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秋天景象的初中寫景(通用15篇)

時間:2025-07-14 作者:筆塵

優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨特的觀點和深入的思考。通過閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇一

秋天的黃昏,一個人獨自坐在沙發(fā)上喝著一杯溫暖的熱牛奶,看著熱牛奶之中冒著的熱氣。心中的思緒瞬時從那層霧緩緩上去,一樣子的輕松,一樣子的自由。都是那暖暖的熱氣帶給我的舒適感!

秋天不像夏天那么的炎熱,也不像春天那么的溫暖,更不像冬天那么的寒冷,秋天有它自己的風(fēng)味,正因為有自己的風(fēng)味,所以秋天才那么的秋高氣爽。

秋天在我的心中是一個萬物豐收而又美好的季節(jié),是一個秋高氣爽的季節(jié),也是一個預(yù)告我們冬天即將來臨的季節(jié),也許在別人的心中,萬物豐收是因為自己的勞動而得到的,一個秋高氣爽的季節(jié)。大家都會認為這個季節(jié)真的太冷了。

可是如果世界萬物只有一個季節(jié)的話,那整個世界一定會亂的不能再亂了,并且,萬物生長如果沒有了土,你再勞動,你再辛苦的話,又能怎么樣嗎?就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷鍋燒湯時失去了最重要的作料一般。

我愛的秋天是秋高氣爽的季節(jié)。有人卻以為老氣橫秋罵人,可見那人是十分不懂秋天的美妙風(fēng)景啊!也許,正因為秋天涼快的風(fēng)而讓我明白了人類與大自然是不能分開的生態(tài)。一但脫離生態(tài),就像一對好朋友互幫互助,可是一但分開他們(她們)就會失敗。

我就是這么愛秋天,我就是這樣子的,正因為這個樣子,所以這杯熱牛奶冒出的霧,讓我享受涼快的秋天,告別驕陽似火的夏天,讓我好好享受秋天的涼爽。啊!秋天多美啊!我愛你秋天。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇二

我望著秋的天空,是那樣的寧靜,是那樣的高遠,只有一群排著人字形的大雁在天空飛翔,我知道,秋天的腳步已經(jīng)到來。

秋是多彩的季節(jié)。一片片落葉被她染上了金色,有時落在河面上,魚兒在下嬉戲。楓葉是秋天的主角,演繹著火紅的歲月,遠看,如同燦爛的晚霞;近看,好似通紅通紅的小手,在風(fēng)兒的吹動下向我們不斷招手微笑。菊花的綻放,表達出她對色彩的依念,個個爭奇斗艷,競相開放,伸展出她卷發(fā)般的迷人花瓣。隨著菊花的綻放,金桂也漸漸張開了笑臉,不像菊花的艷麗,桂花多了一分樸素和純潔,她的清香彌漫整個秋天,正不愧:“桂子花開,香飄十里”。最吸引人的還是那秋雨的柔和,為這舒適宜人的秋天平添了一份神秘的色彩!

秋是寂靜的季節(jié),知了漸漸地不再高聲歌唱,但是在這寂靜里隱隱約約能聽見許許多多美妙的聲音。你聽,“沙沙,沙沙”,這是風(fēng)吹落葉的聲音,這也是大樹對落葉的告別;在秋夜的花叢中,耳畔總是傳來秋蟲的低聲的優(yōu)美歌唱,再配上秋雨“淅淅瀝瀝”的節(jié)奏,不像在夏日那樣令人心煩意燥,反而覺得別有一番情趣,為這金秋譜寫了一曲生命贊歌。

秋是收獲的季節(jié)。在豐收的田野中,只見在頑皮的風(fēng)兒下,田野中涌起一波波金色的稻浪,在藍天白云的映襯下顯得格外閃爍迷人,此外,還有很多其他的糧食:沉甸甸的高粱成熟了,笑彎了腰;黃綠色的玉米成熟了,像一位位軍人一般挺立在自己堅守的崗位上;成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲……從中時不時傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑。在碩果累累的果園里,是一番熱熱鬧鬧的景象:一個個紅彤彤的大蘋果和黃燦燦的大鴨梨壓彎了枝頭;柿子都成熟了,像一盞盞橙色的小燈籠,十分惹人喜愛;石榴猶如一個開心的孩子,有的笑得咧開了嘴,有的笑破了肚皮,這些瑪瑙似的石榴娃娃扒開綠黃色的葉子向外張望,向人們報告著成熟的喜訊;一串串誘人的葡萄成熟了,青的如玉石,紫的似寶石,令人垂涎三尺。

秋是令人難忘的季節(jié)。多彩的秋令人美不勝收,動聽的秋令人如癡如醉,收獲的秋令人開心快樂。這是個既與眾不同也令人懷念的秋天!

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇三

小燕子帶著鋒利的剪刀飛回來了。他剪破了冬天的魔法袋,春姑娘從魔法袋里鉆了出來,她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,深深地吸了口新鮮空氣。她決定要開一次盛大的舞會。她甩著綠色的長辮子快活地飛呀飛,給親愛的朋友們送去舞會的邀請函。

小草鋪好了綠綠的柔柔的地毯,朋友們踩著歡快的樂曲來了!你瞧!桃花帶著粉紅的笑臉趕來了;梨樹穿著雪白的裙子走來了;油菜花戴著金黃的花環(huán)跑來了;小蜜蜂提著香甜的蜂蜜嗡嗡嗡地飛來了;小青蛙帶來了美妙的歌聲,花蝴蝶帶來了優(yōu)美的舞蹈,就連小螞蟻也排著隊湊熱鬧來了……朋友們都到齊了,美麗的春姑娘宣布舞會開始!大自然立刻變成了歡樂的海洋!

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇四

春天的校園百花爭艷,很美;夏天的校園鳥語蟬鳴,也美;冬天的校園粉妝玉徹,更美;但秋天的校園多姿多彩,最美!

秋天的校園美在井字形花園里。你瞧,那兒盛開了好多菊花啊!有的白如雪,有的黃像金,有的紅似火,五彩繽紛,絢爛奪目;有的像正在睡覺的小精靈,有的像害羞的小女孩,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,形態(tài)萬千,令人目不暇接。自古以來,人們頌菊、贊菊,有多少詩人、作家與菊結(jié)下了不解之緣,大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下,悠然見南山。”的名句;偉大革命機陳毅更寫下了“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜奈其何。”的光輝詩篇。花園中,楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火,好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子,落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

秋天的校園美在小果園中。學(xué)校的小果園中有許許多多的水果,我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠,又像一張張可愛的、紅紅的笑臉,讓人情不自禁地想湊上去咬一口,看看是什么味道的!小果園中種著一些蔬菜,所以也是一個菜園,那里是門衛(wèi)爺爺負責(zé)澆灌和修剪的,門衛(wèi)爺爺特別細心,把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。

秋天的校園美在同學(xué)們的讀書聲和笑臉中。在走廊了,在樓梯上,在教室里,都能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,那讀書聲像是一首人人皆唱的歌,讓人感覺樸實無華;又像一杯清淡的茶,予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信?你看!操場上同學(xué)們玩游戲、打籃球,好不快活!瞧,那邊的籃球隊贏了,正擊掌慶祝呢。看著他們樂不思蜀的樣子,我也有點開心呢;教室里同學(xué)們正在津津有味地看書,從書本里汲取營養(yǎng),填補自己的知識,臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉,我相信你的心情一定會變得愉悅。

我愛秋天,更愛校園的秋天。

春姑娘的腳步遠了,聽不見了。夏天也很快地消逝了。我們迎來了宜人的秋天。

看,山腳下那一片楓林,我茫然若失地揀起了一片火紅的楓葉,注視著它。小小的楓葉啊,多少位著名的詩人曾用優(yōu)美的詩句來贊美你。

每逢楓葉紅時,我總是不辭勞苦地趕到了楓林,看到這些火紅的葉子,感到心靈上得到一些安慰。多少愛國之士望著滿樹紅葉的樹木而發(fā)出感慨的嗟嘆。是的,它牽動著無數(shù)人的心。

為什么,人們這么喜歡楓林呢?

我低頭望著這片小小的楓葉。它火紅的,散發(fā)出誘人的氣味。它是那么的脆軟,但卻有著堅強的信念,使人不得不對它肅然起敬。

正當我如癡如醉時,一陣微風(fēng)吹來,楓葉徐徐地飄了起來。哦,它在與微風(fēng)嬉戲。但楓葉畢竟是弱小的,趕不上微風(fēng)。風(fēng)抖然間消失在茫茫的世界里,而紅楓緩緩地飄落,飄落。終于飄落在地上。

但它并不肯就此罷休。它雖飄在地上,但它不甘被風(fēng)戲弄,輕輕地抬起自己軟軟的身體,想沖出這小小的地方,沖向遠方。

但,這畢竟是不可思議的,它失敗了,那柔軟的身體又慢慢地垂了下去,無力地垂了下去。

我仿佛看到了一個英雄在敵人密急的槍彈中倒下,但他并沒有服從命運,而是,在敵人圍過來的時候,猛的一縱,用機關(guān)槍射向敵人。但他因為負傷過重,終于又倒了下去,閉上了眼睛。

雖然這位英雄的目的沒有達到,但是他的形象卻留在了人們的心中。

這片小小的楓葉不也是這樣嗎?于是,我又輕輕地揀起了這片楓葉。透過這片小小的紅葉,我看到了它內(nèi)心所在。我抖然間覺得它變得那么高大,大得簡直讓人意想不到。

這一片小小的楓林,牽動著我的心。

這一片迷人的秋色!

楓林旁邊有幾簇山花,如果這些山花放到我們這里,或許是很美的,有一種山里的特殊的美,很惹人喜愛。

但是,它長在楓林邊,和那滿樹紅葉一比,不得不羞慚地低下頭去。那楓葉不知要比它美多少倍。

它的美表現(xiàn)于優(yōu)雅的神態(tài)。美麗而不高傲,身姿輕盈而不飄飄欲然。這是讓人很難做到的。

我凝視著手掌中的那片紅楓。那么美,我把它輕輕地放在胸口,猛然,只覺得一股暖流流過。我仿佛覺得有一顆小小的心靈在跳動。

那是楓葉的心?哦,是的。楓葉不是有一顆火熱的紅心嗎?輕點,輕輕的把它放在地上,不要驚動了那一個美夢。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇五

秋天的樹葉,雖然都已經(jīng)枯黃了,但它的犧牲切奉獻給了大地。而通過秋葉的葉脈我們可以看出秋天的顏色-- 紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

紅色的秋天,太陽暖暖地照在地上,秋風(fēng)瑟瑟地吹著,給人一絲涼爽的感覺。蘋果綻開了笑臉,像一盞盞火紅的小燈籠。農(nóng)民伯伯用毛巾擦了擦額頭上的汗,拿了一個大竹筐,要來摘蘋果了。一分耕耘,一分收獲,秋風(fēng)送爽,農(nóng)民伯伯高興地笑了起來。番茄在雨中載歌載舞,好像在歡迎秋爺爺?shù)牡絹怼?/p>

橙色的秋天,一位老農(nóng)在田里走著走著,好像在靜靜地思索。樹枝在微風(fēng)中搖曳,發(fā)出“咔嚓“的聲音,老農(nóng)只是微微的抬起頭,然后看著自己種的那片田地,眉開眼笑起來。那些美不勝收的瓜瓜果果,一時間看也看不完。也許,這位老農(nóng)年輕時當過園丁,田野的兩邊開滿了優(yōu)雅高貴的菊花,對面的山坡花紅柳綠,但在這兒大方自然的花天使---菊花的襯托下早已黯然失色。

黃色的秋天,月亮圓圓的掛在天上,很快便是中秋佳節(jié)了。家家戶戶張燈結(jié)彩,不少家庭也購入了月餅。晚上,院子里的人們川流不息,手上拿的一般都是相機和小椅子,不斷地尋找賞月的最好地點。路邊的金桂花香撲鼻,讓人們不禁在附近來回走動。忽然,一層白中帶黃的霧,緩緩地升上天空,月亮出現(xiàn)了。月亮像是一個調(diào)皮的孩子,在和我們玩捉迷藏,在云層中來回穿梭。孩子們點燃一盞盞孔明燈,看著黃色的紙燈冉冉升起,與黃色的月亮,金黃色的金桂花交相輝映,我們不得不感嘆色彩給我們帶來的魅力。

綠色的秋天,草原的草一般都是在秋天才黃的。秋天的草原,草沒有春天的青,也沒有夏天的綠,顏色翠,也帶點暗黃。從草原的這頭往那頭看,一碧千里,但并不蒼茫。在草原,很難發(fā)現(xiàn)一個沒有綠的地方,牧人們在收集一些牧草,為馬兒和羊群的過冬做準備。在草原上很少看見一棵綠樹,即使有,也像碧綠地毯上的一絲點綴,也許是方便馬兒在這一望無際的草原上自由的馳騁的原因吧。

青色的秋天,別以為只有春天植物才會變成青色,青色也會在秋天出現(xiàn)。農(nóng)民伯伯在秋天播種,這就意味著一些新生命又有降臨在這個新世界上。這些種子,再過幾個月以后,它們就會發(fā)出青色的芽兒,會長成一穗麥子。麥子就是我們現(xiàn)在吃的饅頭、面條、包子等的原料,它們是由面粉制作的,是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,古人就發(fā)出:誰知盤中餐、粒粒皆辛苦的感嘆。

藍色的秋天,天空和河水都是格外的藍。藍色的天際準確來說是碧藍的,天上有許多的小鳥,我早已分不清這些到底是什么鳥,在遠處眺望,它們看起來差不多,但是,走近看從鳥兒們的習(xí)慣,羽毛部分的顏色,卻有不同。小河里的魚兒,不管是我認識的,還是我不熟悉的,湛藍的河水早已把它們襯托的五光十色。

紫色的秋天,也許因為紫色是今年的流行色,紫薯和洋蔥仿佛也在追逐時尚,生長得特別旺盛。農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴,看看那又好看又誘人的紫薯和洋蔥,真令人垂涎欲滴,我也想去嘗嘗。同樣的,因為紫氣東來的寓意,買紫色花的人也特別多,因此紫羅蘭的價格也一路飆升。

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。彩虹那美麗的七種顏色,都在這美麗的秋日出現(xiàn)了,它仿佛在應(yīng)征那句名言:生命是多彩的。我愛這七彩的秋日,更愛大自然帶給我的一切。

秋天的樹葉雖已落下,但所喂:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”不錯的,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地。它那無私奉獻的精神值得我們發(fā)揚光大。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇六

秋,輕輕地踏至而來。

我,細細地感受著秋。

走在校園,歡蹦在求知的學(xué)途,渴望著豐富的學(xué)識.而校園里的落葉,悠悠地飛舞在天地間,久久不愿落地.原來,它是在施展魔法,將校園里的吵雜聲,乘載著自己的背上,送走了...留下的是悅耳動聽的瑯瑯書聲.在不知不覺中,也乘載著我,游蕩在學(xué)海里,讓豐富有趣的知識取代了往日的一無所知.秋天,凈化著校園的每一個角落.

散步在路邊,看著平坦的道路,留意著每一個瞬間.終于——路旁靜立著一棵棵大樹,落葉紛紛飛下,麻利而干凈地清掃著道路,動作不留絲毫痕跡.掃去了往日的塵埃與喧囂,帶來的是清晰的世界;但卻又溫柔,撫平了來往路人們皺起的眉頭,擦凈了他們臉上的裝飾與虛掩,洗濯了他們心靈的雜念與污點.

走進秋天,遨游在這片寧靜的葉海,不必虛掩自己,不必?zé)廊魏问拢嗖槐嘏c他人爭奪,不必關(guān)心外面喧囂的世界發(fā)生了什么事!

輕輕地走進秋天,紛飛的落葉陶醉了我。我愿成為一位淡泊者寧靜地享受高湛的藍天,迷人的清風(fēng),還有那漫天飛舞的葉。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇七

她,乘著風(fēng)兒飄飄而來,來得如此輕柔。不知不覺落葉輕舞,才發(fā)現(xiàn)她已在身邊,帶來一個新的天地,她,就是秋。

澄清的天空,白云縷縷,蒼綠的野草,小花點點,金色的田野,碩果累累,好一幅秋色之圖。

清爽的空氣中流動著桂花那淡淡清香,不濃,卻雅。偶一深呼吸,絲絲淡雅的香味沁人心脾,清怡舒適,一種莫名的感覺涌上心頭:好像在那古香的書房里傳來書香、墨香還有那茶香。

每天清晨,開幕就蒙起一層霧紗,又別有一番滋味。在那朦朧的淡霧中天地之界已不分明。蕭瑟秋風(fēng)迎面吹來,一種冰涼的感覺拂過臉龐,若有若無地飄進心里,有一種說不出的愜意。霧又退去了,陽光下的空氣更清新了。

陽光下,萬物沐浴著溫暖的光芒。抬頭一望,蔚藍的天空,高高在上,遠遠的,像平靜的湖面,幾朵軟軟的云兒輕輕地飄在“湖面”上,悠然自得。藍天下,田野里,不用說,農(nóng)民的臉上也帶著笑,紅撲撲的,額上的汗珠映著喜悅的陽光。那調(diào)皮的果實從農(nóng)民的手中嘻嘻哈哈地滾進果筐里。你看這豐收的景色,這美妙的秋天,多好!

傍晚遠遠的天邊紅了,不知是太陽的余輝還是楓葉在燃燒。總之,大地在這一瞬間都被這浪漫的紅色籠罩著,是那樣動人,那樣美麗。不久那紅色就暗下來了。

夜色漸漸濃了起來,月光也漸漸亮起來了。月亮剛從云后露出臉來嫣然一笑,卻又泛起朦朧的暈光,似乎害了羞。想必人人都會陶醉于這秋夜中。抬頭仰望蒼穹中的點點星斗,似有無數(shù)美麗眼睛向我們微笑。

秋,是美的,它的美在于收獲的喜悅。生活是美的,因為我們可以播種希望,放飛夢想,創(chuàng)造秋的輝煌。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇八

當徐徐秋風(fēng)冉冉吹過你身邊時,你會想些什么呢?可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷,可能會想到燕子們成群結(jié)隊地飛向南方,有可能會想到路邊芳香多情的桂花樹。而我,卻想到那悠悠的落葉。對,就是那平常又獨特的落葉。

瞧,它們每一片都是有著獨特個性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯在一起,這些優(yōu)美的曲線都象征著自然之美,流暢而不失條理。它們可真是個天生的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下,換上了它們親自縫制的漂亮衣服。銀杏葉換上了樸實典雅的淺金色連衣裙,像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇;楓樹葉穿上了最豪華的喜氣洋裝,在風(fēng)中搖擺著身子;松樹任然四季常春,不過它還是披上了墨綠的外衣,看起來更加精神了。

眺望整片樹林,紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛,讓人眼花繚亂,拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫。不時還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲,仿佛置身于幻想的境界里。走進樹林,一幅流光溢彩的畫頁印在你的腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲,如詩如畫,讓你流連其間。

這時,你情不自禁地伸出一只手,想要接住它。可它們卻在空中和你調(diào)皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們,哦,撲了個空,再來!你在樹林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒,把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時,它們開心地笑了。真是一群鬼精靈!古靈精怪。

在這個秋天里,我不為金燦燦的稻谷所震撼,我不為小巧的燕子所眷戀,我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇九

春天萬物復(fù)蘇,夏天驕陽似火,秋天五谷豐登,冬天大雪紛飛。當然,我最喜歡秋天了。

9月一到,就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來,夏弟弟不見了蹤影。一到立秋,“桂花雨”就開始了。桂花沒有像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹,“桂花雨”就下下來了。

松鼠在枝頭,螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜,拿到回洞里。你知道我說的是什么季節(jié)嗎?對!就是秋天!松樹跳來跳去地采松果,螞蟻在尋找食物,熊兒在找足夠的蜂蜜,把它帶進洞穴里。

秋天又有什么呢?當然是谷類、水果和大樹啦!在田野里,稻子金黃金黃的,像士兵穿著的黃金鎧甲;高粱火紅火紅的,像喝了過量的酒的老爺爺;還有大豆,俗話說:“大豆搖鈴千里金。”蘋果在樹上嚷嚷,說它要一件紅大衣,橘子在樹上嚷嚷,說它要穿一件橘色的棉襖。家里的石榴樹慢慢地長出綠色的果實,然后變成黃色,再變成紅色。它像一個個帶著皇冠的小姑娘向我們微笑。楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了,像一把把小扇子在樹上扇動。

我去池塘邊,以為荷花都謝了,誰知荷花開得比夏天的更紅,這一朵漂亮,那一朵也漂亮,仿佛一個個小姑娘在跳舞。剛下過雨,雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動。

我感謝秋天,感謝“桂花雨”,感謝小動物,感謝這一切!

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇十

天氣總是很晴朗,蔚藍的天空中一絲云也沒有,我常常抬頭仰望,覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍。看著看著,自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過,會讓你的的心也會為之一顫,覺得人如果同鳥兒一樣快活自由,那有多好。

秋天無風(fēng),空氣有些干燥。偶爾下一點小雨,也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息,濕潤的空氣滋潤著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會不覺的伸開手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來一次深呼吸,此時,你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實……你會融于秋的生命里。

我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄。路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫,很美。我還喜歡楓葉的紅,紅得熱烈,沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個很大的楓林,獨自在楓林中徜徉,讓楓葉的紅流進我的血液。此時,我想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。

我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇十一

秋天的樹葉,雖然都已經(jīng)枯黃了,但它的犧牲切奉獻給了大地。而通過秋葉的葉脈我們可以看出秋天的顏色--紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

紅色的秋天,太陽暖暖地照在地上,秋風(fēng)瑟瑟地吹著,給人一絲涼爽的感覺。蘋果綻開了笑臉,像一盞盞火紅的小燈籠。農(nóng)民伯伯用毛巾擦了擦額頭上的汗,拿了一個大竹筐,要來摘蘋果了。一分耕耘,一分收獲,秋風(fēng)送爽,農(nóng)民伯伯高興地笑了起來。番茄在雨中載歌載舞,好像在歡迎秋爺爺?shù)牡絹怼?/p>

橙色的秋天,一位老農(nóng)在田里走著走著,好像在靜靜地思索。樹枝在微風(fēng)中搖曳,發(fā)出“咔嚓“的聲音,老農(nóng)只是微微的抬起頭,然后看著自己種的那片田地,眉開眼笑起來。那些美不勝收的瓜瓜果果,一時間看也看不完。也許,這位老農(nóng)年輕時當過園丁,田野的兩邊開滿了優(yōu)雅高貴的菊花,對面的山坡花紅柳綠,但在這兒大方自然的花天使---菊花的襯托下早已黯然失色。

黃色的秋天,月亮圓圓的掛在天上,很快便是中秋佳節(jié)了。家家戶戶張燈結(jié)彩,不少家庭也購入了月餅。晚上,院子里的人們川流不息,手上拿的一般都是相機和小椅子,不斷地尋找賞月的最好地點。路邊的金桂花香撲鼻,讓人們不禁在附近來回走動。忽然,一層白中帶黃的霧,緩緩地升上天空,月亮出現(xiàn)了。月亮像是一個調(diào)皮的孩子,在和我們玩捉迷藏,在云層中來回穿梭。孩子們點燃一盞盞孔明燈,看著黃色的紙燈冉冉升起,與黃色的月亮,金黃色的金桂花交相輝映,我們不得不感嘆色彩給我們帶來的魅力。

綠色的秋天,草原的草一般都是在秋天才黃的。秋天的草原,草沒有春天的青,也沒有夏天的綠,顏色翠,也帶點暗黃。從草原的這頭往那頭看,一碧千里,但并不蒼茫。在草原,很難發(fā)現(xiàn)一個沒有綠的地方,牧人們在收集一些牧草,為馬兒和羊群的過冬做準備。在草原上很少看見一棵綠樹,即使有,也像碧綠地毯上的一絲點綴,也許是方便馬兒在這一望無際的草原上自由的馳騁的原因吧。

青色的秋天,別以為只有春天植物才會變成青色,青色也會在秋天出現(xiàn)。農(nóng)民伯伯在秋天播種,這就意味著一些新生命又有降臨在這個新世界上。這些種子,再過幾個月以后,它們就會發(fā)出青色的芽兒,會長成一穗麥子。麥子就是我們現(xiàn)在吃的.饅頭、面條、包子等的原料,它們是由面粉制作的,是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,古人就發(fā)出:誰知盤中餐、粒粒皆辛苦的感嘆。

藍色的秋天,天空和河水都是格外的藍。藍色的天際準確來說是碧藍的,天上有許多的小鳥,我早已分不清這些到底是什么鳥,在遠處眺望,它們看起來差不多,但是,走近看從鳥兒們的習(xí)慣,羽毛部分的顏色,卻有不同。小河里的魚兒,不管是我認識的,還是我不熟悉的,湛藍的河水早已把它們襯托的五光十色。

紫色的秋天,也許因為紫色是今年的流行色,紫薯和洋蔥仿佛也在追逐時尚,生長得特別旺盛。農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴,看看那又好看又誘人的紫薯和洋蔥,真令人垂涎欲滴,我也想去嘗嘗。同樣的,因為紫氣東來的寓意,買紫色花的人也特別多,因此紫羅蘭的價格也一路飆升。

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。彩虹那美麗的七種顏色,都在這美麗的秋日出現(xiàn)了,它仿佛在應(yīng)征那句名言:生命是多彩的。我愛這七彩的秋日,更愛大自然帶給我的一切。

秋天的樹葉雖已落下,但所喂:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”不錯的,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地。它那無私奉獻的精神值得我們發(fā)揚光大。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇十二

第一片樹葉飄落在地上的時候,秋天便悄悄地、無聲無息地來到了人間。

秋天雖沒有春天萬花競艷的秀麗風(fēng)光,也沒有夏天大雨滂沱的壯麗景象,更沒有冬天大雪紛飛的奇幻神秘,但是它卻有自己的獨特之處。孟秋時節(jié),溫柔的風(fēng)中似乎還夾著陣陣暖意,吹著小孩們紅通通的臉蛋,給人一種愜意的感覺。人們也不時贊嘆:好秋!到了中旬,風(fēng)已不像往日那樣溫柔,早已擺出一副嚴肅的面孔,無情地狠命地抽打著人們的臉頰,打得人們直打哆嗦。

下旬更不用說,刺骨的寒風(fēng)千方百計地要鉆進人們衣服里,人們對于它的無孔不入,防不勝防,紛紛穿上棉衣,戴上了手套和耳罩。在這樣惡劣的天氣里有著一項少不了的活動——刮野火,秋天給我們帶來了免費的柴禾——樹葉。小伙伴們你拾柴,我點火,不一會兒,旺盛的火焰便冒出來,我們便湊上去烘手,有時還拿幾個番薯烤著吃,吃得暖烘烘的,儼然趕走了寒冷,自顧自地玩著、鬧著。

秋天在外活動的動物極少,一縷縷青煙升起的時候,便會有幾只烏鴉在旁邊枯樹上低聲鳴叫,那叫聲是那么沙啞,那樣悲慘,不時會使我想起白樸寫的《秋》中的一句話:“輕煙老樹寒鴉。”

秋天還是個豐收的季節(jié),到了那個時候,稻谷都成熟了,稻田里黃燦燦的,一邊無際,田間小道將稻田分開,從高處向下俯視就像一塊塊金磚。爺爺奶奶是鄉(xiāng)下人,每逢秋季,他們田里就有一滿田蓬松、雪白的棉花,爺爺、奶奶都會邀請我來摘,我會毫不猶豫地答應(yīng)他們。當看到我摘的一大袋棉花時,他們都會露出欣慰的笑容。摘了的棉花賣了錢后,他們總給我買好吃的、好玩的,絲毫不給自己留點什么,當看到我為買的東西感到滿意時,他們的笑聲又一次回蕩在我的耳邊。

秋天,你不僅給予了我無窮的快樂,而且也給予了人們無盡的喜悅。

我愛你——秋天。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇十三

抬起頭,仰望湛藍的天空,幾朵淡淡的白云輕輕地飄著。太陽高掛天空,耀眼而不毒辣。空氣中彌漫著清新涼爽。秋意更濃了。

秋高氣爽,天氣宜人,我和爸爸游覽和尚房風(fēng)景區(qū)。山中空氣清新,夏日里的悶熱已全部消失殆盡,但陽光卻光彩照人。樹林依舊濃郁,將陽光剪得零星,灑在地上。站在極頂上,俯視各個山頭,才明白什么叫“萬山紅遍,層林盡染。”就那么一點點紅,紅中摻雜著些許橙色,又雜有那么針尖大小的幾點綠,仿佛給那么一座小山包戴上了一頂花色的毛線帽。“天高云淡,望斷南飛雁”,此時博山城清晰地呈現(xiàn)在眼前,天空高遠,涼風(fēng)徐來,偶爾傳來幾聲鳥鳴,真靜!

這里,萬物空寂。秋天是秀麗的。

獨自散步,社區(qū)里的水池呈現(xiàn)另一種景象。夏日的繁盛已不再屬于它,池水沒有一絲波瀾,清澈見底。“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”水中荷葉已經(jīng)全部消失,只剩水底幾個空蕩蕩的花盆。旁邊的草壇中,不知誰家的幾盆菊花格外顯眼,它們在瑟瑟秋風(fēng)中昂首微笑,向秋天證明了生命的頑強。幾只蚌殼安靜地躺著,這里不是它們的家,它們早就走了,去追尋大江大河,湖泊水庫……幾只魚兒不時游一下,攪起些許泥沙。一場大雪,水面冰封,帶走了回憶,也孕育了新的開始。

午后陽光溫暖照耀,秋天是凄涼的。

秋天是收獲的季節(jié),正如古人云“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”廣闊的田野上,一望無際。玉米都成熟了,一片片,齊刷刷地立在地上。再過幾天,它們就要被收掉,砍倒,小麥又登場了。姥姥正在收玉米,我和爸爸趕來幫忙。“春種一粒粟,秋收萬顆子。”收好的玉米整齊堆在地頭,我來將它們?nèi)由宪嚒R淮忠淮鄣弥辈黄鹧鼇怼?/p>

玉米整齊地堆滿拖拉機,我們一個個都汗流浹背。秋天是豐饒的,也是辛勞的。

秋天就是如此神奇,它承接了夏的繁盛,暗含了冬的素雅;見證了事物的滄桑,也孕育了新的希望!

我愛秋天!

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇十四

涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí),大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹和鮮艷的.楓樹葉飄落下來,好像幾只翩翩起舞的彩色的蝴蝶。雖然寒霜降臨,可松樹爺爺還穿它那么碧綠的袍,顯得更加蒼翠。花園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子都落了,可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃的燈籠,紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了腰。

秋天,果實累累、景色迷人,我喜歡秋天。

文檔為doc格式。

秋天景象的初中寫景(通用15篇)篇十五

秋天,是火紅的季節(jié),是楓葉的天地。楓葉火紅為大地帶來一絲豐收的曙光。

秋日的林蔭道,美而凄涼。那些歷經(jīng)了磨難而變得蒼翠斑駁的楓葉隨著微風(fēng),輕輕地,慢慢地,如一只只閃爍著紅光的火鳳蝶從樹枝上飄落下來,用它僅剩的一點點性命裝點著小道的風(fēng)景,給這滿眼的綠色中增加一簇美麗的`火焰。

踩在鋪滿楓葉的金黃色小道上,會發(fā)出“沙沙”的響聲,這不起眼的聲音卻猶如天籟,從內(nèi)心喚起人對大自然的的向往,給人以精神上的洗禮。

遠處叮咚作響的溪水,天空中清脆的鳥叫于這聲音融合成一支幽涼而凄美的曲子。這支曲子緩緩地流進人們的心中,填滿了那一個個充滿了悲傷的空洞,這心靈之曲就像一支修復(fù)劑,把大自然的無憂無慮與清新充斥在我的胸膛內(nèi)。

中秋,秋雨婉約,秋風(fēng)多韻,這碧空,白云,涼風(fēng),楓葉,勾勒出了一幅使人含情脈脈而又異常絢麗的水彩風(fēng)景畫。但是在我心目中只有那色彩斑斕,不爭奇斗艷的楓葉,才是最美的瑰寶。

可是那光鮮的表皮下卻埋葬了無盡的母愛!粗糙、丑陋的樹干讓人完全聯(lián)想不到這是多么鮮活的生命中的一部分!是的,是楓樹!她把自己吸收到的養(yǎng)分全給了自己的孩子——楓葉,而自己卻變得弱不禁風(fēng)。但是,只要一看見越發(fā)美麗的楓葉,她就會覺得,自己的努力是值得的。為了更好的哺育自己的孩子,楓樹把陽光和水分源源不斷地輸送到每一片葉上……當秋天來臨時,葉子拼命地讓自己落入泥土,他們要回報母親,讓兄弟姐妹們繼續(xù)成長。

當看著自己的孩子們微笑著落到地上,楓樹她不會傷心,我似乎看到她笑了,笑的那么燦爛,那么美麗。眼中迸出了幸福的,驕傲的淚花。

秋,這美麗的季節(jié),她用魔法裝點著人間的大好河山,她的足跡布滿了世界大地。她讓紅色慶祝著人民的喜悅,讓金色做果實豐收的號角。她趕走酷暑,讓人們投入自己舒服的懷抱。她慈母般的情懷讓我感到敬佩。

我愛秋天的楓葉情!

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行政決策是指在特定的政府組織內(nèi),通過一系列程序和方法,對具體問題做出決策,并將其付諸實施的過程。行政是管理組織內(nèi)部事務(wù),推動組織達成目標的一種重要工作,它可以促
發(fā)言稿的寫作還需要注意演講時間的控制,避免篇幅過長或過短,充分利用有限的時間進行有效的表達。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些靈感
寫一份檢討書可以幫助我們認識到自己的錯誤,以便今后在類似情況下能夠避免犯同樣的錯誤。小編整理了一些精選的檢討書,希望能給大家提供一些幫助和借鑒。親愛的小萍:寫這
承包能夠促進企業(yè)與外部合作伙伴之間的合作與協(xié)調(diào),實現(xiàn)共同發(fā)展。承包是指在一定的時間內(nèi),以合同或協(xié)議的形式,由一方對某項工程或業(yè)務(wù)進行全權(quán)負責(zé)的經(jīng)營管理活動,它是
范文范本是寫作的藍圖和指南,可以幫助我們規(guī)范和提高自身的寫作能力。這些范本給我們展示了優(yōu)秀作品的魅力和力量,希望大家能夠有所感悟和收獲。摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展
優(yōu)秀作文是作者用文字表達自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。這些范文從不同的角度出發(fā),表達了豐富多樣的思想和觀點。1.你是個聰明學(xué)生,認真學(xué)習(xí),作業(yè)及
金融行業(yè)的發(fā)展需要專業(yè)人才培養(yǎng)和不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和市場需求。以下是小編為大家整理的金融市場發(fā)展報告,供大家參考。今年年,對于xx可謂是命運多舛,浴火重生
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會讓你受益匪淺。曇花一現(xiàn)開的爛漫,開的圣潔,那雖是短暫
月工作總結(jié)是每個月對個人工作情況進行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進工作效率。小編為大家整理了一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望可以對大家的寫
報告是對某個事件、活動或者調(diào)研結(jié)果等進行描述、分析和總結(jié)的一種書面形式,有助于我們了解事情的發(fā)展和結(jié)論的得出,我覺得我們應(yīng)該寫一篇報告。報告需要包含準確的數(shù)據(jù)和
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達。“火紅石榴掛滿天,誰都
每一次的努力都是一次積累,總結(jié)經(jīng)驗可以讓我們在下一次邁進時更加從容和自信。以下是一些勵志故事,它們記錄著那些敢于挑戰(zhàn)和奮發(fā)向前的人們的壯舉。成長,一個讓人向往的
作文是一種表達思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)作的啟示。春日融融,和風(fēng)陣陣
英語對于我們的終身學(xué)習(xí)很重要,它可以讓我們在不同的領(lǐng)域和行業(yè)都能夠保持競爭力。英語是一門國際通用語言,掌握好它對于我們的職業(yè)發(fā)展非常重要。怎樣才能提高英語口語表
教學(xué)工作計劃需要根據(jù)教學(xué)大綱和年級特點進行細化,確保每個學(xué)生都能夠得到適當?shù)年P(guān)注和培養(yǎng)。小編為大家精心收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
新聞報道是報道和傳播當下發(fā)生的事件、事實和觀點的一種重要形式。小編為大家整理了一些高質(zhì)量的新聞報道范文,希望對大家有幫助。今年9月份第3周我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一
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通過自我介紹,我們可以向別人傳達出我們的自信和能力,給人留下良好的第一印象。接下來是幾個優(yōu)秀的自我介紹案例,希望能給大家提供一些靈感。大家好!我叫xx來自于xx
活動總結(jié)可以幫助我們更好地認識和了解參與者的需求和期望。接下來是一些經(jīng)典的活動總結(jié)案例,希望能夠激發(fā)大家對于活動總結(jié)的興趣和思考。宣傳中,民警在街道醒處設(shè)宣傳點
讀后感是在我們閱讀過程中對于書籍所啟發(fā)和教育的思想進行總結(jié)和概括的一種方式。這些范文通過細膩的描寫和真摯的情感展示了讀者對作品的熱愛和思考。。當你遇到困境迷茫無
撰寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地與同事和上級進行分享和交流。接下來是一些值得借鑒的月工作總結(jié)例子,希望能夠給大家提供一些寫作思路。20xx年就快結(jié)束,回首一年的工
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策劃方案是指為了實現(xiàn)特定目標而進行的有目的性的計劃和安排。請大家留意以下是小編為大家整理的一些成功策劃方案,希望能夠為大家的策劃工作帶來一些啟示和思考。
我們每個人都會犯錯誤,寫一份檢討書可以讓我們更加深入地思考自己的行為。以下是小編為大家準備的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!十分抱歉
撰寫檢討書可以幫助我們更好地理解自己和他人,提高人際關(guān)系的質(zhì)量。接下來是一些校園中的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的老師:您好!我是初一
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