優秀作文飽含了作者的真情實感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,每篇作品都有其獨特的優點和特色,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇一
敬愛的李老師:
您好!最近身體還好嗎?
時光飛逝,轉眼間你已教了我們六年,您辛苦了!這六年來,你教我們的不僅僅是課本的知識,更重要的是做人的道理。
從一年級到六年級,您就對我們細心呵護,和我們一起學習,一起玩耍。您告訴我們:活到老,學到老。有同學沒有完成作業,你會告訴他們:先苦后甜,沒有苦,哪來的甜。光陰似箭,日月如梭,小學很快就要結束了,我們即將離開您,但您的教誨會一輩子跟著我們,時間就像海綿里的水,是擠出來的。把‘要我學’改成‘我要學’。除了這些以外,有一句是我印像最深的,那是你在贈我的書上寫的贈言:只當觀眾永遠得不到金牌。
您就像是是我們的另一個母親,對我們總是那么溫柔。期末考試總復習階段,所有的班級都在教室里進行著魔鬼式的總復習計劃,他們拼命寫試卷時,您帶我們下樓放松,踢足球、打籃球,讓我們在一片歡聲笑語中復習,每天還能安排一節課給我們看課外書,即便是這樣的復習方法,我們班的語文成績也一直是在年級名列前茅,可見你的復習方式很好,這也是我們喜歡你的地方。你還經常教育我們做人要坐到高分高能,就算做不到高分,也要做到高能。
很快,小學六年即將結束,到了我們依依惜別的時候了,我要抓緊時間復習功課,在最后一段時間里好好學習,爭取在離開母校前,為我的小學生活畫下一個圓滿的句號,來報答您對我的培育之恩。
祝您青春常駐、健康快樂!
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇二
敬愛的劉老師:您好!
您近來工作忙嗎?身體好嗎?我知道,您作為一名教師,為我們學生付出了很大的努力,我作為您的學生,請允許我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養”。
現在,我上四年級了,我的。
作文。
成績取得了很大的進步。《游三清山》這篇作文登上了《小荷尖尖》雜志,《勤儉,從我做起》這篇作文被選上今年永安市的征文匯編,《行為規范,從我做起》這篇作文在學校舉行的征文活動中獲得了二等獎。這些榮譽讓我對寫作文更感興趣,因此我感到非常的高興。但是,我很清楚,這些榮譽的獲得與您有著密切的關系,是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩,是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多。
劉老師,您的身體都一直不怎么好,可是您經常放棄休息的時間,為我們補課,這更增加了我要寫好作文的決心。
“老師”兩個多么美好的字眼,一個多么高尚的職業。夸美紐斯說過:“老師是天底下再優越沒有的職務了”,這句話說的多好啊。
劉老師,我從心里感謝您,我以后一定要更加努力學習,做一個勤奮好學的學生。
祝:身體健康,工作順利!
您的學生:某某。
2017年11月29日。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇三
敬愛的吳老師:
您好!
昨天上完象棋課,媽媽來接我的時候,您又說我了。您說我那個殘局都沒做出來,以前還講過的。
可事實上,講過嗎?沒有,您記錯了,是上一個曾講過的,但也是很久以前了,只有一點模糊的印象。而我,平時坐最后一排,一個不留意,便將棋子的位置擺錯了而解不出來,放棄了這種想法,那上一個殘局便沒有做出來。而您說的那個呢?是真沒有講過,我一遍又一遍地嘗試,卻還是以一步之差而失敗了。不是我不想做出來了,只是……您卻不知情,當著很多同學家長數落我。
您說我下棋膽子小,我會努力改變;您說我要多練殘局、多下棋,我也會在空余時間里勤練習勤思考。我理解您的一片苦心、對學生的求急心切,只是也希望老師您可以理解我,一切真不是您有時想的那么簡單。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇四
敬愛的曾老師:
您好!
本來怕驚擾您繁忙的工作,但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問候。老師,感謝您四年來對我慈母般的教養,讓我從一個無知的小孩子變成了聽話,懂事的少年。
記得上一年級的那天,媽媽把我送到學校。回去時,我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師,是您一把把我抱在懷里,吻著我的額頭,輕輕的對我說:“倩倩,老師會像媽媽一樣照顧你的,學校里有好多的小伙伴,老師帶你去和他們玩游戲。哭多了可就不漂亮了。”這時我破涕為笑。我永遠記得你當時那溫柔慈愛的眼神。
第一次考試沒考好,本以為你會批評我,可你卻把我叫到辦公室幫我分析出錯的原因,耐心的為我講解做錯的題目。臨走時語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,遇到不懂的問題要主動問老師。還讓我不要因為一次考試沒考好就灰心喪氣。
以前的我膽小內向,不敢在人多的地方發言。您知道后,為了鍛煉我,選我為班級少先隊的播音員。因為太緊張,稿子念的結結巴巴,聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒評上先進中隊。這時的您并沒有像班上同學一樣埋怨我,反而在班上表揚了我。“我認為覃怡同學這次表現的很不錯,聲音很好聽。每個人都有第一次,我相信覃怡有了這次的經驗,下次一定會播的更棒。”有了您的鼓勵,我一次比一次播的好。在期末的時候還被評上了優秀播音員。
曾老師,您總是面帶微笑,您的臉是我離家后看到的最溫暖,最親切的臉。您給與每一朵鮮花開放的機會,您安慰每一個受傷的幼小心靈。老師,謝謝您,讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對我無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我的教導。
此致
敬禮
您的學生:xxx。
二零xx年四月十五日。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇五
敬愛的金老師:
首先,我要感謝您多年給我們的教育,是您這樣的關心我們,愛護我們,用您的心血,才使我們學到很多了知識,并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友,我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲:“老師,我好喜歡您。”
您對我們說:“上課我們是師生關系,下課是朋友關系。”這句話我真的很喜歡,我也覺得上課時要嚴肅,認真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂愁,開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣,每當有同學犯了錯誤,您總是一次又一次的原諒同學,這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。
老師,您是紅燭,照亮了我們前方的路;您是春蠶,吐盡銀絲,溫暖了我們;您是園丁,把我們培養成參天大樹。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇六
敬愛的老師:
您好!經過一個學期的學習,我從您那會了不少東西,但我有很多話想和您說。
我膽子比較小,這學期,您好像是為了鍛煉我的膽量,故意讓我擔任我們班的美術課代表。有一次,我抱著美術書,往辦公室走去,準備把書放在您的辦公桌上,走到門口,往里一瞧,呀!這么多老師,這可怎么辦呀,因為我平時不敢和這么多的老師打招呼,今天為了放美術書,也顧不得那么多了,只好硬著頭皮喊了聲:“報告”,只見您親切地說:“收齊了嗎?”我怯生生的回答:“收齊了。”您聽了,表揚了我,還鼓勵我以后要大膽工作。我聽了,心里好多了,膽子也漸漸的大了一些。謝謝您,王老師,是您給了我力量,讓我覺得您很親切。
王老師,我是這樣的尊敬您,可您還是有缺點的,比如:快考試時,您就布置了一大堆作業,試卷做完還是試卷,您知道嗎,上次您布置的作業,我們班有一位同學竟然想到了夜里12點呢!我知道您是為我們好,可是我覺得您還是要注意一下教學方法的。
最后祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生:__。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇七
親愛的老師:
我就是您班里的一名學生,在我進去這個班級后,我就知道您就是一個漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但就是有一次您卻誤會了我。
還記得上周的數學考試嗎,那一次您因為有事情出去了一會,但就是班里卻如亂了鍋一般,有的同學甚至與旁邊的同學討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但就是我卻只顧做自己的卷子。
考試過后,我成為了這次考試的一匹野馬,這就是我值得開心的事情,可誰知有其他同學說我的成績不真實,這讓我十分的難過。
盡管我的成績一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學回家我都會早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開始復習這幾天所學到的東西,有時會看到深夜,這一切只有我知道。
所以我相信我的實力,也相信有付出才有收獲,當然我還就是會繼續努力的。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇八
親愛的石老師:
您好!
歲月如梭轉眼間好幾年過去了你依然如舊。
是誰在風雨中為你遮擋當雨傘。是老師!是誰在暗夜中為你照明。是老師!您不論刮風下雨都會給我們來上課。你不論生病多么嚴重也都會給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的,但是我會努力。努力學習爭取超過石海月她。
生命就如長長的列車。一共有六節車廂就比如有六個年級斷一節車廂就等于學完一個年級。現在我已經到了最后的一個車廂。面臨最后的挑戰。最后的挑戰結束后,我們將分別。你還說過要讓我登上月球,要讓我去荷蘭帶一頭牛回來給你。我知道你在逗我玩。
雖然每次期末考試完后你都給我發獎狀,但是我還覺得我不夠好,還要趕緊努力學習。老師我祝你教書教的越來越好。還會有越來越多的學生。我們相處的時間就一年了我一定會好好珍惜這一年的。
您的學生:某某。
2017年9月6日。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇九
敬愛的老師:
三年級的時候,我們剛剛開始學習寫作文。在寫作文的時候,我們經常為一件事發愁,那就是沒有什么可寫。所以,我們多少非常害怕寫作文,一寫作文,大家都唉聲嘆氣愁眉苦臉的,就像兔子見了大灰狼。老師您洞察到我們的心思,于是帶著我們去郊游。春天時,我們聽著鳥兒歡叫、溪水歌唱、春風拂柳、百花齊放;夏天時,我們欣賞池塘荷花、萬里晴空、稻花芳香、松脂氣息;秋天時,我們細聽落葉訴說、秋雨瑟瑟、鴻雁長飛、落花寂寞;冬天時,我們在曠野上打雪仗、堆雪人、玩倒霉的狐貍(游戲)、追看可愛的松鼠。在您的帶領下,我們的作文充滿了生機,我們的作文里,有的開滿鮮艷的桃花,有的歡快的游著魚兒,有的秋雨愁,有的鴻雁飛。您帶領我們發現了美,您不僅帶領我們發現了美,還叫我們怎么去發現。您告訴我們,“不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”您讓我們的作文更加多姿多彩生動有趣。
我還記得,有一次奧數考試,一道題我怎么也做不出來,沒有辦法了,向數學第一高手的吳某某發出sos信號,可是他沒有回復,我在啃筆桿中度過考試。考試后他主動找到我,“那樣不能提高你的水平。孔老師一再講,考試不能作弊。我現在已經做出來了,讓我講給你吧?”他的語言是那么誠懇,態度是那么認真,講解是那么詳細,那一次深深折服了我。
老師,在此我向您問好,也想同學們問好!
祝您。
工作順利身體健康萬事如意!
您的學生:__。
20____年5月7日。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇十
敬愛的老師:
您好!
時間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業,每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。
老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!
祝
工作順利。笑口常開!
您的學生:__。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇十一
您好!
老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學校的.時候,是您,微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點,我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經成了我生活的美好回憶,永遠不會忘記。
老師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經響過了,您卻沒有出現。當您來的時候,我們才發現,您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!
祝您:
一生久安,健康快樂!
您的學生:xxxx。
20xx年xx月xx日。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇十二
您好!
很高興我能成為您的學生,很高興我能認識一個好老師。
您是那么關心班上的每個同學,對我更是格外關心。老師雖然比較兇,但是教育我們十分認真,讓我們做事,但自己卻比我們做的更好!
老師和學生之間的關系就像一杯咖啡一樣,老師的愛把冰雪都融化了,把學生的心給用溫暖包住了。說的就是我的老師,我的老師真的十分關心我們。
老師賜予我們了自信,給我們了鼓勵,送我們了愛,老師不求回報。
是老師給了我自信,是老師給了我關愛,是老師給了我買不到最珍貴的東西——愛!雖然我從未和老師說過一句人們永遠不敢說的話,但是,今天我說了:“老師,我愛您!”
祝:工作順利。
您的學生xxx。
20xx年1月18日。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇十三
尊敬的老師:。
您好!我想這樣叫叫您,這個暑假好久沒見面,我好想您呀!老師,我是您的一名學生,在您眼里,我可能是為好學生,但我覺得我這樣做還是算不上一名成績優異的好學生。
我喜歡上網,有時還會上上癮;而且我還不愛學習,雖然我有時成績會在班上考上第一,雖然我不會驕傲,但我覺得我還是不算太用心,我不太愛看書,就算我看了些數,但我也看的不用心,不認真。這說明我沒有養成看書的好習慣。而且我父母根本沒有給我報什么補習班,在星期六和星期天,我寫完作業之后,就和爸爸一起鉆研“奧數”,這樣還遠遠不夠,父母本想在這個假期給我報個班的,但被我狠狠的拒絕了。
但聽了爸爸對我作的“思想工作”,我相通了,便對他說:“爸爸,我下個寒假再報吧!”而且我還愛玩,雖然我不經常下去玩,您誤解了,那是我不想下去而已,下去了,還要上樓梯,多費勁呀!老師,您知道我的本性了吧!老師,還多著呢,我給您慢慢講。爸爸說我學習不認真,我聽了之后,不但沒有接受爸爸的這個意見,反而換認為爸爸在諷刺我,在批評我,那天,我對爸爸的態度十分不好。我就是嬌氣,只要別人一說我,我就生氣。老師,您聽了我的心里話,是不是我在您的心里從一個“優等生”變成一個“淘氣包”?老師,這些缺點我會一一改正的,而且還會很認真的改正。這下您該放心了吧!
祝您:萬事如意。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇十四
在這夏末初秋的季節,金黃的葉子給我們一個消息——教師節到了。
大家都知道,我們3班的美術水平是全年級最棒的。是啊,這一切的功勞都是歸于您的,我的美術成長無不沐浴著您的陽光雨露。
從第一節美術課起,我就喜歡上了您的美術課,您是那樣和藹,那樣親切,雖然您姓嚴,但不是很嚴厲,不過我們還是很聽您的話。嚴老師,您教我畫圓畫方,長大后,我一幅幅生動、豐富的兒童畫屢屢獲獎,這全是您好的教學方法使我畫出美麗的邊框,豐富的顏色,這是您百分之九十九的教學+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。
您也是我們稱職的副班主任,朱老師不在時,您說聲:安靜!,我們班級小菜場的稱號馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時美術課,您會給我們講有趣故事,使我們增長知識,您就像故事大王,到了故事的最后,您幽默地說:那人說完了,完了,我的故事也講完了!這話讓我們大家都哈哈大笑。
您生病在家休息,我們大家都非常想念您,懷念您上的美術課,真想您早日回來給大家上課。
祝您:
教師節快樂!工作順利!身體健康!青春永駐!
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇十五
親愛的同學們:
要開學了!你們假期過得還愉快嗎?新的學期,你們要上五年級了,興奮吧?我們有很多新的事情要做!
我買的全套14本的《寫給兒童的中國歷史》,開學要借給你們看,原則上是誰看的快誰先看,但是每個人每看完一本書,要寫100字的評論或者感受,看完14本要寫300字的評論或感受!
我也希望你們能把自己最喜歡的書拿到學校來,和其他的同學分享!我還給你們買了世界地圖和中國地圖,到時就貼在咱班的教室里,你們課間飯空都可以看!
假期里我去日照師范培訓了一天,是關于海洋教育的,我們中國除了960萬平方公里的陸地國土,還是300萬的海洋國土,你們知道嗎?還有黃巖島也是我國的!那個老師推薦了大型紀錄片《走向海洋》,我都看完了,的確不錯,你們自己也可以看一下,如果開學后我們班里的電腦能聯網,我也會讓大家看的!
開學后,我們全班要研究《西游記》,10月1日之前,所有的同學要把《西游記》看一遍,爭取11月15日之前大家自己能排練好,然后我們找時間演一遍,我們大家看完后,選出比較精彩的,我再給大家把人員整合一下,我們再排練,元旦晚會的時候我們再演一遍!這兩次我們都是不限時間的!等明年六一,我們更要精選,整合成最精彩的五分鐘,我們這樣排練的話劇《西游記》肯定會被選上的!
我想讓大家課間有玩具可以玩,但是我不知道你們平時都玩什么,你們在家想一想,開學告訴我,但是在我們商量好之前不能帶來!玩具原則上要大家都能玩,不能具有傷害性,不能疲勞用眼!
以后每周每個同學要寫兩篇日記,一篇最少100字,一篇最少300字!大家平時寫的讀書感受都算數!還有我們提倡親子共讀,家長可以和孩子讀一樣的書,也可以讀不一樣的書,但是我們要求家長必須讀書!一位家長讀一本,孩子必須讀三本,家長寫一篇讀書感受,孩子必須寫三篇!我也讀書,也寫讀書感受,我不會少于所有同學的平均數!
每天在黑板的最左邊,我會專門找同學給大家寫一句名人名言,或者一個成語,或者一句詩句!
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給老師的一封信五年級(模板16篇)篇十六
我的女兒:
感謝上天將你帶到我們身邊,從你牙牙學語到蹣跚學步,再從幼兒園到小學,轉眼11年過去了,你現在是一名五年級的學生了,媽媽看著你一步一步的成長,有時由衷發出感慨時光真的如梭,那個肥嘟嘟的寶寶,已經成長為一個亭亭玉立的小女孩了。
你的成長和進步有目共睹,有了進步固然可喜,但我們不能就此固步自封,停滯不前。你不但要發揚自己的長處,也要看到自己的不足之處并努力改正。首先,要在生活和學習方面自己管理好自己。改掉粗心和不細致的毛病,養成勤思考,多動手,腳踏實地不懂就問古人都說“三人行,必有我師”。課前預習課后復習做到“溫故而知新”能靈活動用自己所學的知識舉一反三,進入高年級后老師再也不會象教一年級的小朋友那樣講課講的很細致,更多的是要靠你自己去領悟,自己去學習,所有以后學習的主動權是掌握在你的手上,你看長大了就是有很多的不一樣,你手上的權力會越來越大,媽媽相信我的女兒肯定是能掌握好自己的那一部分優秀的孩子。
你的視力和你的牙齒,一定要注意保護,你知道當媽媽看你眼睛瞇著看東西,牙齒的二顆大蛀牙,媽媽真的'是心急如焚。因為這些都是跟隨你一生無法取代的,沒有任何東西比健康的身體更重要。學習不好我們可以通過努力來改變,習慣不好我們可以通過提醒自己來修正,但你的眼睛和你牙齒壞了你還是還原健康嗎?所以你一定要自己養成好的生活習慣,這樣你會受益一輩子。
最后,媽媽想對你說記住你們學校的那五個刻在石頭上的字:做的自己!
媽媽。