一篇優秀作文能夠讓人產生共鳴，激發讀者的思考和創作欲望。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發和思路。這些范文充分展示了作者的思維深度和表達能力，也為我們提供了很好的學習典范。讓我們一起閱讀這些優秀作文，相互學習，共同成長吧。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇一

今天，我們在小桔燈玩了貼鼻子的游戲，可好玩了。

游戲開始了，首先上場的是我。老師先用毛巾蒙住我的眼睛，突然我眼前一片漆黑，仿佛進了鬼屋。接下來開始貼鼻子了，我東摸摸，西摸摸，終于摸到了黑板，拿起鼻子就開始貼了。還沒等我揭下毛巾，同學們就哈哈大笑起來，原來我把鼻子貼在了額頭上，我自己也忍不住大笑起來了。接下來，其他的同學陸續上去貼，有的貼在了手臂上；有的貼到了大腿上；有的貼在了肚子上，引得同學們笑個不停！

這次的游戲真好玩！

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇二

今天，我和陳韻竹玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。我來講述一下游戲的過程。

陳韻竹先把娃娃的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的`嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給她貼鼻子呢！

我的爸爸先做示范，紅領巾打好一個結。走到了這幅畫面前，仔細打量了這幅畫，后來他貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。

然后就是陳韻竹，她走了幾步就到了，她摸一摸卡紙貼了上去，解開紅領巾，哈哈！她貼在了頭的上面，真不知道她怎么貼的。

最后就是我啦！我用紅領巾蒙好眼睛，興致勃勃地走上去。我先測量了一下寬和長，找準中心位置貼了上去。我把紅領巾解下來，哎呀，真準，只不過斜了，否則我就完勝了，真可惜啊！

這是一個快樂的游戲，我喜歡貼鼻子！

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇三

今天上午第二節課，梁老師組織我們玩了一個有趣的游戲“畫鼻子”。

全班分成了兩組，每組派一個人上去為黑板上的那張沒鼻子的臉畫上一個端正的鼻子。比賽開始了，我們爭先恐后地上去畫。我是第一個上的。我先在黑板上摸索了一下，確定了位置，就開始下筆了。可惜我還是畫歪了。后來的同學畫得更好笑，有的畫在嘴巴上，有的畫在額頭上面，我們哄堂大笑。比賽激烈地進行著，我們組實力很強，分數一直遙遙領先。可畫到最后，我們組沒幾個人愿意畫了。我轉過頭，對鄧鳳琳說：“你上去試試吧，說不定還能得一分。”鄧鳳琳一點也不在乎：“只不過是要我們寫作文。”眼看他們就要趕上我們了，怎么辦？怎么辦？我們真能贏嗎？我焦急地催那些沒有上去畫過的人，可他們就是不肯。就在這時，下課鈴響了，老天爺可真有眼。我松了口氣，比分不分勝負。

梁老師宣布比賽成績，是第二組贏了。因為他們很團結，而我們不夠團結。我垂頭喪氣地走出教室，看見第二組的人一個個興高采烈，笑逐顏開，我心里很是不服氣。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇四

今天課上我們玩了一個貼鼻子的小游戲。

小劉同學貼鼻子的時候，快速的轉了四圈后，就迷迷糊糊的走向了黑板。只見他用手扶著墻，身體倚著墻，小心翼翼的向前走。在大家的搗亂下，他差一點把門當成了黑板。幸好他用手仔細一摸，發現手中的東西有凹凸的'花紋，這才發現上當了！于是小劉同學繼續往前走，這次他終于找到了黑板。他伸開雙臂摸摸黑板的兩側，想測量中間的位置。最后他拿起鼻子四處摸索尋找三毛的臉，然后他毫不猶豫的把鼻子貼了上去。結果，臺下的同學們哈哈大笑，原來小李將鼻子貼到了三毛的臉上，他自己也不好意思的笑了起來。

這次的游戲真好玩。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇五

叮鈴鈴,叮鈴鈴。熟悉的上課鈴聲響了。這節班隊課上，我們要進行一次有趣的貼鼻子游戲。

游戲開始了，我們三個小主持人在黑板上分別畫了三個怪物。這時，同學們都紛紛舉手，爭先恐后地都想第一個上來貼。我們叫了三個同學上來分別貼怪物的眼睛、鼻子和嘴巴。只見他們三人大搖大擺，個個信心十足地上了講臺，來到怪物前站好。我們幫著他們用紅領巾蒙住了眼睛，還讓他們轉了十圈。開始貼了，他們個個暈頭轉向，有些還不知哪邊是黑板了，我們只好幫他們找準了方向，他們這才放心了，可是，他們又為貼在哪的事兒發愁了，左擺右擺還是找不到什么好地方，只好亂貼。其中有一個把鼻子貼到了臉蛋上，有一個把眼睛貼到了頭發上，有一個甚至把嘴巴貼到了別的.怪物的頭上，真是讓人笑破了肚皮。他們摘下了紅領巾一看，自己也撲哧一聲笑了。

我們又進行了第二次、第三次的貼鼻子游戲，教室里的笑聲此起彼伏。還有好多同學要爭著玩呢，可是下課鈴已經響了，游戲在我們的笑聲中結束了。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇六

20xx年7月1日那天，我們在教室(作文班，但是具體地點在學校)里搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑，他長得非常可愛：頭上戴著一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子。有鼻子。

老師讓同學上去畫鼻子，同學們爭先恐后地要上去畫。首先由漂亮的女同學于濤上去畫，她大大方方走上講臺，老師把她明亮的大眼睛蒙上時，她有些緊張。她拿起粉筆開始畫了，當她畫完時，教室里一陣哄堂大笑，原來她把小丑的鼻子畫在了耳朵上方，她有些不好意思了。接著上去畫的是大頭寶吳雁翔同學，他不慌不忙走上講臺，老師把他的眼睛蒙上以后，他拿起粉筆想也不想隨便畫了一個鼻子，結果把鼻子畫在了眼睛上，逗得同學們哈哈大笑，小丑好像也在氣憤地對他說：“你為什么把我的鼻子畫在了眼睛上？你的鼻子長得很難看嗎？”最后上去畫的是聰明的李科同學，他不慌不忙地走上講臺，老師蒙上他的眼睛后，讓他在原地轉了五六圈才開始畫，這時，他暈頭轉向，摸索地比畫著，畫完后，教室里傳來一陣熱烈的掌聲，李科一看，把鼻子畫在了正中央，他激動萬分，說：“噢，太棒了，太棒了，我畫得這么準啊！”

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇七

“加油！加油！”是誰在喊加油啊，原來是教室里的小朋友在玩貼鼻子的游戲啊！

游戲開始了，大家都很自信，先由陳老師介紹游戲規則，陳老師說：“首先要用紅領巾把其中一個小朋友的眼睛蒙住，然后在原地轉3圈，再往前走貼鼻子，要在一分鐘內完成任務。”說完后，同學們一下子都把手舉了起來，爭先恐后地想試一試。陳老師點了吳汶諭來貼，于是他被蒙上了眼睛，在原地轉了3圈后，陳老師就給了他一個紅鼻子。吳汶諭小心翼翼地走著，生怕被障礙物絆倒了。最后，他成功地給大娃娃貼上了鼻子，可是仔細一看卻發現紅鼻子貼到了大娃娃的額頭上，引得同學們哄堂大笑。

下一個是劉珂毓同學，她也像吳汶諭那樣被綁上了紅領巾，也一樣小心地往前走，但似乎比吳汶諭走得更慢一些，更加謹慎一些。可最后還是貼到了大娃娃的嘴巴上，差一點點就成功了，好可惜啊！

貼鼻子游戲結束了，我沒有輪到。雖然心里有點失落，但是過程還是很開心的，大家也久久地沉浸在歡樂的氣氛中。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇八

今天，鄭老師笑容滿面地走進教室，說：“我們玩給胖娃娃貼鼻子！”話音剛落，教室里熱鬧非凡。同學們手舞足蹈。老師詳細介紹了游戲規則：先把他/她帶到離黑板有一定距離的地方，用圍巾蒙住他/她的眼睛。再把他/她領到黑板前，原地轉三圈。最后再讓他/她貼鼻子。

本次游戲共請了三位參賽者，分別是：黃加瑋、周愷軒、周哲。黃加瑋貼得不錯，把鼻子好好的貼在了胖娃娃臉上。周愷軒大概有些犯糊涂，把鼻子貼到了胖娃娃的額頭上，惹得同學們一陣哄堂大笑。最有趣的要算周哲了。轉了三圈后，他居然走到了窗戶那兒，同學們笑逐顏開。在我們的幫助下，周哲還是回到了黑板前。不過，這樣一來，周哲大概方向感不是很好了。他手足無措，東摸摸西摸摸，終于摸到了胖娃娃的頭。可是，他把胖娃娃的鼻子“長”的太高了。同學們捧腹大笑，有的笑得得意忘形，有的開懷大笑，還有的`索性連喊帶比劃，沖上去告訴他應該貼哪兒。最后，周哲還是把鼻子貼對了，可是他是在我們的幫助下才貼對的，所以我們沒有鼓掌。

我從這里知道了，不管貼的對不對，最好還是靠自己。因為只有靠自己，才是真本事！

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇九

今天中午，盧老師教我們玩了一個游戲，叫“貼鼻子”。盧老師先在黑板上畫了一個大笑臉，接著盧老師叫徐可馨戴上眼罩。徐可馨先轉了三圈。盧老師下命令讓她往前走。她慢慢走到黑板旁就停下來不動了。盧老師問：“徐可馨，你在想什么呢？”徐可欣說：“我在想鼻子。”大家都笑了。

她慢慢地把鼻子往黑板上貼，不小心貼到臉（頰）上（去了）。全班（同學頓時）哄堂大笑起來。徐可馨摘下眼罩一看，（呀，貼錯地方了！她）不好意思地笑了。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十

今天，我參加了一個有趣的游戲，叫做畫鼻子。

老師在黑板上畫了一個洋娃娃，并鼓勵我們幫助她畫鼻子。我高舉雙手，老師叫我。

老師用紅領巾蒙住了我的眼睛。我在黑暗中抽了抽鼻子，小心翼翼地邁步。我到處試了試，用鼻子在漂亮的洋娃娃的耳朵上畫了一下。每個人都笑得很開心，我們的教室變成了歡樂的海洋。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十一

星期天，作文班老師笑容滿面地走到講臺上，對同學們說：“同學們，我們今天來玩一個游戲，叫‘有趣的畫鼻子’。”同學們一聽有游戲玩，高興得一蹦三尺高。

老師先宣布游戲規則：上臺玩游戲的同學先用布蒙住眼睛，在原地轉三圈，接著拿著粉筆走上講臺，然后幫黑板上的人臉畫上鼻子。誰的鼻子畫在最恰當的位置，誰就獲勝。

“叮叮叮……”下課鈴聲響了，在同學們的歡聲笑語中結束了。可真有趣！

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十二

上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭發、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什么？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個游戲，名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，拉著他轉了三圈，然后把他黑板前，孫五月走來走去，實在找不到在哪下手，著急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫上自己的名字，說：“現在就請你們把手中的紙條當鼻子，貼在這張臉上。”又是孫五月第一個說：“我先來。”老師又蒙住他的眼睛，還轉了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學們笑得更厲害了。

真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護視力。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十三

今天，在作文課上，老師和我們一起玩，我們高興得樂翻了天！

瞧，那個白板上的小丑帶著一頂五彩的帽子，咧開了嘴在笑，可是他沒有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛的小丑，我好想上講臺為他貼上這滑稽的鼻子。老師宣布游戲開始了，我高舉起右手，可是老師沒選我，我很失望。

開始玩了，第一位上講臺的同學是劉瑞。老師開始宣布規則，貼鼻子的同學站在座位旁邊原地轉3圈，順著語音指導把大鼻子為小丑貼上，只要貼到鼻子一點就算勝利，失敗的則要跳一支舞。老師還說：“還要選一個為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴，就是引導劉瑞”。

開始貼鼻子了，老師用紅領巾蒙住劉瑞的眼睛，提示小伙伴是程子陽。劉瑞在原地轉了3圈，像個盲人一樣摸上教室的講臺，提示小伙伴還沒提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺下傳來了一陣陣掌聲。

第二位同學是楊建文，被老師同樣用紅領巾蒙住眼睛，在原地轉了3圈，楊建文一開始就往別的同學位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學都笑傻了。楊建文又重新來了一遍，這一次在小伙伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學又開始鼓掌。

第三位同學是余尚錚，提示小伙伴是我，我很開心，我提示余尚錚向前走，可是余尚錚走到了講臺旁邊，把講臺當成了黑板，我說了很多遍，他終于摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，余尚錚終于把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。

同學們兩個兩個的都玩了這個有趣的游戲。這個讓我難忘。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十四

“同學們，今天我們來玩一個吧！規則是……”老師話音未落，原先安靜的教室立馬沸騰起來。

只見老師笑瞇瞇地拿起粉筆，在黑板上畫了一張娃娃的臉，有趣的是：這個娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、大大的嘴巴，可就是沒有鼻子。“誰能為他畫個鼻子呢？”老師問。

同學們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片哄鬧聲中，盛毅杰成了第一個幸運兒。他興奮地沖到講臺前，老師先用圍巾把他的眼睛蒙住，接著讓他在原地轉三圈。有趣的一幕出現了，只見盛毅杰暈乎乎地拿著粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來摸去，然后果斷地畫了一個三角形鼻子，“哈哈哈……”班級里一下子笑聲一片，盛毅杰立刻摘下圍巾一看，原來自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。

隨后，同學們輪流上去畫鼻子，娃娃的“鼻子”一會兒爬上了額頭，一會兒鉆進了眼睛，一會兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！

在一片歡笑聲中游戲結束了，可同學們還是意猶未盡，“畫鼻子”游戲真是太有趣了！

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十五

“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂聲從四五班教室里傳出來，這是怎么回事？原來，大家在玩。

上課時，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍色云朵的頭發、一雙可愛的眼睛，一張大大的嘴和一對藍耳朵，只缺一個完美的鼻子。

老師拿起一個“鼻子”，說：“這節課我們來玩貼鼻子。規則是：參加游戲的同學戴上眼罩，原地轉三圈，然后把這個“鼻子”貼到小丑臉上。誰貼的最準，誰就是勝利者。”游戲開始了，教室里馬上熱鬧起來，同學們爭先恐后地舉起手來。

第一個上場的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉三圈，右轉三圈，然后在黑板上東摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽見潘子晨說：“向右！向右”可恩杰沒聽他的，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來，掌聲不斷。

第二個上場的是虞哲皓，他做好準備工作后，只見他像只沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著“鼻子”正想貼，聽到同學大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對，往右！往上！”同學們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無所適從。最后，他慢慢摸索，貼了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”頓時全班哄堂大笑，眼淚都要笑出來了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“胡子”！

“哈哈哈……”這節課在笑聲中結束了，但是快樂沒有結束，它將永遠留在我的記憶中。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十六

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。只見文老師拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛。三毛長得可真可愛！一個圓圓的大腦袋，頭上還長著三根烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，可美中不足的就是沒有鼻子。三毛哭著，好像在說：“同學們，快點來幫我補一個小鼻子吧！”游戲開始前，文老師對我們說了游戲的規則：參賽者必須在原地轉三圈，再走向前去貼，不能偷看，否則算犯規。

游戲開始了。第一個上去的同學是方敏軒。只見方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛，在原地轉了三圈，她走過去，一下子將鼻子貼在了臉上，貼對了！我心里可開心了。可同學們一個勁兒地喊：“左邊，左邊！”結果，方敏軒上當了，不停地往左邊移，最后把鼻子貼在了耳朵上。全班同學哄堂大笑起來。方敏軒把紅布拉開一看，有些傷心，因為自己沒有貼中。于是，她失望的回到了自己的座位上。

第三個同學是任浩宇。他也同樣被紅布蒙住了眼睛，又在原地轉了三圈，本來是往黑板那個方向走的，可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁，讓他往這兒貼。機靈的任浩宇沒有上文老師的當，又往黑板那個方向走，可到了最后還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學又一次哈哈大笑起來。任浩宇沒有傷心，而是像一個“開心果”一樣笑了。

雖然這次沒有讓我去貼鼻子，但那開心的一幕幕卻永遠地留在了我童年的記憶中。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十七

今天我來到沈老師家時，發現桌子都靠墻放好，椅子擺了三排，黑板上多了一只藍眼熊貓，我納悶著坐下了。

我剛一坐下，老師就說：“同學們，今天我們來玩貼鼻子的游戲。”然后，沈老師拿出十個小紙團，又說：“為了公平起見，我們抽簽決定誰先貼。”我抽到了“六”號，忽然，候長捷嗚嗚地哭起來“嗚嗚，我抽到了九。”而抽到十的湯未然卻無動于衷。

第一個貼的是湯旭光，只見他轉了五圈，搖搖晃晃地往門口走去，坐到門口的周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門，又把右手伸向了黑板，他的手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然后揭開蒙住他雙眼的圍巾，一看，全班哄堂大笑，原來他把鼻子貼在了熊貓的右腿上，紅鼻子成了紅痣。

我最喜歡的是三號陳東婧，她也像湯旭光一樣搖擺著出發了，不好，她碰到了小桌子，還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒等她摘下圍巾全班就大笑起來，她摘下圍巾才發現自己貼到熊貓臉外了。

最提心吊膽的就是我自己貼了，我被蒙上眼，糊里糊涂地轉了五圈，又糊里糊涂地去貼鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗里轉圈圈。最后，我終于摸到黑板，貼上鼻子。我的耳邊響起同學們的笑聲，我迫不及待的摘掉圍巾，看到自己貼到熊貓臉的邊緣，心想差點就貼到外面去了。

太好玩了！

小學摸鼻子游戲（通用18篇）篇十八

我玩過很多游戲，比如：跳房子，老鷹捉小雞，貓抓老鼠，但我最喜歡玩。

這不，在東方作文課堂上我們也玩起來。游戲規則是這樣的：一位同學蒙上眼睛，然后可以自己旋轉幾圈，最后再給黑板上的“三毛”畫鼻子。

第一局老師選了小紅，她選擇旋轉三圈。在同學們的監督下，小紅轉了三圈，然后穩穩當當的走到黑板前，可當她把鼻子畫上去的時候，引起了大家的哄堂大笑，原來她把鼻子貼到了“三毛”的嘴角上，她羞得抬不起頭來。

第二局老師選了小明，他選擇轉五圈，轉完后的他像喝醉了酒似的一會兒往東跑，一會兒往西跑，在大家七嘴八舌地提醒下，他才走向了正確的路。來到黑板前，小明自信滿滿地把鼻子畫上去，可還是引來一陣大笑，小明把眼罩去掉，自己也差點笑暈，鼻子竟然畫到了臉外面。

第三局老師選了小林，他一下轉了十圈，最后暈暈糊糊地畫了鼻子，大家又開始哈哈大笑，小林竟然把鼻子畫到了墻上！

快樂的課堂總是短暫的，下課時間到了，我們只好平靜下來，感謝這個游戲以及可愛的同學們，感謝你們給我到來了無窮的樂趣。