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校園美好時光守（熱門17篇）篇一

校園，一個多么美麗的地方，校園，一個多么令人向往的地方，校園的一草一木都是校園的精靈，校園的一磚一瓦都是校園的一道美麗的風景線。

早晨，校園里一片寧靜，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，樹上的鳥兒在歡快地歌唱，花朵也在微風的吹拂下翩翩起舞，小草也在微風中舞動著身軀，一陣微風吹過，花草的香味就更濃了，這一刻，一切都是多么美好啊！這一刻，一切都是多么令人向往啊！我們這個年級，一個班級就有幾十個同學，我們有的在操場上玩耍，有的在教室里上課，我們都十分高興。校園里還有許多的樹木。有高大的松樹，樹上還掛著許多黃黃的葉子，像一個個金的小精靈，在向我們微笑。有一些樹木的葉子已經掉光了，只剩下枯枝，有的還在堅強地挺著。

這時候，有些同學正在玩耍，他們玩耍時，發生了一些小事。一不小心，他們就把一些葉子踩到了地上，我們就把它撿起來。有些小同學的腳碰到了樹干，一下子就把那些樹葉踩壞了。還有些同學正要拿樹枝做武器，樹干卻被一根繩子給纏住了，他們的手都被繩子勒出了一道道深深的傷痕。

這時候，有位同學正要把樹枝折斷，樹枝卻又被一塊小石子絆了一跤，那位同學的手一松，樹枝便斷了，他痛哭起來，那位同學見了，也不顧傷痛，又拿來了一根樹枝，一頭綁在樹枝上，一頭把樹枝扔下來，把那位同學拉住，然后把樹枝一扔，樹枝便從樹枝上摔了下來，他一手捂住傷口，一手抓住樹枝，一只手用力一拔，樹枝便被拔了下來，他又一拔，樹枝又再一拔，那位同學的手被樹枝劃了一道血痕，樹枝上的黃葉子一片一片的落下，那位同學卻沒有一點害怕的神色。

他又用腳把樹枝拔了下來，然后把樹枝扔了下去，樹枝又回到了樹枝，他又把一根樹枝從樹枝上拔了下來，扔了下去。

我們班級里的同學都在為他們的行為而感到惋惜，他為自己沒有做到一點兒小事情就自暴自棄。

在一個陽光明媚的早晨，校園里的花兒開了，小草也長了。我們班級里的同學正在上早讀課呢！突然，我們班的一位同學不小心摔在了地上，他的手被一塊小石子絆倒，流了很多血，他看見我們班級里的同學沒有人來扶他，就把手伸了上來。那位同學連忙把那位同學扶起來，問他受傷了沒有，他就說沒有，還幫他揉了揉。那位同學聽了，感激地說：“謝謝你！你真好！”

下課了，

校園美好時光守（熱門17篇）篇二

剛上學時，我好奇的打量著四周。好多孩子大哭起來，老師一會兒勸這個，一會兒勸那個，教室里亂成一團了。我看著我們的老師，她的頭發比媽媽的柔順多了，又長又黑亮，真好看！還有她那親切的面孔，讓我覺得我們好像認識一樣。

第二天上學，就很少有人哭了，只有很少人抽泣著，緊緊的牽著老師纖細的手指，仿佛怕老師忽然飛走了似的。過了許多天，大家就漸漸熟悉起來，也不膽小了，男生學會了打鬧，女生學會了玩惡作劇，依著書上看的東西亂鬧，還學會了告狀呢！一下課，同學們就歡騰起來。男生兩兩湊成一團，你揪我的臉，我踢你的腿，打的好不熱鬧。我呢，直接操一個裝有孔的水瓶，直接把男生都淋成了落湯雞。我還搖頭晃腦的念著：誰知你太賤，雞狗落湯來！

真爽！我不禁暗暗想道。以后，就多了這樣的場面了，帥哥們也被我們娘子軍打的潰不成軍了，今天潑了水，明天搞愛情信，帥哥軍們被打的雞飛狗跳，打完了還得抱著頭捂著手縮回教室里。老師也是睜只眼閉只眼，下課一般都溜走了，而且還不許男生進來，因為那瘋樣兒，哪個老師都受不了。回想起那時的懵懂無知，那時的快樂的勝利，真是令人無比懷念！

到了高年級，我的成績開始直線上升了。媽媽驚詫的說我的成績像股市，我也不太在意，一分耕耘一分收獲嘛，沒什么好驚訝的。有一天，我懶散的披著睡衣起床洗嗽，忽然見到鏡子里的我，那自信的笑容，那燦爛的陽光，一下子全都聚集在我可愛的腦瓜上。嘿！腦細胞開始活躍了！他們全都嚷嚷著：“我要學習！我要做題！我要學最難的知識，做最難的題！”我開心的學習著，開心的玩耍著，長大的感覺真好啊！雖然我還是矮矮的個子，仍然是一副天真的臉龐，可我的心卻成長的無比龐大！嘿，長大的感覺真好！

在校園里，我們有著獨特的友情，有著自己辛苦的經歷，還有這大家的關懷等等。我們已經五年級了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜著段美好的時光吧！

校園美好時光守（熱門17篇）篇三

一看到校園的時光這個題目，我就想起了我們在課外活動時做的游戲來，每當到下午第三節課外活動的時候玩的花樣可多啦！什么呼啦圈，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。

每當的下午第三節下課的鈴聲響起，我們一個個就像離弦的劍似的飛向操場，跟自己的同學做那些愛玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學們正在拍手唱著歌呢！可能是那位同學被捉住了，正罰他唱歌呢！同學們拍手歡笑的場面；你看那，老鷹捉小雞的游戲，一個小同學可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢！不知道什么時候，我身后躲著一個人，我正準備動時，他拽了一下我的衣服，我馬上就明白了，這是他發給我的暗號，意思不讓我再動了，我只好聽他的站在那里沒有再動了，這也是熟定成規的規矩。我不能不守一個規矩，要不同學們會瞧不起我的。

我覺得自己成熟了不少，不再像小時候那么愛玩了，即使有，也明白總得要有個“度”，不能再那么瘋了。今天，剛好一個好朋友帶話了，說是到操場上玩老鷹捉小雞。當我正在考慮是否去不去的時候，他突然來到我的面前，拉著我就往操場上跑，我一面跟著他跑一面說：玩老鷹捉小雞的時間特別長，會耽誤很多時間的！他似乎明白我的意思也就沒有再勉強我了。他其實知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室，上網閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優習作文網投稿。

現在，我們學校里都裝上了電腦，網上的東西應有盡有，我們可以在網上玩很多新鮮有趣的游戲，比如牌類的、棋類。不過老師不讓玩這些，課余時間我們到電腦室，頂多是在網上查一些題什么的。我就更沒有時間玩了，因為我要利用課外活動的時間給優習作文網寫稿、投稿。現在很少有看到有小朋友們再丟沙包，跳繩了，也許他們在屋里用電腦查題呢？現在同學們很小就會玩電腦了，這也是社會的進步！

校園美好時光守（熱門17篇）篇四

我們的校園真是一個美麗的地方。

校園里有一棵堅強不屈的松樹，它是象征我們學校精神的“安中樹”；還有一個很有紀念意義的中興復校紀念碑……不過，我最喜歡的還是我們學校的蓮花池和文化長廊。

校園里的蓮花池真是美如畫卷，令人陶醉。池水清澈見底，如同一面流動的鏡子，又如同一塊無瑕的翡翠。蓮花盛放的季節，滿池五顏六色的，紫瑩瑩，紅彤彤，粉嘟嘟……白的像雪，粉的似霞，紅的如火……真像一位位仙女穿著各式各樣、五彩繽紛的衣裳。

下雨天，放學的時候，長廊里更是人頭攢動。有急著進學校接小朋友的家長，有匆匆忙忙奔向校門口的學生，他們都腳步匆匆穿過長廊。這時，我們的文化長廊就變成一個管用的“遮雨長廊”了。

我愛我的學校，我更愛學校的每一角。

校園美好時光守（熱門17篇）篇五

校園生活總是無限美好，我們無憂無慮地學習，下課，寫作業，玩耍。這些都是我們一生中最美好的時光。

今天，陽光明媚，萬里無云，我和好朋友田子辰一起騎著自行車來到了電廠附近的一座美麗的鄉村，來觀看大自然的風景。

一路迎著大樹，我們騎到了田野.這田地里的菜還真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，遠處還有許多棉花，棉花長在棉花瓣里，非常非常的白，再遠一些是一望無際的麥海，只見綠色連著綠色，看不到盡頭。

在這片菜地旁有一片小樹林,樹林旁邊是一個石磨，是用來磨面的，我們就跑到石磨旁邊試著推，我們齊心協力，好不容易才移動了一點，真難想象農民伯伯是怎樣磨面的。

沿著一條羊腸小道，會看見四周全是麥子，小道旁全是花草，比如那對著太陽的七片花瓣的花兒，比如那白色的藏在麥田里的白花，花兒千姿百態，形狀各異。聞著那麥子的香氣，會讓人感覺十分愜意。

穿過羊腸小道會看見一個大湖，湖水清澈見底，好像一塊大寶石，湖面上有兩只鴨子游來游去，鴨掌激起的水波擴散成一個個小圓圈，湖中有一座石橋，站在橋上，隱隱約約可以看見許多魚兒在歡快地戲耍。

湖邊有一戶人家，遠遠望去，一只母雞帶著一群小雞，在菜地里上躥下跳，跑來跑去。小雞全身是黑色的，好像一朵朵來回飄動的烏云，它們在鄉下人家的屋子前徘徊，好像一位盡職的守衛員。

我愛這里的鄉村，更愛它美麗的鄉村風光。

時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊!”

時光飛逝，轉瞬間，我們即將結束小學生活，將離開與我朝夕相處的母校。

在這里，有歡笑，有淚水;在這里，我們有自己的.天堂，自己的小秘密;在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。

我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。每天早早便來到學校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。

班級里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場上，我們便生機勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。

看，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置;瞧，女生們也不落后，“一個，兩個，三個……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題;聽，低年級的小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。

我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。

我愛豐寧實驗小學——我的母校。因為這里像一個永遠醒不來的美妙的夢，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。

校園美好時光守（熱門17篇）篇六

大家好，我是連開小學四（1）班的程煜涵，11歲的我是一個活潑好動的小女孩，我喜歡唱歌、跳舞。我覺得跳舞的時候自己就像一只翩翩起舞、自由自在的蝴蝶，快樂極了。

在漫長的人生中，人們有著許許多多的生活經歷，而現在的我們是最幸福的，此時我們是無憂無慮的，每天都是生活在學校里叮叮當當的鈴聲中。我們的校園生活豐富多彩，在學校里和小伙伴一起學習，一起嬉戲，一起吃飯，一起打掃衛生，每天都是快樂、充實的。

校園里的樹木郁郁蔥蔥，當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的花草樹木上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的小鳥唱著歌，伴隨著我一路走著，邁進校園，走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展示自己的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認認真真地記我們要領悟的知識與要點，我們一起努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，我們還一起討論問題，來提高彼此的成績，也讓自己更充實與睿智。有的依傍在欄桿上憑欄遠眺；有的聚集在長廊上談笑風生；有的坐在雕塑下沐浴陽光，享受美好的金色年華。我們融入在集體之中，每個班級都是一個大家庭，我們在學習中成長著，在成長中學習著。

校園生活真是五彩繽紛，留給我們難以忘懷的記憶。

校園美好時光守（熱門17篇）篇七

校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。

老師為了讓我們的學習不那么枯燥無味，還經常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

下課了，我們就像一只只快樂的`小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認認真真地聽老師講課。

我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！

最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經驗，充實課外知識，在實踐中成長。

我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時光。

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校園美好時光守（熱門17篇）篇八

世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發現美好的眼睛。我的。

校園生活。

也是美好的。我最快樂的時光是在三年級到五年級和劉老師的。

小學生活。

在我上三年級，那時我有了新的課程科學課，科學老師第一節課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個很不好的印象。可我上四年級時，我被調到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對劉老師。可是劉老師的親切和博學多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個班級，這個校園多么美好。老師還叫教我怎樣學習，讓我大大提高了語文成績，還補充了課外知識。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優點變成我們的優點，老師想像一朵花，現在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護花”的時光是我在校園生活中最美好的。

美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠記在心里。

校園美好時光守（熱門17篇）篇九

校園，我們的家，是我們的根。她給我們無限的希望，給我們無盡的鼓勵，給我們無盡的知識和力量。這些美好的時光，是她給我們留下了美好的回憶，給予我們無限歡樂。

在那里有我們美好而充滿朝氣的校園，她給我們無限的溫暖。

校園，我的家，在我眼里是多么的重要，她給我們無限的歡樂，給予我們無盡的鼓勵和信心，給予我們無盡的希望和力量！

在那里我們要感謝的是老師，她教會了我們知識，使我們茁壯成長，是她，在學校的每一個角落，無時無刻的照顧我們，鼓勵我們。在這里，她給予我們無盡的幫助和鼓勵，使我們能在學習的道路上更上一層樓，使我們不會再有任何的困難。

在學校，她給予我們無窮的知識，她還教會了我們許多做人的道理，使我們懂得什么是道理。

在校園我們還應該感謝校園中的每一個角落，她給與我們溫暖，給予我們鼓勵，給予我們無比的幫助。

這就是我們美好又充滿朝氣的校園，她給我們無限的幫助，為我們帶來了無盡的快樂！

校園美好時光守（熱門17篇）篇十

在人的一生中，我們要學會珍惜東西，有些東西要是丟失了就在也弄不回來了，而這個東西就是時光。這時光中有著我們值得珍惜的美好回憶，而我便選擇珍惜這美好回憶，讓它不再流逝，永遠保留在我們的記憶里。

記得在20xx年8月4日，我走在路上與一個人相遇。當時那個人摔跤了，我即刻把她扶到涼亭里的石椅上坐著。又過了三天，我和她又遇見了，我覺得這就是人們常說的“有緣看到會相遇”，但這次相遇有所不同，這次是“不打不相識”，為什么打打起來呢？是因為她說的話太狂妄了，我聽的不順，就打起來了。

后來啊！我和她成為了好朋友，這是純潔的友誼。記得那一次，她看到我悶悶不樂，就把我叫出來玩，我當時就出去了。她當時牽著我的手，跑去石橋上，她說“小時候，我心情不好或者悶悶不樂的時候，便會自己跑到這座橋上來，把自己不開心的原因說出來，這樣就開心啦。”于是，我把不開心的原因喊出來后，覺得輕松多了。現在想想那是后多開心啊！

然后，她又牽著我的手，拉著我跑到了一家小吃店，她說“喊完后，吃吃東西就覺的心情放松了”。她還說“我知道你明天就要回梅州了，所以你多吃一點，下次我們兩個一起吃東西就不知道是什么時候了”。我當時聽了她的話，吃了很多東西。

第二天，我買了車票，車快開的時候，她竟然來送我了，她含著淚說“昨天是我們過的最快樂的一天，是我們最美好好的回憶，我希望你永遠記得。”我當時跟她說“我一定不會忘記這段回憶的。”他還特意更我說“如果想跟我說活，就在qq上說話，qq上聊。”說完，車就開了。

現在，我和她已經已經一年沒見了，但這分情，這分美好回憶永遠記在了我心里，永遠忘不了。

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校園美好時光守（熱門17篇）篇十一

快樂的時光總是短暫的，但美好的回憶還在。以前，總想著去實踐基地看看，這回終于如愿以償了，我一連興奮了好幾天。

那天，天氣晴朗，萬里無云，我的心情也像天空一樣美好，同學們懷著難以控制的喜悅嘰嘰喳喳地上了車，好在我們錢老師善解人意，允許我們小聲交流。我們的心隨實在車子過了一座又一座橋，鄉村風景就像一幅畫一樣美！基地老師正在路口等待著我們，隨著老師的引領，我們進入了實踐基地。基地有著刺激的高空拓展，好玩的模擬電網，有趣的模型火箭制作與發射，傳統的中國結制作……其中，我最愛玩“打陀螺和攀巖”。

輔導員給我們講:“打陀螺是以前最流行的玩意兒，人們俗稱打漢奸。”我已經躍躍欲試，迫不及待的想開始了。為什么我抽不起來？現在我才明白，都是我剛剛沒聽，大家都抽起來了，但我沒有氣餒，向我的好朋友請教，在我的堅持不懈下，獲得了成功。

攀巖是一個很危險的項目，看著我的好朋友上去了，我也很想上，但聽了她的感想后，我有點害怕了，可是很多人又叫我上，我不好拒絕，我慢慢地爬了上去，下面的男生都在喊著：“下來吧，你不會成功的，放棄你可貴而徒勞的念想吧！他們的話激勵了我，我發覺腳步變得輕盈了，一下就爬了上去。輔導員不禁鼓掌。我覺得心中很溫暖，我成功地戰勝了恐懼。

通過這一次成功，我明白了做任何事，只有有自信，就一定會戰勝自己的心魔，獲得成功。

校園美好時光守（熱門17篇）篇十二

我最美好的時光在我的童年，因為童年是我最快樂的時候。

記得有一次，我學羽毛球，那時還在夏天，天很熱，我們就在球館里打球了。我和一些大哥哥在高級班，所以我們學的比初級班難很多，比如我們都學到跳揮了，他們還在學揮拍的步驟。對了，忘了告訴你們了，我們在學跳揮時，我才學了兩天，就學到跳了，但他們學了十一天，都還沒學到跳揮，而且一點進步也沒有。但到了十七天，他們終于學步伐了，但那時我們已經打了五天的羽毛球了。有一次，我跟初二的一個哥哥打羽毛球，那時我想我一定打不過他，但是我錯了，我竟然一個側球就把他打敗了。我厲害吧，更厲害得是那一局我以21:0勝了他。哈哈哈哈!

經過那一次大戰，我知道不能以大小論英雄，重要的是實力。

校園美好時光守（熱門17篇）篇十三

星期六，風和日麗，我們蓮河學校的晨刊小記者乘坐大巴車，去濟南野生動物園游玩。

第一站來到了大象館。大象的耳朵真大啊，輕輕一扇就能把我們扇跑的樣子。腿也特別粗壯有力，像頂天立地的大柱子。長長的鼻子，靈活得像我們人類的雙手。第二站是長頸鹿館。長頸鹿好高好高，脖子又粗又長，兩只大眼睛快活地望著我們，既可愛又善良。人類伸手接觸不到的地方，它們不費吹灰之力就能接觸到。接下來，我們看了猴子、小熊貓、鳥類館，真是精彩極了！不過還有更加精彩的呢！那就是動物表演的主角——兩只黑熊。一只大，一只小，雖然看起來非常笨拙，但它們表演起雜技來，可真讓我們大開眼界！它們先是在雙杠上翻滾，翻了一個又一個，快得讓人目不暇接，讓我改變了對黑熊笨拙、懶惰的看法。(語文迷)。

看完動物表演，吃過午餐，我們又乘坐小火車看了一些自由的、不在籠子里的動物，它們的膽子真大，還跑到馬路上來玩！

美好的時光總是過得很快，要和動物們說再見了。這個讓人愉快的地方，我永遠不會忘記！

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校園美好時光守（熱門17篇）篇十四

每個人的記憶箱中都有著屬于自己的。在如今初三的學習壓力下，我開始懷念以往的美好。

七歲的夏天是干凈的，那時的姥姥家，沒有水泥路，沒有高樓。有的只是樸實的泥路和散發著鄉村氣息的炊煙。還記得那時七歲的我在夏日的晚風中，穿著單薄的衣裳，坐在天臺看星星，忘記所有的不愉快，沉浸在夜幕星空下的美好。

我是個很懷舊的人！

我啊，整個夏天都呆在姥姥家，吹著清涼的風，聽著知了的叫聲，然后在山野間肆意的奔跑。最喜歡的事就是蹲在山上的一個小湖邊，也沒做什么事，一蹲就是小半天，天是藍的，云是白的。從我身邊掠過的空氣，都帶著清新美妙的氣息，在我看來，就是這樣的。如果可以，我覺得待上一輩子都沒問題。

可是現在，姥姥家建了許多新房子，很高，鋼筋水泥砌的，硬梆梆沒有了親切的味道，曾經的鄉間小道也變成了寬闊的水泥路。這不是壞事，這是社會發展的需要。只是在我的記憶深處，某個美好的畫面褪去了一層，那記憶中光著腳丫在泥路追著風跑的情景已隨風飄去。

我開始努力回憶姥姥家未改變前的情景。

我對過去的記憶總是令人驚異的清楚。

水，是清的，山，是綠的。抱著泳圈在溪邊玩耍，一竹簍在細沙中用力一晃就能收獲滿滿的貝殼。下過雨后的山林，會有小小的蘑菇等著你去拾取。漫步其間，對著遠山呼喊，遠山也在對著我呼喊…。

也許是社會的發展越來越快，也許是自己的逐漸成長，總覺得現在天不再清晰，水也不復以往的明澈。但是，過去的美好始終存在我的腦海深處。那屬于我自己的，依然會在某個夜深人靜的時刻，浮現在我的夢里。

校園美好時光守（熱門17篇）篇十五

在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我自己的身影。春風吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔!我與小亭子、溪水度過了，讓我內心平靜。

接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下令人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感受到的是大自然獨特的魅力。我與草地共度了這。

花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁;白色的雛菊淡雅清新;枝頭上的紫玉蘭脫俗優雅……如此種類繁多的花，使我眼花繚亂。那些美麗的花朵各自爭艷，我想摘下一朵，卻又是那么急不暇擇。大自然原來這樣色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這。

這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心觀察大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然與眾不同，由內而外的美!

那天，我與大自然共度了……。

校園美好時光守（熱門17篇）篇十六

開開心心都描寫出我們的珍惜。

瘋瘋癲癲都讓我們開心的分別以前的一切。

分別的時候我們還會哭嗎。

不會永遠不會。

我們把眼淚都埋在心中。

再一次夏季我們各走一方。

初三是我們哭過笑過奮斗過的時光。

那些年我們相聚了好久。

校園美好時光守（熱門17篇）篇十七

記憶中，枇杷樹總是生機勃勃的，葉子是那么濃密，一片挨著另一片，灑下愛的陰涼。——題記。

爺爺家門前有一棵高大挺拔的枇杷樹，枇杷樹的葉子，厚厚的，層層疊疊。那葉子真綠啊，綠得仿佛是油亮的水彩筆涂上去似的。密密的枝葉像撐開的巨傘，一片片半個拳頭大小的葉子，緊挨在一起，不留一點兒縫隙。

小時候，我還不認識多少字，爺爺每天都會搬來兩張小板凳，和我一起坐在枇杷樹下，和我面對面，教我學習漢字。

爺爺寫的字非常好。每次他教我識字的時候，都會拿出他事先準備好的"生字卡片"——爺爺自己用毛筆寫的字。他總是先教我字的讀音，然后又讓我學習筆順。對于那時的我，記筆順還是挺費勁的，很快就忘了。于是，爺爺想出了一個辦法，每天都復習一下之前學過的字。如果寫對了，就獎勵我一個酸甜可口的枇杷。每每吃到枇杷，我總是會非常滿足。

我長大了一點后，爺爺又教我寫毛筆字。我們還是在枇杷樹下寫字，只是要多搬一張桌子。從此，我也喜歡上了書法，每次能到爺爺家，我就總是纏著爺爺，讓他教我寫字。

時光的車輪不停轉回，今天我再一次來到這棵枇杷樹下，和爺爺一起度過這。