民族團結是中華民族發展進步的重要基礎，也是實現中華民族偉大復興的必由之路。以下是小編為大家整理的民族團結故事，希望能夠讓大家感受到團結的力量。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇一

民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區第_個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。

民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節_前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。

我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創造出一個充滿生機和活力的新校園。

無論從哪一方面說，和諧都是發展的前提。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態面對世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園！

回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天！

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民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇二

三個服務”工作，為促進民族團結進步和地方經濟社會發展做出了積極的貢獻。

多年來，縣政府辦公室在堅持用馬列主義、毛澤東思想、******理論和“三個代表”重要思想教育干部職工的同時，也把學習黨和國家的民族政策、民族理論和加強民族團結政治教育工作作為一項重要內容滲透到各項工作中去，積極推進民族團結工作的經常化、制度化，并作為檢驗和考核工作業績的一個重要內容，不斷教育干部職工貫徹民族政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展。在民族團結教育的組織推進上，每年辦公室專門成立以主任為組長，各位副主任為副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民族團結教育活動的教育工作，使辦公室的精神文明建設工作和民族團結教育活動有組織、有領導、有內容、有形式的進行。在民族團結工作的實踐中，堅持加強對各族干部職工的民族團結教育，開展各種形式民族團結創建活動，使民族團結的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護民族大家庭和睦的優良傳統，辦公室領導班子齊心干事創業、全體干部職工合力務實敬業，人人講團結、個個爭先進已蔚然成風。

政府辦公室作為機關的窗口，堅持樹立和落實科學發展觀，立足更好地服務經濟發展和社會穩定的大局，著力為領導、為基層、為群眾服務提供優質服務，特別是在開展“興邊富民行動”、全心全意為各族群眾服務和推動縣域經濟發展中，充分發揮參謀和助手作用，使我縣經濟社會得到了快速發展，使改革發展成果惠及全縣各族人民。在服務理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協調的作用，因此要求我們全體干部職工必須樹立服務觀念、群眾觀念、全局觀念，必須周到服務，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時提供比較準確的情況，協調各方面落實好決策、指示和黨的各項方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務和政令暢通。在服務機制上，為加強縣政府辦精細化管理，使全辦工作更趨向于科學化、精細化、制度化，更好地為領導、為基層、為群眾服務，制定出了**縣人民政府辦公室推行精細化管理工作實施方案，縣政府辦公室各科室精細化管理操作規范，縣政府辦公室重點工作流程圖.縣政府辦公室精細化管理考核目標。從而，提高了辦公室的工作效率，提高了“三個服務”的工作水平。服務有所創新，開辦了縣政務公開辦公室，在負責縣政務大廳的日常管理.受理縣長公開電話.縣政府政務督辦.縣投資服務中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門和基層提供了質量優.效率高的各項服務。信息中心建立了百姓熱線，及時.準確地把社會公眾.各界人士提出的意見建議反饋到縣政府以便解決。應急管理辦公室共處置和協調突發公共事件40余起，為廣大人民群眾解決了實際困難并化解了矛盾。事務管理方面，制定了財務、車輛、工勤人員管理制度，規范了財會紀律，節約了開支，保證了行車安全，機關社會治安綜合治理工作一直在縣直部門排名前列。這些制度的執行，確保了辦公室各項工作的有序運轉，實現了內部管理規范化、制度化、科學化，從而調動了全體工作人員的積極性、主動性和創造性，做到了各負其責，各司其職，互相配合，團結協作，使整個工作得以有條不紊、高效率、高質量地進行。縣政府辦公室下設的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務信息.政務調研.會務辦理.事物協調等工作的同時，努力為縣政府領導和部門.基層提供質量優.效率高的智力服務.政務服務和事物服務。從而為**縣各民族的團結.穩定.發展提供了保障。

政府辦公室堅持把開展扶貧濟困送溫暖活動作為推進社會主義精神文明建設的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個村屯和**一小兩名貧困生提供幫助，積極開展捐款捐物等扶貧幫困活動，僅2006年共走訪慰問困難群眾50戶，全體機關干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢來資助貧困戶達5000余元，同時為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導功課，同時鼓勵教育在逆境中成長的拼搏精神。“人民群眾無小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農村積極開展幫扶活動，有計劃的為少數民族貧困農民辦實事，開展助農活動，奉獻愛心，充分體現民族大團結的精神。并經常為各族來訪群眾給予直接或間接方面的幫助，體現了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風貌。

和群眾的一致好評。在步入“十一五”的今天，縣政府辦這棵民族團結之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春天!

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇三

?xx市龍山實驗小學是一所經過三次合并組成的民族學校，1998年龍山區合理調整布局將國康路小學和濟康路小學合并成龍山區第一所實驗小學校。2003年龍山區政府為滿足少數民族學生實現優質教育的需求，將朝鮮族小學合并到龍山實驗小學，也是目前全市唯一一個朝鮮族小學。

學校占地面積8760平方米，現有教學班49個，設有2個朝語實驗班，有學生2130人,其中少數民族學生293人。學校民族文化宮內設民族發展廳3個，民族舞蹈室1個，民族器樂室1個，多功能廳1個，民族手工坊1個。

幾年來，學校在開展民族教育（朝漢雙語教學)和民族團結進步教育活動取得了顯著成績。先后被評為民族教育先進集體，省、市民族團結進步先進單位，民族團結和諧學校、xx省民族團結進步教育示范學校等榮譽。

每周五集中授課、輔導2課時，使用xx朝語教材。旨在使孩子學習朝語文，會拼、會讀、會寫，會口語交流，會寫短文。一切按教學規律管理，并納入校本開發內容之一。朝鮮語教學方面得到朝鮮族群眾的肯定，受到省、市民委和教育行政部門的充分肯定。

二、采取多種措施，積極探索民族團結教育新途徑一是把教師培訓列入學校的繼續教育計劃,定期開展民族團結教育教師的專業培訓。利用每周政治學習，組織教師認真學習《xx省少數民族工作條例》、《xx省學校民族團結指導意見》。要求教師做筆記，使教師切身體會到民族團結進步發展的重大現實意義。二是把民族團結進步教育內容列入教學計劃、確保教學時間內容質量落實。每月至少保證1次民族團結教育教學活動時間，每學年保證12個學時，在學生中開展中華大家庭常識教育活動。三是搞好教學結合，增進教育效果。以思品課為主線，結合相關教學內容在學生中滲透民族團結進步教育，在教學內容、課時、教師等方面進行了有機整合，收到較好的效果。學校還經常召開“少數民族教育座談會”，就如何加強學校的民族教育提出合理化建議。

三、豐富課外活動，努力提高學生民族團結意識定期組織開展“知我民族、愛我中華”手抄報比賽。學生們在班主任老師的指導下，經過自己的努力，制作出一幅幅少數民族風情、民族團結、偉大祖國巨大變化的手抄報。讓學生在搜集、制作中體會到了民族團結教育的豐富內涵。組織召開“民族團結主題教育班會”。由專職老師介紹各少數民族的歷史、節日、語言文字、飲食、服飾、禮節、藝術等常識，讓廣大學生對少數民族的風俗習慣、風土人情有了更加深入的了解。組織開展“民族團結教育知識競賽”活動。激發學生了解民族知識興趣，增強對民族文化的喜愛之情。學校每年都開展“唱紅歌、頌祖國、知我民族、愛我中華”歌曲演唱會，用師生自己的歌聲展示了深入開民愛國主義和民族團結教育活動的成果。學校通過定期開展校園文化藝術節和開展“民族團結”主題班會活動積極宣傳民族知識，增進民族團結，積極營造民族團結進步和諧的濃厚氛圍。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇四

鄉鎮民族團結先進集體事跡材料關于民族團結先進集體事跡材料一、高度重視，加強領導xxxxxx高度重視民族團結工作，成立了相應的領導機構，切實把民族團結作為精神文明建設的一項重要內容，列入各級黨組織的重要議事日程，自始至終把民族團結教育融入到精神文明建設工作中，與業務工作同抓同促，定期與民宗局等相關單位召開會議，安排研究部署各項工作，以實際行動加強民族團結，不斷推動民族團結向縱深發展。

促商家進行整改。三是加大聯合檢查力度，與xxxx聯合規范清真食品經營。我局聯合xxxxxx局開展了校外托管、私立幼兒園專項檢查、建筑工地食堂專項檢查和清真食品專項檢查，共對轄區內113家清真食品工商個體戶進行了檢查，對轄區內未取得清真許可擅自從事清真食品經營的食品經營單位開展專項清理整治工作，另外在古爾邦節等重要節點提前做好安排部署，重點對清真食品混放等問題進行檢查，通過檢查及時地排查了重點行業的安全生產隱患。四是抓好矛盾排查化解，維護民族團結。如針對x阿德力燒烤店外擺放影響市容、噪音擾民的情況，我局聯合xxxxxxxxxxxxxx多次深入商戶做了大量耐心細致的教育勸導工作，現店外擺放等現象已不存在。火車站站前廣場常年存在販賣各類民族特色紀念品的零散攤位，通過引導教育，現將這些商戶引入正規市場販賣，進一步規范了站前廣場的秩序，多措并舉，及時有效的化解民族矛盾，實現民族穩定。

各項工作基礎扎實，蒸蒸日上，各族職工團結互助，共同學習、共同提高、共同奮斗，很好的實現了各民族的共同發展、共同進步和共同繁榮。

鄉鎮民族團結先進集體事跡材料關于民族團結先進集體事跡材料xxx人政府辦公室共有在職干部職工52人，是有漢族、朝鮮族、滿族三個民族成份組成的大家庭。長期以來，辦公室認真貫徹執行黨和國家的民族政策，充分發揮職能作用，切實抓好“三個服務”工作，為促進民族團結進步和地方經濟社會發展做出了積極的貢獻。

導、有內容、有形式的進行。在民族團結工作的實踐中，堅持加強對各族干部職工的民族團結教育，開展各種形式民族團結創建活動，使民族團結的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護民族大家庭和睦的優良傳統，辦公室領導班子齊心干事創業、全體干部職工合力務實敬業，人人講團結、個個爭先進已蔚然成風。

二、做好服務，全力為安圖又好又快發展貢獻力量政府辦公室作為機關的窗口，堅持樹立和落實科學發展觀，立足更好地服務經濟發展和社會穩定的大局，著力為領導、為基層、為群眾服務提供優質服務，特別是在開展“興邊富民行動”、全心全意為各族群眾服務和推動縣域經濟發展中，充分發揮參謀和助手作用，使我縣經濟社會得到了快速發展，使改革發展成果惠及全縣各族人民。在服務理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協調的作用，因此要求我們全體干部職工必須樹立服務觀念、群眾觀念、全局觀念，必須周到服務，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時提供比較準確的情況，協調各方面落實好決策、指示和黨的各項方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務和政令暢通。

地為領導、為基層、為群眾服務，制定出了xx縣人民政府辦公室推行精細化管理工作實施方案，縣政府辦公室各科室精細化管理操作規范，縣政府辦公室重點工作流程圖.縣政府辦公室精細化管理考核目標。從而，提高了辦公室的工作效率，提高了“三個服務”的工作水平。服務有所創新，開辦了縣政務公開辦公室，在負責縣政務大廳的日常管理.受理縣長公開電話.縣政府政務督辦.縣投資服務中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門和基層提供了質量優.效率高的各項服務。信息中心建立了百姓熱線，及時.準確地把社會公眾.各界人士提出的意見建議反饋到縣政府以便解決。應急管理辦公室共處置和協調突發公共事件40余起，為廣大人民群眾解決了實際困難并化解了矛盾。事務管理方面，制定了財務、車輛、工勤人員管理制度，規范了財會紀律，節約了開支，保證了行車安全，機關社會治安綜合治理工作一直在縣直部門排名前列。這些制度的執行，確保了辦公室各項工作的有序運轉，實現了內部管理規范化、制度化、科學化，從而調動了全體工作人員的積極性、主動性和創造性，做到了各負其責，各司其職，互相配合，團結協作，使整個工作得以有條不紊、高效率、高質量地進行。縣政府辦公室下設的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務信息.政務調研.會務辦理.事物協調等工作的同時，努力為縣政府領導和部門.基層提供質量優.效率高的智力服務.政務服務和事物服務。從而為xx縣各民族的團結.穩定.發展提供了保障。

三、心系群眾，努力幫助困難群眾共同發展政府辦公室堅持把開展扶貧濟困送溫暖活動作為推進社會主義精神文明建設的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個村屯和xx一小兩名貧困生提供幫助，積極開展捐款捐物等扶貧幫困活動，僅2006年共走訪慰問困難群眾50戶，全體機關干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢來資助貧困戶達5000余元，同時為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導功課，同時鼓勵教育在逆境中成長的拼搏精神。“人民群眾無小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農村積極開展幫扶活動，有計劃的為少數民族貧困農民辦實事，開展助農活動，奉獻愛心，充分體現民族大團結的精神。并經常為各族來訪群眾給予直接或間接方面的幫助，體現了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風貌。

多年來，通過堅持不懈的努力，政府辦在機關和社會當中樹立起了良好的形象，使辦公室成為富有凝聚力和感召力的先進集體，為促進政府政令暢通打下了扎實的基礎，為加強各民族間的友誼樹立了良好的典范。連年被縣政府評為先進集體;被縣委、政府評為工作實績突出單位，受到了領導和群眾的一致好評。

在步入“十一五”的今天，縣政府辦這棵民族團結之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春。

天!鄉鎮民族團結先進集體事跡材料關于民族團結先進集體事跡材料20多年的辛勤培育，20多年的精心呵護，民族大團結這朵奇芭正在西部邊陲阿克蘇燦然開放。作為民族大團結這個花園的守護者之一的地區發展計劃委員會，依然如故恪守職責，始終如一揮灑著真情和汗水，用真心和實際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。時光飛逝，不變的是民族情，年復一年，永恒的是兄弟誼，這是阿克蘇地區發展計劃委員會民族團結工作的真實寫照。

地區?有員工近70人，是一個有維吾爾、漢、回、柯爾克孜族等多個民族成份組成的大家庭。長期以來，機關不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護祖國統一、維護民族大家庭和睦的優良傳統，并在不斷繼承、保持和發揚著。在民族團結教育月活動開展以來，地區發展計劃委員會多次被地區評為“文明單位”、“民族團結模范單位”被自治區發改系統評為先進集體等榮譽稱號。主要做法：

持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對干部職工進行教育，對歷史和現實提出的重大問題作出了馬克思主義的科學回答;堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導各族職工正確認識民族與國家的關系、民族與民族的關系;不斷增強干部維護民族團結和社會穩定的自覺性。地區發展計劃委員會各族干部緊密團結，旗幟鮮明地反對民族分裂，在工作學習、生活中相互了解、相互支持，“三個離不開思想”深入人心，凝注了各族干部職工親如兄弟姊妹的親情,互幫互助的友情和攜手并進的民族情，有力地促進了兩個文明建設，全面推動我委各項工作的向前發展。

富，利用每周五下午黨團及工會的活動時間及重要節假日舉行舞會和一些協作性很強的文娛比賽，各族職工在娛樂中交流感情，增進友誼，從而達到各族職工大團結的目的。

為使民族團結之花常開，成立了以黨組書記同志為組長的領導小組并層層簽訂目標責任書，列入干部管理考核責任制，切實保證點、片、面的團結;推行民族團結目標管理責任制，采用目標管理、逐級考核、標準量化、百分考評的方法，年初簽訂責任制，年內進行檢查督促，年末考核并兌現獎懲，這樣使得一些影響民族團結、社會穩定的矛盾糾紛得到及時排查調處，原創文秘材料，網。從未發生過群體性事件;定期對黨員干部進行馬克思列寧主義、毛澤東思想民族觀的教育，進行黨的民族政策和民族團結教育，每年舉辦一到兩期民族政策學習班，結束時進行考核，并作為評選先進的條件;舉辦民族互學語言活動，民族同志和漢族同志結成“一幫一”“一帶一”對子，成效明顯。

二、尊重少數民族風俗樹立穩定大局意識x少裂民族分裂分子在意識形態領域的分裂活動，給反分裂工作提出了新的課題。地區發展計劃委員會全體干部職工開展了以反對意識形態領域里的分裂活動為主題的理論學習，組織干部認真學習自治區領導的講話精神，通報了自治區意識形態領域分裂活動的現狀及自治區黨委采取的對策，要求每個干部提高警覺性和政治敏銳性，做好本職工作，不給分裂分子以可乘之機。逢年過節，各民族干部總是相互挨家挨戶進行探望。由于班子成員重視帶頭執行民族政策，以身作則，長此以往，“三個離不開”的思想深入人心，各民族黨員、干部群眾之間相互信任，互相尊重，人人講民族團結，做民族團結的好人好事。每當遇有民族干部的婚、喪、孩子割禮之事，需要出車出人幫忙的，委領導均予安排，工作不忙時領導還親自參加，送去組織上的關心和溫暖，用實際行動體現了各族干部之間的互尊互愛，友好相處的各民族大團結局面，增強了凝聚力和向心力。單位領導不僅從生活上關心民族同志，更多地從提高他們的業務素質入手，加大培訓力度，使民族干部的整體素質得到明顯增強，綜合素質顯著提高。充分利用每年五月民族團結教育月等活動，把民族團結同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，同深入開展意識形態領域反對民族分裂主義斗爭教育結合起來，同為各族職工群眾辦實事、辦好事結合起來。

我委的各項工作成果的取得充分證明了民族團結是民族地區經濟發展社會進步的堅實基礎。有了這個基礎，地區發展計劃委員會才能取得今天的成就。愿民族大團結這朵奇芭在阿克蘇這塊熱土上常開。

先進集體事跡。

縣政協黨支部先進集體事跡。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇五

民族團結是各民族之間和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系的標準。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

哈爾莫敦鎮位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝。現轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20148人，其中農業人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，2014年10月撤鄉建鎮。多年來，哈爾莫敦鎮黨委把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發展。

（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續降雨，引發洪水，我鎮部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮黨委、政府6名漢族領導干部包聯貧困戶6戶，其中少數民族4戶，包聯信訪戶6戶，其中少數民族3戶；5名少數民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯信訪戶5戶（其中漢族3戶）。

15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養和發展黨員工作中，也充分考慮到少數民族同志。三是利用節假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。

多年來，哈爾莫敦鎮通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發生，哈爾莫敦鎮各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮社會政治穩定的大好局面，促進了全鎮經濟社會的協調發展。

我校創辦于1988年上半年，是在原田陽縣壯文學校的基礎上成立的。學校生源以壯族為主，是田陽縣唯一堅持壯漢“雙語”實驗教學的學校,也是田陽縣民族體育傳統項目訓練基地，為我縣中小學壯文教學銜接、發展民族教育事業和培養壯鄉建設人才做出了突出貢獻。

多年來，我校在上級有關部門的關懷指導下，始終把民族團結作為維護社會穩定、促進學校發展的重要工作來抓，緊密結合學校實際，全面貫徹黨的民族政策，加強民族團結教育，深入開展民族團結進步示范單位的創建工作，取得顯著成效。

為了認真貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》，學校成立了以校長為組長的民族團結進步示范單位創建活動工作領導小組，加強對各項工作的指導，落實責任到人，落實經費到位，制定活動計劃與措施，拓寬工作思路，扎實有效地開展了一系列創建活動,把民族團結教育貫穿于學校工作的各個環節。堅持民族團結教育與學科教學相結合；課堂教育與寓教于樂的校園文化活動相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合。加強“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，樹立師生的民族自尊心和自豪感，增強中華民族的向心力和凝聚力。

學校努力爭取上級支持，多方籌措資金，先后投入了50多萬元，精心打造了充滿壯民族文化特色的校園環境。

1.校舍以“壯”字開頭來命名，如：壯志樓、壯思樓、壯錦樓、壯德樓、壯食樓等，讓人耳目一新。

2.本著傳承與弘揚壯族文化的宗旨，建設了“布多民族展廳”。從多種渠道、不同途徑，發動全體師生及社會各界人士，收集了代表壯民族文化的各種物件，形象真實地呈現了壯民族豐富而獨具特色的物質文化和精神文化。

3.組織學生親手打造了“民族文化園”，包含：民族團結墻繪、教你說壯語、壯族姓氏起源、十二生肖等元素，讓學生了解我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，了解各民族的基本特征等。

4.教學樓、宿舍樓、綜合樓、飯堂等室內外的墻面，都掛有豐富多彩、具有強烈時代感和民族特色的圖文，讓每一面墻壁都在仿佛在說話、描述，讓學生更加直觀的了解壯民族的歷史、故事、文化以及精神，從而在潛移默化中受到民族優秀文化的熏陶，增強學生的民族自豪感，促進校園精神文明建設和民族團結教育。

多年來，我校通過舉辦講座、主題班會、征文比賽、板報展示、文化長廊、國旗下演講等形式，加大民族團結教育的宣傳力度。通過開展一系列活動，引導學生了解民族文化和民族精神，了解各民族之間應當平等相待以及各族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。

針對中學生特點，我校在教育教學中滲透民族理論常識、民族政治常識和民族團結教育，讓學生了解我國的國情，了解黨和國家民族理論政策法規，堅定中華民族偉大復興的自信心。

1.民族團結教育進課堂。在平時的教學活動中，我們注重融入民族團結教育，尤其是語文、歷史、政治等課程，要求教師深入挖掘教材中與民族團結有關的內容結合知識進行教學，使學生在學習知識的過程中，深深領悟到民族團結和祖國統一的重要性，從而自覺地繼承和發揚優良傳統，維護民族團結和祖國統一。例如，語文課程《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑》一文，在介紹第二幅浮雕時就寫道：“在這浮雕上，一群拿著大刀、梭鏢、鋤頭，扛著土炮起義的漢族、壯族人民的兒女，正從山坡上沖下來，革命的旗幟在迎風飄揚”。簡潔明了的描述，生動地展現了各族人民共同反抗反動階級腐朽統治的斗爭精神。

2.民族團結進步抓時機。學校抓住國內外重大事件，強化民。

族團結教育。比如，針對最近發生的新型冠狀病毒疫情事件，我校積極動員全體教職員工在做好防控工作的同時，為全民族打贏疫情防控阻擊戰盡微薄之力，慷慨解囊踴躍捐款。通過類似事件，使全體教職員工更深刻的認識到民族團結的重要性，從而牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩定壓倒一切”的社會責任意識，激發人人爭做民族團結的維護者和促進者。通過教師的言傳身教，使學生樹立民族團結意識，增強愛國主義情懷。

3.民族文化傳承進校園。田陽縣是壯族的發祥地，有著豐富多樣的民族文化。利用這一優勢資源，我們在當地拜訪了一些民間藝人，向他們請教民族技藝，并將這些民族瑰寶帶進課堂，讓學生們熱愛自己民族文化，促進民族團結。例如，我們分別邀請了田陽舞獅團第八代傳人李永茂師傅給學校舞獅隊的學生傳授舞獅技法，廣西著名歌手韋晴晴到校給學生傳授田陽山歌，民間剪紙藝人到校給學生傳授剪紙藝術，等等。

4.“雙語”教學持續開展。壯語是壯族的母語，采用母語教學，能夠發揮母語的優勢，使學生的思維暢通，最大限度地激發學生學習積極性，加速學生學習文化科學知識的進程。我校在壯漢“雙語”教學實踐中，逐步走出了一條“以壯為主、以壯促漢、壯漢結合、壯漢兼通”的特色路子，取得了豐碩成果。2019年9月，自治區教育廳在南寧舉辦的首屆全區中學生壯語標準語誦讀比賽中，我校周靜同學榮獲二等獎。

為豐富師生校園生活，我校經常開展了內容新穎、形式多樣的文體活動，有效促進了民族團結教育。

1.豐富大課間活動。我們將民族傳統體育項目和課間活動相結合，成為學生活動項目，使之具有民族特色，進而激發學生積極參與，達到終身體育鍛煉之目的。例如，我們在大課間活動融入了竹竿舞、拋繡球、踩高蹺、滾鐵環、踢毽子、跳皮筋等項目，使大課間活動更加活躍新奇，富有動感。師生一同參與其中，鍛煉身體，收獲快樂，對民族傳統文化更加興趣盎然。

2.舉辦文體藝術周。在每年舉辦的文化體育藝術周活動，我們在校運會比賽項目增設了舞獅、舞龍、袋鼠跳、大象拔河、三人四足競技、陀螺競技、板鞋競速、爬花桿、搶花炮等壯民族體育傳統項目；在民族專場晚會上，師生們展示了一大批優秀壯民族文藝節目，如《板凳上的山歌》、《壯鄉歡歌》、《三姐敬茶歌》、《銀項圈》等。通過這些傳統體育文化的展現，使廣大師生進一步加深了解民族團結進步的豐富內涵。

3.開展特色社團活動。學校根據自身發展的特點和師生的個人特長，組織成立了舞獅、舞龍、竹竿舞、編織等特色社團。其中的舞獅隊是我校重點打造的學生社團，是我們傳承和發揚壯民族特色文化的一朵綻放之花。這支隊伍，曾經先后參加2017年百色市文藝匯演、2018年“中國農民豐收節”開幕儀式、2019年自治區民族運動會開閉幕式的表演，受到廣泛贊譽。這些社團活動的開展，既豐富了學生的校園生活，也讓學生愛上了民族文化。

學校始終把構建文明、平安、和諧校園作為重要目標，把尊重民族風俗作為加強民族團結的切入點，在工作與生活中注重每個細節，處處彰顯以人本的理念，時刻不忘民族團結進步的教育。根據我校學生壯族占92﹪、當地風俗習慣源遠流長的特點，我們結合各種傳統節日開展教育活動。如壯族“三月三”開展制做五色糯米飯、手抄報比賽等活動，了解“三月三”節日的來歷；百色市布洛陀文化旅游節，鼓勵學生在家長的帶領下到現場體驗節日的快樂；清明節組織學生到烈士墓祭祀先烈，體會今天的幸福生活來之不易；端午節紀念屈原，各班開展班會活動，上網收集端午節資料，通過學包粽子、看賽龍舟，感受端午節的濃郁氛圍與愛國主義教育。

2010年以來，我校堅持“依法治校、改革活校、科研興校”的辦學理念，以創建民族團結進步示范學校為目標，把實施素質教育與民族特色文化有機結合，積極探索一條具有特色民族文化教育的學校發展之路，民族團結進步之花盛開綻放。學校先后被評為自治區校園民族文化示范學校、自治區衛生先進單位、百色市民族團結和進步先進單位、百色市教育工作先進集體、田陽縣“十佳學校”等諸多榮譽。

作為四平地區唯一的一所蒙古族小學，我們那木蒙古族中心校，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，突出“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，深入開展各項名族工作，強化措施，推進民族教育事業的健康發展。

認真上好民族團結課，做到有課程計劃，有專任教師，有教案，保證課時量，選派優秀教師把關，確保民族團結課的質量，讓學生學有所得，從分體會民族團結的重大意義。

把開展民族團結宣傳教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，貫穿到課堂教學及課外活動中，是民族團結教育滲透到課堂教學，社會實踐，校園文化各個環節，更好的進教材，進課堂，進學生頭腦。幫助各民族的學生牢固樹立正確的民族觀，激發青少年的愛國主義熱情，從而是學生懂得了中華民族是一個多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運，心連心。

在注重發展課堂主渠道的同時廣泛開展豐富多彩的活動切實提高師生的民族意識，在學校開展各類大型活動時邀請家長參與，從而使學生與家長之間，家長與老師之間，家長與家長之間有了共同交流的機會，這樣給個民族間的老師，學生，家長以溝通交流的機會，把各民族間的友誼延伸到日常學習生活中使學生感受到，民族團結要從身邊的小事做起，有了團結穩定發展，我們才會擁有健康快樂，茁壯成長的環境，積極主動的與同學搞好團結，共同營造團結的校園氛圍，為構建和諧校園，和諧社會做貢獻。

校園墻報，校報宣傳民族常識，從而是學生了解各民族的傳統文化，懂得尊重各民族的風俗習慣，不歧視少數民族，各民族同學間和諧共處。

通過開展豐富多彩的校園文體活動來弘揚蒙古民族的傳統文化，把蒙古族的摔跤，布魯等傳統項目加入校園活動中，把蒙古族安代舞作為校園集體舞，校園墻報展示蒙古族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實踐宣傳使學生更加熱愛自己的民族。

我校在民族教育中滲透少數民族傳統文化，開設了校園蒙古族舞蹈課，成立了舞蹈隊，舞蹈隊表演的【草原情】，【小駿馬】，【頂碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文藝匯演中均獲得一等獎，同時，我校舞蹈隊的學生也曾多次參加雙遼市中小學藝術節均獲得理想名次，我校多名學生曾先后代表四平市參加吉林省蒙古族師生詩歌朗誦會；“三獨”（即獨舞獨唱獨奏）比賽。“三語”（即漢，蒙，英語）競賽及各類文藝匯演和書法繪畫比賽中均獲得較好的成績，多次博得省領導的高度評價。

多年來，我校從領導到教師積極參加上級部門開展的各項教育教學活動，選派教師參加各類培訓學習，提高教師的思想認識和業務能力，近年來，我校曾有二十幾篇關于民族課題的研究論文獲得省級以上獎勵，我校有八名教師參加吉林省蒙古語文科研課題的研究，在解題會上，我校的一節蒙語文課作為示范課獲得很高的贊譽，我們的蒙語課在東三省蒙語文年會上獲得一等獎。在吉林省少數民族新秀評比活動中，我校先后有六名教師獲得省級新秀的榮譽稱號，有兩名教師曾做過示范課。我校的校長被評為少數民族先進個人。

以上成績的取得，是我們開展民族團結工作的豐碩成果，在今后的工作中我們將一如既往，腳踏實地為民族團結工作作出更大的貢獻。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇六

從烈日炎炎到寒冬凜冽，從北新大廈項目平整地基到北新大廈拔地而起，隨之時間的變遷、環境的改變，但沒有改變他嚴謹的工作態度和工作熱情。他就是“北新大廈”項目的一名土建工程師—**。

平時待人熱情，脾氣好有耐心。看到誰有困難的時候總是搶著幫忙，讓大家心里都感覺到很溫暖；在工作中也是勤勤懇懇，任勞任怨，上班期間總是積極投身到工作中，虛心向同事學習業務技能；加強與勞務人員配合與語言交流，熟悉各工序流程對操作要求的區別，結合不同的工作環境及個人脾氣、性格做好工作配合；在今年10月份“北新大廈”項目，已進入竣工倒計時階段，任務重，工期緊，尤其是外墻裝修工程。但就在這個節骨眼上，他卻病倒了，大家可以看得出他雙目中充滿了疲憊不堪，多么想回到家中休息一段時間，可是他一想起距離竣工驗收的日子一天天的臨近，他怎么也放心不下，“在堅持堅持”這一句話仿佛成了他嘴邊的口頭禪。在緊張的工期中，他合理安排勞務人員配比，研究施工難點，看著工人們一點一點的施工，經常一看就看到了晚上12點。經過他與同事們的不懈努力，北新大廈項目終于按時完成了計劃工期，在今年11月26日順利完成竣工驗收。為了不耽誤工期，即使生病了還堅持工作，這種精神是值得我們學習和發揚的。

活動，作為國有企業的一名員工，他知道自己需要時刻注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響**社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，**深信不疑。在黨的長期教育下，他在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自加入北新蘊豐房產公司以來，他更加嚴格要求自己，時刻提醒自己向黨組織靠攏，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。

的稱呼**為王大哥，你就像我們的親大哥一樣！

貫徹落實黨的民族政策，講述我們每個人都要敢當重任，努力學生提高維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的生活工作之中區，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調要互相尊重，互相支持，誠懇相待;積極參加民族團結教育月活動，在工作之余注意向各位其他工友宣傳黨的民族宗教政策，使大家深刻了解在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

蘊豐房產公司的建設任重道遠，目前開發的**北新集團大廈項目為按時給業主交付，并且控制好采購成本，給公司一個完美的答卷，**同志以一個共產黨員的身份更加嚴格要求，認真仔細的做好工作中的每一個細節，與北新共成長，弘揚北新精神，奉獻智慧揮灑汗水，共同維護民族團結的和諧社會。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇七

六（1）中隊是一個擁有67名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（1）中隊快樂公約》、《班級日常行為規范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，許多老師都說我班變化很大，紀律、衛生流動紅旗常常光顧我們班級，一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪！優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，后又經過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長張雪良既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行，就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。

日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全班同學共同協作，班級衛生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學習委員力力柳陽，在老師外出學習一個星期的情況下帶領同學們一起學習，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發展。

一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創建班集體工作中，我們積極創造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇八

**x單位多年來把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，堅定不移的貫徹自治區、市、區黨委、政府的各項民族政策，將民族團結列入重要議事日程，把民族團結教育工作當做事關大局的頭等大事，抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發展。

的一項重要內容，列入各級黨組織的重要議事日程，自始至終把民族團結教育融入到。

精神文明建設。

工作中，與業務工作同抓同促，定期與民宗局等相關單位召開會議，安排研究部署各項工作，以實際行動加強民族團結，不斷推動民族團結向縱深發展。

一是打造民族示范街。按照自治區民族委員會規范各街道蒙漢文規格一致的要求，將******x三條街作為蒙漢文規范化示范街，按照要求，示范街約400家商戶達到蒙漢文材質一致、大小一致、蒙漢文的排序規范、突出蒙文等標準，打造了一批具有民族特色的示范街，我局也因此被評為市級蒙文示范先進單位。二是嚴格把關門頭牌匾的審批工作。在門頭牌匾的審批上，我局與民宗局采取聯辦工作機制，遵循“五同”標準，同比例、同材質、同亮化、同質量、同顏色，嚴把審批關，規范門頭牌匾蒙語的使用，2018年截至目前共審批通過門頭牌匾550余塊。每半年與民宗局聯合開展門頭牌匾的督查工作，對前期摸排的14000余塊牌匾進行蒙漢雙語使用情況進行督查，形成臺賬，對存在問題的牌匾及時督促商家進行整改。三是加大聯合檢查力度，與****聯合規范清真食品經營。我局聯合******局開展了校外托管、私立幼兒園專項檢查、建筑工地食堂專項檢查和清真食品專項檢查，共對轄區內113家清真食品工商個體戶進行了檢查，對轄區內未取得清真許可擅自從事清真食品經營的食品經營單位開展專項清理整治工作，另外在古爾邦節等重要節點提前做好安排部署，重點對清真食品混放等問題進行檢查，通過檢查及時地排查了重點行業的安全生產隱患。四是抓好矛盾排查化解，維護民族團結。如針對新疆阿德力燒烤店外擺放影響市容、噪音擾民的情況，我局聯合**************多次深入商戶做了大量耐心細致的教育勸導工作，現店外擺放等現象已不存在。火車站站前廣場常年存在販賣各類民族特色紀念品的零散攤位，通過引導教育，現將這些商戶引入正規市場販賣，進一步規范了站前廣場的秩序，多措并舉，及時有效的化解民族矛盾，實現民族穩定。

隨著形勢的發展，民族團結進步教育也不斷與時俱進，我局不斷總結成功經驗，積極開拓創新，在深入學習開展四個認同教育工作中，大力扶持培養和使用少數民族干部，發揮他們本民族的優勢，把各族職工密切團結在黨組織的周圍，在全面建小康社會中充分發揮主力軍作用。實施人才理論戰略，優化人才成長環境，真正形成人才輩出的局面，使各項工作基礎扎實，蒸蒸日上，各族職工團結互助，共同學習、共同提高、共同奮斗，很好的實現了各民族的共同發展、共同進步和共同繁榮。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇九

xx市中央小學校創建于1915年9月，是xx市歷史最悠久的朝鮮族小學校。在近百年的教育發展歷程中，xx市中央小學校積淀了豐富的文化底蘊，創造了輝煌的教育業績，培養了數以萬計的民族人才，開拓了創新的教育之路，被譽為“教育的沃土，民族的搖籃”。學校現有1300多名學生，100名教職員工，全體師生在彌漫人文、藝術氣息的校園中幸福地成長。

一、積極貫徹落實民族團結教育工作。學校根據中央宣傳部、教育部、國家民委關于深入開展“民族團結教育”主題活動通知要求，按照市民委、市教育局開展民族團結教育進學校、進課堂的工作部署，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立了中華民族大家庭的思想，為培養德智體美全面發展的合格建設者和可靠接班人而進行了不斷地努力。學校將民族團結進步教育納入到學校德育工作中的重要組成部分，在每學期制定工作計劃時，便明確了民族團結教育工作的具體目標、任務和措施。形成了由學校黨委書記親自抓，教導處與大隊部攜手，班主任與學科教師攜手具體實施、層層落實的一整套有效機制，為民族團結教育工作的順利開展提供了組織保障。針對學生的年齡特點，積極開展以“民族團結”為主題的活動，讓學生在喜聞樂見的活動中，感受到了民族的自豪感，提高民族團結意識。具體做法是：

二、積極開展民族團結進步創建活動。多年來，xx市中央小學以“促進民族團結，構建和諧校園”為主題，牢固樹立“三個離不開”思想，組織全校師生深入開展民族團結進步教育，營造了和諧的校園環境。在實施過程中經過不斷總結和歸納，制定出了行之有效的“六個一”活動。即：每學期“開展一次民族團結教育主題班隊會”、“了解一個少數民族的英雄”、“講一個民族團結的故事”、“唱一首少數民族的歌曲”、“寫一篇民族團結的作文”、“介紹一處少數民族的風光”。學校充分利用教育局開展的“民族活動月”為契機，結合學校身邊的事例，分年級、分時間段開展“六個一”活動，使學生們在活動過程中，潛移默化的對祖國多民族文化有了詳盡的了解，進一步增強了學生愛黨、愛祖國、愛家鄉的意識，激發成長源動力，積聚正能量，并由此做到整合全社會的力量，讓學校的民族教育工作得以順利開展。同時利用學校所有可以利用的空間，如民俗禮儀廳、展板報、蓓蕾電視臺、紅領巾廣播站等媒介，宣傳民族知識，營造民族團結氛圍。

三、積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。學校是學生走入社會的橋梁。因此學校十分重視學生價值觀的形成。如何與周圍的人和諧共處，如何關注身邊不同民族的習俗，是我校民族團結教育的主題。從每個學生對一個個民族人物的了解，了解各民族的風俗、人情開始，民族教育已在學生心中已占有很重要的位置，然后是家庭，社區，最后隨著學生的成長，它的關注點會移向整個社會。學校還依托校外德育基地開展民族團結教育實踐活動，堅持開展“有意義的入隊儀式”“銘記歷史-參觀博物館”“孝敬老人做一天義工”“明星閃亮30分”等活動，增強了學生民族團結意識，通過具體的活動讓學生體會到民族團結教育的豐富內涵，并真正的領悟到了祖國大家庭的美好，并為孩子種下了肩負未來使命的種子。

四、積極開展愛國主義教育實踐活動。每周一組織升國旗活動，合唱少年先鋒隊隊歌，充分發揮課堂主渠道作用，結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、基本國情和州情市情教育，培養學生艱苦奮斗、團結協作的優秀品質。充分利用學校的電教媒體，結合教材內容組織學生看有意義的影片、講紅色故事、聽革命歌曲，特別針對我們xx、xx的社會發展和教育發生的翻天覆地的變化的了解，提高了學生學習知識的興趣，增強了愛國熱情。我們還將綜合實踐活動學科與朝文、數學、漢語學科進行整合，在三、四、五、六年級開展“走進民族文化”為主題的活動。在全校大面積的開展了了解本民族文化的活動，這大大促進了學生認同本民族文化，進而達到發展和傳承民族文化的目的。每逢六一節，學校都要進行愛祖國、愛家鄉、民族團結現場繪畫比賽，全校1300多名學生全部參賽，從各學年選拔優秀作品近100多幅。通過活動，大力宣傳朝鮮族民俗風情，激發學生對家鄉的熱愛之情。

五、積極開展“雙語”教學活動。扎實開展雙語教學，制定了“雙語”教師培訓計劃，建立了“雙語”教師師資檔案，為保證“雙語”教師得到有效培訓，學校還設置了專項專款，保證在經費方面滿足“雙語”教師接受各級培訓和購買相關學習資料。為推進“雙語”學習，學校還定期開展“雙語”歌詠比賽、演講比賽、“雙語”教師賽課、“雙語”教育教學經驗交流等多種活動。通過活動，教師之間加強了兩種語言的交流，增進了了解，彰顯了民族團結的良好氛圍。同時學校還充分利用《家鄉》《中華大家庭》等民族教育教材，專門設立課時，對全校師生進行了卓有成效的教育。學生們將學到的通過畫畫、板報小制等方式展現出來，無形中讓學生得到了熏陶。

六、積極開展聯誼共建活動。與漢族小學建立聯誼校，結成“手拉手”共建對子。2009年3月開始，我校就與春光小學、錦城小學、北山小學建立了聯誼學校。每學期，我們中央小學和春光小學都要舉行民族聯誼活動。共享教學資源，互促共贏。通過體育比賽、互贈禮物、與小伙伴互相傾訴、共育生態園、展示民族特色小吃等形式多樣的聯誼活動，加深了各族師生之間的情誼，有力促進了民族團結我們深知，民族團結是祖國安定、促進和諧大發展的重要保障，我們將學習和借鑒其他學校的好做法、好經驗，深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇十

在**、行署精準引領下，始終堅持以鄧小平理論和三大代表的重要思想為導向，以科學發展觀為導向，以提升組工團隊做好民族地區工作能力水平為重點，切實發揮組織部門職能作用，不斷鞏固和發展各民族平等、團結、互助、和諧的民族關系，推動組織工作與民族團結進步事業雙提升、雙促進。

突出表率作用，樹立民族團結良好形象。

結的良好形象。

發揮職能作用，鋪就經濟社會進步基石。

民族團結是發展進步的基石，各族干部群眾是鋪石人。****組織部充分發揮職能作用，使各族干部、專技人才在工作中、學習中充分的交流與融合，更新了思想觀念，增進了民族間的兄弟感情。一是科學設置民族比例，努力實現各民族干部的合理搭配。尤其注重培養選拔少數民族干部，提拔重用在經濟社會發展、社會維穩工作中信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優秀少數民族干部，使各民族干部成為**經濟社會發展和社會局勢穩定的中堅力量。二是堅持“請進來、走出去”，著重培養本地人才。實施計劃外引進專技人才“雙百計劃”，首批引進***名專技人才，在引進人才與當地少數民族干部之間開展“一對一”、“一對多”等形式的傳幫帶活動，通過言傳身教、手把手傳授經驗技術，帶動本土人才隊伍成長，既帶來了內地的先進思想，又實現了**各族群眾與漢族同志間的融合。加強**干部交流學習力度，先后組織***名專技人才赴兄弟省市培訓。發揮**黨校的主陣地作用，采用雙語授課模式，把黨的民族政策和民族理論列入授課內容，舉辦各類培訓**期，全方位多角度對***名各族干部進行綜合培訓。目前，各類人才****人，其中少數民族人才****人，占***%，已經成為各行各業的骨干力量，為各項事業的發展提供了智力支撐。三是真誠服務老干部，促進多民族間交流。積極組織各族離退休老干部到兄弟省市參觀，與各省市各族群眾進行充分接觸，有效促進了各族群眾之間的了解。

踐行為民宗旨，鞏固民族團結群眾基礎。

夯實民族團結的思想和工作基礎，群眾工作是統領。**組織部心系群眾，從轉變農牧區各族群眾思想觀念、提高農牧區各族群眾實用技能、拓寬致富門路等方面，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，極力幫助農牧區各族群眾。一是服務基層一線，突出各族群眾一家親。**組織部機關**名黨員共與**戶**名農牧民群眾結成對子，幫助他們理清發展思路，尋找致富門路。累計爭取各類項目資金**余萬元，為使各族人民群眾早日實現小康目標，積極建設“造血”項目，為當地農牧民群眾辦實事好事**件，發放慰問金**萬元。二是以提升農牧民實用技能水平為途徑，促進農牧區各民族之間的交流。以增強農牧民群眾致富技能，增進農牧民群眾民族感情為目標，成立**地區農牧民技能培訓促進就業工作領導小組及其辦公室，通過農牧民使用技能培訓和創業就業培訓，進一步壯大了農牧區人才隊伍，為農牧民群眾搭建起外出務工創業的平臺，增進各民族群眾之間的交流和信任。三是全面開展民族團結宣傳工作，營造良好的民族團結氛圍。依托農村黨員干部現代化遠程教育站點，充分發揮農牧區基層黨組織的戰斗堡壘作用，把村級文化活動場所建成民族團結的宣傳陣地，大力宣傳民族團結一家親的先進事跡，先后組織農牧民群眾收看民族團結相關的遠程教育視頻資料***場次，觀看群眾累計達***萬人次，在農牧民群眾中營造了民族團結的良好氛圍。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇十一

我曾聽說過這樣一件事情——多年前，一位從南疆來xx闖生活的維吾爾族小伙，身無分文，饑寒交迫，蜷縮在一個天橋下，努力抵御著xx零下20度的寒冬，奄奄一息。一位漢族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因窮困潦倒。于是叫醒他，帶他回家，中途在菜市場，買了兩公斤羊肉，一口嶄新的鍋，幾個饅頭。回家后拙劣地為這個維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元錢，將他送走。

多年后那個窮困的維吾爾族青年，以他當年獨闖xx的勇氣闖勁與語言優勢，在外貿市場闖出了一篇天地。身價百萬計，生意之余，他也陪同他的外國生意伙伴遍游祖國名山大川。但也不忘花費數萬去尋找當年那位恩人，甚至曾懸賞尋人，但一向未果。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤托出。

他說當年恩人相助，他最感動的，不是那一頓救命的飯，也不是在當時還算“巨款”的200元錢，而是那一口嶄新的鍋，那一口鍋證明恩人是真心相助，而非憐憫他，可憐他。

那一口嶄新的鍋，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重當時窮困潦倒的他”。

這個感人的事例，不正真實地突出了個民族之間的團結互助嗎?

中國是一個團結友愛的國家，中華民族是一個充滿著愛的民族！愛，在民族團結中流淌；愛，在中華民族里洋溢！

此時此刻，我又情不自禁的唱起了那首歌：五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇十二

工作組對連隊黨員隊伍十分關注，尤其非常關心和尊重老黨員，經常到老黨員家里了解其家庭、身體情況。每逢重大節假日必定要去老黨員家里看望慰問。在老黨員遇到困難時，及時伸出援助之手。

8月9日那天一早，老黨員克里木就急急忙忙來到工作組的住地。在他兒子的翻譯下，我們才明白，他高血壓病日益嚴重，最近坐臥不安，血壓上升加快。急需到烏魯木齊市自治區人民醫院住院，請我們幫他電話預約掛號，然后在網上購買火車票。

工作組成員耐心細致的幫他查詢了自治區人民醫院高血壓治療中心的電話，并打電話進行了預約。醫院詳細的登記了克里木的相關信息及聯系電話，并一再叮囑他8月10日下午要及時趕到醫院進行診斷，然后辦理相關住院手續。掛好號以后，又幫助克里木及其妻子在網上購買了火車票。原本一切準備妥當，結果“天公不作美”，9日晚上本地雷雨天氣導致火車停開。10日早晨克里木又來到了工作組住地，請我們幫助他重新預約掛號，改簽火車票。有了昨天的基礎，工作組很快幫他解決了問題。同時，工作組成員又將個人的手機號碼留給了他，叮囑其到醫院以后，如果遇到問題再及時與我們聯系。

老黨員克里木去烏市住院一波三折始終牽動著工作組的心。可以看出，克里木雖然用言語難以表達他的感謝之情，但他那飽含感恩的神情，讓我們明白了一切，這是一種無比的信任，一種對“民族團結一家親”的無比信任。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇十三

___，男，漢族，__年9月16日出生，大專文化，__年8月參加工作，20__年9月加入中國共產黨，現任和龍市委政法委綜治科科長。

___干一行、專一行、愛一行，工作積極主動認真負責，成績突出。20=年被評為全=政法工作先進個人，20_年、20_年被評為全國先進工作者，20_年至20_年連續_年被評為優秀公務員，20_年被評為全_社會治安綜合治理工作先進個人。

___有多年的基層工作經驗，無論在漢族干部或少數民族干部中，無不豎起拇指說好的。作為一名黨員領導干部，___憑勤勤懇懇的工作態度、公正無私的辦事原則和高尚的人格魄力，在廣大人民群眾中豎立起了一個共產黨員的良好形象，也為全市社會管理綜合治理工作作出了巨大貢獻。在他的努力下，圓滿完成了上級下達的各項工作任務，工作方法進一步科學化和規范化，得到了各級領導和同事的充分肯定。

一、愛崗敬業，無私奉獻。

___政治立場堅定，具有一定的政治鑒別力和政治敏銳性，甘為公仆，始終堅持黨和人民的利益高于一切，牢記全心全意為人民服務的宗旨，他在工作中勇于開拓，刻苦鉆研，積累了大量的實踐經驗。

在黨的長期教育下，作為黨員的他在思想深處自覺地樹立起了“三個離不開”的思想,他常說：民族團結是我們的眼睛，我們要像愛護眼睛一樣去愛護各族同胞。他干一行，愛一行，身處在一個多民族的環境中，他深知民族之間的團結是各項工作能夠得以順利開展的必要保證。因此，他在加強民族宗教業務知識學習的同時，把政治理論學習和民族團結條例法規學習放在重要位臵，始終保持清醒的頭腦，堅決反對一切破壞安定團結，影響社會穩定的思想和行為。對于工作他始終保持著很高的熱情，無論在什么崗位上，他都能一如既往的勤奮工作，并且在民族團結條例法規學習宣傳方面處處起模范帶頭作用，他常說：“我們是_的干部，民族團結是我們的一項重要工作，我們要在全市黨員干部中模范帶頭講民族團結，處處講團結，事事將團結”，他是這么說的，也是這么做的，無論是在民族團結教育活動中還是在民族宗教政策法規宣傳教育工作中，他都熱情參與。在每次下鄉入村檢查工作時，他也積極地將民族團結宣傳教育穿插在業務工作中，在指導檢查業務工作的同時，積極向農村干部群眾宣傳黨的'民族宗教政策以及民族團結教育條例。

二、學習理論，充實自己，不斷提高思想認識和業務水平。

作為新時期、新形勢下的黨員領導干部，只有不斷的學習、提高，才能勝任本職工作。___總能嚴格的要求自己，認真學習相關的法律條文，不斷給自己充電，以適應新崗位的需要。尤其最近，在開展各項業務工作，參加學習貫徹黨章活動的同時，認真學習黨的民族宗教政策、理論等，真正把自己的思想統一到黨中央的精神上來，對社會的穩定與發展盡到自己應盡的責任，也為更好地進行下一步工作奠定了基礎，補充了能量。他特別注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定、識大體、顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，在大是大非問題上，始終能做到頭腦清醒、旗臶鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。

三、牢記宗旨，扎實工作，樂于奉獻，積極主動做好各項工作。

法制教育和精神文明宣傳工作是各項工作的基礎，只有宣傳工作到位了，其他工作才能更好地開展，___深刻認識到這一點，牢記為人民服務的宗旨，堅持執政為民的本質，堅持把實現人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿，積極開展各項工作。作為一名共產黨員，他時刻不忘在改造客觀世界的同時，改造自已的主觀世界，在單位里和工作中處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修養，以自身的人格力量去影響人、帶動人。他為人正直，注意顧全大局和干部的整體形象，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，經常與同志開展談心、交心活動，善于做耐心細致的思想政治工作，同時能做到有話說在當面、說在會上，并敢于大膽地、坦誠地開展批評和自我批評，特別是敢于同不良傾向做斗爭。

___在平凡的工作崗位上以自己的實際行動，書寫著一名共產黨員的坦蕩人生。他是一名很普通的干部，雖然沒有做出驚天動地的業績，但是從他的點點滴滴折射出一名全心全意為人民服務的良好的民族團結形象。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇十四

近段時間，沙依甫加馬力·達吾來提作為自治區高校民族團結進步典型事跡報告會宣講成員之一，在南北疆十余個高校講述著她和查朝征教授26年的“父女情”，以及在導師的引領栽培下，不斷攀登著一個又一個科學高峰。

沙依甫加馬力是新疆大學物理科學與技術學院教授、理論物理中心主任，曾在世界理論物理研究領域取得多項令人矚目的成果。她的導師查朝征是我國著名的理論物理學家。從碩士到博士再到步入工作崗位，查朝征既是沙依甫加馬力學術研究道路上的導師，又是她人生道路上的領路人。26年來，兩人建立了跨越民族的“父女情”。

1990年，沙依甫加馬力從新疆大學物理系畢業，被保送讀研究生。一開始并不順利，“第一門課就是英文原版的高等量子力學，可我從未學過英語，漢語也僅學了一年，壓力很大。”她坦言。

“你們的基礎差，可是在科學的前沿陣地上是沒有弱者的地位的。要進入科學前沿，只有通過學習，要不斷學習。”查朝征的一句話成為她前行的動力。

“老師為我們制訂了詳細的補課計劃，有什么不懂的就補什么。老師先講一遍，再讓我們復講一遍。”沙依甫加馬力說。

沙依甫加馬力讀研究生4年，查朝征傾注了大量心血。畢業后，沙依甫加馬力又考取意大利國際理論物理中心高能物理組，重讀碩士學位課程。

留學意大利一年后，沙依甫加馬力進入由新疆大學、中科院理論物理研究所和德國波恩大學聯合成立的博士點學習，在著名理論物理學家奈姆教授的指導下完成論文。

在物理學里，共形場論應用在弦理論和統計物理中是一個熱門課題。20多年來，世界各地許多理論物理小組在研究它，但沒人能解決。沙依甫加馬力選擇了這一課題。

“許多專家對她能否完成這一課題抱懷疑態度，但沙依甫加馬力是位內心極其堅定的女性。有一天，她突然闖進門來，大喊道：‘老師，題目我解出來了!’”查朝征說。那一刻，查老師熱淚盈眶。

畢業后，沙依甫加馬力被查朝征推薦到中科院高能物理研究所博士后工作站，后又多次訪問意大利、日本、德國等地的高校和研究所。雖然國內外很多高校和研究院所向沙依甫加馬力伸出了橄欖枝，但她為了老師的約定，毅然決然地回到新疆大學。

多年來，查朝征不僅支持沙依甫加馬力的學術，也關心她的生活。當她遠在德國波恩，父親去世未能盡孝時，查朝征如父親般安慰她;她的孩子出生后，查朝征和家人第一時間分享她初為人母的喜悅……“我和老師的關系如同父女。”沙依甫加馬力說。

查朝征退休后在北京定居，每年暑假都會和老伴回烏魯木齊住一段時間。在烏期間，沙依甫加馬力夫婦就像兒女一樣陪伴左右，陪老人散步、聊天，定期做體檢。

“好的教師用一生做榜樣，無論是思想上還是學術上。”沙依甫加馬力多次表示，在查朝征身上，她看到了一個真正的共產黨員、教育工作者的使命擔當。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇十五

居曼今年63歲，是連隊的孤寡老人，無兒無女，種植了三畝地的棉花，是該連重點貧困戶。在秋收時期，工作組用6天時間幫助老人將地里的棉花拾完。在那段時間里，4名成員每天一早就來到棉花地里，帶上白色帽子并系上棉花袋，或彎腰或蹲下，抓緊時間開始拾花。而且，大家很默契，一定要把棉桃里面的花摘干凈，絕不能留“羊胡子”給老人增添麻煩。剛開始，大家拾花的效率很高，每天不間斷拾花6個小時，能拾到100公斤。但是，由于各位成員拾花經驗不足，后期感覺腰酸背疼，拾花效率有所降低。不過大家都卯足了一股勁，并時常相互鼓勁，一定要堅持到底。如今，看著居曼老人地里頭遍棉花已經拾完，大家也十分欣慰。老人用不太熟練的漢語對我們說：民族團結一家親，謝謝！

對于像居曼老人這樣的貧困人員，工作組總是不遺余力的給予幫助。當得知連隊4位貧困戶家庭的孩子考上大學，交學費成為了難題，工作組拿出7000元給這些孩子給予資助；在得知貧困家庭少數民族婦女自主創業的家庭作坊缺少設備以后，工作組為其贊助了一臺鎖邊機和六把工作椅。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇十六

中央民族工作會議指出，改革開放以來，我國進入了各民族跨區域大流動的活躍期，做好城市民族工作越來越重要。孝感市高度重視城市民族工作，抓住全國第三批少數民族流動人口服務管理體系建設試點的機遇，積極探索城市民族工作的新路子，著力推進城市民族工作社會化、制度化、規范化、法治化、精細化，構建了城市民族工作服務管理新格局，民族關系呈現了團結和諧的良好局面，該市城市民族工作跨上了一個新的臺階。

憶往昔，孝感動天傳佳話;看今朝，民族團結譜贊歌。

孝感屬多民族散雜居地區，現有少數民族47個，戶籍常住少數民族人口1萬余人，且呈逐年增多的趨勢。近幾年，該市城市民族工作以深入學習貫徹中央和省委民族工作會議精神為引領，以促進各民族交往交流交融為重點，以讓少數民族群眾更好地融入城市為目的，著力推進城市民族工作社會化、制度化、規范化、法治化、精細化，不斷提升少數民族群眾的幸福指數，讓少數民族同胞擁有滿滿的獲得感和歸屬感。

高位推動。

構建大格局匯聚大合力。

從大漠戈壁來到董永故里，從青海湖邊走進毓秀澴川，從吐魯番盆地奔向槐蔭河畔……隨著城市化進程加快，每年3000余名回族、維吾爾族、藏族等少數民族同胞從甘肅、青海、新疆等地來孝務工經商創業求學。

如何讓少數民族兄弟姐妹更好融入城市，讓他們在“中華孝文化名城”——孝感擁有更多的獲得感、幸福感?近年來，孝感市委市政府高度重視民族工作，先后將加強城市少數民族流動人口服務管理納入了黨的群眾路線為民辦100件實事之一和全市“十三五”市縣鄉村四級聯動為民辦100件實事項目，積極探索城市少數民族流動人口服務管理的新途徑和新方法，為少數民族群眾更好地融入城市積極創造條件。

市委常委會或市長辦公會不定期聽取民族工作情況匯報，研究解決有關民族工作問題;為推動民族工作的有序開展，成立了以市長為組長的民族團結進步創建活動領導小組;建立健全了縣(市、區)、鄉鎮(街道)、村(社區)三級民族宗教工作網絡，有力地夯實了基層民族宗教工作基礎;將涉民族宗教領域維穩工作納入全市社會管理綜合治理責任目標考核內容，年終由民宗部門量化考核評分……孝感市從健全機制著手，圍繞“橫向到邊、縱向到底、上下聯動、齊抓共管”的目標，形成了黨委領導、政府負責、部門協同配合、全社會通力合作的工作格局。，該市搶抓被國家民委列為全國第三批少數民族流動人口服務管理體系建設試點城市的機遇，制定出臺了《孝感市城市少數民族流動人口管理服務體系建設實施方案》，明確將少數民族流動人員服務管理納入有關部門職責范圍，同時鼓勵和支持社會各方面參與少數民族流動人口服務管理，使民族事務由單一“部門”逐步轉向多元“社會化”綜合管理模式。該市還充分發揮統戰、宣傳等部門的宣傳引導作用，充分發揮民宗系統的協調服務作用，充分發揮伊協、清真食品行業協會、少數民族聯誼會的聯絡疏導作用，充分發揮政法、公安、司法、信訪等部門的依法調處作用，打好民族事務服務管理的'“組合拳”，匯聚做好民族工作的強大合力。如今，伊斯蘭協會、清真食品行業協會、少數民族聯誼會等一批民族社團組織，正在民族事務中發揮越來越大的作用。

該市還積極探索少數民族精細化管理模式，將少數民族人口、涉民族因素矛盾糾紛及清真網點納入全市網格化管理綜合信息平臺，依托網格員建立少數民族人口(包括流動人員)動態信息數據庫平臺，同時還不定期組織街道、社區和公安等部門進行調查摸底，對孝感城區少數民族流動人員家庭情況、經濟狀況、流出流入地等情況作較為詳細的了解，逐戶逐人登記造冊，建立了較為完備的臺賬資料庫，實時更新，實行信息共享，能夠及時準確地掌握少數民族流動人員的動態情況，提供精細化管理。另外，成立市區一體的城區少數民族群眾服務中心，制定了“六有”建設標準，即有牌子、有場所、有人員、有經費、有資料、有活動，做到統一窗口標識、統一服務項目、統一辦事指南、統一工作模式，確保規范化服務有序開展。在少數民族群眾人員較多的社區，設立了民族工作窗口，搭建了“八個一”：一個平臺、一個網絡、一條熱線、一個窗口、一張卡片、一本指南、一支隊伍、一個品牌的社區服務體系，讓社區成為聯系、服務、團結少數民族群眾的前沿陣地。

孝感市圓滿完成了全國第三批少數民族流動人口服務管理體系建設試點任務，所探索的經驗做法被《中華民族報》推廣，孝南區被國家民委命名為第二批“全國民族團結進步創建活動示范單位”，另有17個單位受到國家和省級民族團結進步示范基地的命名表彰。

同心同行。

營造好氛圍增進大團結。

董永故里，以孝潤德。孝文化作為孝感城市精神的內核，深植于這方沃土，在歲月的積淀中，煥發出更加燦爛奪目的光彩。在綿綿孝德的滋潤下，孝感人民視遠道而來的少數民族同胞為親人，與他們手足相親，守望相助，相互尊重，相互學習，共同發展。

近日，走進孝南區新華街中山社區活動室，以“共同團結進步，共同繁榮發展”為主題的書畫展品幅幅精彩。窗明幾凈的活動室里，10多位少數民族群眾和漢族居民一塊兒，有的在舞蹈社編排民族歌舞，有的在京劇社里吊嗓子，有的在書法社里揮毫潑墨。

205月，中山社區建成了社區活動室。投入使用后，轄區少數民族群眾十分樂于參與，有效增進了各族群眾間的相互交流、交往、交融。該社區成立民族書法社、民族藝苑和民族舞蹈隊，活動豐富多彩。

在該區廣場街一宮社區，居住著100多位少數民族同胞。社區負責人介紹，每逢春節、中秋等傳統節日和開齋節等少數民族重大節日，社區都會開展豐富多彩的活動，組織少數民族同胞開展座談會、征求意見懇談會及各類文藝活動，和他們交心談心，豐富他們的文化生活，雖然遠離故鄉，卻能同樣感受家的溫暖，各族同胞親如兄弟姐妹。

社區是城市民族工作的關鍵抓手。該市著力開展民族團結進步創建進社區活動，積極構建各民族互相嵌入式的社會結構和社區環境，先后涌現了一批各具特色的民族團結進步示范社區。如孝南區一宮社區定期組織的少數民族聯誼活動、民主社區送民族文化進校園、書院社區的社區干部與外來少數民族結對幫扶等。截至目前，該市先后有15個社區被命名為省、市級民族團結進步創建示范基地，產生了廣泛的示范帶動效應。

民族團結是全國各族人民的生命線，正如陽光、空氣和水，受益而不覺，失之則難存。孝感市注重持續開展民族團結宣傳教育活動，著力引導全社會學習民族理論、掌握民族政策、樹立民族團結意識，筑牢各族同胞“三個離不開”“五個認同”的中華民族一家親的思想根基。

為使民族團結進步宣教活動更具有大眾化、實體化和人文化，該市確定每年9月為“民族團結進步宣傳教育月”，建立了由市委宣傳部、統戰部、市文體新廣局、民宗局、司法局、孝感日報社等單位協調聯動的民族團結進步宣傳教育機制，聚焦民族團結進步主題，多渠道、寬領域、全方位開展宣傳教育活動。市縣兩級黨委中心學習組將民族政策理論納入學習內容，各級黨校、行政學院將民族政策理論納入培訓學員必授課題。市民宗部門連續三年舉辦“全市基層民族宗教政策法規培訓班”，180多名基層民族工作者參加培訓，培養了一批明白人、帶頭人、熱心人;連續4年在《孝感日報》、電視臺開設專欄宣傳民族知識和民族團結典型。近幾年，在城區人流集中地開設了9個民族政策宣傳櫥窗，繪制民族風情文化墻300余米，制作宣傳展板20余塊，在市人民廣場播放民族團結進步影片10余場和發放連心服務卡片1000余份，在重點社區醒目位置懸掛宣傳標語和開展形式多樣的聯歡活動等方式加強民族知識宣傳，以潤物無聲的方式營造民族團結進步的社會氛圍。

關愛相助。

解難辦實事共建大家庭。

青海籍回民馬全成，7年前來到孝感創業，面臨租賃門面難、開店注冊難、招聘員工難、小孩入學難等多重困難，曾一度想放棄回家。聽說他的困境后，孝感市、區民宗部門和伊斯蘭協會積極主動幫助其找門店、招工人，工商、教育等部門特事特辦、簡化手續幫助其辦理了營業執照，安排子女就近上學，讓馬全成放開手腳創業。

如今，馬全成的拉面館已發展成為在孝感有規模有影響的品牌拉面企業——馬全成清真拉面連鎖店，3家連鎖店年營業額達200多萬元，帶動少數民族群眾就業20余人，每年還帶頭組織給清真寺募捐。如今，馬全成已被推選為清真食品行業協會副會長，他的拉面館被命名為“全省民族團結進步示范單位”。“做到現在的規模，離不開黨和政府的關心。我今后將繼續誠信經營，爭當民族團結的模范，推出更多美食，回報社會對我全家的幫助。”馬全成說。

民族工作重在平時、抓好平常;民族團結重在交心、以心換心、凝聚人心。關注少數民族群眾的生產生活，幫助他們解決涉及切身利益的問題，讓真情溫暖心靈。孝感市先后研究解決了清真食品肉食補貼、少數民族流動人口服務管理體系建設等一系列重難點問題。

回族、維吾爾族、哈薩克族等十個少數民族群眾在飲食、喪葬、宗教信仰等方面有特殊的生活習俗，為滿足其“入口”、“入土”、“入寺”等基本生活需求，孝感市專門開設清真屠宰廠，定點屠宰清真牛、羊，滿足清真肉食供應。考慮到牛羊肉價格較貴的因素，從年起為全市原居穆斯林群眾每人每年發放180元肉食補貼政策，每年補貼資金共30余萬元。

一枝一葉總關情。該市專門劃撥6處20余畝土地作為回民公墓，滿足其土葬需求;在開齋節等重要節日，開設臨時禮拜點，由公安部門協助維持秩序，走訪慰問過節群眾，確保他們能安全祥和地過好宗教節日。近幾年，共為100余名少數民族群眾解決子女上學問題，為20余名少數民族困難學生發放助學金;共幫助困難少數民族解決廉租房20余戶，爭取危房改造補助3萬余元，申辦低保120余戶，申報大病救助2萬余元。

為讓外來少數民族流動人員“進得來、留得住、能致富”，孝感市實行“同城化待遇、屬地化管理、市民化服務”。近幾年來，在涉及少數民族流動人口隨遷子女入學、辦理營業證照等難題方面，工商、教育等部門一路綠燈，給予適當傾斜。如孝感高中每年承接30余名西藏學生的教育，竭力為他們提供優質的學習和生活保障，近3年來，市領導率市民宗局、建藏協會等單位在藏歷新年、春節等重大節日期間組織對西藏學生進行看望，送去學習用品等慰問物資7萬余元，讓他們感受到家的溫暖，受到藏族同胞的高度贊譽。針對清真拉面經營市場規則地域差異問題，出臺《關于孝感城區清真拉面館規范管理工作的意見》，較好地規范了清真拉面市場秩序;針對外來少數民族經營攤位不固定、流動性大、占道經營等現象，城管部門主動幫助選址，積極引導他們入店經營，或指定地點，規定時限進行定點經營，納入規范管理范疇等。各相關部門充分重視和尊重少數民族人員合法權益和正當經營活動，沒有發生“拒載、拒住、拒賣、拒租”等歧視性行為;孝南區還對外來流動少數民族經營戶開展“三幫一”的結對共建活動，即由一位民警、一位社區干部和一位民族工作聯絡員與一名少數民族個體經營戶進行結對幫扶共建，切實讓少數民族同胞感受到社會大家庭的溫暖。細致周到的服務，讓少數民族流動人員與這個城市的距離越來越近。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。通過不斷創新少數民族服務管理工作，孝感市的民族關系更加團結和睦，中華民族一家親社會氛圍日益濃郁，民族團結進步之花絢然綻放，各族群眾同心同德、同舟共濟，為圓好團結夢、追尋發展夢、實現中國夢共同努力奮斗。

民族團結集體事跡材料大全（18篇）篇十七

_是維吾爾族、男、_市人、1963年12月29日出生、1989年加入中國共產黨，現任克州_局長。

1981年以來，先后擔任過_市機關團委書記、團市委副書記、書記、州黨委組織部組織科科長、州機關事務管理局副局長、州_局長等職務。特別是在擔任州_局長以來，自治州民政事業突飛猛進，取得了前所未有的成績，為自治州的民族團結進步事業，為自治州的社會穩定發展做出了巨大貢獻。2019年以來自治州先后3次被為好班子、3次評為黨風廉政建設先進單位、2次評為扶貧先進單位、信息宣傳工作一直排在自治區民政系統、自治州各單位前列、五十年州慶雙擁工作先進單位，本人連續2年被考核為優秀。

一、政治堅定旗幟鮮明。

該同志自小受父親的影響和良好的家庭教育，思想比較活躍、開放，小學、中學一直上漢校。作為一名少數民族領導干部，特別注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，堅決維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動，對于這一點，深信不疑。在黨的長期教育下，在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。特別是加入中國共產黨以來，更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業，堅定不移的走中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，堅決服從組織安排，多年來，在多個崗位上都做出了非凡的成績。

二、緊密團結各族干部群眾當好帶頭人。

作為黨組副書記、局長能夠和善于團結班子和各族干部職工群眾，敢當重任，當好帶頭人，努力提高全局干部職工維護民族團結的自覺性。目前，有維、柯、漢三個民族的干部25人，能不能緊密團結各族干部群眾，如何發揮好他們的作用是維護民政干部隊伍團結，搞好民政工作的重要因素。首先把在單位內部貫徹落實黨的民族政策作為經常性的工作來抓，努力提高各族干部職工維護民族團結，促進民族進步的自覺性。在實踐中特別注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中，尊重各民族的風俗習慣，在各種重大節日期間，或在干部職工家庭及個人遇到困難時，他都能熱情主動地進行慰問，了解情況，幫助解決困難。在工作中強調要互相尊重，互相協商，互相支持，誠懇相待;其次，從法制教育入手，經常組織廣大干部職工學習《民族區域自治法》等，并利用“四五”普法和黨組中心組學習的機會組織干部職工學習有關法律法規和黨的民族宗教政策，每年都要安排專人組織形式多樣的民族團結教育月活動，大張旗鼓的宣傳黨的民族宗教政策，使各民族干部職工深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。多年來我局沒有一個人參與任何形式民族分裂和有違祖國安全，穩定的事情，始終保持了高度的團結。第三，采取有利措施，注重培養各族干部，特別注重提拔和使用漢族、柯族干部，幾年來提拔使用漢族中層干部5人，柯族領導干部1人;近幾年先后派出維、柯、漢各族干部200多人次到發達地區學習和掛職鍛煉，使得全系統各族干部和職工的綜合素質及理論水平明顯提高。目前，我州民政系統上下，在帶領下，緊密團結，積極向上，兢兢業業，為建設和諧克州而努力工作著。第四、針對扶貧點色帕巴依鄉地處偏遠，生產和觀念非常落后，宗教氛圍相對較濃這個現實，不顧路途遙遠，幾乎每季度都要深入該鄉群眾家中，走村串戶，向群眾宣傳黨的民族政策和富民政策。在耐心說服下，使得色帕巴依鄉一大批群眾擺脫了思想上的貧困，走上了勤勞致富之路。

三、舍小家顧大家民政工作蒸蒸日上。

家庭并不富裕，而且負擔很重，三個孩子兩個正在上大學，小的也已經上初中，母親和岳母都年事已高，需要人照顧。作為家中老大的他，卻不得不常常舍棄小家利益，加班加點，一心撲在工作。在日記里從來沒有休息日，什么時候需要，什么時候就到，決不含糊。在帶領下，幾年來自治州民政工作蒸蒸日上，取得了前所未有的成績。

一是進一步完善了城市居民最低生活保障制度，基本實現了動態管理下的“應保盡保”。參保人數由5年前的2295人增加到目前的26836人，年下撥低保資金由5年前的176萬元增長到目前的年2019萬元，5年來已累計下撥低保資金6000多萬元。實現了動態管理下的“應保盡保”，有效地保障了城鎮弱勢群體的基本生活，為城鎮貧困群體構筑了最后一道“安全網”，維護了自治州社會穩定。

二是進一步健全完善了救災救濟工作管理體制和運行機制，有效保障了農村貧困人口及災民的生產生活穩定。我州山多地險，自然條件十分惡劣，各種自然災害發生頻繁，5年來，發生各類大的自然災害20多次，累計造成受災人口達318117人次，受災農作物156733畝，死亡大小牲畜82363頭(只)，倒塌房屋15997間，造成危房24336間，造成直接經濟損失15285萬元，共下撥救災專項資金2355萬元，約占全州農業人口10%的貧困群眾及因災臨時災民得到了及時有效救濟，保證了貧困群眾有足夠的口糧，有急需的生產資料，有穩定的生產生活環境，保障了災民生活及災區社會政治穩定。

三是積極實施了農村特困戶定期定量救助制度，農村特困人口的生活水平不斷提高。按照“政府救濟、社會互助”和“公開、公平、公正”的原則，對農村特困戶實行了定期定量救助。“十五”期末，全州已納入農村特困救助范圍14929戶，65187人，有效維護和保障了農村特困群眾的基本生活權益。

在積極推動下，2019年下半年開始啟動農村醫療救助工作，已累計下撥農村醫療救助補助資金275萬元。此項工作開展兩年來，我州共救助人數31160人，其中大病救助2767人。此項工作2019年已在全州全面鋪開。

四是穩步推進敬老院、兒童福利院建設，保障各族孤兒寡老們的生活權益。5年來投入敬老院建設140萬元，投入兒童福利院建設120萬元。我州目前共有應保五保戶1603人，已保1222人。其中，集中供養151人，年集中供養標準2130元;分散供養1071人，供養標準為年1404元。實現了集中供養為主、分散包養為輔的五保供養制度，五保政策得到較好落實。

全州集中供養孤兒215人，經積極爭取，向華凌集團選送孤兒45名，由華凌集團負責培養、教育、安置。

五是基層民主政治建設健康發展，為構建和諧克州做出了積極貢獻。在農村，大力宣傳貫徹《中華人民共和國村民委員會組織法》和《自治區村民委員會選舉辦法》，“四民主、一公開”制度得到較好落實，在村黨組織領導下的村民自治水平不斷提高，村民民主意識和法制觀念明顯增強。“十五”期間，全州順利進行了2次村委會換屆選舉。

社區建設從無到有，并逐步發展壯大，發揮作用日益明顯。我州的社區建設工作從2019年啟動。之前，只有18個居民委員會。目前全州共設立34個社區居委會，并在每個社區都成立了社區黨支部。現有社區居委會成員135人。

六是雙擁優撫安置工作有力地支援了軍隊和國防建設。以政策落實為重點，實施優撫保障改革取得明顯成效。先后為600多名“三老”優撫對象解決了“生活、住房、醫療”等方面的實際困難和問題。五年累計下撥優撫事業費100多萬元，使撫恤定補優待政策落實兌現。著力推進退役士兵安置改革，探索了多途徑、多形式安置退役士兵的新路子，使我州的安置率始終走在全疆前列，有力地維護了優撫安置對象的合法權益。

四、心系各族社會弱勢群體以為困難群眾排憂解難辦實事為樂。

心里時刻想著群眾、裝著群眾，時刻牢記“為人民服務”的工作宗旨，以幫助困難群眾排憂解難為最大快樂。僅2019年以來，為各族群眾辦好事、實事10多件。

一是2019年初，當他得知因康蘇煤礦改制造成2019余名各族礦工及家屬生活異常困難時，心急如焚，多次帶領有關人員深入康蘇礦區調研，并到自治區反映情況;在自治區低保經費未落實的情況下調劑解決康蘇礦區2019人低保問題，確保了康蘇礦區的穩定。之后經過積極爭取，自治區同意為我州年增加低保資金130萬元。

二是2019年3月，當他得知_市光明路一孤寡老人因無人照顧，房屋已成危房時，多次深入這名老人家中了解情況，帶頭捐款5000元為老人修繕了危房。

三是在經費非常緊張的情況下，投入10萬元用于對口扶貧的阿合奇縣色帕巴依鄉特困戶危房改造和發展生產，為這里的柯爾克族群眾發展生產、脫貧致富創造了條件。

四是在本局經費透支的情況下，籌集業務經費5萬元，維修了烏恰縣兒童福利院學生宿舍、食堂等;從公益金里擠出5萬元，為_市兒童福利院解決接送孤兒上學用車1輛。

五是千方百計籌集資金，解決幫貧解困企業輕工供銷公司困難群眾低保問題2人，協調解決拖欠福利廠4名退休職工2019年之久的退休工資8萬元，補交養老統籌12萬元。

六是積極爭取民政廳、福彩中心的大力支持，用中獎彩民捐贈款對2019年克州考入重點院校的33名各族貧困學生實施(單人)一次性救助4000元，共計13.2萬元。

七是熱情接待每一位來訪群眾。去年夏天的一天，一位內地來的漢族同志，滿身臭氣，搖搖晃晃走進，聲稱探親沒找到人，路費花光，3天沒吃飯了。立即熱情接待了他，并安排相關人員給這名來訪人準備飯菜、路費和必須的衣物。

八是作為一名少數民族干部，積極支持并投身于漢族殯儀館的建設。克州漢族殯儀館建設已計劃籌備了十多年，是群眾反映的一項熱點問題。從不泄氣，反復找有關領導爭取支持，最終他的熱心、誠心打動了自治州領導，在州領導的關心支持下于去年7月開工建設，目前主體工程已完工，整個工程將于今年年中正式投入使用。

九是經過等一班人的積極努力，在自治州沒有拿出一分錢的情況下，于去年10月1日正式啟動了城鎮低保對象醫療保險項目，全州2萬多名低保戶納入了醫療保險，解決了城鎮困難群體怕生病、就醫難的老大難問題。

十是千方百計籌措資金，與抗震安居工程相結合，解決受災戶、五保戶、年人均收入在670元以下的特困戶住房問題。這三類人在建抗震安居房中凡無力拿出的個人應出部分，由民政部門全額補齊，確保這三類人能建房，有房住。第一批1500戶補助建房戶，已于去年底全部建好入住。同時，計劃再用3年時間徹底解決農牧區困難群眾住房問題。

就是這樣一位注重團結，愛崗敬業，把心給了黨、給了國家、給了各族干部群眾的默默奉獻的好黨員好干部，為自治州的民政事業做出巨大貢獻，為自治州的民族團結進步事業做出了榜樣。

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