活動方案的編寫是為了確保活動的順利進行，提前做好準備工作。掌握了一些好的活動方案范文，我們可以更有信心和技巧地制定適合自己的活動方案。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇一

緊張充實的“國培”第二階段—影子研修階段一晃就結束了。回想這一個月，真為當初的誤解和抱怨而汗顏。當初聽信一些誤傳，很是抵觸被分到重慶清華中學。在清華學習一個月來，我很是慶幸，慶幸自己遇到了一位很棒的影子老師，慶幸能到清華這樣文化底蘊源遠流長的學校盡情暢游。同時，也慶幸自己能及時在報怨中醒悟，沒有浪費難得的學習機會。這一個月來，每天都有新收獲，每天都在感知、感悟、感謝中得到充實。

一、任勞任怨、無私奉獻的影子老師。

在清華，我和其它三個同學被分到清華最勤奮、教學成績在全重慶市數一數二的李艷老師組上。乍一看李艷老師柔柔弱弱，說話細聲細氣。聽她的第一節課，我們就被她的課堂氣場和嚴謹認真震服了。李老師上的是初一，我們去的時候學生進初中也就兩個半月左右。在李老師的課堂上，100%的學生都在認真做筆記、積極舉手發言;師生配合默契，很多時候教師只是一個手勢，學生就心領神會。

對于個別走神的同學，老師只一個眼神，學生就立馬收心歸神;偶爾個別特別調皮的同學，老師也厲聲呵斥，學生總是虛心接受，從不逆反;課文背誦、單詞過關、語法過關，絕大多數同學能按時保質、保量完成。對于極少數不能按時完成的，李老師總是耐心個別指導，直至達標;在兩次的單元檢測和一次半期檢測中，李老師所教學的兩個班的平均成績均達到130以上。這一系列的成績、師生的共同奮進，無不讓我們四個影子學員嘆服，深受啟發。從李老師身上，我們明白了一個道理：對學生要在愛的基礎上嚴格;要想學生成什么樣，教師自己首先應成什么樣。

二、濃郁文化氣息的清華中學。

走進華中學，優秀的環境、清新的空氣、寬大的活動場地，無不讓人心曠神怡。一進清華大門，就會看到潺潺的流水、歡快的魚兒;自強不息，厚德載物”八個大字，時刻提醒著清華學子奮發向上;高大宏偉的院士墻，激勵著學子們努力的高度。

重慶清華中學建校近百年來，培育出無數的社會精英、仁人志士。鄧穎超曾經親筆為學題名。學校現任校長尹先國曾受到英國女王伊莉莎白的親自接見。學校是全國100所漢語推廣中心之一。學校和美國、英國、法國、日本等50多個國家和地區有學術往來，每年都互派學生學習、教師交流。在影子研修期間，我們還有幸參與了學校迎接美國的10多所中學的優秀校長的歡迎儀式。在歡迎會上，學校安排了領導講話、師生文藝表演、參觀校園等活動。學校領導的英語同聲翻譯更是讓所有的'學員大為羨慕和佩服。

三、奮發向上的清華學子。

學習期間，遇到的每一個清華學子都充滿陽光、活力四射。課堂上，他們如饑似渴，不放棄任何一個鍛煉的機會。甚至是課間，也常常能聽到同學們討論意猶未盡的課堂話題。通過參觀校吏館，我們感受到了清華學子們的優異成績。他們中有國家兩院士，有社會名人志士。在校生中，有被評為重慶市園林衛士形象大使的，也有獲國家級科技發明獎的，還有這樣那樣不計其數的各種獎項獲得者。

四、處處為學員的學院領導。

剛到清華，學員們不滿意住宿條件，提出了很多的現實問題。學院領導張主任了解情況。

后，第一時間滿足學員們的合理要求：同意在外租房，并一再叮囑要注意安全，一旦有情況，及時向他反映;考慮到學員怕冷，張主任還專門送來了加厚棉被及烤火用的“小太陽。

學習期間，于教授兩次到清華，幫助學員們解決學習中遇到的問題，解答學員們的各種疑惑，幫助學員們找到了學習的重點和自身研究的方向。

五、身懷絕技、形如姐妹的學員。

培訓期間，學員們結下了深厚的友誼。大家相互關心，相互幫助，處處設身處地為他人著想。記得在第二個星期時，我得了重感冒。同學們非常著急，千叮嚀萬囑咐要記得吃藥，還不時發短信安慰我、鼓勵我。尤其是我的室友，總是燒好水后督促我按時吃藥，還不時用手探探燒退了沒有。同學們的關心和幫助，讓我感覺這個冬天很溫暖。

學習的第三個星期，是學員們的匯報展示。每個班選一名代表上課，其它學員幫助準備。無論是負責上課的還是資料準備的學員，都積極籌備，個個嚴陣以待，毫無怨言。匯報課當天，一班李培娟老師的幽默風趣、標準流利的英語口語、流暢富有技巧的課堂處理，贏得了專家們的高度評價。巴南區教研室的蔡老師評價說：“這是一堂非常完美的課”。另外，二班的廖俊杰老師簡筆畫、親切甜美的笑容、精美的課件、節奏感極強而又啷啷上口的chant，也讓學員和專家們嘆服年輕教師的活力和學習的領悟能力。

六、豐富多彩的課余生活。

學習是緊張的，也是辛苦的。課余，學員們本著“活在當下的”理論，將自己的個人空間安排的多姿多彩。下午沒課時，曬曬太陽，三五成群逛逛街，甚至也打打小麻將。周末時，邀三約四也把重慶城區及周邊大大小小的景點瀏覽了一大半。興致來時，相約聚聚餐，美美的吃上一頓餐。

吃過玩過之后，大家也很清楚自己的使命。作為“種子”老師，我們會把影子階段學到知識和經驗整理總結，推廣到我們當地的每一個學校，并在今后的教學中認真實踐、總結，力爭成為能“燎原”的“星星之火”!

國培實施活動方案（優秀19篇）篇二

本學期，我參加了小學語文新課標遠程培訓活動。在為期一個多月的培訓中，專家解讀、案例示范、論壇交流、自我反思……是本次培訓的最大亮點。回顧培訓點滴，我感受頗深，有感動、有感謝、有感恩！感恩學校為我們創設優良的培訓平臺；感動專家細致入微的解讀；感謝老師一路的陪伴。

古人云：有朋自遠方來，不亦說乎。今天，我們說：有大師自遠方送經上門，實乃一大幸事也。站得高才看得遠，擁有先進理念和淵博知識的專家給我們指點迷津。教育部“跨世紀園丁工程”首批國家級中青年骨干教師以深入淺出的語言給我們解讀《新課標下的小學語文作文教學》。點撥我們如何在小學語文習作教學中落實新課標修訂稿。以犀利的語言就如何落實課上怎么教，提出了精辟而獨到的見解：找準學生缺失什么，想清自己要教什么，之后必然要落實到“怎么教”上。教師到底如何落實“怎么教”，有三個的階段需要引起大家高度關注：第一個“教”的階段，是“固化”；第二個“教”的階段，是“變易”；第三個“教”的階段，是“生成”。專家的講座猶如一頓頓盛宴，讓我意猶未盡，他們帶來的理念與想法為我在語文教學道路上指明了方向，真可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

難能可貴的是諸位老師總結自己的一線教育經驗，為我們帶來一堂堂精彩紛呈的課例。這次的課例不僅有同課異構，還有作文課展示。于京莉老師和劉祖艷老師為我們演繹了別樣的《老樹的故事》。她們的課堂能從學生的實際情況出發，制定教學目標，真正做到“以生為本、追求本真”，真是精彩極了。王鳳霞老師帶來的作文課“學寫具體句”和郭小軍老師的“如何圍繞‘我愛讀書’寫一段話”，讓我們對作文教學的這一片天空有撥開云霧見太陽之感。

“學以致用”,在今后的語文教學中,我將充分考慮語文學科的人文特點，立足于促進整體發展，改革課堂教學，全面提高學生的語文素養和人文修養。

一、克服語文教學中存在的繁瑣化、復雜化傾向，注重學生語文素養的全面提高。語文教學與社會生活緊密結合，重視整體綜合感知，重視感悟和情感的熏陶，使學生在閱讀的過程中學會閱讀的方法。提倡自主學習、自悟學習、自得學習，讓學生在語言實踐活動中真正動起來，動口與動手相結合，開動各種感官，開動大腦機器，讓思維動起來，使想象飛起來。注意學生與社會生活的溝通，使他們盡快從“我”的世界中跨入更為廣闊的周圍世界，吸收社會各種信息，拓展思維的空間。

二、改變學生的學習方式和教師的授課方式，努力做到教學相宜。給學生足夠的時間和機會，讓他們充分地閱讀和討論，在有效的指導下獨立地提出問題、分析問題、解決問題，加深領悟和理解。在教學活動中，以學生為中心，以學生為本。發揮教師主導作用的有效性，關鍵是重在啟發，貴在引導，妙在點撥，巧在開竅，力求使教學過程做到收放自如，開合有方，快慢有度，疏密有致。

三、建立平等和民主的師生關系，營造積極健康向上的心理氛圍。尊重學生，同時注意培養學生既尊重自己、更尊重別人的品質。在課堂教學中著力創設寬松自如的民主氣氛，熱情鼓勵學生，積極引導學生，使學生在相對寬松的環境中愉快地學習。在語文教學過程中融入愛國主義教育，培養民族感情，弘揚愛國情操，讓學生既充分了解中華文明的博大精深，光輝燦爛，以及對世界文明發展所作出的巨大貢獻，又深刻認識到近代中國所蒙受的奇恥大辱，將落后就要挨打這血的歷史教訓牢記心頭。以良好的談吐、行為、舉止、風度影響學生，進行“以規矩，成方圓”的身教重于言教教育。

四、樹立大語文教學觀，形成良好的學習大環境。語文就是語文：1、要把理解和表達統一于語文教學的全過程中。語文課的學習不能簡單地停留在理解內容上，要引導學生“到課文中走一個來回”。2、要充分而有效地讀書。要研究讀的目的、讀的方法、讀的時機，以提高讀的質量，讀出意，讀出形，讀出情，讀出味，讀出神。3、要推敲。一篇好的課文，總有生字、新詞、佳詞、妙句，要讓學生多讀多練。有的還要“咬文嚼字”，揣摩包含的意思，體會蘊含的感情。小學是人一生中積累語言的最佳時期，詩歌和課文精彩片斷等要求學生摘抄和背誦，培養積累語言的良好習慣。4、要多動筆，留出時間讓學生抄抄寫寫，做課堂練習。

五、重視利用各種學習工具，充分提高學習效率。讓學生學會使用常見的工具書和其它檢索工具，善于利用圖書館和閱覽室，掌握現代媒體的運用方法，提高單位時間內學習成效，鞏固學習成果。

“尋夢？撐一枝長篙，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌!”我也將在語文教學的海洋里繼續尋夢，簡簡單單教語文，扎扎實實教語文，期待收獲那“一船星輝”！

文檔為doc格式。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇三

為貫徹《國務院關于印發節能減排綜合性工作方案的通知》（國發〔20xx〕15號，以下簡稱《工作方案》）精神，深入開展千家企業節能行動，切實加強重點耗能企業節能管理，提高能源利用效率，特制定本實施方案。

“十一五”規劃《綱要》提出，20xx年單位gdp能耗要比20xx年降低20％左右，并作為重要的約束性指標。鋼鐵、有色、電力、石油石化、化工、建材、交通運輸等高能耗行業中重點企業（年能耗1萬噸標煤及以上）是能源消耗大戶，其能源消費量約占全部工業能耗消費量的70％，占全社會能源消費總量的50％左右。

為加強高能耗行業重點耗能企業節能管理，提高能源效率水平，20xx年4月，國家發展和改革委員會同有關部門開展了千家企業節能行動。今年5月，國務院《工作方案》中明確要求，強化重點耗能企業節能管理，啟動重點耗能企業與國際國內同行業能效水平對標活動。

能效水平對標活動是指企業為提高能效水平，與國際國內同行業先進企業能效指標進行對比分析，確定標桿，通過管理和技術措施，達到標桿或更高能效水平的實踐活動。深化千家企業節能行動，在重點耗能企業開展能效水平對標活動，充分挖掘企業節能潛力，對促進企業節能工作上水平、上臺階，提高企業能源利用效率，增強企業競爭力，確保實現“十一五”節能目標，具有十分重要的意義。

通過開展能耗水平對標活動，重點耗能企業主要產品單位能耗、重點工序能耗大幅度下降，部分企業能耗大幅度下降，部分企業能耗水平達到同行業國際先進水平或國內領先水平，行業能效整體水平大幅度提高。

一是企業為主體實施。重點能耗企業是能效水平對標活動的實施主體，應按照國家發展改革委和行業協會的相關要求，積極開展能效水平對標活動。企業自己選擇標桿企業，并認真查找與標桿企業之間的差距，深入分析存在差距的原因，采取行之有效的對策措施，不斷提高本企業能耗水平。

二是行業協會加強指導。相關行業協會要加強對本行業重點能耗企業能耗水平對標活動的指導，主要任務是組織制定對標指標體系和統計口徑，確定標桿值選取原則，對重點能耗企業對標活動進行跟蹤、評估和指導，為企業提供咨詢；按國家發展改革委要求進行本行業開展能效水平對標活動的相關資料，包括國內外同行業企業能效指標的平均水平和先進水平；為省（區、市）節能主管部門定期提供其所屬地本行業企業的對標相關資料。

三是政府引導推動。國家發展改革委負責全國能效水對標活動的統一組織，對相關行業對標活動進行指導、監督和評估，引導與推動重點耗能企業積極有效開展能效水平對標活動。

企業能效水平對標活動主要包括以下六個步驟：

（一）現狀分析。企業首先要對自身能源利用狀況進行深入分析，充分掌握本企業各類能效指標客觀、詳實的基本情況；在此基礎上結合企業能審計報告、企業中長期發展計劃，確定需要通過能效水平對標活動提高的產品單耗或工序能耗。

（二）選定標桿。企業根據確定的能效水平對標活動內容，在行業協會的指導與幫助下，初步選取若干個潛在標桿企業；組織人員對潛在標桿企業進行研究分析，并結合企業自身實際，選定標桿企業，制定對標指標目標值。企業選擇標桿要堅持國內外一流為導向，最終達到國內領先或國際先進水平。

（三）制定方案。通過與標桿企業展開交流，或通過行業協會、互聯網等收集有關資料，總結標桿企業在指標管理上先進的管理方法、措施手段及最佳實踐；結合自身實際全面比較分析，真正認清標桿企業產生優秀績效的過程，制定出切實可行的對標指標改進方案和實施進度計劃。

（四）對標實踐。企業根據改進方案和實施進度計劃，將改進指標的措施和對標指標目標值分解落實到相關車間、班組和個人，把提高能效的壓力和動力傳遞到企業中每一層級的管理人員和員工身上，體現對標活動的全過程性和全面性。在對標實踐過程中，企業要修訂完善規章制度，優化人力資源，強化能源計量器具配備、加強用能設備監測和管理，落實節能技術改造措施。

（五）指標評估。企業就某一階段能效水平對標活動成效進行評估，對指標改進措施和方案的科學性和有效性進行分析，撰寫對標指標評估分析報告。

（六）改進提高。企業將對標實踐過程中形成的行之有效的措施、手段和制定等進行總結，制定下一階段能效水平對標活動計劃，調整對標標桿，進行更高層面的對標，將能效水平對標活動深入持續地開展下去。

（一）充分發揮主體作用。各重點耗能企業要明確能效水平對標活動組織機構和職責，制定對標階段性目標，及時提出階段性的改進要求；定期召開能效水平對標活動工作例會，通報工作進展情況，總結經驗，分析問題，提出改進措施；及時向行業協會和省（區、市）節能主管部門報送指標數據、指標分析報告和最佳節能實踐。企業開展對標活動，要注重不斷創新和持續改進，不能僅僅被動補標。企業領導要引導和激勵全員參與，不斷超越，實現可持續發展。

（二）加強工作指導。各行業協會針對企業在能效水平活動中遇到的問題，給予及時指導；組織開展與國內外同行業能效先進企業的對標交流；督促企業按要求提交有關信息；組織專家審核企業提交的指標數據、分析報告。國家發展改革委匯總分析各行業協會提交的對標工作報告，加強跟蹤、指導和監督檢查。各省（區、市）節能主管部門督促企業及時并如實報告對標指標和分析報告。

（三）提高服務水平。行業協會建立本行業重點耗能企業能效水平對標指標數據庫、最佳節能實踐庫，收集本行業國內外先進工藝技術水平、裝備規模、能效水平等信息，及時充實和更新本行業對標信息數據庫；定期分析和匯總本行業內企業能效水平對標活動進展情況，發布最佳節能實踐等信息；舉辦能效水平對標培訓班，加強對相關人員的培訓；及時為企業提供必要的對標活動信息服務。

（四）強化政策激勵。國家和地方節能主管部門每年從節能資金中安排一定資金，采取補助、獎勵等方式，積極支持對標企業節能技術改造，對能效水平對標指標目標值完成情況好的企業給予獎勵。

（五）表彰先進典型。結合全國節能表彰活動，國家發展改革委將根據重點耗能企業能效水平對標活動評估結果，對能效水平對標活動業績突出、能效指標先進的企業及組織指導成效顯著的行業協會和地方節能部門給予表彰。同時，總結推廣先進企業節能降耗的典型經驗，在全國和地方性媒體上進行宣傳報道，強化信息傳播，發揮對標企業的典型示范和輻射作用。

（六）做好保密工作。企業能效水平對標活動資料、指標數據及分析報告等均為企業內部資料，各相關單位應嚴格遵守國家和企業的保密制度，未經許可，不得擅自對外發布，不得向社會和咨詢機構提供，網站管理設置權限保密措施。

重點耗能企業能效水平對標活動自本方案發布之日起開始實施。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇四

為進一步深化救助船隊人才專業化建設，不斷提高廣大船員職工業務理論知識水平、崗位操作技能和技術創新能力，推動年輕船員學技術、練絕活、早成才，加快建設精干實用的國家海上專業救助隊伍，救助船隊工會決定在船員職工中深入開展“傳幫帶”活動，具體實施方案如下：

“傳幫帶”活動以提升年輕船員綜合素質為主要目的，旨在充分利用老職工和高層次專業技術人才的技術優勢和豐富的經驗經歷，在加強年輕職工德育培養，繼承優良傳統的基礎上，以師傅帶徒弟的形式，通過言傳口授、手把手傳授等方式，幫助年輕職工提高技術，鉆研業務，加速成才，使新上崗職工早日成為合格救助船員，為救助事業的持續健康發展奠定人才基礎。

1、締結傳幫帶“對子”，確定師徒關系。以品德高尚、技術優良、經驗豐富的優秀職工作為師傅人選，通過“一帶一”或者“一帶多”的形式，與新上崗職工、工作未滿三年的年輕職工結成傳、幫、帶“對子”，確定師徒關系。

師傅要以身作則，把救助人的良好工作作風和業務理論知識、實踐操作經驗盡心盡力地教給徒弟，做到帶徒有目標、有計劃、有內容、有考核。徒弟要牢固樹立敬業奉獻、崗位成才意識，勤奮學習，刻苦鉆研業務知識，不斷總結和歸納學習經驗，努力提高自身的業務理論水平和實際操作能力。

2、傳幫帶的教學內容：一是職業道德教育。師傅要把救撈精神和救助職工艱苦奮斗、無私奉獻的優良傳統傳授給徒弟，提高徒弟敬業奉獻、崗位成才的積極性和主動性。二是業務理論知識傳授。師傅要把本崗位應知應會的相關技術理論知識、崗位責任制度、操作規程、作業規程、安全規程及操作經驗等盡心盡力地教授給徒弟，徒弟要多學多記，盡快掌握基本理論知識，以利在工作實踐中的應用。三是實踐操作技能教授。師傅要把本崗位應熟練掌握的實踐操作技能和多年來積累的工作經驗傳授給徒弟，徒弟要理論與實踐相結合，多動腦，多思考，盡快掌握相關的操作技能。四是以新上崗水手、機工培訓項目（駕駛及機艙管理崗位的培訓內容由各船舶結合實際情況自行制訂）內容為主，根據船舶實際情況做出計劃安排，努力提高年輕船員綜合素質。

3、做好傳幫帶的安排和記錄工作。各船舶要根據實際情況，因人制宜，因時制宜，做好傳幫帶的教學安排工作；建立統一的《傳幫帶教學記錄本》和《傳幫帶學習記錄本》。《傳幫帶教學記錄本》以船舶為單位，按傳幫帶對象崗位分別建立駕駛、管輪、水手及機工等記錄本，由備課、授課人填寫，應詳細記錄備課授課內容、講授時間地點、參加學習人員、講授及學習效果等內容。徒弟要人手一本《傳幫帶學習記錄本》，用于做好學習筆記，師傅或徒弟有一方需要離船時，師傅都應對徒弟的學習情況客觀地做出總結與評價，以利日后傳幫帶工作的進一步開展，促進個人素質不斷提高。

各船舶要把《傳幫帶教學記錄本》以部門為單位存檔備查，徒弟在更換工作船舶時要做到《傳幫帶學習記錄本》隨身攜帶，以便考核組檢查學習效果，同時確保培訓的連貫性。

4、檢查考核。船隊傳幫帶活動考核小組，負責對船舶開展的傳幫帶工作情況進行檢查考評，并將考評結果作為船舶年終考核及評先爭優的依據之一。各船舶要切實開展好傳幫帶活動，落實好各崗位傳幫帶工作的培訓計劃、培訓內容。師傅要認真做好備課、教授情況的記錄工作，徒弟要認真做好學習情況的記錄。船隊傳幫帶活動考核小組每半年對船舶開展的傳幫帶工作情況進行考核。

檢查考核內容包括：各船舶開展傳幫帶活動師徒結對子情況；各崗位開展傳幫帶工作的培訓內容、培訓計劃及計劃落實情況；師傅備課、教授情況及原始記錄；徒弟學習情況及原始記錄。通過理論、實操等方面的綜合考核，檢驗各船舶傳幫帶工作成效，表彰獎勵先進船舶和師徒典型，總結推廣先進工作經驗，并依據傳幫帶考核情況，在年終考核中給予師徒增加適當的分數。

1、傳幫帶活動是一項長期的系統工程；是建立在強化救助能力建設基礎上的一種長效機制；是推動救助事業實現技術傳承，技術創新，技術升級的長期性工作。各船舶要充分認識傳幫帶活動的重要意義，把此項工作納入日常管理工作的重要日程，切實加強組織領導，由船長總體負責，明確各工種崗位傳幫帶工作的具體負責人，具體指導和組織開展好本船的傳幫帶工作，并安排相關人員做好傳幫帶的記錄及保存工作。

2、各船舶在開展傳幫帶工作中要堅持做好以下三個結合：一是堅持“傳幫帶”工作與文化建設相結合，弘揚救撈精神，發揚忠于職守、敢于擔當、善于拼搏、樂于奉獻的優良傳統，行職履責，打造一支優秀的海上專業救助隊伍。二是堅持“傳幫帶”工作與救助實戰相結合，要抓住每一次救助實戰機會，對新招船員和年輕船員實施現場教學，做到“干中學、學中干”；三是堅持“傳幫帶”工作與日常訓練工作相結合，要按照《救助訓練與考核大綱》要求，結合新上崗各崗位培訓項目，加大訓練和崗位練兵力度，不斷提高新上崗和年輕船員的綜合素質和應急救助能力。

3、各船舶要密切關注新上崗職工和年輕船員思想動態，積極掌控他們在成長過程中遇到的疑點難點問題，并能主動靠上去幫助解決，同時，要發揮新上崗職工和年輕船員的開拓創新精神和素能潛力，鼓勵他們勤學習、多實踐、練絕活、早成才。

4、做好經驗總結，加大宣傳力度。各船舶要積極鼓勵廣大船員有意識地歸納總結工作中積累的寶貴經驗和練就的竅門絕活，并注意匯總成冊，以便推廣學習。加強輿論宣傳引導，及時宣傳、推廣好做法、好經驗，積極營造濃厚的氛圍，以點帶面，推動救助船隊傳幫帶活動扎實、有效開展。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇五

為貫徹黨的十八大精神和教育規劃綱要，落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，按照教育部《全國幼兒園園長任職資格、職責和崗位要求(試行)》及《關于開展幼兒園園長崗位培訓工作的意見》，結合我市幼兒教師繼續教育實際，特制定幼兒園園長崗位任職資格培訓實施方案。

一、培訓目標。

1.樹立以幼兒為本的科學教育理念和管理思想，拓展辦園思路，開拓創新意識，具備深化改革和管理幼兒園的能力。

2.提高理解和把握國家法規、教育方針和政策的水平，明確新時期學前教育事業的責任與使命，堅持依法治教、依法治園，提升幼兒園辦園的質量。

3.了解當前學前教育改革與發展動態，掌握幼兒教育基本理論和教育科研基本知識。“師德為先，能力為重”，將學前教育理論與保教實踐相結合，研究幼兒成長規律，提升保教工作專業化水平和能力。

4.把握新時期幼兒園教師隊伍建設和管理的若干對策;提高實施素質教育的管理水平和創新能力。

二、培訓對象。

全市各級各類幼兒園園長或幼兒園骨干教師，共計50——60人。

三、培訓內容。

五大模塊的'課程內容：(一)教育政策與法規;(二)幼兒園管理與實踐;(三)幼兒教育基本理論與實踐;(四)師德教育和幼兒教師成長;(五)國內外幼教改革和發展趨勢。共計120學時。

(具體課程安排見附件1)。

四、培訓形式。

以集中培訓和分散自學相結合：集中培訓共15天，采取講授與討論相結合的學習方式;分散自學由各授課教師布置自學內容，通過網絡遠程指導平臺，在學員返回單位后指導學員利用業余時間自學。

五、考核與結業。

考核分過程考核和結果考核兩個部分。過程考核占60%，包括培訓的出勤率、

遠程培訓學習時間、培訓任務完成情況等;結果考核占40%。成績合格，結業頒發《自貢市幼兒園園長崗位任職資格培訓證書》。

六、培訓時間、地點。

1.培訓時間：待定，共15天。

2、報到時間：待定。

3.報到地點：待定。

4.培訓地點：待定。

七、培訓經費。

每位學員培訓費按照**元/人繳納。費用包含：教師課酬、實驗耗材、學校管理費等相關費用。

八、培訓的組織與管理。

1.嚴格貫徹落實國家規定的幼兒園園長持證上崗制度。凡未取得園長崗位任職資格培訓合格證書者，一律不得任用或聘用。

2.自貢市教育局負責幼兒園園長崗位任職資格培訓的管理工作，其委托四川理工學院教師教育培訓中心具體實施。自貢市教育行政部門負責本市參加培訓學員的上報工作。請學員認真、如實填寫《自貢市幼兒園園長崗位任職資格培訓學員登記表》，并報送學員登記表。

3.參加培訓的學員完成規定的培訓內容與學時，經過考試、考查成績合格者經四川理工學院教師教育培訓中心審核后，由市教育局頒發統一印制、蓋章的《自貢市幼兒園園長崗位任職資格培訓證書》，其成績存入本人檔案，作為考核、任用或聘用的依據之一。未達到規定培訓學時或成績不合格者，不予頒發證書。

4.全市所有幼兒園園長必須參加幼兒園園長崗位任職資格培訓。

九、培訓教師簡介。

擬外請專家和優秀幼兒園園長。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇六

為切實落實“國培計劃”幫扶意義，深入貫徹《十二五期間國家教育中長期教育與發展規劃綱要》的思想，統一思想，轉變觀念，建構小學英語課堂的教學模式。

二、培訓目標。

1、注重教學設計的理論與方法，使教學設計符合新課程理論，并能指導課堂教學及學生實踐活動。

2、加強對新課程下英語課堂教學原則及課堂教學結構的研究，落實英語知識在生活中的運用。

3、進一步學習新課程目標，推進教師專業素養，使其充分發揮示范引領作用。

4、調整教師職業倦怠狀態，提供教師自主研修方法的參考，教師學會擬定自我研修計劃及方法，終身學習。

5、學會學生心理干預的方法，提高課堂教學的有效性。

6、關注小學英語知識的結構體系，學會創造性地使用教材。

7、合理運用好教學設計，開展富有時效性、目的性的集體備課。

三、培訓方式。

利用多媒體進行集體培訓。

四、培訓內容。

《小學英語教學方法》。

五、培訓措施。

1、嚴格培訓制度、確保參訓人員受益。

3、加強對小學英語教學中存在的薄弱問題分析，提出可行性的解決策略。

4、要求學員認真做好學習記錄內容，及時反思、體會并落實到教學實踐中。

六、教學時間安排。

培訓時間：

11月24日。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇七

為深入貫徹落實黨的十八大精神，努力挖掘傳統節日的文化和精神內涵，弘揚中華文化，建設精神家園，根據中央、省、市、區文明辦要求，制定如下方案。

堅持以社會主義核心價值體系建設為根本，大力宣傳我區客家優秀文化傳統，著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，豐富群眾文化生活，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，不斷提升市民文明素質和城區文明程度。

深入開展形式多樣的群眾性節日活動，充分利用傳統節日，在城鄉、學校、機關、企事業單位組織開展豐富多彩的節日民俗、文化娛樂活動，發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用，推動“我們的節日”主題活動深入廣泛地開展。

（一）春節期間，突出辭舊迎新、尊老愛幼主題，舉辦文藝晚會、群眾性體育等活動，營造歡樂健康、快樂吉祥的節慶氛圍。

（二）元宵節期間，突出團圓平安、家庭和睦主題，舉辦迎春燈會、廟會等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

（三）清明節期間，突出紀念先人、緬懷先烈主題，舉辦祭奠掃墓、清明詩會等活動，引導人們繼承中華民族優良傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活。

（四）端午節期間，突出人與自然和諧共處主題，舉辦詩會、歌會、經典誦讀、踏青、登山等活動，增強人們熱愛家鄉、熱愛自然的情感。

（五）七夕節期間，突出忠貞愛情、家庭和睦的主題，廣泛開展鵲橋聯誼會、集體婚禮等活動，引導群眾特別是青年男女樹立正確的婚戀觀，相互忠貞，相濡以沫。

（六）中秋節期間，突出團結、團圓主題，舉辦以民俗文化為主題的中秋賞月晚會，營造社會和諧、健康向上的節日氛圍。

（七）重陽節期間，突出敬老孝親主題，舉辦敬老助老等活動，大力弘揚尊老敬老的傳統美德。

以上各個主題活動由各街道負責，區廣播電視臺、區新聞中心加強宣傳報道。區文廣新局要進一步加大工作力度，積極開展節日習俗和非物質文化遺產挖掘、整理、推廣和傳承工作。

（一）高度重視，加強領導。組織開展“我們的節日”主題活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是群眾性精神文明創建活動的有效形式，要把這一活動同創建文明城區、文明社區（小區）等活動緊密結合，同加強未成年人思想道德建設緊密結合，不斷滿足城鄉群眾精神文化需求，提升活動的思想文化內涵。

（二）加強宣傳，營造氛圍。新聞媒體要加大“我們的節日”宣傳推廣力度，努力營造濃厚輿論氛圍和良好文化環境。通過新聞報道、言論評論、群眾討論、公益廣告等形式，多側面、多角度地宣傳介紹傳統節日相關知識，及時報道各地廣泛開展“我們的節日”主題活動的情況；區廣播電視臺要制作播出介紹傳統節日的文化類欄目、節目，組織力量制作播出一批介紹傳統節日的公益廣告，豐富節日熒屏；區新聞中心要組織開展一系列“我們的節日”網上主題活動，建立專門網頁，開設網上節日論壇，形成網上節日宣傳平臺，吸引廣大群眾參與“我們的節日”主題活動。區文廣新局要加強對非物質文化遺產的挖掘、保護力度。通過開展深入的調查，了解我區非物質文化遺產項目目前的生存狀況、分布區域、傳承人、相關場所、實物資料、相關民俗活動、保護情況等，全面掌握其現狀及存在的問題。要運用文字、圖片、音像以及數字多媒體技術，對這些項目進行全面系統地記錄、整理，收集相關代表性實物，予以妥善保存，并建立檔案及相關數據庫。通過形式活潑、特色鮮明、全方位的宣傳報道，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚輿論氛圍和良好活動環境。

（三）因地制宜，務求實效。各街道在推進我們的節日主題活動中，要緊扣活動主題，始終把建設社會主義核心價值體系這一根本要求貫穿于主題活動全過程中，始終結合春節、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統節日特點，始終把滿足人民群眾的精神文化需求放在突出位置。要按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發，適應群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創新節慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

惠陽區文廣新局。

二〇xx年十月二十九日。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇八

段，我來到了銀川市十中參加為期三周的跟崗實踐，在這里，王海燕老師作為我的指導教師，不僅在教學上給與我無私的指導，還與我分享了她多年的教學經驗和教學管理經驗。

現在，我們的培訓將結束，再次感謝寧夏高師培訓中心能夠為我們提供這樣一次學習機會，也要對我們的兩個班主任宋曉老師和侯鳳老師表達深深的謝意，你們盡職盡責的工作態度是我以后學習的榜樣。在以后的教學和校本教研工作中，我會把這次培訓的所學運用其中，不斷學習，不斷進步。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇九

根據教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好20xx年“中小學教師國家級培訓計劃”實施工作的通知》要求，依據寶清縣教體局《關于組織開展全縣義務教育階段中小學教師參加“國培計劃”---農村中小學遠程培訓實施方案》的文件精神及相關安排，為切實提升我校教師的業務素質，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、培訓目標。

1、提高我校教師對“國家計劃”培訓項目的認識，了解掌握“國培計劃”遠程培訓平臺的操作方法和管理方法。

2、提高教師終身學習的意識，加強職業學習和崗位培訓的能力和水平，了解掌握最新的遠程培訓模式，為長期研修做好準備。

3、培訓以學科為基礎，以問題為中心，以案例為載體，提高教師的教育理論素養，不斷更新教育觀念，提升專業技術水平和教育教學研究能力，為全面提高教育教學質量，發展素質教育打好基礎。

二、組織分工。

1、為加強遠程培訓項目的管理工作，成立“國培計劃”工作領導小組。組長：周祥忠。

副組長：鄭永明包偉林璽廷張文華。

成員：竺福臨王德鳳劉桂芬周洪波徐金玉孫玲賈明金。

張麗英關靜凡任景松王龍波李忠華。

周祥忠校長作為“國培”第一責任人，帶領學校領導小組成員，認真組織實施，為此次教師培訓提供良好的服務工作。

鄭永明校長負責把遠程培訓、教學工作和崗位業務練兵緊密結合，

組織相關教學研討、校本研修及參訓教師的業務考核。

包偉主任負責協調、指導、督促、檢查各學科教研組長帶領本組教。

師進行網上學習、交流研討、提交作業情況，發現問題及時向校長匯報。林璽廷、張文華協助包偉主任做好各項具體“國培計劃”工作。

教研組長帶領本組教師進行網上學習、交流研討、提交作業，定期向教務主任匯報教師學習情況。

輔導教師：王龍波李忠華。

組長：初中語文組劉桂芬小學低段語數組：張麗英。

初中數學組周洪波小學高段語數組：賈明金。

初中英語組徐金玉小學英語組：王德鳳。

初中綜合組孫玲小學綜合組：關靜凡。

福和組：任景松。

班主任負責學校集中培訓期間教師出勤（遲到、間缺、早退）及學習情況記錄，輔導教師做好教師混合培訓的技術指導。

三、培訓對象。

小學語文組郭亮等20人、小學數學組郭玉霞等7人、小學英語組張磊等3人、小學品德與社會組張德學等5人、小學信息技術組李忠華等2人、小學體育組車萬里等3人、小學科學組朱新榮3人、小學美術吳文忠等2人、初中語文劉桂芬等3人、初中數學周洪波等3人、初中英語組徐金玉等4人、初中物理趙遠剛等3人、初中化學吳莉莉1人、初中思想品德孫玲等2人、初中地理湯華軍1人、初中歷史王世春1人、初中生物孫榮華等3人、初中信息技術王龍波1人、初中體育孫海田等2人、初中音樂馬愛清1人，共計70名教師。

四、培訓時間20xx年11月——年1月。

五、培訓內容。

共80學時，其中課程學習40學時，作業32學時，互動與交流8學時。共分為3個維度--5個模塊--16個專題。

（一）3個維度。

維度1:提升專業理念與師德；

維度2：豐富專業知識；

維度3：增長專業能力。

（二）5個模塊。

模塊1：師德修養；

模塊2：專業理念；

模塊3：研讀課標、教材（課程改革背景下的有效教學）；

模塊4：教學設計與課例分析；

模塊5：校本研修與在崗實踐。

（三）16個專題。

專題1：研讀新課標（修訂）；

專題2：研讀新教材（整體分析）；

專題3：研讀新教材（分冊分析）；

專題4：學生學習教材疑難問題解析；

專題5—專題16祥見中國教師研修網。

六、培訓要求。

1、培訓流程：由于本次遠程培訓任務分學科進行，具體由中國教師研修網等單位承擔，參訓教師應按照各網學習的要求和步驟完成相應的培訓任務。

認真完成和提交相關作業，參加班級討論或答疑、學科研討、成果展示，提交個人學習總結等。參訓作業提交后，打印文本一份（a4紙）上交教務處存檔。參訓結束后，教師寫一份參加“國培”學習總結材料（用a4紙打印）上交。

3、教務處要加強對參訓教師培訓學習的監督和管理，要積極督促學員注冊和完成相關學習任務，并積極組織和支持參培學員開展校本研訓實踐活動。

4、教務處每周向學校副校長按要求及時上報一次遠程培訓進展情況(上報作品包括文字情況、圖片、視頻等)。

5、培訓結束15日內，審核考核合格教師名單，教師培訓結束1個月后，登陸項目網站下載培訓合格電子證書。培訓學時及成績計入教師繼續教育檔案。

七、培訓評價。

（一）質量監測。

（1）由中國教師研修網對“市—區縣—學校（班級）”的學習數據進行實時監控。

（2）將參訓率（已登錄人數/學員數）、有效學習率（有學時人數/學員數）、合格率（成績合格人數/學員數）、在線學習時數（在線觀看課程視頻時間與閱讀文本資料時間總和）、作業數等作為定量監控的重要指標。

（3）定期召開學情通報會。

（4）參照縣項目辦發布的學情數據協調管理本鎮中小學教師參訓工作。

（5）校內匯報，培訓結束，學員需向全校公開匯報研修成果，由學校做出鑒定；引導學員深度學習，有效學習，避免和克服形式化和表面化。

（6）學員考核辦法，對學員網絡學習情況進行四項考核，班級指導教。

師結合學習數據照此評定學員成績，60分為合格。

（7）綜合評定成績培訓合格的學員統一頒發教育部統一監制的“國培計劃”培訓合格證書，并計80學時的規范性學時。成績培訓不合格者必須參加補修補學，確保“國培計劃”遠程培訓任務的完成。

全體學員遠程培訓考核標準。

（二）總結評優。

1、中國教師研修網根據培訓考核與發證。

2、寶清縣教體局根據培訓考核頒發優秀學員證。

3、我校對參訓教師的考核與獎懲。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十

二大賽目的：通過十佳歌手的活動，讓一大批洋溢著青春夢想的數院學子有了展示自我的機會，并在學院內營造了一種百花齊放，積極向上的氛圍，進一步豐富了校園生活，加強了文藝精神的建設，提高了校園生活的質量。同時也增強了同學們的綜合素質，推動校園文明的建設。為數學學院的院慶添上濃墨重彩的一筆。

三大賽標題：歌頌數院。

四主辦單位：山東大學數學學院。

五贊助商：由外聯志愿者想院系申請決定。

六參賽對象：山東大學數學學院所有報名成員。

七大賽流程。

演唱類型：獨唱對唱組合樂隊。

演唱比賽：每位選手在比賽時準備兩首曲目，新老歌不限。要求內容積極向上，形式多樣，

時代感強，貼近生活，旋律優美，利于傳唱。

演唱伴奏：自備伴奏形式有伴奏帶也可自帶樂隊樂器。

時間：待定。

地點：待定。

八晚會流程。

流程：

（1）開場舞曲街舞團及參賽選手。

（2）主持人開場致辭。

老師打分。

（4）有特殊才藝的選手表演時間。

予適當發展分）。

（6）謝幕主持人致結束詞。全體參賽選手上臺共同演唱（歌曲為提前選定的院歌）。

九：活動總評：通過這次十佳歌手大賽，提高了同學們的綜合能力，體現了數院文藝的風采。這次比賽不僅是對學校學生會各組織部門能力的鍛煉，也是團隊合作的重要體現。使我們充分認識了團隊合作的重要性，也為日后數院的積極發展奠定了基礎。希望通過這次活動，同學們能積極參加其他活動，不斷鍛煉自己，強化自己。可為數院院慶增加色彩。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十一

高端品質，星級服務，平民價格，貴族享受。打造黃石家裝、建材高端團購消費第一品牌。

展會時間為：9月9日、10日、11日。

展會地點為：黃石市工人文化宮。

主要宣傳形式為：

1、媒體宣傳（黃石電視臺三個頻道、有線電視臺開機調臺。

廣告、公交車移動電視、樓宇電視、戶外大屏幕、廣播電視報、網站）。

2、戶外宣傳（小區宣傳：條幅、橫幅；噴繪）。

3、印刷品宣傳（宣傳單頁、優惠券）。

4、夜場宣傳（活動當天晚上，將分別為廣大市民播放優秀電影，每晚兩部）。

5、踩街宣傳（組織威風鑼鼓隊，不少于兩次在黃石主要干。

道舉行踩街活動。并制授大型彩旗，對此次活動舉行宣傳造勢。）。

媒體具體宣傳形式如下：

1）家裝公司直播訪談（直播時間為9月10日）：

a、每天從上午九點半開始現場直播展會實況（上午9:30——。

11:00；下午14:30——16:30），其中邀請各參展企業就特色、工藝等方面以及裝飾裝修相關知識的普及進行現場訪談。

b、每家參與單位訪談時間為20分鐘，訪談先后順序以抽簽。

為準。訪談內容共同協商）。

c、直播車將直接到各公司樣板房，對裝修技巧、風格、施工工藝等進行現場直播。

2）建材團購：（直播為9月11日上午）：

參展建材商每家給5分鐘宣傳時間，介紹自己的產品、特色、價格等，并有黃石電視臺安排的砍價師進行砍價。

3）展會抽獎：（9月11日下午）：

為保證活動效果，凝聚活動人氣，展會當天下午將舉行簽單抽獎儀式：

一等獎5000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單20xx元。（2位）。

二等獎3000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單1500元。（10位）。

三等獎20xx元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單1000元。（15位）。

紀念獎1000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單800元。（20位）。

1、電視臺宣傳片廣告詞：

a、黃石市首屆高端家裝建材團購會將于9月9日至11日在工人文化宮盛大舉行。高端品牌，貴族服務，平民價格。團購活動現場，將有十余家家裝公司百余位設計師免費為廣大愛家的您提供咨詢服務。百余種高端建材為您的愛家憑添溫馨和浪漫。

9月9日至11日，黃石電視臺攜高端家裝公司和建材企業，恭候愛家的您。

b、團結就是力量，團購就是省錢！您還在為自己的愛家裝修而發愁嗎？您還在為自己挑選建材商品而煩惱嗎？把這一切交給我們，您就等著省錢吧！

黃石電視臺將于9月9日至11日，攜手黃石高端裝飾公司和一線建材企業，為廣大裝修的市民奉獻一場家裝、建材團購省錢的饕餮盛宴。

現場更有各參展企業為您奉上意想不到的驚喜。

大品牌，大實惠！

高端家裝、建材團購會，9月9日至11日，工人文化宮，等您來！

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十二

孕前優生健康檢查的新任務、新要求，針對存在的薄弱環節，鞏固基本理論、基本知識和基本技能，突出培養實際工作能力，提高綜合素質和服務能力，造就一支過硬的計劃生育技術服務隊伍。

（一）進一步提高依法服務意識。促進技術服務人員對相關法律、法規。

的學習掌握，進一步樹立以人為本的服務理念，增強依法服務、規范服務和安全服務的意識，提高職業道德水平。

（二）進一步提高技術隊伍整體素質。形成學習理論、訓練技能、鉆研。

業務、履職盡責的良好風尚，全面提高整體業務素質和綜合服務能力，造就一批具有先進服務理念、精湛服務技術、良好服務態度的技術標兵，培養一批計劃生育學科帶頭人。

（三）進一步提高避孕節育相關技能。加強避孕節育基本技能訓練和醫。

學綜合能力培養，規范開展避孕節育的醫學檢查，持續改進服務質量，確保避孕節育手術安全，把計劃生育服務機構建設成為當地開展避孕節育服務的優質資源和育齡群眾的首選單位。

（四）進一步提高孕前優生健康檢查服務能力。加強孕前優生服務能力。

建設，重點提高孕前優生檢驗能力、優生咨詢指導能力和優生服務科學管理能力，科學規范地開展孕前優生健康檢查各項工作。

（一）全員參與。計劃生育技術服務人員代表著人口和計劃生育工作者。

的形象，承擔者為群眾服務的重要職責，必須樹立以人為本的服務理念，更新科學知識。提高服務技能。因此，科技大練兵活動要求全體衛生技術人員、計生管理員都要參與，確保計劃生育技術服務隊伍整體水平提高。

（二）立足本職。計劃生育技術服務人員要立足于自己所從事的工作崗。

位，認真學習鉆研本崗位所需要的業務知識，按照崗位職責要求，刻苦訓練各項操作技能。

（三）因人制宜。服務所技術人員從各自的實際情況出發，制定出切合。

實際的個人學習計劃，做到干什么學什么，缺什么補什么，因人制宜，人人受益，切實提高理論水平和履行本崗位職責的能力。

（四）重在實效。服務所要結合實際，深入推進科技大練兵活動。在組。

織活動中注重技術服務隊伍服務能力的全面提高，不搞花架子，不走過場，切忌形式主義。

（一）計劃生育技術基礎理論與基本知識。

（二）計劃生育手術操作技能。

（三）避孕節育、優生優育、生殖健康保健咨詢指導技能。

（四）查環查孕、b超操作和生殖道檢查操作規范。

（五）孕前優生健康檢查相關技能。

（六）醫學檢驗操作規范。

（七）醫療文書書寫規范及管理。

（八）避孕藥具知識及管理發放隨訪。

（九）護理知識及技能。

（十）服務機構管理及依法執業知識。

（十一）人口和計劃生育工作者職業道德規范。

（一）提高思想認識，強化組織領導。“十二五”科技大練兵活動，是“十一五”科技大練兵活動的繼續和深化，是鞏固擴大練兵成果、提升技術隊伍整體素質和推進優質服務提質提速的重大舉措。我們要充分認識科技大練兵活動的重要性、必要性和緊迫性，切實加強領導，扎實推進。要把科技大練兵活動與服務機構“晉級創先”和“創建全國計劃生育優質服務示范所”有機結合起來，統籌安排、相互促進，形成放大效應，鞏固活動成果。

（二）精心組織實施，深入貫徹落實。在“十一五”科技大練兵活動的基礎上，針對存在的突出問題，制定具體的科技大練兵活動方案，明確具體的實施辦法，提出工作要求，落實相關責任。要積極創造條件，營造良好氛圍，建立有效地獎懲激勵機制，確保活動時間、內容、效果“三落實”。

（三）加強后勤保障，確保經費投入。人才培養十一項長期任務，開展科技大練兵活動必須保證穩定的經費投入，為活動順利開展提供經費保障。

（四）加強督促指導，建立長效機制。鎮計生服務所將加強對各村（居）科技大練兵活動的指導、檢查和監督，并對活動進展情況進行總結，推廣好的經驗和做法，樹立一批技術標兵，帶動廣大技術服務人員共同提高；要探索規律，形成長效機制，促進大練兵活動制度化、常態化，積極迎接省、市、區人口計生委的督查檢查。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十三

今年3月22日是第二十五屆世界水日，3月22日-28日是第三十屆中國水周，按照省水利廳辦公室關于組織開展宣傳活動的通知要求，海鹽縣水利局黨組高度重視，以落實綠色發展理念、全面推行河長制、加強水域保護、改善生態環境為宣傳主題，結合縣委縣政府關于剿滅劣五類水和小城鎮環境綜合整治工作實際，周密部署20xx年世界水日、中國水周宣傳活動。

專門成立了宣傳活動領導小組，明確任務、落實責任，要求相關職能科室按照職責分工，精心組織、相互協作、整合資源、合理安排、務求實效。

結合縣委縣政府關于剿滅劣五類水和小城鎮環境綜合整治工作以及縣域水利發展實際，積極部署落實。制定了具體祥實的宣傳計劃和實施方案;落實宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實青年志愿者特色活動;落實主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時向各鎮(街道)下發宣傳活動通知，形成上下合力開展宣傳良好態勢等。

在宣傳內容上注重形式多樣性，圍繞縣域水情、全面推行河長制管理和改善生態環境等工作情況，開展縣、鎮、村三級聯動觀看水法、水情宣傳片，典型案例解讀，提升水法制意識;開展廣場集中宣傳活動，通過展板展示、有獎答題、現場咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啟動海鹽最美河道評選活動;舉辦浙里.這滴水學校征文活動，傳播敬畏、關愛、保護河流的理念;組織《嘉興日報》專版宣傳，展示河長制建設和水環境整治成效;在網絡和手機端開展愛水、護水主題推廣活動;開展進機關、社區、學校、農村、企業、單位六進活動，突出全社會宣傳效應等。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十四

今年5月12日是第5個“全國防災減災日”，為進一步增強全體師生的防災減災意識，培養學生珍愛生命、關愛生命的意識，提高避險抗災和自救互救能力，切實保障師生生命安全，結合學校實際，特制定“衛輝市第一中學第5個全國防災減災日”活動方案。

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高全體師生的避災自救能力。

組長：任延宇。

副組長：高體強、肖培聯、靖文生、王會勝、咸秋所、吳輝。

成員：各處室、年級組負責人、全體班主任。

“識別災害風險、掌握健在技能”

（1）xx年5月7日----13日為宣傳周。

（2）在校園內懸掛、電子屏播映防災減災宣傳標語橫幅，營造防災減災活動的.濃厚氛圍。

（3）各班出刊一期以“加強防震減災，創建和諧校園”為主題的防災減災板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

（4）各班組織召開以防災減災為主題的班會，組織學生觀看災害題材影視片。

（5）學校將邀請有關部門專家到校進行防災減災科普知識講座。

（6）學校將后操嘗東操嘗實驗樓西廣嘗男生公寓樓南側劃定為緊急避災場所。

（7）開展全校性的防災減災應急疏散演練。

（8）全校范圍內開展防災減災科普知識問卷調查。

各處室、各年級組要高度重視，迅速成立以處室年級組負責人為組長的“防災減災日”活動組織機構。領導本部門認真開展防災減災日的系列活動，特別是防災減災應急疏散演練、板報、班會、觀看災害題材影視片等。嚴防圖形式、走過場，確保防災減災活動取得實效。

活動結束后，各處室、年級組要認真總結活動的開展情況和取得的經驗，并以書面形式將活動總結上報學校。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十五

教師節慶祝活動實施方案**年9月10日是我國第**個教師節，做好慶祝活動，對于深入貫徹落實xx關于社會主義榮辱觀重要講話精神，加強教師隊伍建設，推進新時期教育改革和發展具有十分重要的意義。根據宣州區教體局教人[**]86號文件精神，結合我校實際，現對我校**年教師節慶祝活動作如下安排：

1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學習專題講座”

時間：9月7日下午3:50。

地點：階梯教室。

主講：

2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。

3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節”為主題出一期黑板報。

4、懸掛條幅，張貼標語。

時間：9月7日下午4:50—5:20。

地點：階梯教室。

組織者：校工會。

籃球友誼賽：

時間：200*年9月8日下午5:00。

新教師領隊：魏小根老教師領隊：張葉標。

時間：200*年9月8日組織：校工會主席陳友華。

時間：200*年9月9日下午3：20籌備：校工會各年級組。

地點：

高一年級實驗樓三樓多功能教室。

高二年級實驗樓四樓音樂教室（1）。

高三年級實驗樓四樓音樂教室（2）。

參加人員：高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華。

高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林。

高三年級全體教師秦明英趙家鳳。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十六

根據縣住建局《關于集中開展“六打六治”打非治違專項行動的實施方案》為進一步深化安全生產“打非治違”，積極構建“打、治、防”一體化工作模式，公司經理立即組織公司相關科室人員及各項目負責人召開專項會議，明確提出嚴厲打擊非法違法生產經營行為，確保人民生命財產安全，并要求根據縣住建局《關于集中開展“六打六治”打非治違專項行動的實施方案》精神，制定本公司“六打六治”打非治違專項行動實施方案，。

為加強對安全生產專項行動的組織領導，公司決定成立安全生產專項領導小組，對方圓建筑安裝工程有限公司建設領域“六打六治”打非治違專項行動工作實施統一領導、統一部署、指導協調，督促各項目部開展專項行動工作，并對檢查工作情況進行匯總。

組長：黃永峰公司經理。

副組長：任國柱公司安全經理。

成員：張瑞智安全科成員。

張春和安全科成員。

張立新安全科成員。

領導小組辦公室設在方圓公司安全科，由領導小組成員，具體負責專項行動的日常工作。

（一）各項目部建立項目經理、安全員、管理人員現場值班帶班、到。

崗履職情況；各項目部特種作業人員持證上崗情況。

（二）施工現場模板工程、起重機械、臨時用電及安全防護檢查情況。

1、模板工程：模板支撐系統、腳手架專項方案的編制、審查情況；

模板支撐系統、腳手架的搭設、使用情況；

2、起重機械：建筑起重機械備案登記情況；起重機械安裝（拆除）專項方案的編制、審查情況；起重機械安裝、使用、維護保養、拆除情況。

3、基坑邊坡工程：深基坑、高邊坡專項方案的編制、審查、論證情況；基坑及邊坡土方開挖、支護、臨邊防護、變形監測情況。

4、臨時用電：臨時用電方案的編制、審查情況；施工現場配電系統安全管理及使用情況。

5、安全防護：安全帽、安全帶、安全網等安全防護用品質量情況；施工現場洞口臨邊安全防護情況。

（一）項目部自查階段（8月27日-31日）。

1、制定下發實施方案，動員部署專項行動工作。

3、各項目部按照要求開展全面自查自改工作。

（二）公司安全科檢查（9月1日-7日）。

公司安全科進行檢查整治，對各項目部存在的危險源、重大危險源。

且未按要求整改的，根據公司規定進行警告、罰款、停工等措施。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十七

為深入貫徹落實xx市委宣傳部關于“傳承雷鋒精神”會議精神，按照《中共xx市委宣傳部關于在全市開展“傳承雷鋒精神爭做文明市民建設幸福xx”主題實踐活動的實施方案》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動xx市中小學生小公民道德建設深入開展，大力推進xx道德文明體系建設，結合我市教育實際，制定實施方案如下：

一、總體要求。

以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以在校中小學生為重點，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創新內容、創新形式、創新手段，推動學雷鋒活動常態化、機制化。在各學校廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

二、目標效果。

通過學習雷鋒活動深入扎實開展，努力使中小學生實現堅定理想信念、鑄就精神支柱、形成正確的價值取向、樹立鮮明的道德標尺、培育文明新風五大目標，推動學雷鋒活動常態化、機制化。

各學校采用集中活動和分散活動、集體學習與個人自學相結合的方式進行。

四、主題實踐活動項目。

學習雷鋒同志艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，激勵廣大青少年學生成為祖國的棟梁之才。

1、認真組織各學校把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，廣泛開展學雷鋒主題班會、主題隊日、主題團日活動。全市各學校、各班級要結合本校和本班實際，針對學生特點組織開展一次學雷鋒主題班會，各小學少先隊要進行一次學雷鋒主題隊日活動，中學各班級團支部要舉行一次學雷鋒主題團日活動，對廣大中小學生和共青團員集中開展雷鋒精神教育活動。

4、組織一次學雷鋒歌詠活動。全市各中小學校要積極組織全體學生傳唱雷鋒歌曲，讓每位學生至少會唱一首雷鋒歌曲。

5、進行一次學雷鋒主題社會實踐活動。雷鋒精神重在踐行，全市各中小學校要結合本校實際，積極組織學生開展一次以幫扶貧困學生、孤寡老人、殘疾兒童、留守兒童等弱勢群體為主要內容的社會實踐活動。

6、召開一次教師雷鋒精神專題學習討論會。全區各中小學要召開全體教師參加的雷鋒精神專題學習討論會，在廣大教師中深入開展學習雷鋒精神，弘揚優良師德活動，倡導奉獻精神，提高教師育人水平。

認真組織一系列學雷鋒活動，推動雷鋒精神走進學校、走進課堂、走進學生頭腦中。

五、工作要求。

1、完善組織，加強領導。我局把學習雷鋒活動擺上重要日程，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有效開展。專門成立了“學雷鋒活動”領導小組。

2、高度重視，周密部署。各校要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性，結合實際，精心策劃，周密部署，將學雷鋒活動作為德育工作重要抓手，作為加強與改進未成年人思想道德建設的重要內容，從培育“四有”新人、樹立社會主義核心價值體系、推進素質教育、促進學生全面出發，全力推進。

3、精心組織，注重整合。各校要結合本校實際，因地制宜，精心組織好學雷鋒活動，將學雷鋒活動與藝術節、體育節、愛國主義讀書活動、經典誦讀活動、弘揚與培育民族精神月活動、“走進學生心靈走進學生家庭”等活動相結合，注重長效。

4、認真總結，及時反潰各校要做好活動素材的收集和整理工作，及時總結開展活動的長效和做法。利用新聞媒體、黑板報、櫥窗、校園網等大力宣傳，報道學雷鋒活動典型。各校在活動結束后，將活動總結及時報市教育局。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十八

為深入貫徹《學校藝術教育工作規程》及《教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》精神，進一步加強我校校園精神文明建設，促進學校藝術教育工作不斷發展，特制定故市鎮中心小學合唱隊組建實施方案。

展示我校的藝術風采，豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為我校學生提供展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采；挖掘學生歌唱潛力，調動學生學習藝術的興趣，不斷提升學生的綜合素質，現決定在我校組建一個30—50人的學生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓練，以點帶面，從而全面推動我校藝術教育的發展。

1、通過合唱訓練培養學生音樂素養、群體意識、集體榮譽感，以及自信心和樂觀向上的情感態度。通過演唱經典名曲，培養學生愛國熱情，增強民族自豪感。

2、通過合唱隊活動的開展，積極倡導全校“班班有歌聲、人人都參與。

3、由于我校孩子的音樂素養層次不同，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓練上也有很大難度，所以應從基礎性的發聲開始，針對各自的發聲特點和音色來進一步的調整使其聲音美化、統一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術的魅力。

組長：賈建斌。

副組長：郭躍宏。

組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。

主要職責：負責制定合唱隊組建實施工作，檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。

1、視學校實際情況，合唱隊初步決定一周兩次集中訓練，確定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比賽任務時根據需要適當增加排練時間。

2、合唱隊每年結合節日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。

3、藝術指導老師負責監督合唱隊成員出勤和訓練情況，于每學期終進行綜合考評。對優秀隊員給予適當獎勵。

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟訓練學生；

2、教學生校園歌曲、中外優秀合唱歌曲若干首；

3、合唱姿勢、舞臺造型。

1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養；

3、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

3月份：選拔合唱隊隊員。排隊形，印發合唱譜等，開始訓練；

4月份：著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置），并對合唱隊人員進行進一步調整；5月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一；準備慶“六、一”文藝匯演。

6月份：強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術處理；對合唱隊成員進行考核，對表現優秀的成員給予表揚和獎勵。

1、根據本校的現狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平，來確立一個目標----合唱隊短期內達到的水平，今后的發展方向，并依此來制訂合唱隊訓練計劃。

2、合唱隊人數不少于50人，隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神，尊重指導教師。能積極、自覺、認真、準時參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動的學生擔任。每周訓練不少于兩次，一次不少于40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法：報名者每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個問題，考核后，擇優錄取。

3、訓練曲目：選一些藝術性和思想性完美結合的歌曲。

4、合唱隊于20xx年3月初步組建合唱隊并開始訓練。

故市中心小學少先隊少隊部。

20xx年3月5日。

國培實施活動方案（優秀19篇）篇十九

集團公司團委、組織人事部聯合成立“導師帶徒”工作領導小組，負責活動的組織和管理工作。

集團公司所屬各單位團委和人力資源部門作為工作小組成員，負責活動的具體執行工作。

（一）導師資格標準：

1、從事專業技術工作經歷五年以上，條件特別優秀者，工作經歷可放寬至三年以上；

3、具有較強的領導能力、工作能力、溝通協調能力和表達能力；

5、各單位可根據實際情況，以專家、高級專家、部門領導為主要選擇方向。

（二）學員資格標準：

2、具有良好的開拓務實精神，鉆研業務，樂于學習，銳意進取；

3、自身具有強烈的學習愿望，具備良好的學習態度和較好的總結積累能力；

4、學員人數各單位根據實際情況確定，務求精銳，以核心技術等重點崗位為主，不必全面覆蓋。

1、專業對口原則。導師與學員要崗位對應、專業對口，進行崗位專業技能培訓和職業操守、企業規章、生產安全、勞動紀律等多方面的培訓與教育。

2、雙向選擇原則。“導師帶徒”活動要尊重導師和學員的雙向選擇，并經本單位領導小組同意后，師徒結對進行培養。

3、目標明確原則。“導師帶徒”活動要明確目標，舉行拜師會，現場簽訂“導師帶徒”培養協議書，明確傳、幫、帶等學習內容、時間、目標和要求。

4、專項指導原則。導師要積極配合學員參加各類青年培訓、崗位建功、創新創效等活動，并在活動中給予學員及時性的指導和幫助。

5、效果落地原則。“導師帶徒”活動要注重實際效果，階段期滿后，由導師填寫導師帶徒自評表，各單位領導小組進行考核認定和效果評價，根據相關政策進行獎勵。

1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況，初步確定師徒結對名單，組織師徒進行雙向選擇，最終確定結對人選。原則上一名導師帶一位學員，如有特殊情況可以適當增加，最多不超過三人。

2、簽訂協議。各單位工作小組召開拜師會議，正式啟動“導師帶徒”活動，師徒雙方簽訂《集團公司“導師帶徒”活動培養協議書》。

3、過程實施。導師制定指導方案，準備指導內容，學員根據方案撰寫學習計劃，師徒雙方根據計劃進行培養和指導，并在培養過程中填寫活動計劃及點檢表。

4、結果評價。“導師帶徒”活動以自然年為評價期，由導師和學員共同填寫活動培養總結表。

5、效果認定。各單位工作小組對“導師帶徒”活動進行內部認定和評價，填寫學員評價表，評選年度優秀導師帶徒，并將結果上報集團公司“導師帶徒”工作領導小組。

1、在師徒合同規定期滿、經本單位工作小組考核合格后，可依據考核結果支付導師費，導師費按照集團公司管理文件《職工教育經費管理規定》第4.5.4.2條有關標準執行。

2、在師徒合同規定期內，如因導師個人原因未能完成合同或學員出現重大違章行為，由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導師費。

3、集團公司“導師帶徒”工作領導小組將根據活動開展情況評選“優秀導師帶徒”并給予一定獎勵。