作文是一種表達思想和情感的藝術形式，寫一篇優秀的作文，需要用心去感受生活，思考問題，用文字去表達自己的觀點。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠給大家寫作上的靈感和思路。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇一

恍然間，心里明亮起來，繚繞在心頭的云霧也已消逝，眼前仿佛已真切地現出翠綠讓人憐愛的小白菜。無言中，心里埋下了一顆雀躍的迸發著希望的種子。

老師重重地嘆了口氣，我只是沉默，聳聳肩，認定了我確實在體力上悟性不高。老師走遠了，看著同學們的球像蓄勢待發的雄鷹在空中得意地飛過，挑釁地落在滿分線上。我機械地扔出，看著球，像在空中驚慌失措的雞，無助地煽動著虛弱的翅膀，灰頭土臉地砸在眼前的地上。我快步走去，急切掩住這讓人感到羞憤的成績。

我懊惱地坐在地上，滾燙的淚連著羞恥與挫敗落在地上，同學們的說笑像尖利又刻薄的譏諷。芳走了過來，我只扭過頭去，急忙揩去淚痕。

“我練了很久了，還是這樣，我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。

“那天回家，我看到外婆竟然把白菜種子一層薄霜的地上，可是白菜竟然就那樣歡天喜地地長著，我想天那么冷，白菜又如何長得出來，也不過是熬著罷了，長出來就好了，小a，你懂嗎？”

我愕然，又沉下頭去，“老師說了，練實心球是個過程，你怎么能輕易地否定自己呢？再加油熬出來就好了。”和著淚，我點點頭，快步向實心球走去。

海明威說，一個人，你盡可以消滅他，但就是打不倒他。在小小的白菜身上，我收獲了一個真諦，無論生活給予多少磨礪，熬下去就好了，同時心里也埋下了一顆種子，面對多少困難，放棄自己才是懦夫，用不倒翁的精神，認真地活著吧！

心里暖暖的，原來心里的種子在恣意呢，愿我在未來的日子里，也能銘記著心里的那顆種子。

奶奶在許多不經意間，把一顆顆名為愛的種子，播撒到每個人的心里。

熄燈了，我坐在黑暗中，品嘗著餅干，腦海里全是奶奶方才的樣子。

夜色濃郁，像不加糖的苦咖啡，只要嗅一下，就告訴你它有多純正。路燈滅掉，只留天上零散幾顆妄圖用微光照亮世間的星。紙上密密麻麻的字是我奮戰的結果。

我走出房門，打開客廳的燈，去倒水，準備喝水睡覺。我走得極輕，生怕吵醒他人。“啪——”剛剛熄滅的燈又被打開了，奶奶推開了門，“超兒，剛剛見你出去是餓了吧，我就知道你餓，給你拿餅干來了！”奶奶晃晃手中的箱子，頭發亂糟糟地立著，她掂著腳，費力地把箱子放到我的上下床上。

“奶奶你還沒睡呀！”我忙接過箱子。

“我先走了，你爺爺就知道你得餓，我們倆以后就把面包給你放桌上……快睡吧……”

外面客廳的燈“啪”地被關上，只剩下了老婦人行動不便的拖鞋在地板上拖動的聲音。我的心里好像被什么裝滿了，明明是無糖餅干，卻也覺得甜滋滋的。

奶奶就這樣把她的愛、她的關心種在了每個人心中，給人溫暖。她的身軀越發矮小瘦弱，但她的愛從未停止，從未干涸。

那只是一次簡短的談話，但就是那一次，他給我埋下了一顆將心比心的種子。

“爸，我回來了！”我一進門便喊道。

“你洗洗手，趕緊來吃飯！”父親一邊接過我的書包，一邊說道。我看到媽媽為我精心準備的飯菜，肚子也感覺到餓了，便趕緊洗手過來吃飯。

吃飯間，我與父親談論了許多有趣的事，但當談到最近我上學的車費由原來的十元變為十五元時，一直在旁邊默默吃飯的媽媽插了進來，“我們雖然剛搬了家，但也不比以前遠出來多少，怎么一下子加了五元！你和司機再商量商量，不行咱們再換輛其他的車……”頓時，整個屋里安靜了下來，大家都不說話了。我既覺得五元也不是什么大數目，又覺得媽媽的話不無道理，就這樣左右矛盾，也無話可說了。

這時，爸爸第一個打破這寂靜，“我看算了吧！人家也不容易。”爸爸邊吃飯邊嘆了一口氣，“他媳婦去年得了腦血栓，到現在還在家中床上躺著，他還有一個女兒還得上學，全家上下的開支全在他身上扛著，天天忙里忙外的也不容易，這五塊錢就當算幫一下他吧！”

聽到父親的這幾句話，完全改變了我對父親的看法，讓我對父親又多了幾分敬意，想不到平日里高大嚴肅的父親是如此善解人意，懂得體貼他人，我在心中早已為父親的言行點了一個大大的贊。

父親對我語重心長地說道，“做人和做事不可以總想著自己，也應該為他人多想想，這樣才可以贏得他人的尊重與喝彩。”我朝著父親點了點頭。

我總以為自己長大了，什么都懂了，那聽了父親這一席話，才知道了自己心靈的幼稚無知。就這樣，父親在我心中埋下了一顆心的種子。

看著躺在病床上跟我談笑風生的爺爺，我卻無法高興起來，因為就在去醫院看望爺爺的前一天，媽媽突然對我說了一句，“以后再也沒有人嘮叨你了。”

當時我還以為媽媽開玩笑，剛準備打趣她時，不料她又說了一句，“你爺爺得的是癌癥……”

或許，以后真的沒有人嘮叨我了……。

到了醫院，媽媽在前面領著我，醫院混合著消毒水的味道使我發毛。進了病房，里面靜靜的，只有爺爺一個人躺在那里。大概是察覺到有人來了，爺爺睜開了眼，一見是我，臉上便溢滿了微笑，伸出他的大手拉住了我。那只手很粗糙，但是很溫暖。他一來便問起了我最近的學習狀況，說著說著還給我講了一個小故事，臉上滿是見到孫女的喜悅。而我也用笑容附和他，因為我要珍惜。

看著病床上的爺爺，我不禁后悔起來，在他健康的時候，我不懂得珍惜。他教我毛筆字，我不愿意寫；他為我好，不讓我玩手機，我不聽……唉，我多想想讓時間倒流，或者吃個后悔藥啊！但是，時光不會倒流，世間也沒有后悔藥，我現在要做的就是珍惜。

且行且珍惜，從此我會珍惜和爺爺在一起的時間，他嘮叨，我聽著，在心底種下一顆珍惜的種子，讓它生根發芽長大。

瓊瑤說過，“死亡是你一出生就注定的事兒。”我要珍惜的，或許不僅僅是即將逝去的人，還有那些健在的人，甚至每一天，每一分，每一秒。

歲月的暖，流過時間的長河，撫動我久閉的心扉，那溫暖的回憶，像一顆種子埋在我心田。

雨從天空落下，慢慢地打落一片片葉子，葉子像深海暴風雨中的小舟，是那么孤零。大雨不期而至，下得我來不及反應，我向書包中一尋，糟了，沒帶傘！回家的路上，大雨打濕了我的衣服，我竟不像在淋雨，卻像在游泳。向天空望去，灰暗的天空無一絲要晴的意味，要到家了，可在沖進小區的那一刻，我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛，是老姥娘。

那個佝僂的老太太，弓著背，看到我，仔細向前端詳，終于確定是我回來了，那雙渾濁的眼，前一刻還像是污染的湖，這一刻卻是那樣的清澈，那張如枯木的老朽的臉，僵硬地笑著，笑得像枯木逢春。

我放慢了腳步，感到天空中仿佛有一道陽光灑落在我的心扉。我記得小時候雨也這樣下著，老娘也像這樣等著我，用年近90的步子，帶我回家。多年過去，我長大了，老姥娘就更老了，但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。

回憶是一次重新的相聚，我想到在哆啦a夢里，大雄用時光機見到自己已故的奶奶，在她面前再次背上書包說，“我去上學啦！”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段，我總是會想起我的老姥娘，那顆埋在心里的種子就會悄悄發芽、生長，那散發著溫暖的回憶的往事就會涌上心頭，提醒我，我曾經是一個多么幸福的孩子！

歲月的暖，流過時間的長河，撫動我久閉的心扉。那溫暖的回憶，就這樣，埋下一顆種子。

親愛的讀者：

你們好！我有一個故事，這個故事是關于我的，希望你們聽了我的故事后，也能學著去種下一顆種子，有朝一日也能綻放出美麗的夢想之花。

我小時候不是很聰明，上課注意力也不集中，考試的時候，看著周圍的同學們那寫滿答案的試卷，我心中充滿了不甘。想要超過，卻沒有付出行動，最后只能是一攤渾水。不少老師都對我說，你很聰明，就是太懶。我認為這是老師鼓勵我的，所以就沒有放在心上。

但是，有一天，我利用班空時間解決了一個大難題，沒有讓別人指導，而且十分正確！我臉上洋溢著燦爛的笑容，轉身就對我周圍的人說：“我一定能考上清華！”

清華，真的是遙不可及嗎？這是一個15歲的男生，第一次向自己發出疑問。

那天晚上，我想了很久，終于有勇氣向爸爸開口：“爸，你說那些考上清華的人真的是我遙不可及的嗎？”爸爸笑了笑，隨即又嚴肅地對我說：“不！”

我的心猛地跳了一下，這個回答讓我太意外了！面對孩子，爸爸的話是那么真誠，那么震撼，“只要你集中精力，不那么浮夸，你就一定也能像他們一樣實現你的夢想，考上清華！要記住，現在的你還不是真正的你！”

聽了這話，我心中久久不能平靜。我重新開啟了我的學習之路，每次只做一事，并做到最好；晚上學會復習了，每天睡前看一會兒書，開拓自己的視野，為夢想的實現打下堅實的基礎。

“最無益，只恐一日曝，十日寒。”我懂得了，學習就是要堅持，學會了還要復習。這樣的生活，不一定有樂趣，但一定會有收獲。

種下這顆夢想的種子吧，就現在。我相信，有朝一日，它一定能開出最美的花朵！

此致

敬禮！

明月高掛，灑向萬丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！

“猜猜我是誰？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼。“快別鬧了，正事兒要緊。”她一邊笑著，一邊佯裝要打我，微微一轉身，便掙脫了我的雙臂。

“嘿！今天可是超級月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著樂吧！”

芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風陣陣襲來，我不禁打了個寒戰。真冷呀！不過還好，幸好身邊有她。

“往后點兒，往后點兒，差不多就這兒了！”只見空曠的廣場上，兩個女孩兒融為一體，在黑夜中時不時前進兩步，又時不時后退兩步，蹲下又起來，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著最美的月亮。框中不僅載著月亮，更載著溫暖的友誼。

“過來坐會兒！”芳輕輕喚我。

我一邊翻動手中的月亮，一邊走過去，“唉，我的攝影技術還是絲毫沒有見長，讓每個月亮都壞在了我的手上。”我苦笑，無措地將相機遞給她。

“沒有啦，還可以，慢慢來嘛！”

兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥，依偎在一起。“這張就不錯呀！”芳如發現珍寶一般將相機舉到我面前，黃色的光輝和著白色的光輝，在這一輪玉盤中不斷涌出，黑色的斑點躲著盤中，正瞇著眼偷笑呢。

我抬頭看她，正逢她垂眸，長長的睫毛撲閃著，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過相機，微微一按快門兒，畫面中填滿了她，皎如皓月般的她。縱使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢的路上，她輕輕播下一顆愛的種子，將芬芳與友愛留在心頭。

“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著你十年之后給我拍寫真吶，我先排隊……”

你在夜中靜坐，散發萬丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇二

大伯的話我將銘記在心，他將帶著書香的種子播種在我心間，我會精心照料它，讓它生根發芽，煥發出無窮的生命力。

周末，我同爸媽一起去拜訪大伯。進門時，大伯正坐在搖椅上看書。他戴著金邊眼鏡，儼然一副書生模樣。我悄悄走向大伯，大伯手中的書，紙張已經泛黃，看樣子也是很老式的那種了。書很厚，大伯讀得很慢，讀得很細。看到大伯如此癡迷的眼神，我驚嘆于書的魅力之大，不由蹲下身去，企圖對書名一探究竟。

大伯察覺到我的到來，把書合上，“三國演義”四個大字好看又規整地印在封面，這不是我初二就讀過的書嗎？我心里暗暗嘲笑大伯。

“大伯，這書我初二時就讀過了，你怎么才讀？”

大伯并沒有露出窘迫之情，“這是第五遍的重溫啦！”大伯有些小得意。

第五遍，天哪，我只看了一遍還覺得驕傲得了不得呢！看五遍，那得看出多少我不知道的東西來啊！看著大伯，我心里的佩服油然而生。

大伯走向書架，幾秒鐘功夫，就在滿滿當當的書架中拿出了想要的那個。“看看這本！”大伯將一本《堂吉訶德》放入我的`手中，看著封面，濃重的年代感撲面而來。“姑娘啊，書是個很神奇的東西，好書是不怕讀的，它經得起時間的考驗，看多少遍都不會厭倦，每看一遍你就會悟出不同的東西來。不同的年齡，看同一本書，也會有不同的理解和體會。”我暗暗點頭，這就是大伯讀五遍《三國演義》的原因吧，這就是大伯滿身書卷氣的原因吧！

“知識同樣也是無窮無盡的，一個人的血液里，大腦中都存著你讀過的書，學到知識，讀書便是修身養性之道。”望著大伯認真鄭重的神情，我用力點了點頭。

“你的氣質里，藏著你讀過的書，走過的路。”大伯將他一生對讀書的感悟傳遞給我，將書香的種子埋在我心底，我將用書中的營養滋潤它，讓它煥發出勃勃生機！

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇三

一首詩，一段情，埋了種，喜了心。

最開始接觸古詩，是從爸爸的口中學來的。那時候大概五六歲，認的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個時候便已經學會了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”

好像就是從那個時候開始，我第一次推開了古典詩詞的大門。

漸漸地，我便會在爸爸的帶領下，去理解、去賞析、去領悟這些文字背后所蘊含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但愿人長久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨寂寞。

這些文字就好像一座橋梁，跨越過時間和空間的束縛，讓我和古人來一次心靈深處的對話。

爸爸常說：“女子當讀詩詞。”他常告訴我，女孩子，就該安靜下來，品味這些美好的文字，體會它背后那些淡淡的情感，去做一個安靜的美少女。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”

我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣，每個人都在尋找心中的那道白月光。但，我們在尋找的途中，總會不小心地丟失些什么。

是什么呢？大概就是古典詩詞中的那些美好的情感吧。

暖陽斜照，沏一壺茶，手捧詩卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護它，澆灌它，然后讓它長大之時，把美好傳遞給下一位。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇四

“高考分出來了！”

借用我家電腦的大哥激動而又緊張地喊到，我和姐姐急忙湊過來。

我們屏住呼吸，盯著屏幕……。

“咯噔”。鼠標鍵清脆而響亮的聲音讓我不禁心中加速。

“457！”

我們一下子散開了，留他自己在電腦前。

他躺在椅子上，身體上的每一處無一不散發著失望、沮喪和傷心。

半夜三點，他還在那兒坐著，仰望著天花板，淚水順著臉頰流下來，無聲的哭泣，銀灰的月光，無人打擾。

那一刻，我一下子明白了高考的重要性，它可能是一個摧毀一個人理想的考試，更可能是讓一個人開始精彩人生的起點。而這一切，都決定于成績！

霎時，我心中暗做打算，好好學習！

這不是語言，這是行動！

我要在上初中之前，穩拿全班第一、全校前十、全縣前五十，這是我的目標。

我知道一切都得穩扎穩打：我閱讀不好，我多讀書；我作文不好，我認真聽課、積累素材、勤奮練筆；我英語不好，我多讀多背多練；我綜合不好，我多注重平時積累……我什么不好，我就多學、多練。

我就不信還有學不會的知識！

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇五

經過整整一個冬天，那顆種子已經破冰而出，在溫和的世間發芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅持。

在一個炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對游泳很向往，但我對水有一定的畏懼。那是因為小時候玩耍時不小心落入水中。現在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學會游泳，簡直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報了游泳班。

我和媽媽一同去到游泳館，教練已經在上課，我站在臺上，無動于衷，面對淺藍色的池水，大腦頓時一片空白，只想離開這個讓我害怕的地方，更怕哪個調皮鬼把我一把推下去，這時媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時，身后有只大手把我一推。“撲通！”一聲，我落入水中，水中的寒氣直逼而來，我驚慌失措地拍打著，嗆人的水涌進了我的鼻腔，我揮舞著柔弱的四肢，拍打著水花，意示“救救我”，可我沒有逃離這個可怕的場面，只能唯唯喏喏地走著，緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時光里，放棄的念頭一直浮沉在我的`腦海里，現在看來，我不但克服了恐懼，甚至覺得泡在水里也是一件美好的事，直到后來，我還奮勇地向同學發出挑戰，到深水區游泳。

想想當初如果沒堅持下來，我還是他們口中的“膽小鬼”，內心掙扎了數次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅持的種子在我心里埋下了。終于，我學會了游泳。

現在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經歷風雨，怎么能看見彩虹”的道理，只有堅持，才會到達成功的彼岸！

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇六

一顆種子它是多么渺小，可就是因為這一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹。這種子就好比夢想，在人們的`心中生根發芽開花結果，一步步長成參天大樹。

其實在小的時候，我們會在心中埋下一顆種子，只是沒有發覺。隨著時間流逝，便漸漸發覺了這一顆種子，開始為夢想而努力。

小時候，我天真懵懂的步入陌生的校園。我坐在位置上聽著那那清脆而響亮的上課鈴，老師帶著那嚴肅的面孔走進來。他那身影在我心中十分高大，他教我們知識，教我們做人，讓人敬佩。就這樣，我埋下了一顆勤奮的種子。

在初中時，我手中緊拽著張考砸了的試卷，我十分傷心，后來老師走到我身邊對我說：“下次考好就行了。”我望了望老師，那溫柔的眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅定了我的夢想，我一直努力學習，終于沒那么差了，我心中的那顆種子開始發芽。

種子其實是一切事物的開端，只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下，悠然見南山。”其實可以發現他早已種下夢想，正因他有夢想，他才為之而努力，為我們留下了很多詩。

不僅古代人的心中有“種子”，在外國也有。如果貝多芬，愛迪生，愛因斯坦等這些著名的人心中沒有埋下一顆種子，那么他們也不會成為人們嘴里的人才了吧。所以每個人心中都會有顆“種子”。

人們心中需要種下一顆種子，雖然它可能不會發芽，更可能長不成參天大樹。但是我們也要努力，因為過程很重要。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇七

那一件微不足道的小事，像一顆種子，已經深深地根植在我的心田，它努力地生長著，生長著。

炎熱的暑假中，我回到老家，和奶奶一起去地里拾棉花。烈日炎炎，我和奶奶坐在田壟上歇了一會兒。就在這時，我突然發現棉花田的南面有一頂草帽在動，棉花也在不住地搖動，我心異常激動，“有賊偷棉花！”我猛跳起來，大喝一聲，“不要臉的賊，看我抓住你！”

那頂草帽聽見我的喊聲，抬頭一望，嚇得落荒而逃。我飛快地奔去，那賊卻跑得極慢，我仔細一看，嗬，這賊還殘了條腿！我心中大喜，真是天助我也。不要臉的賊，看我抓住你，讓你在村莊“光彩”一把！

就在這時，身后的奶奶卻喊道：“別追了，回來！”

我疑惑不解，問，“咋不追了？這賊偷咱家的棉花了！”

這件小事教會我去寬容待人，善良對人，雖然這件事已經過去了許久，但它卻如一顆種子，生長在我的心田中，盛放出最美的善良之花。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇八

我的小學時光大部分是在一個邊陲小鎮上度過的，那時去上學的路大約要步行半小時。

平時太陽從東面的山上升起時，同學常常繞路來找我一起上學，有時還幫我背著書包。父母也常常百忙之中來接送我，對我們最好的彥老師偶爾也會和我一起繞路走。那時的上學路上有多少歡聲笑語啊，他們都在我記憶深處。然而印象最深的卻是兩個至今為止也叫不出名字的美麗姐姐。

猶記得剛讀二年級時的一個下雨天，我獨自一人朝著學校走。那雨好大呀，道路泥濘不堪，眼看著我的小雨靴就要埋沒在稀泥里，我心里難受得想哭。可我知道哭也沒辦法呀，只能邁著小腿盡量往好走的地方走，似乎每走一步我都要猶豫，如何踩到不會陷進去的地方我的行走是如此地艱難，真正的.拖泥帶水！

這時，我身后來了兩個五、六年級或者更高年級的姐姐，他們路過我身邊，似乎兩人說了什么，我實在沒聽清楚，也無心去聽。然后，那個好像梳著短頭發的姐姐走到我前面蹲下，她側過帶著雨水的美麗的臉說：“小妹妹，我背你吧！”兀地聽到姐姐的話，我心里的委屈和感動交織在一起，淚水就再也止不住了。姐姐穩穩地背起我，我感覺身上暖暖的。就這樣，一直走到好走的路，姐姐才放下我。我已經不記得說沒說過“謝謝姐姐”了，然而心里的那份感激之情至今還能清晰地感覺到。

滄海桑田，故鄉的那條路大概已經不在了吧，然而心里那顆善良的種子早已破土發芽，也許有一天，她會長成參天大樹。

善待他人就是善待自己。我們每一個人都會經歷許多酸甜苦辣世間百味，有多少是我們愿意經歷的？辛棄疾《賀新郎》里“嘆人生，不如意事，十常八九”，然而當我們遇到苦難、傷心、彷徨是不是應該再去搜尋一下我們內心最溫暖的地方，那些曾被我們的父母、親人、朋友甚至陌生人的愛占據過的地方？也許，我們更應該記得的是我曾經回贈了多少，而不僅僅是獲得了多少，這樣，我們才會更有力量去面對未來。

善良的種子在心底，美麗的感動在迸發，她必將絢麗我們生命的春夏秋冬。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇九

晨霧籠罩著山間，雨水鋪蓋著地面，陣陣徐風夾雜著樹葉緩緩吹過。

路上的行人已經來不及欣賞這車水馬龍的景象，紛紛快馬加鞭的向目的地走去。

夕陽已落下山崗，已沒有了晚霞和麥浪，只有幾顆璀璨的繁星與一輪明月為黑漆漆的天空點綴，我悠閑的走在小區里，找了一張長椅走了下去，望著令人著迷的天空，開始了我天馬行空的想象。

“如果，我明天努力點，我就會考上理想的高中，在高中期間，我就可以體會到令人著迷而又恐慌的宿舍生活，我也會體會到傳說中的‘食堂大媽’。如果，高中再努努力，我就會考到心心念念的北城，會讀自己喜歡的專業，留在自己向往的城市，做著自己喜愛的工作。”

甚至，連晚年都生活都被我邊想象著，邊說出來。一想到這些，我不禁感嘆到：“這是什么神仙生活啊！”

可是，我又自責到，我并沒有為這些理想而奮斗，就算以前奮斗過，還是被懶惰打敗了。俗話說的好“先苦后甜”，“不，不行，我不可以在這樣下去了，我必須要為理想作出努力了！”

就這樣，把這些理想包裹起來，當成一顆種子，把它埋進土里，等它發芽，開花，結果！

為了種子去努力，讓自己的青春變得滾燙，讓種子長成參天大樹！

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十

“嘣”有一根琴弦斷了，我跌坐在地上看著那滿地的凌亂，我止不住埋怨：“上天為何如此不公，不給我一點思考的權利，不給我上好的天賦。”想到這兒，我再也忍不住了，低聲嗚咽。一顆顆豆大的淚珠應聲而下，好像在訴說著想要放棄，但是我的腦中突然閃過姐姐那充滿希望與鼓勵的眼神，想到木槿花遇到艱難處境卻永不退縮的身姿，我想，我不能輸。

我準備去參加藝術節，我相信，我一定行。戴上指甲，擦干頭上的汗水與臉上的淚痕，開始練習。從此，琴房里每天響徹著陣陣琴聲，指法不到位，再來一遍，琴弦斷裂，再換一根，指甲磨損，再換一副……一遍又一遍，一天又一天，指法越來越嫻熟，手指已被磨破，鮮紅的血液即將溢出，我強忍住手指上的疼痛，卻止不住對勝利的渴望。

比賽前一晚，我獨自透過窗戶看著小徑旁的木槿花，再次彈起那屬于我的琴聲，優美動聽，我充滿了對比賽的信心，也非常感謝木槿花，是它讓我明白了堅持的意義。進入夢鄉，我好似看到姐姐和木槿花站在小徑旁，充滿了對花和我的鼓勵。

又一次來到木槿花旁，看著那美麗優雅的身姿，又有誰知道它經歷了多少風雨才造就了今日美麗的它呢？不久，一枚金牌已為我們而共同閃耀。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十一

一把戒尺，看似平常，卻不然。

在活躍的課堂上，老師因身高而按不到課件而尷尬，時常惹得同學大笑。無奈之下，班主任讓班長用班費購買了一把戒尺。

拿起戒尺的老師，儼然多了幾分威嚴。在課堂上，同學們都提心吊膽，生怕稍有不慎，戒尺就會如鞭子襲來。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時，常常會有人灰頭土臉地走進老師辦公室，先是幾聲短而有力的清響，接是一聲喊叫。辦公室門開了，他們一臉凝重地走出來，滿手通紅，眼眶邊還有著幾滴殘余的'眼淚。我總是微微嘆了一口氣，默不作聲，生怕厄運會降臨到我的頭上。

那一天，淅淅瀝瀝的雨充斥著樓道，它早已將我的思緒打亂，則準備將眼微閉，噩耗還是來了：班長走到我身旁，對我冷冷說了句：＂到老師辦公室＂。我一下子亂了陣腳，不管了，硬著頭皮也得去！

走到辦公室門前，門“吱呀”一聲打開，班主任站在我對面，四目相對，我不禁咽了一口口水，邁著忐忑的步子，向她走去。班主任問我的作業怎么會和另外一個同學做得一模一樣。我愕然，＂難道是借鑒我作業的人走漏了風聲？＂我暗想道。老師又將q喊來了辦公室，面對著班主任的是訊問，我沉默不語。

雨愈下愈大，快要蓋過班主任的聲音。三人就僵在了這里。＂大難臨頭各自飛＂，我坦白道：＂是q借鑒我的！＂班主任點點頭，招呼q先離開，隨后拿起戒尺，重重地向我打來……我訝然，為何是我挨打了。班主任語重心長地教導說：＂你的答案是你的成果，你難道想讓人家竊取嗎？還眼睜睜讓他抄，你是害了他呀！＂我心受委屈，抹去了臉上的淚，認真地聽著班主任的教誨。

“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮。＂不犯錯的人是完美的人，可怕的不是犯錯誤，而是沒有及時改正。就這樣，戒尺這威嚴的形象在我腦海中生了根，在我心田萌芽。我想，它一定會開花，更會結果。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十二

凡·高，一個傾盡半生只為了作畫的“瘋子”，一個終身不斷被拋棄的“孤獨者”，在他的時代，他只是一個被強迫關進精神病院的“神經病”，世人無法理解他的獨特創作與暗沉筆觸，哪怕他那幅火熱而耀眼的“向日葵”也不被人們接受。但他不曾放棄那沒有被贊賞過的創作，而是堅守自己內心的聲音，直至以決絕的方式離開這個世界，他看似不幸的一生和創作，卻在我的心中埋下了一顆生命的種子。

與我之前看過的《莫奈之美》一書中的莫奈畫作比較，我不能不承認，凡·高畫畫的技術并沒有其他畫家那么精湛，他對繪畫純線條的關心顯然不夠多，石膏像的臨摹更是一塌糊涂。他的叔叔為了幫助他學習更多的技巧，讓他與印象派的畫家學習交流，但回來以后，除了更鮮艷亮麗的.色彩使他的畫更富有情感之外，就沒有什么實質性的變化了。畫作里的情感是永遠屬于他自己的，在他眼里，他根本就沒法畫那些沒有自我靈魂的東西，如同他無法勾勒只會僵硬模仿機械動作的漂亮模特兒。

他并不是簡單地在畫像，而是將自己的情感與被畫對象的靈魂雜糅在一起，然后都宣泄于紙上，用最原始的方式和亙古不變的自我精神，鑄就了永恒的、有思想的藝術！就這樣，凡·高在我心中埋下一顆富有生命力的種子！

除去創作之外的其他時間，凡·高是孤獨的。因為生命中，某些他愿意為此堅持的自我無法被他人理解，更是讓從未見過如此激烈情感的同行們感到懼怕，他只能將時間與情感擠壓在畫布上。因此，他才如此渴望愛與被愛。他的愛是激烈的，如夏天熾熱的驕陽般熱情、猛烈。但如此純粹的自我使他周圍含有雜質的人們無法承受。晶瑩剔透的愛，在現實中同玻璃一樣脆弱，如同那些信誓旦旦的愛，總會有消磨耗盡、直至土崩瓦解的一天。他，只是想找一位能夠理解他的知音，于是他把這種渴望書于畫布之上，這種如孩童渴望夸贊與禮物一樣急迫的心理，使他的畫有了某種兒童般稚氣的筆觸。

正是這種毫無顧忌的自我意志和無須懼怕他人眼光的勇氣，成就了凡·高那無限接近于純粹的生命。他超越了時代的那份純粹的愛的情感，在我的心中埋下了一顆生命的種子。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十三

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一直以來，我對清明節做青團的傳統文化就沒有深刻理解過，認為那是老一輩人才感興趣的事兒。直到今年清明，在我心中埋下了一顆傳統文化的種子。

今年清明，外婆像以往一樣坐在板凳上專心的做起青團，我感到疑惑不解，覺得手工做青團很費勁力，便叫外婆去樓下便利店買一盒現成的算了。誰知外婆樂呵呵的跟我說做青團是傳統工藝，年輕人都不重視了，你得了解不能失傳啊。我看著艾草皮和豆沙在外婆的大手中變幻無窮，這就立刻勾起了我的好奇。但是要學好做青團可不是件容易的事兒，我開始注視外婆做青團的動作，只見她桌上的艾草皮、豆沙、蛋黃不一會兒就變成了一個圓圓的青團，外婆見我看的入迷，便讓我也來做一個試試。而我卻怕因為沒有經驗包不好。外婆的眼睛像一泓深邃的湖水注視著我，鼓勵我和她一起做。我首先將艾草皮用滾筒鋪平再將豆沙和蛋黃均勻地放在艾草皮中央，最后將其揉成圓形。從外婆做青團的一擺一放，一言一語中，我竟感受到傳統文化如此有魅力，如此有趣。我又驚又喜地接過精致的青團，它就像是件藝術品，讓我不禁感到一股成就感油然而生。漸漸的'我對傳統文化的喜愛如種子般悄然播下。

亮白色的燈光下，外婆耐心的教我如何包青團，如何把皮子做的不厚不薄，如何不讓蛋黃被壓碎。外婆邊修正我做青團的錯誤，一邊給我講關于青團的故事。“現在科技越來越好了，沒多少人會手工做青團了，傳統文化是中國人的根呀，要發揚光大。”老人的話語總是有那么些執著和嚴肅。我要用心的學起來，外婆的話使我難忘，我更注重青團的細節了，不久我可以熟練的做完十幾個青團。我和外婆一起把親手制作的藝術品放入蒸鍋里，一縷縷青煙緩緩冒出，淡淡的清香彌漫著整個房間。我的心靈正經受著一種無言的沖擊，外婆的青團又香又甜，外婆的青團滋潤人心。現在想來外婆不僅傳承了傳統文化更為平淡的生活添加了一些樂趣，就這樣在我心中埋下了一顆傳統文化的種子。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十四

似水的音符浸染著時光，溫暖的歲月一片靜好。路途雖遙遠，但未來亦可期，何必現在認輸。

蟬兒以歡快的歌聲迎接盛夏，此時在我耳邊卻顯得尤為聒噪。彩霞滿天，我的心緒也隨夕陽漸落，手下不自覺用力，伴隨著刺耳的琴音，“錚……”琴弦繃斷，召我回神。一抹酸澀在心中翻涌，日夜練習也未能學成的曲目，此刻像是在無聲的嘲諷，又要認輸嗎？眼底的淚花，暈出了晚霞的色彩，視野已是模糊不清。

天色暗了，落地窗上的玻璃映出我盡顯狼狽的身影。正當我胡思亂想之際，一雙有力的大手撫住我的肩頭，老師不知何時已來到我身后。“累了就歇會兒。”頭頂傳來她溫柔細膩的話語，“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時你無論怎樣走，都是向上的。”肩膀處傳來的溫暖，灼熱了我的心，耳畔的叮嚀未允我認輸。回眸看向老師，在她閃亮的雙眸間，我看到了不想就此認輸的自己。原本微蹙的眉頭漸漸松開，我沖老師點點頭，揚起一抹明媚的微笑：“老師，我不會認輸的！”一顆不認輸的種子在我心中深深的理下了。

……微黃的燈光溫柔不語，老師的身影伴我前行。后來的練習仍有出錯，但我毫不氣餒，重來，重來，再重來！沉浸在音樂中，成功路上的第一道光也在遠方升起，這一次，我絕不認輸。

時光的沙漏翻轉，賽場的'燈光為我亮起。指尖肆意舞動，優美的樂聲傾瀉而出，我仿佛看到了自信而堅強的自己，找回了那顆不服輸的心。不日成績出來，鮮紅的獎狀見證了我奮斗的征程，訴說著一個個跌倒再爬起的故事。心中的那顆不服輸的種子已經舒展出一片綠葉。

潮起潮落，云卷云舒間，“認輸”已從我的字典中剔除，我相信，心中的不服輸的種子會一直伴隨我長大！

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十五

羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”初次讀到這句話時，我理解不了其中的深意，然而，當我再次讀到它時，卻覺得心中那根弦被撥動了，就像一顆知識的種子，不知何時被悄然種下并且逐漸發芽。

那是小學三年級時，一次機緣巧合，我便和書籍結下了不解之緣。三年級開始學習寫作，語文老師讓我們到書店買一本《小學生作文選》當參考。

還清楚地記得那個周末，一個明亮的早晨，初秋、微涼，路上行人還少。我去了縣城的書店。到了那里，才算第一次走進了“知識的殿堂”：那里書很多，分門別類給每個書架都擺放了一張指示牌，方便人們閱讀、選購。在“少兒讀物”的書架上，我隨手翻了本兒《名人名言錄》，就看到了羅丹的那句話。當時年紀小，不知道什么意思，而且不知道為什么要看書買書，只是應付作業而已。

然后又在書店隨意翻看了幾本別的書，印象深的有《安徒生童話作品集》和《一千零一夜》，所看內容，只是隨著自己的喜好瀏覽，不知不覺間，那顆熱愛書籍、追求知識的心被喚醒了，那顆求知若渴的種子已被深深地埋下。

回憶從前，已經五年過去了，五年之中，我應經記不清自己讀了幾本書，買了幾本書了。那間小小的臥室內，靠墻的一角，已經變成了我的`“閱讀天地”：《西游記》、《水滸傳》，《草房子》、《魯迅文集》……堆滿了我的書架，也堆滿了我的學習生活。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十六

老爺子即是我的祖父，是家中最年長的人，亦是家里最德高望重的人。他很注重對后輩們的教育，見了不合禮節的行為，是定會好生訓導一番的。

我記得小時候，父母忙碌，是老爺子接送我上下學。天晴的時候，我們一老一小，一前一后的走，我在前面跑，他就在后面，含笑看著我，讓我小心看路別摔著。下雨的時候，他就撐傘來接我，那是一把好大好大的黑格子傘，大得能把我們爺孫倆完全地遮住，我拉著他的手，踩著雨點回家。寒冬時，天氣很冷，他緊緊攥著我冰塊似的手，手掌很大，很暖，讓我感受到冬日的一絲溫暖。那時他的身體還很硬朗，偉岸得像一座山，為我擋住了前行的風雨。可是，不知從何時開始，這座山老了，我摸摸那曾經給我溫暖的手，感受到的卻是一陣刺骨的寒。那是冬天，我以為是天太冷了，便很自然地問了他：＂老爺子，你手咋這么冷，衣服穿少了吧？＂他說：＂老毛病了，沒什么大礙的，爺爺老了嘛，是有點手腳冰涼。＂＂那我給你暖暖。＂我緊握著他冰涼的手，心頭是一種說不出的滋味。握著這雙手，這雙粗糙的，滿是歲月痕跡的手，在我心里，卻好像握住了整個冬天，正如以前，他緊緊握著我的手那樣，不愿放開。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十七

暮春時節，奶奶家的槐花又潔白了一樹，花香飄滿了整個院子。

近看，一朵朵白色的花簇擁在一起，在綠葉的.映襯下顯得格外動人。讓我不禁想起兒時槐花樹下的我和奶奶，奶奶曾經告訴我：“槐花是可以吃的。”于是，每當槐花盛開的時候，我都會求著奶奶去摘槐花。奶奶一手舉起竹竿，一手控制著方向，靈巧地用竹竿與木棍的夾角把槐花枝別下來。之后，奶奶轉過身來遞給我，我再把槐花放到籃子里。可時間一長，我就待不住了，嚷嚷著要摘槐花。我把竹竿向槐花樹里伸去，可是我力氣太小，總是套不住槐花，奶奶便手把手幫我把它別下來。好不容易別下一枝，可是由于我心太急，轉身時沒拿住，槐花都掉到了地上。我生氣地跺著腳，奶奶看了連忙說：“寶兒，不要急，慢慢來。”

槐花采完之后，奶奶就開始滿足我這個小饞貓了。奶奶將槐花洗干凈后，放上一些佐料，就放到鍋里蒸了，香氣彌漫在屋子里。不一會兒就蒸熟了，奶奶剛拿出來，我便迫不及待地下手就抓，“燙……”我手忙腳亂地扔了槐花餅，眼眶頓時微紅。奶奶輕輕吹著槐花餅，緩緩地說：“寶兒，不要急，慢慢來……”

上學后，每次考試我總是做的特別快，但正確率卻不高，發下試卷才知道自己有很多粗心寫錯的。后來我轉念一想，小時候奶奶經常對我說：“寶兒，不要急，慢慢來。”是啊，做任何事都要靜下心來，不能急躁。從那以后，我開始靜下心來做題，原來老師設置的“陷阱”是那么明顯，算出來的正確得數也是那么順理成章。題做完了，我發現靜下心來做題并不比之前浪費時間，正確率反而更高了。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十八

——題記。

那一年，那一天，讓我的一生改變……。

你眼神里充滿的無助，誰都沒有發現。他們全都沉浸在你表面上的風光，并沒有想去真正了解你，了解你真實的內心。這一點，正是讓你困擾的吧。

很遺憾，我們要是可以就此發現你的痛苦就好了，就可以讓你傾訴你的內心了。

再去尋找你寫的歌，發現在歌詞中也無處不在地透露著你孤獨的內心，還能找到一絲遺書里面文字的影子——請來抱抱這個厭倦世界的我吧，請來為我拭去傾涌的淚水吧，請一眼發現這個疲憊不堪的我吧，請來開導這個沒用的我吧，請你幫幫我吧。

你一直希望有人可以幫你，但卻一直沒有人發現，只好通過自己寫歌，自己唱歌來發泄內心中的抑郁感，也許把這些釋放出來，你可以好受一點吧。

很可惜，一個有那么好的天賦去寫歌的人，不能去隨心所欲地寫開心的歌，而要寫這些自己內心的歌，讓人們去發現。

對此我感到很抱歉，沒有能早點發現你的內心，不能幫你走出困境，讓你如此難受。

我不想看到更多的人像你這樣被抑郁癥所捆綁，我要幫助他們逃出困境，讓他們向生活看得樂觀。人生在世，及時行樂。所以這顆夢想的種子就此埋下——當一名心理咨詢師。

那粒種子在汁液的澆灌下，贈予我半畝花田。回首，花香盈盈，蕩漾我心。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇十九

笛聲悠悠，飄零流轉。

一個墨綠的竹包，三支長長的竹笛，數片裁好的笛膜，轉瞬間，已然伴我五年。

初見竹笛，我就被它吸引了，整齊的吹孔，古樸的外表，在老師的吹奏下，竹笛悠悠響起，似被賦予了生命，流出段段靈動音符，令人傾心，也在我心田中播下一顆種子，微小而堅定。

竹笛課上，一次次學習老師的嘴形，繃緊嘴唇吹氣直至頭暈，不下百次嘗試后，終于發出了第一個音，現在看來那個極其簡單還帶著絲絲雜音的fa，仿佛為我打開了新世界的大門。指法漸漸爛熟于心。三年級如愿被編入竹笛隊，一步步學習技巧，一首首練習曲目，一次次向上考級。小小的種子安然靜臥于心，伴我落日與晨風。

終于在暑假，我將走入七級的考場。雖努力練習，但聽著自己吹的《揚鞭》，依然不禁嘆氣。疊打音等簡單的技法，早已掌握，但上下歷音這樣速度極快，又要求指法熟練，手指靈活的技巧，連自己都聽不下去。跟著節拍器，從最緩慢的節奏，最簡單的旋律，最基礎的音階開始，一點點調快速度，指法盡量跟上節拍。不厭其煩的遍遍練習下，我驚喜地發現，令我一度想放棄的上下歷音不再困難。再次吹奏，笛聲悠揚而起，委婉和清亮相應，清脆與柔和并存，令人沉醉。兩整月的練習，令我信心倍增，考級的教室中，我投入地吹奏起來，笛聲縈繞于指尖，時而低沉平和，時而柔美委婉，時而高亢激昂。最終，我如愿拿到了證書，也愈發喜愛竹笛這門藝術。這顆小小的種子，或已深埋于心，陪我走出挫敗，走向成功。

考完級，我依舊會抽出時間練習竹笛。笛聲悠揚飄蕩，漸漸傳出了窗外，幾縷婉轉的曲調從那長長的竹笛中如靈泉般淌出，我也于其中意識到，吹竹笛不是為了那一張張證書，而是傳承一種文化。奏出藝術，奏出曲子的靈魂，奏出屬于中國的傳統文化，才是吹奏的初衷吧。

又一次拿起竹笛，又一次響起笛聲，又一次吹響了那首熟悉的《揚鞭》。手指在音孔上靈活地移動，偶爾輕抹食指，打音調皮地流出；控制住氣息，顫音悠悠地響起；手指在音孔上迅速開按，滑音清脆地奏出。沉醉在這悠揚笛聲中，腦海中仿佛出現了車夫揚鞭躍馬，車輪滾滾的紅火場面。曲子隨著笛聲的緩緩淡出而結束，放下手中帶有余溫的笛子這才是真正吹奏出了竹笛的靈魂吧，仿佛身臨其境，通過那短短的曲子，望見作曲人所經歷的一切。我猛然醒悟，心中埋下的那顆小小的種子，名曰藝術，承載著文化。

一次，又一次，悠悠笛聲響，于耳邊，更于心間。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇二十

阿太是一個花癡，真正的花癡——因為她癡的就是花。

在她那小小的院子里，種過太多的花，有的我叫得出名字，但更多的，是那星星點點開在墻邊，叫不出名字的花兒，素凈，雅致。

“每朵花里都藏著一個神仙，躲著一個妖怪。要是神仙打倒了妖怪，那花兒才能開的好，不然，花兒可就要枯了。”阿太這樣說。

年幼的我把腳踮得好高好高，伸長了脖子眼巴巴地望著那花：“神仙？哪里有神仙？囡囡要看神仙！”

阿太笑著拍了拍我的小腦袋，撣走一粒粒草籽兒：“神仙呀，來無影去無蹤的，哪里是想看就能看到的。”見我一副失魂落魄的模樣，阿太的皺紋里都藏滿了笑意：“但是呀，神仙會一直陪在養過她的人身邊的，囡仔做個乖寶寶好好養花，說不定神仙就會出來，讓乖寶兒看上一眼哩。”

我歡喜地幾乎要跳起來，拉著阿太的衣袖叫她快些教我養花，她被我拉得直踉蹌，笑著提起水壺來：“阿太這副老骨頭，遲早被你這個皮丫頭折騰散架了。”

知了的叫聲催不散暑假的炎熱，自打阿太教會我養花后，我便天天往院子那兒跑，還時不時捎上我舍不得吃的餅干，阿太給我做的果汁，毫不可惜地送給我的花兒，我的神仙——那是我和阿太親手挑的種子，說這顆種子里住的神仙特別好，肯定會早點出來見囡囡的。

可是一天，兩天。一個月，兩個月。暑假的尾巴已經短的捉不住了，我的花兒卻一直沒有萌芽的動靜。在暑假的最后一個晚上，我抱著花盆坐了好幾個小時，爸媽都拉不動我，阿太只好陪我坐著。我難過極了，“囡囡不是乖寶嗎，為什么神仙不肯見囡囡。”

阿太什么也沒說，只是將我懷里的花盆放在了地上。和阿太養出的花兒一比，我的花盆空落落的，不由恨恨的踢翻了花盆，那清脆的破裂聲在我心底落下了一道縫隙：“囡囡最討厭花花了！”然后就頭也不回的跑遠了。

開學了。繁重的學業讓我沉浸在這灰色的鋼筋水泥里不可逃離，阿太和她的小院子，在我的記憶里也被有意地抹去了。我拿到了最優異的'成績，所有人都夸我乖，可我心底的裂縫卻越來越大。因為我記憶中，那藏著笑意的臉不再出現了。

期末考完后一分鐘我便被爸媽扯去了臨終病床，冰冷的被單下躺著的是我最親愛的人，阿太老了，老的像一張單薄的紙，怎么也暖不回去了。

媽媽上前抱住我，爸爸向我解釋，可在這醫院里，一切都變得蒼白了。最后的最后，媽媽對我說：“阿太說要告訴囡囡，花開了。”

在一瞬間的靜默后，我嚎啕大哭，聲嘶力竭地用光最后一分力氣。阿太，你才是那個神仙吧，有你，囡囡的花兒才開了。

眼前浮出一片的朦朧，心底的裂縫有什么破土而出。

好阿太，囡囡不要神仙了，你回來吧。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇二十一

在年幼時，我喜歡夏日晚飯后的夜晚，那時滿天的小星星在爭相眨著眼睛，月亮像一盞燈籠，在房屋的左上角捉迷藏，時隱時現。我就安靜的坐在奶奶膝蓋上，奶奶拿著朱黃色的蒲扇為我驅趕蚊蟲，我們聽著戲匣子，里面發出濃郁而婉轉的戲曲，那時我聽戲就像月亮時懂時迷。

告別孩童，步入小學，學習了更多的知識，課本上也多次呈現出孔夫子等人的圖片，然而在我心目中和那些色彩斑斕的插圖相比較還是稍有遜色。經過一天的學習回到家中，映入眼簾的是奶奶在老奶奶身邊忙碌的身影，她從未抱怨過一句，總是在不停的為老奶奶忙前忙后，梳頭、倒水、盛飯在一系列的小事中展現出奶奶的孝心。論語有言曰：今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？孝不只是養活，亦不是讓其有飯吃，而是要讓老人心靈上有所依靠。奶奶總是在幫助老奶奶梳頭的同時，還和老奶奶聊著過去的事情，幫她回憶起自己的美好青春，老奶奶臉上也會洋溢起孩童般的微笑。

升入高年級的我們，學習了更深一層的中華文化，我對傳統文化更加癡迷，我喜愛唐詩，閱讀宋詞，我在膾炙人口的《論語》和通俗易懂的《西游記》的陪伴下長大。當然，我最愛的依舊是帶著五彩面具、神秘莫測的京劇。受奶奶的熏陶我也愛跟著電視上瞎比劃，奶奶年紀漸長，頭上一縷縷青絲變為白發，但她依舊盡自己最大的努力去生活，她在家旁邊開辟出一塊小地用來種菜，她和爺爺用三輪車一車車的把土拉回家，再用鐵锨一點點的覆蓋在土層上奶奶在那里種了許多綠色蔬菜，韭菜、香菜、菠菜應有盡有，雖然只有巴掌大的一塊地卻傾盡了奶奶的心血。當然，功夫不負有心人，奶奶的菜每年收成都很好，搞得我們家都吃不完。奶奶就選取其中新鮮的，用手仔細地整理好，再用繩子綁到一塊，用方便袋包裝好，比市場上買的還要整齊，剩下的工作就交給我了，我一袋袋的送給鄰居，那些年我可跑了不少腿。我對奶奶的做法依舊似懂非懂。

時光荏苒，時間飛快逝去，我成為了一名初中生，我開始學習了一些關于革命、政治的知識。·我對年幼時所學的知識有了更加深刻的理解。我也開始理解奶奶的做法，我同樣學習奶奶的做法生活，這好似我們之間的生存密碼，彼此在默默堅守著。

我心中這顆關于龍文化的種子是奶奶為我埋下，是戲曲，是孝心，更是為人處世的方法。我珍愛這棵幼苗，我希望它的根更深，葉更茂。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇二十二

他是我的祖父，是家中最年長的人，也是家中最受尊敬的人。他非常重視年輕一代的教育。當他看到不適當的行為時，他一定會給予很好的指導。

我記得當我還是個孩子的時候，我的父母很忙，老人帶我上學和放學。天氣好的時候，我們一個接一個地走。我跑在前面，他微笑著看著我。讓我小心看著路，不要摔倒。下雨時，他帶著傘來接我。這是一把很大的黑色格子傘，可以完全蓋住我們的父親和兒子。我拉著他的手，踩著雨回家。在寒冷的冬天，天氣非常冷。他緊緊地抓著我冰一樣的手，用一只溫暖的大手掌，這讓我覺得冬天有點溫暖。那時，他的身體還很健壯，他像山一樣大，擋住了我面前的風雨。然而，我不知道這座山何時變老。我感覺到那只曾經給我溫暖的手，感覺到一陣刺骨的寒冷。那是冬天。我覺得天氣太冷了，所以我很自然地問他：“老頭，為什么你的手這么冷，你穿的衣服少了嗎？他說：“老問題并不嚴重。爺爺變老了。他的手和腳有點冷。”“那我給你熱熱身。”我緊緊抓住他冰冷的手，我的心里有一種說不出的滋味。握著這些手，這些粗糙的手，滿是歲月的痕跡，似乎把整個冬天都握在心里，就像他以前緊緊地握著我的手，不愿放手一樣。

他教會了我很多東西，并在我年輕的心中留下了深刻的印記。他有自己的菜園，里面種有胡椒、黃瓜、卷心菜和一些西紅柿苗。我喜歡西紅柿，它是為我種的。他是一個簡單的農民，熱愛土壤、蔬菜和勞動，他對年輕一代的愛就像對幼苗的愛一樣細致入微。他知道像我這樣的幼苗不好種植，但他仍然期待著我的成長，看著我的成長。這種照顧不是一兩年的事。他一生都要種下一顆種子，等待花朵綻放，一生都要觀察結果。這是他種了很長時間的種子，是他希望和生命的延續。因此，他種下了一顆種子，并把時間托付給了珍惜。

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇二十三

心中的夢想，如一顆小小的種子，要我們用汗水澆灌它，用泥土保護它，用陽光照耀它，它才能發芽！

在暑假，媽媽給我報了一個美術班，我十分開心，因為我特別喜歡畫畫，將來成為一個畫家，是我的夢想。

種子埋藏在心里……。

夢想的實現離不開持之以恒的堅持，我知道，實現夢想的道路很艱難，對于這些困難，要對自己充滿信心，不斷去嘗試，不斷去挑戰，告訴自己，我行！一步又一步向高難度一次次進發，在心中埋下一顆夢想種子，就要下定決心，相信它可以成功，它可以讓夢想的種子發芽、開花，結出屬于自己甜美的果實。

一分耕耘，一分收獲，讓我們把心中的夢想，用自己的力量去實現。

汗水的灌溉，泥土的'保護，陽光的照耀，對一顆夢想的種子是何其的重要，只要不放棄，充滿自信心，就讓種子成長，讓夢想的花開放，結出屬于自己的果實，綻放出屬于自己的光芒吧！

就這樣埋下一顆種子小學（優秀24篇）篇二十四

如果人生是一條路，那么拼搏就是一只腳印；如果青春是一棵樹，那么拼搏就是一片樹葉；如果夢想是一畝地，那么拼搏就是一顆種子。

什么是人一生都在做的事？答案是唯一的，不是所謂的條條框框，只不過是極為簡單的拼搏二字罷了。人的整個歷史都在拼搏，拼到極為強大時，就和自己拼。放眼望去，一個人不拼搏，他的人生并不完整，只有拼搏才會讓我們知道自己的缺點在哪里。

無拼搏，不青春。當一個人拼搏時，他的青春才開始。我在很久前就明白拼搏的感覺是多么令人熱血沸騰。你付出的努力和汗水永遠和你的收獲成正比。成功時，你將品味拼搏的甘甜；失敗時，你將明白自己的缺點。

何為夢想？他是一個人最偉大的追求。夢想的珍貴程度體現了一個人的價值。在短暫的人生旅途中，夢想是人永遠的指南針，它一直都在負責地等待著一個又一個的追夢者。

可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。如今的我要拼！我要贏！我要做笑到最后的'贏家！即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我沒有放棄，我仍然在努力向自己的目標奔去，我也問心無愧了！

我們是生活在新世紀的祖國的花朵，我們要散發出自己的幽香，我們是世界的果實，我們要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就無法實現。這就是我們的追求。

我們要用拼搏書寫我們的人生！