學期工作計劃是每個學期開始時規劃自己的學習和工作目標的重要步驟。小編為大家整理了一些學期工作計劃中常見的錯誤和注意事項，希望能夠幫助大家避免類似問題。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇一

1、組織好教學考核人員，根據既定的安排，做好教學考核，并根據學校要求做好平時“教學五認真”的檢查工作。

2、為每月一次的教研組活動做好理論學習資料的準備工作。

3、為課題研究做好申報工作，并在人員分開方面做好開題的準備工作。

4、定時檢查各備課組活動情況，使備課組活動真正落到實處。

5、根據學校安排做好三月份校對外展示課活動的準備工作，經過選拔落實好上課的人選。

6、通過“拜師結對”和教學反思，促進年青教師迅速成長，師徒“教學相長”。

7、指定專人負責校園網中英語組主頁建設和組報的編撰，協助學校搞好校園文化建設。

8、協助初三搞好升學工作，重點是英語口語測試的模擬測試工作和預測工作。

9．加強集體備課是本學期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標、有實效。各備課組集體備課時，要研究教學內容，研究學生，研究進度，研究教學方法，精心設計作業紙。備課組要做到“五個統一”，即統一進度、統一內容、統一檢測、統一作業及通過各種方式對學生做出統一的評價，并及時了解反饋，及時調整改進，以提高集體備課的質量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。

10．打造“常態課堂、高效課堂”。教研組要求每人按計劃上一次公開課，要及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點，從而來實現高效課堂。

12．組織好各項英語競賽活動。

13.加強初三畢業班教學工作的研究，圍繞“四輪”復習計劃，提高畢業班教學效率，圓滿完成教學任務。

總之，在學校引領和指導下我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學質量放在首位，為學校的教育事業貢獻力量。

文檔為doc格式。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇二

1.在學校主管領導的指導下，制定學校衛生保健工作計劃。

2.繼續做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發現一個班級內缺勤人數有暴發趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。

3.處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立聯系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。

4.狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節的特點，認真做好預防工作，春夏季節呼吸道，腸道傳染病高發，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。

5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛生工作正常運轉。

6.保證醫務室的整潔，保管和使用好衛生器械，衛生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導匯報并給予處理。

7.經常向校長提供有關學校衛生情況及改進措施，向領導匯報衛生經費使用情況及衛生器械情況。

8.做好醫務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。

9.不斷加強業務學習，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，為學生健康努力工作。

1.認真備好每一節課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。

2.沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕松愉快的環境中逐步培養學生的健康心理。

3.針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態，開朗自信的性格。

4.平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，了解小學生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。

5.由于缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇三

推進依法行政、依法辦學。強化“法無授權不可為，法定職責必須為”理念，完善重大事項決策制度，依法依規做好重大事項的決策與管理。認真落實《義務教育學校管理標準》，建立健全現代學校制度，提升依法治校水平，強化法治化辦學能力。

2、強化師德師風建設。把師德師風建設放在教師隊伍建設的突出位置，以德治校，依法治教，科學執教，按要求定期組織教師開展師德師風教育活動，倡導教師嚴謹治學、敬業愛生、樂于奉獻，嚴禁體罰或變相體罰學生，杜絕有償家教。嚴格師德考核評價，做好師德考核、年度考核等工作。

3、加強領導班子建設，明確領導班子的職責及分工，形成高效運行的管理機制。加強領導班子理論、業務學習，增強事業心與責任感。提高大局意識、服務意識與創新意識，務實高效，主動創新，維護班子團結，能容人、容言、容事。

4、加強基層黨組織建設。深化“兩學一做”學習教育，落實“三會一課”制度，組織黨員參加“燈塔---黨建在線”學習競賽活動，積極開展“主題黨日”和“雙管雙責”活動。每月按時核算收繳黨費，并及時完成報告單、報告表、明細表等。推動“立德修能，攜手發展”黨建品牌創建工作，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。各項活動做好痕跡化管理和過程性管理，認真做好《黨支部工作手冊》、《黨小組工作手冊》記錄并及時上傳影像材料至“兩學一做”數據庫和“燈塔---黨建在線”e支部。

5、深入開展廉政教育，加強警示教育，筑牢思想防線，注重抓早抓小抓預防。杜絕出現吃請、收受家長、學生禮品禮金等現象。

6、加大業務培養力度，提高專業化能力和水平。創設條件，搭建平臺，開展示范課、研討課、優質課等活動，不斷提高專業能力和水平，建設專業能力強、綜合素質高的教師隊伍。

7、加強班主任隊伍建設和管理。完善班主任崗位職責、工作條例，落實班主任例會制度，推進班主任工作的培訓與交流。完善班主任考核評估機制，公正客觀地衡量班主任工作，激勵班主任積極主動地開展工作。

8、落實校長在中層干部聘任方面的用人權，做好中層干部選拔聘任工作。

9、積極參與區教體局啟動的教育領軍人才培養工程和“第二期名師培養人選培養工作”，配合參與抓好組織實施、日常管理及培訓培養工作。

10、按區教體局統一部署，穩步推進教師職稱分級聘任工作。

11、重視青年教師專業發展，實施“聚焦課堂”主題式課例研修活動。按要求組織好全員“互聯網+教師專業發展”工程。

12、加大學校工作的宣傳力度。主動聯系各媒體，把握宣傳的主動權、主導權，以學校建設、教師典型、學生發展等為主要宣傳內容，強化正面宣傳和展示，多角度、多層次、多形式地樹立好教育形象，傳遞正能量。

13、組織開展好“杏壇傳香”活動、“四位一體”走訪幫扶活動。

(二)加強安全教育與管理。

1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，以創建“安全和諧校園”為載體，以網格化管理為抓手，加大校園安全管理工作的力度，充分保障師生的安全。

2、明確責任，認真落實“一崗雙責”制度，強化“管業務也要管安全”意識，簽訂安全責任狀，完善安全風險清單管理，確保責任無空白、責任無盲點。

3、堅持領導帶班、教師值班和護導制度，落實好門衛24小時值班制度、門衛夜間巡查制度，完善各類突發事件、大型活動預案和學生外出活動預案等。

4、建立落實安全隱患排查制度，堅持開展常規安全檢查整改活動，對校舍、水電設施等開展經常性的檢查，“每周小查、每月大查”，及時發現和消除各種安全隱患。

5、政教處開展內容豐富多樣的學生安全教育活動，每月定期開展消防安全、地震等安全疏散演練活動，通過升旗儀式、國旗下講話、主題班會、安全教育課、安全教育平臺、校園廣播等渠道，對學生開展交通、食品、消防、校內外活動、防溺水、法制知識等方面的安全教育，增強學生的安全和自我防護意識與能力，有效防范不安全事故的發生。

6、加強食堂的衛生、質量和安全管理與檢查。貫徹執行食品安全有關規定，增強安全衛生意識，經常召開關于食品衛生、安全專題會議，嚴格把好食材的采購和加工，食堂工作人員定期體檢，消除食品安全隱患，堅決杜絕食物中毒和不衛生現象。

7、做好門衛安全護導和保安工作，嚴格落實校園封閉管理制度。來客一律登記并聯系受訪人，提倡大門外接待，確有入校需要應請示相關領導并全程陪同。落實好專業保安的考核工作。

8、強化學生安全教育，依托市安全教育平臺，上好安全教育課，開展好專題安全活動，保證上課率、參與率100%。各班級要發好每周安全提醒、節假日安全提醒，并保證家長的閱讀率。

9、認真按照上級相關要求，積極開展2018春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查，扎實完成自查并按時上報自查報告。

10、高度重視并做好信訪穩定工作。“一把手”是穩定工作第一責任人，對信訪工作負總責，其他領導“一崗雙責”，具體抓工作，切實提高信訪穩定工作的責任感和主動性，妥善處理各類信訪事項。

11、嚴格落實信息報送制度，加強信息搜集和分析研判，遇有重大、緊急情況，立即按要求報告，并及時做好跟進工作。

12、網絡非法外之地，“網絡非真空，上網要謹慎”。要提高風險意識，增強防范意識，注重個人信息和學校信息保護，嚴防護、不泄露、識謠言、防詐騙、辨真假、明是非、知榮恥，不無中生有、不虛言妄語、不挑撥是非，拒絕網絡暴力，遠離垃圾言行，樹立新風、倡導正氣，凈化網絡空間，健康網絡生態，安全文明上網。

(三)加強德育工作。

1、堅持立德樹人、育人為本，堅持德育為首，常抓不懈，認真貫徹“抓基礎、重建設、嚴管理、講實效”的工作思路，努力提升德育工作水平，促進德育隊伍的專業化發展，強化學科德育滲透，實現全員育人，提高德育工作實效。

2、貫徹落實《xx區中小學德育課程一體化工作方案》，健全立德樹人系統化落實機制，構建德育課程、學科課程、傳統文化課程和實踐活動課程“四位一體”格局。

3、加強班級的管理，以創建優秀班級為載體，各班班主任根據本班的實際情況制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇四

認真貫徹落實江蘇省《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和市區教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區教育系統干部大會上的講話精神。加強師德建設，樹立師表形象;推進素質教育，尋求特色發展;規范辦學行為，提升教育質量;明確肩負使命，增強自律意識。以"五嚴"的要求規范辦學行為，提升學校內涵發展，全面扎實推進素質教育。努力構建系統的校本課程、適合學生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學有效的評價機制等，積極主動、科學有效地開展本學期的各項工作，與時俱進，努力開創桃紅中學教育的新局面。

工作思路。

回顧桃紅中學走過的歷程，學校發展到今天來之不易，為今后又好又快的發展奠定了良好的基礎，為促進學生、學校進一步發展，根據我校實際和形勢發展的趨勢，確定我校本學期的工作主題和工作思路。

工作主題：

鑄師魂，做為人師表的模范;強師能，當素質教育的能手。

工作思路：

以人為本，構建和諧校園;科學管理，提高辦學質量。

規范辦學行為，全面實施素質教育;追求內涵發展，著力打造文化校園。

工作目標進一步優化獎勵性績效工資考核分配方案，真正體現多勞多得，優勞優酬，調動廣大教職工的積極性。

2、繼續深化學校內部人事制度改革，努力創新教育管理機制。學校將從實際出發，根據校情，在近年學校內部人事制度改革基礎上進一步創新人事制度管理機制，優化資源配置，對校內人事制度進行更深層次的改革。

3、加快步伐推進高效課堂的實施，轉變教師的教育教學和學生的學習方式，把素質教育真正落實到實處。

4、堅持樹立以中考為中心正確的質量觀，全面提高教學質量。強化質量意識，面向全體學生，加大對全校各年級學科教學情況的監控，繼續實行教學視導制度，發現問題及時處理，徹底消除薄弱學科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學效率，避免題海戰和重復勞動，把有限的時間真正用于學生對所學知識理解、鞏固、應用、提高上來。

主要工作。

一、強化師德建設，樹立良好師表形象。加強干部隊伍建設，轉變領導作風。

火車跑得快，全靠頭來帶。本學期學校將進一步加大對干部隊伍的管理和教育，從行政值班到個人的教育教學，全方位地做學校教職工的表率，增強服務意識，提升個人的教育教學能力，通過教育教學的業績，做師德的模范，當師能的尖兵。

2、加強黨員隊伍教育，發揮先鋒作用。

一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗子。進一步加強支部建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用，鞏固學教活動的成果，將科學發展觀真正落實到學校教育教學的實際工作中去。

3、加強骨干隊伍考核，體現示范引領。

學校將充分發揮現有的市、區學科帶頭人和骨干教師的作用，加大對其的管理和考核，讓這些教師在校內起到示范引領的作用，加大教育教學改革的步伐，推行高效課堂，實現教育教學和學習方式的根本轉變。

4、加強教師隊伍管理，激發工作熱情。

狠抓師德建設，樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師，教師的言行直接影響著學生的發展，因此，良好的師表形象是學生學習的榜樣。本學期，我們將師德建設作為教師隊伍建設的一個重要內容，學習踐行《中小學教師職業道德規范》，在教師實行績效工資的大背景下，廣大教師更應該注重師德修養和師能的提高。繼續加大師德建設的力度，評比校內師德標兵，樹立校內師德榜樣，塑造良好的師表形象。堅決貫徹落實"三要八不準"的有關規定，增強教師作好本職工作的責任感和使命感，堅決抵制和杜絕有償家教的現象。學校行政領導和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應將主要精力集中用于教育教學工作，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，立足崗位，守得住清貧耐得住寂寞，要有甘為人梯的精神，努力形成"敬業愛生，明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。學校將創建新一屆區師德建設先進群體，不斷學習和宣傳本單位、本系統先進人物的先進事跡，發揮身邊師德模范的示范帶頭作用，不斷總結樹立先進典型。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇五

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇六

以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的和xx屆三中全會精神，結合支部實際，落實局黨委的20xx年工作要點。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，強力促進學校的管理效能提升;進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創新型基層黨組織，提高學校黨組織凝聚力、戰斗力;進一步提升學校領導班子的能力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量;進一步構建和諧人文校園，創造條件加盟新教育實驗學校，將學校的教育教學和管理行為進行整合和升級，實現學校又好又快發展。

二、工作要點。

(一)把握主線，扎實開展群眾路線教育實踐活動。

對照省、市、區關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關精神和《荷塘區教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，積極謀劃，開展黨的群眾路線教育實踐活動。一是有序推進。根據上級黨委精神，認真搞好學校群眾路線教育實踐活動，出臺學校黨支部的具體活動方案，召開動員大會。組織集中學習教育、專題討論，“學習、查擺、整改”三個環節扎實到位。破解本校“四風”的系列問題，著力解決關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題。二是興調查研究之實，解決實際問題。聽民意，接地氣，意見征集“不虛不空”，每位黨員以工作為陣地，以崗位為舞臺，切實解決實際問題，如新教師教學教育能力提升的問題，如學生行為好習慣、學習好習慣養成問題，如后進生轉化問題等，體現黨員在聯系群眾、服務師生中的先進性與純潔性。三是探索長效機制。把學校治理建立在廣泛聽取群眾意見之上，梳理一系列學校發展存在的實際困難，形成一套行之有效的貫徹群眾路線的制度，形成久久為功的工作機制。

(二)認真學習精神，提高黨員教師思想政治覺悟。

認真學習貫徹黨的“十八”大、xx屆三中全會的精神，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1.統籌安排方式，科學設置學習內容。組織全體教職工學習精神，宣傳xx屆三中全會《決定》的主要精神，增強教書育人的責任感與使命感;組織好黨員教職工的黨課學習活動，學習xx屆三中全會的《決定》;認真組織每周政治業務學習，結合行政會議，組織領導班子成員學習xx屆三中全會精神，認識深化改革開放的形勢，端正工作作風。

2.健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合行政例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。

3.理論指導實踐，不斷提升工作績效。以實效性課堂為抓手，認真組織黨員教師以與時俱進的職業要求和激情飽滿的工作狀態投入到教育教學中來。注重理論學習和社會實踐相結合，立足課堂，倡導理論思考和教學實踐相結合，要求教師在教育教學活動中形成自己的教育思想，使理論學習有對象，教學實踐有目標，工作業績有實效。

(三)加強作風建設，嚴格師德師風考評。

堅決貫徹教育部《關于建設健全中小學師德建設長效機制的意見》精神，創新師德教育，加強師德宣傳，嚴格師德考核，規范師德懲處，注重標兵引領，表彰師德模范。

1.有效推進師德檔案工作。在以往基礎上，更廣泛地聽取學生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價并整理保存，作為年度考核和職稱晉級的重要依據。

2.加強師德監督力度。大力發揮家長及社會對教師的監督作用，堅決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現象，發現一件處理一件。嚴格執行師德一票否決制度、“首問責任制”、“限時辦結制”。

3.加大先進典型的宣傳力度。推薦評選出學校20xx年先進班主任與優秀教師，組織大型先進師德演講活動，充分激發教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學校文化，發揮學校文化正能量的引導作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進工作作風。

(四)圍繞中心工作，積極開展黨建活動。

1.借助“未來教育家”平臺，著力打造學校骨干教師隊伍。進一步傳承和創新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結對”等工作，充分發揮優秀黨員名師、導師的傳幫帶作用，通過教研室專項督導、行政蹲點年級組急青年教師新苗杯競賽等活動，不斷提高青年黨團員教師教書育人水平，著力建設一支愛崗敬業，樂于奉獻，師德高尚，結構合理的教職工隊伍，重點培養經驗豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區學科帶頭人和骨干教師。

2.繼續開展以“服務進社區，真情促和諧”為主題的黨員進社區活動。保持與月桂社區、四三零社區聯動，加強溝通，精心搭建各種服務平臺，認真落實黨代表進社區幫扶工作，組織好黨員到“吾老吾幼之家”志愿服務、黨員進社區“一對一幫扶”等活動，不斷完善“我是黨員我來幫”的服務機制，努力擦亮黨員進社區活動的服務品牌。

3.繼續開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創新“關注留守兒童、奉獻師生愛心”平臺，擴大對手拉手幫扶學校留守兒童受捐贈的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學生互換等各種活動，全方位來關愛他們。針對學生發展階段共性問題，開展團體心理輔導活動，主動對接專業心理機構，做好青春期學生的心理輔導。廣大黨員及教師要堅持做好“成長父母”結對工作，加強對結對學生學習生活情況的調研與指導，堅持跟蹤幫扶對象，認真作好談話記錄，找到解決問題的“金鑰匙”，全力促使結對學生身心健康發展，提高學校的社會公信度和美譽度。

4.建立黨員責任區，發揮支部的戰斗堡壘作用。按照黨員所在年級組劃分黨員責任區，由年級組管理，黨支部考核。黨員要積極帶動年級組內教師，保持爭先創優、爭創一流的意識，突出課堂實效，重點對接好學校的各個重點項目工作。另外，共同做好青年教師的幫扶，尤其是新近教師的幫扶工作，甘于奉獻，率身垂范，為學校重點工作、年級組團隊文化融合與青年教師隊伍的打造做出貢獻。

5.做好黨員發展工作。對黨員發展提出了“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，支部將按照上級黨委的工作安排，認真做好入黨積極分子的培養教育工作，完善三級臺賬，做好一名新黨員的發展工作與一名預備黨員的轉正工作。

6.積極推進黨風廉政建設。落實“一崗雙責”，堅持黨務、校務、政務公開，堅持實施“三重一大”制度，提高民主決策、科學決策的能力與水平。加大對畢業招生考試，招生入學工作等事項的監察，嚴格執行依法依規辦事。

(五)發揮群團作用，做好其他方面工作。

1.加強工會工作。規范教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。提升教職工職業能力與幸福指數，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養休養工作與扶貧幫困工作。

2.發揮團的作用。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業務素質。以“五四”、“建團92周年”等重大節日為契機，廣泛開展主題教育活動、志愿者活動。

3.優化女職工工作。全面提高女教工的素質，繼續深化“巾幗建功”活動，激發女教工創先爭優，充分挖掘和發揮女教工的智慧才能，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇七

一、??指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表重要思想和十六屆四中、五中全會精神為指導，以提高教育質量和學校管理水平為中心，以教師素質提升工程為主線，突出重點工作，注重工作落實，培養特色，實現學校各項工作有新突破。

二、主要目標。

1、鞏固“創強”成果，提升管理水平。

2、實施教師素質提升工程，優化師資隊伍。

3、積極創建校本研修先進學校和規范教研組。

4、學生行為規范養成教育成效明顯。

5、學科教學質量穩步提升。

6、奉化市小學生籃球比賽力爭進入前三名。

7、參加奉化市第二屆藝術節活動，提高學生藝術修養。

8、繼續營造“平安校園”。

三、具體工作。

（一）學校管理工作。

1、堅持“人本化”、“精細化”、“信息化”管理。以轉變管理方式、提高管理能力為重點，按照系統、簡便、管用的原則，延伸細化學校內部人、財、事的有效管理制度，推進學校管理向縱深發展。

2、注重班子管理，突出行政效能。要講團結，班子是否具有凝聚力、戰斗力，在很大程度上決定著一所學校的興衰；要講學習，努力創建學習型學校，提高業務素質和處理問題的能力；要講效能，根據工作計劃，執行、檢測、評估好自已的工作，不斷提高工作效率，降低行政成本。

3、繼續落實教代會、校務公開制度，不斷拓展民主管理途徑，努力營造民主管理氛圍，充分發動教師參與學校管理。

（二）德育工作。

1、開展“共建和諧家園”讀書活動，通過《我們的節日》這一讀本，廣泛開展民族精神教育活動及征文比賽。

2、以培養“誠信師生”為目標，確立“誠信教育、誠信管理、誠信服務”為經，“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為緯，緊緊抓住“學習教育、活動引導、制度建設、典型宣傳”等四個環節，創建誠信校園，把誠信教育工作搞得更好，更有特色，更有成效。

3、以“爭創優秀中隊”為抓手，進一步完善評估方案，著力培養學生良好的行為規范。

4、以學校心理健康教育專項督查為契機，扎實推進心理健康教育，重點為合格心理輔導室、建檔率和心理健康教育開課率。

5、關愛“問題學生”，實施“問題學生”轉化制度。上報名單、了解情況、師生結對、跟蹤記錄、形成檔案、樹立典型等各個環節都力求落實，使轉化工作真正見效。

6、繼續辦好家長學校，完善檔案資料。

7、加大、加快班主任隊伍的培養和學習力度，不斷提高青年班主任的教育水平和教育藝術。

8、順利完成五年級學生社會實踐活動。

（三）教學、研修工作。

1、抓“農村中小學教師素質提升工程”。培訓課程：《師德與教師職業》、《新課程教學設計與案例評析》、《新課程學科教學評價》、《e－環境下中小學學科教學專題研修》。具體培訓安排見各學科培訓計劃。

2、抓“一個主題、四個階段、一個系列”為主要形式的校本研修活動。通過全體教師參與學習思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結的全過程，完成《新課程教學設計與案例評析》課程的實踐探究的培訓要求。

3、抓備課。要求五年內青年老師備課，突出備詳案；校骨干教師備課，突出教學反思；其他老師備課，突出教學實效。

4、抓評價。牢牢樹立質量興校、質量強校的意識，切實轉變教風。加強教學的質量分析，輪換監考，流水作業，教導處加強監控，堅持把教學上的質量問題在第一時間發現。

5、抓教學管理。學校各級領導和廣大老師多進課堂，多聽課，多交流。多與學生談談心，多在教室改作業。少在辦公室排長龍，少在課間拖堂，不隨意調課，不讓課堂成放羊。

6、抓寫字教學。制訂寫字教學評估方案，扎實提高學生寫字水平。

7、與教育、教學融合，營造“博客”文化。

（四）安全工作。

1、落實平安校車工程，履行學校職責，加強交通安全教育，為學生上下學創設安全的出行條件。

2、以創建“平安校園”為抓手，切實增加“安全第一、責任重于泰山”的意識，做到警鐘長鳴，常抓不懈，決不能有任何僥幸心理和麻痹松懈思想。

3、規范學校的門衛、保安工作。進一步加強學校的午餐和飲用水的管理，杜絕發生飲食安全事故。

（五）其他工作。

1、創建教工之家。

2、抓好校體訓隊、排球隊、籃球隊訓練。特別是女子籃球隊作為重點突破，爭取在市小學生籃球比賽中取得好成績。

3、辦好街道第四屆小學生排球賽及校排球賽。

4、積極參加市第二屆藝術節活動。組建校合唱隊，準備參加市合唱比賽。

5、繼續抓好中高年級樂器進課堂，舉行校中高年級豎笛比賽。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇八

貫徹落實市、區教育工作會議和市基礎教育工作會議精神，以滿足每一位學生發展需要的理念和科學的教育質量觀引領教育改革創新，促進我校教育優質均衡發展。以“”教育發展規劃為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治校”之路，營造良好氛圍，全面促進學校、教師、學生發展，促進教育質量的持續提高，打造區內有一定知名度的精品學校。

二、工作目標。

勤樸重德，打造有內涵的學校;博學遠志，打造有品質的學校。

三、具體措施。

(一)、改進德育工作，提高育人水平。

學校教育的首要任務是育人，而育人的有效方式是體驗和養成。本學期學校要加強德育工作研究，加大力度培養學生良好的行為習慣，培養德育隊伍，創新德育工作，提高德育實效。

1、繼續加強“大拇指班級”的評選活動。將評選活動與班級管理相融，讓學生做班級的主人。班級文化建設要以學生為主體、要激活學生主動參與、在參與中體驗和生成。要繼續加強班主任培訓和交流。重點圍繞學生良好行為習慣養成和德育創新兩個主題，開展一些列的活動。

2、開展主題活動。少先隊要充分挖掘時令節日、項目創建和重大主題開展德育主題活動，活動要精心設計和組織，讓每次活動都能成為學生難忘的記憶。建議教育主管室在本學期要策劃、籌備、開展讀書節、科技節和藝術節的主題活動。

3、要加強德育研究。德育處要積極學習和吸納德育研究成果，培訓德育研究隊伍。結合上學期申報成功的由中國教育學會主辦的“班主任工作研究”的課題，加強對班級中的養成和自主管理、學生心理輔導、新型家校合作機制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，并且要積極總結和推廣學校德育管理經驗，積極組織和參加各項評比活動。

4、提高學生良好行為習慣養成效果。養成教育是德育的基礎和關鍵，養成不能一蹴而就，需要堅持，關鍵是從小事做起。本學期德育部門可以制定朱小學生行為習慣養成序列目標，將養成教育融入學生的所有活動。要建立養成教育的檢查、督促和評比機制，要力爭抓出成效。要充分利用廣播、墻報、晨會、班會等途徑，養成學生良好文明禮儀習慣。

5、開展好少先隊特色活動。繼續加強“紅領巾導游團”的建設，定期的組織和開展一系列的活動。少先隊要和教育科研室形成合力，以“紅領巾導游團”活動的形式，整合優質社區資源，完善學校地域資源校本教材的建設。

6、創新家校合作機制，改革家長學校、家訪、家長會的內容和方式，積極爭取家長對學校工作的理解和支持，形成共同教育學生的合力。

(二)、堅持教學改革，打造有效課堂。

1、全面執行市頒課程計劃。嚴格按照市教委頒發的上海市中小學xx學年度中小學課程計劃，開齊開足三類課程和科目，嚴格按照上海市教委規定的周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。尤其要確保體育與健身、勞動技術、品德與社會、藝術類、社會實踐等課程(活動)的規定時間。全面安排好學生在校的學習活動。學校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動”，確保學生每天有15分鐘的晨會或午會、每天一小時集體體育活動，要系統設計與安排好學生的社會實踐活動。學校要重視課程計劃落實制度與機制建設，切實加強對課程計劃落實、執行情況的監督和檢查，杜絕隨意增減課時、隨意改變課程性質及用課余時間安排全班學生集體補課的現象。

2、全面推進“快樂活動日”。貫徹落實上海市教育委員會關于印發《上海市小學實施“快樂活動日”指導意見》(試行)(滬教委基[]53號)文件精神，結合學校實際，從學生需求出發，有效組織“快樂活動日”，進一步加強學生體驗和實踐，豐富學生學習經歷，促進學生健康快樂成長。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇九

全面貫徹落實黨的xx大精神，以《國家教育改革和發展中長期規劃》思想為指導，以競業園學校“單元整體問題學導”課堂模式構建為核心，優化教育教學管理機制，持續提升教師專業水平，努力完善學校課程結構，發展學生綜合素質，進一步推動學校品牌效應。

主要工作任務。

一、實施科學管理，健全機制體系，創生和諧校園。

二、深化課堂建設，提升課堂標準，創建品牌課堂。

三、完善課程機制，構建課程體系，形成課程文化。

四、挖掘傳統文化，培育德育特色，實現個性成長。

五、改善辦學條件，豐富學校生活，共享教育人生。

具體工作措施。

本學期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計20周。

一、崇尚實干精神，弘揚先進理念，形成統一校園精神。

本學期是深入貫徹學習黨的xx大精神，努力實現“中國夢想”建設的開頭年，更是我們競業園學校實現“課程目標提升教育方式轉型課堂教學高效文化特色凸顯”的關鍵時期。在過去的工作中，經過全體教職工的共同努力，學校各項事業全面發展，高效課堂建設風生水起，學校課程建設初見端倪，學校教育教學成績成效顯著，教師職業生活充實生動，已經邁入全國品牌學校行列。新的學期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實于真理，更加規范于標準，更加鉆研于模式，更加協作于同伴，更加創新于崗位。認真制定和實踐個人發展規劃，將個體學習工作和生活融合于集體發展，將崗位職責和方面工作融合于學校整體，真正實現與學校發展同呼吸、共命運、同心同德將競業園學校建成全體教職工的精神家園。

二、完善制度體系建設，規范教育教學行為，實施科學有效管理。

以優秀傳統文化精髓為引領，以黨風廉政建設和師德教風建設為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學常規評價體系，各中心教育教學質量考核體系，各學段重點工作績效考核體系，學生多元評價體系，教師特色建設評價體系。

(一)在全體干部教師職工隊伍中，開展學習傳統文化經典，傳播傳統文化精神，踐行傳統文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。

(二)積極組織黨的xx大精神學習活動，深入開展‘星級黨員’創建、“三會一課”、“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建設，建立黨風廉政建設責任制，充分發揮黨組織的政治領導和戰斗堡壘作用。

努力強化干部隊伍的思想理念、領導能力、服務意識、管理創新、課堂構建五項素質建設，成為教育、教學工作的引領者和示范者，成為各項績核、評估的領先者。

進一步完善“競報”內容呈現和反饋管理機制，努力實現學校教育教學日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發現及時、責任明確到人、整改跟蹤反饋、細節典型引領”的工作氛圍。

繼續完善師德建設“三評一述”制度，強化以“教育安全”為核心的教師師德教風建設，建立和諧民主溫暖的師生關系。

(三)努力提高教師隊伍的專業知識水平、課堂教學實施、課程資源開發、職業情意品質思想素質，進一步加強和提升教師專業成長的標準要求，制定新的教師評價體系。鼓勵支持廣大教師積極參加各種形式的專業發展學習、進修。組織優秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀學習。有計劃有主題的邀請全國知名學者和名師來校交流切磋。充分發揮中國教師教育視頻網的作用，建立教師登錄學習和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建設工程”。努力提高教師隊伍的文化認同和共同價值統一水平，激發廣大教師的校園精神動力和內在成長需求，努力建設一支精神風貌高尚、認識理念統一、專業能力突出、師德教風高尚的教師隊伍。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十

本學期學以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，不斷強化學校內部管理，堅持以德立校、以德治校、依法治教，全面實施素質教育，以課程改革為契機，加強學校管理，加快教科研進程，全面提高教育質量和辦學效益。

二、工作目標。

1、規范常規管理工作。制定、完善各項工作制度，使之更加切實可行，繼續努力，實現制度管理與人文管理的融合。

2、采取四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。學校管理力爭再上檔次，要本著務實創新，講求實效的原則，聯系學校教育教學實際，為提高教育教學質量服務;聯系教師專業化和學生發展，為促進學生健康成長、培養名師打基礎。引領教師加強學習，提高素質，讓人人都得到發展。創建平安校園、綠色校園、學習型校園。

3、加強教育科研工作的力度，形成自己的辦學路子。在練好教師崗位基本功的基礎上，強化校本培訓工作，在提高課堂教學效益上狠下功夫。

4、規范、提升體育、衛生、藝術教育工作。繼續加強學校、班級文化建設，開展豐富多彩的活動，展示學生的風采，豐富學生的學校生活。

三、具體措施。

(一)努力提高教學質量。

1、努力提高教學質量，力爭小學畢業率達100%，單科及格率達到95%以上，全科及格率達到88%以上。

2·深入開展素質教育，新課程改革理念下的校本教研活動。在3月份常規聽課評課活動之后，4月份組織中心校領導班子，村小學校長，骨干教師去東方紅小學觀摩學習，5月份去東港市大孤山鎮中心小學觀摩學習。特別是要把東方紅小學的循序作文教學作為我鄉小學模式教研的主打課題進行不懈的研究探索，以期達到我鄉教學特色之目的。

3、切實做好農遠設備的維護使用工作，著力專題材料的整理收集工作，進一步規范、充實各專題材料，努力提高準確度和可信度。

(二)、加強師資隊伍建設工作。

1、不斷學習，提高認識，與時俱進。通過各種形式，組織全體教師深入學習貫徹xx大精神、黨員。

先進性教育。

及《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》等，準確把握黨在新時期教育方針的新內涵，以積極平穩的心態迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰。

2、加強師德師風教育，努力創造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師要樹立不僅要做教師，而且要做一個合格教師的目標。自覺防范“以自我為中心、自以為是”等束縛自己進步跨越的傾向，學會師師之間、師生之間的尊重合作，共同進步。

3、強化師訓工作，構建教師終身教育體系。繼續鼓勵教師參加提高學歷的學習考試，爭取教師大專化比率達標;積極組織教師參加信息技術、普通話等培訓考試，提高教師相應的能力和水平。

4、繼續實施教師教育教學工作考核細則，盡量公正實在評價教師工作績效。落實有關檢查監督獎罰制度，激發教師教育教學工作積極性。

(三)、規范、強化學校常規管理工作，提升教育教學質量。

1、進一步實施學校管理的“1234”工作目標(即堅持一個宗旨：求實、求新、求發展。立足兩個根本：以師生為本、以質量為本。實現三項目標：課堂教學創高效，教育科研上臺階，各項活動有成效。采取四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。)。學校管理力爭再上檔次，要本著務實創新，講求實效的原則，聯系學校教育教學實際，為提高教育教學質量服務;聯系教師專業化和學生發展，為促進學生健康成長、培養名師打基礎。引領教師加強學習，提高素質，讓人人都得到發展。創建平安校園、綠色校園、學習型校園。

2、切實完善各項。

規章制度。

提高制度的實用性和可操作性。進一步提升以人為本、法德結合的管理水平向管理要質量不斷樹立學校良好的社會形象。全體教師要明確職責既分工負責又相互協調配合充分發揮工作的主動性創造性精細謹慎、低時高效、保質保量完成本職工作。

3、積極倡導先周備課活動。期初要做到通讀教材和學習課程標準，然后認真編寫課時計劃，課后寫出教學反思。精心設置作業，認真耐心做好批閱及訂正工作。鼓勵教師在參考優秀教案的同時，結合本班學生實際創造性地備課、設置作業，寫出具有個人特色的教案和教后記。教研組要組織一定次數的課堂教學專題活動，研究課堂教學、備課、作業中出現的實際問題，努力改進、優化教法與學法。

4、繼續組織教師學習《課程標準》，及時了解課改信息，積極撰寫學習心得，交流學習經驗，使每位教師進一步了解新《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。倡導教師結合本班的實際情況，充分利用網絡資源，努力開發富有自班特色的“班本”教育，促進我校課程改革實驗的不斷深化。發動教師積極撰寫在課改工作中的教學案例、反思、心得，主動參與學生評價改革的探究，發表評價改革意見，撰寫評價改革文章。

1.在學校主管領導的指導下，制定學校衛生保健工作計劃。

2.繼續做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發現一個班級內缺勤人數有暴發趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。

3.處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立聯系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。

4.狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節的特點，認真做好預防工作，春夏季節呼吸道，腸道傳染病高發，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。

5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛生工作正常運轉。

6.保證醫務室的整潔，保管和使用好衛生器械，衛生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導匯報并給予處理。

7.經常向校長提供有關學校衛生情況及改進措施，向領導匯報衛生經費使用情況及衛生器械情況。

8.做好醫務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。

9.不斷加強業務學習，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，為學生健康努力工作。

1.認真備好每一節課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。

2.　沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕松愉快的環境中逐步培養學生的健康心理。

3.　針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態，開朗自信的性格。

4.　平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，了解小學生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。

5.　由于缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。

一、指導思想。

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持“安全穩定壓倒一切”的安全工作原則，構建“平安宮中、和諧宮中”，按照縣教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求，加強教育，增加投入，提高防范水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。

二、工作目標。

力爭創建平安校園;學校無重大安全責任事故，學生犯罪率為零。

三、具體措施。

1、加強學校安全工作的組織領導。

本學期，我校要進一步加強安全工作的組織領導，通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導，要明確校長、分管校長、安全責任人、專用教室(微機室、廣播室、實驗室等)負責人、班主任的工作職責、任務、要求。要按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。

2、進一步完善安全工作各項制度，努力推行安全工作全員參與模式。

重新制定完善我校的各項安全管理制度，結合我學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求，突出重點，做好學校的交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校24小時值班制度，安全隱患月檢制度，建立“安全工作日志”，對大的安全隱患下達“安全隱患整改。

通知書。

”，加大整改力度。同時，積極宣傳，使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來，做到人人參與，人人有責，全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

3、明確職責，督促落實各項安全工作措施。

建立我校安全工作長效機制，制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作，要經常性講、反復性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作。

責任書。

進一步明確責任與分工、權利與義務。

4、進一步加強安全教育，提高安全防范意識。

要做好我校的安全工作，必須要提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。

(1)在升旗儀式上、班會上要把安全工作列為必講內容;。

(3)本學期出版兩期安全主題黑板報;。

(4)本學期出兩期有關安全專題的宣傳櫥窗專欄。

(5)本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。

5、確保經費投入，保證人防、物防、技防到位有效。

學校每年從學校的公用經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。

6、努力創新學校安全工作，全面提高我校安全工作水平。

我校安全工作要緊跟社會形勢的發展，面對新情況、新問題要用發展的眼光開展我校安全工作，積極尋求新的思路和方法將學校安全工作做細、做實。同時更加注重安全工作的臺帳收集工作，提高有關安全工作的政策水平和努力提高學校安全工作業務水平，確保學校xx年—xx學年第二學期安全工作目標的完成。

1、加強校安全工作領導小組建設。

2、健全規章制度，完善安全管理責任，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常利用廣播、板報對學生和家長進行安全教育。

5、加強校超市的管理，嚴格食品衛生，經常檢查、督促，提出具體要求，確保學生飲食安全。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。組織義務消防隊員進行滅火演練和培訓。組織學生進行學生消防疏散演練。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強學生的交通安全教育。

9、加強夏季學生的安全教育，嚴禁學生私自下河游泳。做好住宿生的安全管理工作。

10、做好危險化學藥品的保管和使用。

11、加強對留守學生的安全教育，建立留守學生及校內外住宿生的檔案。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十一

1、加強領導班子和教師隊伍建設。認真落實黨的十九大報告中提出的“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教”的要求，著力加強師德師風建設，開展業務學習和培訓，不斷提高師德水平，提高專業化水平，提高廣大教師“熱心愛教、優質施教、文明執教、廉潔從教”的自覺性、主動性和積極性。

2、加強基層黨建工作。認真貫徹落實各項黨建工作制度和要求，深化“兩學一做”學習教育，扎實落實“三會一課”制度，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化黨建品牌創建，將黨建工作貫穿于學校各項工作之中，把基層黨建工作與教育教學工作同安排、同推進，提高黨建工作水平，提高全體黨員的思想覺悟和政治定力。

3、加強安全教育與管理。“無安全則無教育”，牢固樹立安全第一意識，嚴格落實各項安全工作制度，建立安全工作責任制，完善安全工作網絡，構建安全體系，杜絕各種事故發生，努力創建安全文明和諧校園。

4、加強教學工作，提高教學成績。以“發展”為目標，以“創新”為動力，以“課改”為依托，狠抓課堂教學，深化課堂教學研究，培養學科思維，深化和諧高效課堂教學改革，推進“互聯網+課堂”、“互聯網+教研”研究，開展好學科基地“五個一”(即主講一堂精品課、進行一次學科專題講座、組織一次校本教研觀摩、協調一組教研活動聯動，完成一次階段性質量檢測)活動，促進教學成績穩步提升。

5、加強德育工作。繼續推進德育課程一體化建設，創設育人平臺，強化常規管理，開展弘揚優秀傳統文化、社會主義核心價值觀等專題教育，實現德育工作的系列化、序列化，培養文化自信，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重學生的養成教育和心理健康教育，協調班主任、任課老師和家長努力做好待優生的幫扶轉化工作。加強共青團和少先隊組織建設，增強團隊工作活力。

6、加強總務后勤管理。一要落實安全管理責任，堅持“每周小查、每月大查”，認真做好安全保衛、安全排查等工作，確保校園安全穩定。二要提高服務質量和服務水平，嚴格食堂管理、財務管理、資產管理、綠化管理等，為教育教學提高堅實保障。三要積極配合相關部門和單位推動學校改擴建項目建設順利實施，為提升社區教育教學條件而努力。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十二

以“三個代表”重要思想和社會主義核心價值觀為指導，以持續推進校園廉政文化建設為目標，根據街道道黨委黨建工作的各項要求，切實加強黨的組織建設，做好政治思想工作，抓好黨員作風建設，充分發揮幼兒園黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督作用和全體黨員的先鋒模范作用，為提高教育教學質量和促進幼兒園發展提供精神動力和組織保障。

二、工作目標。

1、堅持“三會一課”的學習制度，推進黨員干部和教師政治理論學習全員常態化，深化學習型黨組織建設，不斷提高黨員的思想政治素養和理論水平。

2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強黨組織自身建設，在改進工作作風、密切聯系群眾、服務群眾上做表率，樹立良好形象，創建和諧校園。

3、推進校園廉政文化建設，增強黨員干部廉潔自律和反腐倡廉的意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，從而形成廉潔從教的良好環境。

三、主要工作。

(一)加強思想建設，努力提升理論素養。

1、抓好全體黨員學習。堅持“三會一課”制度，深入學習和全面貫徹黨的十八大精神，增強黨員學習的積極性、主動性，確保學習有效性，從而增強黨員“一個黨員就是一面旗幟”的意識，保持共產黨員的先進性。

2、抓好講座、論壇、微型黨課網絡平臺等學習交流活動，創新黨員學習載體建設，推進黨員學習教育全員常態化，深化學習型黨組織建設，不斷提高黨員的思想政治素養和理論水平。

3、抓好全體教職工的學習。堅持兩周一次學習制度，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強校園文化建設、師德師風建設為重點，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業、大氣謙和、知書達禮的師德形象。觀看學習模范人物的先進事跡，發揮正確的輿論導向作用;引導教職工學習“十八大”精神，堅持用正確的理論武裝頭腦。努力營造“主動學習、勇于反思”的良好氛圍，團結、引導廣大教職工立足本職崗位，樹立正確的人生觀、工作觀、教育觀。

(二)加強組織建設,提高黨組織凝聚力和戰斗力。

1、認真做好組織發展工作。

制訂發展黨員計劃，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作,通過開展談心和指導學習,加強考察其入黨前的理想、信念、價值觀和人生觀,全面關心其思想、工作和生活,引導他們將加入黨組織作為政治生命中的目標追求，真正做到嚴格把關，成熟一個，發展一個，不斷增強黨組織的凝聚力。今年擬按期轉正2名預備黨員，培養1名入黨積極分子。

2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

健全黨員與群眾談心制度，密切黨群干群關系，把聯系服務群眾、做好群眾工作作為黨組織的核心任務。(要求訪談做到經常化，杜絕形式主義。)廣泛征求群眾教師、家長以及社會各界對教育工作和幼兒園的意見要求，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。

3、開展“黨員形象工程”建設。

努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用，歷練一支精干、優秀的黨員隊伍。

(三)加強幼兒園黨風行風建設，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。

1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。

2、搭建平臺。強化黨內外的監督管理，通過“園務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

3、聯系群眾。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢，搞好民主監督工作。

(四)加強群團建設，發揮群團組織作用。

1.繼續發揮工會的民主參與、民主管理、民主監督作用。積極開展多種形式的文化娛樂健身活動和教師教學比武活動，豐富教職工業余生活，寓教育于活動之中。

3、婦女工作。強化幼兒園婦女、女工組織建設，保障和維護女職工的合法權益。積極開展巾幗文明崗練兵、競賽活動。舉行“三八”婦女節慶祝活動。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十三

教育科研工作是幼兒園工作的重要組成部分，它對轉變教育思想，更新教育觀念，改進教學方法，提高教育質量，提高師資水平和優化幼兒園管理，有著積極的推動作用，教科室應該為幼兒園辦成學習型學校和科研型學校而努力。

本學期，由幼兒園教科研工作實際需要出發，提出以下工作意見。

一、建好教科室，逐步使其成為教學，教研，科研一體化的一個科室。主要常規工作是：開展每月一次教科研學習活動（形式內容多樣，包括科技特色教育理論學習、教學錄像觀摩、優秀課題成果匯報和教科研基礎知識講座等）、吸納教師工作意見并及時反映解決、每學期編一本教學心得集（或每學期一本優秀教案集）、本學期出一本品德評語集（目的：推廣優秀經驗、集思廣益，減輕班主任工作負擔；具體分配：小班教師寫大下、小上各三條；中班教師寫小下、中上各三條；大班教師寫中下、大上各三條。）推薦好文章（好教材）（注明某某人推薦、可以劃出重點）活動等。

二、管理好各級立項課題，要求課題能做小做實，科研與教研結合，教研與學科結合，學科與幼兒結合；每月一次召開課題組長會議，每學期舉行一次優秀課題成果匯報活動，按時保質保量結題。在此過程中，組建培養一支熱心教科研的骨干隊伍，同時邀請專家進行教科研知識講座，以加強理論指導（已制訂好課題管理細則）。

三、繼續圍繞科技特色教育為中心，開展一系列相關的教育科研活動。

1、班級一日生活中科技教育的滲透（晨間談話、自然角、科學角、散步等）。

2、各學科領域科技教育的'滲透（可從教育內容上，教育組織形式上，能力培養去體現）（大班語言每月2個，中班語言每月1個、小班語言不作要求；大班計算每月3個活動，中、小班每月2個；大班美術每月3個，中班2個，小班1個；大班音樂每月2個，中、小班每月1個；大班、中班、小班體育每月1個。）這些教案學期結束時上交一份至教科室。

3、各年段組科技園本課題的撰寫（可簡單些、但要有較強的可操作性）。

4、幼兒科技視聽之旅的內容安排與實施。

5、邀請上海幼教科技集團教師與我園教師進行“交替開課、研討促優”活動。

6、科學區材料配備。

7、科技課題優秀成果展示。

8、舉辦科技周活動（幼兒多元智能展示）。

逐月工作安排：

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十四

在團縣委、校黨支部、xx團委的領導下，結合我校本學年的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、工作思路。

1.做好校黨支部的助手，以爭創“五四紅旗”團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；

嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4.加強青年志愿服務活動的開展。

三、

具體工作。

（一）班子建設方面。

1.工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。

2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。

3.科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等。

4.結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。

（二）主題活動方面。

1.繼續開展常規的主題教育。

2.結合五?四青年節發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4.繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。

5.配合學校開展德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）組織建設方面。

1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

3.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

四、每月大致工作安排。

2、做好春季開學準備工作，籌備“開學典禮”。

3、校園環境衛生整治，迎接縣局開學工作檢查。

5.對國旗班進行訓練，做好開學第一周的升旗儀式的準備。

6.召開學生會成員會議，

總結。

上學期工作經驗，布置2017年學生會的工作，做好開學的環境衛生檢查準備工作。

7.召開各班團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

8.做好信息工作：組織校園廣播及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；

加強團員之間的交流。

1、組織和安排校園之聲來稿和播放。

2、各班出一期黑板報，主題：養成教育。

3、召開學生干部會議，提高班干部素質。

4、做好迎接縣“體育·藝術2+1項目”活動的準備。

5、組織上報中學優秀德育論文。

6、結合“3月5日學雷鋒”，開展“文明禮儀”教育活動。

7、結合植樹節，開展美化校園活動。

8、開展愛國衛生運動，加強春季傳染病預防教育。

9、發展新團員，加強各班團支部建設。

10、對入團積極分子進行團課培訓。

1、開展“緬懷先烈”主題活動及新團員入團儀式。

2、組織參加廉政短信、廉政漫畫征集評選活動。

3、組織人員參加縣教育局班主任工作與培訓會。

4、上報陽光體育冬季長跑活動總結。

5、開展交通安全主題教育。

6、考風考紀教育，迎接期中考試。

7、開展期中班級工作檢查和安全工作檢查。

8、“全力以赴成就夢想”，做好中考復習迎考動員工作。

9、迎“五一”各班出專刊。

10、“五一”節假期安全教育。

11、開展關愛留守兒童活動。

12、組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

13、組織參加清明節“網上祭英烈”系列活動。

1、開展紀念“五四”青年節的活動。

2、團員團課培訓及新團員發展。

3、籌備校園文化藝術節暨慶“六.一”書畫比賽活動。

4、開展防震疏散演練。

5、開展法紀、安全、心理健康教育。

6、召開家長會，開展家庭教育報告會。

7、校園安全隱患整改工作。

8、開展防震疏散演練。

9、開展防溺水宣傳教育月活動。

1、召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。

2、做好團籍注冊工作。

3、開展“第十一屆校園文化藝術節暨慶‘六?一’”活動。

4、召開中考前學生會議。

5、迎接縣局防溺水工作檢查。

6、協助中考工作。

7、開展（“6?26”禁毒日）禁毒宣傳教育及安全征文評比活動。

8、評選上報縣級優秀三好學生。

9、班級期末工作檢查。

1、組織第八屆“暑期讀一本好書”讀書教育活動。

2、參加學區“建黨96年”慶祝活動及優秀黨員評選活動。

3、接受縣暑期校園安保工作、防溺水工作督查。

4、做好暑假師生生活工作安排。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十五

認真貫徹黨的教育方針，積極推進基礎教育課程改革和教育創新，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。

1、奮斗目標：(1)中考全科進入全市前十名，向一中輸送優秀生源不少于50人。(2)各年級所有學科在全市評價中進入前十名，重點優勢科目進入全市優勝行列。(3)確保在全市總體評價中進入第一平臺優勝行列。

2、工作重點：(1)加大安全宣傳力度，進一步落實“一崗雙責”責任制，消除一切安全隱患，確保學校無重大安全事故發生。(2)加強和改進學生的思想道德建設，全面提高學生思想道德素質，培育德、智、體、美全面發展的社會主義事業接班人，發動師生開展和諧校園創建活動。(3)加強校本教研，以“課堂教學改革”為重點，提高課堂教學效果，走出一條適合我校的校本研訓之路。(4)加強后進生的管理，探索出一條提高后進生好方法，以提高全科合格、優秀率，實現我校教育教學質量的再提高。

4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。

5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。

三、班主任工作。

1、依據校計劃制定切實可行的班務計劃，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。

2、班主任要善于做耐心細致的學生思想工作，關心體貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。

4、班主任要經常采取各種形式和家長取得聯系，堅持不懈地做好學生家訪工作，在適當時候召開分層家長座談會，取得家長對學校工作的支持，共同教育好學生。

5、校德育處加強對班主任工作領導，定期召開班主任會了解各班的情況，協調各方面工作。

四、畢業班工作。

1、開好“四會”，即畢業班家長會、年級組會、班主任工作、學生會，及時發現畢業班存在的問題，尋找解決的方法。

2、培養基礎差的學生學習興趣，增強他們的學習信心，激發他們學習的積極性。提高學生總體水平的同時，要進一步提高優等生學習成績。

3、加強各學科間聯系，尤其是綜合理科與綜合文科的協調工作，全面提高學生綜合科目的成績。

4、做好控輟保學工作，做好學生的思想工作，穩定差生的情緒，盡一切力量減少流失，提高鞏固率。

5、加大對優等生輔導。幫助學生制定自己的奮斗目標，調整學習方法，全面提優秀學生的全科合格率及優秀率，為總體目標實現打下堅實基礎。

由校團支部依校計劃制定本學期團支部工作計劃，注意發展新生力量，開展豐富多彩的團隊活動，使團隊成為培養品學兼優學生的搖籃。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十六

一、指導思想：

今年，我校以縣教育局工作要點為指導，以全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高教育。

教學。

質量，辦人民滿意的教育為主線；規范辦學，科學管理，精細管理。從而實現學校教育規范、和諧、快速、科學的發展。特制定本計劃。

二、工作重點。

1、以職業教育均衡發展工作為契機，改善學校辦學條件。

2、圍繞一個中心，努力提高教育教學質量。

3、全面提高教師素質。

4、規范教學常規管理、加強學校及周邊安全管理。

5、規范學校后勤管理。

三、

具體工作措施。

（一）加強職業教育均衡發展工作，學校積極整合硬件建設、教學資源。規范職業教育均衡發展檔案建設。(二)加強師德師風建設，全面提高教師素質。

1、加強師德師風建設，努力提高教師實施素質教育的自覺性。

本年度，要認真組織教師學習新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

2、加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。

在學校工作中要凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現的優秀事跡。

3、加強教師職業道德的考核。

1、抓校園文化氛圍的建設。

大力宣傳學生中的好人好事，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。

2、抓學生規范的養成教育。

（四）加強課堂教學研究，努力提高教師業務水平。

1、抓常規檢查。教導處要經常性地、有針對性的檢查教案、作業、業務學習、教研活動、教學反思、巡課、查課，并及時地將檢查結果公開，并整改出現的問題。

總結。

到位。

3、落實教師教研評優、業余文化活動，學生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。

（五）規范教學管理，提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要嚴格執行《中學生教學常規》，開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化。做到“備課要深，上課要實，作業要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。學校將加強不定期抽查，完善對各校教學常規管理的檢查評估、并把檢查結果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優和學校評選先進的重要依據。

2、切實做好培優、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。“補差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。

3、教務處要有計劃地進行質量測評，及時通報、調整改進。

（六）、扎實、細致的抓好安全管理工作。

1、開學前徹底排查學校安全隱患。

2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進行演練。

3、上好安全課，掌握安全常識。

4、加強交通安全教育。

（七）、規范學校后勤管理。

1、強化后勤常規管理，抓好校園管理的各項檢查。為了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項安全規章制度，管理過程中要特別重視安全、衛生、節水節電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

2、切實抓好環境衛生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，飲食安全。一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

3.進一步加強開源節流工作，管好用好學校的財力、物力。本著負責的態度，搞好購物管理工作。重點抓好節水節電工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。

四、本學期主要活動時間安排三月份。

1、開學準備工作。

2、開展校園安全隱患排查。

3、工作自檢自查。

4、各部門做好本學期四月份。

1、學雷鋒系列活動；

2、開展教學研討活動；

3、組織教師政治學習。五月份。

1、師生安全教育。

2、期中考試。

3、資料整理。六月份。

1、召開高三學生高考動員會。

2、主題班會：爭當誠信好少年。

3、交通安全知識講座；七月份：

1、學校校園及周邊安全隱患排除。

2、衛生評比活動。

3、各項工作落實情況督查。

4、做好總復習安排。

5、期末考試。

備注：其它工作根據各級通知實際情況再作相應調整。

渾源縣北岳高級職業中學校。

2018年2月2日。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十七

獨立的道路上保持前進。我們必須幫助他們學會走路，跑步，上下樓梯；學會撿起掉在地上的東西；學會自己穿衣服，洗澡；學會清楚表達自己。我們必須幫助他們，使他們逐步達到自己的目標，滿足自己的欲望，所有這些都是獨立教育的一部分。可是在現實生活中，許多大人們總是傾向于把孩子當成木偶。總是喜歡像對待洋娃娃一樣給她洗澡，喂他飯吃，卻從該不會停下來想一想孩子自己的感受。習慣性地伺候孩子，這不僅是在奴化他們，而卻還會抑制他們有益的自發活動。孩子必須學會自己做一些事情，這也是他們內心的一種自然需求，大自然賦予了每個孩子健全良好的身體條件，并給他們配備了一顆發育完整的大腦，就是要讓他們自己去完成所有這些活動。大人們只需要在適當的時候向他們提供一些幫助就可以了，而不是代替他去做這一切。性格的形成靠孩子自己，孩子在3歲之前的最初時期是關鍵的，這一時期孩子所受到的不同的對待可能影響他們的性格。如果在這個關鍵時期，孩子的心靈受到了挫傷，比如暴力以及其他形式的傷害，等孩子長大后，性格上就非常可能存在某種缺陷；如果在這時期，孩子的身心因自由空間的以健康成長，他的性格就會發展得比較完善和健全。一個人在每一發展階段之間都有著微妙而真實的聯系，0——3歲正是塑造孩子性格，培養其對周圍事物適應能力的關鍵時期。()如果一個孩子在3歲以前所造成的性格缺陷沒有得到父母及時的發現和治療，則非常可能讓這個缺陷繼續延伸到下一個階段，等到6歲的時候這個缺陷就已經根深蒂固，很可能就變成俗話說的“江山易改，本性難移”。不經與此，孩子良好的，能夠適應社會的性格只能通過自己的事件才能夠得來，而不可能通過父母的命令得到。這就是父母的命令在很多時候不僅無法改變孩子性格，反而讓其性格反面發展的原因。如果不能順因孩子的天性，無論多么聰明的父母都無法教出孩子的性格，因為孩子的性格不是父母教出來的。父母所能做的一切是在遵循孩子的自然天性的前提下，進行科學的教育，巧妙的引導，讓孩子在成長過程中受到干擾和阻礙。孩子自己就能夠培養自己的性格，并將自身的性格完善和健全。所以孩子的性格很大程度上是靠自己形成的。通過這本書我學到了很多關于教育孩子的方法，看來中國的父母們要改變老祖宗留下的棍棒底下出孝子的觀念，要學會不打不罵教孩子的方法，讓孩子在快樂的環境中健康的長大。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十八

本年級以學校工作計劃為指針，以“養成”教育為重點，認真落實關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以“務實創新”的工作作風，樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。

二、現狀分析。

1、學生情況基本分析：

首先七年級學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，不知道為誰而學，學習的動力完全憑著新鮮感，在學習過程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準備，也不知道理想的實現必須付出艱辛的努力。還有七年級學生在頭腦中已經有了“我已經長大”了意識，因此他們會模仿一些成年人的做法，開始結交朋友，擅自處理一些自認為能夠自己解決的事情，由于他們缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒有走好人生重要的一步。

2、學校情況基本分析：

學生：初一年級現有6個教學班，__多名學生。分為寄宿班和非寄宿班。

教師：初一年級組現有教師__人。聘任的x位班主任工作經驗豐富，治班有方;科任教師愛崗敬業，專業知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻;無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業業，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業的集體。

三、工作目標。

依據學生的特點，我們結合《中學生日常行為規范》，我們將從行為習慣入手，注重養成教育;依據新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風。

1、年級組管理目標：繼續加強年級組對學生日常行為規范的監督檢查力度，逐步實現學生的自主管理。全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講衛生、講誠信。

2、學生培養目標：爭取在全學年無違紀事件發生，人人養成良好的行為習慣和學習習慣，各科成績在周邊地區名列前茅。

3、教學目標：整體穩步推進教學教改，狠抓優生和邊緣生，不放棄差生，上好評優課、公開課，全學年每人寫一篇有價值的教學案例或教學論文。全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發揚踏實苦干、無私貢獻的敬業精神。建立一支敬業、愛崗、團結、創新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。

四、工作方法與措施。

(一)德育工作：

工作重點：

全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學生行為規范。努力促成學生良好的品行的養成。從雙差生入生，轉化一個人，影響一批人，培養一個班，推動一個年級的工作思路，實現6個班整體和諧的發展。

工作措施：

班主任積極創建優秀班集體。從文明行為習慣、課間午間及放學紀律、清潔衛生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進班級管理規范化、制度化，激發學生熱愛班集體的熱情，積極營造班班爭創文明班集體、人人爭創文明學生的良好氛圍。

1、班主任利用一切機會包括班會(周五下午第3節)、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、行為養成教育、社會主義勞動、法制教育、心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。

2、抓好學生行為規范和養成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協作，共同進步〞的教育。著重培養學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學生養成良好的習慣。

3、抓好年級各班的學習、衛生和紀律工作、構建學校、家庭二位一體的教育模式。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯系制度，通過多種形式進行家訪，及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學成效。

4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規定，曉之以理，動之以情，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協調好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。

5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。

6、提高班會的質量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學校德育工作重點，結合班級特點，深入開展“規范、責任、奮進”等主題班會，通過多種教育形式，讓學生懂得自我規范的重要性，學習的目的是什么，我的目標將怎樣去實現。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

7、建立突出學生的檔案，及時了解這些人的思想情況及所在班級的動態，做到及時發現問題，及時處理。

8、抓好班主任建設。注重青年班主任的培養。定期召開年級班主任會，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標和措施做到心中有數，把良好的學風、班風做為他們的工作培養重點。要把青年班主任和有經驗的老班主任結成扶助對子，盡快提高青年班主任的工作實效。

9、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。

工作重點：規范學生學習習慣，加強班級學風建設，形成良好的學習氛圍。協助教務處開展教學教研活動，強化質量意識，以抓教學質量為中心，加強過程管理，各學科優秀率、及格率、平均分要位居周邊地區地位。

工作措施：

1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學科進度和各學科測驗次數，各學科單元或章節測驗要統一時間，內容要注重各學科的基礎和提高的訓練。

2、發揮集體備課作用。本學期要強化備課組長為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側重于對《課程標準》的探究，對學生的分析，提高教學質量的措施等方面。

3、開展研究課、觀察課活動。本學期要要備課組長先上一節研究課，教研組全體教師要聽課，評課，然后本組其他教師每人再上一節觀察課，并要求青年教師每周至少聽一節老教師的`課。

4、強化質量意識，優化課堂結構。著力提高課堂教學效率，不上無準備的課，向45分鐘要質量，要面向全體學生，課常上要精講精練，課后認真做好培優補差的工作。

5、著力加強教學過程管理，教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節，語數英三科保證學生的作業量，其他學科控制學生的作業量，可以按學生的實際情況、分層布置作業，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。

6、重視培優補差工作;各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發展。

7、做好學困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：

(1)進行思想再教育;。

(2)重視學法的指導;。

(3)活動課抓好落實;。

(4)自習課加強輔導;。

(5)加強與家長的聯系，共同教育。

8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20__年中考中多出人才，對語、數、外，特別是數、外一定要打下扎實基礎，培養學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數、外的學習動力。

(三)教師隊伍建設：

1、本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協作，為同一目標而奮斗。

3、嚴格年級組管理，激發老師的工作熱情，充分發揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協力，達成共識，形成合力。

4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、晚自習輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業樂業，努力提高教育、教學質量。

5、努力提高自身素質，加強對新課程、新課標、新教材的學習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質量穩步上升。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇十九

本校自20xx年9月成立教科研室以來，目前已確立了《實施主體教育，爭取教育成功》的校級核心課題，本學期教科研室將堅持圍繞學校的主體教育精神，努力貫徹“扎根教研、貫穿師訓、體現實效”的工作思路，本著學校教科研工作的“二為”原則，即：為教師服務，為提高教學、辦學水平和效益服務，集中力量，切實抓好校級課題的研究實施工作。

1.組織并啟動學校核心課題《實施主體教育，爭取教育成功》的'研究，為5月底“加強徐匯初中建設工程，宛平教育科研起步階段檢查”的活動做好資料收集等籌備工作。

2.起草并制訂《宛平中學教科研室工作條例》。

3.針對不同年資教師開展個別化的深入細致的動員工作，為今后課題申報做好日常化的準備，逐步加強廣大教師的教科研意識，為今后課題申報與參評打好群眾基礎，鼓勵青年教師參加區、校的教育、教學論文評比，使我校能有一批質量教高的教育教學（此文來自斐斐課件園）論文出現，并力爭能在徐匯區《徐匯教育》雜志上進行交流和發表。

4.在我校校刊設立教育論壇一欄，定期收編和交流反映各子課題實施情況的教育、教學論文。

5.培養學校的教科研骨干教師，尤其是青年教師中的教科研骨干，籌備“20xx年宛平教師論文評比大賽”，組織收集文稿和論文評定工作，論文截止期為20xx年12月。

6.制定課題組人員的常規活動制度，各子課題參加人員定期進行每月2次的課題研討會，校課題組每月定期開一次課題研討會，交流各子課題的實施情況，并對課題組人員進行指導研究和教育、教學理論研究。

7.為20xx年校級各子課題的成果評定作籌備工作，力爭在20xx年12月評出年度校級教科研成果獎，編輯一本校優秀論文集。

8.協助校領導和其他處室做好學校中心工作和其他各項工作中的教科研工作。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇二十

二oo六年度是xx高級中學辦學規模繼續擴大的一年，面對新的任務和形勢，我們要繼續加強黨的組織建設，要充分發揮黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模范的作用，要以黨組織的先進形象影響和帶動全校教職員工努力貫徹黨的教育方針，推進素質教育，為把xx高中建設成全國示范重點高中而努力。為此在新的一年里，黨的組織建設工作要認真貫徹思想落實黨的十五大六中全傳會精神，以江總書記的“三個代表”重要思想貫穿黨建工作始終，進一步加強思想政治教育，健全黨的組織，加強民主建設，加強年輕干部的培養，加強領導班子建設，努力創出新的特色。

一、加強理論學習，提高思想覺悟。

要始終把黨員的思想政治學習抓好，要組織全體黨員繼續學習江總書記在慶祝中國共產黨成立80周年大會上講話，深入領會“三個代表”的重要思想。江總書記“三個代表”的重要思想是對黨的性質、宗旨、根本任務的新概括，也是對每個共產黨員保持先進性的新要求，一定要使全體黨員通過學習，事事處處不忘“三個代表”，努力實踐“三個代表”，牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，著力推進素質教育，努力提高教育質量；要重溫張家港精神，敢為人先，奮力拼搏；要把學習與自己的思想實際緊密聯系起來，要制定好學習制度，堅持每月的黨課活動，同時也要倡導自學鉆研的精神，在繁忙的工作之際擠出時間，見縫插針地學習，要采取靈活多樣的學習方式，走出去，請進來，聯系實際，提高學習效果。

二、要繼續抓好各項制度建設。要按照上級黨委的要求，按期上好黨課，開好民主生活會，要支持每月一次支部活動，要根據實際情況抓好黨小組建設，要建好支部活動室，要抓好黨員的教育管理，認真做好黨費收繳工作，要認真建立支部工作臺帳。

三、要認真做好發展工作。要注意培養思想，積極要求上進的年輕人，要繼續建立黨員聯系制度，認真落實培養目標、計劃和任務，組織入黨積極分子參加培訓班，要大膽吸收符合條件的入黨積極分子入黨。在現有培養對象積極準備材料的同時，要繼續特色新的對象，對學生中個別要求入黨，各方面條件都較好的對象要重點培養，另外，隨著學校規模的`擴大，要加快培養選拔年輕干部的步伐，增強中層管理的力量和力度。

四、要繼續抓好廉潔從政和廉潔從教工作。一是要繼續加強黨風黨紀教育，組織廣大黨員干部學習廉政準則。二是要繼續對廣大黨員及教師深入師德規范教育，提倡無私奉獻精神，自覺廉潔從教，杜絕有償家教等行為。三是繼續抓好領導班子建設，抓好領導干部特別是第一把手的表率作用。

五、要認真抓好民主評議黨員工作，要按照上級要求和部署，重點抓好學習，對照和評議，認真開展好批評和自我批評，過好民主生活會；要繼續完善《黨員手冊》、黨員目標管理和民主評議黨員“三位一體”的管理機制，要抓好流動黨員和離退休黨員的管理工作，增強他們的組織觀念，積極開展因人而宜，因地制宜的活動。

六、要認真做好統戰工作。我校民主黨派共有民盟和農工兩個組織，要注意傾聽他們的意見，發揮他們參政議政作用和監督保證作用，與他們真正做到肝膽相照，榮辱與共，對民主黨派開展活動要積極主動提供方便，給予支持。

七、要繼續關心和指導共青團工作，辦好業余黨校，在青年學生中大力宣傳黨的基本知識，吸引優秀青年學生向黨組織靠攏。

在新的一年里，我們要更加努力，把xx高中黨支部建設好，把xx高中辦得越來越好，以實際行動迎接黨的十六大召開。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇二十一

20xx年是十四五規劃的啟動年，又是學校五年發展規劃的總結年。學校將繼續圍繞市教委、區教育局關于基礎教育若干重要文件精神，以及對疫情防控工作工作的部署，對照學校發展規劃的指標，深化落實“夯實基礎，突破重點，凸顯特色”的工作思路，依托集團化辦學，以項目化實施帶動學校全面發展，以精細化管理推動學校穩步提升。

二、工作目標。

1、夯實疫情常態防控保障師生平安。

2、落實立德樹人任務實現全面發展。

3、強化教育內涵建設推動教學變革。

4、深化師資隊伍建設促進專業發展。

5、提升教育服務水平營造人文環境。

三、具體措施。

（一）夯實疫情常態防控保障師生平安。

1、完善防控機制。

按照國家和本市、區關于疫情防控要求，對學校已有的應急預案、各項制度做了補充和完善，形成了學校疫情防控“兩方案十制度”。師生員工信息做到動態排查、全覆蓋，積極做好市區兩級日報告、零報告。嚴控無關人員、車輛進校，實現進校審批、身份核驗、體溫檢測、健康碼查驗制度。加強晨檢、日間健康巡查、因病缺勤缺課上報、病因追蹤、辦公室消毒、教室通風等工作，加強平時檢查，發現問題及時整改，使各項制度能落到實處。

2、加強物資保障。

學校及時調整增加預算安排，為疫情防控提供資金保障。對于購入的各項防疫物資專人管理并做好采購文件和憑據的管理、留存備查；做好物資管理，進庫出庫登記，保證開學后防控物資應急需求。提前儲備滿足兩周用量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、熱像式篩檢儀，額溫槍等，并做好持續供應準備，配備足夠的消毒藥品和器具，做好洗手設施的修繕和完備；做好入校人員體溫檢測準備工作，在校園入口配置測溫人臉識別門禁。

3、開展培訓演練。

建立開學應急工作專班，實行黨政主要領導負責制。開學前，開展一次新冠肺炎疫情防控演練，查漏補缺，及時修訂完善本校應急處置預案。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過校園網、微信公眾號等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。積極落實分層培訓，對學校在疫情防控期間開學各項工作，如錯時上下學、午餐管理、全日健康巡查、留觀室設置、防疫物品準備等進行梳理和細化，分工到人，明確責任。

4、加強安全管理。

以新一輪上海市安全校園評比為抓手，牢固樹立安全第一的意識，切實加強學校安全工作。開學前開展一次教室各種電器的檢查，需要修換的及時修換。加強對全校消防器材的定期檢查，對校園教學設施定期巡查，發現隱患及時處理。視頻監控設備、安防設施、安保裝備齊全并保持完好，工作臺賬清晰。重視食堂衛生管理工作，食堂從業人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，嚴格執行食品原材料查驗制度，規范加工制作、留樣與餐具清潔操作；食堂操作間刀具落實上鎖管制措施。加強學校飲用水衛生管理，落實相關消毒、檢測等工作。做好校園環境衛生整治，加強教室、專用教室、食堂等學生重要集聚場所和洗手間、洗漱間的保潔消毒。

（二）落實立德樹人任務實現全面發展。

1、夯實德育工作。

大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。將愛國主義教育融入課堂教學、校園文化、主題活動、社會實踐、網絡文化等全過程。以迎接中國共產黨成立100周年為契機，以“樂活動”為主線，開展學生“四史”教育、“新時代好少年”“學習新思想，當好接班人”“少年傳承中華傳統美德”等主題教育，傳承紅色基因，厚植愛國主義情懷。全面推進全員導師制，完善育人制度、優化育人環境、拓寬育人渠道。

2、加強德育研究。

繼續探索學科滲透社會主義核心價值觀教育，梳理本學期教育點，完成教案設計，嘗試與教研組、備課組教學研究活動相結合，進行教學方法的研究。結合學校的誠信特色和疫情防控各項要求提升學生的日常行為規范，通過班級認領“誠誠信信告訴你”德育微課程中的針對性課程，抓好班級學生行為規范的薄弱環節。

3、推進體衛藝科工作。

建立日常參與、體質監測和專項運動技能測試相結合的體育素養測評機制，提升學生體育素養水平。以區體育興趣化項目為抓手，豐富體育活動類型和形式，促進學生體育習慣的養成。積極參與區“童心逐夢新時代”主題教育活動和各類展演評比活動，推動“慧樂”社團建設，逐漸形成學校的特色藝術項目。藝術節圍繞建黨100周年，開展系列活動。充分利用區域線下公益培訓課程，依托集團stea+核心項目，推動項目化學習，培育學生的創新精神和動手能力。加強兒童青少年近視防控工作，完善學校突發公共衛生事件預案，提升處置能力。強化學校常見病、多發病的干預，加強傳染病防控。

4、強化學校勞動教育。

以興趣化引領和課程化實施入手，開展“巧手美發師”“中華小當家”“巧手編織”等慧樂社團，培養學生的動手能力。結合“家庭中的誠信檔案”，家校合作，幫助學生學會力所能及的小家務，培養學生的勞動意識和勞動能力。整合區生命教育校外基地項目，探索生命教育和勞動教育融合機制。

5、深化心理健康教育。

將心理健康教育和危機預防干預納入開學工作整體部署，制定應急心理干預方案，實施分類指導、精準干預。多途徑、全覆蓋組織開展生命教育心理健康教育月活動，培養學生積極樂觀、健康向上的心理品質。開展醫教合作，探索醫教協同下的校園心理危機預防與干預，提升學生自我心理危機防御能力。

（三）強化教育內涵建設推動教學變革。

1、夯實教學精細化管理。

根據教學現狀，進一步完善教學管理制度，提升教學管理的精細化。加強制度學習，加強檢查力度，加強及時整改，把檢查中發現的共性問題作為教學管理重點予以突破。備課檢查重點關注對空中課堂優質資源的吸納。作業檢查重點關注學生學習習慣的情況，作業設計的有效性，不斷提升教師練習設計能力。加大聽課力度，把聽課與備課檢查、教師練習設計相結合，強化教師教學、練習的一致性。

2、加強主題教研。

認真學習區域研制的指向核心素養的單元學習設計指南，將學習與《基于生動課堂的教學方法研究》相結合，從學習目標制定、學習情境創設、學習任務設計、學習過程優化、學習成果呈現、學習評價落實六大維度開展基于課堂實踐的實證研究。各教研組針對學科特點開展子課題的研究，以2211課例研究、一年級一主場為抓手，提煉總結出一些推動學生學科思維發展的教學策略和教學方法，實現課堂樣態的變革。積極參與集團開展的線上教研活動，加大跨校的合作交流。

3、推近融評于教研究。

開展校本“融評于教的小學課堂評價任務單的研究”，提煉評價實施的目標對應、內容設計、實施路徑、技術支撐等，使課堂教學更為對標，實現課堂從有效到高效的發展。語數英學科率先試點，形成研究案例，開展專題學習，實現由點到面的鋪開。

4、開展項目化學習。

根據區創智教育的核心要素，以項目化學習為抓手建立研究與實踐共同體，探索因材施教的有效路徑和深度學習的實踐模式，著力培養學生創造性解決問題的能力。依托“創智云課堂”和“數字教材教學應用推廣”兩個市區項目，根據集團核心項目的學習要求，在上學期研究的基礎上，進行項目化學習的設計，并開展評比。

（四）深化師資隊伍建設促進專業發展。

1、弘揚師德師風。

健全師德師風建設長效機制，提升教師師德修養和教育境界，提高教書育人能力。學習“改革先鋒”于漪老師，大力弘揚勞模工匠精神，豐富師德內涵建設；通過選樹先進典型、學習表彰區、校級優秀教師，激勵教師履行立德樹人的崇高使命。

2、完善梯隊建設。

積極參與區第六屆教育人才申報評審工作，形成“區—集團—校”骨干梯隊，培育優秀教師團隊。以“引領示范、承擔責任”為主要策略加強骨干教師隊伍建設，以“任務驅動、創設平臺”為主要策略加強青年教師隊伍建設，以“促進認同、加快融入”為主要策略加強新進教師隊伍建設。根據青年教師的發展需求和發展現狀，不斷賦予崗位小助理、幸福young青年聯合會等工作以新的內涵，使之成為從推動青年教師發展的助推器。

3、加強教育對口援助。

扎實開展遵義縣結對校的幫扶工作。要根據結對校的需求進行個性化制定，利用騰訊會議等方式開展一月一次的學校教研組間的互動交流，以教研促進教學，以交流增進情感，將結對幫扶落到實處。

4、完善語言文字服務體系。

推進中華經典誦讀工程與學生閱讀推廣行動，積極參與第二十四屆全國普通話水平和漢字應用水平的培訓測試工作。加強規范用語，提升學校語言文字規范化水平。

5、注重科研成果推廣。

積極參與上海市教育教學優秀成果、上海市基礎教育教學成果、區科研成果等評比。以各項評比為抓手，對教育教學研究進行梳理和總結，不斷提升教師科研水平和專業能力。

（五）提升教育服務水平營造人文環境。

1、加強學校安全教育。

組織收看《公共安全教育開學一課》電視公開課，充分運用公共安全教育體驗教室，完善各類安全體驗演示功能，定期開展應急演練。組織學生參與上海市中小學公共安全知識與技能體驗展示宣教活動，并積極開展國家安全、防災減災、消防安全等主題教育活動。貫徹宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，結合上海市憲法小衛士活動、禁毒宣傳、防欺凌等開展形式多樣的法制宣傳活動。

2、提高校園安全防范水平。

抓好《楊浦區加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的實施意見》的貫徹落實。以上海市安全文明校園評審為契機，強化校園安防技術保障，加強監控視頻管理，抓好隱患整改責任落實。

3、強化教育行風建設。

推進依法行政，嚴格落實重大行政決策程序。堅持依法治校、依法治教，進一步完善“教代會”“校務會”等民主決策機制，進一步完善“家長委員會”運行機制，探索建立社區有關人士參與學校管理的機制。落實好辦學行為、收費行為和從教行為的規范有序，防止產生違反師德禁令和行風政策規定的行為。

4、嚴格財物管理。

加強學校預算管理，不斷提高預算編制的科學性、準確性。堅持勤儉辦學，嚴格財務管理，嚴格把好日常經費使用關，杜絕浪費。做好專項經費的申報、關注使用進度。繼續完善校產管理程序，對新購買的財產逐一核對登記，數量、價格準確，做到賬物相符，保管責任到人。落實班級日常管理檢查制度，嚴格報修制度。

5、提高兩室服務水平。

6、完善功能布局。

根據班額數，做好學校內部的重新布局，做好暑期工程的各項工作。

學年第二學期學校黨支部工作計劃（通用22篇）篇二十二

以xx大和xx屆五中全會精神為指導,踐行社會主義核心價值觀,深入學習各級教育工作會精神,緊緊圍繞縣局教育教學工作要點,依法執教、堅持走內涵式發展之路,不斷深化課程改革、推進素質教育和管理創新,加強學校管理和三只隊伍建設、以教師基本功和教學能力訓練為載體,強化教育科研和高效課堂的深化、校園安全建設為重點工作,進一步提升教育教學質量。

二、工作思路。

1、加強黨員及干部和教師隊伍建設和培訓,進一步提高其思想覺悟、組織管理和教育教學能力。

2、加強師德建設,落實教師職業道德規范,扎實落實縣局的“轉作風、樹師表、揚正氣”主題教育活動。

3、加強學生的思想道德建設、文明習慣的養成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,通過開展系列教育活動,不斷提高學生的綜合素質。

4、繼續推進和優化高效課堂模式,以“136”課堂教學模式為主線,構建精講多練的課堂教學模式,促使學生學得主動,學得活潑,學的得法。

5、抓教學常規管理和教學質量監控。嚴抓格課堂教學常規管理,提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。落實教學質量檢測和階段性總結。

6、抓教學研究。加強對如何提高集體備課的效率的研究。加強對如何提高校內教研組活動的實效性的研究。加強對作業精選布置、批改、反饋的研究與監控。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹全國教育大會精神,秉承“自我教育,自主學習,崇高教育”的辦學理念,開拓進取,銳意改革,把促進學生全面健康發展放在最重要的位置,不斷推進學校特色發展步伐,促進學校的校風、教風、學風根本性的轉變,提高家長的認可和社會聲譽。

二、奮斗目標。

一、立德樹人,德育好。

學生人人能夠遵紀守法,思想、品行、習慣好,能夠立大志、講誠信、努力成才。

二、提高質量,智育好。

學生人人樹立爭先創優意識,提高整體智育水平,鼓勵學科專長。

三、增強體質,體育好。

學生近視率下降,視力達標率上升,體育達標率100%,人人珍愛生命,注意安全,講究衛生,身體健康。

四、弘揚文化,美育好。

樂于助人心靈美,樸素大方整潔美,身強力壯健康美,能唱會畫藝術美,能說會道語言美。

五、熱愛勞動,勞動好。

愛勞動會勞動,自己的事自己做,家里的事幫助做,集體的事爭。

著做,值日工作認真做。

六、家校共育,聲譽好。

按期測評,學生和家長滿意率均為100%。

三、主要措施。

一、強化學校管理,全面完善學校各項職責、制度,把制度管理、科學管理、人本管理三者有機結合起來。

進一步完善領導班子建設,不斷提高班子成員領導水平和管理能力,明確分工,責任明確。不斷修訂和規范各類制度、職責和管理細則。上學期修訂的就有《20xx年9月-20xx年2月獎勵性績效工資發放辦法》、《教師教學成績計算辦法》《教職工業務工作考核細則》、《教師評優方案》、《教職工考勤及請假制度》《班級評星考核辦法》《星級學生評價辦法》、《學生獎懲條例》等。這學期要著手工作量計算辦法,只有制度更加健全、更加合理、公正,老師們才會滿意,我們學校的管理才能更科學,更能調動大家的工作熱情。

二、充分發揮領導班子帶頭作用,繼續推行校領導包年級、包班級、包學科、包學生輔導工作制度。

校領導包年級、包班級、包學科、包學生輔導制度。班子成員分別承包相應的班級、分管相應的學科教學指導、充分發揮了班子成員的帶頭作用,調動學校領導班子工作的主動性和責任心,提高學校管理層的辦事效率,讓校領導深入一線,了解一線教師的工作和心聲。

三、落實立德樹人根本任務,進一步推進以“自我教育,走向崇高”為中心的德育管理模式。

(一)指導思想。

全面貫徹落實黨的十九大精神,深刻領會全國教育大會背景下教育的新使命和新責任。以普陀區教育黨工委、普陀區教育局20xx年工作要點為指南,彰顯基礎教育改革的排頭兵和先行者的品牌效應,進一步提升學校高品質教學的硬實力,豐富博雅教育、國際理工教育的內涵軟實力,全面提升作為首批全國文明校園的綜合實力。

以“謀求質變,逐步進入第一方陣”為學校發展愿景;以“培育身心健康的校園君子”為學校工作主題;以“高品德、高品質、高品牌、高獲得”為學校工作目標,確保20xx年的學校工作平穩有序上臺階。

(二)重點工作。

1.堅持黨委領導下的依法治校。修訂學校章程、班子會、教代會以及中心組會議組織安排、社委會(家委會)、行政會議、年級部、教研組、備課組、班主任會議、學生自管會等相關制度;全面規范學校各種工作規范和運行機制。

2.大力開展教師隊伍建設。加強思想學習,發揮五個梯隊建設,特別關注中青年教師成長,建立校級、中干教師聯系制度,多談心、多關心,為教師發展搭建更多舞臺。

3.彰顯以勞動教育為重點的社會實踐教育。拓寬立德樹人的途。

徑,營造勞動育人場,促進學生健康成長。

4.啟動“高品質教學”工程建設。尊重教育規律,減輕學生心理負擔,促進學生健康發展。進一步提升二中以及教育集團的教學品質、進一步規范教學運行,進一步理順教學關系。做好。

工作方案。

5.高質量開展高峰計劃。將高科技高中建設與學校發展緊密結合起來。根據高峰計劃扶持xx中學開展小苗圃建設,推動xx中學、二中附校、蘭田中學等學校建立緊密型戰略合作伙伴關系,成為同呼吸共命運的教育共同體。

6.開展新中考改革的前瞻研究。在教育集團內進行先期試驗,協調音、體、美、信息、勞技、意大利語教師在教育集團內(附校、蘭田、沙田、梅隴、朝春中心小學)統一排課,并與xx中學開展聯合教研。將教育集團內取得的經驗輻射至全區初中學校,在全市范圍內設立一些合作基地,為二中和科技高中高品質發展奠基。

7.進一步做好國際交流合作項目。重點打造中以合作項目,積極落實國家創新戰略,以此贏得更多的發展機遇和政策優勢,增加意大利理工人數比例,顯著提升荷蘭理工的影響,完善德語理工項目,大力彰顯一帶一路的示范效應。

8.以紀念五四百年、建國七十周年為契機,大力開展建校六十五周年慶祝活動。挖掘校友資源,做好學校后五年發展規劃,加速實現第四次飛躍。

二、德育工作。

(一)指導思想。

20xx學年第二學期學校德育工作整體思路是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習宣傳貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,全面落實黨的教育方針,堅持德育為先,堅持培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人這一根本任務,堅持“培育身心健康的校園君子”這一工作主題,以紀念新中國成立70周年、五四運動100周年、學校建立65周年等為契機,進一步加強德育工作的主動性、實效性,不斷完善“全員-全程-全面”育人格局。

(二)主要工作。

1.提升行動力,強化規范育人。

以社會主義核心價值觀為統領,以《中小學生守則》為基準,以二中學生行為規范負面清單、激勵清單為指導,切實加強行為規范教育。本學期具體工作如下:。

行為規范常抓不懈。將社會主義核心價值觀和《中小學生守則》內容統一張貼于教室,強化日常行為規范養成教育,注重學生良好的行為養成,使良好的行為習慣內化為行動自覺,培養和提高學生的規則意識,為學生的全面、協調、可持續發展奠定基礎。落實學校的行為規范負面清單和激勵清單,加強行為規范底線教育。

分層分類細化管理。針對不同年級的特點設定不同的德育培養目標,以培養“有想法、有責任、有熱情、有知己”的校園君子為總體目標,同時結合各年級特點分別實現啟蒙性教育-理解性教育-發展性教育,全面提升學生的道德品行。

完善學生的綜合素質評價,做好過程性評價,以評價為抓手,有。

效地促進學校各項德育工作的開展。

2.提升凝聚力,強化團隊育人。

德育團隊是落實德育工作的核心。年級德育團隊統領年級工作,班級德育團隊主抓班級日常管理。因此,本學期,我們將繼續發揮德育團隊的力量,強化“人人都是德育工作者”的理念,形成合力,助推學校健康發展。

加強班主任隊伍建設。本學期新任班主任人數仍較多,對于二中的校園文化、帶班經驗、應對問題學生等方面都顯不足,所以,我們將加強班主任工作的學習研討。通過班主任工作沙龍,師徒帶教等形式力爭做到班主任隊伍更專業、更高效。此外,我們要向外校、外區借力發展,依托市區班主任名師工作室的寶貴資源為老師們的專業發展提供通道。

3.提升傳播力,強化文化育人。

優化升旗儀式、校會課、主題班會、素綜課。升旗儀式、校會課、班會課的主題設計將圍繞垃圾分類、紀念五四運動100周年、紀念新中國成立70周年、紀念建校65周年等主題展開,積極借力華師大、人民法院、綠化市容局等優質資源,提升育人品質。結合社會主義核心價值觀的宣傳和教育,將君子之道、為人之道、人生哲學等文化內核與二中校園生活相結合,與社會責任相結合,從中領悟人生成長、為人之道的真諦。同時開展科技節、藝術節系列活動。

4.提升戰斗力,強化實踐育人。

本學期繼續依托社會實踐活動推進“實踐育人”。三月,組織高。

三年級學生開展“人間重晚晴學子傳愛心”學雷主題活動,傳遞愛心,明確使命;組織高一年級學生開展南京生存訓練,通過“何為生存”“為何生存”“如何生存”的實踐與體驗,提升學生的思辨能力、溝通能力,增強民族情懷和社會責任感。五月,組織高二學生開展筑夢活動,明確努力方向,增強奮斗熱情。

將原本的“一校一品”拓展為“一校多品”,打造德育教育的新高地。本學期,我們將在穩扎穩打推進系列社會實踐活動的過程中不斷探索和創新,使其貼合時代特色的同時,切實提升學生綜合素養。

5.提升聯動力,強化協同育人。

加強法制教育。充分利用法制教育報告會、政治課、校班會課、升旗儀式等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法、用法。通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網,重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創建安全文明的校園。