發言稿的結尾要有個人觀點的總結和對聽眾的啟發,讓演講更加有說服力和影響力。這些發言稿從不同角度和主題出發,展示了不同風格和魅力。
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇一
在社會發展不斷提速的今天,很多地方都會使用到發言稿,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的秋季開學典禮全體教師代表發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發言。一起慶祝我校今秋的開學。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學校,對于教師,是個激動人心的日子。新學期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。
學生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”,只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠,就能實現我們中國人高素質、高修養的宏圖偉業目標。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優秀的。借此機會,對同學們提出幾點希望:初三年級的同學們,你們是雙橋鄉中學新的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當的學習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率,為母校爭光添彩;初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的初三學習打好堅實的基礎,爭取在學習、紀律、衛生、生活等各個方面做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是雙橋中學的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環境,在平時努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的'信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就讓我們:用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,去創造美好的明天吧。
最后深深地祝福雙橋鄉中學的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們的雙橋中學越辦越輝煌。
我的發言完畢,謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇二
尊敬的各位領導、老師們:
大家晚上好!
我很榮幸作為師徒結對的師傅代表發言,心情激動,同時也深感身上的責任和壓力。
首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。今天,我們簽訂的“結對”協議,雖然不是一張軍令狀,但這也是一份沉甸甸的“責任書”。
我想,要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范,我代表“幫帶”教師表個態:結成對子后,我們愿意工作上嚴要求、業務上多提高。我們會將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!
教書的藝術是博大精深的,是一個教師為之終身奮斗的目標?!敖虩o止境,學無止境?!蔽覀兩钪辖處熡薪涷灥膬瀯荩谖铱磥怼皫蛶А钡囊饬x不止是老教師帶新教師,在我們新教師身上也有值得我們學習的東西。你們對新事物的學習勁頭足,對新的教育、教學理念與知識的掌握領悟快,你們精力充沛、你們充滿熱情、你們有強烈的求知欲,這些都是值得我們去學習的。因此“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。有句話說得更好:“能者為師”。因此,請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的,希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學中存在的問題,共同探討最適合孩子的教育教學方法,讓我們優勢互補、共同提高。
愿師徒結對的每個日子成為我們專業成長的平臺,成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學習中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”。
裔勝東。
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇三
尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們:
你們好!
今天是一個喜慶的日子,我們福建金融職業技術學院高朋滿座,勝友如云,在風景優美的高蓋山腳下舉行建院27周年的慶典暨學院第三屆科技節,第19屆田徑運動會的隆重召開。良辰、美景、賞心、樂事齊集一起,節日的氛圍彌漫于校園的每一寸土地。值此之際,請允許我代表全院教師,向今天到會指導、關心我校建設,關心我校師生的各位領導、嘉賓、校友表示最熱忱的歡迎!并感謝黨和政府給予尊師重教的好政策,感謝同學們對老師的尊敬和支持。
27年前,我校從道山路永祚社21名教師、60名學生起步,到如今擁有6個學系、300多名教職工、8000多名在校生。27年的建校史的確是篳路藍縷、滄桑巨變。作為本院的一名老教師,我深切地感受到學院27年的發展歷程鮮明地印證著祖國改革開放建設的輝煌成就。27年的文化積淀,到現在我院噴薄出了簇新的生命?,F今,金融學子青春的氣息激勵著教師們不斷追求。教師是學院教學科研的主體,是學院事業發展的主力軍。27年來我院廣大教師忠誠事業,牢記重托,銳意進取,辛勤耕耘,無私奉獻,在福建金融職業技術學院這方沃土上,我們培養了3萬多名經濟、金融建設人才。這一歷史功績應當載入每位老師的檔案,也應當載入我院教育事業的史冊。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言已成為我院教師履行“教好書”天職的座右銘。從冬到春,由秋至夏,我們躬耕在課堂上,因為我們深知:課堂是我們事業的基地,她既廣闊又深邃,既細致又嚴謹。我們在課堂上傳遞知識,且行且思,我們牢記教書育人的雙重職責,始終堅持既傳授知識,又培養學生的思想品德,不斷優化教育教學過程,提高教育教學質量,努力為社會和金融業培養、輸送合格的人才。
現在,我們學院正在攀登升本辦江夏學院的新高峰,在這歷史新階段,我們更盼望能一如既往地得到各級領導、各方嘉賓,各屆校友的支持與關心。在通往這一目標的征途上,我們教師要做強勢的生力軍,肩負起歷史賦予我們的重任。讓我們各方形成合力吧,在今后的日子里,用我們的汗水、用我們的智慧,繼續鑄造金融學院的新輝煌。
謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇四
尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的校友、老師、同學們:
大家下午好!
在第xx個教師節來臨之際,我們歡聚在一起隆重集會,熱烈慶祝八一中學xx周年華誕。
我謹代表全體老師向各位領導、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和八一中學一起成長起來的教師,我經歷了八一中學在三十年奮斗歷程中的一番番創業的艱辛,分享了八一中學在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅!
忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景;
忘不了師生一起前往八家戶菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍;
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。
無論是在怎樣的條件下,偉大的八一人都默默堅守在自己的崗位上,不抱怨、不驕傲,用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土,精心培育著每一個祖國的未來。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力,八一中學終于迎來了本屬于她的輝煌,教育教學質量一年一個新臺階,學生德智體諸方面得到全面發展和提高,高考成績一年一個新跨越,每年都為北大、清華等全國重點高校輸送一大批優秀人才。
載風風雨雨,載滄桑巨變,xx年碩果累累。在xx年的辦學歷史上,一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優良傳統,辛勤耕耘,努力工作,為社會各行各業培養了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業的優秀人才,為新疆乃至全國的社會經濟的發展作出了巨大的貢獻,這是我們幾代八一人的驕傲!這是我們幾代八一人的榮耀!
回顧過去,我們豪情滿懷;
展望未來,我們信心百倍。
在今后的工作中,我們將遵循八一中學“弘本崇德睿智篤行”的校訓,以飽滿的工作熱情,以建設現代化學校的責任感和使命感,把我校建設成為校園環境優美、師資力量雄厚、教育質量一流、教育特色鮮明、辦學水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。
我們堅信,有各位領導,來賓、校友和老師的關心和支持、八一中學的明天會更好,八一中學一定會在下一個xx年里迎來更加光輝燦爛的發展前景。
最后,祝大家節日快樂!
祝本次慶?;顒尤〉脠A滿成功!
謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇五
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xx的老師xxx。很高興能在這里發言。
九月的秋意開始漸漸的濃了,我們的學校也是迎來了一批新的面孔,讓剛度過炎熱夏天的校園又有了新的活力,真的特別歡迎你們的到來,我們的新同學們。
學校對于大家來說,其實是一個熔爐,大家投入到這里面來,有的人會把自己鍛造成一柄絕世的寶劍,有的人卻可能還是一堆廢鐵,可數年后,都還是要出去社會,去社會上發揮自己的價值,那么這個校園的熔爐,大家真的要好好的去把握這數年的時間。
其實學校不但是老師教學生,同樣也是需要同學們自己學會去學習,學會主動學習,而不只是老師課堂講什么,你們就聽什么,老師布置了什么作業,你們就做什么作業,而是要你們自己找問題,自己找方法,自己去尋找答案,只有自己發現的,自己解決的,那么才有可能是變成你自己的能力和知識。而不是簡單的只是接受我們老師教給你們的知識,那么那樣,其實你學習的面就窄了,而且也是太被動了。
同學們,你們要學會感恩,學會回到自己的父母,我們經常說學習,或者你們的父母告訴你們在學校要努力的學習,其實他們付出的真的很多很多,工作的艱辛,賺錢的不易都沒有和你們說,只是真誠的希望你們更好,你們能坐在這兒無憂無慮的學習,那么更要感謝自己的父母給予了你們這樣的機會和條件。努力的學習,用自己的學習成績來回報父母,回報他們努力的付出。
在學校里面學習,我們要學會交流,學會溝通,可能同學們以為在學校只要學習好了就行,但是其實這還遠遠不夠的,還需要學會和同學,和老師交流,多溝通,讓自己在交流中成長,在交流中解決問題,在交流中結識朋友。只要彼此的交流溝通,才能知道彼此的想法,才能在學習中明白合作其實比你自己一個人學習更加的容易,也更是能收獲很多。
新的學期,有新的知識等待著同學們來學習,有新的朋友等待著你去結識,有新的任務需要你去完成,有些同學暑假玩得很愉快,或者在暑假學到了一些東西,那么來到學校也是可以把暑假所學所見的和大家一起分享。同時也是把暑假的心思收起來,讓我們認真的對待新的一個學期,去努力去奮斗。
新的一個學期,我也希望我們的同學們能夠制定新的學習計劃,在這學期,明白自己要學什么,要怎么去學,懂得利用好各種學習條件和方法,讓自己能有所成長,有所進步,能把這個新的學期過得更加的充實和豐富。
謝謝!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇六
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
首先,請允許我代表一年級的全體老師,真誠地歡迎一年級的小朋友們加入我們實驗小學這個大家庭!歡迎你們!
親愛的孩子們,今天是一個美好而又特殊的日子,因為從今天開始,從這一刻起,你們已經是一名光榮的小學生啦。讓我們以熱烈的掌聲祝賀一下自己吧!
同學們,走進實驗小學的這個整潔而又美麗的校園,你會發現:這里有像媽媽一樣愛你們的老師,有像兄弟姐妹一樣熱情友愛的同學,有充滿活力的課堂,還有豐富有趣的活動。在這里,你們將會快樂地學習、玩耍,幸福、健康地成長!希望你們人人都能爭當我們實驗小學的小主人,力爭做一個善良,誠實,講文明,懂禮儀,愛讀書、會思考,健康、獨立的好孩子!我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽:我們已經長大啦!同學們,你們有沒有信心?親愛的孩子們,老師們堅信:從明天開始,你的表現會更出色!祝你們每一天都健健康康、快快樂樂!
家長朋友們,你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們,不僅是把信賴和囑托交給了我們,更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這份責任,作為老師,我們既感到榮幸又感到幸福。你們的殷殷深情,將成為我們自強不息、奮發有為的不竭動力。我們將用愛心、耐心和責任心,悉心呵護每一個孩子,我們也更愿與你們一起手拉手、心連心,共同見證孩子每一個成長的瞬間!
最后,真誠希望各位家長在今后能夠全力支持學校,多給學校的發展薦言獻策,為了孩子的明天,讓我們一起努力!
謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇七
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
今天站在這兒,我心中無比忐忑,捫心自問:我,與這沉甸甸的榮譽相稱嗎?我能當之無愧地接受它嗎?其實,與眾多的老師一樣,我只是做了自己該做的事,簡簡單單,平平凡凡。如果說我這棵平凡的小草長得還算茁壯,那是因為綜合高中這塊沃土給了我豐富的滋養,敬愛的領導、親愛的老師們一次又一次地給了我關懷、幫助、信任和鼓勵!”
常言道“學海無涯苦作舟?!睅煹酪嗳?。走入七尺講壇猶如航海,我想我們每一位教師朋友都經歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教海揚帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
“沒有愛,就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的:一、愛教師這一職業。雖然教師這一職業不是現行行業中最器重、最搶手的,但他是太陽底下最光輝的職業。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻?!叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情。”“干將心血化時雨,潤出桃花片片紅。”選擇了教師這一職業,我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻,也許我們一生平凡,但我們創造了生命的價值,托起了祖國的希望。二、愛學生。教學的藝術不在于傳授本領,而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體,有差異。有優有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點,尊重愛護學生,只要把他的優點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。
一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追求進步,被評為優秀教師,我覺得我仍有不足,我想和其他一起被評為優秀教師的朋友共勉。在今后的日子里,我們將更團結一致,聚力育人,為培養出更多優秀的人才而努力。
下面是我上一年的工作體會和認識,做一下簡單匯報,請領導、老師們批評指正。
1.我認為作為教師,一定要有敬業精神和嚴謹的教學態度。
只有認真,才能全身心地投入教學,發揮模范表率作用。古人說過:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。教師代表著一份責任,一個使命。作為教學一線的一名教師,在十多年的教學生涯中,我也曾有過年輕氣盛的躁動,有過淺嘗甘霖的欣喜,有過屢遭挫折的痛苦,有過不眠不休的焦慮。但我從未放棄過、失望過,我把教師當成一種理想與事業,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間雖過程艱辛,但當看到學生的學習成績一點點得到提高,學生的稚嫩心靈一天天變得成熟,我覺得所有的付出都是值得的。
2.在教學上,一定做教學中的“有心人”。
常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”,我的回答是“不誤人子弟”。每天,我都飽含激情的走入課堂。從不把個人不好的情緒帶給學生。泰戈爾說,“激情,是鼓滿船帆的風,沒有風,帆船就不能航行”。只有教師充滿激情,學生才會被感染,才會在一種興奮愉悅的狀態下接受知識,成績才會提高。人的情感狀態是相互傳染的,我愿把能量和快樂傳染給他們。在提高了學生學習興趣的基礎上,我吃透教材,找準重點、難點,備好每一堂課;課后做好單獨輔導,力爭面批面改。幫助學生從根本上理解英語學習的重點、掌握重點,達到運用重點打通難點的'境界,從而讓學生自己獲取獨立解題的分析能力和解題能力,作為教師,我始終認為:學習、研究、奉獻是成長的基礎。
3.要有愛心,有真心,我相信,有付出就有回報。
疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!溫總理說:無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在。我們面對的學生,大多比較任性,有著豐富而脆弱的心靈,但不可否認,他們也有閃光的地方。教師需有一雙慧眼,需有一顆撒播陽光的心靈,需走到他們中間,做他們真正的朋友。學生的成績從95分滑落到80分,你能漠不關心嗎?學生滿腹心事無法專注于課堂,你能不聞不問嗎?當然不能!事實上,一句鼓勵的話,一個贊美的眼神,一次真誠的談心,比起一味地灌輸知識更會讓學生怦然心動。有一次,我發現平時特別積極的一位同學情緒有些低落,便猜想可能與昨天的考試有關,便馬上找她了解情況,原來她的作文出現了失誤,又與同學鬧了點小別扭,我幫她分析原因,出謀劃策,制定了改進的措施,解開了生活和思想上的疙瘩,學習自然事半功倍。春風化雨,桃李爭春,付出了愛,你會收獲學生由衷的尊敬。真心誠意的去關愛每一個學生,愛尖子生,更要愛后進生。
今天,我是一名人民教師,愛我的學生,我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學生,我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學生,我會像朋友一樣與他們風雨同舟;愛我的學生,我會不溺愛不袒護,在他們跌倒時,鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂,它總能讓我擁有無窮的力量。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。祝大家工作順利,學業有成,身體健康,萬事如意。
謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇八
老師們,同學們:
大家好!
綻放著喜慶的笑臉,伴隨著金秋的腳步,嶄新的一個學年又開始了。首先謹讓我代表第二中學全體教師,對新加入到我們這個大家庭的七年級新生表示熱烈的歡迎!孩子們,來吧,第二中學正敞開溫暖的懷抱喜迎你們的到來!
所有二中的學子們,我想對你們說:上帝給了每個人一份珍貴的禮物,那就是給你一次年輕的機會。青少年是嶄新的,在你們的腦子里總會有那么多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經驗,新思維……;青少年是快樂而有作為的,在籃球場上大汗淋漓地奔跑吧,你們會成為是未來的奧運冠軍;在作文課上文思飛揚吧,你們會成為新時期的又一位大文學家……不要覺得不可能,記?。盒挠卸啻?,舞臺就有多大!奮斗著、進取著——一切皆有可能!
同學們,今后的每一天,我們都會靜靜地看著你們,快樂地打造自己的明天,勇敢地開創你們的未來。記?。?/p>
希望屬于你們,消極不屬于你們,就算是遇上困難你們也一定要告訴自己“我能行!”
笑容屬于你們,眼淚不屬于你們,面對失敗,你們會打出勝利的手勢,瀟灑地對它說一聲“再見!”
智慧屬于你們,空虛不屬于你們,把握每一分、每一秒,你們與未來來個美麗的約定。
一個嶄新的新學期又在你們的面前了,這是你們生命中的一個起點,一個小站,如今起航的笛聲已經拉響,同學們,現在請你們大聲地回答我:
新的一個學年——信心準備好了嗎?
追夢的旅途上——執著準備好了嗎?
艱辛的學習生活中——努力準備好了嗎?
面對前面一個又一個困境挫折時——彼此的鼓勵準備好了嗎?
在二中生活學習的每一天——快樂準備好了嗎?
大家的回答非常堅定,這很好!這才是真正的二中學子的風采!我為你們喝彩!
“沒有規矩,不成方圓”,第二中學是我們同學快樂的大家園,但國有國法,校有校規。良好的紀律約束是我們每一位學子能夠快樂學習的保障。在這里,我謹代表學校給同學們提幾點希望和要求:
首先,在行為禮儀方面,要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從各位老師的教導,認真聽講、遵守紀律,不打架不罵人,在任何時候都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。
最重要的是爭當勤奮學習的好學生。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我們去攻克。馬克思說過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!蔽覀円谋粍訉W習為主動學習,像六十多年前的抗日的八路軍戰士一樣無堅不摧,用自己的汗水和智慧推開理想之門。目前我們正處于積累知識的黃金時期,須知“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。學習是清苦的,也沒有任何捷徑可循。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。
我國著名數學家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的'體會卻有著驚人的相似。
這樣的學生,才能走向明天的成功;這樣的校園,才是充滿活力的校園。
我的發言完畢,謝謝。
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇九
發言稿。
歡迎大家閱讀學習。
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發言。一起慶祝我校今秋的開學。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學校,對于教師,是個激動人心的日子。新學期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。
學生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”,只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠,就能實現我們中國人高素質、高修養的宏圖偉業目標。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優秀的。借此機會,對同學們提出幾點希望:初三年級的同學們,你們是雙橋鄉中學新的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當的學習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率,為母校爭光添彩;初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的初三學習打好堅實的基礎,爭取在學習、紀律、衛生、生活等各個方面做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是雙橋中學的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環境,在平時努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就讓我們:用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,去創造美好的明天吧。
最后深深地祝福雙橋鄉中學的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們的雙橋中學越辦越輝煌。
我的發言完畢,謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十
尊敬的各位領導,各位藝術導師,全體學員們:
大家下午好!
能代表全體藝術教師在這里發言,我很高興,也很榮幸,同時感到萬分榮幸!太多的閑言碎語我不想多說,站在這里,我只想感謝!
感謝中國文聯選擇了在我們涉縣舉行本次活動!感謝所有藝術導師不遠千里來到涉縣,身先士卒,為我們起了榜樣作用!感謝縣委、縣政府、縣文聯、教體局及相關各級單位對我們的重視!還要感謝我們的龍北小學,為我們提供了免費就餐和學習的活動場所!謝謝,真的謝謝你們!
這次活動雖然只有短短的十天,但是對于我們全體學員來講,此次授課的導師們,你們的敬業精神無不深深感染著我們!李潤生老師的嚴謹認真,閆伯政老師的詼諧幽默,龔耀年老師的老當益壯,蔡海波老師的自信樂觀,邵凌春老師的不厭其煩,爭分奪秒,細致講解、示范,張寶生老師和龔慶峰老師的甘做人梯,當然還有很多我叫不上名字的藝術導師們,你們傾其所有,毫不保留,在通往藝術的道路上為我們指點迷津。知道嗎?你們的諄諄教誨,讓我們全體學員的藝術理論和實踐水平都有了很大程度的提升,讓我們對藝術又有了新的追求,讓我們重又拾起了信心,覺得不再年輕的自己重又煥發光彩!真的`,我們打心眼里謝謝你們!
我知道,天下沒有不散的筵席!十天,雖然不長,可是對于你們的恩情,我們記在心里,不敢忘記!輕輕地叫您一聲“老師”,我們真的好舍不得你們!所以,我代表全體學員懇請中國文聯,希望你們在今后的時間里,不光要組織我們再次培訓學習,還要把藝術文化教育普及到祖國的每一個角落!尤其是偏遠山區,我們這些身在一線的藝術教師很需要這樣零距離的學習!謝謝!
最后,祝愿本次活動取得圓滿成功!祝愿各位領導,老師們,身體健康,萬事如意!
謝謝!
一首小詩,由于當天沒有完成,現在附上:
愛戴——中國文聯在涉縣。
你盈盈走來,千里之外。
帶著使命,深情滿懷!
我不再等待,不再徘徊,
拋去雜念,甩開無奈!
你站在講臺,資料打開。
滔滔不絕,豪情滿懷!
我不敢懈怠,緊跟教材。
互相追趕,超越比賽!
你心無所求,傾其所有。
爭分奪秒,毫不保留!
我眼界大開,思緒如海。
無心他顧,努力采摘!
你心中有愛,自成一派。
我無以回報,感激深埋!
你繼往開來,鑄就大才。
我心中有夢,煥發神采!
你鬢發斑白,奏出華彩。
我唯有勤奮,絕不言敗!
你活出表率,走出風采,
不辱使命,我們愛戴!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十一
各位領導老師,親愛的同學們:
大家好!今天我們在這里隆重集會,共同憧憬20xx年實驗中學中考的輝煌。屈指算來,從8月16日暑期補課開始,我們全體1300名師生已共同走過了不平凡的100多個日子。我們難忘在酷暑的陪伴下莘莘學子辛勤的身影,我們難忘深夜孤燈初三學生苦讀的時刻,我們難忘白露為霜的早晨大家迎寒上學的意志,我們難忘短暫中午老師與我們共上午自習的執著!我們更會銘記兩次家長座談會老師與家長為我們描繪明天藍圖的渴望,我們更會銘記月考和期中考試后進步的喜悅爬上心頭的欣慰!同學們,過去的100多天里,我們體會到了真正的初三的滋味,我們品嘗到了承擔責任的壓力與動力,我們更讀懂了老師和父母充滿期待的目光,我們深深意識到了實驗中學的20xx將由我們這1300多名師生的實力來共同打造!
靜下心來掐指再算,我們就會發現:從今天開始,距20xx年6月23、24日中考僅僅還有不到200天的時間。時間是最公正的,這正如一篇文章中所說,“在這個世界上,最珍貴的東西恰恰是免費的?!睍r間就是這樣,它不會因你的好學而多給你一天,也不會因為你的不學,因為你內心的焦慮而讓你少受一天的煎熬。面對所有初三學生所共同擁有的這200天時間,我們初三年級組決定召開這次全體學生大會。在這里,作為教師代表,我要鄭重地告訴大家五句話,希望能夠引起大家的思考。
我要送給大家的第一句話是“處境在于心境。”
一個或許大家都知道的故事,一個身無分文、好吃懶作、甚至是無惡不做的父親,有兩個兒子。奇怪的是,兩個兒子在成年后,其中一個成了當地有名的富翁,是人人稱頌的善人;而另一個兒子則流落街頭,乞討度日。記者去采訪兩個兒子,兩個兒子說出了驚人相同的一句話,那就是“碰上這么一個爹,你說我能怎么辦!”這個故事告訴了我們什么?抱怨不如改變,反抗不如享受!
要背同樣多的文言文,要聽同樣多的英語磁帶??可是面對這些,為什么有的同學叫苦連天,而有的同學在做完這些的同時,還在外面堅持學著繪畫、音樂、書法、英語呢?難道他們不累嗎?當然不是!我班的張天蕊同學就是這樣的一名同學,她在周六上午上完課后,下午要上兩個半個小時的美術課,周日我們在學校上完課后,晚上她還要在翰文學校再學兩個小時的成人主體英語。她不累嗎?她也累,甚至他比那些經常上課休息,作業省略不寫的同學要累得多,但張天蕊同學在她的日記中卻用了這樣的標題:“累,并快樂著!”這是一種怎樣的境界,這是一種享受勞累,創造人生精彩的大情懷。
同學們,還記得我們剛剛學過的《孟子二章》中的句子嗎?“故天將降大任于是人也,必先?”
同學們,讓我們認清身上的責任,牢記使命,調整心態,享受初三,笑對挑戰!請記住今天我送給大家的第一句話“處境在于心境!”
我要送給大家的第二句話是“我是我靈魂的船長,我是我命運的主人?!?這句話出自上屆初三,我班開展的一次自擬格言活動。一位女生寫下了這句振奮人心話。俗話說“師傅領進門,修行在個人。”老師多么優秀,家長多么焦急,同學們如果你自己不努力,不奮斗也是不行的。大教育家孔子都說“飽食終日,無所用心,難矣哉!”整天吃得很飽,卻不用心去做一些有益的事,這樣的人連孔子都說很難教育呀!
那么作為一名實驗中學的初三學生,我們如何把握自身命運,做自己命運的主人呢?針對這個問題,我想說四點,即:面對真實自己,努力說服自己,善于控制自己,勇于超越自己。
面對真實自己就是對自己的現狀有一個清醒而客觀的認識,每位同學都應問一下自己,我現在在學嗎?我的每節課在認真地聽嗎?我有不會的問題都及時請教老師了嗎?我的作業都是百分百投入嗎?我是否存在混的想法或行為呢?我是否有大家有作業太多,糊弄一下的想法呢?面對真實的自己是我們尋找學習方法,提高學習成績的前提!
努力說服自己就是堅定的站穩立場,始終不放棄,積極努力地對待學業。如每天對自己說我一定要把這道題做會再休息,我必須把這篇文言文背會再去玩,我每天比學校規定的起床時間早起10分鐘背英語單詞。
有時說服自己并不很容易的,這時就要做到善于控制自己。面對電視的誘惑問一下自己,作業做完了嗎?面對溫暖的被窩對自己說,新的一天新的開始,怎能睡懶覺呢?面對課堂上侵擾自己的周公,輕輕捏一下自己,對自己說,這可不是打嗑睡的時候。
市好美呀,中國該有多大呀,可是當他真正學有所成,乘飛機往返于世界各地時,他會說,地球也只不過是一個小村落!是什么導致了這種情形呢?不就源于對自身的不斷超越嗎?正所謂“會當凌絕頂,一覽眾山小”。
同學們,美好人生的入場券就在我們自己的手中,記住代老師送給大家的第二句話:“我是我靈魂的船長,我是我命運的主人。”
我要送給大家的第三名話是“寧靜是打造激情人生的現實基礎?!?/p>
我們都渴望成功,我們都渴望打造激情的人生。但我要告訴大家的是,只有寧靜,才能讓我們達到成功的彼岸。寧靜是什么?是成功后的淡定,是失敗時的從容,寧靜是踏實,寧靜是堅持,寧靜是一以貫之的,坐得住、學得進、弄得會的一種精神。
首先,我們要有一種坐得住、學得進的寧靜的精神?!芭_上三分鐘,臺下十年功”古今中外任何一個學有建術的人,都必然有過“板凳要坐十年冷”的艱苦歷程。我們的初三學業也是如此,學習比的是踏實,比的是持久。比如做理科題,看到一道題不會,是節約時間,馬上放棄;還是立刻給老師或同學打電話尋求幫助,我覺得這兩種方法都不可取,因為此時我們最需要的是寧靜地思索,此時的寧靜表現為一種憋得住的精神,讓自己冷靜的思索這道題,憋自己20分鐘又何妨,不要認為這20分鐘白費了,因為這20分鐘恰恰是你形成思路,提升自己解題能力的過程。一個人認真地聽一節課容易,認真地聽一天課就有些難度,而真正的能忍得十年寒窗苦。這樣的踏實寧靜的精神就顯得非??少F了。寧靜還表現為一種全身心地投入,寧靜是心靈的付出。這就要求我們在學習過程中,要摒棄一切與學習無關的雜念,做到全心投入,一心向學。這一點直接表現出一個同學學習效率的高低,很多同學每天也是早來晚走,對成績的高低也相當地在意,甚至在考試判卷結束后,還會因為一道題判卷的松緊程度和老師在一分二分之間爭論,這種情況其實就是內心浮躁的表現。因為真正的學得進的同學,表現為一種在學習過程中的全心付出,一種對自身水平的高度信任,一種對考試的從容與淡定。
其次,面對學習生活中的成功與失敗,要有一種榮辱不驚的寧靜情懷。成功了,淡然而欣慰的一笑;失敗了,及時分析與調整,制定下次的的目標與方法,以期進步。過分的喜悅其實就是浮躁;過分的沮喪其實就是消沉,浮躁與消沉都無法讓我們到達勝利的彼岸。
寧靜與激情并不矛盾,恰恰它們是雙生并蒂的。因為激情的人生本身就表現為一種忘我的投入,全心的付出。而寧靜正是這種投入與付出的基本前提。因此我們說“寧靜是打造激情人生的現實基礎?!边@也正是我今天告訴大家的第三句話。
我要送給大家的第四句話是“奮斗的路上,我并不孤單!”
我必須努力,但奮斗的路上,我并不孤單!”
是??!親愛的同學們,在我們努力向重點高中沖刺的過程中,在我們為理想而追逐的征程上,有領導的關懷, 有老師的鼓勵, 有家長的支持,我們是多么的幸福啊,我們并不孤單!
我校姚校長,一直高度關注初三的教學情況,多次叮囑老師們要對孩子們負責,要嚴格要求,姚校長的關懷,為我校初三整體教學的穩定把好了航向。作為主抓初三工作的王校長,對初三的學生們更是了如指掌,關愛有加。每天與學校史書記,張科長等領導深入初三課堂聽課,指導教學。每天早晨6點左右,王校長總是能夠和初三的學生一起出操參加晨練,同樣每天晚上9:40下晚自己后,王校長總是親自參與到學生宿舍的管理中,住宿生一定會記得每每出現在操場和男生宿舍樓下的自行車,就是這輛自行車陪伴王校長,一年三百六十日,始終與初三的同學們站在一起,同風雨,共付出,為實驗中學幾年來中考成績的輝煌而耕耘著!
還有我們辛勤的老師們,他們為了班級的穩定,為了學科成績的提高而忘我的工作著,他們沒有什么節假日,他們的每一天繁忙而充實,集體備課、校本教研、輔導早中晚自習、批改作業、會見家長、指導班會。他們舍親生,為學生;他們拋小家,顧大家!
同學們,有這樣的領導和老師為我們的初三學習之旅導航,我們的航程還孤單嗎?
記得在今年的全體初三教師參加的月考分析會上,我談到了這樣的一個細節。作為一名實驗中學初三年級的班主任,每當晚上7:00左右,我總會接到電話。我的剛滿五歲的兒子那稚嫩的聲音,總會從電話那端傳來:“爸爸,你看晚自習嗎?你回來和我一塊吃飯,好嗎?”每每這時,我就倍感自己的幸福,我把22名住宿生交給看晚自習的老師后,騎上摩托車踏上回家的路。
愛別人的孩子是神,愛自己的孩子是人。我想做神,但我必須先做好一個平凡的人,一個平凡的人民教師?!扒橥ㄈ咧v臺外,志在一寸粉筆中”這既是實驗中學全體初三教師對自己人生價值的定位,也是對全校近1300名初三學生的鄭重承諾。
最后讓我再送給大家一句話,而且不展開,只有簡簡單單的一句,那就是“做到以上幾點,在座的近1300名同學們,你們必將前途無量!”
謝謝!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十二
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春來早,乍暖還寒換新顏,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。
新的學期,對于我們全體教師也意味著嶄新的開始。作為教師,我們深知肩上所負的重任。阿里巴巴創始人馬云先生說“很多人比我們聰明,很多人比我們努力,為什么我們成功了,我們擁有了財富,而別人沒有,一個重要的原因是我們堅持下來了。”沒有不懈的追求,沒有厚實的積蘊,很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。是的,把簡單的事情重復做是專家;把重復的事情用心做是贏家。我想作為教師,這里的重復應該是一種不斷梳理、總結與反思的堅持,在堅持中我們鞏固舊聞,探索新知,在堅持中我們繼續實踐,在堅持中我們摸索經驗,在堅持中我們形成自己的風格;同樣的道理,對于我們同學而言,如果能在三年的學習生活中堅持并且學出其中的'滋味,那我們的堅持換取的是――我們就是最后的贏家。
同學們,時間匆匆,流年似水。良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想,所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點。同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!對于初三的同學們,你們面臨著中考,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經羨慕他人出色的成績,請不要忘記,在你玩得不亦樂乎的時候,或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。加強“充電”,提高“內存”呢!魯迅先生說過,“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。
運用恰當的學習方法,認真地把握好在校的每一天,從各個方面為學弟學妹做出表率,為母校爭光添彩;希望你們再接再勵,努力拼搏,爭取在學習生活中做好榜樣,努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。
最后,祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們學習進步、健康成長!謝謝大家。
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十三
今天能夠作為田羅名師代表發言,我感到無比幸運與幸福,也深感壓力和責任。因為我知道,與在座的各位老師相比,無論是管理經驗還是教學成果我都相差甚遠。下面,我向各位領導和老師匯報一下自己的成長歷程。
我出生在一個教師家庭,從小在學校中耳濡目染,讓我初中畢業時,毫不猶豫地報考了師范學校。畢業后,我毅然選擇回家鄉做一名孩子王。
錘煉技藝,提高素質。在走上講臺的那一刻,我就意識到:要想成為一名合格的教師,光憑熱情還不夠,還要與時俱進,緊跟教改的步伐,適應教改的需要。于是,我就虛心向有經驗的老教師學習,主動聽他們的課,真心請他們聽評和指導我的教學。在與他們不計其數次的對話中,在各種教學技能的舞臺上,不斷錘煉著我的課堂教學能力,促進我健康地成長。
20xx年秋天,正當我在語文教學上得心應手時,領導要求我做專職英語教師,我欣然受命。由于鎮上缺少英語教師,我還兼任了河西畈、張家咀、天堂寨三個教學點的英語課,每周要到這三個教學點送教兩次。因為車輛稀少,天堂寨教學點就成了最遠、最難的送教點,但無論刮風下雨,我硬是沒有耽誤一節課!記得有年冬天,天氣非常冷,一路顛簸到天堂寨小學門口,手腳都凍麻木了,我心里滿是委屈??僧斘铱匆娛睾蛟谛iT口的孩子歡喜的朝我撲來時,心里頓時暖暖的,肚子里的怨氣也消失了。這一幕到現在我還記憶猶新。
不是英語專業畢業的我,為了練好英語發音,反復觀看《空中英語課堂》光盤,聽英語磁帶。為了上好英語課,只要是有聽課培訓的機會,我都不放過。學生們深深愛上了我的英語課,我校的英語教學水平也走在全縣前列。英語話劇《小紅帽》在全縣比賽中榮獲一等獎,我主講的優質課《小學英語空中課堂》榮獲省一等獎。
傾注愛心,孕育希望。有人說“教師職業,是一個良心買賣”。我覺得這句話不僅實在,而且道出了我們做教師的真諦。為了無愧于教師的良心,我始終保持一顆童心和愛心,用耐心和責任心對待學生,關注學困生和家庭困難學生。
z是一個單親孩子,兩歲時,狠心的媽媽就拋棄了她。失去母愛,家境困難的她在父親不正確的教育方法下,形成了內向孤僻,不自信的性格。在一次作文中,她寫下了這樣的話語:“當我看到同學們和媽媽快樂地在一起時,多么希望看一眼媽媽,讓我能在同學面前描述媽媽的模樣……”李杏同學的真情流露,把我心底最柔軟的東西喚醒了,我開始關注她,在生活上給她力所能及的幫助。在學習上我根據她的特長,讓她擔任語文科學習委員,安排一些她力所能及的事給她做,及時肯定和鼓勵她所做的事,讓她重新找回了自我,她的臉上露出了久違的微笑,她的眼神里充滿了自信。看到女兒的變化,她那不善言辭的父親緊緊握著我的手,感動得一句話也說不出來。
一個個成功的教育案例,讓我看到了學生們可愛的笑臉,家長滿意的笑容,讓我充滿了自豪和欣慰。
示范引領,共同進步。“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園”。自我成長的經歷告訴我:青年教師的成長對學校工作有多重要,作為學校分管教學的副校長在促進青年教師專業成長的道路上擔子有多重。我校有11名青年教師,除了組織她們開展“結對幫扶”、“骨干引領”、“校際交流”等“傳”、“幫”、“帶”活動外,我經常去他們的課堂聽課,指導她們提高教學技能。幫助他們精心設計教案,不厭其煩地陪著他們試講、修改、完善每堂課。在大家的共同努力下,我校青年教師脫穎而出,在省、市、縣級講課,說課中取得了一次又一次的好成績。青年教師朱欣榮講課榮獲省二等獎、說課獲市一等獎,方智慧說課獲市二等獎。在全縣教學比武中又有黃小露等9名青年教師分獲一、二等獎。
扎根山區,樂于奉獻。在13年的從教生涯中,不管是在偏遠的文家畈教學點,還是麒麟畈村小,到如今的鎮中心小學,我一直默默無聞地工作著。身在鄉村,我親眼目睹了山村的貧瘠與落后,也切身領略了山區教師的酸甜與苦辣。一批批老同事走了,一批批新同事來了……親朋好友都動員我調到更好的學校去,我曾猶豫過,也曾徘徊過。但想到條件雖苦,我們的學校卻是片充滿溫情的樂土,是個團結奮進的集體;想到山里孩子的樸實和純真,山里農民的憨厚和直率,在歷經多少次心里掙扎之后,我仍然選擇以大山為家,將自己的青春和智慧奉獻給山區的教育事業。
陽光總在風雨后。一路走來,我努力地工作著,享受著我所摯愛的職業帶來快樂,收獲著辛勤汗水澆灌的累累碩果:我先后獲得了“省級農村骨干教師”、市縣骨干教師、市級英語學科帶頭人、縣優秀教師、縣兩課先進個人等榮譽稱號,能參加今天的會議也是領導對我工作的肯定和嘉獎。
各位領導,同行們,我沒有驚天動地的事跡,只有教學生涯的瑣碎和風雨兼程。背負領導的厚望和家長重托,我深感責任重大。我將充分發揮田羅名師、骨干教師的作用,積極示范,大膽引領,全身心投入到山區教育教學改革,為我縣教育事業又好又快發展做出自己的貢獻。
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十四
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第25個教師節。有幸作為教師代表發言,心情非常激動。在此,向在座的各位教師致以節日的祝福,祝大家節日快樂。
教師代表著一份責任,也代表著一個使命。雖然這一職業很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執著,我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子,來丈量我的價值,因為我知道教師是不會讓知識的清泉,變成一潭死水;因為我知道孩子是祖國的未來和希望。
5年來,無論在哪里教書,我都和我的學生們在書山上盤結而上,在學海里同舟共濟。我曾為上一堂公開課而忐忑不安;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學生的調皮而大動肝火;為家長的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學生奉上的一杯熱茶;送上的一束鮮花;塞上來的一張紙條而感動。我擁有了一批又一批的學生,和他們心靈交匯撞擊出的火花,讓我的世界充滿陽光。我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!
在面對無數次的磨煉和考驗之后,同樣也留給了我一些經驗,現在拿來與大家一起分享。
第一,一名好老師應該具有一定的責任感。
有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起,教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的,而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任,傳遞火種,播種希望。
作為普通的教師,也許我們不能保證每個學生都成為大學生,成為祖國的棟梁之才,但我們要讓每個孩子都能夠學會做人,學會做事,學會學習,學會合作。
第二,讓學生喜歡你和你的課。
讓學生喜歡你,師愛是必不可缺的。高爾基說過:“只有愛孩子,才能教育孩子。”師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,有時比淵博的知識更重要。得到了學生的喜愛,還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經意的走神,盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。
第三,關心后進生,永不放棄。
在上一學年里,我領的二年級(1)班語文,是全鎮排名倒數第一的班級,在這個班級中存在著好、中、差各類學生,影響著大面積提高教學質量。那么如何走出一條轉化后進生的希望之路,是每一位教師傾力追求的目標,也是全面提高民族素質的需要。這些年來我個人總結出三點如何轉化后進生的辦法:
1、明確做好后進生轉化工作的意義,認識轉變一個后進生跟培養一個優秀生同樣重要。在學生的生活、思想情感上,全方位的關懷學生、激勵學生奮發向上,老師熾熱的情感,使過去備受教師冷落、同學歧視、家長打罵的“后進生”,建立自尊、自信,恢復求知的欲望。
2、堅持正面教育,愛護學生,替后進學生著想,做到滿腔熱情地關懷,循循善誘地疏導,熱心幫助他們解決實際困難,燃起后進生成功的希望之光。
3、在學科方面,對待優差生要制定出不同的試卷。
月考的時候我設計了a、b、c3套試卷,試題難度遞減,答哪一類卷,由學生自選。為什么要分層次考試?因為學生學習成績不一樣,有基礎沒打好的原因,有知識沒跟上的原因,分層的目的就是讓學生量力而行,逐漸進步。
為了讓學生敢于挑戰自我,也設計各種獎勵:為“上次未參加上層級測試,本次敢于參加,并在成績上超過了上一層級最后5名”的學生設立了“勇氣獎”;為“敢于參加上一層級測試,并在成績上超過上層級最后10名”的學生設立了“飛躍獎”等等。
我對學生調查時發現,60%以上的學生經歷幾次考試挫折后,就會對學習失去興趣。這時苦口婆心地教育,往往適得其反,增加他們的逆反心理??季矸謱哟?,讓學生在選擇難易程度相當的試卷后,成績升高,這時孩子會重新找到自信,教師再適當地給予夸獎,會起到事半功倍的效果。
給我印象最深刻的是我們班曾令柯同學,有一次他悄悄地告訴我:以前每次考試都是給別人墊底,每天按時上學、放學無非就是給父母一個交待。報c卷時,他想,反正怎么考都是倒數。后來沒想到,他竟在20人的c組里名列前茅,激動得他晚上睡不著覺!
這個班運用了分層次考試后,大部分后進生都有不同的進步,使這個班在上學期排名前列。
其實,每一個孩子都有成功的愿望,影響成功的最大因素就是自信心和努力的程度。大家都知道丑小鴨的故事,其實它是一只白天鵝,就因為它不認識自我,所以才把自己當成了丑小鴨。我們從現在開始,為每一只本是白天鵝的丑小鴨創造成功的機會。
最后,我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發言“花,是尊貴的,果實,是甜美的,讓我們都來做綠葉吧,因為綠葉,是平凡而謙遜的。”
祝大家教師節快樂!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們:
在慶祝豐東二中喜遷新址的重要歷史時刻,請允許我代表豐東二中的全體教職員工對多年來關心豐東二中的發展,時時刻刻給予我們信心和力量的各級領導和全縣人民表示最誠摯的感謝和崇高的敬意!
五十多年來,二中數易其址。這次校址新遷,標志著豐東二中的發展進入了一個嶄新的歷史階段。一座座高樓凝聚著全縣四十萬父老鄉親的殷殷期望,一塊塊磚瓦寄托著各級領導對豐東二中的關愛和幫助。
作為豐東二中的教師,我們一直以敬畏之心經營自己的這份神圣的事業;作為豐東二中的教師,我們更深深地眷戀著自己奮斗著的這片熱土。我們深知:校址新遷意味著二中已經開始了新的征程,我們又將面臨新的機遇和挑戰。但無論前路多坎坷,我們都將以自信作帆,以激情作槳,乘風破浪,向理想的彼岸勇敢進發。因為,“崇德、礪志、博學、篤行”這八字校訓就是我們前進路上一面永恒的旗幟。
我們將永遠銘記全縣人民的殷殷期盼和關愛,永遠牢記自己的神圣職責,把歷經半個多世紀風雨洗禮而沉積形成的的二中精神發揚光大。在新的校區,在新環境中,我們會加倍努力,盡我們的心智勤勉工作,用智慧啟迪人生,用理想成就未來。我們將繼續發揚求真務實的精神,用師者的尊嚴與風度,將已深深滲入這塊生生不息的人文沃土中的二中精神傳遞下去。以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓的進取精神,用廣博的知識、完美的人格、優雅的風度、積極的心態扎實工作,以更優異、更喜人的成績展示我們無窮的戰斗力,向關心支持我校建設和發展各屆人士交上滿意的答卷。我們堅信:豐東二中的明天必將生機無限,豐東二中的未來必將更加輝煌!
謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十六
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!我是xx初級中學新招聘的教師代表?xxx,在這個秋風送爽,碩果累累的季節里,我很高興也很榮幸能站在這里代表入聘的新教師講話。
首先我代表每一位新入聘的教師感謝靈壽縣教育局和初級中學給我們這個實現人生抱負的新機會和展示自我風采的舞臺,我們為能成為初級中學這個大家庭中的一員而感到高興和自豪。
今天,我們進入新的工作環境,在這里我們是“新人”,希望我們的加入會給教學工作帶來更多的活力與生機,我們也更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養,豐富的學識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養。在這里,我代表新教師們向您們表示深深的謝意!在今后的時間里,我們都將懷著一顆感恩和上進之心,跟隨著你們的腳步,勇往直前!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名初級中學的教師是我們的機遇也是我們的挑戰,對接下來的教學工作,我們充滿期待和憧憬。我們都有一顆堅定的心去戰勝困難,追尋理想。
在今后的工作中,我們一定不會辜負各級領導和老師的殷切希望,我們要以成為一名優秀教師為奮斗目標,本著勤奮、向上、敬業、樂業的態度,嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值,為我們一年的試用期提交一份出色的答卷,也為我們初級中心更美好的明天貢獻一份力量!
我想跟各位老師共勉一句話:初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!
最后,我們祝各位領導、老師在新的學期身體健康,工作順利,也祝愿我們學校明天的發展更加輝煌!謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十七
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好﹗。
今天,在這里作為一名師德標兵發言,心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們日復一日,年復一年,默默的為教育事業奉獻著。今天,我只是作為其中的一員,有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它:當我真正走上工作崗位時,我發現,我不是學者,不能用深遂的思想去思考我的價值;我也不是詩人,不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師,一名從事教育事業的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩篇——每天看著班里的每個孩子,我會用心欣賞著他們,就像欣賞大自然中各種各樣、五顏六色的鮮花。我是他們的慈母:處處關心他們,培養他們各種良好的習慣。我是孩子的導師,處處引導他們如何做人、處事,引導他們追求上進,掌握學習的方法;我是孩子的朋友,用誠心去交換童心,讓孩子愿意向老師敞開心扉,樂意與老師交流。
每天與孩子在一起,我總是小心翼翼的、關懷備至的去觸及幼小的心靈。當孩子不小心犯錯時,我給予寬容一笑,當孩子膽怯不敢向前時,我給予真心的安慰與鼓勵,當孩子在調皮搗蛋時,我既給予真誠的批評,又送上和風細雨的叮嚀。時常把微笑綻開給孩子,把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子,把關愛贈送給孩子,讓每一個孩子都享受著教育的真愛。
我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學子導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。我喜歡在學校這個和諧環境下,與同事和睦相處,以寬容、諒解待人,規范自己的言行道德,在任務面前,不挑不揀,在榮譽面前不爭不搶。
所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!
讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!
我的講話完畢,謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十八
尊敬的各位領導、各位嘉賓、與會的全體師生:
大家上午好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節。在此,我謹代表介莊小學全體教師,向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!向關心支持學校工作的介莊及各村雙委的領導表示崇高的敬意。向與會的社會各界人士表示熱烈的歡迎。
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。近年來,在各級政府的關心和重視下,我校教育面貌發生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子接受義務教育,現代遠程教育工程的開始實施,使我們農村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關心,我們的教育質量得到明顯提升。20xx至20xx學年介莊小學被評為“教研教學”先進單位。教學環境也得到很大的改善,新的教學樓投入使用。今年我校又成立了六年級,作為六年級的一名老師責任更大,任務更重。但我們會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。使每位學生都得到更好的發展。我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,為介莊村的教育事業揮灑無悔的激情!我堅信我們介莊村教育事業的明天,將和中國教育事業的明天一樣更加輝煌!
最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂!祝各位領導工作愉快、合家幸福。
謝謝大家!
全體教師會教師代表發言稿(熱門19篇)篇十九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,在這樣一個微涼意暖的日子里,我們隆重集會,舉行新學期開學典禮,首先,我代表xxx小學全體教職工向順利返回校園的2—6年級的同學們表示熱烈的歡迎!向來到我們這個溫暖大家庭的一年級的同學們表示熱情的接納!
小學六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時光,我們每一位同學在這六年的成長中,就像,就像是蹬著梯子摘星星的孩子,當你摘到一顆友好的星星時,你會發現身邊有許多的朋友在幫助著你、圍繞著你;當你摘到一顆自信的星星時,你會發現成功原來也不是那么難;當你摘到一顆勤勞的星星時,你會發現勞動讓我們的生活變得很美好然而,同學們,越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里,如果你想得到他,就得努力蹬著梯子奮力向上爬,努力,努力,再努力,不言放棄!
今天,是新學期開學的第一天,我有幾句話想與老師、同學們分享:
老師們,你們是學生成長路上的引路人、指明燈,希望你們愛心從教、責任從教、智慧從教,用愛心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的教育晴空!要時常提醒自己:身教重于言教!
同學們,你們是祖國的花朵、家庭的希望,希望你們好好學習,天天向上,努力做一名身體棒、愛學習、會思考、懂感恩、樂合作的小學生!要時常提醒自己:我是最棒的,我是這個世界上獨一無二的!
新的學期,新的征程,新的打算,你們準備好了嗎?讓我們攜手共進,努力讓每一個孩子的生活充滿色彩,共同體驗幸福的真諦!也祝愿我們東城實小日日新、月月異,明天更美好!
最后祝福每一個東城實小人身體健康、開心工作,開心學習,享受每一天的幸福教育生活!
謝謝大家!