優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的，它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇一

我最喜歡的季節(jié)是秋天。

當(dāng)一陣風(fēng)吹過，路邊樹上的葉子開始泛黃時，應(yīng)該知道：秋天來了。

這我們是否應(yīng)該敞開心靈，凝神靜聽秋的旋律？

秋，一個悲涼而又豐收的季節(jié)，隨著它腳步的加快，我漸漸地聞到了她散發(fā)的氣味。

我喜歡秋。

因為，秋，沒有了春天各種各樣的鳥叫聲，不必?fù)?dān)心早上會被鳥叫聲吵醒，而破壞了自己的一個美夢；秋，沒有了夏日吵人的蟬聲，不必?fù)?dān)心自己在做作業(yè)時被蟬叫聲吵得心煩意亂，而耽誤了學(xué)習(xí)；秋，沒有了冬季的北風(fēng)呼嘯聲，不必?fù)?dān)心自己會著涼或者生病。在秋天這個萬籟寂靜的季節(jié)，自己可以捧起一本書靜靜閱讀或一邊品嘗點心一邊靜靜地思考心事。秋，給我們的思緒最大的自由空間。

它雖然沒有春天花兒般的絢麗多彩，也沒有夏日里草木茂盛的盛況，更沒有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。

落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是這么一片兩片，似一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干跟枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的美麗，秋是落葉的季節(jié)，花開的季節(jié)。

藍(lán)天跟淡云。

公園的小道邊，古樹宛如儀仗隊一般，排成筆直的兩排。我曾經(jīng)幻想過在古代，這些古樹所在的位置可能是某個小小的城主的家。

如今，古樹兩側(cè)是開得美麗的野菊花。美麗芬芳的野菊花在黃昏的風(fēng)里搖曳。

深秋時節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。看，幾株菊花在徐徐秋風(fēng)中開得正爛漫；黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里這潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。風(fēng)，漸漸地停了，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次地向寒冬威。每當(dāng)花開時，發(fā)出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口氣，啊，一陣幽香使我清爽了許多，愜意了，陶醉了。

秋天是多姿多彩的。秋的旋律是最動聽的，她飄落各地，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不似春天這樣萬物生機，不似夏天這樣生機勃勃，不似冬天這樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這，在這田野上，明天秋在每人的心里，讓我們感受秋，感受它的美，傾聽它的聲音。

秋天是一首詩，

秋天是一幅畫，

秋天是一首歌，

秋天是一個美麗的夢，

秋天很美，美在一份夢幻，一份清澈。

秋的旋律響起時，讓我們一起去感受。你會發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂美麗，秋是落葉的季節(jié)，花開的季節(jié)。

秋，它在秋風(fēng)里。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇二

地理書上說，因為地球晝夜不停的公轉(zhuǎn)，所以有了四季的更替。四季的更替如我們忙碌生活中的背景音樂，細(xì)細(xì)諦聽，你會感到春天這清新自然的音韻，夏天這明澈跳動的節(jié)奏，秋天這婉約舒適的旋律，冬天這靈動輕盈的音符，年復(fù)一年，如水的光陰在這優(yōu)美的音樂中緩緩流過。如果說最愛的季節(jié)，我想應(yīng)該是夏季。剛剛過去的這個被風(fēng)吹過的夏天，有天空中飄逸的浮云，馬路旁沙沙的樹葉聲響，有留言冊上你最真摯的祝福，有畢業(yè)照上你最青春的微笑。一些傷感，一些彷徨，充斥著這個剛剛過去的夏天。而我想，構(gòu)成這個夏天最主要的因素應(yīng)該是期待、活力與希望。

期待、活力與希望，這是我最愛夏季的原因。而我更愛的是人生中的夏季--青春年少的時光。我愛這“為賦新辭強說愁，愛上層樓”的年少，愛這有些輕狂無知而又單純的年少，愛這活力四射溢彩流光的年少。有人可能將中年比作人生的夏季，而我認(rèn)為更應(yīng)該是年少時光，因為這期待、活力、希望以及一切美好的幻想。

我愛這人生中的夏季，因為從這時起，我們要學(xué)會努力。成長加蛻，只有沖破了繭的重重束縛，才能羽化成最美的蝶，南飛的大雁只有越過重重的山巒，才能達(dá)到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不斷向上，才能沖出土地，沐浴陽光，而這一切都需要努力。山不高，只要肯攀登，路不遠(yuǎn)，一切會如愿。年少的我們已經(jīng)用逐漸成熟的生命夢想繽紛，青春的日子里要努力，一步一個腳印，讓青春的路上充滿奮斗的汗水跟無悔的歌聲。

我最愛人生的夏季，因為從這時起，我們要學(xué)會堅強，成長的路上注定荊棘滿路。不如意，總難免。80年代后作家郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”。在這夢開始的地方總會有挫折，有彷徨。這時請張開你這雙隱形的翅膀，積聚力量，學(xué)會堅強，迎風(fēng)飛翔，飛過絕望，終有一天你會發(fā)現(xiàn)所有的夢想都開花，會發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕，因為青春的路上，我們學(xué)會了堅強。多年后，當(dāng)你慢慢尋覓生命旅途這份悠遠(yuǎn)的親切跟溫暖時，你會從心底中感受到這股青春勃發(fā)的力量--堅強。

我最愛人生的夏季，因為從這時起，我們要學(xué)會愛。學(xué)會熱愛生活，領(lǐng)略青春世界最變幻無窮的風(fēng)景。用你這青春的、跳動的熱情溫暖這個世界。一篇文章曾這樣寫到：“給冷漠的角落加些熱湯，世界將更溫暖”，所以，請散發(fā)出你青春的熱量去愛、去感動、去溫暖。

老師曾說過：0-10歲是玩的年齡，lo歲-20歲是學(xué)的年齡，20歲一30歲是愛的年齡。在這學(xué)的年齡中，讓我們學(xué)會努力，學(xué)會愛，享受這繽紛燦爛的夏。

我愛夏季，我更愛人生中的夏季。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇三

我的祖國，這歷經(jīng)滄桑的大地，飄渺著暗夜里的燎原星火。

而我的回憶如海水般逆流金沙挽著時空散落。

天空，碧藍(lán)的上空，忽然沖起了巨大的風(fēng)暴，閃電，發(fā)出的轟響。風(fēng)暴夾著雷霆，以猛不可當(dāng)?shù)臍鈩荩磉^森林，卷過祖國的山河，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過黃河流域的歷史潮流，向遠(yuǎn)方奔去。

歷史·回程。

遠(yuǎn)方的鐘聲再次響起，我的思緒被打亂，身影側(cè)過，再次回眸。

這是凌晨的第一聲槍聲。

那個時刻，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的******軍隊發(fā)動了進(jìn)攻。經(jīng)過四個多小時的激戰(zhàn)，取得了勝利。南昌改變了，在中國的軍事歷史上，成為了一個永遠(yuǎn)的記憶路標(biāo)。

井岡山下后，萬嶺不思游。

井岡山會師和紅四軍的成立，加快了井岡山星星之火的燃原之勢，推動了井岡山的革命斗爭繼續(xù)縱深發(fā)展。

這就是閃爍在中國歷史上的那點點星火，步履艱難而又勇毅明亮，暗夜里，它光芒格外動人，它就要以燎原的`氣勢，照亮整個大地。

那雄偉的山巒、怪異的山石、參天的古樹、磅礴的云海、瑰麗的日出、與那爛漫的杜鵑構(gòu)成了這片神奇的大地，也許有一種歲月無法改變壯美山河之意，久久的回蕩繚繞在云層。

好小好小的時候就坐在那棵老古藤樹下聽長輩們講長征的故事，那時的我并不懂為什么要長征，長征是什么？小小的腦袋中有無數(shù)疑問，只是覺得長輩的眼神中有前所未有的莊重與自豪，還有一種歲月留下的艱苦痕跡，后來我長大了，越來越多的了解了那段不平凡的歷程，一種敬佩油然而生。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇四

我的童年并不像季羨林先生的童年那樣，一片灰黃，而是紅黃藍(lán)綠，五光十色。

在我小的時候，我家住在山東。冬天來了，山東一下雪，我就會拉著鄰居家的小孩吵著要去樓下堆雪人。當(dāng)時看的動畫片有一集就是講父子倆去堆雪人，我也和小伙伴一起堆。用帶著手套的手把雪攏起來，這拍拍那打打，最后還插上兩個扣子，插個胡蘿卜就完了。就算帶著厚厚的手套，但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了，但兩個三歲的小孩兒能堆成什么樣？那時覺得特有成就感還叫我的媽媽給拍了照片，前幾天翻出來看看，丑得認(rèn)不出來這是雪人，就是一坨雪上插了根胡蘿卜，摁上了兩個扣子。

小的時候過年去親戚家，親戚家有一個很大的院子，一下雪地上就會堆起一層積雪。雪停了，我就和表哥表姐們玩打雪仗。當(dāng)時年少不懂事，搓了雪球就亂扔，一個人都沒砸到。最后還是表姐看不過去了，叫來表哥們讓我挨個砸。砸完了，我和表姐就遭殃了，被幾個表哥追著打，最后還是躲到屋子里才躲過一劫。

夏天我就去姥姥家，姥姥家有個不大的院子，姥爺喜歡在院子里種些花花草草，還養(yǎng)了上幾條魚。對我而言，關(guān)上門這院子就是另一個世界。我小的時候就挺懂得享受的，夏天熱得慌，我就坐在冬瓜藤下的搖椅上，扇著蒲扇，閉著眼睛，嗅著花香，昏昏沉沉地就睡著了。但總是會被姥姥叫醒，不情愿地醒來，就有一杯溫溫的竹葉茶遞過來。姥姥家還種了十幾棵竹子，我很喜歡喝竹葉泡的茶，有種淡淡的竹香。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇五

小兔和小熊在同一學(xué)校上學(xué)。今天，老師布置了一篇作文《我的老師》。回到家里，小熊想了許久，也不知道寫誰，便把小兔叫來了。

小兔一進(jìn)門，便微笑著說：“當(dāng)然是寫教我們功課的老師了，他們教會了我們許多知識和做人的道理，把我們培養(yǎng)成有息的人，不寫他們寫誰?”小熊抓了抓腦袋，說：“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀，他們教我們走路、上樓、爬樹、還有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼，思索了一會兒，“也是。這樣吧，我們?nèi)栆幌聞e人吧。”小熊點了點頭。

他們來到了小河邊，一只小鹿笑吟吟地跑到他們跟前，說：“小熊小兔，你們在干什么呢?”“我們，哦，對了，你認(rèn)為誰是你的老師呀?”“我的老師，是書呀。”“書?”小熊疑惑不解的問，“為什么呀?”“因為書里面有許多知識，什么名人傳記，什么文學(xué)知識，什么科學(xué)技術(shù)，還有什么藝術(shù)文化，可有用啦。我的爸爸正準(zhǔn)備種植一些高質(zhì)量的草，我看了書以后，知道了人類最新的科學(xué)技術(shù)——無土栽培。可好了，不僅質(zhì)量好，而且產(chǎn)量高。還有，羊媽媽生不出小寶寶，我查找了有關(guān)書籍，告訴羊媽媽人類遇到這種事怎么辦，她知道試管嬰兒這種科學(xué)技術(shù)后，去醫(yī)院做過以后，成功生出了四個小寶寶呢。”

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇六

（一）。

有人喜歡激昂熱情的夏天，有人喜歡豐收清涼的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡生機盎然的春天。

春姑娘像一位魔法師，她揮一揮法杖，把沉睡在冬天里面的植物喚醒了。小草從土里鉆出來，看著梧桐樹摘下了白絨帽，換上了綠襯衫，迎春花微笑著向春姑娘問好。當(dāng)柳樹醒來，頭上的枝條長出嫩綠的芽兒，搖擺著向春姑娘點頭微笑。春姑娘一揮法杖，杜鵑花上有了嬌艷的紅色，桃花有了美麗的粉紅色，梨花有了像雪一樣白的白色。結(jié)了冰的小河，被春姑娘喚醒了，冰融化了，水里的魚兒可可以快快樂樂的呼吸清新的空氣了。春天的天空格外藍(lán)，太陽也不像以前那樣暗了，漸漸明亮起來。春姑娘把那些小燕子叫了過來，讓她們好好玩耍。

春天吹遍了我們的紅領(lǐng)巾，吹遍了整個大自然，讓大自然美了起來，這就是我喜歡春天的原因。啊！春天，我愛你。

（二）。

我喜歡夏天，因為夏天是一個雖然炎熱卻能給人帶來歡樂的季節(jié)。

早上，晴空萬里，云彩飄揚，小鳥在枝頭上唱著歡樂的樂曲。到了中午透藍(lán)的天空上掛著火球般的太陽，云彩好像被太陽燒化了消失的無影無蹤。只聽見無精打采的知鳥在樹上唱著沉悶的歌曲。傍晚，晚霞燒紅了天空。人們不約而同的出來散步，一陣清涼的微風(fēng)吹去了人們一身的疲勞，一身的炎熱。他們?nèi)齼蓛傻模械膸е⒆油嫠！⒂械脑谧鲞\動、還有的在聊著今天發(fā)生的趣事。

我喜歡夏天，因為夏天里有著最特別的日子——我的生日。因為這一天我都會同我的家人，在精心安排下，度過美好的一天。

我喜歡夏天，因為夏天里有我喜歡的'運動——游泳。在水中嬉戲，讓我倍感輕松，把所有的煩惱拋到九霄云外，自由自在的享受。

我喜歡夏天，因為夏天里有很長的假期——暑假。假期里會同我的家人及朋友有一場非常難忘的外出旅行。旅行中會收獲到很多知識，增長很多的見聞。

夏天是炎熱的、是歡樂的、更是充滿活力的。

（三）。

有的同學(xué)喜歡鳥語花香、春暖花開的春天，(.)有的同學(xué)喜歡百花盛開、驕陽似火的夏天，有的同學(xué)喜歡天寒地凍、大學(xué)繽紛的秋天，相信有的同學(xué)也和我一樣喜歡的季節(jié)都是果實累累、瓜果飄香、秋高氣爽——的秋天。

秋姐姐揮了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的絢麗多彩。

金色的秋天是一個收獲的季節(jié)，看呀！那邊的果園里的蘋果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都壓彎了腰，像一個個寶葫蘆一樣惹人喜愛。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了之后就會垂涎三尺。

金秋是豐收的季節(jié)，田野里的高粱紅彤彤的，像一個個做錯了事的小姑娘似的。那膽小的玉米妹妹躲在千屋小被里，聽到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來。大豆媽媽笑得裂開了嘴，頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這美麗的金秋美景。

金秋是花的季節(jié)，你看！盡管許多花兒都凋謝了，但月季花任然露著甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧！那黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，競相開放。那一串紅也不甘示弱，分分開出紅紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊火焰燃燒的火把那邊的銀杏樹上面的樹葉被風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹木的演唱會個主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的生活充滿了歡樂。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇七

在我生命中親情如同空氣。陽光。水般重要，可命運竟和我開起了玩笑。從我記事起，噩夢總伴隨我左右那個平常的夜，卻深深地烙在了我的心坎上。

那個夜晚，母親在我熟睡之后而不知去向，我哭鬧著要媽媽，而外婆卻告訴我她去了個很遠(yuǎn)的地方。事后，父親也狠心的丟下了我，外婆也不理我，只有好心的大伯把我?guī)Щ丶遥驗榇蟛液芾щy，不能供我上學(xué)，小叔見此時時初中，好心把我?guī)Щ亓怂摇Ｔ谒依铮腋械侥吧贿m應(yīng)，雖然他們小心翼翼的照顧我的生活，可我們卻很難有說有笑。但是因為那件事，消除了我們之間的隔閡。那次我和表弟因為一件小事而爭吵了起來，吵著吵著，他竟然動手打了我一耳光，我眼眶里一下子有了淚光，而他火上澆油的說：”你快滾，我討厭你在我家，連外婆都討厭你。全因為你，我想要的東西都要分你一半，你快滾啊！”我聽完他的一席盛氣凌人的話語后，我無法再忍受這樣的委屈了，我含著淚奪門而出，在樓下時，我撞見了叔母，她一把拉住我問：”這么晚去哪？”我甩開她的手，沒有留下一句話。

走在十月的大街上，膠結(jié)的月光把夜襯托得更安靜。凄涼。我像幽靈一樣在街上徘徊著，沒有方向，忽然腦子里閃過一個我可以去的地方，我向著那個地方走去而心里有說不出的難過，我不明白老天為什么對我不公平。當(dāng)她開門看見我像個淚人似的，很關(guān)心的問我：”出了什么事。”我把剛剛發(fā)生的事告訴了她，她聽完后很氣憤，希望我留在她家，我卻斷然拒絕了她。我不希望讓小叔擔(dān)心，雖然開始有點沖動，但是畢竟我是寄托在他家。我應(yīng)該回去認(rèn)錯，接受懲罰，因為在這個家反錯是有懲罰的。

打開門，我膽怯的走了進(jìn)去，或許是潛意識里在害怕，只見叔母坐在椅子上等著我。看起她好像很擔(dān)心我的樣子。我微微的看了她一眼，便不敢抬起頭，站在原地等著她的”懲罰”。她溫柔的一句話讓我詫異和震驚。她走到我面前彎下腰輕聲的'問：”天黑了，別亂跑。”

“是因為————”她微笑的打斷了我的話。

“我知道是和你弟弟吵架了，我也知道是你弟弟的不對。所以你也別不高興了，好嗎？”她的溫柔讓我頓時腦海一片空白。只是吱吱吾吾的應(yīng)了一句。晚上我想了很多，發(fā)現(xiàn)叔母她是一個好人，表面兇惡，但內(nèi)心卻非常善良，讓你心里異常溫暖。

從那以后，我和這個家的關(guān)系一天比一天好，現(xiàn)在這個家給了我許多愛，感動，雖然也不時有爭吵，但是也會轉(zhuǎn)眼消失。進(jìn)入青春期的我，脾氣比起以前有很大的不一樣，一會兒烏云，一會兒天晴，表弟有時也會不能忍，而叔叔，叔母他們不但不怪我還說沒關(guān)系。我很感動他們的理解，也很感激他們能拿出同樣的父愛，母愛給我，我會銘記于心。

不知道為什么我會拿起筆寫我的”家”的事，也許是我不太會用語言去表達(dá)我對這個”家”的感動，所以用筆記下了對”家”，對叔叔一家的愛的感激。我真心的祝福！

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇八

夢是成功的希望，勝利的暢想。

——題記。

每個人都有自己的夢，有人夢想一夜間成為大富豪，有人夢想一夜間成為大明星，有人夢想能飛上藍(lán)天……但我的夢卻與眾不同，因為我夢想能有制造綠的魔力。我要超出別人的想象，盡我最大的努力，還地球的真面目。

夜已深了，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見我駕著“環(huán)保型太空船”飛到地球。首先，我來到星云湖畔，湖水不見了，只見幾個大工廠聳立在此，工廠的上空聚集著一層層濃煙。到處黑乎乎的，這些灰塵遮蓋了天空。抬頭仰望，天不在是藍(lán)色的。接著，我又來到了撫仙湖的孤山頂上，舉目四望，原先那清澈而純凈的湖面不見了，只留下了滿湖的垃圾和腥味的味道。看不到一點綠的植被，找不到一點綠的湖岸。看不到魚兒成群，聽不到鳥的聲響，聞不到花草樹木的清香。如果在此地停留很長一段時間，那環(huán)境簡直可以讓人窒息。此時，我想起了兒時的一首民謠：“50年代淘來洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代不洗馬桶蓋。可悲可嘆，啊！人類為了自己的利益，不注重環(huán)保，子孫后代的生存，亂砍亂伐，亂扔亂倒……只看到眼前利益，隨意破壞我們敕以生存的家園——地球。”

這雖然是一個夢，但與我們自然環(huán)境的境況不謀而合。回想過去，我的故鄉(xiāng)——江川，以“得天獨厚”而自豪，這里氣候溫和，可以說是四季如春。素有“高原水鄉(xiāng)”、“魚米之鄉(xiāng)”、“云煙之鄉(xiāng)”的美名。星云湖、撫星湖是云貴高原上兩顆璀璨的明珠，它就像兩位溫和慈祥的母親，用自己甜美的乳汁哺育著江川兒女。可是星云湖和撫仙湖失去了昔日的風(fēng)彩。現(xiàn)在，我們看到的星云湖是一潭渾濁、腥臭的湖水。站在湖邊，舉目四望，海草、死豬、垃圾隨外可見，今人觸目驚心。

所以，為了自己，也為了他人。我們要從家鄉(xiāng)的湖水抓起，在每條河道出口處建污水處理站，污水經(jīng)過處理才能排到湖里。我們要制造一些廢氣過濾器發(fā)放到工廠、農(nóng)村。處理廢氣對空氣造成的嚴(yán)重污染，還我們碧水藍(lán)天。因為人類不能指望破壞地球以后，再移到其它星球，即使實現(xiàn)了又有多少人能夠上去居住呢？所心我要發(fā)揮我的綠魔力，我要帶動人類，來保護(hù)我們這既可愛又容易破碎的家園，讓“它”更好地造福于我們的子孫后代！這就是一個初中生的夢。

多么美妙的夢啊，這就是我的夢，但我堅信，這不僅僅是夢，隨著人們環(huán)保意識的提高和我的不懈努力，我的夢一定能變成現(xiàn)實。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇九

雛鷹有它的志向，是成為天空的霸者；雄獅有它的志向，是成為森林之王；樹苗有的志向，是成為棟梁之材。有的人志向偉大，有的人志向普通。不論如何，只要你有志向，你就有了奮斗的目標(biāo)；只要你有志向，你的未來就會充滿光明；只要你有志向，在人生的旅途中就不會迷茫。

我喜歡音樂，它使我覺得生活中一切都是美的。染色的心靈之海波濤洶涌時，聽一首歌就會心清如水，它讓我享受生活，感知美好，并總能讓我在不知不覺中充滿微笑。

“起來！不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起，我就不由自主的想到了一個人——聶耳，一個偉大的作曲家，他把他對祖國的熱愛用音樂完美的詮釋了，并讓每一個中國人都記住了這首歌，讓每一個聽到這首歌的中國人熱血沸騰，于是我人幻想著，有一天能成為像聶耳一樣的音樂人，從事任何一種關(guān)于音樂的工作，不管是在鎂光燈閃爍的華麗舞臺上，盡情的高歌，還是坐在書桌前，任一串串美妙的音符從筆尖流瀉，亦或在鋼琴前彈出一曲曲動人樂章。

音樂總能讓我遠(yuǎn)離塵世的煩惱，在那天藍(lán)的沒有一點雜質(zhì)，除了幾縷輕煙似的白云飄浮著的午后，我的耳朵里塞著耳機，站在陽臺上。院子里那棵充滿了歲月的痕跡的柿子樹，在陽光下投身出孤單的影子，不斷的落下樹葉，任它在空中盤旋、飛舞，最后零落。蟲兒不再吵鬧，沒有了夏日的喧囂，此刻多了些秋的寂寥，望著遠(yuǎn)方，我輕輕閉上雙眼，靜靜享受此刻的和諧與安寧。

可能我不夠漂亮，不夠苗條，嗓音也沒有那么甜美。可我卻有一顆心，在顆熱愛音樂的心。我充滿對音樂的熱忱，渴望和向往。如玻璃少年呂楨亞一樣，不論前方的路有多么坎坷，我始終選擇不放棄。我要用我的努力去實現(xiàn)夢想，用我的汗水去撫平未來路上的所的不平。

即使現(xiàn)在我離我的志向還十分遙遠(yuǎn)，可是我卻在努力著，打造一雙夢想的翅膀，飛向?qū)儆谖业囊魳诽炜铡Ｒ驗槲蚁嘈盼业奈磥聿皇菈簟?/p>

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我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇十

八年級，我有了一個新同桌。

一年的相處，我對這個同桌十二分滿意。別看他面相不大正經(jīng)，其實挺乖巧的，打不還手、罵不還口，對誰都是一張笑臉。而且性格中二，跟他在一起，枯燥緊張的學(xué)習(xí)過程多了些娛樂和放松。不過呢，同桌最讓我不滿的`是他太高了！

剛換同桌時，看他那瘦弱的小身板兒，我以為他的身高跟我差不多。但很快，他的個子像春天的麥苗蹭蹭上長。有一天放學(xué)后，我倆站起來整理文具時，我才發(fā)現(xiàn)，他不僅比我高，而且比我高很多！“喂，你的身高是一米幾呀？”“大概一米七幾吧。”這輕飄飄的一句話頓時讓身高只有一米五六的我心態(tài)全線崩潰。

話說回來，除了身高這個拿不上臺面的問題，同桌在其他方面都挺好的。有時，我發(fā)現(xiàn)我倆似乎不是一個星球的人。

某節(jié)自習(xí)，我拿著筆在本子上寫寫劃劃。同桌伸過他那好奇的小腦袋：“你在寫什么呀？”“這是花子君的日文寫法花子さん。”我回答同桌的問題后，又把“花子さん”讀了好幾遍，心里有那么一絲小得意畢竟，這是我學(xué)會的第一個日文詞語嘛！同桌蒙了：“花，花什么？”“花子是一個人名，他是一部日漫的男主，是個小正太，超可愛的你不看動漫嗎？”“不看。”“那漫畫呢？小說呢？”“都不看。”我瞬間無語：“那你要手機有什么用？”“打游戲啊！”同桌回答得理所當(dāng)然。

雖然有時同桌不能理解我為什么喜歡小正太類型的男生，就像我不能理解他為什么每天都要去打籃球一樣，但在大多數(shù)時候，我們是很默契的。

比如，每天到校時，我總會說：“嘿，同志好！”而同桌則會在第一時間于百忙之中回答我：“嘿，首長好！”這是每天的“到校儀式”。

比如，每次我因為天熱，脫下校服外套往同桌懷里或頭上一丟，他每次都會意地將我的校服卷疊起來，塞進(jìn)課桌里放好。

再比如，每當(dāng)我話說到一半舌頭打結(jié)兒時，同桌總會敏捷地替我接上“臺詞”，幫我完成“救場”。

我經(jīng)常夸他是“中國好同桌”，朋友們也時常說有我這樣的同桌是他八輩子修來的福分，而他總是用他那樂呵呵的微笑來回應(yīng)。

所以，如果讓我說我眼中的同桌是什么樣的，我想，我會這么回答：

同桌，就是那個學(xué)生時代除了閨蜜之外最親密的人；

是可以一起學(xué)習(xí)、一起瘋狂、一起哭、一起笑的人；

是每天打鬧不休卻能一直和諧相處的人；

是課堂上老師轉(zhuǎn)身寫字時，毫無理由地趴在桌子上笑成一對的傻子；

是自習(xí)“摸魚”時互相掩護(hù)，最后一起被老師“拎”到墻邊罰站的難友；

是明明上一秒還在假裝生氣，下一秒就繃不住笑出了聲的冤家；

是多年后一憶起那個人就會笑出眼淚的憨憨。

這，就是我眼中最最可愛的同桌！

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇十一

開學(xué)了，班里轉(zhuǎn)來了一個鄉(xiāng)下學(xué)生，老班讓他坐在我旁邊。

唉！你看他多土氣，穿得一點也不鮮亮，上身是黑褂子，又大又舊，下身是胖胖的灰褲子，一點也不合身，腳上居然穿著黑布鞋！真是“老土同桌”。我們一下課就上外面玩，他卻像木樁子似的杵在座位上，不知瞎琢磨什么問題。老師讓他回答問題，他半天說不出一個字。頭低得像豆芽，臉紅得像熟透了的蘋果。

上周五的下午，清脆的放學(xué)鈴聲終于響了，我抓起書包就走，卻被他的腳絆倒了，我重重摔在地上。他嚇得一時慌了手腳，不知怎么辦才好，一個勁地說“對不起”。“對不起能讓我身上不疼嗎？你眼放哪里了？”我平時哪受過這氣，仗著自己人高馬大，誰都得讓我?guī)追郑衣酒饋恚闪怂谎郏蛼嗥鹞业蔫F拳頭，想教訓(xùn)他一下，要不讓他長長見識，今后還不知他會怎樣對我呢！我的鐵拳頭就要落在他胸上時，班長及時擋住了我的拳頭，替他挨了一拳。同學(xué)們都過來勸架，他站在一邊流淚，我被幾個同學(xué)推走了。哼！反正不是我的錯。

周一的清晨，我來到座位上，從桌洞里掏出一張小紙條：“同桌，對不起！那天我不是故意的，請原諒！”不用看，準(zhǔn)是同桌寫的，桌洞里還有一盒創(chuàng)可貼，幾個大蘋果。我才不要呢！誰稀罕呀！我坐在座位上，懶得理他。第三節(jié)，我們班上體育課，老師叮囑我們注意安全，他有急事先去一下辦公室。我們像潮水般涌向操場。看吧！這些“籠中鳥”瘋得多痛快！有的同學(xué)在使出吃奶的勁兒拔河，有的在激烈地打乒乓球，有的在跳高，還有幾位女生邊跳舞邊唱《拔蘿卜》，真叫人笑掉大牙！都上高年級了，還唱在學(xué)前班唱的歌。

下周鎮(zhèn)里要舉行運動會。去年鎮(zhèn)里100米短跑，我得了個第一，這次我報了1000米，希望再次奪冠。天晴得真好，大太陽當(dāng)空照。操場上的小草都被曬得低著頭，沒精打采，像貧血的孩子。我可不能偷懶，想著勝利的時候掌聲如潮、鮮花似海、笑如蜜甜……心動不如行動！我甩開胳膊，邁著步子，胸有成竹地小跑起來，還沒跑了兩圈，我的腿就好像灌了鉛，頭上大汗直流，但為了那令人矚目的獎杯，我還是堅持跑起來……不知過了多久，我覺得頭重腳輕，像氣球一樣亂飛亂撞起來。“撲通”一聲，我好像倒在了地上。之后，我什么也不知道了。待我蘇醒時，只見同桌在我身邊，愁眉緊鎖，大姆指正按住我的人中，不時地喊我的名字，體育老師手里拿著礦泉水看著我。同桌見我醒過來，眉頭一下舒展開來，臉上露出欣喜的微笑。老師也松了一口氣，對我說：“你終于醒了！你運動過度休克了，多虧你同桌按住你的人中，還不停大喊你的名字！”

同桌與老師把我扶起來，同桌非要把我背到教室不可，想起上次我的鐵拳頭，我情不自禁地流下了金豆豆。之后幾天，同桌對我更是關(guān)愛有加，我的桌子與板凳他都擦得锃亮，還為我畫了幾幅山水畫，沒想到他畫的畫，還真好看。看看同桌對我那么好，我對他那么惡劣，真叫我難為情。“同桌，我喜歡你！”我在心里偷偷對自己說。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇十二

我的同桌——劉小帥，今年已經(jīng)12歲，個子很高，平時總愛惹同學(xué)生氣，在我印象中，他就是一個搗蛋鬼。但有一件事，改變我對他看法。

那是昨天早上第一節(jié)課，我和他正在埋頭做作業(yè)。突然，他狠狠地推我一把，使我作業(yè)本上出現(xiàn)一條“美麗”弧線，天哪，這可是鋼筆呀，我怎么擦也擦不掉，我也不是好惹，于是我以牙還牙，也推他一下，他這才抬起頭來，對著我大聲吼道：“你干嘛呀？”我指著那條“小尾巴”說：“我還問你呢，這是不是你杰作？”

“是又怎么樣，不是又怎么樣？你看你都占多大地方啦？”說完他還打我一下，我也“回敬”他一下，大家又都開始寫作業(yè)。下課，我們倆誰也不理誰，并在中間畫上“三八線”。就這樣，僵持到下午第一節(jié)課，我們正在讀英語，當(dāng)讀到“scarf”時，我說他讀錯，他說我發(fā)音不準(zhǔn)，我們倆怨恨又加深，但直到第二節(jié)課，事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

第二節(jié)課，老師說要考試，我立即做好準(zhǔn)備，卷子發(fā)下來，我開始寫，教室里只聽見“沙沙沙”寫字聲。忽然，我寫錯一個字，正要找橡皮，我卻發(fā)現(xiàn)筆、尺都靜靜地躺在筆袋里，惟獨沒有橡皮，我東尋西找，還是沒找到。正在我萬般無奈時，想起同桌，如果是往常，我定會跟他借橡皮，可今天，我跟他都這樣，他會借給我嗎？我轉(zhuǎn)過頭，我倆眼神正好相遇，他好象看出我難處，毫不猶豫地遞過橡皮。

下課，我還給他橡皮，并向他說對不起，他說：“我也有責(zé)任，我們撤消‘三八線’吧！”“好呀！”我倆都欣慰地笑。

真想不到，劉小帥還真有肚量。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇十三

我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖有個性男孩子。他眉毛淡淡，有一雙小巧而又明亮眼睛。在他眼睛隨時都顯出他一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他特長有關(guān)。

魏浩然有與生俱來表演天賦，這個得天獨厚條件，使他成為一個小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏浩然把人物形象塑造得栩栩如生。除拍電視劇以外，魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多還是既熟悉又陌生那種說不出感覺。

在生活中，魏浩然是極富個性。他個性是幽默，是成熟，還是他特長，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

經(jīng)常，我們在無聊時候，魏浩然總會找出點子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒干，可這時，魏浩然對我說：“想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是為表示對他尊重，我對他說“好吧，聽你講一個。”于是，他便手舞足蹈地講起來。結(jié)果我聽他講這個笑話之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍起來。充實一天，就這樣快樂地結(jié)束。

我真想永遠(yuǎn)成為魏浩然同桌，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂！

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇十四

我實在是看不透他。

他沒有什么模樣，如千千萬萬個普通人一樣，并沒有什么突出之處，使他可愛的是他臉上的精神。他永遠(yuǎn)很有精力，仿佛一生的精力都是耗費不盡的一般。他是個體育奇才，渾身上下全是力氣。他就是那樣站著，就很橡一棵樹，上下沒有一個地方是不挺脫的。堅實而又有生氣。

他總是擺著那樣一幅善惡不分的笑臉，卻也頗和別人合得來，整天好似都是不正經(jīng)的，總想著些歪門邪道，也甚會逗別人玩。然而，這只是下課時的他，到了上課，他就一反常態(tài)地認(rèn)真聽講起來，學(xué)識也遠(yuǎn)比別人淵博得多，所以，他的成績，自然總是很好的，尤其是理科競賽，他有時會為自已的成績而自豪——夸張一點，就是為自已的成績而驕傲——對，確實有些驕傲，驕傲到別人和他討論題目時，他都極力向別人解釋自已的答案，別人錯了，他冷眼一視，自己錯了，只道聲“抱歉，看錯了。”——不過，他是有這種自傲的權(quán)力的，因為他的答案，大半都是對的。

他的脾氣，我更是摸不著頭腦。時而溫和，時而嚴(yán)厲；時而幽默，時而憤怒……說不準(zhǔn)上一秒他正在講一個幽默的冷笑話，下一秒，他就在罵人了。坐在他的旁邊，仿佛時刻行走在風(fēng)口浪尖一般。上次自習(xí)課，差點將他四面八方的人罵了個遍。還好聲音小，不然，不知得被罰多少分；但他說的，也不無道理，仿佛不僅在為自已出氣，還在為別人出氣。有時問題目之時，他也會突如其來地以“你自已看吧。”等回絕。所以比起問題目，我還是喜歡找其他高手——畢竟，這個班里，高手如云。

當(dāng)然，這只是在我的印象里，我自然而然地認(rèn)為他是堅強的，樂觀的，我似乎已看透了他。

直至，那個夜晚。

那個夜晚，他哭了，哭得那么隱蔽，卻又那么真切，那么傷心。

我猛地一驚，心中，千萬思緒涌上心頭。

在我的記憶中，他根本沒哭過，即使被別人罵，也依舊笑嘻嘻地應(yīng)答著，他的意志，好似無物可摧。他是何等堅強，和我這種遇到挫折便壓力巨增，只能用淚水發(fā)泄的人，是不同的。

但他現(xiàn)在，哭了。

再強的人，心中總會有弱小的地方，他不可能無畏所有，他不可能堅強到無懈可擊。而哭，已成了一種本能的反應(yīng)，一種博得他人同情、安慰的手段。但，當(dāng)你沒有了一個肩膀供你倚靠，供你哭；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊的人不再心生憐憫，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)社會是如此冷漠時，你還會哭嗎？你還哭得出來嗎？或許，他就是這樣，在人面前，活好生命里的每一分鐘，舍棄痛苦，而在無人時，用淚水，釋放著積壓在心頭的郁悶，這樣的安排，怕是再好不過了。

他，我的同桌，也是我的室友。他的這個方法，可能值得我借鑒，更讓我，對堅強一詞，有了全新的理解。他，大概是第一個給了我這種啟發(fā)的人，應(yīng)該，算得上是一個明星吧。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇十五

我的同桌叫許愿，他長著一雙會說話小眼睛，大大嘴巴，塌塌鼻子，肉呼呼臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。

許愿畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業(yè)本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫憤怒小鳥更是栩栩如生。他畫風(fēng)景畫里有藍(lán)天、白云和綠油油草地，這幅畫讓我想插上美麗翅膀在碧藍(lán)天空中飛翔。

許愿待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶濕巾紙。”我心想：“瞧他那副得意樣。”我接著又去找許愿借，他二話沒說就拿給我。

許愿還很誠實善良，從不會把自己錯誤推到別人身上。有時候別人把他善良當(dāng)成軟弱，故意欺負(fù)他。又一次，在操場上站隊時候，有個男生假裝沒看見，沖過來，把許愿撞到。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許愿，你疼不疼。”“許愿你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許愿若無其事地說聲沒關(guān)系就又去站隊。

許愿還很有趣。一次，他畫一個三角和一個圓圈。讓我猜畫是什么，我說：“是三角和圓圈呀。”他說：“不對，是許愿。”簡直把我笑死。

許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好，也不是最聰明。但我和我們班好多女生都喜歡他，喜歡他善良、可愛和風(fēng)趣。

我的童心初二學(xué)生（匯總16篇）篇十六

我們班的班長叫干正非，水汪汪的眼睛像星星那樣閃閃發(fā)光，大大的鼻子還有小巧的嘴巴，用四個字形容是眉清目秀。可你們知道她的面貌就是不知她的心，只有她的同桌，也就是我，才知道她的真正面貌呀！

暴躁的班長。

一次在上數(shù)學(xué)課時，干正非做完了一道題，可是又不太確定答案，轉(zhuǎn)眼間，她把目光注視著我，我心里咚咚直跳。干正非推了推我，說，毛靜茹，這道題的答案是不是9啊！我壓住心里那緊張的心情，若無其事的坐著，干正非見我一動不動，就使出絕招——鋼牙咬。我叫著，哎呀，好痛，別咬了，答案是9。干正非在那得意的笑著。我從此再也不敢碰干正非的鋼牙了，可干正非還有更好的辦法治我，那就是撓癢癢，好幾次我都跪地求饒呢！

負(fù)責(zé)的班長。

干正非雖然很暴躁，但是我有一點挺佩服她的呢！那就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次老師安排干正非做什么，她都打理的井井有條。那一次，令人歡喜的音樂課來了，可音樂老師沒布置什么任務(wù)，這可喜壞了那些調(diào)皮的同學(xué)。這時老師又補充，不過不準(zhǔn)說話吵鬧，不準(zhǔn)離開座位，這節(jié)課由班長管紀(jì)律。干正非站了起來，四處轉(zhuǎn)悠，看一下有沒有說話將軍在那里說話。突然干正非定睛一看，一個同學(xué)和另一個同學(xué)小聲說話，他們以為這樣可以瞞天過海，可還是逃不了干正非那銳利的法眼。干正非三步并兩步走向講臺，拿起粉筆在那黑板上寫上兩人的姓名，那大大的字，好象讓別人知道，有干正非在，就不能說話。教室里剛安靜了幾分鐘，又有人在竊竊私語，干正非在周圍瞄了一下，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在那兒自言自語，大家轉(zhuǎn)頭一看，原來是干正非的好朋友。大家以為干正非會念友誼，不記那同學(xué)的名字，可意想不到的是干正非快速轉(zhuǎn)過身記上名字，那位同學(xué)狠狠瞪了一眼干正非，干正非看都不看就繼續(xù)尋找說話的人。自打記上這兩個人的名字，就沒人再說話了，當(dāng)然，也包括我。

調(diào)皮的班長。

女班長應(yīng)該溫柔可愛，是一個人見人愛的淑女，可我們班的女班長一點兒都不淑女，倒挺調(diào)皮的。在一個陽光明媚的上午，干正非嬉皮笑臉的，我一想；這副樣子，肯定是笑里藏刀。干正非問：“你會用英語說1313113嗎？”誰不會呢！聽著，onethreeonethreeoneonethree。"誰知我剛說完，干正非就裝成大人說：毛臣平身吧！正當(dāng)我迷惑不解的時候，干正非才邊笑邊說：你說萬歲萬歲萬萬歲，我不叫你平身我還要你一直跪著呀！”我聽了也笑著摸后腦勺。誰叫我沒思考就說，從此，我變得做事認(rèn)真了，不馬虎。

我們班的這個千面班長不錯吧，希望你們也來看一下這個班長是不是千面的哦！