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公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:飛雪

公司是一個經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)來獲利。公司是一個經(jīng)營組織,旨在提供產(chǎn)品或服務(wù)給顧客。在公司中,員工們合作努力,追求共同的目標(biāo)。公司應(yīng)該適時(shí)調(diào)整經(jīng)營策略,以應(yīng)對市場競爭的挑戰(zhàn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?公司如何提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平,滿足顧客的需求。以下是小編為大家整理的一些成功公司的案例,供大家參考借鑒,一起來看看吧。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇一

通過開展應(yīng)急演練活動,向廣大中小學(xué)生開展生命教育,教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識,掌握避險(xiǎn)逃生常識,樹立生命意識,應(yīng)對和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害,確保生命安全。

二、演練范圍。

全市各級各類學(xué)校(含幼兒園,下同)。

各學(xué)校要認(rèn)真組織開展演練活動,并充分考慮學(xué)生和幼兒實(shí)際,周密安排,注意把握方式和強(qiáng)度,加強(qiáng)安全防范,避免發(fā)生意外。

xx年3月30日,具體時(shí)間由學(xué)校確定。如遇中到大雨等惡劣天氣,演練時(shí)間可以順延。

四、演練地點(diǎn)。

所有學(xué)校在本校校園內(nèi)開展演練;有多個校區(qū)(教學(xué)點(diǎn))的,分別在各校區(qū)(教學(xué)點(diǎn))開展演練。

(一)制定演練活動方案。學(xué)校要成立演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機(jī)構(gòu),落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號員等各崗位人員。

(二)確定應(yīng)急避難場所。學(xué)校要在校園內(nèi)確定應(yīng)急避難場所,如運(yùn)動場、操場、草坪、空地,可以確定一處,也可以確定多處;封閉式的應(yīng)急避難場所要有至少2個寬度不小于3米的通道。

(三)設(shè)置應(yīng)急避難場所標(biāo)志。每個應(yīng)急避難場所要設(shè)置標(biāo)志牌,基本要求為:長方形,面積原則上不小于1平方米,材質(zhì)較硬,標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場所”文字,可配圖案。標(biāo)志牌要牢固樹立在應(yīng)急避難場所內(nèi)適當(dāng)位置,高度適中,平時(shí)不得移動。

(四)制定疏散方案。學(xué)校要制定疏散方案,明確疏散方法和注意事項(xiàng),細(xì)化每位教職工職責(zé)分工,確定每個班級疏散路徑和場地。學(xué)校要結(jié)合平時(shí)演練實(shí)踐,再次研判、確定本校區(qū)(教學(xué)點(diǎn))合理的疏散線路,完善或繪制疏散示意圖,張貼在醒目部位。同時(shí),要全面清理疏散通道,確保暢通。

(五)準(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校要準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品,以備演練活動的臨時(shí)需要。

(六)開展演練前宣傳教育。學(xué)校要發(fā)動班主任和相關(guān)學(xué)科教師,分班級、分學(xué)科集中開展演練宣傳教育,介紹本次演練活動的目的和意義,讓學(xué)生熟悉疏散方案,幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌,引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識,珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

(一)所有參與演練人員到達(dá)各自崗位。

(二)鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請注意,現(xiàn)在是××應(yīng)急演練,請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下,按各班級疏散線路,疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場所”。

(三)學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場所。

(四)按設(shè)定情形在應(yīng)急避難場所組織自救互救演練,各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。

(五)鳴放演練結(jié)束信號。領(lǐng)導(dǎo)小組對演練活動進(jìn)行點(diǎn)評,組織學(xué)生安全返回,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

七、有關(guān)要求。

(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對性、實(shí)用性的有效途徑,是提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的重要手段。各縣(市)區(qū)教育主管部門、各學(xué)校要充分認(rèn)識在全國中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把本次應(yīng)急演練活動組織好、開展好,確保取得實(shí)效。

(二)周密部署,精心組織。各縣(市)區(qū)教育主管部門、各學(xué)校務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織,確保演練活動順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn),防止演練過程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評估,有針對性地修訂本校區(qū)(教學(xué)點(diǎn))的應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

(三)加強(qiáng)督查,精心指導(dǎo)。各縣(市)區(qū)教育等相關(guān)部門要加強(qiáng)對本次應(yīng)急演練活動的督查和指導(dǎo)。市教育等相關(guān)部門將分赴各級各類學(xué)校,現(xiàn)場督查指導(dǎo)演練活動開展情況。各縣(市)區(qū)教育等相關(guān)部門也要組織安排人員到校開展演練活動的督查指導(dǎo)工作。

演練活動結(jié)束后,各學(xué)校將演練活動小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)所屬教育主管部門。各縣(市)區(qū)教育主管部門將演練活動總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局(法規(guī)處)。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇二

以應(yīng)對處置特大地震和地震引發(fā)的`山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害為重點(diǎn),以應(yīng)對學(xué)校可能出現(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患為基礎(chǔ),以及由此引發(fā)的火災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

開展一次以增強(qiáng)安全責(zé)任意識和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險(xiǎn)的演練活動。

20xx年5月11日14時(shí)00分。

三、演練地點(diǎn)及人員。

成都第十一中學(xué):全體學(xué)生及教職工參加。

四、演練程序。

(一)14:00~14:05班級老師向?qū)W生作演練動員,聽取老師講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

(二)13:30~13:55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置;對學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進(jìn)行檢查;視察各班級準(zhǔn)備情況。

(三)14:05演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動地震緊急警報(bào)(三次急促的鈴聲)。

解說詞:20xx年5月11日下午14時(shí)05分05秒,我省西南部發(fā)生了一次6、0級地震。我市普遍有強(qiáng)烈震感,人們驚逃戶外,部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

(四)14:05~14:06師生迅速就地避震,在老師的指揮下,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下,老師躲在講桌下。

解說詞:地震發(fā)生了,正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后,根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前,人們難免驚慌失措,甚至采取不正確的避震措施。地震來時(shí)是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn),震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬不可驚慌,應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的,跳樓即使不摔傷,也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí),注意不要靠近窗口。

地震過后,建筑物大都處于壞損的狀態(tài),為防止強(qiáng)余震到來時(shí)建筑物的倒塌,應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序,切不可慌不擇路,要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散,避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

(五)14:06~14:07發(fā)布緊急疏散警報(bào)(一次長哨聲)。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到緊急疏散警報(bào)后,按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散,防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏。

緊急疏散順序:按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和事故。

解說詞:請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散,小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時(shí)要用書包或書本放在頭頂,并注意觀察頭頂上方的情況,防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

(六)學(xué)校啟動地震應(yīng)急預(yù)案,在操場建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部;各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域,將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)結(jié)果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向?qū)W校臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

解說詞:破壞性地震發(fā)生后,外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū),在這種情況下,展開自救互救非常重要,通過自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間,及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡。

在營救被壓人員的過程中,要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險(xiǎn);二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流入,以免埋壓者窒息;三是埋壓時(shí)間較長,一時(shí)又難以救出,可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品,以維持生命。

搶救時(shí)間及時(shí),獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示,在地震中被砸傷、埋壓的人員,在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一天獲救的救活率為81%,震后48小時(shí)內(nèi)還無法獲救的人員,救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計(jì)的人被埋壓在廢墟中,災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,發(fā)揮了不可替代的重要作用。

在120、119人員指導(dǎo)下,將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場,開始緊急救助。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法;進(jìn)行消防滅火演練。

解說詞:未受傷的同學(xué)發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神,在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué),輕傷的同學(xué)也開始自我救護(hù),醫(yī)護(hù)人員開始對他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治,現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材,用拖把和窗簾扎制成簡易的擔(dān)架,用木棍做成拐杖,幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場。

地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害,同學(xué)們在消防人員的指導(dǎo)下,開始進(jìn)行滅火操作演練。

(八)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長向教育局、市防震減災(zāi)局、民政局報(bào)告人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。

(九)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長對此次演練進(jìn)行總結(jié)。

(十)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。

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公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇三

為了促進(jìn)員工了解和掌握特種設(shè)備各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案,提高員工實(shí)戰(zhàn)能力和安全意識,同時(shí)檢驗(yàn)特種設(shè)備事故專項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和有效性,根據(jù)《xxx安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》要求,為增強(qiáng)職工安全意識,全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,為提高特種設(shè)備事故應(yīng)急處置能力,確保一旦發(fā)生特種設(shè)備事故,能夠有效組織、快速反應(yīng)、臨事不亂,最大限度地減少事故危害,我礦計(jì)劃于20xx年11月1日9:00分進(jìn)行特種設(shè)備事故(叉車)進(jìn)行應(yīng)急演練。為了保證在特種設(shè)備事故(叉車)應(yīng)急演練過程中的安全,特制定應(yīng)急演練計(jì)劃。

1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練,查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急預(yù)案的可用和可操作性。

2、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練,檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

3、鍛煉隊(duì)伍。通過開展應(yīng)急演練,增強(qiáng)演練組織部門、參與部門和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序,提高其應(yīng)急處置能力。

4、磨合機(jī)制。通過開展應(yīng)急演練,進(jìn)一步明確相關(guān)部門和人員的職責(zé)和任務(wù),完善應(yīng)急機(jī)制。

5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練,普及應(yīng)急知識,提高職工風(fēng)險(xiǎn)防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故的自救互救的能力。

建立以礦長、黨總支書記為總指揮的礦井特種設(shè)備事故應(yīng)急演練指揮部,應(yīng)急演練指揮部設(shè)在礦調(diào)度室。

總指揮:礦長黨總支書記。

副總指揮:機(jī)電副礦長、總工程師。

職責(zé):

1)事故發(fā)生后,分析判斷事故,決定啟動應(yīng)急救援預(yù)案;

2)召集指揮部成員到達(dá)指揮現(xiàn)場;

3)協(xié)調(diào)物資、設(shè)備、醫(yī)療、救護(hù)、消防、通信、后勤等專業(yè)小組活動;

4)負(fù)責(zé)批準(zhǔn)現(xiàn)場搶險(xiǎn)救災(zāi)方案,組織指揮現(xiàn)場搶救;

5)在應(yīng)急預(yù)案演練避險(xiǎn)過程中,組織協(xié)調(diào)各種對外聯(lián)系;

6)負(fù)責(zé)井上、下信息資料的收集、分析,為總指揮提供決策資料及意見,并及時(shí)傳達(dá)總指揮的命令,按指揮部的統(tǒng)一安排進(jìn)行工作。

2.1調(diào)度室:承接特種設(shè)備事故報(bào)告;請示總指揮啟動應(yīng)急救援預(yù)案;通知指揮部成員單位立即趕赴事故現(xiàn)場;協(xié)調(diào)各成員單位的搶險(xiǎn)救援工作;及時(shí)向集團(tuán)公司、晉城市質(zhì)監(jiān)局匯報(bào)事故情況和應(yīng)急處理進(jìn)展情況;落實(shí)集團(tuán)公司關(guān)于事故搶險(xiǎn)救援的指示和批示;做好相關(guān)記錄。

2.2機(jī)電技術(shù)科:協(xié)助制定搶險(xiǎn)工作的各項(xiàng)安全技術(shù)措施和方案,負(fù)責(zé)協(xié)助事故單位提供事故地點(diǎn)電氣設(shè)備具體情況;按命令進(jìn)行停送電工作,協(xié)助事故單位及時(shí)搶修或安裝機(jī)電設(shè)備。

2.3安全檢查科:負(fù)責(zé)監(jiān)督搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中的各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí);負(fù)責(zé)較大以上事故損失的調(diào)查、匯總和上報(bào)。

2.4物資裝備科:負(fù)責(zé)保證搶險(xiǎn)救災(zāi)中所需的材料工具和設(shè)備;負(fù)責(zé)將救護(hù)搶險(xiǎn)材料、工具、設(shè)備運(yùn)送到指定地點(diǎn)。事故地點(diǎn)的準(zhǔn)備工作。

2.5保衛(wèi)科:負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中的警戒設(shè)置,疏散人員,維持秩序;保證搶險(xiǎn)救災(zāi)人員、物資運(yùn)輸?shù)牡缆方煌〞惩ê偷V區(qū)治安及危險(xiǎn)源控制。

2.6醫(yī)院:負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍對遇險(xiǎn)人員的救援和事故搶險(xiǎn);負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行搶救治療。

2.7奧迅公司:負(fù)責(zé)搶修事故車輛。

3、現(xiàn)場演練指揮部。

由調(diào)度室主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮部總指揮,組織現(xiàn)場事故搶救。

配件庫大門口與主干道交匯的三叉路口。

模擬演習(xí)。

擬定于20xx年11月1日9:00—11:00。

20xx年11月1日上午9:00,客戶拉貨車輛因車速過快,在配件庫大門外三叉路口與廠內(nèi)作業(yè)的叉車發(fā)生相互碰撞,造成人員受傷和交通堵塞。配件庫看門人員發(fā)現(xiàn)后立即將情況報(bào)告給礦調(diào)度室,礦調(diào)度室得知后立即上報(bào)礦應(yīng)急辦公室啟動特種設(shè)備(叉車)事故應(yīng)急救援預(yù)案。現(xiàn)場指揮人員和搶險(xiǎn)救護(hù)組人員立即趕到現(xiàn)場布置搶險(xiǎn)工作,安檢科負(fù)責(zé)人撥打交通事故“x2”報(bào)警電話和“x0”急救電話,保衛(wèi)科組織人員搶救傷員和疏導(dǎo)道路交通,保護(hù)好事故現(xiàn)場。7分鐘后,交警趕到事故現(xiàn)場,進(jìn)行拍照取證和事故責(zé)任鑒定;10分鐘后,“x0”急救車趕到將傷員拉走;搶險(xiǎn)人員用搶險(xiǎn)設(shè)備(鋼絲繩或拖繩、千斤頂?shù)?將兩車分開,拖離事故現(xiàn)場,恢復(fù)交通。

為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定:

5、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī),服從指揮人員的指令;

8、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時(shí),調(diào)度室可發(fā)布命令,指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動,也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動,幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。

1、演練前1天,通知相關(guān)部門,告知調(diào)度室在次日將舉行這一次叉車肇事事故演練,以免引起不必要的恐慌;(配件庫需準(zhǔn)備的內(nèi)容:看門人員1名,叉車1部)。

2、應(yīng)急演練指揮部在演練前2天召開參演單位負(fù)責(zé)人的碰頭會,讓其熟悉此次演練方案;

4、準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材;模擬演練物品和器材:

1)擔(dān)架一副;

2)干粉滅火器4只;

3)警戒線50米;

4)叉車1部;

5)鋼絲繩或拖繩;

6)千斤頂一個;

7)客戶拉貨車輛(外借工具車);

5、演練前,應(yīng)急演練指揮部將相關(guān)要求和方案發(fā)放給參演人員;

時(shí)間:9:00,演練正式開始。

演練內(nèi)容。

開始:應(yīng)急演練指揮部總指揮宣布應(yīng)急演練開始。

9:00一輛客戶拉貨車輛(晉d-x345)在配件庫卸貨后出來,因車速較快,在配件庫大門口的三叉路口與裝備科生產(chǎn)作業(yè)的叉車發(fā)生相互碰撞,造成叉車駕駛員受傷和廠區(qū)道路交通堵塞。一位裝備科配件庫看門人員發(fā)現(xiàn)后立即上前查看,感覺事故嚴(yán)重,立即用電話向礦調(diào)度室報(bào)告,并維持現(xiàn)場秩序,與客戶車輛駕駛員一起將受傷的叉車駕駛員從車上抬下。

9:01礦調(diào)度室接報(bào)事故后,立即報(bào)告應(yīng)急指揮部總指揮,由應(yīng)急指揮部總指揮批準(zhǔn),立即啟動特種設(shè)備(叉車)事故應(yīng)急預(yù)案,按照各自的`職責(zé)和工作程序執(zhí)行預(yù)案。

9:03現(xiàn)場指揮人員和搶險(xiǎn)救護(hù)組人員立即趕到現(xiàn)場,掌握現(xiàn)場情況,現(xiàn)場總指揮立即對事故性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可能的發(fā)展趨勢進(jìn)行判斷,如判斷發(fā)生一級或二級事故,依靠公司應(yīng)急隊(duì)伍無法控制和消除其嚴(yán)重危害時(shí),向礦應(yīng)急指揮部總指揮請示實(shí)施擴(kuò)大應(yīng)急行動,擴(kuò)大應(yīng)急行動由礦應(yīng)急指揮部總指揮決定,并由礦應(yīng)急指揮部向集團(tuán)公司、城區(qū)人民政府請求支援。

信息傳遞:

1、應(yīng)急指揮部通知其他應(yīng)急人員趕赴事故現(xiàn)場協(xié)助展開搶救、封鎖現(xiàn)場。

2、安檢科立即撥打“x0”急救電話和交通事故“x2”報(bào)警電話,并向他們簡要反映交通事故發(fā)生的地點(diǎn)、傷者情況,提出求援要求,詢問是否可以由公司把傷者送到醫(yī)院等。

3、保衛(wèi)科應(yīng)通知物資裝備科。由物資裝備科協(xié)調(diào)好叉車作業(yè),保證礦區(qū)生產(chǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn);

物資裝備科通知客戶迅速來廠處理交通事故。

4、應(yīng)急指揮部通知保衛(wèi)科在一號門崗處引導(dǎo)(救援)車輛和人員,安排人員疏導(dǎo)廠內(nèi)交通。現(xiàn)場救援:

1、現(xiàn)場救援人員將受傷叉車駕駛員及時(shí)轉(zhuǎn)移到安靜場所采取可靠的急救措施,對病人進(jìn)行搶救護(hù)理。

2、詢問醫(yī)院的前提下,如醫(yī)院認(rèn)可可以把受傷員工送至醫(yī)院,則公司組織車輛把受傷員工送至醫(yī)院。

3、醫(yī)院救援車輛到達(dá),把受傷員工送至醫(yī)院。

演練場景規(guī)劃:

1、在一號門崗處安排安保隊(duì)員(演練人員1名)設(shè)立交通引導(dǎo)點(diǎn),引導(dǎo)救援車輛的進(jìn)入和道路交通的疏導(dǎo)。

4、客戶車輛駕駛員和配件庫看門人員一起將受傷的叉車駕駛員抬下叉車,處理外傷,等待救護(hù)。

5、現(xiàn)場指揮人員和搶險(xiǎn)救護(hù)組人員(帶著滅火器、鋼絲繩或拖繩、千斤頂、擔(dān)架等)趕赴交通事故現(xiàn)場。救援人員將受傷叉車駕駛員轉(zhuǎn)移到安靜場所進(jìn)行緊急救護(hù)。

6、救援人員和保衛(wèi)科人員(演練人員4名)帶警戒線封鎖事故現(xiàn)場,對事故現(xiàn)場進(jìn)行拍照取證。

7、救援人員(演練人員2名)用擔(dān)架把受傷駕駛員(演練人員1名)抬上王臺醫(yī)院救護(hù)車送往醫(yī)院救治。

8、經(jīng)交警(演練人員2名)勘察拍照取證后同意,搶險(xiǎn)人員用搶險(xiǎn)設(shè)備(鋼絲繩或拖繩、千斤頂?shù)?將兩車分開,拖離事故現(xiàn)場,恢復(fù)交通。

現(xiàn)場指揮組發(fā)布命令:應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束,并向礦特種設(shè)備事故應(yīng)急救援指揮部報(bào)告。特種設(shè)備事故應(yīng)急救援指揮部發(fā)布命令:演練結(jié)束。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇四

20xx年消防演練方案根據(jù)《20xx年生產(chǎn)任務(wù)書》的有關(guān)要求,結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細(xì)則》,中華人民共和國《消防法》等法律法規(guī),以及xx安全監(jiān)督局《關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動的通知》的有關(guān)規(guī)定和條款,xx生物藥廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加,通過安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計(jì)時(shí)滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等,通過演練,使全廠員工深刻領(lǐng)會“安全生產(chǎn),預(yù)防為主”的方針,通過各部門員工之間比賽、學(xué)習(xí)促進(jìn)xx生物藥廠的各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,做到安全工作人人做,人人肩上有責(zé)任,推進(jìn)全廠安全工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、常態(tài)化開展,從而構(gòu)建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下:

1、介紹參會的嘉賓及我廠廠級領(lǐng)導(dǎo);

xxx。

消防演練主持人宣布:

1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動,安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況;

2消防演練項(xiàng)目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。

演練第一項(xiàng):消防大隊(duì)表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項(xiàng):儲壓式干粉滅火器滅火。

比賽規(guī)則及分組情況:每組四人通過30米跑后撲滅明火,每人同時(shí)分別滅一爐火,計(jì)時(shí)從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止,成績以動作規(guī)范程度、耗用時(shí)間來定,若某人無法完成滅火,則另外隊(duì)員幫助其滅火,直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時(shí))則通過重賽決定勝負(fù)。參加人員分設(shè)20個組:每組4人,人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項(xiàng)目及人員分配情況表單位:人人數(shù)項(xiàng)目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應(yīng)安排兩名女性員工;合計(jì)演練第三項(xiàng):消防栓滅火比賽借用消防隊(duì)消防車水龍帶,鋪設(shè)水龍帶,開啟消防水滅明火。比賽設(shè)10個組,四人一組,兩人負(fù)責(zé)鋪設(shè)水龍帶,兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊(duì)指導(dǎo))噴水滅火,動作規(guī)范,用時(shí)最少者為優(yōu)勝。

1、所有員工均發(fā)放價(jià)值六十元左右的紀(jì)念品一份。

2、知識競賽取前三名,第一名獎金200元,第二名獎金150元,第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名,獎品價(jià)值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名,獎金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。

5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

1、評委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及消防隊(duì)教官等組成。現(xiàn)場裁判由xxx擔(dān)任,記分員、服務(wù)人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導(dǎo)下認(rèn)真掌握操作要領(lǐng),注意安全。

3、為達(dá)全員學(xué)習(xí)、人人參與的目的,要求參賽人員每人只能參加一個項(xiàng)目(知識競賽,應(yīng)急預(yù)案演練需全員參加)。

4、演練時(shí)間預(yù)計(jì)為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定,組織實(shí)施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負(fù)責(zé)完成,并由安全辦與辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn)有關(guān)口號及法律法規(guī)的布標(biāo)及閱報(bào)欄宣傳。

附i:干粉滅火器滅火比賽方案與規(guī)則。

附ii:20xx年消防演練評分表。

附i干粉滅火器滅火比賽方案與規(guī)則。

1、設(shè)置兩組火堆,每組4個火點(diǎn)。

2、參賽人員分20個隊(duì),每隊(duì)4人(兩男兩女)。

3、比賽開始:

(1)同時(shí)點(diǎn)燃兩組8個火點(diǎn)。

(2)參賽隊(duì)2隊(duì)為一個比賽組同時(shí)競賽,起跑線距離火堆20米。

(3)裁判發(fā)令計(jì)時(shí)后,2隊(duì)第一名隊(duì)員手提滅火器同時(shí)沖向各自對應(yīng)的第一個火點(diǎn),按規(guī)范動作滅火后返回,第二名隊(duì)員方可出發(fā)撲滅第二個火堆。每個隊(duì)員僅限撲滅1個火點(diǎn),依此順序循環(huán)接力滅火,直至各隊(duì)4個火點(diǎn)全部撲滅。如比賽中哪個隊(duì)員撲滅的火點(diǎn)復(fù)燃,則該隊(duì)員不得折返撲滅,應(yīng)直接回到起跑線由其下一個隊(duì)員出動撲滅。

4、參賽的20個隊(duì)全部完成比賽后,取用時(shí)最短、動作最規(guī)范的6個隊(duì)進(jìn)行獎勵。(如出現(xiàn)2隊(duì)成績相同,則進(jìn)行加賽)注:如條件允許,可設(shè)置3—4組火點(diǎn)和增加參賽隊(duì)伍,以增加比賽性與觀賞性。

5、操作動作規(guī)范程度及滅火完成情況3團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神2合計(jì)10評委簽名:

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇五

主要包括:

(1)危險(xiǎn)性分析,可能發(fā)生的事故類型;

(2)事故發(fā)生的區(qū)域、地點(diǎn)或裝置的名稱;

(3)事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度;

(4)事故前可能出現(xiàn)的征兆。

主要包括:

(1)基層單位應(yīng)急自救組織形式及人員構(gòu)成情況;

(2)應(yīng)急自救組織機(jī)構(gòu)、人員的具體職責(zé),應(yīng)同單位或車間、班組人員工作職責(zé)緊密結(jié)合,明確相關(guān)崗位和人員的應(yīng)急工作職責(zé)。

主要包括以下內(nèi)容:

(1)事故應(yīng)急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類別及現(xiàn)場情況,明確事故報(bào)警、各項(xiàng)應(yīng)急措施啟動、應(yīng)急救護(hù)人員的引導(dǎo)、事故擴(kuò)大及同企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的銜接的程序。

(2)現(xiàn)場應(yīng)急處置措施。針對可能發(fā)生的火災(zāi)、爆炸、危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、坍塌、水患、機(jī)動車輛傷害等,從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場處置、事故控制,人員救護(hù)、消防、現(xiàn)場恢復(fù)等方面制定明確的應(yīng)急處置措施。

(3)報(bào)警電話及上級管理部門、相關(guān)應(yīng)急救援單位聯(lián)絡(luò)方式和聯(lián)系人員,事故報(bào)告基本要求和內(nèi)容。

主要包括:

(1)佩戴個人防護(hù)器具方面的注意事項(xiàng);

(2)使用搶險(xiǎn)救援器材方面的注意事項(xiàng);

(3)采取救援對策或措施方面的注意事項(xiàng);

(4)現(xiàn)場自救和互救注意事項(xiàng);

(5)現(xiàn)場應(yīng)急處置能力確認(rèn)和人員安全防護(hù)等事項(xiàng);

(6)應(yīng)急救援結(jié)束后的注意事項(xiàng);

(7)其他需要特別警示的事項(xiàng)。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇六

20xx年3月29日是全國第27個中小學(xué)生安全教育日,為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

1、內(nèi)容:緊急疏散演練

2、對象:全體師生

3、時(shí)間:20xx年3月29日9:30

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:馬廣耀

副指揮:侯淑杰、、張美紅

成員:李子華、曲嬪娜、逄宏偉、邵長柱

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員:各班班主任

職責(zé):

(1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,中富小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,x教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

1、班級領(lǐng)隊(duì):各班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

一樓負(fù)責(zé)人:張美紅

大門:于鵬逄宏偉

東面樓梯緩步臺:王祖林

西面樓梯緩步臺:邵長柱

二樓負(fù)責(zé)人:曲嬪娜

東面樓梯緩步臺:寧艷艷

西面樓梯緩步臺:張永梅

三樓負(fù)責(zé)人:李子華

東面樓梯緩步臺:余丹

西面樓梯緩步臺:高明慧

四樓負(fù)責(zé)人:侯淑杰

東面樓梯緩步臺:于永紅

西面樓梯緩步臺:張暉、王捷

操場:王虹

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇七

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、演練目的。

通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在災(zāi)難來臨時(shí),應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排。

2.對象:東西校區(qū)全校師生、教職工。

3.時(shí)間:3月23日(周一)課間操。

4、演練地點(diǎn):教學(xué)樓、操場。

三、演練準(zhǔn)備:

(1)演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班要召開一次主題班會。

(2)演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行上報(bào)整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

(3)組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

(4)學(xué)生穿校服。

四、演練要求:

1、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全,保證有序進(jìn)行,不要著急,不要亂跑,避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,確保安全,演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子,避免鞋帶絆倒。

2、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題,要及時(shí)向校方演習(xí)活動指揮小組報(bào)告,及時(shí)解決,確保整個演習(xí)過程安全有序,順利進(jìn)行。

3、每個班級排成2列隊(duì)伍,前后門都打開,班主任在前面,送路隊(duì)的老師在后面,不要在教室里整隊(duì),直接從教室的安全出口(門),沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離,不搶道,不驚慌,聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。師生在疏散時(shí)必須按照自救動作要求完成:抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,各班一定要重視,不要笑。

5、撤離到安全地點(diǎn)后,班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

6、活動結(jié)束后,各班把活動照片傳到班級博客。

五、參加人員及分工。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

救護(hù)組:

2、人員分工。

活動攝影及宣傳報(bào)道:警報(bào):

操場整隊(duì):救護(hù):

學(xué)段負(fù)責(zé)人:(做好評價(jià))記好本級部所用的'時(shí)間。

3、具體疏散工作安排:

9:35各班主任強(qiáng)調(diào)演練須知和注意事項(xiàng)。

9:40鈴聲響后參加演練人員緊急到位。

9:40報(bào)警組織學(xué)生疏散。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇八

為進(jìn)一步強(qiáng)化餐廳職工安全意識,提高防范自救能力。在突發(fā)情況下,讓員工熟悉燃?xì)鈶?yīng)急處理方法,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、燃?xì)庑孤┑染o急情況下,職工如何應(yīng)對突發(fā)事件、如何及時(shí)處理問題。通過演練,讓員工學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌,積極應(yīng)對,自我保護(hù)的目的;掌握處理應(yīng)急事情的方法和逃生的方法,提高抗擊突發(fā)時(shí)間的應(yīng)變能力。

時(shí)間:20xx年3月11日下午兩點(diǎn)半。

地點(diǎn):學(xué)校餐廳。

組長:宋應(yīng)學(xué)。

副組長:鄒厚全、盛孝成、李保進(jìn)、朱政梅。

組員:餐廳所有人員。

1、以斷電報(bào)警器聲為信號。

報(bào)警器:李保進(jìn)。

照相:盛孝成。

2、組織員工及時(shí)檢查出現(xiàn)問題的故障點(diǎn),并及時(shí)開窗通風(fēng)。組織無關(guān)人員緊急撤離,相關(guān)人員檢查無誤后恢復(fù)供氣。

3、撤離通道為員工通道至西門廣場,負(fù)責(zé)人:朱政梅。

4、全體員工撤離后清點(diǎn)人數(shù),待故障排除后在進(jìn)入工作崗位。負(fù)責(zé)人:朱政梅。

1、餐廳工作人員工作時(shí)斷電,拉響警報(bào)。

2、警報(bào)響后所有人員迅速組織演練并隨機(jī)拍照。負(fù)責(zé)人:盛孝成。

3、先到廚房檢查設(shè)備,排除隱患。

4、隱患排除后,一名工作人員到戶外將燃?xì)饪刂崎y復(fù)位,恢復(fù)供氣。負(fù)責(zé)人:李永森。

5、所有人員到西廣場匯合。

6、宋主任總結(jié)并講話。

7、收集整理各項(xiàng)資料歸檔。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇九

為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,學(xué)校開展應(yīng)急防暴-演練。為保證演練順利進(jìn)行,增強(qiáng)演練實(shí)效,特制定本方案。

一、演練時(shí)間:

20--年3月18日(星期二)中午1:30-2:30。

二、參加演練人員:

清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員。

三、演練地點(diǎn):

校內(nèi)。

四、演練程序:

場景設(shè)置:課間休息時(shí),七、八年級住校生正在操場活動,其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場活動。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵,威脅師生安全。

1、校長宣布演練開始(利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣布:“新場鎮(zhèn)學(xué)校20--年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”)。

2、持刀歹徒從校外強(qiáng)行闖入校園,保安阻攔,學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告,發(fā)出警報(bào),報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),報(bào)警。

3、發(fā)出疏散警報(bào)(小話筒警報(bào)聲,持續(xù)5分鐘后關(guān)閉)。

4、校內(nèi)師生聽到警報(bào)后,迅速疏散到宿舍(七、八年級住校生)、教室(其余年級)躲避,關(guān)嚴(yán)門窗,保持安靜。利用身邊能利用的物品,做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。

5、警察、保安、學(xué)校護(hù)校隊(duì)員聯(lián)手制服入侵歹徒。

6、進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評,并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。

五、演練準(zhǔn)備:

1、與清源派出所聯(lián)系,請派出所警官對演練進(jìn)行指導(dǎo)。

2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護(hù)校隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。(18日上午)。

3、班主任會對教師進(jìn)行培訓(xùn),明確演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。

4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案,讓學(xué)生講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求、疏散演練到達(dá)的區(qū)域,強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系,以免發(fā)生誤解,引發(fā)謠傳。

5、總務(wù)處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認(rèn)真檢查,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。

6、成立相關(guān)工作小組,明確職責(zé)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長檢查教師到位情況,督促班級教師到位組織。

六、相關(guān)要求:

1、不驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、疏散時(shí)速度不能太快,確保安全。

4、按規(guī)定路線疏散,不串線。

5、各班認(rèn)真對待,嚴(yán)密組織,避免危險(xiǎn)情況發(fā)生。

七、組織機(jī)構(gòu):

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

演練總指揮:龍君(支部書記、校長)。

副總指揮:張慶偉(派出所副所長)、羅洪康(副校長)。

成員:龐國云、侯向瓊、徐小江、黃鳳君、曾映秋及年級組長。

職責(zé):建立預(yù)防措施、加強(qiáng)應(yīng)急教育、及時(shí)有效處置突發(fā)事件,組織各年級安全疏散。

2、教室內(nèi)指揮組:各班班主任及任課教師。

職責(zé):

(1)演練前對學(xué)生進(jìn)行教育,講清演練的要求,注意事項(xiàng)。

(2)防暴警報(bào)發(fā)出后,組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險(xiǎn)。

(3)組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗,在教室內(nèi)保持寂靜,避免引起歹徒注意,就地獲得防暴工具,做好防爆準(zhǔn)備。

(4)做好學(xué)生心理疏導(dǎo),教育學(xué)生沉著應(yīng)對,團(tuán)結(jié)互助,聽從指揮。

(5)組織并隨班級學(xué)生疏散,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)紀(jì)律,防止意外。

(6)防暴信號解除后,組織學(xué)生到操場集中進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評。

3、其它工作小組:

發(fā)出疏散警報(bào):龐國云。

攝影報(bào)道:黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇十

根據(jù)《縣防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急演練的通知》(寶震領(lǐng)辦發(fā)〔2020〕2號)文件要求,5月2日上午10點(diǎn),__縣司法局組織全體干警參與地震逃生應(yīng)急演練。通過這次演練,全體干警進(jìn)一步了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶,演練效果顯著。現(xiàn)將具體。

工作。

總結(jié)。

如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練組織到位。

為了確保演練活動落到實(shí)處,我局成立了由局長任總指揮,全體班子成員為副指揮、各股室負(fù)責(zé)人為成員的指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開全局干警職工大會,部署演練工作。要求全體干警首先要從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在干警和家屬中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具。

體操。

作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),5月2日上午,局機(jī)關(guān)又召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào),要求聽到警報(bào)后,全體干警必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、安全進(jìn)行疏散,排好隊(duì)有秩序地下樓,各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、井然有序,演練效果良好。

上午10點(diǎn)整,總指揮下達(dá)命令:“全體干警請注意,現(xiàn)在進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練,請大家不要恐慌,一切聽從指揮員的指揮,馬上有秩序地進(jìn)行疏散演練。”在各樓層指揮員的指導(dǎo)下,在場干警開始分樓層有秩序地撤離辦公區(qū)域,到達(dá)樓下停車坪集合。到達(dá)目的地后,各股室負(fù)責(zé)人馬上清點(diǎn)人數(shù),向指揮員匯報(bào)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。全部干警從辦公區(qū)域撤離到指定位置僅用了5分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅提高了我局干警實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)干警們的安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇十一

目的:為創(chuàng)建平安醫(yī)院,保證病房安全,深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神,為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力,提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。

時(shí)間:擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。

地點(diǎn):內(nèi)科病房。

參加人員:

要求:在演練撤離及疏散過程中,所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮,保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié),明確自己的職責(zé),遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

預(yù)演方案:

1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站,宿芳主任和護(hù)士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案。

2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火,護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。

3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗,其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備,指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長迅速判斷火勢后下達(dá)命令。

4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護(hù)士長下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“2096”報(bào)告火情,如火情無法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源,及時(shí)打開消防通道,保障安全通道通暢。

6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶,同時(shí)擊碎“手動報(bào)警器”玻璃,按動手動報(bào)警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器,心電圖機(jī),電腦等重要儀器等。

7、小組1:護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時(shí)護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。

9、小組3:護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床,西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中,病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人,迅速撤離。

結(jié)果:工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后,清點(diǎn)病人,確保全病房病人均已安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場,并向主任和護(hù)士長匯報(bào)。病人及家屬積極配合,很認(rèn)可此項(xiàng)演練!

暴露不足:

1、工作人員對自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!

2、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇十二

我校現(xiàn)有22個班級,學(xué)生共有996人,教職工54人。現(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。

為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí),一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)師生的安全意識、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。

一、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:

副組長:

組員:

二、演習(xí)前準(zhǔn)備:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識。

3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

演習(xí)總指揮:

演習(xí)總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)。

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):

5、火災(zāi)逃生知識:

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時(shí),可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護(hù)好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

三、演習(xí)時(shí)間:

20__年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。

四、參加演習(xí)人員:

全校師生。

五、演習(xí)地點(diǎn):

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

六、演習(xí)過程:

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))。

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識,做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊(duì),冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處(地點(diǎn)在主席臺)。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào),由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

七、注意事項(xiàng):

1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。

8、快速清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的'逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識,首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

11、我們疏散的過程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場:

南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場,二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場,五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場;四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場,五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場;六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場;六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場,四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場,三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇十三

校園安全必須作為頭等重要的事情來抓。

冬季是火災(zāi)等各類自然性災(zāi)害高發(fā)的季節(jié),為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針,提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全;提高全體師生的安全防范意識,提高逃生自救的能力和本領(lǐng),防患于未然。學(xué)校計(jì)劃以《上海市中小校學(xué)生生命教育綱要》為指導(dǎo),結(jié)合安全文明校園的創(chuàng)建,開展“關(guān)注生命質(zhì)量,提高互助自救能力”為主題,以人員疏散、滅火技能演練為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動。

一、時(shí)間、地點(diǎn):

演練時(shí)間:20--年10月31日下午1:20。

地點(diǎn):三牌樓路58號,上海市光明初級中學(xué)校區(qū)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

總指導(dǎo):

現(xiàn)場指揮:

消防官兵:

三、參加對象:光明初中全校師生。

四、場景:

1、校園消防演習(xí)橫幅、消防安全宣傳標(biāo)語,營造演習(xí)宣傳氣氛;

2、學(xué)生在第1、4教學(xué)樓各班教室。教師在各自工作崗位。

五、組織實(shí)施安排:

(一)組織準(zhǔn)備工作:

1、消防器械準(zhǔn)備。

光明初中:滅火器。

豫園警署:煙霧彈,演習(xí)用燃燒筒等。

黃浦消防支隊(duì):演示用消防車;救生繩等。

2、人員組織工作:

光明初中:學(xué)生組織動員(班主任)。

教職工組織動員(工會、校辦)。

現(xiàn)場主持解說(大隊(duì)部)。

黃浦消防支隊(duì):參演官兵。

現(xiàn)場主持解說。

(二)學(xué)生逃生演習(xí)。

1、20--.10.27上午班主任會議班主任消防演習(xí)組織工作動員會。

4、20--.10.31下午1:30點(diǎn)正消防總指揮宣布消防演習(xí)開始。(民警甲施放煙霧彈,煙霧從學(xué)校教學(xué)樓外向上蔓延。)。

5、學(xué)生被煙霧和火勢圍困……,教學(xué)樓警鈴在校園響起……學(xué)校廣播響起……。

(2)自救逃生、室外施救和警戒同時(shí)展開。

(3)消防員拿救火繩從樓梯上三樓,自北窗實(shí)施營救,教師接應(yīng)。

(三)消防安全技能指導(dǎo)。

1、消防安全知識教育。

2、消防逃生方法、途徑教導(dǎo)。

3、滅火器種類及使用指導(dǎo)。

4、師生消防滅火實(shí)踐。

(四)紅十字救助技能指導(dǎo)。

1、傷病包扎技能演示。

2、包扎操作要領(lǐng)指導(dǎo)。

六、演練活動要求:

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位老師迅速組織全校學(xué)生疏散,并指揮好樓梯口疏散,班主任及當(dāng)時(shí)任課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排(見附件:防暴、防火應(yīng)急指揮圖)。

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

a、在教室的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

七、疏散要求與注意事項(xiàng):

1、高度重視,嚴(yán)格防范,精心組織,確保萬無一失。

2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育,做好學(xué)生組織工作,務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。

(2)疏散時(shí)要盡量降低重心,沿教學(xué)樓墻體移動。

(3)各樓層疏散時(shí)間要聽從指揮,防止踐踏事故發(fā)生。

3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;就近原則切斷電源,關(guān)閉電燈。

4、充分發(fā)揮班級五大員職責(zé)功效,做好傷殘學(xué)生撤離的緊急預(yù)案,落實(shí)到人。

5、所有參與演練工作人員準(zhǔn)時(shí)到崗,不得擅自離崗位。

6、疏散集合地點(diǎn):按1、疏散平面圖,2、各班集中地點(diǎn)位置圖;

7、疏散順序:按早上廣播操順序下樓。

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇十四

校園平安、少先隊(duì)員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所,空間相對狹小,且少先隊(duì)員少不更事,面臨危險(xiǎn)處于弱勢,有鑒于此,為使師生面臨突發(fā)危險(xiǎn)(火災(zāi))而能做到忙而不亂,提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力,迅速作出逃生的正確反應(yīng),特舉行本次演練,希望能有效推動和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的'創(chuàng)建工作。

1、時(shí)間:20xx年9月26日下午15:35~15:45。

2、指揮單位:

3、人員:全體師生。

4活動地點(diǎn):教學(xué)樓及操場。

5活動內(nèi)容:火情警報(bào),少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:李碧珊校長。

成員:各班輔導(dǎo)員及副班主任。

2、現(xiàn)場疏散指揮組。

組長:陳鳳蓮。

組員:黎國姬、葉穎。

疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,告之各班少先隊(duì)員聽到信號后,各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門有次序的走出,從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場。教育少先隊(duì)員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮,撤離時(shí)不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭道搶行,嚴(yán)禁擅自改變疏散路線,杜絕事故的發(fā)生。

疏散a組:

公司安全應(yīng)急演練方案(優(yōu)秀15篇)篇十五

我校七年級——九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工。

學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運(yùn)動場。

2月25日早上8:00——8:20。

1、召開處室主任、年級組長、班主任會,布置此次演習(xí)的具體事項(xiàng)和要求。

2、各處室、年級組召開處組會,按本方案要求,做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負(fù)責(zé)疏散通行的老師。

3、召開安全自救、疏散會議,布置具體的工作。

4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負(fù)責(zé)演習(xí)器械的準(zhǔn)備和調(diào)配并負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)。

1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)整個演習(xí)的組織和實(shí)施。

2、演習(xí)活動總指揮:簡天云。

3、各年級行動總指揮為年級組長,各班級指揮為班主任。

1、7:55分班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)注意的事項(xiàng),做好一切準(zhǔn)備。注意:既要消除學(xué)生的緊張心理,又要杜絕學(xué)生不認(rèn)真、嘻嘻哈哈的態(tài)度;同時(shí)寧要安全不要速度。

2、演習(xí)正式開始時(shí)間是:8:00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后,所有參加演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動,按職責(zé)和分工,進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi),切斷教學(xué)樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后,班主任和下班老師要打開教室前后門,告誡學(xué)生不要恐慌,更不要奪門而逃,同時(shí)指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后,班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行,迅速撤離教學(xué)樓至設(shè)置的安全疏散區(qū)域。學(xué)生撤離時(shí)行動要迅速,要注意觀察周邊險(xiǎn)情,不許高聲喧嘩,不許相互推搡。

3、撤離順序安排:各樓層以中間教師辦公室為界,右側(cè)各班由右邊的樓道撤離;左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離(撤離時(shí)不得搶先擾亂順序,后面的樓層要注意和前面樓層的銜接),然后是六樓處室機(jī)關(guān)撤離。

4、下樓時(shí)自然形成兩路,跑步下樓;各樓道把守的教師要注意指揮和疏散,不允許擁堵通道。

5、三樓各班不需要在走廊停留,直接撤離到運(yùn)動場上指定的安全疏散區(qū)域,整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后,原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后,在老師的指揮下,按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域,整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后,原地蹲下待命。

6、安全疏散區(qū)(運(yùn)動場上)位置安排(具體見設(shè)置的標(biāo)示區(qū)位)。

1、服從指揮,緊張有序,勿喧嘩;

2、隊(duì)列整齊,動作迅速,安全第一,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成撤離任務(wù);

3、班主任、下班老師隨班撤離,年級其他老師隨年級撤離;六樓處室機(jī)關(guān)人員隨九年級之后撤離。

4、各層樓的班級撤到下層樓后,如遇該樓層的班級未撤離完畢,稍等。

5、全部撤離完畢后,班主任清點(diǎn)好人數(shù),維持好秩序和紀(jì)律,各班保持肅靜。

6、演習(xí)結(jié)束后,有序返回教室,班主任點(diǎn)評、總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自救意識。

7、各樓層負(fù)責(zé)的教師7:55分進(jìn)入分工負(fù)責(zé)的樓道口,組織學(xué)生疏散,負(fù)責(zé)銜接。

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教師心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享,可以幫助其他教師更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)和問題。接下來是教師們總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)榇蠹业慕逃虒W(xué)工作帶來一些啟示。
在月工作總結(jié)中,我們可以進(jìn)行自我評價(jià),看看自己在工作中的優(yōu)勢和不足之處,以便更好地發(fā)展個人職業(yè)生涯。請大家閱讀以下月工作總結(jié)示例,為自己的寫作提供一些啟發(fā)和思路
發(fā)言稿能夠幫助我們將自己的意見和觀點(diǎn)更加清晰地表達(dá)出來,我認(rèn)為這是我們準(zhǔn)備一份發(fā)言稿的原因之一。尊敬的主持人、親愛的聽眾朋友們,很榮幸能夠參與這個廣播節(jié)目,與大
教案模板是教師編寫教案時(shí)常用的格式和結(jié)構(gòu),有利于規(guī)范教學(xué)過程。以下是一些教案模板的示例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。《阿西莫夫短文兩篇》是全日制普
寫心得體會可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動力,讓我們更加有目標(biāo)和明確方向。閱讀這些優(yōu)秀的心得體會范文,或許會給我們帶來一些新的思路和見解,值得一看。10月25日,我有
發(fā)言稿的撰寫需要注意控制時(shí)間,避免內(nèi)容過長或過短,以確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
通知的發(fā)布需要具備明確的目的和清晰的語言,以確保被通知者能夠正確理解和執(zhí)行。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的通知樣例,供大家參考和借鑒。尊敬的.家長:您好!我
教案模板是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),也是教師授課的參考依據(jù)之一。接下來是一些教師們精心編寫和調(diào)整的教案模板,希望能給大家提供一些靈感和參考。《彩色的汽車》選自《中國幼兒百
通過教師演講稿,我們可以傳遞一種積極的教育態(tài)度和價(jià)值觀,激發(fā)聽眾的學(xué)習(xí)動力和思考能力。我們匯總了一些成功的教師演講稿,希望能夠幫助到你們提高寫作水平和演講能力。
熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨,讓我們共同見證這個重要的時(shí)刻。主持人的角色是引導(dǎo)和推動會議進(jìn)行的關(guān)鍵,這些范文能幫助你更好地理解這個角色。同志們,今天的會上,我們隆重表彰
通過撰寫述職報(bào)告,可以加深上級對自己的認(rèn)識,提升在組織中的影響力和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。接下來是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思路。
報(bào)告范文是對某一主題進(jìn)行研究或分析的結(jié)果的總結(jié)和概括。接下來,讓我們一起來閱讀一些成功的報(bào)告范文,以此來提升自己的寫作技巧。根據(jù)^v^安全生產(chǎn)委員會及^v^關(guān)于
檢討書是在出現(xiàn)錯誤或犯錯的情況下,主動對自己的行為進(jìn)行反思和反省的一種書面材料。通過閱讀以下范文,我們可以更好地理解寫作一篇優(yōu)秀檢討書的要點(diǎn)。敬愛的老師:首先,
心得體會是對自己過去行為和決策的自我評價(jià)和思考,有助于我們不斷改進(jìn)和提高自己的能力水平。以下是小劉在參加活動后的心得體會,希望可以給大家一些參考和啟示。
工作心得體會是一個反思與成長的過程,通過書寫能夠不斷提高自己的工作水平和素質(zhì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的工作心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
工作心得的撰寫過程是一個思考的過程,它能夠提醒我們在工作中的不足,進(jìn)而尋找改進(jìn)的方法。以下是一些工作心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
申請書的開頭要引人入勝,吸引讀者的注意力,并清晰表明自己的目的和動機(jī)。看看下面的更多申請書范文,或許能給你一些啟示和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,于20xx年3
作為學(xué)校的一項(xiàng)重要活動,開學(xué)典禮旨在拉近師生之間的距離,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以下是一些學(xué)生們寫的關(guān)于開學(xué)典禮的感悟和體會,讓我們一起分享他們的思考與成長。
通過自我介紹,我們可以向別人展示自己的真實(shí)形象,使別人更有興趣與我們交流和合作。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考。各位朋友:大家好!我出生在一
社會實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力的有效途徑。下面是一些社會實(shí)踐總結(jié)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。內(nèi)容概要:“不要認(rèn)為扔掉一只貓狗,甚至放任人們?nèi)埡λ?/div>
最后,一個好的策劃方案是經(jīng)過多方討論和專業(yè)論證的結(jié)果,因此需要充分吸收各方意見和建議。這是一份經(jīng)過認(rèn)真研究和精心編寫的策劃方案,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫乃悸泛?/div>
自我評價(jià)是對自己在某個領(lǐng)域內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)的一種方式,有助于我們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步。值得注意的是,以下的自我評價(jià)范文僅供參考,大家可以根據(jù)自己的情況
范文范本可以幫助我們了解不同類型作品的特點(diǎn)和要求,以便我們更好地寫出符合要求的作品。接下來,我們一起來看看一些范文范本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
感恩是一種動力,能夠讓我們更加努力地追求自己的目標(biāo)。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于感恩的名言警句,一起來欣賞吧。首先,我祝愿全國的母親節(jié)日快樂,是你們帶來了希望
借款在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和個人財(cái)富的增加。以下是小編為大家整理的借款相關(guān)知識和注意事項(xiàng),希望對大家有所幫助。甲方(借款人):乙方(貸款人
學(xué)生會競選是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要方式。以下是一些學(xué)生會競選案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和策略。尊敬的各位老師:大家好!我是xxxxxx學(xué)院
9.年終總結(jié)是一個全面、客觀地評估自己在工作、學(xué)習(xí)和生活各個方面的重要手段。如果你正在困擾于寫年終總結(jié)的問題,不妨讀一讀以下的范文,可能會有所啟發(fā)。
報(bào)告是對某一事件、事物、問題或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說明和展示的一種方式。對于剛開始寫報(bào)告范文的人來說,參考下面的范文能夠幫助你了解寫作的基本要素和方法。
代理可以在商業(yè)合作中扮演橋梁的角色,促進(jìn)各方的合作與共贏。藝術(shù)品代理范文展示了代理方如何幫助委托人找到更廣闊的文化展示平臺。簽訂地點(diǎn):甲方:____市xx公司乙
通過寫入團(tuán)申請書,我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。為了更好地幫助大家寫好入團(tuán)申請書,這里為大家準(zhǔn)備了一些典型例文。。敬愛的共青團(tuán)組織:您好,我是一名初一新生
自我評價(jià)是一種自我成長的動力,可以激發(fā)我們不斷進(jìn)取和追求卓越的精神。下面是一些不同領(lǐng)域和職業(yè)的自我評價(jià)例子,它們各有特色,供大家參考和學(xué)習(xí)。善于操作各種投融資
在一些社交場合,自我介紹是建立信任和友好關(guān)系的基石,它能夠?yàn)榛ハ嘟涣鞔蛳铝己玫幕A(chǔ)。下面是一些簡潔明了的自我介紹范例,希望能夠幫助大家提高自我介紹的能力。
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會,為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。入團(tuán)校是每個人成為一名合格共青團(tuán)員必
通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地提升自己。在接下來的內(nèi)容中,我們將為您提供一些優(yōu)秀的心得體會范例,希望能給您帶來一些
計(jì)劃書是為了明確目標(biāo)、制定規(guī)劃和安排工作而撰寫的一種書面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。對于編寫計(jì)劃書不知從何入手的朋友們,以下是一些實(shí)用的計(jì)劃書樣板,
報(bào)告范文能夠幫助我們更好地了解自己的工作成果和不足之處,并提出改進(jìn)的建議和方案。報(bào)告范文是對某一事件、問題或研究結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面呈現(xiàn)形式,它可
通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進(jìn)。——題記。路邊的
范文范本是培養(yǎng)寫作能力的有效途徑,通過模仿和隨筆練習(xí),我們可以逐漸提高我們的寫作水平。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望對大家寫作能有所指導(dǎo)和提高。
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