優秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造，使人物形象栩栩如生，場景變得真實可感。以下是小編為大家挑選的幾篇優秀作文，歡迎大家閱讀并分享自己的想法。

關心我的人（專業19篇）篇一

在我的家中有一位最關心我、關愛我的人。

有一次，窗外下著茫茫的大雪。雪花像頑皮的小孩子一樣慢慢地下著，地上堆積著許多厚厚的雪，行人們都怕摔跤，很小心地走著。就在這時我突然感覺全身發熱，我跑到爸爸面前，爸爸看我的臉紅彤彤的，就摸了一下我的頭，他說：“呀！怎么這么燙呀？”爸爸又說：“都這么晚了，誰送李昕去醫院啊！？”“我陪李昕去！”是誰在回答呢？哦！原來是我親愛的'好媽媽呀！

盡管外面下著茫茫的大雪，媽媽還說要帶我去醫院。在路上，風雪不止，只見雪花一點一點打在媽媽的身上，而我卻鉆在媽媽的衣服底下，一點雪也沒有下到。

這就是關愛我把無私的愛獻給我的好媽媽，我愛我的媽媽！

關心我的人（專業19篇）篇二

關心我的人（專業19篇）篇三

星期五的那個夜晚，我有點覺得難受。姥姥就拿出體溫表看看我發不發燒。一看，不得了37度6。“雖然發燒了，但是低燒吃上點藥說不準就好了。”姥姥說。說完，姥姥就給我吃了退燒藥。消炎藥和口服液。啊。好多了。終于可以睡覺了，“哈欠”“哈欠”“哈欠”剛一想睡覺就打了三個“哈欠”。姥姥又趕快給我喝了一口糖漿，啊，好多了。12點我起床上廁所時看見姥姥還沒睡，姥姥說：“雪雪，喝點水接著睡吧。”我喝了點水進入了夢鄉。到了早上老爺悄悄地給我說：“你姥姥三點才睡得，別吵她讓她再睡會兒吧！”

我想姥姥好關心我啊！

關心我的人（專業19篇）篇四

五（2）班王燕雨。

他，足智多謀；他，頭戴綸巾；他，手搖鵝毛扇，對，他就是我最崇拜的人：諸葛亮。

諸葛亮不但足智多謀，還很會種瓜。諸葛亮種的西瓜，個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農來向他學種瓜的經驗，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子，因為以前沒有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下。可見，他很關心民情。”這就是我最崇拜的人：諸葛亮。

我最崇拜的人叫侯恬恬，她是五（3）班的英語課代表。我一直以來認為她很文靜，但有一天她的做法讓我改變了一直以來對她的看法。

一天清晨，英語自習還沒開始，后面便想起了一陣嘈雜聲。原來是張偉和楊擎因為一點小事打起來了。我想：如果有人可以阻止他們就好了。可惜，沒有人去阻止他們，因為這比從“老虎嘴里拔牙”還要恐怖！這時的教室只有張偉和楊擎打斗的聲音了。似乎是忍久了，班長上去阻攔，可誰知張衛把班長推到一邊去了！忽然，我眼前出現了一個熟悉的身影，以迅雷不及掩耳之速將張偉和楊擎拉了開來。天！是侯恬恬！我望著她，似乎她的文靜中有一股氣概，無人能及。

這便是我所崇拜的侯恬恬。

簡評：能通過事件反映人物的特點，但是事件的敘述過于簡單。

我最崇拜的人作文（3）無論任何人都有自己追求的目標或是自己心中的偶像,我的偶像是海倫…凱勒。海倫．凱勒一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。小的時候，海倫生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。后來，在沙利文老師的精心指導下，她不分晝夜拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至手指頭都摸出了血。不僅如此，她還跟隨薩勒老師靠觸覺學習說話。其艱難程度可想而知。她夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持著練習，練習，練習......一個生活在盲聾啞世界里的人，以不屈不撓的奮斗精神生活、學習著，取得了舉世矚目的成就。難道這樣的人不值得我們敬仰和崇拜嗎。每當我在學習和生活中遇到挫折和失敗時，我的眼前就會浮現出海倫的身影，我的耳邊就會想到海倫的話：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”我渾身就充滿了力量，朝著我的目標前進、前進......我最崇拜的人作文（4）他喜歡雙節棍，作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個高高的鼻梁。他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎？對了，他就是我們的語文老師。

老師很喜歡雙節棍，他經常去練雙節棍，他還經常教全校男生學雙節棍。那天,我終于大開眼界，在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞，語文老師表演了雙節棍。而我只對拉丁舞感興趣，我心想：雙節棍只不過就是一根棍子耍來耍去的，有什么好看的？可老師手中的雙節棍在他手下就像生龍活虎般舞動起來。仿佛整個身體都進入了雙節棍。同學們目不轉睛地看著老師表演雙節棍，就連女生都鼓掌叫好。演完了，同學們的掌聲仍然沒有停止，反而越來越熱烈。我還聽到同學們在議論：“老師玩得太好了。”“沒有三四年怎么學得到這種程度？”

老師不僅喜歡雙節棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”二字就頭痛，而老師卻不管我們的感受，只管說作文。而且老師還越說越“上癮”。母親節快到了，老師讓我們寫一篇作文，還必須寫母親。聽到“作文”二字，全班同學集體叫了一聲：“又是作文。”當時我很納悶：為什么要寫母親？老師告訴我，叫我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗。“媽媽為什么要隔那扇窗？那扇窗的含義是什么？從中你懂得了什么......”在老師的指導下，我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節。當天，老師還叫我們把這篇作文當作一封信送給媽媽，老師就是想給母親一個驚喜。這篇作文得到了媽媽的夸獎，當時我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師。通過這篇作文我覺得寫作文只要你認真寫，其實就是那么簡單。

你可別以為老師就只有這兩樣愛好，說起寫字呀，那就更有得說了。比如毛筆字、空心字和硬筆字，他樣樣精通，在老師的帶領下，我們的字也漸漸地變好了。老師還把字寫得不錯的同學還發了一張“優秀書法獎”的獎狀照片。上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人，做大事從小字開始。”也許這句話就是我們以后做大事的基礎。

怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個“文武雙全”的老師呢？

我最崇拜的人是王二小,王二小有許多感人的事跡.事情發生在1929年,年僅13歲的王二小,正在放牛,突然他看到了鬼子在掃蕩,于是他假裝沒看見,一點一點地向敵人逼近,敵人抓住了王二小,讓他帶路.他知道前面的山谷就是我軍的埋伏圈,于是他把敵人引進了我軍的埋伏圈,當敵人知道上當后,就把王二小殺害了.年輕的王二小,不顧自己的生命危險,把敵人引進了埋伏圈,自己卻光榮地犧牲了.他去世后,當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上.現在,他的墳上長滿了碧綠的青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,現在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫作“血色石”。

通過這件事，我知道了日本鬼子有數不完的罪行。

王二小的這種精神值得我們學習。

瑯琊路小學分校五。

（三）班尤姝人我的爸爸是一位武警軍官，說是軍官不如說是“超人”呢！

因為他可以說是文武雙全、全面發展，是我最崇拜的偶像，下面我就來說說我崇拜他的n條理由。

no1:長的帥。我爸爸可是那種標準型的帥哥，看起來絕不比劉德華遜色。他長得又高又瘦，筆直的腰板、大大的眼睛、濃濃的眉毛，眉宇間透著股軍人的英氣，簡直帥呆了。

no2:寫字好。我老爸的字可以稱得上是一絕，他的字雖談不上什么體什么體的，但完全可以再創建一個“尤氏”體，他的家長簽字都曾得到過我們老師的贊賞。爸爸的英文寫得也很棒，所以每次英文抄題目都是他親自出馬，我一直想：什么時候我寫字的水平達到他的那個程度就好了。

no3:唱歌好。我爸爸唱歌絕不是那種普通的業余水平，而是那種高難度的專業美聲唱法。有一次，爸爸帶我和我的妹妹去歌廳唱歌，唱完回來時我妹妹悄悄對我說：“姐姐，你爸爸好偉大啊！”我心里想：我爸爸又沒什么驚天動地的事，怎么談得上偉大呢？這時妹妹好像看出了我的心思，頓了頓說：“你爸爸好像是個歌唱家哎！他唱歌真好聽。”怎么樣，我老爸他都成了小孩子心目中的偶像了！

關于我崇拜我爸爸的理由還有很多，比如：他工作好、車技好、畫畫好等等，真是數不勝數，有時間我們下次再聊。

關心我的人（專業19篇）篇五

在學習上，媽媽對我要求更嚴了。我的作業寫得又干凈又整齊，連爸爸都說不錯。可媽媽一檢查，不是說哪個字寫歪了，就是說哪個字寫的不好看，經常要重寫。有時候我的數學題不會做，去問媽媽，她不直接告訴我答案，卻叫我一遍又一遍的讀題，題讀懂了，我也會做了。每一次考試卷子發下來，媽媽都要我認真總結，為什么能考得這么好？為什么又考得這么差呢？媽媽總是要提醒我克服粗心大意的壞毛病，再這一點上，我做的還不夠好。

現在我知道了，媽媽的“嚴”是深深的“愛”。俗話說地好：“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞。”

我愛我的媽媽！

關心我的人（專業19篇）篇六

關心我的人有很多，如：奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆……但，最關心我的還是爺爺。

一個夜晚，我突然發起了高燒，這可把爺爺給急壞了，眼角的魚尾紋皺了起來，他用飽經滄桑的手撫摸著我的額頭，慈祥的眼神給了我溫暖。

可過了好一陣子，還不見我好轉，爺爺便把我背到三輪車上，準備把我送到醫院。爺爺吃力地踩著三輪車，我看著他瘦骨伶仃的后背稍稍有點顫微微。

轉眼，大半夜過去了，我好不容易退了燒，他又蹬著三輪車回去了……。

啊！就是爺爺那溫厚的身影、溫厚的胸懷、溫厚的眼神，給了我無微不至的愛……。

關心我的人（專業19篇）篇七

誰最關心我們，肯定是爸爸媽媽！但也有很多人沒有父愛，沒有母愛，甚至沒有。仔細想想我們有多幸福，至少我們有一個完整的家庭！

一天晚上，家里人都睡著了。頭很疼。我告訴了我父親。我父親什么也沒說，讓我穿好衣服。他去騎自行車了。我穿上衣服，看到爸爸的外套沒穿。我說：“爸，要我幫你拿外套嗎？”“不，快點，我帶你去醫院檢查。”然后我走開了，爸爸帶我去檢查。

有一次回家，我跟媽媽說：“媽媽，我背上長了好多痘痘，還癢。”“真的嗎？讓我看看。”“我不能騙你！”“去吧，我給你看看。”我媽說著帶我去了醫院。原來是水痘，現在沒了。

每個人都珍惜現在的幸福。不要自己去珍惜現在，知道該珍惜的時候才后悔。

關心我的人（專業19篇）篇八

關心我的人（專業19篇）篇九

最關心我的人是我媽媽，我媽媽的臉像一個西瓜、鼻子高高的、眼睛雪亮雪亮的、身子胖胖的、漂亮極了。

上個星期，我得了腸胃炎。媽媽看見我肚子疼的厲害，就知道我得了腸胃炎。媽媽飛快地背我起來，又極快地跑出了家門。跑向醫院。半路上，媽媽著急地問我：：”還疼不疼？“我有氣無力地說：”還是很疼。“只見媽媽氣喘呼呼，我說：”媽媽，您累了。歇會吧！“媽媽說：”我不累。“到了醫院，媽媽急促地說：”醫生，我孩子肚子疼得厲害！“醫生馬上幫我檢查，然后說：”得了腸胃炎，打支針就好了。“我連忙說：”我不打針，我不打針，我要吃藥。“媽媽安慰我說：”不用害怕，打針就像螞蟻咬一樣。“聽了媽媽的話，我從此不怕打針了。

關心我的人（專業19篇）篇十

在我的身邊有許許多多關心我的人，有我的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨……不過我認為我的爸爸最關心我。

我的爸爸天天關注著我的學習，時不時的打電話問我的老師我最近的情況，甚至還編了本本子，專門用來記錄我所有的老師的電話，好給老師打電話，了解我的最新情報。

我爸爸不僅關心我的學習，也很關心我的健康。

有一次，天早早的暗了下來。我發了高燒，爸爸媽媽在加班。我只能無動于衷。爸爸很晚才回來見我這樣，立刻放下工作包把我背到醫院……直到我睡著了，爸爸才放下心來，長長的舒了口氣。

看吧，我說的沒錯吧！

關心我的人（專業19篇）篇十一

最關心我的人是我的爸爸。

他，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，呈扇型散射著的魚尾紋，坑坑洼洼的臉。他長得并不英俊，但很關心我。

三年級下冊的期末考試的前一天晚上，我異常緊張，爸爸發現了，問我：“為什么那么緊張？”我說：“我擔心考不好嘛。”爸爸說：“不要緊張，不就是一場考試嗎，只要你盡力而為就行了。”吃完晚飯，他有又幫我一起復習，告訴我怎樣復習綜合科。第二天，我信心滿滿地進了考場。過了幾天，成績單發下來了，我考了全班第三名，這成績也有爸爸的功勞。

還有一次，早上四點多鐘，我因闌尾炎復發，痛得在床上打滾。媽媽打電話把在外面守夜的爸爸叫了回來。爸爸回來一看見我的樣子，馬上叫了輛出租車，我們一起去人民醫院。醫生給我做了檢查馬上安排我住院治療。

爸爸一直守在我身邊。下午動手術。手術進行地很成功。麻醉劑的藥效消失后，我醒來，覺得傷口很痛，很難受。見媽媽在床邊陪著我，我問：“爸爸呢？”

媽媽說：“回去做飯了。”我霸道地說：“叫爸爸來。”

不一會兒，爸爸來了，給媽媽帶飯來了。我手術后不能吃東西，爸爸給我講故事，陪我玩手機游戲，分散我的注意，我覺得傷口也沒那么痛了。

有這樣一位好爸爸，我感到驕傲自豪。

關心我的人（專業19篇）篇十二

我不想用太多華麗的詞藻來描述這個人，他是個平凡得不能再平凡的人，但他有個偉大的職業——父親！

別人的爸爸總是那樣可敬、疼愛孩子，在空閑時會把胡子渣隨意地往孩子臉上刺，逗樂他們，會把孩子舉到肩膀、捧上天空，而我的爸爸從不會。他是那樣不善言辭，不動聲色，以至于時間久了，我可以完全忽略家里有這么一個人。

“又考出這種成績，你怎么回事啊？！”奶奶生氣地對我吼道。“這個人以后不會有作為的！”

眼淚像決了堤的洪水，不爭氣地爭先恐后洶涌了出來，但無聲。

我終于哭出了聲，心中那片柔軟的地兒被輕輕地觸動了下，有些眩暈，有些驚愕。

在朦朧淚眼中，第一次看見父親這樣的表情，也是第一次聽見他愛我的無聲旋律，奏響的，不是黯然傷神，是感動的淚花。

我開始叫他“爸爸”了，但只是在飯桌前叫一聲“爸爸，吃飯。”僅僅而已，他小聲地回應，但抑制不住的喜悅我看得出來，他有些手忙腳亂，筷子拿得一正一反，但也吃得很開心，直夸飯菜好吃，菜很咸，但爸爸卻吃得有滋有味，似乎沒有了味蕾，感覺不了味道了。

福建泉州七中初三:誒誒誒

關心我的人（專業19篇）篇十三

最關心我的人是奶奶和媽媽。奶奶關心我是日常生活：上學放學，洗衣做飯吃飯，上床睡覺。媽媽關心我的是學習和玩：陪我一起做作業，看書、玩象棋、打羽毛球，出去逛街、帶我出去和別的小朋友玩。

有了奶奶和媽媽的照顧，我感到很安全、很開心，很快樂，當然很幸福呀。我很喜歡她們，等我長大了，我也要照顧她們，為她們做一些事。

在我的家中有一位最關心我、關愛我的人。

有一次，窗外下著茫茫的大雪。雪花像頑皮的小孩子一樣慢慢地下著，地上堆積著許多厚厚的雪，行人們都怕摔跤，很小心地走著。就在這時我突然感覺全身發熱，我跑到爸爸面前，爸爸看我的臉紅彤彤的，就摸了一下我的頭，他說：“呀！怎么這么燙呀？”爸爸又說：“都這么晚了，誰送李昕去醫院啊！？”“我陪李昕去！”是誰在回答呢？哦！原來是我親愛的好媽媽呀！

盡管外面下著茫茫的大雪，媽媽還說要帶我去醫院。在路上，風雪不止，只見雪花一點一點打在媽媽的身上，而我卻鉆在媽媽的衣服底下，一點雪也沒有下到。

這就是關愛我把無私的愛獻給我的好媽媽，我愛我的媽媽！

關心我的人（專業19篇）篇十四

最關心我的人有很多，有老師，爺爺奶奶等，其中最關心我的人還是我的媽媽。

我的媽媽個子很矮，身子胖胖的，有著葡萄一樣的黑眼球，珍珠似的眼睛。

記得有一次在我八歲那年，下了大雨，當時媽媽拿著一把傘來接我，我下車以后，媽媽立即把傘拿到我的頭頂，嘴里還說：“快，把傘拿著別澆感冒了。”我說：“媽媽，咱們倆打一把傘吧！”媽媽卻說：“我不用了，你打吧，如果你感冒了，上不了學。”

回到了家，媽媽趕緊燒水，也不管身上被雨淋濕了，就先給我洗了熱水澡。然后拿了一個毛巾，給我擦干身子。晚上，我正舒舒服服的躺在我的小床上入睡，我睡得昏昏沉沉，忽然從我身后傳來一聲音，我回頭看了一下，看見媽媽有點不舒服，臉色發黃。我又摸了一下媽媽的身體，呀！怎么這么熱，跟火爐一樣熱。原來媽媽感冒了。可我很想給媽媽接一杯溫水，因為太困了，睡覺了。

媽媽自己感冒都不叫，可我感冒媽媽一直陪在我身邊，可如今媽媽生病了，我卻沒有給媽媽倒一杯水。

經過這件事，我的感受是天下的媽媽都會對自己的孩子，對自己的孩子更加關心呵護。

關心我的人（專業19篇）篇十五

讓人討厭的媽媽，天天不是口水炸彈，就是一盤竹筍炒肉絲；天天在我旁邊嘮嘮叨叨的說這說那，就算是去玩也是在身邊千叮萬囑。還說什么“打是親罵是愛，不打不罵是傷害。”我看是“打是傷罵是害，不打不罵是關愛吧”！

可有一天發生的事，讓我改變了對她的看法。

早晨，我剛要上校車，媽媽就又開始念經了：“不要和同學打架，要認真學習，上課認真聽講。”但車都開走一段了，那個熟悉的身影卻還在原地目送著我。那一瞬間我覺得她是這個世界最關心我的人了。

中午，我不小心摔了一跤，膝蓋都流血了。媽媽急匆匆的從家里跑來問我“你好好的怎么摔倒了呢？疼不疼啊？要不要去醫院看一看？”在這一番關心的詢問下，不知為何，我眼眶一熱，心里的愛不禁涌上心頭。

晚上到家時，一股牛肉面的香味彌漫在空氣中，這味道吸引我一路飄到了餐桌上。我立馬去洗手坐下，媽媽說：“快點吃，涼了就不好吃了。”我吃的時候還跟她抱怨這么燙怎么吃！

當我狼吞虎咽時，媽媽又叫我慢點吃，別噎著了。我想：“剛才叫我快點，現在又說慢點，這不是矛盾嗎？媽媽該不會是故意的吧？”

當我吃完牛肉面后，看到她被刀切到的手和被燙傷的食指，我不禁心疼的哭了，媽媽為我們付出要多了，我抱著媽媽對她說：“媽媽，你對我太好了，我愛你！”

媽媽做的不是驚天動地的壯舉，也不是偉大的發明，只是平凡又瑣碎的小事，但正是這些小事呵護著我的每一天！

關心我的人（專業19篇）篇十六

時間在流逝，我大了，她老了。整日埋首于題海的漩渦中，仿若真的兩耳不聞窗外事，對一切都毫無興趣，還是時不時抱怨幾句，卻什么都沒有注意到，連身邊的人對自己的關懷都不置可否。

那些朋友漸漸生疏，那些同學漸漸陌生，那些老師漸漸淡出我的記憶。仿佛是萬瞬息變。靜下來，我的世界安靜的出奇，偶然抬頭看這個曾經令我著迷的花花世界，想撇嘴淡然一笑，猛一驚，有個人，一直在我的`身邊。初中的作業奔波是長時間的、長負荷的，我往往要為此奮斗至十點以后，有時，累的想趴下了，嘴里還埋怨著這個世界。她莞爾一笑，毫不作聲，替我熱了杯牛奶，放了點小玩意兒，還給我披上厚實的衣服，這日復一日的舉動不曾被我察覺，這天，或許是我長大了，也或許是或許，我意識到了以隔余久的溫暖，當我每日俯首奮斗到深夜，她一直是我忠實的戰友、聽眾。我似乎習慣了把學校里不開心的事兒一一講給她聽，因為她聽完后永遠不會罵我，她永遠只是泯然一笑。是的，對于我來說，的確不需要只言片語，我需要的是一種存在感，不要只有我一個人就行了。這天，我抬眸望她，她依舊是極其隨和的表情，頓了頓，我差點熱淚盈眶，這樣的夜晚是數不勝數，永遠只有她陪著我，而因此，她的鬢角泛白了。

曾經，姐姐和我談過一次。那是一次敞開心扉的聊天。我沒有記住多少，因為她也沒有講多少。但，有這么一句話：我覺得家人是永遠的依靠，無論如何，有了家人，再困難也會化難為易。我想，真的是這樣的。上了初中以后，我變了不少，也因此惹了不少事，雖然打心里是不想如此，但是還是這樣了。曾經我的心滿滿的，之后又空蕩蕩的，如今，又被過往的回憶塞得滿滿的。

我現在沒有能力承擔起什么，只是，希望，我愛過的人，愛過的物，愛過的事，一切安好。

關心我的人（專業19篇）篇十七

母親，人間第一親；母愛，人間第一情。用我們的雙手點染熔燦的顏彩，用顆顆愛心縮放全面的繁榮，關懷母親也是你我的升華凈化，替母親試干眼淚共賞絢麗的恢弘！

要是有人問我，你們家誰最關心你？會毫不猶豫地說；“媽媽”！要問她在哪方面最關心我？我會自豪地說：“學習”。

我的媽媽是非常關心我的學習的，比如說我小學時有一次數學的測驗就足以令我得到得到深刻的教訓。那天中午，老師把數學試卷發下來，我一看，分數就嚇了一跳，簡直不敢相信自己的眼睛：這次數學測驗竟然得70分。再看別的同學，是100分、99分都是高分，我羞得無地自容，真想找個地縫鉆進去，但我提醒自己說：不行，這是事實。我的心里別提有多難過，最后還是強忍著難過回家了。

晚上，媽媽下班回來了，看見了我就問：“最近學習好嗎？”我被媽媽這突而其來的問話嚇了一跳，不知怎樣答才好！我心亂如麻，媽媽見我不說話，再重復問了一遍。我驚慌的目光被媽媽看見了，她說：“考試卷發下來了嗎？”我鼓足勇氣對媽媽說：“就這一次得了77分”，我也不知道自己哪來的勇氣，心里就這樣想著：“死”就“死”，反正也要挨罵。不過，當時也很害怕。沒想到媽媽和藹可親地說：“一次考壞不要緊，人總會有失誤的地方，知道錯誤立即改正還來得及。”我聽了媽媽的話，越想越難過，眼淚一滴滴地流下來了。媽媽再次安慰我：“不用難過，只要知道自己錯在哪里，為什么錯就可以了。”我難過地說：“粗心、馬虎”。媽媽再說：“既然知道自己的錯誤，就要即時改正呀！”我咬緊牙點了點頭。接著媽媽提起筆，拿起我的試卷，指出我試卷錯誤的地方，并且詳細地給我解釋題意。時間一秒一秒地過去了，媽媽還教我怎樣復習功課，幫我改正錯誤。學習累的時候，想輕松一下，我抬起頭偶爾發現媽媽頭上又增添了幾根白發，這時我真悔恨自己，是那么的粗心。媽媽工作已經很疲勞的了，現在還要為我復習功課，真不應該讓爸爸那么擔憂。

我的媽媽不但關心我學習，還關心我的健康，每逢出門都為我買許多有營養的東西。

我深深感受到媽媽的關心，我一定不會辜負媽媽對我的期望的。

關心我的人（專業19篇）篇十八

在我的生活中，有很多人關心我，愛我，他們很照顧我。我在這些親戚的照顧下茁壯成長，這讓我感到不安。這些人是：爸爸、媽媽和奶奶。他們愛我無微不至，但你要說你最在乎我，那一定是奶奶！

奶奶多偉大啊！她真心愛我，我永遠不會忘記！奶奶對我的愛是無窮無盡的！她的愛，像水一樣平凡，不可或缺。

關心我的人（專業19篇）篇十九

在我的印象中，最關心我的人是王老師。

王老師有個不高不低的個子，黃黃的皮膚，高高的鼻子，兩只炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴。

王老師是一個愛生如子的老師，他特別關心我。

記得有一次，下課了我還在學習。王老師看見了，就走過來親切的對我說：“曉華，出去玩一會兒吧，別把自己的身體累壞了！”我不愿出去玩，他就給我講道理，直到我出去玩為止。

還有一次，我寫作文沒有得第一名，委屈極了，就一個人跑到我的秘密基地大哭了一場。王老師找不到我，著急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉。他派了好幾個同學四處找我。找到我以后，給我講了許多道理，鼓勵我要振作，要化悲痛為力量等等。直到我告訴他我沒事了，讓他別擔心時，他才安心的回家去。

王老師這么關心我，我一定要為他爭光。