在現代社會，環保已成為一個重要的議題，受到廣泛關注。以下是小編為大家收集的環保總結范文，供大家參考和借鑒。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇一

親愛的老師、同學們，校園商家：

曾幾何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。

塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。

那些散落在校園街道、教學區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的"視覺污染"。

日前，國務院下發了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。

通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于.25毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。

為積極響應國家號召，營造綠色環保的和諧校園，建議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與環保意識。

新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這里我們建議如下：

一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;。

二、廣大師生自覺提高節約和環保意識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;。

四、積極向身邊的親友宣傳減少"白色污染"的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。

讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑料購物袋開始!

xx大學學生會。

xx大學研究生會。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。

但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

建議人:月1日。

一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。

今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛出現了無數疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲??”

這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當我看了這則漫畫后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千萬別讓我們被自私自利的這些“蟲”所毒害！

這是一幅周月泉所創作的漫畫。仔細品味此畫，不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了。

平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區水是多么寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河--黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國--成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨??在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。

大地上自從有了人類之后，地球便為我們布置了一個舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁--水資源；給我們抵御紫外線侵害的外衣--大氣資源；同時又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風沙--可貴的森林資源！的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無節制，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的后患！

生活中確確實實有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動物來出售；某些企業看到金子、銀子、鉆石、玉石的價格不斷飆升，竟過量開采圖利??他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應該袖手旁觀。讓我們行動起來，好好保護大自然吧！讓我們獻出全部的力量和情感來愛護著養育我們的大地母親吧！

現在，人們已經漸漸覺醒，開始行動起來，加入保護自然資源的行列當中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護森林資源，共營生命綠色！”

我在語文書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”“這段木頭里一定有蟲??”這句話引起了我的思考，人的腦袋里真的會有蟲？那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲??為了金錢而生出來的蟲！世界上，不過在我們平時的生活中、世界上這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊，為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環保大地，如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇三

敬愛的校領導：

您們好！我是本校的一名六年級學生。

我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。

三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。

以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。

祝愿學校日后更加美麗！

xxx。

20xx年x月x日。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇四

尊敬的校長：

您好！

我們的學校是一個漂亮的學校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的'知識，讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。

?

最新環保校園建議書（通用19篇）篇五

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用后及時關機。

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

中學校園環保志愿者活動小組。

2010年10月18日。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇六

地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤著我們，無私的照顧著我們，你為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權利保護它，有誰不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現在科學發達，我們的家園逐漸變的一天比一天丑，人類用廉價的塑料制品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來了許多的方便，卻給地球帶來了嚴重的威脅。白色污染是越來越嚴重，使環境付出了巨大的代價，環境污染也給人類帶來了巨大的危害，人們對白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此，我提出以下的幾項建議：

1、請不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

3、提倡多植樹，少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4.提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

5.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。

6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為地球的主人，我們應該改善對環境的污染，保護環境，我們一定會猶豫的盡到自己的責任和義務。希望你們能使地球變得更好！

臨海市新哲商小學六（5）班顧丹紅。

20xx年xx月xx日。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。

希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的.習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

最新環保校園建議書（通用19篇）篇八

尊敬的校長：

您好！

我們的學校是一個漂亮的學校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：

一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。

二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。

三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。

xxx

20xx年x月x日

最新環保校園建議書（通用19篇）篇九

尊敬的校長、老師們，親愛的同學們：

你們好！我是六年級一班的xx第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如：

1。在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。

2。某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。

3。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費資源，破壞環境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當然會說：'不會！'可是我們有真的去做嗎？現在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

1。在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。

2。每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到'環保'這一點。

3。在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環境的標語。

4。如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。

讓我們攜起手來，為建設一個環境優美的校園而努力吧！

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十

環保局的叔叔阿姨們:。

你們好!

我們生活在地球上是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環境!因此我想給你們提幾條建議:。

1、加強環保宣傳增強人們憂患意識、2、環保是一項功在當今造福子孫的事業叔叔阿姨們要加強管理力度不能僅是樹個警示牌掛副標語了事!

3、持續性大面積的在街道社區辦多種形式的環保知識學習班讓人們感覺到環保就在你我身邊!

4、責令工廠處理好工業三廢問題這個力度一定得強這是我們環境污染的最大殺手!

環保局的叔叔阿姨們保護地球提高我們的生存質量維護生態的良性發展是你我共同的責任我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員相信只要我們不懈的努力地球我們這位人類的母親會永遠重新煥發美麗、青春的!

建議人：xx。

20xx年x月x日。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十一

尊敬的校長：

您好！

感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。

學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。

這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節課的時間。

所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環境又減少了同學們打掃衛生的辛苦，豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧!

建議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十二

敬愛的校長：

您好！您最近的工作還順利嗎？

我是五（3）班的一名學生，名叫徐山。我即將小學畢業離開母校。回憶五年來教師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和教師對工作高度負責的態度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，教師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提提議也是為了報答教師對我們這五年來的培育。我想讓之后的小弟弟、小妹妹們能在一個有異常好的環境的學校里學習。所以，我期望校長能采納我的提議。

提議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。

提議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管教師怎樣費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就明白了，并且記憶十分深刻。

提議三：我期望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給教師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最終，給最終一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。

提議四：此刻的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘可是氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得十分僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我期望學校能夠將此刻的跑道改為橡膠跑道。

敬愛的校長，我的提議可行嗎？衷心地祝愿我們的學校越辦越好。

祝：全體教師工作順利！身體健康！

此致

敬禮！

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十三

地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供各種資源，有誰不想讓自己的家園更美好呢？然而現實我們的地球已傷痕累累。保護環境已刻不容緩。

人們經常把保護環境掛在嘴上，可真做到了保護環境的又有幾個呢？人們都知道使用塑料袋會污染環境，可塑料袋仍頻繁現于市場，人們還未真正認識到環保的重要性，人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此，我們提出以下建議：

1、節約水資源，減少污染。隨時關上水龍頭，防止滴漏，慎用化學物質，以減少污染。

2、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染、

3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

4、保護野生動物，不采花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪，

5、不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，使資源循環在生，

6、節約糧食，節約紙張，節約用水，節約用電，共同節約有限的資源。

臨湘三完小六一班陳思琳。

20xx年10月24日。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十四

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十五

您們好！

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。可是，隨著學校的發展，學校漸漸地露出她那不環保、浪費的面目。

學校飯堂的飯菜十分可口，但是，每當我經過飯堂存放剩飯剩菜的大桶時，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：

1、多用校訊通，少用書面通知。

最近我發現我們學校發通知是用紙發的，這讓很不環保。因為學校每發一次通知就要用550張紙，假設每周下發一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發通知。

2、在校園內加強環保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵；對破壞環境的不好行為作出批評。

3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。

4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環境保護增添一抹色彩。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十六

親愛的同學們：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的.：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。

對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家!

看見這一組組令人觸目驚心的數字，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，但這更滋長了人類的貪欲。

一、關心校園的環保： 我愿積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。

二、均衡飲食要做到： 我要飲食均衡適量，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食。

三、節約用水和用電： 我會節約用水，并養成隨手關燈的好習慣。

四、做個綠色消費者： 我力行綠色消費，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。

五、自備購物袋購物： 我愿推行購物自備購物袋活動，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產品。

六、大眾運輸省又好： 我愿使用大眾運輸工具。

七、抵制污染小廣告： 我愿抵制垃圾郵件廣告，不會亂貼海報并舉發廣告污染。

八、禮儀環保靜悄悄： 我愿告訴家長年節祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。

九、愛心看待動植物： 我愿拒食、拒買、拒養野生動植物及產制品，愛護花草樹木。

十、綠色休閑真美妙： 我愿倡導綠色休閑生活，減輕自然環境的負荷。

衷心感謝您的大力支持，為了我們美好的校園環境，我們將共同努力!

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十七

各位老師，同學：

大家好！

我是希望小學四年級的李鋒。

針對我校的環保和衛生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點從餐廳里走出來，我看見一個男同學將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時候，一位男同學走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數字！所以，我提出以下幾點建議：

一、宣傳文明衛生的好習慣。

二、可以讓班級上的衛生委員紀錄本周做的好的同學，讓后在班級上進行獎勵，讓其他同學也向這些做得好的同學學習。

三、讓家長對自己的子女進行衛生方面的教育。

讓我們一起攜起手來，創造一個干凈，文明的校園。

建議人：李鋒。

20xx年12月8日。

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十八

親愛的同學們：

如今十分發達的`地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。

對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家!

看見這一組組令人觸目驚心的數字，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，但這更滋長了人類的貪欲。

一、關心校園的環保： 我愿積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。

二、均衡飲食要做到： 我要飲食均衡適量，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食。

三、節約用水和用電： 我會節約用水，并養成隨手關燈的好習慣。

四、做個綠色消費者： 我力行綠色消費，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。

五、自備購物袋購物： 我愿推行購物自備購物袋活動，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產品。

六、大眾運輸省又好： 我愿使用大眾運輸工具。

七、抵制污染小廣告： 我愿抵制垃圾郵件廣告，不會亂貼海報并舉發廣告污染。

八、禮儀環保靜悄悄： 我愿告訴家長年節祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。

九、愛心看待動植物： 我愿拒食、拒買、拒養野生動植物及產制品，愛護花草樹木。

十、綠色休閑真美妙： 我愿倡導綠色休閑生活，減輕自然環境的負荷。

衷心感謝您的大力支持，為了我們美好的校園環境，我們將共同努力!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

最新環保校園建議書（通用19篇）篇十九

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。

也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

此致

敬禮

六（1）班xxx

20xx年11月8日