寫好一篇優秀的作文需要有耐心和毅力，不斷地積累和提高自己的寫作能力。閱讀優秀作文是培養自己寫作素養的有效途徑，能夠提高自己的寫作水平。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇一

有人心中的英雄是神機妙算的諸葛孔明，有人心中的英雄是助人為樂的雷鋒，有人心中的英雄是精忠報國的岳飛……而我心中的英雄是堅強樂觀的海倫·凱勒。

海倫·凱勒是20世紀美國的一位盲聾女作家、教育家。在她19個月的時候，一次高燒讓她失去了視、聽、說的本事，從此她再也看不到光明、聽不到聲音了，能夠說她的世界已經完全關掉了。

作為一個殘疾人，海倫有千萬個理由能夠讓自己什么都不做，什么都不想，能夠理直氣壯地享受來自父母和社會的關愛和照顧。可是，她沒有這樣做，而是用自己的雙手緊緊地握著明天的期望……在海倫6歲時，家庭教師——莎莉文走進了她的生活，也許從那一刻開始，海倫就注定要被世人記住、崇拜。

每一天，莎莉文教師都不斷地在海倫的手心上拼寫單詞，一遍、兩遍、三遍……直到她記住為止。而后教師又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，讓她感受發聲時的輕微震動……一個常人一分鐘能學會的東西，海倫也許需要一個小時甚至更長時間。可是海倫從來都沒有放棄的念頭，相反她跟著莎莉文教師越學越有興趣……經過不懈的努力，她最終成功了，考上了哈弗大學——一個正常人都覺得遙不可及的高等學府。之后她成了一名作家、教育家。

海倫和教師一齊經常在美國做巡回演講，把自己的那份不屈、執著、和愛傳遞給更多人。有一次，演講結束后，海倫回答著一個個記者的問題，突然一個記者問她：”你覺得你擁有什么?失去了什么?“這個問題讓全場的氣氛到達了冰點，場上沒有一絲聲音，海倫思考了一會兒，微笑著用自己獨特的方式回答道：”我擁有一個大家庭，這個家庭里的每個人都很愛我，我很知足;我擁有許多書，是它們讓我擁有了更多的東西;我還擁有許多崇拜者……我只看我擁有的，不看我失去的。“那位記者聽后欽佩地點了點頭。全場立即沸騰起來了，掌聲經久不息、不絕于耳。在場的人都被她的精神感動了，每個人都投給她贊許的目光。

是呀，看了她的故事，我也被她感動了，她是多么堅強，多么樂觀向上。從她身上我明白了一個道理：在山窮水盡的時候，再堅持一下，就能看見柳暗花明;在灰心喪氣的時候，只要樂觀向上就能取得成功。所以，她就是我心中的英雄。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇二

我心目中有個英雄，他或許沒有舉世聞名，他或許不是婦孺皆知，但他確實創作出了許多令人震撼的作品，成為人類寶貴的精神財富，他就是日本的歌手、作曲家、鋼琴家——久石讓。

這個年過花甲的老人相貌平平，他的名字大家也可能并不熟悉，但只要一欣賞他的作品，你會驚訝，你會贊嘆：“原來現代還有人可以創作出如此之美妙的樂章！”那是從心底深處流淌出來的曲子，所以才會與那么多的人的心靈引起共鳴。

拿他的一部知名作品《天空之城》來說，那讓人落淚的優美曲調和動人心弦的美妙音律聞名全球，成為經典的輕音樂名曲，也成為流芳百世的世界名曲。我常伏在書桌上思索，一個臉上滿是皺紋的老人，是怎樣用手指中跳躍著的音符，真實生動的詮釋出一個孩子心中永恒的夢想，純真的追求，和一對青澀的少年少女之間真摯而又潔凈的感情，令我心緒萬千，瞳孔中仿佛真的映出了那閃爍著的，漂浮著的天空之城。這是需要多少坎坷的經歷，多少豐富的情感才能譜寫出來的名作啊！

久石讓，我心目中的英雄，他的每一首名曲都在我心際間繚繞，長久不絕。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇三

在每個人的心目中都有屬于自己的英雄形象，在你心中的英雄是什么樣的呢?一起來看幾篇寫我心目中的英雄。

作文。

吧!

英雄，是多么偉大的名稱。古往今來，英雄很多，做出偉大貢獻的英雄也很多。但是默默無聞、無私奉獻的英雄卻很少。然而，我心目中的英雄卻只有一個——雷鋒。

雷鋒，雷鋒的姓名眾人皆知，雷鋒所做過的好事也眾所周知。今天，我就來說一說雷鋒，這個普通一兵。他在普通的工作崗位上做出了不普通的事;他在普通的。

日記。

中寫下了不普通的話語。

在雷鋒出差時，人們說著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

一次雷鋒外出在沈陽換車換車的時候，一處檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女去山東看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字?哪個單位的?”雷峰說：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒就是這樣的，他做好事永遠不留名。

正月的一天，雷鋒外出在沈陽，早晨五點多鐘起床，帶了幾個饅頭就上路了。路上看見了一名婦女帶著孩子也上車走。雷鋒脫下外衣給小女孩穿上，還把自己的饅頭給她們吃。

雷鋒雖已犧牲，但他的精神永存于人們的心間。正如毛主席所說的那樣，“中國人民永垂不朽”，雷鋒叔叔也永垂不朽!

抗日戰爭時期，在河北省沫源縣出現了一位抗日小英雄，他的名字叫王二小。

那是1941年9月6日，二小正在放牛，鬼子在山口掃蕩，不知怎么的糊里糊涂地迷了路，于是就抓住了二小讓他來帶路。二小為了掩護村里的幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

鬼子們大搖大擺地走進了山溝。這時，石嶺子上的八路軍戰士們開了搶，七八個鬼子應聲倒地。鬼子見左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，正好被右邊的八路軍打個正著。鬼子們成堆地倒下。

鬼子中隊長氣壞了，連叫：“上當了!”一個鬼子連忙用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用槍尖高高地挑起來，摔在大石頭上。我們的王二小英勇地犧牲了。

看后王二小的故事，我更加敬佩他。我比較膽小，在家里見小蟲子都感到害怕。晚上也不敢一個人在路上行走，我以后一定要克服這些壞毛病，做一個勇敢的孩子!

王二小已經犧牲好多年了，但是，他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓勵和激勵我們，他將永遠活在我們心中!

您是萬里長征中的一顆“明星”，您是攻占婁山關的英雄，您的未來原本是無限燦爛，您卻為了一小袋炒面毅然赴死，在許多人的眼里，您是不明智的。但在我的眼里您卻是我心目中的英雄，您那響亮的名字永遠烙在我的心目中——周團長。

在草地水塘邊，那一刻我永生難忘;您把您那袋所剩不多的炒面讓給抬您的倆位戰士，前面的戰士一動不動，您猜想著他是不是睡著了，后面的戰士也因為饑餓變的意識模糊，但他卻為了您不愿吃一口面。

您本可以不管他們的死活，他們死了還會有下一批戰士來把您抬走，因為您是英雄。

但您卻不象人們想象的樣子把炒面吃掉，等下一批戰士把您抬走，而是毅然赴死，在您爬進湖中的最后一刻您回頭看了看戰士，便又轉身向湖里爬去。

您從容地選擇死亡，將生的希望留給戰士，以慘烈的壯舉來呼喚人們勇往直前，鼓足走出草地的革命信心，您是我心目中當之無愧的英雄。

在每個人的心目中都有屬于自己的英雄形象，然而在我心目中的英雄不只是那些偉大的人，還有平凡的人。

想一想，當我們走過華麗干凈的大街時，我們可曾知道，是誰為我們提供這樣的環境?這樣情節的大道?是誰這樣無私的為社會作者貢獻?為人民作者服務?他們就是——偉大的清潔工人。在我們的身邊就有一位這樣的清潔工老爺爺。

頓時淚水橫糊了我的雙眼。這是一種多么可貴無私奉獻的精神啊。他那么平凡，卻默默地為身邊的人服務著。他們雖然平凡，也沒名氣，但他們才是名副其實的英雄。我們應該把他們永遠銘記在心中，成為我們學習的榜樣。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇四

在我們的心中總會有一些人值得我們驕傲，在我們的心中總有一些人讓我們一生敬仰，在我們的心中總有一些人讓我們真心崇拜。是的，他們就是我們心中的英雄!在我心中，總有一個清晰的英雄形象——我的爸爸媽媽。

我出生在一個偏遠而美麗的村莊，那崎嶇不平的道路彎彎曲曲地穿梭在樹林之間，一年之中也沒有幾輛汽車過往。一條清澈的小溪靜靜地流過。

我的父母出生在上世紀六十年代，他們都是實實在在的莊稼人，他們再平凡不過了，但他們卻是我心中永遠的英雄。

我很小的時候，還不懂什么是家庭，什么是環境，只記的家里除了幾件簡單的擺設之外，再也沒有什么值錢的東西。母親常年“日出而作，日落而歸”。可打的糧食也換不回幾個錢來，我和姐姐的學費都難應付。父親常年在外打工，很少有時間回家。

姐姐后來長大了，上初中、高中需要的學費越來越多，家里生活也就更困難了。那些年我們全家幾乎沒有穿過什么新衣服，沒用過什么高檔生活用品。生活無論多么艱難，父母從來沒有放棄過，從來沒有灰心過。因為他們心中有個夢想——讓我們讀書，上大學，做個對社會有用的人。他們的行動潛移默化地感染了我們。姐姐在學校里省吃儉用，把剩下的錢放假之后拿回家。而當她回家時也是我興的時候，因為姐姐總會拿回家一些學習用品。

對生活我們從沒抱怨過，總是以優異的成績回報父母。父母默默地種莊稼，打工，也從沒說過一個“苦”字。后來姐姐以優異的成績考入一所理想的大學。圓了父母常年以久的夢。

我知道我現在依舊依靠著他們，依靠著我心中永恒的英雄，我現在懂得他們不僅僅是我的好父親好母親，而且也是我心中的英雄。

我常常從心底里吶喊：爸爸媽媽你們辛苦了，你們在我心中是永恒的英雄!你們的女兒向您致敬!

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇五

在我的小學生涯中，遇到過許許多多的老師：有幽默的，有嚴厲的，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級的語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。

記得有一次，上課鈴響起來了。第一節課是語文課，可過了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒來。正當我們感到疑惑時，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進教室里來，在講臺上站定。她疲憊地說：“同學們，不好意思，我來遲了。下面開始上課。”說完，她便講起課來。她的`聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續續，有時總是瞇著眼睛，連站都站不穩，整個人昏沉沉的，似乎下一秒便會暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來一點精神也沒有。同學們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個個問號浮現在我們的腦海里。

終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學們覺得很好奇，便躲在王老師的辦公室門口。這時，我們看見一位老師對王老師說：“你先回家休息吧！”王老師堅決地說：“不行！我要是不在，誰給同學們上課呀？我不能耽誤了同學們的學習。”那個老師又說：“可你現在還發著高燒呢！”聽到這里，我們頓時明白了：王老師課堂上發生的狀況都是因為她生病了，可她不但沒有請假休息，反而堅持為我們上課。王老師多么盡職啊！

這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個老師而感到自豪。

初一:劉旭敏。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇六

說到英雄，什么才是真正的英雄?做出驚天動地業績的是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。今日小編就為大家整理了關于我心目中的英雄作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

歷經歲月的長河，歷史的風云，多少千古風流人物印在我的腦海中。有臥薪嘗膽的勾踐，有赤膽忠心的關羽，有赤壁懷古的蘇軾······但我最崇拜的，是那用心靈演奏的人。

眼，不能看到時間的風景，但他不必看到世事的雜亂。耳，不能聽到鳥兒清脆的鳴叫，但他不必聽到喧鬧的世界。即使身處在無聲無光的世界里，他也能扼住命運的咽喉，向命運的不公發起挑戰。

我認為這不再是一段段普通的旋律，而是生命的真諦。

他就是我心中的英雄，一個用心靈來書寫樂章的偉大的人，一個用樂章來激勵人類的堅強不屈的人。他的樂章給我精神上的盛宴，心靈上的鼓勵，他將永遠地激勵著我向前進。

作文網專稿未經允許不得轉載。

在一間幽暗的小屋里，一位頭發蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍的眼睛似乎在訴說著什么，如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔起一切力量，那樣的堅實偉岸!他的指尖在黑白鍵上靈活地彈跳著，有時又會在琴鍵上留下重重的一擊。他的琴聲沒有“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔”的溫柔，沒有“鳥向檐上飛，云從窗里出”的悠閑，沒有“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的輕快，他的琴聲帶給我的是心靈上的震撼與思索。

他的樂曲如同巨大的浪花，激勵著人們;他的樂曲如同擂響的戰鼓，迎接著戰斗;他的樂曲如同鋒利的利劍，直刺邪惡的心臟。《命運交響曲》的那一劍，深深地打動了我：當命運的魔爪向我伸來時，我感到如暴風雨一樣的音符直射我的胸膛;在雨勢漸停的時候，我依舊驚心于剛才的雷電;在雨過天晴的時候，我的心又如平靜的水面，偶爾會有一兩顆石子在水面上跳舞。

在他精神的激勵下，品格的引導下，音樂的熏陶中，我開始勇敢地面對艱難困苦。在考試的失敗下，挫折如同寒石，但我會用心靈之火將他融化;在父母的責備中，委屈如同尖針，但我會用堅固的城墻將他抵擋;在比賽的失誤后，懊悔如同火焰，但我會用冰涼的泉水將他化為平靜。我在他的帶領下跨過一道道關，越過一座座的山，邁過一道道的坎，堅毅不屈地走向勝利。

生當做人杰，死亦為鬼雄。

——題記。

你愛國愛民，空有一身抱負，卻恨無伯樂來相識，于是在艱難時刻，你憤憤寫下“吾將上下而求索”，來表現自己的迷茫，你勸諫六國攻打秦國，卻恨昏庸的楚王不納諫，看到無知的世人，你感慨“天下皆醉，唯我獨醒”，而后含恨跳進汨羅江。你的忠心愛國，讓世人為之敬仰。

一聲“王侯將相寧有種乎”，沖破上空，一個偉大的人物悄然而至。你在與人擁耕，前途渺茫時，卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負，你敢于沖破封建尊卑觀念，敢于同腐朽的秦朝政府為敵，敢于沖破宿命令的思想束縛。在起義之時，你大喊“且壯士不死即以，死即舉大名耳!”在那個動蕩、昏庸的年代里，你走上了反抗的道路，從此，開辟了我國農民起義的先河。

你生在盛唐，年輕時有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，你渴望祖國繁榮強盛，渴望為國效力，然而天與違愿。“安史之亂”讓盛唐走向衰亡，在家河破碎之時，你曾感慨”國破山河在，城春草木深”。走在破碎的國土上，看著苦難的農民和社會的黑暗，你仍然有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的心愿。你一生愛國，因此被后人尊稱為“詩史”。

當歲月一次又一次的輪回，花兒一次又一次的凋謝，當你感慨單調的生活時，不妨讓我們走進歷史，走向那些曾經的英雄們，去感受他們的悲傷，他們的歡樂，從而給自己描繪一個奮斗的目標和美好的未來。

怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切!

人人心中都住著一位英雄，在古往今來那些精忠報國的英雄中，有一個人，他不忘使命，為國浴血奮戰，令所有敵人聞風喪膽，潰不成軍;他一身正氣，只身一個人，卻可勝過雄兵百萬。他就是我心目中最偉大的英雄——南宋抗金名將岳飛。

岳飛出生于河南安陽湯陰縣的一個普通農家。傳說他出生時，有一只大鳥在屋頂盤旋、鳴叫，所以父母給他取名飛，字鵬舉，希望他長大后能前程遠大，鵬程萬里。

岳飛沒有辜負父母的苦心，從小便開始讀兵書，能文能武。他15歲那年,金兵大舉入侵中原,所到之處燒殺掠搶,攪得百姓人心惶惶。岳飛見此情景,不禁熱血沸騰,奔赴戰場,殺敵報國。

有一次，岳飛心情郁悶，私自回家探望母親。母親不僅催促他回營抗敵，還在他后背上刺上“精忠報國”四字，讓他奮勇殺敵，終身報效祖國。

岳飛在戰場上浴血奮戰十幾年，成了一名讓敵人聞風喪膽的統帥。他所率領的岳家軍也人人威風,個個英勇,能征善戰，立下的戰功無數。憑借他這一身才能，率軍收復了大片的北方失地，他將生命選擇在了戰場，不怕戰死沙場，只想擊退敵軍，保家衛國。

可命運卻如此的不公平，39歲的他卻被宋高宗和奸相秦檜等人以"莫須有"的罪名誣陷、殺害了。

在這個細雨紛飛的清明時節，我追憶著心中的英雄，希望他“精忠報國”的精神，永遠激勵著后人!

我的家鄉在一個小山村，那里有許多小動物，而我家卻養了一只普普通通的小狗，它叫黑嘴，全身都是黃色，唯獨鼻子是又大又黑，所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天，那是在我大概一二歲的時候，我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩，突然半途中出來了一只大狗，嚇得我這往后退，但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過來，誰知黑嘴竟然不怕危險的沖了過去，明知自己的體型和力量明明就不是他的對手，還這樣沖了過去，就在那一刻，我閉上了眼睛，一片撕咬聲過去，我緩緩的睜看眼睛，只見黑嘴的耳朵流著血，牙也掉了幾顆在地上，但是他成功的保護了我，從而成為了我心目中的一位英雄。

回到家中，我的眼睛里含著淚，一把抱住了黑嘴，我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了，所以經后我把他當成我的親人，不離不棄，現在我長大了，誰敢欺負它我就敢沖上去打那個人，別以為我家的狗好欺負，雖然現在它老了，毛色也由黃色變成了白色，每當我回家去看望他的時候，總會好好的珍惜現在的一分一秒，因為他的生命也有限，每當我走的時候，我也是不依不舍，他的眼睛里好像有眼淚，好像在說你別走呀，我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻，這就是我心目中的那個英雄，英雄，你永遠在我的心中。

可愛的解放軍。

可敬的老師。

譚千秋，一個多么耳熟的名字，一個那么偉大的名字。奮力翻開斷壁，只見一個并不寬大的背緊緊地弓著，他的背下是什么?粗壯的手臂緊緊地護住了四個學生!為了救出學生，武警官兵忍著淚，活生生地把譚老師的雙臂鋸斷。

可親的母親。

在地震中，有這么一位母親，被武警官兵救出時，死死地抱著一個嬰兒。人們在孩子懷里的手機中發現了一條短信：“孩子，如果你能活著出去，你要知道我愛你”可以想象，這位母親是頂著巨大的困難才發了這條短信。

中華魂，民族精神在災難中，在他們身上得到最完美的體現，他們不是被定格在某一畫面，而是感染著一個時代乃至千世萬代。他們就是我心中的英雄。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇七

記得有一年的暑假，我們全家大小一起與很久不見的老朋友們相約出去走走。爸爸媽媽和他們相遇后，真彷肥恰耙蝗詹患，如隔三秋。”聚在一起有說有笑、談天說地，好像忘了我們的存在；而我們這群孩子就只能一起玩游戲，等著爸媽把廣大浩瀚的“天地”聊好了，終于想起要上車出發，我們也暫停游戲上車了。

到了目的地，我問媽媽：“這么美麗的風景，有如世外桃源，這是哪里呀？”“這里是大雪山。不但群山環繞，更是氣候怡人，可說是最佳的避暑勝地。大家來照張相留作紀念吧！”媽媽最愛幫我們照相了，我們帶著歡欣鼓舞的心情上山了。一路上蜿蜒的小路，潺潺的水聲，秀麗的風光，鳥語花香，讓人美不勝收，贊嘆不已！沿途我們不時會歇歇腳眺望遠山，呼吸一下清新的空氣，感受那沁人心脾的痛快，真是棒極了！

所謂“天有不測之風云，人有旦夕之禍福”。山上天氣一向不穩定，到了傍晚，我們吸足了芬多精，竟然下起傾盆大雨。大家忙著鳥獸散，相約下山吃飯。一馬當先的爸爸，瞪大眼睛看著山路，一眨也不敢眨一下，因為與真的大到連路都快看不見了。媽媽則在旁直嚷：“小心點，開慢點，安全第一。”沿路還算順暢，突然爸爸來個緊急剎車，大家都嚇了一跳，媽媽直嚷嚷：“怎么了，發生什么事？”爸爸皺起眉頭，丟下一句話：“等等，我瞧瞧！”就下車了。媽媽大叫：“不撐把傘嗎？”爸爸揮揮手，頭也不回的往前走。留下一車滿臉疑問的我們。

原來山路中擋了一塊巨石，顯然是因大雨_刷，剛從山上滾落下來。爸爸擔心其他登山客的安危，怕夜深伸手幾乎不見五指，可能有人會撞上巨石。二話不說，不顧大雨滂沱，奮力推動大石。沒想到石頭太大了，推了半天，費了九年二虎之力，石頭一動也不動，我們在車上直喊：“加油，加油！”仍然無濟于事。幸虧后來叔叔伯伯們車子也到了，四個大人齊聲喊“一！二！三！”轟然巨響后，石頭被推到路旁，大家同聲歡呼，這時幾乎忘了大雨的存在和一群狼狽不堪的'落湯雞。等到爸爸上車，全身已濕淋淋，臉上流下的已然分不清楚是雨水還是汗水，但是爸爸開心的說：“沒事了！”擦擦臉，又開始上路了。

當幾個爸爸全力把大石搬開的那一x那，我們都以熱烈的掌聲向英勇的爸爸們致敬，那一刻真是動人的時刻。現在回想起來，仍然忍不住要豎起大姆指向這些為善不欲人知的爸爸們表達敬意。我也要很驕傲的告訴大家：“我的爸爸很棒喔！他永遠是我心目中的大英雄。”

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇八

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇九

說到英雄，什么才是真正的英雄?作出驚天動的事的人是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄……而我心目中的英雄卻是在汶川大地震中救了兩個人的9歲小英雄林浩。

20xx年5月12日下午14時28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個城鎮發生了8級大地震。那時，地震突然的來臨了，所有的人都不知之所錯，拼命地向外跑。與此同時，映秀鎮某小學某班的9歲小班長——林浩，一邊自己向外跑，一邊拉著同學向外跑，等他從學校里逃出來后，他本來可以躲到安全的'地方，可是他還看見有的同學沒出來，便又急忙跑進廢墟里邊救人，可他剛拉著一個女同學準備往外跑時，教學樓塌了，但林浩并不害怕，為了不讓女同學慌張，他還讓同學和他一起唱歌。終于林浩被救出來了，它還英勇地救了兩個同學!

小英雄林浩的故事不知感動了多少人，20xx年奧運會，林浩還和姚明一起參加了開幕式!他才是我們心目中真正的英雄!

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇十

我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關鍵時候，他會給你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相處，形影不離的同學——劉祖怡。

我非常崇拜劉祖怡，她的所作所為讓我依依記在心中，其中有兩件事讓我感受最深。

有一次，天淅淅瀝瀝地下著雨，我和劉祖怡一起上學，誰知弄到我的鞋都濕透了，大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來了，祖怡看到我這么傷心，便跳起來踮起腳尖，對我說；“咱們先把鞋子換過來，我一回到家就把你的鞋洗干凈，你放心，我一定會洗得干干凈凈，一點破綻也看不出來。”這時，我真的覺得自己得救了，就把鞋子和祖怡換了。下午上學的時候，我看見她果然把我的鞋子洗得干干凈凈，簡直就是天衣無縫，太不可思議了。這讓我覺得她是一個一諾千金的人。

還有一次，我被男生欺負，祖怡快步上前，正義凜然地質問那個男生；“欺負別人是你的愛好嗎？”那個男生無言以對，于是他垂頭喪氣地走了。接著，她把拉過來勸說；“這種人是沒有好下場的，遲早有一天他會后悔莫及，以后再遇到這種人，你可千萬要小心啊！”于是我對她說；“謝謝你救了我，我以后一定會小心一點，不會再讓別人有機可乘的。”她對我笑了笑，便對我說；“助人為樂是快樂之本，咱們都是朋友，不必這么客氣，以后再有人欺負你，你盡管對我說，我一定會幫你的。”我高興地說；“我能交到你這個朋友，真是三生有幸啊！”于是，我們都笑了笑。這讓我覺得她是一個見義勇為，樂于助人的人。

從這兩件事中，讓我覺得劉祖怡是一個重情重義，一諾千金，見義勇為，樂于助人的人，讓我非常崇拜劉祖怡，讓我把她視為我心中的英雄。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇十一

“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營……”宋朝是一個昌盛繁華的年代，但同時也是一個戰火紛飛的年代。像岳飛那樣的愛國名將數不勝數。我心目中的英雄，他同樣是宋朝的一位愛國人士，但他常以文人形象出現在世人眼中，他就是辛棄疾。

誰又曾想到出過數篇千古流之佳作，以文筆名天下的辛棄疾也曾為大宋立下過汗馬功勞，其報國復強之心與岳飛齊高，又有誰曾想到文采高深，印象中弱不經風，身為文人的辛棄疾，在年輕時也曾率5個小卒，闖入五千人的金人大營，生擒了叛徒后瀟灑離去，他是真正的英雄。

身為英雄，朝氣蓬勃，威懾四方，志高膽大。

在南宋被金人打得節節敗退時，沒有懦夫叛逃，偷走了一支起義軍中的軍印，在幾次強攻無效后，辛棄疾當時年輕氣盛，武藝高強，主動領5個小卒在中午闖進敵方大營，生擒叛徒，氣勢雄厚，讓金兵驚得不敢阻攔。他的威名在金軍中傳開，使金兵談之色變，頗有趙云七進七出的風范。

身為英雄，有勇有謀，缺一不可。

多次請求入仕時被拒后，朝廷終于讓辛棄疾處理地方事務，但都是環境惡劣，力所不能及的，但辛棄疾每次都完成得非常出色，使朝廷中人啞口無言。他將一支當地極為著名的懶散軍隊訓練成大宋的精銳部隊，在戰場上立下赫赫戰功。

身為英雄，報國之心尤為出眾。

“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”這是當時每一個愛國者的心聲，也是每一個英雄的心聲。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇十二

他們身穿一身綠色軍服，背上背著一個大大的行囊，個個目光炯炯，像獵豹一般，手中緊握刀槍，時刻準備戰斗著。

我從小就非常仰慕特種兵，他們在我心中就是一位神。我在電視里最喜歡看關于特種兵的電影。

在訓練場上，特種兵正在進行體能訓練。盡管氣溫只有零上幾攝氏度，但戰士們個個汗流浹背。特種兵除了正常的訓練外，士兵們每天還要進行拉力器、啞鈴、臂力棒、俯臥撐和5公里武裝越野等強度訓練。只有這樣的訓練，才能讓特種兵們獲得”頑強的毅力、健壯的體力和持久的耐力”使他們達到即使體能消耗到極限、肉體已經麻木，唯有精神存在的境界。如果要我來做這些訓練那可真是要了我的命啊！

特種兵還得學會特種作戰本領和野外生存本領等。

特種兵作戰本領，比如說”攀登絕壁，擒拿格斗，傘降，泅渡，駕駛坦克和各種武器等技能訓練。

野外生存本領，比如說：無人區生存訓練，檢驗水質，植物是否有毒，還要學會抗擊兇猛野獸襲擊等技能訓練。

只有讓特種兵掌握了這些才能完成祖國給予他們的使命！

特種兵除了有過人的戰技個驚人的火力外，還具有超然的心里素質，不管遇到任何困難和危險都不懼、不慌、不亂、不泄氣的本領，這種心里素質不是一年半載能夠學來的。

我對特種兵的評價用一句話來形容“平時多流汗，戰時少流血”

我希望自己以后也能成為特種兵！

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇十三

我心中的英雄是……算了，還是直接和你們說故事吧。

一天早晨，和往常一樣，我早上起床之后便出發去學校。走在路上，我看見和我一樣早起的環衛工人在掃大街，這時，一個想法突然涌上了我的心頭。我走過去，看著這位環衛工人，便故意把垃圾丟在馬路上，想看看他是什么反應？我想肯定會生氣，或者把我罵一頓，于是我開始等他的罵聲。可是，這位環衛大叔看了我扔的垃圾之后，不僅沒有生氣，也沒有罵我，只是看了我一眼，然后用嫻熟的動作把垃圾掃了起來，便再沒搭理我，又忙活去了。看著環衛工人看我的眼神，我心里有點虛虛的，好像做錯了什么似的，反正結果不如我所料，我便有點沮喪地走到了學校，并在課件間和同學分享了這件事情，大家聽了，便開始議論了起來：

同學甲聽了我的陳述，不屑一顧地回答說：“你丟垃圾是正確的，這環衛工人掃垃圾本來就是應該的！這不就是他的工作嗎？”

同學乙聽了，立刻憤憤不平起來，用力踢了一下同學甲的凳子，大聲地說：“什么是應該的？你知道環衛工人的辛苦嗎？他們每天早上四點鐘就出來掃大街了，你起得來、堅持得下來嗎？如果沒有環衛工人，我們的街道看起來能有這么干凈嗎？如果大家都像你這么想，人人都亂丟垃圾，大家家門口早就成垃圾場了！垃圾就應該丟垃圾桶里去！”

同學甲聽了有些慚愧地一下了頭，周圍的同學們也覺得很有道理。

接著，同學乙又轉過頭來對我說：“還有你，下午記得去道歉，我們要對自己的行為負責。”我覺得他講得很有道理，便點了點頭。

故事講完了，大家猜出來我心中的英雄是誰了嗎？就讓我來告訴你們吧，我心中的英雄有兩位，一位就是默默工作的環衛工人，一位是敢于勸誡大家的同學乙，他們一個敢做，一個敢說，雖然他們都是我身邊的小人物，但是他們卻都是我的榜樣，都是我心中的英雄。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇十四

我從小也希望成為英雄，成為大家注目的人，成為帶頭大哥。可隨著逐漸長大，逐漸經歷了很多風風雨雨，我發現我離自己心目中的英雄是多么的遠。

他應該是有一付大俠心腸，有一付大無畏的肝膽，裝的下天地和日月，有仁有義，夠朋友夠義氣，樂于助人而從不求回報，；他說話擲地有聲，說到做到。可以為一句承諾赴湯蹈火，也可以為一個陌生人打抱不平；他做事光明磊落，絕不斤斤計較，勇于承擔責任，決不逃避，從來敢做敢為，決不唯唯諾諾。

頂天立地，光明磊落，男人本色。，我差的太遠。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇十五

“我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。”

——羅蘭。

聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。

每個人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武過人的人，有的是無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗的人，有的是革命烈士……一直以來，有一位給我留下最深刻影響的音樂大師——貝多芬，他是我心目中永遠的英雄！他對音樂有火一般的熱情，但災難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠的英雄！而這種精神讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為一名中學生，我們的功課越來越多，學習上的負擔也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎？讓我們在遇到難題時，在學習成績下降時，能借著貝多芬的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。經歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術創造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神！這就是英雄給我們永遠的啟迪！

他對音樂有火一般的熱情，但災難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產。

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇十六

我的老爹今年四十八歲，是我們當地的一位農電工，有著二十四年工齡的“老”員工，平時工作中可靠、踏實、任勞任怨。

每次電路出現問題，他總是第一個搶在前邊。就從今年一月的那天下午說起吧，雨夾雪不緊不慢的下著，寒氣逼人。到了五點多時，有條線路突發故障斷電，該線路關系附近六個村子近一萬多人用電。排查到故障點后，我爸立馬爬上濕滑的電線桿進行搶修，憑著熟練的操作，不到一個小時排除故障，線路恢復正常，而此時，他已是渾身濕透。

正是在生活中有著一副樂于助人的“熱心腸”，工作中緊急任務總是“沖鋒”在前，讓我爸在工作中一直多年保持優秀。

“很多事都是舉手之勞，有困難幫一把也是應該的，換誰都一樣，干好工作、做好人、生活就這么簡單”我爸經常這樣對大家說。

我的老爹，！

我心目中的英雄寫人（模板17篇）篇十七