優秀作文不同于普通作文，它能夠用獨特的視角和語言風格展現作者的個性和思維方式。為了提高寫作水平，不妨閱讀一些優秀作家的作品，從中學習他們的獨特表達方式和思考方式。
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇一
然而，這一令我們熟悉的交通口訣是誰播放的呢？是高老伯。高老伯可是我們這個學校周圍的人群中的風云人物呢！你知道高老伯為什么會成為大名人嗎？因為高老伯不管是多么惡劣的天氣，只要我們上學，高老伯就在學校一旁的'斑馬路上維持交通。護送我們過斑馬線。
一轉眼，高老伯已經陪伴了我四年了，高老伯的年紀已年過花甲了，可高老伯仍不求一分報酬地默默為我們服務著。
有一次，我與媽媽要急忙從廣場回到家中，因為眼看著大雨就要下下來了。媽媽的衣服可還沒收起來呢！我們走到馬路的一旁，車道上車來車往，川流不息，我們只好停下了腳步，因為我們知道：在生命前寧等三分鐘，莫爭一秒鐘。過了幾分鐘，我眼看著一個小男孩飛快的向馬路對面飛奔過去，在小男孩的正左邊，一輛小轎車向著他駛來。只見小轎車越駛越近了。一百米，八十米，七十米。一旁的高老伯見了，邁著沉穩的步伐走向小男孩，舉起小紅旗。在五十米處，小轎車停住了，真是有驚無險。
高老伯這默默無聞、無私奉獻的精神令我敬佩。他讓我懂得了生命以風險而精彩！
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇二
在茫茫人海中，也許都是平凡的人，但是平凡的人正在做著一些不平凡的事情，我們以為有他們的奉獻，而更加安定和諧。
那些在校園中辛勤的園丁，希望孩子們成為國家變的更加和諧。
西部支教的大學生，正是有了他們，那些渴望讀書的孩子們，實現了他們的愿望，使他們的知識更加廣闊。
說到這里，我們也應該對社會有所奉獻，奉獻的人不圖回報，他們只有一個目的，就是希望社會越來越美好。
生活因奉獻而精彩，正如歌中所唱:"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來!’’讓我們奉獻出自己的微薄之力幫助那些需要我們幫助的人，那么我們的生活將會變的更加的精彩!!!
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇三
教學內容：
教材第一十四頁的內容。
教學目標：
1、讓學生進一步認識長度單位毫米、千米和質量單位噸，牢記單位之間的進率。
2、能聯系生活，理解生活中處處存在這些數學知識。
3、培養學生學會觀察生活的能力。
教學重點、難點：
教學過程：
一、復習長度單位和質量單位。
1、復習長度單位：
（1）讓學生說一說你認識了哪幾個長度單位。
（2）舉例子說一說1毫米、1厘米、1分米、1米，1千米的長度。
2、復習質量單位。
（1）讓學生說一說你認識了哪幾個質量單位。
（2）舉例子說一說1克、1千克、1噸有多重？
（一）自學課本第一十四頁的內容。
1、學生看書第十四頁的內容。
2、各學習小組交流，你看到了什么？
3、全班交流。
師：請各小組代表匯報你們組發現了什么？
生：我們組發現一輛汽車限載重量8噸，……。
（二）學生匯報社會調查情況。
師：請同學們匯報這兩天來你通過什么方法，發現生活里存在我們學過的長度和質量知識。
生1：我爸開摩托車的速度一般是每小時40千米，我家到學校的路程大約是2千米。
……。
三、全課總結：
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇四
奉獻，是一汪清泉，讓心靈枯竭的人心涌起希望；奉獻，是一座房屋，讓孤苦無依的人心靈得到危機；奉獻，是一縷陽光，讓內心封閉的人重新找回自信；奉獻，是一盞明燈，讓迷茫無助的人再次看清方向……生活的不悅需要奉獻來洗滌，生活的熱情需要用奉獻來點燃。生活，因奉獻而精彩。
穿越歷史的長河，我看見，一位男子馳騁于沙場，目光堅定。是他，我心中的大英雄——岳飛！國家危難之際，他挺身而出，赫赫戰功是他一生英勇無畏的寫照。沒有過多的言語，就用這一槍熱血、一個信念來為國家做出自己的奉獻。奉獻于他，是戰斗的勝利；奉獻于他，是百姓的安寧。金戈鐵馬奮勇殺敵，為國為家，他錯過了多少兒女膝下承歡的機會？可是，就算如此，也阻擋不住他內心的抱負。抗金英雄，“精忠報國“這四個字又豈在你背上，更鐫刻在你心上。一首《滿江紅》豈只是你的心聲，更是你的英雄之歌啊！
是誰在人們健康受到威脅時，勇于挺身而出。是他們——同病魔戰斗的健康衛士。一襲白衣，平復了內心的聒噪，他們心中，充斥著奉獻和堅守。他們，同病人在一起，向疾病發起攻擊；他們，同病人在一起，向健康靠攏。夜半時分，他們仍在堅守，陪伴他們的，只有那冰冷的藥液和頭頂的燈，奉獻于他們，是手術的成功，奉獻于他們，是病人的康復。勞累雖切，卻大不過病人，饑寒雖迫，卻離不開工作，救死扶傷，從未猶豫，堅守崗位，義不容辭。
回歸于生活，點點滴滴，奉獻從未與我們遠離。是他，是她，在寒冷時為你端上一杯熱熱的牛奶；在饑餓時給你送來愛吃的飯菜；在哭泣時將你攬入懷中，輕拍你的脊背；在成功時為你豎起拇指……血濃于水，自我們呱呱墜地之時，這份愛就從未停止。一年又一年，日復一日細心的照料或許我們會忽略，然而當無助于失落包圍著你，自然會想到——家！歲月蒼老了容顏，愛一如往昔。為你洗衣做飯，為你忙東忙西，為你操碎了心，太多太多，已無法言喻！父愛，如大山般深沉，卻又如涓涓細流般讓人舒心；母愛，如陽光般溫暖，卻又如裊裊清風般沁人心脾。
奉獻，讓我感覺到幸福。
沒有奉獻，生活就少了一份溫情；沒有奉獻，生活就缺失一種色彩；沒有奉獻，生活就丟失一個音符；沒有奉獻，生活又何來精彩一說？！
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇五
那是個偏遠的山區，有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責任，只想到為孩子們去做點什么，她實現了自己的心愿。
因為奉獻，她得到了快樂。看著孩子們過橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。”
人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過短暫的人生？給永恒的人生應留下些什么？這是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光，大道，花香，但也有險關，急流，冰霜。應該怎樣走？我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會，才能找到短暫而有風險的的生命意義。生命的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
每個的人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑；有的認為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。
人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無數次，而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構的，人卻是真實的，戲里演的是人生，人生就像一場戲。生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態度；人生觀是人生航船的羅盤導航器。要學會謙讓，學會關愛，要學會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。
人生觀，是人們對人生的總體看法和觀點，它是關于人生本質、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關系的產物，是一定社會或階級的意識形態，是人們的物質需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內容包括，幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。
人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。人生就是這樣，面對種種選擇，有的人選擇了勇敢，有的人選擇了懦弱；有的人選擇了偉大，有的人選擇了渺小；有的人選擇了高尚，有的人選擇了卑劣。從個人角度來說，在人與社會的關系中，人既是客體，又是主體。作為客體，人對社會盡義務作貢獻具有社會價值。作為主體，在改造社會自然的過程中，又要實現自身價值。為人民服務的人生價值觀從表面上看似乎只強調社會價值的實現，實際上在實現為人民服務的社會價值的同時自身價值也得到了最大限度的實現，個人在物質上特別在精神上得到了足夠的滿足。
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇六
“走開，走開!”我抖了抖身子，“你這只丑陋的鳥還在我的身上筑巢!”
小鳥猛地一驚，流著淚倉皇飛遠了。
“哼!她倒有道理了。”我扭過頭，看到溪上漂浮的綠葉，以及上面愉快地談笑的螞蟻兄弟。
“謝謝你啊，伙計。你這船可真不錯啊!”
“等我們從河對岸回來，給你講講那兒的趣事，也好表示感謝嘛，嘻嘻。”螞蟻兄弟開心地喊著。
“一……一路順風。”看著那片綠葉載著歡聲笑語，載著純真與喜悅離我而去，心中不由得泛起欣喜的浪花。
奉獻真的那么快樂嗎?我不由想起母親對我的教誨……。
簌簌秋風吹落了我最飽滿的果實。
“這可真好吃呀，老兄!”刺猬老弟狼吞虎咽地咀嚼著美味，“這真是我生來吃過的最好吃的果子了。”
“真的嗎?”我有點兒掩飾不住內心的激動與高興。這是我第一次結果，就得到這么高度的評價，我已經忍不住想讓大家都來品嘗我的果實了。
“這么一來，今年冬天的伙食不會差了。”許多正儲備冬糧的小伙伴們都聚了過來。
“哎呀，那邊的果子小，這兒的果子好。”小松鼠司令員開始指揮了。一個接一個的果子被動物們抱走，愉快地蹦跳著，活像跳躍的音符，譜成一首豐收進行曲。
時間的白馬在雪地中行走，寒冷的風似乎讓他慢下了腳步。
再次醒來，已是冰雪消融。流動的綠浪間是鳥兒穿梭筑巢的身影。我該獻出自己的枝條讓她們筑巢呀。隨著薄如蟬翼般的晨霧在明朗的陽光下消散，鳥兒們的新家也漸漸大功告成。看著她們在勞累許多天后安穩地睡在用自己的枝筑的巢里，那種喜悅感與自豪感是不能用語言所表達的。
最喜盛夏蟬鳴，獨愛此方綠蔭。能在灼熱的烈日下給動物們帶來一片陰涼，是我的榮幸，更是我的責任。我想我的這一點奉獻還不夠，只有更多的奉獻才可以讓我不會愧對動物們的真切認可，才能贏得動物們的歡聲笑語。
時間的白馬從身邊掠過，枯葉在秋風中飛飏。細細想來，一棵樹的生命很平凡，但是能奉獻自己平凡的生命就不平凡。生活中的奉獻是快樂的，奉獻中的生活是精彩的。
我，并不只是一棵平凡的樹……。
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇七
不知道火柴燃燒時有沒有過回頭，不知道流星劃過時有沒有過回頭，不知道煙花閃過時有沒有過回頭。生活中，少不了奉獻。
馬路邊，停著一輛無私獻血車，紅色的十字標志在陽光下閃耀著，就如同一顆顆獻血人的愛心。或許，這份愛心可以拯救一個垂危的生命，或許可以喚起病人家屬的一絲希望，給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻是偉大的，在陽光下，閃耀著人性的`光芒，即使是在地獄，奉獻也是一朵綻放的花。
生活需要奉獻，而生活中又有那樣多默默奉獻著的人。靜謐的黑夜，老師迎著燈光備課，老師的奉獻點亮了學生的心燭，開啟了學生內心的大門。邊疆站崗的士兵，強忍著寒冬的冷酷與春節的孤獨，獨自一人堅守在自己的崗位，遙望故鄉那一片燈火闌珊，士兵的奉獻保衛了國家，保證了人民的安居樂業。潔白的醫院中，醫生為了病人不辭辛苦地奔波，病人的痛苦使他們心碎，病人的悲傷使他們痛心，醫生的奉獻點亮了病人的一絲希望，減輕了家屬的悲傷難過。這一群一群的人，傳達著一個唯一的信念，就是——奉獻，默默地無私地為這個社會而燃燒自己，點亮這個世界，又默默無私地為了他人而盡心盡力，為了他人實現自己的人生價值。他們傳遞著這個奉獻的火炬，使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。
火柴燃燒是為了點亮一方土地，它可以不顧一切；流星劃過是因為承載著無數人的心愿與夢想，它可以不顧一切；煙花閃過是為了給夜空披上華麗的彩衣，它可以不顧一切。生活中，需要奉獻！
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇八
假若，蜜蜂不再產蜜，大樹不再長出濃密的樹蔭，莊稼不再長出果實，鳥兒不再唱出婉轉的歌聲，花朵不再開放，大地一片荒蕪，人類該怎么辦呢?生活不再有色彩，人類不再有活下去的能源，地球不再生機勃勃……而這一切只是因為大自然不再愿意奉獻。
蜜蜂為我們奉獻的是蜂蜜，大樹長出濃密的樹蔭為我們帶來夏天的陰涼，莊稼長出甜美的果實給我們提供食物，鳥兒啼唱給我們帶來愉悅，花朵的開放讓我們的心情更加歡欣……正是因為大自然無私的奉獻，我們的生活才更精彩。
大自然在為人類奉獻著，人類也在為社會奉獻著。居里夫人奉獻了她的一生，發現了放射性元素鐳，為推動科學進步做出了重大貢獻；魯迅先生把他的一生奉獻給了創作，為時代“吶喊”解世人“彷徨”；貝多芬把他的一生奉獻給了音樂……奉獻給人類帶來便利，帶來財富，帶來進步。正是因為人們無私的奉獻，我們的生活才更精彩!
奉獻時間，帶來的是勞動成果被人們認可；奉獻智慧，帶來的是社會的發展生活的進步；奉獻金錢，帶來的是留守兒童的笑臉和更多人才的出現……生活需要人們的奉獻，它就像支撐生活的源泉，讓生活變得更加美麗，更加有意義。有多大奉獻就有多大回報，奉獻者的名字會流芳百世，奉獻者的精神也會在后代人心中傳承。
奉獻，讓我們的生活變得更加精彩，讓我們的明天變得更加燦爛!
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇九
“超重”和“失重”是兩種物理現象，地球上任何事物都受重力的作用。如果有力使物體克服重力作向上加速運動，那么就會呈現超重現象。如果物體沿著重力作向下加速運動，就會呈現失重現象。
觸電的人是被電"吸"住了嗎
常聽人們有這種說法：觸電時人被電吸住了，抽不開。
實際上這個說法是錯誤的。我們知道，不論是否存在電流，在一般情況正導線中、電器中的正、負電荷的電量是相等的，對外的靜電作用是相互抵消。即使局部地方偶爾出現少許正、負電荷但不相等，其靜電引力也是微不足道的。但是問題出現了，人手觸電時，為什么有時不把手抽回來？難道不想抽回來？顯然是被吸住了抽不回來。對這一提問可用電流的生理效應來解釋。
人手觸電時，由于電流的刺激，手會由痙攣到麻痹。即使發出抽回手的指令，無奈手已無法執行這一指令了。調查表明，絕大多數觸電死亡者，都是手的掌心或手指與掌心的同側部位觸電。剛觸電時，手因條件反射而彎曲，而彎曲的方向恰使手不自覺地握住了導線。這樣，加長了觸電時間，手很快地痙攣以致麻痹。 這時即使想到應松開手指、抽回手臂，已不可能，形似被"吸住"了。 如若觸電時間再長一點，人的中樞神經都已麻痹，此時更不會抽手了。 這些過程都是在較短的時間內發生的。
如手的背面觸電，對一般的民用電，則不容易導致死亡，有經驗的電工為了判斷用電器是否漏電而手邊又無驗電筆，有時就用食指指甲一面去輕觸用電器外殼。若漏電，則食指將因條件反向而彎曲，彎曲的方向又恰是脫離用電器的方向。這樣，觸電時間很短，不致有危險。當然，電壓很高，這樣作也會發生危險。
家庭節電小常識
照明節電 日光燈具有發光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點，一盞14瓦節能日光燈的亮度相當于75瓦白熾燈的亮度，所以用日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。在走廊和衛生間可以安裝小功率的日光燈。看電視時，只開1瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。
電視機節電 電視機的最亮狀態比最暗狀態多耗電50～60%；音量開得越大，耗電量也越大。所以看電視時，亮度和音量應調在人感覺最佳的狀態，不要過亮，音量也不要太大。這樣不僅能節電，而且有助于延長電視機的使用壽命。有些電視機只要插上電源插頭，顯像管就預熱，耗電量為6～8瓦。所以電視機關上后，應把插頭從電源插座上拔下來。
電冰箱節電 電冰箱應放置在陰涼通風處，決不能靠近熱源，以保證散熱片很好地散熱。使用時，盡量減少開門次數和時間。電冰箱內的食物不要塞得太滿，食物之間要留有空隙，以便冷氣對流。準備食用的冷凍食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，這樣可以降低冷藏室溫度，節省電能消耗。
洗衣機節電 洗衣機的耗電量取決于電動機的額定功率和使用時間的長短。電動機的功率是固定的，所以恰當地減少洗滌時間，就能節約用電。洗滌時間的長短，要根據衣物的種類和臟污程度來決定。一般洗滌絲綢等精細衣物的時間可短些，洗滌棉、麻等粗厚織物的時間可稍長些。如果用洗衣機漂洗，可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫擰干，再進行漂洗，既可以節約用電，也減少了漂清次數，達到節電的目的。
小時。所以，常用慢速度，可減少電風扇的耗電量。
千變萬化的物理現象，像一個個的謎。當我們掌握了必要的物理知識，揭開謎底的時候就會感悟到物理現象是十分有趣的。我們掌握了必要的物理知識，不僅能解釋這些現象，也能利用他們為人類服務。
現象1：冰棍冒汽。
夏天，由于外面的氣溫比冰棍的溫度高得多，冰棍一旦遇到空氣就要融化，融化時要從周圍的空氣中吸收大量的熱，使空氣的溫度下降。平時空氣里含有一定量的水蒸氣，由于溫度突然降低，就達到飽和或過飽和狀態。也就是說，冰棍周圍的空氣由于溫度降低，便容納不下原來所含的那么多水蒸氣了。在這種情況下，多余的水蒸氣就結成微小的水珠，形成一團團飄浮著的霧狀水滴，經光線照射，就成了白色的水汽。
現象2：服裝的顏色。
“冬不穿白，夏不穿黑。”這是人們從生活實踐中總結出來的經驗，你知道它包含的科學道理嗎？太陽不僅給人們送來光明，而且還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色也是只吸收，不反射，而白色正好相反。白色的東西能夠反射所有顏色的光線，因此看起來就是白色的；而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光線，沒有光線反射回來，所以看起來就是黑色的了。一般說來，深色的東西，對太陽光和輻射熱，吸收多，反射少；而淺色的東西，則反射多，吸收少。因此，夏天人們都喜歡穿淺色衣服，像白色、灰色、淺藍、淡黃等，這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉，使人感到涼爽；冬季穿黑色和深藍色的衣服最好，它們能夠大量地吸收光和輻射熱，人自然就感到暖和了。
現象３：多孔的凍豆腐。
豆腐本來是光滑細嫩的，冰凍以后，它的模樣為什么會變得象泡沫塑料呢？
豆腐的內部有無數的小孔，這些小孔大小不一，有的互相連通，有的閉合成一個個小“容器”，這些小孔里面都充滿了水分。我們知道，水有一種奇異的特性：在4℃時，它的密度最大，體積最小；到0℃時，結成了冰，它的體積不是縮小而是脹大了，比常溫時水的體積要大10%左右。當豆腐的溫度降到0℃以下時，里面的水分結成冰，原來的小孔便被冰撐大了，整塊豆腐就被擠壓成網絡形狀。等到冰融化成水從豆腐里跑掉以后，就留下了數不清的孔洞，使豆腐變得象泡沫塑料一樣。凍豆腐經過烹調，這些孔洞里都灌進了湯汁，吃起來不但富有彈性，而且味道也格外鮮美可口。
1. 為甚么星星會一閃一閃的？
我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。 大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。
2. 為甚么人會打呵欠？
當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，于是就打起呵欠來。 打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。
3. 為甚么蛇沒有腳都能走路？
蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體，還可以是它們的「腳」。蛇向前爬行時，身體會呈s形。而每一片在s形外邊的鱗片，都會翹起來，幫助蛇前進時抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，并能推動身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動呀！
4. 為甚么向日葵總是朝著太陽開花
向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質。這物質有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。所以太陽升起時，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。
5. 為甚么人老了頭發便會變白？
我們的頭發中有一種叫「黑色素」的物質，黑色素愈多頭發的顏色便愈黑。而黑色素少的話，頭發便會發黃或變白。人類到了老年時，身體的各種機能會逐漸衰退，色素的形成亦會愈來愈少，所以頭發也會漸漸變白啊！
6. 為甚么螢火蟲會發光？
螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器，發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素，使螢火蟲能發出一閃一閃的光。螢火蟲發光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同，它們藉此來傳達不同的訊息。
7. 為甚么肚子餓了會咕咕叫？
肚子餓了便會咕嚕咕嚕地叫，這是因為之前吃進的食物快消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大，內里的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音。 下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊！因為這是正常的生理動作呢。
8. 為甚么駝鳥不會飛？
身型龐大的駝鳥類的一種，但它們卻不會飛上天啊！這不是因為它們的翅膀不管用，而是它們的羽毛都太柔軟，翅膀又太小，根本不適合飛行。另外，駝鳥的肌肉不發達，胸骨又平平的，對飛行都沒有幫助。駝鳥生活在非洲，由于長期居于沙漠地區，身體為了適應環境，便逐漸演化成現在的樣子。
9. 為甚么罐頭里食品不容易變壞？
午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆......都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。這因為罐頭是密封的，細菌便無法進入。人們在制造罐頭食品的時候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。在沒有空氣的情況下，即使里面的食物沾上少許細菌，它們也無法生存或繁殖啊！
10. 為甚么嬰兒剛出生時都會哭個不停？
嬰兒剛出生時都會呱呱大哭，這不是因為他們感到不開心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢！當嬰兒離開媽媽身體出生時，他們吸進的第一口空氣會沖到喉部去，這會猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動，然后發出類似哭叫的聲音。
11. 為甚么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著？
為了保護自己，很多蜥蝪也利保護色掩人耳目；而部份蜥蜴當受到襲擊時，尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導致斷落。基于斷落的尾巴中仍有部份神經活著，它會不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。別以為他們的生命會這樣完結，其實只需多個月，尾巴又會重新長出來，繼續生活。
13. 為甚么人的大拇指不可以有一或三節？
一般人有五只手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節，而唯獨大拇指只有兩節呢? 原來，它的節數正好配合其它四指。要是三節的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！
14. 為甚么自己搔自己時不感到痕癢？
當別人搔自己時，我們會倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當自己搔自己的時候，我們不單不會大笑，而且更不感痕癢。基于我們的思想上已有了準備，大腦會發出一種 「不會有危險」的訊息，神經亦隨之放松，所以便不會大笑起來和感到痕癢了！
15. 為甚么海水大多是藍、綠色？
望向大海，很多時也發現海水呈現藍、綠色。可是，當你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的水般，透明無色。原來，海水本身與我們日常所接觸到的水沒有大分別，也是透明的。我們所看到的綠色，其實是海水對光吸收能力而產生出來的現象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來；當海水更深時，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍色。
16. 為甚么會起雞皮疙瘩？
我們的皮膚表面長著汗毛，而每一個毛孔下都有一條豎毛肌，當受到神經刺激（例如：生氣、害怕、受涼等情況）后，身體的溫度會下降，而豎毛肌便會收縮而令毛發豎立起來，形成雞皮疙瘩。除了有著保溫的作用外，這個生理系統亦可使動物的體型看起來比實際更大，從而嚇退敵人。
17. 海馬是由爸爸的肚里出世？
幾乎所有動物也是雌性繁殖下一代，但海馬卻是與眾不同，它是由雄性分娩出來的。于雄性海馬的肚上有一個像袋鼠「育兒袋」的孵卵囊，雌性海馬會把卵子排到雄海馬的孵卵囊中。此后，雄性海馬就擔起孕育的責任，經過約三個星期，小海馬便由爸爸的體內彈出來。
18. 為甚么樹葉會變顏色？
樹葉變色的原因與其蘊含的化學物質—葉綠素有關。當秋天來臨時，白天的時間比夏天較短，而氣溫更亦較低，樹葉因此停止制造葉綠素，剩余的'養分輸送到樹干和樹根中儲存。樹葉中缺少了綠色的葉綠素，與此同時，其它化學色素因而顯現出來，所以我們多看到黃和褐等顏色的樹葉。
19. 為甚么有落葉？
秋天來臨的是時候，樹葉上蒸發的水份比夏天多，但樹根吸水卻比夏天少了。為了減少樹木的水分流失，莖部的細胞開始形成一個分離層，待養分完全離開樹葉后，分離層會令樹葉和樹干隔離，樹葉從而掉下來。
熱水瓶不宜灌得太滿
經過實驗證明，把開水灌到離瓶口三厘米處，比灌滿瓶口可多保溫5－7小時。這是因為水的傳熱系數比空氣大得多。熱水瓶灌得太滿，熱水和瓶塞直接接觸在一起。熱量便會以較快的速度向外部傳導，散失。
飯后不宜百步走
"飯后不宜百步走"的理論依據主要有兩點：一是人在吃過飯以后，大量食物集中在胃里，需要充分的消化液和血液來幫助消化食物。這時適當休息，全身的血液就能較多地流到胃部，使胃能很好地消化食物。如果飯后立即外出散步做其他活動，血液就被輸送到全身各部位，使腸胃血液供應不足，而影響消化。二是胃腸消化液在食物的條件反射下，才能大量分泌。如果飯后活動，會使胃腸加快蠕動，而將沒有經常充分消化的食物過快推進小腸，既增加中小腸的負擔，又使營養成分得不到充分的消化和吸收。
牛奶加熱后為什么會有層皮
那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質.牛奶中含有牛生長發育的所有必需的營養成分,蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分.蛋白質一旦受熱就會凝固.煮熟的雞蛋之所以會凝固,就是因為雞蛋里的蛋白質凝固了.牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固.蛋白質,特別是牛奶的蛋白質,即便不加熱,一變質就會凝固.蛋白質變質時會產生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃,但自然變質而凝固的牛奶還是不吃為好,因為不知道里面會含有什么樣的能使人致病的細菌。
4、燉雞：洗凈切塊，倒入熱油鍋內翻炒，待水分炒干時，倒入適量香醋，再迅速翻炒，至雞塊發出劈劈啪啪的爆響聲時，立即加熱水(沒過雞塊)，再用旺火燒十分鐘，即可放入調料，移小火上再燉20分鐘，淋上香油即可出鍋；應在湯燉好后，溫度降至80～90攝氏度時或食用前加鹽。因為雞肉中含水分較高，燉雞先加鹽，雞肉在鹽水中浸泡，組織細胞內水分向外滲透，蛋白質產生凝固作用，使雞肉明顯收縮變緊，影響營養向湯內溶解，且煮熟后的雞肉趨向硬、老，口感粗糙。
10、煮火腿之前，將火腿皮上涂些白糖，容易煮爛，味道更鮮美
11、羊肉去膻味：將蘿卜塊和羊肉一起下鍋，半小時后取出蘿卜塊；放幾塊桔子皮更佳；每公斤羊肉放綠豆5克，煮沸10分鐘后，將水和綠豆一起倒出；放半包山楂片；將帶殼的核桃兩三個洗凈打孔放入；1公斤羊肉加咖喱粉10克；1公斤羊肉加剖開的甘蔗200克；1公斤水燒開，加羊肉1公斤、醋50克，煮沸后撈出，再重新加水加調料。
12、煮水餃時，在鍋中加少許食鹽，鍋開時水也不外溢
13、面條時加一小湯匙食油，面條不會沾連，并可防止面湯起泡沫、溢出鍋外
14、煮面條時，在鍋中加少許食鹽，煮出的面條不易爛糊
15、熬粥或煮豆時不要放堿，否則會破壞米、豆中的營養物質
16、用開水煮新筍容易熟，且松脆可口；要使筍煮后不縮小，可加幾片薄荷葉或鹽
17、豬肚煮熟后，切成長塊，放在碗內加一些鮮湯再蒸一會兒，豬肚便會加厚一倍
18、煮豬肚時，千萬不能先放鹽，等煮熟后吃時再放鹽，否則豬肚會縮得象牛筋一樣硬
19、煮牛肉：為了使牛肉燉得快，燉得爛，加一小撮茶葉(約為泡一壺茶的量，用紗布包好)同煮，肉很快就爛且味道鮮美。 20、煮牛肉和其他韌、硬肉類以及野味禽類時，加點醋可使其軟化。
25、煮咸肉：用十幾個鉆有許多小孔的核桃同煮，可消除臭味
27、做紅燒肉前，先用少許硼砂把肉腌一下，燒出來的肉肥而不膩，甘香可口
28、油炸食物時，鍋里放少許食鹽，油不會外濺
29、在春卷的拌餡中適量加些面粉，能避免炸制過程中餡內菜汁流出糊鍋底的現象
31、炸豬排時，在有筋的地方割2～3個切口，炸出來的豬排就不會收縮
32、將雞肉先腌一會兒，封上護膜放入冰箱，待炸時再取出，炸出的雞肉酥脆可口
33、煎荷包蛋時，在蛋黃即將凝固之際澆一點冷開水，會使蛋又黃又嫩
39、炒茄子時，在鍋里放點醋，炒出的茄子顏色不會變黑
40、炒土豆時加醋，可避免燒焦，又可分解土豆中的毒素，并使色、味相宜
41、炒豆芽時，先加點黃油，然后再放鹽，能去掉豆腥味
45、炒肉菜時放鹽過早熟得慢，宜在將熟時加鹽，在出鍋前再加上幾滴醋，鮮嫩可口
50、做滑炒肉片或辣子肉丁，按50克肉5克淀粉的比例上漿，成菜鮮嫩味美
51、做饅頭時，如果在發面里揉進一小塊豬油，蒸出來的饅頭不僅潔白、松軟，而且味香
53、蒸饅頭堿放多了起黃，如在原蒸鍋水里加醋2～3湯匙，再蒸10～15分鐘可變白
55、牛奶煮糊了，放點鹽，冷卻后味道更好
57、烹調時，放醬油若錯倒了食醋，可撒放少許小蘇打，醋味即可消除
58、菜太酸，將一只松花蛋搗爛放入59、菜太辣，放一只雞蛋同炒
60、菜太辣，放些醋可減低辣味61、菜太苦，滴入少許白醋
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十
科技在發展，人們的生活水平提高了。但是人們卻更加貪婪了，為了享樂變得自私自利。樓層越建越高，但是外面卻布滿了密密麻麻地青苔；道路越來越寬，但是滿大街的垃圾卻使交通變得更擁堵了。森林消失了，小朋友聽說過會飛的小鳥，卻從來沒見過。人們相互抱怨，卻不曾想過要去做出努力去改變這個世界，因為他們身上“奉獻的基因”已經消失了。這個地球已經快滅亡了。
年邁的“雷風”博士常常對著黑暗的天空獨自流淚。他多么想念以前那個鳥語花香、樹木成蔭的世界啊。那時候人類還是那么的善良，他們有好多的朋友，小鳥和他們一起歌唱，蝴蝶和他們一起跳舞，白云是他們的觀眾。這樣的世界多美好啊！到底有什么方法能回到過去呢？“雷風”博士決定去尋找答案。
“雷風”博士走在大街上，滿地的垃圾臭烘烘的，每個人都捏得鼻子繞道而行。一個小孩子正在吃著美味的棒棒糖，隨手就把包裝紙扔在身后。兩輛豪華的小汽車在狹窄的過道不愿意讓路，停下來指著對方的腦袋大罵一場。他繼續往前走，來到“缺德”大廈，突然“呯”的一聲，一個臟兮兮的花盆從落下掉下來，砸在“雷風”博士的腦袋上。鮮血嘩啦啦地留著，身無分文的“雷風”博士來到醫院，卻因為交不起錢被趕了出來。“雷風”博士失望極了，他搖搖晃晃走出了醫院，這時候天空下起了黑雨。
這時，他看到一個白影在前面晃動。是誰？走近一看，原來是一個年過六旬的老人，他在掃大街！黑雨順著破舊的雨衣往下流，然后滴在露出腳趾的鞋子上面，可是他一點都不在意。“雷風”博士露出了笑容，方法找到了。
一個月之后，“雷風”博士培育出一百個可愛的小機器人。它們走上大街，有的拿著掃把；有的拿著抹布；有的拎著鐵鍬。它們要改造這個世界！來來往往的人們停了下來看了這一幕，臉紅了，低下了頭，也紛紛地加入改造地球的行列中。慢慢地，樹綠了，小草長出來了，小鳥回到樹上歡歌笑語了，小朋友們手拉手在一起做游戲。
“雷風”博士得意洋洋的看著自己的成果，笑了。他知道，奉獻能使世界更美好！
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十一
有的人一生過得非常有意義，有的人一生立了許多功，而有的人一生在都在奉獻。
老師，這個神圣的職業，人們稱他為“人類靈魂的工程師”，他們像蠟燭一樣照亮了別人，燃燒了自己。他們生命的價值就是奉獻，為了我們的成長，他們付出了很多很多。看著他的學生長大之后結出的累累碩果，他們的心里就比吃了蜜還甜。他們像園丁一樣，用心血灌溉著我們這些剛萌芽不久的種子；他們像清潔工，帶走我們性格上的缺點，塑造我們的靈魂；他們像工程師，幫助我們打好地基，一步一步成為高樓。
我們的班主任楊老師就是一個默默奉獻的好老師，他辛勤的耕耘著教學這塊土地，竭盡全力地讓學生學到更多的知識。他講課很生動，能使枯燥的語文課變得生動活潑起來，經常在上課時給我們講一些課外知識。每到這時，同學們一個個兩眼放光，沒有一個不聽講的。我們很喜歡上語文課，在課堂上，我們學到了很多在課本里學不到的課外知識。楊老師知識淵博，講話特別幽默，我們都很喜歡上他的課，都覺得語文課時間好短好短。老師漸漸地累了，頭上的白發越來越多，而且上課時經常嗓子干啞而咳嗽。但是老師沒有一次因為這些而中途停止上課。
他為了讓家長了解孩子在學校的情況，楊老師天天都會堅持寫《看6班》來記錄一天中發生的事情。表揚好的學生，用幽默的話語來批評不足的地方，篇篇都是絕世佳作，成了我們班每個家庭天天都關注的焦點。他還會給我們出網上的閱讀練習來鍛煉我們的各方面做題能力。網上閱讀經常是在深夜發出的，楊老師堅持不懈的精神讓我們嘆為觀止。同學們很愛做網上閱讀，幾乎天天都有很多人搶著做。我們的知識面越來越廣了，能背的詩歌也越來越多了。
有一天晚上八點多，天色已經很暗了。我到學校去拿作業本，遇到了楊老師，本來5:30就應該下班，可是他努力辛勤的工作到了這個時候才回家。我望著老師疲憊的身影，心里久久不能平靜。我被老師負責的精神感動了，他為了我們，不知付出了多少心血！對于他來說人生的價值在于——奉獻！
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十二
看！那身穿紅色小馬甲，腰間掛著擴音器，手舉著小紅旗，站在斑馬線旁指揮交通的老人是誰？那個老人就是敬愛的高爺爺。無論是風吹雨打，還是烈日炎炎，他總是板直那瘦小的身軀，出現在斑馬線旁，幫助我們指揮交通。
在我們身邊無私奉獻的人很多。清潔工們每天起早貪黑，為我們創造一個整潔、美麗的家園，這，難道不是奉獻嗎？老師們不辭辛苦地教我們學習知識和做人的道理，為了讓我們成為對社會有用的人，這，難道不是奉獻嗎？所以我們一定要努力學習，不辜負老師的希望，將來才能為國家做貢獻。
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十三
自從我看到了《奮發向上崇德向善》這本書，就被深深地吸引住了。這本書涵蓋了社會主義核心價值觀的內容，其中最讓我印象深刻的一篇文章是《四川內江人：文明出行，城市更美》：在內江市的公共場所，不用誰喊，也不用誰管，市民們自覺地排隊，哪怕是在人群涌動的春運期間，火車站購票大廳里前來購票的人很多，但隊伍排得整整齊齊，后來的人會依次排在隊尾，沒有人插隊，秩序井然。在城區的各個公交車站點，人們隨意地站著等車，但公交車一來，等待上車的人群立即自覺排好了隊。哪怕偶爾發生不排隊的現象，大家都會主動加以制止。我被這些小故事深深地震憾了，也讓我明白了“奮發向上，崇德向善”的道理，就是要求我們要做一個有道德的人。
然而，在現實生活中仍然存在著一些不和諧的現象。周末，我去一家超市購物，人很多，但大家都在井然有序地排隊。我排在隊伍的末端，大家都很安靜地排隊，收銀員說話的語調也很輕柔。這時突然來了四五個年青男女，本來已經快輪到我了，這些人擠了上來，因為我個子小，一下子被擠了出去，他們似乎不知道要排隊購物，擠在柜臺前舉著鈔票大聲嚷嚷，我只能等他們走開后才交上了錢。整齊的隊伍就被這幾個不文明的年輕人破壞了。排隊，是一件在人們眼中很普通很平常的事，卻能看出一個人的文明禮貌和素質。
排隊已經成為了我們生活的一部分。購物時要排隊，銀行取錢要排隊，看病取藥要排隊，堵車時也要排隊，排隊是一扇展現素質的窗口。
今年初，我們百色的城東客運中心建成投入使用。我和媽媽專程過去參觀。一到客運中心門口，首先映入眼簾的是寬敞明亮的售票大廳，進入售票大廳內，我發現前來購票的人真多啊！諾大的大廳內到處都擠滿了人，購票的人在各個購票窗口前排起了一列列長隊，放眼望去，盡管排隊的人很多，但隊伍都整整齊齊的，大家都非常遵守秩序，沒有人插隊。自覺排隊，遵守秩序、文明禮讓的風氣也在我們百色漸漸形成了。百色人的素質提高了，城市更美了！
一則小小的故事，包含著大大的道理。遵規守紀不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的。生活處處需要規則，人們遵守規則，生活才會更有序，才能構造出一個和諧的社會，才能讓我們的生活更加美好。
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十四
終于來到了海灘邊住下，可雨一連下了幾天，不免有些令人失望，雨水洗去了空氣中的塵埃，也沖淡了我內心如火的熱情。這一天，雨終于停了，從遠方吹來的陣陣海風驅走了厚厚的烏云，太陽也露出了久違的笑臉。于是我們打算第二天早晨去看日出。
凌晨5點，我們一行人已經收拾好東西，踏上了去海灘的路。此時的道路上，黑暗仍然沒有散去，即使是在夏日也仍有些許涼意。但是人們的熱情卻絲毫不減，在我們到達前，已經有許多人在海灘邊，或許大家都在等候那隱藏多日的光芒吧。
時間一分一秒的過去，我們的心充滿了期待。漸漸地，天空泛出了魚肚白海面上出現了一層淡淡的金色，仿佛是一層輕紗遮蔽著天空，緊接著，海面上空全都被染成了鮮艷的澄紅色，仿佛是用畫家神奇的畫筆一層層疊加著涂抹上去的。這時，在海天相交的地方露出了一個金色的小點，慢慢地慢慢地，這個小點漸漸上升，漸漸變大，泛著溫和的白光。他的周圍圍繞著一圈紅色的火焰，似乎是一個正在火中熊熊燃燒的鐵球，由內而外，顏色由深至淺，如詩如畫。“日出江花紅勝火”是呀，太陽的光芒倒映在海面上，如一朵朵怒放的紅花開在水中。太陽仍在不斷上升，光芒漸漸變得刺眼，天邊的紅色也在漸漸消失，取而代之的是云朵后面射出的一縷縷金光。陽光灑向海面，灑向人間。這時，一朵調皮的云彩遮住了太陽四散的光芒，可是太陽并沒有因此而停滯不前，他仍然在不斷努力，不斷上升，繼而是沖出云霄后更耀眼的光芒。
看日出的時候，生活中的一切煩惱，一切的不愉快，都被我拋在腦后，只覺得自己被一束金色的光芒籠罩著，緊接著，我就感到身體表面越來越溫暖，心中有著光明，希望。再抬起頭來時，卻已經無法直視陽光了。
日出，給予我們希望，帶給我們溫暖。日出，讓生活更美好。
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十五
時光如梭、光陰似箭，輾轉中我們已過了懵懂的童年，逝去了美妙的少年，告別了希望的青年，進入了奮斗的中年。時光在我們的生活中一天一天的著，只留下了一個又一個叫做過去、叫做曾經的字詞，而我只身其中，一路跌跌撞撞、風塵仆仆，一路走到了現在，正努力著為叫做生活的東西奮斗著，我也已經習慣了在這茫然的生活中尋覓，尋覓屬于自己的生活和方向，雖然很多時候總會覺得傷心勞累，但我有著自由的靈魂。
昨日風景昨日香，一曲寒水江雪涼；今朝有酒今朝醉，管他冰寒與風霜。我最大的幸福就是看著我愛的人一個比一個幸福。閨蜜，兄弟，朋友，知己。請答應我，都要好好的，過好屬于自己的生活。
很多時候，我們與其因為別人看扁你而生氣，倒不如努力爭口氣。爭氣永遠比生氣漂亮和聰明。有這么一句話“氣是用別人的過程來懲罰自己的蠢行”。既然生氣是一種愚蠢的行為，那么我們何不明智一點，看淡一點，一切保持一顆平常的心，靜看花開花落，寧評霧里霧外，劇中事，霧中人，任他高調與熱鬧。
生活中的日子，日子中的生活，好是過，壞也得過，我們何不好好的過，一些不必要的麻煩和煩惱，我們能避則避，很多時候不要給自己沒事找事，沒有苦惱找麻煩。好多事就像雨天打著的傘，你沖進房間就狼狽倉促地把它收起來扔在了一角，那褶皺里仍夾著這夜的雨水，過了很久再撐開，那雨滴不是同樣不見了，唯一留下的是那雨傘褶皺的痕跡。就如同生活留給我的記憶。
時光靜好，與君語；細水流年，與君同；繁華落盡，與君老。有陰影的地方，必定有光！時光總是在我們不經意間流逝，在這不經意間我們能感受到的是自己慢慢成熟了。很多事，很多人，經歷多了就看開了。其實生活就是這樣過的，在我們的生活當中總是有著朋友、同事、親人和恨你反感你的人來點綴著你的色彩，不管身邊的人在你的生活中起著什么樣的角色，我們都要感謝他們，是他們讓我們的生活變得豐富和多彩。
拼命提升自己。窮而弱往往容易玻璃心，一碰就渾身炸毛生怕自己被忽視。只有努力的提升自己，才會讓你更有底氣，也更自信從容，這樣才會讓生活更加有滋有味。
這個世界上，誰都沒有錯，只是我們有不同的際遇，被生活迫走上不同的道路，追逐著自己不同的道路，不同的生活和日子。盡管我們的生活不盡相同，盡管在生活中遇到麻煩事，沒必要著急，不需要心慌，若是注定發生的事，它一定會發生，在合適的時機，合適的時候自然會發生，就如和對的人一起，因一個最恰當的理由。
人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，想要過什么樣的生活，不知道到了生命的終點，自己想有些什么人在身邊，茫然的去追求。
我們的生活需要指南針，需要有方向和目標來打開心靈的窗子，讓我們靜看時光旖旎著一曲花開花落，紅塵驛站，總會有人來人往，曾經的美好，未曾辜負，落花散盡，風輕云淡，坦然的去面對。
人之累由心而起，本來無一物，何處惹塵埃。用一種看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水的境界來生活就會快樂，時光的紙箋上刻下的就不都是滄桑，還有那時光沉淀下來的那份靜美。
斟一盞記憶的茶，讓往事在杯中蕩滌，歸去的路口，時光已從指間的縫隙蛻化成惆悵，低眉處，不過是自己素描的那一片影。執一只描繪的筆，讓未來在憧憬中充滿希望，奮斗的路，就在我們腳下。
一地落紅，淡漠了冷暖；一樹梅開，繾綣了浮華。
生活之中，我們一直在學習一件事情，就是不回頭，不為自己做過的事情后悔。但是有些事，有些人卻總會浮現在我們的記憶深處，人生每一步行來，都是需要付出代價的；生活中的每一份收獲，都需要我們去付出和努力，我們得到了我們想要的一些，同樣也失去了我們不想失去的一些。可這世上的蕓蕓眾生，誰又不是這樣呢，其實生活就是這樣體現的。
一個淡淡的我，簡約、淺笑，靜謚處念想昔日的想念，歡鬧時融入當時的氛圍。閑來讀讀書，看看別人的行云流水般雀躍的文字；寂寞寫寫字，畫自己從未割舍的惆悵心事。生活中的日子，日子中的生活，其實生活就這么回事。
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十六
美，往往有著不同的內涵，不同的表達方式，真美就在人們的內心深處，只在乎于你的觀察是否仔細。美，就在身邊！
耳邊傳來了一陣掃地聲，遠遠望去，一個背影，正在重復著彎腰、掃地、彎腰、掃地。再走近些，只見那個清潔工人一手拿著掃把，一手拿著簸箕，掃了掃，又直起腰，再彎下腰掃，用簸箕鏟地上垃圾。這樣反復的做著，又為這美麗的早晨增添了一份亮麗的景色！我不由的覺得真美！
來到了學校，朗朗的讀書聲傳到了我的耳際，仿佛一首歡樂的歌曲。來到教室，同學們像一只饑餓的小鳥，爭先恐后地讀著書，寫著字。
老師邁著輕盈的步伐，臉帶微笑地對我們說：“我們班的小敏獲得了作文比賽的一等獎。”同學們連忙鼓掌，這篇優美的掌聲。這情景真美啊！
放學了，同學們像一窩蜂似的涌出教室，奔回家去。這時女同學的裙子隨風飄揚，仿佛地上長滿了許多鮮艷的花朵，這景色真美。
我正在回家的路上，這是，我看到了一位盲人爺爺正在經過馬路，就在這個時候，一輛大卡車正往爺爺那邊駕駛，有一位戴紅領巾的小學生沖出來，說：“爺爺，小心！”然后小學生讓司機停車，慢慢的將老爺爺扶過去。問道“爺爺沒事吧？”這是老爺爺連忙搖頭。我捕捉到了這樣驚心動魄的美了！
其實，在我們身邊有許多的美，只是在于你是否認真觀察。
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十七
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好。說道愛心，大肯會想起雷鋒，他在自己短暫的一生中，他幫助過的人舉不勝舉，雷鋒在自己有限的生命中創造了無限的價值，雖然雷鋒叔叔已經離我們而去，但是世界上還不斷地涌現像雷鋒一樣的人，而一個出生于黑龍江省的一口人家就有一個“活雷鋒”！
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十八
如果青春是醺人欲醉的海風,那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力，以下是小編整理的關于青春奉獻的。
演講稿范文。
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各位領導，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創新著……至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!
醫生和教師，兩個神圣而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
沒有對生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢;沒有飛天的夢想，就不可能實現嫦娥奔月的神話，只有懷著夢想的民族，才能經不衰，愈走愈強。
5月4日習近平總書記在中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，強調廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎章獲得者等優秀青年代表座談時指出，當代青年要按照習近平總書記要求，堅定理想信念，學習不停步、奮斗不停步、奉獻不停步，腳踏實地創新創業創優，讓青春在中國夢的實現中煥發光彩。
青年始終備受重視，近代梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，也對廣大青年寄予厚望，強調“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，日前，時值五四青年節，兩位領導人親自出席青年活動，更體現了當代領導對青年的關注。
青年是國家的未來，是發展的能量之源，是社會進步的動力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實各級領導的講話精神，積極進取，表現出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態感召別人，用自己的行動傳遞著青春正能量。
要實現“中國夢”，需要青年人腳踏實地、埋頭苦干。空談誤國、實干興邦。喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠大的理想，有自己的“青年夢”，這樣前進才能有方向，同時還要刻苦學習、扎實工作，立足本職崗位，切實做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執著!歷史的接力棒已經交到我們手中，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求，來吧，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!如果青春是醺人欲醉的海風,那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力，以下是小編整理的關于青春奉獻的演講稿范文，歡迎大家參閱。
各位領導，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創新著……至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!
醫生和教師，兩個神圣而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
沒有對生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢;沒有飛天的夢想，就不可能實現嫦娥奔月的神話，只有懷著夢想的民族，才能經不衰，愈走愈強。
5月4日習近平總書記在中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，強調廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎章獲得者等優秀青年代表座談時指出，當代青年要按照習近平總書記要求，堅定理想信念，學習不停步、奮斗不停步、奉獻不停步，腳踏實地創新創業創優，讓青春在中國夢的實現中煥發光彩。
青年始終備受重視，近代梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，也對廣大青年寄予厚望，強調“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，日前，時值五四青年節，兩位領導人親自出席青年活動，更體現了當代領導對青年的關注。
青年是國家的未來，是發展的能量之源，是社會進步的動力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實各級領導的講話精神，積極進取，表現出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態感召別人，用自己的行動傳遞著青春正能量。
要實現“中國夢”，需要青年人腳踏實地、埋頭苦干。空談誤國、實干興邦。喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠大的理想，有自己的“青年夢”，這樣前進才能有方向，同時還要刻苦學習、扎實工作，立足本職崗位，切實做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執著!歷史的接力棒已經交到我們手中，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求，來吧，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!
2023年生活中的奉獻（優質19篇）篇十九
最美的遇見，使漫漫歷史長河多了些璀璨的明星。
——題記。
有人說，最美的遇見，能使人收獲友誼，凈化心靈，甚至改變命運。而回望中國歷史五千年的璀璨星河。多少君王賢土，英雄將土因為遇見，改變的不僅僅是他們個人的命運、榮與辱，更是一個國家的興與衰，成為了一個個壯麗的轉折點。
硝煙黃沙漫卷，諸候互相混戰，我們又夢回雄相爭霸的戰國時代，各國都變法圖強，一位外國青年人正進入秦國的大門，他是商鞅。他才學多廣，精通變法之大道，可不得在自己的祖國被任用，懷才不遇，心中悲涼，他嘗試去說服秦孝公變法，而此時秦孝公正急于變法求強，兩人的心環扣上了，他倆在秦王宮室三次會見。開始，秦王心意不和，無心聽商鞅對于變法的暢談，商鞅講的是王道，是一懷不適用于當今的清茶，秦王不接受，口味不合，商鞅第三次正襟對見秦王，捧出法家的“霸道”，秦王立刻拍板叫好，兩人心意相稱。秦國迅速拉開了商鞅變法的序幕，它如雄獅，猛躍七雄之首。商鞅也因這一次小小的平民與君王的遇見，立刻飛黃騰達，劃地封候。雖然他后來車裂而死，但是因為這遇見，秦國迅速強大，以至于后來第一次統一天下，商鞅的變法制度也一直沿襲長久，這是次完美的遇見，它功不可沒，劃出了歷史上美麗的弧線，成全了一個人，使他名傳至今，他成全了一個時代。
無獨有偶，在后來的秦末混戰時期，有著這樣一位韓國貴族的后裔——張良。他因為國破家亡，心中充滿著無比仇恨，他攥緊著拳頭，一心要刺殺秦王，光復韓國，但是，后來他不僅刺殺秦王未果，還差點喪命，他仍心懷志向，隱居下坯，努力尋找出路。張良一次在下坯橋上遇見了黃石老人。老人故意在經過張良時把鞋丟到橋下，張良善良地把鞋撿來給他穿好，反復三次，張良也依然耐心，老人在考驗他？沒錯，黃石公叫張良和他比賽誰第二天早到下坯橋，結果又反復了三次，因為黃石公慧眼識人，和張良的真誠勤奮。在第三次會見黃石公賜予張良一本《太公兵法》不可傳人的秘籍，叫他細細學習。張良苦讀兵書，苦鉆勤研，他找到了新出路——輔助別人來幫自己復國！因為這次遇見，使他精熟兵法，智慧過人，他從此輔佐漢王劉邦打江山，建漢朝，功績赫赫，成為一代“帝王之師“，是五千年史上無人能比的名相。這又是一個時代實現雙贏的最美遇見。