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文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:紙韻

在這個(gè)階段,我對...有了更清晰的認(rèn)識,我相信這對我的未來發(fā)展將起到積極的影響。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達(dá)。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇一

對寧波天一閣,我的印象一直停留在一間藏書樓上,但對于其藏書的艱辛,我直到讀了《風(fēng)雨天一閣》之后才解一、二,而其中讓我印象最深的情節(jié)便是天一閣的創(chuàng)建人范欽在彌留之際做的有些荒.唐的遺產(chǎn)分配。

范欽將遺產(chǎn)分成兩份:一份是萬兩白銀,一份是一樓藏書。讓兩房在其中挑選。這是一個(gè)在很多人看來極其不公平的決定。萬兩白銀在當(dāng)時(shí)可以說是一筆巨額財(cái)富,它可以讓選擇白銀的一房一夜暴富,但一樓藏書從收益上來看便仿佛一個(gè)代代相傳的負(fù)擔(dān),甚至可以說是只賠不賺,入不敷出的,范欽的這個(gè)分配可以說是將范氏沉重的義務(wù)——一種對文化的傳承這種精神上的遺產(chǎn)和范氏巨大的權(quán)利——一種對財(cái)富的繼承這種物質(zhì)上的遺產(chǎn)分割得十分徹底。

面對這兩個(gè)一看便知道應(yīng)該選擇后者——這個(gè)在不履行義務(wù)的情況下便可以取得權(quán)力穩(wěn)賺不賠的選項(xiàng),范欽的大兒子范大沖立即開了口,就在我剛想著他搶得了先機(jī)占得了便宜并且嘲笑二房的猶豫時(shí),下面的一段文字卻立刻讓我對之前心中所想的一切感到羞愧不已,令人吃驚的是范大沖不但義無反顧地選擇了藏書樓,而且決定撥出自己的部分良田以田租來充當(dāng)保養(yǎng)費(fèi),甚至開始了一場沒完沒了的接力賽!

他這個(gè)毫無猶豫的選擇令我佩服不已,有誰會(huì)真正為了一樓藏書而放棄萬貫家財(cái)?有誰會(huì)真正做到輕常人之所重,重常人之所輕?甚至在深深體會(huì)到父親藏書之艱難后給自己的后代都戴上一份沉重的枷鎖并且讓其代代相傳?這不僅讓我想到了守陵人,他們一代復(fù)一代地賠上整個(gè)家族、所有子孫去看守、堅(jiān)守一座冰冷的帝王陵墓,與其說是工作、義務(wù)還不如說是一種信念一種堅(jiān)持,范氏家族也是如此,不過是從守陵人變成守書人罷了。那是一種不顧旁人的不解與嘲笑,不顧財(cái)富上的巨大開支,不顧歲月的流逝,不顧王朝的興替,日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年,超越意氣、超越嗜好、超越才情因此也超越時(shí)間的意志力。在他們的眼中藏書樓這時(shí)不是一個(gè)單純的收藏著珍本、孤本的知識儲蓄所,而是一個(gè)古典文化事業(yè)的象征。他們藏書不是為了自己,也不是為了范氏家族,更不是為了某一個(gè)王朝,而是為了整個(gè)中華民族,他們是為了用一本本書籍使我們長期處于散亂狀態(tài)和自發(fā)狀態(tài)的精神天地變得整齊連貫充滿凝聚力。可以說他們的行為是中國文化保存與流傳艱辛歷程的一個(gè)縮影。也正是由千千萬萬個(gè)如范氏一樣的家族、機(jī)構(gòu)組成了我們燦爛的中華文化。

其實(shí),我們也能在心中擁有一個(gè)天一閣,也能象范氏家族一般做一番保存流傳中國文化的事業(yè)。

也許我們沒有天一閣中那種稱得上是文物的書籍,但是唐詩、宋詞、元曲這些流傳至今、記載著各個(gè)王朝的興衰歷程的作品,它們的文化價(jià)值也決不輸于藏書樓中的孤本、珍本;也許我們無法象范大沖一樣義無反顧地放棄萬兩白銀而選擇藏書樓,但是背誦那些名篇名段并深入了解他們背后的故事也是對文化的一種尊重和繼承;也許我們無法象范氏一樣世世代代忍耐著痛苦、寂寞執(zhí)著地傳承著繁華的文化遺產(chǎn),但是我們將自己喜愛的古文古詩等與他人分享、交流,那么也是在傳承并發(fā)揚(yáng)我們的中華文化!

讀完余秋雨先生的《文化苦旅》,感觸很多。想抓住什么,伸手卻握了滿手空氣,只有淡淡的哀愁與絲絲的寂寞彌散在周圍,一如余秋雨先生行走時(shí)孤寂的背影。

一路行行止止,一路的思索。從黃沙漫天的大漠邊塞到溫婉細(xì)膩的江南水鄉(xiāng),從炎黃子孫的發(fā)源地—中國再到遠(yuǎn)離國土的異鄉(xiāng)—新加坡。一路走來,一路的見聞,都記錄在這一本小冊子中,它凝聚的是思想的升華,而不僅僅是單純的風(fēng)景。

文化,在我看來是一個(gè)沉重而又艱澀的字眼。上下五千年的積累,使文化的沉積愈加深厚。一個(gè)民族的文化往往代表著這個(gè)民族最為珍重的事物。如果一個(gè)民族連文化都不存在了,那么便不足以被稱為一個(gè)民族。評味文化,余秋雨在文化中行走,又在行走中思索。

站在莫高窟的石洞前,看石洞依然壯觀,觀壁畫依舊不言。他靜默地站在石壁前,如同它們曾經(jīng)靜默地看著敦煌千年之間的變遷。當(dāng)千年前的無心第一刀劃下,便已預(yù)示了當(dāng)千年后,莫高窟的開啟會(huì)是怎樣的一種壯麗。即使它曾經(jīng)遭遇巨大的劫難:王道士手中一串鑰匙守住了千年的敦煌,流落到了不安好心的外人的手里。但是,令人痛心的是,本應(yīng)該守護(hù)它的正統(tǒng)的炎黃子孫卻將這美麗而珍貴的藝術(shù)瑰寶棄而不顧。那佇立千年的石窟默默地看著那一馬車、又一馬車的藝術(shù)珍寶源源不斷地輸往外國,流失在為人的手中,不知該有多么地悲傷啊!直到多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,才終于得到了它本應(yīng)得到的重視和地位。它的價(jià)值,并不在于它那炫麗的外表,而是在于它所代表的意義。它是一種儀式,一種宗教,一種信仰,一種人性。它的隱藏在深處的底蘊(yùn),我們看得到,卻又看不到。它的美,既是宗教的體現(xiàn),也是人性中對美的向往的體現(xiàn)。它是承載著中國千年歷史的標(biāo)本,是炎黃子孫千年的藝術(shù)的結(jié)晶。縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無情的,任意的交換,他依舊是無價(jià)之寶。

文人的魔力,竟能把一個(gè)偌大世界的僻靜角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)。就像那句話一樣“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

當(dāng)我看到沙原隱泉中“水面之下,飛舞著叢叢水草,使水色綠得更濃。竟有三只玄身水鴨,輕浮其上,帶出兩翼長長的波紋,”的時(shí)候,我似乎聽到了水鴨帶動(dòng)湖水時(shí)清脆的聲音,自己有種身臨其境的感覺。

要想真正的了解歷史,了解我們?nèi)霭l(fā)著五千年歷史的文化古國,那就去讀《文化苦旅》吧。它會(huì)讓你感受到一個(gè)不一樣的中國,一種不一樣的文化氣息。相信古代的天一閣是由一個(gè)范氏家族所支撐的,但現(xiàn)代的天一閣可以由我們共同支撐。

讀完余秋雨老師的《文化苦旅》,我很想抓住些什么,卻又難以言狀,只覺得淡淡的哀愁與寂寞縈繞在心中不去,又難復(fù)平靜。從滾滾黃沙的大漠邊塞到溫婉宜人的江南小鎮(zhèn),余秋雨老師的文化足跡,跨越了大江南北,旅途中夾雜著喜悅、激動(dòng)、哀傷、沉痛。百感交集,而最終只匯合成一個(gè)赫赫刺人的“苦”字。中國史上敘說羈旅之苦的文學(xué)作品不在少數(shù),然而負(fù)擔(dān)上“文化”二字,卻更令人覺得這苦澀的味道濃得要化不開了。

作為一名高中生的我就這樣追隨著余秋雨老師的足跡,在寂寞間行走著,徘徊著,最后旅途也到了終點(diǎn)站,只剩下了“這里真安靜”的孤獨(dú)與余韻。

中國燦爛的文明正在被時(shí)光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。我一直以來欣賞懂史且敢于評論批判歷史的學(xué)者,而也同時(shí)認(rèn)為現(xiàn)任上海戲劇學(xué)院教授的余秋雨先生是無數(shù)學(xué)者中的豪杰,他的《文化苦旅》是萬千部文史學(xué)散文著作中最為出色的上品。

本書是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各類文學(xué)評獎(jiǎng)中奪得首獎(jiǎng)。全書的主調(diào)是憑借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的歷史構(gòu)成。余秋雨先生依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫下的這些文章,不但揭示了中國文化巨大的,而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。

余秋雨先生以他獨(dú)特的寫作魅力吸引著讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他也曾在本書中像許多知青學(xué)者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現(xiàn)在不同的地方,韻味也相差甚遠(yuǎn)。正如他所說的一樣“我也可以年輕”,他的人生是富有彈性的,他總是秉持著少年的激情,享受著老年的清閑度過他充實(shí)的中年時(shí)光,所以,余秋雨先生無論何時(shí)都是個(gè)混合體。因此,他的文章,也永遠(yuǎn)夾雜著不同感覺的口氣。如他對中國文化日益淪陷喪失的悲傷感慨,就飽含了年輕人對不滿的辱罵,中年人對世事的無奈和老年人滄桑的惋惜。

也許有些的觀覽完全無心,但撰成此書的靈感源頭絕對是有意的。很明顯,他發(fā)現(xiàn)了中國歷史文化的塵封點(diǎn)。在如今這個(gè)弘揚(yáng)我國絢爛文明的蓬勃時(shí)代提出這樣的悖論觀點(diǎn),自然更引人注意深思。中國古老的文明曾在古代創(chuàng)造過盛世,人們?yōu)榱吮A糇≡?jīng)繁華便將絢爛的文化代代相傳,陸續(xù)建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,就連普通的牌坊,藏書樓也印有文化的痕跡。但人們的理想總是好的,而歲月卻是逆人而行,變故也是層出不窮的,人們再想保存下來的東西到了一定的極限還是會(huì)被時(shí)間沖走,雖然也有些是出于人為,但歸根結(jié)底,還是源于歷史的輪盤上的空白。有些歷史塵埃的東西是留不住的,不少學(xué)者在哀傷的挽回,總痛心的活在不屬于他們的曾經(jīng),便永遠(yuǎn)無法活著走出來。因此,“正視過往與當(dāng)下”,便是我從此書中悟出的一個(gè)當(dāng)前重要的課題,我也同時(shí)認(rèn)為這是余秋雨先生的研究與警世主題。因?yàn)椋挥心苷嬲J(rèn)清歷史風(fēng)云的人才能在順應(yīng)歷史車輪的基礎(chǔ)上印出自己的車轍印。

抽一枝柳條,折一只桃枝。品一杯清茶,看一本好書。

《文化苦旅》介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡,但是,在那一處處古跡的的背后卻使我看到了作者的文化底蘊(yùn),妙筆生花,給我心靈的震撼是巨大的。

有人評價(jià)過余秋雨:余秋雨以歷史文化散文而名世。憑借自己豐厚的文史知識功底,美麗的文辭,引領(lǐng)讀者泛舟于千年文明長河之中。余秋雨的藝術(shù)理論著作,也備受學(xué)術(shù)界重視和尊崇。例如他在1983年出版的《戲劇理論史稿》,是中國大陸首部完整闡釋世界各國自遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的戲劇思想發(fā)展的史論著作。有評論家譽(yù)之為:左手寫散文,不流之于淺薄;右手撰述藝術(shù)理論,也不失其豐贍高深。

是的,他的《文化苦旅》深深印在我們的腦海里。有人說,中國散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測的光暈。

有人稱他是本世紀(jì)最后一位大師級的散文作家,是新一代散文新風(fēng)的第一位詩人。

《文化苦旅》,展現(xiàn)給我的是那一處處古跡,一句句的教誨,銘記在心。

跟隨作者走進(jìn)書中,我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去----眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,石像、壁畫依然不言,跟隨作者靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又布滿足義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗,而是一種人性的、深層的蘊(yùn)藏。

跟隨余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,那細(xì)膩的筆觸,豐富的詞匯,震撼心靈的文字伴隨著這趟巡視華夏文化的苦旅。

第一次聽說《文化苦旅》這本書還是在上中學(xué)的時(shí)候,直到上大學(xué)時(shí)才買了一本認(rèn)真來讀。古話說得好:“讀萬卷書,不如行萬里路。”作者一次次漂泊的旅程,都是增長智慧的機(jī)會(huì),也使心靈經(jīng)過了一段漫長的洗滌。我細(xì)細(xì)讀著書,慢慢地被書中的歷史、游記所吸引。從莫高窟的中華民族痛失瑰寶到風(fēng)雨天一閣那座僅存的藏書樓,從沙原隱泉到洞庭一角,又從吳江船到牌坊。作者走過的每一處地方,似乎都蘊(yùn)藏著那么多中華歷史。有時(shí)候真想自己也能懂得中華五千年歷史,每當(dāng)走到一個(gè)地方,都能想起此地過去的故事和故人的評價(jià)。

讀這本書,就像和作者一起,從中國的西北走向江南。偶爾,作者也會(huì)停下來,寫一寫臘梅或是寫寫自己的藏書,或者在每個(gè)清靜的雨夜里想起,夜雨詩意。但是作者永遠(yuǎn)都沒有忘記,真正的山水不光只是自然山水,更有著文化氣息,人文山水。正如他自序中所說:每到一個(gè)地方,總有一種沉重的歷史氣壓罩在我的全身,要擺脫也擺脫不了。這是中國歷史文化的悠久魅力和它對我的長期熏染造成的。是的,在西天凄艷的晚霞下,我看見了王圓麓,那個(gè)敦煌石窯的罪人;在羅池廟里,我看見了失落的柳宗元;在都江堰,我看見了大愚又大智,大拙又大巧的李冰;在天柱山我看見了華發(fā)蒼然的蘇東坡。我一直在想,為什么叫做文化苦旅?慢慢得,我明白:苦旅,苦在歷史的重壓,苦在歷史的逝去,苦在古人的遠(yuǎn)離,更苦在文人心里的敏感。

讀了這本書,不僅讓我略懂了作者,更讓我讀懂了中華民族歷史的一絲細(xì)脈。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇二

曾記得在高中的時(shí)候語文老師就推薦我們?nèi)タ从嗲镉甑摹段幕嗦谩罚恢睕]有好好去實(shí)踐過,今年暑假趁著學(xué)院的讀書月的動(dòng)力就把余秋雨教授寫的《文化苦旅》大致看了一遍。這是一本需要靜下心來靜靜體味的書,他從風(fēng)景秀麗的江南到大漠孤煙的大西北,從冰天雪地的北國到充滿民族風(fēng)情西南邊陲,他的足跡踏遍了祖國的山山水水,也是他在悠久燦爛的中華文化里的苦苦求索,莫高窟的色彩、線條令他著迷:北魏色彩的渾厚沉著,隋朝的暢快柔美,唐代的噴射和舒展,五代的精細(xì)、溫煦…這是一條色彩的河流,也是文化的河流,一直洶涌地向我們奔瀉而來。天一閣的藏書曾令他迷惑,而終于有一天顯現(xiàn)了藏書的社會(huì)意義。而西湖終究是文人們心中的一個(gè)飄渺的夢境,只能意會(huì),無法用文字解讀。

中國文化如奔騰不息的黃河、長江,流經(jīng)祖國大地,流向浩瀚的太平洋,歷久彌新,生生不息。文化是內(nèi)化于心的一種精神財(cái)富,在有華人的世界里,就有中國文化的延傳,漂泊海外的華人們可以把原始的巨樹當(dāng)成神廟,供奉著“大公伯”,然后進(jìn)化成“拿督大公伯”,希望庇佑著他們。這是典型的宗族文化,一輩子也無法揮去。

悠悠五千年,浩浩文明史。若問古今同,莫忘語言一。博大厚渾,誕于孔子莊子,精妙含芳,李杜燦爛纖詩。黃沙漫卷絲綢路,難吞華語細(xì)細(xì)。駝鈴緩搖響中外,并隨華語襲襲。記否,塞北沙場,母語唱為淚。記否,江湖草澤,母語吟為詞。若留于異國,勿忘故鄉(xiāng)家族縷絲。縱漂泊流浪,豈離始祖民族咫尺。曾是跌跌撞撞,穿時(shí)空越歷史。眾湮沒,惟華語傳今日。國人口齒噙香,輕吐,托起廣博文藝。

960萬及其海域的神州大地,孕育出燦爛的華夏文化,尤如一朵朵奇葩綻放著,包容和開放的海派文化,清新婉約的江南文化,濃郁思鄉(xiāng)情結(jié)的華人文化……我無法用語言表達(dá)作者對中國文化的深刻解讀,我只能用心去細(xì)細(xì)體味其中蘊(yùn)含的韻味。

范欽曾經(jīng)頂撞過擁有巨大權(quán)勢的皇親國戚,而因次遭到仗打這樣的重刑,還進(jìn)過監(jiān)獄。但他毫不畏懼,始終毫不顧惜堅(jiān)持自己的信仰,相信真理。最后誰都奈何不了他,這就是一個(gè)古代藏書家,一個(gè)真正稱職華考本站的動(dòng)作。而且讀書為的盡是一些私人的事情,只為那黃金屋或是顏如玉,而且做人都做的很自我,對自己要求很低對別人則很苛刻,只要自己好就萬事大吉,毫不顧慮別人,更不用說是監(jiān)守崗位和保護(hù)民族的歷史文化了,一點(diǎn)都沒有范欽那樣的奉獻(xiàn)精神。

對我們來說范欽的意志力乍看之下,顯得不近人情,然而我們的毅力呢?可以說連他的二分之一都沒有。我們讀書,在遇到挫折的時(shí)候該怎么辦呢?學(xué)成之后又為了什么呢?等等這些尖銳的問題值得我們現(xiàn)代人去深思。

繼續(xù)往下說,時(shí)間的流逝,光陰的短暫,80歲高齡的范欽中將走到生命的盡頭,但他連生命的最后一刻都要監(jiān)守崗位。他將自己的財(cái)產(chǎn)分成兩部分,一份是他監(jiān)守一生的藏書樓,另外一份是一張萬兩銀票。他讓他的兩個(gè)孩子去選擇自己想要拿的一份。

我想如果事情放到現(xiàn)在,有誰會(huì)愿意繼承藏書樓,又不能賣而且不但沒好處還要惹得一身的麻煩。然而有范欽這樣偉大的父親,就會(huì)有像他一樣偉大的兒子。他的大兒子范天沖毅然的選擇了子承父業(yè),他繼承了藏書樓。中國的古老文化就是因?yàn)橛辛讼穹妒细缸舆@樣的真正的讀書人而保存到現(xiàn)在的,應(yīng)該得好好感謝他們父子兩為中華文化瑰寶所作的貢獻(xiàn),正是有了像他們這樣有民族歷史責(zé)任感才得以讓華夏文明代代相傳,一脈相連,經(jīng)久不衰。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇三

利用閑暇之余我便會(huì)靜下心來體會(huì)翻閱散文集。讓我由衷熱愛的是余秋雨先生的文篇。對于我來說最耐人尋味的是《文化苦旅之都江堰》那一篇。這篇充素著作者自己對都江堰獨(dú)到的見解和評判,并且他淵博的知識,對都江堰的了解巧妙的在散文中運(yùn)用,給我留下了深刻的印象。

余秋雨先生用細(xì)膩的筆觸勾勒出都江堰清晰的輪廓。雖然不及長城宏大雄偉,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄G辍1M管都江堰卑處一隅,但是依舊默默地為人類做著貢獻(xiàn)。即使長城被人類瞻仰,也依舊沒有任何被人類利用的價(jià)值。都江堰這處屹立千年不倒的宏偉建筑不停地運(yùn)行。

散文中的人物“李冰”一個(gè)建造都江堰的偉人。深深打動(dòng)我的是“李冰父子”一心為民的作為。都江堰有著蜚聲中外的水利建筑,造福人民的偉大工程。

余秋雨先生擁有豐厚的文史知識功底,優(yōu)美的文辭水平在這篇文中一一體現(xiàn)。

在書中的文字需要一點(diǎn)點(diǎn)的品讀。帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)全新意境。

我對在余秋雨筆下的都江堰不僅十分迷戀,向往。還有一種贊嘆的情愫。贊嘆歷史偉人創(chuàng)造出這么一項(xiàng)奇跡。我不經(jīng)想要一覽都江堰的風(fēng)采!

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇四

如果你沒有讀過文化苦旅,也一定知道這本散文集的作者,他就是大名鼎鼎的余秋雨,作為散文大家的作品,我非常喜歡這本書,讀過之后給我?guī)淼膯l(fā)也是很深刻的,作者想要表達(dá)的是:中國的文人在歷史上經(jīng)歷著滄桑的巨變,承受了很多壓力,然而給我們留下的文化遺產(chǎn)卻是非常寶貴的。

我非常喜愛余秋雨這個(gè)近代著名的散文家,他的散文不僅寫得很打動(dòng)人,更是一代大師,在文學(xué)上有這樣的成就,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),他的作品《文化苦旅》就是代表作之一,我非常喜歡。

讀過余秋雨的這本書,給我的觸動(dòng)有很多,讓我了解了很多文化古跡,這些勝跡的出現(xiàn)和保留讓我們看到了古代文人的心酸和艱難,今人應(yīng)該珍惜和繼承發(fā)揚(yáng)。散文集中還寫到了人生之旅等主題,也讓我明白了“讀萬卷書,行萬里路”的思想,所謂閱歷不光是要多讀書,還要多思考和經(jīng)歷,這樣才是真正的見多識廣。

俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”,最近我又去圖書館借閱了余秋雨的作品《文化苦旅》,這是一本優(yōu)秀的散文集,深受廣大讀者的喜愛。講述了一些中國的文化古跡和人文歷史,給我們展現(xiàn)了在波瀾壯闊的歷史畫卷里,一代又一代的文人不懈的奮斗和心酸歷程,讓我們看到了不一樣的歷史和文化的發(fā)展進(jìn)程。

書中寫到了敦煌莫高窟,尤其給我留下了深刻的印象,莫高窟的壁畫是能工巧匠花費(fèi)多少心血才完成的,而在當(dāng)時(shí),這些壁畫并不能給他們帶來任何經(jīng)濟(jì)上的收益,純粹是出于藝術(shù)的追求,讓我們感到驚嘆不已。

余秋雨先生還寫到了江南的風(fēng)物,讓我們看到了秀麗的江南風(fēng)景和婉約的江南之美,留念于書中。

讀過這本書,我不僅從中學(xué)習(xí)到了很多知識,而且也被作者優(yōu)美的文筆感染了,這對于提升我的散文寫作能力幫助很大,因此,我也推薦給每一位中小學(xué)生閱讀。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇五

早就聽說過余秋雨先生的《文化苦旅》,關(guān)于這本書有許多贊揚(yáng)也有許多批判,最近有幸拜讀即為其中深厚的文學(xué)功底和深刻的文化內(nèi)涵所吸引。一口氣讀完,讓我思量萬千,感受倍深。

《文化苦旅》是余秋雨的一部文化散文集,全書用平淡自然的語句帶著我們透過山水風(fēng)物尋求文化靈魂和人生真諦。跟著作者的筆我們時(shí)而走過荒涼的大漠,時(shí)而走進(jìn)小橋流水江南。從天一閣、莫高窟、天柱山,到江南小鎮(zhèn),作者用縱橫的筆墨帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了中國文化的千年滄桑。我們從《道士塔》中聽到了莫高窟的文物的哭泣,在《陽關(guān)雪》中看到黃河文明的興衰,在《風(fēng)雨天一閣》上感受著文化人的人格和良知。每一篇文章都帶著我們走過一個(gè)地方,講述一個(gè)快被遺忘的故事,引發(fā)我們心底深深的思考。

書如其名,不是名勝古跡的旅游觀光,作者走過的是一條充滿中國文化的歷史命運(yùn)之苦,中國文人的艱辛之苦的,文化之旅。看著莫高窟里一張張被劃下的壁畫,目送一車車被運(yùn)向國外的文物,腐敗的官場,墮落的文人,還有那在同胞的尸骨中間為皇軍立碑的中國俘虜。我總是不猶的陷入苦澀的沉思;一生堅(jiān)守著藏書樓的范氏父子,冒著被免職、甚至可能被逮捕殺頭的危險(xiǎn)給學(xué)生講學(xué)朱熹,又總能給我許多感動(dòng)。我們走過的是一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡,可是看到的卻是隱藏在他們背后的種種思念。

這是一本需要用心看的書,每讀一段都需要你閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。這不是一本關(guān)注于歷史的書,書中也許會(huì)有一些歷史的錯(cuò)誤和疏漏,可我們真真應(yīng)該關(guān)注的,這些或?qū)蝈e(cuò)的歷史帶給我們反思(上海一個(gè)姓金的史學(xué)家,從余氏的《文化苦旅》中挑出了二百例不付史料的錯(cuò)誤)。

這路是苦澀的,卻能喚醒華夏子孫體內(nèi)的熱血,是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去經(jīng)歷一遍的旅程。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇六

說實(shí)話,讀完這本書我心緒繁亂,想要說什么,卻又說不出什么。熟悉卻又陌生的地名紛紛從我腦海掠過,我想把自己心中所想表達(dá)出來,卻又無法言說。

先生的這本書不僅僅是在描寫風(fēng)景,它也在描寫著過去。我一直不懂為何叫《文化苦旅》,而現(xiàn)在我懂了,他所描寫的風(fēng)景之下又隱藏了多少博大精深的文化。

先生到過很多地方,無名的小島或是著名的景點(diǎn),他所訴述的是我們能理解,卻又是我們不能理解的故事。這些故事或是歷史給了我極大的震撼,當(dāng)過去呈現(xiàn)在眼前時(shí),我已經(jīng)無法用語言去描述,文化與歷史交織著呈現(xiàn)出一幅絢麗的景象,令我嘆為觀止,心中卻也有著一股淡淡的悲哀。

在探索文化這一旅程上,是沒有開始也沒有結(jié)束的,但我想說的是,這一旅程不僅僅只有苦,也有著甜。

先生說:千般荒涼,以此為夢;萬里蹀躞,以此為歸。我說:中華文化的龐大,是我們無法言說的,但,總是有像先生一樣的人,用筆墨或是其他方式,將它表現(xiàn)出來,即使僅是文化的一部分。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇七

中國文化博大精深,處處都有值得人去思考的地方,如果說中國文化是太平洋的話,那么余秋雨就是一個(gè)航海家,而我也勉強(qiáng)算得上是他的小追隨者。

一路上,余秋雨引領(lǐng)著我去踏遍祖國的大江南北,領(lǐng)略著大自然的美好風(fēng)光,深思著中國文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤那樣在字母的世界中遨游,可以說是飛翔,從山腳飛向山頂,從江南飛向那更遠(yuǎn)的地方。第一站,我們來到了道士塔。青磚黃泥,這再普通不過;細(xì)細(xì)探探,才知道它大有玄機(jī),可是這也是一種恥辱。道士塔只是個(gè)普通的佛教地方,可當(dāng)那王道士開掘了一門永久性學(xué)問的洞穴后,這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿諛逢迎的官場的中國的古文物,它們的清白也漸漸被抹黑,更糟的是:外國友人的不客氣,王道士的傻笑,中國古文物就此一車一車地安全運(yùn)出國境,王道士與外國友人的寒暄,唉!傷心欲絕!經(jīng)歷如此難堪的旅途,思的多了,得的也多了。

再乘船去那個(gè)三峽吧,離開道士塔,去找李白和劉備罷了。也許三峽之流正是為了這兩股主流而日夜不息地爭流著。放眼現(xiàn)在,三峽大壩工程的逐步完工,中國人逐漸滿足了自己對能源的需求,這無不是三峽的功勞。無論怎樣,三峽蘊(yùn)藏著無限的能源和智慧。

苦旅,也不算太苦,只是思想上受點(diǎn)兒跌宕而已。對文化的追思和探索是無休止的,那是因?yàn)槿松彩莻€(gè)無休止的邊界。就正如智者說“不在乎你擁有多少錢,就在乎你花了多少錢”。同樣不在乎你有多聰明的頭腦,就在乎有多少有內(nèi)涵的思想,好的思想多了,人就富了。

不管是春溫秋肅,還是大喜大悲,最后都是要閉上眼睛,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻罷了。

剛開始翻開目錄看到都是講的國內(nèi)或者國外的景點(diǎn)。自己也是愛旅游的人,所以抱著好奇的態(tài)度看完了整本書。

讀完整本書回想起來,發(fā)現(xiàn)自己印象最深的只有兩個(gè)地方。其一是剛開始的寺廟,“長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山;天之涯,蒂指教,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒.......”,一首《送別》勾起了多少青春回憶,每每聽到這首歌,總是有種莫名的心酸,好像就應(yīng)該落淚才能對得起這首歌的意境。也是在此,我才知道這首詩是李叔同寫的,人稱弘一法師。

其二是在寫蘇東坡文字獄的時(shí)候,也就是烏臺詩案。看完整個(gè)案件的過程,對蘇東坡莫名的感到心疼。或許我們現(xiàn)在的人只記得蘇東坡的詩,記得“大漠孤煙直,長河落日圓”,記得“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。從早前意氣風(fēng)發(fā)的詩詞風(fēng)格到晚年詩詞的粗獷,心酸,無奈。一個(gè)莫須有的罪名,一場莫須有的案件,削平了一個(gè)人多少的棱角。在那大漠孤煙直的地方,還會(huì)有人記得這個(gè)才華橫溢的詩人嗎?這個(gè)故事也讓我看到人性的邪惡,也是整個(gè)社會(huì)甚至是當(dāng)代社會(huì)都存在的弊端。

社會(huì)上總有些人嫉妒那些才華比自己好,成就比自己高的人,總會(huì)想方設(shè)法捏造些罪名強(qiáng)加于他人身上。大部分分不清是非黑白的人,總喜歡跟風(fēng),認(rèn)為反正不危及到我自身的利益,那么跟隨大流踩一踩也是可以的。讀后感·輿論的壓力,社會(huì)的壓力迫使當(dāng)權(quán)者不得不流放自己看重的人,可想而知這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣該是如何的令人悲傷。慎思,慎行,慎言,六個(gè)大字,應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。

整本書都在講景點(diǎn),也在講文化,文化附著在這些建筑,這些風(fēng)景里。文化的成敗對于一個(gè)國家的興亡真的很重要。文化的形成在幾百年甚至幾千年的積淀,但是毀滅往往在一瞬。

莫高窟大門外,有一條河,過河有一溜空地,高高低低得見著幾座僧人圓寂塔。歷來主持莫高窟的僧侶都不富裕,從這里也可以找見證明。夕陽西下,朔風(fēng)凜冽,這個(gè)破落的塔群更顯得悲涼。

有一座塔,由于修建年代較近,保存得較為完整。塔身有碑文,移步讀去,猛然一驚,它的主人,竟然就是王圓箓!?歷史已有記載,他是敦煌的罪人。

他是逃難到甘肅的,后來做了道士,又經(jīng)歷了無數(shù)年的苦行最終成為了住持,成為莫高窟的最高領(lǐng)導(dǎo),但他并沒有保護(hù)好莫高窟,更不必說給莫高窟帶來財(cái)富了!由于他的無知,也許是沒有文化的緣故,他鑄成千古大錯(cuò)。他視經(jīng)卷如糞土,幾個(gè)銅板,幾棵白菜,甚至什么都不給,也可以從他那里拿走幾卷經(jīng)書。

沒有任何關(guān)卡,沒有任何手續(xù),外國人直接走到了那個(gè)洞窟跟前。洞窟砌了一道磚,上了一把鎖,鑰匙在王道士的褲腰帶上。

水伴著黃沙吹打我的臉頰,悵然,難解我心中的恨楚,什么話都沒說,留著淚走過王道士的圓寂塔前。我懷著悵然的心情記敘他——敦煌的罪人。飛天月人的壁畫無法復(fù)原,先輩遺珠早已灰飛煙滅,我揮起手中的長鞭,深深抽向心田……。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇八

讀罷余秋雨老師的《文化苦旅》,我很想抓住些什么,卻又難以言狀,只認(rèn)為淡淡的哀愁與寂寞繚繞在心中不去,又難復(fù)僻靜。

從滾滾黃沙的大漠邊塞到溫婉宜人的江南小鎮(zhèn),余秋雨老師的文化足跡,跨越了大江南北,旅途中夾雜著喜悅、感動(dòng)、哀傷、沉痛……百感交集,而最終只匯合成一個(gè)赫赫刺人的“苦”字。中國史上敘說羈旅之苦的文學(xué)作品不在少數(shù),然而累贅上“文化”二字,卻更令人認(rèn)為這苦澀的味道濃得要化不開了。

說說那個(gè)令人恨恨不已的王道士吧,青磚黃泥的道士塔原也只是個(gè)普通的佛教地方,可當(dāng)那王道士開掘了一門永久性學(xué)問的洞穴后,這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿諛投合的官場的中國的古文物,它們的清白也漸漸被抹黑,更糟的是:外國友人的不客氣,王道士的傻笑,中國古文物就此一車一車地安全運(yùn)出國境,王道士與外國友人的寒暄。唉!傷心欲絕!余秋雨老師之苦,皆因有著中國古代文人憂國憂民式的文化自覺,種種令人痛心疾首的現(xiàn)象赫然浮現(xiàn)在自己的眼前卻無能為力,也就難以自抑地揪心揪肺了。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇九

在我眼中余秋雨是一個(gè)“多情”的人,他總是能在人們遺忘的角落,找到古代文人和文化留下較深腳印的所在,然后“閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻”,也許有人會(huì)認(rèn)為“多情”應(yīng)發(fā)生在“愛上層樓強(qiáng)說愁”的年紀(jì),而余秋雨卻“一提筆就感受年歲陡增”,這使他們感到不解。

我不敢對我們過于龐大的文化,有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕”,于是他“離開案頭,換上一身遠(yuǎn)行的裝束,推開了書房的門”,去進(jìn)行文化的苦旅!

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇十

整本書寫的都是古代文化和文人留下較深腳印的所在,里面的山水并不完全是自然山水,而是一種“人文山水”。這是中國歷史文化的悠久魅力所在,余秋雨先生每到一個(gè)地方,總有沉重的歷史氣壓。站在古人一定站過的`地方上,用與先輩差不多的眼珠去打量著很少會(huì)有變化的自然景觀,那會(huì)是中怎樣的心情呢?也許,只有看過這本書的人才會(huì)懂!

讀者這本書,就像在山水間跋涉,時(shí)不時(shí)穿插人生的回憶,這種回憶又滲入了書中的文字中。讀了幾章后,我想:歷史本身也不會(huì)否認(rèn)一切真切的人生回憶會(huì)給它增添聲色和情趣吧。培根說過,歷史使人明智,也就是歷史能告訴我們種種不可能,給每一個(gè)人在時(shí)間的坐標(biāo)中點(diǎn)處讓人清醒有令人沮喪的一點(diǎn)。引用書中的一句話:不知天高地厚的少年英氣是以尚未悟得歷史地位為前提的,一旦悟得,英氣也消了大半。

何謂“苦旅”,那就是在歷史中看清自己的心路歷程!

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇十一

剛看到文化苦旅的封面時(shí),我便想,為什么“文化”中“旅游”是?苦的呢?帶著這個(gè)疑問,我打開了書,慢慢得閱讀。

看另外前面的三個(gè)章節(jié)“道士塔”“莫高窯”“陽光雪”后,我實(shí)在看不下去了,真是場文化苦旅,余秋雨先生通過寫風(fēng)景名勝,暗處一些不公的歷史事實(shí)。當(dāng)我認(rèn)為他在寫風(fēng)景時(shí),他卻寫了社會(huì)的敗態(tài)。這是很有意思的`,但,形散意不散的散文帶給我的是“撲朔迷離”,看完一小章節(jié)后,若不回頭再看一遍,就真得覺得鏡花水月;的確看過,但看不懂,記不住……不,起碼記住了散文的風(fēng)景描寫的美。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇十二

余秋雨《文化苦旅》記述了一些中國具有文化底蘊(yùn)的地方(當(dāng)然也有例外,比如《臘梅》一文,這是我非常喜歡的一篇文章,但它與余秋雨大多數(shù)文章的寫作思路和結(jié)構(gòu)差異較大,在此不作評論)。

說實(shí)話,這類文章并不屬于我喜歡的范疇,然而從文學(xué)的角度來講,它們卻是很好的。

余秋雨的文章語言優(yōu)美,描寫詳細(xì)生動(dòng),這一點(diǎn)在《莫高窟》一文中尤為突出。“人世間能有的色彩都噴射出來,但又噴得一點(diǎn)兒也不野,舒舒展展地納入細(xì)密流利的線條,幻化為壯麗無比的交響樂章。這里不再僅僅是初春的氣溫,而已是春風(fēng)浩蕩,萬物蘇醒,人們的每一縷筋肉都想跳騰。這里連禽鳥都在歌舞,連繁花都裹卷成圖案,為這個(gè)天地歡呼。”這一段描寫的是莫高窟中唐代藝術(shù)的部分,用到了比喻、夸張、擬人三種修辭手法,融入余秋雨自身的感受,仿佛整幅畫面都呈現(xiàn)在眼前,這無疑印證了余秋雨本人極高的文學(xué)功底。

同時(shí),從余秋雨的文章里還可以看出他對各類文學(xué)藝術(shù)的欣賞水平很高,他對這些文學(xué)藝術(shù)有深入且獨(dú)到的理解。依舊以《莫高窟》一文為例,文中寫得到“這里沒有重復(fù),真正的歡樂從不重復(fù)。這里不存在刻板,刻板容不下真正的人性。”這兩句話便點(diǎn)出了莫高窟使無數(shù)人留連的原因,在那里每一個(gè)圖案都獨(dú)一無二,每一個(gè)人物形象都仿佛一個(gè)鮮活的生命。

我個(gè)人不喜歡余秋雨的文章主要是因?yàn)槲矣X得他的文章往往過于跳脫,想到哪兒寫到哪兒,有幾篇文章在我看來,主題不夠鮮明,與文章本身有些脫節(jié)(當(dāng)然也有可能使我個(gè)人的偏見,這一點(diǎn)我無法作出解釋)。

就以《狼山腳下》為例,開頭寫狼山的名字沒有附庸風(fēng)雅改成“瑯山”,而且用了一段不短的文字來批判很多景點(diǎn)的名字文縐縐的,但實(shí)際毫無內(nèi)容科研,讓我以為這就是文章的主題;但接著余秋雨又筆鋒急轉(zhuǎn)去寫狼山腳下駱賓王的墓,還講了一連串駱賓王的故事,我又以為作者是想借狼山引出駱賓王,然后以駱賓王為中心展開描寫;但作者同樣沒有在駱賓王身上停留,又寫到了狀元張謇以及他的平生事跡,值得一提的是,他與駱賓王,除了墓穴建得比較近以外,我看不出他們二人有任何相關(guān)的地方;緊接著第四段寫長江經(jīng)過狼山入海了,這個(gè)結(jié)尾讓我覺得莫名其妙,返回來重讀才發(fā)現(xiàn)原來在第一部分快寫完的地方提到了長江,有了一個(gè)比喻,“長江的流程也像人的一生,在起始階段總是充滿著奇瑰和險(xiǎn)峻,到了即將了結(jié)一生的晚年,怎么也得走向平緩和實(shí)在。”我承認(rèn)這句話說得很有哲理,但我并不認(rèn)為這么短短的幾行字可以作為文章的主題,所以我此時(shí)仍不知道這篇文章想要表達(dá)什么,如果只是為了講述兩個(gè)名人的故事,其實(shí)大可以不必如此麻煩,耗費(fèi)這么大篇幅把兩人用“墳?zāi)埂甭?lián)系在一起。

百思不得其解,于是我查了百度百科,百度給出的解釋是:“站在狼山腳下,作者撫今追昔,從駱賓王,到張謇,寫他們對于大海的追求和企盼,在這里,大海不僅僅是一種廣博胸懷的象征,更是一種開放的文化狀態(tài)的象征。只有突破封閉性和傳統(tǒng)性,在開放的狀態(tài)下,文化才能顯出它的微型機(jī)和活力。《狼山腳下》用文化的眼光來理解歷史,使我們感覺到了文明追求中沉重的腳步,文章借歷史傳統(tǒng)和歷史遺跡來啟迪我們:在新的歷史時(shí)期,要使文明呈現(xiàn)出它的燦爛,必須突破文化的保守性和狹隘性,必須正視文化的多元性和開放性,只有這樣,現(xiàn)代化才能與文明同步。”

這個(gè)解釋,恕我無法認(rèn)同。我不知道這段解釋是否是余秋雨的本意,但我個(gè)人通過閱讀認(rèn)為,如果這就是文章的主題,這么整篇文章最多只有一半可以響應(yīng)這個(gè)主題,其他的內(nèi)容就顯得無關(guān)緊要了。

文章的第一部分對狼山的名字進(jìn)行評判,我不太明白作者此番言論的意義,也許可以說明“突破文化的狹隘性”,這一點(diǎn)我表示認(rèn)同,但最后提及長江在我看來是沒有必要的,尤其是那個(gè)具有一定哲理性的比喻,更與解釋中所說的主體不相關(guān)。

張謇也說得通,他因科舉而當(dāng)官,后來卻“絕不做狀元名號的殉葬品,站在萬人羨慕的頂端上極目瞭望,他看到了大海的湛藍(lán)”,這個(gè)例子我認(rèn)為是可以附和主題的。

但其他的內(nèi)容就說不通了,駱賓王如何能成為文化狀態(tài)的象征?百度又給出了一番我認(rèn)為及其不合理的解釋,“這個(gè)天才文人并未因坎坷遭遇而磨滅了博大的胸懷,勃郁的詩情一有機(jī)遇就會(huì)隨口噴出。作者并進(jìn)一步推測駱賓王因露崢嶸說漏了嘴,而走上了新的旅程,選中了長江和狼山,靜靜地在那里終結(jié)了波涌浪卷的一生。詩人在生命將枯之時(shí),選擇狼山作為歸宿,實(shí)際就是在借狼山那獨(dú)特的地勢向后人傾訴:盡管飽受壓抑,但生命脈不能被框死。”我并不認(rèn)為一個(gè)連真假都不知道的故事可以讓人杜撰出這么多亂七八糟的言論;即便這些理解是正確的,我也同樣不認(rèn)為他們可以與文化狀態(tài)連接起來。

當(dāng)然,或許文字中還藏了一些我目前為止還看不明白的內(nèi)容,也可能這些百度上的解釋并非作者想要表達(dá)的意思,那么恕我眼拙,不知道余秋雨這篇文章想要說些什么。如果把它單純地當(dāng)作一篇游記的話,那我認(rèn)為它還是不錯(cuò)的。

總體來說,余秋雨的文章在語言方面是非常值得我們欣賞借鑒的,但在一些文章上就不必花什么功夫了,比如我上面列舉的這篇文章,在我花費(fèi)了很多時(shí)間之后除了把自己越繞越亂之外沒有得到什么收獲,余秋雨一些文章的意義藏得比較深,至少對我而言難以理解,而我對此類文章的做法就是看過以后想不通就算了,既不是我喜歡的文章,又沒有辦法讀懂它到底想要說些什么,那積蓄花時(shí)間就純屬浪費(fèi)。

《文化苦旅》這本書介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬不要因此認(rèn)為讀余先生的書會(huì)心曠神怡,輕松自在。整本書還沒讀完,我就已經(jīng)被民族意識喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過氣來。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著作”——古跡時(shí)?誰又會(huì)去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運(yùn)其妙筆,給我們的心靈寫下了“震撼”兩個(gè)大字......

然在這本書中,我感受最深的卻是他那篇《信客》。《信客》寫的是20世紀(jì)二、三十年代鄉(xiāng)間的事,那時(shí)候通信手段很落后,對外的通信往來主要依靠一種特殊職業(yè)的人——信客,他大約相當(dāng)于在鄉(xiāng)村與城市之間奔波的鄉(xiāng)村“郵遞員”。沒有信客,好多鄉(xiāng)人就不能聯(lián)系上出遠(yuǎn)門的親人。在很長的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。文章首先說的是這里的一個(gè)老信客,曾有一次為在上海的打工仔送紅綢,而恰好他也要為一遠(yuǎn)親送一分禮,于是就裁下了客戶窄窄的一條紅綢扎禮品,圖個(gè)好看。沒想到上海那位又托另一個(gè)人給家里帶來口信,說收到紅綢后看看兩頭有沒有畫著小圓圈,以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭,四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞,以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點(diǎn),好像他家的一切都來自克扣。但他的家,破爛灰黯,值錢的東西一無所有。小小的一件事毀了老信客一生的名譽(yù),老信客申辯不清,滿臉凄傷,拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。這就是失信的結(jié)果,哪怕只有僅僅的一次。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇十三

跟隨余秋雨踏上游歷中國文化古跡的旅途,感受歷史名跡歷經(jīng)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨所沉淀出的歷史文化底蘊(yùn)。

具有”天府之國“美稱的都江堰是一個(gè)巨大的水利工程,也是能夠與長城并肩的文化遺產(chǎn)之一。文章在開頭先描述了長城,在大多數(shù)人心中,長城是我們民族的象征,文化的精髓。接著筆鋒一轉(zhuǎn)寫到,長城是死的,只愣愣地站在那兒,被風(fēng)沙吹塌了。而都江堰不是,它驕傲地在風(fēng)浪中矗立了兩千多年,堅(jiān)固得如同中國的歷史。與長城進(jìn)行了一系列對比,都江堰充滿靈性的形象便躍然紙上。

能夠說,都江堰是民族文化的精髓,它永久性地灌溉了中華民族。確實(shí)如此,民族之所以延續(xù),是因?yàn)橛辛藰?biāo)志的象征,都江堰已很好地代表了一個(gè)強(qiáng)悍的民族。

民族應(yīng)該感謝都江堰,更應(yīng)該感謝給了它生命的建筑師李冰。”為官一任。造就一方“是李冰建筑都江堰的本意。我驚嘆于李冰在千年前建了如此利國利民,惠及子孫后代的工程。都江堰的背后不是死物,它的背后是如李冰一般為民,為后世蒼生,為自然和諧獻(xiàn)出自己一份綿力的偉大祖先。有了他們,才有天府之國給中華兒女提供的庇護(hù)和濡養(yǎng)。民族的延續(xù)也正是有了這樣的高尚的起點(diǎn)才變得更強(qiáng)大。李冰留給人們的思考就如都江堰留給我們的深思那樣豐富而美麗。

都江堰不只是一座水利工程,不只是一位了不起的工程師,更應(yīng)該是一個(gè)民族所在的精華與衰敗的緣由。面對文化的精髓,我們所能做的是保護(hù)它,讓悲劇不再重演,將民族的華麗再次呈現(xiàn)。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇十四

我看的是新版的《文化苦旅》,舊版的因某些原因成了眾人連年惡語傾瀉的對象,但即使如此它仍憑借深厚的文化內(nèi)涵獲得了許多榮譽(yù),于是有了新版的《文化苦旅》。我不禁想到,如果哥倫布當(dāng)時(shí)發(fā)表了日心說,是否能實(shí)現(xiàn)科學(xué)戰(zhàn)勝神學(xué)的轉(zhuǎn)變。但布魯諾的下場告訴我,從個(gè)人生命角度看,哥倫布的選擇無疑是正確的。

都說上有天堂,下有蘇杭。世人皆知杭州之美,但很少人知道,杭州的這份動(dòng)人是經(jīng)過數(shù)代人的努力創(chuàng)造的。不管是多有才的白居易還是蘇東坡,在杭州面前都首先是一個(gè)水利工程師。杭州長官錢镠,為了保存完整的杭州,忍下頑潑傲氣,不與強(qiáng)權(quán)開戰(zhàn)。由此觀之,今人對環(huán)境保護(hù)的思想深度遠(yuǎn)不及古人。看到因?yàn)楹宋鬯判挂鸬臓巿?zhí),看到溫帶國家因極端天氣曬熟海灘貝類,我想,我們也應(yīng)學(xué)學(xué)古人,念念杭州宣言了。

“即使是巧合,也是一種偉大的巧合。”從余秋雨的這句話里,我看到了一種大氣的、使人心折的,對歷史和對文化的尊敬。在道士王圓箓對莫高窟進(jìn)行破壞性的整改時(shí),在斯坦因?qū)⑷谪灹巳笪拿鞯哪呖呶奈飵ё邥r(shí),余秋雨先生字里行間的惋惜和懇求令人動(dòng)容。他這樣說:“這里也難,那里也難,我左思右想,最后只能跪倒在沙漠里,大哭一場。”我想,文化的尊重和認(rèn)同感是我們?nèi)藚^(qū)別于低等生物的一個(gè)重要標(biāo)志。在數(shù)千年的人類進(jìn)化里,我們?nèi)祟愔饾u建立起了一套套文明體系,將不同的人或物聯(lián)系在一起。龍應(yīng)臺先生說過:“人本是散落的珠子,文化是柔韌的細(xì)絲,將珠子穿起來成為社會(huì)。”從青銅鐵器到琉璃瓷瓦,從以葉蔽體到霓裳羽衣,中國的文化泉流從不間斷。我們用數(shù)千年的時(shí)間去沉淀文化,同時(shí)也在用相同的時(shí)間去與文化共舞。通過余秋雨先生的手記,我讀到了文化人的堅(jiān)守與長情。他們的力量穿過時(shí)空奏響,那樣鏗鏘有力,使我潸然淚下。

在袁隆平院士去世的那一天里,無數(shù)的人民自發(fā)地為他送別,無數(shù)的人民為他悼念。在那一刻,我突然想起“人民有信仰,國家有希望”這一句話,我于是懵懂地明白,使中國成為這樣一個(gè)文明古國的,不僅是有意識的傳遞,還要這個(gè)民族的胸膛有一把火,不絕地燃燒。同時(shí)我也看到,不是所有的人,胸腔里都有這樣一把火焰。文中,作者也描述了蔣孝琬這樣一個(gè)對于“背叛文化”幾乎沒有感受和心靈煎熬的人物。他生不知年月,死不知?dú)w處,卻在敦煌石窟文物外運(yùn)中扮演一個(gè)非常重要的角色。面對這落差,誰都只能嘆聲這是“一個(gè)古老民族的傷口在流血”。

書里,余秋雨先生有時(shí)用文化講述故事,有時(shí)用故事引出文化。跟著他的墨跡,我仿佛也游歷了大山大河。在喀什,我跟著一群考古學(xué)家為這昆侖第一城跪身;找蘇東的舊路,用文字為這位可愛的詩人平冤;看見那座見證了太久歷史的廢井的冷眼;贊頌?zāi)俏患饶茏龀鲋卮髧聸Q策,又能演算歐幾里得幾何學(xué),還能一天射獵三百一十八只野兔的康熙皇帝。每讀一處,就收獲一處。

縱使很多人認(rèn)為這本《文化苦旅》比起舊版的來說主觀性更強(qiáng),但我讀來也仍感驚嘆。它向我展示了文化的神采奕奕與生命力。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇十五

一個(gè)道士,當(dāng)了佛教圣地的主人。在莫高窟,大漠孤煙,他們無人問津,無人關(guān)心,如同守護(hù)他們的僧侶一樣,孤獨(dú)寂寞。

直到有一天,他等來了命中注定的“伯樂”——斯坦因。是的,一疊銀元,成交,五箱經(jīng)卷,余先生說他怕自己的筆會(huì)不沉穩(wěn),所以只能簡略地說,他怕自己承受不住,更怕后人承受不住。

車隊(duì)出發(fā)了,一位年輕詩人說,斯坦因看到的是凄艷晚霞,那里,一個(gè)古老民族的傷口在流血,可我不相信斯坦因會(huì)在乎那個(gè)流血的民族,也許,在他眼中,那是上天的微笑,感謝那稀世的文物等來了知音,而他自己則是拯救了中華文明的“英雄”。

合上書卷,掩面沉思,這是一場文化的苦旅,那個(gè)王道士,真是個(gè)罪人嗎?我聽不到回答。他只是一個(gè)愚昧無知的農(nóng)民,是來逃荒的,來時(shí)并沒有任何惡意和不可告人的目的。如果追根究底,那就是在對的時(shí)候遇上了錯(cuò)的人。

時(shí)過境遷,一切已成定局,我們只能輕聲安慰:“莫高窟,莫高哭”。

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇十六

有這樣一個(gè)人,他是我國著名作家、中國文化史學(xué)者。

他有一本共有三十七篇的散文集——《文化苦旅》。

我所介紹的就是余秋雨的《文化苦旅》。

全書的主題是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦,探索中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的人格構(gòu)成。

有人說,中國散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測的光暈。察其書名,文化和旅游聯(lián)系在一起,而在旅游的同時(shí),卻感受文化之苦。也許你會(huì)在此留下疑問。同樣我?guī)е蓡栕x完這本書,才明白這本書介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡,但是在那一處處古跡的背后卻隱藏著人們不為人知的一面,而作者運(yùn)其妙筆,給我們的心靈寫下了“震撼”兩個(gè)大字。下面請跟隨我的腳步走進(jìn)文化苦旅。

的無知葬送了中國幾千年的文化,但是當(dāng)時(shí)的官僚文人又怎樣?忽略洞窟的價(jià)值,因?yàn)椤皷|西很多,運(yùn)費(fèi)不低,官僚們猶豫了。”他們也曾運(yùn)送一批文獻(xiàn)進(jìn)京,其情景:沒裝木箱,只用席子亂捆,沿途官員伸手進(jìn)去,就取走一把,在哪歇息又得留下幾捆,結(jié)果到京城時(shí)已零零落落,不成樣子。當(dāng)歐洲的學(xué)者文人們冒著被打被殺的危險(xiǎn),不遠(yuǎn)萬里,變賣家財(cái),只是為了得到莫高窟的一兩件文物時(shí),中國官員的客廳里,卻茶香縷縷。也許就是這樣,沒有任何關(guān)卡,沒有任何手續(xù),外國人直接走到了那個(gè)洞窟跟前。他們一切精心的準(zhǔn)備完全沒有必要,只要和王道士溝通好,一筆輕松的買賣交易就換來巨大的文物財(cái)富。聽到這里,也許你會(huì)心痛那些文物就這樣不翼而飛,痛心王道士的無知,痛恨于那些外國人的趁火打劫……但是有一個(gè)事實(shí)我們不得不面對。王道士出身農(nóng)民,生活所迫,當(dāng)了道士,有幸當(dāng)了莫高窟的家,可當(dāng)時(shí)的莫高窟無人看管,年久失修,洞中大量積沙,一片殘敗。他憑著對宗教的虔誠,清沙修窟,他也曾向政府提議保護(hù)文物,但晚清政府一再推卸責(zé)任。此時(shí)又恰逢當(dāng)朝政權(quán)風(fēng)雨飄搖之際,“庚子事變”,八國聯(lián)軍打到北京,朝廷岌岌可危。自身的落后讓我們已無心理睬被擱在西北荒涼之中的文物。人們沒有保護(hù)文物的意識,更沒有人去重視。于是,一個(gè)巨大的民族悲劇上演了。一個(gè)不拿朝廷一分錢俸祿,靠化緣維持生計(jì)的道士,做了他能做的一切。可悲的是,幾年的努力,這些文物的管理處置權(quán)還在他手里,政府沒有絲毫的舉動(dòng)。現(xiàn)在看來,這些文物怎么估價(jià)都不過分,而在當(dāng)時(shí)并非如此,被視為“國寶”也是后來的事。文物的流失和損毀,一個(gè)民族文化遺產(chǎn)被如此嚴(yán)重的肢解,這一切不僅僅是王道士的愚昧,更是社會(huì)各階層許多人的愚昧!是極貧極弱的國家之心痛,民族之悲哀。這才是作者的“苦”之所在,“苦”之由來,“苦”之際遇。

一路風(fēng)雨顛簸,余先生沒有做沉默者,他總是要竭盡全力的悲切的喊上幾句。也許這聲音不驚天動(dòng)地,但是足以懾服讀者的心。因?yàn)楫?dāng)他喊上幾句時(shí),足以蕩起生命的音量,讓我們產(chǎn)生共鳴。聽罷,在這吶喊中,翻滾的是怎樣的一腔熱血。

在文中,作者一展淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,使我由衷的體會(huì)到文化的車輪在我身邊碾過,總有一種沉重的歷史氣壓罩住我的全身,使我無端的感動(dòng),無端的震撼,讓我深刻的感受到中國文化的內(nèi)涵底蘊(yùn)。而這些,正是我們炎黃子孫驚醒的地方,他對我們每個(gè)人的人格都是一次考驗(yàn),讓我們真正明白“苦”字的意義所在!

品味《文化苦旅》,即在品味百態(tài)人生。讓我們對文化傳承,對文化保護(hù)吧!

文化苦旅讀后心得(實(shí)用17篇)篇十七

也許這位散文大家在文章最后的臆想給自己帶來了太多的感慨與無奈,讓自己“像一匹受傷的狼在黑夜里嚎叫”。但是也許此刻的他也許在凜冽的塑風(fēng)中彷徨,迷茫著。緊接著他在這細(xì)沙所鋪成的沙漠之中大聲地疾呼,吶喊出了千年的中華文明的心聲:救救我們!保護(hù)好我們,這是每一個(gè)中華子孫的使命啊!

這是一個(gè)多么悲愴的心聲啊!面對莫高窟的千年之殤,中華文明的傷痕累累,無論是當(dāng)時(shí)的清朝文人還是現(xiàn)在的散文大家余秋雨先生以及身處在現(xiàn)在這個(gè)太平盛世的我們都是這么束手無策,無可奈何。

《文化苦旅》我還沒有看完,在這里只是拋磚引玉,希望我們國家的文化寶藏得到更多人的重視與傳承!

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教學(xué)工作計(jì)劃的編寫應(yīng)注意具體細(xì)節(jié)的把握,注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的選擇,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加高效。在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們可以參考一些教育專家的研究成果和教學(xué)理論,
活動(dòng)方案是在組織活動(dòng)之前進(jìn)行的一種計(jì)劃與安排,為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案。最后,希望這些范文能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)方案制定和實(shí)施有所啟發(fā)和
審計(jì)是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作,需要審計(jì)師具備豐富的財(cái)務(wù)和法規(guī)知識,以及細(xì)致入微的分析和判斷能力。下面是一些有關(guān)審計(jì)實(shí)踐的案例研究,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我們接受委托,
教學(xué)工作計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)任務(wù)的要求,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及評價(jià)方式進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種工作計(jì)劃。它具體指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對實(shí)習(xí)工作中所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和概括的過程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到正在寫作的同學(xué)。前兩周我們進(jìn)行了
策劃書需要經(jīng)過多次反復(fù)修改和完善,確保所有的項(xiàng)目細(xì)節(jié)都被充分考慮到。策劃書范文中所展示的項(xiàng)目的實(shí)施方案和計(jì)劃可以給我們提供一些創(chuàng)意和靈感,幫助我們更好地思考和規(guī)
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過程中要注意修改和潤色,不斷
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題。以下是小
范文是一種讓我們更好地了解和掌握寫作技巧的重要資源。如果你對范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。本學(xué)期,我園衛(wèi)生保健工作,緊緊圍繞幼兒園工作計(jì)劃統(tǒng)一
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以協(xié)調(diào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作,提高教師之間的教學(xué)協(xié)作能力。想要了解更多關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的知識和技巧,不妨閱讀以下的實(shí)用指南。活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解報(bào)紙
范文可以起到指導(dǎo)和激勵(lì)作用,幫助讀者提高寫作能力和水平。下面是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和指導(dǎo)。同志們:正當(dāng)全黨全國人民熱烈慶
幼兒園教案的編寫需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源和輔助工具。范文中的教案設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),使幼兒在學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。一、活動(dòng)要求:1.了解吸煙對人體及周圍環(huán)境
讀后感不僅僅是對作品的評價(jià),更是對自身成長和思維方式的反思和提高。這些范文為我們提供了不同書籍的讀后感,包含了各種不同的思想觀點(diǎn)和情感體驗(yàn),能夠給我們的讀后感寫
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。不知過了多久,
申請書是向招生、招聘或評委人呈送的第一份材料,因此應(yīng)該格外注重格式、結(jié)構(gòu)和語法的正確性。希望通過閱讀這些更多申請書范文,您可以從中獲得靈感和思路,撰寫一份成功的
心得體會(huì)是一種自我思考和總結(jié)的方式,它能幫助我們更好地認(rèn)識自己,并找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。寶貝入園半年多了,
申請書是一個(gè)自我宣傳的機(jī)會(huì),通過寫作可以展示申請者與眾不同的特點(diǎn)和經(jīng)歷。以下是一些成功的更多申請書范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和寫作思路。敬愛的黨組織:
中班教案是師生溝通的橋梁,能夠幫助教師和家長更好地了解教學(xué)情況。下面是小編為大家收集的一些中班教案案例,希望能夠幫助大家提高教學(xué)水平。1、學(xué)習(xí)律動(dòng),隨音樂有感情
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)安排作業(yè)和考試,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有力的支持和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對
單位是一個(gè)人們相互依賴、協(xié)同工作的集體,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中重要的一環(huán)。需要總結(jié)單位工作的同志們可以參考以下范文,也可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和拓展。
教學(xué)工作計(jì)劃要求具備明確的目標(biāo)、科學(xué)的安排和務(wù)實(shí)的實(shí)施。如果你不知道如何開始制定教學(xué)工作計(jì)劃,不妨先參考以下范文,看看其他教師是如何做的。《裝滿昆蟲的衣袋》這篇
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并制定下一步的工作計(jì)劃。無論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。
閱讀一本好書后,寫下讀書心得可以讓我們對書中的內(nèi)容更加系統(tǒng)化地整理和思考。讀書心得是對所讀書籍內(nèi)容的理解和感悟的文字表達(dá),可以幫助我們深入思考和消化所學(xué)知識。那
在面試中,自我介紹是獲取面試官第一印象的重要環(huán)節(jié),需要準(zhǔn)備好并展示出自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人價(jià)值觀。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的自我介紹范文,供大家參考。
演講稿的主體部分要具體、有力地闡述我們的觀點(diǎn)和理由,可以通過事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等加強(qiáng)說服力。演講是一項(xiàng)需要練習(xí)和準(zhǔn)備的技巧,下面是一些演講稿范文,希望對你的演講有
創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂,能夠?yàn)楫a(chǎn)品和服務(wù)賦予獨(dú)特的魅力和競爭力。創(chuàng)意來源于生活,下面是一些創(chuàng)意與生活緊密相連的案例,讓我們一起看看創(chuàng)意如何賦予生活更多的樂趣。
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識到自己的成績和進(jìn)步,并給予自己肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家的寫作帶來新的思路和靈
通過工作計(jì)劃的制定,可以保證幼兒在幼兒園期間得到全面的、系統(tǒng)的教育,促進(jìn)幼兒在各方面的素養(yǎng)和能力的發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確各方在某項(xiàng)交易或合作中的權(quán)利和義務(wù)。接下來,我們一起來看看一些合同協(xié)議范文,對比一下不同類型合同的寫作差異。(1)除參加電影節(jié)或
寫心得體會(huì)是一種思考和反思的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)和工作方式。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。近日正沉浸于魯迅
掌握英文,我們可以更方便地與世界各地的人進(jìn)行交流和分享。小編為大家整理了一些經(jīng)典的英文學(xué)習(xí)書籍,推薦給大家進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。、以下大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)還推薦一
事跡材料是對那些做出巨大貢獻(xiàn)的人的一種肯定和嘉獎(jiǎng),也是對他們事跡的一種記錄和傳承。小編為大家整理了一批優(yōu)秀事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠引發(fā)大家的共鳴
心得體會(huì)是我們成長和進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是與他人交流和分享的重要內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。已到脫貧攻堅(jiān)工作的決戰(zhàn)決勝之
在幼兒園教案中,教師需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,選擇合適的教學(xué)方法和教具。在這里,我們提供了一些幼兒園教案范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
通過寫讀后感,我們可以加深對書中情節(jié)和人物的理解,同時(shí)也可以提升我們的思維能力和分析能力。接下來是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
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