一個好的講話稿應該具有清晰的結構和獨到的觀點，以吸引聽眾的注意力。尊敬的各位領導、親愛的同事們，大家好！我今天感到非常榮幸能夠站在這里，與大家共同分享我的心得和思考。
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇一
尊敬的各位領導，各位來賓，以及媒體朋友們：
大家上午好!很高興能夠與大家一起相聚在由**企業(yè)分支公司舉辦的20**年無償獻血活動的現場。
無償獻血是人類社會文明進步的標志。科學獻血有益健康，一次獻血200-400毫升，有利于促進血液循環(huán)，促進血液的新陳代謝。隨著社會文明程度的日益提高，無償獻血已被越來越多得人們所接受，但是在醫(yī)院還是有很多病人因不能及時輸血導致生命受到威脅。他們等候的，可能僅僅是一袋血型相同的鮮血!因此，無償獻血是一種大愛，是對他人無私的關懷!
壽險的意義在于保障社會穩(wěn)定，促進社會發(fā)展。壽險企業(yè)在自身發(fā)展的同時也需履行社會責任，促進社會公益事業(yè)的發(fā)展。**企業(yè)作為一家具有社會責任感的保險企業(yè)，一直以來都十分關注社會公益事業(yè)。**中心支公司，自成立之日起就積極踐行企業(yè)社會責任，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，積極參與到當地的無償獻血事業(yè)。**企業(yè)以實際行動為行業(yè)協會的其他企業(yè)成員作出了表率作用。在此，我代表貴港市保險行業(yè)協會號召其他的協會成員積極向**企業(yè)學習，發(fā)揚扶危助困、樂意奉獻的精神，在實現企業(yè)快速發(fā)展的同時，履行自身的企業(yè)公民責任，為當地無償獻血公益事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
最后，我謹代表貴港市保險行業(yè)協會向參加本次無償獻血活動的**企業(yè)員工表示感謝，向廣大無償獻血者和血液工作者所作出的杰出貢獻致以最崇高的敬意!
謝謝大家!
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇二
各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行2014年xx縣青少年“中華魂”（中華美德頌）主題讀書活動總結表彰大會。我非常高興參加這樣的有意義的活動，這樣的活動對我也是生動的教育。剛才看到那么多獲獎的青少年，讓我們深受鼓舞，我對他們的獲獎表示衷心的祝賀。
我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發(fā)展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊之深厚，是世界上任何一個國家都無法比擬的。博大精深的中華文化遺產，至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現實作用。
“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，就是中華傳統美德與時代精神相結合的成果。
在漫漫歷史長河中，中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。
新中國誕生以來，中國共產黨人一直強調對青少年進行美德教育，提倡弘揚和光大中華傳統美德。從倡導德智體美全面發(fā)展，到努力做好社會主義“四有”新人；從加強社會主義精神文明建設和思想道德建設，到樹立社會主義榮辱觀、積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀；從公布公民道德規(guī)范，到實施《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，無不彰顯黨和政府對公民的美德教育常抓不懈。
可長期以來，我國對青少年學生的道德教育存在著理想化、空泛化、形式化的缺點。有相當一部分青少年學生只知道一些空洞的大道理，而對那些基本的道德要求卻不清楚、不踐行；在現實生活中缺乏判斷丑惡東西的能力，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此，當前迫切需要加強中華美德教育。
中共中央總書記、國家主席習近平同志多次強調，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，弘揚時代新風，振奮中華民族精神。廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。
習近平同志指出：“中華優(yōu)秀傳統文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力”。中華優(yōu)秀傳統文化是實現中華民族偉大復興的中國夢的強大精神力量。
青少年是祖國的希望，“少年強則國強，少年智則國智”。讀書可以豐富我們的知識，凈化我們的靈魂。這樣的讀書活動要大力提倡，要面向全體青少年，各個學校，各位老師要從落后的應試教育里走出來，引導學生多讀書，讀好書。我更希望，大家不要讀死書，要通過讀書明理，更要在行動中提高道德實踐能力。踐行道德規(guī)范，維護道德秩序，崇德明德，向上向善，從日常的點滴小事做起，努力踐行中華美德，從而成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇三
書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈.讓我們看的更遠、更清晰。以下是的讀書活動領導講話稿，供大家閱讀。
同志們、市民朋友們、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行全縣首屆讀書月活動啟動儀式，標志著我縣首屆讀書月活動正式拉開了序幕。在此，我代表縣委、縣政府向活動的啟動表示熱烈的祝賀!
切體會到了黨和國家領導人對讀書學習的重視，對提高國民文化素質的期望。以xx同志為的中央領導集體也提出了要多讀書、讀好書的要求。近年來，我縣經濟取得快速發(fā)展，成為全省經濟強縣，但文化建設相對滯后，干部群眾的文化素質和文明程度與經濟大縣的要求還不相適應。目前我縣正處在創(chuàng)新轉型、跨越發(fā)展，努力建設“全國百強縣”的關鍵時期，我們更需要從書籍中汲取精神動力，提供智力支持，為科學發(fā)展、跨越發(fā)展營造良好的人文環(huán)境。為此，縣委、縣政府決定從今年起，把每年4月份確定為全縣的讀書月，以此來推動干部群眾的讀書學習，提升全民文化素質，打造書香府谷。
冶情操，不斷豐富精神世界，增強服務社會、推動發(fā)展的能力，促進我縣經濟社會跨越發(fā)展。希望全縣各部門、各單位要認真組織開展好讀書月各項活動。新聞媒體要開辟讀書專版專欄，推薦優(yōu)秀書籍，刊登書評文章，報道讀書活動，積極營造全民閱讀、共享優(yōu)秀讀物的社會輿論氛圍。黨員、干部要帶頭學習，做讀書活動的組織者、參與者和引導者，做廣大市民群眾學習的表率，有效推動讀書月活動開展。廣大青少年學生要樹立“為府谷崛起而讀書”的遠大理想，努力掌握現代化建設所需要的各項知識和本領，在未來的工作中奉獻自己的力量。縣“書香府谷”活動領導小組辦公室要切實加強對讀書月活動的督促指導，切實把開展讀書月活動與建設公共文化服務體系有機結合起來，與創(chuàng)建文明縣城、文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明家庭活動有機結合起來，與推進農家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、閱讀室等基層文化陣地建設有機結合起來，建立和完善推動全民閱讀的長效機制，在全縣形成“政府倡導、專家指導、陣地支持、全民參與”的讀書格局。
最后，預祝全縣首屆讀書月活動取得圓滿成功!
各位老師，各位同學：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年xx縣青少年“中華魂”(中華美德頌)主題讀書活動總結表彰大會。我非常高興參加這樣的有意義的活動，這樣的活動對我也是生動的教育。剛才看到那么多獲獎的青少年，讓我們深受鼓舞，我對他們的獲獎表示衷心的祝賀。
我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發(fā)展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊之深厚，是世界上任何一個國家都無法比擬的。博大精深的中華文化遺產，至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現實作用。
“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，就是中華傳統美德與時代精神相結合的成果。
久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。
新中國誕生以來，中國共產黨人一直強調對青少年進行美德教育，提倡弘揚和光大中華傳統美德。從倡導德智體美全面發(fā)展，到努力做好社會主義“四有”新人;從加強社會主義精神文明建設和思想道德建設，到樹立社會主義榮辱觀、積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀;從公布公民道德規(guī)范，到實施《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，無不彰顯黨和政府對公民的美德教育常抓不懈。
還受到社會上丑惡行為的影響。因此，當前迫切需要加強中華美德教育。
中共中央、同志多次強調，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，弘揚時代新風，振奮中華民族精神。廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。
同志指出：“中華優(yōu)秀傳統文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力”。中華優(yōu)秀傳統文化是實現中華民族偉大復興的中國夢的強大精神力量。
志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。
各位領導、老師大家下午好：
讀書作為一種創(chuàng)造性的學習活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的情操，而且必將進一步提升教師的的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，加快教師的專業(yè)成長，促進書香校園和學習型學校的建設。前幾年我校相繼開展了系列讀書活動，取得了一些的成效。今天我們在這里舉行20xx年“養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香校園”教師讀書啟動會，我講三點意見。
一、充分認識開展教師讀書活動的重要意義和緊迫性。
霍姆林斯基認為：“如果你的學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話，那么，閱讀就會成為學生的精神需要。”老師，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應當作為一種生存狀態(tài)。當前，教師群體中一部分人不讀書，這一現象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也是造成教師“職業(yè)倦怠”和“平庸化現象”的重要因素之一。
書，與書為伴。可以這樣說，讀書決定眼光，讀書決定態(tài)度，讀書決定思想的深度和教育教學的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認識、凈化靈魂、升華人格。
同時，我校教育“走向明天的輝煌”，也需要教師認真讀書，近年來，我校辦學的硬件條件得到了質的飛躍。但是我校教育要想走向明天的輝煌，僅有技術裝備的現代化是遠遠不夠的。只有教師的素質提高了，才能去靈活自如地運用先進的教育技術裝備，在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時俱進，高舉教師專業(yè)化的大旗，不斷地讀書學習，不斷地充實自己、豐富自己。
二、健全組織領導，扎實推進讀書活動。
為確保讀書活動的順利召開，市教育局已成立了專門的領導組織，我校也調整充實了學校讀書活動領導小組，我們要求各處室，各教研組，也要成立相應的讀書活動組織，各處室主任，教研組長負責組織實施，確保活動的順利開展。我們必須牢牢樹立起這樣一個觀念：要想學生愛讀書，就得老師帶頭愛讀書;要想老師愛讀書，就得行政人員帶頭愛讀書;這樣才能一個影響一批，一批影響一片，逐步使學校形成一個良好的讀書氛圍。
要強化指導，在讀書活動中，行政領導，教研組長要先行一步，針對學校、一線教師在教育教學中的實際情況、具體問題，圍繞新課程改革，進行理論聯系實際的有效指導。我們將在校園網上開設讀書活動專欄，希望全校教師在讀書的同時，積極撰寫讀書。
心得體會。
在專欄上進行交流。
三、
讀書必須有所選擇，講求方法，持之以恒。
在讀書活動中，教師必須讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊;讀理論專著，強教學實踐;讀少年兒童文學，悟童心童真;讀報紙雜志，解天下時事。讀書要讀深、讀透、讀懂。凡是重要的書，尤其是經典著作，必須靜下心來，反復閱讀，不能貪多求快，要細嚼慢咽，仔細品味，對其中精要部分最好能背誦。蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”陶淵明在《五柳先生》一文中自述道：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，但求甚解;每有會意，便欣然忘食。”若能達到這樣境界，讀書就成了我們精神的重要的是毅力。
老師們，讀書活動是師德建設應有的題中之義，我們要堅持以閱讀引領自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊亮麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學高為師，身正為范。我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，建設教師精神家園，從而打造出五十一中教育亮麗的精神底蘊。
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇四
各位老師們、同學們：
早上好!
在這法制宣傳日即將到來之際，能和大家一起站在國旗下，就學法、守法、用法、護法進行共勉是我的榮幸。
同學們，我國是一個法制社會，了解和掌握法律、法規(guī)顯得尤為重要。你們作為祖國的希望和未來，既是中國特色社會主義法制建設的維護者，更是中國特色社會主義法制建設的完善者。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”法律就是規(guī)矩，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。
將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
既然法律是如此的重要，那么作為即將走向社會、服務社會的我們應該如何做呢?
我想，首先我們應該了解和掌握必須的法律知識，也就是學法，這是基礎。常言說得好“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，道理從何而來?源自法律。那么要講清、講透道理就要求我們加強法律知識的學習，培養(yǎng)和增強法律意識，提高法律素質。這樣講出的道理才能站得住腳，才能以理服人。
其次就是守法了。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不能因為這件壞事太小而去做。這句話有兩層含義，一是質的問題，也就是什么是好與壞?解釋很簡單，法律規(guī)定可以做的就是好，反之法律規(guī)定不可以做的就是壞。第二層含義就是量的問題，小的好事做多了就變成了典范。雷鋒就是如此，他一生沒有做過驚天動地的事，做的都是平凡的小事，但做多了就成了學習的榜樣;反之就成了臭名昭著、萬惡不赦，這正印證了所謂的“千里之提，潰于蟻穴”。因此，我們要從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，主動遵守校規(guī)做起，繼而才能自覺遵守國家的法律法規(guī)。
再次就是護法。有的同學可能會說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這是不對的。如果面對違法犯罪行為、甚至我們身邊的同學、朋友、家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時挺身而出，敢于檢舉揭發(fā)，敢于與違法犯罪行為作斗爭，維護法律的威嚴，維護社會的公平正義。同時，也要學會自護，就是運用法律武器維護自己的合法權益。
同學們，讓我們行動起來，把熟悉和掌握法律法規(guī)作為現階段學習的基點，把與違法犯罪做斗爭作為今后維護國家、維護群眾、維護自己合法權益的目標，共同攜手創(chuàng)造祥和平安的美好明天!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇五
尊敬的各位家長，各位兄弟學校幼兒園的領導、老師們：
下午好！
非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動暨第二屆讀書月各年級組成果匯報交流活動，在這里我首先代表學校，代表我校王校長，對各位的到來表示熱烈的歡迎。
去年12月22日，開發(fā)區(qū)中高年段的語文同行也曾匯聚我校，共同研討有關課外閱讀的話題。在那次現場會上，我曾就我校閱讀活動開展的規(guī)劃，閱讀書目的選擇，閱讀時間的安排，閱讀陣地的建設，閱讀過程的指導以及閱讀活動的開展等六個方面的問題向兄弟學校領導和老師進行了匯報。今天我們舉辦這次活動，目的.就是想把我校各年級組這一年來開展活動的情況向大家做一個匯報，在這里我主要想和大家簡單地談幾點一年來的實驗體會。
一、振興閱讀——一條提高學生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
課外閱讀意義重大，這是一個不爭的事實。在實驗開展近兩年后的今天，再次談起這個問題，我們是另有一番感受的。如果說在開展活動的起步階段，是“讀書破萬卷，下筆如有神”等古代圣賢的遺訓，是“閱讀改變人生”等當代名家的教誨，是“課外閱讀是提高語文素養(yǎng)的有效途徑”等專家研究的結論給了我們勇氣和力量的話，那么在活動開展下來近兩年后的今天，是我們的學生，是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實起來的孩子，給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動開展以來，我們的老師，包括許多家長都明顯感覺到，孩子們變得懂事了，變得愛思考了，變得會說話了，他們的閱讀水平、寫作水平、語言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀征文等競賽中他們也頻頻獲獎，一百多名孩子的習作在報刊雜志發(fā)表。學生的讀書興趣濃厚，綜合素養(yǎng)得到了全面提高，這一切都使我們對振興閱讀行動有了進一步的認識。孩子們用自己的行動告訴我們，振興閱讀是一條提高學生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協作的康莊大道。
記得在去年的匯報當中我曾說過：課外閱讀本身并不是什么高深的東西，關鍵就看領導愿不愿做，老師們肯不肯做，家長們支持不支持做，學校、老師、家長能不能堅持做。一年來的實踐中，這些話語時常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說過：把每一件簡單的事做好，就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且，也正如我校王校長在全體語文教師會上所說，我們正在做著一件為孩子將來造福的大好事，我們完全應該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下，一年來，我們咬定振興閱讀這座青山不放松，以我們的耐心、恒心，在廣大家長的大力支持下，努力做好我們的實驗工作，堅持使我校學生讀有書本，讀有時間，讀有陣地，讀有指導，讀有興趣。在這里舉幾個例子說明：
大家可能都有這樣的感覺，這一學期，學校的事情似乎顯得特別的多。先是學校辦學績效評估，緊接著是新頒布的江蘇省學校技術裝備標準示范類學校的驗收（我校還被指定破格申報二類標準），進入12月份，我們學校又被指定接受南京市示范實驗室，合格心理咨詢室驗收，可想而知，學校以及老師們的精力被耗費了多少。但在上級布置的一件接著一件的事情面前，我們并沒有因精力的分散而把讀書月的計劃擱置一邊，在接受各種驗收的同時，克服困難，緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準備，制定出完備的方案，召開教師動員會、學生動員會，我們力求使今年的12月成為一年來每位同學，每個班，每個年級閱讀成果的展示匯報月，成為每位同學感受文字之美，盡享讀書之樂的一個月。我們繼續(xù)圍繞“走進書本，走向智慧”這一主題，安排了一系列的活動：
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《我讀書，我快樂》 “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。時光悄悄，轉眼開學已經快兩個月了，我們走進了碩果累累，美輪美奐的金秋。在秋天來臨之季，金風趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉。。田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺。
但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎？
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒？如何補充“精神營養(yǎng)”？其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！拿起書，讓讀書成為我們良好的習慣。
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇七
尊敬的各位領導、各位來賓、各位父老鄉(xiāng)親：
大家上午好!今天是個好日子，自治區(qū)在我們這里舉行項目開工儀式，這是我們村的一件大喜事。我們大家心情都非常激動!在這里，我代表三合村全體村民對黨委政府和社會各界的關心與支持表示衷心的感謝!
我們三合村共有11個村民小組572戶2300多人。改革開放以來，尤其是近十年來，在黨的惠民政策指引下，全體村民經過辛勤勞動，生活水平有了很大提高，但還沒有完全擺脫貧困。這是因為我們的路、橋沒有完全接通，對我們搞好生產、發(fā)家致富造成了很大的影響。因此，建橋修路、改善村屯環(huán)境和改變落后面貌是我們多年來的迫切希望。今天，我們的機會來了，農業(yè)綜合開發(fā)投資項目在我們村啟動，必將為我們村搞好農業(yè)生產帶來很大方便，我們的生活將會越來越好。在這里，我代表三合村全體村民表個態(tài)：我們一定抓住這次難得的機會，響應黨委政府的號召，積極配合做好這個項目的建設工作，為項目順利實施并圓滿成功做出應有的貢獻。
最后，祝各位領導、專家身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇八
尊敬的領導、親愛的同學們：
你們好！
金秋將樂，清風送爽，和諧生活遍及鏞城。正當中國共產黨第十七次全國代表大會在北京隆重召開之際，我們迎來了首屆全國讀書月活動。
書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
讀書吧！我們倡導讀書，用讀書改變我們的生活，與經典同行，打好人生底色，書寫壯美人生。
讀書吧！我們倡導讀書，與博覽同行，開拓廣闊視野。讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，不斷探索無窮的奧秘世界。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在日新月異的知識經濟時代，只有學習精彩，生命才會精彩；只有學習成功，生命才會成功！讓我們漫步書林，倘佯書海，借著讀書節(jié)開幕式的東風，讓每位學生都充滿書卷氣。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長，在讀書中成才！
同學們，讀書吧！讓讀書為我們的成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力；讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園；讓我們沿著人類的進步階梯，走向成功人生，走向輝煌人生！謝謝！
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，你們知道嗎?書，伴著我們成長;書，教會我們知識;書，散發(fā)著書香;書，使我們終身受益。
書有太多太多的好處，正是因為這樣，所以這個學期，我響應老師的號召，利用課余時間看了幾本課外書，它們分別是《淘氣包馬小跳系列》《格林童話》《安徒生童話》其中給我留下深刻印象的是《安徒生的童話》這本書。里面的故事很吸引我，讓我懂得了很多道理。其中我最喜歡的是丑小鴨的故事。丑小鴨在小的時候很可憐，它長得很丑，一生下來就黑黑的，不像其他小鴨子白白的，因此沒人喜歡它，都欺負它。鴨媽媽也不要它，丑小鴨覺得很傷心，決定一個人走。在路上，它遇到了很多困難，但是它不怕困難，還幫助別人，從不放棄自己的朋友。經過千辛萬苦和各種努力，最后它變成了白天鵝。看了這個故事，我深受啟發(fā)，我也要向丑小鴨學習，學習它的勇敢，堅強，不怕困難，勇往直前，幫助別人的精神。
俗話說的好：“書到用時方恨少”所以，趁現在，我們要“多讀書，讀好書”。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讓我們多讀書，到書中挖掘寶藏吧!
此致
敬禮
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇十
同志們：
大家好！
在全國上下紀念偉大的“五四”運動**周年，迎接新世紀第*個“五四”青年節(jié)的濃郁氛圍中，團今天在這里舉行“新世紀讀書活動啟動儀式暨共青書市”，對此，我謹代表、市政府向新世紀讀書活動的順利啟動表示熱烈的祝賀。
我們剛剛跨入新的世紀，新世紀對青少年來說意味著新的機遇，新的責任。現在，我國的改革開放已經到了一個新的重要階段，在這個知識經濟時代，要在全球化的新形勢下推進我國的現代化建設，對青少年一代的素質提出了更高的要求。80年代初我們迫切需要解決的是知識能力如何適應改革的要求問題，現在我們迫切需要解決的是自己的素質如何跟上科技進步的步伐，適應激烈的國際競爭要求的問題。回首世紀之交，如果說中國青年在20世紀開始的時候是以科學啟蒙者出現的，那么，新世紀開始的時候，中國青年更應以科技建設者的身份站在國際競爭的舞臺上。因此，全體青少年應大興學習之風，推動讀書學習熱潮的出現，從而更好地肩負起新的歷史責任。今天，團在這里舉行的“新世紀讀書活動啟動儀式暨共青書市”就是一個很好的開端，是共青團組織適應新的形勢，迎接新的挑戰(zhàn)，積極投身社會主義物質文明建設和精神文明建設而推出的重要舉措，這個活動很實在，很有意義。
青少年是開創(chuàng)二十一世紀祖國現代化大業(yè)的生力軍，實現黨提出的新世紀宏偉目標，實現中華民族的偉大復興，青少年一代只有發(fā)憤學習，才能肩負歷史的重任。借此機會我想就讀書成才對今天參加啟動儀式的青少年朋友并通過你們對全市的青少年們提三點希望和要求：
一、要加強對新世紀讀書活動的重視，使之真正成為青少年進行思想教育和科學普及的重要載體，教育青少年“樹遠大理想，走人生正路”。 “***”
事件給我們的一個深刻教訓是：正確思想不去占領青少年思想陣地，錯誤思想就會去占領；科學普及的工作一旦削弱，偽科學、反科學的東西就會抬頭；如果不用文明健康的生活方式豐富青少年的業(yè)余生活，愚昧落后的東西就會乘虛而入。因此，各級共青團組織在開展新世紀讀活動中要以培養(yǎng)“四有”新人為出發(fā)點和立足點，聯系實際，組織青少年多讀書、讀好書，教育青少年“走人生正路，樹遠大理想”。使新世紀讀書活動真正成為對青少年進行思想教育和科學知識普及的重要載體，堅持不懈地用鄧**理論武裝青少年，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定理想信念。
二、新的世紀是終身學習的時代，青少年要樹立終身學習的觀念，養(yǎng)成不斷學習的習慣。 由于科學技術的迅猛發(fā)展，知識總量劇增，知識更新加速，60年代以來科學技術上的新發(fā)現、新發(fā)明比過去xx年的總和還要多。目前，人類的全部知識每5年就要翻一番。傳統意義上的一次性學校教育已無法適應現實的挑戰(zhàn)。根據有關資料顯示，在人的一生中，大學階段只能獲得需要知識的10%左右，而其余的知識都要在工作中不斷學習才能得。因而，當代青少年在新的歷史條件下要跟上時代發(fā)展的潮流，就必須樹立終身學習的觀念，養(yǎng)成主動學習、不斷學習的習慣，要把學習貫穿自己的一生，以真才實學和過硬的本領迎接世紀初的挑戰(zhàn)。
三、在新世紀讀書活動的開展過程中，青少年要將勤奮學習和積極投身社會實踐相結合，樹立強烈的作為意識。 當前，全團上下正在深化“世紀·青年·責任”主題教育活動，青少年作為現代化建設大業(yè)的主力軍，理應立足新世紀，學習新知識，掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績，在經濟建設的主戰(zhàn)場，在精神文明的主陣地，在改革開放和急難險重的最前沿，有效發(fā)揮突擊隊、生力軍的作用，以作為贏得社會的認同。
青少年朋友們，我們已經踏上了新世紀的征程，祖國的未來前途似錦，我們的事業(yè)任重道遠，讓我們發(fā)憤學習，努力實踐肩負起振興中華的偉大歷史使命。
最后，祝本次活動圓滿成功，祝各位青少年朋友節(jié)日快樂！
謝謝大家!
老師、同學們：
大家好，我是xx班的xx。今天是我們學校“讀書活動月”的啟動儀式。我與大家一同分享我的讀書“小故事”，和你們一起感受讀書的快樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”聽了這句話，大家一定知道它的意思：讀書可以讓我們增長知識，開拓視野，提升我們的科學文化素養(yǎng)。多讀書，我們就能夠擁有更多的學問，以投身社會，服務人民，成為一個有用的人。讀書還可以在書中獲得很多的快樂，來解決我們生活中的許多問題。
記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問：“爸爸，烏龜吃什么呀？”爸爸搖了搖頭，說:“不知道。”我就去問媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時，我忽然想到了我的“密友”——書。于是，我就去翻看《百科全書》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龜，它只吃肉。找到了答案，我非常開心。
讀書讓我感到快樂，古人說：書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了；記得三年級時爸爸送我一個小魔方，又指導我轉動的方法，但是我轉到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時間反復研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當時我興奮得從床上蹦了起來！從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內就可把魔方還原了。
讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。
讀了《可怕的科學》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的.奧秘，了解了南北極的動物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數學題······讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內蒙風光》，我仿佛置身于內蒙古，看到了美麗的林-海風光，看到了內蒙古藍藍的天；還寫了舊時的北京與它的濃濃年味；還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊去。無數朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個寫景的高手。
如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經典名著更讓我的思想品格得到升華。
同學們，給你們總結我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。都有拓寬思路，增長知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進，當你讀完書籍，聯系上下文，之前的內容你也明白了。
同學們，“熱愛書吧！這是知識的源泉！”讓我們一起行動起來，以“讀書活動月”為契機，積極參與課外閱讀，你一定會有意想不到的收獲！
今天我的發(fā)言到此結束！
謝謝大家！
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇十一
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們、同學們：
大家上午好！
在這姹紫嫣紅、生機勃勃的的日子里，今天我們相聚在陽高鄉(xiāng)車當小學，隆重舉行這次“公益助學，讓愛傳遞”車友會捐贈活動。首先請允許我代表全體村民，向發(fā)起本次愛心捐助活動的長治車友會朋友們，以及前來參加捐贈儀式的愛心人士和各級領導表示熱烈的歡迎！同時，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，向所有同學們致以節(jié)日的問候！
國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的未來，也是我們黨不斷發(fā)展的希望。幫助有困難的孩子完成學業(yè)，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的大好事。這次捐贈活動給我們帶來的不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓舞。近年來，在各級領導的關懷和社會各界人士的幫助支持下，車當小學的辦學條件得到了進一步改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學質量逐年提升。
捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。我們將利用捐贈的圖書等學習用品，大力開展閱讀等課外活動，把每一個孩子培養(yǎng)成為陽光、智慧的新時代的少年兒童。各位領導、各位朋友，是你們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是你們?yōu)楹⒆拥某砷L提供了發(fā)展的平臺！孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量！
各位同學，請記住這樣一個溫暖的場景，記住叔叔阿姨們期待的目光！讓我們樹雄心，立大志，努力把大家的關愛化做發(fā)奮學習、立志成才的強大精神動力。同時我們也希望每一名學子學會感恩，學會去愛。
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。現在，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士的義舉表示衷心的感謝！
最后祝各位來賓身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們學習進步，健康成長，早日成為有用之材！
謝謝大家！
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇十二
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
孝，是中華民族的傳統美德，是每個中華兒女應盡的義務。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。就像孔子說的：孝是一切德行的根本，也是教化產生的根源。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這就是孝的終極目標。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷。”一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。”好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強”。現在的我們應該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富并沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中父母養(yǎng)他們是天經地義，為他們做牛做馬是理所當然，只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
常言道:“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸。孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人先行孝，要把我們的傳統美德發(fā)揚光大，讓慈孝用留心中。
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇十三
在不斷進步的社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書月活動講話稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位家長，各位兄弟學校幼兒園的領導、老師們：
下午好！
非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動暨第二屆讀書月各年級組成果匯報交流活動，在這里我首先代表學校，代表我校王校長，對各位的到來表示熱烈的歡迎。
去年12月22日，開發(fā)區(qū)中高年段的語文同行也曾匯聚我校，共同研討有關課外閱讀的話題。在那次現場會上，我曾就我校閱讀活動開展的規(guī)劃，閱讀書目的選擇，閱讀時間的安排，閱讀陣地的建設，閱讀過程的指導以及閱讀活動的開展等六個方面的問題向兄弟學校領導和老師進行了匯報。今天我們舉辦這次活動，目的就是想把我校各年級組這一年來開展活動的情況向大家做一個匯報，在這里我主要想和大家簡單地談幾點一年來的實驗體會。
一、振興閱讀——一條提高學生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
課外閱讀意義重大，這是一個不爭的事實。在實驗開展近兩年后的今天，再次談起這個問題，我們是另有一番感受的。如果說在開展活動的起步階段，是“讀書破萬卷，下筆如有神”等古代圣賢的遺訓，是“閱讀改變人生”等當代名家的教誨，是“課外閱讀是提高語文素養(yǎng)的有效途徑”等專家研究的結論給了我們勇氣和力量的話，那么在活動開展下來近兩年后的今天，是我們的學生，是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實起來的孩子，給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動開展以來，我們的老師，包括許多家長都明顯感覺到，孩子們變得懂事了，變得愛思考了，變得會說話了，他們的閱讀水平、寫作水平、語言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀征文等競賽中他們也頻頻獲獎，一百多名孩子的習作在報刊雜志發(fā)表。學生的讀書興趣濃厚，綜合素養(yǎng)得到了全面提高，這一切都使我們對振興閱讀行動有了進一步的認識。孩子們用自己的行動告訴我們，振興閱讀是一條提高學生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協作的康莊大道。
記得在去年的匯報當中我曾說過：課外閱讀本身并不是什么高深的東西，關鍵就看領導愿不愿做，老師們肯不肯做，家長們支持不支持做，學校、老師、家長能不能堅持做。一年來的實踐中，這些話語時常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說過：把每一件簡單的事做好，就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且，也正如我校王校長在全體語文教師會上所說，我們正在做著一件為孩子將來造福的大好事，我們完全應該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下，一年來，我們咬定振興閱讀這座青山不放松，以我們的耐心、恒心，在廣大家長的大力支持下，努力做好我們的實驗工作，堅持使我校學生讀有書本，讀有時間，讀有陣地，讀有指導，讀有興趣。在這里舉幾個例子說明：
1、克服困難，按計劃開展我校第二屆讀書月活動。
大家可能都有這樣的感覺，這一學期，學校的事情似乎顯得特別的多。先是學校辦學績效評估，緊接著是新頒布的江蘇省學校技術裝備標準示范類學校的驗收（我校還被指定破格申報二類標準），進入12月份，我們學校又被指定接受南京市示范實驗室，合格心理咨詢室驗收，可想而知，學校以及老師們的精力被耗費了多少。但在上級布置的一件接著一件的事情面前，我們并沒有因精力的分散而把讀書月的計劃擱置一邊，在接受各種驗收的同時，克服困難，緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準備，制定出完備的方案，召開教師動員會、學生動員會，我們力求使今年的12月成為一年來每位同學，每個班，每個年級閱讀成果的展示匯報月，成為每位同學感受文字之美，盡享讀書之樂的一個月。我們繼續(xù)圍繞“走進書本，走向智慧”這一主題，安排了一系列的活動：
首先繼續(xù)開展我校第二屆“讀書之星”的評選活動（展示在校門口的櫥窗中）；讀書小報、讀書筆記、讀書征文評選與展示活動；美文朗誦、古詩文誦讀活動；“春筍杯”作文競賽活動。
今年，為進一步提高全體語文教師指導課外閱讀的能力，我們還在全體語文教師中開展‘六個一’活動，即：上好一節(jié)課外閱讀指導課；設計好一份課外閱讀指導課教案；完成一篇高質量的兒童讀物讀后感；指導學生出一期閱讀活動黑板報；開展一次全員參與的班級課外閱讀活動；舉辦一次班級閱讀成果展（我們把每層樓的連廊劃分到每個年級每個班，為每個班級提供展示的陣地）學校也繼續(xù)開展“教師優(yōu)秀輔導獎”的評選。
另外，本屆讀書月我們還開展了“九龍小學學生書香家庭”的評選活動，經過學生家庭申報，班級推薦，學校評選，本次共評選出首屆書香家庭6戶。
其次，本屆讀書月各年級組也開展了不同形式的讀書交流展示活動。其中古詩新唱這項活動從去年的一年級的一個班擴大到整個年級，為了讓這項活動更加具有長久的生命里，把它與音樂教學結合起來，把它作為音樂教學的校本教材），各年級還安排了走進成語天地、神話類美文誦讀、童話類小品表演、我讀我誦、我讀我演等，有關活動花絮我們已展出在校門外的報欄中。剛才的節(jié)目就是在各年級展示活動的基礎上各選一個班進行的`全校性的交流展示。
2、為了更好地促進我校振興閱讀活動的深入開展，本學期我們還組織課題組8位成員進行了全校性的訪談活動。我們課題組成員兩人一組，事先準備了幾個問題，每班隨機抽出5、6名學生當面訪談，并在學生訪談結束以后及時訪談任課教師。通過這次訪談活動，我們對當前我校振興閱讀開展情況有了更加全面的認識，也了解到一些學生的困難，如閱讀中字不認識，午讀時間嫌短等。這次活動對我校持之以恒地開展振興閱讀行動起到了極大的推動作用。（具體詳見訪談匯總）
3、學校堅持不懈開展課外閱讀活動也得到了廣大老師和家長的理解和支持，許多老師在自己的班級也采用不同的形式，一步一個腳印扎扎實實引導學生開展課外閱讀活動。在這次訪談當中我們了解到，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學生的閱讀興趣，作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師并沒有用同一把尺子量人，而是鼓勵不同的學生根據自己的愛好，盡自己的努力，讀自己喜愛的書，做自己力所能及的積累，極大的保護了學生的閱讀興趣。難怪在本學期教導處組織的古詩文積累抽測當中，許多二年級的學生都一口氣背出了50多首古詩。
三、振興閱讀——也應該成為一條具有個性魅力、異彩紛呈的康莊大道。
實驗中，我們也越來越清晰地認識到這項活動的開展應該有整體規(guī)劃，階段要求，但完全沒有必要實行大一統。在具體閱讀指向、閱讀內容的選擇上，在具體組織形式上各個年級、各個班級應該根據學生的愛好和需要具有自己的個性，體現異彩紛呈，體現教師的閱讀審美情趣。本學期我校各年級、各班級在閱讀指向上就體現出自己的特色。一年級組織開展古詩誦唱，二年級引領學生走進成語天地，三年級指導開展神話類美文誦讀，四年級組織開展童話類作品閱讀，五六年級指導閱讀古詩詞文經典，現當代兒童文學作品等。就一個年級的不同班級也體現出自己的個性：五（2）側重于古詩詞文經典的誦讀，五（3）班側重于現當代文學作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示，各個班級在內容和形式上，也表現出不同的風格，呈現出異彩紛呈的獨特魅力。
四、振興閱讀——一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
記得曾經讀過這樣一個故事，據傳在猶太民族，當孩子還在吃奶的時候，年輕的父親就會把書蘸上蜂蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地，孩子幼小的心靈上便烙下了一個難忘的信念——書是甜的。書是甜的，閱讀是甜的，一個多么富有詩意和智慧的信仰，一個多么純粹而高尚的追求。我想，在振興閱讀這條康莊大道上，如果我們的學校，我們的老師，我們的家長，我們的社會，都來做一做猶太民族的父親，發(fā)揮我們的想象，運用我們的智慧和愛心，將經典好書蘸上蜂蜜，引領學生去遨游書海，去感受一路書香，去品嘗閱讀的甜蜜和快樂，讓他們幼小的心靈也烙下一個難忘的信念——書是甜的，閱讀是快樂的，書籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個富有詩意和智慧的信仰，去進行純粹而高尚的追求，我們的振興閱讀，一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇十四
大家好：
在剛剛過去的一個學期，是同學們進入大學的第一個學期，也是同學們收獲很大的一個學期，同學們在這個學期的表現很令我滿意，在思想上，同學們都積極上進，在紀律上，絕大多數同學能遵守學院的規(guī)章制度，在學習上，同學們都能認真學習，學期期末成績良好，特別是英語等級考試和計算機一級考試，大部分同學都通過了，這非常出乎我的意料，也令我非常地高興。信息0601。你們好棒！
然而在高興之余，我又在思考，英語和計算機這兩個證書拿到了，對于一些同學來說，每天只要按時上課，那么畢業(yè)證書對于他來說只是遲早的問題，作為一名輔導員，我時刻在思考如何讓同學們在大學的生活中變得更加有意義，以免你們畢業(yè)以后責怪我的`失職。
我們目前出現的一個很大的問題是什么呢？這個問題也是當代大學生的共同問題，就是我們的大學生們都出現了“厭學癥”，何謂厭學癥，就是覺得上課學不到東西，不想聽課，下課又不想自學，也不懂得該學什么？還是在迷茫中度過，想混一個畢業(yè)證書，做一天和尚敲一天鐘，整天沉迷于網絡游戲中。對于那些同學來說，游戲占了整個大學生活的一大半，即使不是玩游戲，很多同學也是找不到事情做。
大學生到底該做什么？學習，學到知識是我們和我們的父母的期望，但是在一些同學的眼中，老師教的才是知識，老師不教的就不學，學習是為了應付老師的考試，自學在一些同學眼中簡直是不可思議。在知識爆炸的年代，不會自學等于文盲，因此，在座的每一位同學都要學會自學，養(yǎng)成自學的良好習慣。而要自學就必須要讀書。愛讀書，是任何有成就的人所共有的愛好。 書籍是人類的朋友，熱愛書籍，熱愛讀書，在讀書中度過你們的大學生活，在知識的海洋中遨游，不斷擴大知識面，做一個一專多能的大學生。
讀書節(jié)活動講話稿（優(yōu)秀15篇）篇十五
尊敬的各位領導、親愛的廣大同仁們：
大家好!
為期將近一個學期的“教師專業(yè)成長”讀書活動已拉下帷幕。今天我要談的主題是《做與時俱進的者――多讀書，做一條常流常新的小溪》。
有人說：教師要給學生一瓶水，自己要有一桶水，這種看法在社會發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長期不更新、不流動的水，會變成死水。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的.知識就會變得陳舊，變得無用。在科技發(fā)展一日千里的當今社會，一根粉筆，一塊黑板的原始教學設備越來越顯得格格不入;教師傳，學生受的傳統教學理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新的小溪，做與時俱進的教育者。
然而教師的工作負擔日益加重是一個不爭的事實，“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實寫照。繁重的工作負擔限制了讀書的自主性，因此，現在一提到學習，很多教師掛在嘴邊的一句話就是：“太忙了，一天到晚備課、改作業(yè)、找學生談話、還要應付這檢查、那檢查，根本就沒有時間看書。!”在這種有讀書念頭，無讀書主動性的情況下，縣教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨，喚起了讀書的熱情，起到了推波助瀾的作用，使讀書習慣在全縣教育界蔚然成風。
為了響應縣教研室的號召，提高教師業(yè)務水平，我鎮(zhèn)中心校扎實有序的展開了讀書活動。回首這學期的讀書學習過程，我感受著讀書帶給我的希望;領略著讀書帶給我的激情;品味著讀書帶給我的喜悅。
前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀蘇聯教育經典譯叢之一，由前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談談我的體會。
我所教的班級有個男生小韓，說起他的成績那真是“讓人歡喜讓人憂”，提起數理化他眉飛色舞，侃侃而談;提起文科卻垂頭喪氣，寡言少語。在初三面臨考學這個特殊時期，像他這種嚴重偏科的學生將沒有懸念的與平價生無緣，可憐的語文基礎知識和長期以來的學習習慣使他談”文”色變，更別說興趣了，這曾經使我一籌莫展，幾次想放棄他，然而讀過《給教師的建議》這本書卻讓我改變了這種觀點。
書中有這樣一段話：“學習的愿望是一種精細而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。”書中提到這個問題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學生學習的動力，是點燃學生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習變得枯燥無味，產生厭學心理，從而影響教學的效果。
作為一位老師，我非常希望在自己的課堂上學生們能對語文更感興趣一些，學習更積極主動一些，學習熱情更高漲一些，我想這是我追求的目標，但如何才能把課上得更生動、更有趣、更吸引人呢?興趣的源泉在哪兒呢?在《給教師的建議》一書中，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋：“興趣的秘密何在”，我們“應當努力使學生自己去發(fā)現興趣的源泉，讓他們在這個發(fā)現過程中體驗到自己的勞動成就，——這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一。”
在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現者、研究者、探索者”。我的任務就是要不斷的扶植和鞏固學生想要成為發(fā)現者的愿望，并幫助他們實現這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前，我組織學生觀看了這個戲劇片段，同學們被戲劇的豐富的舞臺效果所吸引，看著他們興致勃勃的樣子，我知道點燃他學文火花的時機來了，于是我鼓勵學生編排課本劇，特意讓小韓扮演暴躁易怒，幽默風趣的葛來西安喏，在語文課上一貫冷漠如冰，無動于衷的他終于邁出了寶貴的.第一步，在同學們的掌聲他體驗到了成功的喜悅，在我鼓勵的目光里他產生了學習語文的興趣。