。

而馬云畢竟是少數，大部分的人的成長都經不起逆境的折騰，他們不需要過大的壓力促使他們前進，他們承受不住過大的壓力。有的人天生會成才，他在成長過程之中已經積累了面對逆境的方法，而有的人在成長過程之中沒有學會如何正視挫折，面對逆境，若你還將其強行放入逆境之中成長，那無異于毀了他。

逆境能讓人成才，但只是成才，逆境不適合讓人成長，在適當的壓力之下的人才能更好成長。

在沉默中成長（模板21篇）篇十三

人生就是一場馬拉松賽跑，總是要經歷各種風風雨雨，在逆境中成長起來孩子才更有韌性與毅力，我亦是如此。

當我聽見籃球撞擊地面所產生的聲響時，我就會情不自禁想起我為籃球而奮斗的那些日子。

在六年級時，我身為校隊的佼佼者，在校外校內都算一個頂級人物，為了陪我練球，媽媽特地在小區內的籃球場種了一株爬山虎，當時讓我感到一份沉默的愛。爬山虎沒人來特意關心照料它，給它施肥澆水，它就自己在那里安靜地生長著，甚至除了我，沒有人注意到它。

可是好景不長，進入初中后的我，遇見了各個學校的籃球風云人物，讓我懂得了人外有人，天外有天的道理。

那是我第一次對我自己失去信心，不再自信，我不確定我能不能穩定的在場上更好更棒地展現自我，發揮自我，于是，我退縮了，申請離隊一年。

此后，爬山虎和媽媽成為了我籃球的觀眾，一年四季，經過漫長的冬季，炎熱的夏季，涼爽的秋季，生機勃勃的春季，一株單薄的爬山虎也有時令我擔心，怕它扛不住那一場場的大雨大雪，熬不過那高溫天氣，可誰知待到春天，這爬山虎卻變得得更綠油油了，看著它細嫩粉紅的細絲龍爪腳，我的心突然被什么捅了一下，我心想爬山虎一株植物都能抵擋住大自然的無情雪霜雨，而我一個堂堂正正的男子漢，為什么竟然成了籃球場上的逃兵，于是從此以后，我更努力地開始練習籃球。

一年的時間很快到了，再次回到球隊，隊員們想不到我會回來，而我也是不負眾望。經過了一年的訓練，我把我的球技又提升了一個檔次，我也開始和隊員們一起努力，摘取那屬于我們的榮耀。

昨天下午當我回到籃球場后發現，爬山虎長大了，長多了，它的葉子均勻而茂密，而我自己呢，也從一個小男生變成一個男子漢了。這讓我不禁想起了讀過的一段話：人生就像一場馬拉松賽跑，大家都從同一起點出發，在進行中，拉開距離，有人領先，有人落后，有人退場，在緊張中角逐，只有勇敢堅強的人，才有希望到達光輝頂點，到達理想的彼岸！

在沉默中成長（模板21篇）篇十四

我想，長大不只是這么簡單。

暑假，我們的假期，可家長不放假。我想用這大好時光去學畫畫，可怎么去呢?總不能讓父母請兩個月假吧?這當然不行。于是他們便教我如何找到長途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……我發揮自己的特長——記路快、準的優點，只練習過一次，我便在第二次準確地到了畫室。

從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業需要在家完成，可父母單位都離家非常遠，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟(應為“煮”)方便面。我不滿足于現在(換成“現有”更好)的能力，便下了決心：“justdoit!”心中暗暗發誓我一定要把它做好!

我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個(可刪去“個”字)稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了!”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸!我煮了稀飯!”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機械地漸漸轉變為驚訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧?”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀!繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。

在沉默中成長（模板21篇）篇十五

人生需要磨礪，我們的毅志需要磨礪，只有驚得起磨礪的人生，才會顯得它的價值與的價值與意義。

人生好比攀登，有目的同時也伴隨著無法預知的風險，誰也不知道前方會襲來什么？是狂風也好，是暴雨也罷，它們其實都不可怕，它們在考驗我們，在向我們發起挑戰，我們不要選著懦夫式的退縮、逃避，要善于用思維方法去應對它。

人們都以為高大威猛的巨大才最強大，其實不是。真正強大的是我們的內心，強大的內心會讓面對挫折的我們不畏懼，它們時刻都會幫助我們，如果你的內心很怯卻，那你就是懦夫，你根本不會成長，別以為自己是土豪、公子哥，在哪都受呵護，人生需要自己掌握，當你碰到困難時，你的一次次逃避也就是促使你成為了一個懦夫，回頭發現，原來是自己選擇的。

中國有多少名人是在逆境中找到人生的亮點。貝多芬，音樂世家，他聽不到，說不了，但他不認輸于命運的不公，憑借著頑強的毅志力，演奏出扣人心弦的音樂。達芬奇，宣響譽全球的回家，他的著作《蒙娜麗莎》深受眾人喜愛，他的一生也歷盡坎坷，可他不服輸自己的命運，他畫畫達到了普通人根本無法達到的境界，他把自己融入，甚至忘記了吃飯，可當時的社會太黑暗，達芬奇未能得到世人的贊許就與世長辭了。

是啊！人生沒有不可能，天無絕人之路，處在逆境中我們有逆思維，不都就迎刃而解了嘛！

再難跨的坎兒，我們也要闖一闖；再難走的路，我們也要咬牙走完；在深的打擊，也絕不掉一滴眼淚。只因，我們內心強大。

人一定要成長，經歷的多了也就會懂得人生的酸、甜、苦、辣、咸，也就會明白人生的百味其實也不苦。

我們要學會在逆境中成長，不論是學習方法，還是生活方面，要的是方法思維，磨礪使人生有價值。

在沉默中成長（模板21篇）篇十六

人生路上，一回首，你會發現，你在不斷的改變，一步步走向成熟。我也是如此。小時候，我總是頑皮，惹了不少事，我周圍的人都認為我不懂事.

有一次，甚至與同學打架。叫來了家長，媽媽生氣地問我為什么。我默不作聲。實際上，爸爸媽媽經常不在家，使我感到害怕，我這么做僅僅是想引起他們的注意罷了，但是他們永遠也不會知道這個秘密。在我生病時，他們都不會在我身邊，只有我一個在醫院打針。在我十歲那年，爸爸媽媽去了外地，把我寄放在外婆家，外婆根本管不住我，盡管我的性格令別人捉摸不透，我的成績卻一直名列前茅。還經常當選學校活動的主持人。那幾年時光，，對我而言度日如年，每一天，都是我的寂寞日。夢中，有他們的身影掠過。終會被驚醒，夜夜難眠，淚水浸潤了枕頭。

如今，我已經十三歲了，爸爸媽媽將我也帶去了外地，可是，成績卻一落千丈。然而，讓我氣憤的是媽媽生了個弟弟，為什么會這樣。一連串的‘驚喜‘使我深受打擊，我究竟做錯了什么。我不得不接受這個殘酷的命運，學會隱藏，寂寞著，忍耐著。

在沉默中成長（模板21篇）篇十七

在沉默中成長（模板21篇）篇十八

清晨的濃霧擋住了遠方的視線，無法眺望，遠方是否平坦，生活，成長亦如此。

——題記。

步入花季，雖以成熟，但仍有暴風雨在等待，所受的逆境，必須承擔。回想往日，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現實。

可以預測往后的逆境會更多，當然，也會更難承受，這僅僅是因為長大了。

山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風雨后，因為，沒有人能隨隨便便成功。

成長是殘酷的，前一回的內容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。

陽光下，小草挺拔而有生氣，風雨中，也仍然不失風采，陽光重現時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時代的花季，正如此，始終保持著頑強抵抗，不怕痛的精神。

成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續走，不要怕，風雨中這點痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。

成長在于挑戰，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。

道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發生改變，看待問題的角度也會發生變化，比如逆境。

在逆境中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是逆境！

逆境見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實現一個是一個，人生在世，目標如滿天繁星，了解一個征服一個！

濃霧漸漸淡去，遠方的景色原來如此美麗。

在沉默中成長（模板21篇）篇十九

星期天，我讀了一本《我忘不了的魏老師》的短文。文章中寫了魏老師是一位經驗非常豐富的老師。給他們留下了難以磨滅的印象，同學們永遠忘不了她。

讀了這篇短文，使我回憶起在讀一年級和二年級時教我們語文的沈老師，她有一雙很美麗的眼睛，流露出充實和自信，她的嘴角也總是洋溢著陽光般的微笑。

人們常說，老師是園丁，老師是父母。沈老師她每次來上課的時候帶著微笑踏進教室，走上講臺，她對我們親熱無比。記得有一次我回答問題的時候很緊張，結結巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了，這時候我的臉像一只成熟的紅蘋果。沈老師她不但沒有責備我，反而親切而又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你，只要敢于回答問題就是好的。”這時，沈老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有呀！從此以后我勇于積極舉手發言，受到了同學們的好評。

沈老師耐心的一步步的給我們分析，講解。每講完一個問題，她都稍微停一下，讓我思考，領會，問我懂了沒有，直到我點頭，她才放下手中的筆。

沈老師，你是一位靈魂的工程師。沒有辜負人民的希望，培育出了一批又一批革命事業的接班人。我的理想是長大以后當一名教師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。

親愛的沈老師，我忘不了你，在短短的兩年里你給我留下了深刻的好形象。

在沉默中成長（模板21篇）篇二十

有一些人，他們必定輝煌一世，他們在屬于自己的小船中努力打拼，他們掌握著自己的帆和槳，逆水而上。這樣是苦，是累，是讓人難以忍受，可是這樣至少你向著自己的方向努力了！

生活中那些不順心的事情，那些失利與失敗，不就像那阻擋你前進的風雨嗎？只要你掌握好自己的帆與槳，逆流而上，在逆境中成長。總有一天，你將會成功駛向屬于你的那片港灣，擁抱屬于你的那片藍天！

在逆境中成長，有些人，僅僅因為一點點困難，便放棄自己的理想與追求。這種人，永遠不可能成功，因為他們永遠不會知道其實在那片逆境中，他們已經離成功很近了，可就在這時，他們卻選擇了放棄，選擇了退縮。有些人，他們同樣在成長中遇到各種困境，可他們并沒有放棄，他們將迎面而來的逆境當成展現自我的舞臺，在逆境中絕地重生，在逆境中挑戰自我，把逆境當做自己成功的基礎，使自己更加完美。這樣的人，就一定會有所成就。

正是因為有逆境給成功插上翅膀，我們才能體會到成功的喜悅。

正是因為有了逆境給生活創造美麗，我們才能品嘗到生活的五味。

正是因為了逆境，才有了我們的堅強，有了我們的成功，有了屬于我們自己的天空。

在沉默中成長（模板21篇）篇二十一

母愛是偉大的，包含著你和我；母愛是深沉的，蘊含著無窮的情思；母愛是無窮無盡的，一直呵護著我。

母愛是每時每刻都存在的，一件小事，一句話語就能感受到母愛。周天，姥姥帶我去公園玩，去之前媽媽走到我旁邊說：“女兒，你在外面不會餓嗎？多拿點衣服別著涼！你會不會暈車呀？你先等會兒，我去找找暈車貼……”我習慣了媽媽的嘮叨，媽媽的嘮叨里包含著滿滿的愛。

剛出門，媽媽在門口大聲的喊了一句：“慢點兒，有事一定打電話找我！”我轉過頭，點點。就是那一句話，令我的心頭暖了一番。下車時，“釘釘——”電話響了，是媽媽。我問媽媽：“媽媽，你打電話有事嗎？”媽媽連忙道：“沒事，只是打個電話問你有沒有很難受，頭暈不暈，想不想吐？”我輕輕的回了一句：“媽媽您不用擔心我，我很好。”媽媽這才把電話掛了。

到了中午，媽媽又打了一個電話說：“你中午吃飯了嗎？吃飽了嗎？有沒有很冷？那里的人多不多？好不好玩呀？”聽完這一番話，我心里覺得媽媽對我好貼心，仿佛有一股暖流流入了我的心田。

也許吃的有點多，回到了家我對媽媽說：“媽媽，我肚子有點疼。”媽媽瞬間皺起了眉頭，問道：“很難受嗎？你先躺在床上等會兒！”媽媽快速的跑到廚房倒了一杯熱水端給了我，又找到了熱水袋，嫻熟的灌上水，扭好蓋兒，跑到我的房間，給我輕輕的放到了肚子上，并且一直不停的幫我揉著肚子。我看到媽媽忙得一頭汗，又感受到了母愛，心里又流入了一股暖流。雖然肚子很疼，但媽媽的愛溫暖著我的心間。

母愛給我溫暖，給我甜蜜，讓我心里暖暖的。母愛一直伴我成長。