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愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)

時間:2025-05-28 作者:筆硯

中班教案的編寫需要教師充分了解幼兒的認知發(fā)展特點和學習需求,以及課程標準和教學要求。接下來,請大家閱讀小編為大家整理的中班教案范文,了解一下教學的具體內(nèi)容。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇一

2、能夠用語言和表演表達對媽媽的愛。

3、激發(fā)幼兒懂得孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

4、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學習人物的簡單對話。

5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

重點:體會媽媽的.愛并學會去愛媽媽。

難點:用比較完整的語言表達自己的想法。

物質(zhì)準備:故事掛圖表演用的道具。

經(jīng)驗準備:幼兒的語言表達能力。

一、開始環(huán)節(jié)。

1.師生問好。

小朋友們都很愛媽媽,小動物們也一樣。今天老師給大家講一個有關(guān)小烏鴉愛媽媽的故事。

二、基本環(huán)節(jié)。

1、老師邊揭示掛圖邊講故事。

提問:喜歡故事中的那個小動物,為什么喜歡它?

2、老師和幼兒分段講故事。

3、分段表演故事情節(jié)。

4、說一說小烏鴉好在哪里?

5、小朋友喜歡自己的媽媽嗎?為什么?媽媽為你做過哪些事?

6、情景表演:

當媽媽下班回到家時你要怎樣做?

當媽媽做家務(wù)時你要怎樣做?

當媽媽生病時你要怎樣做?

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

評出今天表演最好的幼兒。

老師小結(jié):我們在被愛的同時也要去愛,不但要愛媽媽也要愛身邊的每一個人。

四、延伸環(huán)節(jié)。

回家后對媽媽爸爸以及長輩們說說一聲“我愛您!”“您辛苦了!”。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇二

1、引導(dǎo)幼兒愛媽媽的表達方式。

2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

一)引導(dǎo)幼兒回憶并說說媽媽是怎樣關(guān)心、愛護寶寶的。

1)有些小朋友上幼兒園的時候光哭,拽著媽媽的手不肯撒開,你們知道為什么嗎?(他愛自己的媽媽)。

2)媽媽也非常愛寶寶,她是怎樣做的?

二)媽媽愛我我愛她

以故事《猜猜我有多愛你》引導(dǎo)幼兒學習用語言或肢體動作來表達對媽媽的愛。

三)征集寶寶愛媽媽的金點子。

四)歌曲《好媽媽》音樂背景中活動結(jié)束,幼兒創(chuàng)編動作自由表現(xiàn)。

回到家后用你最喜歡的方式讓媽媽知道你很愛她。

通過活動來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,引導(dǎo)愛的多種表達方式,發(fā)展幼兒語言表達能力、想象力,知道為媽媽做事情也是愛媽媽的一種表現(xiàn)。此活動出發(fā)點好,設(shè)計意圖較明確,符合小班幼兒年齡特點,所選用的故事、歌曲恰到好處地激發(fā)了幼兒的活動熱情,孩子們創(chuàng)造性地在《好媽媽》音樂背景中表現(xiàn)令我驚訝,這些遠遠超出了我的意料,不足之處:講故事時教態(tài)不夠自然大方、缺乏語言的流暢性和聲音的渲染力度,肢體動作不夠豐富優(yōu)美,和孩子互動的較少,說得太多,沒有準備能激發(fā)幼兒表現(xiàn)欲的教具,活動時間相對太長,這些都是我以后要努力改進的地方。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇三

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女,得到的寵愛太多,所以缺乏關(guān)愛他人的意識。媽媽是最疼愛最關(guān)愛自己的人,也是最值得感恩的人,為此我設(shè)計了這節(jié)“漂亮媽媽”。

1、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

3、掌握人物的主要特征,培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。

1、掌握媽媽的外貌特征。

2、掌握人物的基本結(jié)構(gòu)及畫法。

若干小朋友媽媽的照片、繪畫紙、水彩筆。

1、以《世上只有媽媽好》的歌曲引入主題,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

2、出示小朋友媽媽的照片讓幼兒觀察,并讓幼兒自己介紹自己的媽媽。

3、教師講解示范繪畫自己的媽媽,強調(diào)要畫出媽媽的外貌特征及一些繪畫的注意事項。

4、幼兒繪畫,老師巡回指導(dǎo)。

5、點評幼兒作品,鼓勵畫得好的幼兒。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇四

1.觀察、理解畫面所表達的意思,初步積累閱讀經(jīng)驗。

2.理解生活中媽媽對自己的愛,萌發(fā)愛媽媽的情感。

課件《我媽媽》

一、介紹人物,激發(fā)興趣。

1.師:這是誰?這位媽媽在干什么?

2.師:媽媽在做鬼臉給誰看?為什么?

3.師:一位會做鬼臉給寶寶看,逗寶寶笑的媽媽是個什么樣的媽媽?

教師小結(jié):這是一個一心想讓寶貝快樂的媽媽,一個可愛的媽媽。

二、閱讀繪本,激發(fā)情感

1.媽媽的本領(lǐng)

(1)一起欣賞繪本1至3頁

(2)找出媽媽有哪些本領(lǐng)?(在第幾頁上?)

教師小結(jié):媽媽的本領(lǐng)可大了,會做各種各樣、香香甜甜的蛋糕;媽媽唱歌比天使的聲音更動聽;媽媽跳舞可漂亮了。

2.愛媽媽的理由

(1)出示圖4:這是誰?你從哪兒看出來這只蝴蝶是媽媽變的?

把媽媽畫成一只蝴蝶是什么意思?

教師小結(jié):媽媽像蝴蝶一樣美麗。

師幼互動體驗:坐在老師身上試試,說說坐在“媽媽”身上是什么感覺。

教師小結(jié):坐在媽媽身上就像坐在沙發(fā)上一樣,那么溫暖,那么舒服,心里有幸福的感覺。

2.媽媽的愛

(1)出示圖6、7:這還是那位媽媽嗎?媽媽什么時候像小貓?

(2)交流生活經(jīng)驗:你的媽媽溫柔的時候都為你做過哪些事?

(3)觀看vcr,這些溫柔的事,你媽媽都做過嗎?

教師小結(jié):每天,媽媽都溫柔地照顧我,關(guān)心我,我知道那都是因為媽媽愛我。

(4)媽媽什么時候會像獅子一樣?生氣的時候,她還愛你嗎?

教師小結(jié):無論媽媽是像小貓一樣溫柔,還是像獅子一樣生氣,她都一樣那么愛我們。

三、完整欣賞故事,萌發(fā)愛媽媽的情感,并用語言表達。

1.師:接下來我們伴隨著音樂,一起再來完整的聽一遍故事。

插問:猜猜媽媽會對寶寶說一句什么悄悄話?(寶貝,我愛你,永遠愛你)什么叫永遠?

2.情感表達:

師:你們有什么悄悄話想對媽媽說?把你對媽媽的愛大聲說出來。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇五

設(shè)計意圖:媽媽是每一個孩子最熟悉最親密的人,是無可替代的角色。媽媽總是不計一切的愛著自己的孩子。《我媽媽》這一個繪本就是描述了這樣一位平凡而又偉大的媽媽。它以有趣的內(nèi)容,生動的畫面,簡單純樸的語言,精心設(shè)計的排比句式,急盡夸張的超現(xiàn)實主義手法,用孩子的口吻和眼光描繪了一位既強壯又溫柔,孩子心中最完美的媽媽形象。希望通過本次活動,帶孩子走進繪本,在閱讀中再次體驗充滿溫暖的親子情感——媽媽愛我,我也愛媽媽。

1、仔細觀察圖片,理解畫面所表達的內(nèi)容。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗大膽講述自己對畫面內(nèi)容的理解,感受母愛的溫暖。

能仔細觀察圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗,大膽講述。

理解畫面所表達的意思,感受"媽媽愛我,我也愛媽媽"。

一、談話引入,激發(fā)閱讀興趣

1、出示圖1:("愛心和花朵"圖案),說說自己的'感受。

這是一塊花布,你看了感覺怎么樣?這么漂亮這么美麗的花布會穿在誰的身上呢?

2、出示圖2:(繪本《我媽媽》封面),引導(dǎo)幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽?

這是一位小朋友的媽媽,她看上去會是一個怎么樣的媽媽?

二、結(jié)合課件,閱讀、理解繪本

(一)、觀察閱讀第一部分,理解畫面內(nèi)容并大膽講述。

1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng),引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?

2、教師小結(jié)。

3、說說這個媽媽怎么樣?有這樣的媽媽你們感到……

過渡:這個媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢?我們繼續(xù)往下看——

(二)、結(jié)合自身經(jīng)驗嘗試說說自己對畫面的理解。

1、園丁圖片:這是一個怎么樣的媽媽,她很會什么?媽媽像誰?媽媽很厲害!

2、天使圖片:媽媽在干什么?為什么說媽媽像天使?你的媽媽也為你唱歌嗎?什么時候?

6、其實這個媽媽還有一些很棒的事情(看課件),這個媽媽真的真的很棒!

三、感受溫暖的母愛

3、畫畫我媽媽。

設(shè)計意圖媽媽的衣服在這個繪本故事的每一頁都有的,衣服上的愛心,更代表著媽媽的愛。所以在開頭呈現(xiàn)"花布"的課件圖片,請幼兒說說自己心里的感受,讓幼兒在本次活動的最初感受一種溫暖的感覺。

進入故事,給孩子呈現(xiàn)第一次的閱讀畫面一四種媽媽的畫面,引導(dǎo)幼兒猜測、講述畫面的內(nèi)容重點培養(yǎng)閱讀中的觀察圖片、觀察細節(jié)等,為下一個環(huán)節(jié)的看圖講述作準備。

這個環(huán)節(jié)的四張圖片都是繪本故事中比較有趣而且比較貼近幼兒的,所以在這個環(huán)節(jié),要求幼兒能仔細觀察圖片、理解并大膽講述繪本故事的內(nèi)容,并結(jié)合自身經(jīng)驗說說自己的媽媽。

通過對經(jīng)典畫面的閱讀,讓幼兒能充分感受這個繪本故事的有趣,對媽媽的各種變化感興趣,激發(fā)猜測、講述的欲望。更能在閱讀中感受到媽媽的愛。

當幼兒對繪本故事還意猶未盡時,當孩子還沉浸在媽媽的各種變化中時,我想以繪畫的方式來延續(xù)對繪本的興趣,繼續(xù)表達自己的想法,請每位孩子給媽媽畫張像作為活動的延伸,讓孩子對這個繪本故事的熱情及興趣得以繼續(xù)。

附繪本內(nèi)容:

這是我媽媽,她真的很棒!

我媽媽是個手藝特好的大廚師,也是一個很會雜耍的特技演員。

她不但是個神奇的畫家,還是全世界最強壯的女人!

我媽媽真的很棒!

我媽媽是一個有魔法的園丁,她能讓所有的東西都長得很好。

她也是一個好心的仙子,我難過時總是把我變得很開心。

她的歌聲像天使一樣甜美。

喉起來像獅子一樣兇猛。

我媽媽真的、真的很棒!

……我愛她,而且你知道嗎?她也愛我!(永遠愛我。)

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇六

媽媽是孩子們最熟悉、最親近的家人,但是現(xiàn)在的孩子都是單方的接受著媽媽給的愛,甚至會認為媽媽做的所有事情都是理所當然的,因為他們已經(jīng)習慣了接受。而《我媽媽》這個故事就是以幼兒的視角來描繪媽媽在寶寶眼中的樣子,將***各種本領(lǐng)以畫面的形式呈現(xiàn),有辛苦、有漂亮,有兇的時候,也有溫柔的時候,通過故事,孩子們會自然地聯(lián)系到自己的媽媽,發(fā)現(xiàn)原來自己的媽媽有很多本領(lǐng),從而引發(fā)幼兒對***濃濃親情。

本次活動分為三個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)認識故事的主角——我媽媽,她不漂亮,很一般;第二環(huán)節(jié)在集體閱讀的基礎(chǔ)上,幼兒通過自主閱讀發(fā)現(xiàn)“我媽媽”的其他本領(lǐng),在說說自己***同時,感受***本領(lǐng)很大;第三環(huán)節(jié)則是延伸活動,引發(fā)幼兒繼續(xù)閱讀圖書的興趣。

1、理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實際生活中的意義,并能夠大膽表達。

2、感受母愛的溫暖,知道媽媽很愛自己。

圖書、課件、圖片

我媽媽——觀察封面,認識主角

1、出示圖書封面:覺得這是一位怎么樣的媽媽?

1、我們一起來看看這本書,故事的名字叫《我媽媽》:這就是我媽媽,她喜歡穿著布滿花朵和愛心的衣服,她長得一般,還有一點胖乎乎,可是嘴角總是帶著微笑,讓我感覺好溫暖,在我心里,她真的很棒。一起看看我媽媽什么地方很棒。

棒媽媽——理解“媽媽”角色轉(zhuǎn)換之間的關(guān)系,從而感受媽媽本領(lǐng)大

1、雜技演員一頁:咦,你覺得媽媽這是在做什么?(老師模仿媽媽,可讓幼兒一起試試)

能干的媽媽就像一個雜技演員,每天要做很多事情,媽媽真棒。我媽媽還有很多本領(lǐng),想知道的話,一起到書里去找一找。

1、自主閱讀

要求:輕輕翻,仔細看,看到有夾子的地方停下來。

邊看邊想,***本領(lǐng)是什么?

3、交流討論

提問:你看到的媽媽什么地方很棒?

大廚師:你覺得哪里像大廚師?(會燒飯的媽媽就像一個大廚師。)

大力士:你哪里看出來媽媽拎了很多東西?(媽媽愛寶寶愛家人,每個人的東西媽媽都準備好了。)

園藝師、仙子、畫家

4、其實我們的媽媽也有很大的本領(lǐng)呢,來說說你的媽媽有什么本領(lǐng)?

小結(jié):我們的媽媽心靈手巧、勤勞能干,真的很棒!

5、播放ppt,幼兒感知媽媽不同情況下的形象。

你媽媽有沒有生氣的時候?生氣時是什么樣子?(和幼兒一起在書中找到這一頁。)

獅子:你從哪里看出來媽媽生氣了?媽媽什么時候會生氣呢?

小結(jié):媽媽想讓我們多吃飯,身體棒棒的,養(yǎng)成好習慣,媽媽真好,生氣的時候,媽媽就像一只大獅子。

有時候,媽媽還會像一只(大沙發(fā)):坐在沙發(fā)上什么感覺?

小結(jié):躺在媽媽懷里就像坐在沙發(fā)上一樣舒服,溫柔的媽媽,就像一只 舒服的大沙發(fā)。

6、咦,這是誰的手?(媽媽媽媽,我愛你,讓我抱抱你吧。)

7、是呀,不管媽媽變成什么樣子,她都最最愛自己的孩子,隨時給你一個大大的擁抱。

小結(jié):在幼兒園里,老師就像媽媽一樣,我的孩子們,快來和我抱一個吧。今天我們回去一起把擁抱送給你的媽媽吧。

延伸:

1、這本故事書我們還沒看完,里面的媽媽還有很多不同的本領(lǐng)呢,你喜歡的話可以到圖書架上找到這本書。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇七

活動目標:

1、在說說,講講中理解故事中媽媽對孩子的愛。

2、愿意學說故事中的簡單語句,體驗親情并萌發(fā)更愛***情感。

重點:理解故事內(nèi)容

難點:激發(fā)幼兒愛***情感

活動準備:

圖畫書、ppt、歌曲《一個好媽媽》

活動過程:

1、導(dǎo)入:你喜歡自己的媽媽嗎?說說理由!

小結(jié):你們的媽媽都這么能干和可愛,今天我也帶來一位媽媽,給你們介紹一下吧!

2、出示圖畫書,引導(dǎo)幼兒觀察封面

小結(jié):這真是個有趣,可愛的媽媽,這本書的名字就叫《我媽媽》

過渡語:我們一起來看看這個媽媽有些什么本領(lǐng)。

1、師生閱讀第一頁――運動會比賽

1)剛才書里面介紹了***哪些本領(lǐng)啊?

2)你媽媽有哪些本領(lǐng)呢?

小結(jié):媽媽本領(lǐng)大,我們都崇拜她。

2、師生繼續(xù)閱讀(馬――掃帚)

1)媽媽去哪里了?

2)她變成了什么動物?為什么?

3)你媽媽有時會變成什么樣的動物?

(引導(dǎo)幼兒說:我的媽媽像**,一樣怎么樣?)

小結(jié):媽媽有時聰明,有時柔軟,有時強壯,有時……

過渡語:其實媽媽還有很多的才能,讓我們繼續(xù)看下去吧!

3、師生繼續(xù)閱讀最后一部分

1)最后媽媽和我在做什么事情啊?

2)擁抱的時候,你會對媽媽說什么呢?

小結(jié):愛要大聲說出來,這樣別人才會知道!

教師帶領(lǐng)幼兒完整閱讀圖書內(nèi)容

(配以背景音樂烘托氛圍)

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇八

1.理解生活中媽媽對自己的愛,萌發(fā)愛媽媽的情感。

2.觀察、理解畫面所表達的意思,初步積累閱讀經(jīng)驗。

ppt課件《我媽媽》

一、介紹人物,激發(fā)興趣.

師:這是誰?這位媽媽在干什么?

媽媽在做鬼臉給誰看?為什么?

一位會做鬼臉給寶寶看,逗寶寶笑的媽媽是個什么樣的媽媽?

小結(jié):這是一個一心想讓寶貝快樂的媽媽,一個可愛的媽媽。

二、閱讀繪本,激發(fā)情感

1.媽媽的本領(lǐng)

師:媽媽有哪些本領(lǐng)?(在第幾頁上?)

小結(jié):媽媽的本領(lǐng)可大了,會做各種各樣、香香甜甜的蛋糕;媽媽唱歌比天使的聲音更動聽;媽媽跳舞可漂亮了。

2.愛媽媽的理由

這是誰?你從哪兒看出來這只蝴蝶是媽媽變的?

把媽媽畫成一只蝴蝶是什么意思?

小結(jié):媽媽像蝴蝶一樣美麗。

剛才把媽媽畫成一只蝴蝶是想說媽媽漂亮,這里把媽媽畫成沙發(fā)又想說媽媽什么?

體驗:坐在老師身上試試,說說坐在“媽媽”身上是什么感覺。

小結(jié):坐在媽媽身上就像坐在沙發(fā)上一樣,那么溫暖,那么舒服。

3.媽媽的愛

這還是那位媽媽嗎?媽媽什么時候像小貓?

交流生活經(jīng)驗:你的媽媽溫柔的時候都為你做過哪些事?

師:這些溫柔的事,你媽媽都做過嗎?

小結(jié):每天,媽媽都溫柔地照顧我,關(guān)心我,我知道那都是因為媽媽愛我。

師:媽媽什么時候會像獅子一樣?生氣的時候,她還愛你嗎?

小結(jié):無論媽媽是像小貓一樣溫柔,還是像獅子一樣生氣,她都一樣那么愛我們。

完整欣賞故事,插問:猜猜媽媽會對寶寶說一句什么悄悄話?什么叫永遠?

三、情感表達

師:你們有什么悄悄話想對媽媽說?把你對媽媽的愛大聲說出來。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇九

1。激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。

2。培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

3。學習有感情的演唱歌曲《好媽媽》。

4。在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

5。嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

重點:培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

難點:學習有感情的演唱歌曲《好媽媽》

1。歌曲課件

2。媽媽圖片,操作冊

一.導(dǎo)入

―教師播放音樂《世上只有媽媽好》談話,歌曲中都唱到了什么?

―幼兒討論:

二.講一講自己的媽媽

2。媽媽都家里都做寫什么?

3。媽媽上班時我們在那兒?

4。媽媽下班回家了,你會怎樣關(guān)心她呢?讓幼兒進行講述講模仿。

5。操作冊3頁,折一折,說一說

三.學唱歌曲《我的好媽媽》

1。播放音樂《好媽媽》幼兒欣賞

2。幼兒學唱歌曲

3。表演唱《好媽媽》

?好媽媽》通過學習激發(fā)幼兒對媽媽的熱愛,提高口語表達能力,學唱歌曲《好媽媽》我準備了操作冊,圖片,歌曲課件。活動開始時我利用歌曲《世上只有媽媽好》導(dǎo)入,很多幼兒都跟唱歌曲,然后請幼兒講一講歌曲中唱到了準,幼兒說媽媽我更請個別介紹自己的媽媽(這一環(huán)節(jié)我在繼續(xù)問會更好,歌曲中還唱了什么,應(yīng)為很多幼兒跟唱歌曲了,但我有些著急便讓幼兒介紹媽媽進入下一環(huán)節(jié)了),由于語言方面,幼兒指著自己的臉我更引導(dǎo)說“媽媽的臉什么樣”幼兒說:“圓圓的”

這時我讓幼兒說完整話媽媽的`臉圓圓的(頭發(fā)長長的,個子高高的)讓幼兒講媽媽在家做什么時,很多幼兒說:做飯,洗衣服、、、讓幼兒感受到媽媽的辛苦,為下面媽媽下班回來我們能為媽媽做什么做了鋪墊開始幼兒講不出來,老師出示操作冊后,更說出很多,教師扮演媽媽讓幼兒進行表演,效果很好。

小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十

幼兒的成長傾注了父母大量的心血和愛,每個媽媽都有自己的寶寶,每一個寶寶都有自己的媽媽,自然界里,動物媽媽又是怎樣愛護動物寶寶的呢?就是因為有了媽媽和寶寶那千絲萬縷的親情而富有濃厚的魅力。本次活動以此為契機,引導(dǎo)幼兒明白愛有很多表現(xiàn)方式:保護幼小的動物寶寶、教動物寶寶捕食、教動物寶寶適應(yīng)自然環(huán)境,獨立生活,從中發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、友愛、的美好,讓幼兒懂得對人、對事、對物充滿感激,促進幼兒形成良好的處世態(tài)度。本活動立足于幼兒的生活,從幼兒的年齡和心理角度出發(fā),生成了將生活化、活動化、綜合化為一體的學習活動《動物媽媽的》。

1、學習朗誦兒歌,并能大敢表演兒歌。

2、了解袋鼠、老虎、青蛙著三種動物媽媽關(guān)愛寶寶的方式。

3、體會爸爸媽媽的愛,感受愛的溫馨。

4、學習表達對爸爸媽媽的愛。

1、幼兒、家長收集的有關(guān)動物媽媽和寶寶的圖片、圖書等資料。

2、袋鼠、老虎、青蛙頭飾各4—5個。

3、幼兒用書第三冊,第20~21頁。

請小朋友說一說媽媽是怎樣愛我們的?(幼兒討論)

我們的媽媽這么愛我們,小動物的媽媽愛自己的寶寶嗎?

那有誰知道其它小動物媽媽是怎樣愛自己寶寶的?

出示ppt1,老師和幼兒一起討論。

1、教師朗誦詩歌并提問:袋鼠、老虎、青蛙媽媽是怎樣愛寶寶的?

2、幼兒看幼兒用書朗誦詩歌

3、請幼兒自選頭飾分角色表演兒歌。

師幼交流:從這首歌中你聽出了什么?

1.了解袋鼠媽媽關(guān)愛寶寶的方式。

觀看課件,了解袋鼠媽媽愛的方式。網(wǎng)站

袋鼠媽媽細照顧著寶寶,雖然很辛苦,但它

2.了解老虎媽媽關(guān)愛寶寶的方式。

出示聲音、圖片,引出老虎。并讓幼兒學學老虎的叫聲

觀看課件,了解老虎媽媽愛的方式。

3.了解青蛙媽媽關(guān)愛寶寶的方式。

a出示聲音、圖片,引出青蛙。學學青蛙跳青蛙叫

b觀看課件,了解青蛙媽媽關(guān)愛寶寶的方式

c引導(dǎo)幼兒交流說說青蛙媽媽是怎樣愛寶寶的。

青蛙媽媽把寶寶生在安全的地方才會放心離開,在遠遠的地方看護著寶寶,讓寶寶獨立成長。

4.請幼兒自選頭飾,分角色表演兒歌。

動物媽媽用這么多的方式愛著寶寶,我們的媽媽愛我們的方式也是多種多樣的。體會媽媽不同方式的愛,并懂得回報。學著表達愛。

附:

袋鼠愛它寶乖乖,怎么愛,胸前長個大口袋,整天抱著不離懷。

老虎愛它寶乖乖,怎么愛,用嘴叼著摔一摔,越摔它長得越快。

青蛙愛它寶乖乖,怎么愛,生下扔掉不理睬,讓它自己去成長。

活動延伸:

閱讀幼兒幼兒用書第三冊,請幼兒看一看大象、袋鼠、熊貓等了解其他動物媽媽是怎么愛寶寶的,嘗試和爸爸媽媽一起仿編兒歌并記錄下來。

幼兒在課上能很積極的說出自己的媽媽愛自己的方式,知道媽媽是這個世界最愛自己的人。在了解了這些的基礎(chǔ)上知道了動物媽媽也很愛很愛它的寶寶,并知道了動物媽媽是用不同的方式愛著自己的寶寶。缺少動態(tài)課件,在這節(jié)活動中,我充分利用了多媒體,并結(jié)合動作,突破了學習詩歌的靜態(tài)教學,充分體現(xiàn)了游戲教學的特性。有些動物媽媽愛寶寶的方式小朋友充滿好奇。本活動中幼兒最喜歡帶頭飾進行表演兒歌,能用好聽的聲音朗誦兒歌。

第一環(huán)節(jié),在音樂聲中進入活動室。我利用了《世上只有媽媽好》這首歌曲,然后讓幼兒感受到媽媽對我們的愛是無處不在的。(在這一環(huán)節(jié)中,我個人認為,雖介入了現(xiàn)實教育,但時間并不充許,雖然時間有點長,但只是一點而過)從觀看小貓的視頻中,幼兒能感受到動物媽媽也是愛自己寶寶的,只不過愛的方式和我們?nèi)祟惒煌选?從這段錄像中,孩子們學到了很多,不僅僅是貓媽媽愛貓寶寶,還有用嘴巴叨也是他們第一次見到)

第二環(huán)節(jié),利用《世上只有媽媽好》的歌曲進行導(dǎo)入,然后引導(dǎo)學生談?wù)勗谏钪袐寢屖窃鯓雨P(guān)心自己的,孩子們的熱情很高,都爭先恐后的講述自己和媽媽的故事。接著,觀看圖片(動物媽媽愛寶寶的圖片)。

第三環(huán)節(jié),我出示了很多動物媽媽孩子在一起的圖片,講解時有意識的講的詳細了一些。

第四環(huán)節(jié),鞏固兒歌和游戲相結(jié)合,并配合頭飾,增加幼兒的趣味學習。這一活動中,幼兒活動興趣高,能大膽地背誦詩歌,而且也能以動物表現(xiàn)動物特征,活動氣氛較好。(因時間關(guān)系,感覺稍倉促了一些)

在活動結(jié)束時,我結(jié)合《動物世界》的音樂,請幼兒據(jù)自己頭飾表演相應(yīng)的動物離開。 公開課的進行,不僅提高了教師的組織與教學能力,更重要的是我們做了充分的準備,孩子更加開心的學習了知識。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十一

媽媽是每一個孩子最熟悉最親密的人,是無可替代的角色。媽媽總是不計一切的愛著自己的孩子。《我媽媽》這一個繪本就是描述了這樣一位平凡而又偉大的媽媽,于是我設(shè)計了這個活動,希望孩子在觀察圖片的同時,理解故事中媽媽所變換的形象在實際生活中的意義,并能感受到母愛的偉大,知道媽媽很愛自己,自己也很愛媽媽,整個活動的重點是讓孩子能仔細觀察圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗,大膽講述,但是通過理解畫面所表達的意思來感受“媽媽愛我,我也愛媽媽”對中班初期的孩子還是有一定的難度,所以我設(shè)計了三個環(huán)節(jié):環(huán)節(jié)一,談話引出身邊有愛心的人——媽媽,激發(fā)孩子的興趣;環(huán)節(jié)二,觀察圖片,理解其深刻含義;環(huán)節(jié)三,大膽講述,感受母愛的偉大。三個環(huán)節(jié)層層遞進,逐步深化,讓孩子感受到母愛。

1.觀察圖片,理解繪本中媽媽所變化的形象在實際生活中的意義,并能夠大膽表達。

2.感受母愛的偉大,知道媽媽很愛自己,自己也很愛媽媽,并樂意表達對媽媽的愛。

3.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

課件,背景音樂,錄像。

1、(示愛心圖片)這是什么?(愛心)

對,這是一顆用花布做的愛心,在你的身邊,誰是有愛心的人呢?

小結(jié):原來在我們的身邊有很多有愛心的人。

過渡:今天我們就來講講十分有愛心的媽媽。

(1)這是一位小朋友的媽媽,她長得什么樣?(頭發(fā)長長卷卷的,穿了一件花衣服)

(2)她在干什么?她是怎么做的我們一起來學一學。

過渡:會做小狗逗你笑的媽媽會是個什么樣的媽媽呢,我們一起往下看。

(1)媽媽變成了誰?(廚師)

(2)大廚師媽媽做了些什么好吃的東西啊?(蛋糕:桃子樣、愛心樣、草莓味、橘子味)

小結(jié):哇!她會做各種各樣的蛋糕,聞一聞,好香啊。媽媽真是個手藝獨特的大廚師。

(3)你的媽媽會給你做什么好吃的?

(4)媽媽在做飯的時候辛苦嗎?那媽媽為什么還要這么辛苦?她是為了誰?

小結(jié):因為媽媽愛你,所以她不怕辛苦,愿意每天給你做飯。

過渡:媽媽又會變成誰呢?(一起說“變變變”)

(1)咦,媽媽又在干什么了?(拿了很多東西)

(2)媽媽為什么要拎這么多東西?一下子拎這么多的東西,會怎么樣?(累)

(3)拎了這么多的東西會很累,可是看看媽媽的表情,為什么還是笑瞇瞇的?

小結(jié):因為媽媽愛你,所以她不怕累,就算讓她像大力士一樣拎這么多的東西,她也覺得很快樂。

(1)這是什么?(沙發(fā))

(2)那媽媽呢?(媽媽變成了沙發(fā))你是從哪里看出來的?

(3)坐在沙發(fā)上有什么感覺?(軟軟的,很溫暖、舒服)

(4)媽媽為什么會變成沙發(fā)?(寶寶在媽媽的懷抱里就像坐在沙發(fā)上一樣的溫暖舒適)

小結(jié):因為媽媽愛你,所以她愿意把自己溫暖的懷抱變成孩子的沙發(fā)。

(1)獅子和貓,先來看看這個獅子在干什么?(張大嘴巴在吼叫)

(2)什么時候獅子會這樣?(生氣,發(fā)怒)誰來學學這個獅子?(幼兒模仿動作)

(3)這只貓看上去怎么樣?(可愛,溫柔)

(4)你覺得你的媽媽是獅子還是貓?為什么?

小結(jié):其實因為媽媽愛你,所以在你做錯事情的時候,她會像獅子一樣生氣,在你乖的時候也會像貓一樣很溫柔。

師:這就是我媽媽,不管她變成什么樣子,她都是我的媽媽,她真的很棒,我愛她,而且你知道嗎,她也愛我,永遠愛我!

1、這位媽媽怎么樣?她為自己的孩子都做了些什么?(幼兒邊說教師出示圖片)

2、你覺得你的媽媽和哪張圖片是一樣的,請你來夸夸你的媽媽。

3、(出示錄像)這是誰的媽媽?她會說些什么呢?

小結(jié):原來你們的媽媽都很愛你們,現(xiàn)在我們一起對媽媽說一聲:“媽媽,我愛你,永遠愛你!”

《我媽媽》是一本描述媽媽的圖畫書,作者用愛畫出心中媽媽的各種樣子,表達著和媽媽之間深深的愛意,喜歡這個繪本是因為被書中一個個有趣的媽媽造型所吸引,而且對孩子來說,媽媽是最親密、最熟悉的人,是無可替代的角色。活動中,在幼兒一起閱讀理解的過程,繪本中,媽媽變成沙發(fā),坐在媽媽身上像坐在沙發(fā)上一樣柔軟畫面對孩子來說并不容易理解,所以,在前2張圖片中,我就請孩子注意觀察畫面的變化,想像自己在家中與母親的相處方式以促進幼兒對繪本的了解,有個別能力強的孩子大多都能理解,在對媽媽變成獅子和貓時,采用的是對比的形式同時出現(xiàn),幼兒剛開始說不出來,我換了一種方式繼續(xù)提問,“媽媽怎么會變成獅子?”“什么時候你的媽媽會變成獅子或小貓?”通過慢慢的引導(dǎo)都能大膽講述,幼兒本來都說媽媽是獅子,不是好媽媽,可是在現(xiàn)實中,媽媽對孩子在犯錯是責罵進行對比,有一半的孩子可以理解其實媽媽是為了我好,于是,我讓這部分孩子來說說,為什么媽媽是愛你的?來讓另一部分的孩子來感知媽媽在批評你時其實也是愛你的。最后讓孩子們都能感受到媽媽對孩子們深刻的愛。這個活動我并不是原文的介紹,我選取了其中一部分圖片制作成ppt課件,在制作ppt時,我也花了一定的心思,把媽媽的本領(lǐng)一張張呈現(xiàn),而難點的地方獅子和貓一起呈現(xiàn),讓幼兒聯(lián)想和表達。最后還請班中幼兒的家長錄制一段話,更能讓幼兒理解媽媽透露的濃濃愛意,從而引發(fā)幼兒表達愛媽媽的情感。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十二

1、談話活動"照顧一周蛋寶寶容易嗎?"

(1)請小朋友出示照顧一周的蛋寶寶。(大部分小朋友的蛋寶寶破裂)

(2)說說這一周你們是怎樣照顧蛋寶寶的。

(3)照顧一周蛋寶寶容易嗎?

2、看錄像:媽媽是怎樣照顧我們的?

(1)說一說,看后有什么感想?

(2)獻愛心,照顧托班的弟弟、妹妹,給他們喂飯,幫他們?nèi)霂瑤麄冇螒颉?/p>

1、了解爸爸媽媽的生日,用適當?shù)姆绞奖磉_對他們的愛。

2、開展有意義的募捐活動,體驗關(guān)愛別人是件快樂的事情。

獨身子女是家中的"小皇帝""小太陽",他們盡情地享受著父母給予他們的愛,但很少去了解父母在養(yǎng)育他們的過程中的艱辛。設(shè)計次活動旨在讓孩子們能更好地去了解父母的艱辛,從而學會去愛別人。

1、樂意了解自己的父母,并且愛他們。

2、感受父母養(yǎng)育我們的艱辛,體會父母對自己無私、博大的愛。

1、經(jīng)驗準備:

活動前一星期給幼兒每人一個雞蛋,隨身攜帶,盡量保持它的完整。

2、材料準備:

制作一個媽媽撫育一個小嬰兒一天的錄像。

3、環(huán)境準備:

師生共同收集有關(guān)相互關(guān)愛的資料,布置區(qū)角。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十三

1、促進幼兒表現(xiàn)能力的提高。

2、通過外形特征的描述萌發(fā)愛爸爸媽媽等親人的情感。

3、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。

4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

(一)媽媽的'樣子。

1、示范討論老師的樣子。

2、總結(jié)不戴眼鏡的是田老師……。

3、我們每天都和媽媽在一起,對媽媽已經(jīng)很熟悉,那么,媽媽長什么樣子,我們都很喜歡。

(二)喜歡媽媽。

1、平時媽媽作什么事情的時候,你最喜歡?

2、老師小結(jié),媽媽做那么多事情,那是為我們。

1、現(xiàn)在,你想她嗎?你們想媽媽,我們一起畫下媽媽。

2、準備好了沒有?我們開始想媽媽?

3、先畫一個大大的圓,還是什么?這是媽媽的臉。我們親親她,對媽媽說:我親親你的臉。

4、媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?媽媽,我親親你的頭發(fā)。

5、看看像不像你的媽媽,還有什么沒有畫?如眉毛,眼鏡,耳環(huán)等。

6、好,現(xiàn)在我們用剪刀把媽媽剪下來,貼在你喜歡的地方,讓她陪著你。

優(yōu)點是孩子們在提到喜歡媽媽什么時,都比較活躍,氣氛比較熱烈。因為孩子們對自己的媽媽印象比較深,所以老師與孩子的互動性比較強。

美中不足是在畫畫過程中,孩子的畫具缺的比較多,這主要是我準備不充分,因此影響了活動的最終效果,所以一個活動之前的準備對于一個活動來說是至關(guān)重要的。好好準備每一個活動對于我們教師來說更是必不可少的。這樣的準備也是寬泛的,不僅僅指教學具的準備,更包括每一個問題,每一個環(huán)節(jié),每一個步驟的準備。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十四

1、閱讀、理解圖意,感受繪本中媽媽對孩子的關(guān)愛,萌發(fā)愛媽媽的情感;2、培養(yǎng)幼兒大膽地表達自己的感情。

一、以歌曲《我的好媽媽》引出主題;在歌曲《我的好媽媽》中進入活動室,向媽媽問好,做到位子上。

師:剛才你在歌曲中聽到了誰?

你愛你的媽媽嗎?有多愛?

向后面的媽媽們說:媽媽,我愛你!

如果我們總是愛搗亂,做錯事情,媽媽會不會批評我們?

如果媽媽批評我們了,那你還愛她嗎?為什么?

答案就在這本書里,請你輕輕地拿起書,安安靜靜地一頁一頁往后看,看完以后輕輕地把書放在桌子中間。

提問:小熊調(diào)皮嗎?

玩了一天的小熊很累,睡覺前對媽媽說了一句什么呢?

媽媽在小熊睡著后在小熊的耳邊說了什么話呢?

教師小結(jié):小熊真的挺調(diào)皮的,什么事情都想自己做,可是他還太小,好多事情都不會做,又不想讓媽媽教他,可是每次都會受傷,因為不會游泳,抓魚的時候掉到了水里,又因為不會爬樹,摘果子的時候摔倒了樹下,可是它的媽媽每次都會幫它,教他學會這些本領(lǐng)。

小熊每學會一個本領(lǐng)都會在心里說:我愛媽媽!

和老師一起輕輕地拿起我們的書,一起看一看吧!

師:讀完這本書,你有沒有很感動,想不想再學小熊對媽媽說一聲:我愛媽媽?

四、生活遷移,在游戲中再次感受母子之愛。

那你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣愛你呢?

是的,媽媽很愛我們,家里除了媽媽以外,還有爸爸,爺爺奶奶等等很多的親人都很愛我們,都會教會我們許多的本領(lǐng)。

2、你想不想去給媽媽一個大大的擁抱,再對她說一聲:"媽媽,我愛你"呢?(互動)

3、游戲"碰一碰"。寶寶和媽媽碰一碰。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十五

小蘋果纏著媽媽,不想上學。媽媽在她的臉上親了又親,還在她的手心上“點”了三下,代表“我愛你”三個字。

小蘋果緊緊地握住那三個字,含著眼淚向媽媽說再見……

第二天,小蘋果又不想上學了,她哭著說:“那三個字,我又看不到,我還是會想媽媽,我要媽媽陪我上學……”

媽媽想了一個辦法,她用手絹做了一顆心,她對小蘋果說:“你把這顆心帶到學校,掛在教室旁邊的大樹上,就像媽媽陪你上課一樣。”

媽媽還告訴小蘋果:“放學后,要記得把‘媽媽心’帶回來,就像媽媽陪你回家一樣。”

小蘋果踮著腳尖,用一根長長的棍子,把“媽媽心”掛在教室旁邊的大樹上,她看了又看,嗯……真的很像媽媽坐在樹上陪她呢!

小朋友們都擠在窗口,看著小蘋果的“媽媽心”。大家都說:“我們也要請媽媽做一顆‘媽媽心’,帶來掛在樹上!”

阿志小聲地對豆豆說:“好肉麻,我才不要!”阿志小聲地對豆豆說:“好肉麻,我才不要!”

第二天早上,小蘋果一到學校,看見大樹上掛著好多顆“媽媽心”,樹上好熱鬧啊!放學后小蘋果到大樹下,把她的“媽媽心”拿下來,旁邊的阿志,忽然伸手就搶:“喂,你的‘媽媽心’借給我。”阿志說完就跑了,小蘋果急得哇哇大哭……這時候媽媽正好走過來,小蘋果一邊走,一邊哭:“討厭的阿志,他搶我的‘媽媽心’……”

媽媽摟著她說:“阿志沒有媽媽,你別怪他。明天你告訴老師,請阿志把‘媽媽心’還你就好了。

第二天,阿志乖乖地把小蘋果的“媽媽心”交出來了,但是,每天都有小朋友哭著說:“老師,阿志搶我的‘媽媽心’……”

每一次,老師都要更溫柔地對阿志說:“阿志,乖,把‘媽媽心’還給小朋友。”

可是,有一次,阿志大聲地對老師說:“我討厭你!我討厭‘媽媽心’!”

阿志哭著跑出教室,老師愣住了!她的眼睛紅紅的……

晚上老師回家后,一直在為阿志的事犯愁,后來她打了一個電話給阿志的爸爸。爸爸很緊張,對著話筒說:“是、是、是……對不起,對不起……好、好、好……我馬上做一顆……謝謝老師、謝謝、謝謝。”

放下電話,爸爸立刻翻出彩紙、剪刀、彩色筆和釘書機,笨手笨腳地開始剪剪貼貼……

一大早,阿志就來到學校,他很得意地對小蘋果說:“你看!這是我爸爸做的‘媽媽心’ !”

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十六

1、通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。

2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

1、主題活動錄象,一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

1、談話導(dǎo)入活動:

師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的'節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節(jié)雖然已過去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……。

2、說媽媽:

(1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

(3)集體表演:《我的好媽媽》。

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

3、做媽媽:

(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的辛勞。

師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。

(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?

(3)講一個關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。(故事略)。

4、謝媽媽:

每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您”

(1)親親媽媽,對媽媽說句心里話。

(3)集體表演:《感恩的心》。

(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》。

(5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十七

活動目標:

1、有感情的朗誦詩歌,感受語言美、寓意美。

2、知道媽媽為自己付出的勞動,為媽媽感到自豪。

3、了解詩歌的句式特點,學習仿編詩歌。

4、認讀:魔術(shù)、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗。

5、感受詩歌溫馨、優(yōu)美的氣氛,引導(dǎo)幼兒感受母愛的甜蜜。

6、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

活動準備:

幼兒了解自己的媽媽有哪些與眾不同的.本領(lǐng)(工作上的、日常生活中的)。

掛圖、音帶、錄音機、大字卡;詩歌讀本人手一冊、小字卡、每個幼兒準備一張媽媽的照片。

活動過程:

一、預(yù)備活動,初步感知。

師幼相互問候,走線,線上活動。(或采用聯(lián)想、聽音樂等其他形式。)。

線上活動建議:音樂欣賞《小烏鴉愛媽媽》。教師與幼兒一起隨音樂拍手舞蹈。

二、感知活動,理解內(nèi)容。

1、交流分享。

我的媽媽本領(lǐng)多:幼兒拿著媽媽的照片,在集體面前介紹自己的媽媽有哪些本領(lǐng)。

教師小結(jié):每個小朋友的媽媽都很能干,每個**的本領(lǐng)都各不相同,可是你們相信嗎?你們的媽媽還會變魔術(shù)呢!

2、欣賞詩歌。

教師有感情地朗讀詩歌,讓幼兒認真傾聽**的魔術(shù)是什么。

3、理解詩歌。

出示掛圖,師幼一起討論:媽媽真的會變魔術(shù)嗎?**的魔術(shù)是什么?會變出什么來?要求幼兒盡量用詩歌中的句子來回答。

教師根據(jù)幼兒的回答,適時出示相應(yīng)的大字卡“魔術(shù)”、“美麗”、“飯”、“菜”、“枕邊”、“故事”、“碗”,引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活體驗來理解詩歌的內(nèi)容。

教師小結(jié):**的魔術(shù)就是對你們的愛,因為媽媽愛你們,希望你們快樂。

三、體驗活動,共同學習。

1、欣賞詩歌。

播放詩歌錄音帶。師幼一起感受詩歌溫馨、優(yōu)美的氣氛,引導(dǎo)幼兒感受母愛的甜蜜。

2、表演詩歌。

師幼一起表演詩歌,鼓勵幼兒有感情地朗讀詩歌。

閱讀完后幼兒有序收書。

四、游戲活動,互動交流。

游戲:媽媽的禮物。

教師:媽媽為你們準備了很多禮物,現(xiàn)在來看看是什么?請幼兒閉上眼睛,教師輕輕在每個幼兒面前放一張小字卡,字面朝下,放完后教師說:“大家看看自己得到的是什么禮物?”然后依次請幼兒讀讀自己的小字卡,向大家介紹自己得到的禮物。

交換小字卡,游戲反復(fù)進行。

五、結(jié)束活動,交流小結(jié)。

交流小結(jié),播放歌曲《小烏鴉愛媽媽》,幼兒有序整理自己的物品。

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十八

活動目標:

1、通過故事感受小野豬媽媽母子之間深深的愛,體會愛的含義。

2、回憶生活中的點滴情景,講述媽媽對自己的愛。

3、用各種方式表達對媽媽的愛。

活動準備:

錄像掛圖音樂

活動過程:

一、教師與幼兒一起回顧下一下故事,并提問:

聽完故事你的心里是一種什么樣的感覺?

二、逐副出示掛圖并提問:

第一副掛圖:

1、小野豬身上長了瘡,大家都離它很遠,為什么?

2、但只有一個人在他身邊,是誰?

3、你覺得你的`媽媽坐不嫌棄你的?

(愛是不嫌棄)

第二副掛圖:

1、翻過幾座山?累不累?媽媽說累了么?三座大山又多高多遠?

2、這是你覺得野豬媽媽心里是怎樣想的?

3、你的媽媽為你做哪些事情是不怕累不怕辛苦的?

(心里有愛,就能不怕辛苦,不怕累)

第三副掛圖:

1、一天要先多少次,要洗多少天?三個十天是多少?

2、野豬媽媽放棄了沒有?為什么?

3、你的媽媽為你做一件事情堅持了很長很長時間?

(心里有愛就要堅持,不能放棄)

三、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,講述自己媽媽和自己的故事。

四、啟發(fā)用多種方式表達對媽媽的愛。

小野豬說:媽媽我來當你的小拐棍。

那么你要對媽媽說點什么?或者做點什么呢

愛媽媽中班教案(優(yōu)秀19篇)篇十九

1、初步理解故事中媽媽對自己的愛,萌發(fā)愛媽媽的情感。

2、觀察、理解畫面所表達的意思,初步積累閱讀的經(jīng)驗。

一、介紹人物,激發(fā)興趣。

(一)師:這是誰啊?這位媽媽在干什么?

你猜媽媽做鬼臉給誰看?為什么?

一個會做鬼臉斗寶寶笑的媽媽是一個什么樣的媽媽?

師小結(jié):這是一個一心想讓寶寶快樂,一個可愛的媽媽。

二、閱讀繪本,激發(fā)情感。

(一)媽媽的本領(lǐng)。

本領(lǐng)二:跳舞。

做蛋糕在第幾頁?跳舞在第幾頁?

師小結(jié):媽媽的本領(lǐng)可大了,會做各種各樣,香香甜甜的蛋糕,媽媽跳舞可漂亮了。

(二)媽媽的'愛。

體驗:坐在老師的身上試試,說說是什么感覺?

師小結(jié):坐在媽媽身上就像坐在沙發(fā)上一樣,那么舒服,那么溫暖。

(出示圖四,圖五)師:這還是那位媽媽嗎?媽媽什么時候像貓一樣的溫柔?(聽話的時候)。

媽媽什么時候又像獅子呢?(寶寶不聽話的時候)。

師:那么媽媽生氣的時候你覺得他還愛你嗎?

師小結(jié):無論媽媽像小貓一樣溫柔還是像獅子一樣生氣,媽媽都是愛我們的。

二、完整欣賞故事。

最后一句提問:你們知道什么叫永遠愛你嗎?

永遠:無論什么時候,每一天媽媽都愛你。

三、情感表達。

師:你有什么悄悄話要跟媽媽說嗎?把你對媽媽的愛說出來吧!

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作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。接下來是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。秋,是收獲的季節(jié)
實習報告是對實習期間所經(jīng)歷、所學習的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納的一種重要文書。在閱讀下面的實習報告范文之前,建議大家先對自己的實習經(jīng)歷做一次整理和總結(jié),有助于更好地理解
范文范本的表達方式簡練明了,語氣得體,符合學術(shù)或工作要求。接下來,小編為大家?guī)砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖冀梃b,并提供了一些寫作技巧和建議。生物的多樣性是人類一
教案應(yīng)該合理安排課堂時間,使學生有足夠的時間理解和消化所學知識。接下來是一些經(jīng)過實際教學驗證的六年級教案,希望能對大家有所啟發(fā)。學生的品德形成和社會性發(fā)展是一個
優(yōu)秀作文能夠準確表達作者的觀點,并給讀者以深刻的思考。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。月亮時而舞者;岳,是一個不
年終總結(jié)是我們對自己工作的一種回顧和反思,有助于我們總結(jié)經(jīng)驗、找出不足,進一步完善工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀年終總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
在檢討書中,我們不僅要全面客觀地總結(jié)自己的錯誤,還要深入分析錯誤產(chǎn)生的原因和影響。小編為大家整理了一些檢討書范文,希望對大家的寫作有所幫助。敬愛的領(lǐng)導(dǎo),各位同事
夢想是每個人內(nèi)心深處最珍貴的財富,它可以驅(qū)使我們不斷超越自我。以下是一些實現(xiàn)夢想的心靈雞湯,希望能給大家?guī)砹α亢陀職狻T诓痪玫膶恚遥瑢蔀橐幻麄ゴ蟮陌l(fā)明
發(fā)言稿是一種在公共場合或特定活動中發(fā)表演講時所使用的書面稿件,它具有措辭準確、邏輯嚴密等特點。對于初次寫發(fā)言稿的人來說,以下這些案例可以給予很好的參考和指導(dǎo)。
通過定期更新教學工作計劃,可以及時調(diào)整和改進教學策略和方法,促進教學不斷優(yōu)化和提高。下面是一些編寫教學工作計劃的注意事項和常見錯誤,希望對大家有所幫助。
中班教案的編寫需要考慮到幼兒的身心特點和學習需求,因此它具有一定的針對性和個性化。接下來,我們將分享一些中班教案的經(jīng)典案例,歡迎大家一起學習交流。五官與我們的日
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學會欣賞和寫作優(yōu)秀作文。在這個專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路
一個月的工作已經(jīng)結(jié)束,是時候回顧一下自己的工作表現(xiàn)了。接下來請看一些以往員工寫的月工作總結(jié),相信能夠給大家提供一些寫作上的啟示。xx年即將成為歷史,現(xiàn)把我科的醫(yī)
寫培訓心得體會是對自己在培訓過程中的一種總結(jié)和反思,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學習計劃和目標。借鑒以下的一些培訓心得體會范文,相信會使大家的寫作水平有所
在優(yōu)秀作文中,作者用精準的詞語和生動的細節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之作,有
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌8蠋熥撸岣哒n堂效率。這也
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。以下是一些獲獎作文的選段,讓我們一起來感受一下優(yōu)秀作文的魅力。我特別喜歡小動物,尤其是小鳥,而且喜
通過讀書心得的寫作,我們可以更好地發(fā)掘書籍中的精髓和思想內(nèi)涵。在這里整理了一些精選的讀書心得范文,供大家參考和學習。案頭有一本《泰戈爾詩選》,那是幾年前一位朋友
隨著技術(shù)的發(fā)展,新聞報道的形式也在不斷創(chuàng)新,包括文字報道、圖片報道、視頻報道等多種媒體形式。想要寫好新聞報道?不妨參考一下小編為大家準備的一些優(yōu)秀案例,相信會給
編寫教學工作計劃可以讓教師在教學中更加有針對性和計劃性,提高課堂教學的質(zhì)量和效率。請大家積極參與教學工作計劃的編寫和分享,共同提升教育教學水平。師:(圓片對折兩
在實施任何項目或活動之前,都需要制定一個詳細的策劃方案。所有的策劃方案都需要經(jīng)過充分的研究和論證,以下是一些建議和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。驚喜的20x,輝
在制定教學計劃時,需要考慮學生的年齡特點、學科性質(zhì)和教學目標。如果你在編寫教學計劃時遇到了困難,可以參考一下這些教學計劃范文,或許能找到解決的辦法。
北京是中國的文化中心,各類文化活動和藝術(shù)表演經(jīng)常在這里舉行,為人們提供了豐富多彩的文化享受。這里有一些關(guān)于北京科技創(chuàng)新的總結(jié)范文,可以了解北京在科技領(lǐng)域的發(fā)展情
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。以下是一些高分作文的范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。“你在成長,我也在
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來,小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機構(gòu)評選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學習的機會。
通過讀后感的寫作,可以與他人分享自己的閱讀體驗,從而引發(fā)更多的討論和交流。7.下面是一些讀者對某本書的讀后感,他們以自己的觀點和感受來評價這本書。這是一本冰心獎
優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗,閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和學習。
優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產(chǎn)物。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。今天早上,我興奮得早早就起來了,因為我們小記者今天
實習心得體會是對實習期間收獲的成果和收獲的總結(jié),對個人成長和職業(yè)素養(yǎng)有著深遠的影響。以下是小編為大家收集的實習心得體會范文,供大家參考和借鑒。在過去的一個月中,
通過寫心得體會,我們可以更加全面地了解自己在學習、工作或生活中的不足和改進的方向。小編匯總了一些寫心得體會的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。很多從事網(wǎng)絡(luò)營銷的人
寫思想?yún)R報時,要注重以客觀的角度審視自己的思考和行為,不要過分自戀或自責,而是要從中汲取經(jīng)驗教訓,不斷優(yōu)化自己的思維方式和行為方式。小編為大家整理了一些思想?yún)R報
有效的教學工作計劃能夠提高教師的教學質(zhì)量和學生的學習興趣,促進教育教學的全面發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的一些教學工作計劃實例,供大家參考和使用。
黨員心得體會是黨員在實踐中所積累的寶貴經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶,是黨員個人在黨內(nèi)外活動中的感悟和領(lǐng)悟。小編為大家準備了一些黨員心得體會的案例,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)
大班教案的編寫要注重啟發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)新意識,以培養(yǎng)終身學習的習慣和能力。通過看這些大班教案范例,可以了解到教案編寫的一些技巧和要點。1、探索用身體各部位夾
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!這天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!自古以來,書就是人類的好朋友,讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經(jīng)綸
廣播稿需要進行精心的策劃和撰寫,以確保能夠準確、清晰地傳達信息。在下面的范文中,您可以了解一些成功的廣播稿寫作方法和實例。合:大家中午好!女:伴隨著熟悉的音樂,
合作可以激發(fā)團隊的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,為解決問題和面對挑戰(zhàn)提供更多的可能性。小編為大家準備了一些關(guān)于合作的經(jīng)典名言和格言,一起來領(lǐng)略一下。樹有長短,人有高矮,水有
在這個階段,我對...有了更清晰的認識,我相信這對我的未來發(fā)展將起到積極的影響。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達。
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,以便在工作中進一步提升和成長。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)寫作素材,供大家參考借鑒。尊敬的汽運公司領(lǐng)導(dǎo)
月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過去的工作,還能幫助我們制定下一個月工作的計劃。接下來,我們一起來閱讀幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看有哪些值得借鑒的地方。
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學語言表達情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。隨后,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。我家有許多植物
入團申請書是一種正式的書面材料,用于向團組織提出申請加入共青團的請求。以下是一些經(jīng)典的入團申請書范文,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。。敬愛的團組織:今天寫
自我介紹通常包括個人基本情況、教育背景、工作經(jīng)歷等,以便給他人一個全面認識自己的機會。接下來,讓我們來看看一些成功的自我介紹范文,幫助你更好地了解如何表達自己。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。我是一棵小小的梧桐樹
通過制定安全工作計劃,可以有效地預(yù)防和減少意外事故的發(fā)生,為員工和工作場所的安全提供保障。這里有一份安全工作計劃的參考范文,供大家查看和借鑒。1.繼天下之大任,
報告范文的寫作可以幫助我們整理思路,提高表達能力,并且對于他人的了解也起到重要的指導(dǎo)作用。希望下面的報告范文能給大家提供一些寫作思路和參考,使你的報告更加出色。
策劃書的撰寫需要邏輯清晰、層次分明,以方便閱讀和理解。在下面的范文中,你可以看到一份完整的策劃書,了解每個部分的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排。一、活動目的:為了促進學生宿舍文
做好一份報告需要對相關(guān)材料進行調(diào)研和收集,確保信息的準確性和完整性。小編精心挑選了這些報告范文,希望能夠給大家提供一些實用的寫作技巧和經(jīng)驗。尊敬的校學位評定委員
學習心得是我們成長中的鏡子,通過總結(jié)我們的學習經(jīng)驗來提高自身的能力和素質(zhì)。隨著社會的快速發(fā)展,不同的學習方式和方法也在不斷涌現(xiàn),下面是一些學習心得的新觀點和新思
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。因疫情宅家期間,生活變成
寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在總結(jié)的過程中找到改進的方法和思路。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。自2020年開始,世界各地的人們
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。去年暑假,爸爸帶我到鄭州植物園去
教學工作計劃的編寫應(yīng)注意具體細節(jié)的把握,注重教學方法和教學手段的選擇,使學生的學習更加高效。在編寫教學工作計劃時,我們可以參考一些教育專家的研究成果和教學理論,
活動方案是在組織活動之前進行的一種計劃與安排,為了確保活動的順利進行,我們需要制定一個詳細的活動方案。最后,希望這些范文能夠?qū)Υ蠹业幕顒臃桨钢贫ê蛯嵤┯兴鶈l(fā)和
審計是一項高度專業(yè)化的工作,需要審計師具備豐富的財務(wù)和法規(guī)知識,以及細致入微的分析和判斷能力。下面是一些有關(guān)審計實踐的案例研究,供大家學習和借鑒。我們接受委托,
教學工作計劃是根據(jù)學校教學大綱和教學任務(wù)的要求,對教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段以及評價方式進行詳細規(guī)劃和安排的一種工作計劃。它具體指導(dǎo)教師進行教學活動
實習心得體會是對實習工作中所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗和感悟進行提煉和概括的過程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實習心得體會范文,希望能夠幫助到正在寫作的同學。前兩周我們進行了
策劃書需要經(jīng)過多次反復(fù)修改和完善,確保所有的項目細節(jié)都被充分考慮到。策劃書范文中所展示的項目的實施方案和計劃可以給我們提供一些創(chuàng)意和靈感,幫助我們更好地思考和規(guī)
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。優(yōu)秀作文需要注意細節(jié)的處理,用恰當?shù)男揶o手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色,不斷
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。優(yōu)秀作文是用精準的語言表達感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生都需要思考的問題。以下是小
范文是一種讓我們更好地了解和掌握寫作技巧的重要資源。如果你對范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。本學期,我園衛(wèi)生保健工作,緊緊圍繞幼兒園工作計劃統(tǒng)一
制定教學工作計劃可以協(xié)調(diào)教學團隊的合作,提高教師之間的教學協(xié)作能力。想要了解更多關(guān)于教學工作計劃的知識和技巧,不妨閱讀以下的實用指南。活動目標:1、初步了解報紙
范文可以起到指導(dǎo)和激勵作用,幫助讀者提高寫作能力和水平。下面是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和指導(dǎo)。同志們:正當全黨全國人民熱烈慶
幼兒園教案的編寫需要靈活運用各種教學資源和輔助工具。范文中的教案設(shè)計了豐富多樣的教學活動,使幼兒在學習中得到全面發(fā)展。一、活動要求:1.了解吸煙對人體及周圍環(huán)境
讀后感不僅僅是對作品的評價,更是對自身成長和思維方式的反思和提高。這些范文為我們提供了不同書籍的讀后感,包含了各種不同的思想觀點和情感體驗,能夠給我們的讀后感寫
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學習到不同的寫作技巧和表達方式,從而提高自己的寫作水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。不知過了多久,
申請書是向招生、招聘或評委人呈送的第一份材料,因此應(yīng)該格外注重格式、結(jié)構(gòu)和語法的正確性。希望通過閱讀這些更多申請書范文,您可以從中獲得靈感和思路,撰寫一份成功的
心得體會是一種自我思考和總結(jié)的方式,它能幫助我們更好地認識自己,并找到自己的優(yōu)缺點。以下是小編為大家匯總的一些心得體會范文,供大家參考和學習。寶貝入園半年多了,
申請書是一個自我宣傳的機會,通過寫作可以展示申請者與眾不同的特點和經(jīng)歷。以下是一些成功的更多申請書范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和寫作思路。敬愛的黨組織:
中班教案是師生溝通的橋梁,能夠幫助教師和家長更好地了解教學情況。下面是小編為大家收集的一些中班教案案例,希望能夠幫助大家提高教學水平。1、學習律動,隨音樂有感情
通過制定教學工作計劃,教師可以更好地把握教學進度,科學安排作業(yè)和考試,為學生的學習提供有力的支持和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望對
單位是一個人們相互依賴、協(xié)同工作的集體,每個人都是團隊中重要的一環(huán)。需要總結(jié)單位工作的同志們可以參考以下范文,也可根據(jù)自己的實際情況進行修改和拓展。
教學工作計劃要求具備明確的目標、科學的安排和務(wù)實的實施。如果你不知道如何開始制定教學工作計劃,不妨先參考以下范文,看看其他教師是如何做的。《裝滿昆蟲的衣袋》這篇
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并制定下一步的工作計劃。無論是學習還是工作,總結(jié)都是一個必不可少的環(huán)節(jié),下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。
閱讀一本好書后,寫下讀書心得可以讓我們對書中的內(nèi)容更加系統(tǒng)化地整理和思考。讀書心得是對所讀書籍內(nèi)容的理解和感悟的文字表達,可以幫助我們深入思考和消化所學知識。那
在面試中,自我介紹是獲取面試官第一印象的重要環(huán)節(jié),需要準備好并展示出自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人價值觀。以下是小編為大家精心準備的自我介紹范文,供大家參考。
演講稿的主體部分要具體、有力地闡述我們的觀點和理由,可以通過事實、數(shù)據(jù)、案例等加強說服力。演講是一項需要練習和準備的技巧,下面是一些演講稿范文,希望對你的演講有
創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂,能夠為產(chǎn)品和服務(wù)賦予獨特的魅力和競爭力。創(chuàng)意來源于生活,下面是一些創(chuàng)意與生活緊密相連的案例,讓我們一起看看創(chuàng)意如何賦予生活更多的樂趣。
個人總結(jié)可以幫助我們認識到自己的成績和進步,并給予自己肯定和鼓勵,增強自信心和動力。以下是小編為大家準備的一些個人總結(jié)范文,希望可以給大家的寫作帶來新的思路和靈
通過工作計劃的制定,可以保證幼兒在幼兒園期間得到全面的、系統(tǒng)的教育,促進幼兒在各方面的素養(yǎng)和能力的發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,僅供參考,希望
優(yōu)秀作文是語文學習的重要內(nèi)容之一,通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確各方在某項交易或合作中的權(quán)利和義務(wù)。接下來,我們一起來看看一些合同協(xié)議范文,對比一下不同類型合同的寫作差異。(1)除參加電影節(jié)或
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