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我眼中的同學(xué)范文(14篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:翰墨

優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫(xiě)作的新思路。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇一

在我眼中,張文慧是一個(gè)謙虛、聰慧的小女孩,她對(duì)人很有禮貌,不管見(jiàn)到哪位老師,都很熱情的說(shuō):“老師好,”我非常喜歡和她在一起。

在班級(jí)里,她的成績(jī)名列前茅,字也寫(xiě)得漂亮,作文寫(xiě)得非常好,真令人嘖嘖贊嘆,為此,我也想送她一句話(huà):“張文慧,你真是我們班學(xué)習(xí)中的好榜樣呀!”

不過(guò)張文慧也喜歡樂(lè)于助人,只要有哪些同學(xué)作業(yè)不會(huì),她都會(huì)去主動(dòng),幫助同學(xué)。

有時(shí)星期天,我也會(huì)去她家里坐一起作業(yè)或上博客作文,她都毫無(wú)怨言的來(lái)幫助我,讓我感覺(jué)到一點(diǎn)都不陌生。

他的中各種樂(lè)于助人的.精神,很讓我感到,我打心底的佩服她。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇二

誰(shuí)不知道我們班“人才倍出”,在我們班上要有“才能”,就可以獲得聲望。

先來(lái)介紹一位,他叫徐浩哲。在我們班同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)上就沒(méi)有超過(guò)倒數(shù)第三。但是他的體育及美術(shù)成績(jī)非常好,都是優(yōu)。

再來(lái)介紹調(diào)皮的`同學(xué),他叫田星凱。他最喜歡捉弄?jiǎng)e人,一下課就打架,我和徐弋雯當(dāng)然要管了,因?yàn)槲覀兪前喔刹俊K目陬^禪是:老師來(lái)了。一次,老師還沒(méi)來(lái)上課,許多人在講話(huà),他高喊一聲:“老師來(lái)了!”我們嚇了一跳,可老師根本沒(méi)來(lái),許多人瞪了他一眼,繼續(xù)講話(huà)。又過(guò)了一會(huì)兒,他又喊:“老師來(lái)了!”沒(méi)人信他,可這次老師真來(lái)了,連同我們都被老師批評(píng)了一頓。

之前都介紹男生,現(xiàn)在該介紹一位女生了,她叫王雪,她是我們班級(jí)乃至全校的驕傲,她參加了未來(lái)之星英語(yǔ)比賽,獲得了江蘇省特等獎(jiǎng),暑假她即將作為江蘇代表去北京參加比賽。

聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也很想認(rèn)識(shí)這些同學(xué),我們班隨時(shí)歡迎你。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇三

她是個(gè)有點(diǎn)胖卻很可愛(ài)的女孩,個(gè)兒不高,扇子似的睫毛下那雙的大眼睛好像被清水洗過(guò)的黑寶石,亮晶晶的;水汪汪的,如流動(dòng)的溪水般清澈,又似兩顆透著光的珍珠。紅嘟嘟的臉蛋好似九月里熟透的蘋(píng)果,總是掛著蜜一般笑容。她的頭發(fā)像灑了黑色的墨水汁一樣,常常扎著馬尾,不時(shí)有幾根調(diào)皮的發(fā)絲從后腦勺竄到她的臉龐。她是我以前的同桌,胡婧亭。那個(gè)和我一起瘋、一起鬧,我們的嘴里總有聊不完的話(huà)題的胡婧亭。

她的成績(jī)不太好,有人嫌她笨,而她卻對(duì)別人的嘲笑不以為然,總是一副“怕什么,無(wú)所謂”的樣子。剛開(kāi)始和她做同桌我是感到厭惡的,她不就是厚臉皮嗎?慢慢地,我成了她的朋友,然而她并不像我想的那樣,她其實(shí)很努力。

期末考試前一段日子的學(xué)習(xí)總是很緊張,老師希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),常常讓我們做一些試卷。我問(wèn)胡婧亭:“你會(huì)嗎?”

我也總是逗她:“借你抄要不要?”可胡婧亭卻一本正經(jīng),甚至有些氣惱,是覺(jué)得我太小看她了嗎?她說(shuō):

“我想,但是怎么行呢?但請(qǐng)你在我不會(huì)并向你請(qǐng)教時(shí),耐心的、詳細(xì)的講解給我聽(tīng)。”真是尷尬極了。簡(jiǎn)單、明了,我甚至覺(jué)得這樣的話(huà)不該出自她的嘴。看她這股認(rèn)真勁兒,就差拿個(gè)繩子在頭頂系上“奮斗”兩個(gè)字了。

也只有在這種時(shí)候她才會(huì)這么正經(jīng)。我想。要是在以前,她一定會(huì)不等我說(shuō)完就嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)我的本子,然后來(lái)一句“好啊,正合我意,不謝!”

但我并未想到她的那股認(rèn)真勁兒有多強(qiáng)。那一日,老師照常發(fā)下一張卷子。到了午休,同學(xué)們都差不多寫(xiě)完了,唯獨(dú)她的筆尖還在閱讀上停留著。只見(jiàn)她一會(huì)兒拿起卷子,細(xì)細(xì)的琢磨,眉頭都擠成一個(gè)“川”字了,也不知看懂了與否。一會(huì)“埋頭苦寫(xiě)”。就這樣續(xù)續(xù)斷斷、寫(xiě)寫(xiě)停停,完全是“兩耳不聞窗外事”,似乎一點(diǎn)都不緊張。我勸她隨便寫(xiě)了交差,她不依,只是笑笑,眼里流露出幾分自信、幾分決心:“說(shuō)什么呢!怎么可能時(shí)間不夠呢!不行不行,就算不夠我也要好好的寫(xiě)完,不然到時(shí)候又要補(bǔ)。”

至于那次考試,我不知道她的成績(jī)是好是壞,但是她努力過(guò)了,收獲的果實(shí)在她心里一定是最甜的!

樂(lè)于助人是她的一大優(yōu)點(diǎn)。那天我作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,打算用復(fù)寫(xiě)筆復(fù)寫(xiě)。當(dāng)我打開(kāi)筆蓋,里面盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的墨水,深藍(lán)色的液體順著我的指縫往下流。我的第一反應(yīng)告訴我——漏墨了!天哪,沒(méi)帶紙的我一下子慌亂起來(lái)。我只好求助胡婧亭。她搖頭,沒(méi)帶。我打心眼里認(rèn)為她真不夠意思,至少問(wèn)一下情況吧?這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)她詢(xún)問(wèn)前座的同學(xué):“有沒(méi)有帶紙?”“謝謝!”“一改她平時(shí)和我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,而是帶著請(qǐng)求、滿(mǎn)滿(mǎn)謝意的聲音。我一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái),心里好似打翻了五味瓶……就在這時(shí)候,她已經(jīng)把紙遞到我手中,雖然我手上已沾滿(mǎn)了墨水。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇四

我心目中的,“三好同學(xué)”,樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的'“三好同學(xué)”,可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的同學(xué)。

我的同桌,上課總愛(ài)說(shuō)廢話(huà),下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”,他第一個(gè)被刪掉。

我的班長(zhǎng),各方面都好,可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。

衛(wèi)生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個(gè)沒(méi)完。

語(yǔ)文科代表,太難相處。

副班長(zhǎng),樂(lè)于助人,我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí),她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體,她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看,她就是我們班的“三好同學(xué)”。

副班長(zhǎng),小謝我們班的“三好同學(xué)”。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇五

我有42名同學(xué),可是我最要好的同學(xué)就是語(yǔ)文課代表凱凱。他胖胖的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,有點(diǎn)翹的嘴巴,胖嘟嘟的身材,胖乎乎的臉上總帶著笑容。

他真是鐵面無(wú)私的包青天,無(wú)論每次語(yǔ)文作業(yè)出了什么差錯(cuò),他就會(huì)跑到6名小姐長(zhǎng)跟前問(wèn)清楚作業(yè)的情況,然后毫不留情地登記在記名本上。我雖是他的好朋友也好不到那里去,我也是一視同人地被他記名。

棠凱很聰明。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是上興趣班,他總是跑在我前面。你瞧,這兩次大考,分?jǐn)?shù)都在我前面。我問(wèn)了他一下,他講他考試前的.每天晚上都復(fù)習(xí)到晚上11點(diǎn),他媽媽讓他睡覺(jué)他都不睡。

原來(lái)他的好成績(jī)是刻苦用功、勤學(xué)苦練的結(jié)果。我真的要向他學(xué)習(xí)!

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇六

我們班的小陳瘦瘦的`,有點(diǎn)矮,每天扎個(gè)馬尾辮。

小陳膽子有點(diǎn)小。在課堂上,她明明舉了手,老師叫她回答,自己知道的答案,她站起來(lái)也支支吾吾,半天講不出來(lái)。講出來(lái)了,聲音也超小,跟蚊子的叫聲似的,只有金老師的招風(fēng)耳才聽(tīng)得清楚。

別看小陳膽小、個(gè)小,她可是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。跑起步來(lái)嗖嗖的,如風(fēng),似箭,像一只獵豹,比一枚火箭。她的跳高也不錯(cuò),雙腳輕松一躍,便跳過(guò)了繩子,活像一只小袋鼠。

這便是咱班的小陳。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇七

我們班的小林,個(gè)頭不大,長(zhǎng)得……看起來(lái)賊眉鼠眼。他呀,有一愛(ài)好——當(dāng)替罪羊。

他這替罪羊當(dāng)?shù)每刹皇抢说锰撁裁刺孀锒加兴氖隆T缱x課,我指著小林的'后桌,說(shuō):“別說(shuō)話(huà)!”小林立刻放下書(shū),望著我:“我沒(méi)講話(huà)。”我只好無(wú)可奈何地說(shuō):“沒(méi)說(shuō)你!”他“哦”了一聲,心滿(mǎn)意足地去讀書(shū)了。眼保健操,我指著小林的同桌,說(shuō):“別睜眼!”我指著誰(shuí),他怎么看的見(jiàn)?可小林偏偏像條件反射似的,睜開(kāi)眼,說(shuō):“我沒(méi)睜眼。”我沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)你事!”他“哦”了一聲,歡天喜地地繼續(xù)做眼保健操了。

小林這只替罪羊每天都開(kāi)心地幫人替罪。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇八

他——小陳,是一個(gè)活潑好動(dòng)的男生,一個(gè)故事講的非常好的男生,一個(gè)調(diào)皮淘氣的男生。在校園里我們都會(huì)見(jiàn)到他。

他十分好動(dòng)也十分快,有一次,我跟他比賽跑步。他一到跑場(chǎng),表情就變得十分嚴(yán)肅,一點(diǎn)兒也不像他之前那淘氣頑皮的樣子。我和他同時(shí)起跑,剛開(kāi)始我和他不分上下,可是過(guò)了一段時(shí)間,我的體力就快用光了,可他卻越跑越快,不一會(huì)兒,就贏了。當(dāng)他勝利的時(shí)候,他依舊十分快活,還來(lái)了個(gè)后空翻,之后他的臉上又露出了笑容,去和同學(xué)們玩抓人去了。我想:他真的很好動(dòng),因?yàn)槲铱此谏险n的時(shí)候,一下也坐不住,總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,舉手的時(shí)候還會(huì)跳起來(lái)。

看,我們的講故事大王——小陳登場(chǎng)了,他十分有氣勢(shì)的走向講臺(tái),講起了小丑鴨的故事,他把故事講的十分生動(dòng),而且他在講故事途中還會(huì)加上人物的神態(tài),表情……都被他展現(xiàn)的淋漓盡致,好像每個(gè)字都活了起來(lái)。我們沉浸在這像唱歌一樣好聽(tīng)的故事里,突然停住了,他笑呵呵地對(duì)同學(xué)說(shuō):“前面是免費(fèi)的,后面請(qǐng)付費(fèi)觀看,請(qǐng)每人上交一毛錢(qián)。”我們哈哈大笑了起來(lái),他依然還是笑呵呵的。

一次中午,同學(xué)們都在教室鬧成了一團(tuán),玩玩具的玩玩具,追逐的追逐,玩游戲的玩游戲。突然“嘭”——的一聲門(mén)開(kāi)了。同學(xué)們急忙回到座位上,正襟危坐,不敢出聲,突然伸出個(gè)小腦袋,短頭發(fā),大眼睛,櫻桃嘴,原來(lái)是我們的小陳啊。小陳趾高氣揚(yáng)的走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“據(jù)我觀測(cè)老師未到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),大家繼續(xù)狂歡吧!”可是同學(xué)們依舊正襟危坐,眼睛看著小陳的后面。小陳定睛一看,是老師。場(chǎng)面十分尷尬。

日子一天天過(guò)去,“開(kāi)心果”的形象在大伙心中留下了深刻的印象,他每時(shí)每刻都給大家?guī)?lái)歡樂(lè),像一道彩虹永遠(yuǎn)在我們心中。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇九

“全部給我安靜!”這如同河?xùn)|獅吼一般的叫聲是從哪傳來(lái)的呢?噢,原來(lái)是我們班上的“母老虎”班長(zhǎng)發(fā)出來(lái)的。

她還有烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。還有那像鷹一樣銳利的眼睛什么事都逃不過(guò)她的眼睛。高高的鼻梁上有一個(gè)100多度的眼鏡。她那櫻桃小嘴之中,有兩顆巨大的門(mén)牙俗稱(chēng)“兔牙”。看起來(lái)斯斯文文的.,可她辦事卻特別嚴(yán)肅,卻別有一番風(fēng)格!

她有一次做了一件讓我刻骨銘心的事。那一次上課的時(shí)候因?yàn)橛惺碌⒄`了,我們班上有了一場(chǎng)戰(zhàn)亂,那些領(lǐng)頭人我也不用說(shuō)什么劉震、楊洋、趙文卓·······這些人勾結(jié)同黨,妄tu引發(fā)戰(zhàn)亂,可是由胡妍、何蓓等組成的戰(zhàn)隊(duì)也毫不示弱。此時(shí)的班長(zhǎng)立刻站在講臺(tái)上,用她的必殺絕技“河?xùn)|獅吼”一聲大吼,瞬間班上鴉雀無(wú)聲。這時(shí)皇上來(lái)了——老師來(lái)了,來(lái)制裁了那些反叛之徒。老師還表?yè)P(yáng)了她。

她就是我們班的班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表胡欣瑤,我很敬佩她。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇十

下課鈴的余音還未散去,班里的同學(xué)便蠢蠢欲動(dòng),從長(zhǎng)達(dá)40分鐘的牢籠里釋放出來(lái),在座位上一躍而起,去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢,女生三三兩兩聚在一起聊天。這個(gè)時(shí)候放眼望去,依然保持課堂上聽(tīng)講的姿勢(shì),只有角落里捧著書(shū)本的馬宇瀚。

提到馬宇瀚,相信大家第一時(shí)間就會(huì)聯(lián)想到吳思萱。對(duì)于馬宇瀚的第一印象,其面孔我已記不太清,只記得當(dāng)時(shí)講臺(tái)上思萱像個(gè)高冷的大姐姐,拉著身邊不愿說(shuō)話(huà)的馬宇瀚,以及那句“我們倆從小學(xué)起就是特別特別特別特別好的朋友。”這個(gè)小細(xì)節(jié)讓我一下子記住了這對(duì)姐妹花,似是被鐫刻在腦海中一般,一直沒(méi)忘卻。

馬宇瀚無(wú)論干什么都喜歡和思萱在一起,因此她的圈子幾乎都是學(xué)霸,當(dāng)然馬宇瀚自身其實(shí)也是個(gè)大學(xué)霸,比較低調(diào)而已。她向來(lái)特別穩(wěn),各科成績(jī)名列前茅。但是沒(méi)有那么脫穎而出。我覺(jué)得她完全有實(shí)力沖到榜首,或許江湖高手都喜歡隱藏實(shí)力吧。

沒(méi)錯(cuò),馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人,在各種考試中十步“殺”一人,千里不留行。而她如果要有一個(gè)幫派的話(huà),那絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的“作業(yè)幫”幫主,總能見(jiàn)到她與邵沐之等人在一塊,戴著粉色的眼鏡,盯著打印好的數(shù)學(xué)作業(yè),腦后永遠(yuǎn)拖著一條略棕色的馬尾辮,仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿(mǎn)是數(shù)學(xué)題的a4紙上,我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人能這么認(rèn)真。

她不太善于表達(dá),也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時(shí)間,我試過(guò)和她交流,可總共也沒(méi)能說(shuō)上幾句話(huà)。不過(guò)我知道她表達(dá)情緒的辦法。每當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶(hù),她的窗戶(hù)總是擦得明凈。有的人說(shuō)海最深邃,干凈又透明,我想那是他們沒(méi)有看過(guò)馬宇瀚的眼睛。

她生日那天,班里幾個(gè)宣委一起給她畫(huà)了板報(bào),班會(huì)課時(shí)梁老師讓她說(shuō)些什么,她沒(méi)有像往常那些男生一樣調(diào)皮地用“我活這么大……”作為開(kāi)場(chǎng)白,而是打破慣例,輕輕說(shuō)了聲“謝謝大家!”當(dāng)天下午的朋友圈評(píng)論,她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱(chēng)號(hào)。

凡事都有兩面性,正如我們的第一淡定姐已經(jīng)不再淡定如初,第二淡定姐也有大變樣的時(shí)候。政治表演是劉致嘉為了形象,把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時(shí),耳畔卻突然傳來(lái)一陣陌生的笑聲,只見(jiàn)馬宇瀚完全繃不住笑,一手扶墻另一只手捂住臉,我既驚喜又詫異,因?yàn)槲疫€從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)馬宇瀚笑成這樣呢!

希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起,看我這么可愛(ài),把你對(duì)作業(yè)的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)吧!

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇十一

同學(xué)眼中的我是個(gè)“小吃貨”。因?yàn)樗麄兊娘埩慷己苌伲页缘寐掏痰摹6乙活D飯不吃到兩碗絕不罷休,而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來(lái),用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一于二凈。

同學(xué)眼中的`我還是聰明的。因?yàn)槲页煽?jī)特別好,每次考試在班上都拿前五。而且我的特長(zhǎng)——圍棋下得精妙絕倫,班上沒(méi)有人能打敗我。我還在圍棋考三段,四段拿過(guò)第一名呢!因此他們都在班上稱(chēng)我為“小棋王”。

同學(xué)眼中的我又是樂(lè)于助人的。他們有不會(huì)的題目就來(lái)問(wèn)我。我就會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地教他們。他們有不會(huì)做得事我就會(huì)盡力幫助他們。因此同學(xué)們就說(shuō)我樂(lè)于助人、有好心腸的人。

哈哈,我的同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)得不錯(cuò)吧!希望你們能喜歡我這個(gè)陽(yáng)光少年。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇十二

他,外表的冰冷卻掩蓋不住內(nèi)心的火熱;他,有時(shí)喜歡斤斤計(jì)較卻掩蓋不住他內(nèi)心的寬宏大量;他,看起來(lái)對(duì)任何事都漠不關(guān)心其實(shí)卻愛(ài)樂(lè)于助人。

在我上五年級(jí)的時(shí)候,我有了一個(gè)新同桌——一對(duì)柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間,對(duì)人很冷淡,不喜歡交朋友,總陰著臉,給人一種陰暗的感覺(jué)。

我很討厭他——因?yàn)樗麤](méi)有朋友。可老師就想讓我在學(xué)習(xí)上幫助他,不可能無(wú)緣無(wú)故把他換走,所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——在我千方百計(jì)的“折磨”下,他并沒(méi)有做出任何表態(tài),更沒(méi)有想要換同桌。

本來(lái)?yè)Q同桌信心十足的我因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法。

有一天,我突然生病了。第二天上學(xué),我并不知道作業(yè)和昨天上的知識(shí),他看見(jiàn)后,立馬把作業(yè)給我,還仔細(xì)地把昨天的知識(shí)給我講解。下課后,我對(duì)他說(shuō):“我對(duì)做了很多過(guò)分的事,你不生氣嗎?”他笑道:“為什嗎要生氣?上了你的當(dāng),只能算我笨,我不喜歡與別人為敵。”不知怎嘛了,我突然覺(jué)得他好寬容、好偉大。

一直對(duì)付他根本是白忙一場(chǎng),我很想跟他說(shuō)對(duì)不起,卻沒(méi)有勇氣,在這里我要向他說(shuō):“對(duì)不起”,他就是我眼中寬宏大量、樂(lè)于助人的同學(xué)——王明。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇十三

月亮的光總是被太陽(yáng)掩蓋,柔和的似有似無(wú)的,也不加什么絢麗的色彩,干干凈凈的,就像你一樣。

你喜歡下課坐在座位上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或翻翻書(shū),即使與同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)也是輕聲說(shuō),笑的時(shí)候也是微笑,手還喜歡像月亮一樣害羞地遮住半邊臉,這樣一個(gè)文靜的女孩,在我們班恐怕是很少見(jiàn)了。你喜歡不緊不慢的,無(wú)論在什么時(shí)候。中午下課鈴聲打響,誰(shuí)不是飛一樣地沖出去?你卻先整理好書(shū)本,還會(huì)詢(xún)問(wèn)老師幾個(gè)自己的疑惑,然后才慢慢地走出教室,靜靜地等著隊(duì)伍縮短,輪到自己。你喜歡專(zhuān)心做一件事,自習(xí)課上從不聊天,也從不帶耳機(jī)。認(rèn)認(rèn)真真地完成好一項(xiàng)作業(yè),從未中途放棄而換成其他項(xiàng),正是因?yàn)槟愕奶?shí),成績(jī)也是異常的穩(wěn)定,每次試卷一下發(fā),老師總會(huì)表?yè)P(yáng)你。

這些都不足為奇,許多人在心中都為你貼上了文靜、踏實(shí)、內(nèi)向的標(biāo)簽,在我心中你更是像個(gè)月亮,總是那么溫和的,也總是那么優(yōu)秀的。可我卻在一次與你共同乘地鐵的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),那個(gè)月亮似的女孩的光芒,好像不似月亮了。

我、你和思萱一同上了地鐵,本以為這一路會(huì)是安安靜靜的,可沒(méi)想到你卻先找了個(gè)話(huà)題。“你能不能唱首合唱團(tuán)的歌給我聽(tīng)呀,一直聽(tīng)說(shuō)你們合唱團(tuán)有很多好玩又好聽(tīng)的歌。”你的聲音甜甜的,清脆讓人沉浸在其中,還露出幾顆牙齒,笑容也是甜甜的,充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓人感到暖暖的。“好呀,我覺(jué)得最好玩的應(yīng)該是枳子花開(kāi)吧,音符跳躍特別大,我唱給你聽(tīng)吧!”思萱這樣回答她,并不為她剛才“不尋常”的反映而感到新奇,我也順勢(shì)跟著思萱,小聲唱起這首頗具民族風(fēng)格的曲子。“哈哈,這個(gè)調(diào)太有意思啦。”你開(kāi)心的笑了起來(lái),手沒(méi)有捂住嘴,而是開(kāi)心的模仿著,大大的眼睛輕瞇了起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微貼在一起,“你也教我唱吧!”當(dāng)時(shí)氣氛的輕松簡(jiǎn)直無(wú)法形容,這樣的你好像變成了太陽(yáng),散發(fā)出耀眼奪目的光芒,而不再是像月亮,緩慢的散發(fā)出柔和的光了。

這只能說(shuō)明我對(duì)你還不夠了解,可能你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是月亮,也不是太陽(yáng),而是一顆未知的行星,只有當(dāng)我真正的發(fā)現(xiàn)你時(shí),才會(huì)知道你的光芒有多么的閃耀。

我眼中的同學(xué)范文(14篇)篇十四

我心目中的,“三好同學(xué)”,樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的“三好同學(xué)”,可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的同學(xué)。

我的同桌,上課總愛(ài)說(shuō)廢話(huà),下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”,他第一個(gè)被刪掉。

我的班長(zhǎng),各方面都好,可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。

衛(wèi)生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個(gè)沒(méi)完。

語(yǔ)文科代表,太難相處。

副班長(zhǎng),樂(lè)于助人,我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí),她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體,她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看,她就是我們班的“三好同學(xué)”。

副班長(zhǎng),謝錦伊我們班的“三好同學(xué)”。

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調(diào)查報(bào)告要求作者具有較強(qiáng)的調(diào)研能力、數(shù)據(jù)分析能力和寫(xiě)作表達(dá)能力。以下是多位專(zhuān)家對(duì)于調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化,信息社會(huì)的飛速
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫(xiě)作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀者。溫暖,有時(shí)可能只是一
崗位職責(zé)是定義和規(guī)范一個(gè)職位在組織中的具體任務(wù)和職責(zé)范圍的描述。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、品牌推廣和營(yíng)銷(xiāo)策劃,開(kāi)展市場(chǎng)推廣活動(dòng),提高產(chǎn)品銷(xiāo)售量。尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):您
教案分為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面,在編寫(xiě)時(shí)需要注重整體性和邏輯性。教師們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,對(duì)范文進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。
在忙碌的生活中,寫(xiě)日記可以讓我們有一個(gè)放松和宣泄的方式,讓內(nèi)心得到平靜和寬慰。想了解更多關(guān)于日記的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些著名作家的日記摘錄,希望對(duì)大家有所啟
演講稿范文的內(nèi)容要緊密?chē)@主題,邏輯清晰,用詞精準(zhǔn)。接著,我將向大家展示一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。同學(xué)們,大家好!下面我們先請(qǐng)一下幾
教案可以幫助教師組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果,使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教案模板,供大家參考和借鑒。知識(shí)點(diǎn):1、對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)作
情況匯報(bào)還可以展示我們的管理能力和溝通能力,提升個(gè)人形象和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。總結(jié)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作、項(xiàng)目、事件等情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和匯總的一種書(shū)面材料,它能夠清晰地
計(jì)劃書(shū)是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃,對(duì)我們?cè)诼殘?chǎng)中的發(fā)展非常關(guān)鍵。通過(guò)閱讀計(jì)劃書(shū)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn),為我們自己的計(jì)劃提供借鑒和啟發(fā)。
通過(guò)班級(jí)工作總結(jié),我們可以了解到班級(jí)在這段時(shí)間內(nèi)的優(yōu)勢(shì)和不足之處,進(jìn)而制定更好的工作計(jì)劃。下面是一些成功的班級(jí)工作總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。你,似粉嫩的櫻花,微小卻有力量,使信心
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的得失、成敗的反思和總結(jié),有助于我們的提高和進(jìn)步。通過(guò)這次經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到自我反思和自我認(rèn)知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解
制定整改方案時(shí),還要考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制,確保方案的可持續(xù)性。整改方案的執(zhí)行過(guò)程需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,及時(shí)監(jiān)控和評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。根據(jù)中共靈璧縣
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)盛大活動(dòng),可以展示學(xué)生們的體育水平和團(tuán)隊(duì)精神。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范例,相信能給大家?guī)?lái)不少收獲。1.努力拼搏,銳
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。1、也許在別人眼中,您只是一個(gè)平尋常凡的
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你我相識(shí)了十三年了,十三年了卻只記得一片一片的殘缺的
演講稿范文的語(yǔ)氣應(yīng)該明確堅(jiān)定,同時(shí)富有感染力,能夠引起觀眾的共鳴。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同類(lèi)型演講的特點(diǎn)和要求。敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:大家上
優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。記憶是一首歌曲
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。暑假,使我多么開(kāi)心呀!其中,有一件事
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃范文,可以讓我們更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┲笇?dǎo)和靈感。以理化生的學(xué)科發(fā)展觀
農(nóng)民是土地的守護(hù)者和生態(tài)環(huán)境的建設(shè)者,發(fā)揮著重要的生態(tài)功能。我們將通過(guò)以下事例向大家展示一些農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的成功之路,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)業(yè)熱情。都說(shuō)父母的錢(qián)來(lái)之不易
教師總結(jié)是教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得的重要渠道,可以促進(jìn)教師間的交流和合作。在下面的教師總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)教育教學(xué)工作的真實(shí)感受和思考,值得借鑒和
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái),小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來(lái)欣賞和探討。吃過(guò)飯,我和哥哥一起
教案模板的使用可以幫助教師準(zhǔn)備充分,提供教學(xué)效果的可預(yù)期性,使教學(xué)更加有效。教案模板范文中的教學(xué)思路和教學(xué)策略可以為教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提供思路和借鑒。《秋天的畫(huà)報(bào)》
實(shí)習(xí)證明可以幫助我們向未來(lái)的雇主或者教育機(jī)構(gòu)證明自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家精選了幾份特別優(yōu)秀的實(shí)習(xí)證明范文,以供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地挖掘書(shū)中的深層含義,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。在下面,小編為大家整理了一些可供參考的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思
自我評(píng)價(jià)能夠幫助我們識(shí)別自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為今后的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在下面的范文中,大家可以看到不同人的自我評(píng)價(jià)風(fēng)格和表達(dá)方式,以供參考。性格開(kāi)朗、自信
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)事物的感悟和思考,有助于形成獨(dú)特的見(jiàn)解。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。。今年是貫徹落實(shí)__
工作匯報(bào)能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)成員提供決策依據(jù),推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。強(qiáng)了制度保障。(二)加大投入,完
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我記得最深刻的還
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足,為下一個(gè)月的工作做出改進(jìn)和調(diào)整。如果你對(duì)如何寫(xiě)月工作總結(jié)還有困惑,不妨先瀏覽一下以下的范文,或許能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以使我們更深入地思考自己的行為和決策,進(jìn)而提高自我認(rèn)知和能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。我以前并不是個(gè)尖
演講可以幫助小學(xué)生克服公眾場(chǎng)合的緊張和膽怯心理,讓他們更加從容地面對(duì)人群。小學(xué)生演講稿是小學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要組成部分,希望大家都能寫(xiě)出優(yōu)秀的演講稿。
演講稿的寫(xiě)作需要充分考慮聽(tīng)眾的需求和背景知識(shí),并運(yùn)用合適的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些靈感和參考,讓大家寫(xiě)出更好的演講稿。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。1.流水無(wú)情人有情,
演講是鍛煉小學(xué)生口頭表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們嘗試撰寫(xiě)演講稿。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)生演講稿的范文,希望對(duì)大家有所幫助。老師們,同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫(xiě)作水平。最近,我在家的墻腳發(fā)現(xiàn)了一條斷了尾
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。我媽是個(gè)外企的財(cái)務(wù)經(jīng)理,她總是起早貪黑的
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