優(yōu)秀作文是文學寫作中的典范，能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。對比不同的優(yōu)秀作文，可以了解到不同的寫作風格和技巧。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇一

地球媽媽病了，上吐下瀉好幾天，實在忍受不住病痛的折磨，請假去了宇宙醫(yī)院。

宇宙醫(yī)院在太空深處，那里山清水秀，花紅柳綠，完全是一處人間仙境。

地球媽媽已經(jīng)是奄奄一息了，她身上的皮膚大面積大面積地損壞，有些地方過于干燥，一層一層的剝落，醫(yī)生輕輕地對著那塊皮膚吹了一口氣，就揚起了一真皮屑。有些地方完全腐爛了，陷進去一大快，散發(fā)出一股臭味。醫(yī)生細心地給她做了血液抽測，發(fā)現(xiàn)血液里進入了太多的毒素，導(dǎo)致白細胞大量死亡，已經(jīng)不能正常地給心臟提供必需的養(yǎng)分。通過x射線，醫(yī)生看到，地球媽媽的肺部由于長期吸入帶病菌的空氣，已經(jīng)產(chǎn)生數(shù)不清的腫瘤。

診斷之后，醫(yī)生在地球媽媽的病床頭掛了一張病歷卡：

姓名：地球。

年齡：50億。

診斷結(jié)果：

1，皮膚癬后期，潰爛、剝落現(xiàn)象；

2，白細胞數(shù)量不足；

3，肺部腫瘤，呼吸困難。

地球媽媽還在睡夢中，這個夢好長好長，她夢見自己年輕的時候，身體是多么健康，大小動物們都喜歡在她的身上嬉戲。那時候天是藍的，山是綠的，水是清的，呼吸是那么清爽。可是自從誕生了人類這個地球媽媽的寵兒以后，地球媽媽付出百倍的努力來呵護他們。可是人類并不知道愛惜媽媽，只是向媽媽不斷地索取自然資源，不斷地殺害動物。原始森林被砍伐了，多少種動物成了餐桌上的美食。由于人類的饕餮，地球上的許多生物都瀕臨滅絕了。當年的孩子長大了，開始了探索宇宙奧秘的征程，能夠駕駛著飛船去遠航了，可是地球媽媽卻病了，正當壯年的她未老先衰。

醒了，醒了。地球媽媽渾身的衣裳都被冷汗?jié)裢噶耍僖膊荒茏屵@群孩子這樣胡鬧下去了。這里是宇宙醫(yī)院，希望醫(yī)生能找出一個好的治療方案來，讓地球媽媽早日恢復(fù)健康。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇二

在銀河系醫(yī)院中，來了這樣一位患者：他穿了一層大氣的保暖內(nèi)衣。他身上有湖泊，有海洋，有陸地，據(jù)說也是已知的唯一一個帶生命的星球。它很美——雖然這只是曾經(jīng)。服務(wù)的小星星們費了好半天才認出來——這是地球啊!

地球慢慢地走著，到了掛號處卻不知道該掛哪一科了。

地球好累啊，他就先掛了皮膚科。

皮膚科大夫：“……你是地球嗎?怎么回事?怎么病成這個樣子?皮膚這么黃?”

地球：“我這個樣子還不是因為人的“科技”發(fā)展嘛!一開始看著他們我也挺高興，可誰知他們那東西，等人把自己都折騰得神經(jīng)衰弱了，估計我也在劫難逃了。至于皮膚上的黃沙，也是因為人類亂砍濫伐，后來巖石風化、水土流失，就出現(xiàn)了沙漠。我沒法撓癢癢，就只能吹，沒成想這一吹就吹出了沙塵暴，臺風，龍卷風……”

皮膚科大夫：“唉……那你這有好多個地方都破了，怎么回事啊?”

地球說：“今年4月份冰島那地方弄的，這幾天印尼也是這樣人們說這是火山噴發(fā)，好長時間那些叫飛機的小東西也沒在什么歐洲那飛過了。因為火山灰能堵塞發(fā)動機，造成危險，而且火山灰對人的呼吸系統(tǒng)和眼睛都有傷害。”

皮膚科大夫看著千瘡百孔的地球，心疼地說：“你先拿這些藥去吧：新鮮空氣，臭氧層補丁，樹苗……”

地球接過藥，大夫又跟他說：“這些只是表面上的，真正的好藥是找到人類的良知，讓人類自覺地愛護地球。”地球沉默了。

地球又掛了神經(jīng)科。

神經(jīng)科大夫說：“你神經(jīng)有點脆弱，什么舟曲、吉林、四川、玉樹、巴基斯坦、海地……都是你給氣的。”

地球委屈地說：“雖然說這是我的事，可不還都是讓人給折騰出來的?!”

地球走出醫(yī)院，感慨萬千：“人類啊，為什么不能愛護我呢?這畢竟也是你們賴以生存的家園啊!請幫幫我吧!”

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇三

嗚嗚嗚嗚嗚嗚....”地球媽媽的哭聲持續(xù)不斷。在浩瀚的宇宙中，只見地球媽媽正傷心的掉著眼淚。

地球媽媽的哭聲把太陽公公驚住了。太陽公公看見地球媽媽的眼睛都哭腫了，臉色也十分難看，便一邊帶她去衛(wèi)星醫(yī)院看醫(yī)生，一邊問她怎么回事。到了醫(yī)院，衛(wèi)星小姐看到地球媽媽臉色蒼白，診斷了一下，對太陽公公說：“地球媽媽生病了，假如不給她及時治療，病情將會加重！”“地球媽媽為什么會生病呢？”太陽公公疑惑不解地問。“是人類！”地球媽媽既傷心，又痛惜地說，“他們總是破壞環(huán)境，原本綠油油的草地被人類踐踏得一團糟，原本鮮艷的花朵被人類糟蹋得一片狼藉，原本挺立的大樹被人類砍得寥寥無幾了。這些小傷還算不了什么，更為嚴重的是，人類以破壞生態(tài)環(huán)境為代價，謀求一時經(jīng)濟發(fā)展。他們亂掘亂挖，大肆破壞環(huán)境，從而引來了洪水和沙塵暴。受傷的不僅僅是我，還有人類！”“我們必須得讓人類意識到這一點：破壞環(huán)境不僅會傷害地球媽媽，還會傷害他們自己！”太陽公公說。“那應(yīng)該怎么辦呢？”衛(wèi)星小姐問。“嗯。”太陽公公撓撓頭，又說：“我們?nèi)フ以铝两憬銇韼兔Π桑　?/p>

過了一會兒，月亮姐姐匆匆忙忙地趕了過來。她聽了地球媽媽的訴說之后，沉思片刻便想出了一個好辦法。她說：“等地球上的人們熟睡以后，我撒下最新發(fā)明的催眠粉，這種粉可以使他們做同一個夢，夢見破壞環(huán)境的后果。這樣一來，他們就會意識到破壞環(huán)境后，大自然給他們是什么樣的懲罰！”

就在這天晚上，月亮姐姐按計劃向人類撒下了催眠粉。很快，全世界的人們便做了一個可怕的夢：原本碧藍的大海，清澈的小溪，奔騰的江河。頓時都失去了它們往日的溫柔，抹去了往日的笑臉，個個都露出了兇猛、猙獰的面目。肆虐的暴雨引來了咆哮的洪水，它們吞噬了一個個村莊、一片片稻田、一所所學校，仿佛像無情的魔鬼使億萬個家庭流離失所，又使大片大片的沃土接二連三地變成荒地，使許多許多的人叫苦連天。這都是因為什么？就是因為人們破壞環(huán)境所造成的惡果！

人類都被這場噩夢嚇醒了，他們開始反思......

多少年過去了，太陽公公再次見到地球媽媽時，看見地球媽媽笑容滿面，白里透紅，便微笑著說：“呀！地球媽媽，好多年不見，你變得這么有精神了？”地球媽媽高興地對太陽公公說：“是啊，多虧了月亮姐姐，人們才開始愛護我，保護我了！我相信，人們不會再讓我流淚了！”

是啊！為了不讓地球媽媽再次流淚，我們就應(yīng)該行動起來，保護環(huán)境。只要人人獻出一點愛，獻出一點力，世界將會變得更加美好！地球媽媽也一定會永遠年輕！

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇四

世界上最美麗、目前有生物的地球媽媽忽然生病了！

道路是地球媽媽的皮膚，但人類們的汽車排放的尾氣非常重，地球媽媽得了新型病——皮膚污染病。你瞧，在馬路上，濃煙滾滾，在鄉(xiāng)下，人們亂挖坑。

花花草草是地球媽媽的眉毛和眼睫毛，但人們不愛惜花花草草，它們大量的枯萎，甚至有些花非常稀有了。地球媽媽眉毛和眼睫毛發(fā)白，看起來像老太婆。

江、河、溪是地球媽媽的血脈，但人類把污水排進河水，把垃圾扔進河里。可憐的地球媽媽得了高血壓。

人類是地球媽媽的呵護下成長的，他們怎么能這樣對待地球媽媽呢？地球媽媽不把這些放在眼里，她知道，總有一天人們就能愛護好她的。

但是有一天，地球媽媽掉的頭發(fā)越來越多，皮膚隱隱作痛，眉毛和眼睫毛變得越來越白，高血壓讓她差兒點喪了命。地球媽媽忍不住了，她現(xiàn)在就得去宇宙診所去看醫(yī)生，現(xiàn)在、立刻、馬上。

地球媽媽離開了環(huán)道，到了宇宙最有名的醫(yī)生——木星。地球媽媽講述了自己的病情：

“我最近非常難受，頭發(fā)脫落、毛發(fā)變白、高血壓風險，我覺得，我離天堂已經(jīng)不遠了。”

木星醫(yī)生嘆了口氣，無奈地說：“您得了這么嚴重的病，連我這樣的醫(yī)生也不一定能治好。那么，到底是因為什么才會讓你得了這么多的`重病？”地球媽媽把視線轉(zhuǎn)移到天邊的一顆星星，沉默了一會兒，說道：“我的孩子們原來很愛我，可是，時間流逝，他們也漸漸忘了我的存在。開始破壞環(huán)境。之后，就大夫您看到的樣子，像個老太婆。”“不，不”，木星大聲說：“您肯定會變回原樣的，不過藥必須配制很久，請您明天來拿。”

新的一天又到了，地球媽媽匆匆出了家門，來到診所。這時兩顆星星護士給了她兩個藥丸：一顆是土黃色的，是沙塵暴；一顆紅色的，是洪水。在兩位護士的催促下，地球媽媽才吞了兩粒藥丸。頓時，她的身子舒服了些，人類們知道了自己破壞了環(huán)境，就開始反省，對地球說：“地球萬萬歲，請您給我們生命，是您哺育了我們。從此，人們都在保護地球。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇五

現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，可是地球卻被污染了。因為，現(xiàn)在我們正在大肆破壞環(huán)境，所以彩繪造成這樣的結(jié)果。

現(xiàn)在有一種雨叫酸雨。他破壞了植物氣孔，讓植物不能進行均衡的光合作用，甚至會死亡在空氣中，有一種化學物質(zhì)叫co2（二氧化碳），co2的濃度增加會使地球的氣溫上升。現(xiàn)在的大氣臭氧層、土地、水都受到了嚴重的破壞，土地現(xiàn)在土地正在沙漠化，水正在被嚴重的污染，現(xiàn)在已經(jīng)有2500萬人喝不到干凈的水，在這樣的話，我們就會遭殃。

世界人口一直在增長。很早以前只有2～3億人；1850年有10億人；到了第二次世界大戰(zhàn)的時候，就有25億人；1996年有58億人……現(xiàn)在每年就有0、86億個嬰兒出生。世界上有10億人口的時候經(jīng)過了上千年；第二、三次增加10億人口用了30年；第四次增加10億人口用了17年；第五次增加10億人口只用了12年……以此推斷到了20xx年就會有90～100億人在這個世界上。

深圳的路上隨處可以見到垃圾，可是卻見不到小鳥。人們便走邊在吃甘蔗，把甘蔗渣吐的一地都是。有的人隨處扔垃圾，大街上隨處可見，路上有很多垃圾桶，可是他們卻不用。這么計算下來，總有一天，深圳會被垃圾淹沒。

土、水、空氣是人類生命的主要依賴的，人類可以滿足衣、食、住、行，可是現(xiàn)在土、水、空氣這些東卻嚴重短缺，因為現(xiàn)在深圳的人幾乎人人都有一部汽車，但是車排出的廢棄，卻污染了美麗的深圳。

現(xiàn)在最污染的東西就是廣告紙，一大張的廣告紙要浪費很多樹木，有的人把有雙面膠的廣告紙貼在門上，這樣也很浪費。

有一種顏色是我們最喜歡的顏色，也是能讓心情舒暢，心靈寧靜的自然綠色。雖然現(xiàn)在地球很美麗，但是人類還是要快快拯救地球，如果不保護美麗的地球，總有一天地球會被人類自己給破壞掉的。這樣我們以后就在也看不到這一個美麗的地球了，到時后悔就來不及了。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇六

地球媽媽病了，腦袋暈沉沉的，臉上滿是黑斑，渾身無力。于是，她來到了宇宙醫(yī)院找火星醫(yī)生看病。

火星醫(yī)生一看地球媽媽的臉，便不由自主地皺起了眉頭，他讓地球媽媽坐下，問道：“你哪兒不舒服啊？”地球媽媽有氣無力地說：“腦袋暈，胸口有點痛，渾身沒有力。”火星醫(yī)生盯著地球媽媽的臉看了好久，仔細地幫地球媽媽把了脈，沉痛地說：“你臉上的黑斑什么時候出現(xiàn)的？”地球媽媽嘆了一口氣，說：“不知從什么時候開始，人類就無節(jié)制的用水，排出大量的廢氣，亂砍濫伐樹木，并把一些有毒的垃圾直接倒在我的身上，慢慢地，我的身體就一天不如一天，腦袋暈，渾身無力，臉上也出現(xiàn)了這些黑斑。”火星醫(yī)生聽了，沉思了一會，他拿出一張病歷卡，在上面寫著：姓名：地球，年齡：46億歲，癥狀：腦袋暈，渾身無力，臉上有黑斑。治療方案：

1，節(jié)約用水。

2，減少污水廢氣的污染，特別是有毒物質(zhì)的污染。

3，凈化空氣，多植樹。

4，保持人類與動物的和睦相處狀態(tài)。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇七

地球，我們親愛的媽媽，您給我們?nèi)祟愄峁┝素S富的生活資源，還有美好的生活環(huán)境，使我們的生活十分幸福！

您為我們奉獻了無私的愛，而我們?nèi)祟惸兀瑓s不顧您身體狀況一味的傷害您，工廠排放污水，導(dǎo)致大海大部分變黑，亂丟垃圾，小河小溪被污染，水面浮著雜物和水族動物的尸體……因為水源污染導(dǎo)致個別國家嚴重缺水，郁郁蔥蔥的樹木被砍了，山變得光禿禿的，沒有了樹，泥石流，水土流失，動物絕跡，土地沙漠化……種種意外隨時可能發(fā)生！原本湛藍的天空變得灰暗，空氣污染，更是把地球媽媽折磨的死去活來！

水源是地球媽媽的血液，樹木是地球媽媽的筋脈，污染水源就等于污染她的血液，破壞森林就等于砍斷她的筋脈……多么殘忍啊，一直這樣下去，定會讓地球媽媽消失，那時候也就沒有我們的生存之地！

我們不會讓地球消失，我們要保護自己的媽媽，要及時彌補這個過錯，讓她的壽命更長！首先：要多多種樹，增加植被，禁止濫砍亂伐，重建小動物的家；第二要進行污水處理，開展施放魚苗行動；第三購買有“綠色環(huán)保標志”的食品和產(chǎn)品！這樣我們的媽媽才能更健康更美麗，更能好好的愛我們！

還我青山綠水，還我健康的地球！

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇八

聽說地球媽媽最近身體不太好，于是眾星們一道去探望她，看看她病情怎么樣。

來到地球媽媽的家，大家一見到地球媽媽，都嚇了一大跳。以前那個容光煥發(fā)、精神滿面的地球媽媽不見了，變成了一個臉色蒼白、全身無力、愁眉不展的地球媽媽。她躺在病床上，傷心地抽泣著。

大家?guī)缀醪桓蚁嘈胚@就是地球媽媽了。唉，這也難怪，是人類把地球媽媽害成這個樣子的。人類發(fā)明的冰箱、汽車、空調(diào)、飛機、火箭等高科技現(xiàn)代化工具進入工作時都能消耗臭氧，將地球媽媽的臭氧層給破壞掉。

人類除了破壞臭氧層，還亂砍伐樹木。他們明明知道樹木有很多很多的好處，比如：吸進二氧化碳，放出氧氣；阻擋風沙；調(diào)節(jié)氣候；保持生態(tài)平衡；減少噪音污染等等，可是人類卻還是亂伐樹木，砍了之后還不知道再重新種上去。現(xiàn)在，工廠、房屋大大增加，土地面積大大減少。不僅砍伐樹木，人類建筑的工廠里每天排出來的廢氣使空氣混濁，每天排出來的廢水就直接流淌到小河里，毒死了大量的魚兒。而那些沒用的垃圾就到處亂扔。現(xiàn)已有67%的動物，72%的植物已經(jīng)被人類給毀了。

眾星們沒想到，地球媽媽的病情會這樣嚴重！大家都為地球媽媽捏了把冷汗。如果依舊這樣下去的話，地球媽媽的病不僅僅會更加嚴重，甚至還有可能會因為這場病而在宇宙里消失掉！

眾星們從地球媽媽那兒回來的時候，由于出于好心，于是他們聚在一塊兒商量怎么拯救地球媽媽。有一天，他們一齊向地球上的人發(fā)出了紅燈警示：你們的環(huán)境如果再不保護的話，遲早，你們會毀在自己的手上的！現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)得了重病，都是你們不保護好她給引起的，你們只有一個地球，請珍惜吧！

地球上的每個人都聽見了眾星的紅燈警示。大家都稍稍思索了一下，覺得自己確實做得太過分了。于是，每個學校的師生都提倡了“保護環(huán)境，人人有責”；有些人自動組織了一個“環(huán)保小組”，專門宣傳環(huán)保的好處的；還有一些人上山去植樹造林，不讓人亂伐樹；一些科學家們現(xiàn)在也都正在研究怎樣使動、植物快速再生的方法；工廠里，現(xiàn)在每天排出來的廢水、廢氣、廢物，都經(jīng)過了一定的加工處理。

地球媽媽的病在眾人一天一天的呵護下好起來了。她多么希望，人類能夠一直保持地這樣好，一直這么的呵護她，使她永遠也別再生病了，那該多好呀！

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇九

人類工廠排放的廢氣、汽車尾氣以及燒荒都會造成大氣污染。每當我看見那些原本湛藍，清澈的天，被工廠的煙囪污染得灰蒙蒙時，心里就很不是滋味。那些老板也許不知道，酸雨、臭氧層空洞等都是大氣被污染后產(chǎn)生的惡果。

白色污染是指由廢棄的塑料制品引起的環(huán)境污染。這些廢棄的塑料不容易分解，如果混在土壤中，就會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；如果漂浮在大海，魚兒吃掉它們就會死亡；如果焚燒它們，產(chǎn)生的有害氣體會污染空氣，損害人體健康。

水土流失也是個很重要的病因。森林減少，草原退化都會造成水土流失，進而引發(fā)沙塵暴。

我聽說了這樣一個傳說：從前有個單翼天使，看見人類為了物質(zhì)需求，把環(huán)境糟蹋了。但災(zāi)難也一次次降臨在人類的頭上。天使很不忍心，便犧牲了自己唯一的翅膀，給了人類一次改過自新的機會。環(huán)境重新變得美麗，但失去翅膀的天使忍著劇痛，重重地摔到了地面上。

可是，人類并沒有認識到錯誤。不久，地球媽媽又生病了，病得一天比一天嚴重。這個天使絕望了，她只能拯救地球一次。

這次危機，只能靠我們自己。

地球是人類共同的母親，愛護她是我們每個人的責任和義務(wù)，今天的地球媽媽痛得悄悄哭泣，怎么讓她恢復(fù)健康，并使她更加美麗，是每個人都應(yīng)考慮的問題。祝愿地球媽媽不再痛苦，永遠年輕！

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十

地球媽媽的病歷卡江蘇省蘇州市吳江市實驗小學四(5)蔣詩韻（地球媽媽的話：孩子們，我本不想讓你們知道，可不拿出來，我的命就會危在旦夕，所以還是拿出來給你們瞧瞧吧。）。

地球病歷卡。

姓名：地球。

年齡：不詳。

主任醫(yī)師：太陽。

居住地：太空。

病人情況。

皮膚病：地球皮膚表面因水土流失過多，加上沒有了樹木的保護，所以會患皮膚病。

壞血病：地球上流的河流、小溪都被污染了，魚兒蝦兒也死去，河流、小溪也逐漸枯竭。

治療方法。

1、多植樹木，禁止亂砍濫伐；

2、節(jié)約水資源。

3、保護生態(tài)環(huán)境；

4、不能隨意建立化工廠。

地球媽媽的話：你們好自為之吧，這可是你們賴以生存的家！

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十一

地球是我們共同的家園，我們在她溫暖的懷抱中生活，多么幸福呀！可是，現(xiàn)在的臉越來越蒼白，媽媽的眼淚也越來越多了，看起來，媽媽在向我們呼喊：“快來保護我吧！不然，你們會吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！

作為一名小學生，保護地球應(yīng)該從我們做起，從身邊的'小事做起。

向喊一聲：“媽媽！我愛你！”

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十二

你是我們的家。

你看那天上的鳥兒，

你看那水里的魚蝦，

還有那奔跑的駿馬，

都在您的懷抱中慢慢長大。

你看那綠草，

你看那鮮花，

你看那古樹，

在您的懷抱之中茁壯長大。

我們會保護您的，

您是我們共同的家，

在家里我感到興奮和快樂，

在家里我感到溫暖的陽光，

在溫暖的陽光底下，

我們健康、快樂地成長，

鳥兒開心地唱著歡樂的歌，

風兒呼過了小樹旁，

小樹聽見風兒的伴奏，

小樹開心地跳起舞來，

我愛我這個美麗的家。

作者姓名：林嘉瑤。

學校：廣州市天河區(qū)先烈東小學四年（4）班。

輔導(dǎo)老師：毛偉蘭聯(lián)系電話（手機）13068870780。

家長姓名：張淑玲聯(lián)系電話（手機）13660184176。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十三

一、活動目標：

1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護的良好習慣。

二、活動準備：

課件制作、小小外星人、掛圖一副。

活動重點：使幼兒懂得要保護環(huán)境。

活動難點：讓幼兒能主動參與保護環(huán)境。

三、活動過程：

（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)，引起幼兒的注意。（“貝貝”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。

（二）基本部分：

1、教師演示課件（1―3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

2、師：“他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）

3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

4、人們在不知不覺的'破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）

5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。

《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛(wèi)士； 你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環(huán)境齊動手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。

6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。

7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十四

童年是一個人一生中最寶貴的時間，小時侯發(fā)生了許許多多的事，有的令人捧腹大笑，有的令人心痛不已。雖然童年已經(jīng)過去了很久，但有一件事令我記憶憂深，好像昨天發(fā)生的一樣。

小時侯，家里的電腦剛連上網(wǎng)，我對網(wǎng)上的.一切都感到很新奇，每天都打開電腦玩玩這個，弄弄那個。那時聽媽媽說，上網(wǎng)可以給世界各地的小朋友說話，但是不能瞎上，那樣會被病毒纏上的。聽完媽媽的話，我感到很害怕，心想：病毒是不是和醫(yī)院里的一樣呢，會不會傳染到身上呢，是不是像魔鬼一樣呢？從此，我上網(wǎng)總是小心翼翼的，總是害怕被病毒纏上身，每次上網(wǎng)都查看一下有沒有病毒。一段時間過去了，病毒沒有發(fā)作，我一下子把有沒有病毒的事拋到了九萬八千里，放心大膽的開始上網(wǎng)，沒有想到，我的臭事便從此開始了。

一個星期天的下午，我又打開了電腦開始上網(wǎng)。我打開了一個游戲網(wǎng)站，津津有味的玩了起來。沒想到，正玩到興頭上，電腦開始無緣無故的開始黑屏，我左看看，右看看，沒有發(fā)現(xiàn)什麼毛病。我正納悶的時候，突然想起媽媽說的那句話：不能瞎上，那樣會被病毒纏上的。我驚了一身冷汗，萬一真的被病毒纏身怎麼辦。

想到這里，我更害怕了。仔仔細細的把身上檢查了一遍，這一檢查可不得了了。我發(fā)現(xiàn)了一個天大的事情在我手上有一個小黑點，這是不是病毒呢？我大聲喊：救命呀！病毒沾在我手上了！”這一喊可不得了，把爸爸媽媽都引來了。媽媽對我說：

“怎麼了，發(fā)生什麼事了。”我哭著說：“病毒沾我手上了。”媽媽一聽，大笑起來，說“病毒是電腦中的一種破壞其他文件的一種程序，怎麼能沾手上呢？”媽媽這一說，令我恍然大悟，原來病毒是一種程序呀。

在這件事過后的幾天里，我變成了大人們飯后的笑料。我現(xiàn)在想起來還是覺得可笑，童年多彩的生活快要離我們而去了，可是童年的一切永遠刻在我們的心中。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十五

在太陽系里，住著許多星球：水星、金星、地球、火星……其中，地球是最自豪的，因為，在它的身上，有一件漂亮的外衣，所有星球都贊美它像個藍寶石。自從人類誕生以后，地球每天打哈欠，有時還會頭痛、發(fā)燒，那是因為人類亂丟垃圾、排放煙霧，把地球變了樣：綠油油的頭發(fā)枯黃了，藍藍的外套也變成了又黑又臟的。沒辦法，只好去星系醫(yī)院看病。

“呦！這不是地球嘛！怎么變成這樣了？”

“這都是人類惹的禍，他們自作聰明，把我弄成了這幅樣子……”地球到了醫(yī)院，和太陽醫(yī)生聊了起來。“這樣吧，我給你兩粒藥丸。”太陽說，“這是快速變老藥，這是返老還童藥，你只要吃了快速變老藥，你就會變黃，吃了返老還童藥，你就會變成原來的樣子。”地球道了謝，吃了快速變老藥，就回去了。這時，人們看到土地一片荒涼，就說：“地球啊地球，你怎么變的這么的難看啊！”地球聽了，立刻吃了返老還童藥，變回了原來的美麗模樣。

從此，人們再也不亂砍伐樹木，反而植樹，也不亂扔垃圾了，地球也漸漸地康復(fù)了。

三年級:李小文。

文檔為doc格式。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十六

內(nèi)容：

聽：《沉思》

唱：《熱愛地球媽媽》《地球的孩子》

第一、二課時《熱愛地球媽媽》

教學目標

1、 指導(dǎo)學生用親切、深情的歌聲來表達歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。

2、 學唱歌曲、增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們自覺的文明習慣。

教材分析

一、組織教學：

師生問好！

二、 新歌教學：

1、 導(dǎo)入：請同學們欣賞幾幅優(yōu)美的風景畫（出示課件）

配音：同學們，我是地球媽媽，我有許許多多的兒女，看吧，清山、綠水、藍天，還有小鳥在林間飛舞，多么美麗的大自然啊！但是，由于各種人為的因素，破壞了生態(tài)平衡，使我苦不堪言。（出示課件"地球媽媽在哭泣"。）

（師）同學們，地球是我們唯一的生存環(huán)境，我們要保護她、熱愛她。（出示課題）

2、 欣賞歌曲：初步感受歌曲的優(yōu)美旋律。（出示詞譜）

3、 再聽音樂，區(qū)別兩個樂段不同的演唱情緒：第一樂段 敘述性地、深情地； 第二樂段 聲音飽滿、活躍地。

4、 有表情地朗讀歌詞。（放背景音樂）

5、 練唱歌詞：（1）用la進行模唱；（2）初步練唱歌詞。

6、 選唱二聲部處曲譜：先分聲部練唱，再進行合唱。要求聲部和諧。

7、 完整地演唱歌曲：要求用親切深情的歌聲來演唱。

8、 歌曲處理：討論用什么樣的演唱形式。（領(lǐng)唱、合唱）

9、 （1）分組討論，怎樣來保護地球？（2）進行交流，自編兒歌。如：我愛朵朵花、我愛青青草；我愛棵棵小樹苗、不摘壇中花；不踏坪上草、不折樹枝不搖晃；花草樹木都是寶、美化環(huán)境不可少，我們都要保護好。（3）課件出示本校學生護綠保潔的圖片，并進行講解：介紹我校師生們?yōu)榱说厍蛎篮玫拿魈欤呀?jīng)行動起來了。

10、聯(lián)想畫：請同學們想象地球美好的未來，把它畫出來。（邊放歌曲錄音）

11、展示各自的作品，并進行簡單介紹。

12、出示課件：地球媽媽露出了欣慰的笑容。

三、 課堂小結(jié)及課后延伸：

1、小結(jié)：同學們，環(huán)保是一場綠色變革，這場變革中我們少先隊員的任務(wù)是帶動身邊的人積極參與樹立環(huán)保意識，用實際行動保護地球。

2、延伸 ： 動員同學們成立環(huán)保小隊，利用雙休日走上社會進行護綠保潔，并且號召同學們從我做起，從身邊做起，保護環(huán)境，不要讓地球媽媽再哭泣了。

第三課時《地球的孩子》

教學目標：

1．欣賞《沉思》聆聽小提琴的音色，感受音樂情緒，并能以此為背景音樂配合“我的創(chuàng)造”活動。

2．學習用優(yōu)美的歌聲表達人們保護大自然，與大自然中的一切建立和諧，親密關(guān)系的美好愿望。

3．能根據(jù)自己的想象，嘗試進行創(chuàng)編情景的表演，進一步增強合作能力，體驗創(chuàng)作表演的樂趣，提高創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力。從而增強環(huán)保意識，培養(yǎng)自覺的文明習慣。

教學重點與難點：

1．歌曲演唱中多處切分音和附點節(jié)奏的把握。

2．大膽發(fā)揮合理想象，創(chuàng)編情景表演。

教學過程：

一、創(chuàng)設(shè)想像情境（課件呈現(xiàn)“地球”圖片。）

師：同學們，這就是我們的.地球，這就是人類的母親。是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天。（展開學生的想象）

二、欣賞樂曲《沉思》。

1、導(dǎo)入欣賞：請大家聽一首樂曲，聽完后說一說這首樂曲是什么樂器演奏的？

2、再聽樂曲，用語言描述自己對樂曲的感受。

3、結(jié)合樂曲標題，感受樂曲旋律、節(jié)奏、速度、演奏形式等音樂要素。（可采用表格形式讓學生填寫。教師不強求統(tǒng)一的答案，只要學生的感受符合情理即可。）

4、學生用肢體動作表現(xiàn)對樂曲的感受。

三、音樂活動“我的創(chuàng)造――音樂情景表演”。

1、談話：生活中有許多情景會把我們引如沉思，比如關(guān)于地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的問題。

2、播放地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的影像或圖片，讓學生感受強烈的感官沖擊，使心靈受到震動。

3、看多媒體課件，分小組設(shè)計、排練，在《沉思》的音樂中用綜合的藝術(shù)形式（歌、舞、劇、畫、配樂朗誦等）表現(xiàn)地球正遭破壞的情景，表達人們對：“保護人類共同家園”的思考。

四、歌曲教學。

1、導(dǎo)入：為了保護人類共同的家園，我們必須從自己做起，從點滴小事做起，熱愛地球媽媽，保護地球媽媽。

2、用歌曲旋律作為背景音樂，有表情地朗讀歌詞。

3、學習歌曲的切分節(jié)奏。

4、教師范唱

5、用“嚕”感受歌曲的旋律；

6、熟悉音高位子，視唱歌譜；

7、學唱歌曲

8、歌曲情緒處理：演唱時，向是娓娓敘說。表達出人們熱愛大自然，與大自然中的一切建立和諧、親密關(guān)系的美好愿望。

五、課堂小節(jié)。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十七

您好。

我長大之后想發(fā)明一個“地球保護機”來保護您，如果有壞人來傷害您，它就能保護您，幫您把壞人趕走或者教訓(xùn)一下他們，這樣他們以后就不敢再來傷害您了。

因為我經(jīng)常看見有人砍伐樹木；亂踩草地；亂扔垃圾，弄得我們的世界臟兮兮的；還在草地上、公路上隨地吐痰，扔一些塑料瓶、塑料袋······所以我才想發(fā)明一個“地球保護機”來保護您。如果有人亂扔垃圾，機器就會把他捉起來，并懲罰他把整條街都掃干凈，讓他好好反省一下。如果有人砍伐樹木，機器人就會讓他在沙漠里種一千棵樹，沒種完就不準離開。

我想：如果每個人都不亂砍伐樹木；不亂踩草地；不亂扔垃圾；不隨地吐痰；······那么地球媽媽您一定會變得非常干凈、整潔、美麗。

敬祝。

身體健康。

小學生袁浩然。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十八

1.除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

2.地球是我家，綠化靠大家。

3.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

4.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

5.小草有生命，足下多留“青”。

6.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

7.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

8.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

9.綠色是地球的本色。

10.地球是我家，綠化靠大家。

11.保護樹木，就是保護自己。

12.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

13.綠色——生命之源。

14.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。

15.紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。

16.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇十九

3.同一片天空同一個家園。

4.保護動物，與自然和諧。

5.無數(shù)事實證明,人類與動物共存亡。

6.保護野生動物,不打鳥,捉蛇,捉青蛙。

7.保護野生動物,人與自然共存。

9.愛護動物光榮,虐待動物可恥。

10.愛護動物，就是愛護你自己。

11.愛護動物，讓人類不孤單!

12.保護動物，你我的職責。

13.保護動物就是保護我們?nèi)祟愖约海Ｗo動物從我們身邊做起.

14.別讓人類成為最孤單的生命!

15.別讓人類成為最孤單的生命!保護動物就是保護人類自已。動物是人類親密的朋友;人類是動物信賴的伙伴。

16.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

17.達到改善動物生存環(huán)境的理想目標。

18.地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云;。

19.動物會流淚的。

20.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

21.沒有動物，生命沒有了動力。

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇二十

晚上，我乘著宇宙飛船來到太空，太空的景象真是奇妙，游著游著，我又來到地球媽媽的旁邊。

我不禁嚇了一跳，昔日的地球，是美麗、漂亮的，可眼前的地球，已是千瘡百孔，地球媽媽不住地流血，我試探著問了一下：“地球媽媽，你怎么了？”

地球媽媽含著眼淚說：“你們都是我的孩子，為什麼要這樣對我呢？”

“怎麼了，地球媽媽，我們?nèi)祟惒]有怎麼樣你啊？也沒有傷害你，也沒有要殺你啊？”

“你還說，你看看。”她指著頭說：“本來我擁有一頭美麗的秀發(fā)，可是，你們用斧頭一根一根將我的頭發(fā)砍掉了，使我得了禿發(fā)癥，頭髮再也長不起來了。還有這裡，是你們發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，使我得了貧血，而且不住的流血。”

看到地球媽媽發(fā)青的嘴唇，我的心裡愧疚極了。

地球媽媽用乾巴巴的嗓子說：“你們不斷的向我索取水源，索取電源，我一一發(fā)給了你們，而你們卻貪得無厭，得寸進尺，竟然浪費，我真是瞎了眼了。還有，你們發(fā)明出電池，不僅危害大，而且還隨處亂扔，不僅害了我，更害了你們自己啊！”

“怎麼做你就不哭了呢？”我急切地問。

“只要你們多種樹，不能讓土地沙漠化，不要造那麼多工廠，不亂扔垃圾，保護環(huán)境就可以了。”

“好！地球媽媽您別哭了！我這就回去，”迷迷糊糊的，我竟睡著了。

一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但是，地球媽媽說的，是真的。讓，我們能做到。

朋友們，趕快來環(huán)保吧！

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇二十一

甲：同學們，大家好!現(xiàn)在我宣布：《地球媽媽我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!

乙：在浩瀚的宇宙太空，有一顆美麗的藍色星球，她就是我們賴以生存的家園——地球。

甲：很久很久以前，當人類在地球上誕生時，她就為我們提供了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。

乙：地球養(yǎng)育了世間萬物生命，她是我們的母親，我們的媽媽。

甲：但如今，我們的地球媽媽卻遭受著各種各樣的破壞，空氣和水變臟了、動物和森林變少了、噪聲污染、垃圾成災(zāi)，地球媽媽變得越來越丑陋骯臟。

甲：誰不愛自己的媽媽，當我們的媽媽不再漂亮時，我們應(yīng)該怎樣做呢?

乙：今天我們召開《地球媽媽我愛你》主題班會，就是讓同學們增強環(huán)保觀念：環(huán)境保護，從自己做起。

甲：首先請看___/___同學表演的小品《讓地球媽媽變得更美麗》。

甲：也許有的同學會問，為什么我們的生活越變越好，而我們的環(huán)境卻越變越差呢?

乙：其實這都是人類自己造成的`。比如：工廠排出的廢水廢氣污染了空氣和水，對森林濫砍濫伐使水土流失、綠地減少，捕殺野生動物使動物種類越來越少。

甲：還有，我們平時如果浪費水和紙張、亂扔垃圾、隨便捕殺小動物，都是對我們環(huán)境的破壞。

甲：要想保護環(huán)境，同學們首先要弄清楚造成環(huán)境污染的原因，多從課本、報紙電視上學習一些環(huán)保小知識。

乙：下面請看___同學表演的舞蹈《萬泉河水》。

甲：同學們，萬泉河是我國南方一條非常清澈美麗的河流，但是如果我們不注意保護環(huán)境、保護水源，有一天這條河也將會不再美麗。

乙：有的同學可能會說，環(huán)境保護很簡單，我經(jīng)常打掃衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑就行了。

甲：也有的同學會想，保護地球這個責任太重了，那是他們大人的事情，我們小孩子怕是干不了。

乙：其實這兩種想法都不對。保護地球，我們每一個少先隊員都應(yīng)該從我做起、從身邊的一點一滴的小事做起，也是我們能夠做到的。

甲：下面這個節(jié)目會教給大家一些平時力所能及的環(huán)保技能，請看三句半《爭當環(huán)保小標兵》。

表演者：______。

甲：這回大家知道了吧，保護地球、愛護環(huán)境，不僅是我們能夠做到的，也是一件非常快樂的事情。

乙：比如：新年馬上就要到了，同學們之間要送賀卡，可是每年都有數(shù)以萬計的樹木因做賀卡而被砍伐，所以同學們不妨選用廢紙自己動手制作賀年卡，既別致又有意義。

甲：同時我們還可以把買賀卡的錢節(jié)省下來種樹，還可以參加領(lǐng)養(yǎng)樹的活動，在樹上掛上一塊小牌，寫上你的名字，定期去給它澆水、培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。

乙：此外，我們還可以把用過的玻璃瓶、易拉罐回收利用，制作成筆筒、花瓶，既環(huán)保又鍛煉了頭腦和動手能力。

甲：總之，環(huán)保方面的小知識小技巧還有很多很多，大家只要用心，就能做個合格的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

乙：下面請看___/___同學表演的相聲《誠實的孩子》。

甲：同學們，我們只有一個地球媽媽，必須一齊愛護，共同分享。乙：我們只有一個地球媽媽，愛護地球，就是愛護我們的家園，愛護我們自己。

甲：讓我們從自我做起，從愛護每棵樹木、每顆花草做起;。

乙：讓我們從自我做起，從愛護每一只鳥、每一片藍天、每一池清水做起;。

乙：讓愛心照到世界的每一個角落里!

甲：請欣賞由___同學表演的歌曲《讓愛發(fā)光》。

甲：老師同學們，迎賓路小學中隊《地球媽媽我愛你》主題班會到這里就全部結(jié)束了。

乙：同學們，再見!

地球媽媽皮膚病（實用22篇）篇二十二

教學目標：

1、會寫田字格里的四個生字。認識新筆畫“豎折折鉤”和偏旁“角字頭”。

2、正確認讀本課十二個生字。

3、借助漢語拼音正確流利地朗讀課文，背誦課文。

4、培養(yǎng)學生熱愛我們共同家園——地球的感情。

教學重點：

1、會寫田字格里的四個字，正確認讀要求會認的十二個字。

2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。

教學難點：

讓學生理解文中“大大的家”和“小小的家”。

教學準備：生字卡片，小黑板。

教學過程：

一、談話導(dǎo)入新課。

1、師：在你的家里，誰最親你?(談到媽媽時，說一說自己的媽媽。)。

媽媽都為你做過那些事情?(學生發(fā)言)。

師：是啊，是媽媽給了我們生命，并為我們付出了很多。今天我們要學習一篇有關(guān)媽媽的課文，《地球媽媽》。

2、大家齊讀課題。

師：你們猜一猜課文會寫些什么?地球是誰的媽媽?

二、初讀課文，認讀生字。

1、教。師范讀課文，學生認真傾聽。想一想地球是誰的媽媽。

2、學生借助漢語拼音認讀課文，提出要求：不能丟字落字，讀準字音。

3、指名讀課文，糾正字音，互相評價。

4、在這篇課文里，還有許多生字朋友，我們一起來認識一下。

5、小黑板出示帶拼音的生字，利用小老師領(lǐng)讀等形式熟悉生字，再去掉拼音，開火車讀。(利用多種形式的讀，使學生認字的興趣更濃)。

6、出示含有生字的'句子，讓學生認讀。

(1)半空中的樹杈上，有一只小鳥在等媽媽。

(2)綠色的荷葉下有小蝦的家。

(3)這只小白兔真是太可愛了。

(4)地上的小房子里，有我和小狗的家。

(5)小魚在水里自由自在地游玩。

(6)小松鼠的尾巴好看極了!

7、指名讓學生讀課文，檢查學生對課文的認讀情況。

三、指導(dǎo)朗讀，讀中理解。

1、讓學生說說通過讀課文，你都知道了些什么?

2、從第二自然段入手，指導(dǎo)學生有感情地朗讀這段。

(教師運用多媒體出示每個孩子小小的家的畫面，指導(dǎo)學生感情朗讀。)。

3、指導(dǎo)學生有感情地朗讀第一自然段。

4、擴展練習，深入理解。你知道地球媽媽還有哪些孩子，他們的家都在哪嗎?

5、指導(dǎo)學生有感情地朗讀第三自然段。

四、配著畫面、音樂，有感情地朗讀全文。