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小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇一

“長(zhǎng)大”這個(gè)詞,我相信大家都不陌生。有許多人認(rèn)為長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而我卻認(rèn)為長(zhǎng)大只在那一剎那間,而這個(gè)剎那間,值得我們?nèi)ニ伎迹セ貞洝?/p>

那一刻,我長(zhǎng)大了。在一個(gè)寒冷的冬日夜晚,北風(fēng)呼呼地刮著,媽媽陪我去上課,下課時(shí)遇上了下班晚高峰,媽媽實(shí)在叫不到車(chē)了,所以我們只能決定走路回家。

天空黑壓壓的,我們走著走著,發(fā)現(xiàn)路上空無(wú)一人,只有一盞忽明忽暗的路燈在閃爍,枯樹(shù)的枝條被大風(fēng)吹得不停搖擺,陰森森的。不一會(huì)兒,天空竟然又下起了雨,被大風(fēng)吹得四處飄落,飄進(jìn)了我的衣領(lǐng),我冷的打了個(gè)寒顫。媽媽見(jiàn)我這樣子,就要把自己的圍巾摘下來(lái)為我披上,我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“我不冷,您披著吧,要是您感冒了,明天就不能上班了。”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,我強(qiáng)壯的很。”說(shuō)著就把圍巾又圍到了我的脖子上,戴好后的那一瞬間,我確實(shí)感到了溫暖很多。而當(dāng)再去拉媽媽的手時(shí),發(fā)現(xiàn)她手的溫度卻比剛才降低了不少,我好心疼媽媽呀。走著走著,終于看見(jiàn)了一家閃著光亮的便利店,于是我馬上說(shuō):“媽媽?zhuān)艺?qǐng)您進(jìn)去喝一杯熱牛奶吧。”媽媽同意了,我用自己的零花錢(qián)請(qǐng)媽媽喝上了一杯熱騰騰的牛奶,看著媽媽溫暖了很多,我心里高興極了。媽媽低著頭,我突然間看到媽媽頭上又多了幾根白發(fā),我想媽媽這幾個(gè)月操心的事實(shí)在太多了,最近幾天工作加班加點(diǎn)到深夜,還要照顧我,關(guān)注我的學(xué)習(xí)。媽媽真是太辛苦了,可我剛才還在埋怨她沒(méi)有叫到車(chē),我應(yīng)該多體諒父母的不易,在家里做一些自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng),減輕父母的負(fù)擔(dān)。

那一刻,我長(zhǎng)大了。我感受到了肩頭那份前所未有的責(zé)任感,我一定要更加努力學(xué)習(xí),不讓父母操心。

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇二

人生中的每件事情,每個(gè)瞬間,都是我們成長(zhǎng)的足跡,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

還記得那一次,媽媽說(shuō)要帶我去超市買(mǎi)開(kāi)學(xué)用的筆記本。我高興極了。到了店里之后,我便開(kāi)始找要用的本子,找齊以后。我被那文具店里的筆吸引住了,我便問(wèn)媽媽可不可以買(mǎi)。媽媽看了看我渴望的表情,只好搖搖頭為難的同意了。可我還以為媽媽很同意買(mǎi)筆,就挑了一大堆筆。結(jié)賬時(shí)媽媽一直問(wèn)我家里有沒(méi)有筆了。可我卻想,不就是買(mǎi)了幾根筆嗎?又不會(huì)很貴。

出門(mén)之后,媽媽說(shuō)這些筆一共花了45塊錢(qián)。我一下就驚了。我想:我就買(mǎi)了6根筆而已呀,為什么會(huì)那么貴呢?媽媽似乎知道我在想什么,便說(shuō)道:“這些筆一根就10元”。爸爸要對(duì)我說(shuō)道:“咱們家的錢(qián)不能這么花。你要買(mǎi)筆為什么不在網(wǎng)上買(mǎi)呢?網(wǎng)上多便宜呀?而且你問(wèn)過(guò)你媽媽同不同意買(mǎi)這么多筆了嗎?家里的錢(qián)省著點(diǎn)花吧。”聽(tīng)到這里,我眼淚一下子流了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò),掙錢(qián)不容易。

于是,我鼓起勇氣,跑向文具店:“我要把筆退了……”。我每跑一段都想停下來(lái),可一想到媽媽掙錢(qián)的不易便又有了信心和勇氣。到了文具店,我對(duì)文具店收銀臺(tái)的阿姨說(shuō):“阿姨我要把筆退了,麻煩您了。”那位阿姨很理解我,她接過(guò)我遞給她的筆,幫我退了錢(qián)。

這時(shí)候爸爸遲遲趕來(lái),我沖爸爸滿(mǎn)臉自豪的說(shuō):“爸爸!我把筆退完了!”。爸爸驚訝地說(shuō):“你真勇敢,要是換我去退我都不敢去。”

回到家里,我把那45塊錢(qián)還給了媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我不應(yīng)該亂花錢(qián)。我知道你掙錢(qián)的辛苦了。我錯(cuò)了,下次不會(huì)了。”媽媽沖我笑了笑原諒了我。

退錢(qián)的那一刻,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,真正的長(zhǎng)大了,我變得越來(lái)越勇敢了,知道掙錢(qián)的不易了。

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇三

(一)。

這是放暑假的第二周了,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門(mén),我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里。

噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽(yáng)光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來(lái),好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟,快過(guò)來(lái)呀”,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái),所以沒(méi)有上,多少有些遺憾。

在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬(wàn)人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫(huà)。”

我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫(huà)。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

這個(gè)故事告訴我們:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

(二)。

在這周,我看了《瘋狂的石頭》這個(gè)電影。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新,也是我明白了一些道理。

有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛,問(wèn)道:“猜猜我是誰(shuí)?有三次機(jī)會(huì),想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō):“先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想:這個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō):“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請(qǐng)你把手拿開(kāi)。”“好的,我放開(kāi),你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。

在日常生活中,有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己,謊言有時(shí)也很美麗。

(三)。

暑假已過(guò)了一半兒,我的作業(yè)早寫(xiě)完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè),寫(xiě)完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺(jué),就讓我寫(xiě)作文,寫(xiě)完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來(lái)就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。

哎,一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!

也許在家長(zhǎng)們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。

爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)尊重我們,我的暑假,我做主。

(四)。

暑假一周又過(guò)去了,時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后,聽(tīng)聽(tīng)新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目,有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。

回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺(jué)到,一念之差,對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng),可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的“一念”,卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?”

所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷――多想想“吾心有主”吧!

(五)。

時(shí)間過(guò)得很快,暑假很快就過(guò)去了,這是暑假的最后一周了,接下來(lái)就是開(kāi)學(xué),心中的感覺(jué)有失落,但更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事,還是非常開(kāi)心的。

這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌,哪里也沒(méi)有去,但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了好多道理,也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。去朋友家玩得也很高興。

這周我把沒(méi)有完成的作文都認(rèn)真的做好了,還為開(kāi)學(xué)做了一些準(zhǔn)備。總之,在這個(gè)暑假,我不僅學(xué)習(xí)了,而且?jiàn)蕵?lè)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗,爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇四

“小王,你知道嗎?最近學(xué)校門(mén)口出了一個(gè)非常好玩的玩具,要不我們拿錢(qián)買(mǎi)一個(gè)?”一放學(xué),哥哥就向我說(shuō)道。“哦,好啊,我也聽(tīng)說(shuō)了,那就今晚行動(dòng)。”我心里一動(dòng),趕緊答應(yīng)。

到了晚上,媽媽去浴室里洗澡了。“王語(yǔ)哲。”哥哥邊說(shuō)邊指著媽媽的錢(qián)包。我用手做了一個(gè)ok的姿勢(shì),之后打開(kāi)錢(qián)包,拿著一張20元的紙幣,再小心翼翼地把媽媽的錢(qián)包關(guān)上,最后將錢(qián)放進(jìn)書(shū)包里。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽出來(lái)了,我和哥哥連忙擺出一副正在看書(shū)的樣子。“好了,你們?cè)撍X(jué)了,明天還得上學(xué)呢!”媽媽說(shuō),聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我和哥哥便上床睡覺(jué)了。

第二天早上,我和哥哥掏出20塊錢(qián),來(lái)到小店里,把玩具買(mǎi)走了。

“叮鈴鈴”放學(xué)了,我和哥哥回到家后,就看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上的媽媽。她向我們看了看,說(shuō):“過(guò)來(lái),我有話(huà)要對(duì)你們倆說(shuō)。”我和哥哥一聽(tīng)到這句話(huà),就開(kāi)始緊張起來(lái)。我們兩個(gè)慢吞吞地走向媽媽?zhuān)瑡寢屢荒槆?yán)肅,但又帶著幾分溫柔:“你們知道一個(gè)人必須怎樣做,才是一個(gè)好人、好公民嗎?”

“怎么做?”我和哥哥開(kāi)始好奇起來(lái)。

“必須要做一個(gè)不偷東西,講文明的人。”媽媽溫和的說(shuō)道。聽(tīng)到這里,我和哥哥都不好意思的低下了頭,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)覀冎厘e(cuò)了,我們不該拿你的`錢(qián)。”

“知道錯(cuò)就好,但是下次不能在這樣做了。”媽媽說(shuō)道。“嗯。”我和哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。

誠(chéng)信是一個(gè)人基本的要素,我們大家都應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人,不是嗎?

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇五

我雖然就是一名小學(xué)生,已經(jīng)12歲,就是個(gè)大孩子了,即將邁進(jìn)初中的大門(mén),可就是,在你們的字典里,只能用一個(gè)“小”字來(lái)形容我,在你們眼里,我還就是乳臭未干,什么都不懂,要依靠長(zhǎng)輩的小毛孩兒。

每當(dāng)我要向書(shū)架最高的地方取書(shū),媽媽您總要阻止我,要不就就是千叮嚀,萬(wàn)囑咐的;每當(dāng)我要嘗試著做一次飯,爸爸您連忙制止我的“大膽的舉動(dòng)”,大聲嚷嚷:“去,看書(shū)學(xué)習(xí)去!”我明白,你們?yōu)榱思遥瑸榱宋遥瑖I心瀝血,不知疲憊的工作、打拼。讓我能夠好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。我這個(gè)“淘氣包”讓你們付出了不少的心血和汗水,你們眼角的一絲皺紋為我而生,一絲銀發(fā)為我而白。感謝爸爸媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔耍?/p>

媽媽?zhuān)矣泻芏鄾_動(dòng)的時(shí)候,作錯(cuò)過(guò)很多事,經(jīng)常惹您生氣,您盡量的包容我的過(guò)錯(cuò)。在我失敗,受挫折時(shí),給予我鼓勵(lì)與信心,從哪跌倒就從哪爬起來(lái),“失敗乃成功之母”,就是我振奮起來(lái)的就是您!媽媽?zhuān)褪悄菢拥奶蹛?ài)我。每一天當(dāng)我走出家門(mén)時(shí),您總就是叮囑我:“路上留意!上課認(rèn)真聽(tīng)講!”我不懂您為什么總就是要叮囑我,認(rèn)為您很煩,對(duì)我這不放心,那不放心,而此刻這句“路上留意!上課認(rèn)真聽(tīng)講!”雖然就是很簡(jiǎn)單的一句話(huà),對(duì)我來(lái)說(shuō)就是那么的溫暖!還記得有一次,我無(wú)意中說(shuō)我想吃雞翅,您下了班冒著大雨還就是給我買(mǎi)回來(lái)了,可您卻渾身都淋透了……我很感謝您,媽媽?zhuān)夷苊靼啄闼龅囊磺小寢專(zhuān)议L(zhǎng)大了!

爸爸,您每一天都忙著在單位工作。回到家,還要給我輔導(dǎo)功課,講解難題,給我做香噴噴的晚飯,累的滿(mǎn)頭就是汗。有時(shí)您沖我發(fā)火,訓(xùn)斥我,我不能理解,還埋怨為什么我要被批評(píng)。我還經(jīng)常跟您犟嘴,惹您生氣。此刻我明白了,我懂了爸爸!您就是疼我,才會(huì)訓(xùn)斥我,批評(píng)我,您為我付出了太多太多,我此刻懂了,我長(zhǎng)大了!

我長(zhǎng)大了!我不再就是你們以前認(rèn)為的那個(gè)不懂事的小孩了,請(qǐng)你們放心!我會(huì)好好照顧自我的。我不會(huì)再像以前那么不懂事,爸爸媽媽?zhuān)掖丝塘私饽銈兊男量嗔耍覑?ài)你們,我要告訴您,你們的女兒此刻長(zhǎng)大了!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”在我成長(zhǎng)的每一個(gè)日子里,我都會(huì)祝福你們——我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇六

時(shí)光荏苒,驀然回首,在我曾經(jīng)走過(guò)的深深淺淺的足印里,每一個(gè)都溢滿(mǎn)了母愛(ài)的溫度,那比我額生命多一度的溫暖,搖曳著動(dòng)人的風(fēng)情,將我的世界點(diǎn)綴的絢麗多彩。

——題記。

小時(shí)候的我喜歡和媽媽在一起玩,但是,能和媽媽待在一起的時(shí)間很少,因?yàn)樗偸遣煌5孛Α⒚Α⒚Γ偸钦f(shuō):“我現(xiàn)在沒(méi)空,以后再說(shuō)吧。”這讓我的心中不免有些難過(guò),以后,以后,以后,又是以后,以后到底是什么時(shí)候啊!

從那時(shí)起,我對(duì)媽媽的態(tài)度就漸漸冷淡起來(lái)。

此時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)都被風(fēng)吹得亂七八糟的,臉被曬得通紅,腰累得直不起來(lái)了。我心里像打翻了五味瓶,連忙走上前去拉起媽媽的手,心疼地說(shuō):“媽?zhuān)愕母觳蔡蹎?歇一會(huì)兒吧,別太累了。”“沒(méi)事兒,剛開(kāi)始那兩天不能動(dòng)彈,這幾天習(xí)慣了好多了,”媽媽一愣,甩著胳膊笑著說(shuō):閨女知道體貼人了,我累點(diǎn)也愿意!”我心中一顫,媽媽為了讓我生活得更好,不分晝夜地干活,如此地辛苦勞累,而我從來(lái)沒(méi)在意,也從來(lái)沒(méi)想到替媽媽分擔(dān),有時(shí)還想亂花錢(qián)亂發(fā)脾氣,真是不應(yīng)該。想到這里,我心中一酸,涌出了一種悔恨,悔恨自己的年少無(wú)知。

游走在燦爛而淡然的青春旅途中,沐浴著母愛(ài)的陽(yáng)光,我在不斷地長(zhǎng)大!

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇七

童年是多么美好,可時(shí)光飛逝,漸漸地,我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小大人了。

一天下午,我在家玩玩具,這時(shí)媽媽拖著沉重的腳步走回了家。她一進(jìn)門(mén)就癱坐在椅子上。我看見(jiàn)媽媽那疲倦的樣子,想到過(guò)一會(huì)兒,媽媽還要給我做飯,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)做飯吧!”可媽媽實(shí)在太累了,居然已經(jīng)在椅子上睡著了。我走進(jìn)了廚房,學(xué)著媽媽以前的樣子做起飯來(lái),我先做了西紅柿炒蛋,后來(lái)還做了炒韭菜,又煮了兩碗米飯,經(jīng)過(guò)一番辛苦的嘗試,終于做完了。媽媽醒了,聞到了飯桌上的米飯和菜的香味兒,又驚又喜,夸我說(shuō):“我這乖?xún)鹤娱L(zhǎng)大了,會(huì)自己做飯了。”我覺(jué)得心里像吃了蜜糖一樣甜。

一天下午,我放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶,手上拿著一個(gè)拐杖,還有一個(gè)手上提著從超市買(mǎi)來(lái)的水果、米、油等生活用品,在路上艱難地走著。她一步比一步艱難,滿(mǎn)頭銀發(fā),滿(mǎn)臉皺紋,身形單薄,像被風(fēng)一吹就會(huì)倒下,我快步走上去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫你拿吧!”我拿著那東西,感覺(jué)很重,心想:更何況還是一個(gè)老奶奶來(lái)拿?最后我把老奶奶送回了家。爸媽知道這件時(shí)候都夸我真的長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大的過(guò)程中有苦惱有開(kāi)心,苦惱的是,再也不能像小時(shí)候一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,開(kāi)心的是我越來(lái)越自信和成熟了。

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇八

小時(shí)候,我不懂事,常常看見(jiàn)一些好看的,好玩的東西就讓父母買(mǎi),如果不買(mǎi),我就要在地上打滾,耍賴(lài)。還真有這樣的事呢!

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,媽媽帶著我去市場(chǎng)買(mǎi)菜,經(jīng)過(guò)一家玩具商店,我發(fā)現(xiàn)貨架上有一把特別好看的玩具槍?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍前褬尅!眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō):“不買(mǎi),我們家有那么多槍?zhuān)€買(mǎi),咱家都快成了收集槍的博物館了。”我一再求媽媽?zhuān)伤褪遣淮饝?yīng)。一個(gè)小小的念頭在我幼小的心靈里迸發(fā)了:“搶”。我跑進(jìn)店里,快速的搶過(guò)槍?zhuān)醚例X撕開(kāi)外層的包裝紙。老板見(jiàn)了說(shuō):“小朋友,你太有眼光了,這把槍樣式很精美,質(zhì)量也不錯(cuò),來(lái)買(mǎi)的人也很多。再說(shuō),你已經(jīng)把包裝紙撕爛了,我也不好賣(mài)。怎么樣,買(mǎi)一把吧?”媽媽瞪著我只好付了錢(qián)。并對(duì)我說(shuō):“兒子,你咋能這樣做呢?你多久才能長(zhǎng)大呀!”

今年我和我爸去超市買(mǎi)生活用品,我在超市的貨架上發(fā)現(xiàn)一把樣子十分特別的槍?zhuān)液芟胍R恢倍⒅前褬專(zhuān)吹梦叶既朊粤恕N野趾拔易撸叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)。我爸走過(guò)來(lái)溫和的對(duì)我說(shuō):“你如果喜歡,那就給你買(mǎi)了吧。”我說(shuō):“不,我不要,我們家已經(jīng)有那么多的槍?zhuān)儋I(mǎi)就浪費(fèi)了。我們走吧。”我爸連連說(shuō):“兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”

這就是我成長(zhǎng)的.經(jīng)歷。從一個(gè)不懂事的小孩到一個(gè)懂事的少年。這是多不容易啊!

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇九

在我記憶的銀河中,有許許多多的事情,但令我印象最深刻的就是那件事兒,因?yàn)樵谀且豢蹋议L(zhǎng)大了^-^。

記得那是一年級(jí)的一天,放學(xué)了,我和爸爸一起坐地鐵回家,在站臺(tái)等候列車(chē)的時(shí)候,我想和爸爸開(kāi)個(gè)玩笑,就偷偷地躲在柱子后面看爸爸的反應(yīng)。這個(gè)時(shí)候,一輛地鐵進(jìn)站了,門(mén)開(kāi)的剎那,人流涌出列車(chē),站臺(tái)上等候的人都往車(chē)上擠,我找不到爸爸,慌了,“爸爸是上去了還是在等我呢?我看不見(jiàn)爸爸了,站臺(tái)上沒(méi)有,車(chē)快關(guān)了,我判斷爸爸肯定上列車(chē)了,在門(mén)關(guān)上的前一刻,我迅速地?cái)D了上去。

列車(chē)上,我拼命搜尋了一圈,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影。我開(kāi)始緊張起來(lái),手心冒出了很多汗,“怎么辦?爸爸在哪兒啊?他沒(méi)上來(lái),是不是也在著急地找我呢?我沒(méi)有手機(jī),怎么和爸爸聯(lián)系?”我背著書(shū)包,不死心地往車(chē)廂里擠試圖搜尋爸爸的身影,可是我擠過(guò)了兩節(jié)車(chē)廂也沒(méi)有找到爸爸,我裝作鎮(zhèn)定的樣子,努力不讓別人看出來(lái)。“要不,我直接到回家的終點(diǎn)站角門(mén)西去等爸爸吧。”我想。

地鐵的電視上播放著我往日喜歡看的足球賽,可我一點(diǎn)也沒(méi)心思看,慌著神,流著冷汗,聚精會(huì)神地聽(tīng)著報(bào)站,生怕一不小心就坐過(guò)了。“叮咚,角門(mén)西站到了,請(qǐng)乘客們有序下車(chē),下車(chē)請(qǐng)注意。”聽(tīng)到角門(mén)西站到了,我迅速地下了列車(chē),掃了掃四周,還是沒(méi)有看到爸爸,我后悔了,真不應(yīng)該和爸爸開(kāi)那種玩笑。下一步怎么辦?以前都是跟著爸爸媽媽出站的,從來(lái)沒(méi)認(rèn)真記過(guò)路,天天走的路線(xiàn)都有些模糊了。我隨著人流到了閘機(jī)門(mén)口,我沒(méi)有卡,怎么出去?我不停地在閘機(jī)附近轉(zhuǎn)著圈。突然,我想到一個(gè)辦法,當(dāng)行人刷卡出站的時(shí)候,我迅速跟著出站應(yīng)該行,平常跟爸爸媽媽就是這么出去的。可是過(guò)去了三、四個(gè)行人,我卻不敢沖過(guò)去。直到第五個(gè)行人刷卡正要過(guò)去時(shí),我默念著:“加油張奧博!我可以沖過(guò)去的!”隨后,我咬著牙,握緊拳頭,猛地沖了過(guò)去。還好有驚無(wú)險(xiǎn),我順利地沿著記憶中的路回到了家所在的小區(qū)和樓層等著爸爸,爸爸在半個(gè)小時(shí)后,在家的樓門(mén)電梯口找到了我。

事后我才知道,原來(lái)爸爸根本就沒(méi)有上地鐵,發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了之后一直來(lái)來(lái)回回在站臺(tái)搜尋;給媽媽打電話(huà);和媽媽及媽媽的同事一起到車(chē)站找我;在調(diào)監(jiān)控?zé)o果的情況下,迅速?zèng)Q定兵分幾路找我:媽媽接著在地鐵站搜尋我,爸爸回家試試看。最終爸爸在我家樓門(mén)電梯旁見(jiàn)到了依舊驚魂未定的我,大家都虛驚一場(chǎng)。

那件事之后,我覺(jué)得我好像突然長(zhǎng)大了,懂得了不能隨便和別人惡作劇,說(shuō)話(huà)、做事要考慮后果,遇事要冷靜判斷。

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇十

這幾天我身上出了一身疙瘩,姐姐帶我去醫(yī)院看了看。醫(yī)生說(shuō)這已經(jīng)被感染,必須輸液。我和姐姐傻了眼,就幾個(gè)疙瘩,盡然還得輸液。醫(yī)生看我們不想輸液就說(shuō),你看看都成什么樣子了,現(xiàn)在吃藥和抹藥根本就不行。姐姐猶豫了一下,對(duì)我說(shuō):“要不那就去,不過(guò)到時(shí)候你可別哭啊。”小時(shí)候我一到醫(yī)院就開(kāi)始哭,我寧愿吃再苦的`藥,我也不愿意打針、輸液。每次我打針、輸液的到時(shí)候,一看到護(hù)士手里拿的針,我就開(kāi)始睡覺(jué)。

可是這次我并沒(méi)有哭,我只是在扎針的時(shí)候給護(hù)士說(shuō)一聲,讓她輕點(diǎn)。扎上了針,我就不感覺(jué)怎么疼了,等到拔針的時(shí)候我就還是對(duì)護(hù)士說(shuō):“阿姨,輕點(diǎn)。”然后護(hù)士就說(shuō)"嗯。”,有時(shí)候我也會(huì)叫疼,但是那并不是太痛。后來(lái),我問(wèn)爸爸,說(shuō)“爸爸小時(shí)候我輸液不是特別能哭,為什么這幾天輸液我就沒(méi)有哭過(guò)一次。”爸爸說(shuō):“說(shuō)明我的寶貝女兒長(zhǎng)大了。”爸爸說(shuō)完,我們一家人都笑了起來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇十一

小時(shí)侯,我很希望自己能夠長(zhǎng)大,可又認(rèn)為“長(zhǎng)大”這一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)。而今天,我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。

那天,我像往常一樣自己乘車(chē)回家。好不容易擠上了一輛車(chē),人山人海,我沒(méi)有座位坐,只好緊緊地抓住扶手,以保持身體平衡。“奶奶,你不要把我抱的那么緊,好難受呀。”這時(shí),一個(gè)奶聲奶氣的聲音傳入了我的耳朵,我聞聲望去,只見(jiàn)一個(gè)大約四五歲的小女孩被她的奶奶抱住坐在座位上。而她的奶奶卻對(duì)她說(shuō):“別動(dòng),這兒人多,別被擠著了。挨,要是你有那位姐姐那么大就好了。”說(shuō)罷,還指指我。

我一聽(tīng),驚諤了。她是在說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎?我仔細(xì)一想,是呀,我已經(jīng)和媽媽的個(gè)頭一樣了呢。可是,從哪可以看出我長(zhǎng)大了呢?我回想了起來(lái):

當(dāng)媽媽累了的時(shí)候,我為媽媽遞上了一雙拖鞋,媽媽便摸了摸我的頭,說(shuō)道:“恩,我家女兒長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心人了呢。”

當(dāng)每天早晨,我起床時(shí),自己穿好了衣服疊好了被子的時(shí)候,外婆也經(jīng)常會(huì)說(shuō):哎,我們家兜兜終于長(zhǎng)大了呢,不用再讓我操心了。”我終于長(zhǎng)大了,不知從何時(shí)起,我開(kāi)始不用父母接送,自己上下學(xué)回家。不知從何時(shí),我自己開(kāi)始支配我的錢(qián)。不知從何時(shí)起,我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)菜做飯。這一切都說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,就要自己去面對(duì)一切。所以,我要不斷努力,不斷成長(zhǎng),使自己的羽毛變得更加豐滿(mǎn)。

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小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇十二

時(shí)間像流星一樣劃過(guò)天空,時(shí)間過(guò)得飛快,我從小寶寶變成了三年級(jí)的小學(xué)生。

記得上一年級(jí)的時(shí)候,我們的架子鼓老師在群里通知六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到蘇果超市去表演節(jié)目。這是我第一次表演,心里忐忑不安。媽媽把我送去的時(shí)候,我的心像揣著兔子一上一下的跳著。到了蘇果超市,只看見(jiàn)一個(gè)大大的舞臺(tái),上面擺放著四臺(tái)又大又重的紅色架子鼓,我是第33上去打鼓的。

輪到我們表演了,我和其他三位同學(xué)一起上臺(tái)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“加油!加油!”一定要加油哦!于是,我的心才慢慢平靜下來(lái)。我們打的是少年歌曲。上臺(tái)了,歌我都會(huì)打,這讓我放松很多。打完之后,我們又打了兩首歌曲,簡(jiǎn)直小菜一碟。我們打得這么好,是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)這二十一天的練習(xí)。打完鼓之后,我們和外國(guó)架子鼓老師合影。之后,我又表演了兩次,都獲得獎(jiǎng)狀,我太高興了。

我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!我像小鳥(niǎo)一樣長(zhǎng)出翅膀,勇敢地飛向了天空。

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇十三

這是寒假里的一天,風(fēng)“呼呼”地刮著窗戶(hù),發(fā)出令人毛骨悚然的聲音。

我和媽媽正坐在餐桌前吃晚飯,剛吃一會(huì)兒,媽媽就捂著額頭,愁眉苦臉地說(shuō):“我有些難受,我先回房間休息一會(huì)兒。”只見(jiàn)她吃力地站起來(lái),慢吞吞地往臥室走,我趕緊跑過(guò)去扶住媽媽?zhuān)阉錾狭舜病?/p>

我一直陪在媽媽身邊,媽媽突然張開(kāi)嘴,嘔了一大堆嘔吐物,臉漲得通紅,急促地呼吸著。過(guò)了會(huì)兒,媽媽準(zhǔn)備起身去清理地上的嘔吐物,我急忙用手?jǐn)r住媽媽?zhuān)P(guān)切地對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)闵×耍瑧?yīng)該好好休息。我來(lái)打掃吧!”媽媽不想讓我受累。但還沒(méi)等她開(kāi)口,我就去拿拖把了。想起小時(shí)候每當(dāng)我身體不舒服的時(shí)候媽媽總是對(duì)我關(guān)心備至,我絲毫也不覺(jué)得惡心,把地拖得干干凈凈。

我又幫媽媽量了一下體溫,“啊,40度!”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。我匆忙跑進(jìn)廚房,找出了一盒發(fā)燒藥,把藥品說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地看了一遍,按照上面寫(xiě)的,細(xì)心地泡了一杯藥。我又怕太燙媽媽喝了不舒服,于是用手輕輕摸了摸茶杯,“嗯,溫度正好。”

媽媽看到我為了她忙里忙外,非常心疼,溫和地說(shuō):“你也去休息吧,我自己照顧自己就行了。”但我就是不同意,看著媽媽難受的臉,不管多累我都堅(jiān)持著:“不行,我必須陪著你!”聽(tīng)到我斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ),媽媽只好同意了,她感動(dòng)地說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心父母啦。”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),我心里也很高興。

我長(zhǎng)大了,以后一定還要多多關(guān)心媽媽?zhuān)⒕磱寢專(zhuān)?/p>

小學(xué)五年級(jí)我長(zhǎng)大了(通用14篇)篇十四

總以為自己還是個(gè)小孩,也總是拿自己是個(gè)小孩理直氣壯的為做錯(cuò)事情找借口,直到有一天,聽(tīng)到媽媽對(duì)外人說(shuō):“我家的小孩不小了,都十多歲了。”我才意識(shí)到我不再是個(gè)小毛孩了。

盡管我都上五年級(jí)了,可上幼兒園的事還歷歷在目。那時(shí)的我才兩歲半。第一天上幼兒園的時(shí)候,還挺高興的,可是去了一天,無(wú)論爸爸媽媽怎么說(shuō),我都不愿意去了。爸爸媽媽可為難了,這時(shí)幼兒園的老師對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們不用擔(dān)心,這里的小孩都這樣,剛來(lái)時(shí)對(duì)環(huán)境還不太熟悉,難免會(huì)發(fā)生這種情況,過(guò)幾天就好了。”

一天、兩天、三天……一個(gè)禮拜過(guò)去了,媽要送我去幼兒園時(shí),我再也不哭了不鬧了。現(xiàn)在回想起那時(shí)的事,覺(jué)得那時(shí)的我真幼稚。

上小學(xué)以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,我的脾氣越來(lái)越暴躁了,根本就不像以前是我了。回到家中動(dòng)不動(dòng)就朝爸媽發(fā)脾氣。盡管無(wú)論我他們起早貪黑的忙著,可我總還是抱怨他們對(duì)我不好。父母看著我一天天的長(zhǎng)大也一天天的變了,不再是以前的那個(gè)乖孩子了,便常常教導(dǎo)我,試圖讓我變成曾經(jīng)的他們那個(gè)乖乖女。可我總是對(duì)這些不理不睬,還老是用“我還小”做借口,告訴他們不要用那些大道理來(lái)教訓(xùn)我。我一直都認(rèn)為我的所作所為是對(duì)的,是一個(gè)小孩應(yīng)該的。每次當(dāng)我說(shuō)完這些的時(shí)候,我馬上就后悔了,因?yàn)槲曳路鹇?tīng)到父母的心在哭泣。

不知不覺(jué)中,我都上五年級(jí)了,經(jīng)歷了許多快樂(lè)與悲傷的我,在也不是那個(gè)什么都不懂的小毛孩了。因?yàn)槲叶昧巳耸篱g的心酸,現(xiàn)在的我也才真正的理解到媽媽說(shuō)的那句話(huà)的真正含意,那是一個(gè)母親心中無(wú)限的期望。我真的想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了!”

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領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿通常是一份重要的溝通工具,通過(guò)它可以傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和決策,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,很高興能夠在這里與大家交流,共同探討如何
在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們需要精心選擇合適的案例或經(jīng)歷,用事實(shí)來(lái)證明我們的能力與潛力。小編為大家精選了一些更多申請(qǐng)書(shū)范文,它們涉及不同的領(lǐng)域和職位,希望能給你一
月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度的體現(xiàn)。請(qǐng)大家注意,下面是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),對(duì)于月工作總結(jié)的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。20xx年即將過(guò)砝
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話(huà)連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫(xiě)作的廣度和深度。暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一
護(hù)理工作需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí),以跟上醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,并提供更好的護(hù)理服務(wù)。接下來(lái),我們將為大家分享一些護(hù)理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。通過(guò)選取100例的糖尿病
中班教案的編寫(xiě)是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過(guò)程,需要教師持續(xù)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些中班教案模板,供教師們?cè)趥湔n時(shí)參考和借鑒。1、理解序數(shù)含義,
感恩是一種力量,它能讓我們面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和坦然。這是一部感人至深的感恩紀(jì)錄片,它記錄了一群平凡人的感恩故事,讓我們重新審視感恩的重要性。1、母愛(ài)是世間最偉大
通過(guò)教師心得體會(huì)的撰寫(xiě),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)亮點(diǎn)和不足,從而不斷改進(jìn)和完善。接下來(lái)是一些精選的教師心得體會(huì),希望對(duì)教師寫(xiě)作有所幫助。首先,隨著我們的社會(huì)發(fā)展,
寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
大學(xué)生轉(zhuǎn)正是大學(xué)生從依賴(lài)他人到獨(dú)立自主的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自我管理和自我實(shí)踐能力的重要階段。我們特地為大家收集了幾篇大學(xué)生轉(zhuǎn)正的范文,希望能夠給大家提供
報(bào)告范文的目標(biāo)是向讀者傳遞信息,啟發(fā)思考,提供解決問(wèn)題的思路和方法。在下面的總結(jié)范文中,您可以找到一些寫(xiě)作技巧和思路,幫助您寫(xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告。xx年,在市委、市
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話(huà)連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。俗話(huà)說(shuō):“桂林山水甲天下
心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié),可以讓我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。以下是一些名人的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和思考對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中有著重要的啟示。
撰寫(xiě)演講稿時(shí),教師需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,結(jié)構(gòu)合理,而且要體現(xiàn)教師的個(gè)性和特點(diǎn)。以下是一些備受推崇的教師演講稿范本,供廣大教師們參考和借鑒,希望對(duì)大家的演講有所幫助。
心得體會(huì)是對(duì)于某一事物或某一經(jīng)歷的內(nèi)心感受和思考,它能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。心得體會(huì)范文中的論點(diǎn)和觀點(diǎn)可以為我們撰寫(xiě)自己的心得提供借鑒。湛藍(lán)的天空中掛
在實(shí)習(xí)鑒定中,可以對(duì)實(shí)習(xí)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、溝通能力等方面進(jìn)行全面評(píng)估。如果你對(duì)實(shí)習(xí)鑒定寫(xiě)作缺乏靈感,可以參考以下實(shí)習(xí)鑒定的模板和范文,以及常見(jiàn)問(wèn)題的回答,
質(zhì)量月是企業(yè)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會(huì),為未來(lái)的發(fā)展指明了方向。如果你正在寫(xiě)質(zhì)量月總結(jié),不妨參考一下下面這些優(yōu)秀范文,或許能夠給你一些靈感。
使用教案模板可以提高課堂教學(xué)的效率,使學(xué)生更好地掌握知識(shí)。請(qǐng)參考以下教案模板,了解如何利用多媒體技術(shù)和信息技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)與能力:1、了解文章的大致內(nèi)容,
服務(wù)月可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)社區(qū)的需求,并幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在以下的總結(jié)范文中,可以看到不同參與者對(duì)服務(wù)月活動(dòng)的不同感受和感悟,讓我們一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們深入反思和總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些活動(dòng)總結(jié)范文包括了不同類(lèi)型和規(guī)模的活動(dòng),既有學(xué)術(shù)型活動(dòng),也有文娛類(lèi)活動(dòng),對(duì)我
范本是寫(xiě)作中一個(gè)非常重要的參考工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握各種寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
通過(guò)定期更新教學(xué)工作計(jì)劃,可以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略和方法,促進(jìn)教學(xué)不斷優(yōu)化和提高。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
作文是一種藝術(shù),通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。我喜歡日落和晚
講話(huà)稿的撰寫(xiě)需要充分了解受眾的背景和需求,以便調(diào)整語(yǔ)言風(fēng)格和內(nèi)容的選擇。希望大家通過(guò)閱讀這些范文,可以提高自己撰寫(xiě)講話(huà)稿的能力,成為一名出色的演講者。
在這個(gè)重要的場(chǎng)合,我將承擔(dān)起主持人的角色,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)不一樣的視角和體驗(yàn)。如果你正在為主持一場(chǎng)會(huì)議而苦惱,不妨參考一下下面這些主持詞的范文,或許能解決你的
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。在寒冷的冬天,下上鵝毛大
一個(gè)好的策劃方案能夠提高工作的效率和質(zhì)量,減少資源的浪費(fèi),使實(shí)施工作更有針對(duì)性和可操作性。閱讀這些策劃方案范文,你可以學(xué)到一些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課程要求,靈活性較強(qiáng)。學(xué)校教研室為教師們提供了一些精心編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃模板,幫助教師們提升教學(xué)能力。新的學(xué)期開(kāi)始了,按
規(guī)章制度的存在可以提高組織的效率和管理水平,確保各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。規(guī)章制度的正確執(zhí)行可以提高工作效率,減少人為失誤帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和損失。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,
策劃書(shū)需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)和愿景,同時(shí)制定相應(yīng)的策略和計(jì)劃,以達(dá)到預(yù)期的效果。接下來(lái)是一些精選的策劃書(shū)模板,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求進(jìn)行修改和應(yīng)用。1、鶯飛草長(zhǎng)醉花
發(fā)言稿可以幫助我們組織思維,確保演講內(nèi)容充實(shí)且有條理。無(wú)論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的演講者,這些范文都值得一讀,為你的發(fā)言稿寫(xiě)作提供靈感和借鑒。親愛(ài)的小朋友們、尊敬的
夢(mèng)想是一種激情,它讓我們熱愛(ài)生活,充滿(mǎn)活力,追求自己真正想要的.以下是一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)例,希望能給你一些參考和啟發(fā)。在我的童年中有很多夢(mèng),但是其中印象最深的還要
大班教案的有效實(shí)施需要教師具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育技能。以下是小編為大家整理的一些大班教案,包含不同主題和活動(dòng)內(nèi)容,希望能夠給大家一些啟發(fā)。1、分析畫(huà)面內(nèi)容,能
每個(gè)人都應(yīng)切實(shí)履行自己的崗位職責(zé),以達(dá)到組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展的雙重目的。接下來(lái),我們將為大家提供一些經(jīng)典的崗位職責(zé)范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為切實(shí)加強(qiáng)我這城鄉(xiāng)環(huán)境
優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。小時(shí)候,總是聽(tīng)到媽媽給我
畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前需要撰寫(xiě)的一篇學(xué)術(shù)性論文,它對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。下面是一些經(jīng)典的畢業(yè)論文案例,供大家借鑒學(xué)習(xí),幫助大家寫(xiě)好自己的畢業(yè)論文。
通過(guò)寫(xiě)一份檢討書(shū),我們可以明確自己的目標(biāo),并制定出改進(jìn)的計(jì)劃。在下面的范文中,您可以看到不同類(lèi)型的檢討書(shū),從而更好地理解如何寫(xiě)出一篇與眾不同的檢討書(shū)。
承包合同屬于民事合同范疇,雙方應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī),并按照約定的條款履行合同義務(wù)。小編為大家整理了一些精選的承包合同范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。(本協(xié)議適用于農(nóng)戶(hù)委
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要經(jīng)常進(jìn)行修改和完善,不斷提高自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言水平。下面是一些著名演講家的發(fā)言稿,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)他們的精彩演講技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:儋
實(shí)習(xí)鑒定可以為企業(yè)評(píng)估實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì),為以后的招聘提供參考依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定范文供大家參考,希望能夠給各位同學(xué)帶來(lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和幫助。讓我們一起
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以反思自身的表現(xiàn),找出不足并加以改進(jìn)。以下是小編從多個(gè)活動(dòng)中精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。本站發(fā)布光棍節(jié)活動(dòng)方案,更多光
讀后感可以是對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的肯定和贊賞,也可以是對(duì)書(shū)中缺陷和不足的批評(píng)和反思。接下來(lái)是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。讀后感是指讀了一本書(shū),一
大學(xué)生演講稿的寫(xiě)作要求我們深入思考、豐富內(nèi)容、言之有據(jù)。這些大學(xué)生演講稿范文從不同角度探討了大學(xué)生面臨的困惑和挑戰(zhàn),引發(fā)我們深入思考和反思。各位老師同學(xué):大家好
報(bào)告的撰寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和事實(shí),同時(shí)也要注重語(yǔ)言的可讀性和流暢度,以確保讀者能夠有個(gè)愉快的閱讀體驗(yàn)。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)于寫(xiě)作報(bào)告有一定
一份好的更多申請(qǐng)書(shū)可以突出申請(qǐng)者的獨(dú)特之處,使其在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。尊敬的團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo):
一個(gè)有趣和吸引人的自我介紹可以讓你在人群中脫穎而出,增加自己的個(gè)人魅力和吸引力。接下來(lái)是一些范文供大家參考,希望對(duì)大家的自我介紹有所幫助。各位讀友大家好!你有你
范文范本提供了各種類(lèi)型和主題的示例,以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。時(shí)光荏苒,光陰似箭。
活動(dòng)方案的成功與否還取決于活動(dòng)的執(zhí)行力和效果,只有付諸實(shí)踐并取得實(shí)際成果,才能真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。如果你需要制定一個(gè)活動(dòng)方案,不妨看看以下范文,或許會(huì)給你一些啟
畢業(yè)論文是學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的探索和理解的機(jī)會(huì)。以下是一些精選的畢業(yè)論文范文,它們涵蓋了不同研究領(lǐng)域的優(yōu)秀成果。摘要:企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)作為財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)自考科目
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我在社區(qū)服務(wù)方面的努力和成效進(jìn)行回顧與總結(jié)的一種方式。小編整理了一些值得一讀的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。××鎮(zhèn)下轄6個(gè)辦事處,3個(gè)社區(qū)
良好的工作匯報(bào)可以讓我們更好地了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并做出相應(yīng)調(diào)整。下面是一些成功的工作匯報(bào)樣例,具體內(nèi)容包括工作計(jì)劃、工作進(jìn)展和成果展示等
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以開(kāi)拓視野,增加文化交流的機(jī)會(huì),使我們更有自信地與外國(guó)人交流。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些精選的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)有所幫助。各位老師,各位
大班教案可以幫助老師有目標(biāo)地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),提高教學(xué)的有效性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一些充滿(mǎn)創(chuàng)意和趣味性的大班教案設(shè)計(jì)。活動(dòng)目標(biāo):1、了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。2
每個(gè)人的生日都有獨(dú)特的意義和價(jià)值,應(yīng)該受到重視和慶祝。以下是一些生日慶祝活動(dòng)的推薦,包括創(chuàng)意禮物、特色餐飲和有趣的主題活動(dòng),希望能為你的生日增添更多樂(lè)趣和光彩。
發(fā)言稿的重要性不可忽視,通過(guò)它我們可以影響他人的思想、觀點(diǎn)和決策。閱讀發(fā)言稿范文可以培養(yǎng)我們的批判思維和邏輯思維能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下
通過(guò)寫(xiě)演講稿范文,可以幫助演講者更好地理解和掌握演講的主題和內(nèi)容,提高演講的準(zhǔn)備和執(zhí)行能力。想要寫(xiě)一篇出色的演講稿,可以先閱讀一些優(yōu)秀的范文,從中汲取一些寫(xiě)作的
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和困難進(jìn)行梳理和解決,為下一次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。小編為大家收集了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。組織開(kāi)展好扶貧
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以拓寬視野,了解世界各國(guó)的不同文化和風(fēng)土人情。下面是幾篇經(jīng)典的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。近年來(lái)的大作文非常玄妙,值得細(xì)品。首先,
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),可以對(duì)學(xué)生會(huì)成員的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,宣傳部的工作豐富
報(bào)告是一種對(duì)某一事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、研究和分析,并以書(shū)面形式呈現(xiàn)的一種文章。它可以用來(lái)傳達(dá)信息、提供建議或指導(dǎo)決策。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的報(bào)
聘用是一項(xiàng)重要的人力資源管理工作,影響著企業(yè)發(fā)展和員工的職業(yè)生涯。以下是小編為大家整理的一些聘用范例,供您參考,希望能對(duì)您的招聘工作有所幫助。茲由甲方聘請(qǐng)乙方拍
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。這天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。在一片
新聞報(bào)道有著明確的傳播目的,通常包括傳遞事實(shí)、引起關(guān)注、引發(fā)討論等。以下是一些新聞報(bào)道的經(jīng)典范例,希望能夠幫助大家更好地理解新聞寫(xiě)作的要點(diǎn)。步步登高開(kāi)視野,年年
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題并加以解決。接下來(lái),我們將為大家展示幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
總會(huì)想起那一瞬間,您對(duì)著我微笑,說(shuō)我的作文達(dá)到了一定的火候,試試投稿給雜志社吧,不然真是一種浪費(fèi)。我激動(dòng)得渾身發(fā)抖,我把我的作文本捧給您的時(shí)候,我覺(jué)得我的兩個(gè)腮
報(bào)告范文可以通過(guò)圖表和圖像等視覺(jué)方式來(lái)增強(qiáng)信息的表達(dá)和理解。在這里,您可以找到一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,它們來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,具有很高的參考價(jià)值。
發(fā)言稿要與聽(tīng)眾溝通,考慮到他們的需求、背景和興趣,以確保演講的效果最大化。下面是一些成功的發(fā)言稿案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能有所幫助。各位老師、各位同學(xué):大家
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以清晰地了解一個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。接下來(lái),我將為大家提供一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能幫到你們。個(gè)人相片。。姓名:性別:男。民族:漢族。1
教師心得體會(huì)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思,是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)方式。教師心得體會(huì)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索教育教學(xué)規(guī)
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。隨著人們生活水平的提
自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己的否定和批評(píng),更要有對(duì)自己的肯定和表?yè)P(yáng),以保持積極向上的心態(tài)。小編整理了一些成功者的自我評(píng)價(jià)范文,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
演講稿需要通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是一些有關(guān)科技和創(chuàng)新的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)科學(xué)探索和技術(shù)革新的興趣和熱情。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。我的小組是一個(gè)稀奇古怪的小
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