國旗下是我們?yōu)閲覡?zhēng)光的地方,每個(gè)人都有義務(wù)去維護(hù)國旗的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在國旗下,我們匯聚了無數(shù)的智慧和智慧,一起來分享這些經(jīng)典的國旗下的名言警句。
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇一
夢(mèng)想,一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自我的夢(mèng)想,但并不是誰,都能夠放飛自我的夢(mèng)想。
有人說,夢(mèng)想,就是夢(mèng)境與想象,是虛空的,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你,錯(cuò)了!
看!貝多芬,扼住了命運(yùn)的咽喉,耳聾之后,他依然譜曲,他最終彈出了震撼世人的第九交響曲,他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾,不顧生命的危險(xiǎn),一次次地將自我的生命投入到炸藥試驗(yàn)中,最終震出了擎天撼地的響聲,他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人,盡管丈夫離她而去了,但她仍沒有放棄對(duì)科學(xué)的追求,最終完成了她的實(shí)驗(yàn),她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們,夢(mèng)想,在被放飛之前總要先經(jīng)歷過一番磨練,沒有努力過的人,是不會(huì)笑到最終的。
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn),那廣袤的藍(lán)天必須不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;。
如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),那無垠的大海必須不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;。
如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn),那遼闊的大地必須不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;。
如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn),那堅(jiān)韌的巖石必須不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;。
如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn),那成功必須不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想;。
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn),那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇二
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌! 有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。
可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者,才能取得勝利! 在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無為而終。
時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。
時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫! 閑散而過,終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲! “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”
愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗! 經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。
開辟一條屬于自己的陽光大道,達(dá)到海岸邊的天堂! 機(jī)不可失,時(shí)不等待。
雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。
但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。
年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無形中捕促時(shí)間,同它斗爭(zhēng)! 我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌! 謝謝,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
我是來自初一(2)班的**,今天國旗下講話的主題是:總結(jié)過去,展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。
我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績(jī)優(yōu)異,得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),老師的器重,同學(xué)們的羨慕。
但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。
其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高,于是這次的.不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。
中國人有句老話,說失敗乃成功之母。
可是我們都知道,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。
而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。
對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。
對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。
另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。
失敗是艱難的,但是,不去努力爭(zhēng)取成功,卻更為糟糕.失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。
雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住,畢竟東流去--時(shí)間在流逝。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇三
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著一顆孕育著我夢(mèng)想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家,自從上了學(xué),我便越發(fā)的喜歡語文這門課程,由其是喜歡其中的閱讀課,就這樣,閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了一年級(jí)之后,漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力,上課,我仔細(xì)得聽教師講每一個(gè)句段,當(dāng)我明白細(xì)節(jié)這個(gè)詞后,我明白了要想寫好作文,要抓住細(xì)節(jié),才能寫出真情實(shí)感。從那以后,我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié),抓住文章的核心,讓我的文章更精彩。課下,我看課外書,領(lǐng)會(huì)作者的文章的資料,去積累他人的精華,讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中,我發(fā)現(xiàn),我最喜歡的讀書類別是——童話,由其是童話大王鄭淵潔的作品,最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界,一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事,想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫忙主人改掉壞習(xí)慣,這些幻想便接二連三變成了作文……從此,我愛上了童話。
偶然,我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事,我喜歡上了這兩套書,并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文,讓我喜愛閱讀,閱讀讓我寫出好的文章,好的文章讓我讀到了童話大王的作品,總之,在我心底,有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想之種!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇四
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),那么初中生。
青春。
勵(lì)志。
青春難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的。
口號(hào)。
我真心地希望這不僅僅是口號(hào)更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,它表現(xiàn)出了青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
是啊,我們不小了,我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責(zé)任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們××總是感慨萬分。××大地,是一片美麗而神奇的土地,我們××地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著××人的勤勞和智慧,使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應(yīng)該看到,這里與祖國的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距,這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們,作為××青年,首先應(yīng)該感覺到的是什么?是責(zé)任,感到的應(yīng)該就是責(zé)任。“生我是這片土地,養(yǎng)我是這片土地。我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
是的,責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上,放眼新世紀(jì),振興中華,建設(shè)家鄉(xiāng),我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為。
魯迅。
所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,青春熱血獻(xiàn)祖國,頑強(qiáng)地努力,無私地奉獻(xiàn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天就是社會(huì)的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。
讓我們?cè)僖淮位仡櫧谂c共青團(tuán)十四大代表座談時(shí),對(duì)我們當(dāng)代的青年的希望和要求:“珍惜光陰,學(xué)而不倦,努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧,把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來,敢于和善于推陳出新,不斷地為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)。”是啊,這是歷史賦予我們當(dāng)代青年的責(zé)任,這是人民對(duì)我們的殷切期望,就讓我們拿出行動(dòng)來,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌。
尊敬的老師們,親愛的天下們:。
大家好!
我是····,我演講的題目是《放飛青春》.
穿歲月峰頭,伴歷史云煙.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了86年的風(fēng)雨歷程.清楚的了解到:1920xx年5月4日,五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會(huì),并舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行.憑著一月空愛國肉血,他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕,堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》,要求"外爭(zhēng)國權(quán),內(nèi)懲國賊".于是,喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終,激起了全國人民的憤怒.一場(chǎng)中國歷史上空前規(guī)模的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了.真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利.為止,母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團(tuán)!
1920xx年的青年已過,青春不會(huì)再回,年輪不會(huì)再回,歷史不會(huì)再回,但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,閃爍著不休的光輝.
梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說得好:"少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立."。
同學(xué)們,你們說:天下匹夫"的下一向是什么。
——不,是"我的責(zé)任"。
曾說:"全國各族青年代表著祖國和民族的未來,代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望,社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè),中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)."。
年輕沒有什么不可以,心有多大,世界就有多大.人生短短幾時(shí)載,不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季,再穿過憂傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界.于是,我們張揚(yáng),我們痛快,我們狂傲,我們-------一如。
冰心。
說過:世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏.然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前,很多事情我們無法左右,無法改變.于是,當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),有些人俯首稱臣,有些人逃之夭夭,但最終仍被吞噬.終于我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實(shí)在無法目睹,尤其是青春的我們,肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的茍活者.
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的年一站.青春孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放.每一個(gè)生命都是美麗的,最小的花也不會(huì)拒絕開放.
同學(xué)們,"青山遮不住,畢竟東流去."只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆.
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽,就該用生命來點(diǎn)燃未來.
親愛的同學(xué)們,不,親愛的青春朋友們,黨在召喚,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng)新的意識(shí),無畏的勇氣"發(fā)揮青春的智慧,風(fēng)采和力量吧!
在職教中心這一藍(lán)天下,放飛青春,放飛理想,然后以年輕的名義微笑,成長(zhǎng).
朱德之后,一代佳人!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
孔子有云;“人而無信,不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!
誠信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動(dòng)地,陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息,是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生承諾,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的承諾,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命,自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬水,親自試藥,用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾,最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾后,便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險(xiǎn),無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背承諾,與小人同流合污;林則徐忠君愛國,虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國承諾,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國,魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達(dá),呼喚著中華民族的靈魂!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇六
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
人的一生,總是在追求自由的一生,青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡。活著是件很完美的事情,但是,請(qǐng)別忘了來時(shí)的路。
我們往往在某個(gè)時(shí)刻,覺得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白,這天的不自由,便是為了明天的自由過渡。
人們總是不珍惜這天的生活,而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢,亦是人生的杯具。當(dāng)自由過頭的時(shí)候,不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下,什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。
不是對(duì)人性的曲解,只是源于對(duì)生活的熱愛。當(dāng)你熱愛時(shí),你便會(huì)用自己的擁有,來點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們的生活是用來與人分享的,而不是用來進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí),可此時(shí)卻失去了追求的欲望,你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心,失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂過程。
與人無愛亦無憎,這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候,你就就應(yīng)完全了解這其中的份量,而不是事后自責(zé)與垂憐。
愛心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛的時(shí)候,就是他生活的海洋真正開始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺而色彩繽紛。
虛榮過了頭,就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說:千萬別吃那些虛偽人的東西,因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候,它恨不得將你粉碎,它讓你吃,其實(shí)是讓你不吃。這是虛偽的真實(shí)寫照,當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時(shí),請(qǐng)你別忘了給自己約束,這是自己的教養(yǎng)。
一個(gè)人天生裝著仇恨,并不是因?yàn)樗麄兊倪^錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^,無法脫離痛苦的深淵。像這種狀況,刻意給自己些許空間,或許能過得更好。
整天說自己快樂的人,未必是真的快樂;而今我書寫的痛苦,未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我,而我總是喜歡無病呻吟,在這茫茫的宇宙間,做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。
對(duì)生命的敬畏,本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么,但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容,能夠化解你心中的憂郁,使你的生活富于色彩。
愛自己了,不能幫忙你們?cè)S多了,我那微小的燭光已漸漸殆盡,請(qǐng)?jiān)?活在塵世中,我會(huì)虔誠地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂!
當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候,請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開你的時(shí)候,請(qǐng)你不要悲傷,因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼裕瑢⑽倚┰S的力量照耀你的心田,直到你發(fā)光!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績(jī)不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì),譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞,又是如何跌落到這種地步的呢?
在大數(shù)據(jù)的背景下,人人搞起了科技,為追求潮流,開發(fā)的新應(yīng)用程序,新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意,因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中,成為了“低頭族”的一員,現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時(shí)間都被用來玩手機(jī),更多的是用來進(jìn)行網(wǎng)上聊天,這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了,可是不要忘記,那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開發(fā)出來的時(shí)候,其目的便是將人與人之前的距離拉近,使之形成一個(gè)無國界、無距離的朋友圈,這豈不是違背了初衷?同樣的,人們的注意力被分散,做事效率下降,即使有高科技的幫助,也無濟(jì)于事,與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反,人們也在不斷地變浮躁。
與此同時(shí),信息膨脹,出現(xiàn)許多碎片化信息來干擾我們,我們不得不去花時(shí)間來處理它們,又或者為他人的商機(jī)買單;新概念也隨之而出,每當(dāng)一個(gè)新物體的出現(xiàn),都要為它下個(gè)定義,而這一定義往往只是一個(gè)概念,一個(gè)碎片化的概念,為了真正了解它的過程,是沒有的,我們被動(dòng)地活得盲目無措勿忘初心,方得始終,與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際,我們應(yīng)該找回自我,將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。學(xué)會(huì)做到自己的本分,而不是虛度光陰,在有限的時(shí)間里做有意義的事,借助高科技的力量,是自我完善到最佳,而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí),同時(shí),也要提高自我生活的真實(shí)性。
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好:
我們每個(gè)同學(xué)都是爸爸媽媽的希望,是我們祖國的未來。快樂健康地成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的心愿。所以我們不能忽視存在我們身邊的安全隱患。
一、先來說一說教室吧。
我們同學(xué)一天的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是在教室里完成的。所以課間主要是休息好,并做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。千萬不要在走廊上推推攘攘,追來追去,以免互相碰撞,造成傷害。現(xiàn)在有很多班級(jí)存在這種情況:組長(zhǎng)發(fā)本子,那簡(jiǎn)直是飛本子,這樣很容易砸到同學(xué)的頭,或眼睛,或眼鏡。希望我們的組長(zhǎng)能多走幾步,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。如果同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里的開關(guān)或插座有破損時(shí)要及時(shí)報(bào)告老師,請(qǐng)電工修理。不要擅自處理。
二、寢室里要注意安全。
寢室是休息的場(chǎng)所。而我們有些同學(xué)把寢室變成了打鬧玩耍的地方。寢室地面被弄濕后是很滑的,很容易摔交的。上次聽說我們初一同學(xué)還有在寢室玩“捉迷藏”的游戲。還有同學(xué)到寢室,發(fā)現(xiàn)自己的寢室進(jìn)不去,居然從旁邊寢室的走廊上爬過去,拿自己的生命開玩笑。這都是要不得的。
三、集體活動(dòng)時(shí)要注意安全。
當(dāng)校內(nèi)組織集會(huì),升旗儀式,大課間等集體活動(dòng)時(shí),要排好隊(duì)按照學(xué)校體育組規(guī)定的路線行走,以免造成樓梯堵塞。上下樓梯要靠右慢走,不可奔跑,以免撞傷自己或他人。尤其是去食堂用餐,千萬不可跑步進(jìn)食堂。大家想早點(diǎn)買到飯菜的心情是可以理解,但萬一摔個(gè)骨折,骨裂,那損失可就大了。
我們學(xué)校每年春天都會(huì)組織學(xué)生春游。當(dāng)我們?nèi)ゴ河螘r(shí)一定要緊跟自己的班級(jí)或自己的小組,千萬不可單獨(dú)行動(dòng)。我還清楚記得:去年我校組織去南北湖春游,我班一學(xué)生獨(dú)自一人在小島上看課外書入迷而與小組走散,老師和同學(xué)都很著急。還好最后有驚無險(xiǎn)。
四、體育活動(dòng)中注意自我防護(hù)。
在我們學(xué)校體育活動(dòng)有很多:如大課間,體育課,陽光體育,初三還有體育中考訓(xùn)練,每天參加體育運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),還能促進(jìn)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),但要注意安全:我建議同學(xué)們穿膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大,而塑料或皮底的鞋又硬又滑,不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。每次劇烈運(yùn)動(dòng)前要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。在我們操場(chǎng)的一角有單桿、雙桿等一些運(yùn)動(dòng)器械,很多同學(xué)喜歡到那里去玩兩下,那最好有同學(xué)陪伴,也好有個(gè)照應(yīng)。
最后:希望我們大家人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這跟弦,齊心協(xié)力,營造一個(gè)安全,文明,祥和的校園環(huán)境。
謝謝大家!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇十
親愛的老師和同學(xué)們:
在這個(gè)涼爽的秋季,我們迎來了我校——科普教育的盛會(huì)——第十三屆校園科技周。這是我們高七學(xué)生展示智慧和科學(xué)素養(yǎng)的節(jié)日,也是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的重要校園科技活動(dòng)。
學(xué)生是人生的起步階段,是夢(mèng)想開始的地方。牛頓、愛因斯坦、居里夫人、霍金等許多偉大的科學(xué)家都在這一時(shí)期樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而為未來的科學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。也許我們的同學(xué)不一定都是科學(xué)家,但我們要努力做一個(gè)有科學(xué)態(tài)度,追求真理的人。科技周是我們學(xué)校一年一度的重要活動(dòng)。我們學(xué)校今年科技周的主題是:無限創(chuàng)意,巧手,夢(mèng)想。希望大家在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué),在體驗(yàn)中發(fā)揮想象力,在想象中進(jìn)行創(chuàng)造性思維。
為了組織今年的科技周,老師們?cè)缬幸?guī)劃,精心準(zhǔn)備,提前安排,為全校設(shè)計(jì)了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。一、二年級(jí)以科幻畫為主,用畫筆描繪未來的宏偉藍(lán)圖;三至五年級(jí)收集小發(fā)明、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技小論文。學(xué)生用手、用腦,把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí);在去年五年級(jí)創(chuàng)作大賽的基礎(chǔ)上,推薦六年級(jí)優(yōu)秀作品,進(jìn)一步提升參加安慶市青年科技創(chuàng)新大賽;此外,五年級(jí)科協(xié)的同學(xué)還參加了“節(jié)約糧食,從我做起”的20__全國青少年科學(xué)考察體驗(yàn)活動(dòng)。今年的科技周有大量的活動(dòng)和創(chuàng)新內(nèi)容。相信同學(xué)們會(huì)積極參加這個(gè)校園科技周,玩得開心,做得好,玩得盡興。相信學(xué)生通過參加各種活動(dòng),會(huì)激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲,樹立遠(yuǎn)大的理想,從而在科學(xué)的道路上勇攀高峰。
同學(xué)們,科技周的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,大幕即將拉開。希望大家各展所長(zhǎng),用自己的激情和活力,用自己的聰明才智在舞臺(tái)上表演,展示自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極實(shí)踐,大膽想象,勇于創(chuàng)造。無限創(chuàng)意,巧夢(mèng),希望科技周成為你夢(mèng)想的搖籃,你飛翔的藍(lán)天。最后,預(yù)祝本次校園科技周圓滿成功!
謝謝大家!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級(jí)》。
有品位的班級(jí)一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角,都是集體的小主人,他們陽光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮,會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木,用自己的雙手維護(hù)著班級(jí)的一切。這里的老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),充滿責(zé)任與愛心,能夠與學(xué)生一起成長(zhǎng)。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會(huì)作為人生的必修課,他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時(shí),班級(jí)總是安靜、整潔、有序,桌椅總是橫豎一條線,路隊(duì)、集會(huì)、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。
有品味的班級(jí)一定具有特色的班級(jí)文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁,每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會(huì)共同打造溫馨的班級(jí)環(huán)境,會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡(jiǎn)約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級(jí)公約;會(huì)有自己獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日、人文的班級(jí)制度、積極的班級(jí)管理,會(huì)凝聚班級(jí)正能量,讓班級(jí)的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書館、閱覽室,像展覽廳、信息資源庫,像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長(zhǎng)室,這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂園、棲居室。
有品位的班級(jí)一定具有靈動(dòng)的班級(jí)活動(dòng)。這里有班級(jí)圖書漂流、班級(jí)小社團(tuán)、班級(jí)吉尼斯、班干部競(jìng)選、班級(jí)明星、主題班隊(duì)會(huì)、文明小博客、小小志愿者,樣樣活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會(huì)充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日,舉行各種特色活動(dòng),會(huì)結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表揚(yáng)的是二月份的民俗節(jié),每個(gè)班級(jí)積極組織參加我們的節(jié)日春節(jié)寒假主題實(shí)踐活動(dòng),一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
有品位的班級(jí)一定具有熱心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。這里的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助老師排憂解難,積極參與班級(jí)文化建設(shè),和孩子一起共讀共寫,和老師孩子一起快樂成長(zhǎng)。他們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會(huì),走向工廠、農(nóng)場(chǎng)、軍營、福利院,感受五彩的人生。這里會(huì)匯集各行各業(yè)的家長(zhǎng),他們會(huì)充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力,主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長(zhǎng)帶進(jìn)課堂,拓寬學(xué)生的視野,讓小講臺(tái)變?yōu)樯鐣?huì)大講堂,豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開班級(jí)家長(zhǎng)百家講壇的序幕,各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長(zhǎng)授課主題,有百科知識(shí)類、興趣特長(zhǎng)類、實(shí)踐技能類,如二(3)申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》,二(6)《廢品手工制作》、三(二)《攝影入門》、四(3)《插花藝術(shù)》、六(4)《怎樣理財(cái)》等課程一定會(huì)讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。
有品位的班級(jí)蘊(yùn)含了眾多的元素,一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級(jí)需要我們不斷反思、商討、尋找不足,不斷完善創(chuàng)建思路,需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),深入挖掘,為創(chuàng)建有品位的班級(jí)不斷努力!
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇十二
美國西點(diǎn)軍校的教材里,編入了這樣一個(gè)故事:
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。
這是一個(gè)讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進(jìn),沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進(jìn)步,然后再自我安慰的說,自己也在前進(jìn)。
這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫?在自然界,溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地,氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在這里我舉一位學(xué)長(zhǎng)的例子和大家一起分享。
在高一學(xué)年,他就象遠(yuǎn)征軍沒有目標(biāo),盲目地前進(jìn)。
學(xué)習(xí)沒有勁頭,缺交作業(yè)的名單總是有他的名字,家長(zhǎng)來學(xué)校的次數(shù)也是最多,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)是倒數(shù)十名,老師家長(zhǎng)都在擔(dān)心他能不能考上大專。
暑假的一天,他的父親帶他去參加一個(gè)宴會(huì),這個(gè)宴會(huì)是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。
他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。
他表哥對(duì)他說了很多讀書的心得,其中有一點(diǎn)是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣,身心都在煎熬。
他聽了觸動(dòng)很大,考不上再復(fù)讀,還不如現(xiàn)在就努力地學(xué),于是他下定決心要和表哥一樣考進(jìn)北京交通大學(xué)。
但是這個(gè)目標(biāo)對(duì)他來說太遙遠(yuǎn)。
他認(rèn)為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實(shí)際。
他安排了一個(gè)時(shí)間表:暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補(bǔ)回來;高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進(jìn)入高三總復(fù)習(xí);高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。
還有一些小目標(biāo),怎樣聽好課,怎樣做好作業(yè),怎樣背單詞等。
從那以后,該同學(xué)脫胎換骨,他重新拾起書本,從最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)開始學(xué),從最簡(jiǎn)單的問題開始問。
比如英語單詞背誦,他把單詞分別寫在一個(gè)小本子里,只要一有空就背,他把新的詞匯寫在貼貼紙上,貼滿自己書房,他休息時(shí)只要一站起來,就可以看到自己整理的單詞。
上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛講話的毛病,提著凳子坐到了第一排的加座。
上課時(shí)沒聽懂的例題,他總是第一個(gè)跑上講臺(tái)問老師。
當(dāng)每一位老師從他的身邊走過,他總是可以拿出他的錯(cuò)題集去問老師。
他為了達(dá)到自己的目標(biāo),每天都要學(xué)到深夜,在高二時(shí)他晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間有6個(gè)小時(shí)。
第一輪目標(biāo)完成了,他開始提前進(jìn)入高三總復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
這時(shí)他的成績(jī)已經(jīng)是年級(jí)的前100名,而這時(shí)他的目標(biāo)也從北交提升到廈門大學(xué)。
進(jìn)入高三,他時(shí)間抓得更緊,這一年對(duì)他來說沒有節(jié)假日沒有閑暇時(shí)間,他用驚人的毅力不斷地克服困難,完成一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo),最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取,當(dāng)年這個(gè)成績(jī)是可以上清華大學(xué)。
他經(jīng)過自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
聽完這個(gè)例子,高一的同學(xué)也許就要說:那我們現(xiàn)在可以不讀了,到高二再努力。
那我要說的是,你有這么大的毅力吧?如果這位學(xué)長(zhǎng)從高一就這樣努力,當(dāng)時(shí)他報(bào)志愿時(shí)就敢報(bào)清華,而不是浙大。
青春的目標(biāo)沒有貴賤,早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo),一節(jié)課聽懂例題能夠處理好作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo),考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。
做名人、名家、名流是目標(biāo),做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?
同學(xué)們,在你迷茫德時(shí)候,請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗,規(guī)范贏得成功》。
曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我:這次考試題目并不難,但是由于一些小的原因,例如粗心大意、書寫潦草等原因,使他的成績(jī)并不理想。
在每次考試后,總有一些同學(xué)因?yàn)榇中摹忣}不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。
顯而易見,這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度,具體到我們的生活中去,就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
海爾總裁張瑞敏說:“什么是不簡(jiǎn)單? 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走,沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,完全按交通規(guī)則,可很多企業(yè)沒做到,海爾卻做到了。
這就是素質(zhì),海爾人的素質(zhì),在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對(duì)我們同學(xué)們來說,就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好,一屋不掃,是很難去掃天下的。
泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江河不拒細(xì)流,故能成其深。
親愛的.同學(xué)們:細(xì)節(jié)是一種功夫,需要我們?nèi)辗e月累,從點(diǎn)滴做起。
如果誰忽略細(xì)節(jié),誰就不可能真正取得成功;誰在細(xì)節(jié)上用了心,那么就可能贏得非凡的人生。
從某種程度上說,細(xì)節(jié)影響品質(zhì),細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味,細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們,在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過的時(shí)代,如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),任何理想的大廈都難以建立起來。
而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。
而做好細(xì)節(jié),又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們,在此,我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念:細(xì)節(jié)決定成敗,規(guī)范贏得成功。
在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,改變大而化之、馬馬虎虎的毛病,將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉,做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者,將細(xì)節(jié)做精,將細(xì)節(jié)做亮!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢(mèng) 托起中國夢(mèng)》。
有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”,這個(gè)詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng),通過激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,從而更加自信、更加充滿活力。
“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。
現(xiàn)在,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。
它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。
還記得去年總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻:昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”,今天是“人間正道是滄桑”,明天是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。
總書記還暢談了對(duì)“中國夢(mèng)”的理解,認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,在這里,我向大家建議:
一、中國夢(mèng),我的夢(mèng),讓自身充滿正能量,做好自己
“一屋不掃,何以掃天下”,這是古人給予我們的教訓(xùn)。
今天,我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。
比如,一方面抱怨“人心冷漠”,一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德,一方面又時(shí)常縱容自己。
這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。
我們要從自身做起,從小事做起,把方便留給別人,不給別人添麻煩。
做好我們自己,就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事,就會(huì)如有人所說:“無論中國怎樣,請(qǐng)記得,你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么!”
二、讓校園充滿正能量,創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校的面貌。
同學(xué)們要做到語言文明、行為文明,在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量,創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,“天 才處于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們,天下興亡,匹夫責(zé)任,我們挑著民富國強(qiáng)的重?fù)?dān),我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,用自己的行動(dòng)書寫美麗的“少年夢(mèng)”,用自己的信念托起幸福的“中國夢(mèng)”。
老師們、同學(xué)們:
大家早上好。
今天我演講的題目是《像水手一樣》
在蔚藍(lán)的天空下,碧藍(lán)的海面上,一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上,屹立于海天之間。
這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然,一種驚濤駭浪時(shí)的從容,一種風(fēng)吹雨打后的成熟。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。
風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。
老人言:小心駛得萬年船。
因此,面對(duì)成功,不要盲目樂觀,因?yàn)槟悴豢赡茏龅酵昝罒o缺。
假如你一意孤行、驕傲自大,潛流會(huì)掀起巨浪,暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ帲≈皇沁t早到來的結(jié)局。
因此我們要善待學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,注意分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)改進(jìn)。
在順利登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。
驚濤駭浪并不可怕,只要熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。
正如烏云遮不住太陽,要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過去。
常言道:勝敗乃兵家常事,不以成敗論英雄。
面對(duì)考試,考前養(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗的意義也很重大。
俗話說:失敗是成功之母。
失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力,從哪里跌倒就從哪里爬起來,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,清醒自知這不過是人生攀登的山腰,我還在路上。
我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮,反復(fù)地試航,不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷,你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧,才能成長(zhǎng)為真正的水手,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
感謝挫折,為我們架起人生成功的跳板;感謝磨難,為我們鋪就攀登高峰的階梯。
文學(xué)大師冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”在學(xué)習(xí)中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。
感謝海中這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土,它賜予了我們充實(shí)、完善自己以戰(zhàn)勝未來大風(fēng)大浪的不二法門——智慧。
懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。
面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次,勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。
我們年輕,我們還有夢(mèng)想,我們不輕言放棄,我們會(huì)象子彈一樣,一旦出擊,必定全力以赴。
我的演講完了,謝謝大家
初中生國旗下勵(lì)志演講稿(匯總13篇)篇十三
同學(xué)們:
我們剛剛歡度完元旦假期,迎來了嶄新的。新一年的到來,意味著同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲,每一位同學(xué)在生活上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都應(yīng)該有所進(jìn)步。在新年到來之際,祝愿全體同學(xué)身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!
在這一周的周四、周五,將迎來我們的期末考試,為了在期末考試中能夠獲得好成績(jī),在這最后幾天的復(fù)習(xí)中,向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,完成好老師布置的作業(yè)。
2、及時(shí)歸納總結(jié)自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目,還有不懂的一定要請(qǐng)教老師或同學(xué)。
3、每天除了完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)外,還應(yīng)該抽出時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4、做到勞逸結(jié)合,確保每天都有充足的睡眠時(shí)間。
5、在課余活動(dòng)的時(shí)候一定要注意安全,避免意外的發(fā)生。
希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,振奮精神,在本學(xué)期最后階段中更加扎實(shí)有效地學(xué)習(xí),積極備考。同學(xué)們,所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的努力,都會(huì)有收獲,最后祝同學(xué)們?cè)谄谀W(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步,在考試中取得自己滿意的成績(jī)。