讀后感還可以幫助我們形成自己的閱讀習慣和閱讀思維，提高我們的閱讀水平和素養。這些讀后感范文是作者對作品的認真思考和深入解讀，希望能帶給你一些新的思路和見解。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇一

輕輕翻開散發著油墨香的書頁，我一下子被書中個性鮮明的形象所吸引了。書中的埃里克、尼爾和朱莉是現實世界的普通小學生，他們在清掃地下道時不經意間發現了發現了一扇神秘的小門——多倫王國的入口彩虹樓梯，從此開始了這次充滿無窮想象的魔法穿越之旅。

面對成千上萬的紅臉尼恩斯軍團，埃里克、尼爾和朱莉并沒有畏懼退縮，而是勇往直前。他們成功帶回了吉雅公主的信，使多倫王國幸免于難。得主吉雅公主被捕的消息后，他們又深入虎穴，從斯巴魔的博魯德禁城救出了公主。

為了保守多倫王國的秘密，他們這個小分隊依依不舍地返回了人間,又為了探知多倫王國最終的秘密，他們第二次打開了這扇神秘的小門，赤手空拳潛入了斯巴魔的火山宮。小分隊的成員們都已被困，只有埃里克孤身一人到了火山宮的熔巖湖。前面是滾燙的熔巖，后面是兇神惡煞的追兵，冒險踏上了冰橋。他和吉雅公主一起拿到了黎明紅眼，成為多倫王國的大功臣。

閱讀本書，我跟隨著作者托尼.阿博一起開啟了想象的大門。書中一波三折的故事情節讓我膽戰心驚，也讓我回味無窮。

讓我們大家一起探尋并保守多倫王國的秘密吧！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇二

讀了蘭心的秘密這本書，我覺的瑪科斯是一個非常炫耀自己有什么東西的人！

書里說：“快瞧，我有什么！”馬科斯獻寶似的把懷里抱著的一只黑貓給蘭心看，“它叫佐羅，大俠佐羅，我們可以和他一起玩。”又說，“喂，這樣的好東西你肯定沒有吧！瑪科斯得以洋洋地問，這可是稀有品種，很棒的，這樣的貓才稱的上佐羅，”瑪科斯自顧自往的往下說道，“瞧它的色毛，油光烏亮，多帶勁！”到最后這只黑貓被媽媽拿把剪刀把它的胡須給剪了！

人生就是這樣，有什么好的東西都要自己知道就行，不要拿出去炫耀，否則就會被人搶、被人借。要保持沉默，俗話說得好“人都是自私的，不要老想著去炫耀，因為炫耀是一種驕傲自大，沒有教養的壞習慣，你有的東西，別人也不一定沒有，只是別人家的孩子懂事，知道為家長省點錢。知道沒有這個玩具也沒有什么大不了的事，只要專心讀書，等上了大學，就會有很多前來買自己喜歡的東西了。

比如說我吧！上一次我有一個mp4，拿出去炫耀，結果就被一大群人擠來擠去的，最終mp4掉在了地上，摔壞了！回到家了，也被我姐姐給吵一頓。我以后就有什么東西都不再炫耀了！

瑪科斯跟我的下場都是一樣的——活該！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇三

電影的主人公王葆喜歡胡思亂想。

看，他今天又做白日夢了。

王葆的媽媽今天出差，王葆睡醒后，急忙跟媽媽說再見。跟媽媽道別后，他就上學去了。

看來他今天學習過程不順利啊！預習沒預習、手工手工沒做……。

他喜歡釣魚，卻總是釣不到魚。直到有一天，他釣到一個寶葫蘆，于是王葆和寶葫蘆的故事就此展開。

寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過。但寶葫蘆也不是人們想像的那樣神奇，他沒有腦子，所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那里。

寶葫蘆幫王葆寫作業、偷書、偷試卷上的字（相當于偷試卷）……。

可到了最后，寶葫蘆終于明白了一件事，那就是：不要想著不勞而獲是最好的，因為天上不會掉餡餅，有些事情如果你認真去做的話就可能會成功，你才能從其中獲得最大的利益、最大的快樂！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇四

“確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發展。“這是《山谷中的秘密》一文中的最后一句話。這句話一直在我心里回響，使我久久不能平靜。

這篇文章講的是在加拿大魁北克省，有一個山谷，它的西坡長了很多雜樹，而東坡只有雪松。原來，山谷的東坡，每到冬天都會有鋪天蓋的大雪，而西坡要小一些。那些雪松，當雪積到一定程度時，它們便彎下樹枝，待雪滑落再反彈回來。如此反復，雪松完好無損；而那些雜樹沒有雪松的本領，所以它們的枝丫在東坡都被壓斷了，無法生存，而西坡雪小，所以那些雜樹也可以生存。

是什么讓那一棵棵雪松經歷了多少次的風刀霜劍仍然完好損呢？它能堅持下來，不是它有堅韌高大的身軀，而是因為它有能反復彎曲的枝丫。彎曲不是屈服和毀滅，而是求反彈的機會與更好的生存空間。這就是雪松“獨霸”東坡的原因！

春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐甘愿做吳王的奴仆，為吳王當牛做馬，好像很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國虛實。勾踐回到越國后，臥薪嘗膽，最后不僅使自己的國家繁榮昌盛起來，還打敗吳國。越王勾踐為什么能夠成功？也許他比雪松更艱難。越王勾踐自己明白，當時自己的力量還遠遠差于吳國，要想反敗為勝必須先忍耐與彎曲，再求反擊。

退讓，不是畏縮，不是害怕，不是懦弱。退讓是智慧，是從容，是堅忍。退讓是為了取得更大的成功。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。當我們面對各種困難和挫折時，不但要勇往直前，更要學會以退為進，在進退之間，彰顯智者本色。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇五

今年寒假，我看了一本名叫《甜草莓的秘密》的書。一看到這個書名，我心中就產生了疑問，甜草莓有什么秘密呢？難道它跟普通的草莓不一樣嗎？我帶著疑問，迫不及待地翻開書。

《甜草莓的秘密》是一本童話故事，它是由著名的一級作家湯素蘭寫的，這位作家寫過很多書，《甜草莓的秘密》就是最吸引我的一本書。

這本書中有兩個故事中的主人公我印象最深刻，一個是蚌孩子，另一個是星星，這兩個故事跟發生在我身上的一些事特別相似。

蚌孩子講得是一只堅持不懈的蚌孕育珍珠的事，它用自己的努力孕育出了珍珠。而我，也有過這樣的經歷。那一次，是我剛上一年級的時候，學校要求每個同學都要學會墊排球，但我們對排球一點兒也不熟悉，所以想學會墊排球是一件不容易的事。首先，老師先教了我們墊排球的基本動作，然后，老師就讓我們自己練習。但是，練了一節課也沒有任何一個同學學會墊排球。為了讓我自己盡早學會墊排球，我每天早上一大早就起床練習，持續了很多天，我每天進步一點點，這讓我非常開心。不久后，我終于學會墊排球了！看來，那些努力都沒有白費。這件事中，我就跟蚌孩子一樣，用自己的`努力換來了成功，只要我們堅持不懈，沒有什么事情是不能成功的。

而星星講得是一個名叫安琪兒的小女孩失去親人、朋友，但是她沒有放棄的故事。去年暑假，我參加了英語網絡閱讀大賽，在進行過初賽之后，我擔憂著自己能不能進入復賽，沒想到我進了復賽，我非常開心！可是，我偏偏在決賽時出了差錯。由于我忘記看通知，不清楚什么時候舉行決賽，當我發現時，答題時間已經過了，我很傷心。可是萬萬沒想到的是，決賽之后竟然還有一輪加賽！我也錯過了時間！我更加傷心了！也許，很多人會想：既然是因為英語而惹出的麻煩，那我肯定會非常討厭英語。但是，我并沒有放棄，反而更加認真地去學習、去對待英語，因為我知道，如果我在這時候放棄英語，那我就前功盡棄了，所以，我不能因為一點小小的打擊就放棄。故事中的安琪兒也是這樣的，雖然她失去了爸爸媽媽，但她沒有放棄，因為她爸爸媽媽在她身上寄托了很大的希望，所以安琪兒一直快樂地生活著，我們也要學習安琪兒這種品德。

這本書中，有優美神奇的幻想、詩意浪漫的語言、純真質樸的情感、可愛俏皮的幽默，更有他持之以恒的精神，讓我們一起來感受這本書中的美好與真誠吧！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇六

“寶葫蘆真的是一個寶嗎?”我帶著我的疑問，翻開了這本書。

中書的主人公是王葆，是一名初一的小學生，他不是一名優秀的學生，最討厭學數學，但他喜歡釣魚，也就是在釣魚的時候釣到了這個神奇寶葫蘆，這是葫蘆可不簡單，他可以實現王葆的愿望，幫王葆寫作業、干活、變魚···但也給王葆帶來了麻煩：下棋時，他想吃掉對方的棋子，棋子就馬上飛到了他的嘴里，在一次數學考試時，王葆一道題也沒有做，于是葫蘆把他和同學的答案給換了，讓他出了丑，更讓他想不到的是，寶葫蘆給他的東西，竟然是偷來的。王葆越來越討厭葫蘆，一氣之下，把它給扔了。

這本書中，讓我印象最深的一句話就是：天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。你看王葆，他有了寶葫蘆，從此想要什么就有什么，使他“吃不了、用不完、玩不盡”。可是不但沒有使王葆得到幸福和快樂，倒使他感到無聊和苦惱。這不就明白了嗎?“寶”葫蘆這個玩意兒不是什么寶貝，我們千萬不要幻想得到它。所以，我們做什么事情都不能貪圖小利。

這樣的人，在現實生活中也有許多，比如：賣粥的人，剛開業生意很好，賺的錢也很多，但他貪圖小利想賺更多的錢，就在粥里加色素，看上去雖然好，但他的生意越來越差;賣水果的人，為了多賺點錢，在水果中加入了乙烯，使水果早熟。而那些真正不貪圖小利的人又有多少呢?想那些好好工作的人他們向來都是靠自己的努力，從沒有不勞而獲。這正好對應了一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。這有付出，才有收獲。

讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，使我明白，我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個優秀、懂事的小學生!

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇七

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我讀了這名言后，它給我帶來了不少的啟發。漸漸地，我愛上了讀書。

書是我的良師益友，書是給我指路的啟航燈；書像冬日里的陽光，溫暖了我孤獨的心靈；書像夏日里的一場雨水，滋潤了我干涸的心靈。

受到高爾基的名言的啟發后，我的書柜便“改頭換面”，從原來的空無一物到了現在的書的海洋、書的世界。書架上，擺著我一本本珍貴的書：令人感動得落淚的《愛的教育》，使人懂得低碳環保的《青蛙軍團愛地球》；中國的四大名著以及各種讓我受益扉淺的書。每天無論我多忙，有多少的事情要做，我都會抽出時間去那知識的寶庫看書，吸收知識。一翻開書，我便迫不及待地閱讀著，那滋味，像魚兒游進了自由自在的海域；又如在雨天迎來陽光。我愿化作小鳥，在書的世界里自由飛翔。

看完了這個故事，我合上書，靜靜地坐在椅子上，想著這本影響了兩位諾貝爾文學獎得主的書給我的無限啟發；文中九歲的小瑪麗并不是一個壞女孩，只是她一出生就沒有關懷，來到英國的克蘭文姑夫家后，她受到了啟發，從而懂得去改變自己，超越自我，成為一個乖巧、懂事的好女孩。而我們在生活中，又何嘗不是這樣呢？遇到困難就要知道迎刃而解：別人提出你自身的缺點或不足時，不要當成耳邊風，而是要認真改正好自己的不足，向更高、更遠的地方奔去，迎接更完美的自己。不要因為一時的高傲、糊涂，而讓自己落下終生的遺憾。

記得莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”現在，我在書里面汲取了多少來之不易、獨一無二的營養。我愿在書里汲取更多豐富的營養，收獲更多無價的知識，開括自己的視野，創造更美好的未來！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇八

這是我第一次接觸此類書籍，以往對這類書籍都興趣不大，勵志也好，靈修也罷，似乎都和自己的生活相去甚遠。但這本書，給了我深深地震撼與啟迪。震撼在這個秘密，將人的心智擺在了無比重要的地位，超脫一切事物，遵從自己內心的呼聲。啟迪在它所具有的強烈的實踐價值，運用這種法則，為自己聚攏堅不可摧的力量，去改善自己的生活，去實現自己的理想。

當我剛開始閱讀這本書的時候，我充滿了疑惑和懷疑，帶有一種先入為主的偏見，吸引力法則似乎在向人們傳授一種未經科學證實的神秘主義，將唯心論擺在了最為突出的位置。但后來深入閱讀和領悟其主旨和內涵后，才慢慢發掘到了其中的精妙之處。這也是我閱讀中所存在的一個巨大的問題，也是以后所需要改正的——不能在還未閱讀此書之前，就妄下議論，做出判斷，這是非常不明智的。不能以主義盲目否定一種思想，主義產生于思想，思想來源于認知。即使是從唯心主義出發，也是經過了無數人的有效性認知，才得以推廣和傳播的。

這本書讓我看到了人類思想所蘊含的無窮力量，當我們集中于我們所想完成的目標，所想得到的東西，并清除一切雜念，只留下對美好狀態的真切感受和持久地凝神思索，我們便可以改變自己。書中也列舉了許許多多的例子來佐證這一觀點，"一切都是能量，你就是一個能量的磁鐵，因此你也可以像電一般，讓所有的事物都隨著你而‘活化’，而你也可以隨著你想要的事物來活化‘自己’".我們每個人都是能量的集合體，我們每個人身邊也都有著一個強烈的磁場。如何發揮能量和磁場的最大化作用，決定權在我們自己身上。

書中詳細解釋了吸引力法則實踐的三步驟——要求，相信和接收。要求不是對過程的苛求，而是對理想狀態的渴求，讓你確定你想要什么，當你心中清楚要什么的時候，要求已經完成了；相信你所思所想的已經來到了你的身邊，相信那就是現在的你，而不是未來的你；接收你所達到理想狀態的感受，快樂，幸福，滿足等喜悅的心情。按照這三個步驟，去想你所要的生活方式，來預先創造你的生活，你就能依自己的意識創造生命。

除了吸引力法則，全書還貫徹著另一個主題——愛。當然，二者也有著內在的聯系。沒有了愛和感恩，吸引力法則也就失去了它存在的意義和價值。如果只是一味的索取，而不懂得回饋，我們的存在就如同行尸走肉一般，貪婪地汲取他人和社會的恩賜。因此在運用吸引力法則時，這也是我們應避免的誤區。"贊美、祝福這世界的一切，你將化解其負面性與不和諧，讓自己和"愛"這個最高的頻率一致".愛他人，愛社會，愛整個宇宙。同時，也要愛自己。

希望今后可以將吸引力法則運用到生活中，讓自己得到一些改變，讓自己更好的成為自己。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇九

假期有幸讀了邁克爾林辛老師的《打造優秀班級的1個秘密》，這本書很生動有趣，林辛老師非常善于講故事，她從如何給學生立規矩，如何走進學生的內心成為學生的朋友，如何表揚才能真正贏得學生的愛戴，如何培養學生擁有強大的內心等方面講述了許多有意義有用的班級管理小妙招。

林辛說，教學的效果如何，很少取決于我們教授學生的工具，更多的是取決于我們教授學生的方式——包括我們與學生的互動，我們與學生之間的關系，以及我們營造的學習氛圍等等。程規劃與堂管理流程固然重要，但是他們并不是能夠促成改變的關鍵要素。事實上，兩位教師使用同一套教材，教授同一套程，并且執行同一套學生守則，教學的效果也將大相徑庭。

比如我們的英語教學，結合英語學科的特點，我們的堂是以口語交際為主，為了讓學生提高學習興趣，在堂上我們利用多種獎勵機制，比如：物質獎勵，小貼畫，小獎品，精神獎勵，表揚信，表揚通告等等除此之外還有我們的上方式。

比如說：在英語堂當中，尤其是我教的低段英語，三四年級的英語中小組討論練習的模式是可以展開練習的。在我的堂上在單詞堂上，可以在單詞練習環節進行小組監督練習，在呈現練習環節可以小組集體展示，第一讓練習的手段更加豐富，第二讓練習的效果更加深刻，同時也培養了學生的集體感。

在對話當中，小組討論莫過于最有意思的環節了，學生通過對話表演可以看出每個小組內每個學生的性格特點，學生的自主學習的時候會對學生的不同特點自己進行分工，有的語音語調標準，有的肢體語言很豐富。在小組展示的時候，為了讓其他同學能夠做到有事做，我選擇了評選最佳觀眾作為評價標準，同時讓觀眾在表演后進行簡單的評價，表演的滿意了我們鼓鼓掌，表演的有些害羞了我們也鼓鼓掌進行鼓勵。每一次展示都對孩子是一種信心的提高。所以在時間充裕的情況下要學會多使用小組討論，小組展示，讓練習環節還給學生，讓學生充分練習，掌握好重難點句型。

我們學校大部分學生自農民工的孩子，家長苦于在城市扎根，生活的壓力讓他們很少也很難有效的監管自己的孩子比如一班的小王同學，給我的印象比較內向，上比較聽話，一次上他和某個同學在講話，我才意識到了他的存在。

下之后我把他和另外一個同學叫到了辦公室。詢問到上的一些情況，他的認錯態度很好，我看他的表情乖乖的感覺挺不舒服的，后我回憶起他上有一次沒有帶書，上在那里摳東西，讓舉手發言和小組讀書活動也很難融入進去，我問他；“你的爸爸媽媽在哪里工作？”“爸爸在外地工作很少回。”他回答說。看著他的頭低了越越狠，感覺孩子很可憐。于是我說道，既然爸爸媽媽這么辛苦，你也要理解他們，他們是為了讓你的生活變得更好。爸爸媽媽既然這么辛苦，那么讓他們減輕負擔的方式是不是可以選擇讓自己照顧好自己？是不是應該自己管理好自己，管理好自己的學習才能夠不讓爸爸媽媽那么操心？他點點頭，小聲的說了一個嗯。然后我又告訴他，無論你的成績是什么樣的，我都不是戴有色眼鏡看人的老師，你只要有進步了就是值得肯定和驕傲的事情，你從現在開始，每節記得帶好本，練習本，間的時候記得找老師讀書啊。

后第二次上發現在許多學生當中，我發現了他的身影，這次他讀得并不好，但是我覺得他雖然是讀得不夠熟練，但是他做到了，能夠主動找老師讀書，很有勇氣而且言出必行，這是值得肯定的。我很欣慰告訴他這個獎勵不是對你讀書很熟練的獎勵，而是對你的勇氣，你說到做到的這種勇敢超過昨天自己行為的肯定，希望你回家多聽錄音，多練習下次會更棒的后的早讀，我的代表告訴我他最近進步顯著，剛還給他發了小貼畫作為獎勵了。當老師不僅僅是他的教書先生，更是他的朋友，從朋友做起，孩子的內心打開了，也許從朋友的角度能更加了解孩子，也就知道了孩子成績無法提高，或者寫作業拖拉等壞習慣背后的真正原因。

看完林辛老師總結出的這1個要訣：我能感受到他是如何將隨意一個普通班級，打造成他的夢想堂。我也希望自己能夠努力像林辛老師靠攏，借鑒她的經驗，結合自己的情況把它變成有利的經驗，希望有朝一日我能打造屬于自己的夢想堂。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十

今天一早就起來什么都沒有干，拿起了借了好久的小說，名字很有內涵，叫《被時光掩埋的秘密》。封面的一句話：“我們的眼睛決定了，不論我們如何轉動，永遠只能看到180度，而生活是360度，所以，總有一些我們不知道的事情……”從題目看來這本書一定是個悲傷的故事，我喜歡看悲傷的故事，似乎悲傷也是一種釋放情緒的方法。

我講的并不準確，但是讀完這本小說，感受很多，人生中有很多難以預料的事情，而我們能看到的往往只是一面，所以好多事情沒有必要去弄的很清楚，或許一輩子都不能知道有人在喜歡你，有人曾經深愛著你，而你也不會去挖掘他心中的秘密，時光是一個很好的處方，會將所以得痛掩埋，讓他在陰暗處珍藏，不管曾經發生過什么，也不管未來會發生什么，我們都應該隨時光而去。

生活的時光，總會給我們柔軟的心留下痕跡，總會讓我們的眼睛看到黑暗，但是它永遠不能剝奪我們的微笑，與我們追尋光明的勇氣。

雖然故事是虛構的，但故事中的愛、勇氣、恐懼、離別、痛苦、堅強是如此的真實，值得去品味和思索。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十一

父母雙亡的瑪麗，被送到了姑父家。在姑父家發現了塵封十年的一座花園，并給花園起名為“秘密花園”，她還結識了陽光的的狄肯，并與狄肯一齊種一些植物，在大自然的熏陶之下，使得瑪麗健康自信，也使得瑪麗的表哥柯林有了對生活的信心。

《秘密花園》做為f·h·伯奈特的最終一部兒童小說，受到了廣泛的好評，被人稱為一部不朽的兒童文學經典。

促使瑪麗走出自閉，走向陽光的是誰引導柯林從輪椅上站起來的又是誰是大自然。在我們眼中大自然是一朵含苞待放的花兒，大自然是迎風飄動的枯葉，大自然是絢麗多姿的星空。大自然不只表此刻表面。當瑪麗第一次種下種子，當柯林第一次撫摸著小羊，當狄肯第一次與知更鳥交流時，他們就已經領略到大自然的美了。大自然的美是無形的，它能夠使人們走出自閉，它能夠使人們變得陽光，它甚至能夠使人們燃起生命的火花，它創造著一個個奇跡。大自然不只是瑪麗、柯林、狄肯的，它是千千萬萬的人共有的。親近它，才能體會到大自然的美。

親近大自然吧，愿你的心受到洗滌。

《秘密花園》的主人公瑪麗在一場霍亂中失去了父母，來到了韋斯特莊園和舅舅阿奇先生一同生活。阿奇先生因為妻子之死悲痛欲絕，變得陰郁古怪，他將自我莊園內的上百間屋子緊鎖，還沉封了一個秘密花園。瑪麗在種.種巧合之下得到了秘密花園的鑰匙，并與迪肯、柯林結識。在他們的共同努力之下，花園得到復蘇，阿奇先生也找到了丟失已久的歡樂，獲得了新生。

讀完這個故事，我不由得掩卷沉思。毫無疑問，每個人都期望自我是歡樂的，可正如失去了妻子的阿奇先生一樣，往往不由自主地守著痛苦，期待有一天它自我散去。但痛苦是無休無止的，是廉價的，它不請自來，沒有人能逃避它，而戰勝它的唯一辦法就是選擇歡樂。可歡樂和痛苦不一樣，歡樂是嬌嫩的鮮花，需要松土、澆水、施肥，需要堅持和付出，永遠沉浸在悲痛之中的人是不可能擁有它的。

其實，所有人在兒提時代都對歡樂有著天然領悟和完全接納的本事，就像文中失去了雙親的瑪麗并沒有如同阿奇先生那樣堅守痛苦。但可惜的是，這些彌足珍貴的本事往往隨著一去不復返的光陰消逝了，所以成人比孩子更容易在悲痛中不可自拔。然而，這并不代表著長大后的人們不能獲得歡樂。在人們的心靈深處，對歡樂的向往和接納是不可抹除的，只要你選擇歡樂，正視痛苦，歡樂終究會來到心頭，所以，最終回到了花園的阿奇先心中充滿了歡樂。

別再堅守痛苦，選擇歡樂吧!無論遇到怎樣不幸的事，都不能拋棄歡樂。歡樂是人生之本，人如果沒有歡樂就如同行史走肉一般，試想，僅有無邊無際痛苦的人生是何等的悲慘。別再堅守痛苦，選擇歡樂吧!對于心中的悲痛來說，隔斷歡樂不能換來寧靜，只會令人更加郁悶不堪，在孤獨和黑暗中走向更痛苦的汪洋。若反之，有勇氣一如既往地維系著期望和歡樂，終有一天，你將會從悲痛中走出。別再堅守痛苦，選擇歡樂吧!要明白，沒有人的生命中不會發生杯具，人生的道路原先便坎坷不平，僅有選擇歡樂，拋棄痛苦，通向未來的大道才會越來越平。

秘密花園是在歡樂中誕生，在杯具中塵封，最終又被歡樂開啟的。這是一個多么富有戲劇性的轉變啊!這一切的關鍵皆在于對歡樂的選擇和接納，而我們明天的大門也需要歡樂的鑰匙去開啟。

選擇歡樂吧!它會令我們擁有一切的。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十二

閱讀《秘密》，感到人生最大的問題往往是逃避而不是問題本身，正如書中所提到的：要改變你的狀況，首先務必改變你的想法，做到如此，成功離我們就不遠了。其實，人生本無所謂秘密可言，但確實有著較為普遍的經驗和規律。《秘密》的價值就在于。

總結。

概括闡明了那些經驗和規律對人生的某種作用，并以可信的例子說服人們重視它們堅信它們實踐它們。正如書中所說：如果能在心中想著你所想要的，并且讓他成為你的主要思想，那么你就會把它帶進你的人生。那我們如何才能擁有光彩的人生，其實我們所要做的就如同書中所說：找到我們主要的思想或者心態，并把它作為一塊強有力的磁鐵，同類相吸，就是法則。其結果必然是：心態會吸引與其本質相呼應的狀態。堅信：生命最偉大的秘密就是吸引法則你的思想會變成實物那么你必須會有擁有一個不一樣的精彩人生。這個人生也是一個充滿愛的人生，在書中我深深的感受到了愛的力量，書中所說：愛的感覺是你所能發出的最高的頻率，你所感受和發出的愛越大，所掌控的力量也就越大。如果能把每個思想都裹上厚厚的愛，愛所有的事物所有的人，那么你的生命就會轉變，你的思想就會吸引更多完美的事物，吸引與之同頻的東西，把你心中所想，把你的困惑，你的感恩，寫下來，視覺化它，不斷的強化你想擁有它的思想，那么你就會吸引你期望的好的東西，你就會擁有它，那么人生將會發生奇跡。

我想，許許多多的別人正是和我一樣信心不足，但卻發奮追求完美。我們都在為一個個屬于自己的完美的夢想在奮斗，并為之不惜遠離親人，遠走他鄉，然而，結果卻不盡如人意，也許有的人放下了，有的人還在堅持在《秘密》一書中作者說了三個創造奇跡的過程，其實也就是書中所說：三個法則：思想變成實物。我們也能夠明白為：要求、堅信、理解。多么的言簡意賅，找到自己心中所想，向宇宙自然索取，堅信自己必須能夠擁有它，理解并享受擁有帶來的美妙體驗，簡單的六個字卻蘊藏了人生成功的秘密，很可能我們需要用我們的一生才能慢慢的體悟并領會于心。

《秘密》這本書告訴了我們城的秘密吸引力法則。也許很多人會認為這是唯心的論述，然而，我想郎達是想告訴我們：無論是學習、生活、工作，我們都要用樂觀的心態、用心的態度去認真的應對每一件你所在意的事情，這才會成功。《易經》中也有言：天助自助者。能夠明白為：上天會幫忙那些自己發奮奮斗的人。我想，如書中所說，首先，你要有明確的目標，知道自己想要什么，然后你才能去向宇宙要求，最后，你才能真正的擁有并享受它。我想，少一些抱怨，多一分承擔；少一些懶散，多一分專注；少一些偏執，多一分寬容，將自己的精力更多地投入到自己想要的事情上，這樣我們才會成功，才會真正的成功。

由于別人推薦的緣故，我疑心這是極好的書，因此一字一字的讀過去，不一樣的版塊設計，期盼揭曉這個秘密，想象看完之后自己的變化……直到看完這本值得品味的好書。

第一次看到吸引力法則這幾個字眼時，我覺得挺浮夸的，畢竟再大的力量也不能操縱與宇宙吧，這完全是不可能的，其實不然。我們認真想想：若沒有吸引力法則，誰會堅信宇宙是這樣的，誰會堅信地球只是宇宙中的一粒沙而已，又有誰會想到去登月這個計劃。就是正因這個秘密——吸引力法則，使原本那些不可能的出此刻了生命之中。并且在未來，還會有更大的進展。

從此刻起，拋開任何的懷疑，去追求。讓自己同夢想飛的越來越高吧！

這本書被稱作史上最暢銷的心靈勵志書，在美國銷量超過八百萬本，深受到西方社會的喜愛。如果說在國內也有不錯的銷量恐怕難免有跟風之嫌，既然在歐美風行了，不妨買來看看；亦或是西方人發現的真理也務必跟著附和一下顯得自己很有水平。這本書是典型的西方的思維方式，簡單直接，速成式的，有點像早些時候的心靈雞湯。

如果不去較真，把書上的法則直接拿來用，或許也不失為一種很好的激勵自己的方式。但是我們要辯證地思考推敲每一條法則，恐怕會得出一些本書的創作者們也沒有想到的結論。舉例如下：

不好的感覺和好的思想，是不可能同時存在的。

這句話是作為秘密摘要羅列在第一章的后面的，這就是典型的西方人才會得出的結論。但這是為什么呢，正面和負面的明白就不能同時存在嗎，不解釋。

每一天結束時，在你睡覺前，去想想一整天所發生的事。如果有任何的時候或事件不是你想要的樣貌，那就改用能使你滿意的方式，在心中“回放”一次。

多么簡單又方便操作，可想而知這樣做了，接下來必須是在樂觀溫暖快樂的情緒中入睡的。也許偉大的作家魯迅先生筆下的阿q早就這么做了。

要讓某種關聯順利，就把焦點放在對他人的欣賞上，而非抱怨。當你把焦點放在他們的優點上時，你就會發現他們更多的優點。

通常我們會不停的抱怨，抱怨別人、抱怨客觀環境，仿佛所有的不成功、不順利都是正因別人，我們顯得那么無辜，又那么無助。這個法則就是當我們處在這種尷尬境況下的心靈雞湯。其實更有營養的雞湯早在幾千年前，我們的祖先已經給我們做好了，《易經》有坤卦，其《大象》曰：“地勢坤，君子以厚德載物”，不需要掩耳盜鈴樣的只把焦點放在他人的優點上，同樣能夠做到欣賞。

你唯一需要做的事是——此刻就去感覺完美。

我又要強調簡單和易操作了，看著這句話都能想到如果我們照做了是多么完美。

《秘密》一書向我們揭示了生命的偉大秘密——吸引力法則。掌握這個法則，我們就會獲取自己生命中想要的財富、理想的伴侶、家庭的幸福、和諧的人際關聯、健康的身體。那么到底什么是吸引力法則呢？簡言之，可歸納為三個詞匯簡單的短句：思想——變成——實物。具體的說，我們人本身是一個能量場，像是一座“人體發射臺”，你的思想具有磁性，并且有著某鐘頻率，當你思考的時侯，這些思想的頻率就會發送到宇宙中吸引相同頻率的同類事物，又回到源頭自己，這樣思想就會變成實物。

吸引力法則所采取的創造過程有三個步驟：要求、堅信、理解。要求即是想要什么；堅信指你已經處于或正在得到你要求的事物；理解就是只要你去感受喜悅，享受這個事物給你帶來的快樂。按照這個法則只要你信念足夠強，只思考用心、正面的思想，排除消極、負面的思想就沒有實現不了的愿望或理想。舉一個書中的例子：要減肥，不好把焦點放在“減肥”上，反之，把焦點放在你想要的完美體重上。去感受擁有完美體重的感覺，結果是你將擁有完美的體重。

在我看來，這個吸引力法則注重的是思想和最終的結果。樂觀、堅強、用心向上的心態固然重要。然而，它似乎忽視了從思想變成目標的過程！——奮斗。順其自然就會實現目標嗎？舉個例子說，你此刻想渡過一條河水湍急的大河去彼岸，只是站在河邊想：我必須能夠過去，我正在過去中，而不去透過自己的發奮尋找如何渡過這條河的方法，比如，找條船、架個橋或去下游。即使意念再堅定，這顯然也是愚蠢的，很容易導致空想和唯心主義的極端。

盡管本書說了許多當今成功者透過運用“秘密”法則，實現了出人意料的奇跡——治愈絕癥，獲取巨額財富，跨越人生的種種不可能。然而，我們都知道奇跡之因此為奇跡是獨一無二的，不是每個人都能創造出來的。一個奇跡的背后是無數個失敗的案例。難道能用一比無窮來使人信服嗎？結果，很顯然說服力趨于零。

“破釜沉舟”，“置于死地而后生，置于忘地而后存”告訴我們正是讓人充分思考了自己失敗會帶來的后果，而不是回避，才使得人們越挫越勇而創造奇跡。

二戰中，盟軍最高統帥艾森豪威爾將軍在指揮盟軍諾曼底登陸的“霸王行動”中，對行動能否成功也沒有很大的勝算。據英國《泰晤士報》報道，這位盟軍最高司令各準備了一份登陸成功和失敗的演講稿。可見，他還是做過最壞的打算。觀其一生，他創造了一個充滿戲劇性的傳奇：晉升“第一快”在所有的美國將軍中、二戰時盟軍最高統帥部司令、第一個擔任北大西洋公約組織的最高統帥、哥倫比亞大學校長、連續兩屆擔任美國總統，也是唯一一位五星上將總統。他沒有排斥和回避那些負面的思想，同樣憑借卓越的軍事潛質和組織協調潛質，嚴謹的思維潛質和團隊精神創造了他的人生傳奇。

正如一首歌詞：“沒有人能隨隨便便成功”，堅強的意念就能夠獲取理想的人生嘛？如果只停留在思想層面，永遠是一個完美的理想，要想實現它，務必要付出艱辛的個人奮斗。

中興漢朝的光武帝，東漢的開國皇帝劉秀早年有“仕宦當作執金吾，娶妻當得陰麗華”的感嘆，他是中國歷史上最勇敢的皇帝，騎著一頭耕牛帶領十八騎沖出王莽的四十萬大軍的圍追堵截竟未損一兵一騎，而后搬來救兵以三千子弟兵大破王莽大軍，演繹了又一段戰爭奇跡。每個朝代，都會有忘國之君，他們也想保住和振興自己祖先的江山社稷。然而，不管意念多么堅定，思想多么樂觀都不可能阻擋歷史發展的潮流。劉秀在位三十二年，每日清晨即起、臨朝處政，直至日暮，入夜還秉燭誦讀，直到更闌夜深。太子勸說道：“陛下有舜湯之明，而失黃老養生之福，愿頤養精神，優哉自寧。”劉秀笑道：“吾自樂此不彼！”正是他的的勵精圖治，勤勉不息而名留青史。

2010年10月31日，熱情“桑巴之國”迎來了首位女性領舞者，巴西歷史上第一位女總統迪爾瑪·羅塞夫，她曾參加過游擊戰，會用ak－47，被右翼軍事獨裁政府通緝逮捕入獄三年，其間禁住酷刑，之后戰勝癌癥。被稱為“當代羅賓漢”、“鐵娘子”。這位命運多舛又充滿傳奇的偉大女性時刻都在與命運作斗爭，透過個人發奮最后從幕后走到臺前，勢將巴西發展成為世界第五大經濟體。

可能這些傳奇人物，我們會覺得個人奮斗的重要性，卻又使我們望塵莫及。那就看看我們自己吧！我們經歷過高考，參加過研究生入學考試，有的人還參加過國家公務員考試等等，按《秘密》的吸引力法則我們是向宇宙的目錄命令了我們的要求，這就和去飯店點菜一樣，菜會端上來，但吸引力法則忽視了吃上這樣的菜是要“買單”的。正如我們所有學子有了愿景之后，都要經歷“萬山秋葉下，獨坐一燈深”的寒窗苦讀生涯。

吸引力法則只是一個條件。它所倡導的堅定，樂觀向上的信念能促使我們成功，但不是決定性的因素。關鍵是我們要付諸實踐，找出把理想和藍圖變成實物的途徑，只有為了目標揮灑汗水，披荊斬棘，勤勉奮斗，創造人生的輝煌，才能真正的有所作為。

大學生活剛開始，我又重新拿起了許久未翻閱的這本書thesecret秘密。之因此買它，首先是被它的作者所吸引。該書囊括了幾大勵志書的名作家，其中朗達拜恩人選了美國《時代雜志》2007年全球最具影響力的100人，在新一年‘全球最有影響力的人：創造力和巨擘人物評選中，更是唯一以作家身份，名列全球最有影響力的人物。同時，它的作者群還有《心靈雞湯》的作這坎菲爾，《男生來自火星，女生來自金星》作者葛瑞博士，勵志演說家哈里斯，卡耐基傳人普科斯等，可謂強強聯合。

不論看題目還是它的作家群，給人的感覺便是高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。這本書我七七八八翻過幾次，這次靜心讀讀，最后咂出一點味道，拿出來和大家分享一下。

翻閱完《秘密》，我才知道什么是可能，什么是堅信，什么是我們所不知道的秘密。這本集成功學、財富學、心理學等的著作中，作者揭露了運行在宇宙間主宰人生的強有力的黃金法則，清晰明了地解析了如何運用這個法則，創造美滿幸福的生活。

在書中，作者講述了秘密運用的三個創造過程要求，堅信，理解。所謂要求，就是找出自己心中想要的事物，向宇宙索取；堅信，就是堅信自己能行，堅信自己已經擁有的所想要的事物，知道它們會在你需要的時候就到來；理解，就是感受自己已經擁有自己所想要的事物，身體力行。盡管這三個過程只有六個字，但是也許它們就蘊含著許多完美成功人生的秘密，也許我們都明白它們的意思，甚至可能一時興起，也會嘗試一下，但能把它們踐行于一生的又有幾人呢？我們每一個人都擁有自己的夢想，但鮮有人真正持之以恒，真正專著自己心中的夢想。

其實在很多方面都會是這個法則，比如健康，比如財富，生活和諧度等等，都是思想的產物。因此改變思維方式是成功的關鍵。說性格決定成敗不如說是思維方式決定成敗。一個人的性格在六歲前就基本構成，很難改變的，但一個人的思維方式能夠透過不斷的訓練得以修正和改變。那么我們所能做的就是不斷的縮小和摒棄不良情緒和負面思維，凡事從用心，樂觀的一面去思考。并專注于用心面，學會感恩，持續感恩，感恩我們這天所擁有的一切。不斷的感覺我們想要的、渴望的事物，感覺他真實的存在。感覺一切棒極了，就是用我們無限大，無限自由的思想去想你想要的一切，那么我們的思維將引導我們擁有這一切。用吸引力法則的說法就是宇宙會把你發出的這一系列命令透過宇宙電波回傳到你的現實生活。

試想我們整日處于負面思維中，整日為未來的事焦慮，懷疑身邊的人，整日與環境抗爭。感覺憂愁和不滿，那么我們會獲得一種什么樣的結果？不言而喻，我們會吸引更多的焦慮，懷疑，抗爭，憂愁和不滿而惶惶不可終日，我們的生活將變的一團糟。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十三

敬愛的作者（段立欣）小姐：

您好！

好了，什么都不說，我們先說它講的什么吧。這本書講的是一群五（一）班的孩子，為了自己的“中國夢”而奮斗。其中，主要講曹操為了“中國夢”——成為升旗手付出了什么。和在向著自己目標進發的事。他們幾個小伙伴一起跌跌打打，一起開開心心。

這本書寫得非常好。雖然書中沒用一些華麗的詞語句子，但用那簡單純樸詞句足以深深地打動我了。這些句子詞語中帶著幾分搞笑，搞笑中帶著幾分幽默，幽默中帶著幾分滑稽。看了之后常常使人捧腹大笑。

好的地方還有就是作者深入了進去，所以才將我們生活中不起眼的“小事”，寫成了“大事”。達到這種將“小事”，變成“大事”時，就說明這本書已經成功了。作為老師、作者，她并未站在“老師看學生”的立場上，而是深入其中，也是像一個小孩一樣，用微笑看待一切事物，讀后感《曹操的秘密日記讀后感700字》。我覺得這就是這本書成功的關鍵。

這本書主題明確。這篇作文的主題一直圍繞著“中國夢”。在每件事情中，作者都圍繞“中國夢”發展，從未離題。并且在每件事中暗示：“每個人都應該有自己的“中國夢”，每個人都應該為自己的“中國夢”而奮斗。這個道理是非常好的。這也是吸引我的地方。

這本書用了許多修辭手法。比如：環境描寫、設問、反問等等。其中，用的最多的是語言。語言是個好東西，但是老師說，用了太多會過于頻繁。所以，我覺得這本書的“缺點”就是語言太多。雖然語言很搞笑、很滑稽，但真的有點多。這一點，希望作者在以后的書中不會有類似的事發生。

還有一個就是也是關于語言。這個就是作者在寫人物對話的時候，里面有一些臟話。比如說：“早你媽”，“鄉巴佬”等等。我知道，作者想因此得到好笑、幽默。但是，我覺得。說太多粗話，會覺得你語言太粗魯。甚至會覺得你這個人很沒寫作水平。當然，以上這只是我的看法。

總體來說，這篇作文很不錯。希望作者考慮一下我的建議，希望您的書越來越好看。

祝您身體健康。

一個讀過您書的小孩。

20xx年8月22日。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十四

最初想讀這本書，是被它的書名和封面吸引了。

那扇半開的門后面是什么呢？花園里究竟隱藏著什么秘密呢？那個小姑娘會不會像愛麗絲一樣在花園中有著諸多神奇的遭遇呢……這一幅圖畫惹出我許多遐想，于是打開書，期待著遇見、走入一個神奇美麗的故事中去。

書中并沒有什么發人深省，引人沉思的道理，在我的感覺中，它更像是作者寫給自然的一首贊美詩。

而更讓這莊園美麗的是它不知在什么地方隱藏著一個神秘的花園，也正是這個花園向人們展示了自然、生命和人性的純真與美好。

瑪麗和瑪爾塔、狄肯以及那一只有著紅色胸脯的美麗知更鳥成為了好朋友。在知更鳥的指引下，瑪麗無意中找到了埋藏了十年的花園鑰匙，在一個起風的午后，打開了常春藤后的那扇門，走進了那座秘密花園，也走進了一個瑰麗多姿的心靈世界。

也許童真的心靈都想擁有一塊屬于自己的土地吧，看草木抽芽吐蕊，欣欣向榮，能感受到生命和自然最神奇的魔法。瑪麗和狄肯在這一個屬于她們的秘密花園里興致勃勃地除草、松土、播種、為玫瑰叢和小樹修剪枝椏……他們在心中國共產黨同期待著春天花園里繁花盛開時的景象，并用這份美好的期待喚醒了另一扇緊鎖的心門，帶領科林走出他心靈的囚籠。

等到那個被病痛和絕望折磨著的少年科林第一次進入到秘密花園的時候，一切仿佛都是最好的模樣："狄肯把輪椅推到一棵李樹下，樹上的花雪白，蜜蜂嗡嗡在唱。整棵樹看上去就像童話世界里一頂國王的華蓋。近旁有幾棵盛開的櫻桃樹，還有幾棵掛滿紅色和白色花蕾的蘋果樹，這里那里已經有一兩朵開了花。那頂華蓋上一小塊一小塊樹枝空隙間的藍天，活像一只只神奇的眼睛在朝下望。"這樣美麗的景色讓狄肯不止一次地停下手里的活，靜靜地站著、看著覺得春天用盡了她的一切力量，把所有美好的東西都集中在這個花園里了；這樣美麗的景色也讓那個自認活不長、常常歇斯底里的瘦弱少年科林著迷、不肯離去……在這里他嘗試著站立、行走、挖土、和小動物們做朋友，最終成為了一個面色紅潤，在風中奔跑的健康少年……是大自然的神奇魔法和人性的美好點醒了他心靈的成年。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十五

暑假里，我讀了一本關于夢想、友誼和冒險的故事書《精靈與圣誕的秘密》，在好奇、擔憂與敬佩之中，我不知不覺就讀完這個精彩的故事，并深深地愛上了這本書的主人公溫圖。

溫圖是居住在芬蘭海邊的一位精靈冒險家，為了尋找他渴望的“圣誕之光”，一路向北遭遇了很多苦難與危險，在朋友的幫助下，也在溫圖自己的努力下，他終于明白了圣誕的真正含義——朋友相聚，相互陪伴，分享美食，創造燦爛回憶。

這場冒險旅程中，溫圖與各種神奇的生物陸續相遇。熱情好客的狗獾和地精，強大的森林之王凱克里和巨熊，美麗的樹葉仙子妮烏，還有臭名昭著的鐵蟲……而我最喜歡的還是溫圖，因為他勇于探索的精神和堅守夢想的意志最令我佩服。無論是面對可怕的風暴還是兇惡的怪獸，他都毫不畏懼，堅定不移地前進。不僅如此，溫圖對待朋友也很善良友好，而且還很尊重信任，樂于分享。這令我十分欣賞，我也希望自己能有溫圖這樣的`朋友。

從溫圖身上我明白了，面對困難絕不可輕言放棄。

歷史也一再告訴我這個道理。越王勾踐兵敗被俘，他不放棄，臥薪嘗膽，勵精圖治，終于報仇雪恨，滅掉了吳國；司馬遷遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，著就“史家之絕唱”，流芳百世。于是我靜靜思考，人生不可能永遠風平浪靜，一帆風順，總會遇到驚濤駭浪，唯有冷靜面對，認真分析失敗的原因，在挫折中磨煉自己，相信成功之門終會為我們敞開。同時我也明白朋友之交，唯有以禮相待，懂得包容，方能留下“管鮑之交”的美談。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十六

老早前就聽人推薦過《秘密》，那會兒翻看了《秘密·實踐版》，很膚淺的認為，這就是一本心靈雞湯類的書嘛，沒什么特別之處，所以，也就沒怎么看進去。

這次又被好幾個朋友推薦這本書，決定靜下心來好好看看，翻了幾頁之后，發現的確透露出一股神奇的力量，至于具體是什么力量，當時還說不出來。于是，想到讀書群里，小伙伴兒們提出的新年共讀，不如就從這本書開始，一起去探尋一下這本書的神奇之處吧。

今天，是xxxx年第一期共讀活動結束的時間。這次的活動，沒有之前的緊湊感和嚴苛規則，特意留出了很大的自由發揮空間，比如閱讀方式、輸出方式等，都未做固定的要求。當然，正如我之前幾次一樣，這次依舊算是一次探索性的嘗試——我想摸索一種能夠持續適用的“共讀”方式。

我沒有做過專門的社群運營，之前也一直害怕自己建的群成為“死群”，但對于讀書群，我是希望持續做下去的，只是對于運營模式，我還沒想太清楚，這也是群里現在只有少數十幾位小伙伴兒的主要原因——我還不敢加太多人進來，怕心理壓力過大。

不過，不管怎樣，先行動吧，畢竟，經驗都是在不斷行動的過程中積累的。

02關于本書。

這本書雖然跟其他心靈勵志書一樣，對于有些唯心的想法，說得十分絕對，讓人感覺有“夸張之嫌”。不過，如果是真正去感受過書中所說的那股來自宇宙的神奇力量的人，再來讀這些文字，會覺得非常認同。

當然了，這跟我們所說的星座運勢對號入座是不一樣的，因為這股力量是可以真實感受到的，而不是說不清楚的那種。

還是跟我之前說的那樣，所有的值得看的書，底層邏輯都是相通的，這本也一樣。

（1）吸引力法則絕對存在，要學著吸引好的，不要壞的。

我記得上初中時，我就開始為“找朋友”這件事煩惱。因為我很重視友情，我希望自己能夠結識到同樣愛學習、有善心，也同樣對朋友絕對忠誠友好的摯友。我自認為自己的擇友標準極其嚴苛，所以，最后能真正成為好朋友的，都可算是“人間極品”了。

其實，那時的我不知道，這其實也是一種吸引力法則的體現。因為我們經常會對跟我們相似的人群，投入更多的關注度。

雖然，最終與我們玩得上或者玩得好的朋友，很多看上去跟我們自己的性格大相徑庭，但仔細觀察，就會發現，我們總會在某些大的方面找到共同點。還有很多的事實，都可以證明：吸引力法則是真實存在的，這是一種很神奇的力量。

關于書中所提到的，我們要經常提出更加正向的要求，少說“不要、不能”等否定性的要求，我深有體會。

記得小時候，老師給我們講過一個小故事。說是媽媽讓小明去買鉛筆，千叮嚀萬囑咐：千萬不要買紅色的，要買綠色的。小明一路上邊走邊重復媽媽的囑咐：不要買紅色，要買綠色；不要買紅色；不要買紅色……等到了商店，小明只記得“紅色鉛筆”，于是就買了一大盒紅色鉛筆回去。

其實，這種正向的要求，正是我們在潛意識里給自己定的目標。只要我們時刻記著這個目標，自然會讓自己的行動慢慢靠近目標，最終，目標一定會實現。

（2）心（思想）的力量很強大，“唯物”和“唯心”結合，才能讓結果更優。

我們從小接受了很多唯物主義思想，很容易忽視“唯心”的思想。在我看來，“唯物”和“唯心”都過于絕對，二者其實是可以有效結合的。用“唯物”的思想去做事，用“唯心”的思想去做人。

人和事是分不開的，所以，我們需要從自己的內心和思想里，找到做事的動力；同時，我們的思想也需要符合客觀世界的規律，并通過所做事情的反饋中，讓自己的思想慢慢成長和進化。

（3）心有所想，夢想才可能走近現實，自信的力量十分強大。

過去很多年，我都在追逐一個詞，那就是——自信。我知道，身邊很多人也都在尋覓這個詞。因為我們中國人的傳統教育方式，讓我們很多人從小就在遠離自信的路上越走越遠。很多時候，不是我們做不到，是我們不敢想，更不敢去做。

但《秘密》一書告訴我們：只要你想要的，你都可以去想；而且只要你一直想著它，它就真的會來到你身邊。

這看上去像是忽悠小孩子的魔法，但你試試就會知道，這個魔法對成人也同樣管用。

以前，我們時常喜歡說：這地球少了誰都照樣轉，所以，一個人，對于這個世界、這個地球而言，是多么渺小啊。

但《秘密》一書卻說：你要相信，宇宙就是為你而存在的；太陽也是為你發光發熱；你所見到的花兒，只為你散發芬芳。你就是宇宙的中心（更別說地球了）。

多么偉大的觀點啊：如果你不存在了，宇宙也就不存在了。是啊，如果你不存在，你怎么見得到宇宙呢？畢竟，這宇宙，是你眼中的宇宙啊。即便宇宙存在，那也不在你的世界里了——因為你不在宇宙中，所以，宇宙也就不存在了。

十分唯心的觀點，但卻十分有道理，是不是？這讓我想起來“難得糊涂”幾個字。是啊，有時候，活得不那么較真，或許也就不必那般累了。

（4）小心你的思想，你只對自己負責。

正如《思考，快與慢》中所說，我們都有兩個大腦，第一大腦屬于第一反應的“情緒腦”，第二大腦才是真正的“思考腦”。很多人習慣于用第一大腦來看待問題和解決問題，這是很危險的。

是啊，這就是你做的啊，只是，是在你“下意識“的情形下去做的。人的大腦天生有惰性，如果我們不對大腦進行控制，它只會根據以往經驗或是某個印象片段，隨意發揮。有時候，發揮得好，可能可以稱之為“靈感”，發揮得不好，也可能會制造“災難”。

所以，要小心你的思想。

而且，你只對你自己負責。就像前面說的，宇宙只屬于你，這個宇宙在你心中，至于別人怎么看這個宇宙，那是別人的事。我們要對自己負責，且只對自己負責。個人的邊界感，或許也是需要我們長久去學習的功課。

（5）愛和感恩，是發現幸福的神秘鑰匙。

現實也是如此，很多人在到處索取愛，卻不知道，真正的愛的來源，其實是你自己對自己的愛。當然，我理解這里的“自愛”，更多的是保持對自己身心需求的覺知和意識，同時也正如書中所提倡的，讓自己變得越來越好，也是愛自己的方式之一。

當我們真正學會了“自愛”，就不會因為尋求不到“愛和認同”，而產生失落和悲傷感，就會有更多幸福和喜悅感。

這次，讀這本書的時候，我忽然理解了，為何感恩能讓人幸福？

因為，我們很多人，習慣了去追逐自己缺少的東西，就像我們所有的目標，都是現在不曾擁有的，或者已經失去的。但感恩，會讓我們專注到自己當下擁有的事物上。事實證明，人如果學著享受已有擁有的滿足，就會感受到更多的幸福。

《秘密》一書讀完，接下來，就是好好踐行《秘密》（實踐版）了。讓我們一起好好運用和感受這股來自宇宙的神奇力量吧！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十七

合上書我的心情不知是喜是憂？這篇崔浩寫的《共同的秘密》深深地印在了我的心里。

內容大概是：一個礦工刨啞炮時不幸身亡。悲痛的妻子在喪夫之痛后是來自生活中的壓力，她無一技之長，便準備回到閉塞的小山村。這是礦工隊長找到她，讓她賣些早點，維持生計，開張的第一天來了好多人，日后也經常是這樣。礦工從來不在家吃飯。直至一天，隊長刨煤是被炸成重傷。死前，他對妻子說；我死之后，你一定要接替我每天去吃一碗餛燉。這是我們隊12個弟兄的約定。自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱不幫誰幫？從此以后，在吃混餛燉的人群中，又多了一些女人和孩子們。年捎帶年老，女人代男人，從未少過12個人，甚至還要多。穿透十幾年歲月，依然閃亮12顆金燦燦的愛心。

作者寫這篇文章，無非是想要告訴我們：有一種承諾可以抵達永遠，而用愛心塑造的承諾，穿越塵世間最昂貴的時光，12個共同的秘密：愛可以永恒。

在日常生活中，或許還會有這樣的事例，但我堅信，像書中這樣的事例卻使少之又少。實際中，最多發一筆撫恤金，之后就撒手不管了。但書中這些礦工們的感情卻如此深厚，直至隊長臨死時，也不忘叮囑妻子照顧死去礦工的家屬。真讓人感嘆！還有那個遇難礦工的隊友們，他們既然當礦工，那家里的經濟狀況肯定也不好，可他們卻豪不吝嗇，掏出口袋中那幾毛錢來買一碗餛燉吃。是那碗餛燉很可口嗎？不是。那為什么妻子做好香噴噴的飯丈夫吃都不吃一口呢？為什么？因為他們要力所能及的去幫助一下隊友的家屬，去關心她們。這是礦工們所能做到的。這來源于什么？來源于一種偉大的情誼，是別人領會不到的。多么使人震撼哪！

愛的力量，友誼的力量，堅定的信心，堅守的承諾，就這幾樣東西，融合成了一股偉大的暖流，流入人們心中。這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。

讓我們牢記這份用愛心塑造的承諾，穿越時光的隧道，讓愛永恒。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十八

曾經拜讀過《秘密》，但對于其內涵囫圇吞棗、淺嘗輒止。最近再次品讀，感覺像是注入一劑新鮮的血液，讓我放慢了工作與生活的腳步，仔細回味，一切都已豁然開朗。

對于一件事情，如果一個人堅信自己能夠成功，就會努力去做，即使遇到了困難與挫折，也從不懷疑、不灰心，相信這只是暫時的，只要繼續努力，并從教訓中獲取經驗進行調整，最后就一定會取得成功。這種現象充分體現了自信心的奇妙之處，正如書中所言：給予思想活力，讓它與其目標相關聯，并因此主宰每個人生逆境的經驗。

在《秘密》一書中多次提到吸引力法則，讓太多的人改變了自己的生活，不論你身在何處，不論你身邊發生了什么，你都可以主動地、積極地、有意識地選擇自己的思想，從而改變你的人生。感覺永遠跟思想是同步的，讓更多好的感覺包圍著自己，再配合好的思想，每當產生了不好的感覺時，迅速地拋棄它，把感覺切換到好的一面，憤怒、難過、傷心都先放在一邊。之所以有些人整天開開心心，而有些人整天悶悶不樂，其實只是每個人看問題的角度不同罷了。所以，一個人對生活的態度，決定了他處事的態度。

在書中，作者講述了秘密運用的三個創造過程要求，堅信，理解。所謂要求，就是找出自己心中想要的事物，向宇宙索取；堅信，就是堅信自己能行，堅信自己已經擁有的所想要的事物，知道它們會在你需要的時候就到來；理解，就是感受自己已經擁有自己所想要的事物，身體力行。盡管這三個過程只有六個字，但是也許它們就蘊含著許多完美成功人生的秘密，也許我們都明白它們的意思，甚至可能一時興起，也會嘗試一下，但能把它們踐行于一生的又有幾人呢？我們每一個人都擁有自己的夢想，但鮮有人真正持之以恒，真正專著自己心中的夢想。

如果一定要我說《秘密》中所闡釋的秘密是什么，那么我覺得就是愛。愛是人間最偉大的力量。每個人都具備去愛的正能量，如果我們在工作與生活中能把每一個想法都包含著愛去做，如果可以去愛身邊所有的事物和人，你的生命就會發生轉變，你的視野也會變得開闊起來。將這份愛升華，試著學會去放下，放下不好的心態，放下不好的習慣，放下不好的思想。學著去感恩，去試著欣賞更多美好的事物。將你內心深處所有的感恩、感謝、感動和愛記錄下來，并且相信愛，欣然地接受愛，這就是其中的秘密。所以，我們要時刻保持著感激和愛，幸福和喜悅，上進和良好的心態也非常重要，因為這是我們對生活的預先創造，只有想得好，才能做得好，人生有了目標，不斷的進步，夢想才會成真。

與其每天面對繁雜的工作，艱難的處理各種困難和障礙；與其每天面對充滿挑戰性的數據感覺招架不住；與其每天只感覺到痛苦折磨、著急上火，讓負面力量控制著你，反不如以感恩的心對待周圍的一切，感恩是高度表達愛的一個方式，以自己的能力，努力地付出。通過仁慈、鼓勵、支持、感恩或任何美好的感覺付出愛給你身邊的人，當這份美好會回到你身上時，將會在生命的每個層面倍增，來幫助你完成人生中的任何事。

有了愛，你的生活會更加美好，成功，才會離你越來越近。說性格決定成敗不如說是思維方式決定成敗。一個人的性格在六歲前就基本構成，很難改變的，但一個人的思維方式能夠透過不斷的訓練得以修正和改變。那么我們所能做的就是不斷的縮小和摒棄不良情緒和負面思維，凡事從用心，樂觀的一面去思考。并專注于用心面，學會愛，學會感恩，持續感恩，感恩我們這天所擁有的一切。不斷的感覺我們想要的、渴望的事物，感覺他真實的存在。感覺一切棒極了，就是用我們無限大，無限自由的思想去想你想要的一切，那么我們的思維將引導我們擁有這一切。

在此，借用書中美國作家羅伯特·克里爾在書中的一段話：要當做你已經擁有自己所想要的事物，知道它將會在你需要的時候到來。然后，接受他的到來。不要為它感到焦慮、擔憂，不要去想你缺少它。想象它是你的、它屬于你、它已為你所有。這就是秘密的過程，堅信——接受——去愛，專注自己的工作、生活與夢想，并持之以恒地去做，你將會擁有那等待你的、華麗真實的美好世界。只要你愿意為了自己的夢想付出努力，那么，美好的生活就一定在不遠處等著你。這也是屬于你我的秘密！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇十九

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一語道出了為師之道--“欲求教書好，先做讀書人”。教師讀書，不僅能增長知識、開闊視野、提升素養、滋養心靈，還能豐厚人生的底氣。讀書是教師自身成長的需要，是提高教學藝術的重要途徑，是引領學生發展的需要。教師只有不斷讀書，不斷充實自己、提高自己，才能與時俱進、創造卓越。

潛心閱讀《教師的秘密書架--名師與讀書不得不說的秘密》一書，就如走進了香氣四溢的花園。這本書中，編錄了49位名師和讀書之間“不得不說的秘密”，這些“秘密”包括讀書故事、讀書建議和讀書思考等。閱讀此書，我常常被書中名師的讀書故事所吸引。以閱讀改變人生的竇桂梅；用一輩子讀懂一位教育家的李鎮西；閱讀史即成長史的閆學；與學生簽讀書合同的王立華……一個個真實的讀書故事的再現，為我們一線教師在閱讀方面提供了一面面可供借鑒的鏡子。沉浸其中，收獲頗豐。

自古以來，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”等描述讀書重要性的名言數不勝數。以有限的生命去追求無限的知識是教師努力的方向，用手中的書籍去實現專業發展則是教師奮斗的目標。只有當教師的知識視野比教材內容寬廣得多的多的時候，才能深入淺出地應對所教內容，才能游刃有余地駕馭課堂。竇桂梅老師認為，語文課一旦有了文學的味道，課堂一定令人期待而又充滿驚喜。在她看來，文學素養的獲得、精彩課堂的生成沒有他途，唯有廣泛閱讀。為了講好《秋天的懷念》，她幾乎把作家史鐵生的全部著作通讀了一遍；為了講好《圓明園的毀滅》，她找來對這一歷史事件有著不同評價的論著，深入鉆研；為了講好圖畫書，她更是收集了整整兩大書柜的圖畫書，反復對比、琢磨。所以講臺上的她，總是充滿自信、底氣十足，總能展現文本背后的精彩，使自己的教學保持著很高的水準。正如一位業內人士所評價的：“她所著意帶領孩子們進入的是另一個美的世界，這個世界的美，美在豐富，豐富來自對不同世界的閱讀。”如果我們的語文教師養成了閱讀人文書籍的習慣，就一定能充滿自信地站在講臺上，我們的課堂一定是令人期待又充滿驚喜的！

在人們的心目中，教師應該是美與智慧的化身，書籍可以美化教師的精神世界，從而提升教師的形象。記得特級教師張云鷹老師曾經提出了“讀書的女人最美”這一響亮的口號，并告誡自己：四十歲之前的容貌是父母給的，四十歲以后用書籍裝扮自己。是啊！用書籍可以提升教師的精神氣質和內在修養，最終會使學生喜歡老師、愛上課堂。毫不謙虛地說，我也是一個愛讀書的人，在我的床頭，永遠都會有一摞書，夜深人靜之時，手捧這些書籍，也讓我得益不少。《讀者》中普通凡人的情感故事，讓我感動得潸然淚下；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，讓我更清晰了自己的教育理念；《課堂教學藝術》讓我領悟了課堂教學的真諦。當我在課堂上侃侃而談時，當陌生人猜測我是教師時，當別人夸我顯得年輕時，我知道，這和讀書分不開，是讀書豐盈了自己，美麗了自己。我知道，有一種美，不管是嚴寒酷暑還是陽春三月，都會搖曳出一抹蔥綠，一絲鵝黃，一份感動，一種力量，這種美麗就是閱讀。

讀書，豐富了教師的學識，更潤澤了教師的生命。教師的生命在書香的滋養下，變得厚重而有價值。與書為友，會讓自己變得更加優秀，更加與眾不同，更加受到學生的喜歡，更加遠離浮躁，更加富有教育的智慧，從而使我們的教育變得更加美麗。親愛的老師們，讓我們拿起書本，徜徉在書的海洋，我相信：我們的人生將永遠美麗！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇二十

讀了《秘密》感觸頗受，產生了一種想說說的沖動，它的核心思想是一、運用感覺；二、想你所要的；三、堅定信念，付出努力。

二、想你所要的，人是宇宙的精靈，是宇宙的集合體，宇宙每天發生各種各樣的事情，積極的消極的都有，所以人也會出現這些想法，你要在這些想法中想你內心真正想要的！這得運用你的感性思維去感知，想象顏色、聲音、味覺、觸覺、動作、氣味等比如你觀想一朵荷花，你要想象荷花是粉嫩的、金光閃閃的、散發著香氣、還能聽到碧波蕩漾！再比如你想找到一份理想的工作，你可以想象面試官看到你的簡歷時喜悅的神情，大家都很喜歡你，自己擁有勝任這份工作的學識與能力，你不慌不忙地回答著對方提出的問題，面試官很滿意，偶而的他們提一些刁難問題也都被你機智回答，對方雖然表現出不屑可內心還是很滿意的，這一切都被你感覺到了！你想著自己已經在這家公司上班，你全身心投入，領導很器重你，你的職位和待遇在不斷提升！當然這樣做要多次，每次要平心靜氣持續一斷時間，而不是一閃而過的念頭！這樣做的目的就是要在你潛意識中留下深刻的印象，時間長了就成了你的信念！就像吞下一顆神奇的丹丸一樣，時時地給你能量！過程中你可能總是擺脫不了負面信息的困擾，不用擔心，只要你把意念都集中到你想要的，負面信息自然而然就會遠離你。

三、堅定信念，付出努力；做了上面還不夠，你必須付出行動，要不斷集聚能量，實現從量變到質變。過程中你可能會遇到重重困難，但只要一想到目標，你觀想得到的能量就會源源不斷跑來支持你！

一、沒考慮到問題的可能性與現實性，如果每人都能得到自己想要的，那豈不都成億萬富翁了，都健康不生病，醫院豈不都要關門了？所以要考慮問題的現實性與可能性，就像植物生長需要陽光、水和空氣一樣，缺一不可！如果你在觀想過程中總覺得擔心、恐懼、甚至看到了不好的結局，那就趕緊打住，打消這個念頭，這說明你實現目標的可能性很小，目標不適合你，或這個時期不適合你去實現這個目標！你要懂得放棄，就像36計中最厲害的一計是第36計：走為上計；這是一種大智慧，是你做過全面分析之后的決定，是一種否定之否定的認識論！

二、《秘密》這本書做為一本暢銷書，是作者在編寫的時候就已策劃好的，所以斂財是它的很大一個目的，功利性不言而喻！書中說蓋茨得到此書決定棄學從商，而很多書都說蓋茨得到自己書決定棄學從商的，正所謂“盡信書則不如無書！”，我們要辯證地看待問題！

總得來說這本書還是很不錯的，值得一讀！

那我們怎樣來對待我們的生活、家庭與事業呢？

首先，正確認識成功；我對成功的理解是：對正確的目標予以持續的專注和行動，最終達成目標！如果你不成功或不夠成功可能是：1、沒樹立正確的目標；什么是你真正想要的，靜下心來，聽聽自己的聲音，問問自己：我是誰，我要到哪兒去？健康、幸福、財富、智慧等這些都有可能做為你追求的目標！現在這個物欲橫流的社會大多數的人都把財富當作成功的目標，而事實并不僅如此！人人都想追求天堂般的生活，為什么？因為那里安寧、祥和、圓滿！所以成功的目標應該能給你帶來安寧、祥和、圓滿的感覺！所以成功不僅是一種目標更是一種狀態，你心里總是保持著這種安寧、祥和、圓滿的狀態就是在向成功邁進，這樣就很容易理解成功，世界上多數人都是成功的，只要愿意你也很容易成功！2、持續的專注和行動；運用你的感知能力專注于你的目標去觀想，無論你相不相信人在觀想過程中有預測能力，能看到事情的結果，這樣你就會有必勝的信念。最關鍵的你還必須付出行動，這是物質層面的，能量在這里是能看得見摸得著的！每一個小小的進步你都能看見，這會給你的成功帶來無比的信心，這就好像成功就在上面，你只要順著梯子一階一階向上爬就可以得到了！在這過程中你得注意時間的管理，時間是什么，時間是能量，利用好時間就是積累好能量，只有不斷積累才會實現從量變到質變！3、最終達成目標；你要明白你的最終目的是要成功，是達成目標，而不是沉迷于成功理念的思辨之中，不能沉迷于觀想之中！

其次，要有一顆平常心；你可能對陳安之的成功學無比的崇拜，因為那激昂的情緒、歡乎的會場、巔峰般的成功這些場景讓你無法不激動，無法不受感染，你會認為這就是成功，于是你會樹立很多目標，可是過一段時間來看，多數人都是不能達成目標，都是不成功的，為什么？我要和你說成功不是靠這種巔峰的感覺，要回歸你的自然狀態，要有一顆平常心！一切順其自然！老了說：“地法天，天法道，道法自然”，成功的信念要在那種自然的狀態下才能扎根，就像空氣一樣自然地飄進你的身體里。就像植物生長，你給它施肥，它就芝麻開花節節高，而你會錯以為以后它也會這么迅猛成長，而事實是過一段時間后它會回歸它的本來狀態，靠慢慢吸收陽光、雨露和空氣成長。還是腳踏實地，一步一個腳印向走，艱苦奮斗是咱中華民族的傳統美德。人的進步是一個循序漸進的過程，任何人都不可能逾越這一過程。在這奉勸一些人，不要一味去研究各種各樣的“吸引力法則”，而忘記了去行動，去奮斗！不然到時理想還是理想，你還是你！

再次，要承認個體的差異；不見得別人在這方面能成功，你也能成功！從性格類型來說，人大致可以分為四種類型：活潑型、力量型、完美型、平和型。各種性格都有自己的優勢也有劣勢，你要知道自己是哪種類型，在哪方面更容易成功！不要因為讀了《秘密》就覺得自己是超人了，無所不能，要還世界本來的面目，我們是生活在真實的世界中的！就像道家說的入世與出世都是在修行！

第四、正確對待負面信息，人既然是一個宇宙就不可避免地會遇到負面信息，如疾病、車禍等，如果一味懼怕負面信息這本身就是一種負面信息！你可能會說《秘密》上不是說想你想要的，不要想不想要的，這么說研究癌癥的醫生豈不都會得癌癥，處理車禍的交通警察豈不都會遇上車禍？事實上研究癌癥的醫生是在尋找戰勝癌癥的方法，交通警察在采取減少車禍發生的措施！所以對待負面信息我們不要懼怕，心里要想著戰勝它的方法！這就是為什么有些人能臨威不懼、處變不驚！人是由正面積極和負面消極兩方面信息的載體，這兩方面是一個辯證統一的集成體，如果人沒有負面信息，豈不都成為超人啦！即使再成功的人他也有負面信息的困擾，要不然他就不是一個辯證統一的集成體，成功的人之所以能成功是因為他的正面信息戰勝了他的負面信息，而失敗的人不是因為他沒有積極正面的思想，而是因為他的正面思想敗給負面思想！為什么敗給它，是因為你的正面能量太弱，功力太弱！所以你只有不斷觀想、不斷努力行動，才能增加積極能量，才能成功！

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇二十一

很久沒有讀到能震撼我心靈的文章了，正當我懷疑自己是否變得麻木時，《秘密》意外地喚醒了我內心遺失已久的多愁善感。本已干涸的眼淚又肆無忌憚地淹沒我。

《秘密》講述的是一個都市情感故事。情節雖不是跌宕起伏，卻也扣人心弦。它集愛情、親情于一體。吸引我的，是男主人公那強烈的對親人、對家庭的責任感；感動我的，是男女主人公之間誠摯圣潔的愛。

顧海洋，一個幼年喪父，和母親相依為命的從貧困山區走出來的驕子，擁有名牌大學學歷，通過自身努力，成為一家國企骨干。與女主人公肖曉相遇、相戀，直到談婚論嫁時，他感到，做一個男子漢，就應該給愛他的人一切幸福。這是責任，也是愛的甜蜜的負擔。為了讓年邁的老母心里踏實，為了結婚時能住進自己的新房，他做起了兼職，當面試官懷疑他的能力時，他的回答讓我震驚，也讓我欣慰。他說：就憑我想讓我美麗的未婚妻和年邁的母親過上好日子，你們也應該相信我的能力。很現實的回答，與眾不同中帶著分不容置疑的誠懇。讀到這里，沒防備地，鼻子一酸，淚水便模糊了我的雙眼。在當今這個物欲橫流、缺乏安全感的現實社會中，他的這份對親人的責任心，我想也足以撫平我們殘缺的良知吧。

愛，在責任中是如此幸福！

愛，在責任中痛著。

魯迅說，所謂悲劇，就是把有價值的東西撕碎了給別人看。的確，《秘密》是一個讀后是人痛得撕心裂肺的故事，是一個讀后能使人幡然醒悟的故事。這撕碎的價值，我想，大概就是顧海洋始終如一的責任感吧。

深沉的愛，夾雜著不容推卸的責任，隨著男主人公生命的結束而綻放光彩。

愛，在責任中痛并延伸著。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇二十二

對我而言，《資本的秘密》并非一本非常具有吸引力的書，作者喋喋不休地把幾個關鍵的判斷重復重復再重復，之所以強迫自己看完，是因為這幾個關鍵的判斷的確石破天驚，以至于我能夠忍受敘述上的繁瑣和嘮叨。

全書從“布羅代爾鐘罩”談起，即為什么資本主義沒有在第三世界和前社會主義國家獲得成功，仿佛這些國家被鐘罩無形地阻隔在繁榮和幸福之外。作者的實地調查發現，發展中國家的居民沒有我們通常想象地那樣貧窮，他們事實上擁有大量的資產，然而最關鍵的問題在于，這些資產不能轉化為資本。

請注意這里“資產”和“資本”的區別。資本是指能夠在全社會范圍內得到承認，能夠進行公開轉讓和抵押的資產，資本所有者被公認為資本的受益人，同時資本所有者必須為自己的一切所作所為負責，這是因為他在全社會的所有權關系網絡上無處遁形。

發展中國家的居民依靠自己的努力積累了相當規模的資產，但是由于這些資產沒有進入正式的所有權體系，因此不能得到承認，也不能通過轉讓或抵押獲得融資。因此這種活性極低的資產是僵化的財產，而不能形成活力無限的資本。因此發展中國家的居民僅能在一個很小的圈子里轉讓自己的資產，而這種狹小的圈子限制了分工和專業化，限制了信貸和投資，限制了生產方式和經濟結構的升級換代，換言之，缺乏正規的所有權系統是資本主義為什么不能在發展中國家生根結果的根源。

要建立一套正規的所有權系統，并不能靠立法者通過建立一套精致的所有權法律，然后由國家機器強制推行實施就能完成。法律不是被創造出來的，法律是被觀察到的，它是對社會現實的承認，而非相反。西方發達國家的經濟史表明，在這些國家建立正規的所有權體系，是歷時上百年、經過暴風驟雨式的痛苦斗爭以及潤物細無聲式的潛移默化的交替作用完成的。建立正規的所有權系統的唯一途徑，是對居民長期以來自發形成的非正式產權制度的吸收和包容，而非推翻和反對。一個無視由市場自發形成的非正式產權制度的精英式的所有權改造思路，注定會遭受失敗。

因此，第三世界國家和前共產主義國家要想進入發達經濟體行業，唯一的途徑就是：第一，耐心觀察本國居民長期以來形成的非正式所有權制度；第二，建立一套包容性的正規所有權制度，將上述非正式所有權制度完全包容進來，最終形成國內統一的、與國際接軌的所有權制度；第三，在這種統一、透明的所有權制度下，資產所有權得以被清晰的表述，資產可以順利轉化為資本，進而能夠被分割、被重組、被轉讓、被抵押、被擔保，資產的所有人也通過所有權關系網絡被清晰地定義和辨識，從而必須為自己的所有行為負責。如此，很多長期困擾第三世界國家的問題自然而然就消失了。

用這一思路來看待當前中國經濟改革。目前爭議最大的一個問題是否要承認私人財產的神圣至上，包括私人對土地的所有權。在西方發達國家和現行國際法下，私人財產權甚至高于國家主權。而目前在中國實施財產私有化的最大障礙，在于在改革開放初期有一部分人是依靠非法手段積聚財富的。如果承認這部分私人財產的合法性，等于消除了這部分人的“原罪”，有人認為是難以承受的。殊不知，這部分特權階層，或者說前期改革的既得利益者，目前依然占據著優勢地位。如果不把弱勢群體目前擁有的財產以法律方式清晰予以界定，這種模糊只會縱容利益集團們更加從容地繼續剝奪弱勢群體的財產。換句話說，在起點已經不太公平的環境下，比較現實的選擇是不要讓這種狀況變得更糟。

《資本的秘密》最令人警醒的結論是，世界各國的共同點遠高于獨特性。獨特性往往成為特權階層用于謀取私利、拒絕改變的借口。社會制度的類型并不重要的，重要的是社會大眾的權利能否得到承認，個體能否充分利用制度提供的一切機會參與發展，資產能否順利轉化為資本。只要制度基礎能夠得到保障，世界大同的夢想是可能實現的。

最新秘密讀后的讀后感范文（23篇）篇二十三

我們在意識到我們的態度對姐姐不公平時，于是商量改變策略，就算姐姐欺負妹妹，我也先把妹妹冷落在一旁，任由她哭，先安慰姐姐，告訴她媽媽理解她這么對待妹妹是有原因的。

現在，有兩個孩子的家庭越來越多，這些家長在享受兩個孩子帶來的雙倍幸福時，在孩子爭吵時也伴隨著雙倍的煩惱，不知該如何調解孩子之間的爭吵，因為周邊沒有可以借鑒的經驗。父母在對待兩個孩子時希望一碗水端平，可事實上每個孩子永遠都會覺得爸爸媽媽對兄弟姐妹要比對自己好一些。我家的兩個女兒也是天使和魔鬼的結合體，時不時地也被“魔鬼”附身，尤其是倆家伙干起架來一點都不含糊！但總體來說，隨著年齡的增長和科學的教育，倆姐妹之間的“戰爭”越來越少，感情也越來越深厚。

以前姐妹倆鬧的時候，我和先生通常會馬上介入，這樣做的后果是她們之間的戰爭越來越頻繁，因為她們實際上是為了引起爸爸媽媽的注意而爭寵呢。我發現這一點以后，逐漸退出她們的戰爭，并聲明以后不會介入她們的爭吵，平時注意引導孩子在碰到問題時如何自己解決，實在解決不了再來找爸爸媽媽，但我們還是只提供解決問題的建議。慢慢地她們之間的戰爭竟然減少了70%！有次有個朋友的孩子來家里玩，孩子們之間發生了些摩擦，朋友的孩子要來找我告狀，只聽姐姐rita說：“你別找我媽媽了，她只會說‘有什么問題自己解決’！”我在一旁偷笑，朋友的孩子不相信地來向我告狀，我了解了問題以后，跟她說這是你們自己的問題，你們可以自己解決，如果你不喜歡別人動你的東西你就必須自己去跟她說，朋友的孩子應了一聲，走開后對rita說：“我不喜歡你動我的東西！”還沒等rita回答，她們又打鬧在一起了，那天就再也沒人來找我啦！

妹妹婷婷在很小的時候患過嚴重的過敏癥，我們的注意力大部分都集中在她身上，姐姐rita在受到冷落以后，為了得到我們的注意，她偶爾也會制造一些事端來欺負妹妹。我們往往不理智地護著妹妹，這樣姐姐欺負妹妹的次數就更頻繁了，因為我們的態度讓姐姐很失落，更不利于姐妹倆的和平共處。我們在意識到我們的態度對姐姐不公平時，于是商量改變策略，就算姐姐欺負妹妹，我也先把妹妹冷落在一旁，任由她哭，反而先安慰姐姐，告訴她媽媽理解她這么對待妹妹是有原因的。剛開始姐姐受寵若驚，感激不盡。但她往往不會馬上向妹妹道歉，我也不強求，只告訴她：“沒關系，我相信等你準備好了就來跟妹妹道歉，但媽媽現在必須去哄妹妹了，因為你把她弄疼了！”一般這么說了以后，姐姐就會好受很多，也會心甘情愿地向妹妹道歉。如果她道歉的語氣很不好，這時候我也不會再追究，因為在她心情還不好的時候，別再把事態擴大，她按我的要求道歉了就行了。至于她道歉的態度，等她心平靜下來，再跟她說如果能溫和地道歉那就更好了，往往這個時候她就更能接受了！

但妹妹也不是省油的燈，她仗著有我們給她撐腰，經常先欺負姐姐，姐姐忍無可忍，趁我們不注意就對妹妹“發動進攻”，然后妹妹就會發出驚天地泣鬼神的哭喊聲，然后表現出可憐兮兮的樣子尋求我們的保護！以前，尤其是我先生，一旦聽到妹妹的哭聲，馬上沖過去看個究竟，結果往往是妹妹小題大做，雷聲大雨點小。現在我已經練就判斷哭聲的本領，根據妹妹哭聲的不同判斷要不要介入，如果沒有頭破血流，我基本上熟視無睹。如果妹妹實在委屈，就會跑過來告狀，姐姐當然也會跑過來維權。看著哭得稀里嘩啦的妹妹，我不但不偏袒她，還要批評她：“寶貝很疼對吧？”妹妹越發委屈，媽媽可沒有一點要偏袒她的樣子：“你知道姐姐為什么會打你嗎？”妹妹一般都會很老實地道出原委，于是我就乘勝追擊：“姐姐不喜歡你這樣拿她的東西，你拿她的東西必須要經過她的同意，我相信如果你好好跟她說她會愿意的。”然后我轉向問姐姐：“姐姐，如果妹妹好好說，你會借她吧？”媽媽沒有因為姐姐欺負妹妹而責怪她，還給姐姐搭了一個好臺階，姐姐當然就順勢下臺了，馬上說“當然可以了”，于是我繼續教育妹妹道：“我相信你現在知道該怎么做了！”于是，妹妹乖乖地向姐姐道歉。

接著重點輪到對姐姐的教育了，以前先生經常喜歡責問姐姐：“你為什么要打妹妹？”通常爸爸得到的是姐姐“睜著眼睛說瞎話”，還跟你爭辯她沒有打，結果又將問題引到為什么說謊上來，于是事情越來越復雜，最終要么姐姐被爸爸的憤怒嚇得大哭，要么就是姐姐變得歇斯底里！現在遇到這種情況，我會直接對她表示同情：“我知道你動手打妹妹是有原因的。”這么一說，姐姐馬上滔滔不絕告訴我她為什么及怎樣打妹妹，接著，我話鋒一轉：“可是，我相信你也不喜歡別人打你吧，有問題我們要用嘴巴說話，不能用手打人，妹妹先惹你是她不對，她已經向你道歉了，你動手打她那就是你不對了，我相信你知道怎么做。”因為媽媽很公平，對她打人的做法表示理解，姐姐一般會馬上道歉，但有時很生氣的時候不愿意，我會說不道歉也可以，抱抱妹妹我相信她也會原諒你的，然后問妹妹：“姐姐抱你一下可以原諒她嗎？”這么一說，妹妹早就先抱著姐姐撒嬌了，愛面子的姐姐有了下臺階的機會，也抱著妹妹，兩個人又開始嘻嘻哈哈了，整個過程一般不會超過5分鐘。

當然更多的時候，孩子在吵架，唯恐天下不亂的媽媽就在旁邊看熱鬧，如果看到邊上放著一個麥克風，我馬上拿出來采訪她們，裝模作樣地對著電視機前的觀眾說現在有兩個小朋友在吵架，請電視機前的觀眾朋友們一起來判斷一下誰是誰非，接著我將麥克風遞給兩個孩子請她們談談她們的看法，往往這個時候兩姐妹都會被我吸引過來，拿著麥克風瘋子似的亂唱亂叫了！偶爾我也會將她們吵架的過程拍下來或錄下來，并揚言要發送給bbc電視臺，請觀眾來評評理，或送給她們的老師，讓老師來評評理，這個時候她們也能很快和解，爭相來玩我的照相機了！

除了幫助她們自行解決爭端，預防還是最重要的！我經常在姐妹倆心情好的時候互相吹風，對婷婷妹妹說：“你知道姐姐有多么喜歡你嗎？她一直說要把這個送給妹妹，她可喜歡妹妹了。”我家可愛的妹妹此時已經感激涕零了，也表示要把所有的東西全給姐姐，恨不得把心也掏出來送給姐姐。如果姐姐在場的時候，她會馬上對姐姐親啊，抱啊，撒嬌著：“妹妹愛姐姐，妹妹愛姐姐！”有時候姐姐從學校分了一些同學生日的蛋糕或糖果什么的不愿分給妹妹，我就若無其事地對姐姐說：“你知道嗎？你今天在上課的時候妹妹有多想你嗎？她把東西都留下來說要等姐姐回來一起吃呢！”此時姐姐還不為之所動，于是，我就加大了表揚力度：“姐姐，你知道嗎？昨天晚上妹妹連在夢里都說喜歡姐姐，最愛的是姐姐呢！”（其實妹妹經常在夢里和姐姐搶東西，說不喜歡姐姐。）內斂的姐姐不會像妹妹那樣肉麻，但我看得出她非常開心，也很感激，馬上就和妹妹分享，媽媽無須多言一句！經驗證明，這種情況最好是倆姐妹都在場的時候互相表揚，但內容一定是真實的事情。這樣的效果很好，偶爾私底下分別對兩姐妹添油加醋一下，那效果也非常不錯！

姐妹倆每天為對方做一件事也是培養她們互相珍惜互相感恩的好方法。我經常跟姐姐說：“妹妹很喜歡你給她讀本書。”于是姐姐就屁顛兒屁顛兒地給妹妹讀書去了，同時讓不喜歡主動閱讀的姐姐愛上閱讀！當然妹妹也得幫姐姐做一件事，比如幫姐姐擠牙膏，其實姐姐經常指使妹妹幫她做事，每當這個時候，媽媽就在旁邊煽風點火，感動得稀里嘩啦，很好地改善了姐妹倆的關系！