通過寫作，我們可以更好地了解自己，認識自己的優勢和不足，以便更好地提高和進步。奔跑的夢想：夢想是一朵鮮花，而奔跑是為了收獲它的芬芳。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇一

魯迅先生的全部生活內容里，書籍占著重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。

幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，然后才捧書閱讀，避免把書弄臟。

成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生。但是，歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“”過的書再轉回來。

魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔細地包扎妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇二

著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。

我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇三

書是智慧的源泉。有許多人都愛讀書，可有誰能比魯迅更愛讀書呢?我最近讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章，寫的是魯迅先生愛書的故事，我從中得到了啟示，受到了教育。

幼年時代的魯迅十分愛讀書，常常用壓歲錢去買書。成年了，如果有非常好的書，他就抄下來。魯迅的書雖然是很早買的，但還像新的一樣，沒有一本書是掉頁、有誤漬、損壞過的。他看過很多書，在24年里就買了9000多冊書，書的存放也井井有條。

而現在有的人，總是隨意損壞書，書要么掉頁，要么落滿灰塵，還有人將書卷成一個“棒槌”打人，把書藏的到處都是。我就有這樣的體會。我和李若霖是圖書管理員。有一次科學老師沒來上班，同學們就被安排去圖書館看書。因為教學開放日即將到來，我和李若霖就被老師指派去找出同學們藏在各處的書。于是我們就拿著竿子去柜子下面和夾縫中“掃書”。當我趴到地上時，一時驚呆了。就像一句話說的那樣：“不看不知道，一看嚇一跳?！泵總€書柜下平均都藏著兩三本書，我們心里先是一驚，然后無可奈何的繳獲了一堆“獵物”。

我們倆想方設法把書頂出來，灰塵落在我們的身上，汗水順著臉流了下來，潔白的校服弄臟了，兩天下來，居然弄出了20多本書出來。我心疼的看著書，拿了一個抹布，將書擦干凈了才離開了圖書館。

我想，比起魯迅爺爺來，這些隨便扔書、塞書的同學，差距多大呀。書是人類最好的朋友，讓我們愛惜書吧!讓我們在書的陪伴中成長吧!

(那些損毀書的人，希望您讀完這篇文章后有所改變，愛護書籍吧!)。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇四

魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。

還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當眼睛的怪物……可惜一時找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫兒的《山海經》，我給你買來了?！?/p>

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一些錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。

魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的。

魯迅小時候對于書籍特別愛護，他買書回來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店去調換。一些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。

看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指書上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的翻書習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。

魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀的.書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬”統計，從1912年至1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財富，就是他的這些寶貴的藏書了。

1.填空組詞。

受()匪()()寐()求浩()煙()經()不()。

2.填空。

本文寫了魯迅先生小時候________、________、________，把書看作寶貝的事，表現了魯迅先生________________，不斷充實自己、完善自我的精神。

3.請用“____”畫出文中的一個過渡句。

4.讀下面句子，選擇正確理解。

(1)魯迅一生清貧，最大的財富，就是他的這些寶貴的藏書了。這句話的意思是()。

a.魯迅先生生活清貧，家里的藏書是他最寶貴的財產。

b.魯迅先生生活清貧，但是精神世界是富有的，他讀過很多書，知識淵博，這些寶貴的書就是證明。

(2)他讀過的書浩如煙海，這句話表明()。

a.魯迅先生勤奮好學，博覽群書。

b.魯迅先生讀過的書深奧難懂。

1.益淺夢以如海久忘。

2.愛買書愛看書愛抄書勤奮好學，博覽群書。

3.第五自然段第一句話。

4.(1)b(2)a。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇五

魯迅一生清貧，卻總是喜歡收藏書。他愛買書、看書、抄書，養成了愛書如寶的習慣。

我覺得魯迅這么愛護書，是因為他把書當作一種財富。

讀了這個故事，我明白了——要讓自己懂得的知識多，就要視書為寶，把書當作一種財富，像自己的錢一樣保護它。這樣一來，只要書沒破，你就可以一直去讀它，一直發現取之不盡的知識和道理。

在我自己買了新書后，我也會很愛護書。平時，我看完新買的書或舊書，都會把它們小心翼翼地放進書架；特別是自己喜愛的書，我還要用包書紙包好，放進書架最干凈的一層，以免弄臟、弄破。正是這樣，兩年前我買的書到現在依然完好如新。

所以我相信，只要你把書當作財富，就一定會有許多收獲。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇六

魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。

還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房表叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸、九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的`心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。

魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候對于書籍特別愛護。他買回來的書，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。

看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的翻書習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。

魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1922年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇七

本文寫了魯迅先生小時候愛買書、愛看書、愛抄書，把書看做寶貝的事，魯迅先生小時對于書籍，他特別的愛護，他小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的'一生。

魯迅先生他熱愛學習，不斷充實自我、完善自我的精神。他讀過的書浩如煙海，讀過的書都經久不忘。僅據《魯迅日記》上的“書帳”統計，從1912年至1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆得井井有條，這能看出他對書籍的愛護。

讀完此文后，讓我想起了一個和魯迅先生恰恰相反的人——我的表弟。他讀書常是囫圇吞棗，張冠李戴的。

前一段時間，他們班舉行了讀書比賽。我常見他剛吃完飯，就抱著書看，一邊翻，一邊數，然后得意洋洋地說：“哈哈，這個禮拜我讀兩千多頁的課外書，這次我一定能獲獎了！”我也和他說過，剛吃飽飯，應休息一下，讓血液跑到肚子里。不要急著看書，這樣看書，讀書效果也不好！表弟看書是為了能獲獎，能說是只求數量，不求質量。

讀書不能囫圇吞棗，也不能張冠李戴。我們要像魯迅先生學習，不求數量，只求質量和不斷地充實自我、完善自我的精神。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇八

我覺得魯迅這么愛護書，是因為他把書當作一種財富。

讀了這個故事，我明白了——要讓自己懂得的知識多，就要視書為寶，把書當作一種財富，像自己的錢一樣保護它。這樣一來，只要書沒破，你就可以一直去讀它，一直發現取之不盡的知識和道理。

在我自己買了新書后，我也會很愛護書。平時，我看完新買的書或舊書，都會把它們小心翼翼地放進書架；特別是自己喜愛的書，我還要用包書紙包好，放進書架最干凈的一層，以免弄臟、弄破。正是這樣，兩年前我買的書到現在依然完好如新。

所以我相信，只要你把書當作財富，就一定會有許多收獲。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇九

《魯迅愛書的故事》這篇文章記述的是：魯迅先生是一個愛書如命的人。幼年時期的魯迅，十分愛護書，看書前總會把手洗干凈，小心翼翼地捧著書，專心致志地閱讀起來。成年以后，魯迅把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己的樂趣和事業?？恳恍┖唵蔚男迺ぞ?，把書修好。所以魯迅珍藏的書沒有污損、破散的情況，他樂意把書借給別人，但歸還是看到破損，會不高興的。魯迅還主動把書送給友人、寄出去時總是仔細包扎妥貼。

我和魯迅來比真是有天壤之別。我每次買完新書，先是把它閱讀一遍，看完后隨手扔在書架上，當要去找某本書時，都是找了半天才找到。有一次，我的一個同學借我一本作文書，我拿到書開始閱讀起來。吃飯時，我把它拿到餐桌前邊吃邊看，結果我一不小心把湯打翻了，把書弄得既濕又油，可我卻滿不在乎，（只）拿到了陽光下曬一曬就塞進書包，準備還給她。第二天，我來到學校，拿出早已破散了的作文書遞給她，她看了氣得直朝我翻白眼。從此再也沒有人借書給我了。這就是我讀書的最大缺點。

從現在起我要好好保管好書，不讓它們有半點破損之跡。我要向魯迅先生學習，做一個愛讀書、愛惜書、愛修書、愛買書的人，學好知識，為祖國做貢獻。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十

魯迅是中國偉大的革命文學家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅有天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅為了愛惜時間，總想在一定時間內多做一些事情。他曾經說過：“節省時間，就等于延長了一個人的生命?！?/p>

魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別人的'工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。到了老年的時候，對時間抓得更緊。在他逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費過時間。

魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準時趕到。他曾經說過：“時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間，和謀財害命沒有兩樣?！?/p>

我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十一

書籍是一匹神奇的駿馬，載著我們在知識的草原上馳騁；書籍是一把智慧的鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門；書籍更是一盞明燈，指引我們前進的方向。我酷愛讀書，不過，有時也會因為讀書過于癡迷而“大意失荊州”呢！

一段時間，媽媽因為工作忙中午不回家，午睡時家里就我一人。一天，我突然想到：“睡覺真沒意思，還不如在床上偷看書！”第一次做畢竟有些害怕，懷里像揣了小兔子咚咚直跳，生怕有人突然闖了進來，嚇出一身冷汗。可是后來我漸漸放松了警惕，心想：“這屋子靜得連根針掉到地上都聽得到，萬一有人來我也會馬上‘躺下，裝作睡覺’，唉！真是自己嚇自己，還是好好看書吧！”不一會兒，我陷入故事情節而不能自拔，《格蘭特船長的兒女》中爵士的寬容令我敬佩，巴加內爾淵博的學識令我折服……正在這時，有人猛拍一下我的肩膀，天呢！是媽媽！我的臉從白變到紅，燒得火辣辣的。我都開始懷疑我的聽覺：“是媽媽吧？她什么時候進來的？”媽媽的眼里燃燒著怒火，冷笑道：“看得真入謎啊，我喊你三遍了你都聽不見，你知道現在這個時間該干嘛嗎？先睡覺，晚上再說！”“呯”！媽媽摔門而去，我只好懷著忐忑的心熬過了下午。

晚上，媽媽說：“孩子，你愛看書不是壞事，只是你選擇的時間不對……”我被媽媽教育了一晚上，這場**才算停止。

不過，有時也會因過于專心讀書而“后悔不迭”啊！

一次，我抓緊在午飯和午睡的間隙看書，正看得起勁，媽媽說：“晚上媽媽加班，你自己上學帶鑰匙?！蔽艺跒槊廊唆~的愛情故事而感動，壓根沒聽見媽媽在說什么。到了晚上，我只能在家門口等了半個多小時，把我急哭了，悔不當初啊。

就這樣，為了讀書，我挨過訓、吃過虧，但我也不是一無所獲。書籍使我增長了知識，陶冶了情操，開闊了視野。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十二

選自義務教育課程標準實驗教科書雙語教學班使用《漢語》六年級上冊第一課。

【教材分析】。

魯迅先生的《魯迅愛書的故事》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事，是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女，質樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的懷念。教讀這篇文章。

教學目標：

通過自讀理解，討論交流，歸納完善，使每個學生完全理解課文的內容和結構，掌握課文的敘述次序和表達方式，理解疑難句里，并能模仿造句。

教學重點：

流利，有感情的朗讀課文，自讀，理解，使學生理解課文的內容和結構。

教學難點：

能理解課文大意，能正確回答課文相關問題。

教學過程。

一、導入：

1、師：同學們，在中國的歷史上，有許多了不起的大人物，你。

們都知道誰呢?(說到魯迅)，其實在中國的文學史上魯迅可是相當的有名氣。那么你對他了解嗎?其實魯迅先生能夠具有如此高的成就，并不是一朝一夕地事情，這與他從小的學習習慣有著十分密切的關系。今天就讓我們走進魯迅先生的童年，去體會他是怎樣愛書的。

2、教師總結，引出課題。

二、初讀課文。

1、出示自學要求。

1)朗讀課文，標畫自然段，讀準字音。

2)認讀生字，掌握記憶字形的方法。

3)積累生字，借助工具書或聯系上下文理解詞義。

2、學生匯報自學情況。

3、學生帶著提出的問題再讀課文，討論。

1)課文主要寫了一件什么事?

2)課文可以分為幾部分來理解?(加強組內合作學習)。

4、學生討論，交流，匯報總結。

(1)課文講魯迅一生愛讀書，買書，抄書和珍惜書，把書當做寶貝的事。

(2)課文分五個部分來理解：

三、感知課文內容。

(一)學習課文第一自然段。

1、學生用自己喜歡的方式讀這一部分。

說說你讀懂了什么?

2、指導朗讀。

(二)學習第2-4自然段。

1、學生自由朗讀課文2-4自然段。

投影出示：

1)《山海經》是一部怎樣的書?

2)《山海經》是怎樣吸引了魯迅的?

3)輕聲朗讀課文2—3段，四人小組討論魯迅是怎樣得到《山海經》這本書的句子找出來，說說理由。

2、學生反饋。

預設：

a、“過了十多天，??哥兒，有畫的‘三哼經’，我給你買來了!”出示幻燈。

(這句話充分表現了她對孩子的心思觀察的多么細致，對孩子的愿望多么體貼，為了滿足孩子的正當愿望又是那樣認真，鄭重其事。)。

(1)學生獨立思考，在課文中找答案。

(2)學生小組討論，交流后，全班交流。

(《山海經》是一部記載古代神話，古代地里的書。她喜歡魯迅，并未魯迅愛讀書所感動，所以想方設法給他買來了《山海經》。念念不忘，欣喜若狂，趕緊等。魯迅把大人給的零用錢，舍不得花，攢起來買書。)。

(三)學習課文第5自然段。

投影出示：

1、思考：抄書給魯迅帶來的好處什么?

2、你是怎么理解“得益匪淺”，“經久不忘”。

3、全班交流，教師點撥，引導。

師小結：抄書使魯迅得益匪淺，抄書不僅練習寫字，而且還增強了記憶力，經久不忘。得到很多的幫助或者得到的好處很多。

(四)學習課文第6-7自然段。

思考：魯迅對書籍特別愛護，有哪些具體表現?

(1)他買回來的書，一定要仔細檢查，發現有毛病，就不怕麻煩的.到書店去換。他還特意為自己準備課了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。2)臟桌子上是不放書的，臟手不翻書的。)。

(五)學習課文第8自然段。

投影出示:“魯迅的一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了?！?/p>

1、學生有感情的朗讀這句話。

2、你是怎么理解這句話?

3、你是怎么理解“浩如煙海，井井有條”等這些詞語。

(魯迅雖然一生生活很貧困，但是因為藏有這些圖書，腦海里有那么豐富的知識，他可以說是世界上最富有的人了。)。

四、擴展延伸。

1、說說你從這個故事中體會到了什么?

2、學生匯報，教師小結。

我們也要像魯迅一樣，愛讀書，愛惜書，愛抄書。要認認真真讀每一本書，不能糟蹋書。讀書一個人的成長很重要。

五、總結德育滲透。

六、布置作業：

1、你是怎樣愛護你的書，請你簡單寫一寫。

2、寫一句有關書的名言。

板書設計：

生活清貧，壓歲錢勤奮好學，波蘭魯迅愛書的故事攢起來買書群書，完善。

愛買書,愛看書自己。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十三

一、導入：

1、同學們，在中國的歷史上，有許許多多了不起的大人物，你們都知道誰呢?

3、看來課前大家查找了相關的資料，在查找的過程中相信大家也體會了他的不同凡響。其實魯迅先生能夠具有如此高的成就，并不是一朝一夕的事情，這與他從小的學習習慣有著十分密切的關系。今天就讓我們走進魯迅先生的童年，去體會它是怎樣愛書的。

4、板書課題。指名讀，重讀并重點體會“愛”字。

二、講授。

1、那么現在就請大家快速瀏覽課文，說說看課文是從哪幾個方面來寫魯迅愛書的?

(愛看書、愛買書、愛抄書、愛護書)(板書)。

2、魯迅小時候不但愛看書、愛買書、愛抄書、愛護書，而且還把書當成了——寶貝(板書)，現在就讓我們從魯迅愛看書學起。

快找找看，課文哪幾個自然段在寫魯迅小的時候愛看書呢?(第二、三自然段)。

現在選擇你喜歡的方式來讀讀課文的第二、三然段，動筆畫畫看，哪些具體的語句可以看是魯迅小的時候愛看書，然后同桌之間說一說。

3、匯報：念念不忘、夢寐以求、欣喜若狂、趕緊。

(其實啊，《山海經》是先秦古籍，是一部富于神話傳說的最古地理書。它主要記述古代地理、物產、神話、巫術、宗教等，也包括古史、醫藥、民俗、民族等方面的內容。)這也告訴我們，對于知識要充滿著好奇心，才能有更多的收獲。

(總結學習方法：找、讀、畫、議)。

5、現在就請大家找到魯迅小時候愛買書、愛抄書、愛護書三部分的內容，選擇自己感興趣的部分，按照上述方法進行學習，一會說給大家聽。開始吧!

6、匯報：愛買書(結合生活實際)。

愛抄書(討論：抄書對我們有什么好處嗎?)。

愛護書(從幾方面匯報)。

7、魯迅愛書如寶的好習慣使得他受用一生，現在讓我們來齊讀課文的最后一個自然段。

三、總結。

同學們，不論你曾經是一個愛書的孩子，還是你今后想成為一個愛書的孩子，相信在學習了這篇課文以后，你都會有所收獲。那么誰想說說，從今天起，對于一本本帶給我們知識與智慧的書籍，你打算怎么做呢?(學生談體會)。

那么就讓我們帶著本節課的收獲，帶著對于書籍的這份愛，來讀一讀著名文學家高爾基曾經說過的一句話——書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友!(下課)。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十四

記得小時候，我就開始看連環畫，打那時起，媽媽就每天教我認字。到了五六歲，我就迷上了故事書，老是嚷著讓爸爸媽媽給我講故事。那時我也認識不了多少字，碰上不認識的字就請教爸爸媽媽。遇到“長”得差不多的字就想當然地讀出來。還記得有一次，我把“蝴蝶翩翩起舞”讀成了“蝴蝶扁扁走舞”，到現在爸爸還笑我呢。

自從學習作文后，父母就給我買了好多作文書，讓我從書中受到啟發，我從此愛上了作文書。剛開始寫作文時，我總是不會運用寫作方法，不久，在讀一篇題為《小學生作文精彩開頭與結尾》的文章時，我終于懂得了寫作文不能死搬硬套，要靈活運用，于是我更愛讀書了。

我愛買書，每當有什么好看的書時，我都會爭取把它買回來，有一次我和媽媽去姥姥家，我一直嚷著要去新華書店，媽媽拗不過我，只好答應了。一到新華書店，我就直奔我的最愛——童話書?！鞍。∵@么多好看的書！”我津津有味地看了起來。不知不覺中，天漸漸暗了下來，媽媽費了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我。我讓媽媽給我買本書，媽媽不同意，我一著急，大哭了起來，媽媽終于答應了。我得到了我最喜愛的書，如獲珍寶。

因為我愛看書，媽媽還給我起了個外號叫“小書迷”，我把書當作我的良師益友，我們永遠不會絕交。書能讓你明白許多的道理，學到許多知識，增添許多生活的樂趣。

通過讀書，我悟出了一個道理：“書籍，是人類智慧的結晶?！庇辛藭?，才有了知識，才有無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們通過里面的精華，使自己的精神世界豐富起來。

書是我最親密的朋友，它給了我知識，給了我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識創造生活。

愛書吧！就像熱愛我們的生命一樣，那是我們力量的源泉！

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十五

今天，我懷著好奇的心情，讀了《魯迅愛書的故事》著篇文章。這篇文章主要寫了魯迅小時侯是怎樣愛書的。這篇文章使我對魯迅又有了新的認識。

魯迅在看書的時候，對自己要求特別嚴格?？磿臅r候，他總是把桌子擦得干干凈凈的，看看手指臟不臟。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種書整整齊齊地放在里面，還在箱子里放了樟腦丸，防止蟲蛀......讀到這里，我感到十分羞愧。因為，我在現實生活中根本不管這些。不管手指臟不臟，桌子臟不臟，隨手拿起來就看，看完了就隨手一扔，要用的時候就滿房間找，把房間翻的亂七八糟的，讀了這篇文章，我決心把這個壞習慣改掉。

從此以后，我知道了：一個人，不僅要愛讀書、愛學習，還要懂得愛護書。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十六

我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。

我所記得的故鄉全不如此。我的故鄉好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說：故鄉本也如此，——雖然沒有進步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因為我這次回鄉，本沒有什么好心緒。

我這次是專為了別他而來的。我們多年聚族而居的老屋，已經公同賣給別姓了，交屋的期限，只在本年，所以必須趕在正月初一以前，永別了熟識的老屋，而且遠離了熟識的故鄉，搬家到我在謀食的異地去。

讀《匆匆》有感。

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十七

我天天在家里讀書。吃飯讀，睡覺讀，就連上個廁所也要讀。記得我上小學4年級時，發了許多新書，我對它特別感興趣。正看著看著，突然覺得肚子痛，沒辦法，只好去上廁所，手里還揣著剛發的語文書。正看得津津有味，爸爸就叫我洗腳。我邊燙著腳邊看著書，突然我一失手，完了完了！新發的語文書“撲通”一聲——掉水里了。哎~我可憐的新書，這可怎么辦哪？爸爸也挺生氣，好好的書就這么毀了。還是湊和地用吧。后來，我又把我的濕書放進冰箱里晾著，過幾個小時就干了。

我不光愛看書，而且還愛惜書。每次只要買了或發了新書，我回到家就立即給它穿上漂亮新衣，目的就是為了保護它的身體。我看著這些令我愛不釋手的書，心里別提有多高興了！

我愛書，因為它能增長知識；我愛書，因為它能陶冶情操；我愛書，因為它能讓我領略到世界各地的無限風光：金字塔的輝煌，長城的雄偉壯觀，桂林山水的清秀，凱旋門的宏偉……還讓我懂得要有一顆愛國之心，懂得愛國，愛人民，孝敬父母，對待朋友，珍惜生命和友誼，做個誠實而正直的人……總之，書無奇不有，讓我得到的益處非常多。

孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的'人物進行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

我愛書，因為它讓我的生活變得好快樂！

2023年愛書的故事（專業18篇）篇十八

我最近讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章，寫的是魯迅先生愛書的故事，我從中得到了啟示，受到了教育。

幼年時代的魯迅十分愛讀書，常常用壓歲錢去買書。成年了，如果有非常好的書，他就抄下來。魯迅的書雖然是很早買的，但還像新的一樣，沒有一本書是掉頁、有誤漬、損壞過的。他看過很多書，在24年里就買了9000多冊書，書的存放也井井有條。

而現在有的人，總是隨意損壞書，書要么掉頁，要么落滿灰塵，還有人將書卷成一個“棒槌”打人，把書藏的到處都是。我就有這樣的體會。我和李若霖是圖書管理員。有一次科學老師沒來上班，同學們就被安排去圖書館看書。因為教學開放日即將到來，我和李若霖就被老師指派去找出同學們藏在各處的書。于是我們就拿著竿子去柜子下面和夾縫中“掃書”。當我趴到地上時，一時驚呆了。就像一句話說的那樣：“不看不知道，一看嚇一跳。”每個書柜下平均都藏著兩三本書，我們心里先是一驚，然后無可奈何的繳獲了一堆“獵物”。

我們倆想方設法把書頂出來，灰塵落在我們的身上，汗水順著臉流了下來，潔白的校服弄臟了，兩天下來，居然弄出了20多本書出來。我心疼的看著書，拿了一個抹布，將書擦干凈了才離開了圖書館。

我想，比起魯迅爺爺來，這些隨便扔書、塞書的同學，差距多大呀。書是人類最好的朋友，讓我們愛惜書吧！讓我們在書的陪伴中成長吧！