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奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:筆硯

通過(guò)教師演講稿,我們可以傳遞一種積極的教育態(tài)度和價(jià)值觀,激發(fā)聽眾的學(xué)習(xí)動(dòng)力和思考能力。我們匯總了一些成功的教師演講稿,希望能夠幫助到你們提高寫作水平和演講能力。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

大家好!今天我演講的題目是綠葉的奉獻(xiàn)。

太陽(yáng)總在有希望的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧,奉獻(xiàn)是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情。教師就像一顆星,沒有太陽(yáng)那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn)。但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭(zhēng),總是在一個(gè)不顯眼的角落里,默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱。

曾幾何時(shí)教師被稱為“園侗,被喻為“蠟燭”,甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書;在生活中,我們成了孩子們的良師益友,能讓孩子們體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)。我們的付出,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來(lái)的無(wú)窮樂趣,這就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

有這樣一批教師,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在災(zāi)難來(lái)臨的那一刻,用生命和愛維護(hù)了師尊,鑄造了師魂,讓我們深切的體會(huì)到了大愛無(wú)聲。

那是在一幢倒塌的教學(xué)樓里,一名男子跪伏在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉,才把孩子救出。這就是29歲的老師――張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝,愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護(hù),鑄寫了一代師魂的高潔。

這些可親可敬的老師們,雖然已經(jīng)逝去了,但他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無(wú)聲之課,展現(xiàn)了人民教師的操守,體現(xiàn)了人民教師的良知和勇敢,以及生命的尊嚴(yán)和偉大,點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來(lái)的希望之路。

教師,一個(gè)原本普通的字眼,卻在今天一下子被賦予了許許多多的內(nèi)涵。突然間我明白了,原來(lái)教師除了默默無(wú)聞以外,也是偉大的,雄壯的,忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。

教育,原來(lái)就是用生命護(hù)衛(wèi)生命,用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到,學(xué)生不僅是他們職業(yè)價(jià)值所在,更融進(jìn)了他們的生命。這就是更崇高的奉獻(xiàn)精神。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。"帶著對(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛,在我踏上三尺講臺(tái)的第一天起,便有一個(gè)執(zhí)著的信念:那便是全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一位家長(zhǎng)都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心里,體現(xiàn)在日常工作中。我也有一雙翅膀,一雙隱形的翅膀,我會(huì)努力讓學(xué)生乘著這雙充滿希望的翅膀,學(xué)好知識(shí),成就好的品格。是小草就讓他去裝點(diǎn)大地,是大樹就讓它長(zhǎng)成為棟梁之樹!讓愛和知識(shí)帶著他們飛向理想的彼岸!

“撐一支長(zhǎng)篇,向青草更青處漫溯。”讓我們做那低垂的綠葉,默默的奉獻(xiàn)吧。我深信,終有一天,我們會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。”

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

大家好,我演講的題目是:奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁。也有人稱之為綠葉。可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。

為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧:

奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓:我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

我是xx小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí),不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新,好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候,我看見的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候,我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,那個(gè)“靜靜的深夜,老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是:大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音,校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂的課堂里,我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂。

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好。愛自己,才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:

你們好!

我做幼兒教師已經(jīng)x年了,每當(dāng)聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候,我就感覺心中很美很美。那一張張可愛的小臉,一雙雙天真的眼睛,給我?guī)?lái)快樂的時(shí)候,也讓我深深感到了對(duì)他們的教育責(zé)任。每天,當(dāng)早晨的陽(yáng)光出來(lái)后,我會(huì)和孩子們一起擁抱陽(yáng)光的溫暖,一起為明媚的清晨太陽(yáng)歌唱,將美好的時(shí)光珍藏在孩子們的臉上。每當(dāng)孩子們圍住我,和我一起嬉戲玩耍的時(shí)候;每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”,在我身邊快樂嬉戲的時(shí)候;一股股濃濃的愛意就會(huì)打心底生出,這是很幸福的感覺。作為幼兒教師,我明白,他們就像我的孩子一樣,我一定要他們迎著太陽(yáng),茁壯的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都記得一句話,它是我對(duì)孩子們的教育理念:沒有對(duì)孩子的愛就沒有教育。作為一名幼兒老師,擁有一顆無(wú)私的愛心是首要條件。幼兒園就像一個(gè)春的花園,而我作為一名園丁,裁樹剪葉,施肥澆水,只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。

記得有一個(gè)叫xxx的男孩,他平時(shí)活潑好動(dòng),很愛表現(xiàn)自己。有一天上午,他突然變得不愛說(shuō)話了,也不好動(dòng)了,我有些奇怪,于是就走過(guò)去摸摸他的小臉蛋,忽然感覺到他的臉好燙,是發(fā)燒了!我心一緊,立刻抱起他就往教室外面跑,并叫車把他送往醫(yī)院。在給孩子看病的過(guò)程中,我一直守著他哄著他,給他講故事。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒終于退了,臉上也露出了可愛的笑容,變得活潑起來(lái)。那一刻,我突然有些感動(dòng)了,抱著他高興的笑了。

還有一次,一個(gè)叫xxx的女孩,剛來(lái)幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著要媽媽,也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動(dòng),而是喜歡自己玩,非常好動(dòng)。剛開始我比較發(fā)愁,既要她在老師的視線里,又要她融入集體中,這樣的做法她很難接受。后來(lái)我跟她的家長(zhǎng)好好談了一次,發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。在后來(lái)的日子里,我總是找機(jī)會(huì)和她聊天,知道她喜歡講故事,于是我特意多安排她給全班小朋友講故事,從此她成了班上的故事大王,課堂上、活動(dòng)中,總是能經(jīng)常聽到她的聲音。xxx的變化也讓我深深體會(huì)到,要真正的和孩子打成一片,就需要認(rèn)真傾聽他們的心聲,引導(dǎo)他們體驗(yàn)快樂教育的樂趣。

就這樣,我用自己真摯的愛去澆灌他們,哺育他們。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長(zhǎng)起來(lái),聽著他們依依呀呀學(xué)語(yǔ),這時(shí)候的我會(huì)感覺無(wú)比的幸福。我想,作為一名幼兒教師,工作是辛苦并快樂著。我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂趣,也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

在幼兒教師這個(gè)崗位上,我已經(jīng)工作了xx(工作時(shí)間)。透過(guò)孩子們一雙雙清澈的眼眸,透過(guò)孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉,我看到了我的工作的真正意義。我會(huì)將自己的這份愛永遠(yuǎn)的傳承下去,就像一首歌曲所唱的那樣:“辛勤耕耘望豐收,精心培育盼碩果。豐收碩果獻(xiàn)給你,祖國(guó)未來(lái)更美麗。”我愿意將我的愛傾情地?fù)]灑在幼兒教師的崗位上,培育出更多更美麗的花朵,為祖國(guó)的未來(lái)增光添彩!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

你們好。

作為一個(gè)普通教師的我們,我們懂得肩上的擔(dān)子和責(zé)任,我們知道身上的分量和使命。在我們身邊,有更多令我們贊頌的事跡。我們的數(shù)學(xué)老師司振娟,長(zhǎng)期以來(lái),承受著病痛的折磨和痛苦。作為朋友,我曾幾次勸她請(qǐng)假治療,她都說(shuō),現(xiàn)在數(shù)學(xué)教師這么緊張,我怎么舍得離開?很普通的回答,卻讓我感受到了一個(gè)教師忘我的精神!老教師李華,教齡三十多年,快到退休的季節(jié),身體也不好,表面讓人有不堪重負(fù)的感覺,實(shí)際卻給人“老驥伏櫪,志在千里”的力量。雖然學(xué)校對(duì)她放寬不用簽到,但她從來(lái)不遲到早退。或許有人說(shuō),這不是太平常了嗎?有什么值得一說(shuō)呢?但我想說(shuō),正是這看似平常的事物,卻令我們看到了一種耐力和堅(jiān)持。其實(shí),在我們中間,有多少默默無(wú)聞的人,他們或許正面臨著家庭的矛盾與不幸,或許正面對(duì)著上有老下有小的負(fù)擔(dān),或許正承受著種種壓力和痛苦……然而,這別樣的“或許”,在學(xué)生面前,在課堂上,一切都變得蕩漾無(wú)存,一切都消失在平靜中。這就是我們的教師,這就是默默無(wú)私的奉獻(xiàn)!

的確,有時(shí)我們也有氣憤與不滿,也有牢騷和怨言,那是因?yàn)槲覀冏叩穆愤€要向前。教師也是人,也有七情六欲,也有悲歡離合。就說(shuō)《感動(dòng)中國(guó)》里的徐本禹,現(xiàn)在被譽(yù)為一顆閃亮的星,然而,當(dāng)敘述完他的故事,宣讀完頒獎(jiǎng)詞的時(shí)候,他卻早已是淚流滿面,無(wú)語(yǔ)凝噎了。我想,那淚,不僅僅是激動(dòng)的潮水,不僅僅是溫暖的熱流,還有更多的、令人鮮為人知的痛苦、壓力、孤獨(dú)、寂寞……背后的、內(nèi)心的無(wú)形的東西,是誰(shuí)也無(wú)法知曉的,因?yàn)椋處煹纳砩希心敲炊喙獠收杖说拿湓诟桧炛覀儯骸叭紵约憾樟羷e人”;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,所以,我們需要面帶微笑而掩藏痛苦,需要奉獻(xiàn)自己而托起明天的太陽(yáng),這,方稱得起是——偉大!

是什么造就了這平凡而偉大的壯舉?是職業(yè)的責(zé)任和良心!無(wú)須別人的逼迫,也無(wú)須別人恩賜,教師就會(huì)默默地、毫無(wú)怨言地做著自己該做的事。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇五

望著一雙雙天真無(wú)邪的眼睛,我的愛心就會(huì)不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí),不求涓滴相報(bào),只求人生無(wú)悔。

黨員的名字就是奉獻(xiàn),軍嫂的名字還是奉獻(xiàn),教師的名字何嘗不是奉獻(xiàn)呢?我擁有這三個(gè)名字,所以,奉獻(xiàn)也許就是我的人生。

如果說(shuō)當(dāng)年我無(wú)意插柳,而今天我不能不說(shuō)柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學(xué)生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,曾經(jīng)的優(yōu)秀教師,曾經(jīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,曾經(jīng)的教學(xué)新秀,曾經(jīng)的優(yōu)秀黨員……有多少個(gè)曾經(jīng),就有多少個(gè)奮斗的足跡。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:

你們好!

我幸福,因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,感謝他們一直以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑,感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議,而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,那些來(lái)到學(xué)生前,走到學(xué)生后的同事們,忘不了,那些只愛學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們。一句:“耽誤了我一個(gè)人,保全了所有孩子,值了”讓我從中讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位老師這樣苦笑著說(shuō):“我都三天沒和小女兒說(shuō)話了。”早晨上班了女兒還沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說(shuō)完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán),而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師。

在我們身邊每一天,都會(huì)有幸福和感動(dòng),這就是我們,沒有太陽(yáng)的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過(guò)。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),可以自豪地說(shuō):“這些希望我們?cè)脨廴ト霾ァ!?/p>

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,三十歲的樣子,個(gè)子不高,說(shuō)話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào),像一泓清水滋潤(rùn)我們的心田;我們喜歡他沒事的時(shí)候,和我們坐在一起拉家常,說(shuō)她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué),也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍,看她批改作業(yè)。做得好,她會(huì)用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,在我們的'心里就像天上的彩虹一樣美麗。

她在上課時(shí)非常認(rèn)真,就像一上課我們就被帶進(jìn)知識(shí)的海洋,不管是學(xué)什么內(nèi)容,不管我們會(huì)不會(huì),老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止,就這樣的精神,使我們班數(shù)學(xué)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅,我們要感謝老師。有時(shí),老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。郭老師也有不乏嚴(yán)厲的時(shí)候。

一次,我們幾個(gè)同學(xué)沒考好,被她領(lǐng)到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來(lái),讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會(huì)有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢?無(wú)非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。有一次,老師因闌尾炎,住院了。我們都很擔(dān)心她,但反而老師更擔(dān)心我們。我們?cè)ミ^(guò)探望老師,老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個(gè)話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣,有誰(shuí)出了什么問題……我們聽了老師這番話,都非常感動(dòng),我們都了解她的心意。

這就是我的老師,一個(gè)負(fù)責(zé),敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。讓我們報(bào)以真誠(chéng)的心感謝老師。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇八

在短短的三年時(shí)光里,我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng)。三年的時(shí)光不算長(zhǎng),但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動(dòng)。

我幸福,因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,感謝他們一直以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑,感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議,而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,那些來(lái)到學(xué)生前,走到學(xué)生后的同事們,忘不了,那些只愛學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們。一句:“耽誤了我一個(gè)人,保全了所有孩子,值了”讓我從中讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位老師這樣苦笑著說(shuō):“我都三天沒和小女兒說(shuō)話了。”早晨上班了女兒還沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說(shuō)完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán),而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師。

在我們身邊每一天,都會(huì)有幸福和感動(dòng),這就是我們,沒有太陽(yáng)的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過(guò)。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),可以自豪地說(shuō):“這些希望我們?cè)脨廴ト霾ァ!?/p>

奉獻(xiàn)還是索取,是高尚與卑劣,偉大與渺小,光榮與恥辱的分界。?

這是一種何等崇高的愛!正是這種愛,推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光;正是這種愛,使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。”我,以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!

有人說(shuō):“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感、刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使教師擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

王周春,是我在中心校實(shí)習(xí)時(shí)遇見的一名美術(shù)教師。九個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,教案、學(xué)生的畫,點(diǎn)綴了音符。他還常常為學(xué)校的各類公益事業(yè)出謀劃策。標(biāo)語(yǔ)上記錄著他的笑容,藝術(shù)墻上輝印著他的汗水,文化長(zhǎng)廊透露出他的創(chuàng)意,節(jié)目道具上有他的思索,甚至教師的教具上都記錄著他的辛勞。而這些幾乎都是他在周末完成的。

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這就是教師的奉獻(xiàn)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀,擺脫了世俗的偏見。忍受了社會(huì)的誤解,理解了種種不公。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它,使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事,于細(xì)微處顯精神,于小事上下功夫。在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在差強(qiáng)人意的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件中為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

對(duì)每個(gè)時(shí)代的每個(gè)民族、每個(gè)人來(lái)說(shuō):奉獻(xiàn)的積累,就是財(cái)富的積累,文明的積累,社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多,社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度就越快。這是那些做出了杰出貢獻(xiàn)的思想家、科學(xué)家、政治家、軍事家受到人們尊重的原因,也是那些在平凡的崗位上敬業(yè)工作、合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、辦事公道的人受到大家尊重的原因。

奉獻(xiàn)---世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。志在高遠(yuǎn),不輟耕耘,教師為崇高而走來(lái),去追求人生的價(jià)值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽(yáng)。

親愛的同行們,讓我們?攜起手來(lái),共唱奉獻(xiàn)的旋律,共攀道德的高峰。在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)心,去換起學(xué)生的開心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同事們、同學(xué)們:大家好!

今天是一年一度的教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們致以節(jié)日的問候:領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!老師,您辛苦了!同事們,大家辛苦了!

“假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆小小的螺絲釘,你是否能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位?”這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么崗位,從事什么工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。今天當(dāng)我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義時(shí),便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵:那就是愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。 愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)是我們xx-xx師院后勤集團(tuán)每個(gè)同志不變的信念,使師生員工滿意是我們的目標(biāo),辛苦我一個(gè),方便全院人是我們的服務(wù)理念,維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé),樹立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。

繁星點(diǎn)點(diǎn),人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),司機(jī)已行駛在新老校區(qū)的路上,寒風(fēng)酷暑,人們?cè)谙硎軠嘏完帥鰰r(shí),工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿缹W(xué)院的每個(gè)角落都留下了后勤人忙碌的餓身影和足跡,學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似平常、平凡,但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會(huì)到了后勤人在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。

用心感受這些年的艱辛與收獲,用心思索這些年的奮斗與追求,用心承載這些年的責(zé)任與使命,身為后勤人,我們談不上“瀟灑”,挨不上“露臉”,輪不上“牛氣”。但我卻要說(shuō),偉大寓于平凡,苦寒孕育芬芳,平凡的崗位上有我們的追求,平凡的崗位上有我們的自豪,在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn)。

渭南師院的發(fā)展與輝煌,將會(huì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。盡管前進(jìn)的道路上還會(huì)有許多坎坷和難以預(yù)料的困難,但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)、開拓創(chuàng)新就一定會(huì)樹立起一座后勤服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,就一定會(huì)創(chuàng)造出渭南師院更加輝煌的明天。

我們,為所做的工作而驕傲!我們,為所從事的事業(yè)自豪!愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

你們好。

小時(shí)候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng),我就會(huì)高興,激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話,做錯(cuò)事情父母總會(huì)說(shuō):“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人,來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的`自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己。”

甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng),能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會(huì)感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺(tái)上,我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、來(lái)賓朋友們:

大家好上午,我是冷磧小學(xué)一名語(yǔ)文教師,今天,我演講的題目是《教師,奉獻(xiàn)一生,無(wú)悔無(wú)怨》 。近日,cctv通過(guò)新聞?lì)l道、各大網(wǎng)站向世界觀眾播放了“雅安名山中學(xué)監(jiān)控實(shí)錄8點(diǎn)15分左右地震”的視頻,視頻中一位女教師鎮(zhèn)定地組織所有學(xué)生撤退后,最后一個(gè)離開教室。不少網(wǎng)友留言稱贊其為“最美教師”。一段1分07秒的視頻中,一位女教師正在給學(xué)生上課。第19秒時(shí),教室忽然開始晃動(dòng),女教師抬頭對(duì)大家說(shuō)了幾句,大部分學(xué)生都迅速站了起來(lái),有序地向教室門口小跑。而站在講臺(tái)旁的女教師,仍然鎮(zhèn)定地站在原地,不時(shí)揮手示意學(xué)生“快點(diǎn)”。這就是4.20雅安地震中名山中學(xué)高三(3)班英語(yǔ)教師高玉華面對(duì)地震突來(lái)的表現(xiàn)。

正因?yàn)橛辛讼窀哂袢A這樣的平凡而不普通的可敬人,地震在我們面前顯得微不足道。其實(shí),在我們周圍有許許多多“最美教師”,有在汶川地震當(dāng)中,為救孩子犧牲的譚千秋、袁文婷老師;有在車禍瞬間推開學(xué)生、自己因而失去雙腿的張麗莉老師,在三尺講臺(tái)上他們默默奉獻(xiàn)、傳道授業(yè)、為人師表,甘作春泥更護(hù)花,蠟炬成灰也無(wú)悔,以良好的師德、崇高的品質(zhì),同樣樹立了教師最美的形象。他們的美處處彰顯,成為人們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,堪稱“最美教師”。

太陽(yáng)總在有希望的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧,奉獻(xiàn)是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情。教師就像一顆星,沒有太陽(yáng)那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn)。但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,總是在一個(gè)不顯眼的角落里,默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱。如果你是一絲春雨,就要滋潤(rùn)更多的小草;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽(yáng)光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長(zhǎng)的期盼,承載著孩子們的夢(mèng)想。有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將作業(yè)帶回家,帶上眼鏡,細(xì)細(xì)批改,哪怕眼睛已經(jīng)生疼;有的親人病重在床,卻舍不得離開學(xué)生,舍不得請(qǐng)一天假他們無(wú)怨無(wú)悔,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)來(lái)詮釋師德的真諦!在冷磧小學(xué),每個(gè)人都心系著一位叫周家強(qiáng)的老師,周老師是一位多才多藝、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期堅(jiān)守在教育崗位上的好老師,他工作勤奮,他所教的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,一直是學(xué)校的拔尖班。他和藹可親,總愿意把他在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)和收獲與大家分享。可,有一天,這樣的好老師病倒在了講臺(tái)上。當(dāng)我們把他送進(jìn)醫(yī)院,才從醫(yī)生那里得知他中風(fēng)了,他早就知道自己的病,卻不愿意因?yàn)樽约旱⒄`了孩子們的學(xué)習(xí),他就這樣堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,終于,倒在了他不愿離開的講臺(tái)。周老師再也不能回到孩子們中間拉起手風(fēng)琴、唱起喜歡的歌,再也不能回到學(xué)校繼續(xù)他熱愛的教育工作。可是,他卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:教育,原來(lái)就是用生命護(hù)衛(wèi)生命,用生命去喚醒生命。

我想做一棵樹,播撒綠蔭,我想做一條河,灌溉田地,我想做一條路,雖然千壓萬(wàn)踏卻也能延伸到遠(yuǎn)方!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給大地一個(gè)美麗的春天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

你們好。

在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人,來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己。”

甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng),能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會(huì)感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺(tái)上,我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇十二

付出的心血,無(wú)私的奉獻(xiàn),迎來(lái)的是一份心靈的慰藉,一份心田的收獲。我們要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神,小編為大家整理了奉獻(xiàn)精神演講稿,與你分享!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

大家好!

我是xxxx的xxx。

首先我要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

今天,我很榮幸代表銀基公司在這里與大家一起分享我們的夢(mèng)想。

我今天演講的題目是:《生命因奉獻(xiàn)而精彩》。

在我走進(jìn)開源的第一天,我在筆記本的第一頁(yè)寫下這樣一首詩(shī):《燃燒》我問自由的風(fēng)兒,該做些什么方有青春少年,戲耍的風(fēng)兒回答:“輕盈的飄飛呀,如風(fēng)似煙!”

我問有力的大海,什么是生活偉大的遺教,咆哮的大海回答:“像我這樣,永遠(yuǎn)的大聲咆哮!”我問崇高的太陽(yáng),怎樣能比霞光更亮,太陽(yáng)沒有回答,可我的心卻聽到“燃燒”!

燃燒自己,照亮別人,是一種真誠(chéng)自愿付出的行為,是一種純潔高尚的情操。

它既包含著崇高的境界,又蘊(yùn)藏著不同的層次。

九年前的這里,當(dāng)越來(lái)越多的城市邊緣人感到生存危機(jī)的時(shí)候,開源決策者毅然提出了:“退出一產(chǎn),優(yōu)化二產(chǎn),大力發(fā)展三產(chǎn)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。

從此,一群勇于開拓的開源人在這片土地上開始了大膽的嘗試,做房產(chǎn)、建公園、開超市、管物業(yè)、涉餐飲,短短九年間,開源走出了一條獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路,并穩(wěn)步、快速的不斷前進(jìn),這不僅僅是因?yàn)殚_源有得天獨(dú)厚的條件,更重要的是開源人不斷創(chuàng)新、勇于探索、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果!

我曾經(jīng)是一名軍人,在部隊(duì),每天都要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈,把被子疊得有角有棱,外出要請(qǐng)假,飯前要唱歌,出門走隊(duì)列。

一開始,我覺得很枯燥、很繁瑣。

但正是這些細(xì)微的小事,培養(yǎng)出了雷厲風(fēng)行、嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令的軍人作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神!

回到家鄉(xiāng)以后,我非常幸運(yùn)的走進(jìn)了開源,成為了銀基公司的一名員工,我的許多戰(zhàn)友卻說(shuō):你放著事業(yè)單位不去,去一個(gè)小小的社區(qū)超市,太沒前途了!一個(gè)網(wǎng)友也這樣對(duì)我說(shuō):“你是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,應(yīng)該到更好的地方去發(fā)展!”

我坦然地告訴他們:在我們開源,沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度。

許多和我同樣有夢(mèng)想的人,都在各自的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

當(dāng)一個(gè)個(gè)住宅小區(qū)平地而起;當(dāng)銀基超市走進(jìn)尋常百姓生活;當(dāng)這個(gè)城市的后花園里,每一次成功都有開源人的足跡。

難道這不是一種成功嗎?

真正的奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的,只有真心付出才能得到真正的快樂。

還記得那年夏天的抗洪搶險(xiǎn)。

面對(duì)著前方?jīng)坝康暮樗砗笠黄訚桑覀兇虺隽耍骸叭嗽诘淘冢炭迦送觥钡目谔?hào)。

水漲一尺,堤高一丈。

我們與洪水展開了生與死的較量、甘心奉獻(xiàn)出自己生命的軍人是不怕與死神較量的!抗洪的日子雖然很短,但足以激勵(lì)我一生去奉獻(xiàn)。

到開源工作后,我一直勤奮刻苦,虛心學(xué)習(xí),努力工作,因?yàn)槲矣X得,無(wú)論是在公司還是在戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)該持有一顆同樣的心,那就是“無(wú)私奉獻(xiàn)”。

有一句話是這樣說(shuō)的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著”。

對(duì)啊!我存在,我們存在,所以我們要讓我們的存在有價(jià)值,我相信只要我們用無(wú)私的心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!

謝謝大家!

在滿洲里市開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)中,我們發(fā)揚(yáng)該為人先的精神,面對(duì)新的時(shí)代潮流和新形勢(shì)下的工作,我們以十八大的精神為總方向,用實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的`中國(guó)夢(mèng)的做為信念,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我們信仰的精神—奉獻(xiàn)。

我們互貿(mào)區(qū)市政管理處有一名基層骨干,從互貿(mào)區(qū)市場(chǎng)管理處后勤到供熱站,從供熱站到市政公用事業(yè)管理處,他一直都是大家眼中最能吃苦的人。

從兢兢業(yè)業(yè)的工作到對(duì)同事的關(guān)懷,他總是在為所有人考慮后才想到自己,我始終想知道為什么他的身上會(huì)有這種精神,直到有一天,他告訴了我這個(gè)答案,因?yàn)樗且幻伯a(chǎn)黨員,他的信仰就是奉獻(xiàn),從過(guò)去到現(xiàn)在,沒有一刻松懈過(guò),沒有一刻遺忘過(guò),他的名字叫邵楊。

數(shù)不清的歡笑,數(shù)不盡的汗水,在我們迎來(lái)了市政公用事業(yè)管理處成立的歡悅時(shí),也迎來(lái)了更繁重的工作,當(dāng)我們接手轄區(qū)的路燈整修任務(wù)時(shí),我們又一次,在他的鼓舞中,凝聚了起來(lái)。

這工作是我們想不到的艱苦,面對(duì)那幾近癱瘓的近千盞路燈,我們就像是面對(duì)茫茫大海的孤舟,無(wú)所適從。

是他,帶著我們從零開始,一個(gè)一個(gè)的燈泡,一根線一根線的進(jìn)行整修。

這時(shí)的我們已經(jīng)徹底沒有了時(shí)間概念,沒有了黑夜與白天,沒有了上班下班的時(shí)間,就在我們快要麻木的時(shí)候,他用他獨(dú)有的方式溫暖著我們。

用他的信仰帶動(dòng)著我們,于是我們?cè)诤谝怪懈吒瑁诔扇旱奈孟x叮咬中笑顏面對(duì),在上下“翻飛”的登高作業(yè)車上寫下了“市政之歌”。

是什么凝聚出了這種堅(jiān)毅的精神?是什么給予了我們無(wú)盡的力量?是我們所信仰的這種精神,是黨員奉獻(xiàn)的義務(wù)和責(zé)任。

北方的天氣真是喜怒無(wú)常,上午還是夏季的酷熱,下午就陰沉灰暗。

當(dāng)我們?cè)趽屝蘼窡魰r(shí),天上下起了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,可是為了迎接滿洲里市文明城的驗(yàn)收,我們頂著細(xì)雨在風(fēng)中繼續(xù)著我們的工作,這不是沒有經(jīng)歷過(guò)的人能體驗(yàn)的感覺,因?yàn)槁窡舻木€路老化,不銹鋼的路燈桿在細(xì)雨中有嚴(yán)重的漏電現(xiàn)象,我們?cè)谑直鄣年囮嚶槟纠飯?jiān)持著對(duì)路燈的維修工作,直到最后一盞路燈亮了起來(lái)。

當(dāng)我們?cè)诘歉咦鳂I(yè)車?yán)锵聛?lái)時(shí),不僅僅是雨透內(nèi)外,還有遍體的麻木。

可是他從沒有抱怨過(guò),他留給我們班組的只有一句話,“面對(duì)困難我不能退縮,因?yàn)榇蠹叶荚诳粗遥驗(yàn)槲沂且幻h員”,就是這種精神,塑造了市政班組的傳統(tǒng),市政班組在他這種氣質(zhì)的帶領(lǐng)下,無(wú)往不勝。

在他的身邊生活工作,感動(dòng)就無(wú)處不在。

當(dāng)我們?cè)诙卷斨阆?0度的嚴(yán)寒,在15米的高空中搶修路燈時(shí),那份冰冷刺骨的痛楚,難以言喻。

就在我們搶修結(jié)束時(shí),登高作業(yè)車因?yàn)檫^(guò)度嚴(yán)寒而出現(xiàn)了故障,我們被迫停留在了15米的高空,面對(duì)這種情況,是他用自己的衣物披在了我的身上,他說(shuō):“我的身體素質(zhì)好,你太單薄,多穿點(diǎn)吧”。

說(shuō)什么也不肯先下去,這時(shí)他用已經(jīng)凍的發(fā)抖的腔調(diào)斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)我說(shuō):你先下去,我是黨員,我還能堅(jiān)持……他用自己的行為向我講述著他的信仰,這就是犧牲與奉獻(xiàn)的意義,我,明白了。

由于地理位置偏僻,位于機(jī)場(chǎng)路段的電纜時(shí)常遭到破壞和偷竊,給我們的維修工作帶來(lái)了非常大的難度和工作量,當(dāng)我們面對(duì)著100余米電纜丟失的狀況時(shí),我們都頹萎不振了。

因?yàn)槟谴碇覀円檬秩ネ诰蚰菨M是碎石鋪埋的道路,我們頂著30余度的高溫,開始費(fèi)力的挖掘。

我們的手都磨起了水泡,腳都已經(jīng)發(fā)軟,但是工作的進(jìn)度卻如度日如年般緩慢。

我們都放下了手中的工具,誰(shuí)也沒有精力再繼續(xù)干下去了,當(dāng)我們都坐在路邊休息時(shí),是他,一個(gè)人繼續(xù)堅(jiān)持著,不發(fā)一言的干著。

汗已經(jīng)不能用滴下來(lái)形容了,那是下雨般的匯流而下,當(dāng)他在高溫下中暑倒地時(shí),手里仍然緊抓著鐵鍬。

我們都感動(dòng)了,震撼了,當(dāng)他在陰涼處醒來(lái)時(shí),我們正在飛揚(yáng)的塵土中,繼續(xù)著他未完的工作。

是他,帶領(lǐng)著我們的班組,在嚴(yán)寒酷暑中,經(jīng)歷了一年又一年,完成了一個(gè)又一個(gè)看似不可能的工作。

奉獻(xiàn)這種精神我己經(jīng)許久未見,似乎在很久前它就已經(jīng)淡出了我的視線,可是當(dāng)它再一次出現(xiàn)在我面前時(shí),卻帶著巨大的震撼力和沖擊力,我在那一瞬間為之折服。

自從接手路燈亮化以來(lái),時(shí)間就已經(jīng)是一個(gè)虛幻的概念,我們無(wú)數(shù)次的奮戰(zhàn)在黑夜和黎明,加班加點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯。

但是他卻在僅有的休息時(shí)間中仍心系工作,當(dāng)我們都在休息中熟睡的時(shí)候,他卻再一次的騎著自己的摩托上道巡視檢查,自己處理一些臨時(shí)性發(fā)生的故障。

是他,在感動(dòng)中讓我看到了信仰所凝聚的力量,他用一次又一次的事實(shí)向我講述著什么叫黨員。

是黨的教導(dǎo)培養(yǎng)出了他的輝煌,是黨員的信仰不斷激勵(lì)著他再添佳績(jī)。

也許我還是不懂他,但我懂得了一種名叫黨員的稱呼,也學(xué)會(huì)了一種信仰的精神,這種精神叫做——奉獻(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì),讓我站在這里,向在坐的每個(gè)人,闡述我的觀點(diǎn)及我的思想。

今天,我演講的題目是《生命需要什么?》。

我是去年7月份來(lái)到咱們福利院的,在這之前,我從來(lái)沒有來(lái)過(guò),對(duì)福利院一無(wú)所知,我甚至不知道,這里面住著的是什么樣的人,是老人還是小孩?當(dāng)我第一次有機(jī)會(huì)認(rèn)真觀察和體味整個(gè)福利院的時(shí)候,我的心被融化了。

看到臥床老人那滿足的微笑,聽到孤寡老人爽朗的笑聲,我感覺,我來(lái)到這里,將會(huì)改變我的一生。

生命需要什么?這是我演講的題目,同時(shí)我也不止一次自己?jiǎn)栕约海枰裁础?/p>

我們每個(gè)人都擁有生命,同時(shí),我們每個(gè)人都在細(xì)心呵護(hù)著生命。

第一次感受到生命的偉大是在五年級(jí)的時(shí)候。

我小學(xué)五年級(jí)才第一次看一整本的課外小說(shuō),我看的第一本說(shuō),叫“鋼鐵是怎樣煉成的”,書中保爾·柯察金的人生經(jīng)歷和精神深深的震撼著我,我到現(xiàn)在依舊記得他最后說(shuō)的那段話——“人最寶貴的東西是生命。

生命每個(gè)人只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):

社會(huì)中保持一顆本心。

通過(guò)保爾的故事,我知道了,生命,需要奮勇前進(jìn),永不言敗。

大家都知道,我是一名社會(huì)工作者,當(dāng)我真正開始開展工作的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)并且明白,社會(huì)工作者,特別是老年社會(huì)工作者并不簡(jiǎn)單。

我曾經(jīng)在剛工作不久就看到我們福利院高莉護(hù)士長(zhǎng)的一件小事,至今我還清晰的記得。

那年冬天,一位腦梗塞并且失語(yǔ)老人住進(jìn)了福利院老人部。

這位老人雖然不能言語(yǔ),但意識(shí)清醒,對(duì)治好自己的病早就喪失了信心,既不配合治療,也因?yàn)榍榫w煩躁而拒絕進(jìn)食。

有一天,護(hù)士長(zhǎng)看到這位老人不停的進(jìn)出廁所,一小時(shí)數(shù)10次,表情十分痛苦。

經(jīng)過(guò)手語(yǔ)交流,得知老人已經(jīng)兩周沒有大便了,護(hù)士長(zhǎng)馬上取來(lái)了開塞露,并幫老人進(jìn)行灌腸,但都無(wú)濟(jì)于事。

這樣嚴(yán)重的便秘對(duì)于老人的病情十分危險(xiǎn),如果腦梗塞復(fù)發(fā),后果不堪設(shè)想。

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:

你們好!

在短短的三年光陰里,我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng)。三年的光陰不算長(zhǎng),但讓也我品到了作為一名老師的幸福與感動(dòng)。

我幸福,因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,感謝他們一直以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑,感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議,而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,那些來(lái)到學(xué)生前,走到學(xué)生后的同事們,忘不了,那些只愛學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們。一句:“耽誤了我一個(gè)人,保全了所有孩子,值了”讓我從中讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位老師這樣苦笑著說(shuō):“我都三天沒和小女兒說(shuō)話了。”早晨上班了女兒還沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說(shuō)完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán),而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的'歉疚。

她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民老師。在我們身邊每一天,都會(huì)有幸福和感動(dòng),這就是我們,沒有太陽(yáng)的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而貧寒,但卻沒有一個(gè)人放棄過(guò)。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),可以自豪地說(shuō):“這些希望我們?cè)脨廴ト霾ァ!?/p>

謝謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:

很高興能夠在這里,和大家一起分享我對(duì)《愛與奉獻(xiàn)》的一些感觸和思考。今天我演講的題目是《愛與奉獻(xiàn)》。

獲得諾貝爾和平獎(jiǎng),受全球敬仰的德蘭修女說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛來(lái)做生活中每一件最平凡的事。”這句話叫人深思。

“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去”是教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師,在平凡的工作崗位上,播撒希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)閻叟c奉獻(xiàn)堅(jiān)定著我們對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

有愛才會(huì)有追求,有對(duì)愛的追求,才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)。

作為教師,我們工作的對(duì)象是一顆顆純潔的心靈,奉獻(xiàn)就是一個(gè)播種愛的過(guò)程!應(yīng)該說(shuō)沒有愛就不會(huì)有真正的奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn),人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來(lái)比喻教師的奉獻(xiàn),但我不同意這種說(shuō)法!我不認(rèn)為奉獻(xiàn)是油盡燈枯,自我犧牲式的悲壯,我認(rèn)為愛的奉獻(xiàn)應(yīng)該是快樂的!就好比一棵想把綠色奉獻(xiàn)給春天的樹,它在播撒綠蔭的同時(shí)也壯大和豐富著自己,每當(dāng)我們獻(xiàn)出一份愛,我們的心靈就會(huì)增加一份滿足和快樂,我們的生命之樹就會(huì)越加蒼翠豐茂。

從走上講臺(tái)那天起,做一個(gè)孩子們愛戴的老師是我始終堅(jiān)持和努力的方向。我喜歡和孩子們?cè)谝黄穑矚g看他們純真的笑臉,我平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,尊重他們,真心的關(guān)愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時(shí)光和一份生活的溫暖,而他們給我的卻是更多的感動(dòng)和快樂!

來(lái)到寧安中學(xué),我看到這里的很多老師都在默默的奉獻(xiàn)著,他們總是不知疲倦,默默地為孩子們做著許多事情。在學(xué)校里,時(shí)時(shí)能看到他們批改作業(yè),給孩子輔導(dǎo)的身影,在他們的身上,我看到了:奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注,奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致,奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無(wú)阻的早出晚歸!我想,如果沒有對(duì)孩子們真誠(chéng)的愛,他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨,平靜而從容。是的,如果我們的心中充滿了愛,我們?cè)诤诎迳蠈懴碌木蜁?huì)是真情,而擦去的將永遠(yuǎn)是功利,沒有功利的心是從容的,從容的心會(huì)讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!

我很高興能在這樣的一個(gè)集體里和這樣的同事一起工作,我愿和他們一起努力,用我們的愛帶給孩子們一個(gè)快樂的人生。當(dāng)我走進(jìn)教室,向著孩子們微笑的時(shí)候,他們回應(yīng)給我清澈信任的眼神!當(dāng)我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛的時(shí)候,他們還給我純真的笑臉!每當(dāng)那樣的時(shí)候,一種純凈透明的快樂就在我的心頭慢慢地升起來(lái),真好!真的,當(dāng)你真心的愛這些孩子們,和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,他們總是能帶給你那樣多的快樂!

在這些年和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中,我越來(lái)越覺得,教育和引導(dǎo)孩子,愛,才是最有效的方式,用愛才能教會(huì)孩子愛。俗話說(shuō):“種瓜得瓜”,只有在孩子們的心中播下愛的種子,你才會(huì)看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。其實(shí),愛很小很小,小到一個(gè)微笑,小到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,往往一句溫暖的話,一個(gè)溫暖的動(dòng)作,一個(gè)關(guān)懷的眼神,都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大,愛是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛是茫茫黑夜里指航的燈塔,愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉!

作為當(dāng)代的一名教師,也許我們難成就轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事,但我們應(yīng)該而且可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,盡己所能為生活做一點(diǎn)奉獻(xiàn)、盡一份責(zé)任。正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是啊,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

選擇陽(yáng)光,高山會(huì)擁有綠色;選擇奉獻(xiàn),我們會(huì)擁有輝煌的明天!

我的演講完畢。謝謝大家!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

你們好。

幾年前,我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,卻從來(lái)沒有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂曲。生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。

通過(guò)幾年的教育實(shí)踐,我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

有句話說(shuō)的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,參加外出培訓(xùn),以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

奉獻(xiàn)精神教師演講稿(專業(yè)16篇)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同事們、同學(xué)們:

大家好!

今天是一年一度的教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們致以節(jié)日的問候:領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!老師,您辛苦了!同事們,大家辛苦了!

“假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆小小的螺絲釘,你是否能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位?”這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么崗位,從事什么工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。今天當(dāng)我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義時(shí),便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵:那就是愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)是我們____師院后勤集團(tuán)每個(gè)同志不變的信念,使師生員工滿意是我們的目標(biāo),辛苦我一個(gè),方便全院人是我們的服務(wù)理念,維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé),樹立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。

繁星點(diǎn)點(diǎn),人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),司機(jī)已行駛在新老校區(qū)的路上,寒風(fēng)酷暑,人們?cè)谙硎軠嘏完帥鰰r(shí),工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個(gè)角落都留下了后勤人忙碌的餓身影和足跡,學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似平常、平凡,但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會(huì)到了后勤人在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。

用心感受這些年的艱辛與收獲,用心思索這些年的奮斗與追求,用心承載這些年的責(zé)任與使命,身為后勤人,我們談不上“瀟灑”,挨不上“露臉”,輪不上“牛氣”。但我卻要說(shuō),偉大寓于平凡,苦寒孕育芬芳,平凡的崗位上有我們的追求,平凡的崗位上有我們的自豪,在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn)。

生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。眺望蒼穹,21世紀(jì)的朝霞如此燦爛,放眼世界,21世紀(jì)的畫卷壯美神奇。我們,平凡的后勤人,為了__師院的發(fā)展與輝煌,將會(huì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。盡管前進(jìn)的道路上還會(huì)有許多坎坷和難以預(yù)料的.困難,但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)、開拓創(chuàng)新就一定會(huì)樹立起一座后勤服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,就一定會(huì)創(chuàng)造出__師院更加輝煌的明天。

我們,為所做的工作而驕傲!我們,為所從事的事業(yè)自豪!愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求!

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活動(dòng)策劃需要制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排,包括活動(dòng)流程、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、人員分工等內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)策劃的實(shí)戰(zhàn)案例,希望能夠滿足您的需求。回顧中國(guó)革命歷史,許許多
策劃方案應(yīng)該具備詳細(xì)的步驟和時(shí)間安排,以確保任務(wù)的有序進(jìn)行。針對(duì)不同類型的項(xiàng)目,我們可以參考下面的策劃方案示例,從中得到靈感和啟發(fā)。隨著社會(huì)的發(fā)展,人類文明的進(jìn)
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈
演講稿的練習(xí)和演講技巧的培養(yǎng)同樣重要,只有通過(guò)實(shí)踐才能不斷提高自己的演講水平。撰寫演講稿范文時(shí),我們可以參考一些激動(dòng)人心的演講,從中汲取靈感。青春是人一生中最美
調(diào)研報(bào)告的撰寫需要搜集關(guān)鍵信息,從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析。如果你對(duì)調(diào)研報(bào)告的寫作有疑問,以下是一些典型范文,希望能給你一些啟示。設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已成為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)
年度總結(jié)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)軌跡的機(jī)會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足所在。在下面的范文中,我們可以看到一些人在年度總結(jié)中的積極思考和積極心態(tài),這對(duì)于我們也是一
優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。隨著一聲鳥叫,天亮了,寂靜
公司是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過(guò)生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)來(lái)獲利。公司是一個(gè)經(jīng)營(yíng)組織,旨在提供產(chǎn)品或服務(wù)給顧客。在公司中,員工們合作努力,追求共同的目標(biāo)。公司應(yīng)該適時(shí)調(diào)整
心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作中的常見問題和解決方法。
進(jìn)行工作方案的制定,可以幫助我們明確目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間和資源,并提供達(dá)成目標(biāo)的具體步驟和方法。這些范文展示了不同行業(yè)中制定工作方案的常見做法和要點(diǎn)。
活動(dòng)策劃是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要綜合考慮各種因素和情況。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。利用國(guó)慶佳節(jié)進(jìn)行促銷活動(dòng),刺激消費(fèi),拉動(dòng)銷量,為
每個(gè)月末的工作總結(jié),是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)思考自己這個(gè)月的工作表現(xiàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行自我反省和提高。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望大家能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和
一個(gè)好的培訓(xùn)方案應(yīng)該根據(jù)員工的不同需求和崗位特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì),以確保其實(shí)效和可持續(xù)性。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)方案范文,供大家參考和借鑒。中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將趨向于
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。【示例文本一】通過(guò)本次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐和社會(huì)的變革。
工作心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程中所遇到問題、所采取方法和所取得成果的一種總結(jié),可以為我們今后的工作提供借鑒和啟示。小編搜集了一些關(guān)于工作心得體會(huì)的精彩分享,希望能夠讓
寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。在寫月工作總結(jié)時(shí),參考范文可以幫助我們更好地掌握寫作技巧和風(fēng)格,以下是小編為
一個(gè)好的工作計(jì)劃書應(yīng)該具備清晰明了的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者可以一目了然地了解工作計(jì)劃的內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來(lái)提高自己的認(rèn)
通過(guò)提綱的編寫,我們可以更好地掌握文章的主題和篇章結(jié)構(gòu)。接下來(lái)的范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用提綱的寫作技巧和方法。一、準(zhǔn)備階段:1.成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)
在這段時(shí)間的培訓(xùn)中,我深切感受到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進(jìn)步的必要性。以下是部分學(xué)員的培訓(xùn)心得體會(huì),讓我們共同交流和學(xué)習(xí)吧。通過(guò)x天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我明白了
在一個(gè)月的工作中,我們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)、收獲成就,總結(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編為大家收集了一些月工作總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
通過(guò)工作計(jì)劃書的制定,我們可以有效地衡量自己的工作進(jìn)展和成果,及時(shí)調(diào)整工作策略。如果你正在準(zhǔn)備編寫一份工作計(jì)劃書,以下是一些行之有效的工作計(jì)劃書范文,希望能對(duì)你
通過(guò)編寫一份工作計(jì)劃書,我們可以更好地規(guī)劃自己的工作路徑,使工作更加高效。這些工作計(jì)劃書范文體現(xiàn)了不同行業(yè)和職位的工作特點(diǎn)和要求,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)總結(jié)和概括自己的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的能力。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、觸動(dòng)人心的心得體會(huì)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練過(guò)程中遇到的困難、挑戰(zhàn)和成就的總結(jié)和歸納,它能夠激勵(lì)我們克服困難,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望可以
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過(guò)程需要回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,分析所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用和影響。以下是對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)的一些整理和歸納,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。教學(xué)是一門藝術(shù),也是
工作計(jì)劃書是一種對(duì)工作任務(wù)、時(shí)間安排和目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行概括和歸納的書面材料,它對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。這份工作計(jì)劃書范文可以為我們提供一些建議和思路,在編寫自己的
在編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們需要充分考慮實(shí)際工作情況和資源限制,合理安排工作內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板,供大家參考和應(yīng)用到實(shí)際工作中。
合同協(xié)議的簽訂必須按照法定程序和規(guī)定進(jìn)行,任何形式的違規(guī)行為都將導(dǎo)致合同無(wú)效。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力
通過(guò)工作計(jì)劃的分析和總結(jié),我們可以找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步提升自我。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我校團(tuán)委將在以黨支部領(lǐng)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要體驗(yàn),它能夠幫助我們總結(jié)并概括自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。作為一個(gè)即將走
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們制定合理的工作步驟和時(shí)間表,提高工作的組織性和可操作性。以下是一些成功人士編寫的工作計(jì)劃書范文,他們的工作計(jì)劃書具有很高的可操作性和可
教師工作計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃工作重點(diǎn),提高教學(xué)效果,提升教育質(zhì)量。以下是一些教師工作計(jì)劃的范例,供您參考并根據(jù)自身情況進(jìn)行合理的修改。在這花果飄香的季節(jié),我們又
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要明確的責(zé)任分工和協(xié)同合作,以確保各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施的順利實(shí)施。應(yīng)急預(yù)案范文8:XX園區(qū)制定了應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)化學(xué)品泄漏和環(huán)境污染等緊急情況。
在工作中編寫計(jì)劃書還能夠培養(yǎng)我們的組織和安排能力,提升我們的工作效率和質(zhì)量。通過(guò)閱讀下面的工作計(jì)劃書范文,你可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的工作計(jì)劃書寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),提
施工是一項(xiàng)需要專業(yè)技術(shù)和協(xié)作能力的活動(dòng),能夠有效地完成建筑物的建設(shè)任務(wù)。施工是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,以下范文可以幫助你更好地理解和掌握施工的要點(diǎn)。各鎮(zhèn)人民政府、各街道
在應(yīng)急預(yù)案的制定過(guò)程中,要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī),以保證預(yù)案的全面性和可行性。范文中的應(yīng)急預(yù)案展示了如何預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)、建立應(yīng)急機(jī)制、確保人員安全等方面的經(jīng)驗(yàn)。
熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨,讓我們共同見證這個(gè)重要的時(shí)刻。主持人的角色是引導(dǎo)和推動(dòng)會(huì)議進(jìn)行的關(guān)鍵,這些范文能幫助你更好地理解這個(gè)角色。同志們,今天的會(huì)上,我們隆重表彰
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,可以加深上級(jí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí),提升在組織中的影響力和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思路。
報(bào)告范文是對(duì)某一主題進(jìn)行研究或分析的結(jié)果的總結(jié)和概括。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些成功的報(bào)告范文,以此來(lái)提升自己的寫作技巧。根據(jù)^v^安全生產(chǎn)委員會(huì)及^v^關(guān)于
檢討書是在出現(xiàn)錯(cuò)誤或犯錯(cuò)的情況下,主動(dòng)對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和反省的一種書面材料。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以更好地理解寫作一篇優(yōu)秀檢討書的要點(diǎn)。敬愛的老師:首先,
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去行為和決策的自我評(píng)價(jià)和思考,有助于我們不斷改進(jìn)和提高自己的能力水平。以下是小劉在參加活動(dòng)后的心得體會(huì),希望可以給大家一些參考和啟示。
工作心得體會(huì)是一個(gè)反思與成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)書寫能夠不斷提高自己的工作水平和素質(zhì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
工作心得的撰寫過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程,它能夠提醒我們?cè)诠ぷ髦械牟蛔悖M(jìn)而尋找改進(jìn)的方法。以下是一些工作心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
申請(qǐng)書的開頭要引人入勝,吸引讀者的注意力,并清晰表明自己的目的和動(dòng)機(jī)。看看下面的更多申請(qǐng)書范文,或許能給你一些啟示和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,于20xx年3
作為學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng),開學(xué)典禮旨在拉近師生之間的距離,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以下是一些學(xué)生們寫的關(guān)于開學(xué)典禮的感悟和體會(huì),讓我們一起分享他們的思考與成長(zhǎng)。
通過(guò)自我介紹,我們可以向別人展示自己的真實(shí)形象,使別人更有興趣與我們交流和合作。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考。各位朋友:大家好!我出生在一
社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力的有效途徑。下面是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。內(nèi)容概要:“不要認(rèn)為扔掉一只貓狗,甚至放任人們?nèi)埡λ?/div>
最后,一個(gè)好的策劃方案是經(jīng)過(guò)多方討論和專業(yè)論證的結(jié)果,因此需要充分吸收各方意見和建議。這是一份經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和精心編寫的策劃方案,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫乃悸泛?/div>
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式,有助于我們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步。值得注意的是,以下的自我評(píng)價(jià)范文僅供參考,大家可以根據(jù)自己的情況
范文范本可以幫助我們了解不同類型作品的特點(diǎn)和要求,以便我們更好地寫出符合要求的作品。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
感恩是一種動(dòng)力,能夠讓我們更加努力地追求自己的目標(biāo)。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于感恩的名言警句,一起來(lái)欣賞吧。首先,我祝愿全國(guó)的母親節(jié)日快樂,是你們帶來(lái)了希望
借款在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和個(gè)人財(cái)富的增加。以下是小編為大家整理的借款相關(guān)知識(shí)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。甲方(借款人):乙方(貸款人
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要方式。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和策略。尊敬的各位老師:大家好!我是xxxxxx學(xué)院
9.年終總結(jié)是一個(gè)全面、客觀地評(píng)估自己在工作、學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面的重要手段。如果你正在困擾于寫年終總結(jié)的問題,不妨讀一讀以下的范文,可能會(huì)有所啟發(fā)。
報(bào)告是對(duì)某一事件、事物、問題或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和展示的一種方式。對(duì)于剛開始寫報(bào)告范文的人來(lái)說(shuō),參考下面的范文能夠幫助你了解寫作的基本要素和方法。
代理可以在商業(yè)合作中扮演橋梁的角色,促進(jìn)各方的合作與共贏。藝術(shù)品代理范文展示了代理方如何幫助委托人找到更廣闊的文化展示平臺(tái)。簽訂地點(diǎn):甲方:____市xx公司乙
通過(guò)寫入團(tuán)申請(qǐng)書,我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。為了更好地幫助大家寫好入團(tuán)申請(qǐng)書,這里為大家準(zhǔn)備了一些典型例文。。敬愛的共青團(tuán)組織:您好,我是一名初一新生
自我評(píng)價(jià)是一種自我成長(zhǎng)的動(dòng)力,可以激發(fā)我們不斷進(jìn)取和追求卓越的精神。下面是一些不同領(lǐng)域和職業(yè)的自我評(píng)價(jià)例子,它們各有特色,供大家參考和學(xué)習(xí)。善于操作各種投融資
在一些社交場(chǎng)合,自我介紹是建立信任和友好關(guān)系的基石,它能夠?yàn)榛ハ嘟涣鞔蛳铝己玫幕A(chǔ)。下面是一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹范例,希望能夠幫助大家提高自我介紹的能力。
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。入團(tuán)校是每個(gè)人成為一名合格共青團(tuán)員必
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地提升自己。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將為您提供一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范例,希望能給您帶來(lái)一些
計(jì)劃書是為了明確目標(biāo)、制定規(guī)劃和安排工作而撰寫的一種書面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。對(duì)于編寫計(jì)劃書不知從何入手的朋友們,以下是一些實(shí)用的計(jì)劃書樣板,
報(bào)告范文能夠幫助我們更好地了解自己的工作成果和不足之處,并提出改進(jìn)的建議和方案。報(bào)告范文是對(duì)某一事件、問題或研究結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面呈現(xiàn)形式,它可
通過(guò)寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助和促進(jìn)。——題記。路邊的
范文范本是培養(yǎng)寫作能力的有效途徑,通過(guò)模仿和隨筆練習(xí),我們可以逐漸提高我們的寫作水平。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望對(duì)大家寫作能有所指導(dǎo)和提高。
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。如果你對(duì)寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能。如果你正在寫作自我評(píng)價(jià),以下范文可以為你提供一些思路和參考。我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,
寫讀書心得是一種培養(yǎng)文字表達(dá)能力的方式,通過(guò)組織語(yǔ)言和思維可以提高我們的寫作水平和邏輯思維能力。在下面,小編為大家推薦了一些出色的讀書心得范文,希望能夠給大家提
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)
隨著一個(gè)月的工作結(jié)束,我們需要寫一份月工作總結(jié)來(lái)評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。接下來(lái)是一些脫穎而出的月工作總結(jié),希望對(duì)大家寫作提供一些啟示。在上級(jí)黨團(tuán)組織的熱忱關(guān)懷、學(xué)校
低保申請(qǐng)書的撰寫需要注意的是材料的真實(shí)性和完整性,對(duì)您的申請(qǐng)成功與否有著決定性的影響。接下來(lái),小編將為大家展示幾篇優(yōu)秀的低保申請(qǐng)書范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
隨著時(shí)間的推移,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作。如果你還不知道如何寫一份較為完美的月工作總結(jié),下面的范文或許能給你以啟示。
辭職報(bào)告是告知公司自己離職的方式之一,寫作質(zhì)量直接影響個(gè)人的職業(yè)形象。小編為大家整理了一些辭職報(bào)告的范文,希望對(duì)大家的辭職申請(qǐng)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)慎重考慮,
預(yù)備黨員的培養(yǎng)是黨組織對(duì)黨員候選人進(jìn)行政治、理論、組織和作風(fēng)等方面教育的過(guò)程。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功預(yù)備黨員的典范故事,相信能夠給大家以啟示和激勵(lì)。
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。回顧20xx年,我們一直在努
月工作總結(jié)可以通過(guò)有序地梳理工作內(nèi)容、總結(jié)工作心得和收獲以及分析問題所在,從而提高自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。以下總結(jié)范文采用了不同的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可供大家根據(jù)
通過(guò)工作鑒定,可以客觀地評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn),為個(gè)人和組織的發(fā)展提供參考依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些工作鑒定的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以拓寬自己的寫作思路,提高自己的寫作水平。現(xiàn)需要對(duì)照域架構(gòu)建立
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以進(jìn)一步明確下個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),希望對(duì)大家寫作有所幫助。非公企業(yè)建立黨組織是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的工作覆蓋面,
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包含引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同學(xué)們:大家好!你明白全國(guó)每一天節(jié)約一張紙,
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長(zhǎng)。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。心”花開處,夢(mèng)想成真。”“理想因?yàn)橛?/div>
一年級(jí)語(yǔ)文教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣和閱讀能力。以下是小編為大家收集的一年級(jí)教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。教學(xué)目標(biāo):1.能正確朗讀,注意停頓,有
演講稿是在特定場(chǎng)合下發(fā)表演講的必備工具,它可以幫助我們組織思路,清晰表達(dá)觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些著名演講家的精彩演講稿,他們以獨(dú)特的話語(yǔ)和熱情的演講風(fēng)格征服了聽眾。
月工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的“盤點(diǎn)”,可以幫助我發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。以下是小編為大家搜集整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
技術(shù)工作總結(jié)是為了概括和評(píng)估一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作表現(xiàn)而撰寫的一種重要文獻(xiàn)。請(qǐng)大家查閱以下技術(shù)工作總結(jié)的范文,從中獲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。本人于20xx年7月畢
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要明確責(zé)任分工和工作流程,確保協(xié)調(diào)高效。我為您整理了一些應(yīng)急預(yù)案的案例,希望能對(duì)您的工作有所幫助。4.1.1物業(yè)總經(jīng)理任小組組長(zhǎng),各部門經(jīng)理為小
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