優秀作文是語文學習的重要內容之一，通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發和借鑒。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇一

一個陽光明媚的早晨，我正在溫暖的被窩里做著美夢，突然一聲驚天動地的大喊：“起床了！”我只好從暖烘烘的被窩里爬出來。媽媽說：“去給我買包鹽！”我只好乖乖聽從命令。

看來老媽這幾天真的是忙得暈頭轉向，竟然讓我獨自一人出來買東西。我手握“巨款”向超市走去，心里緊張的好像十個吊桶打水，七上八下。萬一錢丟了怎么辦？萬一買錯鹽了怎么辦？但我還是鼓起勇氣，來到了超市。

走進超市大門，哇！這里真是人山人海，有推著手推車購物的叔叔阿姨，有提著籃子穿梭在人海里的爺爺奶奶，還有許多跟在爸爸媽媽身后活蹦亂跳的小朋友……我又緊張起來，心里暗暗想：希望我的錢不會丟。

環顧四周，這里的商品可真多啊，吃的用的應有盡有！我看見一個牌子上寫著：廚房用品區，我興高采烈地跑過去，開始一個勁兒的找食鹽。可是怎么找也找不到，我急得就像熱鍋上的螞蟻———團團轉。這時，我看見一位工作人員，就像一個行走在沙漠里的人看見了一瓶水一樣。我趕緊走上前問：“阿姨，食鹽在哪里啊？”工作人員帶我找到了食鹽，我滿心歡喜的說了聲謝謝。

買鹽成功，錢剩得還多，再買一袋西紅柿吧！反正我買菜，我做主！

回家的路上，我想：買東西也不難嘛！此時的天更藍了，空氣也更清新了。我決定下一次還自己購物。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇二

望著香氣四溢的飯菜，媽媽也不由得贊嘆道：“嗯，真是飯香味俱全呀！”聽到媽媽的夸獎，我飄飄欲仙，抿嘴一笑，好不得意。

“切包菜！”“切肉絲！”“倒油！”媽媽一連串的命令弄得我團團轉。現在一切準備就緒，開始炒飯菜嘍！

我小心翼翼地將肉絲放進油鍋里，那“嗞嗞”聲令我擔心受怕。接著要放入蔥、料酒、姜等調料，我手顫抖著把蔥放入鍋里。“嗞！”又隨著一陣巨響，我的手徹底遭殃了——被油猛得一炸。我齜牙咧嘴，疼得說不出話來。

“疼吧？”媽媽幸災樂禍的語氣讓我感到十分不爽。“才沒有呢，我可不會半途而廢。”

然后，我端著菜盆，不敢輕舉妄動。曾經的陰影，我還留下后怕。

“放啊。”媽媽又“安慰我”。我咬緊牙關，把盆子倒扣著倒入鍋里。那油寶寶好像被誰鎮住了一樣，不再盛氣凌人地欺負我了。它一改往日的好動，化身為“安靜“的使者。

“接下來就可以翻炒啦。”指揮官媽媽又對我指我兩腳。我擺好架勢，用鏟子往上一挑。媽呀！這不挑不要緊，一挑不得了。飯菜娃娃都不由自主地跳到外面去，好像急著要瀏覽外面的世界。媽媽看我手忙腳亂的樣子，“撲哧”一笑。最后在媽媽的指導下放入鹽、老干媽等調料品，又翻炒了一陣后終于出鍋了。

我嘗了一下，雖然沒有媽媽炒得那樣好吃，但我覺得就是人間美味，因為這盆辣炒飯菜包含了我的心血，讓我嘗到自己耕耘的收獲。望著成功的果實，我幸福滿足地笑了。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇三

我們大家都有另人難忘而有趣的事情，那使大家終身難忘，對吧！而我，也有屬于自己的經歷，讓我們來看看吧！

有一次，托管舉行了夏令營，而這次去的地方是水上樂園，嘻嘻！一聽就知道，肯定是有水的地方，而且是有超多水的地方，嗯！想著就挺美的，既然是去有水的地方，當然不能帶“正常的衣服”啦！肯定是要帶游泳的東西。嗯！游衣，泳帽，泳鏡都帶齊了，準備出發啦！我坐了兩三個小時的車，終于到了水上樂園。呀！還真是超多的水啊！我們先去換泳衣的地方，換完泳衣之后，我們分了小組，每組各有一個老師帶領。說了一聲，可以去玩了，我們就像出籠的鳥兒，飛奔過去。

我先來到一個跟普通滑滑梯差不多的滑滑梯，不過是有水罷了，不過那個滑滑梯有很多人在排隊，所以我還是不去排了吧。幸好，滑滑梯旁邊還有其它有趣的建筑物。我覺得有一個大桶挺好玩的，它在一個高處，被其它建筑物支撐著，幾根水管往里面倒水，等大桶被倒滿了，就會自動倒下來。

我還喜歡一個波浪沙灘那里跟海灘差不多，不過那里的沙灘坐上去跟石頭沒兩樣。那里是有水，不過那水跟波浪似的會蕩過來波浪。波浪的沖擊力很大，當你站著的時候，它會把你弄到，當你走的時候，它會讓你失去平衡，就連你游過去，它也會用那無形的手把你推回來。不過我覺得這樣很好玩。

去了兩個地方了，身上肯定有些臟了，我們就去消毒池那邊。因為消毒池的水很冰，沒一會我就上來了。后來我們還發現水上樂園有游樂場，我們進去玩了很久。

玩了一天，我們就回家了。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇四

什么時候你會覺得尷尬呢？在眾人面前表演？在眾人面前跌倒？還是在眾人面前展現自己呢？對我而言這都不是最尷尬的經驗，我最尷尬的經驗就非六年級運動會代表宣誓的時候莫屬了。

當時我過于害羞，不敢在全校面前大喊，而老師則是希望我能跨出那一步，試著大聲點，就這樣每次的預演全校就看著我被老師指指點點，我也只能克服障礙，努力達到老師的要求。當全校的目光全部集中在我身上時，我的手腳不受控制的一直發抖，就連說話也一直抖。這大概是我最大的敗比吧！

我的聲音就在全校面前一直抖，大家聽了感覺都不耐煩了，于是老師請我先到旁邊做個深呼吸，他慢慢的指導我、引導我，帶領我跨出這一大步。做好了心里準備我再次站上戰場，我戰戰兢兢的身怕一不小心又做錯了，因此走起路來很不自在，就連說話雖然不再如此的抖但卻顯得很不自然，一個字一個字讀的很慢，根本不像平常的我！于是我又再次被老師請了下去，在一次一次反復上上下下同學們也大概覺得厭煩了，我也很尷尬。因為我一個運動員代表使得各班的旗手必須跟著我一起練；因為我不敢跨出這一步使得老師必須重復的教導我。

練習多次后，我也漸入佳境。一次比一次做得還好，老師也就放心許多了。到了運動會當天，來自各個地區的嘉賓還有家長人群眾多，我很怕出錯，我的手腳便又不自覺的抖了起來，在老師的安撫下我才漸漸沒那么的緊張。輪到我宣誓了，我拿著麥克風走到主席臺，一切看似順利，正當要鬆一口氣時，我做了一個天大的錯，我忘記請班旗手以及運動員起立，還是校長提醒我我才發現的！我當下整個臉紅不知該如何示好，最后還是想盡辦法努力把他讀完了！

這次的經驗算是我遇過最尷尬的事了，平常在父母在老師在同學間發生的小事都無法比得過這件事，它讓我深深的學了一課，也讓我提升了膽量，現在我已經不再那么恐懼上臺了，也比較開放了。感謝老師給了我這個機會讓我上了一課，以后如果再有這種活動我絕對不會再犯錯了，這是一個很棒又尷尬的經驗！

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇五

“叮鈴、叮鈴……”熟悉的鈴聲鉆入耳膜，新的一天又開始了。

剛吃完早餐，媽媽就爭分奪秒地把我送往新一中參加初一招生考試。唉，真煩！走進學校，我被嚇了一跳——媽呀！這場面也只能用“人山人海”這個詞來形容了。只見人群緩慢地向前移動著，嘈雜的聲音縈繞在耳畔，絕大部分聲音都是家長在囑咐自己的孩子。這時我才體會到，原來家長比學生還要緊張。

我和媽媽告別，獨自一人走進學校，找到考場。望著被欄桿阻擋在外面的家長們，我真覺得我們是一群正要參加高考的學生。寒冷的天氣讓我的身體直顫抖，就連牙齒也跟風。大腿上的肌肉也不自覺地抖動，此刻，我已分不清自己的顫抖是因為寒冷，還是因為緊張。

進入考場，放下書包，坐了下來。教室里極其安靜，就連呼吸聲也聽得見，我的耳根子瞬間清凈了。

“怦，怦”此刻，我的心跳慢慢加快，感覺要跳到嗓子眼兒了，我也不知道為什么而緊張。“吸氣，呼氣。”我心里默默念，竭盡全力想讓自己平靜下來。這，是一場大腦的比拼。

時間流逝的聲音像鳥兒張開羽翼的聲音，快而無痕。一上午就這樣過去了。“呼——”我不禁松了一口氣，“終于考完了！”

走出考場，天空不知何時下起了小雨，像牛毛、花針那般細密。在校門口，在細雨中有那么多家長正張望著，等待自己的孩子從考場出來。在人群中，我一下子就找到了正在四處張望的媽媽。我興奮地和媽媽分享了考試的情況，我真希望自己能成為那兩千多人中的幸運兒。

回到家，我很久才平靜下來，又仔細想了想，這其實是一場實力的較量，我會不會在艱難的考驗中低下頭呢？這，完全取決于我自己。

晚上，我躺在床上，漸漸進入了夢鄉，白日里的那些思緒也漸漸飄遠了……。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇六

有一天，爸爸和媽媽出門沒在家，只有我自己在家寫作業。

不一會兒的功夫，我就把所有作業都寫完了，我覺得沒事干，便把電視打開，想看一會兒電視，本來是想看動畫片，可誰知，我剛一打開電視，畫面就跳出來一個恐怖片的電影海報，畫面非常嚇人，但又讓我很好奇，我想：不如今天就看看這個電影吧，正好測試一下自己的膽量。

于是，我就點開了播放，坐在沙發上看了起來。剛開始播放，就聽到一個人“啊--”的一聲慘叫，被一個鬼狠狠的咬到了脖子，鬼那兩個長長的獠牙一下就刺進那個人的脖子，鮮紅的血噴了出來，看到這場景嚇得我身體蜷縮在一起，一把抓過旁邊的額抱枕抱在我懷里。我正想把電視關了，可想想還是算了。忽然，電視里出現了一個女鬼，她身穿紅色長裙，眼睛盯著我看，給人一種好像要吃了我的感覺，他的頭發長的都到了地上，嘴上留著鮮紅的血，好像剛吃了一個人。

這時，她慢慢地像我靠近，我以為她會走路，可是我發現她竟然是飄過來的。我趕快關掉電視，跑到一個房間里，把被子一拉鉆了進去，一點空隙都不敢留。可是我一想，我的手機還在外面，就又跑出去拿手機，這時我看見我家窗戶上有兩條黑腿在搖著像我飄來，我心里想：“媽呀！鬼來啦”嚇得我手機也不敢拿了，趕緊又鉆回被子里。

正在這時，我聽見門外傳來“咚咚咚，咚咚咚”的聲音，我想一定是剛才看到的那個鬼來了，不能開，不能開。可是聲音更大了，于是我拿著我的小木劍，小心翼翼的去開門，門開了我對著門外一頓亂砍，看得爸爸媽媽目瞪口呆，爸爸問我“你這時練啥功夫呢！”我趕緊把剛才看到兩條黑腿的事告訴了爸爸媽媽，爸爸帶著我來到陽臺一看，原來是條晾曬的褲子。

后來，媽媽告訴我：“孩子，這個世界上根本就沒有鬼，有鬼也是人裝的”。從那件事后，我就再也不信這世界上有鬼的事了。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇七

大家都有過經歷，可能會讓你難過，可能會讓你開心，可能會讓你懂得什么，可能讓你失去什么……今天，我經歷了一次，這次經歷我一輩子也不會忘。

第三節課時，老師講了習作7，題目是讓我們寫一次經歷，范文是一個“護蛋”的文章，老師也給我們選了幾種形式，讓我們經歷一天：盲人、殘疾人、聾啞人。

我選擇的是殘疾人，上半天我是殘疾了右手，下半天我是殘疾了左手，別看好笑，其實我是有難處才換的。

上午下了第三節課，我、徐孝坤、趙浩翔三人來到了操場上，便談邊朝主席臺走去，走到跟前，徐孝坤好上，因為他什么也沒有當，趙浩翔身子輕，一躍而上，我哩……嘻嘻，不過最后我一個“輕功”上去了。“喂，老趙，你感覺好玩嗎？”我道，“嗯……”趙浩翔思考了一會兒，我就趁他在思考發呆并且“斷臂”殘疾毫無殺傷力時，我便說它壞話，因為徐孝坤在中間，所以我對他說：“徐孝坤，你看趙浩翔這樣思考多想……”“木頭。”徐孝坤搶答，這時，我看趙浩翔要撲過來了，我接著說：“你怎么可以這樣嗎，徐孝坤，這樣罵人是不對的。”接著小聲說：“應該說多像豬。”前面三個字我放小聲，后面三個字我故意看著他眼高聲說，只聽一聲“媽的！”，我和趙浩翔已經竄出“百米”之遠了。

別看殘疾人能占便宜，其實，唉！難處是非常非常多的，隨便拉個：

我和趙浩翔還在跑，可他追不上我了，又跑了幾步之后，“老王，別跑了，回來幫我系鞋帶。”“你除非不打我了。”“行！”我和他一塊在系他的鞋帶，由于我倆不是一個人，不能讀懂對方的心，雖然關系很鐵，但是只是關系到了親兄弟上面，可照樣不能心心相印，所以他往左邊系，我往右邊系（我倆對著系，所以等于朝一個方向系），最后好不容易才系好了，但又上課了，唉！抑郁。

通過這次經歷，我雖然玩很開心，但是我也體會到了殘疾人的痛苦和極限的忍耐，因為我只是短暫的半天受“斷臂”的折磨，就已經垮的不成樣了，而殘疾人卻是一輩子。我由衷的佩服，同時，我也住那些殘疾不是很重、能康復的人早日康復。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇八

今天，原本是平靜的一天，一次驚險的經歷卻讓今天變得不平凡。

今天中午，我們一家人在照常吃著午飯，突然，我感到喉嚨一陣刺痛，呀，我一想，百分之百是魚刺卡在嘴里了，怎么辦？我又一想，爸爸媽媽年紀比我大，肯定也有喉嚨被魚刺卡住的經歷，事不宜遲，于是我馬上對媽媽說了，媽媽說：“沒事，吞下一口飯就好了！”爸爸也點著頭說是，我咽下一口飯，哎呀，好疼啊！我再也不敢吞了，而是在那里哭，爸爸媽媽看見自己的方法不管用，也一臉焦急的樣子。

我心想爸爸媽媽很著急我就大膽的賭一把我狠狠的咽了下去，后來終于沒事了。以后我做什么事都要請叫爸媽。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇九

今年暑假我和爸爸媽媽要乘飛機前往煙臺旅游，我一聽，興奮極了，那是我第一次坐飛機呀，我迫切地想從飛機上俯視神州大地和浩瀚的大海。

早晨，我們早早地趕到了上海虹橋機場。哇！這里可真大呀，四通八達，有火車站、汽車站、地鐵站……我看得眼花瞭亂。即便來趕飛機的人很多，也并不覺得擁擠。我們順著指示牌來到了二號航站樓。經過漫長的等待，終于，廣播說可以檢票登機了，我踏上飛機，坐在座位上，欣賞窗外的景色，有幾架飛機正在起飛和降落，它們機身龐大，機翼筆直撐開，落日的余輝曬在機身，給飛機蒙上了一層金色的輕紗。

飛機正在緩緩啟動，它猶如一只蝸牛，慢吞吞地爬行，最后干脆不走了，我可擔心死了，心想飛機跑得這么慢，還能不能飛起來啊!媽媽似乎看透了我的心思，說：駕駛員叔叔正在等待上面的個命令，你看，現在飛機這么多，我們是最后一個，當然得等他們咯。果不其然，待排在我們前面的飛機一架架都飛完后，飛機便飛跑起來，直沖云霄，投入藍天的懷抱。過了一會兒，我從窗外往下看，房子猶如密密麻麻的方塊，一“塊”緊挨著一“塊”，路上的車如一只只螞蟻，就是東方明珠塔也變成了有一顆珠子的四方電線桿。

過了大約十分鐘左右，陸地上的東西不斷地變小。要穿云層了，我感到耳朵轟鳴，頭暈腦脹，窗外的機翼不斷抖動，我想：飛機會不會掉下去呀，掉下去就慘了，這里可有一飛機的性命哪！

不知不覺中，飛機就到達了煙臺萊山國際機場，我猶欲未盡，什么時候能再乘一次飛機哪。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十

溫暖的陽光照耀著大地，大地上的一草一木顯得特別有活力，小草探出小腦袋，欣賞著這個世界，小花挺直腰，對著世界甜甜的笑。太陽照耀著每個人，這世界太美好了。

今天，是鴨媽媽最高興的時候，因為鴨媽媽生了六個蛋，鴨媽媽高興的親吻著他的孩子，撫摸著它的孩子，愛護著它的孩子，孩子比鴨媽媽的生命還重要。鴨媽媽努力孵化蛋，在他的辛勤勞動中，小鴨子終于一只一只破殼而出，小鴨親昵的叫著：“媽媽，媽媽，媽媽。”

一天天過去了，小鴨子越來越依賴鴨媽媽，鴨媽媽不知怎么辦，于是，就跟鴨爸爸商量：“你說，孩子老師依賴別人，一點兒小事都不肯自己解決，我看有空帶他們出去走一走。

一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。哪里的市民很熱愛小動物，富貴人家開著豪華的車，但見他們也會停下來讓他們先走，幾只小鴨子和鴨媽媽路過下水道，前面四只幸運地走過下水道，后面兩只就沒那么幸運，兩只小鴨子失足跌入了下水道，鴨媽媽先把小鴨子安頓好，馬上跑回下水道，里面傳來叫聲：“救命救命.”危急時刻。鴨媽媽知道這樣不是辦法，一下子冷靜下來，向正在巡邏的交警求救，鴨媽媽的語言，交警聽不懂，由于鴨媽媽的特別緊張，交警覺得不太對，跟了過去，鴨媽媽帶領著交警到了下水道旁，交警往下一看，兩只小鴨子竟然在下面。交警從旁邊找來用來撈垃圾的撈桶，失敗了好幾次，眼看小鴨子快要沖走了，一鼓作氣，把小鴨子撈了上來，小鴨子以全身濕透，鴨媽媽迎了上來，為了小鴨子的安危著想，，交警目送著小鴨子大搖大擺的上路了。

通過這一次經歷，小鴨子漸漸不再害怕了，也不依賴別人了，長大的他們一定是最勇敢的。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十一

今天中午，我們一家人在照常吃著午飯，突然，我感到喉嚨一陣刺痛，呀，我一想，百分之百是魚刺卡在嘴里了，怎么辦？我又一想，爸爸媽媽年紀比我大，肯定也有喉嚨被魚刺卡住的經歷，事不宜遲，于是我馬上對媽媽說了，媽媽說：“沒事，吞下一口飯就好了！”爸爸也點著頭說是，我咽下一口飯，哎呀，好疼啊！我再也不敢吞了，而是在那里哭，爸爸媽媽看見自己的方法不管用，也一臉焦急的樣子。最后，我想：算了，還是再賭一把，又夾起一塊大飯，一口吞了下去，又感覺了一下，不痛了！爸爸媽媽松了一口氣，我也破涕為笑了。

從這件事中，我不但學會了魚刺卡在嘴里怎么辦，而且還體會到了爸媽對我深深的愛。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十二

我是一滴水，我仰望滿天的白云，曉風拂著我的身軀，不禁引起了我無數的回憶：我曾在廣漠無際的大海中遨游，曾在的陽光下面干曬，曾在可愛的小孩子手指頭上蹦跳……時而悲傷，時而歡樂，時而受盡百般，時而享受美好的待遇。

更讓人生氣的是，院子里在洗菜的阿姨，在澆花的叔叔。阿姨洗完菜就把水倒進水溝里，叔叔卻又在水龍頭里拿水來澆花。他們這樣做不是在浪費水資源嗎？“呀！”小男孩又回來了，他擰開水龍頭……“不！”我歇斯里底地喊，“小朋友，你不要把我裝進你的小，我們是來為大家服務的。我們水資源也是有限的，不要隨意浪費。”但我的哀求沒有一點兒作用。不一會兒，小男孩就把我帶到了外面的世界。隨著小男孩的歡聲笑語，我也摔到在地上。小男孩玩得興高采烈，我卻摔得。我狠狠地瞪了瞪小男孩，無奈地望了望夕陽，地閉上了眼睛。

善良的人類，你們為什么會如此無情呢？不說我們對大家的貢獻，就說我們，我們也是有生命，我們來到，不是讓大家隨意揮灑。我們是有限的，你們應該快點，如果世界上只剩下一滴水點兒時，你們一定會的！

我仰望滿天美麗的晚霞，晚風輕拂我逐漸瘦小的身軀。我要發出疾呼：小朋友，全人類，愿大家從現在開始，從小事做起，珍惜我們每一滴水，珍惜我們就是珍愛大家寶貴的生命。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十三

我采訪了一位食堂阿姨，難于上九天攬月。

走入食堂，的確有那么幾位身著圍兜的阿姨，但她們都很忙。我們謹記著食堂阿姨那時不時帶點幽怨的目光，于是——嗯，她們太忙了，而我們也很善解人意，走了，走了。

好，十多分鐘的心理建設，讓我的戰力值、自信值達到巔峰。我們小組集合后立馬雄糾糾、氣昂昂地甩開八字步前進，但中午時分，阿姨們都在忙碌，而離上課僅二十分鐘。如何？找！分頭找！我立馬攔下一位推車的阿姨，“阿姨，您有……”

可是，她看都沒看我一眼，走了。無言地走了。

我無奈地搖頭。于是我們又分散開，在食堂里如流民一般游走，我恨不得把眼睛挖出來，讓它三百六十度無死角地運行。當我回到小組，哪知他們已經開始討論，自己當“阿姨”模仿阿姨的口氣自編自演。我差點雙目發白，恨不得買塊豆腐撞死算了。最后迫于無時，只能敗回教室。

一段時間休養生息，調整身心，我們又計謀著第二次采訪。這時，“菩薩”降世了。一位閃閃發光的阿姨如觀音菩薩，手拿長勺，啊不——凈瓶，踏著五彩靄云向我們飛來，光芒灑于我們身上，每個人的精神仿佛又升華一個境界，我們立刻圍了上去，“你有空嗎，阿姨？”恍惚中，她回頭，笑盈盈的，把干枯瘦小的手在衣上揩了揩，又理了理微亂且帶了些銀絲的頭發，微笑著點了點頭——可現實中——她毫無反映，雙手依舊在機械地整理著，良久之后，她才來了句“沒空”。這讓剛才還如氣球般膨脹的我們，一下了漏氣了。還好我機靈，熱情地跑去：“阿姨，我來幫您一起整理碗筷吧——”她沒理我，繼續著手上的活：“不用，你們是祖國的花朵，快回教室好好學習。”

這與我們想象的出入太大了呀——

幾經失敗，終于我們成功采訪完畢。

回頭深思。

在此采訪過程中，我們有內訌，有失意，有無措——但一次次堅持成就了結果。

我不是天生的王者，但我有著面對困難，堅定向前的信念。

——后記

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十四

在經歷了四年的職業生涯后，小李開始了平生第一次跳槽經歷。原本以為自己有工作經驗，能力、相貌、語言等各方面水準都還不錯，想跳槽進更好的企業應該不是太難的事情，但現實總是不盡人意。從投第一封簡歷起，就意味著一個馬拉松式的過程開始了，整整7個月的時間，小李才找到了令自己比較滿意的工作，期間也積累了一些經驗，與準備跳槽或正在求職的小伙伴一起分享。

我一向認為簡歷最好的就是2張紙頭，一張中文，一張英文。

對于還在讀書的娃們來說，一定是沒有太多社會經驗的，所謂簡歷，實際就是揚長避短，學習好的.，就使勁的說你得了什么獎，拿了什么頭銜，什么黨員。

學習不好的，就像我……。

我是個學習不好的學生，讀的工科，比較累，4年里沒有出現過不及格，但是積點是最后補上去的，非常的平庸。但是在學校，我參加過黨委宣傳部的工作，工作類似于市場部的工作，就是給學校活動打廣告，各種形式的廣告，還有很多志愿者活動。

我不是很建議寫社團，大家都是讀過大學的，很明白那個是怎么回事。即使你是社長，也沒有必要提，除非和你所投職位有關系，又或者你實在沒啥好寫的，又或者真的是很有很有成就。

如果參加過什么學生會，不管什么學院的，校級的，團委黨委，都可以寫在簡歷上，不會有什么公司問你出具相關證明的，但是注意的是，在面試的過程中，你要能自圓其說，最好能把你其中的成就，也寫進簡歷。

然后就是你的社會經驗，有什么志愿者的，愛心校園，都可以寫進去，這個一方面可以體現出你的社會經驗，另一方面也可以體現出你的社會責任心和愛心。有些企業比較喜歡看到這樣的學生。

重點是實習啦，所以實習公司一定要找大公司，最好500強，或者知名企業，即使工資不高，做很傻的事情，還不能留下來，或者只做了一個月，為的就是你簡歷上的亮點。

置于兼職，就不要寫了，什么家教啦，發傳單啦，餐廳打工啦(當時我傻呵呵的寫了進去)，如果你的餐廳比較知名，比較有特色，有些hr或者老板就會拿這些做話題。

然后是證書，4，6級有的話一定要寫，計算機1，2級也可以提一下，然后什么普通話證書啦，就表寫了，給人感覺就是充數的。

照片，可以去照一張，我就在家里自己照的，找面白墻，穿的正式點，就可以了，反正貼在簡歷上就是個豆腐干。

在要求中沒有寫到要的，就不要貼了，說好要的，就按要求貼一個。

英文版，你可以去湊，也可以找熟人幫忙，但是最主要的是你要對自己的英文簡歷很熟悉，起碼能背出來，不然人家用英文面試你，你連簡歷上的話都說不好。

最后，說說格式和標題以及發送的形式。

至于格式，pdf格式最好了，word也可以啦，我就是用word的。

簡歷最好不要用附件形式發送出去，除非要求里寫的，是用附件。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十五

星期一，我們舉行了一次考試。到了現在我還沒有忘記這段“摔跟頭”的經歷。

“叮鈴鈴”上課了，老師慢吞吞的走進了教室，把一堆厚厚的卷子放在桌子上，嚴肅地對大家說：“這次考試考的很不理想，最高分數才九十六分！”老師說完，讓組長把試卷發下去，并記錄每人的分數。

組長基本上發完了，可是我的試卷還沒有發下來，我心里十分害怕。總覺得自己考得非常差。

試卷終于發下來了，兩個鮮紅的數字映入我的眼睛里：八十一分。我就像被雷電一下子霹傷了一樣，心里非常不舒服，我回想起以前，那一次，我考了全班第一，同學們非常羨慕，老師也特別高興，父母還給我買我喜歡的零食、玩具。我真望這次再考個全班第一呀！可是這次卻考了八十一分，還不知道大家會怎眼批評我呢！我自言自語地說：“你這次怎么考得這么差？是你粗心？還是沒復習好？還是你本身就非常蠢？……”

放學了，走在回家的路上，滿臉笑容的太陽公公沮喪躲進了烏云里，鮮艷的小花也枯萎了，筆直的大樹爺爺彎下了腰，街道上不斷地發出臭味和噪音……好像一切事物都很傷心的樣子，好像是為我這次沒考好而傷心。

快到家了，我的腳步漸漸地慢了下來，越來越輕。我走了一段路，我的腳突然停了下來，渾身發抖，想哭，但又哭不出來，就跟中毒了一樣。過了很長時間，我才慢慢地向家走去。

終于到了家，我忍不住傷心的大哭起來，飛快地跑向自己的臥室。這時，媽媽回來了，見我很難過，就問我：“寶貝，你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我考試考只了八十一分……。”媽媽看見我太難過了，就沒有批評我，反而鼓勵我說：“沒有關系，這次沒考好，下次考好就行了！”我聽到這句話，立馬樹立起信心，堅定地說：“媽媽，您放心吧，下次我一定會考好的！”

這次考試后，我每天放學后都要把課堂上老師講的內容復習一兩遍，還報了許多學習班。雖然遇到了許多困難，但還是受益匪淺。果然，第二次考試，我考了全班第一名。

每個人都要有自信心，有了自信心才能做好每一件事情。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十六

1.與求職崗位匹配度要高。

簡歷是否能通過，很大程度上取決于崗位的匹配度。因此，投簡歷之前，一定要提前了解你的崗位。可以自行摘取崗位所需要的技能關鍵詞，以此來獲取你未來的工作重點。

2.參與度要能展現價值。

如果你在工作中是協助角色，那么你在描述工作經歷的時候，，重點突出自己的重要性。這樣可以體現你的能力，也可以加深hr的印象。

1.總分總的敘述經歷。

在敘述自己的經歷的時候，可以運用總分總的形式。將自己負責的工作內容、運用的工作方法、獲得的工作成果，按照這3點套入你的工作內容里去。還可以加上具體的數字補充，這樣能力就會更加直觀。

2.添加專業的動詞。

比如你的經歷可以運用“制定”“執行”“跟蹤”“收集”“調研”等詞匯，這些都是運營崗運用的較多的詞語。添加專業的動詞，可以讓hr感覺你更加專業和懂行。如果不知道什么是運用比較多的動詞，可以去招聘崗位要求那里看，摘取關鍵詞匹配。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十七

無論我們是否喜歡，這都是一個外向型性格的人統治的世界。所以，演講幾乎成為身邊每位朋友工作的必備技能。下面本站小編整理了做好一次演講的方法，供你閱讀參考。

盡管一場演講最終以語言表現，但最初的設計建議從紙面開始。在接到演講命題后，我首先會在紙面上羅列計劃陳述的要點，此時的羅列大可以想到什么寫什么，忽略邏輯與重要性，重在審視不要遺漏與命題有關的信息。

當把所有要點謄寫在紙面上時，我會逐漸找到它們之間的聯系，將有包含關系或近似關系的要點圈在一起，將有邏輯關聯的要點用連線串接。這是一個需要花時間的邏輯梳理工作。過程中我會逐漸厘定要點的重要性、陳述順序。剔除邊緣信息，增補能夠支撐主邏輯順序的信息。

梳理是演講內容構建最關鍵的環節，很多時候梳理與羅列動作要反復進行，類似打鐵鍛造的過程，通過對鐵器反復的敲打剔除雜質，使鐵器具備令人滿意的形狀與性能。

當然，會有朋友問及：我也知道邏輯的重要性，但該如何梳理才能讓自己的演講邏輯清晰易懂又引人入勝呢?這里提供幾種常規邏輯主線：

時間邏輯：最簡單的邏輯，按事件發生順序陳述。其風險在于通常最重要的關鍵點不在時間軸的起點，而不擅長控制時間的演講者會為了前端鋪陳而浪費時間，導致演講整體節奏失調，要點不突出。

我通常會在什么情況下使用時間邏輯呢?

各位是否有過方案還沒設計完善或項目未產生成果就要被迫向領導匯報的經歷?

我會在這種情況下使用時間邏輯，我的思路是：如果不能給聽眾展示結果，那就把思考過程展示給聽眾。我會把接到這個項目后我所做的思考、討論、難點和計劃按時間順序表達出來，這樣做有兩點好處：首先向領導證明雖然還沒出結果，但對于這項工作你做了很多努力，其次將難點和計劃展示出來，也有利于為下階段工作爭取資源和明確方向。

因果邏輯：結項匯報常用的邏輯。也是咨詢公司常用的“之所以……是因為……”的邏輯，其最顯著的表現形式就是將結論放在ppt的標題位。

總分邏輯：常見邏輯，用以陳述結構性或有多項平行關系的邏輯。

以上三種邏輯非常常見，而它們卻非我最推崇的邏輯，這里介紹我最推崇的陳述邏輯：“反派+英雄”。即：在陳述開始介紹對于演講主題思考時遇到的困難、市場上未解決的問題、競爭對手糟糕的處理方法等，這是通過你的陳述構造的“反派”。隨后，見證奇跡的時刻到了，講述你對前面提到的各類問題的解決方案，讓“英雄”登場。喬布斯、羅永浩等在做產品發布時通常使用類似的邏輯。這樣的邏輯有兩個優勢：首先用對手的劣勢突出了自身產品的優勢，其次因為用前面的痛點限制了聽眾的思維，所以也巧妙回避了對手優勢而自身劣勢的地方。

“你想說什么”和“聽眾想聽什么”的交集才是你的演講內容。“自我感動”是演講的大忌。有一個解決方案是：審視自己的每一句話，反問自己：這和聽眾有什么關系?一定要構建每一段演講內容與聽眾的關聯，高境界的演講可以讓聽眾自發找到這種聯系，產生興致勃勃的效果，但如果演講內容中有阻礙聽眾找到內容和自身關聯的信息，演講者一定要進行解構建立關聯。如：喬布斯可以介紹ipod的產品芯片、技術等，但這樣的專業語言不利于構建與聽眾的關聯，所以喬布斯的解決方案是：“這是一個能把1000首歌放進你口袋的產品。”一句話就構建了產品和聽眾的關聯。

用聽眾視角審視演講的另一個要素是引導聽眾思考。簡單來說，就是聽眾聽罷你上一段內容后想問什么，你就要在下一段內容中回答什么。舉例我在復旦mba就讀期間為一個學生組織納新時使用的宣講邏輯圖：

大家注意雖然演講中沒有對話，但你的思維要假設與聽眾對話，提前判斷他的問題并在演講中回答，而你的回答是在引導聽眾思考。這樣處理的優勢是用連貫流暢的聽眾思維框定你的聽眾在你設計的思考路線上思考問題，既提升了你的演講效果，也避免了聽眾思維和你的陳述不在一個頻道而胡亂質疑提問。

時間是演講中最寶貴的資源，而在有限時間內發揮演講最大價值需要內容與形式上的多重優化。內容上我的建議是：聚集全力，擊穿一點。這是我從特勞特定位理論中演化出的心得，即：當時間資源不足以支撐你的全部演講內容時，要果斷讓度邊緣內容，投入大比例的時間講透核心內容。哪怕只夠講透一個核心內容，也優于寬泛覆蓋，切忌平均分布甚至浪費時間講邊緣內容。《毛主席語錄》中提及：“傷其十指，不如斷其一指。”也是這個道理。

這樣處理的優勢在于可以突出重點，提高核心內容的發布質量。看似在內容上做了取舍讓度，但實際提高了內容的有效輸出。一部電腦可能有超過20xx項功能，但喬布斯不可能依次展現，他必須選取該電腦產品的核心功能用優勢時間來表達。喬布斯把他的產品發布會包裝成電影預告片，預告片從來不是讓觀眾就此知道電影的全部，而是對電影產生興趣，決定去看看。當然，一場好的演講要提供滿足聽眾好奇的出口，即當你的演講不能呈現全部內容時，要告訴大家在博客、訂閱號、書籍、現場參觀或其他渠道可以看到你能提供的全部內容。這樣，一場演講就變成了你的流量入口，未來為你發揮更大價值。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十八

今天，我們與“陽光姐姐”伍美珍來了次親密接觸。

終于，“陽光姐姐”開始講座，原來她以前在編輯部工作，那里有個陽光姐姐信箱，伍美珍就擔任這個職位，給寫信的小朋友回信。然后，她向《少年文藝》投了一篇稿，少年文藝的工作人員不像別的雜志的工作人員，將稿紙丟進紙簍，而是認真地讀了一遍，發現這篇文章的優點，并告訴伍美珍，你投稿成功！當時陽光姐姐感慨：“要是那次《少年文藝》的工作人員將稿子丟了，我就成不了作家了！我要感謝他們給予我的幫助！”

然后，她又提到作文想寫的好的秘密。要多看書，多看兒童文學，看書能增強作文水平，想象力和理解能力，我聽了收益非淺。

我采訪了一下周圍的家長，他們都是為了明白怎樣寫好作文才來的。我又問了問一旁的學生，他們說：“聽說大作家要來，很興奮，再加上自己對文學感興趣，就來了。”我心里想：“他們都是為了學習而來的！和我一樣呢。”

終于，終于輪到簽名的時候了，我迫不及待地上了臺，伍美珍老師邊簽名邊和氣地笑著，溫柔地問一問同學：“你幾年級啦？”我心想，真不愧是“陽光姐姐”呀！

雖然，活動結束了，但我心中仍記著那個身影……陽光姐姐。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇十九

只要永不放棄就能將事情做成功，這句話雖然我原來也說，但是真正領略到他真正含義的時候還是在今天。

今天我在學校排練節目，因為排練的時間較長所以沒能感到在放學之前回到教室，也理所當然無法用正當的“手段”來拿到作業，但是我又不能這樣干困著，一怒之下準備通過非正義手段來拿到作業。

我的座位是靠窗的，但是離窗還是有一段距離的，所以我無法很輕松的拿到我的作業，開始的時候我首先確定了我的課本的位置，又一看的確無法拿到書本，但是我卻可以十分輕松的拉動桌子，本能情況之下我沒有多想就把課桌來到了窗前，這下可輕松多了，一本本的書連續的被掏出，一本本的作業也連續被掏出，就在大功即將告成之際我手中的語文書不慎落入了窗內，開始的時候是想盡了一切的辦法也無法拿到，因為窗戶離地面是在是太高了，在一旁的孫佳寧出了個主意，讓我在想一想方法將他的語文書等書也拿出來，這樣我就可以借用他的書了。我仔細一想也是，就開始了有一次努力。

這一次明顯的比上一次的難度更大，因為我甚至連他的課桌也無法碰到，而且是差了一大截，情急之下我真想把窗戶敲破。仔細的細想一番，認為人總是利用工具才得以混到這個地步，于是我在一旁尋找，忽然想起學校的建筑工人，這就等于如魚得水，我趕緊借來了一個，借助工具，我將孫佳寧的書也統統拿了出來，高興之時我想到：每一次都是借別人的多不好，還是被動，于是我又費了就牛二虎之力將我的語文書拿了過來，但是因為太過于高興，我盡然將建筑工人的鐵锨拋到了教室內，這可了不得。在一番周折之下我沒有能將鐵锨取出，但是在回來的路上我看到了建筑工地上的廢鐵鉤，于是隨地建了幾個將鐵锨去了出來，這次我接受了教訓，沒有將鐵鉤扔進教室。

當我將一切恢復原貌之后我有了深深的感悟，只要有決心就沒有辦不成的事情，只要努力就能成功。

一次怎樣的經歷（優質20篇）篇二十

暑假的一個周六晚上，明月當空，可夏日的西湖邊還是有點悶熱。終于過完了“印象西湖”的安檢，我們找到了自己的座位坐下。

還沒等我眺望完眼前的西湖水面，燈光突然就滅了，黑暗的湖面上飄來一個金閃閃的橢圓形舞臺，一道妙曼的身影站在舞臺上。伴隨著一陣悠揚的琵琶聲，舞臺后面一幢樓閣被燈光照亮，又一陣琵琶聲過后，一片茂盛的樹木被照亮。我心里尋思著，白天時這湖面上可是什么都沒有啊，就是一池子的水，這真是太神奇了！琵琶聲連綿不絕，把我從思緒中拉了回來，只聽這聲音時高時低，忽快忽慢，令人陶醉。我仔細看，發現演奏者的手正迅速地彈撥著琴弦，手勢的變化，快得令人眼花繚亂，我不禁感嘆：真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！

接下來，是戲曲表演《梁山伯與祝英臺》，隨著戲曲來到高潮部分，一把大扇子在水面上緩緩地打開，上面的色彩、景物不斷地變化，時而是喜鵲立在樹枝上，時而是一片湖水中開滿了粉嫩的荷花，我不禁想起了楊萬里的：“午夢西湖泛煙水，畫船撐入荷花底。”

此時，湖面上有一隊打太極拳的人出現了，他們身穿白色武術服，一招一式都透著一股神韻，腳時不時擦過水面，激蕩起一片片水花。他們時而出拳時而側踢，七八十人動作整齊劃一，令人嘆為觀止。

最后一個節目，是《四小天鵝》舞曲。只見一人從左側出來，轉到舞臺中央，悠然地跳起了舞，忽然，又一個人從她身后“閃”了出來，不一會兒，跳舞的兩人又變成了四人……我還在驚嘆，這水面上的人哪來的？恍惚間又出現了一群人，她們邁著同樣的步伐，有著同樣輕盈的舞姿，我不禁呆住了，莫非那一個人的身后藏了無窮無盡的人？這時，爸爸告訴我：“這是玻璃投影技術。”原來如此，我恍然大悟。

一個小時的“印象西湖”，令我意猶未盡，我不僅驚嘆藝術家們的高超技術，更感受到了科技的無窮魅力！