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以行走為題范文(22篇)

時間:2025-07-01 作者:MJ筆神

作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,每篇作品都有其獨特的優點和特色,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。

以行走為題范文(22篇)篇一

關于生活的態度,其實我也不想多說什么,只是今天下午在散文網上看到了一篇文章,覺得挺有道理的,一句話:“生活的好壞在于自己對待生活的態度”。看到這句話時,不禁讓我想到了過去的自己,但想想現在,我笑了,我發自肺腑的笑了,我真的很高興,很高興自己變了,我學會了看重一切,也看淡一切。看重的是我人生過程中每一個精彩的瞬間,看淡的是這個過程中的跌宕起伏與是是非非。

就在兩年多以前,我和那些初出茅廬的“小知識分子”一樣,為了自己的夢想,不斷地沖啊,沖啊,然后弄得遍體鱗傷,然后泄氣,然后多愁善感的想啊想啊,最后安于現狀,等待上天的安排,在別人看來其實這一切都是再平淡不過的事情,因為這就是當代小年青現狀。我也是,當時我心里很痛苦,我不知道我背井離鄉的工作是為了什么,我只知道上班下班,然后睡覺,我曾經做過的職業規劃甚至都沒有時間去瞧一瞧,心中的夢想也被一而再,再而三的摧殘,因為別人都說一切要向錢看,于是我真的被改變了,我拼命的加班,拼命的抓住一切能充實自己大腦的機會,拼命的賺錢,不管自己快不快樂,愿不愿意,可突然有一天,我發現我仍然是一個人,我覺得很累,我很不高興,我很想家,我想我的爸爸媽媽,于是我決定回家,我也照做了,放棄了高工資,放棄了他們對我的承諾,因為我的家鄉有同樣的機會等著我。

可畢竟我不能這樣繼續安于現狀,我必須為了未來而努力奮斗,我沒有回家住,因為我知道,在父母的懷抱里,我永遠是長不大的孩子,漸漸的我學會了自力更生。我現在時間很充足,我愛上了曾經一度讓我崩潰的看書習慣,我要看書,我要學習,我要積極向上,我甚至接觸了日語,接觸了拉丁,我要努力使自己變得更強大!突然有一天,我發現我變了,我不再那么多愁善感,我不再為了一些瑣事而影響到自己的心情,我甚至能在經歷了一件很壞的事之后依然能笑出來,我總是在心里對自己說“我過去行,我現在行,我未來也行,我行我行,我行行行”。

佛祖說,不幸往往源于自己,煩惱往往源于比較,痛苦往往源于不知足。心好一切都好,心美一切都美,心快樂一切都快樂,心幸福一切都幸福!當你擁有了一顆愿意發現美好、快樂和幸福的心時,你就擁有了一雙從紛亂的世界中找到幸福的佛眼,你就會是一個幸福的人兒,你的幸福就能像花兒一樣,生活中不缺美,缺的是發現美的眼睛。有句話說得很精辟:“山坡上開滿了鮮花,但在牛羊的眼中,那只是飼料!”

還是那句話,坦然面對生活,坦然面對波折,坦然面對該發生和不該發生的一切!為了明天,加油!

以行走為題范文(22篇)篇二

電影《達拉快跑》講述的是女主人公達拉從小被長輩不停催促,“達拉,快跑!”快跑著的達拉在事業上取得了成功卻喪失了對生活的樂趣,丟掉了愛情,最終快跑著得她被一輛貨車迎面撞上。

其實生活中的我們不也正是這樣嗎?被各種各樣的聲音不斷催促著:“快跑!”“快追上去!”當代社會教的是人不斷沖刺、快跑的技術,而沒有去教人怎樣面對摔倒。于是很多人在沖刺到終點之后,望著自己傷痕累累、鮮血淋淋的雙膝,回顧著自己本該是笑語歡歌而今卻是因被迫“奔跑”而灰暗無彩的童年,他們發現,真實“奔跑”著的自己并不快樂。

行走并不意味著停止,行走著的我們將擁有更多的時間來感悟這個世界,來體會生活中令人快樂的那一點一滴,探尋自己的內心,讓自己快樂起來。

不由得想起了《小王子》的作者圣愛克蘇佩里,這位有著孩子般痛心的人通過小王子的眼光來看成人世界,發現大人們全在無事空忙,或者違者虛名浮利莫名其妙的活著。到頭來都不知道自己正在尋找著什么。圣愛克蘇佩里在眾人奔跑的大潮中選擇了行走,呼吁人們去回想自己湮沒已久的童心,去找回那久違了的行走的快樂。

我想行走著的他是快樂的。

同樣的還有那個凌晨三點發現海棠花未眠的川端康成,這個用快樂的筆調記錄下這件小到幾乎無人知曉的小事的人;還有李叔同,在自己名聲鼎盛之時潛心出家,靜修律宗以求尋找內心的快樂。

行走著的人是快樂的,他們厭惡那追名逐利的惡潮,行走在滾滾紅塵之中,都不沾半點塵埃。

行走著,回想湮沒已久的童心。

行走著,感動于生活中的小事。

行走著,探求靈魂中的快樂。

行走著,去體會行走的快樂!

以行走為題范文(22篇)篇三

當山以洪鐘的綠意招呼,水回應以短笛。

“為何你總是趕路,難道萬頃田地不值得你流連?一塘魚肥不值得你孕育?如果你停留了,千江萬江不匯聚為海,這世上的生靈豈不擁有更寬廣的土地,鋤出他們的米粟?”山問。

“短暫的榮華豈能滿足我行走的快樂?如果千江萬江耽溺于小小的田舍之樂,在草樹魚糧中慢慢耗盡血脈,誰來成全滄海?誰能顯示給生靈,這繁花茂林的土地外有一座無法征服的海洋?”水答。

可見人世的故事也早已蘊涵在自然里,預告生生不息,也提挈落花流水。

心內紛擾便行于青峰翠巒,厭倦了錦繡宅邸便漫步楊柳江岸,一盞閑茶也好,半支小曲也罷,行走間快樂汩汩流淌。有人一輩子大江南北地走,為了考古上輩子的一個夢,有人以夢為馬,以箭為翅,文字織起樂土,行走的天堂。他們搜羅更多的唇舌抒發抑郁,用銳不可當的斧斫砍荊棘,人世經驗的悲歡是無數枷鎖,宗教是能撬開腳鐐,卻改不了長期禁錮的行走姿勢。那些熱愛文字的,便逃離現實牢房,自由純粹快樂地行走。

然總不能一生孤獨地給自己創造夢土。數年如一日的夢境游走使人腐朽衰亡。文學家們的路太長了。每一分鐘,每一個在無意中說出來的字眼,每一個無心的流盼,每一個深刻的或戲謔的想法,一如楊柳的飛絮或者夜間映在水洼里的星光——無一不是一粒粒金粉。

“我們,文學家們,以數十年的時間篩著數以百萬計的這種微塵,不知不覺把他們聚集攏合,將其鍛造成我們的金薔薇。”

每一個微小的個體的快樂,是在行走間替所有忙碌的人們,忙碌的民族,將生活以生生不息的姿態定格下來,那些浩如煙海的史書典籍,文藝作品,都是人們細巧的心所鍛造的金薔薇,是腳步,是精神的延續。

以行走為題范文(22篇)篇四

行走,是多么富有樂趣。簡單的一個人,雙手插在上衣的口袋里,看著別人成為一道道風景,走在專屬于自己的光陰里。

小時候一有機會,便會在清晨去踏青,不知為何,總喜歡走在富有陽光的濃綠之中,嗅著土地的芬芳氣息,土地,就像一篇散文,雖散、短,卻也有著著豐盈的詩意。

行走的多了,便漸漸感到,行走,便是人生,一種生活姿態,一種精神歷程。

生活,隨著時光的流逝,都在不停的行走,即使虛度光陰,也在不停地走,因為時光不會停止。

行走,一種生活姿態。細想,我們每一次的行走,不都是有目標的么?為目標而步履匆匆,是為了獲得精彩的成功,公園里的安然漫步,是為了精神上的安逸,即使是失落時漫無目的的行走,也是為了排解心中的煩悶。行走,是一種充滿智慧的生活姿態。

在一部動漫中,它將生活比作行走。主角仰望著星空,看著最亮的一顆星,在星光的.指引下,踏上最精彩的路,只有在這條路上,才能看到星光。這條道路上走得越遠,就會遇到更多的阻礙和誘惑,主角一一克服,沒有因這些而迷失道路,最終獲得精彩的人生。

在真實的生活里,每一個人都會有這樣的行走。或許我們會因阻礙而離開這條路,因誘惑而放棄離開這條路,離開星光,放棄了精彩的行走,也就放棄了精彩的生活。在遇到阻礙時,經自己一切的努力去翻越;遇到誘惑,始終記著天空中的星光,向著它一路走下去,創造自己生活中的精彩。

行走對于每個人來說都是厚重的。它永遠會告訴你很多人生哲理,行走的越遠,你會知道的越多,感悟的越多,明白的越多。

在生活中,克服其中的障礙,以一種完美的生活姿態,堅持走在生活的道路上。

行走,不僅是雙腿走路,更是一種生活態度,一種精神歷程。在這生活中,行走。

以行走為題范文(22篇)篇五

在一次晚宴后我和你走在一起,長長的小路不見盡頭,晚風帶著青草的幽香,昏黃的燈光拉長了彼此的影像,多年不見,我還是喜歡和你在一起的那種平和恬淡的感覺。經過感情的大悲大喜,大起大落,,我終于知道什么樣的感情適合于平凡的生活,是“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”的離別苦嗎,還是“朝聞道,夕死可矣”的生死情?不,遠不是這些山盟海誓里的言詞奢華,平凡的愛,平庸的愛卻又是溫暖的愛只在開門七件事的瑣碎之中。

認識到這點我卻是以青春為代價,年少的我自許清高,平庸小子不屑一顧,可這么多年與愛人兩地分居讓我的心備受煎熬,關山萬里隔絕的何止是肉體。我的愛人遠在千里之外的軍營,年年月月我形只影單,只有靠書信傳達情愛,我的心是多么清苦而不能言。當年只為了他身上有我看重的銳氣與膽識,欣賞他在逆境中不服輸的努力,我堅持著對他的等待,盡管這種等待是這么痛苦與無奈。長夜孤燈磨老了青春,溫暖自已的永遠只有自已的體溫。

“三百篇詩,只緣于你說的那一個字”。原以為自已超群出眾,耐得住寂寞,守得住清貧,原以為真愛不在于長相肆守,時間與距離才可以見證愛的深度。可戀愛時我們可以餐風飲露,魚雁往返,紙短情長,而婚姻卻是要在五谷雜糧中相濡以沫,在平凡的日子中攜手同行。我放棄了身邊伸手可及的愛情,也就失去了身邊伸手可及的溫度。是自已太過感性,太追求靈魂里的東西從而對愛太過奢求,結果與別人不一樣的只是花前月下的感傷和夜深人靜時的淚光。

微風輕拂,你的眼睛深情如初。此刻的我,多想要一份平凡的愛,多想要一個溫暖的家,多想和某個人靜靜的在燈下說一些平常瑣事。多年不見,你的溫情一如昔日,就如午后的清茶,雖淡泊卻回味悠長。月光如水,我的心卻似水面泛起漣漪無數。人生苦短,當初的少年今日也已有妻有子,我們就象兩列火車擦肩而過不再停留,而只有溫情還在原處沒有帶走。原來人生哪一種情都值得回味,只要真誠溫暖的就是靈魂深處。今夜,我是多么感謝你陪我走的這段路程,讓我重新找回當初,即使不再回頭。

以行走為題范文(22篇)篇六

一位攝影師乘坐火車去目的地,途中突然下車,沿途往回走,人們不解,他淡淡地說:“我剛才邂逅了一片美麗的田野。”他行走在田野之中,收獲著其他乘客忽視的快樂。

“兩腿夾著靈魂,匆匆趕路。”似乎是對現代人生活方式的最好詮釋。沒有人因為一片田野而放慢速度,享受其中的樂趣。越來越多的人追求高速帶來的刺激與便捷,與此同時,浮躁與焦慮仿佛瘟疫一般,在人群中蔓延開來。交通工具的速度越來越快,可人們的時間卻變得越來越不夠用;想當歌手的人不再憧憬那些音樂學院,而是一次又一次地參加各種選秀節目,紅過一陣后銷聲匿跡;人們好不容易出去旅游散心,卻被拉上大巴昏昏沉沉走馬觀花似的經過一個又一個景點,若擔心此地沒有他們曾到過的證據,便隨意找根柱子或找面墻,刻上“××到此一游”,心滿意足,匆匆而返。在飛快的疾馳中,快樂被遠遠地落在后面,欲哭無淚。

有的人已經意識到了自己丟掉了多么寶貴的東西,于是回頭尋找,找到被自己遺棄的快樂,帶上它慢慢行走。高鐵的降速在告訴人們,慢一點,安全一點,生命才是最寶貴的財富。于是更多地人們用迷惘的眼神看著周圍的變化,看到自己拋棄快樂追趕到的原來只是一堆美麗的泡沫。于是出現了這樣一群人,被稱之為行者。他們或騎著單車游歷各國,不刻字,不發微博,他們的目的或是探尋一些鮮為人知的秘密,或追尋古老的文化,更多地只是為了邂逅那些美麗的風景,行走于草原之上,用自己的心來感受自然,感受生活。他們的快樂不需要被知曉,不需要被證明。因為他們懂得,只有腳踏實地地行走,才能感受到最充實的快樂。

不需再去追求毫無意義的gdp增長,不要一味地奔跑奔跑。失去了方向的鳥兒,速度再快,也不能夠到達目的地。更重要的是,不要去強迫那些天資聰穎的孩子,他們有非同常人的智慧,但他們更是需要快樂的孩子,讓他們帶著快樂行走,也許會走得更遠。

上帝讓一個人帶一只蝸牛去散步,他煩躁于蝸牛的緩慢,索性放慢腳步欣賞周圍的風景,結果他發現了最美麗的風景,在快樂之余,他明白了行走的意義。

在人生的旅途中,不需要奔跑,只要慢慢行走,不僅可以收獲成功,還不會丟失那份寶貴的快樂。

以行走為題范文(22篇)篇七

隨著經濟危機的蔓延,全球都處于一片危急之中。當然中國沒有受到太多的沖擊,但當下的社會,就業壓力大,工作壓力大,生活壓力大的問題也是或多或少的存在的。作為80后,作為即將成為社會生力軍的年輕一代,我們將以一個怎樣的生活態度來書寫自己的未來,這是一個值得思考的問題。

我想最主要的還是我們年輕人的態度問題。我們應該以一個積極的態度去面對生活,面對人生。我們應該積極的去面對生活中出現的問題,想辦法,盡自己的最大努力,以積極的行動去解決問題,而不是躲避。雖然考上大學以后就業壓力依然很大,但在大部分人都是大學學歷的情況下,沒有大學學歷的競爭優勢不是更小嗎?工作壓力大?工作單位就是一個社會圈子,要工作就必然會有同事關系。再者,沒有同事間的互助合作,即使在優秀的人也不會有很大的作為。現在的社會是競爭的社會但更是互助共贏的社會。只要生存就會有競爭,有競爭就會有壓力,有壓力才會有進步。如果沒有生存的壓力,我們的祖先可能還生活在原始的大森林里哪。那么如何擁有一個好的生活態度哪?正確面對社會現實:要知道社會是一個由多元子系統組成的大系統;社會是光明的,但也有陰暗面;世上有好人,但也有壞人。看待社會不能過于理想化,要看到社會成員之間的不平等是客觀存在的,不能用自己的標準去衡量社會的公平性,而應正視社會,承認差別,努力去縮小自己與別人的差距。對待社會不是滿腔的抱怨,而是要化抱怨為動力,努力改造社會。同時也要正確看待自己:遇到挫折,應先從自己的主觀方面去尋找原因。堅信“人無完人”,每個人都有長短處,只要積極有為,揚長補短,“長風破浪”就會“有時”;要停止自我比較,不要擔心不如別人,要接受自己,確立一種自強、自信、自立的心態,否則容易形成自卑心理。和別人攀比要知己知彼,這樣才能知道是否具有可比性。例如:相比的兩人能力、知識、技能、投入是否一樣,否則就無法去比。有了這一條,人的心理失衡現象就會大大降低,也就不會產生那些心神不寧、無所適從的感覺。要做到不以物喜,不以己悲。再就是要學會自我鼓勵:要有辨證的挫折觀,多讀些圣賢哲理與名人傳記。人的一生會遇到許多挫折,如何戰勝挫折,圣賢們的思想與名人們的事跡予以我們許多啟示。“自古雄才多磨難”,人們最出色的工作往往正是在挫折和逆境中做出的。

只要我們以一個正確的態度面對生活,自己的人生將是一片明媚。我們年輕的一代也能順利的接過建設社會的重擔,為社會,為祖國,為民族做出自己的貢獻,實現自己的人生價值。

以行走為題范文(22篇)篇八

“小丫頭真能走!”那塬上的挑夫撈起領子擦了把汗,我聞言放下水壺看向那向導。城里人少見這種天翻山不嫌累的。我笑笑,其是我小時候是長在這塬上的。不過離了這兒也要七八年了,杏林坡則快十年沒去了。奧,難怪要找咱塬上的向導了,十年喲。那挑夫又荷起擔子,甩起手臂上路了,哼起些山調來。

我跟著響導鄉山徑上走,一面回顧這這白鹿原上的林草,看它們隨我的行走倒退,倒退,一直退到十多年前。

四歲起,外公就拉著我每周每周的上白鹿原,我開始只是覺得和外公出來玩愜意罷了,松原、野雞,還有山棗都是行走間的快樂,一路上步子樂顛顛的。杏林坡是塬頂的一個小山寨,我們每每都是上了這寨子,休息片刻后往回走的。可能由于去的頻繁,而每次我的興致都不減,母親曾問我那圖缸子究竟怎么那么好玩了,我脫口答了:“山上有野雞呀,毛艷光光的!還有杏林坡的大杏樹,外公一顆石子就能打下杏子來,杏兒甜。”那野雞也打下來,杏兒也不比買的好,天天往上爬不厭嗎?“我想想,竟只好啞然。外公見我的樣兒,微微笑笑,“她就是愛走。”他這樣對母親說。

年齡長起來以后,我還是愛往山路上走。野雞,山棗什么的已經不能引起我的興趣了,那個一顆石子打下杏兒的外公也漸漸不能陪我一起上山了。可我還是快樂,我愛上了山里的風和杏林坡上一覽群峰的豪情。那大杏樹的酸性而還一直能讓我的味蕾興奮起來。外公每次看我從塬上回來,就坐在藤椅上微微笑著,“你就是愛走。“他這樣對我說。

十年,外公的膝蓋已經沒法讓他爬的比五樓更高了,學業的重負也把我的雙腿更多的束縛在了桌椅之間。忙碌的`日子里,行走更多地被小跑取代,我想念可以笑著行走的山路,想念杏林坡的樹。而現在闊別的路又鋪展在我足下,我不理睜大眼睛審視著它,用行走感受著它,我會找到杏林坡,找到那棵樹,像外公一樣飛起石子打下杏兒,找到那些我回憶了太久的快樂。

“你就是愛走。”我很快找到了答案。

以行走為題范文(22篇)篇九

浮生若夢,時光靜好,歲月闌珊,青春在大學路上演繹了別樣風情。

——題記

行走在大學路上,欣賞著熟悉的風景,走過花開花落,春秋寒暑,一路走來,現實讓太多的夢想擱置在淺灘。歷經風吹雨打,化為玲瓏啼透的夢之碎片。好想尋覓一季花開,輕輕的滑過季節的翅膀,把這些碎片輕輕拾起,拼湊成一幅如詩美卷,匯聚成溫暖的港灣,讓夢想起航。駛向理想的彼岸,構筑人生的榮譽殿堂。

行走在大學路上,夕陽余暉輕燦晚霞,染紅了天邊云彩,倒映在西河的柔波中。每當這時侯,常抱一本書或攜一杯茶,亦或折一束蘆花,伴隨夕陽余暉,獨自漫步在西河畔小路上。不是因為失落后的悲傷,亦不是相思后的惆悵。只不過想給自己多一點時間思考和感悟。自己以后的路該怎么走?沒有人會告訴自己,也沒有人能告訴自己。曾經告誡自己,無論黑夜多么漫長,無論前途如何艱辛,道路怎般坎坷,都要義無反顧的走下去,用汗水和淚水詮釋青春的價值,演澤生命的精彩。

行走在大學路上,總是天真的把自己當成高中生,直到有一天夜里,從睡夢中驚醒,才發現自己已經大二了,甚是可笑。可笑之后,才發現,原來自己笑的'是自己,不是別人。因為自己如此,還有什么理由再去笑去別人。從那以后,看著別人臉上演澤著幸福的微笑,而自己連苦笑和冷笑都成為一種奢求。為何,也許是自己年輕的心太過執著,還是自己太不會隨波逐流。

美好時光悄悄的流逝,回首來路已經逐漸模糊。大學里,雖然每個人都在用不同的方式演繹著青春的歡樂悲喜,訴說著別樣的風情。但是只要我們敢于超越心中的那道坎,穿透心靈的那堵墻。充分發揮自己的特長,珍惜好生命中的點點滴滴。

相信青春下一站,幸福的曙光發出會璀璨耀眼的光芒。

以行走為題范文(22篇)篇十

臨近期末,體育課上老師便讓我們自由活動。

多好啊!可以看書!體育館樓下其實是有個教室的,但早已擠滿了人在聊天。我要的是一個安靜的地方。

已是六月天,沒有人會愿意在悶熱的室內體育館里打球。這里,便是我看書的天堂。里面不算昏暗,卻也不夠亮堂,急于鉆入書中的我已顧不了這些,一坐下便翻開書貪婪地閱讀。

隨著“啪”的一聲,體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光,眼睛瞬時舒適了很多,我抬起頭,尋找著是誰開了燈。只見一個掃地的阿姨在總電閘旁,微微一笑,說:“在這樣的地方看書對眼睛不好!”

晃過神來,我也微微一笑,對掃地的阿姨道了聲謝,心懷。

以行走為題范文(22篇)篇十一

我透過時光的沙漏,看著時光走。走過了春夏與秋冬,走過了悲歡與離合。

懵懂的年華。

剛步入初中的少年是那么無所忌憚。夕陽落下山頭,暮色蒼茫,別的教室一片亮光。可在初一五班,燈光時隱時現,尖叫聲一片。

原來是調皮的男生在控制開關,上課鈴響了,游戲還在繼續。突然門口出現了一個熟悉的身影,是老師。

一節課在老師的訓斥下結束了,老師本希望我們有一點悔悟。可是年少的我們又開始玩鬧,老師只能搖頭嘆息。

懵懂的我們在懵懂的初一過往了懵懂的一年。

好玩的時光。

日子行云流水般飛過,時光老人的胡子又白了一大截。懵懂的我們長大了可好玩的性子一成不變。

四個老師每一個都被氣得要死。語文老師三四次摔門而出,因我們時好時壞的成績而煩惱。我們卻依然嘻嘻哈哈。

作為班主任的科學老師常常教導我們,老班出馬紀律好了不少。顯現維持不了多久,頑皮的我們在黑板上涂鴉,在課堂上傳紙條,畫畫。

期末考的成績可想而知的差,渾渾噩噩的我們不以為然。老師的話依然不放在心上,以為到了初三再努力也不遲。

好玩的我們在關鍵的一年落后了。

懂事的青春。

跨進初三的門檻的我們,功課愈來愈繁重。我們變多了,更懂事了,紀律更好了。可這彌補不了初二的缺漏,于是我們更努力的學習。可是還是有同學童心未泯,玩鬧依舊。

每一次月考后都會有人傷心,也有開心的。有的悔恨自己的不努力,有的計劃自己走的下一步。

我看著試卷無奈的搖頭,看著周圍的.同學笑意不禁浮現。不為別的,只為成熟的我們。

如果時間真的可以回到過去,我一定讓時光更有意義。但時間不可能回到過去,就讓我們一起珍惜我們剩余的日子,盡力一搏。

成長的變化飽含老師的期待和自己的悔悟,品嘗人生的酸甜苦辣,領略生命的意義。

以行走為題范文(22篇)篇十二

敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!

今天我演講的題目是《向上走》。竹音裊裊,蘭谷悠悠,流動的晚星一頭撞進太陽的懷抱,映襯得暖陽下節節攀升的竹林愈發顯得蒼勁挺拔,帶給我“向上走”的不竭動力。正逢期中考來臨之際,繁重的學業似座座大山壓在我的心頭,心寂也漸漸沉淪。空氣中似乎也彌漫著沉郁的氣息,“去山里走走吧。”媽媽有些擔憂,帶我回到鄉下奶奶家。走在田間小路,山風如鄰家小狗般舔過我的臉頰,愜意而又美好。我緊皺的眉頭也悄然舒展了幾分。“走,我們去挖筍。”奶奶笑靨燦爛,扛著鋤把,拉著我邁向深山。

穿過荊棘叢生,巖石泥濘,一排排靜謐竹林浮現在柳暗花明,光影自層層葉間圈圈流轉,灑下遍地金輝,在奶奶的衣襟上點綴下一兩朵金色的太陽花,我看得癡了。淡青色傾酒竹林,星星點點的黃綠嫩芽點綴其間,構成了一副奮勇生機的.光輝竹間圖。

風聲瑟瑟,竹葉隨風輕擺,涂染著那片綠意綿延。我走近一看,節節竹竿蒼穹挺立,抬頭,一眼望不到頂。新雨初晴,空氣中混雜著泥土馨香與竹林芬芳,節節竹林頂天立地中,我明白了其中蘊含的蓬勃向上的拼搏與堅持。

“我們人,就是要像這竹子一樣,要向上走。”奶奶語重心長道,仿若一語點醒夢中人。我迷茫的心際頓時定下來,好似漂泊不定的無舵之舟堅定了向前的航行。

會挽清風織幔帳,漫裁明月行天窗,我于竹林深處,領悟了青竹歷經千帆而過的厚重沉淀,更領悟了竹林奮勇向上、沖破天際的磅礴生機。

我會帶著淡然竹香,帶著竹“向上走”的偉大精神,讓我們一起努力奮斗,用“向上走”的不懈動力書天地新篇,創時代先河,遇見更好的自己。

我的演講到此結束,謝謝大家!

以行走為題范文(22篇)篇十三

記憶中記憶中的他對我是那般嚴厲,對我非打即罵。唯一一次讓我覺得對我好是他出去工作回來為我添了一件衣服,那時我格外高興。除了這一畫面,其他他對我好的畫面無論我如何地絞盡腦汁地去想卻怎么也想不起來,是因為他對我十分不好,還是因為我那時還太小,記不清,然而我選了前者,同時也為他貼上了“嚴父”的標簽。

我從沒想到在我心中的“嚴父”在他人眼中竟是一個對妻子,對女兒極好的人,他們說他很愛我,從不舍得打我,罵我,除非特別生氣的時候,他們還說,他無論和誰聊天,總是把我掛在嘴邊。聽了這些話,我突然覺得我是他“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”的寶,所以,我又為他貼上了“好父親”的標簽。

在我家人的眼中,我這個“好父親”雖然對我們好,但有一身缺點。他們對我說:“你爸爸愛吹牛,不懂得理財,做事總是三心二意。”。他們還說他小時候連一年級都沒有上完,而且還早早的離家去混社會,后來變成了一個小混混,他們還對我說了他和母親的愛情,他們說:“如果你媽沒有跟你爸在一起,現在應該生活的很好。”

聽到這里,我笑了。他和媽媽的愛情故事雖不刻骨銘心,但也令人感慨萬分。其實我挺好奇,我媽不僅長的漂亮,還是個乖乖女,追求她的人很多,為什么她會看上了他這個其貌不揚的小混混?是他當時太會說甜言蜜語?還是媽媽當時處在叛逆期?亦或是媽媽很愛他,他也很愛媽媽。我不明白別人心中“愛”的定義,我覺得“愛”就像他和媽媽一樣,雖沒有別人愛的'那般轟轟烈烈,卻是暖入人心。

我一直以為所謂的愛并不存在,可是當看到媽媽對他的感情時我動搖了。媽媽與他分開兩三年,即便另嫁他人,卻始終對他念念不忘,也許這就是愛吧。

以行走為題范文(22篇)篇十四

爸爸媽媽帶我去楠溪江玩。起先,我還覺得蠻好玩的,聽司機叔叔說,這條山路的風景非常美麗,我就目不轉睛地盯著窗外。那司機說的沒錯,一路上,我果然看見了層層疊疊的大山,山上有小瀑布、茂密的小樹林和蜿蜒曲折的.小溪。

車子在山路上開了半個多小時,把我頭都轉暈了。接下來就是石子路,車子不停地抖動,我的耳朵嗡嗡作響,頭也上下晃動,身體晃來擺去,我死拉著扶手也沒用。那時我不但頭暈,還惡心,真是雪上加霜。大人們都說:“好像開錯路了,路怎么那么差?”

我坐車的本領可是從小練起來的,要不然早就吐了。

以行走為題范文(22篇)篇十五

人生就是一條路。人與路的關系非常密切,沒有了人,路也是不復雜,不存在,沒有了路,人也就寸步難行,人與路既和諧又統一。在這條人生之路上,人需要思考。伯克曾說”具有創造性獨立思維的人,才可能創造偉業”,創造是人的必備素質,而思考是創始的基本條件。人只有在不斷的思考中才能不斷地前進;人只有在不斷的思考中,才能讓人生之路更加精彩!

人生就像是騎腳踏車,要想保持平衡就得往前走。不過,對于一名中學生來說人生的概念太模學生的首要任務是讀書。也許從前一直認為,讀書是一份責任,是從出生就肩負的任務,讀書是理所當然,把書讀好,找到好工作,就是讀書的目的。其實,這種想法是錯誤的,讀書不僅是為了自己,更多的是為了國家。俗話說:“少年興,則國興,少年強,剛國強。”這句話說明了學生讀書的重要性。這一刻,我們為了增長知識而走進學校,將來有一天,我們會為了社會責任而走出去,去為社會負責。

人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫,從某種意義上講,每個生命都是有盲目的,沒有人帶著生存的意義來到人間,然而路就在腳下,可是心中便有了追求,偏于物質的叫欲望,偏于精神的叫夢想。

佇立在街道帝,熙攘的人群,每個人都擁有自己的方向,堅定的前進;人生的道路亦是如此,自己的人生若只是循著既定的路線前進,豈不失去了這寶貴生命的意義,終究淪為平庸的泛泛之輩?年輕,是一本無可取代的秘笈,年輕的生命道路,就該開創一條獨特、嶄新的路途,走自己的路,也許艱辛,也許困苦,但唯有揮灑汗水及心鄉付出打造的,才是屬于自己的人生大道。發揮古代俠客般豪氣,士人般的傲骨,以及無限的活力與熱情,開創無當倫比的道路,年輕的生命,就該盡情揮灑,追求個人的特色,創造自己的價值,披荊斬棘創立自己的路,誰說當今年輕人都是禁不起考驗的草莓族,我們的夢想和熱力,宛若閃爍的銀河,伸手就能抓到滿盈的閃耀,在自己的人生道路上,發揮出懾人的光芒!

每個人自己的人生之路該怎么走,都是自己精心選擇的。人生之路有著挫折,困難,人生之路也正像人們的心電圖,不可能一帆風順,如果一好風順,就代表你已經掛了,自己走的'路都是自己精心選擇的,走好走壞,都怨不得他人。人生的路很長,即使跌倒,還可以站起來,即使戰敗,但并不是宣告你絕無勝利的可能。所以,你仍可以再站起來,以你更加飽滿的激情,以你更加強健的風姿,以你更加不屈的靈魂,站起來!路很遠,路很長,路很難。但只要你不懼,就沒有誰能阻上你的腳步。你原可以豪近的踏著屬于你的征程,走出你風采,創造一個本就是你的不了的傳奇!

以行走為題范文(22篇)篇十六

蝸牛,姿勢緩慢,是它的身上的一個大缺點。殊不知,它的缺點也更是它的一個優點。在它性命的路面上,盡管總比他人慢上很多拍,卻能在穿行中更為深層次地感受到周邊美麗的景色——柔和的夜風,滿天靚麗的星斗,婉轉動聽的鳥的叫聲蟬鳴……遲緩普普通通的小蝸牛在漸漸地的'爬取中感受到的漂亮經常被匆匆忙忙經過的大伙兒忽視、錯過。牽一只蝸牛去散步!毛毛的蚯蚓,多么的低賤、微不足道。但誰又會想起,蚯蚓能夠協助樹木的根拓寬得更為廣,使存水的地區排水管道順暢,乃至使滿目瘡痍的硬土變成熱土。看起來軟弱軟弱無能的蚯蚓,原先對全球有這般極大的奉獻!低賤者原先也是有這般巨大的力量,更是“我何時柔弱,我何時就堅強了”。

看細雨在窗前無牽無掛地漂著,望著遙看近卻無的草色和蒙朧霧天一起構畫著江南地區早春的如細雨色。隱約的,傳出還怎么組詞脆響的鷓鴣聲……我如同一只小蝸牛漸漸地體會著春姑娘——春季就在這里雨的聲音、鷓鴣聲中繚繞而成,似夢一般。

淋浴著夏日的拂面冷風,靜靜地坐著小河邊,賞析如詩如畫的荷塘月色,傾聽水里魚群玩耍的水的聲音,也有風劃過枝頭的響聲,夏蟲細語的響聲……因此,我不再艷羨演唱家迷人的聲線,由于自然的聲音更豐富更美麗動人。

坐著秋天的草地上,看滿天飛舞的枯黃喊著旋兒,跳著最綺麗的民族舞蹈,向大樹媽媽道別,向小伙伴們道別,雅致地邁向地面的懷里,等候自身逐漸化為土壤,滋潤天地萬物。啊,落紅不是絕情物,化作春泥更護美。

冷冰冰空氣中,有暗香在波動。踏雪尋梅,我循著飄飄忽忽的暗香找到這墻腳的桂花。品綠如蠟的花朵上,綴著雪白的雪,愈發看起來風雪仙姿。我突然想到林妹妹的一句詩:“沁梅香可嚼”,便輕輕地取下一朵沁雪的桂花,放入口中,細細品味嚼著。頃刻間,一股清香彌漫著了全部口腔內部,可以說仙人味道!

以行走為題范文(22篇)篇十七

時光,你慢點走,我還沒來得及告別你就要轉身離到,我還沉浸在這里時一眨眼,我就要滿眼淚水的與你離別。

有一首歌當我唱出來時都會滿眼淚花,當我唱出,我就會想到那六年中的每天。

我清楚的記得當我走進班級我和媽媽的對話,一幕幕似時光機一樣閃現,我還看到了黑板上的《勸學》,一本本作文都在我的面前出現,我的心似好像也流出了眼淚,時光太快了,我犯土的錯也沒有彌補,我沒有學完的也沒法學完。

我幻想著當我們喊著口號,眼含沮水走在那熟悉的小路上會怎么想?會怎么做?

時間太快了,我多么想穿越回一年級,讓我重新回到童年……。

以行走為題范文(22篇)篇十八

向前走。不要回頭,不要回頭!這是你選好的路,即使盡頭沒有你想要的結果。但是已經走上了這條路,回頭,也沒有意義了。

這條路,是民之所向,也是民之所惡。不要盲目的跟從別人,我就是我。選了這條路才后悔,不能怪其他人,都是因為自己。你的世界,都只是自己。父母不能永遠陪伴。人活一世,注定后悔,注定分歧,注定孤獨。

一大堆人在擠電梯,只有一個人走上了樓梯。

電梯上的人在想:走樓梯的人怎么這么蠢,走樓梯多累啊。而樓梯上的人在想:擠電梯的人多蠢,那么擠。

我曾很好奇過為什么獨獨是人類統治了這個世界。一大堆跟你相同種類思想不同的人類跟你走在同一條街上,住在同一個城市里,活在同一個國家里,站在同一個星球上。真的,是好奇怪。時間沒有留給我時間把這個問題相通,因為時間本來就沒有給我留這種時間,思考這些“司空見慣”稀奇古怪的問題。

我只能困惑的往前走,時間,你是不是呢?

雨過,風過,雪落。

我一直在走,從未停下。生命不容許我駐足觸摸我身邊的畫面。生命是殘酷的,也是仁慈的。任何事物都有兩面性。對錯,利弊,不是人生的全部。

就讓時間,給我們回答。

你走完了嗎?那條路。那條人生路。如果走完了,請跟我參觀你以后的家。

這是你的一個家,純白圣潔。

矗立在云朵之上的空中之城。高貴無暇,到處布滿純凈的白,卻毫不刺眼。就連噴泉中的水,也是白的柔和,讓你不自覺的想靠近,想觸摸。來來往往有翅膀的天使更是和善到令人受寵若驚。想永遠在這里居住。

這里,就是天堂。充滿白。

這是你的另外一個家,黑暗骯臟。

茍且于大地之下的'血腥之地。沒有想象中的骯臟不堪,鋪天蓋地的彼岸花令人窒息,郁悶地想大口吸氣。不知在哪里的火正燃燒著彼岸花,只聽到噼里啪啦炸裂聲。尖叫,譏笑充斥在耳畔。想永遠離開這里。

這里,就是地獄。充滿黑。

這都是你不該錯過的風景。但是,你選哪個?

聰明人都會選擇天堂,那個舒適美麗的地方。但是,你告訴我你兩個都不選。你說人生已經過得夠苦了,沒想到死后去的地方更苦。天堂有人,地獄有人。人再多,也是孤獨。

你的話觸怒了撒旦和上帝。讓你選擇你卻不選,現在連地獄也不能讓你進了。

你只能被流放,到那一望無際的荒漠。你不會死,但是你會感受到任何身為人類時的痛處,荒漠是你們人類一手造成的。惡因種下應惡果自食。

這漫漫黃沙,烈烈驕陽,滾滾大風,除了沙黃,沒有一絲其他的顏色。

你卻告訴我,這才是你不該錯過的風景。比純白的天堂和血紅的地獄好太多。你說這里是彩色的!你說我們走著瞧。

好,我倒瞧瞧你怎么證明這是彩色的。

這里是荒漠。

熱,渾身上下無盡的燥熱;渴,喉頭撕裂的干渴;累,手腳麻木大腦當機,完全沒有力氣的累。如果可以,現在就想躺倒在地上。但是不行,因為這是荒漠,地上的沙子被曬得滾燙。如果躺在上面,不用2分鐘就可以聞到烤肉味。最重要的是,就算是燒起來了也不會死,因為已經死過一次了。

這是你在荒漠里的第10天。也許你在荒漠里已經不清楚時間了,但你真真實實的撐了十天。等時機合適我可以向上帝和撒旦求情。

你不同意?難道你想在這個荒漠里永遠的苦累下去?

你說這是人類的惡果,你要嘗嘗它有多苦。你說要走出這片荒漠,將惡果蠶食殆盡。

十天……二十天……一個月……兩個月……。

你的身形從搖搖晃晃變成了一拐一跛,到最后的爬行。

恭喜你通過了考驗。其實這才是對你的考驗,如果你有毅力堅持兩個月,你就可以轉世投胎。

你不答應?為什么?

你說:轉世投胎過來只是再次將我的經歷輪回。聰明的人不會如此選擇。

上帝和撒旦仔細斟酌這句話,覺得很有道理。所以,人不能再轉世。

而很多已經到了天堂的人或者被懲罰到了地獄的人來到了荒漠,將這里變成一片彩色。

人類的惡果,始終是要自己吞下的。但是荒漠,也可以重新變回彩色。

禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。這一切的一切,都有兩面性。這一切的一切,都在輪回。等待著有個敢于到達荒漠的人,改變這麻木的現狀。

以行走為題范文(22篇)篇十九

無論在哪里,無論走到哪里,無論你是誰,無論你多大,我們都會把媽媽掛在嘴上,其實,在我們周圍留心點兒,愛就在身邊。媽媽的疼愛,長輩的關愛,這一切的一切都是愛。

昨天,我乘車去武漢參加我的侄子的周歲慶典。因為我暈車,在去的路上感到十分的不舒服。當時,車窗打得很大,車開得很快,窗外時常就會飛快閃過車的蹤影。我不由自主地想睡一覺。就在這時,我對旁邊的四祥叔叔說:“叔叔,我好想吐。”他二話不說,連忙去找塑料袋。可是,哪兒有塑料袋?他焦急地拍著自己的腿,嘴里念著:“怎么辦?怎么辦?”

此時,我的嘴巴鼓起來了。叔叔感到不妙,趕緊用手接住我的吐物。它可真不聽使喚,有的沾在叔叔的衣服上,有的沾在叔叔的褲子上,還有的灑在地上,甚至連我的衣服和褲上都沾染了它。

旁邊的人有的用手捂住鼻子并揮舞著手,好像在說:“哎呀,真是惡心;有的.看了,說:“真叫人反胃,弄得我也想吐了。”車上的一個大個子伯伯站起來,拍了兩下手,示意讓他們安靜下來,對他們說:“其實,暈車挺難受的,我小時候也是這樣。你看這孩子,臉色蒼白,嘴唇都沒有那么紅潤,大家就不要再說他了。”

“是啊!是啊!”大家議論紛紛,安靜的車上變得熱鬧起來。

消停了一會兒,我也感到舒服多了。叔叔走到窗前,把嘔吐物灑到了外面,又連忙拿來餐巾紙和礦泉水,對我說:“怎么樣?好些了嗎?來,坐在這兒,坐在靠在窗戶的位置上。”

“叔叔,我好多了,謝謝您。”

他只是對我微微一笑,然后脫下自己的外套,給我披上:“來,睡一覺,睡醒了就快到了的。”

我慢慢合上眼睛,聽到叔叔松了一口氣,我的心也平靜多了。

不久,車就抵達武漢,在我下車的時候,我看見了四祥叔叔的衣服上還沾著我的嘔吐物。我對他說:“叔叔,我幫您清理一下衣服吧!”當我正在準備奪他的衣服去整理時,他閃在一邊,說:“不要緊,我自己洗就好了。”頓時,我的眼淚流了下來。

朋友,如果你問我,哪里有愛?我會說:“愛就在你的心。如果你問我,愛的花朵開了嗎?我會說:愛的花朵已開滿了全世界!如果你問我,愛的風景在哪里?那就請你睜大眼睛看看你的周圍,因為愛的風景無處不在!”

以行走為題范文(22篇)篇二十

我的夢想是用腳步去丈量世界。關于旅游,我的遺憾很大。12歲的我,作為一個地球人,不曾出過中國,而作為一個中國人,我又連北京都沒有去過。

令我印象最深的風景是老家的那片海。不論是虎頭崖的海,還是青島的海,都那么自然。

每當我的鞋底在沙灘上留下一個個印跡,我都會感到內心無比舒暢。這時,我不由自主地想要掙脫一切束縛,我的腳似乎有了主見,一定要將鞋脫掉,它是如此愿意,與浪、與沙來個親密接觸。這時候,哪怕不帶450度的近視鏡,我的眼睛也是亮的。

我很高興,地球是個球體,正因為它不是平面,海在我的眼里才那樣遼闊而沒有邊際,在遙遠的遠方,海和天才能連在一起,只留一道白縫。

我是不敢往深里走的,所以在我的眼里,腳下的海水總是那么淺,那么清,能看見水底的沙子,而遠處的海水又總是那么深,那么令人肅然起敬。我是怕水的,游泳池僅深兩米的深水區都讓我畏懼。但海,這深不見底的大海,卻令我在敬畏之余又生出一絲欽佩。

終于,我明白了曹操“東臨碣石,以觀滄海”時的心情。海的胸懷如此博大,我多么想讓自己也成為海一般的人。未來,我一定要走遍這世界,用雙足丈量土地,做一個心胸似海的人。同時,我也要感謝這天地,讓我有機會見到這別樣的風景。

以行走為題范文(22篇)篇二十一

我曾深深地愛著這里。

這是一條沉默的古巷,時光的印記總是細心地在他身上雕刻,歲月的畫筆將他染成古樸沉寂的顏色。

我喜歡在這里行走,陽光被樹葉切割地零零散散,斜射進入這始終沉默著的古巷,如碎花的點綴,將這古巷帶入金燦的世界。

我在這零零散散的陽光中穿梭,偶爾看見一座老屋前熟識的老奶奶抱著她心愛的花斑貓曬著太陽,腳邊的大黃狗懶懶地爬在地上,眼神迷離,似乎也享受這古巷中的夢境。我總是會加快腳步,不忍打擾這靜謐的美好。偶爾看見幾個頑皮的小孩子在巷中打鬧,嘻嘻哈哈地說著、笑著、鬧著,古巷靜靜地聆聽著,如我一般,是個安靜的旁觀者。古巷里的幾棵大槐樹上,總會有鳥飛上來棲息,嘰嘰喳喳地談論著家常,談論著古巷。

這樣祥和的古巷在某一個時刻被改變,似乎只是一夜之間,古巷的身上滿是創傷,人們不再像原來那樣在陽光下微笑的享受,緊鎖著眉頭眼中迷茫,這樣的古巷,真丑。似乎只有不知發生何事的單純的鳥兒們依舊陪伴著古巷,陪伴著古巷走完剩下的歲月。我走在古巷中,滿是悲哀。

再行走在古巷中,曾經的鳥兒們也不知去向,我茫然地看著眼前的一堆亂石,一片荒涼,一條曾經的古巷。

在那條不再有零碎陽光的路上,沙石遍布,我向前行走著,這古巷仍舊沉默著,順應著,承受著,他向前走著,走向那條名為“現代”的路,逐漸不見。

我向前走著,向著古巷遠去的方向走著。

深夜十二點,忙碌的城市終于安靜了,月亮似乎也睡著了,只有星星還在眨著眼睛,悄悄窺視著我的夢,那段心靈深處的記憶。

以行走為題范文(22篇)篇二十二

有一天,猴子姐姐和鹿姐姐吃完飯一起散步。

突然猴子抬頭發現天上的月亮在跟著他,于是他驕傲的`對小鹿說:“你看月亮覺得我很美,所以一直跟著我,月亮只會跟著我!”

鹿說:“不,不,你看到月亮在跟著我。如果你不相信我,就停下來看我走一會兒。”

于是小猴子停下來,小鹿繼續往前走。小猴子發現月亮沒有跟著小鹿走。小鹿說:“你看,你看,月亮明明在跟著我。”他們爭論了很久,累了就在草地上睡著了。

月亮在天上偷偷笑:“你猜我跟誰去?”

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一篇優秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。通過閱讀下面的優秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達方式。寒假是一個緊張的假期。
通過寫優秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。看看下面這些優秀作文范文,它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。上學前班了,他很馬虎,也很
優秀作文需要有豐富的語言和表達工具,使文章更加生動有趣,讓讀者流連忘返。閱讀優秀作文是培養寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。成長需要自由,
教學工作計劃是教師對于教學的規劃和安排,是確保教學高效進行的重要保障。大家可以閱讀以下教學工作計劃范文,從中汲取一些優秀的教學設計思路。知識與能力:1.學生進
活動方案的制定應該考慮到活動的目的、目標、參與人員和時間等方面的因素。如果你對制定活動方案感到困惑,不妨參考一下以下是小編為大家整理的實用案例。學校體育是提高青
小班教案不僅需要包含內容和方法,還需要考慮教學資源和教學手段的合理運用。接下來是小編為大家準備的小班教案案例,希望能夠給您帶來一些靈感和借鑒。1.通過聽聽、看看
通過寫作的過程,能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力,提高他們的綜合素質和競爭力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。
優秀作文邏輯清晰,條理分明,每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。屈指算來,如蘭從7月29號入駐
閱讀優秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學修養,讓我們的寫作更富有內涵和品味。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨立思
優秀作文通過生動的細節和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產生共鳴。希望大家能夠從這些優秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達能力。這天,我們葉老師交給我
優秀作文是對人生、社會、自然等多個領域的觀察和思考的結晶,能夠讓人受益匪淺。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。時間慢慢流去,寒假這么快就過
一篇優秀作文能夠讓人產生共鳴,激發讀者的思考和創作欲望。小編整理了一些優秀作文的范文分享給大家,相信大家會有所收獲。有一句歌詞寫得好:“不經歷風雨,怎么見彩虹?
優秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。
環保不僅影響著人類的生存環境,也與自然界其他生物的生存息息相關。小編為大家整理了幾篇優秀的環保總結范文,希望對大家的環保工作有所啟發。天空晴朗得很,風呼嘯著,密
一篇優秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到,還能引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些優秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和靈感。
優秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內容充實、觀點獨到,而且結構嚴謹、語言流暢。這些優秀作文范文具有獨特的視角和深入的思考,值得我們認真品味。
優秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。大自然給人類的啟發是多種多樣的。大自然的巢
一篇優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準確的語言表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來看看吧。媽媽的愛是清涼
優秀作文是一份珍貴的思想財富,值得我們仔細品味和收藏。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。1、炒:炒是較基本的烹調技術
優秀作文是作者用文字展示自己內心世界的窗口,是一次深入交流的機會。以下是小編精心挑選的一些優秀作文范文,供大家參考閱讀。我不僅聰明,而且朋友很多,我還有樂于助人
自查報告是一個機會,可以幫助我們分析自己的過去表現并制定更好的人生計劃。在閱讀這些自查報告范文時,我們可以發現很多值得學習的地方。根據古運(20xx)30號關于
優秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產生共鳴。請大家閱讀下面這篇優秀作文范文,希望能夠啟發大家的寫作創作和思考。大自然媽媽的懷抱里有許多雨,
優秀作文是一種能夠通過文學語言表達情感和思想的藝術形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。這里有一些獲獎作文的摘錄,給大家展示一下優秀作文的風采。母親,孩子心目中神圣的
幼兒園小班的教學內容應該圍繞生活、游戲、藝術等方面展開,形成全面發展的教育模式。小編整理了一些幼兒園小班總結范文,希望能對您的寫作提供一些幫助。1、知道小鴨要找
優秀作文遵循語法規范,使用準確的語言,使讀者能夠順利理解內容。閱讀優秀作文范文能夠啟發我們更多的寫作思考和創作靈感。我見過許多美景,見過“淡妝濃抹”的西湖,見過
檢討書的撰寫過程需要真實客觀地反思自己的行為,并對犯錯誤的原因進行深入分析。檢討書具有很高的教育和改進價值,以下是一些經典檢討書的樣例,供大家參考。
在大班教案的編寫中,教師需要充分考慮幼兒的個體差異,為每個學生提供個性化的教學服務。接下來是一些實用的大班教案范文,希望對教師們的備課工作有所幫助。
寫心得體會可以增強我們的思考能力和分析能力,培養我們的觀察力和總結能力。想要寫一篇深度思考的心得體會嗎?以下是一些優秀的范文,希望能夠給你一些寫作的幫助。
寫培訓心得是對自己為何參加培訓以及通過培訓獲得了哪些啟示和收獲的一種深入思考和回顧。這是一些來自不同培訓機構和單位的培訓心得,他們的經驗能夠給我們帶來一些啟示和
優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。浩是我初中時的同學。那時的他濃眉
日記是自己的秘密花園,可以隨時回憶過去,記錄下自己的成長和變化。以下是一位年輕人堅持寫了三年的日記,讓我們一同見證他的成長。今天,是入春以來第一個晴朗的星期六。
作為一種藝術形式,優秀作文可以觸動人心,激發讀者思考,我們需要借鑒優秀作文的寫作思路。接下來,我們將為大家呈現一些優秀作文的范文,供大家參考。雖然現在已經是春天
作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。請大家仔細閱讀下方的優秀作文范文,相信能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
優秀作文是通過用心觀察和體驗生活,運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品,從中學習寫作的技巧
優秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭,以及對細節的把控和觸動人心的情感。歡迎大家一起來欣賞下面這些優秀作文的精彩表達和獨特思考。1、你很關心班集體,工作認真負責
作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來,讓我們一起來閱讀這些優秀作文范文,體會寫作的魅力和藝術之美。正所謂“上有天堂,下有蘇杭
北京是中國的首都,也是中國政治、文化、外交和交通的中心。以下是小編為大家整理的北京購物指南,介紹了一些適合購物的商業街和購物中心。天壇公園始建于明永樂十八年(1
優秀作文是通過深入思考和反復修改而得到的,它不是一蹴而就的結果。學習優秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開始,以下是一些建議。不知不覺,已經開學一個月了
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