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消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)

時間:2025-05-22 作者:雁落霞

策劃方案是指為了實現特定目標而進行的有目的性的計劃和安排。請大家留意以下是小編為大家整理的一些成功策劃方案,希望能夠為大家的策劃工作帶來一些啟示和思考。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇一

組長:

副組長:

成員:

集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查,堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結合,進一步落實監管職責,提高學校自我管理水平,增強校園火災防控能力,確保夏季幼兒園里不發生事故。

1、消防違法違規行為。

以各班教室、寢室、廚房等重點部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設施進行檢查。通過檢查,摸清隱患底數,建立隱患臺帳,制度整改計劃,落實整改工作。建立并落實消防安全責任制,消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓,日常消防檢查巡查,消防設施運行和維護保養,人員安全疏散,用火用電管理,滅火應急預案制定和組織演練等情況。

2、火災隱患排查整治。

落實20xx年度教育系統消防工作主要目標責任情況;開展“拉網式”校園火災隱患排查,建立排查臺賬情況;指定隱患整改計劃、整改措施、完成整改情況;一時難于整改到位的火災隱患,及時報主管部門和當地政府有關部門進行掛牌督辦、跟蹤督辦情況。

開展消防安全教育主題班會,消防安全教育培訓,防火逃生應急疏散演練,短信、微信向師生及家長宣傳普及消防知識等途徑,開展消防安全教育活動宣傳及火災預防和逃生自救知識確保校園平安。不斷創新工作手段督促火災隱患整改,并及時核查處理。

(1)每學期開展不少于一次的消防安全教育課,將消防知識納入教學、培訓內容,做到消防知識進教材、進課堂。按規定開展消防安全課外活動。

(2)進行消防安全宣傳,設置疏散陶正標志和消防安全提示。在安全教育日(周)、安全生產月、“5。12”“11。9”重要紀念日組織開展一系列消防安全教育主題活動,借助報紙、廣播、電視、網絡、板報、專欄以及手機短信、微信等,向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。

(3)對消防安全責任人、消防安全管理人員、校園保安人員、宿舍管理人員開展消防安全教育培訓,保證全體教師懂得基本消防常識、消防設施器材使用方法和逃生自救技能,將消防知識列入各種安全培訓內容。

4、防火應急疏散演練。

按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求,落實應急疏散演練制度,制定滅火和應急疏散逃生預案,完善應急反應機制建設。活動期間集中開展至少一次全校性的防火逃生應急疏散演練切實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。

夏季消防檢查工作分三個階段進行:

1、動員部署階段(6月13日前)。幼兒園加強組織領導,結合實際,制定具體工作方案(包括組織機構、工作目標、實施步驟、工作要求),明確目標任務,召開安全會議,及時動員部署,確保檢查工作落到實處。

2、隱患排查階段(6月13日至9月5日)。

(2)組織檢查。幼兒園組織保衛科、總務處等相關部門在自查的基礎上整改消除火災隱患。

3、加強鞏固階段(9月5日至9月10日)。

幼兒園組織消防檢查領導小組加大開學初的消防安全檢查力度,及時督促整改火災隱患,確保防火工作萬無一失。

4、總結驗收階段(9月10日前)。幼兒園組織相關人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收,認真總結經驗做法,分析存在問題落實整改措施,建立提升火災防范和消防宣傳的長效機制。于9月10日前,將檢查工作總結書面材料送交中心辦公室。

1、提高認識,加強領導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義,將其作為夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措,制定具體實施方案,既要通過夏季消防檢查穩定火災形勢,又要帶動校園消防基礎工作、促進源頭治理,提升校園火災防控水平。

2、廣泛宣傳,營造聲勢。要充分利用各類渠道,針對夏季火災特點,廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢,注重從正反兩方面進行宣傳報道,既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效,也要曝光存在的消防隱患,營造濃厚輿論氛圍。

3、嚴格督導,落實責任。要層層分解工作責任,嚴格依法履行監督職責,對檢查發現的隱患,狠抓整改環節各項措施的落實。根據《九都中心小學20xx年夏季消防檢查自查表》開展自查活動,并做好相關資料收集整檔工作。對組織有力、成效明顯的,提出表揚;對工作不落實、進展緩慢的,通報批評。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇二

本次活動以員工掌握安全知識為目的,豐富員工安全知識儲備,在更加輕松環境下熟悉安全知識和提升安全技能。本次百科知識競賽,是由設備部安全分委會承辦。

安全是所有工作的前提!

促進員工增強安全意識,從思想上重視安全,多方面掌握安全規定和要求,給以后工作提供便捷!

20xx年6月26。

616培訓室。

設備部七大模塊。

造氣維護團隊。

硝苯維護團隊。

mdi維護團隊。

聯合維護團隊。

自控技術團隊+分析團隊。

電氣技術團隊+電氣運行。

機械技術團隊。

每隊三人,模塊經理+員工。

各單位將報名人數于6月20日之前報于我處。

1、主持人:廖忠鑫、王德志。

2、電腦及ppt操作:設備部風險管控分委會。

3、計分及搶答器:設備部工作分委會。

4、其他:設備部評估和改善分委會。

團隊賽:采取積分制。

一、團隊賽:積分賽環節(各隊底分100分)。

1、必答題:6只隊伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數字1-6所代表的題目,自左向右以此回答,請在30s內作答。比賽共進行兩輪,答對每題記10分,答錯不扣分。(30min)其中錯誤的題目可以進行觀眾互動。

2、快問快答:根據上一環節的得分順序由低到高進行本輪比賽。

每支隊伍派出一名參賽選手,由主持人出題,一分鐘內所有答對的題每題記10分,答錯或過記0分。(15min)。

3、趣味搶答題:根據上一環節的得分順序由低到高進行本輪比賽。題目的內容及分值展示于屏幕上,待主持人宣布“開始搶答”口令后,各組進行搶答,分值有10、20、30分,答對記相應分數,答錯扣相應分數。

二、比賽結束后統計成績進行排名,其中比分相同的隊伍由現場仲裁進行現場出題,兩隊進行作答。

三、本輪相應答題如出現相應異議,由現場評審進行仲裁。

可能出現的題型和題型來源為:各崗位安全職責、十大不可違背條例、施工現場十必須、高風險不安全行為、中風險不安全行為、檢修作業十必須及其他安全基礎知識。

任經理、張經理吳經理仇經理。

每模塊除參加人員外啦啦隊人數5人。

設團體一等獎、二等獎、三等獎。

個人獎3名。

參與獎若干。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇三

為了進一步提高全校師生的.交通法律法規知識水平,增強全體師生的交通安全意識、自我保護意識,配合江州區迎接自治區創建平安暢通區考評工作,全面提高我校的交通安全工作水平。我校根據上級部署,結合實際,制定交通安全教育宣傳活動方案如下:

以教育局《關于做好迎接自治區創建平安暢通區考評工作的通知》精神為指導,積極配合教育局的工作部署;以交通安全教育為基礎,以文明行路為突破口,以宣傳道路交通安全法律、法規及安全常識為主要內容,讓交通安全意識滲透到每一位學生。

全校師生大力營造宣傳氛圍,通過開展形式多樣的學習教育和宣傳活動,進一步提高廣大師生乃至廣大群眾的交通安全意識和交通文明素質,引導學生自覺遵守交通法律法規,為創建“平安校園”做出努力。

《推行道路交通安全社會化管理創建平安暢通區活動實施方案》、《2007年度交通安全宣傳活動計劃》等相關材料,了解我校對此次活動的總體部署。

4月至5月,為學習、宣傳動員階段。通過召開主題班會、出板報及發放致家長的一封信等活動,使師生家長都能參與到這個活動中去。讓學生在形式多樣的學習活動中學會交通法律法規,樹立“遵守交通規則從我做起,宣傳交通法規我能出力”的意識。通過深入學習、宣傳、動員,使廣大師生群眾充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義。

6月至7月,開展以“遵章守法,從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動月。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規,抵制交通違法行為,共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。活動月主要通過黑板報評比、交通漫畫評比、廣播等形式進行教育宣傳。學生的黑板報、手抄報及漫畫作品在圩日組織粘貼至宣傳欄,擺放在街上,讓全體群眾都能關注并學習交通常識。

9月至10月,為交通安全宣傳教育和學生學以致用的鞏固階段。新學年開學后,開展以“我是小小交警”為主題的第二個交通安全教育宣傳活動月,主要通過邀請板利中隊到校上交通法制課、教師教案評比、全校性的知識競賽、交通文藝匯演等活動進一步加大宣傳教育效果。

11月至12月,為迎檢和總結階段。

11月迎接自治區考評后,12月,我校舉行總結表彰會,對在本年度的活動中,積極參加各項活動并取得好名次的學生,對教育工作到位、教育成效突出的教師個人進行頒獎。

1、提高認識,加強領導。

全體師生員工要高度重視此項活動,要結合法制教育、心理健康教育、環境教育等,進一步明確目標任務,加強工作部署,落實工作措施,共同為江州創造安全、暢通、文明、和諧的交通環境而努力。

2、教育為主,突出成效

通過班會、隊會、廣播等形式開展細致入微的交通安全教育工作。此次活動以學生教育為主體,各校要在課程表內每周至少設置一節交通安全教育課,扎實有效地合理安排教育內容,讓交通安全教育滲透于平時的教學中去;要高度重視交通安全教育工作,要以正確的宣傳教育作導向,使學生獲得對交通安全的真知;要不斷增強學生安全意識,在開學、放假、春秋游、家長會及升旗儀式上都應不失時機地對學生進行有關的交通安全教育。

3、加強宣傳,營造氛圍。

掀起學習《道路交通安全法》,重視交通安全、維護交通秩序的.熱潮。積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動,舉行生動活潑、富有校園特色的“八個一”(一個月的宣傳廣播、一期主題宣傳櫥窗和黑板報、一次主題班隊會、一次交通安全教育講座、一次交通安全圖片展、一份致家長一封信、一次專題國旗下講話、一次文藝匯演和知識競賽)宣傳活動,充分發揮學校“廣播站”、少先大隊的宣傳導向作用,開辟“交通安全”專題專欄,每周安排一定時間進行交通安全知識宣傳。

4、突出主題,強化活動。結合學校安全工作開展交通安全活動,把6月和10月定為“交通安全教育宣傳活動月”,6月的活動月主要突出“遵章守法,從我做起、從現在做起”的意識主題,10月要突出“我是小小交警”的學以致用的應用主題。同時,還要組織開展交通安全知識競賽、交通安全漫畫比賽,不斷擴大教育效應,努力培養學生自覺遵守交通法規、維護交通秩序的意識,不斷營造良好的交通安全環境。

5、警民共建交通安全文明校。聘請交警為校外輔導員,每學期至少請交警為學校作一次交通安全常識專題報告,同時指導學校開展豐富多彩的教育宣傳實踐活動。要充分發揮交警輔導員、法制副校長的作用,積極邀請他們走進課堂、走進家庭、走進學生身邊,構建起學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。學校每年至少要組織一兩次較大規模的主題教育活動,邀請交警或法制副校長到校上專題教育課。

6、總結經驗,深化活動。

學校要注意總結經驗,對在活動中涌現出好做法、好經驗要及時總結,進行表彰,加以推廣。活動結束后,要表彰先進、樹立典型,號召全體師生持久深入的學習。使全體師生明白活動的結束不代表學習的停止,全體師生要一如既往地深入學習各種交通法律法規,并在日常生活中遵行。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇四

20xx年11月7日~14日。

xx院內。

組長:xx。

副組長:xx。

組員:xx。

分為“宣傳教育、消防講座、應急演練、排查隱患”四項內容。

(一)宣傳教育:

1、消防知識展(以防火、滅火、救災、自救等為內容制作宣傳展板,活動期間擺放在車場內,教育司機及員工)。

2、趣味有獎競猜(以消防安全為內容進行猜謎游戲,員工和司機都可以參與)。

3、日常懸掛條幅等(消防練兵防火情火眼金睛查隱患)。

(二)排查隱患:

11月7日,安全部、辦公室指派專人對公司所有消防器材,進行大檢查;對各個辦公室及辦公區域進行排查。將檢查報告和排查結果提交總經辦,發現隱情立即制定整改方案,實施整改。

(三)消防培訓:

11月8日,邀請集團安委會領導(或消防隊專業人員)來公司,為全體員工進行消防知識培訓講座。

(四)消防演練:

11月9日,由保安、公司管理人員、司機組成三隊進行現場競技。組織全體員工及當天例會學習司機參觀。

通過寓教于樂的形式加強員工及司機防火意識,同時通過全面檢查,做好冬季防火措施,保護企業財產。另外,借助全國消防日作為企業宣傳點亮對外宣傳。

六、宣傳報道。

1、對外:以行業媒體為主,積極向社會媒體投稿,爭取上稿量;

2、對內:向行業主管、集團上報信息。制作宣傳展板及條幅等。

七、執行集團安委會及相關政府部門下達的各項工作。

八、費用預算:

1、消防知識展板(10塊):制作成水牌2700元(水牌不受天氣限制,有再利用價值,后期成本低)。

2、宣傳條幅及簽字條幅(2條):300元。

3、競猜游戲小獎品:300元。

總計:3300元。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇五

為普及全民消防安全知識,提高廣大群眾的消防安全意識和素質,提升社會單位消防安全主體責任意識,在轄區范圍內掀起構筑社會消防安全“防火墻”的熱潮,為構建和諧社會創造良好的消防安全環境,街道根據區防火安全委員會方案,決定于即日起,每月在轄區范圍內開展為期一天的消防主題宣傳日活動。現將有關事項通知如下:

通過每月在轄區范圍內集中開展全方位、立體式的消防主題宣傳日活動,建立消防宣傳長效機制,充分發揮宣傳培訓、警示教育和輿論引導作用,全力提高居民的消防安全意識和火災自防自救能力,使轄區社會消防安全環境明顯改善。

街道成立消防主題宣傳日活動領導小組,

領導小組下設辦公室,辦公室設在街道公共安全辦公室,街道公共安全辦公室副主任郭偉任辦公室主任,負責組織實施消防主題宣傳日的消防宣傳工作。

(一)開展消防公益宣傳。

在主要街區懸掛、張貼消防宣傳標語口號,設立固定式永久性的消防宣傳標語;充分利用各商業網點戶外大屏幕等播放消防公益廣告、消防安全提示等;向居民發放消防宣傳資料和消防宣傳品,各社區根據轄區實際情況自行定制。

(二)開展參觀消防宣傳教育基地開放活動。

各社區、單位積極協調組織轄區企事業單位員工,社區居民,到屬地各消防中隊參觀學習。

(三)開展消防應急疏散演練。

各社區、單位組織社區居民和企業事業單位員工,在居民住宅區、辦公場所和社會單位開展消防應急疏散演練,演示滅火器使用方法和火災撲救方法,參加人數不少于300人。

(四)組織開展消防志愿服務活動。

在主題宣傳日設立志愿者報名注冊點,組織熱愛消防工作的社會群眾參加報名;組織對注冊的消防志愿者進行消防安全培訓;組織消防志愿者深入社區、學校、企業等開展消防志愿服務,發放消防宣傳材料、清理可燃物、參加消防安全巡邏等,參加人數不少于200人。

開展消防知識競賽、消防文藝演出和消防主題演講等各類活動。

(一)加強領導,精心組織。

各社區、單位要成立消防主題宣傳日活動領導小組,結合轄區實際制定可行的計劃并指定專人負責;廣泛動員部署,提早安排,督促社會各單位明確職責,上下聯動,形成“政府統一領導,社會齊抓共管、群眾積極參與”的消防宣傳局面。

(二)積極協調,整體推動。

各社區、單位積極配合,明確職責,形成整體合力,結合方案中的宣傳主題,組織開展內容豐富、實效性強和有針對性、有聲勢、有特色的宣傳活動。

(三)多策并舉,創新形式。

各社區、單位要借鑒往年經驗,探求消防宣傳思路和方法,創新宣傳形式,豐富宣教內容,精心策劃,充分利用各類社會資源,力求活動收到更好的效果;通過在各主要路段、重點單位周圍張貼懸掛標語、口號、公益廣告、發放宣傳資料及宣傳品、電子滾動屏幕、消防安全培訓、消防演練等形式大力營造消防宣傳日良好氛圍,消防宣傳品可由消防支隊提供樣本和模板,各單位自行制作。

(四)主動匯報,加強反饋。

消防主題宣傳日活動是街道消防安全工作的一項重要內容,各社區、單位要按照今年的實際情況,積極部署和組織主題宣傳日活動。請各社區于每月28日前將月宣傳總結(包括活動情況匯總表和照片、影視資料)和下月消防主題宣傳日活動方案、消防主題宣傳日活動安排上報街道安全辦。

消防主題宣傳日活動開展期間,街道將根據各社區上報的活動方案,對活動組織開展情況進行督察。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇六

為了落實上級有關指示精神,加強全校師生消防安全意識,確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生,在119消防日到來之時,特組織本次消防演習。

為切實做好此次演練工作,成立征長小學應急疏散演練領導小組,具體負責演練工作的組織和協調工作。

組長:

副組長:

成員:

20xx年11月9日課間操。

征長小學校園內。

1、演練前闡述消防演練的重要意義,同時強調演練是預防性、模擬性練習,注意演練過程中的安全。

2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各班疏散的`路線和到達的區域。

3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。

1、以警報聲響為信號,班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

2、全校老師要及時到位,各負其責。

3、到達應急避難疏散場地,學生排隊站好。各班主任馬上清點人數,并由班主任報告疏散集結負責人。

1、疏散演練總指揮:

各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。

疏散順序:按大課間操順序疏散。

一至二樓樓梯負責人:

二至三樓樓梯負責人:

一樓樓梯口負責人:

職責:指揮疏散,防止擁堵。

各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。

一至二樓樓梯負責人:

二至三樓樓梯負責人:

一樓樓梯口負責人:

職責:指揮疏散,防止擁堵。

4、辦公樓4號樓:疏散總指揮xx,副指揮xx,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4。24。3,3。11。6)學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。

一至二樓平臺負責人:

二至三樓平臺負責人:

職責:指揮疏散,防止擁堵。

5、教學樓3號樓(幼兒園)疏散總指揮xx,副指揮xx負責統一疏散;各班主任負責本班學生排隊疏散,防止慌亂。

疏散順序:

一樓中一、中二班直接走西門上操場;

二樓小一、小二、

小三走外樓梯;

三樓大一班、大二班走室內樓梯。

幼兒園一層老樓梯口xx負責。

室內樓梯一二層平臺—xx;

二三層平臺——xx;

二樓走廊xx負責;

三樓走廊——xx。

前院一層樓梯口—xx負責;

鋼結構樓梯二三層平臺——xx;

一二層平臺——xx。

操場疏散集結負責人:

疏散到操場上各班學生的站位:按照上午課間操位置集合,學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊,各班級清點人數,有缺漏者,及時查找,并報告分管領導。

由根據現場情況作活動小結。

注:沒有安排任務的老師,隨學生一起疏散,協助班主任老師做好疏散工作。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇七

按照市政府開展消防安全“五大”活動的部署和第四季度防范重特大安全事故會議精神,在前階段消防安全“大排查、大整治”的基礎上,進一步排查社會單位(包括個體工商戶、私營企業)、農村火災隱患,采取行政、法律等手段,全面消除火災隱患,全力預防亡人火災的發生,確保全鎮安全無事故。

(一)未排查整治的區域和單位場所。對近幾年來一直未進行消防監督檢查和排查整治的區域、單位和場所進行全面排查,重點整治未經消防設計審核、消防驗收及備案抽查的建筑,未經投入使用、營業前消防安全檢查的公眾聚集場所,徹底消除火災隱患死角和盲區。

(二)小單位及“三合一”場所。地毯式排查轄區內的小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網吧、生產加工作坊,以及生產性、經營性“三合一”場所等,重點整治建筑耐火等級、生產儲存經營和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術規范,違章用火用電、堵塞安全出口、違規設置員工宿舍等隱患。

(三)人員密集場所及高層、地下建筑。對人員密集場所消防安全重點單位及高層、地下建筑進行全面排查,重點整治建筑消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉,以及自動消防設施操作人員未經培訓無證上崗,單位消防安全“四個能力”建設不落實等問題。

(四)其他影響轄區公共消防安全的區域和行業。針對實際情況,將火災隱患和消防違法行為突出的區域和行業納入“清剿火患”戰役范圍,著力消除影響公共消防安全的突出問題。

(一)強化政府主導,實行部門聯動。鎮專門成立檢查組(見獅蚶政[20xx]xx號文),各村要實行逐級責任制,村兩委要分片到人,把各項工作落到實處。

(二)實行排查,建立檔案。各村要建立健全工作檔案,做到單位場所及火災隱患底數清楚。

(三)加大執法力度,徹底消除隱患。要對排查出和群眾舉報的火災隱患堅決整治,用足用好法律手段,決不姑息遷就。對不及時消除火災隱患可能嚴重威脅公共安全的場所,要依法采取臨時查封措施;對小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網吧、生產加工作坊等場所生產儲存經營和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術規范且一時無法整改的,要采取有效防火分隔、增設第二安全出口和設置點式(獨立式)報警等技術防范措施,切實改善場所消防安全條件;對未通過消防行政許可的建設工程、公眾聚集場所,要依法責令停止施工、停止使用或者停產停業;對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道,或者在人員密集場所門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物,拒不改正的,要依法予以強制執行;對違反規定進行電焊等明火作業或者在具有火災、爆炸危險的場所使用明火的,對指使或者強令他人違反消防安全規定冒險作業的,要依法對直接責任人和負責人實施行政拘留;對建筑消防設施損壞、不能正常運行、擅自關停,或者消防控制室人員無證上崗、不會操作設施設備的,要依法從重處罰;對影響公共安全的重大火災隱患,所在地人民政府應當實施掛牌督辦。

(四)廣泛宣傳,營造氛圍。各村、各部門要利用“119”消防宣傳周、元旦和冬春火災多發季節之際,集中宣傳普及防火常識和逃生自救常識,廣泛發動群眾查找火災隱患并舉報。舉報電話:xxxxxxxx。

(一)清剿火患階段(20xx年10月19日至20xx年2月6日)。各村、各部門要在前階段“大排查、大整治”工作的基礎上,將“清剿火患”戰役的目標任務細化量化,明確每個檢查組每天的排查整治工作任務,做到不漏一個村、不漏一個單位場所。對前階段已經排查過的要開展“回頭看”。

(二)總結驗收階段(20xx年2月7日至20xx年2月29日)。各村、各部門要對本單位的火患清剿工作情況進行匯總分析,認真總結經驗做法,查找工作中存在的不足,研究建立長效排查整治機制,鞏固、深化戰役成果。市“清剿火患”戰役辦公室將對全市戰役工作情況進行通報。

(一)加強組織領導。鎮成立“清剿火患”戰役指揮部,由邱建申副鎮長為指揮長,派出所、邊防所副所長為副指揮長,鎮安委會成員單位為指揮部成員,負責指揮調度全鎮“清剿火患”戰役工作,下設辦公室掛靠鎮安辦。

(二)強化協作配合。各村、各部門要在前一階段消防安全大排查、大整治的基礎上,深挖本行業、系統當中的隱患“死角”,進一步深化部門間火災隱患相互抄告和聯合執法機制,定期通報整治信息,切實加強協作、齊抓共管。

(三)強化督導檢查。實行逐級責任制,各相關部門要逐級實施分片包干,全力督促落實各項工作措施。“清剿火患”戰役期間,鎮將適時對各村各部門開展“清剿火患”戰役開展情況進行督察,對工作中存在的問題,實行跟蹤督辦。

(四)嚴格落實獎懲。在本次“清剿火患”戰役工作中表現好的單位和個人進行表彰;對工作不力、措施不落實、成效不明顯的,要通報批評;對排查整治走過場,發生較大以上火災的,要實行責任倒查。

各村、部各門工作情況自20xx年10月份起,每10天報告一次“清剿火患”戰役戰況,每月12日報當月的戰役工作小結。

鎮“清剿火患”戰役辦公室聯系人:xxx,電話:xxxxxxxx,傳真:xxxxxxxx。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇八

以安全生產月活動為契機,深入學習國家有關安生生產法律、法規,普及安全知識,提高全區各建筑業企業從業人員的安全意識和自護能力,全面推進安全生產宣傳教育活動。

(一)主辦單位:

(二)承辦單位:

為確保本次競賽活動順利進行,區建委成立了競賽活動領導小組,其成員如下:

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由_____兼任,辦公室下設競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監督宣傳組,其成員和分工如下:

競賽組織組:_____負責方案制定、活動策劃、總體協調。

競賽試題組:_____負責試題編寫等。

競賽評審組:_____負責現場評審,羅妍蕾、陳李妮負責統計打分等。

競賽監督宣傳組:_____負責競賽活動監督和宣傳報道等。

經區建委研究決定,由重慶渝興監理公司、黔龍房地產公司(黔江乾力建筑公司)、重慶黔程建設(集團)有限公司、重慶振興實業(集團)有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司、重慶碧峰實業(集團)有限公司、重慶市黔江區輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區永安建筑有限責任公司、重慶渝萬建設(集團)有限公司、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業組隊參加競賽。要求:

1、每支參賽隊由3人組成。

2、每支參賽隊要組織不少于10人的職工參加,并按時入場。

__年6月20日上午9:00時—12:00時。

黔江區西山會議中心黔龍廳。

詳見知識競賽題。

競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。

1、必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題,每題10分。個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加10分,答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題,答題時選手可以相互討論,由一名隊員起立作答,其他人可以在規定時間內補充,答對加10分,答錯不得分也不扣分。

2、搶答題。共20題,每題10分,須在主持人念完題、宣布“搶答預備”、三秒后倒計時結束后才可按搶答器搶答,主持人宣布“__隊答題”后方可答題。答對加10分,提前搶答或答錯扣10分。

3、風險題。風險題分為10分、20分、30分三種類型,每一類型各20題。此環節分兩輪進行,每一輪由各競賽隊自選一類題作答,答題時選手可以相互討論,由一名隊員起立作答,其他人可以在規定時間內補充,答對加相應分值,答錯扣相應分值。

4、加賽題。每隊基礎分為100分,在此基礎上加分或減分。三個環節答題結束后,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組加時比賽,每題10分,最終按照得分多少排序。并根據各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,現場對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書和獎品。

5、互動答題。為活躍現場氣氛,在每一輪競賽結束后,由主持人在互動答題庫中任選4題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對的獲得一份紀念品。

1、要高度重視,全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個“安全生產月”活動、扎實推進全區建筑業安全生產相關法律法規及相關安全操作規范、規程宣傳教育培訓的'一種有效形式,各建筑業企業要高度重視,搞好思想發動,認真選派競賽人員,迅速組隊,并搞好訓練。6月16日前,請相關企業將各隊競賽人員名單報送區建委建管科408室。其余各建筑業企業也要組織不少于10人的方隊按時參與競賽活動,各隊參加活動人員也要認真準備,積極參加現場互動答題。

2、各企業(包含未組隊參加知識競賽的企業)參加活動人員的著裝要統一,由領隊帶隊于6月20日8:30時前進入活動現場,并按照競賽組織組指定的位置列隊就位。

3、活動現場,請各參加人員注意現場紀律,不得大聲喧嘩、吵鬧,并將手機調整到震動選項,也不得在活動現場隨意走動。

4、嚴格考核,確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業(含區外企業),區建委將依據相關規定對企業進行考核。

5、總結經驗,以賽促學。競賽活動結束后,各建筑業企業要認真搞好競賽活動總結,不斷探索和豐富建設系統安全生產學習教育和培訓的新形式、新途徑,促進全區建筑業企業及其從業人員豐富安全生產知識和提高安全生產操作、防護技能。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇九

二、活動組織單位。

平頂山工業職業技術學院經管系團總支學生會。

三、活動背景。

平頂山地處北方,寒冬天氣格外干燥,是火災的高發季節。大學作為人員高度聚集區以及大學生缺乏火場逃生知識,所以對大學生進行消防知識宣傳是必須的更是必要的。由于宿舍作為人員高度集中,出口相對較小,當火災發生時若不懂正確的逃生方法,后果不堪設想。我國大多數人沒有受過火場逃生訓練,缺乏火場逃生自救知識,不了解甚至不知道火場逃生方法。因為去年我系成功組織過一次宿舍火場逃生大演練,但是大一新生剛入校不久對消防知識欠缺,為此我系將再次組織一次次火場逃生大演練的活動。為提高廣大同學的安全意識,豐富廣大同學的安全知識,我們經管系學生會特此舉辦此消防演練,為構建和諧校園做出貢獻。

四、活動目的。

1、增強同學們的消防意識,了解和掌握和掌握更多的消防知識。

2、學會正確的火場逃生避難方法,更好更快的逃生。

3、提高人們冬季防火的意識。

4、達到在火災發生時快速安全的逃離火場,更大程度上減少人員的傷亡的目的。

時間:11月06日。

地點:新苑六號樓二樓。

參與單位與人員:經管系全體學生、經管系學生會成員。

活動過程:

(1)火災逃生疏散演練流程:

工作人員在新苑六號樓2層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的各個樓層大呼“起火了”以示同學—消防人員迅速趕到各樓層現場組織疏散人員—在工作人員的引領下將同學疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學是否疏散完全—校保衛處處長向同學宣講逃生知識并對活動進行點評。

(2)滅火演練流程:

準備器材、布置現場—由老師介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現場互動—老師講話—收拾整理現場。

注:火災逃生疏散演練和滅火演練兩個活動將放在一起開展,前者開展完畢后就緊接著開展滅火演練,強化活動效果。

(3)所需道具:紅繩、口哨、盆、水、模擬煙霧。

(4)應急小組:

a、宿舍疏散小組:以宿舍為疏散小組,相互協助進行逃生。

b、其他疏散人員:分別到各樓梯口、休息平臺接應學生,樓梯口處安排相應的人員進行監督。

六、活動中需要注意的細節動。

1、前期宣傳活動要做到位,讓同學們對活動的流程和逃生知識有充分的認識,既要同學能夠以比較嚴肅的態度對待此次演練,又要保證避免演練給同學造成恐慌。

2、盡可能模擬真實火場環境,讓同學真實體驗到那種感覺。

3、安全一定要做到位,避免演練中的不安全因素。

4、做好組織工作,每個環節都要責任到人,保證活動能順利連貫開展。每層樓留有數名同學協調疏散,逃生路徑沿途安排同學協助組織指揮逃生。

5、為避免演練過程中的財物損失,在通知上強調各位同學事先收拾好自己的貴重物品,在離開宿舍時一定要鎖好房門,若宿舍成員已疏散完畢但房門未鎖,就有相應協助疏散的同學負責鎖。同時嚴格限制帶大件貴重物體出門,將帶大件貴重物品出門者進行登記或疏散到指定區域。

七、安全注意事項。

撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。當學生聽到報警笛聲,演練開始。當宿舍長負責組織學生從宿舍里有序跑出,維持好紀律。各樓層負責的學生會人員要站在臺階和樓梯休息平臺上保護學生別摔倒。同時提醒學生要注意腳下安全和下樓秩序。(如:順墻根,彎腰,減少煙氣對人體的危害;不要說話,捂緊口鼻,防止煙塵進入口腔引起中毒;下樓梯不能擁擠,注意看好臺階別踩空,注意腳下物體別拌摔,嚴肅認真有序慢跑等。)演練結束后學生有序回到各自的宿舍并及時總結。

八、活動意義。

本次活動以實戰演練的方式讓每位同學參與其中,親身感受火災現場的緊張氣氛,鍛煉同學們遇到危機情況時的冷靜與理智,讓同學們在實踐中了解和掌握消防與逃生的方法與技巧。同時學會火場自救,迅速安全逃離火災現場,減少不必要的傷亡。同時通過這次演練活動,更好的影響社會,提高社會對冬季防火的意識,使人們做好冬季防火的準備。

為貫徹落實__省分行《關于加強營業網點高溫區域安全管理嚴防火災事故的風險提示》(__分行《安全預警》20__年第13期),按照__分行辦公室要求,__支行黨支部及班子成員決定于20__年7月25日舉行營業網點火災安全應急演練活動。具體實施方案如下:

通過火災安全應急演練,寓教于演,讓員工掌握夏季高溫天氣消防安全管理知識,增強全體員工的消防安全意識,進一步提高員工自護、自救抵御災害事故的能力,確保支行及顧客的人身安全和財產安全,保證在緊急情況下準確處理事故,及時疏散,順利逃生。

二、演練原則。

安全第一,確保有序,責任明確,落實細節,查漏補缺,完善支行《營業網點火災安全應急預案》。

1、報警與接警;。

2、初期火災的撲救;。

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;。

4、火災現場的安全保衛。

在全行進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國__銀行消防安全管理暫行規定》和《中國__銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識。在支行安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產的安全。

2、演練組織領導與職責分工。

成立消防演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

火災疏散演練領導小組。

總指揮:高__。

副指揮:艾__、鹿__。

演練人員職責分工:

高__:負責報警、整個疏散、自救的協調與指揮;現場各崗位演練的監督與考評。

艾__:負責演練的組織、安排,在消防車達到前組織本行義務消防隊員自救。

鹿__:負責現金區工作人員疏散,后勤保障,組織臨時醫療救護小組,將傷員送醫院救治。

保安李__:負責現場保衛工作,切斷起火電源。員工和客戶全部疏散撤出后,負責設立外圍安全警戒線,防止無關人員闖入。

彭__、易__:負責組織非現金區人員及客戶疏散。

3、組織演練。

全體人員都要參加,把演練當成實戰,認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕,防止在演練當中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟.

(1)火情設定為近期持續高溫,營業期間自助銀行加鈔間或柜臺內線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。

(2)發現火情后,消防安全員立即展開消防預案,撥打火警電話(119)并拉響警報,同時向市行安全保衛部門報告,切斷行內所有電路。綜合柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多,因此火勢發展較快。一名安全員負責組織人員疏散,疏散時身體盡量壓低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤離現場。

(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災。

5、總結匯報。

演練結束后,安全員要對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時上報并進行整改,總結情況按要求上報__分行辦公室。

五、演練要求:

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在高__行長的統一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門、各崗位調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,支行安全主管及安全員要按照省行風險提示及市分行辦公室要求對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對于各部門、各崗位的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

一、演練目的。

為認真貫徹百里杜鵑渝興煤礦《關于開展應急演練活動的通知》文件精神,進一步增強員工的火災防范意識,普及火災常識,掌握火災逃生自救知識和技能,有效預防各類火災事故,本著以直觀、規范的火災演練觀摩,使職工掌握簡單的火災預防,熟悉逃生路線以及自救常識,深刻理解,防患于未然。特在全礦舉辦此次消防演練。

二、應急演練組織機構及職責、劃分。

組長:張廣平。

副組長:孫守紅。

成員:全體義務消防員。

1、總指揮:張廣平。

職責:負責應急演練期間總體工作的安排。

2、通訊組負責人:林天孩。

成員:蘇爾禮、羅丹。

職責:發生火災時,負責通知礦消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示。

3、滅火組負責人:徐安州。

成員:義務消防隊成員。

職責:負責消防設備完善和消防用具的準備工作,火災發生時立即趕赴現場參加救火救災工作。根據火情發展情況組織力量,制定火災撲救方案,統一指揮滅火、疏散和救助工作,處理善后工作。

3、搶救組負責人:周輝。

成員:消防隊成員。

職責:負責火災發生后對傷員進行救護和送往醫院。

4、疏散組負責人:林瀚。

成員:渝興煤礦保安隊成員。

職責:按制定緊急疏散方案,明確逃生路線,負責緊急疏散過程中的人員安全。

5、拍照:蘇爾禮。

三、需要準備物資。

1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個。

2、木材10kg、柴油5kg。

3、口罩10個、手套10雙。

5月18日調度會結束后。

煤礦區隊辦公樓及生活區內虛設一個著火點。

六、應急演練實施步驟。

1、5月18日上午有人發現礦區辦公樓及生活區內某處起火,立即查看并報生產指揮中心,報警時應說清四點:著火地點、火勢大小、燃燒物質和報警人姓名(接報人員同時也有責任詢問以上四點內容)。

2、生產指揮中心接到報警后,通知各應急領導小組組員,義務消防隊在五分鐘內趕到現場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應急總指揮統一指揮。

3、各單位負責人聽到有人發出辦公樓起火的聲音后有秩序的快速組織本單位人員沿安全逃生路線疏散到辦公樓前空曠地點。

4、總指揮視現場火勢情況確定應急登級,當時生活區內某處火勢較小,確定帶領義務消防隊自行撲滅火災,組織人員滅火。(區隊辦公樓火勢較大,自行撲滅火災較困難,立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況,盡最大的努力實施火災自救,并安排人員在礦門口等待,以最快速度引導119火災救護人員到達準確目的地)。

5、生活區內某處由現場義務消防隊員用事先準備好的滅火器打開進行滅火,綜合辦工作人員對現場進行照相,最后由滅火組成員負責清理現場。

6、演練結束后,安管辦根據演練情況寫出演練總結,根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

七、評估記錄。

為了使本次演習結束后有一個完全的記錄,共設4個評估組,每組1人,評估組由機關人員組成,記錄演習當天報警、撤人、救援、安全檢查的相關內容。

第一組:礦區辦公樓門口。

記錄和評估消防演練開始后各組人員到達現場情況及各單位撤離情況。

第二組:礦區隊辦公樓內。

記錄和評估各單位負責人組織及應急處置、撤人情況。

第三組:調度室。

記錄和評估調度室接警、處警,應急指揮人員到位、應急指揮、協調情況。

第四組:生活區著火點。

記錄和評估現場人員滅火情況。

八、人員疏散安全保證措施。

1、當火災發生時,應始終保持冷靜、清醒的頭腦,仔細審視所處的環境,盡可能地調集、尋找所處位置的信息,在大腦中尋找到并制定出最佳逃生路線,切不可延誤逃生良機。

2、逃生時經過充滿煙霧的路線,為防止火場濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩等捂住口鼻、匍匐撤離,必要時可爬行。應特別注意的是,在穿越煙霧區時,即使感到呼吸困難,也不能將毛巾從口鼻上拿開,否則,有可能立即中毒。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉。另尋他法逃生。

3、人員在撤離過程中不得故意亂擠、超前,下樓時手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、在火場中,不要把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、攜帶貴重物品上。已經逃離險的人員,切莫重返險地。

5、當安全通道已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩,并用水打濕,從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面,安全逃生。

九、人員滅火安全注意事項。

1、員工應穿好勞保用品,要放下衣袖,避免傷害;

2、滅火時注意選擇上風向,隨時注意風向、風速變化;

3、避開草高且寬大的山坡草塘、大載量可燃物地域和梯形可燃物分布地帶;

4、注意使用滅火器,抓好噴射膠管后方可壓射,禁止對向人員;

5月18日上午調度會結束后準備開始消防應急演練。

9:30各組人員需將應急演練準備工作準備完畢,現場人員到位。

9:33由事先安排在礦區隊辦公樓人員發現辦公樓2樓某處起火,同時發出火災信號,各區隊負責人在聽到聲音后組織本單位人員撤離火災現場。

9:34向生產指揮中心匯報區隊辦公樓發現火災事故并說明。

9:35生產指揮中心接到火警報告后,及時向演練總指揮報告火險情況并請示是否啟動消防應急預案。

9:36演練總指揮接到火險情況通報后,回復“立即啟動消防應急預案”。義務消防隊的各組人員在收到總指揮的指令(立即啟動消防應急預案)后,迅速投入到消防應急預案的各項工作當中。

9:37區隊辦公樓人員撤離至安全地點,清點人數后匯報生產指揮中心。

9:38演練總指揮及義務消防組人員到達現場根據現場火情立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況,并安排人員在礦門口等待。

9:39演練總指揮組織滅火組成員對現場進行自救(檢查區隊辦公樓滅火器、消防栓等是否能夠正常使用)。

9:58礦門口等待人員向演練總指揮匯報消防車進入礦區,現場疏散組疏導人群讓車輛進入。

9:59向消防隊指揮官匯報現場火勢情況,由消防隊組織指揮,義務消防隊給予配合。

10:00在消防云梯水槍的強大攻勢下,火勢得到有效控制,并很快撲滅。

10:02安排消防車到礦辦公樓門前凈化站進行加水,并記錄加水時間。

10:05由滅火組人員將準備好的物資放置在礦外著火點,并現場講解滅火器正確使用方法及注意事項。

10:10將事先準備好的木材或棉紗放在垃圾桶內點燃。

10:11滅火組人員將滅火器鉛封除掉,在距火焰二米的地方噴射干粉覆蓋整改燃燒區域,并很快將火撲滅。

10:15滅火組人員清理現場。

10:20由演練總指揮發出地面消防應急演練結束指令。

一、演練目的。

有效預防各類火災事故,本著以直觀、規范的火災演練觀摩,使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。

二、危險性分析。

秋冬季節風高物燥,是火災隱患的高發期。進入冬季以來,現場用電日趨增加,誘發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員。

現場專職安全員及全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分。

總指揮:__x。

職責:負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮:__。

職責:與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人:__。

職責:具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人:__x。

職責:應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

協調工作負責人:__x。

職責:應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

安全負責人:__。

職責:對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

五、需要準備的物資。

1、滅火器6個。

2、木材10kg、柴油4kg。

20__年12月28日15:30。

木材堆放處空曠處虛設一個著火點。

八、應急演練實施步驟。

1)20__年12月28日8:30~9:30召開一次現場消防演練專項會議,進行應急演練工作的指示和傳達。

2)12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。

3)消防知識現場講解滅火器使用方法。

演練步驟:

1、15點整有人發現施工現場內一處起火,立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達啟動應急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應急領導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級,當時火勢較小,確定帶領義務消防隊自行撲滅火災,組織人員撲滅。

4、突來大風,火勢變大,總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離,自行撲滅火災較困難,立即安排通訊組長撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經路口等待,以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評,請項目辦、總監辦觀摩的領導講話,最后由總指揮宣布演練結束。

7、演習結束后,整理現場,根據演練情況寫出演練總結,根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

一、活動前言。

為了提高同學們的防火意識,讓同學們在模擬防火演練的過程中,增強安全防火意識,提高火災安全防范及自救能力,普及逃生知識和方法,學習在特殊情況下的醫療救護知識,使全校學生在突發事件中能做到緊張有序,及時有效的撤離事故現場,減少、避免傷害事故的發生。

二、演練時間地點。

時間:20__年9月19日8:30。

地點:消防演練——主樓一樓至六樓。

消防器械參觀及消防知識講解————圖書館東面主干道。

醫療急救演習——16#樓前空地。

20__級大一全體學生。

四、消防演練組織及協作單位。

保衛處、學生處、各系部、宣傳部、后勤保障處。

大學生安全管理委員會、院紅十字會。

太原市消防支隊尖草坪大隊、城北中隊。

五、演練要求及注意事項。

1、各系參加演練的同學需統一著軍訓服,穿運動鞋。并自帶毛巾。

2、在疏散過程中同學們要保持冷靜,按工作人員指示的路線迅速離開,千萬不可緊張,更不可故意制造慌亂,故意尖叫,發出怪聲。

3、必須按指定路線疏散,注意秩序,不能相互碰撞,若發現擁擠,造成道路阻塞,應聽從現場工作人員的指揮。

4、在疏散過程中,應快速離場,在疏散現場時萬一丟失鞋帽,或其他重要東西,都不要彎腰去撿,否則可能造成擁擠踩踏安全事故。

5、在疏散過程中,無論在走廊上還是在樓梯上,要始終遵循“靠右行”的規則,人流的左側要始終留出可供1人自由通行的空間。

6、主樓西段教室的同學從教室撤出后向西側樓梯撤離,主樓東段教室的同學從教室撤出后向東側樓梯(即電梯側樓梯)撤離,所有班級聽從工作人員指揮。

7、各系部負責對全系大一新生以主題班會或其他形式進行消防演練專題培訓。屆時大學生安全管理委員會的同學會積極配合。

1、9月19日8:00各系組織學生有序進入主樓,到達指定教室準備進行演習。(各班主任要再次向同學們強調演練注意事項)。

2、總指揮宣布20__年消防演練正式開始,消防隊鳴警笛進入模擬火災現場(放煙霧彈),各系部迅速啟動突發事故應急處理預案。

3、消防警報過后開始疏散。全體人員在各系負責人(學生)帶領下沿著規定疏散路線撤離,撤離順序從六層開始,依次往下。

4、疏散到指定地點后,各系清點人數并向總指揮匯報。

5、劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

6、院紅十字協會“心肺復蘇”、“傷口包扎”等演練。

7、按系別依次參觀消防器械(每輪7組,每組3班)。

8、參觀完畢后演練結束。

9、應急處置預案。

(1)若當天天氣有變,如下大雨,則將疏散后的集合地點改為文體中心。參加演練的同學撤離路線為從主樓撤出后直接跑向文體中心集合,途中依舊保持兩路縱隊。

待所有演練人員集合完畢、清點人數后,劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

院紅十字會“心肺復蘇”、“傷口包扎”演練開始。

參觀消防器械根據當天實際情況而定。

(2)若19號天氣為陰天或者小雨,則演練按照原計劃進行。

(3)若出現學生暈倒或摔傷等突發情況由現場救護人員緊急處置并將傷員送往醫院。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十

一、活動時間:

20xx年3月2日(周一)下午第三節課。

二、活動地點:

學校樓、學校操場。

三、活動目的:

1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,使學生掌握基本的消防安全常識;

2、通過對消防安全疏散的實戰演練,使學生增強消防安全意識,學會火災現場逃生的技能。

3、通過校義務消防隊的參與,提高其防火、滅火的基本技能。

四:總指揮:。

五、工作組:

安全教育組:組長。

組員:

安全疏散組:組長:

組員:

后勤保障組:

組長:

組員:

六、參加人員:

學校全體師生。

七、所需器材及設備:

校園廣播系統(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)。

八、演練過程:

(一)消防講座。

由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

(二)人員疏散(虛擬教學樓二樓處發生火災,需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散)。

1、疏散步驟:

(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發生火情,并立即向總指揮報告,由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散,同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)。

(2)班主任老師迅速組織學生離開教室,有秩序地下樓并向操場跑去。

(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口,劉建超老師負責東樓樓梯口,陶的學文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。

(4)學生操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數并向總指揮報告。

2、疏散要求:

(1)疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學生有秩序地疏散,一律不得擁擠。

(2)學生每人準備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。

(3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。

(三)火源撲救:

消防隊員用滅火器快速滅火。

(四)總指揮宣布結束,各班有秩序回教室。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十一

消防安全培訓是消防工作的一項重要內容,也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓進一步提高員工消防安全意識和在突發情況下的應急能力及自救知識。為實現全員消防奠定良好基礎,進一步落實消防安全四個能力建設和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。

培訓時間:20xx年xx月xx日15:00培訓地點。

培訓方式:在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓。

主講人:xx公司應聘的專職消防員,消防兵退役人員。

1、各部門負責人做培訓動員。

2、培訓開始。

3、培訓完畢后由公司領導進行培訓總結。

2、尊重培訓人員,保持良好的培訓現場紀律,培訓過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機,手機調至靜音或關機。

3、參訓人員按時到達指定地點,要求14:45分點名,點名未到按遲到或缺訓處理。

4、培訓結束,個部門負責人組織退場。

5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓按違紀處理。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十二

為了深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》,加強我校新生消防安全“四個能力”建設,成都大學防火工作領導小組決定舉辦“11.9消防應急疏散演練”,具體方案如下:

1、完善應急疏散預案,進一步建全應急反應和處置機制;

4、提高有關職能部門及其工作人員的協調能力,以便突發事件來臨時,能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散,確保師生的生命安全。

時間:20xx年11月9日12:40

地點:第五食堂側

保衛處全體人員、各學院領導、后勤服務公司相關人員、第13、14幢學生宿舍全體學生。

成立成都大學應急疏散領導小組。

組長:

副組長:

成員:各學院書記(或副書記)

現場總指揮:

現場副總指揮:

(一)、保衛處:

1、消防科負責制定疏散演練方案,邀請龍泉消防大隊到場,學生沿途疏散線路的引導;

2、綜合科負責疏散場地布置(標語、背景、音響等);

3、治安科負責第13、14幢學生宿舍外圍及疏散現場和沿途路線的警戒;

4、校衛隊負責各樓層引導員(校衛隊員)安排及其點位編號、確定信號員。

(二)、宣傳部負責本次活動的宣傳報道工作。

(三)、后勤服務公司:

1、制作疏散示意圖以及各幢宿舍內的通知和宣傳標語;

2、組織宿管人員以及第13、14幢學生宿舍的生活老師和全體學生參與此項活動;

3、派出醫務人員到現場對演練過程中可能發生的意外傷害事故進行處置。

(四)、各學院:

1、提前安排對本學院住在第13、14幢的學生進行集中宣傳動員

2、組織參演學生于演練當日12:40集中至第五食堂側的指定位置。

1、疏散路線:按學生宿舍管理中心安排進行;

2、各工作小組進入現場,清理警戒區內的閑雜人員;

3、疏散命令(宿管中心x):根據副總指揮指示發布疏散命令(以口哨為準);

4、疏散廣播(保衛處x):“老師同學們請注意,這是火災應急疏散演練廣播。同學們聽到廣播后不要慌張,聽從指揮。在聽到報警口哨聲后有序撤離學生宿舍,沿疏散路線從就近安全出口撤離。”

1、應關閉電、氣設備,切斷電源,打開門窗。

2、各學院在宣傳動員時要求同學們聽到廣播后用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢,迅速從宿舍樓疏散到籃球場集中。

3、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

(一)、介紹參會領導;

(二)、學校領導(x或x)講話并宣布消防安全月活動正式啟動;

(三)、消防應急疏散演練;

演練程序:

1、講解應急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(x);

2、各參演學院清理學生人數,并向主持人報告;

3、主持人向現場總指揮(校領導)報告演練活動準備就緒,總指揮宣布實施疏散演練。

(1)、學生有序撤離活動地點,返回各自宿舍;

(3)、現場副總指揮根據各樓層準備情況向發令員下達發令指示;

(4)、發令員發出疏散警報(吹口哨),各樓層引導員在聽到疏散警報后立即吹響口哨;

(5)、疏散廣播播出(重復播出三次);

(6)、學生撤離宿舍,到活動現場集合。在撤離過程中引導員要隨時提醒學生注意安全、不要擁擠,并向學生指示疏散方向和出口。

4、各學院清理學生人數,并向主持人報告;

5、主持人向現場副總指揮報告返回學生人數及演練情況;

6、現場副總指揮做演練總結。

(四)現場總指揮宣布演練結束。各學院組織學生有序撤離。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十三

活動名稱:

小孩不玩火。

活動目標:

1、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的'含義,學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

活動準備:

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

2、有關火燃燒的圖片,有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

活動過程:

1、談談火的用處。

(1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發電等等)。

(2)老師總結并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

2、談談火的害處:

“剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的,它一旦發起脾氣來,誰也管不住。”

(1)觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段,讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產造成危害。

(2)認識常見的易燃品,了解正確的使用方法。

“錄像中的火災怎么發生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據幼兒講述,逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示,啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

4、總結:

(1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災。

(2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十四

在第xx個“全國中小學生安全教育日”來臨之際,為深入地推動我校安全教育,切實做好學校各項安全防范工作,增強師生在災害降臨時的自救和救護能力,最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失,根據縣教育局文件精神,結合我校實際,特制定此方案。

“普及安全知識,確保生命安全。”

20xx年3月25日—20xx年3月29日。

1、加強安全宣傳教育。

(1)、3月25日通過國旗下講話宣傳安全教育常識。在校內醒目地方張貼安全宣傳單。

(2)、周一下午各班召開安全主題班隊會。

(3)、周二活動課各班舉行安全知識講座,對學生開展交通安全、食品衛生安全、防火、防極端自然災害等安全知識教育,特別是教育學生遇到危險時,及時向就近的成年人呼救,不盲目自行施救。

(4)、周三晚在多媒體教室觀看安全教育片。

(5)、周四開展一次全校性安全知識競賽。

2、布置一份安全隱患排查作業。

核查并及時整改,消除各類安全隱患。

3、3月29日認真開展一次防震安全應急疏散演練。

演練活動前要做到有預案,事后有評估、總結,通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范。

組長:

副組長:

成員:

全體教師要高度重視本次活動,真實模擬災害情況下的自救自護及疏散過程,嚴禁兒戲化。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十五

當前,高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識,理論—功底較扎實,但是一般都忙于文化知識積累,卻忽略了消防素質的提高,基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓,消防安全知識、防災技能都很缺乏。

提高學生學習積極性,在加強安全消防基礎知識學習的目的`的同時,營造一種深厚的`學習氛圍。能較好的發揮學習的特長,豐富學生的課余生活,提高學生學習消防安全的熱情,更深的了解消防安全知識,對以后社會增加光彩。

20xx年11月7日(星期日)19點。

中主樓207。

“友誼第一,比賽第二”,公正,公開,公xx。

以部門為單位,每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。

比賽開始,將宣布比賽規則,介紹參賽代表以及參賽隊員,介紹評委,競賽開始、由必答題—搶答題—風險題。

1、必答題:每隊參賽隊員每人答一題。(每題為10分。答對加10分,答錯不得分)。

2、搶答題:共20題,答案由主持人公布,在場同學均可參與。(每題10分,答對加10分,答錯扣10分)。

3、風險題:一共六道題,分值分別為10分,20分,30分。由兩輪結束后分數低的隊伍開始依次選擇。(答對加相應分值,答錯扣除相應分值)。

4、各參賽隊伍比賽順序,由主辦方隨機安排。

5、各類題目用信封裝好封口,待比賽開始后,主持人宣布比賽開始時才可拆開。

6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮,嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

7、比賽時,其他人員不準做任何的提示,一經發現將取消該題的回答成績,嚴重者,扣除該隊的相應分值。

8、如出現分數一樣的情況,則采取加賽的形式決出優勝者。

本次比賽共設:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。

文檔為doc格式。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十六

通過消防應急演練,達到提高居民的安全應急意識,達到在發生火災時,居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火,限度地減少人員傷亡的目的。

20xx年xx月xx日。

xx社區。

區消防大隊、街道分管領道及安監站人員、派出所分管民警、轄區企業負責人和小區物業代表、社區工作人員、黨員代表、志愿者、部分居民代表約60人。

消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。

1、活動講話。

3、現場有獎消防知識競答。

4、應急疏散。

5、火災撲救。

1、指揮小組成員接到火警通知后,立即趕到火警現場由社區負責。

2、通過事故廣播發出緊急疏散通知:根據演習場地分為三個防火區域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容:“請注意,該區域發生緊急情況,請遵從工作人員的指揮,疏散到安全區域”。

3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。

1、由單位出發到達消防演習地點。

2、根據地形清理現場,準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材。

4、聽安全員的講解。

5、開始演習。

(1)滅油火。

第一組:拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙地面煙霧生氣,緊急疏散人群。

第二組:點燃油火;使用5kg滅火器滅火油盆起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。

(2)滅柴火。

第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十七

為提高全體職工消防安全意識,進一步過好工、團生活,經工會、團支部研究決定,擬于20xx年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯合舉辦。活動方案如下:

11月8日(周五)為競賽日。

全體職工均可參加。

分組:共分四組。

第一組:綜合處、財務處、工程處、餐廳。

第二組:物業處、水暖部。

第三組:物業處、電力部。

第四組:治安辦。

處長或部門經理任領隊,每支參賽隊3名選手,至少一名女同志。

評委會主任:xx。

評委:xxxxxxxxx。

《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規程》、《司爐工規章制度》、《電氣安全管理規程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》。

比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。

個人必答題:每人答2題,每題10分。

集體必答題:每組5題,每題20分。

搶答題:共設12題,每題20分,答對一題得20分,答錯扣10分。

若搶答題答完后,仍有兩隊得分一致,則比賽加試題,每題20分,直至分出勝負為止。

現場觀眾參與題,答對有紀念品。

設一等獎一名,上場選手每人500元標準。

其余三個小組為優秀獎,上場選手每人200元標準。

設小組獎一名,獲一等獎的小組每位組員100元標準。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十八

今年12月2日是第xx個“全國交通安全日”。為進一步推進交通安全教育活動,教育學生樹立交通安全意識,養成遵守交通法規的良好習慣,學校決定在全國交通安全日前后開展安全宣傳活動。

拒絕危險駕駛、安全文明出行。

組長:

副組長:

組員:

20xx年12月1日——20xx年12月12日。

1.全體學生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”;

2.師生受到交通安全教育,普遍知曉出行交通安全常識;

3.師生交通安全意識普遍增強,進一步養成交通安全文明習慣,提高交通安全防護自救能力。

1、在校門口led滾動顯示交通安全教育標語,張貼交通安全知識宣傳圖片,構建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍,強化交通安全提示、警醒和教育作用。

2、利用周一升旗儀式,進行以交通安全教育為主題的國旗下講。

話。號召廣大師生增強自我防范能力,提高交通法制觀念,養成良好的交通文明行為;利用校園廣播對全校師生積極宣傳和普及交通安全知識,通過學生影響帶動家長及身邊的的人自覺增強安全意識。

3、利用晨會時間,對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通安全等教育。

4、各班召開“珍愛生命,平安出行-----交通安全教育”主題班會;各班出一期宣傳“交通安全知識”的主題板報,高年級出一期“交通安全知識”主題手抄報。

5、各班利用多媒體、班隊活動課,集體觀看安全教育系列片。

6、印發《小學生出行交通安全常識》,便于學生誦讀,促進學生養成交通安全文明習慣。

7、“放學5分鐘”安全教育時間播放交通安全內容。

1.學校相關部門和教師要相互支持,協作配合,將相關活動落到實處。

2.各班級充分發揮班級板報專欄教育陣地作用,認真辦好班級交通安全宣傳教育板報,強化學生交通安全宣傳教育。

3.各班認真組織開展一次交通安全主題班會教育活動,并于12月12日前將活動記錄交學校存檔備查。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇十九

20xx年3月8日至3月22日。

此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。

采取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面,即可參加活動。

此次“消防安全”網上知識競賽活動,遵循公開、公正、公平的原則,競賽活動截止后,3月25日晚在第四屆“溫嶺人網杯”通俗歌手大賽現場,將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現場抽取并公布此次活動的各獎項得主。

本次活動設有:

一等獎1名,頒發榮譽證書、獎勵價值500元獎品;

二等獎2名,頒發榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;

三等獎3名,頒發榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;

優秀獎10名,頒發榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只;

幸運獎若干名,各獎勵價值15元的獎品。

按答卷得分情況分四成類,a類為95分以上(含95分)的答卷,b類為85分以上(含85分)的答卷,c類為80分以上(含80分)的答卷,d類為70分以上(含70分)的答卷。

在a類答卷中抽出一等獎一名,然后將剩下的`答卷滾入b類答卷中,進行二等獎抽獎,依次類推,直至抽完最后一名幸運獎。

分值在70分以下的答卷不參與評獎。

獲獎人員可持有效證件到xx公安消防大隊宣傳處領取獎品。

消防安全知識活動策劃方案(實用20篇)篇二十

為了提高全體員工的安全生產意識和安全知識水平,體現安全第一,預防為主的安全管理方針,創造員工主動學安全,人人參與安全管理的安全文化建設氛圍。公司擬定于20xx年6月21日組織一次安全知識競賽活動。

為了使本活動更具參與性和趣味性,本次活動將設置一些小禮品,對參加者每人發放一張號碼巻,由主持人在公司安全管理小組中選出抽獎人員,由安全管理小組成員抽出回答問題的人員編號,被抽中者上臺在答題庫里抽出裝有題目的信封,員工根據題目回答問題,對于答出正確答案的員工可以在抽獎箱中抽出獎品編號的乒乓球,根據編號領取獎品。

三等獎40名,各獎勵價值10元的獎品一份;

二等獎40名,各獎勵價值20元的獎品一份;

一等獎40名,各獎勵價值30元的獎品一份;

特等獎5名,各獎勵價值100元的獎品一份。

各位員工,在我們的.工作中或者生活中,安全都是與我們的生命息息相關的,例如:食品安全、藥品安全、交通安全、消防安全、生產安全等,安全與我們的生命、財產、健康有著密不可分的聯系,是家庭幸福的前堤。一旦發生安全事故將會對人的健康造成影響、財產帶來嚴重的損失,甚至對生命造成危脅。給企業也將帶來巨大的經濟損失,所以說我們要學安全,懂安全,會安全,遵守安全。

員工的正常生活和家庭幸福離不開安全,同樣的,企業的發展也離不開一個安全的環境,企業要想持續、健康、快速發展必須有安全來保駕護航。

所以說無論對于員工個人還是企業來說,都離不開安全,安全是企業和員工共同的目的和心愿,員工是企業的財富,每個員工每天都能開開心心上班,平平安安回家是企業和員工共同的心愿!

各位同事,浜名是我家,安全靠大家,希望通過此次活動能讓各位同事更加了解安全的內涵和重要性,進一步提高公司的安全管理水平,創造一個人人參與安全管理、人人重視安全生產的安全文化氛圍,把浜名的安全管理水平提升到一個更高的臺階。

最后,祝愿各位員工家庭幸福,身體健康,謝謝大家。

活動預算:3000元。

獎品:2900元。

道具100元。

總務課。

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優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。小編整理了一些網絡上廣受好評的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和思考。春在冬天即將開始時,悄
培訓心得體會是培訓結束后,對整個培訓過程進行回顧和反思的一種重要方式。接下來,我們將分享一些關于培訓心得體會的文章,一起來學習一下吧。金秋八月,我參加了公司20
在小班教案中,我們可以設置合理的教學目標,幫助幼兒培養各方面的能力。在實際教學中,教師可以將小班教案范文中的教學活動結合到自己的教學實踐中。活動目標:1、了解周
優秀作文應該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動、形象的語境,使文章更具說服力。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。生命,只有一次
優秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。下面是一些成功的作家為我們提供的優秀作文范本,值得我們學習和借鑒。1.我和書的故事。“
每位班主任都應該認真制定自己的工作計劃,以提高工作效率和管理水平。班主任工作計劃的落實需要各方的共同努力和配合,這些范文也提供了一些可操作性的建議。
教案的編寫要體現循序漸進的原則,逐步引導幼兒掌握知識和發展能力。通過這些教案,教師們可以了解到如何有針對性地促進幼兒的學習和發展。1.培養幼兒的觀察力、注意力、
優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點,給讀者以啟迪和思考。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。我不知道當時是如何回答她的.只記得自己
優秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨特的觀點和深入的思考。通過閱讀以下幾篇優秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。
優秀作文往往能夠打動讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來靈感和啟示。在一條清澈的小河里,游著一條小魚,那就是我,
通過總結,我們可以更好地對過去的經驗進行反思和總結,以便更好地應對將來的挑戰。在下面的范文中,我們可以看到一些總結的寫作技巧和思路,希望對大家有所幫助。
優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優秀作文,希望能夠引發大家對當下問題的思考和反思。
優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點,能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。這些優秀作文展現了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。我的母校木棆小學位于常
黨員思想匯報是對黨員在一定時間內個人思想和工作實踐的總結和反思。以下是一篇關于黨員思想匯報的實例,希望對大家寫作有所幫助。敬愛的黨組織:在預備黨員期滿之際,為便
大班教案的內容既要關注幼兒的個體發展,也要注重集體合作和社交能力的培養。下面是一些經驗豐富的教師總結的大班教案范例,供大家參考和學習。1、樂意積極動手操作、測量
范文是對某一類作品進行統一整理歸納的一種模板式寫作。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本可以幫助大家更好地掌握寫作技巧,提高作文水平。教書育人楷模,更好地指
調查報告的撰寫應遵循科學的寫作規范,包括準確引用參考文獻、文字簡練明了等。以下是一些經典的調查報告范文,它們展示了不同領域的調查研究成果,有助于我們更全面地了解
他們具備很強的自學能力,不僅能在課堂上取得好成績,還能獨立探索和學習。以下是對幾位優秀學生進行的采訪,他們分享了他們成功的秘訣和經驗。今天,我看到一張老照片,照
教學工作計劃是指教師在教學過程中為達成教學目標所制定的一種詳細安排。這些范文從不同學科和年級的角度出發,全面展示了教學工作計劃的編寫方法。1.欣賞歌曲,初步理解
優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰,它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
演講稿具有一定的格式和規范,我們需要學會掌握這些要點,使得我們的演講更加出色。如需更多演講稿范文,可以關注我們的公眾號或訪問我們的網站,我們會定期更新相關資源。
學期總結是對學習成果的檢驗和證明,也是對學校教育質量的評估和反饋。以下是小編為大家準備的學期總結范文,希望可以為大家的寫作提供一些借鑒和參考。為實在教育學生能自
我們每個人都會犯錯誤,寫一份檢討書可以讓我們更加深入地思考自己的行為。以下是小編為大家準備的檢討書范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。尊敬的領導:您好!十分抱歉
撰寫檢討書可以幫助我們更好地理解自己和他人,提高人際關系的質量。接下來是一些校園中的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的老師:您好!我是初一
檢討書的寫作應注意語言簡練、邏輯嚴密,避免夸大和掩飾自己的錯誤。以下是一些網絡上廣受好評的檢討書范文,希望可以幫助大家更好地掌握寫作方法。尊敬的領導你好:我于2
寫一份月工作總結,可以幫助我們及時發現自己在工作中存在的問題和不足,及時進行改進和提高。請大家仔細閱讀以下月工作總結樣本,并思考如何運用到自己的工作中。
優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。接下來是一些優秀作文范文,請大家參考借鑒,提高自己的寫作水平。我愛奶奶我的奶奶是一名普通農民。她今
優秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。下面是一些經典的優秀作文摘抄,無論是內容還是表達方式,都值得我們借鑒和學習。秋天到了,新的學期開
心得體會是在學習和工作過程中對自己的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀心得體會范文,供大家閱讀參考。參加了這次的堅定不移
活動總結能夠提高我們對活動的認識和理解,促進個人和團隊的成長和進步。在下面的范文中,我們可以看到本次活動在各個方面的表現和評價。今年9月20日是第**個“全民國
心得體會的寫作是一種對自身成長和發展的自我反省,具有重要的啟示和借鑒價值。接下來是一些感人至深的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些感動和思索。英語是現代社會必
范文范本可以幫助我們提高寫作水平,并且豐富我們的表達方式。借鑒以下范文范本的寫作風格和技巧,相信能夠提升大家的寫作能力和表達水平。近年來,有關大學物理教學改革的
寫心得體會是我們對于一段時間內的工作和學習經歷進行思考和總結的一種方式,能夠幫助我們更好地理清思路。為了方便大家理解心得體會的寫作方法,下面是幾篇經典的心得體會
范文范本是寫作的參考材料,有助于我們提高作文的質量和水平。接下來,我將分享一些優秀的范文范本,希望能夠給大家帶來啟發和指導。為更好地踐行社區開展的“餐桌文明進社
優秀作文是經過反復推敲和修改的產物,它能夠體現出作者的精益求精和追求完美的態度。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。
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開學典禮不僅是慶祝新學期開始的儀式,也是向新生傳達學校的價值觀和規范。接下來是一篇經過精心編輯的開學典禮總結,希望對大家有所啟示和幫助。老師們、同學們:你們好!
作文的題材和內容千差萬別,但優秀作文的共性在于具備扎實的基礎知識和獨特的見解。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。今天,我們要去秋游,
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通過寫心得體會,我們可以不斷地反思和改進,為自己的學習和工作找到更好的方向。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫心得體會的不同風格和思考方式。以大三班開展的《幼
優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文典范,相信它們會給大家帶來些許啟示。時光荏苒,白駒
優秀作文需要有深入的思考和獨特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。推薦給大家一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。有一次我看了一個新聞:有一名得
在幼兒園大班,孩子將開始接觸更多的學習內容,為進入小學做好準備。下面是小編整理的幼兒園大班總結范文,供大家參考寫作時使用。1.培養幼兒的觀察力、注意力、對音樂的
教學計劃是一種組織和安排學習活動的方式,它可以幫助教師合理分配時間,確保教學內容的全面和系統性,提高學習效果。教學計劃還可以幫助學生有條理地進行學習,減少學習壓
個人總結是對自己成長和發展的一種記錄和回顧,有助于分析和反思過去的經驗。以下是一些成功人士的個人總結,希望能夠為大家提供一些啟示和借鑒。正確對待考試。在高三復習
建筑的可持續性和環境友好性越來越受到重視,設計師需要考慮節能、資源循環和生態保護等因素。下面是一些優秀建筑總結的案例分享,希望對你的寫作有所幫助和指導。
優秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據支撐。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。如果說生命是一首交響曲,友誼便是那
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培訓心得體會是將理論知識與實際情況相結合的一種方式,可以幫助我們更好地理解和應用所學的知識。以下是一些具有啟發意義和深度思考的培訓心得體會范文,值得大家參考和感
通過月工作總結,我們可以發現和總結出工作的規律和模式,從而做到事半功倍。接下來,小編為大家推薦幾篇經典的月工作總結示范,希望對大家的寫作有所幫助。各位家長朋友們
教學計劃的制定需要靈活和適應變化,以適應不同學生和教學環境。接下來是一些成功教師的教學計劃經驗分享,希望對大家有所啟示。根據國家教育部,衛生部頒發的《學校衛生工
策劃書需要根據項目的不同階段進行不斷修訂和更新,以適應項目的變化和發展。這些策劃書范文涵蓋了不同領域的項目,從企業活動到公益事業,為大家展示了各種成功的策劃案例
家長會是家庭與學校共同關注孩子的成長和發展的重要場合。以下是一些家長們參與家長會的感受和心得體會,讓我們一起來分享。尊敬的各位家長:大家好!首先,我代表三年級6
優秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發和思考。優秀作文的精華總結,值得我們認真品味和思考,以下是一些優秀作文的范文,供大家參考欣賞。
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優秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現出作者的人格魅力和價值觀。閱讀優秀作文是培養自己寫作素養的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。有一天,老師留的作業
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規章制度可以幫助員工更好地了解自己的職責和權限,提高工作效率。接下來,我們一起來看看一些企業成功制定并執行的規章制度案例。第一條目的為切實加強本公司車輛的保管及
精心編制活動方案可以提前預見并排除潛在的問題,確保活動的圓滿成功。這里為大家提供了一些常見活動的方案范文,可以幫助您更好地理解和掌握活動方案的寫作技巧。
學期工作計劃可以幫助我們合理安排學習和生活的時間,提高時間管理和效率。下面是小編為大家準備的一些學期工作計劃樣本,希望能夠給大家一些思路。以科學發展觀為指導,緊
調查報告的撰寫需要對調研對象進行有效抽樣,并保證數據的真實可靠性和代表性。值得注意的是,以下調查報告僅供參考,請在自己的寫作中遵循學校或組織的規范要求。
在寫事跡材料時,要注意突出重點,凸顯亮點,讓讀者對事跡產生濃厚的興趣和共鳴。下面是一些經過認真挑選的事跡材料參考資料,供大家參考和學習。肖xx的家庭與千萬個家庭
自我介紹是表達自己與眾不同之處的方式,通過它,我們可以突出自己的特點和個性,我想我們需要準備一個能夠引起他人興趣的自我介紹。如果你正在苦惱如何寫一篇吸引人的自我
年終總結是對過去一年工作的一種交代,能夠清晰地展示個人在各個方面的成果和貢獻。年終總結的寫作不易,以下是一些優秀的范文供大家參考,希望能對大家的寫作提供一些幫助
優秀作文不僅具備獨特的觀點和深度思考,還要有精彩的文采和語言表達。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。春天,天氣變暖,草長了,飛了;春
優秀作文是一座精致的藝術品,它融合了作者的智慧和感悟。總結一下,以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。每年農歷正月初一,是中華民族傳統節日--
社區工作計劃是為了滿足社區居民的需求,提升社區的整體素質和生活品質而制定的。【社區工作計劃范文】社區健康管理計劃,通過定期健康體檢和健康宣傳,提升社區居民的健康
寫心得體會是一種對自己思想和行為的審視,可以幫助我們更好地改正錯誤,并成長為更好的人。小編為大家整理了一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
發言稿是一種能夠充分準備和展示自我的書面材料,對于有些人來說,發言稿有著更大的優勢。讓我們一同閱讀一些精選的發言稿,體會演講者的獨到見解和表達方式。
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幼兒園大班的總結是對孩子們在這個學習階段所經歷的一系列活動和經驗的總結和歸納。這些幼兒園大班孩子們的創意手工作品讓我們感受到他們的想象力和動手能力。
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