優秀作文是思想深刻且觀點獨特的寫作，能夠給人以啟發和思考的余地。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法，使文章達到較高的水平。優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式，給讀者帶來強烈的感受和啟發。優秀作文是作者深入思考后的產物，其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。優秀作文能夠以獨特的觀點、新穎的角度展現人們熟悉的事物，從而引起讀者的共鳴。優秀作文通過音樂般的語調、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。優秀作文能夠通過藝術性的表達方式，打動讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。優秀作文的語言生動、形象、有力，能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。優秀作文通過深入的思考和細膩的描寫，能夠將生活中的瑣碎細節變得有趣和深刻。優秀作文的結構嚴謹，從引子到論點再到結論，每一部分都緊密相連，為讀者呈現出完整的思路和觀點。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。

快樂的游學營（匯總17篇）篇一

一個風和日麗，春光明媚的星期五，我們坐著高級旅游大巴，參加了杭州市拱墅區舉辦的秋令營活動。目的地是桐鄉華莊生態園區。一下車，我們便迫不及待地在老師的帶領下進入了生態園區準備參觀，游玩。

一號快樂點——采摘葡萄。

經過一段路的“跋涉”，我們終于來到了采摘果園點。這可是我第一次進入果園。在這個望不到頭的果園里，同學們的高興勁真是甭提了。我們每人采了一串葡萄，便開始品嘗起來。那葡萄的味兒，真甜，連我這個平時不太愛吃葡萄的人也還想再吃一串。但園里有規定，每人最多只能吃一串，所以我們盡量挑大串地摘。嘴里吃著自己親手采摘的，心里想著，今天真的沒白來這一趟，太值了。

二號快樂點——龍蝦垂釣。

這是我們早已盼望很久的地方了，好像這次旅游就是沖著這個快樂點來的。我們在鄉間小路中繞來繞去，總算來到了釣龍蝦的地方。好不容易來到這兒，可是老天不賞臉，竟下起了陣雨。我們也只好聽天由命，躲在亭子里不敢出來。還好我早有準備，帶了一件衣服，濕了還可以換，所以便大膽地去釣龍蝦。也不知是怎么回事，不一會兒雨停了，大概老天爺覺得我們這些城市里的孩子怪可憐的，所以就停了雨，讓我們盡情、大膽地玩。這時我眼前一亮，一只龍蝦在低洼處大搖大擺地爬上岸。于是我一個箭步沖上前去，捉住了這只龍蝦。這一刻我的心情不說，大家也應該知道，回家可以在家人面前炫耀了。這雖然是我捉住的第一只龍蝦，但也是最后一只龍蝦。沒想到，我們班就我和吳聰捉到龍蝦，而且每人都只捉到一只。哎，大概是我們經驗不夠吧！但總比沒有好，因為我沒白來這一趟。

三號快樂點——捉泥鰍。

這也是大家盼望已久的地點之二。我們一到這兒，就個個跟“小鴨子”似的“撲通，撲通”地跳下水。大家忙得不亦樂乎。我和姚雯琪還有張最一個勁地想辦法，總算想到了一個十全十美的辦法。我負責捕撈，張最和姚雯琪負責設陷阱。張最和姚雯琪把腳先插入水中，形成一個柱子的形狀，然后用手不停地摸索著。一旦摸到泥鰍便通知我，由我負責捕撈上岸。因為捉泥鰍的人較多，所以泥鰍會把張最和姚雯琪的陷阱誤認為是避難場所。不過兩分鐘，張最就發現了一條泥鰍。“三，二，一！”我們大喊，這條泥鰍輕松被捕。接下來，我們又成功地捕獲了許多泥鰍，于是大家分了“戰利品”以便回家“交差”，并能向家長證明，我們沒白來這一趟。

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快樂的游學營（匯總17篇）篇二

20xx年07月21日今天是去圣安東尼小學的第二天，不知怎么的，心情還是很激動，迫不及待的想要見到我的同伴。

跟昨天一樣，到了學校，他們照常帶我去餐廳，問我要吃什么？可真夠熱情的，好像三位常年不見的老朋友一樣。個子比較小的那位，聲音很好聽，我真想用日語來形容她：卡哇伊（可愛）。不過，就算再好的朋友也會發生爭執，我們不就是嗎？其實也沒多大點事，就是為了吃什么。但是，我們沒過幾分鐘大家又和好如初了，因為，彼此都互相信任。這使我回想起第一天的情景了：他們熱情的.招待我們，帶我們參觀校園，感覺有些激動。

下午，在圣安東尼小學同學的陪伴下，我們去了敬老院。在那里，我們熱情的和老人們交談著，老師們獻上了一個大蛋糕和一些食物，同學們則用手帕折了一個兔子，綁上絲帶，帶著我們的祝福送給老人，這些都是我們遠道而來的小客人對老人們的心意。晚上，我們去了圣淘沙島，看了海之頌星光水火表演；還去了海灘，玩了沙子；參觀萬象館，了解歷史。

多姿多彩的一天很快結束了，在這里我們每天都能了解關于新加坡的文化，欣賞到美景，留下美好的回憶。

快樂的游學營（匯總17篇）篇三

今天天氣雖然有點冷，但是我還是早早地來到了耕讀書院。老師為了讓我們上山時有勁兒，增加肺活量，教我們唱哆、來、咪、發、唆、拉、西。

我們開始上山了，今天的霧有點大，離幾米遠都有點兒看不清人，我們像是走在仙境中，終于到了目的地。我們在那里打了會兒拳，又休息了一會兒，準備往前走，但是老師一看天氣有點不好呀，快下雨了，霧比剛才更大了，再走怕不安全了，沒辦法，只能讓我們返回耕讀書院，今天，天也太冷了，我們連忙返回。

終于到了耕讀書院，我要和喬炳博來個圍棋比賽，喬老師先教我們要怎么下，然后我們就開始了，最后我贏了，我真是太高興啦。我又出去踢了會兒球，踢球的時候，別人不小心把球踢到我的肚子上了，我哇哇叫起來，但是我是男子漢，要堅強，踢球是難免要受點兒小傷的。

后我又繼續玩兒了，我玩兒的正歡的時候，老師讓我們烤火，我一聽真是太好了，趕緊跑到棚子底下烤火，烤火的時候，我可能離火有點兒近了，到家后我身上到處都有烤焦的味道，真是可笑呀，今天真是快樂的一天！

快樂的游學營（匯總17篇）篇四

陽光明媚的一早，同學們背起小書包，一大早便來到了學校，因為今天是一個特別的日子——春游。

一大早，在教室里，有的同學在畫畫；有的同學在打游戲；有的在分零食；有的人趴在桌子上休息，保持體力；有的人就像熱鍋上的螞蟻，恨不得像孫悟空一樣，翻一個筋斗云就到陽山碑材。

終于我們上車了，大家都爭著搶位置，有的人拉著朋友的手；有的然把一只腳放在另一個座位上——占位。一路上大家興高采烈。過了一會兒，終于到了目的地，在陽山碑材里我們一共看了兩場表演，表演讓人驚心動魄，我的心差一點就要飛了出來，讓我感覺忐忑不安，真為他們的表演捏一把汗啊！從陽山一側的監工道望去，碑材如同用巨斧依山切下一般。若此碑立起總高為75米，重2.6萬噸，可謂當之無愧的世界第一碑，讓人嘆為觀止。

在路上微風吹拂著我們的小臉蛋，茂密的樹木遮住太陽，接著我們來到了猿人洞，洞里陰暗潮濕，淘氣的小男生，居然學怪獸叫，讓我們大家不得安寧。猿人洞于1993年3月13日和同年4月17日分別發現一號女性頭骨和二號男性頭骨，據專家考證兩具頭骨距今已有58-62萬年，是江南迄今發現的唯一完整的且和北京周口店屬同一時期的古猿人活動遺址。

今天我們不僅玩得開心，又學到了知識，真是兩全其美啊！

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快樂的游學營（匯總17篇）篇五

今天，我又可以去游學了，游學很快樂。

早上，我們去登大散塬。開始的時候，我走在隊伍的后面和小伙伴們一邊說著開心話，一邊走著，感覺非常快樂。后來，我跑到了小伙伴前面開始了真正的走路。我邊走邊想，自言自語道：“好想得第一！”接著說“那就跑。”于是，我飛快地跑了起來，跑著跑著感覺到前面沒人了，就開始摘洋槐花，悠閑自在地吃起來，洋槐花甜甜的很爽。正當我很享受的時候，猛然想起李子昊說，他哥哥還在前面。這一路走來我都沒有見到他哥哥，很有可能還在更前面。我一下來勁了又飛快地跑起來追上去，原來他哥真的就在前面。我超過了他，第一個跑到大散塬，i'mnumberone。這次登大散塬，我真像《龜兔賽跑》里面的兔子，可是我很快樂。

下午，我們來到了槐樹林，家長們坐在綠草如茵的地上開會，我和小伙伴們一起去玩摘槐花。一個高個子把槐花樹或是枝拉下來，其他的人一起忙手忙腳地摘，我也幫他們摘，還要把摘好的槐花裝起來跟著他們運來運去，這個游戲很好玩，大家齊心協力摘槐花，就這樣我們摘得了許多槐花。槐花吃起來很甜，甜得像糖，真快樂！

今天的游學是最快樂的一次。

快樂的游學營（匯總17篇）篇六

今天，春光明媚、風和日麗。我們班要去紅山動物園春游。一大早，我就興奮地起了床，迫不及待地趕到學校，等待著出發。

到了動物園，我們首先參觀了大象館。只看見大象正扇著兩只大大的耳朵，邁著四只粗粗的腳在院子里悠閑地散步，長長的鼻子一會兒卷起來，一會兒放下去，尖尖的象牙高高的翹著。接著我們來到了猴館，那里有金絲猴、長尾獼猴、狒狒，有的小猴子吊在媽媽身上跳來跳去，有的縮在媽媽懷里曬太陽。然后我們又去看了可愛的袋鼠、文靜的長頸鹿、兇惡的老虎······不知不覺就到了中午，吃完午飯我們來到了兩棲館，看見了各種各樣的魚、鱷魚、蛇、蜥蜴。

快樂的時間過得總是很快，一天的游學活動結束了，我們依依不舍地離開了動物園。

快樂的游學營（匯總17篇）篇七

為什么說靈芝坡游學營的游學是快樂的呢？我仔細想了想，認真總結了一下。

一是（可引用“有朋自遠方來，不亦說乎？”，既引出了下文，又回應了題目，似乎更好些，自己再斟酌）能認識和結交新的朋友，并能從優秀的營員身上學習他們的長處。比如李和澤，比我的年齡小，但是毅力卻比我好，并且論語讀到哪里李和澤都能背會，但是我卻不能，因為我現在的學習只是為了完成任務而學習，不是自愿去學習，沒有自覺性。

二是還能很好的鍛煉身體，平時上學時除了上課，做作業，剩余的時間幾乎寥寥無幾，每周利用這游學的半天時間來鍛煉身體。從參加游學營以來，我幾乎就沒有感冒過，而且耐力也好了，還記得第一次（遠程徒步）走大散塬時，還沒到終點，我就累的走不動了，今天大散塬之行，則是輕輕松松的就完成了。

三是在游學中能學習到課本中學不到的知識。比如認識各種各樣的植物，以及相同的植物在不同的季節中的變化。還有，像一年的二十四節氣，每個節氣到來的時候，老師會讓我們觀察天氣的變化，以及學習這個節氣相關的風俗和。

詩詞。

并給我們展示的空間鍛煉了我們的自信。

這就是我認為游學中的快樂，你認還有什么呢？

快樂的游學營（匯總17篇）篇八

今天，是我期待已久的游學，所以昨天晚上我去了超市，買了很多好吃的。這次游學對我來說非同小可，因為我們去的是山田牛奶園。這是我第一次和外面的動物打交道，同時也是我第一次去草原。

緊接著，我們又來到了鴕鳥的地盤，“哇!好可愛呀！”我不由的走近了一點，鴕鳥也很親切的的靠近了一步。我們又往前走了一段路之后，老師說：“同學們，我們就在這里用餐吧”

“好哦！”我們異口同聲。

于是我們把桌布鋪開在柔軟的草地上，用小石子壓住桌布的邊、角，然后我們把自己帶來的食品放在桌布上，不分彼此，大家狼吞虎咽地吃了起來，十分熱鬧。

啊！游學真快樂！！！

快樂的游學營（匯總17篇）篇九

10月19日，我們夫子廟小學組織去南京植物園游學，前一天的晚上，我和媽媽買了很多好吃的，第二天早上，老師帶著我們精神飽滿地來到南京植物園，先來到熱帶水林館，我看見有王蓮葉、火鶴花、美人蕉等許多美麗的植物，其中我最喜歡的是美人蕉，因為它長的很像仙鶴，形態很優美，五顏六色給我留下深刻的印象。接著,我們又來到里面全都是仙人掌的館,一進門就看見了一個又高又大的仙人掌,再往下一看,也有許多小的仙人掌，可愛極了，有的仙人掌像毛毛蟲,有的是一個個小刺球,上面都有尖尖的刺。

緊接著,我們來到草地上,準備吃中飯了,我的肚子早就餓扁了,迫不及待的把東西都拿出來,和大家一起分享，我拿一塊餅干給你，你拿一顆糖給我。今天雖然玩得很累，但我很開心并且也學到了很多的知識。

快樂的游學營（匯總17篇）篇十

這次游學營，我來到了門口，只見已經好多人都來了，可我找了半天都沒找到一個隊友。

這時老師讓我們集合，我連忙拉著好朋友的手跑了過去，“這次我們的活動和之前有些不一樣”老師說，“這一次的活動我們要把游學營的所有同學都集合起來，還有這次我們不用和隊伍走在一起，可以和家長想怎么走就怎么走。”老師又說了好多，可我一句都聽不進去，因為我的心已經和風一起飛向遠方！

出發了一路，我還好朋友有說有笑，時而奔跑，時而走路，顯得十分自在。朋友有好多植物的名字都不知道，我一個個告訴他。

就在這時，下起了小雨，雨水打在我們身上，涼涼的。我和好朋友奔跑起來了，這時的感覺，如同立冬一般冷。

我和好朋友向山上跑了過去，瘋跑起來了，你追我，我追你，玩的十分自在。

過了大約20分鐘，老師讓同學下山，家長上山去聽教育課堂，老師把沒有帶圍棋的同學集合起來，也包括我，老師把我們圍成一個大圈，玩起了丟手絹，起初我還覺得很有趣，可后來一次也沒到我，我走開了隊伍，這時老師又讓我們玩起了詞語接龍，我又跑進了隊伍成語接龍開始了，我信心滿滿，到我時成了“了”開頭的詞語，我一個也想不出來，就動了動好朋友，讓她幫我接，可我們都接不上，后來雨越下越大，阿姨給老師說了一聲，就和我們跑了，這次我雖然沒有加入后來隊伍的行程，可我還是很快樂！

快樂的游學營（匯總17篇）篇十一

這個星期一，我們學校組織游學活動，游學可是我最喜歡的課外活動。因為我們可以一邊玩一邊學知識。我們這次是去紅山森林動物園，這里的動物種類繁多，有哺乳動物、兩棲動物、飛禽走獸，海洋動物等等。中午時分，我們以小組為單位吃了頓豐盛的午餐，我帶了麥香雞味塊、蛋炒飯、好多魚和樂事薯片等食物。嘿嘿，我帶的東西不少吧！

在回去的路上，我在想：“今天我們玩得那么開心，動物園里的動物開心嗎？例如大象，現在的生活空間對它來說一定不如以前的非洲大草原那么遼闊，還有那些生活在猴山里的猴子，現在它們不用勞動就可以得到美味的食物。

也許再過幾代，動物園的猴子家族都不知道覓食這回事了。”想想那些關在籠子里的野獸，它們早已失去了野性，沒有了自由，我真為它們感到難過呀！

快樂的游學營（匯總17篇）篇十二

今天，是我期待已久的游學，所以昨天晚上我去了超市，買了很多好吃的。這次游學對我來說非同小可，因為我們去的是山田牛奶園。這是我第一次和外面的`動物打交道，同時也是我第一次去草原。

緊接著，我們又來到了鴕鳥的地盤，“哇!好可愛呀！”我不由的走近了一點，鴕鳥也很親切的的靠近了一步。我們又往前走了一段路之后，老師說：“同學們，我們就在這里用餐吧”

“好哦！”我們異口同聲。

于是我們把桌布鋪開在柔軟的草地上，用小石子壓住桌布的邊、角，然后我們把自己帶來的食品放在桌布上，不分彼此，大家狼吞虎咽地吃了起來，十分熱鬧。

啊！游學真快樂！！！

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快樂的游學營（匯總17篇）篇十三

今天我早早的來到了游學營，站好隊伍后，就隨著喬老師出發了。

途中我發現有人為了保護西瓜田，設了一張大網，大網上掛著三、四只死鳥。我心里既高興又生氣，高興的是西瓜得到了更好的保護，生氣的是鳥兒畢竟是鳥兒，它們不懂人類的`想法，在覓食的過程中被人類捕獵，也怪可憐的。

不知不覺中我們來到了一條小溪邊。咦？這不是幾個月前我們來過的地方嗎？我趕忙跑到小溪邊，拿了一塊大石頭堵住溪水。我在溪水邊洗臉洗手，發現下游的水竟然成了一縷縷細流，剛才明明還那么多水，被我一塊石頭放下去就擋住了去路，我真厲害耶！這時孫卓行說他要再建一個堤壩，把河水徹底堵住，等水溢滿堤壩，再把水放開，王晗寧和他一起筑好堤好后，又過了一兩分鐘，孫卓行大聲說：“把水放開！”我迫不及待地把石頭拔開，溪水嘩的一下，全流到了下游。我們玩得可開心了。

每一次的游學，都給我帶來無盡的快樂，我喜歡這種游學。

快樂的游學營（匯總17篇）篇十四

星期五，老師帶我們去園博會、天樂湖游學。我們可開心了！

早上，我們首先來到的是園博園。在園內，我們欣賞了許多的奇異的花草和盆景。

下午我們來到了天樂湖，這里成了我們歡樂的天堂。

我們在草地上聚餐。同學們把各自帶來的食物鋪成一片，然后大家圍成一圈，共享美食，都吃得津津有味。

吃完，終于可以嗨了。第一個項目是碰碰車。排隊玩碰碰車的人太多，真讓人迫不及待。在快要到我的時候，我的心呀，一上一下的，激動地砰砰直跳，真想快點坐上碰碰車啊！我旁邊兩個“小惡魔”還在說我的壞話，當時我氣炸了。好了，終于到我們了！一群人爭先恐后地跑進場選車。哈哈，有機會了，我一定要讓這兩個“小惡魔”知道我的厲害！鈴聲響了，游戲開始，我橫沖直撞，不管三七二十一，向“小惡魔”沖去……兩個“小惡魔”被我撞得前仰后合，我不禁得意洋洋地大笑起來，讓他們知道惹怒本人的下場。場內，一輛輛碰碰車就像一匹匹脫韁的野馬在狂奔，正當我準備再次出擊的時候，結束的鈴聲響起來了，我們依依不舍地下了車。

第二個項目是摩天輪，我覺得非常有趣。摩天輪上可以看到整個天樂湖的美景，最搞笑的是我的兩個同學恐高，在艙內，我拼命晃動自己的身體，他們以為摩天輪會掉下去，嚇得向我求饒，逗得我哈哈大笑。

快樂的游學營（匯總17篇）篇十五

我最喜歡游學了，游學能學到知識，還能激發我對學習的興趣。沒想到，那么快就要秋游了，我高興極了。剛到家，就準備好了水和食物。到了晚上，我還是睡不著，因為我太興奮了。第二天，我和同學們坐著旅游大巴，終于來到了閱江樓。閱江樓建在山頂，那座獅子山很高，我爬到山頂感到有些累了，兩條腿就像灌了鉛似得。閱江樓有著悠久的歷史，明朝朱元璋曾在獅子山指揮大軍打敗陳友諒40萬軍隊，因此，朱元璋做了皇帝之后，就決定在獅子山上建造閱江樓。站在閱江樓上，極目遠眺，可以清楚地看見長江上行駛著的船。我們除了游玩閱江樓，還游玩了靜海寺和天妃宮。

這次游學不僅給我增長了見識，還讓我懂得了許多歷史知識。我太喜歡這一次游學了。

快樂的游學營（匯總17篇）篇十六

星期四，張老師說：“明天我們去陽山碑材、湯山猿人洞春游去。”我們等這一天已經很久了，聽到這個消息之后，我們欣喜若狂，開心極了。

星期五的早晨我們乘了一個小時的車，終于來到了陽山碑材。“呀！”石碑好大、好高啊，真雄偉，像一座巨大的石山。聽介紹這座石碑是明朝的皇帝為了表達自己對父親的孝心所開鑿的，由于太大了，無法搬運只好放棄了，現在留在這兒供人們參觀。

下一站我們就來到了湯山猿人洞，里面是遠古時候我們的祖先生活的遺址。我們看到了他們怎么生存和他們生活的環境。這個洞還是一個鐘乳石洞，好漂亮、美麗。我心想：人類進化都進化到我們這一代了，祖先真了不起！

伴著歡聲笑語，我們結束了這一次快樂的游學。同學們都說平時學習壓力太大了，希望能多多舉辦這樣的活動。讓我們有一個快樂的童年吧。

快樂的游學營（匯總17篇）篇十七

今天，我們孝行天下公益讀書會組織去曲阜游學。

早上，我和媽媽五點就早早的起床了。我們洗漱好，收拾好裝備，早早到達集合地點。遠遠的看到大巴車，我內心說不出的激動，媽媽停好車，我背著行李，迅速的登上大巴等媽媽。不一會兒，我們的人到齊了，車子開動起來，車子上了高速，車速也快了起來，我一邊吃著零食，一邊望著窗外的風景。村莊、樹木不停地后移，遠處還有山的影子，我不停地盯著看，希望看的更清楚些，我可喜歡大山了，真想馬上到石門山。這時，老師給我們發了詩歌《中華民族》和《感恩一切》，我們就一起讀起來，頓時書聲瑯瑯，這就是“讀萬卷書，行萬里路吧”。

過了沒多久，目的地到了。我看見一座座山，山上有很多樹木，很美。我們開始登山了，這石梯路特別陡，但是我們“禮組”的幾個小朋友，卻不畏艱難，迅速的向山上前進。這兒風景真不錯，有山有水，我們幾個一會兒爬到怪石上，一會兒在小溪旁玩耍，一路上，游玩于山水之間，有趣極了。

下了山，我們又去了孔子博物館。博物館前是一尊巨大的孔子雕像，讓人見了，倍感親切。展廳里面通過多個方面介紹了孔子的一生，讓人驚嘆不已。

這次游學讓我受益匪淺，既領略了大自然，又開闊了眼界，期待下一次的游學。

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