在編寫自查報告時，要注重實事求是，客觀評估，盡量避免主觀臆斷和夸大其詞的情況出現。小編特地為大家搜集了一些優秀的自查報告范文，希望對大家在寫作過程中有所啟發和借鑒。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇一

二00四年我鄉工作總的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹十六大和十六屆三中、四中全會精神，落實市委、市府的各項決策部署，全面推進“三個轉變”，狠抓“三項整治”，大力建設“三個文明”，按照“五個統籌”和“五個堅持”的要求，以經濟建設為中心，堅持“以人為本”，樹立全面、協調、可持續的發展觀，以增加農民收入為目標，發揮資源優勢，做實特色產業，保護生態環境，充分調動廣大干部群眾的積極性和創造力，推進基礎設施建設，努力實現四合經濟社會協調發展。

一、國民經濟持續健康發展。

2004年，全鄉gdp完成了2616萬元，比去年增長了11.3%，鄉財政收入達到802739元。人民生活進一步獲得改善，農民人均純收入達到2440元，比2003年人均增長65元，超額完成年初制定的指標。國民經濟持續健康發展，全鄉綜合經濟實力顯著增強。

畜牧業，我鄉按照“工業邁步子，種植業飽肚子，畜牧業找票子”的發展思想，以養豬為重點，大力發展草食畜。以科技為支撐，加強疫病防治工作，提高畜禽出欄率，確保畜產品安全，增強市場競爭力。以市場為導向，以效益為核心，以增加農民收入為根本出發點，推進畜牧業持續、健康發展。全年生豬出欄8697頭，存欄7700頭，四大牲畜出欄790頭，存欄3475頭，羊出欄10788只，存欄16170只，全面完成年初目標。

農業生產，由于退耕還林工程，我鄉耕地大量減少。但我們狠抓農業結構調整，注重科技興農。大力發展“三高”農業，提高復種指數，使糧食產量達到2092噸。

鄉鎮企業，鄉黨委、政府高度重視鄉鎮企業發展，進一步加大了引資力度，實現產值8245萬元，比去年增長458.4%，鄉鎮企業的發展，在繁榮城鄉經濟，改善人民生活，解決就業，增加財政收入，穩定社會等方面，均發揮了重要作用，成為我鄉經濟的主要增長點。

二、各項社會事業同步發展。

教育工作，實施科教興鄉戰略，提高鄉民整體素質，繼續把鞏固和提高“兩基”教育作為重中之重，認真實施《四川省民族地區教育十年行動計劃》，盡力為學校排憂解難，穩定教師隊伍，確保學生的入學率和升學率，學齡兒童入學率達98%。并于8月20日召開了每年一度的教育工作會，對全年教育工作成績突出的2個村，10名教育工作者進行了表彰。成人教育，認真開展了掃盲工作，舉辦各種農村實用技術培訓班61期，共培訓學員1146人。

文化廣播工作，建成科普閱覽室一個，制度規范上墻，有專人負責。利用“火把節”、“彝族年”開展達體舞、摔跤、搶羊、斗牛、古樂器等有益于群眾生活的積極健康向上的文娛活動，將邪教拒之門外。

農技農經工作，鄉農技站舉辦了無公害農產品培訓，農作物的病蟲預測預報、二半山區馬玲薯栽培技術、大小春的病蟲防治、育苗技術等為內容的培訓52期，參訓人員達4100人次。農經站認真做好了土地承包合同管理，把農村土地承包合同裝訂成檔案。利用標語、廣告欄，宣傳農村《土地承包合同法》，做好了土地流轉的動態管理等工作。

衛生工作，加強衛生防預工作，提高公共衛生服務水平和突發性公共衛生事件應急能力，狠抓高至病性禽流感防治工作，繼續抓好“非典”、“霍亂”等重點疾病的預防和控制。

計劃生育，拓寬工作新思路，增添工作新措施，突出工作重點，講究工作方法，使計生工作順利開展，一年來計劃生育率達100%，比下達任務高出7個百分點，長效節育率為86%，比下達任務高出6個百分點，全年死亡35人，自然增長率為9.7‰，比下達指標低0.3個千分點，出生率為14.3‰，比下達指標低2.28個千分點。

安全生產工作，高度重視安全生產，同各企業簽訂責任，并進行檢查，消除了事故隱患，嚴禁違章黑車載客搭人。認真做好自然災害應急準備工作，成立防汛工作領導小組，制訂了自然災害應急方案，成立應急小分隊，從資金、人員方面作了充分的準備，確保人民群眾安全，全年無重大、特大事故發生。

土地規劃管理工作，加強土地管理法律法規的學習宣傳，順利完成“三項整治”工作要求，完成全鄉非農用地清理，加強用地審批、管理工作，調解土地糾紛，協助州市重點建設工程東干渠等，做了大量工作，取得了很好的成績。

圓滿完成其他各項工作。進一步加強退耕還林工作力度，全鄉11626.3畝退耕還林地全部驗收合格，及時兌現退耕還林補助2790312元；全年未發生特大、重大森林火災；順利完成了村支部、村委會班子換屆工作；經濟普查工作，建立機構，落實責任制，對各個調查小區進行普查，圓滿地完成任務，普查成果對于樹立科學的發展觀，研究制訂發展計劃，提高人民生活水平，全面建設小康社會，實現四合的持續發展具有重大意義。

三、黨的建設進一步加強。

黨的基層組織建設，全鄉有七個黨支部，208名黨員，其中預備黨員8名，入黨積極分子25名，45名村組干部、群、團、民兵干部都身體力行“三個代表”重要思想，全鄉5個村群眾對班子和書記滿意率達90%以上，村集體經濟人均支配收入為40元，計劃生育100%達標，遵紀守法戶1512戶，五好家庭戶1058戶，雙文明戶265戶，社會治安綜合治理工作年年受到表彰，規范了鄉政務公開欄，村村務公開欄和有關的公開、監督制度，每個支部每年平均發展黨員1－2名，100%的村黨組織發揮了領導核心作用。“五個好”村占村總數的80%，無空殼村，學齡兒童入學率達98%。把科技致富能手培養為黨員5名，把黨員培養成致富帶頭人2人；黨員幫扶黨員2名，黨員幫扶群眾2名；黨員農貸快車為10名黨員提供幫扶資金50000元；成立了吉木德村養豬協會。認真開展了“四好班子”、“三級聯創”、“黨員先鋒工程”、“黨員電教科技致富工程”、“黨員農貸快車”、“支部加協會”等活動。

黨風廉政建設，成立了以鄉黨委書記馬立新任組長，鄉政府鄉長王正國、鄉紀委副書記宋紅為副組長，鄉主要領導為成員的黨風廉政建設領導小組。做到了黨風廉政建設和反腐敗工作年初有計劃，有部署，有貫徹實施意見，有各種相關制度。將黨風廉政建設和反腐敗工作層層落實。鄉黨委召開兩次黨風廉政建設工作專題會議，認真貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》和《廉潔自律手冊》。將黨風廉政建設和反腐工作任務納入目標管理。全鄉每個支部都征訂有《廉政t望》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論干部監督》等刊物。機關、學校兩個支部利用每周星期五半天時間學習黨風廉政和反腐工作，深入學習貫徹了“三個代表”重要思想和十六大精神。按時按質的召開好民主生活會，會上做到知無不言，言無不盡，有問必答，有錯必究，通過生活會深入剖析自我，解決黨員干部思想中的盲點和誤區。切實實行“收支兩條線”規定，進一步加強預算外資金的管理和監督工作，認真落實“三公開”制度，從源頭上杜絕了腐敗的發生，全年未發生過任何亂收費事件。

思想政治工作，我鄉建立了思想政治工作的領導干部責任制；領導干部定點聯系、交心、談心制度；首問責任制；政務公開制度；中心組學習制度；政治學習制度等。每周五上午學習，不得無故缺席，有事必須請假，且領導必須帶頭堅持學習。進行“崇尚科學、反對迷信”教育。全鄉沒有1人參加邪教組織，積極倡導了科學、健康、文明的生活方式。深入開展了社會主義道德教育，全面貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，加強社會公德、職業道德和家庭美德建設，增強群眾、干部的文明意識、公德意識、衛生意識、環境意識，反對不文明行為，樹立了良好的社會主義道德風尚。

精神文明創建活動，我們把“三個代表”重要思想和始終堅持立黨為公、執政為民貫穿于整個活動之中，堅持以人為本，推進人的綜合素質的提高。一是根據形勢發展的新要求、政治經濟文化發展的新動向以及信息革命和知識經濟的需要，適時確定學習重點，并以機關、企業、事業、家庭為重點，全面開展了學習建設活動；二是廣泛深入開展“講文明、樹新風、爭做文明市民”活動，發動干部、群眾創建文明村組、文明單位等，使精神文明創建活動不斷深入；三是廣泛宣傳在公民道德建設中涌現出的先進典型，抨擊各種不道德的行為和觀念，幫助人們明辨是非；四是深入開展“三戶”的評選活動；五是村兩委和群團組織、武裝民兵，利用“三八”節、“五四”節、“八一”節、“九九”節等，開展內容健康豐富的文藝匯演。從而有力地促進了精神文明建設。

民主法制建設和維護社會穩定工作，鄉黨委、政府依法行政、依法治鄉、民主決策、科學決策的水平繼續提高，民主管理制度較好的.建立，鄉務、村務、組務公開，已形成制度，較好地密切了干群關系。“四五”普法，對宣講骨干32人進行了培訓，認真組織村民、單位職工學法，應普法學習公民4123人，參加學習的3917人，參學率達95%。進一步增強了干部、群眾自覺遵守國家法律法規的自覺性，法制觀念明顯增強。社會治安綜合治理，深入推進“整體聯動治安防范工程”建設，構筑防控體系，制定措施，層層簽訂責任書，落實責任制。全鄉有綜治領導小組6個，兼職綜治人員12名，治安聯防隊5個，聯防隊員50人，進行了培訓，提高其素質，依法執勤，文明執法，維護了社會的穩定。禁毒工作，全鄉有吸毒人員82人，全部落實了幫教措施。“處法”工作，全鄉無邪教練習者。“兩勞”釋放人員2人，幫教工作取得較好的成績，沒有重新犯罪的情況發生。信訪調解工作，加強矛盾糾紛的排查處理，做到矛盾糾紛“抓早、抓小、抓苗頭”，矛盾不上交，全年調解民事糾紛6件，調解成功率98%。通過上述工作，使全鄉社會政治基本穩定，社會治安狀況基本良好，無重大刑事案件，無群體上訪事件，呈現出較好的安定團結局面。

目標管理督查工作，我鄉黨委、政府高度重視目標管理督查工作，成立了以鄉黨委書記馬立新同志為組長，鄉政府鄉長王正國同志、鄉黨委副書記宋紅同志為副組長，鄉各站、辦負責人為成員的目標管理督查機構，安排張蓉同志兼職負責目標管理日常工作，制定了目標管理考核獎懲實施細則，將目標任務分解落實、責任到人，建立了目標管理檔案，對市委、市府的會議精神、安排事項，事事有落實，件件有回音，確保政令暢通。

四、轉變工作作風，切實為民辦實事。

我鄉2004年全年共修建兩座公路橋，維修新修公路3條，緩解了群眾出行難的問題；在團結村投資新建一座微型電站，解決了98戶145人的用電困難；修建了一處3萬余米的人畜飲水工程，解決了四合村的人畜飲水及農田灌溉需要；解決了村民與州銅冶煉廠、鋅冶煉廠的污染補償問題，爭取到68000元的補償費；解決了東干渠被征用土地農民的補償費問題。

總的來說，我鄉2004年工作取得了可喜的成績，但是我們還應看到在許多方面還存在著不足，許多問題仍需要我們不斷努力，在改革發展中用改革的辦法在發展中去逐一解決。2005年，對我鄉來說是關鍵性的一年，我們仍將緊密的團結在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，在市委、市府的堅強領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊依靠全鄉人民，以“只爭朝夕，時不我待”的緊迫感，切實擔負起光榮的歷史使命，以務實的作風埋頭苦干，搶抓機遇，奮發圖強，開拓創新，為四合經濟的穩步發展和社會各項事業全面進步而努力奮斗。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇二

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇三

xx鎮中心校以“全面提高教育質量”為核心，以《漢濱區20xx年教科研工作要點》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學、質量、中心教研組”開展工作，在常規管理、教研教改、校本研修、質量監測等方面取得了一定的成績。根據漢區教研字[20xx]48號《關于20xx年全區教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結合“漢濱區鎮辦中心校教研考核標準”，中心教研組進行了認真的自查，現將自查結果匯報如下。

一、領導重視，保障到位。

1.加強組織領導。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為。

責任組長的教科研工作領導小組，中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。

2.健全組織機構。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協作，合為一體。民主、四合、五小、建設等規模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。

3.工作經費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學習、教研經費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質量優秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。

二、制定計劃，落實方案。

1.制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據教研室的工作要點，結合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮教科研活動有序開展。

2.落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作，保證計劃的落實。民主學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的'各類計劃、總結齊全。

活動助推，注重過程。

1.教學能手評賽。元月份，中心校就下發了“xx鎮中心校關于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協作區、中心校三個層面的教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養，推薦的10名教師都獲得了區級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。

2.學科賽教活動。9月份，中心校結合區教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮級賽教，推薦區級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。

3.聯片教研活動。每學期，中心校都要在民主、五小、四合、建設、富強、中心幼兒園6個聯片教研協作區開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發揮了我鎮骨干教師的示范引領作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團結、龍潭、梅花石、富強、冉砭、新華、建小、七一等學校開展聯片教研活動。

4.市區研討交流。中心校每年都要承擔市區的教學觀摩研討會，20xx年，我們承擔了“安康市課改協作體例會”、“漢濱區中考研討會”、“漢濱區名師大篷車送教活動”等，邀請區教研室領導專家到民主、四合、富強、五小、中心幼兒園、新華小學等學校聽課評課、交流研討。

四、團隊建設，注重實效。

1.學科帶頭人工作坊建設。以“張永軍學科帶頭人”工作坊建設為契機，把我鎮的省市區教學能手整合，組建名師團隊，發揮中心教研組的“服務、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區開展工作，同時積極參與漢濱區組織的各項活動。在此基礎上，中心教研組聽課260余節。

2.三級三類骨干教師建設。我鎮把“區、鎮、校”的“教學名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養對象，中心校有骨干教師培養方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區級教學能手白春麗等10人，區級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮級教學能手及賽教一等獎50余人。

五、校本研修，扎實有效。

1.完善校本研修標準和手冊。結合漢濱區校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。

2.加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。

3.校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經出版發行，在省市級報刊如《中學數學教學參考》、《安康教育》上發表論文、案例、隨筆30余篇，在區級以上網絡媒體上發表200余篇，有15人的校本研修成果獲得區級一二等獎。

六、質量監測，認真組織。

1.期末質量檢測。以教研協作區為單位組織期末質量檢測工作，做到學校之間互換監考、統一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。

2.期中質量抽測。在5月初，我們對全鎮的八年級數學、英語和四年級的語文、數學進行了質量抽測，中心校統一調配監考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。

3.中考模擬檢測。組織了3次全鎮檢測，1次四鎮聯考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質量的整體提升。

七、存在的問題。

1.檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內容顯得單薄。

2.影視教育還需加強。要積極主動的和區教研室聯系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。

3.教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇四

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇五

2018年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣防震減災局的大力指導下，我局圍繞中心大局工作，結合農業工作實際，強化防震減災工作組織建設，深化防震減災知識宣傳，開展地震應急管理演練，加強干部職工防震減災工作意識，進一步強化對防震減災工作管理。我局認真對本年度防震減災工作進行梳理自查，現將有關情況報告如下：

一、加強領導，落實責任。

一是健全機制。我局高度重視防震減災工作，為了保證防震減災工作的開展，我局成立了由局黨組書記、局長任組長，其他班子成員任副組長，各股所（室）主要負責人為成員的**縣農業局防震減災工作領導小組，健全了防震減災指揮部。

二是做好部署。我局把防震減災項工作納入重要的工作議事日程，多次召開防震減災工作領導小組專題會議，研究部署防震減災有關工作，確保了我局防震減災工作順利進行。

二、強化宣傳，提高意識。

我局結合農業工作實際，不斷創新防震減災宣傳教育形式和方法手段，扎實做好防震減災的宣傳工作。

一是以“法律進鄉村”為契機，對《中華人民共和國防震減災法》等相關法律法規和防震減災常識進行宣傳。切實增強全縣人民群眾的防震減災法律意識。

二是結合農業工作實際，通過科技三下鄉、“走基層”等活動對農村的廣大群眾宣傳農業科技知識的同時，發放防災應急小手冊、地震應急自救互救手冊、防震避震常識等資料手冊和宣傳防震減災的知識，提高廣大群眾的抗震抗災能力和水平。

三是充分利用網絡、廣播、櫥窗、標語等形式宣傳防震減災基本知識，使廣大干部職工、群眾對防震、抗震和救災等知識的基本認識。

四是利用實用技術、新型農民培訓等機會，發放宣傳資料，認真宣講防震減災知識。

三、制定預案，強化措施。

一是嚴肅各項工作紀律，要求全體干部職工在汛期及自然災害發生頻繁時期，實行值班制度，全局干部職工保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。

二是制定應急預案，完善制度建設。為確保我局地震應急管理工作落到實處，制定《**縣農業局地震應急預案》、《**縣農業局重大自然災害應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，確保預案啟動及時、運轉順利。

三是加強抗震救災指揮體系建設，明確了轄區內發生有感地震活破壞性地震，必須第一時間報縣防震減災局，并及時將了解匯總情況上報、續報組織抗震救災工作情況；視災情請求縣政府支援和呼吁其它地區援助；組織救援志愿者參加搶險救災；部署和組織對受災地區進行緊急援救；派工作組赴災區慰問，指導應急救援；督促鄉鎮地震災后農業生產和其它重建工作等救災措施。

四、增強能力，科學重建。

**強烈地震發生后，全縣災后重建農業項目進入國家總規20個（其中農村基礎設施2個、農業生產設施10個、農業產業基地7個、生態修復類1個），總資金2.3606億元（為了因地制宜、突出重點，提高資金使用效率，有6個項目未安排資金，分別是：優質肉豬產業基地、優質肉牛產業基地、優質禽產業基地、沼氣池填埋、受損農田修復、草地植被）；進入農業產業發展專規2個、總資金7662萬元；為了使項目更具科學性、嚴謹性和可操作性，也便于建設和管理，專規項目并入總規項目實施。目前所有項目均已完工，工程建設項目已全部送審，產業項目正在開展掃尾驗收工作。通過重建，使**農業得到進一步發展，主要體現在以下三個方面:。

一是災后農業產業特色日益明顯。2016年，按照“因地制宜、科學規劃、突出特色、打造亮點”的農業產業發展思路，充分利用項目扶持政策，立足資源優勢，切實抓好茶葉、中藥材、天麻等“短平快”重點產業發展。通過災后產業項目的實施，全縣農業重點產業面積較震前有很大增長；全縣生豬、林下養雞、生態羊等主要畜禽適度規模養殖面達45%，比震前提高10個百分點。

二是災后農業基礎設施日益完善。**縣緊抓住災后恢復重建和擴大內需的'重大機遇，迅速啟動了農村機耕道、牧道、農產品交易市場等一批農業農村基礎建設重大項目，使得全縣農業基礎設施不斷完善，種養殖水平大大提升，助農增收效益明顯。

三是災后農業產業化經營水平不斷提升。**縣把農業經營機制創新和新型農業經營主體的培育，與災后重建項目緊密結合，重點對全縣農業龍頭企業培育、品牌打造、合作社提升等進行扶持，使得全縣產業化經營水平質量和水平得到不斷提升。

五、下一步工作打算。

2018年，我局防震減災工作雖然取得了一定的成績，但還存在一定問題，下一步，我局以下幾方面做好防震減災工作。

（一）進一步完善各項工作制度，利用災后重建契機，整體提升全縣農業防震減災水平，把防震減災工作做的更好。

（二）進一步加強防震減災宣傳工作。結合農業工作實際，采取多種措施和形式開展地震法律法規宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳，使干部職工、群眾更加熟知基本的防震減災和逃生知識。

（三）通過邀請專業人員開展防震減災知識講座、防震救災演練等形式。進一步強化干部職工的防震減災能力和防震應急能力，提高應急綜合素質。

文檔為doc格式。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇六

20，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣防震減災局的大力指導下，我局圍繞中心大局工作，結合農業工作實際，強化防震減災工作組織建設，深化防震減災知識宣傳，開展地震應急管理演練，加強干部職工防震減災工作意識，進一步強化對防震減災工作管理。我局認真對本年度防震減災工作進行梳理自查，現將有關情況報告如下：

一、加強領導，落實責任。

一是健全機制。我局高度重視防震減災工作，為了保證防震減災工作的開展，我局成立了由局黨組書記、局長任組長，其他班子成員任副組長，各股所（室）主要負責人為成員的**縣農業局防震減災工作領導小組，健全了防震減災指揮部。

二是做好部署。我局把防震減災項工作納入重要的工作議事日程，多次召開防震減災工作領導小組專題會議，研究部署防震減災有關工作，確保了我局防震減災工作順利進行。

二、強化宣傳，提高意識。

我局結合農業工作實際，不斷創新防震減災宣傳教育形式和方法手段，扎實做好防震減災的宣傳工作。

一是以“法律進鄉村”為契機，對《中華人民共和國防震減災法》等相關法律法規和防震減災常識進行宣傳。切實增強全縣人民群眾的防震減災法律意識。

二是結合農業工作實際，通過科技三下鄉、“走基層”等活動對農村的廣大群眾宣傳農業科技知識的同時，發放防災應急小手冊、地震應急自救互救手冊、防震避震常識等資料手冊和宣傳防震減災的知識，提高廣大群眾的抗震抗災能力和水平。

三是充分利用網絡、廣播、櫥窗、標語等形式宣傳防震減災基本知識，使廣大干部職工、群眾對防震、抗震和救災等知識的基本認識。

四是利用實用技術、新型農民培訓等機會，發放宣傳資料，認真宣講防震減災知識。

三、制定預案，強化措施。

一是嚴肅各項工作紀律，要求全體干部職工在汛期及自然災害發生頻繁時期，實行值班制度，全局干部職工保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。

二是制定應急預案，完善制度建設。為確保我局地震應急管理工作落到實處，制定《**縣農業局地震應急預案》、《**縣農業局重大自然災害應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，確保預案啟動及時、運轉順利。

三是加強抗震救災指揮體系建設，明確了轄區內發生有感地震活破壞性地震，必須第一時間報縣防震減災局，并及時將了解匯總情況上報、續報組織抗震救災工作情況；視災情請求縣政府支援和呼吁其它地區援助；組織救援志愿者參加搶險救災；部署和組織對受災地區進行緊急援救；派工作組赴災區慰問，指導應急救援；督促鄉鎮地震災后農業生產和其它重建工作等救災措施。

四、增強能力，科學重建。

**強烈地震發生后，全縣災后重建農業項目進入國家總規20個（其中農村基礎設施2個、農業生產設施10個、農業產業基地7個、生態修復類1個），總資金2.3606億元（為了因地制宜、突出重點，提高資金使用效率，有6個項目未安排資金，分別是：優質肉豬產業基地、優質肉牛產業基地、優質禽產業基地、沼氣池填埋、受損農田修復、草地植被）；進入農業產業發展專規2個、總資金7662萬元；為了使項目更具科學性、嚴謹性和可操作性，也便于建設和管理，專規項目并入總規項目實施。目前所有項目均已完工，工程建設項目已全部送審，產業項目正在開展掃尾驗收工作。通過重建，使**農業得到進一步發展，主要體現在以下三個方面:。

一是災后農業產業特色日益明顯。，按照“因地制宜、科學規劃、突出特色、打造亮點”的農業產業發展思路，充分利用項目扶持政策，立足資源優勢，切實抓好茶葉、中藥材、天麻等“短平快”重點產業發展。通過災后產業項目的實施，全縣農業重點產業面積較震前有很大增長；全縣生豬、林下養雞、生態羊等主要畜禽適度規模養殖面達45%，比震前提高10個百分點。

二是災后農業基礎設施日益完善。**縣緊抓住災后恢復重建和擴大內需的'重大機遇，迅速啟動了農村機耕道、牧道、農產品交易市場等一批農業農村基礎建設重大項目，使得全縣農業基礎設施不斷完善，種養殖水平大大提升，助農增收效益明顯。

三是災后農業產業化經營水平不斷提升。**縣把農業經營機制創新和新型農業經營主體的培育，與災后重建項目緊密結合，重點對全縣農業龍頭企業培育、品牌打造、合作社提升等進行扶持，使得全縣產業化經營水平質量和水平得到不斷提升。

五、下一步工作打算。

年，我局防震減災工作雖然取得了一定的成績，但還存在一定問題，下一步，我局以下幾方面做好防震減災工作。

（一）進一步完善各項工作制度，利用災后重建契機，整體提升全縣農業防震減災水平，把防震減災工作做的更好。

（二）進一步加強防震減災宣傳工作。結合農業工作實際，采取多種措施和形式開展地震法律法規宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳，使干部職工、群眾更加熟知基本的防震減災和逃生知識。

（三）通過邀請專業人員開展防震減災知識講座、防震救災演練等形式。進一步強化干部職工的防震減災能力和防震應急能力，提高應急綜合素質。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇七

xx年度，在教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹科學發展觀，認真開展精細化管理活動，堅持“以德立校、依法治校、管理興校、質量強校”的辦學思想，團結拼搏，開拓創新、真抓實干，圓滿地完成了年初縣教育局下達的教育工作目標，現就一年所作的主要工作匯報如下：

我校建于1975年，現在有教學班級12個，學生876人，有正式教職工50人，學校占地面積21000平方米，建筑面積4800多平方米，學校重視教育教學工作，努力加強各項管理，取得了顯著成績，多次受到上級的表彰和獎勵。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，認真落實上級教育工作會議精神以及“普及、發展、提高”的`方針，以普及義務教育和大力提高辦學質量為重點，以師資培訓建設為基礎，以信息技術為帶動，以加強學校管理為突破，全面推進素質教育，全面提高教育質量，促進學校建設和管理，推動學校教育工作更上一個新的臺階。

組長：

副組長：

成員：

1、初中階段入學率：我校按照政府的統一規劃，完成招生工作任務。適齡少年入學率達98%。

2、初中在校生輟學率：本學年度我校學生輟學率為2.14%，達到國家規定的控制標準。

3、完成了教育局分配的高中招生任務。為來鳳一中、來鳳職中輸送了大批優秀學生。

4、現代遠程教育工作：我校歷來重視學校遠程教育工作，多次受到上級領導的好評，xx年春我校黃義紅被評為州遠程教育先進個人，學校正常使用“農村中小學教學資源網”，為教學提供了保證。學校微機室每天平均在6節課以上，學校多媒體教室每天使用供不應求。

5、教師學歷合格率：我校有專任教師49人，全部達到國家規定的學歷標準，其中現在本科文憑27人，本科率達50%以上。

6、校長崗位培訓：我校有校長一人，副校長兩人，均參加校長培訓班合格，白英于xx年3月——5月在武漢解放中學掛職培訓，完成培訓任務，培訓效果良好。

7、教師繼續教育工作：我校教師繼續教育工作歷年堅持，每學期開學初、學期結束均有計劃和總結，教師還寫有培訓筆記(每學期不低于20篇)，教師上課有教案。

8、師德師風建設：本年師德師風建設主要是教師行風評議工作，我校聘請了鄉領導作為行風評議員，征求社會各界人士和學生代表的意見，對教師師德師風進行評議，評議結果均為合格。

9、新課程學科培訓、考試工作：我校嚴格執行上級的制定的新課程學科培訓計劃，積極組織教師參加培訓、考試工作。xx年8月，我校派出教師到州縣培訓，教師培訓結束后全部回校進行了全員培訓工作。

10、教師職稱評聘工作：由于此項工作公開公正，沒有接到任何舉報。

11、“兩室”建設工作：我校積極根據上級下達的文件精神，開展實驗室教學工作，經檢查驗收達標。圖書室、閱覽室得到了很好的利用，師生對此十分滿意。

12、執行課程計劃，規范管理教材發行教輔發行工作：我校嚴格執行課程計劃，不增減課時，不增減學科。在教材教輔的發行上，嚴格按照教育局審核的書目購書，未私自訂購任何課外書籍。

13、學校安全工作：安全無小事，學校嚴格按照上級安全工作的有關文件精神，制定安全預案，嚴格執行教師每天值班制度，學校無安全事故發生。

14、學校體育工作：學校按照國家課程標準開設體育課和健康課，每周2—3課時，有專業的體育教師三名，教師上課非常認真，讓學生真正得到素質教育的鍛煉。中考體育成績優異，在全縣中小學運動會上也取得不錯的成績。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇八

學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，不斷培育學校特色。重視“三操一唱”的常規過程管理，落實經典誦讀活動。通過繼承、創新和整合，使先進的、高品位的學校文化成為強勢文化、主導文化，增強學校核心發展力。詩聯文化的教育與傳承，經過幾年的發展，逐漸成為校園文化的特色，我們堅持把七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽作為學校體育工作發展的增長點，擴大參與面，提高影響力，把優勢打造成為名副其實的特色。組織了“實驗中學迎新春20xx年文藝匯演”，使學生在優秀傳統文化中得到熏陶，在積極健康的校園環境中愉快成長。

本項為3分，自查得分為3分。

2、辦學行為。

學校不斷規范辦學行為：一是嚴格執行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現象發生。二是面向全體學生，為學生終生發展著想，不分快慢班，班容量適中，培優與補差并舉，讓每一位學生都有所發展。三是禁止濫編，濫發資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的'原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現象。六是嚴格落實“減輕學生課業負擔”的政策。嚴格控制學生在校時間。

通過端正辦學思想，規范辦學行為，切實作到了讓每個學生都能健康地成長、愉快地學習、自主地發展。

本項2分，自查得分為2分。

3、課程開設。

堅決執行部頒課程計劃，做到了開足、開齊各科各類課程。無“陰陽課表“現象。

本項3分，自查得分為3分。

4、德育工作（3分）。

德育管理注重實效，繼續推進“小事德育“工程，抓實養成教育過程。

一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。

二是統一思想認識，突出養成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養成日志》，定期反省；熱愛勞動，持久保潔。經過三年的堅持，養成教育達到了三年成規范的要求。三是發揮活動作用，滲透德育教育。新生校外實踐活動，錘煉意志；慰問孤寡，學會關愛；征文演講，共筑中國夢；主題班會，規范言行；升旗儀式，凈化心靈；元旦聯歡，展示風采。四是注重家校聯手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。

五是建設校園文化，營造育人環境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生；建設文化長廊，讓好思想引領學生。

六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發生。

本項為3分，自查得分為3分。

5、課程改革。

學校強化校本課程《荊楚文化與漢川》、《楹聯的賞析與運用》和《成長·長成》進課堂的力度，綜合實踐活動課落到了實處。

本項為2分，自查得分為2分。

6、有效教育與教育科研。

學校教學工作重點就是規范教師教學行為，強化教師業務素質的提高，提升教學發展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干教師冠名指導、第五屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內掀起了學習教法、研討教法的熱潮。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇九

尊敬的各位領導：

大家好！

非常感謝各位領導蒞臨我校檢查指導教育教學工作，在此表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！現就我校教育教學與目標管理等工作自查情況向各位領導報告。

蒲洲小學全體教職工同舟共濟齊心協力努力貫徹落實上級領導和部門的精神與要求埋頭苦干扎實工作努力創新各項工作在原有的基礎上又取得了長足的進步。現將有關方面具體匯報如下：

一、科學管理，規范操作，保障學校各項工作依法按章順利進行。

一年來，我校各項工作嚴格按照上級文件的要求和周密部署，積極落實上級主管部門布置的各項任務；同時結合本校實際，制定一系列的規章制度和執行計劃，各項工作都有具體的分工、具體的執行方案和落實情況的記錄。責任到人，事事有人管，事事管到位，實行嚴格的負責制和責任追究制。學校各項工作依法按章辦事，從嚴自律，按部就班，各項工作平穩有序的開展。

二、政治學習，自我反思，加強教師的思想道德建設。

我校高度注重教師的政治學習和思想教育，加強對教師的思想品質和職業道德的理論學習，不斷提高教師的政治素養和職業道德水平。學校經常組織教師學習上級有關文件，召開民主生活會及時了解教育的動態趨勢。加強對學校紀律制度的規范落實，及時發現和解決教師隊伍里存在的種種不良現象，嚴格執行各項法律法規和學校的規章制度，加強行風建設，杜絕各種不良思想和錯誤做法，規范教師的教育教學行為，牢固樹立“為人民辦教育”、“辦人民滿意的教育”的信念，嚴格要求，凈化思想，全心全意投入到工作中來。

三、突出重點，狠抓中心，全面落實教育教學的中心任務。

我校始終把教育教學當做學校工作的頭等大事，積極穩妥的推進實施新課程改革，倡導實施新課程理念，切實提高教學質量。堅持以素質教育為核心，以學生為本，以促進學生的全面發展為目標，努力抓好課堂常規的檢查和督促，認真落實備、教、改、聽課、課外輔導等各個教學環節，積極開展教研活動，加大教師的學習培訓力度，不斷優化教師的教學行為，努力提高課堂教學效率；學校經常開展教研活動，定期或不定期的進堂聽課，檢查教師工作的落實情況，記錄在檔。教師之間也常常互相學習，走出校門，取長補短，在總結反思中成長提高。同時，學校堅持“五育并舉、德育為先”的教育宗旨，加強對學生的思想道德建設和法制安全教育，積極開展各項活動，全面提高學生的綜合素質。學校以少先隊為主陣地，開展豐富多彩的活動。本期內，除了各年級常態的班級課外活動外，學校專門組織了學生參觀游覽了漢武文化生態園和蓮花湖公園，激發了學生的愛家鄉愛祖國的思想情感陶冶了學生的審美情操。

四、紀律嚴明，加強管理，各項工作有條不紊的開展。

我校共有教師16人，班子內成員5人，教學、環境衛生、財務、安全、后勤、學籍管理、信息報送等各項工作分工明確，責任細化，各司其職，制定了一系列的規章制度，措施得力，落實到位。學校注重以人為本，注重和諧校園的建設，注重校園文化的培育，注重發揮每個人的優勢和能力，步調一致，行動快捷。學校領導以身作則，身體力行，堅持民主與集中的管理體制，陽光操作，人性化與制度化相結合，教師們建言獻策，和諧相處，共謀發展。一學期以來，學校根據標準化建設的要求，不斷尋找差距，努力完善各項工作，按時按質量按要求完成了上級布置的各項任務，沒有出現任何差錯。

五、安全至上，和諧為本，為教育教學創造安靜和諧的環境。

我校一直高度緊繃安全這根弦，認真落實各項安全制度與措施。學校從領導到老師分工明確，成立安全領導小組，專人負責，責任層層分解，層層落實，加強安全制度的完善，加強安全法規和措施的宣傳，加強應急預案的演練，先后舉行學生地震逃生演練，組追學生收看防溺水視頻。學校重點把食品衛生、道路安全、水電安全作為重點來抓，時常提醒，集中訓示，開展形式多樣的活動，杜絕苗頭，防患于未然；及時解決存在的安全隱患，排查一切安全事故的可能性。學校發揮學生的主體作用，自我約束，自我管理。一學期以來學校從未出現任何安全事故。另外，學校高度重視留守兒童之家的建設，把留守兒童之家工作做得更實更細。

五、嚴格制度，厲行節約，規范學校的財務管理。

我校在資金管理上嚴格規范，實行“一支筆”管理制度，各項支出透明公開；學校厲行節約，科學合理利用了義務教育經費，堅持把有限的錢用在刀刃上，集中力量辦大事辦重要的事情辦緊急的`事，全力投入改善辦學條件。學校堅持嚴格的收費制度，不巧立名目，不私設金庫，不搭車收費。杜絕教師私自收費。同時，學校力爭上級支持，投入巨資修建圍墻，添置圖書室書櫥，定做宣傳櫥窗，硬件的建設改善了學校的辦學條件，提高了辦學水平，推進了學校工作的巨大進步。

各位領導，我校的各項工作之所以有如此令人鼓舞的面貌，與上級領導的指導與支持密不可分，與學校全體老師的不懈努力和無私奉獻密不可分，與社會各界的理解配合密不可分。我們深感榮幸！成績固然令人欣喜，但仔細分析我們的工作依然還存在諸多不足：個別教師的思想態度不夠積極，缺乏進取精神，工作依然不夠扎實；學校的管理依然還存在漏洞，管理水平期待進一步提高。學校的硬件設施依然還不能滿足日益進步的教育教學的新要求，還有許多潛在的教育資源被忽視，有些教學設備不能有效的使用；學校對教師工作的考察和考核力度、方式方法都有待進一步去完善。為此，我們將自我查找，尋找原因，尋求對策，進一步明確目標，強化管理，推動我校各項工作向更高臺階邁進。

謝謝各位！

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十一

尊敬的各位領導、專家：

xx年，我校在市教育局的正確領導下，以“辦人民滿意學校”為宗旨，以“一切為了師生的發展”為辦學理念，以創建四星級普通高中為階段目標，以績效管理考核目標為具體工作指南，以學校三年發展規劃為藍圖，切實有效的開展各項工作，取得了可喜成績。在接到xx〔xx〕17號文件后，我校高度重視，成立了以校長和分管校長為正副組長的迎檢工作領導小組，多次召開校長辦公會和行政會議，進一步學習文件精神，對照各項標準，精心梳理總結本學年工作，細致認真地準備迎檢材料。通過總結，我們認為，我校較為出色地完成了本年度各項工作。現將主要工作匯報如下：

1.加強班子建設，提高工作效率。

學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執行學校各項規章制、團結協作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。

2.校務公開，民主治校。

我校積極開展廉政文化進校園活動，認真做好黨務、校務、教務、財務四公開工作，積極推進學校民主政治建設。學校每學期的教代會都能正常召開，討論通過學校的重大決策；每學期進行一次民主理財并形成書面報告。評優評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開，讓任勞任怨、兢兢業業、實績突出等真正優秀的老師被推選出來，極大地調動了老師的工作積極性。

3.文化引領，兼容并蓄

管理是一所學校發展的基石，學校管理的最終目的是提高辦學質量、促進師生的共同成長和學校的可持續發展，達成文化治校的管理境界。暑期新壩中學高中部的并入，使學校師生人數激增，不同學校不同觀念發生了碰撞。面對復雜的校情，學校倡導“兼容并蓄”的思想，引導全校教師開展學校精神大討論，提出了“兼容并蓄、努力向上”的學校精神，讓全體教師“團結一家親”。面對學校本就不寬裕的辦公場所，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學工作，同時各辦公室成員動腦筋、想辦法，認真進行辦公室布置，呈現出各具特色的辦公室文化，也打造出了我校一道獨特的風景線。

1.提高師德，身正為范

教師是立校之本，師德是教育之魂。我校注重以價值觀教育為導向，凝聚教師人心，提高教師師德。學校利用每周的政治學習時間組織全體教師認真學習與教育教學相關的法律法規，并完善了《xx中學師德師風實施方案及考核辦法》等一系列規章制度，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學生。同時，學校完善日常量化考核監督機制，通過召開座談會、發放調查問卷等方式，及時了解學生和家長對教師的評價。學校還為每位教師建立師德檔案，并作為評優評先的重要依據，學校還重視學生評教工作，凡任教班級學生意見大、反響強烈的教師一經查實，問題嚴重的一律待崗，從而進一步規范教師的行為，樹立良好的教師形象。

2.聘請助理，自主管理

我校在堅持“本土德育、詩化德育、全員德育”的育人方法的基礎上，嘗試自主德育，面向全體學生聘請校長和中層助理，擔任學校行風建設兼職監督員，搭建學校和學生溝通的橋梁，讓學生參與到學校各項制度規定的制定過程中，參與各項活動的組織和策劃中，通過傾聽學生的心聲，讓學校的各項制度規定更契合學生的需要，讓各項活動的開展更受學生歡迎，為學生的自我管理、自我發展和自我成長提供了更廣闊的舞臺，使學生真正實現由“被管理者”向“管理者”的轉變。

3.依托活動，育人于娛。

學校借助每年一度的詩歌月、陽光體育節和文體藝術節，開展詩詞創作比賽、詩歌朗誦大賽、課本劇表演、籃球對抗賽、趣味定向跑等一系列活動，同時舉行演講比賽、辯論賽、元旦文藝匯演等，注重學生體藝特長的挖掘和培養，通過豐富多彩的主題活動，搭建學生展示的多元平臺，豐富校園生活，提升學生的綜合素質。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學生文藝匯演器樂類一等獎，學校女子乒乓球隊獲團體總分第一名。

4.優化環境，潤物無聲。

學校注重發揮環境對人成長潛移默化的作用。各班根據本班班情布置班級文化，通過給班級命名、設計班徽等形式彰顯班級特色。學校定期制作主題宣傳展牌、考試優勝榜、各類大賽獲獎作品展以及更新電子顯示屏和標語條幅，讓學生感受到教育無處不在。學校投入資金和人力進行校園網改造工程，網站內容豐富，更新及時，為教師的教學、學生的學習和學校的管理搭建了良好的平臺。同時，學校成立了新校區校園文化建設小組，發動全體教職工結合新校區現有條件和我校辦學特色，開展學校精神大討論，對現有的辦學理念、三風一訓進行重新整合和提煉，形成共識。同時對新校區文化布置的主題和各區域設置發表個人見解，充分發揮環境對學生成長潛移默化的作用。

5.整合資源，形成合力。

我校強化學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作立體式網絡建設，發放家校聯系卡，充分利用校訊通，及時向家長反饋學生在校的思想表現、行為規范和學習情況，并同步了解學生在家表現，進一步提高對學生非集中教學時間的利用效率，將家庭教育和社會教育的功能發揮到最大化。我校還開設有家長學校，聘請法制副校長，通過家長會，向家長灌輸先進的教育理念，提高家庭教育的針對性和有效度。

1.注重學習思考，打造優質師資

我校一直注重師資力量培養，引導教師主動學習，提升教師整體素質好從業能力，把師資隊伍建設作為提升學校辦學層次的“跳板”，分層次抓教師隊伍建設。xx年暑期，xx中學高中部并入我校，為了更好的了解每一位教師的具體情況，我校組織全體一線教師進行全國各省市高考試題的考試，并結合近三年教育教學工作實績進行量化考核，排出名次，擇優安排崗位。此舉極大的刺激了廣大教師自我學習、自我提高的主動性和積極性。今年我校共組織教師300余人次赴海頭中學、天一中學、金沙中學、海門中學、昆山中學等參觀學習，并在每周的政治學習時間邀請教師介紹學習情況，分享學習感受。我校還有計劃地邀請省內知名專家學者來學校開設講座，并制訂了《xx中學教師發展性評價辦法》，完善教師評價體系和激勵機制。學校鼓勵教師積極參加高層次學歷進修。目前，我校有已畢業和在讀碩士研究生29名。同時學校還主動給教師的發展和展示搭建舞臺，在不久前鎮江市教育局與江蘇大學聯合舉辦的骨干教師培訓班上，我校教師踴躍報名，共有72名教師參加了培訓。xx年，我校xx老師在全國高中優質課評比中榮獲一等獎，xx老師在江蘇省微課大賽中榮獲一等獎（鎮江大市僅有4人獲一等獎），xx老師在“鎮江好課堂”評比中榮獲一等獎，xx老師在揚中市“生本教育――高效課堂”比賽中榮獲一等獎。

2.探索學本之路，構建詩意課堂

我校今年大力推行課堂模式改革，在“生本教學”的基礎上，提出探索“學本之路”。課前教師兩分鐘候課，組織學生對候課材料進行朗誦記憶，促使學生提前進入上課狀態；課堂上，通過開展小組合作討論、交流學習的方式進行課堂教學，充分發揮學生在課堂教學中的主體地位；課堂最后五分鐘由教師引導學生對一節課所講內容進行小結歸納。我校探索的以“學生、學習、學慣”為根本的學生自主學習之路，極大的調動了學生學習的主動性和積極性，讓更多的`學生參與到了課堂教學過程中來，極大地提高了課堂的效率。在xx市“生本教育――高效課堂”評比中，我校教師紛紛報名，積極展示，共獲得一等獎4人、二等獎10人的優異成績。今年我校承辦的鎮江市好課堂比賽優秀選手展評活動受到了鎮江市教研室和揚中市教研室的一致好評，紛紛認為我校開展的“學本教學”改革，改變了教師觀念，更新了教學模式，提升了教學效率，是一次成功的嘗試和探索。

3.堅持科研引領，促進專業發展

教科室有計劃地組織教師學習教育教學理論，不定期安排教師外出參加各種培訓，并邀請了省教研室李善良博士，省教科院副院長、語文特級教師楊九俊先生，省教研室董林偉主任和鎮江教科所徐明所長、蘇州大學王金才、潘洪亮教授等專家學者來我校講學，提升教師理論素養，指導課堂教學改革，幫助教師進行課題研究和論文寫作。目前我校有省級課題1個，鎮江市市級課題23個，其中今年結題7個。xx年，我校教師發表及獲獎論文近三百篇。

學校正在積極籌建揚子江文化研究中心，打造一個集歷史、地理、化學、生物、語文、音樂和美術等各學科為一體的綜合研究體，為教師的發展提供更大更好的舞臺。

我校結合校情，注重教學過程，致力常規教學管理精細化。一是要求各備課組做好集體備課研討工作，吃透《課程標準》、《考試說明》和《江蘇省學科教學要求》，加強教學方式的探討。推行相互聽課、相互學習，共同研討制度；二是實行行政推門聽課和巡課制度，并對聽課和巡課情況進行記載匯總，利用每周政治學習時間進行集中點評，有針對性地總結優點，指出不足和努力方向，對問題比較突出的課例實行定點幫扶。三是推行任課教師承包制，每個教師負責幾名學生，通過課上關心、課后談心等方式，及時了解學生學習動態，解決學習中的困惑，使學優生更拔尖，中等生上檔次，學困生有進步；四是減少語數外課時，增加學生自己總結、多科教師同時下班輔導時間，促進學生薄弱學科平衡發展；五是在高三年級實施a、b部管理，相互競爭，形成良性循環；六是開展教學調研、學生評教工作，及時發現教學問題，及時整改。xx屆高考，我校在學生基礎差、底子薄的情況下，經過高三全體師生的共同努力取得了二本達線人數117人的優異成績。高二學業水平測試考試也取得了一次合格率98.75%的高通過率。

1.加強財務工作管理，健全財務管理制度。及時進行校務公開，接受群眾的監督。認真執行物資購買申請、審批、采購制度，進一步完善購物的進庫、領用和報銷手續。

2.克服重重困難，保障就餐秩序。今年暑期，新壩中學高中部的并入使我校在校就餐人數激增。為緩解學生就餐難題，保障食堂餐飲質量，校長室和總務處想方設法統籌安排，更新了食堂設施設備，公開招聘廚師并對廚師進行專門培訓，加大班主任和行政人員的值班和管理力度，學生對食堂的滿意度大幅度提高，得到家長和社會的好評。

3.做好新校區各項工作。按照教育局要求，在優化利用現有資源的基礎上，完成了對新校區的圖紙設計、工程招標、景觀設計等工作，新校區的各項工程正按要求、按進度有序進行。

4.切實加強公物管理,建立公物管理制度。千方百計抓好增收節支,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事，修舊利廢,抓好節電、節水、愛護公物等工作,堅持勤宣傳、勤總結,使工作落到實處。

xx年是我校各項工作取得豐碩成果的一年：我校被評為江蘇省“金鑰匙”科技知識競賽先進學校、“鎮江市十大行風建設亮點學校”、鎮江市“特色學校”一類校、xx市“十佳人民滿意學校”、揚中市“普法詩詞創作活動優秀組織獎”并順利通過了鎮江市特色學校驗收。但我們又深深意識到：與創建“江蘇省四星級普通高中”要求相比，仍有不少困難和不足，如管理水平亟需進一步提高，培養優秀拔尖人才還要花大氣力、教育教學質量遠遠不能滿足廣大家長的需求等。在學校文化建設、特色建設、品質提升、對外宣傳等方面，有待進一步探索與加強。

我們相信，有上級部門的全力指導，有社會各界的關愛支持，有全校師生的齊心協力，我們一定會開拓創新，與時俱進，創造新的業績，奪取更大的勝利。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十二

市保密局：

根據xx市國家保密局《關于印發20xx年度縣區和市直單位保密工作目標管理考核標準的通知》（六國保〔20xx〕4號）文件精神，現將我局保密工作目標管理考核自查情況報告如下。

1、保密組織健全（自評分10分）

根據工作需要，及時調整了市科技局保密工作領導小組，并向市保密局備案。局黨組書記、局長楊書林同志任組長，各科室負責人為成員，實行組長負總責，各負責人具體抓的工作格局，下設辦公室，負責日常管理工作。做到層層抓落實，使保密工作時時、處處、事事有人抓，有人管，形成齊抓共管的良好局面。

2、保密組織開展活動正常（自評分8分）

我局對保密工作，領導重視，干部保密意識強，平時結合周五學習日，經常開展保密警示教育活動，組織機關黨員干部觀看《佟達寧間諜泄密案》、《小心你的手機》等保密教育片。局領導聽取相關科室匯報保密工作情況匯報，并提出要求、做出批示。

3、及時傳達貫徹學習上級會議精神，積極組織黨員干部集體學習文件精神和領導講話。（自評分5分）

對保密協作組會議精神在機關干部學習會上及時傳達；組織機關干部學習、貫徹六密密電〔20xx〕1號、六國保〔20xx〕4號文，領會精神，貫徹落實。

4、辦公室安排1名專職人員負責保密工作，嚴格按照涉密崗位持證上崗制度實行。（自評分5分）

及時調整領導組成員外，確定了王懷瓊同志負責紙質文件的保密管理，徐江淮同志負責信息設備、信息系統和通訊設備保密管理，做到責任明確，分工到人。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十三

(2)單位建筑面積能源資源消耗量=略

(三)各類能源資源消耗水平降低原因分析

能源資源消耗增長原因是電消耗增長是學校更換校舍，裝修施工導致，教師辦公和教學所用電增加所致,水消耗情況增長是學校更換校舍，裝修施工導致。

二、節能措施落實情況

(一)、體系建設。

1、建立健全學校節能工作領導小組，由黨支部書記任組長，副校長任副組長，領導小組成員由學校內各部門主管人員及黨、政、工、團各方面的精英組成。

2、定期召開節能領導小組會議，商討符合學校實際情況的節能措施及規劃，群立群策并由相關人員做好資料收集與整理。

3、節能領導小組定期巡查校園內節能降耗工作的具體實施情況，發現問題及時提出整改意見，有效的促進了我校節能工作的順利進行。

(二)、監督管理、監察。

1、我校把節能目標已納入學校年度工作計劃中，并由節能領導小組全體成員負責監督管理。

2、學校節能領導小組成員分工明確，領導小組成員各自監督管理自己負責的區域，并能很好地與相關教師作好溝通，確保節能工作的順利進行。

3、節能領導小組每天不定時的對各耗能場所進行抽查，確保節能工作落到實處。

4、學校建立了重點用能部門名單，并制定了相應的節能管理制度，如：語音教室、多媒體教室、網絡教室、電子備課室、水房、衛生間等。

(三)、宣傳、教育、培訓。

1、學校為了把節能工作落到實處，讓全體師生逐步建立節約能源、節約資源、自覺參與的意識，經常利用校會、隊會、班會及紅領巾廣播時間，對全體師生進行宣傳。利用校園宣傳欄、班級板報等其他形式進行潛移默化的教育與宣傳。

2、定期利用教師全體會時間對教師加強節能工作方面的教育，宣傳節能工作的重大社會意義。

(四)、建立料好的激勵機制。

1、由學校出資專門建立了學校節能專項資金，主要用于用能部門節能措施的整改。

2、學校對于節能工作非常突出的師生個人和集體在每學期末都會進行全校性的表彰。

3、對浪費能源的現象堅決制止，并對相應人員進行幫助教育。

三、學校下一步采取的措施

對全體師生加大節約能源的宣傳教育力度，針對耗能重點問題、突出問題建立更為合理有效地管理、監督、獎勵機制，并定期巡查、抽查各班及辦公室的耗能情況，發現問題及時糾正。

四、20xx年學校節能工作目標任務和措施

20xx年，學校在上級領導部門的協調幫助下將校內四百余盞傳統燈管全部更換為廣東東莞百分百節能燈管，同時在20xx年底對學校內的衛生間上水系統進行了全部更換，完全可以達到更好的節電、節水效果，在新的一個年度中，學校將加強日常巡查，保證沒有長明燈、長流水的現象發生在校園內，同時積極宣傳低碳生活理念，在20xx年計劃用電量比20xx年下降6%左右，用水量下降5%左右。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十四

20xx年在上級領導的大力關心和支持下，我鄉農村工作取得良好成效。按照中共xx縣委農村工作委員會要求，現將今年以來的工作情況自查后匯報如下：

我鄉黨委、政府高度重視此項工作，專門成立了以鄉黨委書記xx為組長，鄉長xxx、鄉黨委副書記xx為副組長的農村工作領導小組，并積極健全機構，完善各項工作制度，促進我鄉20xx年度工作的有效開展工作。完善相關工作措施，使得我鄉農村各項工作有計劃、有方案地進行。同時，我鄉工作領導小組經常召開會議研究災后新村建設、扶貧工作等事宜，及時解決相關問題。

（一）全面完成建房任務。

經過我鄉全體干群及建設施工單位的奮力攻堅，我鄉災后重建4個新村聚居點項目（xxx新村聚居點、桂花村新村聚居點、復興村麻柳場新村聚居點、旗桿樹新村聚居點）已于20xx年前完成房建任務。我鄉建房任務數共836戶（包括投親和購房戶），已于20xx年12月31日前主體完工封頂，完成率100%，目前為止，所有新村聚居點基本實現入住。

（二）加快基礎設施建設。

20xx年4月我鄉基本完成市政及基礎設施建設任務，現正籌備驗收送審工作；目前我鄉3個村級活動室（沙壩河村、復興村、桂花村）已完成建設并已投入使用。目前我鄉共建垃圾池52個，其中柏香村xx個、復興村18個、桂花村10個、沙壩河村10個；專業運垃圾車1輛。此外，我鄉投入了398490元新建垃圾房19個。從房屋風貌、道路改造、群眾飲水、廁所改造等著手，編制村莊治理和風貌塑造規劃，采取因地制宜、整體推進方式，完善相關基礎設施，投入28萬元在桂花村安置點建設一個污水一體化處理設施，保證了該村安置點的污水處理。

目前我鄉正擬新建旗桿樹、柏林壩新村聚居點以及xx河沿線堡坎，保證安置點和沿河群眾的生產生活安全。同時完善這兩處的房屋風貌塑造、綠化和亮化，提升新村聚居點整體風貌。

（一）組織機構健全，檔案管理規范。

我鄉新農村建設組織機構健全，從上到下一級抓一級落實工作責任，做到“事事有負責，人人有責任”，并將災后重建和精準扶貧工作相結合，扎實推進我鄉新村建設進程，突出我鄉特色亮點，使新村建設工作有序開展。并且，及時做好新村建設檔案管理，規范整理災后重建、“百村示范”工程、幸福美麗新村、新型社區等資料，使我鄉新村建設工作穩步前進！

（二）“百村示范”工程建設。

我鄉積極做好“百村示范”工程建設，新村資金管理規范，舊村落提升改造有序推進，全面落實“四改三建三清”，同時積極發揮村兩委的帶頭作用，切實做到管理民主、村容整潔、鄉風文明、管理民主，努力作好“百村示范”工程工作。

（三）加快精品旅游村寨、幸福美麗新村建設。

我鄉結合災后重建和精品旅游村寨、幸福美麗新村的規劃打造，依托森林生態資源，規劃建設一個森林康養中心，開展森林游憩、度假、療養、保健、養老等活動，并深度挖掘沙壩河村紅色文化，打造紅色旅游線路。同時，我鄉目前正大力發展沙壩河村“農家樂”式休閑度假的鄉村旅游業，柏香村、復興村等新型社區建設。特別在沙壩河村擬引進資金建設1家大型農家樂，以打好我鄉災后重建“收官之戰”，加快我鄉精品旅游村寨、幸福美麗新村建設進程。

（一）健全扶貧領導小組，明確責任，分解任務。

今年以來鄉黨委、政府把精準扶貧工作作為“一把手”工程，抽調專人組建精準扶貧領導小組辦公室。成立沙壩河村精準扶貧領導小組，制定摸排工作方案，明確責任目標，分解扶貧任務。做好駐村第一書記的考核工作，協調第一書記幫扶工作開展。

（二）摸清家底，精準確定扶貧對象。

結合我鄉實際情況，特別設計制定了《xx鄉xx村精準扶貧走訪調查統計表》，全體鄉干部會同村、組干部組成3個工作組，對沙壩河村原有的87貧困戶進行精準摸底，實時掌握貧困戶動態，并“一戶一策”對貧困戶建檔立卡。將摸排情況、資料進行統一匯總，形成大數據庫。

同縣級相關部門協同聯動，對貧困戶的“家底”進行詳細分析、比對核實。通過摸底后清退貧困戶58戶，新增貧困戶25戶，目前全村貧困戶共計67戶、貧困人口xx1個。

（三）分類實施，精準確定幫扶措施。

嚴格按照“五個一批”、“六個精準”的要求，分階段分步驟制定脫貧政策。預計20xx年脫貧17戶，20xx年脫貧24戶，20xx年26戶；結合該村實際情況將67個貧困戶劃分成四個批次：

一是受4.20強烈的地震、滑坡泥石流等地質災害后重建一批35戶；

二是因病致貧或是有殘疾不具有勞動能力的貧困戶，采取醫療救助一批的9戶；

三是年老體弱、鰥寡孤獨者，采取低保政策或五保政策兜底的8戶；

四是缺乏資金或技術但有勞動力脫貧的，給予就業技術培訓或產業幫扶的51戶。

我鄉積極做好各項工作的同時，積極做好新村建設宣傳工作，利用拉橫幅、發放宣傳單、播放小廣播等方式向群眾宣傳好我鄉新村建設工作，并及時向上級反應工作進展、及時報送信息或數據。努力做到信息、數據、資料報送及時，解決災后重建和新村建設問題及時。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十五

為了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，根據莊河市督學會議精神和《20xx---20xx學年度中小學校工作責任目標考核方案》，對學校各項工作進行自查，結果如下：

一、 主要成績：

（一） 在學校管理方面：（規定36分，實得36分）

1、 辦學思想：能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學校長遠規劃和工作計劃，并付諸實施。辦學理念清晰，校訓及“三風”明確，校訓及“三風”都以牌匾的形式鑲嵌在教學大樓的外墻和大廳的墻壁上，且師生熟知。注重校園文化建設，尤其重視走廊文化建設，一樓走廊文化創設以“省”為主題，二樓以“行”為主題，三樓以“星”為主題，對學生的道德養成起到了熏陶作用。（規定9分，實得9分）

2、 依法治校：教職工大會制定的學校章程已經得到教育局的批準，成為學校的行動綱領。學校實行校長負責制，各項制度完善，尤其是績效工資制，成為調動教師積極性的有效制度。學校沒有輟學生，沒有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現象。（規定11分，實得11分）

3、 科學管理：領導機構健全，職責明確并上墻，領導班子團結合作，同心同德。校長及班子成員熱愛學習，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報告和教學專題報告每學期2次，教學研究每 1學期4次，所有領導聽課次數都在50節以上。學校有重要事情都按《章程》規定召開教代會，堅持民主管理和校務公開，每學期召開1次民主生活會。（規定16分，實得16分）

（二） 在教師管理方面：（規定26分，實得21分）

1、 制度規范：依據《大連市中小學德育工作管理意見》和《大連市初中小學教學管理意見》文件，制定了學校教學管理制度，按照制度規定，語數英三科按低中高三個學段進行每周一次的集體備課，圍繞有效課堂教學進行研究，教導處每學期進行2次教案和作業批改檢查，并有恰當評語，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養，有時間和經費保證，培訓率達100%，學時達標。（規定14分，實得11分）

2、 師德師風：學校召開班主任工作經驗介紹會，表彰先進教師，學校教師師德高尚，教師無違法亂紀行為，能尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，沒有從事有償家教和第二職業的行為。教師運用電子備課，提高效率，語文作業按課設計，3到6年級均有字詞句篇的訓練，監測效果好，教師互相聽課，并能提出問題，互相學習。（規定12分，實得10分）

（三） 在學生管理方面：（規定19分，實得19分）

1、 德育管理：以校長為組長的德育機構健全，計劃總結真實齊全。每學期至少召開班主任工作例會4次、家長會2次。學校上學期邀請法制副校長進行法制講座和自我保護講座。（規定7分，實得7分）

2、 學生規范：每學期開學初都要進行重溫《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，讓學生明理、導行。每周一早晨進行升旗儀式，結合重大節日開展德育活動。班主任工作手冊記錄齊全。（規定12分，實得12分）

（四） 在教學科研管理方面：（規定81分，實得81分）

1、 課程管理：執行國家課程計劃，開足學科、上足學時。體育、音樂、美術學科都配有專職教師，課堂教學科學規范，學生每天課外體育活動時間不少于1小時，學校召開陽光體育運動會，每學期單項比賽達8次。（規定9分，實得9分）

2、 教學方法：所有教師都能利用農遠資源實行電子備課，而且學情分析深刻、到位，課堂教學效率有明顯提高。有專職教師任教科學學科，實驗開出率達到100%。教師之間互相學習氣氛濃厚相互聽課評課每學期達到15節以上。（規定6分，實得6分）

3、 學生減負：嚴格按照教育局的規定訂閱教輔材料，沒有多訂和濫訂的現象。堅決執行上級主管部門規定的學生作業時間，作業設計有趣味性、監測性，教師能提前預作，并能全批全改。（規定5分，實得5分）

4、 科學評價：學校從品德、成績等方面對學生進行評價，作業、監測都實行等級制，從不對學生的成績進行排名。（規定6分，實得6分）

5、 校本教研：學校校本教研制度健全，教研活動按計劃和制度進行。以有效課堂教學為主課題，進行了“教學模式探究”、“課堂有效問題設計”等一系列專題研究，效果明顯。在小學升初中編班考試中，我街道各小學成績名列前茅。（規定48分，實得48分）

6、 學籍管理：學籍檔案有專職教師負責，實行電子化管理，各種手續規范齊全。沒有學生被開除。（規定7分，實得7）

（五） 在安全管理方面：（規定9分，實得9分）

在教育局安全科的指導下，學校有突發事件領導小組和預警機制，有預案，各項制度健全，責任到人，不定期對學生進行安全知識教育和防護演練，學校安全防護達到一級水平。

（六） 在校園管理方面：（規定8分，實得8分）

學校有中長期規劃，科學合理。校園整潔，沒有衛生死角。學校操場設有3個垃圾桶，學生養成了不亂丟垃圾的習慣。學校櫥窗紅領巾廣播站發揮與人功能，效果好。

（七） 在后勤服務方面：（規定16分，實得16分）

學校有校產管理制度，固定資產登記造冊，各專用教室資產管理責任到人。按規定使用公用經費，實行預算、決算公示制，有教代會稽核經費使用情況，實行校務公開。

（八） 在檔案管理方面：（規定5分，實得5分）

有檔案專用室，有檔案專管員，實行電子管理，各種檔案存儲規范。

（總記得分95分）

二、 存在的不足及整改措施：

（一）教師超編。由于我校地處莊河市開發區核心區域，大量居民動

遷致使學生數驟減，導致教師超編。學校采取內涵發展的模式，辦人民滿意教育，擴大學校辦學影響，吸引外省市民工到開發區打工定居，增加學生數，緩解教師超編壓力。

（二）學生參加社會實踐活動流于形式。出于對學生安全考慮，學校組織的學生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。學校將加大組織學生參加社會實踐活動的力度，制定詳細的安全預案，周密組織，責任到人，達到學生既安全又參加了社會實踐活動的目標。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十六

20xx年全年，我鄉民政工作在鄉黨委、政府的統一領導下，在上級主管部門的大力支持和通力合作下，緊緊圍繞“保民生、保穩定”為工作的大局，充分發揮了民政工作在全鄉保穩定，謀發展，促和諧等各項工作中的積極作用，通過努力，已全面完成了上級業務主管部門和鄉黨委、政府交辦的各項工作任務。根據《目標管理委員會關于做好20xx年度工作績效目標考評工作的通知》安目標委〔20xx〕3號通知和《民政局關于報送20xx年民政工作績效目標考評資料的函》安民函〔20xx〕15號精神，結合我鄉全年民政工作的實際，現將我鄉民政辦20xx年度目標績效考核工作自查情況報告如下：

黨委政府重視民政工作，xx年全年始終把民政各項工作當作保穩定、促民生的基礎性工作來抓，是推動其它工作的基礎。在大大小小的會議中持續的長期的宣傳，人力資金優先保障，在全鄉工作中發揮了主體性作用。

我鄉城鄉低保工作積極履行低保工作中的主體作用，持續加大政策宣傳，嚴格按照上級下發的低保工作規程，實行動態管理，應退盡退，應進則進，在全年的動態管理工作、第二季度的一卡通清理、第四季度的低保作風和腐敗問題專項整治中，各工作環節，管理嚴格規范，對象認定準確，資金足額規范發放，無挪用，擠占截留的情況。日常工作注意主動發現貧困家庭，主動作為。有效緩解了城鄉困難群眾，因災因病，突發性事件造成的生活壓力。充分發揮了社會救助的保障作用，維護了社會的公平和諧。

醫療救助方面，積極主動宣傳政策。嚴格依照程序做好城鄉困難群眾救助申報、審核、公示、報批工作，實現城鄉困難群眾醫療救助“應救盡救”。一年來，全鄉按時報批困難群眾醫療救助，切實解決醫療費用。全部按規定程序辦理，檔案資料齊全規范。

在全國地名普查工作中，zzz民政辦牢牢把握上級文件精神，及時、準確的完成地名普查工作是。在基層政權工作中，落實各項法律法規、縣文件精神，村務公開成為長態工作。經常性開展督促指導各村村務公開。

zzz積極開展志愿服務專業化發展，積極組織參加各種專業考試培訓。動員廣大干部職工注冊成志愿者。我單位50歲以下的干部職工已經100%完成注冊。并開展了一系列的志愿活動。

我鄉地處山地多雨地區，全鄉全年極端天氣較多。民政辦全年制訂詳細的工作方案措施，及時上報災情，極時落實受災群眾的生活救助工作。資金物資發放及時。為群眾解決生活問題。

全面落實各項優撫政策，做好動態管理及時上報優撫對象增減變化情況，及時發放各類優撫資金，及時為全鄉優撫人員辦理醫療救助和因病住院按規定報賬，開展形式多樣的雙擁創建活動，全面完成全年的慰問和維穩工作。

持續完善留守和困境兒童的臺賬管理，嚴格按照有關文件和要求，進一步完善兒童保護管理制度，形成長態機制，確保留守和困境兒童權益得到保障。

進一步加大摸排力度,提高居家養老托養服務的監督管理,積極響應和配合上級部門，督促服務公司提高對老人的居家托養服務水平。對敬老院的管理工作進一步規范,嚴格按照有關文件要求，保障五保老人的合法權益，主動摸排，主動發現貧困五保老人,加大其保障力度，改善敬老院老人的生活水平，豐富的文化生活。在zzz敬老院的撤并工作中，積極動員,做好思想工作,，順利完成了上級交給的敬老院撤并任務。

全鄉嚴格按照鄉政務、村務公開程序，按時全面實行政務村務公開工作，建立完善村務公開制度。鄉、村兩級均有公開欄，按時據實進行政務村務公開，接受群眾監督，做好村自治工作。

總體來說，zzz民政辦全年落實工作迅速，保障工作有效。為黨委政府分憂，為群眾解困。取得了上級的肯定。為群眾解決了困難。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十七

根據區政府教育督導室和去區教體局《關于做好迎接襄樊市xx年縣（市）區教育工作目標考核工作的通知》（襄區政督【xx】7號）精神，我鎮積極做好考核前的準備工作，現將自查情況報告如下：

一、受表彰情況。

經市教育行政部門或市教育行政部門與其他部門聯合申報，榮獲國家級表彰的有榮獲教育部或省政府表彰的有委、市政府表彰的有。

二、“兩基”檔案建設我鎮完善了“兩基”檔案建設，達到了省規定的要求。

三、示范學校創建情況我鎮范中小學”。

四、接受普九驗收情況。

1、我鎮通過市普九抽查。

2、我鎮通過省普九復查。

五、基礎教育工作。

1、小學適齡兒童入學率達到100%，鞏固率達到99%，初中適齡少年入學率達到98%以上，殘疾兒童入學率保持在85%以上，初中生鞏固率達到98%以上。

2、《義務教育法》的宣傳工作做到了制度化、經常化。各校制定有宣傳工作制度和計劃，利用三月、九月大力宣傳義務教育法，圍墻外書寫永久性標語，主要路口懸掛宣傳橫幅，校內櫥窗辦專欄，廣播站播音，班級辦宣傳專刊。

3、加強了義務教育的監測工作，啟動了義務教育監測試點。

4、積極開展“基本無輟學鄉鎮”的創建活動，完成了市級“基本無輟學鄉鎮”創建工作目標。我鎮各中小學制定了防流控輟工作方案，簽訂有包保責任狀，利用假期、開學初組織廣大教師開展千名教師訪萬家活動，中學將學生鞏固率與教師考績考核掛鉤，增強教師的責任意識。

5、幼兒入園率達93%以上，農村普及了學前一年教育，規范了幼兒園教育管理。

6、落實國家有關政策，保證農村貧困家庭子女、鄉鎮低保家庭子女接受完成九年義務教育。

7、做好了流動人口子女的入學工作，重視并解決農村“留守子女”的教育問題。各中小學制定有“留守子女”管理方案，建立了留守學生檔案，對留守學生采取多種形式的幫扶活動，突出“兩個重點”（思想工作、日常生活）狠抓“四個關鍵”（身心健康、學生成績、寄宿生活、家庭教育），實行“三個優先”（學習、生活、活動）。

8、重視特殊教育工作，做好殘疾兒童少年免費義務教育工作。

9、深化在中小學德育工作，在中小學積極開展樹立社會主義榮辱觀教育，發揮班主任在班級體建設和中小學思想道德建設教育中的骨干作用，加強中小學生心理健康教育、重視和加強家庭教育，積極構建學校、社會、家庭三位一體，共同關心未成年人成長的教育網絡。

10、我鎮各中小學嚴格執行課程計劃、開齊課程，開足課時，落實國家關于中小學每天鍛煉一小時的要求，中小學生認真開展陽光體育活動，深入開展“五園”創建活動，學校被評為市級五園示范學校，減輕中小學生過重的課業負擔，嚴格執行省、市統一作息時間，加強中小學考試、競賽管理，規范教材、教輔用書征訂購買工作，無違規使用教學用書和教輔資料現象，嚴格執行義務教育階段免試就近入學政策，落實義務教育階段學校招收借讀生政策。

六、教師培訓工作。

加強中小學教師學歷補償，小學、初中專任教師學歷合格率分別達到100%和97%，加強教師隊伍高一層次學歷教育，高一層次學歷的比例，小學、初中分別達到58%、37%，制定了教師培訓方案，積極開展校本培訓示范校的活動。

七、教師聘任工作。

建立健全了城鄉教師交流制度，組織好農村教師資助行動，引入競爭機制，推進和完善教師聘任制工作。

八、計財工作。

陳灣聯小、佘營聯小、八里岔聯小、肖坡聯小是新農村衛生校園工程的項目學校，今年要完成建設任務，貧困生生活費發放到位，小學年平500元，初中生年平750元，危改維修資金全部劃撥到位，嚴格執行一費制，無亂收費、亂辦班、亂招生現象。

九、安全穩定工作。

各中小學安全穩定工作常抓不懈，建立健全安全穩定工作機構，建立快速反應的應急管理機制及應急預案的制定、演練與落實，學校及周邊治安綜合治理工作落到實處。

十、教研工作。

實施“科研興教”戰略，重視教研工作，積極推進課堂教學改革，本年度市級滾動的課題有，已經結題的有。

十一、電教工作。

1、加強現代遠程教育設施的建設與哦那個管理工作，嚴格執行《湖北省農村中小學現代遠程教育和應用檢查評價標準》，鎮中心學校列入常規教學進行量化評估，各校則根據校情制定有完善的考核、評估制度。

2、支持襄陽教育信息網站工作，提高點擊率，積極為網站供稿。

3、鎮中學、中心小學、雙南小學、回民小學除了接受衛星教育資源外，還連接有互聯網，網絡建設達到要求，實驗室建設都達到了“普九”規定的標準。

4、積極參加省、市組織的“實驗技能論文、自制教具、學生小發明、小制作、讀書征文”評選活動，xx年全鎮共上報師生作品32件。

5、積極組織教師參加上級舉辦的現代遠程教育技術應用培訓，同時加強校本培訓，提高了教師的應用水平。參加省市電教“五優”“兩優”評選活動，xx年共上報作品80件，教師參與率達到5%，學校參與率達到15%以上。

十二、后勤工作。

聯小沒有蔬菜基地聯小有但數量不足，讀書學校沒有物業管理制度，中學沒有食堂成本核算制度，全鎮寄宿制學校食堂已實現“零”利潤。

十三、考試工作。

加強考試管理，嚴格考風考紀，考試報名、考試無差錯，中考網上評卷宣傳培訓到位，雙溝考點連續多年被評為“優秀考點”。

十四、紀檢監察工作。

各中小學認真學習《義務教育法》、《教師法》，依法辦好學校教育與管理，積極推進依法治教，及各聯小學習有筆記、有體會，中小學對學生行法制宣傳講座，各中小學做到校務公開、財務公開，成立教代會審議通過各項管理制度。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十八

根據《xx縣人民政府辦公室關于印發xx縣地震應急預案的x知》（x政辦發【2014】106號）精神，現將我局關于開展地震應急管理工作的情況自查匯報如下：

20xx年xx縣統計局在縣委、縣政府和上級業務主管部門的正確領導下，堅持以鄧，小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，地震應急準備進一步加強，地震應急能力進一步提高。

一、地震應急工作開展的基本情況。

（一）、提高認識，加強領導，夯實了地震應急工作的基礎，為進一步做好地震應急工作提供了有力的組織保障。我局從全面落實科學發展觀的高度出發，十分重視防震減災工作，堅持與統計建設一起抓，同時為進一步加強對防震減災工作的領導，繼續以局長任組長的防震減災工作領導小組，各股室負責人為成員的工作小組，繼續協調領導我局地震應急工作；并對震后的責任和任務進行了明確的分工，要求全體干部職工牢固樹立震情觀念，增強責任意識和應急意識，把落實震情統計和做好地震應急工作作為一項政治任務，切實增強工作的責任感和緊迫感，為我局的地震應急工作奠定了堅實的基礎。

（二）、強化地震應急制度建設，大力提高地震應急能力，為地震應急工作的開展提供了可靠的機制保障。為加強對全系統應急管理工作的組織領導，積極預防、有效應對和處置地震，促進統計事業科學發展、和諧發展、又好又快發展，我局制定切實可行的應急預案，要求在突發事件發生后，各有關股室負責人必須堅守崗位，認真履行職責，不得擅自離崗和玩忽職守。給國家和社會公共利益造成損失的，依法追究其法律責任；對于在搶險救災工作中做出突出貢獻的，應給予一定的獎賞。

（三）、抗震救災工作要常抓不懈，有備無患，在統計局的領導下，各科室要隨時做好各項應急條件保障工作。配合做好有關搶險救災人員的組織和訓練。災情發生后迅速組織協調做好收集災區、局屬各股（室）人員傷亡、震災損失及救災情況，并及時上報，為地震應急救援、災后過渡性安置和恢復重建提供依據。

（四）、應急保障措施。

接到地質災害預報后，第一時間組織好食品、帳篷、防暑、防寒等物資，由辦公室統一發放到各股室和個人，每年安排職工模擬演練縣里組織的防震減災應急活動。地質災害期間，實行24小時值班，利用手機、固定電話、互聯網等設施進行聯絡。在通訊設備受損無法聯絡時，由辦公室派專人負責聯絡。

（五）、積極開展廣泛深入的防震減災宣傳教育活動，為做好地震應急工作營造了良好的社會氛圍。讓全系統的.干部職工掌握地震應急科學知識，牢固樹立居安思危憂患意識，增強心理承受能力，大力開展防震減災宣傳活動。x過宣傳，進一步增強干部職工的防震減災意識。將防震減災法規、文件及地震有關報刊、資料等讓職工閱讀了解。

二、存在的主要問題。

我局地震應急工作存在的問題主要表現在：一是由于我局干部職工不是專業地震人員，在開展搶險救災中可能存在盲點；二是干部職工防震避險與自救互救能力薄弱，有待進一步提高。

一年來，我局的地震應急工作取得了一定成績，但距上級領導的期望和社會各項事業發展對防震減災工作的要求還有不小的差距。下一步，我們將以這次應急自查為契機，繼續強化地震應急管理，加大工作力度，強化工作措施，提高防震減災工作水平和地震應急反應能力。

xx縣統計局。

20xx年x月x日。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇十九

20xx年，吳仲良第七小學在縣教育局的具體指導下，加強內部管理，挖掘自身潛力，全面貫徹了黨的教育方針，全面實施了素質教育，努力完成了縣教育局下達的各項目標任務，大面積提高了教育教學質量，各方面工作都取得了顯著的成績。現將本年度我校完成目標任務情況作如下報告：

20xx年，加強了縣級文明單位的保創工作。學校加強了檔案建設，學校的檔案達到了省三級。獲樂至縣委、縣人民政府表彰的文明單位稱號。獲樂至縣人口和計劃生育領導小組表彰的人口計生先進單位稱號，縣委宣傳部表彰的愛國主義教育電影組織先進單位稱號。

20xx年，信息報送完成全年上報任務。在教育報刊征訂中，我校嚴格按照教育局辦公室下達的訂數，分類訂足訂齊，并且學校組織教師學習、教師之間傳讀，班主任組織學生學習或讓學生借閱，使用效果非常好。

學校每晚安排教師對學校校產進行守護，節假日及時上報值班表冊并安排專人對學校進行守護，并安排了領導值班，值班情況好。學校高度重視目標考核工作，對目標考核工作做了充分的準備，中心校作了具體匯總，資料準備充分、齊全、規范。學校保證政令暢通，按時按質按量完成上級臨時交辦的工作。

學校有計劃地組織教職工學習了思想法規、《新世紀教師職業道德》，堅持集體學習與個人學習相結合，學習有計劃、有記錄、有總結。加強了教師的思想政治教育。

為了提升全鄉的教育教學質量，組建了學科帶頭人、知名教師、后備干部的“名師工程”隊伍，并積極派送相關人員參加各級舉辦的培訓活動。積極組織全體教師以師德教育和“新理念、新課程、新技術”為主要內容進行了不少于50學時的新一輪課改培訓；切實開展了小學課改新師資的培訓，對已進入新課程的各年級的教師開展了后繼培訓工作，還完成了網絡學習目標任務，完成了縣下達的各項培訓任務。

按省、市、縣下達的培訓目標任務，今年派送楊禮利等2位同志參加了縣級骨干教師培訓。學校積極征訂教育名著《優秀教師的九堂必修課》，并積極開展“研讀教育名著，做學習型教師”活動，教師寫了讀書筆記和學習心得，積極組織教師參加市、縣“研讀教育名著的心得體會評選和讀書知識競賽”活動。

學校積極做好教職工年度考核和聘任工作，健全考核和聘任組織，聘任程序規范，教職工聘用檔健全。按要求認真做好人事的統計，按時按要求上報教師資格認定、專業技術職務評聘、工資、撫恤等材料和表冊。

學校嚴格做到了按財務制度辦事。無私設小金庫現象，下撥公用經費嚴格按照標準開支，學校收入按時上交專戶進行管理，學校均無坐支現象。嚴格執行國家收費政策，無超項目超標準收費。20xx年，根據具體情況進行了小型維修。所有的建設都嚴格執行基建管理程序。

按照上級有關文件要求，利用教師會、學生會、家長會、校園和街道張貼等形式，加強了宣傳，全鄉嚴格實行了“兩免一補”政策。學校資產和新添的設備全部納入會帳，學校建立了學校資產登記冊。全鄉沒有因原修建債務問題而造成上訪現象。

全鄉小學生應到2233人，實到223人，入學率為100%。幼兒入學72人，學校加強制度建設，學校行政、教師、教育教學、學生及財務后勤等工作制度健全、規范、適用，并做到了制度上墻或成冊。學校依法，按制度進行人性化管理，效果好，并且資料健全。

學校衛生預防工作實行目標責任管理，管理制度健全、責任落實，沒有發生一件安全事故。依法辦學面達100%。

學全面貫徹了黨的教育方針，按照國家課程計劃，開齊了課程、開足了課時，學校教導處、教研組、學科教師教學計劃齊全，各學科教師備課齊全。

為了提高教育教學質量，學校都制定了教學常規檢查制度，并加強了教學管理和教師六認真工作的檢查工作，每期學校對教師的常工作進行2次及以上的檢查工作，并進行了量化評估，將考核結果納入年度目標考核之中。配合學區聯組對教師的常規工作進行檢查督促。學校制定了教學質量監測制度（即《教學質量評價方案》），每期結束后，各學校加強了質量檢測工作，并結合《教學質量評價方案》對教師的教學業績進行了量化評估，并匯總報學區聯組，學區聯組又以學區進行排名下發簡報。各學校結合簡報，對教學質量進行對比分析，總結成功，找出差距。

學校教研工作指導思想明確，學校始終堅持科研興校、特色強校，正確處理教研與其他的關系。為了加強教學教研工作，學校成立學科教研組和備課組，積極開展鄉級、校級教研活動。

學校成立了畢業班領導小組，制定了畢業班工作措施，層層簽訂了責任書。學校領導隨時深入課堂聽評課、檢查教師的教學工作，召開畢業班工作會和畢業班家長會，研究畢業班工作。開展和參加各級組織的畢業班復習研討會。由于畢業班工作落實，教師愛崗敬業。

為了提高教師的業務水平，20xx年，共派教師20多人次參加市、縣組織開展的各種培訓。同時，學校還每期組織2次及以上的新課校本培訓和新教材考試培訓。為了提高課堂效率，實行領導教師聽評課制，每期學校領導聽評課都在20節以上，聽后進行了評課和意見交換；教師之間開展聽評課，做到了相互取長補短，共同進步，每期教師聽評課均在30節以上。

學校除了積極參加和承擔各級教研活動外，每期還開展2次及以上的校級教研活動，4次及以上的級段（或教研組）教研活動。為了提高教師的業務水平，各學校制定了業務學習制度，堅持了每周一次業務學習，每期開展2次及以上的校本培訓工作，教師在教學中做到了理論與實踐相結合，并形成了教育教學論文。并積極參加縣教育科研、教改論文評獎或到正規刊物上投稿發表。教師除參加學校統一組織的教育理論學習外，還自學很多教育理論，作好讀書筆記，每期寫一至二篇學習心得，學校期末進行了檢查登記，并將學習情況納入年度考核之中。

學校和教職員工無違紀違規行為。學校堅持按要求“月審月報”，堅持按月向職工公布月審情況。大宗物資采購、基建修繕、招標報審制度落到了實處。為了提高師生的法律意識，每學期每所中學都要請城東派出所干警到學校開展了交通安全知識和中學生遵紀守法等法律法規培訓。學校專門由一名副校長擔任學校法制副校長，班主任教師、少先隊干部擔任法制輔導員，除分班開展法制講座外，學校每期還集中開展2次以上的法制宣傳、教育講座。

各學校每周一和周五堅持了升降國旗，并有升旗制度和記載。學校認真推進素質教育工作，努力創建素質教育示范校，積極規范辦學行為，加強師德師風建設，提高教師職業道德，學校領導認真履行職責，起到了模范示范作用，學校管理規范有序，教育教學質量不斷提高。

為了保障學校的電教教儀工作的順利開展，會計根據學生數，嚴格按照公用經費的開支比例要求進行計算，學校嚴格做到了設備儀器、圖書資料購置費按公用經費的6%安排，現代信息技術按公用經費的13%安排。

按上級要求安排，積極派送教師參加信息技術、遠程教育、實驗教學及圖書管理等培訓。

學校鼓勵教師制作課件，撰寫教學論文，并參加各級組織的課件、論文比賽，完成任務好。學校教學儀器裝備機構健全，各種功能室制度和表冊規范，使用記錄詳實，安全措施落實，設備無損失。

學校制定勤工儉學年度工作計劃，并全面完成了縣下達勤工儉學任務。按照規定，統一內部市場，在縣勤工儉學公司、教育印刷廠訂齊訂夠文化用品。學校食堂小賣部部分食物、食品實行市場準入制，做到了管理規范、干凈衛生，無臟、亂、差和假冒偽劣、“三無”商品。

學校建立以校長為組長的安全工作領導小組，安全工作實行“目標管理、責任落實”和“一崗雙責、首知責任制”的工作機制，每所學校都有處置突發性公共事件和災害事故的應急預案。

學校領導班子高度重視學校的安全工作，成立了安全工作領導小組，做到了安全工作機構、人員、經費“三落實”。定期和不定期地分析和研究安全工作，對學校的安全隱患進行了及時排查。根據學校和學生實際，編制了科學、全面、系統的安全教育計劃，并全面貫徹實施。

為了將安全工作落到實處，學校均明確了由班主任或輔導員擔任安全教育教師，并聘請當地公安、消防、衛生、防疫、道路交通部門等相關人員為兼職教師；各學校均有安全教育的基本教材和結合實際的補充教學內容，保證了教師的安全教學用書。各學校利用周會、朝會、班會、教職工會、家長會、黨團活動、社會實踐等形式，對師生進行立體、全面的安全教育，最大限度地提高師生安全意識、普及安全常識和自我防護能力，卓有成效地開展學校安全教研活動。一年來，全鄉無重大安全事故發生。

為了搞好安全教育，學校與班主任、學生（或家長）簽訂了安全責任書，建立健全了學校安全工作檔案，各項資料收集齊全、整理規范。

學校都建立了職工之家，每期都組織教職員工開展職工活動。學校實行了民主管理，定期按程序、規范的召開教代會，充分利用教代會，參與學校的民主管理和民主理財。學校都建有校務公開領導小組，制定了校務公開的實施細則，設有公開欄，有規范的公開內容，有資料檔案；工會經費管理、使用規范。

20xx年，我校求真務實，全面完成了年度目標任務，通過自查，自查分為147分，敬請教育局復查考評。

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇二十

尊敬的各位領導：

大家好！

非常感謝各位領導蒞臨我校檢查指導教育教學工作，在此表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！現就我校教育教學與目標管理等工作自查情況向各位領導報告。

2014年，我校全體教職工同舟共濟，齊心協力，努力貫徹落實上級領導和部門的精神與要求，埋頭苦干，扎實工作，努力創新，各項工作在原有的基礎上又取得了長足的進步。現將有關方面具體匯報如下：

一年來，我校各項工作嚴格按照上級文件的要求和周密部署，積極落實上級主管部門布置的各項任務；同時結合本校實際，制定一系列的規章制度和執行計劃，如本學期完善了《休假制度》《班主任管理條例》《教學質量考核制度》等。各項工作都有具體的分工、具體的執行方案和落實情況的記錄。責任到人，事事有人管，事事管到位，實行嚴格的負責制和責任追究制。學校各項工作依法按章辦事，從嚴自律，按部就班，各項工作平穩有序的開展。

二、抓好教師的思想政治工作，加強教師的思想道德建設。

我校高度注重教師的政治學習和思想教育，加強對教師的思想品質和職業道德的理論學習，不斷提高教師的政治素養和職業道德水平。學校在本學期成立了黨支部，學校現有黨員13人，教師青年團37人。開展了南岳義務志愿者活動等活動。學校經常組織教師學習上級有關文件，如召開周前會議了解教育的動態趨勢。加強對學校紀律制度的規范落實，及時發現和解決教師隊伍里存在的種種不良現象，嚴格執行各項法律法規和學校的規章制度，加強行風建設，杜絕各種不良思想和錯誤做法，規范教師的教育教學行為，牢固樹立“為人民辦教育”、“辦人民滿意的教育”的信念，嚴格要求，凈化思想，全心全意投入到工作中來。

我校始終把教育教學當做學校工作的頭等大事，積極穩妥的推進實施新課程改革，倡導實施新課程理念，切實提高教學質量。堅持以素質教育為核心，以學生為本，以促進學生的全面發展為目標，努力抓好課堂常規的檢查和督促，認真落實備、教、改、聽課、課外輔導等各個教學環節，積極開展教研活動，學校規定每周四定為教研日，每位老師每學期至少上一堂公開課(新教師每學期至少上兩堂公開課)。學校加大了教師的學習培訓力度，不斷優化教師的教學行為，努力提高課堂教學效率；學校經常開展教研活動，定期或不定期的進堂聽課，檢查教師工作的落實情況，記錄在檔。教師之間也常常互相學習，走出校門，取長補短，在總結反思中成長提高。同時，學校堅持“五育并舉、德育為先”的教育宗旨，加強對學生的思想道德建設和法制安全教育，積極開展各項活動，全面提高學生的綜合素質。學校以學生團組織為主陣地，開展豐富多彩的活動，如經常組織義務勞動、開展趣味知識賽等。本期內，除了各年級常態的班級課外活動外，學校專門組織了學生參加區課外實踐活動，如小導游、五子棋、圍棋等活動，激發了學生的愛家鄉愛祖國的思想情感陶冶了學生的審美情操。

我校共有教職員工122人，班子成員8人，教學、環境衛生、財務、安全、后勤、學籍管理、信息報送等各項工作分工明確，責任細化，各司其職，制定了一系列的規章制度，措施得力，落實到位。學校注重以人為本，注重和諧校園的建設，注重校園文化的培育，注重發揮每個人的優勢和能力，步調一致，行動快捷。學校領導以身作則，身體力行，堅持民主與集中的管理體制，陽光操作，人性化與制度化相結合，教師們建言獻策，和諧相處，共謀發展。一學期以來，學校根據標準化建設的要求，不斷尋找差距，努力完善各項工作，按時按質量按要求完成了上級布置的各項任務，沒有出現任何差錯。

層分解，層層落實，加強安全制度的完善，加強安全法規和措施的宣傳，加強應急預案的演練，先后舉行學生地震逃生演練，組織學生收看防溺水視頻。學校重點把食品衛生、道路安全、水電安全作為重點來抓，時常提醒，集中訓示，開展形式多樣的活動，杜絕苗頭，防患于未然；及時解決存在的安全隱患，排查一切安全事故的可能性。學校發揮學生的主體作用，自我約束，自我管理。一學期以來學校從未出現任何安全事故。另外，學校高度重視留守兒童之家的建設，把留守兒童之家工作做得更實更細。

我校在資金管理上嚴格規范，實行“一支筆”管理制度，各項支出透明公開；學校厲行節約，科學合理利用了義務教育經費，堅持把有限的錢用在刀刃上，集中力量辦大事辦重要的事情辦緊急的事，全力投入改善辦學條件。學校堅持嚴格的收費制度，不巧立名目，不私設金庫，不搭車收費。杜絕教師私自收費。同時，學校董事會還投入1000萬元巨資修建，添置圖書室書櫥，定做宣傳櫥窗，修建環形跑道，硬件的建設改善了學校的辦學條件，提高了辦學水平，推進了學校工作的巨大進步。

各位領導，我校的各項工作之所以有如此令人鼓舞的面貌，與上級領導的指導與支持密不可分，與學校全體老師的不懈努力和無私奉獻密不可分，與社會各界的理解配合密不可分。我們深感榮幸！成績固然令人欣喜，但仔細分析我們的工作依然還存在諸多不足：個別教師的思想態度不夠積極，缺乏進取精神，工作依然不夠扎實；學校的管理依然還存在漏洞，管理水平期待進一步提高。學校的硬件設施依然還不能滿足日益進步的教育教學的新要求，還有許多潛在的教育資源被忽視，有些教學設備不能有效的使用；學校對教師工作的考察和考核力度、方式方法都有待進一步去完善。為此，我們將自我查找，尋找原因，尋求對策，進一步明確目標，強化管理，推動我校各項工作向更高臺階邁進。

謝謝各位！

度州定目標考核工作自查報告大全（21篇）篇二十一

我局按照《中共縣委宣傳部關于印發〈20xx年長宣傳思想文化工作目標考核細則〉的通知》文件的要求，結合糧食工作的實際，現將20xx年度宣傳思想文化工作目標考核情況，逐項自查自評結果如下：

（一）貫徹黨中央和省委意識形態工作重大部署（目標5分，自查5分）。我局及時傳達學習中央、省委、州委和縣委關于意識形態工作的各項重要文件、講話、會議精神；我局及時學習傳達全省網絡安全和信息化工作精神和省委關于當前意識形態領域情況的通報；我結合糧食工作實際制定本單位落實意識形態工作責任制的分工方案和措施辦法，建立完善相關工作機制。

（二）加強組織領導（目標分10分，自查10分）。我局高度重視意識形態工作，層層簽訂責任書；成立意識形態領導小組，明確第一責任人、分管領導和班子成員職責；意識形態工作有計劃、有年中（終）總結；主要負責人履行意識形態是第一責任人職責，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置；我局開展專題研究部署意識形態工作5次；每年定期向上級主管部門及宣傳部門專題匯報意識形態工作3次；我局將意識形態工作納入黨建述職內容；每年在糧食系統系統、糧食局黨支部通報意識形態領域情況3次；建立健全意識形態工作聯席會議制度；我局建立意識形態領域形勢定期分析研判制度并定期要縣委宣傳部報送研判結果。

（三）加強陣地管理（目標分7分，自查7分）。我局高度重視意識形態，結合糧食工作實際制定糧食系統意識形態陣地管理辦法，切實加強對糧食系統意識形態陣地的管理；加強對糧食系統干部職工使用微信、微博等自媒體的管理；積極配合開展輿論環境專項整治和網絡安全檢查；建立糧食系統新聞制度，明確機制、組織、責任人等；嚴格執行對報告會、研討會、講座討論等的審批審查制度。

（四）加強隊伍管理（目標分5分，自查5分）。我局綜合文化中心明確專（兼）職工作人員；加強對糧食系統意識形態隊伍的管理，制定出臺管理辦法；加強對糧食統黨員干部意識形態工作的教育培訓并將其納入糧食局黨支部學習內容；建立聯系溝通社科理論界、新聞出版界、文學藝術界、教育科技界知識分子的長效機制，明確具體的聯系人、聯系方式，今年開展2次同所分管領域知識分子的交流活動；建立與黨外知識分子的聯系溝通機制。

（五）檢查考核問責（目標分5分，自查5分）。我局把意識形態工作作為民主生活會和班子成員述職的重要內容；把落實中央、上級黨委和統計黨委關于意識形態工作決策部署情況納入糧食行政執法范圍；我局把意識形態工作情況納入干部考核內容。

（一）理論學習（目標分5分，自查5分）。制定糧食系統理論學習計劃，并及時報送縣委宣傳部；及時報送學習計劃本年度我局開展理論學習12次；及時報送學習簡報、年底形成學結。

（二）理論宣講（目標分4分，自查4分）。按要求及時完成中央、省委、州委重大決策部署宣講活動；今年我局到幫扶村開展宣講活動3次。我局不是“十進”宣講單位；及時報送宣講工作專卷。

（三）理論研究（目標分1分，自查1分）。我局積極加強理論研究，開展理論研究闡釋，每名股所級以上的干部撰寫心得體會、調研報告或理論文章各1篇，并按照縣委和縣委宣傳部要求及時報送理論學習心得體會、調研報告和其他相關材料。

（一）加強隊伍建設（目標分4分，自查4分）。我局高度重視宣傳報道工作，有專人負責外宣工作，確定分管領導和通訊員并及時向縣委宣傳部備案。積極參加縣委宣傳部組織的多種形式培訓，努力造就一支“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的高素質通訊員隊伍。本年度沒有發生因事假未參加培訓和無故缺席現象的發生。

（二）明確宣傳任務（目標分6分，自查6分）。我明確本單位的外宣考核任務，做到“千斤擔子大家挑，個個身上有責任”。本年度我局報送信息共42條，縣上采用10條，州上采用4條。

（三）建立報告制度（目標分5分，自查5分）。我局建立報告制度，對外宣工作實行規范化管理。舉辦大型活動需邀請州級以上媒體參加，我局向縣委宣傳部報備并由宣傳部審查媒體名單。縣級以上媒體赴本單位所在地采訪，我局第一時間向縣委宣傳部報備，并在宣傳部指導下配合媒體開展采訪工作。對于糧食系統所管轄的區域內所發生的突發事件和敏感問題，在第一時間內將信息上報縣委宣傳部。本年度我局未有開展大型活動；未有發生縣級以上媒體前來采訪事件。

（四）積極配合工作（目標分3分，自查3分）。我局積極主動地了解本單位的工作情況，快速、準確地獲取本單位的信息動態，同時在第一時間完成新聞報道任務，并配合縣上做好相關主題宣傳報道及媒體接待服務工作。針對稿件時效性，我局第一時間完成新聞報道任務；配合主題宣傳報道完成質量符合要求；在配合完成采訪任務和媒體接待服務時沒有發生推諉扯皮事件。

（五）強化陣地管理（目標分2分，自查2分）。我局嚴格遵守政務新媒體管理相關規定，按照“誰主管，誰負責”的原則，加強對本單位的短信、微信、微博等平臺的規范管理。短信、微信、微博等平臺未出現錯字、別字、用詞不當、語句不通等現象發生；沒有發生較大問題事件；短信、微信、微博等平臺未出現嚴重錯誤，損壞了對外形象的事件發生。

（一）組織領導（目標分2分，自查2分）。我局高度重視網絡安全和輿情工作，成立糧食系統網信工作領導小組；年初有計劃、年終有總結、工作安排有記錄。

（二）網絡輿情監控情況（目標分6分，自查6分）。我局高度重視網絡輿情監控工作，糧食突發事件發生后，做好應急新聞宣傳的工作和應對可能引發的輿情工作并及時按要求報送宣傳部門；對本部門可能產生負面網絡輿情及可能導致群眾滋生不滿、醞釀抵觸、造成對立的行為及時通報縣委宣傳部，并有針對性地進行監控和引導；我局本著“網下實際處置與網上輿論引導同步推進”的原則，在第一時間將輿情事件真實情況調查核實，并將處置情況報送縣委宣傳部。

（三）網評員管理，網評工作情況（目標分2分，自查2分）。我局有專人進行網絡評論工作；有新媒體（網站、微博、微信等）。

（一）認真踐行社會主義核心價值觀，積極開展孝善和儉道德傳揚活動和我們的節日活動（目標分5分，自查5分）。我局結合糧食工作實際制定活動實施方案；積極開展孝善和儉道德傳揚活動和我們的節日活動；深化社會主義核心價值觀建設；在本系統內、幫扶村的文化院壩等公共場所張貼孝善友愛、勤儉節約、重義守信等涵蓋社會主義核心價值觀內容的展板。

（二）公民道德實踐活動（目標分5分，自查5分）。積極參與身邊好人推薦工作，每年我局都要推薦1名好人。

（三）文明細胞創建活動（目標分5分，自查5分）。我局高度重視文明細包創建活動，配合縣上相關部門積極推進第五屆省級文明城市創建工作，積極開展文明單位、文明家庭創建工作，按照年度指標完成創建任務，我局于20xx年評為州級文明單位。

（四）未成年人思想道德建設工作（目標分5分，自查5分）。我局高度重視未成年人思想道德建設工作，積極配合縣上相關單位開展文明校園創建工作；配合縣上相關單位做好鄉村學校少年宮陣地規范管理，新建項目按要求完成建設任務。

（一）社會氛圍營造（目標分2分，自查2分）。我局在春節、國慶、紅葉溫泉節等重要節日或在中央、省、州、縣召開重要會議、舉辦重大活動、實施重點工作期間積極配合營造良好社會氛圍。

（二）規范懸掛國旗標語橫幅（目標分2分，自查2分）。我局切實加強對糧食系統管轄范圍內國旗、標語、橫幅等的規范管理；管理國旗標語橫幅規范，沒有出現懸掛不規范、破損、掉色等現象的發生。

（三）日常工作（目標分4分，自查4分）。我局平時按要求及時報送材料；積極配合縣委宣傳部開展理論宣講、文明創建等各項日常工作；完成縣委宣傳部交辦的其他工作任務。

以上目標分100分，自查得分100分。