寫自查報告需要對自己的行為、思維和表現進行深入反思，以便發現問題并及時解決。以下是小編為大家收集的自查報告范文，希望大家可以從中找到靈感和借鑒。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇一

通過教師作風集中教育整頓的學習，認真貫徹教育局的精神，努力學習《中小學教師職業道德規范》與教育部《加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

布置的任務能拖則拖，實在不能拖了，湊著著糊弄一個應付公事，交差就行，反正不能說我沒有交，而是能力不行。對新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術有待提高。總是局限于“拿來”，在自身的素養和能力上，不能突破，沒有與時俱進的開創精神，沒有自己的特色。實際課堂中，往往出現好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學的方法還是單一，不能激發學生的興趣，更談不上創新；自己的理論及專業知識，還不能達到學生的需求，或者對現在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。

早上有時候7點40到校，錯過了早讀時間，也失去了和學生面對面批改作業的機會。在課堂上有時候也很隨意，不能按照自己原來的設計去安排，而是遇到什么事情就說什么事情，比如批評學生，進行思想教育，往往就占用了很長的時間，致使課堂內容沒有講完，下節課只好縮小容量講完。

總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

總認為知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

有時候信心滿滿地準備一節課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學構思完全被打碎，不能調整好自己的心情上好課，完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不扎實而無法駕馭課堂的后果。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇二

時光如梭，轉眼我已來院十年，在這十年內我認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業，現述職如下：

本人作為一名醫務人員，恪守行醫準則，在臨床工作中熱忱服務患者。堅定正確的政治方向，堅持共產黨的領導，忠于社會主義醫療事業，遵守醫院規章制度。

作為年輕的醫師，業務上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫師請教，在病房中認真管理床位病人，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提高自己。注重平時的業務學習，積極主動去參加并通過了全國職業醫師考試，按時參加衛生局、醫院組織的各項學習活動，保持知識的持久更新。

去年在手足口病暴發時，我主動要求到手足口一線病房工作，并圓滿完成任務。今年入冬以來，兒科病人增多，在工作量繁重情況下，我加班加點，使更多患兒康復出院。在平時工作中，積極配合主任工作，及時完成主任及領導下達任務。作為一名年輕醫師，將來的道路還很漫長，我將在自己的崗位上對待臨床工作兢兢業業、恪盡職守，努力做好一名合格的兒科醫師。

當然最難的`不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫院甚至全社會都關注著患者的病情動態，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇三

在縣委、縣政府的統一領導下，我校展開了“紀律作風集中教育整頓月”活動。通過集中學習、組織談話等教育活動，我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。

一、通過自查自糾，我發現自己在日常教學工作中存在一些不良的習慣：

1．日常教學工作中有時做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏雷厲風行的工作作風，以至于效率不是很高。

2．由于兼職教務副主任，日常教學工作中有時會因為教務處的工作而對本職教學工作產生一定的影響。

3．日常工作中，會因為忘了關手機而偶爾出現上課的時候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學工作。

二、存在問題的主要原因。

在這段時間學習，對存在的主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：

1．思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴格要求，爭先創優觀念不強。

2．作風紀律不實。

3．自身素質要求不嚴。中心的學習自律意識比較淡薄，被動學習多，主動學習少。

4．精神狀態不昂揚。積極性沒有充分調動起來，推推動動，不推不動，精神萎靡。

三、面對上述的不良習慣，在以后的日常教學工作中我將做出如下整改：

1．做事情雷厲風行，及時完成本職的教學工作，提高辦事效率，養成高效的工作作風。

2．將本職教學工作同教務處工作區分開來，絕不因為教務處工作而對正常的教學工作產生影響。

3．堅決杜絕在上課接打手機、酗酒等不良和不負責任的行為。同時，我要在此做出保證：

1．嚴格遵守和執行省紀委提出的“五不準”規定。

2．嚴肅請假制度，決不在任何情況下擅自離崗。

總之，通過此次“紀律作風集中教育整頓月”活動，我進一步提高了認識，決心從自身做起，不斷提高教學技能，將所有的精力都用到實現我校教學改革和發展的工作中來！

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇四

根據《全縣干部作風整頓大行動問題查找和整改階段的實施意見》的安排部署，通過一段時間深入細致的查找存在的作風問題，通過相互評查和征求意見，總結出存在以下問題：

一、系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合工商市場監管執法實際開展理論學習不夠。本人雖然從未間斷過學習，但工商市場監管的新知識越來越多，新的法律法規不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透；恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

二、工作作風有待于進一步提高。主要表現在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態度，還存在著自由散漫主義，上班時間玩游戲，被縣紀委查處，并通報批評，對我來說是一次很大的教訓，看似是一件小事，但是在四大行動期間我無視文件規定，仍然不嚴格執行紀律，這也是我工作作風不扎實的表現，最深層的問題還是我的思想認識不夠。

義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

通過這次的干部作風大整頓行動，我認識到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發生。

2014年9月20日。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇五

為了全面貫徹市委關于整頓作風、嚴肅紀律的部署及相關精神，進一步加強作風建設，樹立良好形象，形成紀律嚴明、作風優良的工作氛圍，確保各項工作高質量的完成，我科室認真學習了關于作風整頓工作的相關文件精神，本著切實解決當前存在的突出問題，于20xx年9月25日上午召開民主生活會，積極的開展批評和自我批評，進行認真反思，對照檢查，查找問題，發現存在不足，制定整改措施，改進工作作風。現將存在問題和整改措施匯報如下：

(一)工作中有安于現狀，工作標準要求低，學習主動性和積極性不高;。

(二)工作紀律有時放松，存在遲到早退，沒有很好的執行請銷假制度;。

(三)工作效率有待提高，工作中有拖拉推諉現象。

加強政治理論學習和業務學習，努力提高綜合素質和業務水平，強化科室建設，進一步強化紀律觀念，自覺加強黨性鍛練，做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守機關各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故缺勤、嚴格執行請銷假制度，切實做好科室工作。堅決杜絕工作中的推諉扯皮現象，工作時間不聊天、不串崗、工作時間不搞與工作無關的活動，切實提高工作效率，轉變工作作風，提高服務質量。

時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為科室的準則和要求，人事科是服務科室，所辦事務與職工利益息息相關，我們一定要牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。通過做好平凡崗位上的每一項工作來體現為職工辦實事，辦好事，把基層單位、企業滿意與否作為衡量工作好壞的標尺。在本職崗位上爭先創優。樹立良好的機關工作形象。

工作中開拓進取，加強學習，要圍繞我局中心工作，兢兢業業工作，加強鍛煉，努力提高處理實際問題的能力，講究方法，注重實際，充分發揮主觀能動性，工作積極主動，加強工作能力和綜合素養，把工作提高到一個新的水平。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇六

通過認真學習，并結合自身實際工作，深入仔細的查找存在的問題，剖析問題的原因，提出切實可行的整改措施，改進工作作風，優化工作效果，提高工作效率。

一、存在問題原因分析。

1、學習的積極性不強，求知欲望不高，對專科知識學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。

2、以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。

3、為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。

二、整改措施。

1、刻若學習，振奮精神。

努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，扎實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。

2，強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想。

對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點點滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由于家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長之間的矛盾油然而生。兒科是個大科室，在季節和天氣使患兒不斷反復發病，患者住院期間出現床位不夠，護理人員不能及時護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。

在做治療期間，不能及時的巡視病房，更換吊液不能及時到位。在種種的問題中。我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發現問題，要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關心病人。在做治療期間及時巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務理念。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇七

在教師作風集中教育整頓中，本人經過認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，并將積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：

一、存在的問題及表現。

1、學習的要求和動力不夠。

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

2、教學工作創新不夠。

因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

3、對工作的熱情度不夠。

教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的`重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

二、產生問題的原因分析。

1、平時疏于學習。

在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把數學課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、為學生服務的觀念弱化。

我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，有時認為管得太嚴家長會不會有看法，有些時候對他們比較放任，與同學們的交流不夠，沒有經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

3、思維局限，認識落后。

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進措施。

1、開拓創新，樹立大局意識。

在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

2、加強學習，提高自身的素質和能力。

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己加油和充電，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

3、嚴于律已，增強為學生服務的意識。

我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇八

本人整頓紀律作風要求，學習了《關于執政能力建設的決定》、《共產黨黨內監督條例》、《共產黨紀律處分條例》、《行政許可法》等文件精神，并記好學習筆記，細心體會。學習教育和思考，我個人對整頓紀律作風活動更深的理解，對自身的問題也的認識。現在對照工作，作如下剖析：

一、的主要問題。

1、在整頓紀律作風活動中，片面地自我，自工作好、好，問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，端正。

2、服務意識不強。在耐火材料行業綜合整治工作中做得也不錯，但為整體工作的做得較少，未有地為企業出謀劃策，情況，一廠一策地去幫助企業尋出路，想辦法，解難題，，工作上起色不大。

3、知識精通。在：對待工作于和交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重知識的性，等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、的事情，有時會逃避的方法，力求尋找對策，而是單一等待辦法，刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、問題的主要原因。

上述問題的，有的客觀因素，但更主要的主觀因素所。段，理論學習，對自身的主要問題和也多次反思，剖析產生問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有幾個：

1、理論學習，政治素養不高，對系統的學習，是對“”的思想地領會，鉆研，，使對理論知識的理解與脫鉤，理論的作用，只是學習而學習，使學習變得化、教條化，把握。

2、知識鉆研，意識到的高低對工作和質量起決定性作用，要有，必需要對鉆研，而在存有依賴性，會有指示，我不用先急著干，害怕先做做不好。而且尚未有一整套學習知識的計劃，故在工作中有時盲目，自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把份內的事就可以了，事情方法簡單(更多精彩文章來自“秘書不求人”)，創新精神，工作作風還，對問題不作深層次的分析，思考不，有時把工作負擔，未注意到工作方法的會給的工作帶來動力。

三、今后的整改措施。

1、政治理論學習，自身的政治素質。今后我要學習、和“”思想等科學理論，精讀文章，學習領會文件精神，用武裝的頭腦，的政治理論修養，堅定的政治信念。紀律觀念，紀律意識，世界觀、人生觀、價值觀，自覺地黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣安排的工作。

2、要開拓進取，努力綜合素質。要學習，鍛煉，努力知識，工作能力，把工作到新的。對我而言，最大的問題是要環境保護知識的學習，要對學習知識性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎，靈活運用的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

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個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇九

全縣干部作風集中整頓活動開展以來，xx鎮高度重視，專題研究安排，廣泛征求群眾、干部職工和鎮直單位的意見建議，認真查擺存在問題，深刻剖析思想根源，現將存在問題和原因報告如下：

一、存在的主要問題。

(一)政治理論學習不夠深，在學風上有差距。

1、理論學習堅持不經常。黨委中心學習組在政治理論學習上堅持的不夠經常，學習時間沒有完全保證，學習方式較為單一，往往是以會代學，領導班子成員帶頭學習作用發揮的不夠充分，班子成員主動學習意識淡漠。

2、督促各支部堅持學習不夠。在督促各支部堅持“三會一課”制度上力度不夠，特別是對黨員干部的黨課教育沒有按月堅持。領導干部黨課材料準備不充分，讓黨員干部對黨的政策及黨的最新理論成果缺乏及時、深入的了解。

3、學習效果不夠好。對在組織學習時因事因病缺席的同志沒有及時督促補學，對參學人員筆記、心得體會的標準要求不嚴，學習效果不夠理想。

4、學習的深度和廣度不夠。平時的學習只注重篇目，對重點內容研究不深、不透，只注重學習黨刊、黨報上的內容，對政治理論、新時期農業生產技術等方面學習較少。

(二)開拓創新意識不夠強，在發展理念上有差距。

1、班子思想解放不夠。對抓發展步子邁得不大，仍有求穩怕亂的保守思想存在，生怕步子跨大了會影響全鎮安全穩定，給人民群眾造成損失，存在抓發展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。

2、求真務實精神不夠。能夠認真貫徹落實市縣各級會議精神，但存在滿足于會議開過了，文件傳達了，照著落實了的被動現象，在結合xx實際，創造性開展工作上還做得不夠。

3、創新意識不夠強。在具體工作中仍存在一定的因循守舊思想，在工作創新上力度不夠，抓落實，抓部署多，重改革，求創新少。

(三)服務意識不夠濃，在工作作風上有差距。

1、抓工作安排多，進村入戶督促落實偏少。領導干部忙于日常事務多，深入村社幫助群眾做實事、解決具體困難不夠，與村干部接觸多，與群眾接觸少，聽匯報的多，經常主動深入村社調查研究的少。

2、抓日常業務多，處理遺留棘手問題力度偏小。日常業務的處理上總體能做到得心應手，但一些遺留棘手問題往往不能在短期內得到有效處理解決，缺乏處理解決農村復雜問題的能力和魄力。

3、抓督促落實多，與干部深入交流偏少。總是忙于日常工作，對干部工作督促落實、批評教育的多，與干部坐下來深入探討、交流的少，尤其與一些年輕干部的交流偏少，對部分干部的思想動態了解的不夠。由于經費長期緊張，開展有益于職工身心健康的各類文體活動較少，對干部拓寬視野、發揮特長、提升素質的助推作用發揮的不充分。

文檔為doc格式。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇十

關于全區開展整頓機關作風活動以來，我能按照區委、區管委及局的安排，認真學習了關于整頓機關作風的有關文件精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行自查。

開展整頓機關工作作風以來，按照區委、區管委和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是局里組織的學習還是股室學習，我都能按時參加，而且還堅持自學一些相關的報刊和雜志。同時還對照要求，查找實際工作中存在的問題和不足，努力糾正工作中存在的作風渙散，紀律松弛、工作效率低下等問題。同時對照相關要求，努力從自身做起，從點滴做起，積極配合局領導及各股室做好思想作風建設，努力使自己成為高效、廉潔、勤政、開拓型的一員。

一、自查自糾工作中存在的問題。

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于看報和參加單位集中組織的學習，自學少，理論方面知識學的少，鉆研不夠，理論聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，只是為了學習而學習，使學習變成形式化，因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不夠，工作方法簡單。只限于做好本職工作。缺少創新意識。工作作風還不夠扎實，沒有很好的深入了解，深入實際，處理問題方法比較簡單，缺乏工作中的主動性和進取心，安于分內工作，任務有時不到位、不能高度、思考問題。作為辦公室的一員沒有很好的發揮助手作用，工作中遇到煩瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己主動尋找對策，而是等待領導批示。

二、整改措施和努力方向。

針對自己在工作和學習等方面存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思、加以改進、開展批評與自我批評、嚴格要求自己，堅持不為私心干擾，不為名利所累。不為物欲所動。行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力去干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、待人寬、對己嚴、勇于奉獻，正確對待領導交辦的工作。保持昂揚向上的工作狀態，提高自己的綜合素質。

總之，通過本次的學習整頓，對我在各個方面都有所提高，整頓后我將繼續查找自身存在的不足和問題，進一步提高認識，改正不足，提高自己，使思想得到進一步的凈化，工作得到進一步的提高，紀律作風得到進一步的改進，行為得到進一步的規范化，在今后機關工作作風中取得更好成效。

二0一一年六月三十日。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇十一

根據烏財行【20xx】號《關于對20xx年度政法經費保障情況進行檢查的通知》，現將司法局經費保障工作情況匯報如下：

一、20xx年我局中央和省級政法轉移支付資金分配數為62萬元，其中中央轉移支付的辦案（業務）經費23萬元，中央轉移支付業務裝備經費39萬元。

二、政法轉移支付資金使用情況：我局嚴格按照規定范圍使用辦案（業務）經費和業務裝備經費，辦案（業務）經費用于基層一線達到了80%以上，辦案（業務）經費和業務裝備經費無超支現象。

三、地方公務經費已達標。

四、業務裝備采購情況：我局嚴格按照自治區業務裝備配備標準，按照上級部門批復的采購手續實施政府采購。

五、財務管理情況：切實加強內部財務管理，按照旗財政局統一部署，實行財務報賬制度，所有開支由主管領導批準，建立符合政法經費管理特點的財務核算體系，保證政法經費的安全有效使用，努力提高政法經費管理效率，實現資金使用效益的最大化。

今年以來,我站農經工作在上級業務主管部門的指導下，在鄉黨委、政府的正確領導下,我站各項工作穩步推進,完成了預定工作目標。現將有關情況報告如下:。

（一）加強和完善了農村財務會計委托代理服務工作。

農村財務管理工作關系到農村的穩定和農民的切身利益，是農民群眾反映強烈的熱點難點問題，也是各級領導更加關心的重點問題。按照縣、鄉黨委、政府的要求，結合全鄉實際，進一步加大工作力度，采取了一系列行之有效的措施，建立健全農村財務會計委托代理服務工作。建立健全各項規章制度，規范農村財務行為。針對農村財務中存在的一些問題，重點抓農村財務收支情況的審核審計工作。

（二）積極做好減輕農民負擔工作。

在上級業務部門的具體指導下，我站不斷改進工作方法，強化管理職能，不折不扣的執行各項減免政策。主要是針對我鄉農村建房收費、農村義務教育收費、計劃生育收費、農機服務收費、生豬宰殺收費、農村飲水收費、“一事一議”籌資籌勞、各種支農惠農補貼補償款兌現、農村基層組織收費事項等收費項目情況。

主要做了以下幾點:。

1、嚴格執行上級各項減免政策和種糧直補政策，進一步加強對各種政策補貼款的監管。對各種政策性補貼款的發放情況，一律采用公示制，專款專用，不截流、不擠用、不挪用、不抵頂各種涉農收費。

2、嚴格執行“一事一議”籌資酬勞政策。村內興辦公益事業所需資金，實行“一事一議”。由村民大會民主討論通過，實行村務公開、民主監督。因此，杜絕了加重農民負擔現象的發生。

（三）加強了農村承包土地糾紛調處調解工作。

在司法所、國土所、林業站等相關部門密切配合和大力支持下，成功調處化解了農村承包土地糾紛，把矛盾消化在萌芽狀態，有效的維護了當地的社會穩定。

（四）全鄉農村集體“三資”清查工作順利開展。

通過鄉領導的大力支持、我站全體工作人員、指導員和清查員的共同努力，我鄉“三資”清查工作于10月5日全面完成，錄入工作正在有序進行中。清查期間指導員指導有方，清查員業務能力強，沒有出現大的失誤，保證了清查工作按質、按量、按時完成。保證了老百姓能全面細致地了解自家的家底。

（五）對全鄉村干部任期和離任經濟責任進行審計，及時幫助各村解決賬務糾紛。

根據中共xx縣委組織部、農業局、民政局《關于認真做好村（社區）干部任期和離任經濟責任審計工作的通知》（羅組通〔2013〕4號）文件和鄉黨委、政府的要求，我站與財政所于2月25日至3月14日，對全鄉下轄的11個行政村2010年至2012年期間的村經濟責任目標完成情況，村級集體資產資金管理制度健全情況，村級財務收支情況，村級集體資產處置情況，村級債權、債務管理情況，村級專項資金管理情況等六個方面的'內容情況進行了專項審計。審計資金總額為410萬余元，我鄉沒有出現一例違紀行為和貪污案件。根據領導安排和村民要求，9月份，我站先后對上背則村經行三次財務清理，清理金額為110878元，并對審計和清理的結果及時進行公示。

（六）大力做好農村勞動力轉移培訓工作。

根據《xx縣人民政府關于做好2013年農村勞動力轉移就業工作的通知》羅政發[2013]3號文件的要求，在上級業務主管部門的指導下、在鄉黨委政府的大力支持下和在各村（居）委會的密切配合下，經過我站全體員工的努力，完成轉移就業目標500人，縣外輸出120人，其中有序輸出40人，縣內轉移380人，其中有序轉移130人。邀請縣農業技術培訓學校對舍克、細戈、雞場三個村委會356人進行家政服務和動物防疫員培訓，并進行考試。及時報送月、季報表，按時完成上級部門的要求。

（七）加強隊伍建設，不斷提高服務能力。

組織全站工作人員參加市、縣農業系統舉辦的法律法規知識培訓，并取得執法證。組織站上相關業務人員參加縣財政局舉辦的新會計法培訓，并取得合格證書。隊伍整體素質得以提升，農經管理服務工作水平進一步提高。

主要表現在對農經管理工作宣傳不到位，老百姓不理解、不支持；各級、各領導重視不夠；隊伍力量薄弱，隊伍不穩；業務工作質量還不高，部分工作推進進度較慢等。

（一）全面貫徹執行黨在農村的各項方針政策，堅決處理我鄉農村土地承包糾紛，穩定和完善土地承包關系，繼續做好農村財務管理、減輕農民負擔、勞務輸出和農村集體“三資”管理等工作，在建立長效機制和規范化管理上下功夫。

（二）全力以赴做好減輕農民負擔和農村投資投勞等集資工作，但在農村財務管理工作上，我站全體員工堅決執行省市縣的有關規定。做好農村財務人員的培訓和聘任工作，提高他們的業務水平和愛崗敬業的職業意識，建立一支穩定的職業化會計隊伍。

（三）進一步規范村級財務管理的各項制度和程序，提高民主理財和財務公開的操作水平，讓農民群眾真正參與管理和監督，杜絕各種違規違紀現象的發生。

（四）對數字鄉村工作進行信息更新。

（五）加強隊伍建設，不斷提高工作水平。

（六）完成好上級業務主管部門和鄉黨委、政府交辦的其他工作。

文檔為doc格式。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇十二

圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，未盡之處還請領導和同志們多指點。

一、是在業務能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。反思自己在工作中的表現，感覺在工作當中還不夠細心，在保險條款及業務知識上還不夠深刻。遇事不夠沉穩，在今后的工作中一定要加強責任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴謹細致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。

二、存在問題的原因。

1、不重視業務知識學習，自身素質不高。業務知識不夠扎實，遇事不夠穩重今后要堅持敬業奉獻，勇于開拓創新，做爭創一流業績的表率。

2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。堅持科學的發展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創造業績。一是腳踏實地工作。在實踐中不斷學習和探索，盡心盡力完成辦公室的各項工作，以自己的模范行動帶動大家，影響大家，感動大家，二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績。

第二，要腳踏實地地做好本職工作。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

第三，要善于學習。我們現在從事的工作，在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾和新內容，沒有豐富的文化知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

張利東2010.7.12。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇十三

盡管近年來各單位采取了一系列措施，要求干部職工加強學習，但仍有職工對理論學習的重要性認識不足，忽視理論素養、知識水平、業務本領和工作能力的提高，缺乏學習的興趣和熱情，對一些新政策、新理論收效甚微。

(二)工作飄浮，缺乏求真務實的工作作風。

督促、自查不深入徹底，發現問題未及時糾正，有部分工作小成即滿，自認為沒有什么問題需要自查自糾，對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。工作被動落實多，主動實施少，大多承辦領導交辦事項，奉命行事多，及時超前準備少，對應急工作的處理不夠及時和穩妥。

(三)墨守成規，缺乏與時俱進的創新意識。

習慣于按部就班的工作，開拓進取精神不強，思想不夠解放，缺乏爭創一流，敢于爭先的精神。處理事情墨守成規、思維定勢、工作疲沓，效率低下。

(四)職能缺位，缺乏全心全意為人民服務的意識。

全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強，對待群眾有時會出現煩躁、冷漠的態度。不能夠認真，細致的為群眾解答問題，處理事情，切實把群眾當成自家兄弟姐妹，真情相待、真心辦理。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇十四

自全縣開展干部紀律作風整頓活動以來，我局通過組織干部職工學習有關文件、主題討論，使廣大干部職工牢固掌握了有關規定和各項紀律要求，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到干部違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過紀律作風整頓學習，使干部職工意識到在教育局機關開展紀律作風整頓的緊迫性和重要性。通過學習教育和深入思考，對作風整頓有了更深的理解，對存在的問題也有了進一步的認識。對照工作實際，根據抓風紀“五查二十看”，我局無任何違規違紀現象發生，卻也反映出一些問題，現報告如下：

一、存在的問題。

1、開拓創新的精神不強。雖然過去在本職工作中做得不錯，但有些職工也存在一些思想認識問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

2、對業務知識鉆研不深。表現在：有些職工對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律觀念不是很強。表現在：有些職工上下班有時不守時，開會學習聽講不夠認真。

二、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高干部職工自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝職工的頭腦，提高政治理論修養，堅定政治信念。自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，努力提高辦事本領；要講究方法，注重實際，加強工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強職業道德教育。教育職工明確自己的身份，知道自己什么可以做，什么不能做，用《黨章》嚴格要求自己，徹底改正自己的缺點，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。教育職工熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，努力做到對國家對人民負責。

特此報告，妥否？請指正！

二0一二年三月二十六日。

個人作風整頓自查報告大全（15篇）篇十五

通過集中整頓學習，我們要以三個代表為指導，落實科學發展觀，進一步解放思想，開拓進取，全面加強思想作風、學風、工作作風等建設，弘揚新風正氣，增強工作使命感和責任感。下文是小編收集的作風整頓個人。

歡迎閱讀!

本人整頓紀律作風按照要求，認真學習了《關于加強黨的執政能力建設的決定》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政許可法》等有關文件精神，并認真記好學習筆記，細心體會。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。

2、服務意識不強。雖然自己在耐火材料行業綜合整治工作中做得也不錯，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為企業出謀劃策，沒有針對實際情況，一廠一策主動地去幫助企業尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

3、業務知識不夠精通。表現在：對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養不高，對鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單(更多精彩文章來自“秘書不求人”)，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。

2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。目前對我而言，最大的問題是要加強環境保護業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析。

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按。

規章制度。

辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

三、整改措施。

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

根據《中共夏縣縣委關于在全縣黨員干部中深入開展紀律作風整頓的實施方案》文件精神和要求，我局在學習動員的基礎上，結合實際，認真研究、精心組織，狠抓落實，從重點方面入手，深入開展了紀律作風整頓自查自糾工作。為了確保問題查找準確全面，原因分析透徹，從個人自查、以股室為單位自查、外部征求意見等三個方面開展自查自糾和征求意見，取得了一定的成效，同時為下一步整改工作的開展明確了目標。

一、深化思想認識，周密部署安排。

9月23日，我局召開了紀律作風整頓動員大會，局班子成員、全體黨員和股級以上干部共計60余人參加了會議，會議傳達了《中共夏縣縣委關于在全縣黨員干部中深入開展紀律作風整頓的實施方案》文件精神，明確了我局開展紀律作風整頓的目標及重點，對如何搞好自查自糾工作，提出了具體要求，要求干部職工進行思想再發動，再學習，繼續深入學習省市縣有關端正紀律、作風的文件精神，充分認識自查自糾工作的重要性，增強自查自糾的自覺性。自查自糾主體為個人，具體由各股室負責人組織，分管領導指導協調，確保自查自糾工作的順利開展。

二、明確工作目標，突出自查重點。

按照方案要求，結合我局實際，我們重點對四個方面進行了自查自糾。

(一)優化環境方面。要嚴格執行“改進干部作風、創優發展環境”各項工作要求，著力整治缺乏大局意識，本位主義嚴重，部門利益、個人利益至上，有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策，“吃拿卡要”等違規行為。

(二)公務車輛使用方面。要嚴格執行公務車輛使用制度，重點解決公車私用、亂用等情況，務必做到公務車輛日常有人管、使用有登記，并建立使用臺賬，留查備案。堅決杜絕公車私用現象發生。

(三)違規宴請、大操大辦方面。要嚴格執行縣紀委監察局和局紀檢組制定的有關規定，從嚴整治違規宴請、大吃大喝、大操大辦、互相吃請、迎來送往等不正之風。

(四)上班在崗方面。要嚴格執行“上班期間十不準”和局里制定的一系列規章制度，重點解決上班和開會遲到早退，無故缺崗、脫崗、串崗以及在崗期間上網炒股、玩游戲等與工作無關的行為。特別是要著力解決長期不上班、外出不請假、自由散漫、紀律松馳等違規行為。

一是開展個人自查自糾。全體干部職工通過召開會議、集體討論等形式從存在問題、產生問題的原因和整改措施三個方面查擺問題，切實從自身出發，正確認識問題，發現問題和解決問題。

二是以股室為單位自查自糾。在個人自查自糾的基礎上，通過股室內部面對面和相互查找等多種方式開展自查自糾，同時將自查自糾情況匯總，集體討論，梳理分析，明確整改方向。

三是發放紀律作風整頓征求意見表。廣泛征求企業、群眾和服務對象等社會各界對我局干部職工在服務態度、工作效率和勤政廉潔方面的意見和建議;查擺存在的問題，并將征求到的意見和建議進行了梳理分析，積極通過加大內部管理，健全制度，強化監督機制等規范行政行為和工作態度，切實做到用制度管人、靠制度管事。

三、存在問題。

通過自查自糾階段工作的開展，我局深入全面的調動廣大干部職工查找問題、正視問題的積極性，采取了多種行之有效的方法開展了自查自糾活動。并將發現和查出的問題進行了如下梳理：

1、在實際工作中，部分同志工作缺乏主動性和積極性，認為完成了領導交給的任務就沒事，對待工作不夠主動深入。

2、缺乏服務意識和大局意識，為大局工作考慮的較少，未能很好地為本部門出謀劃策，沒有針對實際情況，想辦法，解難題，因此，大多數同志工作上起色不大。

3、業務知識不夠精通，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，走一步說一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

4、個別同志對待工作責任心不強，在工作中存在敷衍了事，精神狀態不佳等問題。

四、下一步努力方向。

下一步，我局將針對查擺的問題歸納總結，制定切實可行的整改方案，從加強思想教育、規范機關作風、提高工作效率、完善機關制度建設、積極轉變機關作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格獎懲制度等方面入手，全面落實好整改措施，使整改工作扎實推進;真正通過開展紀律作風整頓使全局干部職工的責任意識進一步增強，領導干部勤政廉政意識進一步提高，工作作風進一步改進，制度執行力進一步加強，工作效率進一步提升，服務行為進一步規范，干群關系進一步改善，打造一支為民、務實、清廉的交通新隊伍。