優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ)，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證，使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文，能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和獨(dú)到見(jiàn)解，提升自身的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇一

我不會(huì)刻意雕刻自己。我擁有西北人固有的粗狂與熱情。但我更喜歡寧?kù)o的固守著一個(gè)角落，聆聽(tīng)房間里彌散的音樂(lè)，捧讀朋友的一封封來(lái)信，抒寫(xiě)屬于自己的那份心境……其實(shí)，我不喜歡對(duì)生活有太深刻的體會(huì)，有時(shí)候知識(shí)太多，感受太多也會(huì)很累很累。

“有人靠近自己的身邊，必定也會(huì)有人離開(kāi)”。起初我不明白這句話的意思，因?yàn)槲蚁嘈潘械娜硕伎梢詨K塊樂(lè)樂(lè)的在一起。可歲月流淌的叮咚聲中，我明白了：距離，時(shí)光階層如同那胡同中的墻，隔擋在彼此的中間望也望不穿。

聽(tīng)到墻外叮叮當(dāng)當(dāng)幸福駛過(guò)的聲音，我便埋頭專注手中的“書(shū)”一本記憶十六歲的書(shū)，扶摸撒落的灰塵，淚流滿面。這時(shí)，腦海中總會(huì)閃現(xiàn)出生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡的想他——琪。在這個(gè)土灰的城市中只有她才能與我傾談心聲。

收到她的信，是上個(gè)禮拜，那時(shí)我正在校園中看著樹(shù)在春日暖風(fēng)中發(fā)芽，抽枝。她向我訴說(shuō)她的不快。在這個(gè)飄雨的季節(jié)，每一個(gè)女孩都有了一個(gè)潮濕的夢(mèng)，劃過(guò)流星的夜空中會(huì)灑下天使的眼淚，看著身邊跑過(guò)的低年級(jí)學(xué)生那么無(wú)憂無(wú)慮，想起初中無(wú)所忌憚的我們，才知道自己長(zhǎng)大了。她讓我牢記這句話：全世界都背叛了你，我都在你身邊有地獄我們一起去猖獗。

初中的生活，似乎久遠(yuǎn)的讓記憶模糊，如同那霧氣中的玻璃，伸出手指，劃一下便會(huì)出現(xiàn)一道清晰的痕跡。時(shí)光依然流轉(zhuǎn)，往日笑容明媚的兩個(gè)女孩都擁有個(gè)字的生活。記憶中那些溫馨往事，就象一些飄不落的日子，一點(diǎn)一滴都讓我的生命感慨，但美好時(shí)光總在腦海里縈繞輪回，閃現(xiàn)。

每一份至純至真的友誼，都將藏入我紫色的日記。我會(huì)牢牢記住，無(wú)論在何時(shí)何地都有兩個(gè)女孩固守著同一個(gè)承諾。讓它象白帆一樣被風(fēng)吹拂，象石塊一樣經(jīng)歷風(fēng)雨與時(shí)間的磨礪，象黃土高原一樣接受陽(yáng)光照徹，象高原的雄鷹一樣擁有天空的遼闊。

花落花開(kāi)，萬(wàn)物蘇醒，西部大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)。站在十六歲，站在青春延伸的地方，站在一段生命與另一段生命的縫隙，把被自己隨意放逐的心靈從喧囂的人群中收回那支定規(guī)格的青春之歌依然飄揚(yáng)。女孩除了有自己百合花般的感情體驗(yàn)外，更有另一種無(wú)形，廣闊而美好的東西要去追求，永不放棄。讓生命留下陽(yáng)光的永恒，刻下一條清晰而又明朗的線條。

抬頭看，陽(yáng)光正在你頭頂欣喜的開(kāi)花。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇二

還記得祖國(guó)那被烽火充斥的歲月么?那是一段怎樣的回憶?我們不管。現(xiàn)在，我們熟悉的她，吟著熟悉的旋律，尋著昔日的風(fēng)雨征程，踏著火紅的足跡，迎來(lái)她60周年的生日。而我們，作為莘莘學(xué)子，正以我們的成長(zhǎng)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

九月的陽(yáng)光，依舊那么熟悉，我想這是酷夏的感覺(jué)吧，絲毫沒(méi)有點(diǎn)初秋的氣息。孤單的紅色跑道上，那寂寞的抱怨被一陣陣強(qiáng)而有力且整齊的腳步聲所回應(yīng)，貌似僅被陽(yáng)光撫慰的日子要結(jié)束了。那是一群剛剛踏進(jìn)高中校門(mén)的，尚未脫掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載著夢(mèng)想搭上這駛向彼岸的航船，或許有的只是抱著做夢(mèng)的心態(tài)來(lái)到這里過(guò)上3年的休眠期。但相同的是，他們都沐浴著陽(yáng)光，與祖國(guó)牽手，將在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

大地的炙烤，艱苦的訓(xùn)練，嚴(yán)厲的教官，乏味的動(dòng)作，干咳的喉嚨，濕透的校服，曬黑的皮膚，汗水還沒(méi)滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過(guò)幾只孤單的小鳥(niǎo)，不留痕跡，連它們也懶得出來(lái)。就像第一天的我們，那時(shí)候的心態(tài)和想法。

在陽(yáng)光下軍訓(xùn)的我們，似乎在慢慢地成長(zhǎng)。沒(méi)有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭訴內(nèi)心的委屈，不再和朋友議論某位教官的苛刻，刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷，似乎與我們遙不可及，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都被保護(hù)著。現(xiàn)在，若傷痛是原體，那么，我們的意志與堅(jiān)強(qiáng)就是抗原體。我們變得成熟，穩(wěn)重，集體主義精神在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。寥寥幾字無(wú)法書(shū)寫(xiě)我們青春的成長(zhǎng)，但夢(mèng)想之旅已正式啟航了。

九月的陽(yáng)光，在充滿青春氣息的校園里，把金黃的色澤一絲絲熏染，沁人的清涼一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。窗外綠色的葉子，在陽(yáng)光里興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。我們張揚(yáng)著，舞動(dòng)著，書(shū)寫(xiě)著屬于我們的九月的夢(mèng)想，這夢(mèng)想，不會(huì)結(jié)冰，像一團(tuán)火焰，不斷燃燒著，支撐著我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，指引著我們不斷前進(jìn)的方向。那是祖國(guó)60載打響的最強(qiáng)音。

講到這里，不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書(shū)——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)不刻不在擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，恐慌和畏懼卻沒(méi)有摧垮她。

相反，她將她內(nèi)心的孤單與彷徨以及對(duì)未來(lái)的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至于崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽(yáng)光。與我們的祖國(guó)一樣，在艱辛的路上讓太陽(yáng)的光芒形成一種排山倒海的氣勢(shì)和雷霆萬(wàn)鈞的力量。

是的，安妮的事跡給予我們?cè)S多啟示。我們，就應(yīng)該在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，去為自己的理想踏出現(xiàn)實(shí)的第一步，嘗試去面對(duì)或許是個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有時(shí)候離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，但不面對(duì)就意味著逃避，逃避的人必將被上帝拋到社會(huì)的角落——黑暗的角落。

在祖國(guó)60華誕之際，讓我們牽手祖國(guó)，一起成長(zhǎng)。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇三

從小我們就接觸了很多關(guān)于藝術(shù)的東西，甚至可以說(shuō)我們的生活就是藝術(shù)，因?yàn)樗囆g(shù)的東西來(lái)源于生活高于生活。

我尤其喜愛(ài)eminem的rap，它來(lái)自于他的生活表達(dá)了自己的真情實(shí)感。他也帶給了我很多感動(dòng)。他最潦倒最貧困的時(shí)候都沒(méi)有忘記過(guò)養(yǎng)家的責(zé)任，他出名后的第一件事是回去拉自己的窮兄弟們一把，他億萬(wàn)身家了還覺(jué)得自己破產(chǎn)的家鄉(xiāng)是這世界上最美好的地方而不去好萊塢。窮途末路時(shí)dre給他的知遇之恩他記了這么多年，還了這么多年。他已經(jīng)是全球銷量最高的rapper了仍然在磨練自己的作詞技巧。

們會(huì)取得優(yōu)異的表現(xiàn)。另外，每個(gè)班都有自己的指揮，而這名指揮就是我的同桌，就這樣在課余時(shí)間我就可以無(wú)拘無(wú)束的向他請(qǐng)教，聽(tīng)他說(shuō)那我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，什么“和聲”、“二聲部”等等。我猶如一個(gè)在大海拾貝的少年，懵懂無(wú)知，撿拾著新鮮的事物。

有給我們減分，反而給我們加了分。就這樣的，我們獲得了大賽二等獎(jiǎng)。

這次特殊的藝術(shù)活動(dòng)帶給我們有歡笑也有淚水，又驕傲也有挫敗。我們?cè)趫F(tuán)結(jié)努力中贏得了他人的尊重，在團(tuán)結(jié)努力中學(xué)會(huì)了共同承擔(dān)，在團(tuán)結(jié)努力中收獲了人生中的重要財(cái)富。如果沒(méi)有這次藝術(shù)活動(dòng)，恐怕我們需要很長(zhǎng)時(shí)間才能互相了解和接受同學(xué)們，但有了這個(gè)合唱節(jié)，我們就在高一新入學(xué)就基本上互相了解對(duì)方了，這更是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富。

同樣的，藝術(shù)給我們帶來(lái)的也是高雅的享受，使我們的精神得到了陶冶。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇四

鐵制大門(mén)緊緊地關(guān)著，好像是我用盡了力氣也推不開(kāi)的屏障，明明近在咫尺卻觸手不可及。我不知道里面發(fā)生著什么，你在里面受著怎樣的煎熬。只是，此時(shí)的我站在外面，內(nèi)心的感受無(wú)法言說(shuō)，是自責(zé)、是慚愧、是擔(dān)心、是焦灼，又或許是別的什么。

緊閉著的門(mén)終于打開(kāi)了，聽(tīng)到醫(yī)生叫你的名字，我從回憶中被拉出來(lái)，我急忙走上前去。醫(yī)生說(shuō)，為了保證你的`大腦是清醒的，要我們時(shí)常和你說(shuō)說(shuō)話。()你身上插著各種大大小小的管子――輸氧管、營(yíng)養(yǎng)液、心臟監(jiān)測(cè)、導(dǎo)尿管……你的眼睛微微閉著，看起來(lái)虛弱極了，一點(diǎn)也不像兩天前對(duì)我大喊大叫的那個(gè)人了。

我想叫你，卻覺(jué)得喉嚨里有什么東西卡著一般，胸口好像有一塊大石頭壓著，讓我喘不上氣來(lái)。我的喉嚨微微動(dòng)動(dòng)，嘴形有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的變化，嗓子里發(fā)出蒼白無(wú)力的一聲：“媽！”只是這一聲，我便再也發(fā)不出任何聲音了，只覺(jué)得眼淚傾瀉而下。我不知道自己能說(shuō)些什么，能做些什么，整個(gè)人都傻在了那里。

你睜開(kāi)眼睛輕聲說(shuō)：“寶貝，你來(lái)啦。”那時(shí)的我早巳泣不成聲，連一個(gè)字也吐不出來(lái)，胸口是那樣的悶、那樣的疼，我只能重重地點(diǎn)頭。我突然明白，自己的眼淚為何而流，那是深深的慚愧與自責(zé)吧。

回病房的路上，我一直拉著你的手，或許這樣會(huì)給你一些安全感。也許現(xiàn)在我的手還不夠大，不能將你的手好好地包裹起來(lái)，讓你不受任何傷害，但至少我愿意將我所有的溫暖都傳遞給你。我會(huì)努力去長(zhǎng)大，讓自己變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)是你張開(kāi)翅膀保護(hù)小小的我，如今我想要伸長(zhǎng)手臂，將你護(hù)在我的羽翼下，就像你曾經(jīng)拼命地保護(hù)我一樣。

總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)變處等待著我們，就像海浪必須和礁石相撞才能爆發(fā)出絕美的浪花，既然有些東西我們無(wú)法逃避，那就去勇敢地迎接它吧！

我的這次成長(zhǎng)過(guò)程的確是有些緩慢了，但這至少是我生命中破繭成蝶的經(jīng)歷，我正朝著心中好好保護(hù)你的那個(gè)方向，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)著。

（指導(dǎo)教師/田吉）。

本文榮獲中國(guó)中學(xué)生作文大賽（-）高中組二等獎(jiǎng)。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇五

轉(zhuǎn)眼間，寒冬已經(jīng)降臨。在這個(gè)寒冷的冬天里還好有那一絲陽(yáng)光相伴，一絲溫暖從心里涌起。

寒風(fēng)凄切，霜?dú)鈴浡爝€在那兒張望，肆無(wú)忌憚的拍打著冷空氣，將整個(gè)城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中，洋溢在放學(xué)途中和同學(xué)們?cè)诨丶衣飞辖┯驳男θ荨?/p>

一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了同學(xué)而到處在搞愛(ài)心活動(dòng)的某某學(xué)校的學(xué)生，這時(shí)，我的笑容才毅然而止。凜冽著風(fēng)霜的襲擊，此情此景，我心中涌起一份感動(dòng)，融化了我“身上”的冰霜。

觸景生情，一份感動(dòng)油然而生。

我在沉思著，我沉思著那些熱血學(xué)生冒者酷寒，打著旗子，正在挨家挨戶“尋找”愛(ài)心；我沉思著那些熱血學(xué)生凜冽著風(fēng)吹霜打，抱著箱子在各個(gè)街道旁邊“等待”愛(ài)心；我沉思著那些熱血學(xué)生在毫無(wú)利益條件下的付出；我沉思著。

我在分析著，我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)到底是怎樣的一個(gè)人；我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)是否也為那些人做過(guò)些什么；我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)究竟有多大的“魅力”讓那些學(xué)生如此地為他付出；我分析著。

我在感悟著，我感悟出了那位學(xué)生的為人處事，那些學(xué)生真摯的友誼；我感悟出了那位學(xué)生的“魅力”所在，那些學(xué)生的偉大情操；我感悟出了世界的美好與及對(duì)待生活的態(tài)度；我感悟出了。

我在羨慕中期待，我羨慕那位學(xué)生擁有這么多的好同學(xué)，期待那位學(xué)生早些康復(fù)后在高考時(shí)對(duì)他們的回報(bào)以及他的幸福；我在羨慕中期待，我羨慕那些同學(xué)對(duì)待別人的熱情與無(wú)私的奉獻(xiàn)，期待那些同學(xué)的努力得到“回報(bào)”以及他們明天的輝煌；我在羨慕中期待，我羨慕人世間的美德與之并存的靈魂，期待世界的將來(lái)更加美好，人類更加幸福；我在羨慕中期待。

寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜?dú)猓抑蒙碛谀呛涞亩熘羞€好有那一絲“陽(yáng)光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”早已將我籠罩，透過(guò)“陽(yáng)光”，我感到親情以外，從未有過(guò)的溫暖。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇六

“推開(kāi)我的家門(mén)口，陽(yáng)光牽著我的手，情悠悠，愛(ài)悠悠，我就跟著太陽(yáng)走！……”每當(dāng)在音樂(lè)課唱起這首歌，不知為什么，我的心情格就會(huì)外開(kāi)朗，好像我在曬太陽(yáng)似的，心里暖悠悠的，像雨后見(jiàn)彩虹。

陽(yáng)光，在我們普遍的說(shuō)法中的意思是：太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光。而這太陽(yáng)，還可以指其他的東西。我到現(xiàn)在才明白，這歌中的“陽(yáng)光”就是指黨。當(dāng)時(shí)，音樂(lè)老師告訴我們的時(shí)候，我們很是吃驚，心想：這“陽(yáng)光”為什么能指黨呢？為什么，黨就像陽(yáng)光那樣，給予我們?cè)S多的好心情……這是怎么回事？后來(lái)，我明白了，黨就像陽(yáng)光那樣偉大！就像陽(yáng)光那么熱情，使我們的生活多姿多彩。

而陽(yáng)光也不止指黨，也指我們生活中許許多多能溫暖人心的人和我們的家。

陽(yáng)光，也更指那些那些“美好”的往事。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇七

兩個(gè)月來(lái)，一直和這些特殊孩子生活，陪他們吃飯，陪他們讀書(shū)，陪他們做康復(fù)，一天的時(shí)光都要和他們一起度過(guò)，不僅沒(méi)有感到厭倦，而是感到有一份純真，一份童心，油然而生，他們純真的表情，快樂(lè)的童心，久久縈繞在腦間，不能忘卻。

他們是天使，沒(méi)有被上天眷顧，可是，他們卻在這里幸福的生活著，學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，同時(shí)，在這里也規(guī)劃著自己的未來(lái)。而我們，愿意成為他們成長(zhǎng)路上的風(fēng)向標(biāo)，在他們心灰意冷，不再言語(yǔ)時(shí)，多加關(guān)愛(ài)，多加贊揚(yáng)，他們會(huì)體會(huì)到我們?cè)陉P(guān)注他們，在疼愛(ài)他們，他們頓時(shí)也就心花怒放，熱情高漲，更高興與我們交流和溝通，和我們一起探知未來(lái)的多彩世界，迎接他們生命中的另一番風(fēng)景。未來(lái)有多遠(yuǎn)，有夢(mèng)想，未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。幸福有多遠(yuǎn)，有陽(yáng)光，幸福不再遙遠(yuǎn)。

與陽(yáng)光同行，多一些關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)著這些孩子，像陽(yáng)光一樣，溫暖著世間；與陽(yáng)光同行，多一些微笑，微笑著面對(duì)著這些孩子，像陽(yáng)光一樣，燦爛著世間；與陽(yáng)光同行，多一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著這些孩子，像陽(yáng)光一樣，感動(dòng)著世間；與陽(yáng)光同行，多一些支持，支持著這些孩子，像陽(yáng)光一樣，照耀著世間。

陽(yáng)光給我們的不僅僅是溫暖，還有對(duì)未來(lái)希望，正如我們，給予孩子的不僅僅是身體的康復(fù)，認(rèn)知的提升，還有他們今后融入社會(huì)自己生活的能力，在這個(gè)社會(huì)上有立足之地。這也是所有孩子家長(zhǎng)共同心愿。

讓特殊兒童享受平等的生命權(quán)利，促進(jìn)并倡導(dǎo)社會(huì)的接納與支持，我們一直在努力。與陽(yáng)光同行，我們一直在奔跑。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇八

懶懶地伸了個(gè)腰，美美地享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。閉了眼，仿佛身處一個(gè)世外桃源。我愜意地坐在躺椅上，曬著日光浴。陽(yáng)光呢，也毫不小氣地大秀自己。

已經(jīng)很久沒(méi)有這樣了。陽(yáng)光吻著我，暖烘烘，又好像母親的手親撫著我。光里摻雜著希望、健康、活力。柔柔的陽(yáng)光像一名年輕的魔法師，在萬(wàn)物身邊徘徊，輕輕吟唱著古老的咒語(yǔ)，給所有的一切貫注著一股新鮮的力量。

然而，那如同精靈、仙子般善良的陽(yáng)光卻依舊默默付出，默默地照亮世界。陽(yáng)光逍遙的，并不是人們的在意與關(guān)注，而是人們因陽(yáng)光產(chǎn)生的快樂(lè)——哪怕一個(gè)微笑，一句贊美——那是對(duì)陽(yáng)光的工作的認(rèn)可與鼓勵(lì)。

不由得，我笑著說(shuō)：“陽(yáng)光，你真美!”此時(shí)，陽(yáng)光竟像個(gè)笨拙的小孩，或許聽(tīng)到了罷，悄悄地照到別處。我瞇起眼，微笑的看著院中的一切——那每一處都是陽(yáng)光的落腳點(diǎn)。

風(fēng)輕悄悄地拂過(guò)我的臉，陽(yáng)光暖洋洋地照耀著大地。我?guī)е簧淼呐猓掌鹨巫樱鎰e了陽(yáng)光。

我想，也許我也能做一個(gè)像陽(yáng)光那樣的人吧，用愛(ài)普照大地，用心散發(fā)光芒。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇九

一直相信，人世間有一種相遇不是在路上，而是在心上。我用時(shí)光之筆，將最美的遇見(jiàn)寫(xiě)在心間。歲月若水，走過(guò)才知深淺，時(shí)光宛如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼而去。很多的時(shí)候，拂去記憶上的塵土，翻開(kāi)融入記憶深處的相知相惜，靜靜的溫潤(rùn)著。時(shí)光如歌，唱過(guò)方品心音，只是有些人有些事，卻隨著風(fēng)隨著雨終成為了記憶中最美的一抹剪影，就這樣在時(shí)光的隧道間穿梭而過(guò)了。人生，因緣而聚，因情而暖，心與心的距離很遠(yuǎn)又很近，可以是萬(wàn)水千山的間隔，亦可以是天涯咫尺的相通，有的時(shí)候只是隔著一個(gè)懂得的距離。

人世間的相遇皆因緣份，感恩世間所有的緣，眼光交匯的那一刻，抵得上人間萬(wàn)千的暖。我用歲月做箋，將初遇的芬芳一路珍藏。人生，因緣而聚，因情而暖，茫茫人海，相逢是緣，相別也是緣。相逢總是那么美好，相離又總是那么匆匆。生命只是滄海一粟，我們都承載了太多的情非得已。聚散離合，總合乎人性，經(jīng)歷過(guò)便無(wú)怨無(wú)悔，所以聚也美麗，散也依依。也許人生就是看不同的風(fēng)景，遇見(jiàn)不同的人吧。生命，因情而豐盈；因愛(ài)而溫暖；因簡(jiǎn)單而快樂(lè)。生命中有些東西，只有放逐時(shí)間，才會(huì)愈加清晰。

時(shí)間，讓真的東西更真，讓偽的東西更偽。歲月太深，多少繁華成煙；時(shí)光太淺，多少守望物是人非。走遠(yuǎn)的，是過(guò)眼云煙；留下的，才是最美情緣，時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感；時(shí)間，會(huì)考驗(yàn)最誠(chéng)的陪伴。或許我們無(wú)法將生活過(guò)得風(fēng)輕云淡，但我們可以讓心境安然。愛(ài)你的人未必懂你，但懂你的人一定會(huì)疼惜你，深深的懂得，于彼此就是一種幸福。山懂水的纏綿；云懂風(fēng)的灑脫；風(fēng)懂得花的妖嬈。懂你，我愿意與你一起分享生命的美妙和感動(dòng)，攜一抹恬淡于時(shí)光深處，以風(fēng)的灑脫笑看過(guò)往，以蓮的姿態(tài)期許歲月靜好。

歲月若水，走過(guò)才知深淺；時(shí)光如歌，唱過(guò)方品心音。懂你，我愿意與你共同經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命在前行中頓悟，歲月在積累中生香。走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的美麗景色。有的時(shí)候，我們需要的不是海誓山盟，不是風(fēng)花雪月的浪漫，而是最溫暖的陪伴。當(dāng)時(shí)光荏苒了歲月，當(dāng)人生褪去鉛華，當(dāng)繁華落盡，陪在我身邊的你，才是最懂我的那個(gè)人。聽(tīng)風(fēng)數(shù)雨的日子，我用一研素墨，繪一曲云水禪心，在歲月的平仄中，體味時(shí)光的冷暖。走過(guò)人生的千山萬(wàn)水，塵世煙火中，我最幸福的便是你的那句：我懂你！走過(guò)流年的山高水長(zhǎng)，愿嘗盡塵世煙火的我們，仍能用一顆無(wú)塵的心，守望生命如初的美麗。將一顆心婉約在唐詩(shī)宋詞里，尋一季清涼，感受風(fēng)與花香的纏綿，體味雨打窗欞的靜美。透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好，心中的風(fēng)景，才是人生不改的山水。那些在生命中燦爛過(guò)的笑臉，那些伸手就能握住的暖意，終是芬芳了過(guò)往的那一抹嫣紅，唯美了整個(gè)曾經(jīng)。

每一個(gè)人的生命，總會(huì)因另外一個(gè)人而變得豐盈；每一個(gè)孤單的心靈，總會(huì)因?yàn)橄鄲?ài)而變得溫潤(rùn)。風(fēng)雨過(guò)后，眼前便是鷗翔魚(yú)游的天水一色；人生，因緣而聚，因情而暖，在流年里與花香相擁，與時(shí)光對(duì)飲。以風(fēng)的灑脫笑看過(guò)往，以蓮的恬淡隨遇而安，在春花秋落間，期許歲月靜好。時(shí)光在指間淌過(guò)涓涓細(xì)流，漫過(guò)清冽與荒蕪，腳步漸遠(yuǎn)，記憶聲息漸隱，老舊成一頁(yè)翻過(guò)繁華的孤獨(dú)。人生百年彈指間，潮起潮落便是一天，花開(kāi)花謝便是一季，月圓月缺便是一年。

人生，因緣而聚，因情而暖，品過(guò)了顏色的厚重，便覺(jué)清新怡人；看遍了人世繁華，方覺(jué)平淡最真。歌闌人靜時(shí)，循著漸去的跫音，掂一闕平平仄仄的長(zhǎng)短句，拈一串抑揚(yáng)頓挫的音符，攢成繁蕪的人間四月天，獨(dú)自詠嘆曲終人散，翻夢(mèng)成今古。若可，今生就在彼此的心里種植一棵開(kāi)花的樹(shù)吧，一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，燦爛彼此的生命。不求絢爛至極的繁華，但求一份恬淡清寧，在時(shí)光深處，找尋一種心靈的皈依。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇十

一路風(fēng)雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁。我們的天空是陰雨后的麗日，我們的未來(lái)是坎坷后的坦途……這一切，都離不開(kāi)和我們形影不離的伙伴——挫折。

仍清晰記得，至今還放射著耀眼光芒的明星。那是我十歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車，而這顆明星一只在我心里悄悄眨起眼，永不磨滅。

那是陽(yáng)光明媚的早晨，空氣清新，小草嫩綠，花兒開(kāi)放，蝴蝶飛舞，在靜謐的小區(qū)里散步的我，突然被老爸手里推著的自行車一下吸引了所有的注意力。心里一時(shí)高興，情不自禁，脫口而出：“歐耶，終于可以學(xué)騎自行車了！”弟弟卻一陣嘲笑：“哼！不就是學(xué)個(gè)自行車么？三兩下就搞定了，有什么了不起，好高興的。”說(shuō)完，弟弟徑直地坐上自行車，“哧溜”一蹬腳踏板，便揚(yáng)長(zhǎng)而去了，留我一個(gè)人在那呆站著。

弟弟之前和我一起已經(jīng)學(xué)過(guò)了，只是我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì)了，著對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是奇恥大辱。外加弟弟這樣在我面前炫耀，我已經(jīng)迫不及待的想要學(xué)會(huì)自行車了。吃午飯時(shí)，我心里一只想著要去學(xué)騎自行車，根本沒(méi)有胃口吃飯，隨便扒了兩口，便嚷著自己飽了，要去騎自行車。爸爸嚴(yán)肅的看著我，我立馬跑到爸爸面前拼命的撒嬌，爸爸馬上也投降了，沒(méi)有辦法，只能同意讓我去學(xué)。

來(lái)到樓下，看著比我還高的自行車，我一下像泄了氣的氣球一樣，癱坐在地上。我心里思考著：怎么辦呢，這個(gè)這么高，我都?jí)虿坏剑趺磳W(xué)？爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，上前詢問(wèn)，我抱怨太高了，自己都?jí)虿坏剑窃趺磳W(xué)……埋怨很多后，爸爸看著我，勸慰我：“孩子，這是你自己選的，你不去試試怎么直到自己不行。”我心里受到爸爸的鼓勵(lì)，心里又燃起了小火苗。于是找個(gè)高的地方，小心翼翼的爬上車，讓爸爸扶著一點(diǎn)，自己慢慢的開(kāi)始移動(dòng)，似乎已經(jīng)有了成效，我高興的讓爸爸放手，結(jié)果，就在爸爸放手的一霎那，我就狠狠地摔在地上。滿臉灰的我，簡(jiǎn)直就像小狗一樣，弟弟還在笑我，心里又急又氣，不知道怎么辦才好。

爸爸還是一直鼓勵(lì)我，弟弟也沒(méi)有笑了，我調(diào)整座椅，調(diào)整自己的姿勢(shì)，爬上車，可是還是不如意，依然摔下來(lái)。就這樣重復(fù)了很多次，自己開(kāi)始自暴自棄，都想放棄了，這時(shí)候弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，誰(shuí)都要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，人家海倫凱勒是個(gè)聾啞人都還成了大作家，你就摔了幾次，就要放棄了？如果是這樣，那你一輩子都學(xué)不會(huì)。弟弟說(shuō)的有理，我爬起來(lái)，拍拍身上的土，繼續(xù)摔，就這樣，直到太陽(yáng)下山，月亮都已經(jīng)能看見(jiàn)了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

我們的一生，要經(jīng)歷的挫折還有很多，也比騎自行車難多了，但是我們的人生就是因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)精彩，沒(méi)有挫折的人生是殘缺的，不經(jīng)歷挫折更是一種遺憾！要到挫折的時(shí)候我們一定要堅(jiān)持自己的信念，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇十一

星期六早上六點(diǎn)多，我聽(tīng)到我窗外有人小聲說(shuō)話的聲音，覺(jué)得很奇怪，就啟窗而看，居然有三個(gè)大約十一二歲的少年在空地上小聲地商量什么，難怪昨天晚上聽(tīng)到有人在我的房子后面說(shuō)話的聲音！我沒(méi)有在乎，以為今天是周六，孩子在外面玩也是正常的。

早上煮飯是我的事，既然是醒了，反正睡不著，就下樓開(kāi)始煮飯。

我打開(kāi)后門(mén)，那幾個(gè)少年還沒(méi)有走，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他們的身邊有一個(gè)蛇皮袋，里面裝著東西，好像是等待著附近廢品店開(kāi)門(mén)。我懷疑里面的東西是偷來(lái)的，盡管這樣，我還是不敢馬上出去揪住那幾個(gè)人，雖然作為一個(gè)老師，正氣一定是要有的，否則就是誤人子弟了。但是我還是猶豫了一會(huì)兒，因?yàn)槲仪宄刂懒艘粋€(gè)朋友就是因?yàn)闆](méi)有處理好這方面的技巧，得罪了那樣的少年，結(jié)果他家的門(mén)窗全給破壞了，結(jié)局的教訓(xùn)就是叫我以后要小心點(diǎn)處理好這么些特別的少年。

思想的糾結(jié)使我打算不出去的，但是職業(yè)的責(zé)任感還是戰(zhàn)勝了我的顧慮，我終于走了過(guò)去。他們見(jiàn)我來(lái)了，也不躲避，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的慌張樣子，剩下了兩個(gè)人，其中的一個(gè)可能有事先走了，我仔細(xì)地看了看那留下的兩個(gè)孩子，問(wèn)他們?cè)趺椿厥拢麄儧](méi)有說(shuō)什么，這時(shí)候，我才仔細(xì)地打量起兩個(gè)孩子：大個(gè)子大約一米六，頭發(fā)很長(zhǎng)，皮膚黝黑，一雙沒(méi)有光澤的眼睛，像一個(gè)經(jīng)受了巨大的打擊后流露出出無(wú)奈的神態(tài)，他的手很骯臟，肯定是很久沒(méi)有洗了吧，指甲里面全是污穢，衣服很臟，泛白的衣領(lǐng)破損了一些；小個(gè)子大約一米四左右，他坐在鄰居房子的墻角下，樣子也很憔悴，臉色非常蒼白，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，很廋，可以明顯地看到他的顴骨突了出來(lái)，讓人感到心寒。

我問(wèn)他們：“昨天你們一個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)吧？”他們沒(méi)有出聲，直覺(jué)告訴我，我對(duì)他們不會(huì)產(chǎn)生威脅，于是我走過(guò)去打開(kāi)了他們身邊的蛇皮袋，發(fā)現(xiàn)那里面都是一些生了銹的廢鐵塊，我終于舒了一口氣-------他們不是在偷東西！怕被報(bào)復(fù)的我此時(shí)終于來(lái)了精神，我對(duì)他們說(shuō)話的口氣也隨之大了起來(lái)，我說(shuō)，“你們這么大清早地起來(lái)尋找這么些廢品，能賣多少錢呢？你們的父母在外面賺錢不容易啊，你們也不好好地讀書(shū)，將來(lái)怎么生活呢？你們能靠這樣撿廢品過(guò)日子嗎？”他們沒(méi)有想到我會(huì)這樣大聲地跟他們說(shuō)話，坐在墻角的那個(gè)矮個(gè)子少年先是一驚，似乎想站起來(lái)要說(shuō)些什么，隨即又坐了下去，重新認(rèn)真地聽(tīng)我講著，出神的眼睛里似乎發(fā)出了一點(diǎn)驚訝的光。我又盯著那個(gè)高個(gè)子少年問(wèn)，你的父母在家嗎？他顯得很靦腆，原來(lái)失神的眼睛里似乎蒙上了一層白紗，更加陰暗了，他小聲地回答了我一句：“沒(méi)有”。聽(tīng)得出他小聲的語(yǔ)句里似乎有太多的委屈。

隨即我又把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)小個(gè)子少年，只見(jiàn)那個(gè)少年把頭故意地朝向另外的一個(gè)方向望去，還把手在他的眼前做了一個(gè)擦眼淚狀。空氣此時(shí)突然凝住了，我不知道說(shuō)什么好，本來(lái)想安慰一下他們的，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言顯得是多余的。我們沉默了好一會(huì)兒，世界的時(shí)鐘仿佛停止了，空氣里充滿了窒息的氣息。一只麻雀“喳、喳、喳”飛過(guò)了我們的頭頂，我們都把目光轉(zhuǎn)向了麻雀飛的方向，內(nèi)心復(fù)雜并現(xiàn)尷尬的我突然發(fā)現(xiàn)東面的一輪紅日正在冉冉升起，但是紅日又悄悄地消失在了一片烏云之中。

我聽(tīng)到高壓鍋的聲音了，于是就返回家打理早餐，繼續(xù)做自己的事，留下他們繼續(xù)等待著廢品店老板開(kāi)門(mén)。

后來(lái)聽(tīng)鄰居說(shuō)他們蛇皮袋里面的那些廢鐵是附近工地用來(lái)鎖支撐鐵架的。他們是小偷！而且我還知道了他們的父母都不在身邊，他們中的一個(gè)父母已經(jīng)離異了！

知道結(jié)果后，一種郁悶的心情使我有一種懸昏的感覺(jué)：又有兩個(gè)孩子即將失學(xué)了！

關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生！

后來(lái)，我參加了一個(gè)重要的會(huì)議，聽(tīng)一個(gè)權(quán)威的人士說(shuō)，我們汕尾去年（20xx年）初中畢業(yè)生的失學(xué)率達(dá)到了26％！

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇十二

上學(xué)了，回味到了書(shū)的氣息，快樂(lè)的滋味，我們快放五一長(zhǎng)假了，都希望快點(diǎn)讀完了這個(gè)星期早點(diǎn)放假，這次放假媽媽要帶我去貴陽(yáng)的天河潭玩。

來(lái)到學(xué)校，外面特別的冷清，一個(gè)人影也不見(jiàn)得，外面下著毛毛細(xì)雨同學(xué)們都在教室里玩，直到我來(lái)到了學(xué)校才打破了寧?kù)o，來(lái)到教室，李薇薇正在收作業(yè)，差點(diǎn)我就忘了收作業(yè)了（我是英語(yǔ)組長(zhǎng)）我好煩哦，這幾天我的消化不太好，那天跟蔣可欣玩吊床，頭就昏現(xiàn)在更昏，只想好好的睡一覺(jué)看看電視玩玩電腦，在登登作文。

下課了，同學(xué)們一窩蜂的擁出教室個(gè)自在玩游戲，而我卻怎么也高興不起來(lái)，我想到了來(lái)我們班的實(shí)習(xí)老師不在了，他走了，我的鼻子就一股子辛酸，那不爭(zhēng)氣眼淚就想往下掉，可是我強(qiáng)忍住了，人也走了，哭有什么用，人生是快樂(lè)的，只要我用快樂(lè)的心情來(lái)面對(duì)快樂(lè)的世界就可以得到快樂(lè)的回報(bào)。出去玩一下放松那顆顫抖的心。

一下子我從悲傷回到了快樂(lè)，李薇薇陪著我，我們?cè)谀抢镩e聊，我想去滑冰可是在上課，我們聊著聊著就上課了，似乎這休息的時(shí)間很長(zhǎng)我無(wú)聊的透底聊天也沒(méi)什么意思。

"你高興不"。

"恩，你呢"。

"我也高興啊！"。

"呵呵"。

在這愉快的笑聲中我們結(jié)伴而行到了車站，我們各走各的，回家了。

回到家里，我把這振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽，他們也替我高興。

從此我要像李薇薇那樣爭(zhēng)取把所有的課外活動(dòng)做好爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，以前我總是很膽小，現(xiàn)在我不怕了，只要老師相信我，我不會(huì)讓你失望，長(zhǎng)大后為人類造福，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

讓金色的陽(yáng)光灑滿大地。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇十三

從寒冬中走出去的人，注定要背負(fù)一生的寒冷。而那被陽(yáng)光映亮的心，注定會(huì)換取整個(gè)春天的溫暖！

——題記。

雖然遠(yuǎn)方的燕子還沒(méi)有飛來(lái)，雖然北風(fēng)的呼嘯仍舊凄厲，但是陽(yáng)光終會(huì)來(lái)的，春天終會(huì)來(lái)的，因?yàn)槟鞘巧系劢o予每個(gè)人的恩賜。朋友，不要再為生命中有太多的空白而抱怨命運(yùn)的不公，不要在溫暖的陽(yáng)光下固執(zhí)地堅(jiān)守內(nèi)心的陰暗。快樂(lè)吧！因?yàn)榭鞓?lè)的生命充滿陽(yáng)光！快樂(lè)的生命才有奇跡！

新加坡曾抱怨上帝給了埃及金字塔、給了中國(guó)長(zhǎng)城，給了日本富士山，而自己卻一無(wú)所獲。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)上帝給了他們充足的陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，就有了溫暖，有了光明和希望。有了陽(yáng)光就有了整個(gè)春天！

上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，即使他給你的只是一束微弱的陽(yáng)光，那也是一份特別的禮物，因?yàn)闃?lè)觀的人會(huì)在陽(yáng)光的指引下努力的創(chuàng)造，讓生命開(kāi)出一朵不敗的花！

冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地都被冰雪覆蓋，同時(shí)又是世界上活火山最多的國(guó)家之一，堪稱“水深火熱”；冬天更是每天有20小時(shí)的黑暗，可謂“暗無(wú)天日”。就是在這樣的人間禁地，竟然生活著一群快樂(lè)而勇敢的冰島人。據(jù)美國(guó)蓋洛甫組織調(diào)查顯示：冰島的人均壽命居世界之首，死亡率居世界之末。有近90%的人滿意自己的生活。

試問(wèn)，上帝給了冰島人什么？除了“水深火熱、暗無(wú)天日”以外，恐怕就是那少得可憐的陽(yáng)光了吧！但是冰島人卻從不怨天尤人，更沒(méi)有舉家搬遷，而是選擇快樂(lè)的接受上帝的恩賜。寒冷也好，溫暖也罷，他們都用心中的陽(yáng)光映紅了冰島，燃燒了自己的生命！

汪國(guó)真說(shuō)：“你沒(méi)有理由沮喪，為了你是秋日，而彷徨；你也沒(méi)有理由驕矜，為了你是春天，把頭仰。秋色不比春光美，春光也不比秋色強(qiáng)。”學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己，學(xué)會(huì)享受陽(yáng)光。也許上帝給予別人的是金錢、美貌、地位，不要嫉妒，更不要失去生活的勇氣。因?yàn)榻疱X、美貌、地位總有一天會(huì)消逝，而只有上帝給你的陽(yáng)光，給你的希望，才是永恒的珍寶。

即使你是一個(gè)非常平凡的人，沒(méi)有非凡的本領(lǐng)，沒(méi)有驚人的力量，沒(méi)有超眾的智慧，沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，沒(méi)有巨額的財(cái)富……你仍有理由珍愛(ài)自己，享受陽(yáng)光。因?yàn)樵谏奶炜罩忻總€(gè)人都是一顆燦爛的星星。

擁有一顆充滿陽(yáng)光的心，就擁有了上帝給予的巨大的寶藏！

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇十四

人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放。

曾經(jīng)的陰影。

太陽(yáng)緊跟著我的腳步，透過(guò)樹(shù)上密密匝匝的葉子，我看到了陽(yáng)光迷人的璀璨。

陽(yáng)光是溫暖的原身。只能說(shuō)我們，時(shí)常見(jiàn)到而麻痹，因此看不透陽(yáng)光往日的美。陽(yáng)光也是彌足珍貴的，它的柔和，讓所有人都夸贊紛紛。

陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓他樂(lè)枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要用心去感覺(jué)的。和陽(yáng)光對(duì)話，你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量？？如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開(kāi)了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡。

陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。

倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。

等待陽(yáng)光與你對(duì)話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。

如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言。

陽(yáng)光燦爛的日子。

那些在舊時(shí)光里碎了一地的暖，余溫未消。在某個(gè)溫婉的午后，與我在歲月的街角邂逅。一扇深咖啡色的木門(mén)緊閉著，縷縷陽(yáng)光透過(guò)密織的紗窗滲進(jìn)來(lái)，宛如貪玩的孩童，睡在淺色的地板上，不一會(huì)兒靜謐的房間就只剩下它淺淺的呼吸聲。我赤足坐在地板上，背倚著高大的衣櫥，雙腳伸進(jìn)陽(yáng)光里，微微燙的地板從腳心傳入一汩暖流，我捧著一本《三毛散文集》細(xì)細(xì)品讀著，身旁的玻璃杯盛著半杯透明的水氤氳著，在空中打旋。微暖的風(fēng)裹挾著樹(shù)葉的清香飄忽著，也染上了陽(yáng)光的明媚。

一星半點(diǎn)的碎陽(yáng)會(huì)沾在略微泛黃的書(shū)頁(yè)上，在我額前的碎發(fā)梢泛著圓潤(rùn)，輕微翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的指間也凝住了暖陽(yáng)。我低垂著眼眸，流轉(zhuǎn)于時(shí)而清麗婉轉(zhuǎn)，時(shí)哀美雋的文字。我讀三毛，讀她幼時(shí)對(duì)二十歲的期待與無(wú)奈，讀她自由無(wú)羈的靈敏和對(duì)沙漠的狂熱的向往；我讀三毛，讀她“來(lái)世愿做一棵樹(shù)，一半撒落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光”的安閑雅趣；讀好“那些因緣份而來(lái)的東西，終有緣盡而別的時(shí)候”的哀傷悲痛。我執(zhí)卷于陽(yáng)光燦爛的午后，半是明媚半是憂傷地劃過(guò)了那些溫暖如此的日子。

高二以陽(yáng)光為話題（專業(yè)15篇）篇十五

一縷陽(yáng)光，一絲溫暖。陽(yáng)光在冬天照耀著我們，使我們感到溫暖，但在夏天卻使我們感到炎熱無(wú)比，不知陽(yáng)光是好還是壞。

在這寒冷漆黑的夜晚里，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與媽媽吵架鬧翻了，自己一個(gè)人生氣地沖出家門(mén)，跑到天臺(tái)去。一個(gè)人在上面很委屈地哭泣，哭夠了，還是不想回家，因?yàn)闅膺€沒(méi)消。一個(gè)人看著這大城市的夜景，霓虹燈把整個(gè)城市照耀著，讓整個(gè)城市都亮起來(lái)了，抬頭仰望天空，空中只有幾顆小星星。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷得身體打顫，牙齒發(fā)抖，因?yàn)槌鰜?lái)的時(shí)候身上只穿了一件單薄的衣服。突然，不知是誰(shuí)在后面喊了我一聲嚇了我一大跳，轉(zhuǎn)身一看是一個(gè)黑影。那人走近原來(lái)是媽媽，我不好意思的轉(zhuǎn)過(guò)身背著她。她拿了一件外套給我披上，她開(kāi)口說(shuō)：“怎么？還在生氣？我的女兒是這么愛(ài)生氣的生氣鬼嗎？”我連忙說(shuō)：“你女兒才不是嘞。”不知是不是因?yàn)轱L(fēng)太冷了把我的鼻子吹酸了，眼淚一下子就涌了出來(lái)。因?yàn)椴幌胱寢寢尶吹轿铱薜臉幼樱谑蔷驼伊藗€(gè)借口說(shuō)要回家了。

在這個(gè)夜晚我幼小的心靈被媽媽給溫暖了，她用她那陽(yáng)光般的笑容溫暖了我。其實(shí)，媽媽一直在我心里，每次在我失落、失望、傷心的時(shí)候，她用她溫暖的鼓勵(lì)來(lái)使我振作起來(lái)。

在分別的時(shí)刻，心里難免會(huì)有些不舍，媽媽要走的時(shí)候我偷偷地在角落里流淚，不想讓她看到我傷心難過(guò)的樣子。不過(guò)我想，在這么多次的分別時(shí)，她是不是每次都有不舍，說(shuō)不定每次自己都有在偷偷地流淚。

現(xiàn)在我沒(méi)有足夠的能力來(lái)好好的報(bào)答媽媽，但是現(xiàn)在我能做的是做好每一件讓她開(kāi)心，就讓我走進(jìn)她的心靈溫暖她。