優秀作文是一篇精彩的文字作品，展現了作者的思想深度和表達能力。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有價值的參考。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇一

音質是低音時候渾厚，高音時候明亮清澈，把每一首歌的最原始情感都能淋漓盡致地表現出來這才是好的音響效果!小馬音響當然不僅僅是這些，而且外形小巧可愛還會伴隨著忽閃忽閃的燈亮起。拋光工藝是質感更加的潤滑，使用簡單便捷，很適合辦公室，寢室，家庭，外出等各個地點，插上連接線，歌聲就響起啦!

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最好的禮物四年級（通用22篇）篇二

還有幾天就到了一年一度的教師節了，大部分同學都會在這一天給老師們送上一份小禮品來表達感激之情，那么每年教師節禮物都送鮮花是不是太沒新意了?今年想送一件有新意的禮物又不知道送什么?這個超火的小樂器或許會成為教師節送老師的最好禮物，一起來看看它是什么吧!

2019最好的教師節禮物——卡林巴琴。

想要送老師意見比較有新意又好玩還兼具實用的禮物，這兩年超火的小樂器卡林巴琴就是非常不錯的選擇。為什么這么說呢?首先這件樂器非常小巧便攜，四四方方一個小木盒，還沒有一個pad大，放在包里隨時就能帶走，而且因為是木質的，所以質量也很輕，帶著超方便，走到哪玩到哪。

其次，這是一件樂器，送老師還非常實用，閑暇的時候可以玩一玩，重要的是它超好學，卡林巴琴被稱為上手就可以玩的樂器，比“最簡單的西洋樂器尤克里里”都要簡單的。基本拿到手對著譜子就能彈奏，聲音清脆動聽，是特別好玩的一件樂器，相信沒有人能抵擋它歡快的音色，送老師一定不錯。

作為一件樂器，卡林巴琴在選擇的時候還是需要知道一些專業知識的，這樣才能保證能選到一款質量優、價格實惠的好琴，送老師也不至于跌了檔次，下面小編來給大家簡單科普一下挑選事項。

美國知名樂器品牌gorilla歌芮拉。

卡林巴是近兩年才在國內的流行起來的，國內的品牌還在探索時期，制作工藝也不成熟，所以國外的品牌會更有經驗，技藝也更嫻熟。大家再選購卡林巴的時候可以多注意外國的一些品牌。

其中來自美國的樂器品牌gorilla(中文名歌芮拉)在卡林巴的材質和工藝和技藝等方面都非常出色，這個品牌主要是從事樂器的研發和制作，有著的制琴工藝，制琴技藝更嫻熟，采用的木材都很高級。

gorilla歌芮拉樂器的一款卡林巴琴。

除此之外，市場上還有一些不錯的卡林巴品牌，像solo、壁虎、沃爾特、巴麗這些都品牌，但是這些價格都普遍偏高，像巴麗都快要上700元了，然而他們的實際的品質卻沒有跟價格對等，所以不是很建議。而歌芮拉這個品牌的卡林巴琴價格在200上下，不是很貴，很符合大家選購對的預算范圍區間，采用的材料也是高級的進口木材，品質也可以得到保障，在眾多拇指琴當中它的性價比算是很高的。

2019年的教師節禮物想讓自己的禮物成為最好的、最有新意的，那么選擇一款卡林巴琴來送老師一定是非常棒的，大家看完這篇文章，一定能選到一款質優價廉、有檔次的卡林巴琴。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇三

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學會該如何長大！

難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業！祝你健康，多育祖國的良苗！

祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！

也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！

老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。

老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節日快樂，身體健康！

老師在學校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。

恩師永銘記，師恩久難棄――祝您永遠就是（九?十）快樂！！！

恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心！！！節日快樂！幸福永遠！

每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心！！！

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

如果可以選擇，我依然是您離不開的學生；如果可以重來，我一定是您最出色的學生！

老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我。

老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！

成功源自您的栽培，優秀出自您的'耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！

我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。

我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！

您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節快樂！

當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。

是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！

愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快！

老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。

經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！

親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

今年過節不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇四

康乃馨：熱戀、母愛、美麗、真情、純潔。

百合：純潔、百年好合、祝福、莊嚴。

一品紅：祝福。

山茶花：天生麗質、頑強。

勿忘我：友情。

梅花：高潔、堅貞不移。

郁金香神圣、祝福、永恒。

[教師節禮物二]書最有文化含意。

我是一名編輯，平時接觸的書最多，所以我覺得送書給老師，既體面又最有文化含意。而且，每個老師都用得著書，都喜歡看書。不過，送書有個訣竅，最好不要送現成的書，最好送書票，因為你并不知道老師喜歡什么類型的書，萬一買錯了，對老師也是一個負擔。

點評：這樣的禮物挺有意義的，而且對于老師來說，又有選擇的余地，或者給自己買些教學用書，或者給孩子買些故事書，或者給長輩買些保健養身的書，都是不錯的選擇。或者送音樂書店的禮券也不錯，老師也可以選些喜歡的cd、dvd碟。

[教師節禮物三]巧克力最討人喜歡。

我喜歡送些巧克力給老師，巧克力價格并不貴，小小一塊，賣相很好，再說幼兒園老師大多是年輕的女孩，年輕的女孩子很少有不喜歡吃巧克力的。而且每次一吃到巧克力，她一定就會想到我曾經送過的。嘿嘿，讓人印象深刻吧。

點評：除了巧克力，像糖果、月餅、地方特產、果脯、食品禮盒等東西，價格不貴，但真得能體現出家長的一番心意。

[教師節禮物四]送卡片最大方。

我覺得給幼兒園老師送禮物不應該太貴重，這樣是給老師壓力，也是對其他小朋友的不公平。所以，我只送卡片，既能表達心意，老師也喜歡。但卡片一定是我精心挑選的，有時也會讓和兒子一起親手制作，會很有意義。

點評：多數的老師都不在乎禮物的金錢價值，重要的是送禮人的心意。送送一張別具一格的卡片或是孩子親手制作的卡片，就非常有意義。

[教師節禮物五]化妝品最實用。

我經常飛來飛去，老師們知道我忙，平時都很關照勝勝，所以我特別想好好謝謝她們。我問了很多朋友，她們都說送化妝品最好，對女老師最實用，所以我打算送些化妝品。

點評：送化妝品確實是許多媽媽的選擇，但不要過于貴重。一來容易被老師拒絕，二來給老師太大的壓力也不好。

[教師節禮物六]我給老師訂了份雜志。

我是廣告公司的，經常給客戶訂一些雜志、報紙的，很多客戶都很喜歡的。所以我決定給圓圓的老師送份雜志或者報紙，是明年一年的。我覺得這樣的形式很好，一點也不俗氣。點評：這樣的禮物倒是很特別的，很多人想不到，也容易被老師介紹。就是訂的時候要了解好老師的喜好，不要幫錯忙。

教師節送禮之八項注意。

1、不要送太貴重的禮物，會顯得太為功利，多半會被老師拒絕，而且對自己也是個負擔。

2、千萬不要直接去問老師喜歡什么禮物，這樣多半會遭到拒絕，誠意也會受到懷疑。

3、不要去打聽其它爸爸媽媽送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會特別照顧你的寶寶。

4、不要送一些不切實際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應用你送的禮物。

5、謹記除去價錢牌及商店的袋裝，無論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時細微的地方更能顯出送禮人的心意。

6、禮物的價格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動。

7、禮品比較新穎的話，還有必要向對方說明具體用途、用法，好讓對方對你送的禮物更加了解。

8.送禮時，為了說明自己重視對方的態度，可以說，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會喜歡它”。不要說什么“沒有準備，臨時買來的”、“沒有什么好東西，湊合著用吧”之類的話，它會使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。

[教師節送老師什么禮物最好？]。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇五

這幾天，有媒體策劃專題，“不送禮的教師節，我們該怎么過？”的確，在這個日趨浮躁的社會里，每一個節日都成了應付式的過場，成了商家借以宣傳造勢的跳板，成為“有心人”人情往來的契機，教師節也不例外。但“不送禮的教師節”終歸不是這個節日的價值核心，師道尊嚴的維護也并非僅僅來自于送禮或不送禮的爭論。

這個時候，各地的教育主管機構可能都會舉行一些表彰大會之類的儀式來“過節”。儀式上，諸如高尚、奉獻、犧牲、人類靈魂的工程師之類的贊譽之詞，都會毫不吝嗇地獻給教師們。但在這個節日里，與其一味單純地為教師奉獻贊歌，倒不如躬身傾聽他們內心的聲音。

不難想像，在城市里生活的人們是難以知道鄉村教師跋山涉水去上課的艱辛；坐在電腦前享受網絡信息溝通帶來的便捷時，我們也難以體會鄉村教師在危房里給孩子們上課時的不安心情。與縣城、省城的教師相比，鄉村教師除了肩負教書育人的重擔外，學校的生存與學生的'求學問題也必須在他們關注視野之內。即便如此，鄉村教師被拖欠工資的現象還未能杜絕。誰都清楚這樣的境況不可能確保農村教育的發展，但這個常年被提及的問題依然是問題。

而城市里的教師更多的是在感受著現實的多重擠兌。應試教育與素質教育之辯一直不曾消停，教師如果偏離了應試教育的門檻，會被上級或者媒體批評為“禁錮學生思維，侵犯學生權利”；如果注重了素質教育的訓練，在一考定終身的高考制度面前，考試分數的失利，老師可能要為學生背負低能的罵名。

而事實上，教師雖然擔負“授業解惑”的職責，但是長遠的教育理念卻不是普通教師所能決定的。如果教育專家們今天提一套方案，明天出一個指示，而這些方案和指示僅僅是他們腦海中憑空想出的“理想”欲通過一線教師來實現，那教育界會不會出現類似“減負減負，后果自負”的鬧劇？這些鬧劇，正是普通一線教師所不能承受之痛。

無論我們把教師這個職業“抬”得多么偉大，從事在其中的人也都是平凡的，喜怒哀樂是他們無法拒絕的人間表情，他們所傳達出的委屈與不滿，正是政府、社會對教師關懷不夠的地方，這也是需要政府和社會多下工夫的地方。由此來看，教師節最貴重的禮物，莫過于我們能夠重視一下普通教師們喜怒哀樂的人間表情，體味不時侵入他們工作和生活中的快樂和委屈。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇六

1、送賀卡，這是每年教師節出現頻率最多的禮物，可以是自己親手做的，也可以是在外頭自己買的，都可以，寫上你最想對老師說的話就是很好的禮物了。

2、買辦公桌擺件、創意筆筒、杯子都是老師平時用得到的禮物。很實用也很有紀念意義。

3、買一些像是絲巾、錢包等禮物也是不錯的選擇哦!

4、還有精致閃亮的水晶發夾，或者是鑰匙扣等等亮亮的小禮物也很吸睛，同時也很實用。

6、送摩托車專用手套，經濟，實惠，還實用!而且是一件可以存放的物品，可以等到冬天時再用，感覺相當的溫暖!冬天到了的時候，老師每次開車都握著我們送給他/她的手套，感覺會多溫暖!

7、還可以根據老師的愛好去選擇禮物，投其所好總是不會錯的`。其實自己制作一份賀卡也很好，心意十足。

8、像是筆記本、鋼筆、相冊也是很合適。這都是老師經常能用到的東西，而且就擺放在做面上，也很顯眼。

9、教師節送鮮花也是很受歡迎的禮物，郁金香、向日葵、康乃馨等等都很不錯的。

10、教師節也可以送吃的，比如果籃、巧克力、糖果等。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇七

圣誕節快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果，一個個經過精美包裝的蘋果放在了老師面前。

這些個蘋果1.5元一斤，一斤2到3個又大又飽滿的新鮮蘋果，經過這些商家所謂的精美包裝后——其實也只不過是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個的蝴蝶結的結合物，四五塊錢一個的平安果就橫空出世了！

按照這個價錢算下來，不說別人，就連自己也有不小的經濟損失。

那么先不說這一點，如果每個同學給老師一個，50個同學，50個蘋果，老師也很辛苦，也很為難…….

當我走進琳瑯滿目的水果店，望著那些學生，看他們拿著這些可憐的蘋果，爭先恐后的比著，比比誰的蘋果大，誰的蘋果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的蘋果有什么用？就算把全世界的蘋果都給老師，有什么用？老師是干什么的？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來吃蘋果的，他們是為了讓你們學到更多的知識，所以他們不需要蘋果。

如果是我，我才不會拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實際行動，用更好地成績來報答老師對我的教育之恩，當然我所做的也會同我說的一樣，這才是給老師的最好禮物。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇八

一、——鮮花(最方便)。

教師節禮物，最簡單最方便就是選擇送鮮花，

愛花是人類的天性。簡簡單單一束花，會讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。就像病人送花給我，我通常不會拒絕，而且覺得特別有面子。

點評：一束美麗的鮮花，會給老師帶去心靈的舒適，對增進彼此的感情大有好處。可選劍蘭花、康乃馨、太陽花、百合花、菊花、滿天星;插成花藍或花束，以示尊敬、祝福之意。

二、——卡片(最大方)。

教師節，送給老師的禮物，最大方要數送卡片了。

尤其是幼兒園老師送禮物不應該太貴重，這樣是給老師壓力，也是對其他小朋友的不公平。所以，我只送卡片，既能表達心意，老師也喜歡。但卡片一定是我精心挑選的，有時也會讓和兒子一起親手制作，會很有意義。

點評：多數的老師都不在乎禮物的金錢價值，重要的是送禮人的`心意。送送一張別具一格的卡片或是孩子親手制作的卡片，就非常有意義。

三、——書(最有文化含義)。

送給老師的禮物，最有文化含義的要算送書了。

我是一名編輯，平時接觸的書最多，所以我覺得送書給老師，既體面又最有文化含意。而且，每個老師都用得著書，都喜歡看書。不過，送書有個訣竅，最好不要送現成的書，最好送書票，因為你并不知道老師喜歡什么類型的書，萬一買錯了，對老師也是一個負擔。

或者送音樂書店的禮券也不錯，老師也可以選些喜歡的cd、dvd碟。

四、——巧克力(最討人喜歡)。

教師節，送給老師的禮物，最討人喜歡的要數巧克力。

聽聽大家怎么說?

我喜歡送些巧克力給老師，巧克力價格并不貴，小小一塊，賣相很好，再說幼兒園老師大多是年輕的女孩，年輕的女孩子很少有不喜歡吃巧克力的。而且每次一吃到巧克力，她一定就會想到我曾經送過的。嘿嘿，讓人印象深刻吧。

點評：除了巧克力，像糖果、月餅、地方特產、果脯、食品禮盒等東西，價格不貴，但真得能體現出家長的一番心意。

五、——化妝品(最實用)。

教師節，送給老師的禮物，最實用的要算化妝品了。

聽聽大家怎么說?

勝勝媽媽(廣州空中乘務員)。

我經常飛來飛去，老師們知道我忙，平時都很關照勝勝，所以我特別想好好謝謝她們。我問了很多朋友，她們都說送化妝品最好，對女老師最實用，所以我打算送些化妝品。

點評：送化妝品確實是許多媽媽的選擇，但不要過于貴重。一來容易被老師拒絕，二來給老師太大的壓力也不好。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇九

老師上課，一直一直講45分鐘，肯定有口渴的時候。所以送杯子，是小梨第一個想到的。辦公室里，用敞口的杯子沒關系。但是在教室里，最好還是選擇有蓋子的杯子比較好，防止粉筆灰飄進杯子里面。至于為啥推薦保溫杯...

喉嚨不好的話，當然是要多喝熱水了。一節課說長不長說短不短，45分鐘足夠讓一杯開水變涼了，特別是現在氣溫越來越低...可能半節課就涼了。

2.防輻射眼鏡。

老師除了上課要整天對著電腦吧。比如說制作上課用的ppt，查找備課資料等等。每天每天都會被輻射影響的頭疼欲裂，眼睛也疼。

所以說，送老師一副防輻射眼鏡再好不過了!以后再也不會看見，老師在辦公室扶著額，揉著太陽穴了。

3.香薰蠟燭。

4.鋼筆當老師，

最重要的莫過于一支趁手的鋼筆了。雖然現在大多數都在用中性筆，但是這種筆，用著用著就丟了...然后就是一直找筆。

而有了一支趁手的鋼筆，那就不一樣了。會時時刻刻帶著上課、下課、備課、改試卷。送鋼筆這個東西，不能太低端，但是太高檔的又送不起。

5.茶葉/咖啡。

老師總會備課備到深夜。等到第二天早上，會習慣性的來杯熱茶或者咖啡，來保持最好的狀態。綠茶雖然足夠提神，但是還是性太涼，還是選擇發酵茶會好一些。比如說普洱茶、烏龍茶、紅茶。

6.肩頸按摩器。

長時間站立講課，為老師的身體帶來較重的負擔，使他們容易患上“職業病”——脖子僵硬、肩頸酸痛。加上夏季辦公室空調溫度過低，頸部易受涼，更加容易引發頸椎病。現在入秋了，更是該保養的時候了。

7.小綠植天天。

對著電腦，就算有防輻射眼鏡，也沒辦法完全抵擋輻射。

所以在電腦邊放一盆小小的仙人掌，就能有效吸收輻射。

8.鮮花教師節。

9.小蜜蜂擴音器。

老師在教師上課，總需要用喊的。男老師還好，女老師聲音輕一點，很多同學就會聽不清，講得太大聲，喉嚨沒幾天就會廢了。

用這個講課，聲音一下子就清晰了超級多。老師還不需要扯著嗓子講話，輕松不費力~。

手工作品。

學生手工制作一份屬于你自己的禮物，會不會更加棒呢?

教師節祝福語。

1、雖然不常聯系，卻時刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節到，祝您節日快樂。

2、老師的愛，栓塞在紅色的批注里，消磨在半截的粉筆里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學生的心靈里。教師節了，再謝老師栽培之恩！

3、您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識天空自由翱翔；您給了我一盞領路明燈，讓我在起伏人生不會迷失；您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上揚帆起航。教師節到了，將真摯心意送上，愿你永遠快樂安康！

4、成長的路上是您伴著我一路前行，無涯的學海里是您點亮指路的明燈，伴隨我成長的是您！給我愛的是您！老師，在這個美麗的節日里，衷心祝愿教師節快樂！

5、三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節到了，祝您生活美滿幸福！

6、您的話語充滿溫暖，如陽光照進我的心懷；您的眼光滿是慈愛，如春風拂過我的心間；您的教導情誼無限，讓我的未來無限寬廣。教師節到了，愿您桃李滿園！

7、用心工作，成功根本；用心思考，力量根本；用心讀書，智慧根本；用心結緣，交友根本；用心慈悲，做人根本；用心祝福，快樂根本。愿你用心，幸福一生！

8、彈動歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅盤，忘記那些曾經刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個良師益友，祝天天愉快。

9、衣著雖樸實無華，卻胸藏萬卷詩書，課堂上一絲不茍，下課后談笑風生，對學生鞠躬盡瘁，將知識傾囊相授，勸錯誤語重心長，贊進步喜不自勝，不求功名利祿，但愿桃李芬芳。教師節，祝辛勤的園丁身體健康合家歡，吉祥如意笑開顏！

10、這是最無私的感恩，表達了莘莘學子對于師長厚重的情意；這是最無奈的懲罰，展現了天下教師對于學生殷切的期盼。頑皮的孩子，愿你長大成為老師，遇見你特別的學生！教師節，祝天下所有老師，節日快樂！

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十

時至今日，我還是記得那一次，老師給全班的“禮物”。

20xx年5月31日，“六一”兒童節的前一天下午，王老師讓我們看了一個視頻。故事的主人公名叫烏達木，當時11歲，和我們同齡。父親在車禍中喪生，母親癱瘓在床，不久也走了。他來到了《中國達人秀》的舞臺，以一曲《夢中的額吉》表達了他對親人的思念。

他每每想起母親，就一個人獨自，坐在遼闊的大草原上，唱著這首歌。“（中文翻譯版）你在哪里我的媽媽好像讓你輕輕地吻我你在遠方我的母親夢中的你在親吻著我的臉……”歌聲回蕩在草原上，天地萬物皆在傾聽，這愛的呼喚。

視頻播放罷，我們一個個為這個蒙古族男孩為之動容，不少人早已淚流滿面。我們同情這位蒙古男孩，但是有幾個會聯想到其他，反省自己呢？我們的父母都健在，要吃有吃，要穿有穿，我們有什么理由向父母發脾氣、鬧情緒！與他作對比，我們真身在福中不知福！

現在，我回頭看這些早已塵封的記憶，才明白老師的醉翁之意：其實只是想讓我們愛自己的父母，不向他們發脾氣而已。

老師真是用心良苦啊！

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十一

說到禮物我想大家都不陌生吧！我也收到過許多的禮物，但我印象最深刻的是我5歲那年得到的生日禮物。

過生日那天好熱鬧啊！一大家子人給我過生日，點蠟燭、許愿、吃蛋糕……我快樂極了。吃完飯，伯伯就帶著我和哥哥去丹尼斯玩。

一進丹尼斯的玩具區，我和哥哥的眼睛就不夠用了，看著琳瑯滿目的玩具，我真想把他們都抱回家！伯伯讓我們選一件自己最喜歡的玩具，我和哥哥左挑右選，終于選中了自己想要的玩具，哥哥要了一架遙控飛機，而我選了一件奧特曼變身器，這個變身器是我最想要的會發光，還會發出各種的聲音，我太喜歡了！

我和哥哥抱著大大的禮物，高高興興地回家了。一進門，爺爺奶奶一看我們的禮物，在一問價錢就不高興的教育伯伯：“這么貴的東西，他們要什么你就給買什么，不能這樣慣孩子……”伯伯在旁邊直點頭。我看到伯伯被訓心里很難受。爺爺奶奶訓完了伯伯，又把我們倆叫過來訓了一頓，說我們不懂事，胡要東西。我聽了很不高興。媽媽把我帶到了我們自己的房間語重心長的告訴我：“爺爺奶奶都是節儉的人，自己從來不過生日，更不說生日禮物了，你們倆出去一趟就花了四百多元，難怪爺爺奶奶生氣。你買的這個變身器會發聲也會發光是很漂亮，但是你玩幾天的話就會厭煩了，最后只能當廢品賣了，這樣多浪費呀……”那天，媽媽給我講了很多，這些話我當時似懂非懂，但后來沒有多久我就明白了，因為那個玩具我就新鮮了幾天，就扔到那兒睡大覺了。我終于明白了不是自己喜歡的和最貴的就是最好的禮物，應該選適合自己的禮物還要考慮到別人的感受。

5歲那年我得到了最喜歡也最貴的禮物，更得到了一份最特殊的禮物讓我學會了節儉，學會了考慮別人的感受。這份禮物讓我受益終生！

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十二

透視浮世滄桑，溯游歷史長河，凝望古人一張張深思的臉，解讀他們一顆顆深情的心，我會發現——先賢們像是從苦難深淵中浮出的一顆顆古老的星辰，照亮我的心房，成為我收到的最好的禮物。

——題記。

思之禮。

殘破的驛道，荒涼的古城，枯敗的藤蔓纏繞著老樹，一群群昏鴉馱著暮色飛過。遠處幾許人家靜臥潺潺流水旁。

這份思之禮，在我的心中留下了刀刻般清晰的痕跡，永不消失。

愛之禮。

水汽一片彌漫，朦朧的月色模糊了秦淮河，酒家林立，燈火闌珊。

這份愛之禮，讓我為那些荒淫無度的統治者深感憤慨，揮之不去。

壯之禮。

秦朝的暴政統治讓無數讀書人痛心疾首。

在易水之濱，高建離擊筑，悲涼的旋律中荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦王的不歸路。大團大團的蘆花紛飛，壯士那青白色的長衫在風中獵獵作響，月光中閃爍著堅定與正義。不以成敗論英雄，荊軻雖然失敗了，但他的壯舉成為后人的永遠的傳頌。

這份壯之禮，讓我無論面對多大的險阻都能堅守正義，永不動搖。

先賢的生命軌跡給我以深刻的啟示，讓我的成長遠離了紛繁俗務之擾，堅定地前行，永不止步——他們就是我生命里獲得的最好的禮物。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十三

秋天，是我最喜歡的一個季節，不論是風景、氣候、都是我認為在一年四季中最宜人。在秋天最令人賞心悅目的，還是色彩斑斕的顏色。只要是調色盤上有的顏色，在樹上，葉子上幾乎都能找到。

走到街頭，欒樹是最吸引人的。在濃綠的葉子后面，藏著一個個小巧玲瓏的欒樹果子。這些果子紅紅的，還摻雜著一些粉色和橙色。這些可愛的小燈籠隨風搖曳，發出好聽的聲音。坐車在路上，我總要觀望一下兩旁的欒樹，是多么的漂亮啊。

到了秋天，感觸最深的，應當是銀杏樹了。在步行街的行人道上，種著許多銀杏樹。樹葉漸漸由綠轉黃，金風吹來，搖搖擺擺的樹枝常常會有一些樹葉飄落，地面上一片金黃，吸引了不少攝影愛好者的目光，他們紛紛拿起照相機，隨著快門的“喀嚓”聲，將這醉人的景色定格在取景器中。

外婆家的小區里種著鵝掌楸，這種樹的葉子外形有點像馬褂，因此這種樹也叫馬褂木。樹上的小馬褂，要么是淺淺的綠，要么是嫩嫩的黃，隨風起舞，很是可愛。

烏桕是這個季節最好看的樹。在春天，樹上滿是嫩嫩的綠色，可到了秋天葉子就完全變了個樣，似乎就在一夜之間，樹上的葉子就五顏六色。有深綠、淺綠、嫩黃、橙黃、火紅……我喜歡在烏桕樹下撿各種顏色的葉子，按顏色變化，擺放成一個彩色的圓圈。

北山街的那些梧桐樹，是我最欣賞的，秋天把它染上了一層金黃的色彩，一陣風吹來，一片又一片的葉子落了下來，葉子在空中跳著美麗的華爾茲。站在斷橋上，看著那些梧桐樹，別提有多壯觀了。這些豐富的顏色倒映在湖面上，像是大自然給湖面倒了一盒油彩。

我想，這就是秋天送給杭州的禮物。那風吹樹葉的沙沙聲，不就是冬天到來的腳步嗎？

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十四

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十五

我時常在想：蝶的存在，究竟是為了向世人展現它短暫而炫彩的一生，還是向天地贊頌破繭而出的那一刻的震撼？在這一刻，我找到了答案。

今天，是我的第十四個生日。顧名思義，“生日”便是一個人誕生的日子，可是，由此而誕生的不僅僅是一個人，伴隨著我們產生的，還有永遠無法抹去的一份責任，一份使命。一份沖破束縛、博得一片天地的責任，一份用自己的一生來書寫化蛹成蝶的傳奇的`使命。

蝶的一生，如此夢幻，從破繭而出時的喜悅和振奮開始，到化成一片枯葉墜落時的不舍和依戀結束。在這屈指可數的生命時光中，每一時每一刻都在用血淚凝聚成一場似真似假，如影如幻的一場夢。用盡全力，撲向似曾相識而又無法長久擁有的天空。試問：如果蝶在破繭而出之前就可以預見自己動人但卻凄涼的未來，它還會義無反顧么？答案是肯定的，至少，我相信。

而我們又何嘗不想這樣呢？漫長地在黑暗中的摸索、等待和力量的積蓄，不也是為了最后的一鳴驚人么？頑強的拼搏、忍耐的淚水不也是為了最后的一躍而起，在屬于自己的天空下、陽光里、撲閃那耀眼的繡滿血淚凝成的寶石的雙翅么？即使迎接我們的是稍縱即逝的曇花一現，也值得每個人為之努力。畢竟，至少我們擁有過。

堅硬的繭是生命給予蝶的最好的禮物，而現在的苦難，也是生命給予我們的最好禮物。仰望天空，為了在不久的將來刻上屬于自己的姓名，就讓我們將意志磨成利刃，用奮斗積蓄力量，勇敢地劃破裹在身上的層層枷鎖，懷著必勝的信念，騰飛在云層之中！

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十六

雪是上天給予的禮物，純潔無暇。

前一天在晚上睡覺之前，這世界還是它應有的顏色。樹上的葉子已經所剩無幾了，而大部分的都在地上，為大地鋪上了一層金黃的地毯。在一夜之間，就變為了白茫茫的世界，落葉被雪覆蓋著，樹上的葉子已一片不剩，枝頭上，有一些積落的雪。

雪填滿了整個小徑，小徑上有一串串別人經過時留下的腳印。小徑兩旁的小草已被雪覆蓋的只剩了一點尖，那些金綠色的小草在這雪中若隱若現，有絲調皮，也有那么一絲神秘。房屋頂上的紅色瓦片也被雪覆蓋著，看著這眼前一片美不勝收的風景，我不敢想象，在昨天的夜晚中，有多么浪漫，浪漫這個詞似乎有些別扭，但我覺得，這個詞用來最恰當不過了。

可以看到，路上的行人都多加了幾件衣服，人們只要一說話，就會冒出一片片的白色哈氣。

到冬天看天氣預報時，心中總有些不是滋味，什么海南呀、長沙呀……這些屬于南方的城市。這里已經大雪紛飛了，人家那還在扇著手中的扇子說“太熱”呢!

但我也覺得，是上天給我們的禮物不同吧!給他們的是一年四季的春暖花香，而給我們帶來的卻是圣潔無比的雪。

禮物，往往是帶著一些驚喜的，上天在每天冬天帶給我們的禮物都相同，但每次給予我們的驚喜卻不同。

在我們過生日時，大家會送給你各種各樣你喜歡的禮物。在每個六一兒童節時，父母們都會帶你出去玩，這也算是一種禮物。

而在冬天，上天給我們的禮物是雪，是快樂……。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十七

記得我二年級生日的時候，爸爸提前給我準備了一個禮物。這個禮物外面還包著一層小熊包裝紙，看起來既神秘又可愛。可是爸爸卻說要等到吃蛋糕的時候才能打開。

好奇的我哪兒能等到那時候才打開禮物呀！于是，我趁著爸爸媽媽不注意的時候，偷偷地拿起禮物，搖了搖它，可惜聽不出來是什么。我打算打開禮物，正當我想撕開包裝時，爸爸走了過來，一把把那個神秘的禮物拿了過去，“不是說要等吃蛋糕的時候才能看嗎？不許偷看哦！”我只好失望地點了點頭。

終于到了晚飯的時間了，一吃完蛋糕我就迫不及待地跑去拿來禮物，當我撕開包裝看到里面的東西的時候，我“哇！”地驚叫一聲。原來禮物是我很想要的一個橢圓形的筆盒。這個筆盒班級里的很多同學都有，上面印著一段詩歌，筆盒蓋上是一塊白板，可以在上面寫草稿，容量也特別大，我看著特別羨慕，回家跟爸爸提了一下。那時候爸爸沒說什么，我以為他不會給我買了，沒想到他早就買了，等我生日的時候才拿出來。我高興地對爸爸連聲說：“謝謝你！我愛你！爸爸！”

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十八

我有一個最好的好朋友，她的名字叫做陳銘欣。哈哈，是不是好像叫做陳明星？沒錯，她跟我一樣，也喜歡演戲！下面我來說說為什么她是我最好的好朋友吧！

——琪琪的話。

“啊！我的腳啊。”我不小心摔倒了，坐在地上、抱著腿哭了起來，“55555誰能幫幫我啊。”有人好像把我當做瘟神一樣，理都不理我。唯有陳銘欣看見了，對我說：“紫雨冰熒，你沒事吧？我帶你回教室，然后幫你包扎一下哦。”“嗯，謝謝了春音愛良。”我說。陳銘欣說：“小冰，回去吧。”然后扶著我回教室了。這一刻，我覺得陳銘欣真好。

“今天我們玩什么？”我對陳銘欣說。“玩。魔法少女吧！”陳銘欣說。我說：“你叫春音愛良，我叫紫雨冰熒，就等于我們的演戲哦！”陳銘欣說：“嗯，小冰。”“開始吧，愛良。”我說。“哈哈哈哈哈哈哈啊哈哈哈哈哈，你小心點啊。”在游戲的過程中，也會有一些搞笑、傷心、好玩的事情發生。這一刻，我覺得我們真有一樣的想法。

“我的燈籠！”那一天，是燈籠選拔日，我的燈籠是我和媽媽、爸爸做的。可是，不知道為什么，我的燈籠掉下了樓，沒有人幫我去拿，怕惹事上身。只有陳銘欣，默默的幫我從樹下吧燈籠搖了下來。這一刻，我覺得陳銘欣對我很好。

——我們的事。

再見了！我的好朋友還有很多呢！比如：謝燁、黃晨陽、李睿瑩、張芷晴......

最好的禮物四年級（通用22篇）篇十九

愛情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。

當我們收到一份實實在在的禮物時，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮物，你們有沒有意識到呢?也許有人會說這哪算是禮物呢?這是我們人人都能得到的。是的，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。

對于小朋友來說，疼愛是給他們的最好的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的最好的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們最好的禮物。這也就總結出親情，是生命給人們的最好的禮物。

親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時，整天忙于學習，于是媽媽為了給我補營養，每天的午飯是親自送到學校給我吃，而且每天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應該做的。可是，在我心里他們的'付出是給我最好的禮物，也是在我人生中收到的最好的禮物。

也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么特別，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，應該體會到這是生命賦于我們的最好的禮物。

所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物可貴。

最好的禮物四年級（通用22篇）篇二十

描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。下面是小編為大家整理的我最好的朋友四年級作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

一個寒假過去，周博文說他的頭又硬了許多。我敲了敲他的頭。嗯……聲音清脆又響亮，是個好瓜。開個玩笑而已啦！

一個測驗是頭劈鋼筆。我用3元錢買了一支鋼筆。嗚嗚，心疼我自己。我用大操場的欄桿卡住鋼筆的一頭，一只手抓住另一頭。3、2、1！砸！“咔嚓！”鋼筆竟然爛了！這就有些過分了（本想著沒爛的話自己可以用呢）。

我們來到學校后門，撿了20根樹枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的頭還好嗎……喂……他的頭竟然沒事！“這算什么！”他一臉驕傲地說。

現在，他想砸箱子。可是學校哪里有箱子啊？我們找啊找，終于在后門的一個巷子里找到了一個紙箱子。“來，砸了它！”“砰！”他二話沒說就砸了上去，箱子竟然出來了兩個洞。“哼，小意思！”

我找了找周圍比較硬的東西，找到了一個可樂罐子。我問他：“這個可以嗎？”他看了看：“ok！”

我找了個神秘的地方，那兒有一個大水管，而且可以噴水。我笑了笑，把罐子放在了水管里，發射！“咚！”罐子彈飛了。媽呀，這腦袋是什么做的啊！

最后我們選擇了門，是二樓的。他猛沖了過去，“砰！”一下，“砰！”兩下，“砰！”三下！門有反應了！砰！砰！砰……撞了很多下，終于是撞開了，里面竟然有人！跑呀！

這次實驗證明，周博文是頭最硬，最大的。

我們班的同學個個有特點，想認識一下嗎？聽我慢慢道來．。

首先介紹一下“新新女生“——黃延！

我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學都會贊成。單看“走、坐、樂”三個簡單的動作，便可一目了然。當其他女生還在挪金蓮時，她卻以風馳電掣之速行走于人群之間，據她本人介紹，這是深習“逍遙派”凌波微步之結果；當別的女生都規矩地坐在各自座位上上課時，她卻如坐針氈，總想把教室弄個天翻地覆；談到她的獨有之處，則不得不提到她的“樂”，一聲快樂的叫喊，雖說不能“山河為之動搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個教學樓的人都仿佛余音在耳。

再給你們介紹一位“吹君”。“吹君”本姓姜，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同學公認為是“吹君”。“吹君”性格開朗，吹功更是一流。有一次，他向同學們吹噓說：“我老姜的足球技術可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風，如今，我想收幾個徒弟……”話沒說完，有的同學已經大叫師傅了！可事后傳來消息，“吹君”根本不會踢足球。全班大部分男同志氣得差點發瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！

怎么樣，我們班的同學有特點吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！

我經常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因為他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。

說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續續說“不是……”我無奈地走了。

每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。

我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

時間轉眼過去，我已走入了高中生活，迎來新的伙伴，接下來就給你們介紹一下新班級中的“銷魂人物”吧！

他個頭不高，但一眼于讓人看上去就覺得很精神，很陽光的感覺。他的身材比較小，看上去很斯文的樣子，小小的腦袋常常剃著標志性的寸頭，搭配著小巧而高挺的鼻梁，還有那小小的嘴巴，再加上那張愛笑的臉，。倍兒帥！

他在我們班已成為“網紅”，擁有不小的名氣，“睡美人”的稱號讓人如雷貫耳（雖然他是一個帥小伙），這還是班主任特意為他“加冕”的，他也的確是當之無愧。而之所以能獲得此“榮譽”還要歸功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節課，有些時候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班長大吼著把他喊醒，他都會睜著猩紅色的眼睛說到“我沒有睡啊，我只是趴在那兒”，然后強撐著身子迷迷糊糊的聽課，但是沒過幾秒又趴在那里睡了，正因為如此他不知道被班主任叫到辦公室“喝茶”多少次了。

雖說“睡美人”在學習方面有時并不感冒，但他在人品上絕對杠杠的，記得上回早晨鬧鐘沒響，導致我沒有來得及吃早飯就急匆匆趕往學校。上課時肚子一直餓的“咕咕”叫，偏偏學校又不讓出去買東西，我餓了兩節課就覺得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時起來，看著我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動，就連忙問道：“你怎么了？”我有些吃力地回答著：“早上沒吃飯，肚子餓。”“睡神”聽完后，二話不說就從抽屜里拿出一包壓縮餅干塞給我，讓我趕緊吃別餓著。拿著這包壓縮餅干的我不知有多感動，“睡美人”你真是雪中送炭啊！

這以后，我和“睡美人”的關系越來越近了，在和他朝夕相處中發現了他身上更多的美：為人善良樸實，寬容大方，每次和同學一起出去玩，他都是寧愿錢多出，而分到自己頭上的都是最少，經常掛在他嘴邊的話是“吃虧是福啊”。正因為這樣，班上很多同學都愿意和他做朋友，下課后找他下棋的同學圍成一大圈。

當然，我親愛的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉貪睡的毛病，上課專心聽講，這樣，你在我們心目中就更帥更“美”了！

他是個轉學生，老師把他安排和我一起坐。沒過幾天，我便發現他是個”糖罐子“，每天都帶一大罐糖來。因為不是很熟，我們也不怎么么講話。

一次課間，我埋頭寫作業，他突然說：”喂！這道題你會不會？“我說：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不說“！以前呢，我是說打死我都不說，可是現在我想，我干嘛打自己呀！于是就改成了打死你我都不說！

沒想到，他反應挺快，大叫一聲：”哇——你居然欺負我！！“我煩了：”你吵什么，沒有看見我在寫作業嗎？“沒有想到他倒更來勁了，又叫了一聲”哇——你又欺負我！“這一次我想起了陳老師的話，忍無可忍，無需再忍，于是大叫：”你再吵我把你送進動物園陪團團圓圓！“可是他倒當起淡定哥了：”這跟熊貓有啥關系？“我叫到：”你這圓頭圓腦的慫樣兒跟panda有嘛區別？“他一點也不生氣，樂呵呵的滿臉笑。

氣消了點兒，我接著埋頭苦干，清靜了一下，他又開始喃喃自語了：”你還欺負我！我要告你媽媽！！“這一聲真的是，驚天地啊，泣鬼神哪！i服了you！轉過頭向坐在后面的小周發牢騷：”為什么他比你還難搞啊？“小周看著我，有點莫名其妙。

這時，他從書包里拿出來了一罐糖，挑出一顆檸檬味兒的，笑著說：”我給你一顆水果糖，你告訴我這題怎么做好不好啊！“咦，他怎么知道我喜歡吃甜的東東，而且知道我喜歡檸檬味的東東啊？來不及多想我爽快地說：”好啊！這道題……“我到底還是經不住食品的誘惑。

從那以后我每天都有幾顆糖吃，甚至有時候還會主動問他：”你有沒有不會做的題目啊？！“實際上是想說你有沒有糖吃啊？慢慢地，我們熟識了，同桌之間常有的摩擦卻沒有出現。

過了一段時間，我發現他特別聰明，我一講題目他就能馬上反應過來，數學成績也蠻不錯的，完全沒有必要聽我講嘛！有點意思，故意讓我多講些題目，多給我點甜頭，看來最初的小小”伎倆“是為了更快地認識我們，熟悉我們呀！

他在我眼中是一個長得很，嗯，很有喜感，像同學們常說的可以辟邪呢！

最好的禮物四年級（通用22篇）篇二十一

一天，兔媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”“什么‘珍貴’的禮物呀？”他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。“這是一把剪刀，我送給你吧！”兔媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結出更多的果子。”老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪呀！”“不會才要學呀！相信你一定能學會剪枝技藝的。”兔媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學著翻地吧！”老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學習鋤地。”老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準備送我什么禮物呀？”“看，我已給你準備好了。”原來，兔媽媽要送一棵桃樹給他。“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”小兔子們拿到禮物后，都各忙各的去了。在熊爺爺的指導下，老大學會了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的.果園里果實累累的樣子。在兔爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導下，老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。一天，兔媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”大家異口同聲地說：“珍貴，媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用啊！”

這是一篇童話故事，故事中，兔媽媽送給三個孩子不同的禮物，三個孩子在熊爺爺和兔媽媽的指點下，學會了各種技藝，故事告訴我們：自信讓我們受用一生。文章語言樸實，作者抓住媽媽的語言描寫，刻畫出了一個了不起的媽媽。

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最好的禮物四年級（通用22篇）篇二十二

生活中，我常常會收到來自親朋好友，甚至是陌生人的禮物。有些事有形的，有些是無形的。有些禮物我可能早已忘記，但有意見無形的禮物讓我記憶猶新。

去年的一天，爸爸要給我報高爾夫球賽，來詢問我的身高體重。我想：我高爾夫球打的那么差，給我報什么比賽吶！可是在不經意間，我已經把身高體重說了出來。我趕忙說：“別給我報比賽，我不要參加比賽！”“啊哦，我已經給報上了！”爸笑著說，好像故意氣我似的。真讓我心急如焚啊！

到了比賽那一天，爸爸開車送我去球場。我不安地想，教練只教過我們怎樣打球，沒教我們比賽規則。怎么報道啊？遲到了怎么辦？……我心里沒底。

爸爸送我到球場，我飛速地跑向一號洞。呼，還好沒遲到。

準備打球了。一號洞就很難，球t和果嶺隔著一條湖。對于我來說，想打過去很難。第一個開球的是一個矮矮的小男孩，別看他矮，球卻打上了果嶺。第二個是一個瘦高個兒。哇！球也打上果嶺了。看到他們打得那么好，我的心理壓力又增加了。輪到我了，我拿起桿，站好位置，兩手一揮，“啪”地一聲，球飛了出去。好球！上果嶺了！哎呀，又滑下來了。我怎么這么倒霉！我幾乎要哭出來了。這時，有一雙手拍了拍我的后背。我轉過頭來，原來是那個小男孩。“沒事兒，再開一球就好了！”他鼓勵我說。旁邊的人也鼓勵起我。一瞬間，我心里涌上一股暖流，好像有一種力量在鞭策著我不要放棄。我振作起來，堅持打完了比賽。

我覺得這次比賽獲不獲獎不重要，而來自對手的鼓勵確實我得到的最好禮物。