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那天雨一直下初二(模板12篇)

時間:2025-05-26 作者:JQ文豪

通過閱讀優秀作文,我們可以學習到不同的寫作技巧和表達方式,從而提高自己的寫作水平。下面是一些經典的優秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。

那天雨一直下初二(模板12篇)篇一

不知過了多久,雨水麻痹了我的心,我很怕雨天,因為在雨天就不能聽悲涼的音樂,那樣會讓我的心更痛,特別是在夜晚,那種天氣,聽那種悲涼的讓人直垂淚的音樂,讓人悲戚,更痛心。窗外滑入一絲絲特別涼的風,似乎雨也跟著流淚,我討厭這樣,可不能否認的是我的確害怕。

“從新鮮感到敷衍,從無話不說到無話可說。”不知過了多少時日,我才明白,那時候快樂的你我只是一時性起的游戲而已。我感嘆我的演技真好,哪怕心臟顫抖的厲害,表情還是完美的無任何波瀾,更不會令人察覺。真是我的演技好嗎?還是你根本不懂我呢?我總有一天會明白:“有些人,有些事,一時錯過,就是一世。”如果,給我一次重來的一天我一定不要遇見你,應為你讓我心碎,讓我茶不思飯不想。孤獨大概就是我在想你的時候,發現誰都不可能是你的替代者,此刻的聽客只是你的幻像,我的孤獨而已。

可是你再也記不起我了……

那天,雨一直在下下了好久,可最后卻由那帶著咸味的淚珠來最后的道別,甚至我連資格都沒有。

……我們真的回不到過去了嗎?

那天雨一直下初二(模板12篇)篇二

“放學”。隨著老師一句話,同學們背上早已收拾好的書包,打開傘跑了出去。而我要因為打掃衛生,只能看著他們走向回家的路。時間一分一秒地流逝,垃圾像是用過時間的積累,越來越多。等到把最后一個紙屑放進垃圾桶里時,我感到了一種輕松,像是圓滿完成一天任務的輕松。

到家時,已經很晚了。打開了客廳的燈,像是想讓剛暗下的房間接著充滿光亮。作業剛寫了一半,家里的筆芯用完了,只能騎車出去買。

從文具店走出來后,手中多了筆芯和稿紙,把它們放進手提袋里,披上雨衣向家走去。雨,依舊在下。回家路上,我一直在想今天發生的事情,絲毫沒有注意前面有一個水洼。一不小心,車倒在了地上。

我被壓在自行車下,腳被車絆著,想站起來卻一直站不起來,衣服慢慢被淋濕,無意中看見從手提袋中掉落出來的稿紙,它靜靜的躺在水洼中,慢慢被水洼中的積水染濕,紙張的顏色慢慢由白色被染成灰色,再慢慢變成黑色。

我感覺我的心似乎也像稿紙的顏色一樣,從等著人們來幫助我到放棄這個念頭甚至是最后的絕望。稿紙被一張張刮走,似乎也想快點離開這個地方,而我只能幻想讓風把我也帶走。

時間一分一秒的過去,雨勢也絲毫沒有減弱。經過的路人也越來越多,我好像成為了一個笑話,每個路人都會看過來,卻沒有想過來幫助倒在地上的我。

那天,雨一直下…那天,我心中的雨也從未停過…

那天雨一直下初二(模板12篇)篇三

思緒交結,我的記憶又回到了那一天。那只是一件小事,卻讓我明白了很多。

該死的老天爺,怎么一整天地下雨,下得讓人們心煩意亂。天色昏暗,下午放學了,同學們撐著一把把雨傘,在雨中穿梭著行成了一道道普通而亮麗的風景線。唉,我真糊涂,今天早上上學的時候,媽媽就叫我帶把雨傘上學,可我不以為然,這下終于嘗到了苦頭。算了吧,既然雨還在下,就把作業寫完了再回家,也免得讓雨淋濕了身子。

漸漸地,同學們都已經陸陸續續回家了,可雨還是沒有要停下來的跡象,教室里就我和一個同班的女孩。它和我平時不太熟絡,也很少說話。作業寫完了,我看著她,她正坐著寫作業。難道她也沒帶雨傘,在教室里坐著等雨停嗎。我可不想那么多了,只想盡快能離開這個是非之地,免得讓人見了說閑言話語。

我四處張望,看看有什么塑料布,只要可以遮遮身子,回到家就行。啊!意外驚喜,在門旁邊靠著一把紫色的雨傘,我看了看,四周除了我和那個女同學,就沒有什么人了。如果這把傘是她的,她早就可以回去了,嗯,不是她的,或者是老師,或者是其他同學帶來忘了帶回去了,我現在拿來用用,明天拿回來不就行了嗎?好,我終于可以回家了。

“等等我!”那個女孩喊到。說著,她就拿起書包,收拾好東西,準備要回家了。說實在的,我可不愿意與她一起撐著一把傘回家,可人家已經說出口了,我也不好意思拒絕。于是,我倆一起回家。

前面是十字路口,我往左走,她往右走,各自的家都不太遠。我把傘讓給她,如果她接受了,我便做了一回紳士;如果她執意推辭,那更好我也能保全男子漢的形象。嗯,兩全其美的辦法!我正想著。沒想到她先說話:“嗯,小a同學,你明天還我傘就行了。”什么?這傘竟是她的!我這自私自利的家伙。

當我想起把傘還給她的時候,他已經消失在雨中了……

那天雨一直下初二(模板12篇)篇四

不知不覺,走到了那條我常去的街上。往日里,這個地方是那樣的熱鬧,可是今天,店鋪的門窗都緊緊地閉著,顯得格外的凄涼。我依舊像丟了魂似的走著,心情愈發糟糕。忽然,我聽到了什么特別的聲音。我仔細一聽,那聲音竟給我一種很久沒有過的輕松感。我隨聲而走,走著走著,在一個木屋前停下了腳步,我斷定從這傳出的,但令我驚奇的是,這戶人家竟然沒關窗,我透過窗戶向里面望去:只見一個秀麗的小姐姐在優雅地彈著琴,她看上去應該比我大一點,仔細端詳,我發現她臉上帶著好似脫俗般的笑容。

我想,她一定是沉醉在自己的琴聲里了。那琴聲的音調總是積極向上,但時而婉轉,時而激昂。我默默地站在窗邊,聆聽著她的琴聲自己也全然沉醉其中了。那琴聲好似靈丹妙藥,驅走了我心中的傷心與失落。

“媽,帶我去房間吧。”她喊道,琴聲突然停止了,我從她的琴聲里醒了過來。這時,一個中年婦女走進了房間,推動了她的椅子,我突然意識到,她坐的居然是輪椅!

我被這一幕震撼了,一個十幾歲的孩子雙腿癱瘓竟然還能如此樂觀的活著,我那份挫折與她比起來又算得了什么呢?真是太愚昧了。

我自責著,但我心中的信念被重新燃了起而且我卻因為一點小挫折就無法接受來,于是我決定跑回家去,并且要像她一樣樂觀地堅定最初的夢想。

雨,下個不停,下得那樣雀躍!

那天雨一直下初二(模板12篇)篇五

“嘩啦啦,嘩啦啦……”雨一直下,一時半會兒停不下來了。校門口佇立著一群“落湯雞”。突然人群中的一個人說道:“走吧,雨是停不下了了。”我心里有點鄙視她,不過也沒有說什么。一行六人走到十字路口時,我準備走,她們卻住我說:“我們一人送一個回去。”然后一把雨傘出現在我上方。

我把剛剛的想法通通拋到腦后面去了,急忙說道:“我倆不順路,你趕快回去吧!”“說什么話呢,雨這么大,你怎么回去。”說完,直接拉著我走向我家那個方向。一把小小雨傘撐起了我們的友誼。雖然很冷,但一股暖流流過我的心田。雨還在下,但絲毫沒有影響到我倆。快到家的時候,“小王,謝謝您送我回來,你快回去吧!”“你我之間還要說謝謝,況且現在還沒到呢,走吧!”“天已經很黑了,你快回去吧!我馬上到了。”我再次重復道。她依然沒有理我。走了一會兒,她突然開口道:“你說,在多年以后,我們還會是朋友嗎?”“會,我們永遠是朋友。”我沒有猶豫的說出口。

時間一分一秒的過去,雨依然在下,但我的心卻是沸騰著的。

第一次覺得回家的路是那么的短。也許這就是人生的道路,一路上,需要和同伴互相扶持,互相鼓勵。也許以后你會遇到更多的人,交到更多的朋友。但這些一起經歷風雨的朋友卻是那么的少,這將是人生的一道風景。

把我送到家門口時,雨還在下,望著她的背影消失在黑暗中,我仿佛看到黑暗中有一道光伴隨她前行——那是友誼之光。

那天,雨一直下。衣服沒有濕,卻潤濕了我久久不得平靜的心。我相信,雨再大,也阻止不了風雨中我們前進的腳步。因為有你,我的世界才會那么精彩。朋友,謝謝你們!

那天雨一直下初二(模板12篇)篇六

天氣預報說今天下雨,而他卻早早地出門去了離家很遠卻很大的菜市場。

自從老伴離開后他就自己一個人住,孩子們在城里打拼,說要把他接去一起住,而他卻不愿離開那個有老伴待過的地方。那是在弄堂深處的一處小院。一到下雨天就特別潮濕,因此他很早就落下了病根。

雨下得不大,正值入秋,他裹緊前幾日兒子給他送來的一件披風,撐著那把黑色的油布傘慢慢走著。

來到菜市場,他兜兜轉轉了好幾圈,才在一個看似比較廉價的攤位停下,挑了幾樣孩子們最愛吃的菜。雖然看到價格后,他眼中閃過一絲心疼,卻又在下一秒把錢遞了過去。

走出菜場門口,雨似乎比之前的大了許多。他剛顫顫巍巍地撐起傘,手機響了起來。他忙按下接聽鍵,只聽見兒子說:“爸,今天天氣不好,我們就不回來了。你也別忙活了,我們下次再過來。”他剛叫一聲兒子,耳邊卻傳來了嘟嘟聲。他失望地看了看手中的菜,重新撐起傘,走向馬路對面。

雨點打在傘上,發出噼里啪啦的聲響。他走在路上,如同一個迷失方向的小孩。身前汽車飛馳,天空中也因雨水變得迷蒙,他抬頭隱約看見了綠燈,便邁步向前。

此時,一輛汽車的遠光燈向他射來,他轉頭剛想看清,“砰——”的一聲,他被撞了出去。他趴在地上,鮮血染紅了他的衣服,雨如黃豆般敲打在他身上,生疼。隱約傳來救護車的鳴笛聲,他努力想睜開眼睛,卻什么也沒看見,手使勁伸向前方,翕動的嘴似乎在呼喚著什么。

他的血與雨水相融,手中的菜也被染成了鮮紅。救護人員趕來,卻在下一刻宣布了死亡的噩耗。

那天,雨一直在下。他的手早已冰涼……。

那天雨一直下初二(模板12篇)篇七

那是一個昏暗的雨天,書法班放學了,我便以迅雷不及掩耳之速跑向站臺。天空中烏云密布,雷聲交加,豆大的雨點很很的敲打著的地面。我站在站臺里,心里十分焦急。

突然,一輛公交車駛了過來,一個衣著破舊的小女孩從公交車跳了下來。只見她手上拿著兩片面包,我心想:這應該是個拾荒的小女孩吧!雨還在“叮叮咚咚”的下著,那個小女孩大聲說道:“辛好今天有好心人給我面包,不然我就得挨餓了!”我抬起頭,望了望外面的“噼里啪啦”的雨,又望了望笑得向花兒似的小女孩,情不自禁的想:這個小女孩可真樂觀啊!

這時一個年幼的小女孩和一位背部佝僂的老人進來躲雨。小女孩對老人說:“奶奶,我餓了!”柔柔細細的聲音打斷了我的思緒。我抬頭望了望那個衣著破舊的小女孩。她緊鎖著眉頭,好像正在猶豫著什么。過了一會兒,那個小女孩把手上的兩片面包一齊遞給那個年幼的小女孩。

小女孩先是一愣,只聽衣著破爛的小女孩說:“這是一個好心人給我的,你這么餓,一定比我更需要它。”年幼的.小女孩聽了,立刻接過面包,狼吞虎咽的吃了起來。小女孩看了這樣的情景,臉上洋溢著燦爛的笑容。

我走過去,問那個幫助別人的小女孩:“你不餓嗎?”她回答道:“餓呀!但每當我想到我幫助了別人,就不覺得餓了。”那一刻,我震驚了。

那天雨一直下初二(模板12篇)篇八

行人匆匆,我打著雨傘,提著包,站在路旁等著車。

在眾多花花綠綠的雨傘中,有一把千瘡百孔的雨傘顯眼地挺立在道路之邊。它的下面,蹲著一個被水淋透了的乞丐,他的一只完好的眼睛和另一只翻白的眼球形成了鮮明的對比。但是他的鐵碗卻還好好的被放在那雨傘唯一完好的一面,沒有一絲雨飄進去。

一般來說,下雨天是看不到乞丐的,可能是因為沒討夠吃飯的錢,可能是因為可憐的孩子還在他的破屋子里嗷嗷待哺。

雨一直下,行色匆匆的路人從他身邊快速地走過,似乎沒有人朝他看一眼。他用那只好眼睛期待地望著每一個經過的路人,可得到的總是失望。

過了一會兒,他可能是要換個地方乞討,他顫顫巍巍地站起來,左手拿著碗,右手拿著雨傘,往前走著。

突然,可能是被什么絆了一下,他整個人往前倒去。雨傘早已滑向一邊,鐵碗也脫手而出,里面的硬幣滿地亂滾,紙幣也飄進了水坑當中。他的頭撞到了地上,額前滲出了血印,但他沒來得及擦一下,而是急忙撲向正滾向下水道的幾個硬幣,抓住了后,又轉過身來,撈出了一兩張紙幣。這些錢可能是他一天的收入,是他繼續活下去的基礎。

雨還在下,路人匆匆的從他身旁走過,沒有人去幫助他,雖然也沒有人去撿他的錢。

正當我準備收回我的目光時,一個小學生從我面前經過,他一眼就看出發生了什么,但他沒有像別人一樣匆匆走過,而是蹲下來,幫著乞丐撿飄落在水坑中的紙幣和已停止滾動的硬幣。

那個學生把錢放在乞丐的手里,又把自己的雨傘塞進乞丐的另一只手里,隨即對乞丐溫暖地笑了笑便沖進了雨中。

雨還在下著,車來了,我上車后,又看了一眼乞丐,他還站在那個地方,望著漸漸遠去的學生,又看看手中的一疊錢和漂亮完好的雨傘,臉上露出了笑容。后來那略顯干巴的笑容一直存在于我的記憶里,記憶中那天,雨一直下。

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那天雨一直下初二(模板12篇)篇九

在嘩嘩的傾盆大雨中,天上的烏云滿布,風呼呼的刮著,這樣的天氣,所有人都躲在家里,想要逃避著恐怖的天氣,但仍有那么一群影響在堅守他們的使命。

那天,雨中的堅守。“轟”的一聲把解放軍戰士們從夢中揪出來,打雷了,解放軍們望著窗外那一道道閃電,能閃瞎人的眼的閃電,他們忙緊穿起衣服,所有人都在等教官的指令,他們要進行模擬的戰爭訓練,在這寒冷的天氣中,他們只穿了一件單薄的軍服,任憑風吹雨打,大槍時,解放軍的手臂上起滿大大小小的水泡,有的甚至還留著血,在他們黝黑的臉上,那剛愈合還帶著痂的.傷,是訓練的見證,那犀利的目光中充滿堅定的信念,保家衛國的決心,他們在雨中堅守自己的一份責任。

那天,雨中的信念。在嘩嘩的大雨中,發現了幾聲不和諧的聲音,打破了雨的寧靜,那時救洪車的聲音。“發洪水了”一個人大喊,所有的人都驚慌的逃跑,逃去安全的地方,但有一群格格不入的人正在往洪水中走去,他們就是抗洪英雄。他們的雙腿浸入洪水中,他們在洪水中艱難的前進,兩褲腿中已經滿是泥,洪水把他們的鞋沖掉,雙腳早已泡的發白,發皺,一縷水順著額頭流下來,早已分不清那是汗水還是雨水了。但他們從不喊累,在洪水中去救更多人這就是他們雨中的信念。

那天,雨中的關心。疫情悄然無聲的來襲,這給了全世界的人們一個大“驚喜”,而在農村中人們的防范措施并不嚴謹,防護人員在去鄉村坑坑洼洼的小路上,只穿著一件單薄的雨衣,手中拿著醫護箱在路上一步一個腳印的向前走去,挨家挨戶的去敲門去測體溫,去送口罩,呼呼的風吹著,那抗議人員的微笑,無疑是雪中送炭,那笑容包容一切,那眼神溫柔眾生,這就是天使吧,白衣天使們在病房中正搶救著病人,有的忙著給病人測體溫,傾盆大雨中,他們堅守著一份關心一份溫暖!

那么一群人,不為名,不為利,只為自己的一份責任和一顆良心,一分熱,一份光,把點點熒光匯聚成溫暖的人間星河,平凡的雨中,不平凡的事。

那天雨一直下初二(模板12篇)篇十

“心為我打著傘,眼睛卻為我下著雨。”平生,從未如此過的媽媽,那一天,她為我哭了,哭得如此凄涼。那一瞬間,我竟是將害怕,恐懼集于一身。心中有一個念頭閃過“我怎么會變成如今這個樣子,以前那個乖巧,是媽媽貼心小棉襖的我,到底去哪了?”現在,我還時常會想起那件事,心中充滿了深深的愧疚和感動之情。

這要追溯到三年前,那時的我,完全沒有現在的叛逆之意,有的全然只是更加懂事、活潑。對媽媽的各種嘮叨更是不厭其煩。那天,我終于惹媽媽生氣了,媽媽平時對我也甚是寵愛,甚至可以說是溺愛。而這一次,她沒法像以前那樣包容我的一切缺點,她平時不生氣,一生氣就是勃然大怒。因為我一不小心打翻了她喜愛的百合雕塑,一向喜愛百合花的她,自然非常喜歡那枝百合雕塑。我事發后不但沒有向她道歉,反而還嘻嘻哈哈地對她說著各種玩笑話。可媽媽實在受不了我這份不以為然而又極不真誠的態度,千般萬般地抑制自己的情緒后,還是伸手打了我一巴掌。我和媽媽僵持著,那一瞬間,媽媽淚如雨下,那次,我承認,我害怕了。

那天,大雨滂沱,路邊一片泥濘,我和媽媽僵持不下,不顧一切地跑了出去。我一直跑著跑著,淚水如珍珠般掉落,身后媽媽的喊叫早已漸漸離我遠去,直到筋疲力盡,我才停了下來。我本以為媽媽會出來找我,我也打算只要她出來哄哄我,我就會和她和好。可是,她沒有。

我終于逃出了媽媽縛捆我已久的手掌心,猶如逃出了媽媽的愛一般,只是這次,根本逃不了多遠。

那天,雨一直下,就像媽媽對我那失望至極的淚水。為我一直下個不停。姐姐氣喘吁吁地跑出來找到我,并告訴我:“媽媽因為找你太過激動而心臟病復發,現在正在醫院里躺著,她一直叫著你的名字,小妹,回去吧?”聽著聽著,我含著淚水,拼命地往醫院跑。途中,我想到了以前我因為貪吃,媽媽伸手刮刮我的鼻子,叫我“小貪吃鬼”的情景;因為我周末早上賴床不起,她親親我的臉,叫我“小懶蟲”的時刻;因為我拿著她的化妝品往臉上抹,她邊擦邊說著,你這“小壞蛋”的時候。

那天,雨一直下,就像我對媽媽那充滿深深愧疚之情的`眼睛。

我悄悄走到病床邊,拉住媽媽的手,媽媽睜開那脆弱而又無力的眼睛,臉上的疲倦一覽無遺。我盡力地抑制著自己的眼淚,媽媽告訴我:“對不起,媽媽不應該因為一個雕塑就打你,你在媽媽的生命中出現就是最美好的意外,雕塑碎了就碎了,但千萬別讓我們多年來的母女之情破裂,好嗎?”

我用力地點點頭,淚水再也抑制不住地噴涌而出,這是感動的淚水。而窗外的雨,也漸漸地緩和下來,變得不再凄涼,猶如人心。

那天雨一直下初二(模板12篇)篇十一

我時常坐在窗口,聽那有轟隆隆的雷聲伴奏,看那有耀眼的閃電添彩,品償雨帶給我的煩憂。常常想:雨是什么呢?不過就小水珠蒸發而得到的一種自然景象罷了,再大的雨,下一會兒,也會停的。

但,那次還記得那是一個星期天,一個天氣不太好的星期天,我全副武裝,準備去廣場和朋友玩。因為就在前一天下午,我們約好了一起去廣場玩的,可老天卻不給我們好臉色,外面一片黑暗,黑壓壓的烏云好像要壓下來似的,天邊偶而閃過一道閃電,不過,這也阻止不了我們堅貞的友誼,我拿起自己的行囊就走。去的路上,老天真的翻臉了,下起了雨,那時,我僅僅走了總路程的三分之一,要回家,也很容易,但我一想到朋友那焦急的面孔,就打消了回家的念頭,朋友那么重視我們的友誼,我哪能回家啊!如果她為了等我,淋雨生病了可怎么辦呀!于是我便冒著雨,以百米沖刺般的速度奔向廣場,但廣場上卻空無一人,我想朋友大概還在來的路上吧!萬一我走了,她來了見不到我,怎么辦?我就在這兒等她吧!一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘半小時過去了,雨越下越大,已經由開始的小顆小顆滴落,變成了現在斷了線的珠子,廣場上依舊沒人,有的,只是我無助的身影。我哭著跑回了家,被大雨淋成了一只落湯雞,剛進門,我就急忙給那位朋友打電話,問她為什么不來,誰知,她卻說:今天下那么大的雨,萬一我淋濕感冒了怎么辦,你負責啊!可你為什么不提前打電話告訴我,你不來呢?哦,我忘了。嘟嘟嘟接著,便是一陣無人接聽的沉寂。我的朋友,你可知,我視我們的友誼是風雨無阻的,而你卻無視它。

那天雨一直下初二(模板12篇)篇十二

時間一分一秒流逝,垃圾像是早已堆成一堆,等最后一張紙屑回“家”時,我的任務也就算圓滿完成了,輕舒了一口氣,整個人異常放松,但是在放松什么呢?我也不知道。

來來往往的人不少幾乎每一過路的人都會朝我看一眼,卻加快腳步離開;好幾次想請求幫助的話被生生咽住,望著過路人快速的步伐心中騰出一絲無奈,憤懣!

路上,我的眼前都是灰蒙蒙的一片,雨停了,擔心中的烏云卻無法驅散……

那天,雨下個不停。

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中班教案的編寫需要教師充分了解幼兒的認知發展特點和學習需求,以及課程標準和教學要求。接下來,請大家閱讀小編為大家整理的中班教案范文,了解一下教學的具體內容。
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優秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。這些優秀作文的中心思想明確,邏輯嚴密,展現出作者的獨特見解和思考能力。開場白:峰:新年的鐘聲
作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式,要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。接下來是一些我精心挑選的優秀作文,它們具有鮮明的個性和獨特的寫
優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。接下來,我選擇了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。開學了,人人都有
優秀作文在結構上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。以下是一些獲獎的優秀作文,它們在語言、文采和觀點上都具有較高的水平。風,溫柔地撫摸人們的
幼兒園工作總結能夠幫助我們回顧過去一年的工作成果,找出優點和不足之處。幼兒園工作總結是一個不斷積累和提高的過程,以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作總結范文,希
通過安全工作總結,可以總結和推廣優秀的安全管理經驗和做法。這里有幾篇安全工作總結的范文,供大家參考,希望對你們的工作有所啟發。根據--省交通運輸廳道路運輸管理局
在寫班主任工作總結時,要客觀真實地記錄自己在班級管理中的成績和不足之處。以下是小編為大家收集的班主任工作總結范文,供大家參考。一個學期很快結束了,在領導和各位老
范文范本是對某一類文章、作品或者實踐活動進行總結概括的一種參考材料。在寫總結之前,建議您先閱讀一些范文,了解一下總結的寫作特點和要點。摘要:***總書記從參觀《
優秀作文要求作者具備優秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴密。小編為大家準備了一些經典的優秀作文摘抄,希望能夠激發大家的寫作靈感。暑假已經過去了一半,
每一個優秀作文都有其獨特的主題和觀點,通過閱讀不同的作文可以擴大自己的視野和知識面。閱讀優秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。《我和我的祖國》是由陳凱
幼兒園小班注重培養孩子的創造力和想象力,通過游戲和手工制作等活動,激發孩子們的興趣和想象力。以下是一些幼兒園小班總結的范文,希望能對大家寫作提供一些參考。
申請書是向招生、招聘或評委人呈送的第一份材料,因此應該格外注重格式、結構和語法的正確性。希望通過閱讀這些更多申請書范文,您可以從中獲得靈感和思路,撰寫一份成功的
心得體會是一種自我思考和總結的方式,它能幫助我們更好地認識自己,并找到自己的優缺點。以下是小編為大家匯總的一些心得體會范文,供大家參考和學習。寶貝入園半年多了,
申請書是一個自我宣傳的機會,通過寫作可以展示申請者與眾不同的特點和經歷。以下是一些成功的更多申請書范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和寫作思路。敬愛的黨組織:
通過這段時間的努力,我理解到成功是付出和堅持的結果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫出一篇優秀的心得體會。在我們的成長和學
中班教案是師生溝通的橋梁,能夠幫助教師和家長更好地了解教學情況。下面是小編為大家收集的一些中班教案案例,希望能夠幫助大家提高教學水平。1、學習律動,隨音樂有感情
通過制定教學工作計劃,教師可以更好地把握教學進度,科學安排作業和考試,為學生的學習提供有力的支持和指導。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望對
單位是一個人們相互依賴、協同工作的集體,每個人都是團隊中重要的一環。需要總結單位工作的同志們可以參考以下范文,也可根據自己的實際情況進行修改和拓展。
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通過總結,我們可以發現問題、解決問題,并制定下一步的工作計劃。無論是學習還是工作,總結都是一個必不可少的環節,下面是一些優秀的總結范文,供大家參考。
閱讀一本好書后,寫下讀書心得可以讓我們對書中的內容更加系統化地整理和思考。讀書心得是對所讀書籍內容的理解和感悟的文字表達,可以幫助我們深入思考和消化所學知識。那
在面試中,自我介紹是獲取面試官第一印象的重要環節,需要準備好并展示出自己的專業素養和個人價值觀。以下是小編為大家精心準備的自我介紹范文,供大家參考。
演講稿的主體部分要具體、有力地闡述我們的觀點和理由,可以通過事實、數據、案例等加強說服力。演講是一項需要練習和準備的技巧,下面是一些演講稿范文,希望對你的演講有
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通過工作計劃的制定,可以保證幼兒在幼兒園期間得到全面的、系統的教育,促進幼兒在各方面的素養和能力的發展。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,僅供參考,希望
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心得體會是我們成長和進步的重要標志,也是與他人交流和分享的重要內容。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些參考和指導。已到脫貧攻堅工作的決戰決勝之
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通過寫心得體會,我可以回顧自己的所思所行,發現自己的不足之處。小編精選了一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作方面的啟發和思考。想來入團也有一些年頭,
行政工作需要對各類信息進行及時搜集和整理,為決策提供參考依據。以下是小編為大家整理的行政工作要點和注意事項,希望能夠幫助大家在行政工作中做到高效和精細。
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通過寫培訓心得體會,能夠加深對所學知識的理解和記憶。培訓心得體會范文8:培訓中的團隊合作讓我意識到一個成功的團隊是由個人努力和團隊合作共同構建的。四要講奉獻有作
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社會實踐是大學生綜合素質培養的重要環節,通過實踐鍛煉,可以培養學生的創新意識和團隊合作精神。小編為大家整理了一些經典的社會實踐總結范文,希望能給大家提供一些思路
通過寫培訓心得,我們能夠更好地總結自己在培訓過程中的經驗,為今后的學習和工作積累經驗。附上幾篇近期流行的培訓心得范文,希望對大家寫作有所啟發。梁軍合唱指揮培訓是
閱讀是我們個人成長中不可或缺的一環,讀后感是對這個過程的一次總結和回顧。以下是一些讀者對這本書的評價和思考,希望對大家寫讀后感有所幫助。也許很多人和我一樣,讀史
總結工作是衛生工作中非常重要的一環,它不僅可以幫助我們總結經驗,還可以發現問題并提出改進的方向。下面是一些衛生工作總結的典型案例,我們可以從中學習和汲取經驗。
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