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這學(xué)期感受最深大全(20篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:文鋒

寫(xiě)作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇一

這個(gè)暑假,我參加了一個(gè)有趣的夏令營(yíng),叫“情親中華·山西運(yùn)城”,其實(shí)這個(gè)夏令營(yíng)是給華僑設(shè)計(jì)的,為了讓他們了解自己的祖國(guó)。我沾哥哥的光,也進(jìn)了這個(gè)夏令營(yíng)。期間的讓我感受最深的活動(dòng)當(dāng)然是去鹽湖了。

運(yùn)城鹽湖也叫中國(guó)死海,我對(duì)它很好奇,想知道它到底能不能讓人漂浮起來(lái)。我?guī)е闷嫘母鴪F(tuán)隊(duì)來(lái)到了一個(gè)旅游基地。在里面,我們先體驗(yàn)了一下鹽水溫泉,水是黃褐色的,因?yàn)槔锩娓缓瑢?duì)人體有益的礦物質(zhì),空氣中彌漫著一種咸咸的味道。池子里有許多高壓噴頭,噴出的高壓水灑在身上雖然有點(diǎn)疼,但非常舒服,我享受了很久,直到項(xiàng)目結(jié)束。

然后我們?nèi)}池感受了一下“潞鹽浴身”,一進(jìn)鹽池的房間,只見(jiàn)一片雪白,地上全是鹽,要做的就是跳進(jìn)去把鹽蓋在自己身上。但我們并沒(méi)有這樣做,而是把它當(dāng)沙子玩起來(lái),我們一會(huì)挖溝渠,一會(huì)建城堡,玩得不亦樂(lè)乎,把鹽當(dāng)沙子玩,這真是太爽了!

之后就到了我夢(mèng)寐以求的地方——鹽水漂浮的這個(gè)池子,這池子里的水是紅褐色的,發(fā)出一種說(shuō)香不香說(shuō)臭不臭的奇怪味道。我很興奮,也有一點(diǎn)害怕,興奮是因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)有試過(guò)輕輕松松漂在水面上,而害怕是因?yàn)檎l(shuí)都不想泡在一個(gè)充滿未知液體的池子里。但我還是鼓起勇氣向水中進(jìn)發(fā),一開(kāi)始還好,但水位剛到腰部,一陣火辣辣的疼痛像野火燒一樣蔓延到整個(gè)腰部!我想肯定是那個(gè)高壓噴頭把我噴傷了,但我還是忍者痛往前走,啊!更痛了,這時(shí)我的身體已經(jīng)變得輕飄飄的了,好像再走一走就真的可以漂浮起來(lái),但因?yàn)檠肯襻樤粯樱抑缓勉胤艞墸泵ι习肚逑础?粗樽杂勺栽诘卦谒嫫艺媪w慕啊!

還好,最后還有一個(gè)“黑泥浴身”項(xiàng)目,黑泥來(lái)自鹽湖湖底,看起來(lái)像芝麻糊。我進(jìn)去后,跟伙伴一起玩耍,這里每個(gè)人都像個(gè)黑人一樣,除了臉是白色的,有些人臉上都有幾滴“芝麻糊”,最好玩的是我可以浮起來(lái)!雖然黑泥池子只有40厘米深,但我竟然碰不到底。我躺在一張柔軟的泥床上。這種感覺(jué)太奇妙了!

這就是給我留下深刻印象的運(yùn)城鹽湖。我們中國(guó)人不需要去遙遠(yuǎn)的以色列,就可以感受到“死海”的神奇,這是大自然的饋贈(zèng),我們真得好好保護(hù)它。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇二

假期是我們最向往的日子,因?yàn)樵诩偃绽铮覀兛梢宰鲆恍┳约合矚g的事。

"選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷",這個(gè)習(xí)作要求中有幾個(gè)關(guān)鍵詞,一是"生活經(jīng)歷",即自己親身經(jīng)歷的生活,是發(fā)生在自己身上的事情,不是聽(tīng)來(lái)的,更不是從書(shū)本中看來(lái)的。例文中"公交車(chē)讓座"這件事就是小作者自己親身經(jīng)歷的。因?yàn)橹挥杏H身經(jīng)歷,感受才會(huì)深刻。二是"感受最深",即這件事深深地震撼著我的心靈,事情雖然過(guò)去了,但我卻總是忘不了這件事,它像刀子一樣深深地刻在我們的腦海中。例文中,小作者這樣說(shuō)"車(chē)上短短十多分鐘內(nèi)發(fā)生的這件事至今還歷歷在目",為什么短短十分鐘發(fā)生的事至今還忘不了呢?就是因?yàn)檫@件事深深觸動(dòng)了小作者的心靈,讓他感到羞愧,并時(shí)時(shí)提醒他該怎樣做人,該怎樣做事。三是"假期",它告訴我們這件事是發(fā)生在假期中的,可以是暑假,也可以是其他假期。

另外,既然是寫(xiě)自己感受最深的生活經(jīng)歷,事情真實(shí),感情真實(shí)就是最基本的要求了。說(shuō)真話,抒真情,惟如此,才會(huì)真正打動(dòng)讀者。

佳作選登。

我要買(mǎi)"藥"。

大家一定覺(jué)得奇怪:好好的一個(gè)孩子,要買(mǎi)藥?對(duì),我要買(mǎi)世上沒(méi)有的后悔藥。

記得那是一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽去逛街。

逛完街時(shí),我和媽媽都累得走不動(dòng)了,就坐公共汽車(chē)回家。上車(chē)時(shí),座位都滿了。我急得快要哭了,心想:老天真不公平,憑啥我上車(chē)時(shí)就沒(méi)有座位呀?我捶了捶腿,忍不住小聲抽泣了幾聲。

好不容易到了下一站,下去了幾個(gè)人,終于有空座了,我迅速坐了下來(lái),并幫媽媽爭(zhēng)了一個(gè)位子。

正在這時(shí),一個(gè)老奶奶走了上來(lái)。她十分瘦小,因?yàn)橐褯](méi)有了空位,只得手抓欄桿站著。車(chē)子開(kāi)始向前行駛。隨著車(chē)子的顛簸,站在我座位旁邊的老奶奶不時(shí)會(huì)蹭到我的手臂。她看了看我,有些空洞的目光中有著我說(shuō)不清的東西。我也看了看她,心想:老奶奶,我也十分累,您別看著我,我不會(huì)讓座位的。于是,我把頭轉(zhuǎn)向了窗外。

轉(zhuǎn)頭的那一刻,我碰到了媽媽的目光,媽媽的眼神告訴我:我應(yīng)該讓座位。我又看了看老奶奶,只見(jiàn)她搖搖晃晃。我突然感覺(jué)自己坐立不安,內(nèi)心想讓座位給老奶奶,但想到自己已經(jīng)很累了,如果站著會(huì)更吃不消,便又猶豫了。

"奶奶,您坐我的位子吧。"就在這時(shí),一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看,說(shuō)話的是個(gè)小女孩,她的年齡看上去比我要小。邊說(shuō)邊伸手去扶老奶奶,老奶奶對(duì)小女孩笑了笑,很是感動(dòng),但又似乎有些不過(guò)意,連聲說(shuō):"謝謝!謝謝!你真是個(gè)懂事的好孩子。"。

車(chē)上的人也都紛紛夸獎(jiǎng)小女孩。頓時(shí),我面紅耳赤,真希望有個(gè)手表可以把時(shí)間調(diào)回到兩分鐘前,那樣我就會(huì)毫不猶豫地把座位讓給老奶奶,受表?yè)P(yáng)的就會(huì)是我。我正想著,車(chē)子突然停下了,我到站了。下車(chē)時(shí),我看了看老奶奶,希望她可以原諒我。

車(chē)上短短十多分鐘內(nèi)發(fā)生的這件事至今還歷歷在目,每當(dāng)想起這件事時(shí),我都覺(jué)得自己十分自私,不是一個(gè)好孩子,但同時(shí)我也會(huì)用它提醒自己:做人不能太自私,覺(jué)得對(duì)的事就要毫不猶豫地去做,因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇三

我有一個(gè)感受最深刻的漢字,那就是“忙”。

說(shuō)起這個(gè)“忙”字我可是親身體驗(yàn)過(guò)。那是二年級(jí)的一個(gè)中午,我正在睡覺(jué)。突然,媽媽把我叫醒,說(shuō):“輝哥,趕緊起床,現(xiàn)在已經(jīng)1:50了,你要遲到了!”,我連忙坐起來(lái),瞇著眼睛看了看墻上的鐘表,哇塞!離上課只有八分鐘了,我心一顫,想到:要是遲到就會(huì)被老師批評(píng)。我趕忙尋找手表和紅領(lǐng)巾,在尋找這兩樣物件時(shí),我感覺(jué)度秒如年,緊張的滿頭大汗,心里像壓了一個(gè)大石頭,當(dāng)我找到時(shí),那塊大石頭終于落下了,我松了一口氣。一分鐘后,我就出門(mén)上學(xué)了。

正當(dāng)我氣喘吁吁地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),預(yù)備鈴響了,我硬著頭皮用盡全身力氣飛奔向教室。當(dāng)我沖進(jìn)教室的一瞬間,正式上課鈴響了,我長(zhǎng)舒一口氣,終于沒(méi)有遲到!我敢打賭,我從操場(chǎng)沖到教室的速度都可以超過(guò)千里馬了!

由于匆匆忙忙跑到學(xué)校,導(dǎo)致我第一節(jié)課都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。

這件事告訴了我:做事要慢條斯理,不要匆匆忙忙,否則就會(huì)得不償失!

這個(gè)”忙“字讓我印象深刻,我會(huì)牢記于心。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇四

“丁零零——”鬧鐘張開(kāi)了大嘴,發(fā)出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳,努力睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。我伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地拉開(kāi)了窗簾,陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái),忙碌的一天開(kāi)始啦!

今天是周六,我又踏上了辛苦而愉快的學(xué)習(xí)之路。我走在路上,感覺(jué)似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。我就像一只快樂(lè)的喜鵲,蹦蹦跳跳地向前走去。

我走到小巷里時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,里面空無(wú)一人,連溫暖的陽(yáng)光也害怕地躲了起來(lái),我的心也一下子提到了嗓子眼。這時(shí),吹來(lái)了一陣涼颼颼的風(fēng),我似乎聽(tīng)到這陣風(fēng)也在對(duì)我發(fā)出一種邪惡的笑聲,我不禁打了個(gè)哆嗦。我什么也不敢想,只是步履匆匆地向前走著,只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)陰森森的鬼地方。

終于到了!我迅速走到了門(mén)前,心里的大石頭也總算落了地。可是門(mén)是鎖著的,我向里面大喊了一聲“開(kāi)門(mén)啊!”里面好像空蕩蕩的,沒(méi)有人回答我,只是隱隱約約傳來(lái)幾聲回聲。我使勁搖了搖門(mén),門(mén)發(fā)出了幾聲“慘叫”。但是無(wú)論我怎么搖,怎么叫,它就像跟我杠上了似的,硬是搖不開(kāi)。頓時(shí),我又感到了一絲涼意,周?chē)目諝庖菜坪醵寄塘耍植赖臍夥瞻鼑遥业男挠痔崃似饋?lái)。

就在這時(shí),“歐”的一聲,范思哲突然蹦了出來(lái),他雙手舉著爪子,眼睛瞪得像銅鈴般大小,張大了嘴巴,就像一頭老虎張開(kāi)血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳,身體打了個(gè)寒戰(zhàn),頓時(shí)腦子一片空白,呆呆地立在那兒,眼中一片茫然。范思哲見(jiàn)了我的樣子,在一旁捧腹大笑。門(mén)打開(kāi)后,我看見(jiàn)歐陽(yáng)思彤也正笑得開(kāi)心呢!她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩,一對(duì)虎牙也露了出來(lái)。原來(lái),這是他們倆的惡作劇,歐陽(yáng)思彤是“幕后主使”,而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大啊!當(dāng)我終于醒悟過(guò)來(lái)時(shí),他們倆早已溜之大吉了。老師講課時(shí),我還心有余悸、驚魂未定。

我可真夠倒霉的,一天就被嚇了三回,今天可真是驚險(xiǎn)的一天啊!不過(guò),雖然被嚇得一身冷汗,膽戰(zhàn)心驚,但細(xì)細(xì)回憶起來(lái),也頗耐人尋味:正是因?yàn)椤皣槨保业纳钭兊酶S富多彩了!

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇五

大家的身邊有不足為奇的小事吧!你們觀察了嗎?在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽(yáng)光,有的是憑借智慧的啟迪,還有就是那春風(fēng)般的呵護(hù)和愛(ài)撫。

這幾天開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí),就是為迎接這一次的期末考試。

老師知道我們的壓力大,所以布置少之又少的作業(yè),但是我卻會(huì)做到很晚,因?yàn)槲覍?xiě)家庭作業(yè)的速度非常慢,而且我的正確率也不是很高,基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn),睡覺(jué)前我還要看半個(gè)小時(shí)書(shū)才入睡。

有一天,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái),問(wèn):“做業(yè)務(wù)還沒(méi)有寫(xiě)好嗎?已經(jīng)九點(diǎn)十分了。”我搖了搖頭。媽媽又問(wèn):“還剩幾題?”我數(shù)了一下答道:“十題。”媽媽說(shuō)了一聲:“太慢了,速度、正確率,注意,快點(diǎn)寫(xiě)吧。我和你爸都在等你呢!”我默不作聲。

大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,我還剩2題了,我還在思考著,爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)急切地問(wèn):“冷不冷,餓不餓?作業(yè)還沒(méi)有做好?”我只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭,爸爸用期待的目光盯著我說(shuō):“抓緊時(shí)間,。”我輕聲“哦”了一聲。隨后,爸爸、媽媽跑前跑后的,一會(huì)兒給我披大衣,一會(huì)兒叫我坐坐好,一會(huì)兒又叫我打起精神來(lái)。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味,溢滿了整個(gè)房間,我吃了一碗,這碗粥已不是真正的粥了,它是盛滿母愛(ài)的呵護(hù),爸爸問(wèn)寒問(wèn)暖,它是充滿父親的關(guān)懷。

這更加證明父母對(duì)子女的愛(ài),深似大海,寬如天空,讓我們更加快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們?cè)趷?ài)的海洋的天空下盡情翱翔!

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇六

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,從今天開(kāi)始我就是一名初二的新生了,這也意味著我必須重新踏上學(xué)習(xí)的旅途,來(lái)完成新學(xué)期的任務(wù)。

在剛開(kāi)學(xué)的這一周里,要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài),我認(rèn)為這一周的紀(jì)律是至關(guān)重要的。每個(gè)集體中,紀(jì)律應(yīng)當(dāng)高于集體個(gè)別成員的利益。所以說(shuō),只有保證好自己紀(jì)律的良好情況下,才能放下心來(lái)學(xué)習(xí),才會(huì)達(dá)到效率的最大化。

課堂就是一個(gè)浩瀚的學(xué)海,老師就是帶著我們?cè)趯W(xué)海中游泳的教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)來(lái),一個(gè)個(gè)都會(huì)成為成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

沉沉的書(shū)包裝載的是沉沉的智慧,枯燥的定理演繹青春的生動(dòng),成山的試卷是成功的基石,用手用心,成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。

人說(shuō)“少年不識(shí)苦滋味”,課少年的我為何與朋友的談笑中,我總會(huì)無(wú)意間變得沉默?心好近,貼近了與書(shū)的距離。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇七

如果你問(wèn)我什么字讓我最有感觸,那么我肯定會(huì)回答你“迷”。這個(gè)字可以完美的體現(xiàn)在我奶奶的身上,因?yàn)槲夷棠淌莻€(gè)不折不扣的京劇迷。看戲看得出神入化,平時(shí)我都很難見(jiàn)到她。

一次,媽媽出差回來(lái),帶回了一個(gè)有我這么高的立體戲劇播放器。里面有兩百多個(gè)戲劇表演,自從買(mǎi)了這個(gè)奶奶就一直待在房間里。只能聽(tīng)見(jiàn)奶奶學(xué)著京劇在唱。

一天,爺爺叫奶奶炒一下菜并囑咐了放多少鹽。奶奶跑進(jìn)廚房一邊漫不經(jīng)心地炒菜,一邊哼著戲曲,不料奶奶把糖錯(cuò)看成鹽放到勺子上,沒(méi)等我跑過(guò)去奶奶就把糖一下子全倒了下去。那一天晚上我們吃到了百年一見(jiàn)的“糖焗雞”。

一天,我們?cè)诔燥垼蝗灰宦曤娫掆忢懀瓉?lái)是伯父“喂!哦,小王呀!問(wèn)一下你奶奶去不去看戲劇啊!我這里多出來(lái)一張票。”沒(méi)等我開(kāi)口奶奶就猜到了我要問(wèn)什么“要去!要去!你跟伯父說(shuō)我去,讓伯父保管好啊!”著急的樣子讓我哭笑不得。

到了看戲劇的前一天,媽媽突然又要去出差,爸爸也要去別的地方開(kāi)會(huì)。只剩下?tīng)敔敽湍棠毯臀摇T谀翘焱砩希瑺敔斖蝗桓忻傲耍霾涣孙垺V灰?jiàn)奶奶飛奔去廚房,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥艘粫?huì)兒后跑出來(lái)跟我說(shuō)“明天的飯都弄好了,你幫忙熱一熱吧!”

到了看戲劇的那天,我特意早了一小時(shí)起來(lái)但不料奶奶已經(jīng)走了。

這就是我奶奶,一個(gè)“京劇迷”。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇八

尊敬的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!很高興能來(lái)到清雅悅讀書(shū)房,和大家一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。在這里我交到了幾個(gè)好朋友,武佳琪和霍妍彤。我很高興,我也很喜歡我的王老師,她很漂亮,也很幽默。上課了,王老師給我們講一些好聽(tīng)的小故事;下課后,王老師又陪我們玩一些好玩的游戲。我喜歡王老師,也喜歡悅讀書(shū)房。

以前,我總是害怕寫(xiě)作文,但自從我來(lái)到這里,我就再也不害怕寫(xiě)作文,而且,在本學(xué)期還獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”,我很開(kāi)心!郝老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的現(xiàn)筆記本呢!

馬老師說(shuō):“吃的苦中苦,方為人上人!”郝老師說(shuō):“比我好的還在努力,比我差的還沒(méi)放棄,我有什么辦法資格說(shuō)我自己無(wú)能為力!”學(xué)習(xí)很苦,堅(jiān)持很酷!希望同學(xué)們,不要放棄自己,早相信自己是最棒的!讓我們一起努力吧!

最后,祝王老師:在新的一年里身體健康!!萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天開(kāi)心!

謝謝大家!

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇九

桌上,透明的玻璃杯里,一朵小巧的.黃色菊花在慢慢綻放。白色的煙霧在玻璃杯上緩緩地升騰著。她在舒展她的四肢,抽出她金黃色的,絲綢般柔軟嬌嫩的花瓣來(lái)。她在水中起舞,她開(kāi)始變得透亮、明澈。看似清晰,卻又是若隱若現(xiàn)的樣子。

花茶。

它就灌在茶壺里,放在書(shū)包里,永遠(yuǎn)在我身邊。

每每下課,我都跑去喝茶。黑色的保溫杯充滿了神秘。打開(kāi)杯蓋,細(xì)細(xì)品嘗,每一口都是無(wú)盡的享受和驚喜。每一口都有不同的滋味。喝前聞一聞,我聞到了萬(wàn)物的芬芳。只覺(jué)得一整個(gè)春天都盛開(kāi)在了杯子里。

品一品今天的茶,我便明白了,這是玫瑰茶。透過(guò)杯壁仔細(xì)往里瞧,便能看見(jiàn)一朵朵可愛(ài)的玫紅色玫瑰花乖乖在水中沉浮,濃郁的玫瑰香氣氤氳在空氣中。

相比起玫瑰花茶,其實(shí)我最?lèi)?ài)的仍是菊花茶。它與玫瑰花茶不同,湊近了聞,也只得到淡淡的茶香,很輕靈,像是菊花茶悠長(zhǎng)的嘆息。喝上一口,淡香便在舌尖綻開(kāi),仔細(xì)品一品,還有些微微的甜。每次下課喝一口茶,暖流就會(huì)流遍全身,帶走一節(jié)課的疲倦。菊花的香氣慢慢沁入心間,一身舒爽。

這些不同花樣的茶都是媽媽每天為我準(zhǔn)備的。

以前,我不愛(ài)喝水。常常是一杯水帶去,又一杯水帶回。水無(wú)色無(wú)味,喝上一口,沒(méi)有滋味。看著我每次都把水原樣帶回,媽媽不曾說(shuō)過(guò)什么。也記不清是什么時(shí)候開(kāi)始,她每天都會(huì)給我泡花茶。知道我容易上火,又特意挑選了菊花茶。每天喝著媽媽準(zhǔn)備的茶,心里總是暖暖的。

媽媽用一杯茶的深情,小心安放了我許多美好的時(shí)光。每天的花茶,也在無(wú)聲演繹著媽媽的愛(ài)。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十

練了多少遍了?還錯(cuò)步子?軍訓(xùn)生活,仿佛老天也看到眼里,學(xué)校把這個(gè)艱難的挑戰(zhàn)送給了我們,老天爺也把最毒的太陽(yáng)送給了我們。

教官那如炸雷一般的聲音在我耳邊響起,我不禁心頭一緊,背后發(fā)涼,不經(jīng)意間又緊緊地握住了手中的旗。我悄悄的用余光向教官的臉望去,只見(jiàn)他面容扭曲,仿佛一匹饑餓的狼,眼神異常可怕,嚴(yán)肅地盯著我旁邊那位同學(xué)的眼睛。再瞄了一眼旁邊的同學(xué),他已經(jīng)嚇得瑟瑟發(fā)抖,手中的旗在隱隱晃動(dòng),他嘴巴半張不張,仿佛有話要說(shuō),可又不敢說(shuō),眼睛里寫(xiě)滿了恐懼。

過(guò)了一會(huì),教官的目光突然回了過(guò)來(lái),同時(shí)沖向了我們四個(gè),他雙目圓睜,猶如一只發(fā)怒的豹子。教官響亮而又憤怒的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著,徘徊著,我們的內(nèi)心也如這聲音一般,動(dòng)蕩不安。你們是標(biāo)兵!你們是在前面舉旗打頭陣的!你們是連隊(duì)的精神!后面一個(gè)連的同學(xué)都在跟著你們,看著你們,懂嗎?我們的心中自然充滿了報(bào)怨,可誰(shuí)又敢表示出來(lái)呢!

哎,可怕的是,在我揚(yáng)起頭的同時(shí),我的一根頭發(fā)還落在了我的鼻尖上!我緊緊地站在那里,那股癢癢勁馬上順著鼻尖灌滿了全身,手中的旗桿也被烈陽(yáng)曬的滾燙,讓人想扔掉,卻畏于教官,不敢動(dòng)。那種難受的感覺(jué)至今都銘記在心里,真可謂啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!

不知練了多久,我們終于達(dá)到了教官要求的標(biāo)準(zhǔn),這可怕的磨練終于結(jié)束了,放下手中的旗,我怔怔地立在那里,眼睛死死盯著前方,臉上寫(xiě)滿了痛苦與憤怒。

這時(shí),一桿大旗被一雙有力的大手塞到我手中,你戰(zhàn)勝了自我,鍛煉了意志,終會(huì)明白寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),標(biāo)兵更是全連的榜樣!加油!下午把旗端正,我相信,我們二十六班是最優(yōu)秀的!教官那年輕的面龐上露出了一絲親切的微笑。隨著這番話,我的內(nèi)心不再報(bào)怨,我似乎理解了堅(jiān)持,毅力的真正含義。教官的話讓我明白手中的旗是信任,是責(zé)任,似有千斤重,但不和之前一樣,再重再燙也不會(huì)放下,不會(huì)動(dòng)搖。

我穩(wěn)穩(wěn)地握著那桿綴滿陽(yáng)光的大旗,邁著矯健的步伐,經(jīng)過(guò)主席臺(tái),接受檢驗(yàn)時(shí),響亮的口號(hào)聲、整齊的腳步聲、熱烈的掌聲交織在一起,與錚錚作響的旗幟聲應(yīng)和,譜出最美的贊歌。

我將永遠(yuǎn)記住教官那嚴(yán)肅卻親切的面龐,也將永遠(yuǎn)記住陽(yáng)光下的訓(xùn)話與那桿大旗。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十一

小學(xué)六年中,我上了約七千多節(jié)課,但是,我至今沒(méi)有忘記五年級(jí)時(shí)趙老師給我們上的那堂人生哲理課。

那時(shí),我們班關(guān)于某兩個(gè)同學(xué)的“愛(ài)情”故事謠言四起,他倆的“流言蜚語(yǔ)”成了我們班同學(xué)茶前飯后討論的主要話題,而且越說(shuō)越懸,使人觸目驚心。這件事讓當(dāng)時(shí)我班的同學(xué)幾天內(nèi)“發(fā)揚(yáng)光大”,終于傳到了趙老師的耳朵里。趙老師幾經(jīng)思考,決定給我們上一堂人生哲理課。

那天,我們班同學(xué)依舊籠罩在數(shù)學(xué)競(jìng)賽考前復(fù)習(xí)的緊張氣氛中。到了下午體育課過(guò)后有一節(jié)趙老師教的活動(dòng)課,我們本以為這堂課又要去做題了,都死氣沉沉地坐在位子上,等著一大堆復(fù)習(xí)題目的到來(lái)。

“零零……”上課鈴打響了,我們只好抬起頭,強(qiáng)打著精神去上課。不一會(huì)兒,趙老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,奇怪的是他并沒(méi)有拿什么參考書(shū)之類(lèi)的東西來(lái)。等到全班同學(xué)都到齊了,他才說(shuō):“同學(xué)們都很累吧?”“累!”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)道。“那我給你們講一個(gè)故事,如何?”趙老師神秘地說(shuō)道。“好!”“耶!趙老師要給我們講故事嘍!”全班同學(xué)雜亂無(wú)章地說(shuō)。“從前,印度有一個(gè)高僧,他帶著兩個(gè)小徒弟云游四方。他教導(dǎo)兩個(gè)小徒弟,要四大皆空,不吃酒肉,不近女色,小徒弟牢記在心。他們走到了一處小溪邊,看見(jiàn)了一個(gè)女人在哭泣,他們?cè)儐?wèn)她哭泣的原因,原來(lái)是因?yàn)樗^(guò)河但過(guò)不去,高僧二話沒(méi)說(shuō),背著女人就趟過(guò)河去,小徒弟跟在后面。高僧將那個(gè)女人背過(guò)了河,小徒弟心理很疑惑:師傅不是說(shuō)要不近女色嗎,他怎么還去背人家?但出與情面,小徒弟沒(méi)敢說(shuō),直到了第二天,在一次閑聊中,小徒弟才將這個(gè)問(wèn)題說(shuō)了出來(lái),高僧說(shuō):‘我只背了她不到一柱香的工夫,而你們卻記了她兩天的時(shí)間。助人為樂(lè)不是我們佛家所倡導(dǎo)的嗎?你們是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)急的?徒兒,做人要大度怎可如此小心眼。’”趙老師停了口氣,又說(shuō):“同學(xué)們,我講這個(gè)故事不僅要教育你們做人要大度,也希望你們從今往后少傳一些同學(xué)之間的閑話,他只弄了她一下,你們可不要在記兩天了!”我們都知道這是趙老師對(duì)關(guān)與那兩個(gè)同學(xué)的翻案,我們聽(tīng)了這個(gè)故事,都自知理虧,也就沒(méi)說(shuō)什么。但趙老師這種為了同學(xué)用心良苦的精神是值得肯定的。

再想想我原來(lái)也說(shuō)過(guò)這件事,又想想趙老師為這件事用心良苦的表現(xiàn),我真是無(wú)臉去面對(duì)趙老師。但是我聽(tīng)了趙老師的這節(jié)課后,受益非淺,從今往后在也沒(méi)傳過(guò)這件事了。

趙老師不僅是我們的老師,也是我們永遠(yuǎn)的知心朋友!

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十二

今天是我這九年來(lái)感受最深的一次活動(dòng)——去長(zhǎng)沙第二福利院獻(xiàn)愛(ài)心。

這所福利院在榔梨,我們四(2)班一行10人代表全校師生在大隊(duì)部的杜老師的副食下,懷著激動(dòng)的心情,坐著校車(chē)來(lái)到了福利院。

一走進(jìn)福利院的會(huì)議室,那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶,我們連連說(shuō)“謝謝”!

當(dāng)我們來(lái)到成年人殘疾病區(qū)時(shí),本來(lái)心里稍稍有點(diǎn)害怕,后來(lái)當(dāng)我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時(shí),我的害怕之心拋到九霄云外了,這里有個(gè)叔步還在拉二胡,聽(tīng)完優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡伴奏,我們不約而同的敬了一個(gè)隊(duì)禮,表示對(duì)他們的敬意!

讓我印象最深刻的是在大操場(chǎng)上遇到的三個(gè)孩子,他們是孤兒,一個(gè)是啞巴,一個(gè)是左眼角垂、還有一個(gè)是瘦小的正常者。他們都非常可愛(ài)!當(dāng)我們走近他們時(shí),我的同學(xué)李之儀首先去跟那個(gè)沒(méi)有殘疾的人說(shuō)話,沒(méi)想到剛說(shuō)一個(gè)字,她就哭了,李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點(diǎn)心,就這樣一根根的喂,徐若韻同學(xué)看到她這么愛(ài)囑也去喂,這個(gè)小朋友把頭一轉(zhuǎn),哭了,這時(shí)孤兒院的一個(gè)阿姨抱她、哄她。那個(gè)啞巴女孩也哭了,另一個(gè)阿姨只好也跑過(guò)來(lái)哄她。只有那個(gè)左眼角下垂的孩子沒(méi)有哭,我就在跟文罡星同學(xué)說(shuō):“她真堅(jiān)強(qiáng)!”我連忙帶著溫和的口氣問(wèn)她幾歲了,她裝成沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)扭頭就走了,我想這個(gè)小朋友真有個(gè)性!此時(shí)此刻,我的心里真不是滋味,也想哭,她們好可憐啊!

在回家的路上,我想了很多很多,和福利院的孩子們比起來(lái),我是多么的幸福啊!在家里爸爸媽媽疼,在學(xué)校有老師們的關(guān)愛(ài),健康活潑的成長(zhǎng)。從今以后我一定要珍惜幸福的生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生!

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十三

說(shuō)實(shí)話,我很驚訝這次高考作文的結(jié)果。坦白地說(shuō),我不是個(gè)很會(huì)寫(xiě)作文的孩子,尤其是議論文。我擔(dān)心沒(méi)有合適的題目去發(fā)揮。我腦子里沒(méi)有那么多的名家故事,只有自己的感覺(jué),對(duì)生活的感覺(jué),所以,議淪文向與我無(wú)緣。記敘文可以“胡編亂造”,因此一直是我的最?lèi)?ài)。這其實(shí)挺好。不會(huì)寫(xiě)議論文的人真的不用擔(dān)心。考試前,囚為寫(xiě)不好議論文我著急著呢,語(yǔ)文老師陳先生告訴我就與記敘文,"t–1我擅長(zhǎng)的東西。我一也就不多想r,三百六十行,行行出狀兀,不就是說(shuō)話ll,我從來(lái)沒(méi)怕過(guò)。不怕,什么都好辦。有什么說(shuō)什么,用自己的話說(shuō)自已的故事,誰(shuí)都能當(dāng)作家。我曾經(jīng)也對(duì)白已說(shuō)過(guò),別忘廠,“撐死膽大的,餓死膽小的”。要說(shuō)對(duì)我寫(xiě)東西有影響的就是我媽r。跟我費(fèi)日占最多,從我小就不停地對(duì)我說(shuō)很多有道理的東西。交流的多,了解父以那輩人的想法和苦衷,不能說(shuō)全部吧,至少是有部分1。,這總比一點(diǎn)都不解強(qiáng)。

拿吃櫻桃說(shuō)吧,都知道櫻桃好吃,知道櫻桃樹(shù)難栽嗎?我媽把櫻桃往車(chē)筐里一放,騎車(chē)回家的路上,我倆就聊櫻桃,先說(shuō)價(jià)格再說(shuō)品種甜度。老媽哼r一首老歌,歌同是這樣的:櫻桃好吃樹(shù)難栽,不下苦功花不開(kāi),幸福不會(huì)從天降,美好的生活等不來(lái)。歌兒里講了一個(gè)很明白的道理,很舊很舊的老理兒了,現(xiàn)在年輕人有很多人明白,但卻不知道有這樣1個(gè)歌兒。耳朵聽(tīng)著了,在心里留個(gè)念兒,說(shuō)不定哪天能用!幾呢?我媽跟我說(shuō)過(guò)很多東西,不能不認(rèn)為是一種引浮或者思想道德教育。但你就順摸一下那味兒,總覺(jué)得有點(diǎn)什么是應(yīng)該留下的,擱心里面兒的。真的不用刻意地去記什么,可以記下來(lái)的東西,不是自己的東西,不好用。還有就是我媽媽的小學(xué)老師張老師,他是我最應(yīng)該感謝的人。記得張老師說(shuō)過(guò),其實(shí)寫(xiě)東西很簡(jiǎn)單,就是在表?yè)P(yáng)什么或者批評(píng)什么。

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這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十四

說(shuō)在成長(zhǎng)的道路上會(huì)體味到各種滋味,酸甜苦辣咸樣樣都有,我覺(jué)得,成長(zhǎng)的快樂(lè)就在于它的豐富多彩。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許許多多快樂(lè)的事情,其中有一件事至今讓我記憶猶新,就是我參加的第一次騎行活動(dòng)。

去媯河騎行,是我第一次參加騎行活動(dòng),別提多開(kāi)心了。騎行前,教練先帶著大家熱身、熟悉車(chē)輛、掌握騎行手勢(shì)、換檔變速和前后剎車(chē),最后是選車(chē)試車(chē),終于,我們上路了。

離開(kāi)營(yíng)地,我們排成豎列隊(duì),騎入了媯河旁森林間的蜿蜒小路。突然,我的好朋友小蔓喊了一聲:哎呀不好,前面有人倒了!話音未落,只見(jiàn)前面幾個(gè)小朋友沒(méi)剎住車(chē),都撞在了一起,整個(gè)大部隊(duì)都被迫停了下來(lái)。看著小伙伴們撞在一起前倒后歪的樣子,我不禁笑出聲來(lái)。

穿過(guò)充滿綠色、小溪、陽(yáng)光、山花爛漫的森林騎行小路,給人一種擁抱大自然的感覺(jué),真是讓人心曠神怡,無(wú)限享受。此時(shí)我看到前面的教練作出了拳頭的手勢(shì),示意車(chē)隊(duì)停下。停下車(chē),我驚訝的發(fā)現(xiàn),在前方不到100米的地方,是一個(gè)u型大彎,心想:這是讓我們騎上去再?zèng)_下來(lái)嗎?太刺激了吧!果不其然,教練正有此意。教練給我們講解了下坡和上坡的換檔技巧以及如何控制車(chē)輛的重心轉(zhuǎn)移后,問(wèn):誰(shuí)先來(lái)呀?我來(lái)!我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,小蔓興沖沖的說(shuō)完便沖了出去。看到小蔓這么勇敢,我也換上檔鉚足勁踩著腳踏板,鼓足勇氣沖了出去。我拼命騎到上坡不到80米的地方,就感覺(jué)體力不支。這時(shí)我用余光看見(jiàn)媽媽也在不遠(yuǎn)的地方努力蹬著,可沒(méi)蹬幾下,我倆就都停下來(lái)了,對(duì)視一看,兩個(gè)大紅臉,滿頭大汗,喘著粗氣,再一看周?chē)鷰缀跛械年?duì)友都在坡上東倒西歪的停了下來(lái),哈哈哈我倆不禁笑出聲來(lái),太有意思了。

騎完u型坡,回營(yíng)地的路上,突然烏云密布,幾滴雨點(diǎn)落在臉上,我感覺(jué)不好,心想:這離營(yíng)地太遠(yuǎn)了,周?chē)B個(gè)避雨的地方都沒(méi)有,這要是萬(wàn)一下雨來(lái)可怎么辦?正想著,碩大的雨點(diǎn)已經(jīng)噼了啪啦的砸了下來(lái),瞬間我的眼鏡、手套、衣服全都淋濕了,此時(shí)大家顯得有些驚慌失措。這時(shí)教練在最前方打了個(gè)手勢(shì),加速冒雨前行。我的內(nèi)心快崩潰了,我的眼鏡全澆了雨水,我瞇著眼睛在雨中瘋狂的蹬著腳踏板大約冒雨前行了1公里的樣子,路邊有個(gè)小亭子,教練示意停車(chē),大家快速?zèng)_進(jìn)亭子躲雨。所有的人都濕透了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),透心涼的感覺(jué)。經(jīng)驗(yàn)十足的教練叫大家把外套都脫了,抱團(tuán)取暖,等大家稍微緩過(guò)來(lái),教練便開(kāi)始帶大家原地運(yùn)動(dòng),做兩組拉伸,再做兩組高抬腿。我和媽媽互相對(duì)了一下眼神:這不就是上體育課嘛!哈哈哈。

陣雨很快停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,教練把我們帶到一片空地,來(lái)了一輪大朋友隊(duì)和小朋友隊(duì)的接力賽。快啊,快,快!小伙伴激動(dòng)得喊著。耶,我們贏了!此時(shí),身體已經(jīng)恢復(fù)了溫度,衣服也半干了,大家整裝向營(yíng)地出發(fā)。

一天的騎行結(jié)束了,我成功挑戰(zhàn)了25公里,居然沒(méi)感到累,還覺(jué)得意猶未盡,這一天真是太快樂(lè)了!這次騎行,不僅鍛煉了身體和意志力,讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十五

“輕”的事物,往往不受人關(guān)注。今天,我們就著重關(guān)注一下“輕”這個(gè)字。

一天早上,我來(lái)到父母房間,自以為重一點(diǎn)腳步走也沒(méi)什么關(guān)系,于是就按正常速度進(jìn)了房間,可就是那調(diào)皮的木板一直“咯吱咯吱”響,把爸爸鬧醒了。上了一夜班的爸爸,睜開(kāi)困頓的眼,無(wú)精打采地望著我。我沒(méi)有躲過(guò),挨了媽媽一頓罵。

有了這一次的教訓(xùn),我早晨的動(dòng)作放得很輕很輕,成功地再也沒(méi)吵醒爸爸。我明白了,“輕”的感覺(jué)對(duì)于每個(gè)人是不一樣的,我們不要去嫌麻煩,尊重一下他人的感受,大家的心情自然都會(huì)好。

我擁有一個(gè)毛手毛腳的朋友,她讓我更明白,“輕”在他人生活中的很重要性!

前一天晚上我睡得較晚,于是我在第二天的第一節(jié)課下課時(shí)睡著了。我睡得正香,一道刺耳的聲音直接把我叫醒:"劉乙樊起來(lái)!快點(diǎn)!〃我猛地一激靈,醒了。我一看是易唐心柔。她急急忙忙地大聲說(shuō)道:"快陪我上個(gè)廁所,我受不了啦!〃我本以為是什么大事,結(jié)果只是要我陪她上個(gè)廁所!我使勁忍住了沒(méi)發(fā)火。我是一個(gè)比較寬容的人,我可以陪她上廁所,如果她輕輕地叫,也許我的心情也不會(huì)這么糟糕。我明白那天早上爸爸的心情了,那種感覺(jué)就像你在寫(xiě)一幅書(shū)法作品,墨被人突然打翻在作品上的那種感覺(jué),我明白了“輕”一點(diǎn)兒,是那么重要。

有實(shí)驗(yàn)證明,低分貝說(shuō)話會(huì)使人心情舒暢。如果每個(gè)人在做事或說(shuō)話時(shí)把速度放慢,把聲音放輕,周?chē)娜司蜁?huì)少一些煩惱。比如在考試時(shí)把改正帶輕拿輕放,就不把他人思緒打亂,也許那些沒(méi)答完的試卷就可以答完。

“輕”,這個(gè)字雖看似渺小,卻十分重要。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十六

記得兒時(shí),《安徒生童話》是我最親密的伙伴,每天我與它形影不離。每逢想起那可憐、弱小的賣(mài)火柴的小女孩,本應(yīng)有像我們一樣花季年華和幸福生活。然而卻被當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)所吞噬,每當(dāng)我想起此事心中便油然而生出憤憤不平。

黑暗的社會(huì),冷默的旁人,家庭的不幸是導(dǎo)致賣(mài)火柴女孩最終悲慘死去的結(jié)果。在那樣的社會(huì)里,小女孩的死可能是對(duì)她的一種解脫,或許到另一個(gè)世界她會(huì)活得更幸福。

對(duì)她來(lái)說(shuō),臨死前能見(jiàn)到奶奶,并且又幻想被奶奶擁抱著飛向遠(yuǎn)方,使她死后無(wú)憾,忘記周?chē)暮L(fēng),忘記這個(gè)黑暗社會(huì)對(duì)她的不公平,忘記自己的手腳已被凍得通紅。

而我,生在一個(gè)和平的世界里,有幸福的家庭,有關(guān)心和熱愛(ài)我的人,比較富裕的生活,使我擁有一個(gè)快樂(lè),有無(wú)數(shù)美好回憶的童年。

與小女孩相比,我是幸福的。然而每天卻是有很多的抱怨,很不珍惜現(xiàn)在美好的生活。

其實(shí)自己真的有什么事可抱怨嗎?沒(méi)有,只是生在福中不知福。

自私的我,每天都想奢求什么,卻不想付出同等的勞動(dòng),卻不去想在小女孩那樣的社會(huì)里,他需要付出我多少倍勞動(dòng),卻得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),甚至沒(méi)有。

可憐的賣(mài)火柴小女孩,在你面前我慚愧不已,如果你生在現(xiàn)代的社會(huì)里,一定會(huì)有人疼愛(ài),有幸福的生活,或許你還會(huì)有所作為,只是那個(gè)社會(huì)剝奪了你生存的權(quán)力,剝奪了你求知的權(quán)力,剝奪了你擁有幸福的權(quán)力。

是的,是那個(gè)社會(huì),是那個(gè)人吃人的社會(huì),也許在另一個(gè)社會(huì),你會(huì)和你的奶奶過(guò)得很好。

夜深了,我悄然入睡,希望在夢(mèng)里能看到賣(mài)火柴小女孩燦爛的笑容……。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十七

中華文字博大精深,從甲骨文到行書(shū)有許許多多的文字,但我最喜歡“恒”這個(gè)字。

持之以恒。

愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),終于做出了最完美的電燈,造福了全人類(lèi)。李白逃課,溜到外面,他看見(jiàn)有一位老奶奶拿著鐵桿在那邊磨,李白滿臉疑惑地問(wèn):“老奶奶你拿著根鐵桿在干什么呢?”老奶奶笑了笑回答道:“我在把鐵桿磨成針。”李白頓時(shí)哈哈大笑起來(lái):“這么粗一根鐵桿怎么可能磨成針!”老奶奶不緊不慢地說(shuō):“做事要持之以恒,我只要慢慢磨,遲早都能磨成針。”李白聽(tīng)后撓了撓后腦勺,羞澀地跑回學(xué)堂。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力,李白終于成為被后人稱(chēng)頌的“詩(shī)仙”。

恒心。

“這道附加題怎么這么難?”我一邊撓后腦勺一邊想到:要不放棄吧,反正也不扣分。于是我就在草稿本上涂涂畫(huà)畫(huà),這時(shí)腦海里突然浮現(xiàn)出兩句名言:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。世上無(wú)難事,只怕有心人。想到這,我拿起筆就在草稿本上畫(huà)圖,列式,尋求最終答案。終于功夫不負(fù)有心人,在響鈴前一秒鐘我完成了。你看只要有恒心再難的題我都不怕。

做事一定要持之以恒,要有恒心。“恒”字教會(huì)了我太多的道理。

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十八

人生百味雜陳,但有一種味道最令我難忘,那就是——甜。甜,具有超強(qiáng)的吸引力,讓你無(wú)法抗拒它的誘惑。甜,是在春天里釀的第一桶蜂蜜;甜,是在夏天里的一支解暑的棒冰;甜,是在秋天里捧在手中的第一杯奶茶;甜,是在嚴(yán)冬里的一碗熱騰騰的甜湯。

在我三年級(jí)時(shí),我很榮幸地被選上了參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)投擲組。項(xiàng)目是壘球和鉛球。無(wú)論天氣如何,我從不缺席每天的訓(xùn)練。記得有一次,我感冒很?chē)?yán)重,又是咳嗽,又是鼻涕,精神狀態(tài)也不好。媽媽在我早上出門(mén)時(shí),勸我請(qǐng)個(gè)假,姐姐也在下午發(fā)消息問(wèn)我是否吃得消。最好就請(qǐng)一次假。我雖然有點(diǎn)累,但還是堅(jiān)定的回答:“沒(méi)事兒,我可以的!”

一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練過(guò)去了,很快就到了比賽的日子。站在賽場(chǎng)上,我深深地吸了一口氣,決心發(fā)揮出了自己最好的水平。可是,我失敗了,沒(méi)有進(jìn)前八名。我蹲在場(chǎng)地旁邊的草地上,望著前八名的幾個(gè)人進(jìn)行著最后的決賽,久久不肯離去。突然,我無(wú)聲地哭泣起來(lái),所有的苦,所有的失望,都如山洪暴發(fā)似的涌了出來(lái)。

這時(shí),有個(gè)人的手搭在了我的肩上,我扭頭一看,是熟悉而又陌生的校長(zhǎng)。說(shuō)熟悉,是因?yàn)閹缀趺刻於寄茉谛@里看到校長(zhǎng);說(shuō)陌生,是因?yàn)槲抑皇窃趯W(xué)校集會(huì)時(shí)看過(guò)校長(zhǎng)演講。他安慰我道:“這位同學(xué),沒(méi)事,拿沒(méi)拿名次不重要,你付出了,經(jīng)歷過(guò),就已經(jīng)很了不起了!”我聽(tīng)完,不知道從哪來(lái)的一股力量讓我一個(gè)勁地將淚水憋回去。校長(zhǎng)走后,我仰著頭,望著這廣闊的天空,默默地在心中定下了決心:我一定要奪到冠軍。

在之后的兩年內(nèi),我日復(fù)一日地訓(xùn)練著。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是身體不適,我從來(lái)不缺席。每天放學(xué)后,都可以在操場(chǎng)上看到我揮灑汗水的身影。每當(dāng)看到老隊(duì)員光榮“退役”,或是新隊(duì)員加入,都讓我心中的目標(biāo)更加明確了。

終于,在第三次區(qū)里的比賽中,也就是今年這一屆,我成功奪冠!和三年前的成績(jī)一對(duì)比,我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練后,我的壘球成績(jī)整整進(jìn)步了20米。一股甘甜的滋味涌上心頭,那種甜味兒不僅來(lái)自親朋、好友、老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng),更是一種體驗(yàn)自身成長(zhǎng)的甜!

這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇十九

人生中,在某個(gè)地方或某個(gè)時(shí)間內(nèi),總有一些事令你感受最深并讓你時(shí)常回憶。

“鈴鈴……”,下課鈴響了,雨還在“潑”著……。有雨傘的同學(xué)打著雨傘走了,沒(méi)帶雨傘的同學(xué)也很快被自己的家長(zhǎng)接走了,我一個(gè)人孤孤單單地站在走廊上望著大雨發(fā)呆:媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?我心想著。“小宇,你在干嘛?”,突然一個(gè)聲音在我耳邊響起。我回頭一看,是我小區(qū)的一個(gè)阿姨。我回答說(shuō):“我在這兒等我媽媽來(lái)接我”。阿姨說(shuō):“你媽媽多少點(diǎn)鐘下班啊?”我說(shuō)道:“平時(shí)都是六點(diǎn)左右”。阿姨聽(tīng)了就說(shuō):“哪太晚了,你還是跟我們回去吧”。聽(tīng)了后,我應(yīng)了一聲“嗯”,然后跟著阿姨和她的女兒共撐一把雨傘回去。我們?nèi)俗咴诼飞希陞s越下越大。我發(fā)現(xiàn)阿姨為了讓我們能多擋雨,把大部的雨傘給我和她女兒,自己卻把大半個(gè)身子露在了外邊,衣服已經(jīng)淋濕了,我眼睛濕潤(rùn)著。回到家門(mén)口,我深深的向阿姨鞠躬,然后說(shuō)聲“謝謝”。阿姨笑笑說(shuō)“不用”就帶她女兒回去了。媽媽回來(lái)后,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽表?yè)P(yáng)了我。

這是這感受最深的一件事:人間到處充滿著“真愛(ài)”!

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這學(xué)期感受最深大全(20篇)篇二十

“路”左邊一個(gè)足,看來(lái),路是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

路,是我們每天都要走的,不過(guò)每種事物,每個(gè)人的路都不一樣,有的顛簸,有的平坦。

自然的路,既溫暖又自由。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天,天色漸涼,從學(xué)校回到家后,打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù),金色的陽(yáng)光潑灑在臉頰上,襯著空中跳下來(lái)的穿著裙子銀杏葉,顯得格外富有生機(jī)。

風(fēng),用長(zhǎng)長(zhǎng)的溫暖的袖筒輕撫著我的臉頰,撥動(dòng)著亂亂的黑色的頭發(fā),我喜歡打開(kāi)秋天的窗戶(hù)。

我漸漸地看到一個(gè)蒲公英種子飛向我的方向,被陽(yáng)光的顏色染黃了的降落傘在空中遨游,那是對(duì)未來(lái)的渴望,一顆種子在地下落下,長(zhǎng)成小草,它要仰望著藍(lán)天白云,聞著遍地芳香,尋找自己前進(jìn)的目標(biāo)。

它努力前行,在春天拔地而起,在夏天快速成長(zhǎng),在秋天將在成功的果實(shí)快樂(lè)的送回大地。蒲公英的路穿過(guò)一年四季,又是盼望,又是前行。它的路是追求,追求走向更高的遠(yuǎn)方。

看到這樣的場(chǎng)景,讓我想到去年媽媽曾問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題,你想成為一個(gè)什么樣的人?我告訴她,我想成為像愛(ài)因斯坦那樣的人,媽媽說(shuō):“你有一個(gè)偉大的目標(biāo)是很好的,但是我們要更有一步一個(gè)腳印走下去的路。”

就這樣,我跋涉在自己的人生路上。

記得在上一次海頓國(guó)際維也納鋼琴比賽中,我和我的同伴拿到了四手連彈的金獎(jiǎng),那是對(duì)我們能力的證明。可是,你不知道在比賽前我們?cè)鯓涌炭嗑毩?xí)。

比賽一周前,跳動(dòng)的雨珠歡快地跑入大地,像是頑皮的孩子一群一群的落了下來(lái)。冬天天黑的早,我和爸爸冒著大雨跑出家門(mén),用了一個(gè)小時(shí),參觀了馬路上的各色路燈,紅的、黃的、綠的……到達(dá)鋼琴城后羽絨服的外套早已成為落湯雞。練習(xí)時(shí),因?yàn)槲已葑嗟牟糠种匾舳啵∧粗冈趶椬鄷r(shí)很疼,彈多了會(huì)很紅,可是我不放棄,為了比賽的勝利而拼搏。

是啊,流水只有填滿坑洼才能流入海洋,魚(yú)兒只有逆流而上才能找到家的方向。人,也是這樣,只有踏實(shí)地走好眼前的路,才能在成功時(shí)看到灑在頭頂?shù)墓狻?/p>

路是艱苦奮出來(lái)的。

路,很長(zhǎng),很遠(yuǎn),長(zhǎng)長(zhǎng)奔途中的我們要“仰望星空,腳踏實(shí)地。”

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英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,世界各個(gè)國(guó)家都在學(xué)習(xí)和使用它。掌握英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作生活至關(guān)重要,因此我們需要提高自己的英語(yǔ)水平。掌握英語(yǔ)聽(tīng)力的關(guān)鍵技巧,以下是小編為大
通過(guò)這個(gè)月的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有待提升。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,它們以不同的形式和內(nèi)容展示了工作總結(jié)的特點(diǎn)和要點(diǎn)。一年來(lái),服務(wù)隊(duì)隊(duì)
對(duì)于過(guò)去一段時(shí)間的工作,我希望通過(guò)寫(xiě)一份述職報(bào)告來(lái)記錄下來(lái)。下面給大家分享一些寫(xiě)得非常好的述職報(bào)告,希望能對(duì)大家有所幫助。今年寒假,我拜讀了著名教育專(zhuān)家孫蒲遠(yuǎn)老
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20××年根據(jù)集團(tuán)知識(shí)管理積分辦法,結(jié)合
調(diào)查報(bào)告要求作者具有較強(qiáng)的調(diào)研能力、數(shù)據(jù)分析能力和寫(xiě)作表達(dá)能力。以下是多位專(zhuān)家對(duì)于調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化,信息社會(huì)的飛速
租賃合同是租賃關(guān)系解決糾紛和維護(hù)法律權(quán)益的重要憑證。小編為大家整理了一些租賃合同的范文,希望能幫到大家。2012年9月6日,澳柯瑪公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“承租人”)與中
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫(xiě)作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀者。溫暖,有時(shí)可能只是一
崗位職責(zé)是定義和規(guī)范一個(gè)職位在組織中的具體任務(wù)和職責(zé)范圍的描述。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、品牌推廣和營(yíng)銷(xiāo)策劃,開(kāi)展市場(chǎng)推廣活動(dòng),提高產(chǎn)品銷(xiāo)售量。尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):您
教案分為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面,在編寫(xiě)時(shí)需要注重整體性和邏輯性。教師們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,對(duì)范文進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。
在忙碌的生活中,寫(xiě)日記可以讓我們有一個(gè)放松和宣泄的方式,讓內(nèi)心得到平靜和寬慰。想了解更多關(guān)于日記的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些著名作家的日記摘錄,希望對(duì)大家有所啟
演講稿范文的內(nèi)容要緊密?chē)@主題,邏輯清晰,用詞精準(zhǔn)。接著,我將向大家展示一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。同學(xué)們,大家好!下面我們先請(qǐng)一下幾
教案可以幫助教師組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果,使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教案模板,供大家參考和借鑒。知識(shí)點(diǎn):1、對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)作
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
情況匯報(bào)還可以展示我們的管理能力和溝通能力,提升個(gè)人形象和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。總結(jié)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作、項(xiàng)目、事件等情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和匯總的一種書(shū)面材料,它能夠清晰地
計(jì)劃書(shū)是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃,對(duì)我們?cè)诼殘?chǎng)中的發(fā)展非常關(guān)鍵。通過(guò)閱讀計(jì)劃書(shū)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn),為我們自己的計(jì)劃提供借鑒和啟發(fā)。
通過(guò)班級(jí)工作總結(jié),我們可以了解到班級(jí)在這段時(shí)間內(nèi)的優(yōu)勢(shì)和不足之處,進(jìn)而制定更好的工作計(jì)劃。下面是一些成功的班級(jí)工作總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。你,似粉嫩的櫻花,微小卻有力量,使信心
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的得失、成敗的反思和總結(jié),有助于我們的提高和進(jìn)步。通過(guò)這次經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到自我反思和自我認(rèn)知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解
制定整改方案時(shí),還要考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制,確保方案的可持續(xù)性。整改方案的執(zhí)行過(guò)程需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,及時(shí)監(jiān)控和評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。根據(jù)中共靈璧縣
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)盛大活動(dòng),可以展示學(xué)生們的體育水平和團(tuán)隊(duì)精神。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范例,相信能給大家?guī)?lái)不少收獲。1.努力拼搏,銳
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。1、也許在別人眼中,您只是一個(gè)平尋常凡的
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你我相識(shí)了十三年了,十三年了卻只記得一片一片的殘缺的
演講稿范文的語(yǔ)氣應(yīng)該明確堅(jiān)定,同時(shí)富有感染力,能夠引起觀眾的共鳴。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同類(lèi)型演講的特點(diǎn)和要求。敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:大家上
優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。記憶是一首歌曲
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。暑假,使我多么開(kāi)心呀!其中,有一件事
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃范文,可以讓我們更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┲笇?dǎo)和靈感。以理化生的學(xué)科發(fā)展觀
農(nóng)民是土地的守護(hù)者和生態(tài)環(huán)境的建設(shè)者,發(fā)揮著重要的生態(tài)功能。我們將通過(guò)以下事例向大家展示一些農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的成功之路,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)業(yè)熱情。都說(shuō)父母的錢(qián)來(lái)之不易
教案是教師教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃和記錄,它能夠提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。"以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。"教學(xué)內(nèi)容:《統(tǒng)計(jì)——生日
夢(mèng)想是一種冒險(xiǎn),它讓我們?cè)敢獬袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),追逐自己心中的理想。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)籍和文章推薦,供大家了解和閱讀。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:夢(mèng)想,是一個(gè)令
教案的編寫(xiě)要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,注重因材施教。教案范文集錦,讓我們一起來(lái)看看這些精心編寫(xiě)的二年級(jí)教案。1、復(fù)習(xí)、鞏固萬(wàn)以?xún)?nèi)的加、減及混合運(yùn)算。2、在
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