優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫(huà)，通過(guò)文字描繪，將讀者帶入作者的世界。感謝大家的關(guān)注，下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇一

窗內(nèi)是如此的狹小，而窗外卻有無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)天。我多想到窗外自由自在的翱翔，而這一過(guò)程卻是如此的困難。

窗外的藍(lán)天猶如雨后的彩虹是那么絢麗多彩；猶如經(jīng)歷苦難后的成功的喜悅。這不禁讓我想起了那一次難忘的經(jīng)歷。

現(xiàn)在自行車(chē)是一種非常普及的交通工具，駕駛自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁，可當(dāng)初學(xué)習(xí)騎自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)不知有多困難。

看著大人們悠閑的騎自行車(chē)，心里就特別羨慕他們，所以我立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

在被摔了無(wú)數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這是我終于真正理解“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)了！在我摔倒的時(shí)候后，父親總是對(duì)我說(shuō)：加油！別放棄！失敗乃成功之母！你會(huì)成功的！聽(tīng)到父親的鼓勵(lì)，我頓時(shí)充滿(mǎn)信心，將之前的痛苦全都轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)想到父親的鼓勵(lì)，我眼前所有的彷徨無(wú)助，神奇般的變成了所有的希望，化成一道明麗的陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的最深處，擦亮我的心窗，抹去塵埃。

一天雨后，我抬頭看著藍(lán)天，太陽(yáng)升起來(lái)了，天越發(fā)亮起來(lái)了，淡淡的藍(lán)，真晴朗，陰霾不在！

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇二

窗外的風(fēng)雪，憑空大了幾許。

獨(dú)自來(lái)到公園，依舊空無(wú)一人。倚靠在干枯的樹(shù)干，抬頭望卻望見(jiàn)擔(dān)起白雪的瘦弱樹(shù)枝。初冬，開(kāi)始變得好冷好冷。窗外是什么。是風(fēng)雪，是硝煙嗎。

你不是獨(dú)自一人存在世間，何必孤單，何必彷徨，你又為何而感傷。

又一次聽(tīng)到解散的口令，又一次托著雙腿來(lái)到側(cè)樓梯，數(shù)下三個(gè)臺(tái)階然后坐下。就在這樣一個(gè)角落看著一幫幫打鬧的學(xué)生，盯著自己唯一那個(gè)所謂的朋友和別人說(shuō)笑，數(shù)著落在校服上的一片片白色度過(guò)了不知幾堂體育課。也不知是第幾次突然見(jiàn)發(fā)覺(jué)自己和這個(gè)世界的格格不入。也不去找那個(gè)朋友，怕自己多余。面前就好似一扇窗，窗外是世界，窗內(nèi)則是孤傲的心和卑微的自己。倔強(qiáng)的甩上窗子討厭來(lái)自世界的硝煙瞇上眼睛，不想跌進(jìn)外面世界像漩渦般的繁亂之中，寧愿一個(gè)人呆。真的不知道為什么會(huì)這樣不怕寂寞，甚至覺(jué)得一個(gè)人的時(shí)光才是最美好的。只會(huì)一味的憑著自己的想法去做自己想做的事情，其他的什么都不想去參與，然后就會(huì)這樣不知不覺(jué)拒絕了一切的朋友拒絕了一切的一切。或許有的時(shí)候自己猛然間渴望得到朋友的感覺(jué)告訴我，我不應(yīng)該這樣。可任性的我不會(huì)顧忌。

握著成績(jī)單的一角，仰頭依靠在走廊輕嘆口氣，淚水卻沒(méi)出息的滴落在了地面。耳畔回響起了冰冷卻熟悉的聲音：“你看看你，才打多少分，天天都在想什么呢！”一味的教育一味的期望，這是眾多家長(zhǎng)的表現(xiàn)。其實(shí)我們都知道他們也只不過(guò)是希望自己的孩子能有好的未來(lái)。我想說(shuō)，我盡力了，可我好累，我是怎么了。無(wú)助，我想放棄，卻沒(méi)有理由，我必須努力下去。可是呢。誰(shuí)知道問(wèn)題出在哪里。也許是我心太亂了吧。

走廊的盡頭出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，我想我沒(méi)有看錯(cuò)，是她向我走來(lái)。“怎么，哭了？”我輕輕搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她這次考得也很糟，她說(shuō)了好多，聲音漸漸變得嗚咽，卻又突然笑了，對(duì)我說(shuō)她才發(fā)現(xiàn)自己那些朋友都是什么東西以至于把自己帶壞。

再后來(lái)她說(shuō)了什么我也不記得。只知道我們抱在一起哭了好久眼睛紅腫的開(kāi)始對(duì)著對(duì)方傻笑。只知道原來(lái)我們彼此才是一個(gè)世界里的人。只知道她推開(kāi)了封住我自己的那扇窗讓我看到了外面的世界。其實(shí)窗外并不全是硝煙。窗外是陽(yáng)光，是綠草，是藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇三

外面的雨下得很大，我與媽媽爭(zhēng)吵后，獨(dú)自一人呆在房子里。

我閉著雙眼，雙手不停地在臉上搓。房?jī)?nèi)十分安靜，甚至連我急促的呼吸聲都能聽(tīng)到！

此時(shí)的雨，已停了。一束陽(yáng)光，穿過(guò)玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過(guò)的小雨，刷新了整個(gè)世界。之前還空無(wú)一人的馬路，現(xiàn)在已經(jīng)車(chē)水馬龍了。小區(qū)的樓下也站滿(mǎn)了老人，孩子，婦女。

孩子們都集中在游樂(lè)設(shè)施周?chē)馇锴跃陀兴奈鍌€(gè)。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂(lè)與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆；這樣無(wú)邪的笑，也只有心智尚未發(fā)育完整的小朋友才可以有。

唉喲，一個(gè)小朋友摔倒了，大聲喊著。可是，他們一點(diǎn)兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續(xù)玩！在我心中，最堅(jiān)強(qiáng)的是孩子，最?lèi)?ài)哭的也是孩子。

一場(chǎng)雨，小區(qū)里的樹(shù)木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚(yú)兒在水中游動(dòng)，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。

樹(shù)葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥(niǎo)則休閑地站在枝頭，賣(mài)弄著清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡(jiǎn)直就是一曲無(wú)與倫比的交響樂(lè)。

我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。

“怎么就想通了！”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍(lán)天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。

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窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇四

藍(lán)色的天幕上漂浮著幾朵白云，仿佛從仙界來(lái)的朵朵棉團(tuán)。外面的一切在藍(lán)天的映襯下顯得更熠熠多彩。天空有幾只白色的鳥(niǎo)，在空中自由的旋轉(zhuǎn)升騰，在天空中劃過(guò)一道又一道美麗的弧線，仿佛獨(dú)舞的精靈。

他在小窗戶(hù)里看著外面的一切，外面陣陣微風(fēng)吹來(lái)，吹在臉上感覺(jué)軟乎乎的，他胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)。望了望在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)瑤卓|炊煙鳶鳶地升起。他在窗前學(xué)著鋼琴，盯著面前的樂(lè)譜，手指在黑白的琴鍵上歡快的跳躍，一串悅耳的音符就傳了出來(lái)，在他耳邊環(huán)繞不絕。

小草綠的發(fā)亮，在太陽(yáng)下熠熠生輝。他望著窗外的藍(lán)天，心早已像白色的鳥(niǎo)自由翱翔。那時(shí)，窗外有藍(lán)天，屋外的小樹(shù)還沒(méi)長(zhǎng)大，芳草連天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

時(shí)光駛過(guò)如白狗過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾被他摘下，珍藏在了童年的記憶里。他走進(jìn)了晴陰不定的青春期。可如今的琴聲仿佛不再那么歡暢，伴隨著成長(zhǎng)還有那些煩惱和挫折。鋼琴仿佛不再那么順手，手指仿佛不再那么靈巧，最近練得這一段樂(lè)曲他怎樣練也練不好，他忍不住懊惱起來(lái)，將樂(lè)譜狠狠的摔在地上，一個(gè)人靜靜地躺在床上，望著天花板閉上了眼睛，也許自我真的沒(méi)用，也許自我真的不適合練琴，他想到了放棄。

天空成了暗藍(lán)的背景，白色的鳥(niǎo)已不知蹤跡，烏云密布，大風(fēng)呼呼地刮在窗戶(hù)上，發(fā)出“嘩嘩――”的聲響，小樹(shù)已長(zhǎng)成大樹(shù)，變得茁壯了許多，那些葉子在大風(fēng)下仿佛著了魔，天空下的世界令人黯然失神，如同他的心。一場(chǎng)大雨傾盆而下，周?chē)囊磺蟹路鹧闪艘粯樱翢o(wú)生機(jī)。

雨停了，陽(yáng)光普照大地。他推開(kāi)窗，打量著這個(gè)世界。窗外的一切在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨后卻更生機(jī)盎然了，花草樹(shù)木上還帶著雨水，樹(shù)葉上的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落著，滲入了地下，使土地更加肥沃。他抬頭看天，湛藍(lán)的天空像一塊大寶石，那么高也那么遙遠(yuǎn)，萬(wàn)里無(wú)云，懵懂中，他似乎明白了什么。

花草樹(shù)木不怕暴風(fēng)雨，因?yàn)榭倳?huì)有藍(lán)天出現(xiàn)，灰蒙蒙的天空總會(huì)過(guò)去，難道自我就要被困難嚇倒嗎？每個(gè)人都像屋外的小樹(shù)一樣慢慢的成長(zhǎng)，無(wú)懼暴風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)為屹立不倒的大樹(shù)。在每一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，懼怕它，放棄了該堅(jiān)持的東西，難道我們就會(huì)過(guò)了這道坎嗎逃避不能解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì)“敢于直面慘淡的人生”，我們要在心里添上一層藍(lán)色的天幕，當(dāng)心靈的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，讓藍(lán)天覆蓋陰霾，讓自我的心靈重歸于完美無(wú)暇。

腳尖碰到了什么東西，他低頭一看，原先是樂(lè)譜。他拾了起來(lái)，將皺巴巴的書(shū)頁(yè)展平，放在鋼琴上。

窗外有藍(lán)天，心靈安然淡定，坦然應(yīng)對(duì)不快，將所有的陰霾埋葬在藍(lán)天之下。

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窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇五

每個(gè)人的心中都有一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)是不是開(kāi)著，就要靠你自己了。雖然窗外有藍(lán)天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、純潔得、讓人心中顫抖碧藍(lán)地天空在我們頭頂，但是卻被一扇緊緊鎖著的鐵門(mén)相隔著。

進(jìn)入初三，明年就要升高中了。于是父母也給我訂下了幾條規(guī)矩：一、按照指定的路線回家。為此爸爸還親自走了一次回來(lái)說(shuō)，如果按照這一條路線走不到十五分鐘就到家了。有一次，我按照這個(gè)路線走著走著發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒在人行道上，菜籃里的蔬菜散落了一地。于是我先把老奶奶從地上扶起來(lái)再幫老奶奶把地上的蔬菜放在菜籃里，并把老奶奶送回了家。老奶奶回到家說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！要不要喝水？”“不用了，謝謝老奶奶。拜拜”話(huà)音剛落便飛奔回家。剛踏進(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)父親怒目圓睜的一張臉，我心想：完了，回來(lái)晚了，該快解釋一下。我正要開(kāi)口時(shí)爸爸便不由分說(shuō)的抽了我兩下，大聲說(shuō)：“快說(shuō)，到哪兒去玩了”“我……我?guī)汀瓗土艘晃焕稀棠蹋选痹?huà)音未落又被爸爸踢了一腳，說(shuō)；“你這小，還學(xué)會(huì)撒謊了，給我去寫(xiě)份檢查。”我提著書(shū)包走進(jìn)房間里頭，手里拿著筆和一張紙不之從何寫(xiě)起。二、不能在星期六或星期天早晨打球和看書(shū)。不能看電視，電腦出了老師叫用時(shí)和學(xué)習(xí)時(shí)才可以打開(kāi)。（要知道，以前我星期六和星期天早上可以去打球、看書(shū)，晚上寫(xiě)完作業(yè)可以看看電視。每天八點(diǎn)到九點(diǎn)可以玩一個(gè)小時(shí)電腦。）于是我只好跟同學(xué)取消原本已經(jīng)計(jì)劃好的事情。三、星期六和星期天必須在八點(diǎn)起床。媽媽說(shuō)：“一年之季在于春，一日之季在于晨。早上背語(yǔ)文和英語(yǔ)會(huì)記的最牢。”于是我只好星期六和星期天早晨拿著englishbook和語(yǔ)文書(shū)讀啊背啊。四、加多家庭作業(yè)。這是因?yàn)槊髂昃鸵汲踔辛耍F(xiàn)在要是比別人多寫(xiě)、多學(xué)一些，將來(lái)對(duì)你的升學(xué)有幫助。我只好聽(tīng)從命令，天天在書(shū)桌旁寫(xiě)啊寫(xiě)，望著窗外的藍(lán)天，聽(tīng)著窗外傳來(lái)嘻嘻哈哈地打鬧聲，游戲聲時(shí)心里直癢癢……五、考試必須考到八十五分以上。爸爸媽媽認(rèn)為：現(xiàn)在天天都寫(xiě)這么多的家庭作業(yè)都考不到八十五分以上，是不是還要加一點(diǎn)呢？于是我只好在每次考試前沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí)。六、不要參加秋游、春游什么的。還是那一句話(huà)：你現(xiàn)在比別人多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)你將來(lái)升學(xué)有幫助的。于是老師每次叫我們寫(xiě)景。

作文。

和寫(xiě)。

觀后感。

時(shí)，我只能又拿出一本又一本的作文書(shū)，一遍又一遍的看著寫(xiě)景作文和寫(xiě)觀后感的作文，在翻翻版。七、也是最關(guān)鍵一條：不能多玩。“玩”是學(xué)習(xí)的大敵，而且考試有用不上。這下以來(lái)我一天到晚都在“埋頭苦干”，我望著路旁的小花想停下腳步看一下、地下頭來(lái)聞一聞可是不能，我怕耽誤了走路的時(shí)間，又不能按時(shí)回家。望著窗望的天空。聽(tīng)著那小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，看著小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去的身影，啊！我也多么想飛到窗外的藍(lán)天下，可是不能。

我只能有做回書(shū)桌旁，又呆呆的望著窗望的天空。那蔚藍(lán)而又美麗廣闊的天空……。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇六

晴云初醒，海棠未眠，朗月照花，深潭微瀾，憶那一方四角藍(lán)天。

——題記。

翻開(kāi)時(shí)光的一角，是只有九歲的我坐在一片白色的病心里看窗外的四角藍(lán)天，猶記得那天晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物明凈如妝，調(diào)皮的我在玩耍時(shí)不小心從山坡上跌倒，順著崎嶇的小山坡滾了下來(lái)。原本純白如枙的花裙被沾上斑斑泥跡，不幸地，正因?yàn)槲业牟恍⌒模瑢?dǎo)致我再無(wú)法享受這明媚的暮春，必須乖乖地在房間臥床一月。我呆呆地坐在房間里，床頭飄散的百合花香彌漫于整個(gè)房間乃至我的世界。就這樣，望著那天空，我靜靜地休養(yǎng)，可內(nèi)心仍止不住對(duì)外面世界的向往，就如一只被囚禁于籠子的候鳥(niǎo)，只能眼睜睜望著窗外藍(lán)天，卻無(wú)力飛翔于幻想的南方。

時(shí)光如滴水，慢慢地卻又從不停留地匯聚成河流，如同一江春水，潺潺地駛向遠(yuǎn)方，對(duì)于好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，難熬的日子終是在我發(fā)呆、煩悶中流于過(guò)去，一個(gè)月終于到來(lái)，今天是拆線的日子，清晨我早早地起床，心情愉悅，仿佛一只馬上就要被放出牢籠的小鳥(niǎo)，能夠被解除囚禁，飛往窗外那片我向往已久的藍(lán)天。

不過(guò)白磚紅瓦，也望不見(jiàn)。

“井”底以外更藍(lán)的天空。

我仿佛走入了一條我所陌生的路途，華燈初上，青鳥(niǎo)絕跡，荒無(wú)人煙，而我在這條路上卻迷失了，我的天空灰蒙一片，陰霾布滿(mǎn)在上方，讓我無(wú)措，讓我灰心，就在這時(shí)，一個(gè)個(gè)白衣天使出現(xiàn)在我的生命中，她們的出現(xiàn)好似綻破黑暗的一道光束，照亮了我的天空，醫(yī)生護(hù)士在我康復(fù)的過(guò)程中，他們?cè)谖乙淮未畏艞墪r(shí)給我信心，在我一次次跌倒時(shí)給我勇氣，在我一次次哭泣時(shí)給我肩膀，讓我重拾想看到藍(lán)天的希望。

是這些人組成了我生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫度讓我遠(yuǎn)離陰霾，是這些光亮讓我推開(kāi)窗戶(hù)，終于沖破籠子，找到那一方四角藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇七

有人說(shuō)，窗是枷鎖。籠中的鳥(niǎo)兒因?yàn)榇岸鵁o(wú)法翱翔天際，窗里的草木因?yàn)榇岸鵁o(wú)法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說(shuō)，窗是隔閡。清新的空氣因?yàn)榇岸鞚岵豢埃髅牡年?yáng)光因?yàn)榇岸鋈皇４敖d了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對(duì)于成千上萬(wàn)中。

國(guó)學(xué)。

子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。

中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來(lái)心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，儒的仁愛(ài)，墨的非攻，道的無(wú)為，法的嚴(yán)苛，無(wú)不抒發(fā)滿(mǎn)腔的治國(guó)熱情。現(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國(guó)與世界接軌時(shí)，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時(shí)代的潮流。只可惜，中國(guó)傳統(tǒng)觀念下的教育體制，還沒(méi)來(lái)得及趕上時(shí)代的步伐，就已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的夢(mèng)想翱翔藍(lán)天。

近五十年來(lái)，尤其是改革開(kāi)放后的這三十年來(lái)，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國(guó)民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國(guó)教育一直被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國(guó)學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國(guó)的發(fā)展。

但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國(guó)教育體制，更不想“長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個(gè)善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛(ài)國(guó)之心，渴望著祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國(guó)的未來(lái)和希望，而教育是我們成長(zhǎng)的精神食糧。

中國(guó)的教育與西方國(guó)家比較，人們?cè)谄娴卦u(píng)判時(shí)往往忽略了中國(guó)教育本身所蘊(yùn)含的巨大優(yōu)勢(shì)：中國(guó)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會(huì)接受高等教育繼續(xù)深造的一個(gè)先決條件；中國(guó)學(xué)生知識(shí)廣博，基礎(chǔ)扎實(shí)，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國(guó)學(xué)深深扎根的緣故。我們國(guó)家沒(méi)有高犯罪率，沒(méi)有高離婚率，因?yàn)橹袊?guó)教育教會(huì)我們?nèi)獭Ｈ蹋拍芎穹e薄發(fā)。

這是一扇通向未來(lái)的窗，只因它不常開(kāi)啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_(kāi)拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)嘈挪痪玫膶?lái)，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿(mǎn)無(wú)限希望。

何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實(shí)，窗并不重要，重要的是你是否能推開(kāi)窗，既擁有窗內(nèi)的寧?kù)o祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇八

抬頭仰望湛藍(lán)的天空，隨時(shí)都能看到那藍(lán)里透白的天空。那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空里隱藏著多少我不知道的奧秘啊！

在一個(gè)清香裊裊的早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮的空氣直沁肺腑，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，蜜蜂在勤勞的工作，蝴蝶在空中自由自在地飛舞。再往上看，金燦燦的太陽(yáng)起床了，懶洋洋地從下面爬出來(lái)了，漸漸地爬上了那廣闊的天空，它給了天空許多金燦燦的顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫……讓我感覺(jué)是多么的神奇，那些謎題像磁石一樣吸引著我好奇的心，使我想去探個(gè)究竟。于是我天天觀察。發(fā)現(xiàn)每天太陽(yáng)都像是膽小的姑娘，剛來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)神奇的世界，所以很害羞，不敢出來(lái)，老是拿雪白的`云朵來(lái)做“擋箭牌”，把自己隱藏在后面，不被任何人發(fā)現(xiàn)。可是慢慢地熟悉了這個(gè)地方，就會(huì)放心地走過(guò)來(lái)了，閃耀著自己耀眼的光芒，把光芒照射到全世界，讓全世界都享受著陽(yáng)光，沉浸在陽(yáng)光中，洗著陽(yáng)光帶來(lái)的澡。啊！那是多么美好的事情啊！

那藍(lán)藍(lán)的天空里竟然藏著這么多的奧妙啊！只要有心就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇九

這是一朵被仲夏的雷雨無(wú)情拍打著的雞蛋花，在一個(gè)平常無(wú)奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里，它倔強(qiáng)地地怒放著，純白無(wú)暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。

一直以來(lái)，我非常敬重海倫·凱勒，奉為我心中的圣人。她用常人無(wú)法想象的堅(jiān)強(qiáng)，把缺陷變?yōu)榱α浚嚯y為精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會(huì)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦難：只要堅(jiān)強(qiáng)只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見(jiàn)屬于自己的藍(lán)天。海倫·凱勒是人類(lèi)當(dāng)之無(wú)愧的榜樣。

被稱(chēng)為“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過(guò)，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學(xué)家，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，譜寫(xiě)著感人的生命贊歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬于自己的一片藍(lán)天。

再看看經(jīng)歷過(guò)地震、洪災(zāi)的人們吧！這些天降的毫無(wú)征兆的苦難忽然向他們襲來(lái)時(shí)，他們難道就沒(méi)有絕望嗎？有的，一定是有的。面對(duì)觸目驚心的災(zāi)后家園的殘骸，面對(duì)妻離子散親朋不再的痛苦，沒(méi)有人能在一瞬間撫平心中的創(chuàng)傷。但是苦難并沒(méi)有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的他們卻更加堅(jiān)強(qiáng)，為了新家園為了新夢(mèng)想而不斷努力。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚藍(lán)的天空。

再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍(lán)。人生的洪流中總會(huì)有像雷雨一樣突如其來(lái)降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對(duì)苦難，待所有苦難都過(guò)去，你看，窗外又是一片藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十

×年11月7日陰。

綠綺鬢影已遠(yuǎn)，紅拂云釵也斷。

北風(fēng)呼嘯，無(wú)情地奪走了媽媽的生命。

臨走前，媽媽留下了一句話(huà)：或許我們不能像梅花那樣臨寒不懼、笑傲冰雪；或許我們不能像菊花那樣超凡脫俗、質(zhì)樸無(wú)暇，但是當(dāng)燕子攜著春的呢喃到來(lái)時(shí)，我們要向世人展現(xiàn)頑強(qiáng)之心。

×年12月7日多云。

一抹記憶，一瓣悲涼。

媽?zhuān)阒牢矣卸嘞肽銌幔窟@篇日記，且哀且傷；句句，且悲且涼；段段，且冷且霜。

叔叔的話(huà)悱惻了多少風(fēng)雨兼程，又碾碎了多少相思淚痕啊！

×年1月5日小雪。

飛花輕似夢(mèng)，冷冬一蓑冰。柳枝干瘦的年華，蕩漾著憂(yōu)愁的淚眸。

涼風(fēng)起處，思念是從我眼中閃出的淚花。我被凍得直打顫，腦袋里浮現(xiàn)出沉沉浮浮的往事，再想想外面的景象。

我畏懼地蜷縮成一團(tuán)，等待著生命的裁決……。

×年1月30日大雪。

朋友說(shuō)似乎嗅到了春的氣息……。

依稀的樹(shù)影在漫天的飛雪中，披一肩瓊花碎玉，天地之間垂下鏤花的冰雪簾攏，將塵世的燈火一一屏蔽，漫溯了遙遠(yuǎn)的思念。

回想起與媽媽的約定，我決定去一睹外面世界的風(fēng)光。

×年2月4日晴。

和風(fēng)習(xí)習(xí)，我和朋友們都從地里鉆了出來(lái)。春撲面而來(lái)，一股沁人心脾的芳香，蕩漾在空氣中，悄悄地傳遞春回大地的訊息。

我放眼望去，春意盎然，暗香疏影，那湛藍(lán)的天空，映著一抹淺笑。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十一

閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出湛藍(lán)色的天空，純潔的白云，自由自在地鳥(niǎo)兒……咦！我的周?chē)趺醋兂闪艘黄{(lán)色，怎么還有小鳥(niǎo)從我面前飛過(guò)，潔白的云彩，用手一碰，原來(lái)白云真的像人們所說(shuō)的一樣如此的柔軟，就是不知道躺在上面，會(huì)不會(huì)從中間掉下來(lái)，一只小鳥(niǎo)停在我的面前，小小的眼睛炯炯有神，像是在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！跟我們一起飛吧！現(xiàn)在，這片藍(lán)天是屬于我們的。”

一望無(wú)際的天空依舊是那么美，可是這種美又能維持多久，這不僅讓我擔(dān)憂(yōu)，《我們只有一個(gè)地球》這一課讓我們清楚的意識(shí)到，我們只有一個(gè)地球，同時(shí)也只有這一片藍(lán)天，如果有一天地球滅亡，那么人類(lèi)也會(huì)滅亡，更不用說(shuō)這片美麗的天藍(lán)色天空，讓人平靜的天空。地球上的人類(lèi)，覺(jué)醒吧！為了這片湛藍(lán)色的天空，為了地球，更是為了自己，不要再為了錢(qián)財(cái)破壞地球了。為了人類(lèi)的后代能看見(jiàn)美麗的藍(lán)天，讓我們共同呵護(hù)這片藍(lán)色的天空，共織美麗的夢(mèng)。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十二

我們每個(gè)人的心靈深處都有一扇窗，那扇窗上布滿(mǎn)了塵埃，請(qǐng)抹去塵埃，你將會(huì)看到藍(lán)天。

我的心窗：一次考試，拿到卷子看見(jiàn)卷子上的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我出了一身冷汗。因?yàn)樵诳荚囍拔遗?fù)習(xí)，可是，我的分?jǐn)?shù)還是那么不盡人意。我得知分?jǐn)?shù)后，自己躲在屋子里不出去，在屋子里自己傷心，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為之前的努力全都是白費(fèi)的。朋友來(lái)找我玩，我也只是一味的跟她們說(shuō)：“我不出去玩，你們?nèi)ネ姘?”后來(lái)，朋友感覺(jué)怪怪的：一向愛(ài)玩的我現(xiàn)在連叫都叫不出去。

后來(lái)，朋友得知了我失落的原因，便去找我談了談。她說(shuō)：“我終于知道你不出去玩的原因了。這次考試失敗了，不要灰心這次考試沒(méi)考好不代表下一次考試考不好，繼續(xù)努力，總有一次會(huì)考好的。”我說(shuō)：“這次考試前，我是那樣的努力復(fù)習(xí)，但是還是沒(méi)考好，下次考試真的還會(huì)考好嗎?”朋友說(shuō)：“只要你努力，一定會(huì)考好的，如果像你現(xiàn)在這樣，考的會(huì)一次比一次差。加油!我相信你，你一定會(huì)成功的!”朋友的這番話(huà)激勵(lì)了我。使我布滿(mǎn)灰塵的心窗變得清亮透明。又一次考試，我拿到的分?jǐn)?shù)跟上次考試的分?jǐn)?shù)真是截然不同。擦亮了心窗，我看見(jiàn)了藍(lán)天，藍(lán)天是那樣的美。

自從這件事發(fā)生之后，我的心窗一直是那樣的清涼透明，無(wú)論什么事，失敗了一次都沒(méi)什么關(guān)系，只要努力總會(huì)有成功的一天，總會(huì)有一片藍(lán)天讓你翱翔。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十三

晴空清晰如洗，窗外的藍(lán)鋪滿(mǎn)天際，藍(lán)的不可思議，云朵在天上飄啊飄，陽(yáng)光透過(guò)一朵云彩，絢麗揮灑在天空，再透過(guò)窗欞告訴我，窗外有藍(lán)天。

穿過(guò)窗欞，是一貫車(chē)水馬龍的世界，水泥森林唯獨(dú)缺少了一份天然的寧?kù)o。一場(chǎng)大雨，無(wú)情地用它的汗水覆滅了整個(gè)城市，用最純粹的味道，洗刷著世間一切骯臟。望著如銀絲般的雨滴傾瀑而下，是心里久違的一種清新。

心里的不安越發(fā)明顯，她還未曾到來(lái)，焦躁的心正如天邊響雷，越發(fā)不可收拾。她遲遲不曾到來(lái)，這是從未有過(guò)的。我呆呆地佇立在門(mén)前，遙望著遠(yuǎn)方的一抹青色，帶給我一陣安撫，如沐春風(fēng)般吹響了田野的稻谷。灰霾色的天空仍在，她披著雨衣，走進(jìn)了門(mén)，衣發(fā)濕透，我心中的埋怨頓然消失。看見(jiàn)故人的面容，卻念起以往，曾經(jīng)我們常在一起嬉笑，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，即使世事煩躁也沾染不了內(nèi)心。如今，時(shí)間使我們?cè)诒税缎凶撸词箍匆?jiàn)對(duì)方，心里會(huì)有一條不可逾越的鴻溝，告訴自己，那曾是自己的曾經(jīng)，不可往前追尋，所以只是一笑而過(guò)，泯過(guò)當(dāng)年的青春年華，一起長(zhǎng)伴對(duì)方的日子。

窗外有藍(lán)天（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十四

雁過(guò)無(wú)痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進(jìn)腦海的最深處永遠(yuǎn)不忘。窗外藍(lán)天依舊，那個(gè)人，那件事，那個(gè)物早已深入心底，永不忘。推開(kāi)窗，望著天邊那雁歸去，想起那個(gè)女孩，想起那個(gè)。

日記。

本，想起那片花瓣，曾經(jīng)有些人，有些事，一直讓我心動(dòng)。

那個(gè)人：每到下午是我最喜歡的時(shí)光，買(mǎi)飯的路上總是情況百變，我總是走在她前邊蹦蹦跳跳，而她總是提醒我慢點(diǎn)，然后追上我責(zé)怪我。買(mǎi)飯的過(guò)程是慘不忍睹的，因?yàn)槿颂啵页邪I(mǎi)飯的任務(wù)，她則去打水。每次都是先出來(lái)，然后在人群中找我，而我看著她便揮手炫耀著自己的成果。吃完飯便看著天邊的落日說(shuō)著那些屬于女生的小八卦。一路走教室自是一個(gè)樂(lè)天派，可交的朋友全是淑女型。因此每次都是我拉著她，或者我在前面蹦蹦跳跳。每次總是我在說(shuō)她在聽(tīng)，說(shuō)著那些班級(jí)里一天發(fā)生的趣事，買(mǎi)了零食還不敢在教學(xué)區(qū)吃，便拉拉拖拖吃完才去教室。每次兩人不是全買(mǎi)一樣的，要不全部買(mǎi)不一樣的。吃完零食然后比賽看誰(shuí)先到教室，教室沒(méi)開(kāi)門(mén)那就站在窗戶(hù)邊，不語(yǔ)。各自想著自己事情。一切的一切，還在繼續(xù)。只不過(guò)人變了罷了。我只想說(shuō)遠(yuǎn)方的你，是否安好。望著西邊的落日，靜靜的想現(xiàn)在還有沒(méi)有人會(huì)拉著纏著你，讓你陪她看落日。

那個(gè)物：不知不覺(jué)中又拿起那本泛黃的摘抄本，不禁露出那燦爛的笑容。里面有著那苦澀，甜蜜的回憶。翻開(kāi)頁(yè)碼，手撫摸著那本子上一干枯的字跡，想起那時(shí)燦爛的笑容。2019，3。老師給我們讀了一篇文章，上面講了微笑的作用。彎彎的峨眉月。組成微笑。望著那幼稚的筆跡，不禁裂開(kāi)嘴笑了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候我才明白微笑的重要。2019，4。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)，成績(jī)很不理想，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺傷了我的眼睛。下課后，自己坐在座位上，檢討的自己、手握成拳告訴自己我能行。手輕輕撫著，仿佛看到了那是自己無(wú)助的模樣也看到了那時(shí)候自己付出的汗水和淚水。2019，5。面朝大海，春暖花開(kāi)。那些回憶以植入腦海，不曾忘記。

那件事：一個(gè)人靜靜的走在石子路上，驀然一片殘花散落在肩上。抬頭望去便看去遠(yuǎn)方的那棵花樹(shù)，花骨朵含苞綻放，地下散落了一地的殘花。記得，讀紅樓夢(mèng)的時(shí)候顰兒葬花一段，讓我記憶猶新。一首葬花吟讓我記住了那個(gè)女子，更是體會(huì)到落花。花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？走在那條小路上，俯下身來(lái)拾起落花，我喜歡落花的奉獻(xiàn)美，愛(ài)它那凄涼美，記得我問(wèn)某人，落花最后化成泥，它不悔么，她回答落花為何悔，畢竟它也曾輝煌過(guò)。其實(shí)落花就同一部老電影，雖黯淡無(wú)光卻有著它獨(dú)立的光彩。那時(shí)我才懂得落花，它不曾悔過(guò)。珍惜落花”化作春泥更護(hù)花“，珍惜落花”待到山花爛漫時(shí)。“蹲下身了，感受著那落花帶來(lái)的獨(dú)有的寧?kù)o。起身，繼續(xù)往前走那滿(mǎn)地的殘花已模糊，但它早已植入心。