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追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)

時間:2025-05-24 作者:書香墨

心得體會是對自己成長歷程的綜合評價,可以幫助我們更好地面對和解決類似問題。以下是一些具有獨特角度和深入思考的心得體會范文,希望對大家有所啟示。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇一

人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密,因為那隱藏著我們最無恥的愧疚,最卑鄙的懦弱,或者最悔恨的傷害。

總是有那么一支風箏,一個人放著,另一個去追,而這兩個人的命運是想擺也擺脫不了地緊緊相連。

剛出生時的阿米爾和哈桑都是喝同一個奶媽的奶長大的,他們的母親一個死了,一個走了。人說這樣從此兩人是兄弟。哈桑死后,阿米爾知道了他們真的是同父異母的兄弟。這是命運吧!當阿米爾知道了他與哈桑之間這個悲劇的根據——等級差——到頭來根本不存在時,是多么大的諷刺,也許作者就是想給我們一個諷刺。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以盡管阿米爾整個童年都與哈桑在一起,卻從來沒有考慮過哈桑是他的朋友。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以阿米爾可以在高興的時候講故事給哈桑聽,不高興時一腳踢開。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以阿米爾從不在父親的客人的小孩來時叫哈桑一起,而找各種借口。

因為他是少爺,他是仆人。所以當阿米爾看到哈桑被羞辱甚至強暴時,逃走了。

因為他是少爺,他是仆人。他們的感情從未對等過。

“我打你,你會還手嗎?”,“我讓你吃泥,你吃嗎?”,“我打你,你為什么不打我?”,“是他偷了我的東西,父親……”

再回到風箏,它是每一個人心中的至寶,而那最愛你的人,會窮其一生追逐你,從而你成了他手中的風箏,而他卻成為另一個人去追的風箏!

因此有了諷刺,就像我們現實生活中一樣,總有一個人站在你的背后,而你卻望著別人的項背。如果哪天命運的微笑讓你碰巧回頭看進了那雙望著你的眼睛,你會幸福一生。而如果沒有,或許你會毫無所知,又或許你就像阿米爾那樣追悔一生。

是否曾有人對你說:“為你,千千萬萬遍!”……。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇二

前不久,跟朋友在定王臺買了幾本書,開始猶豫不決,不明白買什么書,糾結了大半天最后買了兩本卡勒德胡賽尼的書。

帶到美國,在一次聚會上,阿米爾再次放起了風箏。阿米爾與哈桑從小一齊長大,哈桑對阿米爾呵護極致,兩人的父親也是好兄弟,實際上他們是主仆關系,但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情,相反這種感情得到了延續,哈桑跟阿米爾感情個性深,但是因為哈桑是仆人,媽媽拋棄了自我,經常受到同齡人的譏笑,而阿米爾因為有出色的父親備受大家關心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友,那些人被哈桑指指點點,阿米爾在一旁觀望,從小的好兄弟被人欺負,阿米爾竟然無動于衷,哈桑為了保護阿米爾經常受人欺負。他一點也不害怕壞人,他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心,父親對哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設計把哈桑趕出家門。

哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄,遠離了他們的生活,多少年過后,阿米爾明白哈桑是自我的兄弟,他很愧疚于是四處尋找哈桑,找到哈桑又能怎樣樣,感情再也不能像以前一樣了,好朋友的背叛,無疑是對哈桑的巨大打擊。

友情這么脆弱,因為身份的差距,因為嫉妒心,竟然被拋棄,阿米爾的愧疚是一輩子的,他與哈桑那放風箏的日子已經遠去,斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊,只是他的臉上少了笑容,剩下的只有空洞的眼神。可見阿米爾對友情的背叛給哈桑那個留下了多大的陰影,這一輩子都不可能再愈合。

生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏,我們追尋,我們仰望,在追風箏的路途中,我們詮釋一整個世界。這途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。但是,沒有人會停下前進的腳步,因為,我們都是追風箏的人。

風箏來來回回,可放風箏的人不再是原先的摸樣。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇三

美國阿富汗裔作家:卡勒德。胡賽尼的一鳴驚人之作!他的寫作技巧很好,是一位極有天賦的作家。天賦是反復面對一件事不覺得枯燥,興趣來自于能夠駕馭的自我感受。

這是一本挖掘靈魂直指內心救贖良知的書。

兩個男孩共同成長情同手足。一個是少爺——阿米爾,父親法定繼承人。一個是仆人的兒子,哈扎拉男孩(當地人帶著明顯的種族歧視)——哈桑,阿米爾父親的私生子,阿米爾同父異母的弟弟。沒有名分,沒有繼承權。

他繼承的是父親最可貴的勇敢和堅毅。

哈桑真心地侍奉阿米爾少爺,內心當他是朋友。阿米爾與哈桑同吃同玩,在內心還是把這個仆人的兒子放在仆人的位置上。

每當阿米爾遇到麻煩哈桑就會毫不猶豫當仁不讓地挺身而出。而阿米爾的靈魂卻因袖手旁觀哈桑遭受x侵害與侮辱后變得更加脆弱。

脆弱的他看著這一切發生,他驚恐、害怕、憤恨。恨可惡的阿瑟夫這幫惡徒,恨哈桑對他無盡的容忍,恨自己的懦弱。對這三者怨恨只有一個突破口——一哈桑。

這樣的遭遇和見聞給兩個未成年的孩子內心烙上了深深的傷痛。

阿米爾帶著怎樣一種忐忑、憂傷、自責,帶回哈桑為他追回并保護住的第一名的風箏,博得了爸爸的親睞,卻再也無法面對他的哈桑。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇四

當我看到《追風箏的人》這個書名,引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍天空,仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在余暉中翩翩起舞。這是一個夢啊!因為一個書名,因為一個夢境,我買下了它。而事實證明我這次的決定是對的。

然而有一點我錯了。這不是什么童話故事,也并非喜劇。

故事的開始,在阿富汗。說起這個我們的鄰國,并不是一個太平世界。我們總會把它與塔利班、戰爭、難民、死亡聯系在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉,沒有輕松,更不會有笑容。就是戰爭,進一步推動了悲劇的發生。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑,是一對從小一起長大的主仆,或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸,而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻出生命。

是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一群人欺負,卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸,也許哈桑只是必須付出的代價,使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個哈扎拉人,不是嗎?”事實不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時,哈桑已經死在塔利班的槍下。

是哈桑錯了嗎?當我們讀完這本小說,無不為他的不幸所悲傷,為他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情,看到主人對他的態度,哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也認為自己只不過是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾,他情愿付出一切,我們不得而知。

但有一點可以確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯,他們原本都是純真善良的孩子。因為種族,使他們有了高低貴賤之分,被逼向世界的兩極。

這個故事震撼了每一個人的心靈,他向我們再一次發出最深的吶喊:

我們要和平!我們要平等!

如果作者僅僅是給我們講述了一個曲折的故事情節,那它就太平凡了。故事的精彩在于它細膩的景物和心理描寫,每個細節都值得去細細品味。還不只是這樣,通過阿米爾的視角和內心獨白,我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準,就像自己親眼所見。我竟產生這樣的想法,我可以拿它來拍一部電影了。

“為你,千千萬萬遍。”我聽見自己說。

然后我轉過身,我追。

他只是一個微笑,沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復正常。他沒有讓任何事情恢復正常。只是一個微笑,一件小小的事情,像是樹林中的一片葉子,在驚鳥的飛起中晃動著。

但我會迎接它,張開雙臂。因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。

我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。

我追。

結果,阿米爾解脫了,在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個幸福的結局。

然而對我來說,還沒有結束。我會記得這本書,反復回味著其中閃爍著的人性的光芒。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇五

《追風箏的人》,講述的是個殘忍而又美麗的故事,關乎背叛和救贖。一瞬間,那些溫暖細膩、傷感美好的文字如潺潺細流涌入心靈,淚水一再決堤。

放風箏,追風箏。兩個少年的友情由這里開始。風箏那飄搖的脆弱恰似兩人關系的寫照:一主一仆,身為仆人的哈桑對阿米爾少爺的忠誠讓人感動。他坐在樹下滿心仰慕地認真聽少爺阿米爾念故事;他為了幫少爺撿回那個藍風箏,被一群惡霸孩子堵在巷子里,遭受無聲的欺侮;他明知被栽贓“偷竊”,卻還是不肯說出真相,只是不住地掉淚。

有人說,他這是愚忠。我更愿意相信這是一個孩子的赤子之心:無關種族、無關宗教、無關地位、無關身份,只因單純的他一直把阿米爾認作“朋友”。他脫口而出的那句“為你,千千萬萬遍”,成為阿米爾永恒的牽掛,更柔軟和浸潤了數十億讀者的心。

拉辛汗說:“這里有你做回好人的路”。多年后,當阿米爾在良師益友拉辛汗的指引下,終于喚醒了內心的良知,決意回到闊別已久的故鄉,去尋找哈桑、去完成對自己年少懦弱和卑劣而犯下過錯的救贖時,我甚至看到了我們自己的影子。

阿米爾的內心世界從狹隘、幼稚走向完整、成熟的過程,又何嘗不是我們每個人成長歷程的一種濃縮:在漫長的歲月長河中,我們內心埋藏了多少不為人知的秘密,傷害了幾多不該傷害的人,有過多少不為人知的卑劣往事……在一番又一番的背叛與懺悔、遺失和追尋中,也許留下的只是深深的懊惱和難以挽回的遺憾。不得不說,每一次成長都是個艱難的過程。我們善于在時間長河的洗滌中凈化和忘卻很多東西,可內心的救贖只能依靠我們自己來完成。

等到后來,當阿米爾喜歡的女子在婚前告訴他關于自己的往事,問他還能不能接受她時,阿米爾果斷地回答說“當然”,禁不住讓人再次唏噓,得要經歷多少苦難與折磨,一個人才能逐漸將棱角抹去,丟掉執拗與自私,學會忍耐,學會平靜地接受遺憾,接受不完美。成長的得與失,如人飲水,冷暖自知。

“當罪行導致善行,那就是真正的獲救”。恐怕,也只有索拉博(哈桑之子)嘴角那一抹微笑,才能抹去阿米爾內心深處的悔恨與自責吧。失去了哈桑的阿米爾是不幸的,卻又有著一絲幸運。當他為了心愛的索拉博拋卻大人身份,混在一群少年中,雀躍著去追逐那只跌落的風箏時,他已重新找到了生活的意義——不是茍且偷生,不是自我保護,而是將愛與希望傳遞。

或許,越是深沉的愛,就越該隨著時間的流逝而沉淀,在血液中滲透,在時光里雕刻,即使生命燃盡,也仍叫人對這個失望的世界充滿眷戀。

但愿,每人心中都有個屬于自己的風箏,全力以赴去追尋,并樂意把它獻給自己所愛的、全心全意珍惜的人。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇六

這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實,對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復地上演著,但每一次的重復之間,生活都發生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時,阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音,可命運的指針并沒有停止,阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾,目睹了家鄉的變化,戰亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……。

一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。

看了《追風箏的人》這篇文章對我來說是一個沉下心來讀書的開始,一個深入思考的開始。不得不承認,在之前的很長一段時間里,我幾乎對讀書喪失了興趣。經常是拿起一本書--放下。看起來,我與書無緣了。但總會有一個轉折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名,引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍天空,仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在天空中翩翩起舞。因為一個書名,因為一個夢境,我買下了它。

故事的開始,在阿富汗。說起這個我們的鄰國,并不是一個太平世界。我們總會把它與戰爭、難民、死亡聯系在一起。讓我們想起的總會是一張張驚恐的臉,沒有輕松,更不會有笑容。這不是什么童話故事,也并非喜劇。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑,是一對從小一起長大的主仆,或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸,而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻出生命。

是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一群人欺負,卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸,也許哈桑只是必須付出的代價,使我必須宰割的羔羊......他只是個哈扎拉人,不是嗎?”事實不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時,哈桑已經死在戰爭的槍下。

但有一點可以確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯,他們原本都是純真善良的孩子。因為種族,使他們有了高低貴賤之分,被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈,他向我們再一次發出最深的吶喊:我們要和平!我們要平等!

阿米爾在不久后也隨父親逃離了這里,去到了美國。雖然他遠離了家鄉然而家鄉的影響卻一直沒有消失,在經歷了美國艱難的生活,和父親的離世后,在受到父親摯友拉辛汗的邀請下,阿米爾從返阿富汗,開始了心靈的救贖。

《追風箏的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說,也是第一部由阿富汗裔作家創作的英文小說。作者1965年生于阿富汗喀布爾市,后隨父親遷往美國。胡賽尼畢業于加州大學圣地亞哥醫學系,現居加州。“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰,將背后靈魂的悸動展示給世人。”20xx年,因其作品巨大的國際影響力,獲得聯合國人道主義獎,并受邀擔任聯合國難民署親善大使。他還創立了以自己名字命名的基金會,為阿富汗的難民提供人道主義援助。

全文故事殘忍而美好作者用溫柔細膩的筆法勾勒出了人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸。全文的人物塑造十分真實,由于作者的兒時也是在阿富汗經歷的,所以他十分了解那里的風土人情,人們的性格特點,所以文中的每一個人都如同真實存在過一樣,有血有肉,容易引起讀者的興趣。而且本文看似只講了一個小少爺尋求救贖的故事,但是其中更加反映出了,阿富汗的宗教沖突問題,極端宗教分子的令人深惡痛絕的做法,以及對阿富汗問題的深入思考,總體上是一篇帶有反思,分詞意味的作品,其中又不乏人性的溫暖。

文章中令我印象最深的,也是我認為作者最想表達的就是無論在什么情況下,世上總會有人性的光輝,又不磨滅的溫暖。作者在文章中感情基調幾乎始終都是低沉的,似乎在描述著一個悲傷的故事,然而無論多么悲傷的故事,卻不會給人們帶來絕望,因為,即使在悲傷,生活再無奈,總會有那一兩個人,給人帶來溫暖,如同黑暗中的燭光,帶來希望。比如主人公阿米爾的父親,他是是一個偉大的人,他有自己的智慧創造出了傲人的成就,然而他卻不為此而然為自己高人一等,而是經常邀請朋友們舉辦聚會,并出資建立了一所孤兒院,竭盡所能幫助那些需要幫助的人。然而,在由于環境的因素導致背井離鄉中,他依然保持這樣的風度,在面對俄國士兵用死亡相威脅時,他寧死也不讓那名士兵對同行的女人進行無禮的行為,挽救了不認識的人,這種人性的光輝,照亮了那個冷酷無情的世界,讓人們感到溫暖,并且正是因為他的這種行為,使得主人公深深感到了觸動,并影響了主角后來的行為,展現出了更多人性的光輝,讓世界不至于充滿絕望。

從文中不難看出作者雖然不喜歡這個悲哀的世界,但是他的內心深處還是對著這個世界有著美好的期望,他相信人們的內心本質還是善良的,所以世界還是會美好的。全書及讓讀者認識到世界的黑暗,但又激發了讀者對于人性美好的認識,是一片意義十分深刻的作品,值得細細品味。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇七

在看到這本書的書名的時候,追風箏的人,我曾以為這是一本能讓我輕松的書,畢竟風箏承載了我童年時太多的快樂和美好回憶,但是在結束閱讀后,我的心情很沉重!它細膩的文字讓我在閱讀時并不只是一個旁觀者,它讓我因為阿米爾的怯懦而憤怒羞愧,它讓我因為哈桑從男孩到男人不變的忠誠而感動。

《追風箏的人》這本書,我無法定義它是悲情還是溫馨。文章主人公哈桑和阿米爾,他們是仆和主,是兄和弟,是低賤和高貴。

在那里,一個名為喀布爾的地方,一群孩子追著斷了線的風箏,在大街小巷里追逐,哈桑卻早已知道風箏會落在何處,阿米爾問哈桑他知道的原因,哈桑能肯定地回答他就是知道,還反問了阿米爾,我什么時候騙過你?阿米爾輕聲說,我怎么知道有沒有騙過我。哈桑對阿米爾絕對的忠誠,阿米爾給予哈桑的卻只是懷疑。為此哈桑發誓,為了你,我寧可啃爛泥。阿米爾卻還是不信,他進一步確定,你真的會為我啃爛泥?哈桑堅定的說,我肯定!然后又說,但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。不談論他身為仆的忠誠,僅僅是朋友之間,哈桑給予他的還有真誠,這不是因為阿米爾擁有的財富,僅僅因為兩個孩子之間的友誼!

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追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇八

在簡單的介紹了風箏的制作過程后,孩子們便開始爭先恐后的做起了風箏。四個人一小組有做骨架的、有為風箏上色的……小小的風箏上寫下的不僅是他們的心愿,看到孩子們拿著自己做的風箏愛不釋手的樣子,看到他們為了所謂的風箏“歸屬權”的問題而爭執不下的樣子,想象著他們拿著自己親手做的風箏肆意奔跑的樣子,心里頓時暖暖的。看著他們臉上洋溢的笑容,我似乎可以想象到那時的場景:在空曠的田野中,拽著風箏線一路奔跑,小小的風箏承載著太多的歡樂和夢想飛向遠方。這一幕幕的場景該是多么令人向往。

記得曾經看過一本書,書名叫做《追風箏的人》那是一個12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑的友情故事,故事的結局雖然略帶傷感,但是正如書中所說為你追一千次風箏都沒有關系。其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。而對于孩子們來說風箏則意味著一份快樂,一份童年的記憶。

相信每個人都有過放風箏的經歷,但并不是每一個人都有自己親手制作過風箏。就好比每個人的心里都有一個或大或小的夢想,但并不是每個人都有機會去親自實現這個夢想一樣。曾經你或許是被風箏線牽著毫無目的地奔跑的那個人,在你的眼中看到的只有飄在遠處的不可觸及的風箏,通過這次的活動,雖然只是教孩子們制作了一個小小的風箏,但更多的,更深的還是希望帶給孩子們一個夢想,一個美好的希冀,希望他們在未來能成為一個真正的追風箏的人,用阿米爾這種精神去追逐他們的夢想,去贏得他們的人生。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇九

假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》,這是一個關于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事,今天小編就給大家分享一下有關于《追風箏的人》的讀書心得,大家快來看看吧。

美麗的故事都是悲傷的,這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景,講述了一段沒有前景的友誼,一個令人心碎的故事,小說的高潮如此殘忍又如此美麗,但就像《休斯頓紀事報》在評論此書所說的那樣:“此書是一部睿智并發人深思的小說:贖罪并不必然等同于幸福。”

風箏,一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里,這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝,但也因為自己的懦弱,他背叛了那個追風箏的人,那個兔唇的人,那個說出的第一個字是自己名字的人,那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你,千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照,是哈桑挺身而出的見證,是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話,看似簡單卻又十分沉重的言語,讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住,最后的選擇只能是必須有一個要離開。當哈桑承認那個本不該承認的錯誤,他和父親早已明白,是該離開的時候了。也許會有些痛苦,但生活會繼續。兩人相離,走向了各自的人生軌道。二十年后,哈桑在塔利班統治之下死去,而已經事業有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后,他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力,終于找到了哈桑的兒子,他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親,當罪行導致善行,那就是真正的獲救。而阿米爾,也第一次像個男子漢一樣,在滿目瘡痍和塔利班殘酷的統治現實中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。

在這本感人至深的小說里面,風箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自己期許的阿米爾。“一個不能保護自己的男孩,長大之后什么東西都保護不了”,這是父親在阿米爾兒童時代無奈的評價。而成年的阿米爾,一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著,他背負著罪惡感,最終,他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說,風箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切,知道他在那,袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己,然而那次手表風波中還是再次救了他,這個自己盡心盡力去服侍的人,這個自己認為和他是朋友的人,這個自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人,這種說出的每個字都當真的人。因為他知道:哈桑就是這樣,他真是純潔的該死,跟他在一起,你永遠覺得自己是個騙子。可無論怎樣,哈桑,還是那個兔唇的哈桑,那個追風箏的人。

生活就像是散開的拼圖,每一塊都有讓人想起生活原本應該是另一種樣子,讓人想起那個尚未盛放就已經凋謝的夢。讀過《追風箏的人》,不禁讓我想起今年倫敦奧運會田徑賽場上那十三億人矚目的未盛放的星,中國飛人劉翔。因為舊傷復發,在沖向第一欄時碰掉欄桿,從而無成績意外出局,劉翔,你的傷,我們的痛,雖然我們不愿看到四年前北京奧運會上因傷退賽的悲劇再度重演,但我明白了,有一種悲壯叫做堅持。這一次,劉翔沒有像四年前那樣,而是單腳跳完全程,帶著破碎的夢想在通過終點前親吻欄架,那一刻,全國的觀眾為之動容,為之心痛,不過,我們大家相信,劉翔會是中國男子田徑賽場上永不可磨滅的閃亮。我一直都喜歡劉翔的笑容,自信、真實、大度、從容、淡定,就像那飛翔在藍天的風箏,而他,就是那個追風箏的人。我想,劉翔的風箏早已經翱翔在天際了,在20xx年雅典奧運會上,在20xx年大阪世錦賽上,在20xx年廣州亞運會上,我們都早已看到,他的那盞風箏飛得又高又遠。其實,每個人都是追風箏的人,劉翔也是,他追逐著夢想,追逐著沖向終點那一刻的釋放,追逐著站在領獎臺上那一刻的榮耀。《追風箏的人》中有說道:在阿富汗,結局才是最重要的,他們想知道的是結局是不是幸福。而我在劉翔的微博中卻看到這樣的幾句話:我很享受這些年來努力的過程!更享受拼搏的過程!這也源于我對跨欄的摯愛!我想,對于那些像劉翔一樣的奧運健兒們來說,結局很重要,但更重要的是他們享受那個為之而奮斗的過程。“我不在乎,我能等。那就像酸蘋果。只要等到蘋果熟透,就不會生病。”小說中哈桑的兒子索拉博如是說。而對劉翔而言,八年來的等待,他也不會在乎,他能等,并且也會等到一直追尋而再放飛風箏的時候。

對我來說,讀過《追風箏的人》后,我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡,膽怯卻根本無濟于事。做人應該要有擔當,要勇往直前,永不放棄。就算是在荊棘中,也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命,去追尋自己想要的,不要絕望,不要輕易說放棄。一切事情都由自己掌握,其實做一件事,覺得你做到或者做不到,僅在一念之間。有些東西,不是準備好了一切再等你去做的,而是要學會自己去爭取,自己去努力。做一個追風箏的人,擁有自己的理想和信仰,無論它渺小或是偉大,也無論它是簡單或是困難,不試一試,又怎么會知道呢。其實呢,除了你以外,一切都是未知數。所以說,要相信,追夢者,總會有美夢之時。追風箏的人,為了自己的夢,全力以赴的去追吧!

美好的事物往往是個令人心痛的夢,卻也往往是個不愿醒來的夢。加州美夢和喀布爾夢魘,抉擇、證明、救贖,是輪回還是重新開始,我想,對于阿米爾來講,他做了最正確的選擇。再次成為好人的路,雖然布滿荊棘,是血和淚的交織,但他會勇敢的面對,這一次,不再逃避。在路途中奔跑,我追。風拂過臉龐,掛一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上,我追。

也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

當我看到《追風箏的人》這個書名,引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍天空,仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在余暉中翩翩起舞。這是一個夢啊!因為一個書名,因為一個夢境,我買下了它。而事實證明我這次的決定是對的。

然而有一點我錯了。這不是什么童話故事,也并非喜劇。

故事的開始,在阿富汗。說起這個我們的鄰國,并不是一個太平世界。我們總會把它與塔利班、戰爭、難民、死亡聯系在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉,沒有輕松,更不會有笑容。就是戰爭,進一步推動了悲劇的發生。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑,是一對從小一起長大的主仆,或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸,而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻出生命。

是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一群人欺負,卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸,也許哈桑只是必須付出的代價,使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個哈扎拉人,不是嗎?”事實不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時,哈桑已經死在塔利班的槍下。

是哈桑錯了嗎?當我們讀完這本小說,無不為他的不幸所悲傷,為他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情,看到主人對他的態度,哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也認為自己只不過是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾,他情愿付出一切,我們不得而知。

但有一點可以確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯,他們原本都是純真善良的孩子。因為種族,使他們有了高低貴賤之分,被逼向世界的兩極。

這個故事震撼了每一個人的心靈,他向我們再一次發出最深的吶喊:

我們要和平!我們要平等!

如果作者僅僅是給我們講述了一個曲折的故事情節,那它就太平凡了。故事的精彩在于它細膩的景物和心理描寫,每個細節都值得去細細品味。還不只是這樣,通過阿米爾的視角和內心獨白,我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準,就像自己親眼所見。我竟產生這樣的想法,我可以拿它來拍一部電影了。

“為你,千千萬萬遍。”我聽見自己說。

然后我轉過身,我追。

他只是一個微笑,沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復正常。他沒有讓任何事情恢復正常。只是一個微笑,一件小小的事情,像是樹林中的一片葉子,在驚鳥的飛起中晃動著。

但我會迎接它,張開雙臂。因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。

我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。

我追。

結果,阿米爾解脫了,在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個幸福的結局。

然而對我來說,還沒有結束。我會記得這本書,反復回味著其中閃爍著的人性的光芒。

偶然在網上看到《追風箏的人》,原本以為是關于愛情的小說呢,細細讀了之后才發現,它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至,我坐在幽暗處,閉著眼,帶著淡淡的傷懷,回憶起文章的內容:多么單純的孩提時光,哈桑與阿米爾雖然身份不同,但他們之間的友情卻很真切。

處處受到本地人的欺負,異樣的目光,加之戰火的侵襲,讓原本親和的世界失去了本應快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們,在壞小孩面前,阿米爾產生了畏懼,然而,善良可愛的哈桑卻時時都在保護著阿米爾,不讓阿米爾受到任何傷害,他做這些,并不是因為阿米爾是他主人的兒子,而是因為他們之間那份真摯的友之約。然而,哈桑被打,被欺騙,被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。最后,哈桑選擇了離開,阿米爾的內心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后,阿米爾用行動彌補了多年前的過錯,挽回了自己兒時的懦弱之行。”文章里的風箏是他們之間友誼的見證,哈桑在給阿米爾撿風箏時受到欺辱,而阿米爾卻看之不理。事后,他們都在無聲的躲避什么?”

漆黑的夜空下,月光傾斜,我倚窗望影凝思:“每個人的心境都是不同的,如果我們試著用心的去感受他們的心,那么我們就會發現,他們的內心世界是豐富多彩的。對于自己的朋友,如果你進一步去感受他的心境,你就會發現,你與他的心境是有相通之處的,就因為這一點,它才時不時的會觸動你的情感線,讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的。但我們要明白,不真摯的友誼好似你的影子,當你處在陽光下時,它會緊緊地跟著你,但你一旦走到陰暗處時,它立刻就會離開你。我和她,感情是真摯的嗎?借著月光,我打開自己的。

日記。

本,翻開那一頁。

時間在我的記憶力劃過了十八個秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上,我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜,我發現,我與她之間的誤解解開了。

培根說:”最好的朋友是那種不喜歡多說,除了一個真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的。“過多的關心,不會打破友誼的。因為友誼是一種相互吸引的感情,它是可遇而不可求的。”夜幕中,我把她裝進樹影里。一直以來,我都以真心對待她,即使偶爾的相遇對視,讓彼此陌生了,這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她:“真正的友誼是不摻雜任何雜質,沒有價錢可講的。你需要朋友的時候我會不請自來,你有難的時候我也會奮不顧身。”

朋友是琴,演奏一生的美妙,朋友是茶,品位一世的清香,朋友是筆,寫出一生一世。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十

《追風箏的人》是一本令人震撼的小說,今天小編就給大家分享一下有關于《追風箏的人》的讀書心得,有時間要閱讀一下哦。

人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密,因為那隱藏著我們最無恥的愧疚,最卑鄙的懦弱,或者最悔恨的傷害。

總是有那么一支風箏,一個人放著,另一個去追,而這兩個人的命運是想擺也擺脫不了地緊緊相連。

剛出生時的阿米爾和哈桑都是喝同一個奶媽的奶長大的,他們的母親一個死了,一個走了。人說這樣從此兩人是兄弟。哈桑死后,阿米爾知道了他們真的是同父異母的兄弟。這是命運吧!當阿米爾知道了他與哈桑之間這個悲劇的根據——等級差——到頭來根本不存在時,是多么大的諷刺,也許作者就是想給我們一個諷刺。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以盡管阿米爾整個童年都與哈桑在一起,卻從來沒有考慮過哈桑是他的朋友。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以阿米爾可以在高興的時候講故事給哈桑聽,不高興時一腳踢開。

因為一個是少爺,另一個是仆人。所以阿米爾從不在父親的客人的小孩來時叫哈桑一起,而找各種借口。

因為他是少爺,他是仆人。所以當阿米爾看到哈桑被羞辱甚至強暴時,逃走了。

因為他是少爺,他是仆人。他們的感情從未對等過。

“我打你,你會還手嗎?”,“我讓你吃泥,你吃嗎?”,“我打你,你為什么不打我?”,“是他偷了我的東西,父親……”

再回到風箏,它是每一個人心中的至寶,而那最愛你的人,會窮其一生追逐你,從而你成了他手中的風箏,而他卻成為另一個人去追的風箏!

因此有了諷刺,就像我們現實生活中一樣,總有一個人站在你的背后,而你卻望著別人的項背。如果哪天命運的微笑讓你碰巧回頭看進了那雙望著你的眼睛,你會幸福一生。而如果沒有,或許你會毫無所知,又或許你就像阿米爾那樣追悔一生。

是否曾有人對你說:“為你,千千萬萬遍!”……。

我時常幻想自己是來自未來的,這樣,有一天我面對未來某一時刻的突然變化,就會更從容,面對陳年往事也會更慷慨。但,我更適合平庸,如尋常人一樣瑣碎繁雜的生活,對時間的細枝末節斤斤計較。

既然無法預知未來,那么人更多的開始依賴回憶,甚至靠那些零星瑣碎的回憶支撐往后的日子,有些回憶很美好,有些回憶很心酸,有些回憶讓人長大,有些回憶讓人顯得很無知,有些回憶慢慢泛黃,有些回憶仿佛就在昨天。有些故事也總是從兒時的回憶展開。

我對阿富汗以及周邊連年征戰的國家和他們的歷史毫無興趣,對我而言,那里的人民是可憐的,那里的政府是可悲的,所以當《追風箏的人》這個故事一點一點展現在我面前的時候,我并沒準備好接受一個平靜的,也曾春暖花開,羊肉串香飄整條街的畫面,更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風箏。

所以當身為少爺的阿米爾和他的仆人哈桑情同手足的畫面一出現,所有讀者不禁感嘆,少年時的友誼是那么充滿力量,干凈而持久的。他們總是并肩而行,每當阿米爾被人欺負的時候,哈桑總是義無反顧的站出來保護,很多人說這是哈桑天生的奴性,這種觀點我不贊同,我看見他們之間分明有一道友誼的光芒在閃耀。

當阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會知道被切斷繩線的風箏的掉落地的時候,哈桑肯定的對阿米爾說,我就是知道,然后反問,我什么時候騙過你。阿米爾輕聲說,我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發誓,為了你,我寧可啃爛泥。阿米爾進一步確定,你真的會為我啃爛泥?哈桑堅定的說,我肯定,然后又說,但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個人心中那個潮濕的童年印象,總是和自己最親密的伙伴,席地而坐,互相盟誓,發誓為對方,甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對阿米爾說的那樣:為你,千千萬萬遍。

然而事實上卻是這樣的:他是主人,他是仆人;他是普什圖,他是哈扎拉;他是遜尼派,他是什葉派,從他們出生的那一刻起,他們的命運就被這些他們所不能理解的標簽所分隔開來,盡管他們是親密無間的朋友,盡管他們事實上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾和哈桑,還是高高在上的查希爾國王或者卡爾扎伊,都不得不接受社會為他們預定的座位——阿米爾不再是阿米爾,哈桑也不再是哈桑,他們必須戴上社會分給他們的面具。

哈桑總是說"為你,千千萬萬遍",而生性懦弱的阿米爾卻選擇沉默冷酷的逃避,這樣的悲劇性結果并不單單是個性差異所造成的,在這些年少無知的孩子的潛意識里早已被灌輸了相應于自身社會地位的"應該"與"不應該",一個哈扎拉仆人理應為主人盡忠,而高貴的普什圖少爺不值得為一個卑賤的哈扎拉仆人冒任何風險。

"阿米爾和哈桑,喀布爾的統治者",這樣的誓言只能是石榴樹下的童話,"王子與貧兒"不可能成為兄弟,因為他們命中注定不平等。包括二十年后,阿米爾重返阿富汗的自我救贖行為,也只不過是在獲知自己與哈桑的同父異母兄弟關系之后對身世的無奈認可,也就是說,他仍然沒有證明自己已經找到了"重新成為好人的路".

我們少年的時候,總是意氣風發,三五結伴,促膝長談。那是在我們其樂融融的環境中構建的虛擬場景,屬于物理學講究的理想狀態,然而在殘酷的現實面前,在微弱的友誼遇到挑戰的時刻,只要有一方露出破綻,友誼的橋梁必然坍塌。

于是當阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負的時候,他選擇沉默和逃避;與此同時,哈桑卻為了阿米爾的風箏堅定不動搖的和對手較量,對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關系,哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動,他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬,于是悲劇發生。

這就是我們對友誼最大的誤解,認為它是萬能的。

作者對種種苦難和暴行毫不諱言,在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋,卻也沒有刻意嘲諷,只是去還原并且理解在這種環境下每個人的選擇,他們的恐懼,他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫,甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水,故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽,越過急灘,沖出峽谷,最后變成寬廣的河流,沉靜而包容。

即使是存在這樣的問題,《追風箏的人》也還是一本出色的小說。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟,歷史和現實,種種轉變都被刻畫得生動而細膩。放在歷史的宏大背景下,更洞見人生和人性的復雜。

友誼和愛。是在困難之中由弱變強的柔韌派還是在權衡利弊之中土崩瓦解的懦弱派。

誰敢真的站出來舉起右手發誓,我從來沒有辜負過任何一段純粹的友誼,誰敢真的抬頭挺胸說自己對朋友忠心不二。

我們總是太自信,對友誼誤解,對自己的愛誤解,對不可能的事信以為真。

《追風箏的人》這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良,誠實。

對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復地上演著,但每一次的重復之間,生活都發生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

在書中,情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十一

偶然在網上看到《追風箏的人》,原本以為是關于愛情的小說呢,細細讀了之后才發現,它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至,我坐在幽暗處,閉著眼,帶著淡淡的傷懷,回憶起文章的內容:多么單純的孩提時光,哈桑與阿米爾雖然身份不同,但他們之間的友情卻很真切。

處處受到本地人的欺負,異樣的目光,加之戰火的侵襲,讓原本親和的世界失去了本應快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們,在壞小孩面前,阿米爾產生了畏懼,然而,善良可愛的哈桑卻時時都在保護著阿米爾,不讓阿米爾受到任何傷害,他做這些,并不是因為阿米爾是他主人的兒子,而是因為他們之間那份真摯的友之約。然而,哈桑被打,被欺騙,被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。最后,哈桑選擇了離開,阿米爾的內心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后,阿米爾用行動彌補了多年前的過錯,挽回了自己兒時的懦弱之行。”文章里的風箏是他們之間友誼的見證,哈桑在給阿米爾撿風箏時受到欺辱,而阿米爾卻看之不理。事后,他們都在無聲的躲避什么?”

漆黑的夜空下,月光傾斜,我倚窗望影凝思:“每個人的心境都是不同的,如果我們試著用心的去感受他們的心,那么我們就會發現,他們的內心世界是豐富多彩的。對于自己的朋友,如果你進一步去感受他的心境,你就會發現,你與他的心境是有相通之處的,就因為這一點,它才時不時的會觸動你的情感線,讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的。但我們要明白,不真摯的友誼好似你的影子,當你處在陽光下時,它會緊緊地跟著你,但你一旦走到陰暗處時,它立刻就會離開你。我和她,感情是真摯的嗎?借著月光,我打開自己的日記本,翻開那一頁。

時間在我的記憶力劃過了十八個秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上,我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜,我發現,我與她之間的誤解解開了。

培根說:”最好的朋友是那種不喜歡多說,除了一個真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的。“過多的關心,不會打破友誼的。因為友誼是一種相互吸引的感情,它是可遇而不可求的。”夜幕中,我把她裝進樹影里。一直以來,我都以真心對待她,即使偶爾的相遇對視,讓彼此陌生了,這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她:“真正的友誼是不摻雜任何雜質,沒有價錢可講的。你需要朋友的時候我會不請自來,你有難的時候我也會奮不顧身。”

朋友是琴,演奏一生的美妙,朋友是茶,品位一世的清香,朋友是筆,寫出一生一世。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十二

一直以來對阿富汗這個神秘而又多災多難,飽經戰火的國家充滿了向往。當我從報紙上的書評上看到《追風箏的人》這本書的時候,便迫不及待的買來一睹為快,今天小編就給大家分享一下有關于《追風箏的人》的讀書心得,快來看看吧。

可惜,除了貶低外,阿米爾還選擇了逃避。因無法面對哈桑,他栽贓哈桑偷了他的錢財和手表,而終于導致哈桑離開他的家。

但他越貶低、越逃避,他的歉疚感就越重。因為這歉疚感不在別處,恰恰在他心中。

所以,他最后又回到喀布爾,要將哈桑的兒子索拉博救出阿富汗。

所以,當阿塞夫將他打得死去活來時,他哈哈大笑。

這是因為,他認為自己是罪人,因而渴望被懲罰。他曾渴望被哈桑懲罰,但哈桑只會繼續付出,而不會表達憤怒。但他終于在阿塞夫這里得到他渴望已久的懲罰。于是,當肋骨一根接一根被阿塞夫打斷時,當上唇被打裂,其位置和哈桑的兔唇一樣時,他心里暢快至極,并感慨:

我體無完膚,但心病已愈。終于痊愈了,我大笑。

回到巴基斯坦后,阿米爾終于令索拉博放下疑慮,答應和他去美國,而阿米爾說"我保證".

但是,當發現困難重重后,阿米爾一時忘記了"我保證"這句話,想勸索拉博留在巴基斯坦的孤兒院一段時間,這時他忘了,進入孤兒院后的那段歷史是索拉博最不堪回首的日子。

于是,不愿意再重溫噩夢的索拉博選擇了自殺。此后,盡管被救了回來,但他卻陷入了奇特的自閉狀態。

命運先使得阿里成為阿米爾父親的炮灰,命運又使得哈桑成了阿米爾的炮灰,這雙重的罪惡加在一起,使得阿米爾終于得以報應。內疚是他的報應,被阿塞夫打成兔唇是他的報應,他的妻子身體沒有任何問題卻無法懷孕也是報應。

現在,作為輪回的一部分,阿米爾必須去做索拉博的炮灰,他必須以哈桑對待他的態度對待索拉博,才可能使得索拉博一點點地走出自閉,那時才意味著阿米爾的終極獲救。

胡塞尼的這部小說對情感的描繪如此深刻而真切,令我不由懷疑,這是一部自傳。

這部小說的情感之真實,在我讀過的小說中,我感覺只有村上春樹的《挪威的森林》和瑪格麗特·杜拉斯的《情人》可以媲美,而《情人》則是一部不折不扣的自傳小說,《挪威的森林》則被人懷疑是村上春樹的真實經歷。

不過,我將《追風箏的人》列為第一流的小說之列,不僅僅是因為它具備"情感的真實",也是因為這部小說的構思非常巧妙。

前面提到,這部小說的高潮一個接一個,不斷沖擊讀者的心靈。但用心的讀者會發現,每一個高潮出現之前,作者都已經用隱喻和暗示的手法,預示了這些高潮的出現。

并且,除了出神入化的心理刻畫外,小說的情境描寫也別具一格,既給人身臨其境的感覺,又具有鮮明的個人化,仔細閱讀的時候,你可以感到好像一直是在以阿米爾的視角在看待這個世界。

此外,胡塞尼的筆觸既細膩,又有洞燭人性后而產生的沉混有力感。

除了可能是自傳的特殊原因外,在自序中,胡塞尼的一句話還給出了另一個答案——"我向來只為一個讀者寫作:我自己。"。

據我所知,這是第一流的小說家、導演和藝術家的共同特點。譬如日本動畫之王宮崎俊便說過有同樣意思的話:

我從來不考慮觀眾。

再次看到風箏時,已然是七月。綠草如茵的空地上,幾個人在放風箏,臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下,神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時,我望見一片瑰麗的蒼穹,燦爛的云朵中是成片的風箏,如同飛鳥。遠處,放風箏的人佇立,追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你,千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續著一個夢,一個《追風箏的人》的夢。

阿富汗,一個在曾經在我印象中只有戰火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻為我呈現了一個真正的阿富汗——一個有歡樂,有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼,但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而,這樣一個美好的開頭,冥冥之中注定會有一個令全文發生轉折的岔路口。阿米爾和哈桑在當地的斗風箏比賽中取得了勝利,狂喜中,哈桑要去追那只被割下的風箏。那一刻,我仿佛預感到了之后的事情,我聽到我的心中大呼“不要去!”……可是,我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去,看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑,看著哈桑被一群不良少年施暴,看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當那只風箏墜落,陰影掃過白雪上斑駁的血漬,我知道,墜落的不僅是風箏,還有阿米爾與哈桑之間一整個過去,連同快樂與悲傷。

那時的我想,如果是我,我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑,他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道,阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西,而正是這一錯過,將用他的一生來補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!

故事的最后,阿米爾為索拉博追著風箏。那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道,這問題阿米爾已經明白了,我也已經明白了。

生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏,我們追尋,我們仰望,在追風箏的路途中,我們詮釋一整個世界。這途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。可是,沒有人會停下前進的腳步,因為,我們都是追風箏的人。

擔起責任,鼓起勇氣,翻過千山萬水,跨越艱難險阻。我相信,我的風箏一定會在某座山的后面等著我。

睜開眼睛,聲旁依然是碧綠的草地。放風箏的人越來越多,陽光在各種風箏下投下細碎的光斑。夏意正好,此時的我仰望天穹,仰望天穹上的風箏,嘴角的弧度悄然上揚。

花兒永遠都是渴望著得到贊美,可是被淹沒的花海里很難尋找到他們的身影。默默付出,用花香去渲染那奮斗的感慨,沒想到等待他們的只是無情的雨水。甚至……那痛苦的背叛。摘下面具,他們都是天使的化身。

這本書的名字是《追風箏的人》,可能因為這本書的故事情節太坎坷,所以我無法用一顆平靜的心,一顆享受的心去品味這本書真正的韻味,品茶或許不適合這本書真正的意境。而這本書真正帶給我們的是那種境界。讓自己融入進了那個糾結的故事。去用心評價每一個人物帶給自己的種種思考。我想,這本書最好的地方在于它不做作,讓讀者真正的感受到來自異域的不公。我帶著滿心的沉重,靜靜的融入到了那一個世界里,那是一個被人遺忘,卻容易受傷的世界。

這本書講述的是一個富家公子阿米爾和他的仆人哈桑的故事。這兩個人物也是這本書的主要人物。哈桑總是百依百順的對待阿米爾。可是阿米爾為了博得父親全部的愛,甚至不惜背叛哈桑。最后哈桑在阿米爾的背叛下,和他的父親離開了服務了很多年的地方。他們的付出,沒有得到任何的獎賞。留給他們的只是無盡的遺憾。或許吧,遺憾還沒有結束。甚至是一輩子的事情,誰也無法知道他們的遭遇……在別人眼中,他們不僅是仆人,還是不同種族的人類,被別人歧視的種族。

數年以后,阿米爾的父親帶著阿米爾從喀什布到了美國。開始了他們新的生活。而阿里和他的兒子哈桑仍留在阿富汗。后來,阿米爾的父親和阿里都相繼到了另一個地方天國。阿米爾也有了他的家庭和事業。而哈桑也有了自己安逸的生活。或許是出于良心的不安,阿米爾又重新開始尋找哈桑。當尋找到哈桑的時候,沒想到哈桑卻意外喪生,留下的只有不滿1歲的孩子。阿米爾十分愧疚,故事還沒有結束,后來他發現了一個驚天的秘密,讓阿米爾原本愧疚的心變得無法原諒自己。或許吧,正是這個秘密讓哈桑唯一的孩子得到了好的照顧。

或許哈桑和阿米爾這種背叛與友愛糾纏的感情正是感動讀者的線索吧!不想用自己的感覺過多的去發表自己的想法。畢竟我沒有經歷過,是無法體會作者寫這篇文章時的感慨。讀后的感覺真的很壓抑,看著窗外淅淅瀝瀝的雨水,灑滿了背叛與友情,告訴我們的是珍惜與信任。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十三

追風箏的人是卡勒德·胡賽尼的一部著名小說,它以阿富汗作為背景,講述了主人公阿米爾和他的朋友哈桑之間的友誼和阿富汗動蕩時期的故事。通過閱讀《追風箏的人》,我深受感動,對友情、背叛、救贖等主題有了更深刻的理解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。

首先,這本書讓我對友情有了更深刻的認識。阿米爾與哈桑是青梅竹馬的朋友,他們在一起度過了無數快樂的時光。然而,在阿富汗動蕩時期,哈桑為了保護阿米爾,不幸遭受了性侵犯,而阿米爾在關鍵時刻沒有挺身而出,甚至背叛了哈桑。這讓我明白了友情的珍貴與脆弱。友情需要無私和堅定的支持,我們不能在困難面前選擇背叛,而是應該勇敢地站出來,為朋友做出正確的選擇。

其次,書中的背叛與救贖主題讓我深感觸動。阿米爾對哈桑的背叛一直困擾著他,使他深感內疚和悔恨。他一直試圖尋找救贖的機會,以彌補過去的錯誤。最終,他回到了阿富汗,為哈桑的兒子索拉巴修建了一所學校,希望能夠在改變孩子們的命運的同時,也能為自己找到內心的平靜。這讓我明白了背叛并不是終點,每個人都有機會去彌補錯誤和尋找救贖。只要我們勇于面對過去的錯誤,并付出行動去彌補,我們就有機會獲得內心的平靜和寬恕。

第三,通過閱讀這本書,我對阿富汗的歷史和文化有了更多的了解。小說的背景是20世紀阿富汗的戰亂時期,這讓我對這個國家的歷史和現狀有了新的認識。我了解到阿富汗曾經是一個文明古國,然而,戰爭和動蕩讓這個國家付出了巨大的代價。同時,書中也描繪了阿富汗的文化和傳統,例如風箏比賽,它成為了阿米爾與哈桑之間友誼的象征。通過了解阿富汗的歷史和文化,我更加珍惜和尊重不同國家和民族的多樣性。

最后,這本書讓我明白了成長和勇氣的重要性。阿米爾在書中經歷了許多挫折和痛苦,他需要面對自己的背叛和內疚,同時也需要挑戰家族的傳統觀念和社會的固有規則。然而,他通過勇氣和成長,最終走出了陰影,找到了自己的內心平靜。這告訴我,成長是一個不斷面對困難和克服挫折的過程,只有勇敢地面對內心的恐懼和矛盾,我們才能找到成長和自我實現的機會。

通過閱讀《追風箏的人》,我得到了很多啟發和思考。這本書讓我深刻理解了友情、背叛、救贖、歷史和文化的重要性,同時也讓我意識到成長和勇氣的必要性。這不僅僅是一本小說,更是一部富有教育意義和啟迪思想的作品。我相信,在以后的成長和生活中,這些體會將指引著我,讓我更加勇敢地迎接挑戰和追求真正的自我。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十四

這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實,對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復地上演著,但每一次的重復之間,生活都發生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時,阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音,可命運的指針并沒有停止,阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾,目睹了家鄉的變化,戰亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……。

一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的`傷痛至以完全失去感情,唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。

文檔為doc格式。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十五

《追風箏的人》這本書講述了一個令人感動揪心的故事:阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年,他們一起參加了一場風箏比賽,賽后,阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救,這件事給阿米爾帶來了自己無法承受的自責和痛苦,為此,他逼走了哈桑。不久,戰爭爆發了,阿米爾跟隨父親逃難美國,而無家可歸的哈桑,則被留在了危機四重的阿富汗。時隔二十年,阿米爾始終無法原諒自己的罪行,又回到了阿富汗,卻發現哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時哈桑已經失去了生命,阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。

在這本書中,家庭,友誼,背叛,救贖,無論那個主題都讓我潸然淚下。可阿米爾與哈桑的主線故事固然感人,但整本書里最讓我震撼的是阿富汗戰亂前后的風土人情和阿富汗人民對于和平的渴望。

書中有一個橋段我印象深刻,那是當阿米爾返回故鄉時所看到的景象:一個為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿。“和平”二字,在我們看來,多么稀松平常,可在當時的阿富汗,和平是多么昂貴的東西呀!正是因為戰爭,讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽兩隔,再也失去了重逢的機會;因為戰爭,無數阿富汗兒童失去了健康長大的機會;因為戰爭,阿富汗人民不得不在生命和尊嚴中嚴酷的選擇;也是因為戰爭,讓阿富汗的天空再不像1975年的風箏節那樣,上百個風箏在肆無禪的飛翔,廝殺。

“和平”二字,在當時的阿富汗,乃至現在仍被控制的阿富汗,讓人可望而不可求。想想阿米爾一家,若不是因為無情的戰火,他們永遠不會顛沛流離,背井離鄉,去往一個陌生的國度。

正如譯者李繼宏說,在這本書中,風箏是有象征意義的。它既可以是親情,友情,愛情,也可以是正直,善良,誠實。對于阿米爾來說,風箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了,他才能成為一個健全的人,成我們自我期許的阿米爾。

也許每個人的心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢的追。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十六

前幾天讀完了《追風箏的人》,就覺得這是具有吸引力的一本著作。里面包含著愛、獨白、戰爭等。當讀到哈桑悲慘的遭遇,然后想起他去追藍風箏時對阿米爾少爺說:“為你千千萬萬遍。我的眼眶濕潤了,一種心碎的感覺占據了整個身體。

其實一部好的作品,總能夠讓讀者從不同的角度去品味。現在我想談談救贖。

當讀到阿米爾在面對哈桑的遭遇選擇逃避和誣陷的時候,我的確對此做法嗤之以鼻,但是時間的確未能讓此事隨風而去。困擾阿米爾的夢魘,若其不選擇救贖,他將不能安度此生。但是,文章并沒有讓阿米爾也同樣遭受不幸,而是用拉辛汗式的寬容,鼓勵阿米爾重回好人之路。

救贖之路并不好走,阿米爾身體遭受迫害,但是心靈卻告別膽怯,從以往迷失的迷陣中跳脫了出來。最后收養了哈桑的兒子索拉博。

對于錯誤這個問題,有些人不愿意承認,把錯誤都歸于他人身上,不知道改正。而有些人則過分自責,一件事情失敗的話,都會把責任和過錯歸于自己,這樣的話,總是給與自己過多的負擔,也大有壞處。我深刻的記得:書中拉辛汗對于阿米爾的錯誤,沒有呵斥和指責。他應該是猜到這么多年以來,阿米爾也總是被這件事情折磨著。他說:“你應該對自己寬容些”。這樣的態度是包容,也是一種適度,既幫助別人找回正確的路,也解脫了他人的心靈。

過去的錯誤,我們是無法再回去改正的,唯有得到找正確道路的能力,讓我們在是非判斷前,做最正確的決定。還是當下的路最重要,從現在開始,做正確的自己,真的還來得及。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十七

第一次看這本書已經是我初中的時候,轉眼已是大一即將轉入大二的時候,我又借著讀書小組讀書分享的機會把這本書重溫了一次。

這本書是阿富汗作家卡勒德胡塞尼的小說的處女作,講述了兩個阿富汗少年的故事。阿米爾善于將別人的風箏割斷,他的朋友哈桑則善于去追風箏。阿米爾善與寫作,卻充滿懦弱與欺騙,哈桑誠實善良,勇敢,正直無私。兩人成為鮮明對比。

然而壞人本性也是好的,他們只是缺乏一個把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來說,當拉辛汗好說歹說讓他“重新做人”,他嚴詞拒絕,當拉辛汗亮出底牌告訴他,哈桑是自己同父異母的兄弟時,他才決定去找哈桑的遺子。

在現在這個充滿銅臭味兒的時代,壞人雖然存在,但若追根起源,大多數本性不惡,只是童年或者后成年時期缺乏引導罷了。還記得這個故事嗎?一個大盜在被劊子手押向斷頭臺的時候,他請求見他母親最后一面,要求吮吸最后一次的母乳,他的母親毫不猶豫地答應了,最后這個大盜咬斷了他母親的乳頭,一旁的人都很詫異,把他拉開。這個大盜臨死前對他母親說的最后一句話是:“若不是你不阻止我之前無數次的小偷小摸,我也不至于落得如此田地。”

這里的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾,“復旦投毒事件”,“我的爸爸叫李剛”,“小悅悅事件”等等都是善與惡真實的寫照。

那么問題來了,我們又如何引導惡人往從善之路走呢?

我想教育應該是重中之重。談及教育,老師和教育模式又是一大關鍵。現如今的應試教育都比較重效率、重結果,不注重質量、過程。因此,大多數的小孩思想發育還不完全,整天都埋入題海,缺乏素質教育。曾經我在某個書城等待開門,碰見幾個小學生,年紀雖小,卻已滿口臟話,說著一些與他們年齡大相徑庭的話,令我很是詫異。或許真的是快節奏的生活讓他們也快速“成長”了吧。

老師是教育的啟蒙者,但是家長卻是除了老師能和孩子呆在一起時間最長的人。現如今,家長們都忙于賺錢,忽略了孩子們的感受,導致有些孩子性情冷淡,有的又是雙重性格,自己卻仍無法發現這一問題的導火索。若有那天真出了事故,那才追悔莫及呢。

除了老師和家長以外,社會也應當扮好引路人的角色。政府、企業也都應該大力支持,多加重視人格的培養。放慢我們生活的節奏,細化我們的優點和不足,多多贊美和激勵“哈桑”,多多關注“阿米爾”,找出他的問題所在,一一攻破,這樣才能建設更好的幸福安康的和諧社會,營造一個美好的明天,創造一個充滿希望的未來。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十八

追風箏是卡勒德·胡賽尼的小說,講述了兩位少年的故事,同時也揭示了善惡之間的較量和人性的復雜性。讀完這部小說,我深感心潮澎湃,思緒萬千。在這篇文章中,我將分享我對追風箏的心得體會,希望能與大家一同探討人性的內核。

首先,追風箏通過兩位主人公阿米爾和哈桑的情誼展現了友情的重要性。阿米爾和哈桑是兩個性格迥異的少年,一個是富家子弟,一個是家境貧寒的仆人。然而,他們之間的友誼卻如同追風箏一般,在伴隨他們成長的過程中不曾止步。盡管阿米爾在關鍵時刻沒有勇氣為哈桑辯護,但這種情誼在他心中卻從未熄滅。在小說的最后,阿米爾終于以自己的方式彌補了對哈桑的背叛,展現了真摯的友情與永恒的感動。

其次,追風箏反映了個體與集體之間的沖突與對抗。故事發生在阿富汗戰爭時期,人們的命運受到了種種外力的限制。阿米爾和哈桑的成長經歷了戰爭的陰影,迫使他們在親情、友情和愛情三者之間做出艱難的選擇。小說中的人物都面臨著不同程度的壓力,他們為了生存或是逃離,紛紛離開了祖國。通過這些人物的遭遇,小說告訴我們現實世界中也存在著個體與集體之間的重重矛盾,時常需求我們做出艱難選擇。

再次,追風箏也揭示了人性的復雜性。小說中的人物有的堅守正義,有的無情殘忍。胡賽尼以寫實的手法刻畫了這些人物,展示了善與惡、愛與仇的深度沖突。在哈桑面對對他的傷害時,他選擇了忍耐和守護,而在阿米爾面對背叛的時候,他選擇了逃避和自責。小說中還引入了讓人痛心的人物轉折,讓我們反思人性的善良和邪惡,在生活中我們如何面對和處理內心無法調和的矛盾。

最后,追風箏喚起了我對家國情懷的思考。小說中的阿米爾和哈桑的家在背景上向讀者展示了祖國的美麗與偉大,而戰爭和紛爭卻讓這一切失去了光芒。胡賽尼通過描寫阿富汗的歷史和現實來表達他對祖國的熱愛和憂慮。這也讓我深感自身對于家國的責任和使命,我們不應視國家為理所當然,而應該以實際行動努力改變和提升身邊的環境和社會。

總的來說,《追風箏的人》是一部震撼人心的小說,通過展示友情、個體與集體之間的斗爭、人性的復雜性和對家國的思考,為我們打開了人類內心世界的一扇窗戶。在這部小說中,胡賽尼細致入微地描繪了人性的各個層面,讓我們思考人與人之間的關系,以及自己的責任與價值。閱讀并領悟這部小說,對于我們的成長與反思都具有重大的意義。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇十九

《追風箏的人》清新自然,以寫實的筆法,訴說著溫情與殘酷,美麗與苦難,它不僅僅展示了一個人的心靈成長史,也展示了一個民族的靈魂史。下面是關于閱讀追風箏的人心得體會,希望對你有所幫助。

廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡叫著奔跑,追逐飛逝的光影。胡賽尼使我們看到一個在掙扎中成長的普通人,一個孤獨而卑微的英雄形象,他的自私與懦弱,他受折磨的良心,他逐漸強大起來的內心和信仰的力量。"。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠,阿米爾卻一次又一次的侮辱他,傷害他,背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字,可是我相信,每一個讀者都會發自內心的原諒他。

因為每一個人的心里都有一個阿米爾,他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒,但也正是這個阿米爾,內心柔軟,有著超乎常人的道德感,對自己無比苛刻。正因如此,在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時,他一生都為此背負著沉重的十字架,永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險,了解了身世的秘密,設法收養了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。

與其說,小說是在追風箏。不如說是在追回憶、追哈桑、追懺悔、追那些與哈桑一起度過的幸福快樂的童年。

“我追。一個成年人在一個尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我唇上掛著大大的微笑。

最后,借用書評人的一段話{這本書,我不能保證每個人都會喜歡,但我很確定這是一本值得每個人都認真讀讀的書,它可以喚起每個讀者內心潛藏的自私,懦弱和自私的種子。使其在太陽的暴曬和大雨的澆灌下,發芽開花,然后枝葉蔓延,長出寬容,大度和博愛的心靈果實,這需要一個過程,或許漫長,總之是美好的。

我對于阿富汗的文化了解得不多,但是從《追風箏的人》中可以感受到,作者對其祖國和平的熱愛和對其祖國衰敗的恨是一樣多的。書中他父親在離開阿富汗時親吻故鄉土的舉動和他給父親所讀的故事中如骷髏般的喀布爾人民,都讓人心碎不已。幾十年各種各樣的爭斗,使得安靜祥和的祖國歷盡滄桑。

即使在以往平靜安詳的生活里,總還是會出現很多不和諧的聲音。但是,那畢竟是一個“和平的年代”。人們的生活里,最多的還是歡聲笑語。在阿富汗全民族的風箏大賽上,沒有種族歧視,大家遵守著古老的比賽規則,和諧相處、盡情玩樂。風箏時而高高升起,時而急速俯沖。許多風箏糾結在一起,就像整個阿富汗民族的人們用生活所織出來的那張大大的生活網。然而,歷盡滄桑的阿富汗,如今竟連風箏大賽都被取消,徒留下一片蕭瑟,滿眼凄涼。

風箏大賽,一個系著兩兄弟情誼的比賽。恍惚間,熱鬧喧囂的大街上,一個兔唇男孩高聲說著:“阿米爾少爺,為你,千千萬萬遍。”從此,一個久違的笑容便定格了今生。

“為你,千千萬萬遍!”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小說的人的眼眶。

那是個辛酸的故事,一個人的成長若是都要經歷那些,未免太殘忍了些。哈桑,名義上是傭人的孩子,卻具有一顆勇敢而忠誠的心。阿米爾,富貴人家的孩子,一個在父親的庇佑下成長的孩子,雖有一顆善良的心,可是卻懦弱異常。也正是因為這異常的懦弱,使他對哈桑做了罪惡的事。最終,哈桑,那個為了阿米爾高高舉起彈弓的孩子,那個稱阿米爾為朋友的孩子,那個因為阿米爾受了無窮傷害的孩子,離開了。

阿米爾是過上了幸福的生活了,去了一個可以讓他遺忘過去的地方。他有一個雖已逝去卻一生為他操勞、從心底疼愛他的父親,他有一個美麗而善解人意的妻子……可是,可憐的哈桑已經去了遙遠的天國。真的很難理解,一個人為了守護自己的忠誠——那古老的品質,不惜搭上自己的生命,用血的代價去守護它。但是,人們總還是執著于這樣的忠誠,感動于這樣的忠誠。看,人們眼中涌動的淚花就是最好的證明,那便是對忠誠最直接的肯定!

記得小時候看武俠電影,總是會很簡單地給電影中的人物分類,哪些是好人,哪些是壞人。評判的標準很簡單,是否對人忠誠、是否重情重義、是否有一顆仁慈的心……現在看來,那樣的分類未免過于簡單了。人性太復雜,好壞怎能那么容易就分類呢?就如阿米爾,最開始的時候,他對哈桑,又怎能說是不好呢?即使他做了對哈桑罪惡的事情,但是當他重新踏上那條“通向好人的路”,毅然將哈桑的兒子——索拉博救出來時,淚流滿面的我倒真的是原諒他了。他是真的悔過了,不是嗎?他一直在忍受著心靈的折磨,不是嗎?這樣的懲罰夠了——對一顆尚能自責的心靈長久地折磨,已經足夠。

當他為索拉博放出久違的風箏時,他是否釋然了呢?當他恍惚間看到那個拉著風箏線的兔唇少年時,他是否涌起陣陣思念了呢?當風箏掉落,他為索拉博去追時,“為你,千千萬萬遍”,是否勾起了他最美好的回憶呢?他是真的成長了,或許就在踏上營救索拉博——那條重新通向好人的路上時。

“為你,千千萬萬遍!”無論何時,這都是最動人的句子,任時光流轉,任滄海橫流。這是哈桑對哈米爾未曾改變的承諾,也是阿米爾對索拉博對哈桑發自內心最堅定的救贖。時過境遷,那風箏依然高高地飛起,那么遠,那么美……所有的遺憾,懺悔,恩恩怨怨,都隨風飛走,只是這樣的一個聲音在空中久久回響:“為你,千千萬萬遍……”

故事的大概內容是這樣的:12歲的阿富汗少爺阿米爾與他年幼時一起長大的仆人哈桑情同手足。他們一起長大,形影不離,一起度過懶洋洋的悠長夏日,他們在院子里那些交錯的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……還有一起放風箏和追風箏,過著快樂的生活。

但在一場風箏比賽后,一切都隨之改變了。哈桑為了保住風箏大賽中贏得的那只藍風箏,在小巷中被雞奸。但阿米爾最終因為膽怯而沒有出面救哈桑。但哈桑并不責怪他,還任勞任怨地干活。阿米爾始終無法原諒自己對哈桑的背板,竟以哈桑偷東西為由趕走了他。為了贖罪,阿米爾再度踏上了睽違二十多年的故鄉,為不幸的好友盡最后一份力,卻發現了一個驚天謊言——哈桑竟是爸爸的私生子。兒時的噩夢再度重演,阿米爾決定保護哈桑唯一的兒子——索拉博。

我讀后覺得這本書刻畫生動,故事情節震撼感人。主要以阿米爾與他父親仆人哈桑的親密友誼為貫穿全文的主線,寫出了三代人的情感糾葛。其中哈桑對少爺的忠心耿耿,阿米爾對哈桑的棄之與背叛,以及阿米爾心中的救贖,小說情節巧妙交錯,使小說得到了高度的評價。

說先我先評價一下書中的人物形象。阿米爾少爺內心有一定的嫉妒心,他不滿父親對哈桑過多的贊揚和獎勵和自己的冷淡失望,內心一直感到挫敗和不平,內心開始排斥對自己忠心耿耿的哈桑。阿米爾在哈桑需要幫助的時候,卻不管不顧他。我想如果換一下位置,那哈桑一定會挺身而出,抵御那幫惡勢力。

阿米爾卻沒有這樣做,眼睜睜的看著哈桑受辱。回家后,他又為自己的弱懦而感到慚愧,每天面對哈桑都讓他內心備受煎熬。所以他選擇了一個卑鄙而極端的方式,誣賴他,把他趕走。讀到這里我都為哈桑打抱不平,阿米爾也太過分了,他怎么忍心把對自己如此好的哈桑趕走呢?如果是我,我一定會對哈桑加倍好,完全可以做到情同手足,把哈桑時時刻刻放在心上。但阿米爾后來為了贖罪,救助了哈桑的兒子。這一點還說明他良知未泯,終于有了一次對得起哈桑并贖罪的機會了。

下面再說說哈桑吧,個人認為較于阿米爾,哈桑的形象要光輝得多。哈桑對自己的付出任勞任怨,這是在當近社會十分少有的,自己十分喜歡阿米爾,覺得這樣的一個大好人就應該長命百歲。但到他死的那段,我卻哭的稀里嘩啦的,想到他什么事都默默承受,盡力按照少爺的意思,他那一段剝石榴,問少爺真會那樣做嗎,如果只要他讓,那么他一定會盡力去做。還有風箏大賽的那段,他湊近阿米爾的臉,問他他什么時候騙過他。有人說哈桑太傻,我卻不那么認為,我覺得這恰恰是他善良的表現。這個角色讓我一次又一次的為之動容,讓無數次的落淚。

至于阿米爾的父親,我覺得他是一個有多面性格的人,對哈桑的不敢承認,影忍者心中的愛,不敢在阿米爾面前表現出來。知道阿米爾回到阿富汗之后才逐步揭露父親的犧牲與丑聞。

當然,書中也充滿令人回縈難忘的景象:一個為了喂飽孩子的男人在市場上出售他的腿;足球場中場休息時間,一對通奸的情侶在體育場上活活被砸死;一個涂脂抹粉的男孩被迫出賣身體,跳著以前街頭手風琴藝人的猴子表演的舞步。看似殘忍,但這一幕幕一切切盡是社會真相。

本文讀來好像一部簡單的家庭故事,但他的政治內涵是反應美國與阿富汗的斗爭。作者筆下的阿富汗溫馨閑適,卻因為不同種方法之間的摩擦而出現緊張。也讓我們了解歷史在美國和中東之間的分岔。

小說一出得到的好評度非常高,我覺得其中有一條評價說得最貼切:

生命的節奏是這個故事的框架。這部小說以1970年的阿富汗以后的美國為背景,文采飛揚,雅俗共賞。小說的高潮如此殘忍又如此美麗,令人不忍揭露,作者以恩典與救贖生命圓滿循環的動力展露無遺。這是一部極具療愈價值的宏偉文學作品。

多讀讀書會有意外的收獲,也能引發思想的共鳴,特別是像《追風箏的人》一樣的勵志小說。讓你知道人生不一定是完美的,只有錯了后改正,救贖,經過了苦澀和酸楚之后,用一生的時間來挽回。

昨天,終于順利的把《追風箏的人》看完,這本書,我曾經看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

故事情節不算復雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一起,在那兵荒馬亂的社會中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展現在讀者的面前。被社會認可的阿米爾,擁有繼承父親一切的權利,財富榮譽諸如此類,但與此相伴卻也承擔了父親的愧疚,在父親疼愛的同時,也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛,卻又對父親充滿敬畏,于是他嫉妒,膽怯。

不被社會認可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長大,受到老爺的格外疼愛,也始終最是忠誠的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純,誠懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中,得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻,一直為阿米爾付出的哈桑,縱然一生忐忑,卻始終活的真誠。

直至數十年后,阿米爾才從父親的好友口中知道真相,為什么父親對自己時有厭惡,為什么父親總是格外疼愛哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個彌天大謊,是父親對自己對阿里,對哈桑無言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉折點,而當知道哈桑為了保護父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時候,阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。

整本書以阿富汗的戰爭為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數次讓人忍不住落淚。

突然想起一句古語:君子有所為有所不為。人的一生,或許會犯很多錯,會遇到許許多多的選擇和恐懼,我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對,縱使傷痕累累,也要問心無愧。

心疼哈桑,也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾,卻總讓人覺得可憐和心酸,而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切,當他為哈桑的孩子去追風箏,說道:為你,千千萬萬次的時候,卻又忍不住想為他祝福。

為你,千千萬萬次。

小說總是能表達出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動.人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學著面對人生.本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地.童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好.“我的整個童年,似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日,我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間.悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”.阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風箏追到了.哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑.阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風今又是,換了人間”.蘇聯入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠遷美國,但他對哈桑的負罪感未減,后來他知曉了有關家庭的巨大秘密,原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動,那是一種勇敢,一道動人的風景線,一瞥驚鴻的亮光.阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇二十

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者僅僅是用那淡柔的文學細膩勾勒了“家庭與友誼”,“背叛與救贖”。

當仆人哈桑·阿米爾最好的伙伴被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時,阿米爾卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音,阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠的離開了這個家。

到后來,阿米爾獲悉哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結,當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險前往家鄉阿富汗開始了救贖。終于回到家鄉的阿米爾,目睹了家鄉的變化,也得知了哈桑的死訊。哈桑死了,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中。

作者用細膩平淡的筆觸,為我們真實還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人生的救贖。“為你,千千萬萬遍”,銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言。哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉,二十多年來不停煎熬的拷問著懦弱的靈魂。

親情、友情、歡笑、背叛,樹蔭傾瀉的陽光,順窗而下的雨水,最鄙夷的沉默,獨自咽下的淚水,難以置信的身世,執著奉獻的生命,連同風箏和那張帶有兔唇的圓臉,在阿富汗這片被真誠熱情燃燒,被戰火摧殘的的土地上,交織成震撼人心又回味悠長的交響曲:“為你,千千萬萬遍”。

書中的情感只要是能夠沉下心閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭時的懦弱無助;應該擔起責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動。這樣的情感沒有任何的虛偽做作,胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫的近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,都要勇敢的去追。我們每個人都希望自己可以得到別人的肯定,可一些是非讓我們的身心疲憊,但我們還是得放下包袱,平靜的來面對一切的得與失!有些東西不是準備好了一切再去等你去做的,而是要學會自己去爭取,自己去努力做一個追風箏的人,擁有自己的理想與信念。(杜立鵬)。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇二十一

《追風箏的人》這部小說中,富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人,受到當地阿富汗人的歧視與排擠,只有阿米爾的爸爸愿意收留他們。哈桑忠誠勇敢,愿意為主人阿米爾做任何事,時時保護著阿米爾。阿米爾的爸爸高大威武,他希望阿米爾像自己一樣勇敢,但阿米爾的怯懦膽小令他失望,阿米爾明顯感覺到爸爸對自己的疏遠,反而更加喜歡敢于擔當的哈桑。阿米爾想要得到爸爸的肯定,參加了阿富汗一年一度的風箏大賽,在哈桑的幫助下,他割斷了其他的風箏,但要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風箏。忠心的哈桑替阿米爾去追,并堅定地對他說:“為你,千千萬萬遍”。然而哈桑追到風箏后卻被其他兇惡的富家少爺圍困角落里,因不肯交出風箏而被施以暴力。而此時,哈桑最信任的朋友阿米爾躲在一旁,親眼目睹這一切,卻沒有膽量挺身而出。阿米爾獲得了爸爸的贊許,而爸爸卻不知道是哈桑忍受欺凌才幫阿米爾獲得風箏,哈桑忍著傷痛默默承受這一切。后來,阿米爾無比愧疚無法面對哈桑,為了讓自己的良心不再受到譴責,也為了讓爸爸的愛只屬于自己一個人,他又做了一個錯誤的決定--故意栽贓哈桑偷竊他的手表,最終逼走了忠誠的哈桑。

然而多年后,一個來自巴基斯坦的電話卻把阿米爾從貌似平靜的生活中拉出來,阿米爾重回闊別多年、滿目瘡痍的阿富汗,獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與愧疚涌上心頭,阿米爾開始了自己的救贖之路。他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力,終于找到了哈桑的兒子,他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親,當罪行導致善行,那就是真正的獲救。而阿米爾,也第一次像個男子漢一樣,在滿目瘡痍和塔利班殘酷的統治現實中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。

為你,千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照,是哈桑挺身而出的見證,是哈桑忠志不渝的。哈桑的世界,很簡單,聽著阿米爾說故事就很美好,他平靜地面對一切得與失。即使被誤會,即使受委屈,即使阿米爾背叛了他,他也寬容的接受,一生不抱怨,守候那個最終的阿米爾,正如他死前給阿米爾的信中寫到:“如果你回來,你會發現有個忠誠的朋友在等你”我們也一樣,太多的是與非,太多的得與失,會讓我們身心疲憊,我們要放下心靈的包袱。假如生活欺騙了你,請用一顆寬容的心相信未來。

生命的價值在阿米爾的贖罪之途中被展現得淋漓盡致,當阿米爾在救索拉博的過程中被打得遍體嶙傷時,他感到前所未有的痛快。

危機關頭的懦弱無助,親人面臨危險時的慌亂無措,逼走朋友的無情冷酷,所有的錯誤都在哈桑之子放飛風箏的那一刻得到了原諒,所有的罪過都在哈桑之子露出微笑的那一刻得到了彌補。

多年后的阿米爾選擇勇敢地承擔應有的責任,成為真正的男子漢。我們也一樣,應該承擔的責任,我們無法推卸;應該克服的困難,我們無法逃避,應該面對的人生,讓我們堅定地抉擇!這就是生命,它要求我們在風風雨雨中勇于前進,敢于擔當,在點點滴滴中細細回味每一份苦與甜。

當我們靜下心來的時候,想一想,是否有過自責與后悔,是否有過贖罪的沖動,我們應當正視內心的愧疚,勇敢地去彌補,做一個正直的人。

風箏,一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情、愛情。我思索了很久,風箏這個書中一直不停出現的意象,它到底象征著什么。澄澈的友情,醇厚的親情,兒時的夢想,善良的本質,抑或只是平靜安詳的內心?我想所有的答案應該都是正確的吧。風箏的那端系著的本就是個夢,是人性的懦弱和懦弱后的懺悔與自我救贖。正所謂仁者見仁,智者見智,這樣一本書,教會了我們太多太多。它是沉重的,是厚實的,更是深刻的。

追風箏的人的心得體會追風箏的人的心得范文(22篇)篇二十二

這是一個讓人傷心的美麗故事。阿米爾和哈桑,同父異母的兄弟,喝同一乳汁長大的兩個孩子,卻有著如此不同的對人態度與命運:一個是忠誠善良的哈桑仆人,一個是自私懦弱阿米爾少爺;一個為了主人真誠相待、死而后已,一個為了得到父愛不斷的欺騙。兩個人曾經有過那么美好的友誼,但是,不同階級的兩個人是根本不可能真正成為朋友的。毫無疑問哈桑卻終其一生在做這份友誼的殉道者,是一個悲劇,善良的他卻得不到命運之神的一絲眷顧,也許是他已被奴性的思想在作怪,這是何等的不公!他的身世和種族,注定他只能成為阿米爾人生中的,抑或阿富汗亂世中的一把打散的黑灰。他注定是那個為他人追風箏的人,隨著風箏落地永遠地飄逝了,僅留下那句刻骨銘心的話語為你,千千萬萬遍!。

本書是以風箏貫穿全文,斗風箏比賽是阿富汗古老的冬日風俗,而這也是作者唯一與父親相連的紐帶,在作者心中,好想只有贏得了比賽,才能贏得父親的表揚與贊賞。在我的心中哈桑和阿米爾的果敢正直的父親是個頂天立地的英雄,為你,千千萬萬遍哈桑一個12歲的兔唇小孩,卻有著為兄弟付出犧牲的巨大勇氣,真誠,純潔。他身上那不可思議的承受力怎能讓人驚嘆佩服?。

正如書中所說人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行爬上來。回首前塵,我意識到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。是的你后悔了,你想到了補償你自己所做的一切:找到哈桑的孩子,將他撫養長大,你在向他重復哈桑為你而做的一切,你在兌現那句為你千千萬萬遍!可是我想問:你何必當初?在這讓我明白了一個道理:不要欺騙真正對你好的人,要勇敢的站出來和你的朋友一起面對!不要做讓我們將來會后悔的事,特別是對自己的朋友與親人!

書中阿富汗的戰亂,讓我明白了和平的幸福,讓我明白了戰亂給我們帶來的僅僅是傷痛與無助!

與其說,小說是在追風箏,不如說作者是在追回憶,追哈桑,追懺悔,追那與哈桑一起度過的幸福快樂的童年!

我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。

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總結是對自己思考和行動的反思和總結,是一次心靈的洗禮和升華。小編搜集了一些寫作總結的精華范文,可以為大家提供一些寫作技巧和思路。在新的一年為能使工作達到質量更好
廣播稿在很大程度上決定了廣播節目的質量和效果,因此寫好一份廣播稿非常重要。人生的經歷讓我們成長,以下是小編為大家整理的勵志故事廣播稿,希望能給您一些啟示。
通過教案模板的使用,教師可以更好地評估和調整教學過程,提高教學效果。下面是一些被廣泛認可和應用的教案模板范文,希望能夠幫助教師們更好地組織和實施課堂教學活動。
優秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進行深入思考和獨特詮釋的一種創作形式。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
畢業生應該具備良好的學習能力、創新能力和適應能力,才能在社會競爭中脫穎而出。以下是小編為大家收集的畢業生總結范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位領導,老師,家長,同
少先隊工作總結能夠促進成員之間的交流和學習,共同進步。小編為大家整理了一些精心編寫的少先隊工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。xx—xx學年下期x
社區工作總結是在實踐過程中對所取得成果與經驗進行提煉、總結與反思的一種方式。以下是小編為大家收集的社區工作總結范文,僅供參考,希望對大家的工作總結有所幫助。
班主任工作計劃需要注重學生的學習動力和學習環境建設。接下來是一些班主任工作計劃的案例分享,希望能給各位班主任提供一些有價值的經驗。十年寒窗,剩下最關鍵的時候。面
小班教案的更新和改進需要教師不斷學習和研究最新的教育理論和方法。小班教案的編寫需要教師具備一定的教育心理學知識和專業技能。活動目標:復習鞏固正方形、三角形和圓形
民主生活會是加強黨的黨風廉政建設的有效途徑,通過民主監督和談心談話,預防和糾正黨員干部的不正之風和腐敗問題。【范文八】通過本次民主生活會,大家思想更加統一,團結
自查報告是對自己價值的認知,通過對自己的工作和行為進行評估和總結,我們可以更好地認識自己的能力和價值。以下是一些寫作自查報告時的常見問題及解決方法,供大家參考。
范文范本中的作品多樣性很高,能夠滿足不同需求和水平的寫作要求。以下是一些經典的范文范本,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和指導。回顧大學三年,通過良師的教導和自
通過撰寫月工作總結,我們可以回顧過去一個月的工作成果和不足之處,為接下來的工作提供參考和指導。小編為大家精選了一些月工作總結的示例文本,希望能夠對大家的寫作有所
實習報告是對實習單位和實習教師的一種回饋和展示,可以展示自己在實習中的學習成果和突出表現。推薦大家閱讀以下實習報告范文,相信你能從中找到適合自己的寫作風格和思維
實踐報告是對我們實踐過程中的重要經驗和教訓的一種總結,可以幫助我們更好地提高自己的實際操作技能。希望這些實踐報告范文能夠對大家寫作實踐報告時有所幫助,祝大家取得
教學工作計劃的制定需要教師具備良好的教學理念和教學方法,注重教育教學的質量和效果。請大家共同分享自己制定的教學工作計劃,以便相互學習和提高。2、品味語言,了解語
單位是一個組織機構,用于展示和實施某種特定的任務或目標。看一看這些單位總結范文,或許能幫助我們更好地把握寫作要點和注意事項。一、實習學生要進行三級安全教育,要認
優秀作文在表達觀點的同時還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。這些優秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創意,值得我們認真學習。3.這個城市的文明離不
當我們需要爭取一個機會或者表達一個想法時,申請書是最常用的工具之一。這些申請書范文是從不同領域和行業的優秀申請者中收集而來,具有一定的參考價值。北張村村委會:我
個人總結是一個反思和總結的過程,能幫助我們更好地認識自己、認清現實、明確目標。下面是一些經過精選的個人總結范文,希望能為大家提供一些思路和靈感。本站發布2019
月工作總結不僅是對自己工作的總結,也是對團隊協作和合作的總結,通過總結團隊的工作成績和合作方式,我們可以推動團隊更好地發展。小編為大家整理了一些不同領域的月工作
優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。以下是一些優秀作文的片段選取,它們體現了文學藝術的魅力和價值。春光帶著泥土的芳
合同協議是民事法律行為的一種,用于規定雙方權利和義務的書面文件。尋找一些經典合同協議范文,可以為我們的合同寫作提供參考和靈感。地址:xxxx。身份證號碼:xxx
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優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家在寫作時有所啟發和幫助。考研心得體會考研——生
作文是一種表達思想和感情的藝術形式,我們要努力寫出優秀的作文。接下來是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠激發大家寫作的熱情。大家好!我演講的題目是《放》。三
演講稿的內容應該緊密圍繞主題,結構清晰,言簡意賅,既能引起聽眾的興趣,又能給予他們有價值的思考。最后,我們希望大家在寫作和演講中能夠發揮自己的才華和創造力,成就
優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。以下是小編精心收集的一些優秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。每年我都會吃臘八粥,我記得臘八
優秀作文能夠吸引讀者,引發共鳴,甚至改變人們的觀念和思想。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。1、誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉
寫心得體會的同時,要注重對問題的總結和分析,找出改進自己的方法和途徑。接下來,小編將為大家帶來一些生動、有趣的心得體會案例,歡迎大家一起欣賞和學習。
此外,還要對活動的評估與反饋進行規劃,以便及時了解活動的效果和改進活動方案。在這里,小編為大家提供一些優秀的活動方案范例,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
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二年級教案是根據二年級學生的學習特點和教學內容而編寫的教學計劃,它可以指導教師進行有效的課堂教學。我想我們需要準備一份二年級教案了吧。下面是小編為大家整理的二年
教學工作計劃應注重培養學生的綜合素質和能力,促進其全面發展。以下是一些優秀教學工作計劃的范文,可以幫助教師更好地規劃課程,提高教學質量。1、出示句子:可憐的他死
撰寫教案可以促使教師思考教學目標、教學方法和評估方式等方面的問題。以下的大班教案范文展示了一些具有創新性和實用性的教學設計和教學策略,相信可以給你帶來一些啟發。
述職報告是一種自我評價的方式,可以讓我們更加全面地認識自己的工作能力和潛力。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教學。改革的發展,為
中班教案需要根據學生的實際情況進行個性化的調整和優化。以下是一些中班教案的實施心得和教學感悟,與大家共同探討。仔細看看,葉子除了有些變黃了、變枯了的,還有什么顏
優秀作文是對作者在表達觀點、展開論述、語言表達等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發共鳴,展現作者的獨特思維和才華。下面是小編為大家準備的一
自我評價是對自己在某個領域或某個方面的表現進行客觀、全面的評定和總結,它可以幫助我們認清自己的優勢和劣勢,從而有針對性地改進自己。自我評價能夠促使我們思考,我想
通過社會實踐,我們可以增強團隊意識和協作能力,培養領導才能和組織能力。請大家留意以下社會實踐的重要通知和安排,希望能夠提前做好準備。社會實踐調查是學校要求大學
優秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。優秀作文是一種具有創新思維和獨特觀點的文學創作,它能夠展現作者的個性和思考深度。那么我們該如何提升
優秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價值觀念的文學作品,它能夠塑造良好的道德品質。下面是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。優秀作文推薦!
通過簽訂勞動合同,雇主可以規范員工行為,提高管理效率。以下是一些勞動合同的典型樣本,可以幫助大家更好地了解勞動合同的格式和內容。甲方:乙方:為明確彼此之間的權利
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