學校是青少年培養的重要地方，為他們提供了廣闊的成長空間。下面是一些關于學校管理的案例分析和解決方案，供大家參考。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇一

校園的角落處長著幾棵大樟樹，每年夏天一來，樟樹上的知了就喧鬧的叫喚了起來。

夏天的校園有著一種完全不一樣的味道。夏天少去了春天那般的溫暖，迎來了一種燥熱。在燥熱的夏天里，感受著這份燥熱的學子們卻還出奇的在安靜的學習。

我腦海里印象最深的一件事那就是在一年夏天里，無論外面的知了叫得有多么的歡快，在教室里學習的同學們似乎都沒有受到過多的干擾。同學們伏在課桌上，認真聽講，認真的學習。夏天的校園被燥熱的氣流包圍，但同樣被這種緊張的學習氛圍所包圍。

“叮鈴鈴~”的鈴聲響起，下課了。可盡管下課了，但同學們更多的還沉浸在知識的海洋中自在的遨游。不過，也有少部分的同學去了教室外放松。那一天，下完課我也出了教室。我站在外面的走廊上，看著天空中那一輪碩大的太陽無比的亮眼。

陽光將整個校園都籠罩，陽光下的校園也是如此的美妙。夏天的校園帶上了不一樣的美，這種美也只有在夏天的時候才能夠被我們瞧見。夏天的陽光是如此的充足，夏天的氣溫也是如此的灼熱，但是夏天里我身邊的同學們那一顆學習的心又是如此的安靜。

每到一年夏天，我就能夠感受到同學們之間為夢追逐的步伐是如此的腳踏實地，以及堅定不移。知了在枝頭沒完沒了的叫喚著，聽在有些人的耳里是聒噪，聽在另一些人耳里成為了一種緊迫的督促。夏天的校園安靜在努力學習的同學之中，不過夏天的校園也熱鬧，熱鬧在喧囂的知了聲中。

記得曾有人說要將校園里的那幾棵大樟樹伐去，原因就是這幾棵大樟樹上的知了過于鬧騰。但當時候這個提議并沒有引起更多人的贊同，大概在更多人的心中，只要自己沉浸在學習之中，那么外物就少有能打擾到我們的時候。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇二

我們的校園非常美麗，有高聳入云的教學樓，有寬闊的400米塑膠跑道，還有供同學們課外活動的籃球場、乒乓球臺……可我最喜歡的還是學校的植物園。因為那里不僅有一片好的風景，而且還是我們在課外活動時常常去的一個好地方。

走進學校的大門，在校道左邊，就是風景優美的植物園了。

在植物園外，你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”，他們各個抬頭挺胸，好像在守衛著它們的“主人、夫人和公主”。

走進植物園，你就可以聽見一陣陣鳥叫，好像在說：“主人、夫人、公主，有客人來了！有客人來了！”說完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“歡迎客人，歡迎客人！”在同一時刻，有三株唯一的蒲公英，它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們，都在給他們跳“草花舞”呢！

快走出植物園了，這時，兩邊的小魚就好像幾名害羞的小姑娘，在石頭下躲了起來，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧，可開心啦！

這就是我們那美麗的學校，是不是非常美麗呢？如果你們感興趣的話，那就來看一下吧！

最美的地方學校優選（模板16篇）篇三

我們的校園，環境幽雅、花木繁茂、碧草如蔭，是讀書學習的好地方。下面就讓我來給你們介紹一下我美麗的校園——鄭梁梅。

從大門踏入校園，你會看見一塊大石頭，石頭上面刻著“真”字，聽說“真”的含義是真才實學，這是為了讓我們腳踏實地地去學習每一門學科，把學習到的知識轉化為自己的真實本領，在將來考取一座好的大學。

再向前走走，你一定會看到一座非常高大的雕像，這座雕像就是鄭梁梅女士。你想一想，鄭梁梅女士的名字是不是和我們鄭梁梅小學的校名很像呢？其實，“鄭”就是鄭梁梅女士丈夫的姓，“梁梅”就是鄭梁梅女士的姓名，合起來就成了鄭梁梅小學的校名。

你知道嗎？我們學校還有十二生肖雕像呢。十二生肖的這十二個小動物，生肖的雕像不僅為學校增添了一抹有趣的色彩，也是為了讓我們學習十二生肖的中華傳統文化知識，綠茵地上還矗立著地動儀、日晷等中國古代科技的雕飾，時刻為我們講述中國古代勞動人民的勤勞與智慧。

縷縷微風吹過，紫藤花像鈴鐺一樣歡樂的搖晃，散發出濃濃的紫藤花香，這陣陣花香吸引來了許多人，花兒們仿佛在說著：“快來呀，快來呀！”感覺像是在召喚著我們踏入校園，駐足欣賞，感受校園的每一處風景，暢游知識的海洋。

校園，是學習的腳印，校園，是成長的手印，讓我們踏著真誠的步伐，向前走，用心感受校園這邊景美、學習美，讓校園帶給我們更多的知識，更好的成長。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇四

夏天，像一位兇惡的哥哥，夏天，像一位可愛的哥哥，夏天，像一位美麗的哥哥。

說他兇，火紅的太陽照著校園，好像皺著眉頭，斥責我們：同學們，別出來，會把你們曬黑的。

說他可愛，校園里充滿了歡樂的笑聲，池里的魚兒也歡快地在水面上跳起舞來，綠油油的小草也唱起歌來。唯獨那柳樹，還是那么淑女，夏哥哥還不時地為她梳理著，微風吹來，長長的頭發一甩一甩的。

還有那花兒也是五彩繽紛的。粉紅色的月季花好像一張小朋友的紅臉蛋漂亮極了，散發出無比的芋香，把一群群小蜜蜂都吸引來了，它們一頭扎進花蕊里，小屁股翹得高高的，兩只翅膀還不停地扇著。

我仿佛也成了一只小蜜蜂，自由地在花上唱歌，采集那香甜可口的蜜汁。玉蘭花被陽光、大地滋潤得圓溜溜的燦爛無比。還合起攏來，好像很害羞似的。

夏天，在大街小巷中；夏天，在綠樹繁華里；夏天，在大和高山上；夏天，在校園里；夏天，就在我們身旁。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇五

清新的早晨，風淡淡地掠過耳畔，留下一片沁心的清涼，吹去了清晨的朦朦朧朧，喚醒了新的朝氣迎接一天的學習。陽光暖而不烈，淺淺的光線透過窗戶，照亮了我親愛的校園銅羅中學。

鈴聲悠揚，溫暖的陽光灑在教室的每一個角落。散發著青春的我們，捧著那韻味深長的古詩，一遍遍品，一句句誦。窗外的香樟樹上何時多了一排可人的身影？輕靈的鳥兒佇立在那兒，時不時側腦袋，像是在聆聽什么美妙的聲音。對，它們就是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

升入初三的我們，在中考的路上一步步接近夢想。雖然課業繁重，卻也過得十分充實。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間的潮水中汲取千年的沉淀。與孔子對話，與李白闊談；或從南極點走到北極點，沿著經緯度探尋世界的奧秘；捧一本喜歡的書，暢游文學的海洋，領略古今中外文人騷客的詩篇；偶爾也會在物理課上趴在明黃的桌子上，寫寫心情日記。但這就是飛揚的青春。

有時也會抱怨堆積如山的試卷和應接不暇的考試，碳酸氫銨不斷反應生成氨氣，浸透了雨季的燥熱不安。習題厚得像字典一樣，試卷一張張飄落如秋日的落葉在別人看來，這樣的初中生活或許是枯燥的，但作為當事者的我們，在化學實驗中，感受不一樣的世界；在瘋狂刷題中，享受解開習題的狂喜和自豪初中生的生活就是這么簡單，我們就是這么容易滿足。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇六

夏天來了，到處鳥語花香。隨著夏天的氣息越來越濃，我們的校園也越來越美麗了。

在校園的南面，立著一排高大而筆挺的大樹，它們一個個像站崗的衛兵一樣整齊地排列著。在樹的四周，有一些嫩綠嫩綠的苔蘚，好像是衛兵腳下的崗哨臺。

在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……。看！一群孩子正在那鍛練呢。他們個個練得滿頭大汗，氣喘吁吁，可誰也顧不得擦一擦，直練得不亦樂乎。

在校園的東面，是一座四層的教學樓。聽！在教學樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。

在校園的中央，是一個方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經過陽光的照射，如同一顆顆明亮的珍珠，發出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了。

夏天的校園是多么美麗啊！我愛這夏天的校園。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇七

校園是我們學習的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的校園風景如詩如畫，令人陶醉，讓我們一起來放緩腳步欣賞她的別樣風采吧。

走進校園大門，就是一面光滑平整的中心路，兩側是青翠的小草，其間規則地矗立著一塊塊鐫刻有名人名言的石頭。再向前看就是慈愛的梁梅女士雕像，每天我們上學來與她問好，放學時同她道別，看著她端莊而溫柔的姿態，內心油然而生感恩之情，不禁下定決心要好好學習，不辜負老師的殷殷期望。

在道路左側，立著一方巨石，上面赫然寫著“精益求精”四個大字，時刻提醒我們做人做事的態度。迎著初升的陽光，大字也閃爍著光芒，激勵著我們每一個同學。有早到校的同學已經捧著書在教室門口大聲朗讀了，她是那么的全神貫注，絲毫沒有察覺到擦肩而過的同學，她認真讀書的樣子，真美！

不一會兒，教室里就沸騰了。一日之計在于晨，同學們都精神煥發，書聲瑯瑯，一起體驗語言文字的韻律和美感，大家都非常享受這美好的晨讀時光。老師來上課了我們就聚精會神地聽課。下課了，我們便聚在一起暢快玩耍、交談，或獨自休息，或為下一課做準備，校園里處處彌漫著書香。人人快樂地學習。校園里可愛的同學們，真美！

下午放學時已近黃昏，霞光把校園鍍上了一層金色。當拖著略顯疲憊的身軀走過梅苑少兒活動中心時，看見那一排金光閃閃的大字“今天我以鄭小為榮，明天鄭小以我為榮”時，我們又都充滿了力量。母校栽培了我們，給我們以力量，我們都深情地愛著她。我們的母校，真美！

我們還有月余便要離開相伴六年的母校了，每次放學時回望美麗校園的一草一木，心中不免惆悵。許多從前沒有發現的美都涌現在眼前，還有我可親可愛的老師，我會把你們珍藏在我的心底，我會帶著母校和老師的囑托，一路前行。謝謝你們陪伴了我六年的美好時光，我一定會回來看你們的！

最美的地方學校優選（模板16篇）篇八

我們可愛的校園里，有一個迷人的小花園。如果沒有這個小花園，校園一定會失去它一半的美。

小花園里有許多植物，有粉的月季花，紫紅的牡丹花，米黃色的迎春花，還有那四季常青的三葉草，也散發出陣陣清香。濃郁的香氣散發出來，把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來了。微風一吹，花在動，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。

花園的中間是一只酷似大眼睛的湖，人們管它叫"眼睛湖"。眼睛湖上架著一座小石橋，石橋下飄著幾朵睡蓮，格外美麗。

眼睛湖的湖水極清，清的可以看見池底，池水碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。有時候，微風輕輕拂過，一池的水就漾起波紋，特別好看。金色的陽光一照，池水金光閃爍，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真讓人陶醉。

湖里的魚真可愛小魚，大魚都在水里自由自在游來游去。時而躲到小橋下捉迷藏，時而互相追逐，還不時地吐泡泡呢。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇九

美麗的校園400字作文（一）。

春天，邁著輕盈的腳步走來了。校園里一片生機勃勃的景象。

走進校門口，映入眼簾的是那棵高大挺秀的榕樹。榕樹的葉子飄落下來，好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。他是一位高大威武的大將*，保衛著我們的校園。下課時，同學們在樹下捉迷藏、跳繩。

校園里，最美的要數小太陽花圃了！走到小太陽花圃，映入眼簾的是一棵高大的榕樹。榕樹長得枝繁葉茂，如果你仔細看，你會發現榕樹的枝干上正冒出一些小嫩芽，像是春的使者。在周圍還有一些紫薇樹，它們脫掉了冬的棉襖，抽出了嫩綠的葉子。含花樹也不甘示弱，開出來的花可香了，有五六片花瓣，像一位穿著白*裙子的小仙女。榕樹的樹*下，還長著一棵棵美麗的茶花。茶花有的是深紅*、有的是粉紅*，有的花凋謝了，像“天女散花”一般。樹叢間，還有許多小鳥在歡快地歌唱，好像在告訴我們，春姑娘來到我們的學校做客了！

啊！美麗的校園春*，充滿著同學們的歡聲笑語。春的校園真美！

美麗的校園400字作文（二）。

冬天悄悄地走了，春天慢慢地來到了我們的校園，把我們的校園變的更美了。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇十

“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見，也可以偷偷的想念……”夏日是寧靜的嗎？是的，我覺得夏天在我的眼中是美麗的、寧靜的。

在夏日的早晨，我和我的伙伴們上了附近的山頂，剛剛登上山頂的我：就被一陣撲鼻的芳香所吸引。我仔細尋找芳香的來源，哦，是葵花。放眼望去看著葵花頂著一個個燦爛的笑臉，陽光柔和的抱住了它，我向夏日大聲的說：“我愛夏日里的葵花，我更愛美麗的夏天。”

穿過一片向日葵，我們會在附近的大槐樹下的石凳上，抬頭看天空，蔚藍的天空把我們迷住了，就像一面明鏡，沒有一點污點；而天空中的白云給藍天添加了幾分神秘。這時我不由贊嘆道：“天空真美，夏天真美。”

時間稍縱即逝。夜幕開始降臨了，我和我的家人一同在院子里看電視，爺爺坐在他的搖椅上，拿著扇子搖呀搖，他是多么的慈祥呀；我的奶奶正在廚房切著又大又甜的西瓜；媽媽和爸爸坐在我家槐樹的石凳上，正目不轉睛的看電視，爸爸媽媽可是電視迷哦！而我呢，正坐在鏡前思考明天穿什么呢。你們可別笑，女孩子家嘛，哪里不臭美呢。

唉，回過神來，看自己那呆呆地樣，幸福的笑，感嘆到，家里真美，生活真美，夏天真美。

說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節。

夏天是小孩子們最愛的季節，因為只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇十一

校園，是一個令我們學習、成長的地方。有人說校園十分樸素。但是，只要你仔細觀察，就可以發現校園最美的一處——綠化帶。

春天來了，她是五顏六色的。小草聽見春天的動靜，趕忙從泥土中鉆出一個個小腦袋。他們隨風晃蕩著那小小的腦袋，在春風的吹拂下翩翩起舞。在陽光的照射下，那些小草好像一塊毛絨絨的綠地毯，讓人想在上面好好睡一覺。在小草的中央，還有兩棵高大挺拔的松樹，好像兩位士兵，守衛著那些小草，再走兩步，你將看見一片桃樹，她們開出了許多粉紅的小花，有的含苞欲放，有的開得正艷，有的已經落下，春天的校園真是美不勝收啊！

春姑娘悄悄離去，炎熱的夏天正悄悄降臨，太陽大得使人睜不開眼，小草焉下頭來，好像在說：“好熱啊！好熱啊！”桃樹熱得拉耷下腦袋。桃花已經落下，結出了一個個又香又甜的桃子。讓人瞧見，不禁垂誕三尺。綠化帶在角落里忽然開出了一朵朵金色的小野花，從遠處一角，好像一個個金色的小鈴鐺破土而出。

一陣秋風吹過，我們便迎來了涼爽的秋天，學校周邊的樹木紛紛落下了樹葉。綠化帶便成了一片黃色的海洋，但是也有例外的，它便是松樹。這兩棵青翠的松樹在黃色的落葉中格外地顯眼。它們依舊挺拔在秋風中，真不愧是四季常青，這時的小草早已喪失了春日的鋒芒，開始枯衰冷黃，在秋風顯得更加軟弱無力了。秋天，是小野花開得最燦爛的季節，它們開得像金子一樣遍地都是。

一年的未季來臨了，小草鉆進地底冬眠去了，小野花也漸漸落下，綠化帶中，一切事物都進入了“冬眠”。只有松樹還矗立在風雪之中，它們不畏嚴寒，在冬季留下了最美的“背影”

如果，你要問校園哪里最美。那我告訴你，校園這兒最美——綠化帶。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇十二

我的學校一機五小位于青山路一旁。

沿著黃色小路走到操場上。首先看見的是圍繞著操場的白楊樹。雪白的樹干上有許許多多的棕色道道。從學校的四樓看，白楊樹顯得格外高大，那一棵棵白楊樹如同一名名士兵一樣筆直的站著。

操場是橢圓的，紅色的跑道格外醒目，操場中間是綠油油的草地，那綠油油的草地像綠色的海洋。雖然這些小草并不是真的，但是它卻比真的好的多。因為它不管是炎寒還是酷暑它都四季常綠。

主席臺的兩旁有許多柳樹。春天時，柳樹抽出長長的枝條。枝條上長著嫩嫩的葉子，那葉子小小的，綠綠的。一陣風吹過，柳樹的枝條隨風搖擺。像極了一個姑娘的頭發被風吹了起來。

籃球場附近有一個美麗的小花壇，那里有五顏六色的花朵。有鳳仙花、小雛菊和蒲公英……每當夏天時，那里鳥語花香，花兒們爭奇斗艷好像在比誰最美。

校園的景色真美啊!我愛這個綠的世界。因為這里是我成長的樂園。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇十三

秋雨綿綿，鳥語花香。經過細雨的滋潤，整個校園在一夜之間煥然一新，我似乎聞到了秋天的氣息。

遠遠的，就聞到一股清香。走上前一看，原來是一朵朵桂花散發出的香味。再瞧瞧地上，滿地灑滿了飄飄零零的桂花、梔子花葉子，好像仙女下凡般精彩壯麗。

三座教學樓并排站著，巍然矗立，高聳入云。遠遠望去，好似三個巨人正俯臥在校園里。

學校的最北端是大操場，同學們經常在那兒晨練。沙石鋪成的跑道與碧綠的草坪交相輝映，令人賞心悅目。操場上體育老師“一二、一二”的哨聲、同學們歡樂的笑聲以及教室里傳出的朗朗的讀書聲融為一體，交織成一首美妙而動聽的交響樂。盡管其他地方已只剩殘花敗柳了，但我們的校園內卻仍是生機盎然，青青一片。操場旁用小黃楊圍成“好好學習天天向上”八個大字，旁邊還有熊貓、山羊為伴，真想不到，園藝師竟還有這么聰明的“絕招”！

在教學樓前，有一尊白色玻璃鋼制塑像。那塑像做工非常精細，猶如雪花飄舞，淡雅而又美麗。上面有一個老師和一個同學，意思大概講的是老師是打開知識之門的金鑰匙吧。

教學樓后、塑像前、花園里，到處都擺滿了各種各樣的小花兒。花兒在瑟瑟的秋風中輕輕搖曳著，好像一個個孩子在風中微笑。

我們的校園真美呀！

最美的地方學校優選（模板16篇）篇十四

我生活在美麗的校園，校園里的一花一木都不會讓我忘記。

一踏進校門，首先映入眼簾的是一條古色古香的長廊，這里是屬于我們的色彩地帶。長廊是木制的，明黃的顏色在陽光下閃著光芒，陽光透過長廊的頂，灑下一片片光影。長廊兩邊粘貼著學校的宣傳畫和學生作品，休息時間我們在這里讀書，聊天。孩子們安靜看書的身影是長廊里最美的風景。

小操場是彩色的世界，地上鋪滿了五顏六色的地毯，一塊塊顏色交錯著，拼成了各種圖案，有一朵朵的花兒，有一棵棵的圣誕樹，有一條條的直線。操場兩邊是一排整齊的樹木，樹木就像一個個哨兵在站崗一樣。

往前望，就是美麗的大操場了。每到星期一，我們都在這里舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗徐徐升起，在藍天的映襯下，格外鮮艷。操場的四周栽滿了小草，花兒和大樹，樟樹高高大大的就像一根挺拔的柱子，榕樹張開它的懷抱，就像綠絨大傘。那些翠綠的葉子照著我們的眼睛，似乎每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。微風吹來，樹葉的葉子沙拉沙拉的響，就像一首美妙的音樂。下課時，同學會來這里跳繩、跑步、做游戲，笑聲傳遍校園。

最引人注目的是操場旁邊的小河，河水很清，清的可以看見水里的小魚，河里的水很綠，綠的像翡翠。微風吹來，小河泛起了溫柔的漣漪。

環境好，老師好，同學好，這就是我們美麗的校園，我非常愛它，覺得它是世界上最美麗的地方。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇十五

時間過得真快，轉眼間，日歷的最后一頁又將成為一張圖片印在歲月的封底，而我們的腳步又將裝幀在季節的封面，我們的汗水又深嵌在身后的日子，我們的追求又為當今的時代畫上了一副綺麗的畫卷。

回憶是一把利劍，總是在不經意間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣席卷了夏季，趕上了秋。

想想三年前的自己，遙遠得就像上個世紀的樣子，那時的自己，根本不會想到是現在這個樣子。

剛上初中時，我們是多么天不怕地不怕，唯獨害怕的是坐在教室里看見窗外班主任的眼睛。布置作業時，同學們都一起與老師討價還價，說不定老師心情一高興就把山一樣的作業減少一點，可是最終還是沒能成功。那時才明白，進入初中就不像小學那樣了，學生不能與老師講條件，只有好好學習。因為學生的成績優異，也是老師的一大欣慰。

于是，白天上課，晚上自習，成了生活中必不可少的一部分。初一時老師還算客氣，可從初二開始，課文加深，作業加重，壓得我們喘不過氣。

初二下學期末的學業水平考試令我們每個人都緊張兮兮如同高考一般。記得地理老師的嚴厲，記得她拿很粗的棍子與沒完成作業的同學的手來一個親密接觸；記得生物老師的寬容，記得她在晚自習時，親眼目睹班上鬧矛盾時的情形沒有責怪我們，而是抹掉偷偷掉下來的眼淚；記得電腦老師的嚴謹，記得她在每次測驗后都把成績打印下來貼在黑板上，鼓勵每個沒有考好的同學下次繼續努力。

青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。

初三上學期，新老師的到來又是初三的生活帶來一絲趣味。可是，記得那個令人愧疚的下午，政治老師第一次在我們的面前流下眼淚，或許我忘了我們做錯了什么，可能是自己沒心沒肺，但心里總是隱隱難受。

記憶像是倒在掌心的水無論你攤開還是握緊總會從指縫中一點一滴流淌干凈。

記得那年那天。夜，如往常一樣寧靜，天上綴滿閃閃發光的星星。夜晚的云，挾著涼意的風，讓微微的光亮消失。夜，靜的可怕。

教室里的討論聲不斷涌出，為了之后的小組評比做準備。不久，紀律班長宣布四組為本星期最優小組。可能我忘了之前發生了什么事，四組和九組產生了矛盾。之后矛盾越來越大，一直持續到放學。整個班級鬧得很不愉快。

回到家，打開qq，同學們都發表了自己的意見。罵人的，勸解的，道歉的，反省的，可真正反省的又有多少。

然而第二天，不知是發生了什么，同學們都互相反省，道謙。我記得他們說的一句話：“我相信我們經歷這件事后能更加團結，我們只有一年的時間珍惜彼此了。”而此刻的人，早已淚流滿面。

最后，中考倒計時寫上零，終究是結束了。

一千多天的日子已經溜走，就像針尖上的水滴滴進大海，沒有影子，沒有聲音……。

用來紀念那些擁有的和曾經擁有的過去。

最美的地方學校優選（模板16篇）篇十六

夏天是美麗的。我一走進校門就看見大門對面的花架上擺放著很多五顏六色的鮮花，這些花不但開得絢麗多姿，還散發出陣陣芳香。花架后面是一片平坦的草坪，草坪中間有幾叢茂密的樹，碧綠的樹葉映襯著潔白的小花，使人看了會覺得它們是那樣清新，那樣可愛。樹下還蹦跳著綠色的小螞蚱，好像在邀請我們跟它們一起玩耍。

夏天是炎熱的。男生們多是穿短袖短褲，而我們女生都穿著漂亮的裙子，看上去很涼爽，但是當你走到外面，會熱得滿頭大汗。有時吃冰激凌還會覺得熱，這時女孩子會用紙折成小扇子扇風，而男孩子會用涼水洗頭洗臉，要洗去汗水，洗去燥熱。

夏天是悠閑的。清晨大家邁著輕快的步伐，一路聞著花香，聽著鳥鳴來到校園開始一天的學習。下課了，有的同學在教室休息，有的在樹下看書，還有的在陰涼的地方做游戲。放學后，有的同學在家學習知識，有的在樹下玩耍，有的到小溪邊捉魚，有的到小山下采野花、摘野果。一些頑皮的孩子會從放學后一直玩到晚上八九點鐘，也不覺得累。

難道不是一幅多彩的畫卷嗎?

我愛夏天，我更愛校園里的夏天。