優秀作文常常能夠通過生動的描寫和豐富的細節使人物形象鮮明，情節生動。5.這些優秀作文內容豐富，觀點獨特，給人以啟示和思考。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇一

記得在四年級上學期的時候，體育老師到我們班來選參加校運動會的人選，我自告奮勇地報了名，就在那一次，我嘗到了在告奮勇的甜頭。

記得那天班會課上，其他項目的人選都定下來了，就差擲鉛球和四乘五十米兩個項目的人選，同學們都不愿參加。我一開始想，反正跟我沒關系，要是弄個倒數第一多丟人呀！開始又想到品德課上老師說過的話“班級是我家，奮斗靠大家。我在班上力氣算大的了，如果我不參加，全班這一項不就是0分嗎，這多丟班上的后腿呀！況且比賽第一，重在參與呀，得不得獎只要盡力就是了。于是我便自告奮勇地報名參加了這兩個項目。由于第二天要參加校運動會的比賽，當天晚上我帶晚寫好了語文、數學和英語作業。

第二天上午，我們參加運動會的同學早早地來到學校的操場上的乒乓球桌那兒，拿到老師發給我們各自的牌號，用別針將牌號別到衣服上面。上午沒有我的項目，我便給其他同學加油助威，可是上午我們班沒有取得好名次。下午，是我大顯身手的時候到了，下午第一場就是我的拿手項目：擲鉛球。一開始我非常非常的緊張，只以六米多一點的成績進入了決賽。決賽的時候，我放松心情，心想一定要給我們班取得好名次。第一次我擲了八米六六，下面的的兩次我只擲了七米多一點和六米多一點，心想：“這下完了，一定有人超過我了！”不過在公布名次的`時候我是第一名，我高興得一蹦三尺高，因為這是我們四（７）班在這次校動動會上取得的唯一的一個第一名。

在接下來的四乘五十米的接力賽中我們班只取得了第三名。通過這個項目的比賽讓我知道了：“在我們這個大家庭中，只要努力就能成功！”這樣的一個道理。在這次四乘五十米接力賽中，我是第一棒。第一棒我遙遙領先，不過在第四棒的時候，運動員不小心跌了一跤，讓本來這個項目能再拿一個第一名的，最后只拿了個第三名。

校運動會后，班主任老師當著全班同學的面夸獎了我，還獎勵了我兩張獎券，這讓我嘗到了自告奮勇的甜頭。這也提醒了我，今后做任何事，我們只要積極參加，就會有機會獲得成功！

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇二

“成功”這個令人激動的字眼，讓我久久的品味著。每次一想到“成功”二字，我的思緒就飛回到了五年前—我成功的日子。

那天，媽媽看我喜愛天文，就給我買了一個小型的天文望遠鏡，這對我可是個大驚喜！只見這個望遠鏡高高的，一身黑色盔甲，我馬上命名為探索號。命完名，我接過天文望遠鏡就開始渴盼，快點到夜晚！時間老人慢悠悠的走著，終于等到了我喜愛的夜晚！

到了月亮高高掛起來的時候，我便找來我的小板凳，把我的“探索號”搬到了凳子上，開始“探月之旅”！我的眼睛，目不轉睛的透過望遠鏡看向天空。雙手操控著望遠鏡，不是星星在我眼前一閃而過，就是一片漆黑。我不甘心，繼續調整著角度。我雙手把著望遠鏡的瞄準器，然后我先觀察一下月亮的位置。我再調適著瞄準器。可它就是跟我擰著性子，不想和月亮交朋友。我耐著性子弄了半個小時！最終，我受不了了，我急躁的說：“呸！這是什么破東西，一點也看不見。”我沮喪的低下了頭，心想：哼！這么難調，我還不學了呢：”媽媽看我在陽臺上垂頭喪氣的樣子，走過來問：“怎么了，老閨女？”于是，我把事情的經過跟媽媽說了。媽媽聽了，語重心長的說：“做事要堅持下去，不能半途而廢，動腦筋想一想，有沒有什么好辦法？”聽了媽媽的話，我重新振作起來，準備再試一次。

我坐在沙發上冥思苦想，有什么辦法呢，忽然我靈機一動，想出一個好辦法，電視上演，大炮不都有準星嗎？我也給望遠鏡安一個準星不就行了！可是，用什么做準星呢？竹竿？不行，太細，容易斷，大頭針，對！我找來硬紙板，固定在準星上，然后，我一調試，月亮清晰的展現在眼前，我還看到了只有在書本上才能看到的火山口！“我成功了！”隨著這聲大喊，隨著的是兩行淚水！品出來了，是甜的！這是成功的味道，同時我明白了，只有堅持，才能勝利！

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇三

“嘟……”隨著一聲悠長的哨聲，激烈的籃球賽開始了。李蒙奮力一躍，搶到了球，她三步化作一步沖向籃筐，一個不留神，被對方球員攔個正著。我們全都跑上前去，幫忙攔球，誰知對方力大如牛，一個轉身便把球帶走了。

我頓時像泄了氣的皮球，胸脯迅速起伏，嘴里也大口大口地喘著氣，臉更是比火焰還要紅。我轉頭看向李蒙，她的眼中燃起火焰，突然一個箭步沖到對方球員面前，一伸手便搶到了球。她開始有節奏地擺動手腕，籃球如同一個被制服的頑皮小孩，一直跳躍著卻不會離開她的手掌。緊接著，她帶球往前跑，跑到籃筐下，她輕輕拋出一個美麗的弧線。隨著觸板的一聲輕響，全場響起一片掌聲與尖中：“耶！進球了！”

我們士氣大增，當然也不能松懈。對方球員在底線發球，我們死死地防止她們每一個球員，她想了一招：將球遠投，然后自己快速地繞過防守的人跑向前去自己接球。我時刻注意著球的方向，當球到我身邊時，我伸手將球勾入我的手中。但我又陷入了危機，周圍全是對方球員。李蒙一聲大喊，我看清她的位置，把球傳給了她，要知道論速度可沒人能跑得過她，我們又進了一個球了。

就這樣一次又一次完美的穿球，我們進了一個又一個球，以完美的分數戰勝對手，讓我嘗到成功的甜頭。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇四

記得有一次，我放學回到家里，看見媽媽和爸爸都沒回來，心想既然他們都沒回來，我就自己做飯，可是我不會做，不會做就學，誰家孩子一生下來就會做飯了，于是我就動起手來，我走到廚房開始做飯。

我先把雞蛋輕輕一敲，不好敲過頭了，我趕緊把雞蛋放到碗里，雞蛋里的蛋黃弄得我手上都是，我馬上打開水龍頭，一沖蛋黃都掉了，這是我自言自語的說：“我不學了，我不學了，可我又回來想，我可不能放棄，都五年級了還不會做飯，丟死人了。”于是我又干了起來。

我又拿出了一個雞蛋，我經過上次的教訓把雞蛋輕輕一敲，這次果然沒出差錯，我又我又把蛋黃倒進碗里，然后點開火，把碗里的雞蛋慢慢的倒進鍋里，我拿起鍋鏟把雞蛋拌勻，過了一會兒，雞蛋弄好了，我準備炒菜。

首先我要切菜，我會把我先把土豆拿去洗了洗，然后走到桌子上拿起刀開始切了起來，一不小心我切到了手，我趕緊放下刀來走出廚房，找了一個創可貼。，但這仍然沒有打消我炒菜的念頭，我把手貼了貼，又走到了廚房，拿起刀繼續切，這次我可沒把我手給切破。

菜炒好了，下去買個燒餅就行了，這時媽媽回來了，她看見桌子上的菜對我說：“這是你做的嗎？”我說：“是。”“你真棒”媽媽說。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇五

我的老家，放眼望去，便能看到廣闊無邊鋪滿綠色的田野。那兒啊，可是我小時的樂園，帶給我無數甜頭的地方。

還記得我第一次下田時，是跟著奶奶去插秧。我卷起褲腳，穿著拖鞋，來到了田邊。瞧見那平整的蓄著水的稻田，我便甩了拖鞋，一腳踩了進去。那時的天很熱，水卻很涼。一腳進去，嘩！真舒服。底下的泥很滑，幸好奶奶扶穩了我。我嘗試著走幾腳，因為泥很深，我都差點拔不出腳來，因此幾次險些摔倒。可那種清涼帶給我的舒適感，卻是不可言喻的。

之后，看到奶奶插秧，我便搶著拿了一把，學著奶奶的樣子，試著插下一把。可那苗兒卻總是倒向一邊，我便倔著性子與它“斗爭”著。它倒我就扶正，一次又一次，“斗爭”的結果總是我勝利了的。藍藍的天空中飄著幾朵白云，偶爾傳來悅耳的鳥鳴。青山綠水間，有一個小小的弓著腰的身影，正努力地插著秧。一根、兩根、三根……我手里的秧苗逐漸變少，汗珠卻越來越多。一把插完了再插一把，時間也像我手中的秧苗般，慢慢流逝。到了快開飯的時候，我們的秧苗終于都下了水。看那翠綠的`苗兒根根挺拔地挺立著，這就是我和奶奶勞動的成果，我的心里比吃了蜜還甜。

后來，那個夏天，我基本上就在水里泡著了，有事沒事就往田里鉆。有時到田邊走上幾圈，感受那份獨特的清涼；有時把腳伸進水田去感受那份滑溜。

漸漸地，我長大了，可那水田依舊是我的“秘密基地”。經過奶奶同意后，時常約上幾個同學，在水田里捉泥鰍，抓小魚。里面的泥鰍可滑了，即使它在你的眼前或已被你抓到，但它只扭扭身子，便會掙脫了你的手，躥向水里。有時濺得自己一身水，也不會惱怒，反而會感動無限樂趣。因為呀，那快樂，就藏在了那滑滑的泥鰍和那飛濺的水花里啊！

要想抓到幾條泥鰍或小魚，便需要足夠的耐心了！一旦我們捉到了泥鰍或小魚，也不會把它們帶回家去給自己作獎勵——這些泥鰍小魚多么可愛，干啥吃掉它呢！我們會觀察一會兒后，把它們放回水田里。即使最后什么都沒得到，心里也是樂開了花！

在鄉下，水田旁，我總能無限地放松自己，感受到無窮的快樂！感謝那清涼的水、悠悠的白云、可愛的泥鰍小魚，我會永遠珍惜你們。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇六

沒有風浪不是大海，沒有坎坷不是人生，在人的一生中，會遇到許多挫折，會有許多失敗。但失敗是成功之母，，只要找到失敗的原因，就一定會嘗到成功的甜頭。

記得那是在上三年級的時候，我看到許多同學每天都帶著自己制作的手工作品興高采烈的在教室玩，心里的羨慕得不學會做手工。

剛一開始，我信心十足。可是手工這一門藝術看上去容易，做起來倒是挺難得。我先拿出一張紙，準備從剪紙開始學起，可是我的手就是不聽使喚，東剪西剪的，剪出來的圖形“四不像”，保準你看了會捧腹大笑。但是我并沒有放棄，有時也請同學教我，同學也十分熱情。當我想放棄時，同學便來激勵我，說：“林旖旎，別放棄。你的手是巧的，你一定會成功的！”。

就這樣，我天天一心一意的練習著，有一次手被剪破了我都沒叫苦。功夫不負有心人，我終于挖掘出了一個小竅門，從此，我天天與同學們帶著自己制作的手工作品玩，我嘗到了成功的甜頭，同時，也懂得了“不經歷風雨，哪能見彩虹。”的深刻含義。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇七

雖然運動很辛苦，但堅持運動卻讓我嘗到了甜頭。

記得那還是一年級的時候，趙老師讓我練習跑步，參加第一次運動會。我一開始很不情愿，皺著眉頭，心相：唉，為什么讓我練呀！老師知道了我的心思后，鼓勵我說：“你試一試，運動其實很快樂。”

就這樣，每天早晨，我都早早起床去跑步。慢慢的，我發現早晨空氣是那么新鮮，沒有那么多討厭的車。有時，還可以碰到奶奶。奶奶還夸我很勤快，應該早睡早起。我聽了心里美美的'。

經過兩個星期的努力，我發現，運動不僅可以發現大自然的美妙，也可以使我增強體質。

體育課上，體育老師讓我們練習花樣跳繩。可老師說完后，大家都到一邊坐著去了。那時正是烈日當空，大家還哪有力氣練習跳繩呀！可經常鍛煉的我卻可以堅持跳繩。當我堅持跑到100個的時候，有同學就議論起來了。有的說，她真厲害；還有的說，我要讓她教我秘訣。還有的同學問我，你是怎樣堅持跳這么長時間的？我微笑著說，哪有什么秘訣，都是因為我經常鍛煉。同學們的鼓勵，使我更有信心。

兩個月以后，小麗來了，我發現原來比我高的小麗竟然和我差不多高了。

很快，學校舉行運動會了，我居然拿到了獎。我站在領獎臺上，遠遠的看見趙老師望著我笑呢！這都是經常鍛煉讓我嘗到的甜頭啊！

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇八

“唉，背英語單詞怎么如此之難啊？記不了多久就忘掉了。”我拿著英語書抱怨著。“誰讓你一個字母一個字母地背的？”爸爸說著走到我身邊，“學習要講方法，背單詞也一樣。依我的經驗，最好先熟悉音標，分解音節，分段拼讀，再背單詞”。

我半信半疑地地照著爸爸說的`方法一試，嘿，還真靈！我不費吹灰之力就記住了一個較難的單詞。如此反復，不僅音標越來越熟，而且背記單詞的速度也提高了。

趕巧幾天后，上英語課時老師要突擊檢查，聽寫我以前最感頭疼的單詞。此時，我猛然想起了那個背誦方法，在心里默默回憶了一遍。居然輕松過關。

爸爸知道后也很高興，說：“學習不能存僥幸心理，如果找到適合自己的方法，就要堅持下去。”過后，我好像找到了記憶單詞的“法寶”，屢試不爽。

每逢上英語課，大家都提心吊膽：千萬不要有背誦課文的作業哦。如果沒有的話，滿堂歡呼雀躍；一旦聽到要背課文，教室里一片唉聲嘆氣。

我也苦惱于背誦英語課文。每次背課文很費時間，而且沒多久就忘記了。我經過摸索，找到一個方法。先把課文讀流利，然后對照譯文用英語把原文翻譯出來，反復幾遍，再在心里默誦一遍，就可以流利地背誦出來，而且記憶時間比較長。

這兩種學習英語的方法很好，很適合我。讓我嘗到了事半功倍的甜頭。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇九

成功，被無數人所向往，卻總是讓人認為是困難的，只要想想就罷，即使費力去抵達，也很難成功。然而，就是因為有那種艱辛的感覺，成功了，才更難忘。

歲月的車輪無情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。

已經是四年級的事了，我們學校舉行校運會，輪到我們班與（1）班較量。“嘟”的一聲哨聲吹起，比賽開始了！我們班使出吃奶得勁，像一只只猛虎似的，雙手像只鐵鉗，牢牢地抓住大麻繩。手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，額頭上縮成一圈，汗珠滾滾。盡管這樣，我們班還是使勁的拔著。我心想：一定要堅持下去，不能放棄，一定要贏。我們班的腿不斷地往后移，越挪越遠，身子往后傾斜，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們幫就要勝利了，（1）班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，，面紅耳赤，像一個個鋼鐵戰士。我原以為我們班贏定了，可（1）班成我們班不甚留意，來了個“襲擊”。這下，紅領巾又回到中點，開始離對方愈來愈近。我不禁為我們班偷偷捏了一把汗。這時，我們班的老師為我們班加油，為我們班鼓舞，啦啦隊也給我們班助威：“四（3）班加油！四（3）班必勝！……”聽了啦啦隊的助威聲和老師的加油聲，我們班似乎渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢向我們班靠來，“贏了！”我們班歡呼道。

四年前的事宛如昨天才發生，我感受到了成功的喜悅，多么甜蜜啊！

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十

積累，是不能三天打魚，兩天曬網的，也不能一日曝十日寒。要學著陶宗儀那樣堅持不懈地把文章寫到葉子上，還要學會他是怎樣持之以恒的積累。這回我以前的積累知識讓。

這次競賽，一共有20名學生。我一看到“莘莘學子”這題是讓填拼音題。就有一些為難了，它就像影子一樣隱隱約約出現在我腦海里。我終于想到了我在周老師這學過，就飛快地填了進去。

到了最后一道作文題，我不看也能把我寫的脫口成章，因為這個作文已經讓我寫了n遍了。我又想，老師肯定改煩了，不如換一篇吧！我把在周老師這寫磁鐵的作文寫了上去。

我覺得后面做得差不多了。就翻過去，看我不會的題。

我絞盡腦汁的想著，苦思冥想的琢磨著，終于做出了這道題，剩下的題都不會做了。

我終于嘗到了積累的甜頭，都說驕傲使人落后，謙虛使人進步。看來我還要不斷積累呀！

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十一

這個暑假，媽媽給我報了一個我夢寐以求的興趣班——游泳。

游泳是我又想學又害怕的一件事，剛下水的時候，我緊張又害怕，我先在小水池學憋氣，嗆了幾口水，可是我沒有放棄，繼續練習。學會了憋氣后，教練給我帶上了水袖，教我怎樣在水上飄起來，最后，教練開始指導我們蛙泳，蛙泳很有趣，兩手一并，雙手打開，兩腿一蹬，像一只小青蛙一樣沖了出去。這個動作，我們在岸上練習了無數遍，經過一段時間的努力學習，我終于學會了，我可以去泳池里和大哥哥大姐姐們一起游泳了，我開心極了。

朋友看見我都說我變黑了好多，我開心地對他們說：“我是學游泳才曬黑的”。雖然學游泳很辛苦，但是我嘗到了成功的甜頭。我終于可以在游泳池自由自在地游啦！

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十二

荀況說過“鍥而不舍，金石可縷。”而我卻不是這樣的一個人，但那一天，我真真切切地體驗到了堅持。

當開學過了一個多月時，在一節體育課上，老師終于說出我想都不敢想的一句話，要800米測試。“哎！升級7年級就要跑800米。”對于我這種短跑不擅長，連耐力跑都不擅長，400米只能勉勉強強跑個及格的人來說，簡直是晴天霹靂。

老師說感冒或腳受傷的可以不跑。如果不及格的話沒關系，但后面幾次不及格就不行了。當天我即沒生病，腳也沒受傷。此時，我的心中萌生了一個念頭，只要謊稱生病，不就行了嗎，再說，有一批人不跑，誰又會發現呢！但是逃得了和尚跑不了廟，終有一天還會考的，豈不是更南面對嗎！這也是鍛煉自己的好機會啊！我的心中鼓勵自己。

終于我決定，跑！雖然心里這么想，但站在起跑的線上，心頭像是有頭小鹿亂撞。擔心自己不及格，我鼓勵自己：加油，你能行，你一定可以的！突然，老師哨聲一響，我便跑了出去，應為耐力跑，一開始速度不是很快。跑了一圈，我還是挺輕松的，雖然不是遙遙領先，但也不差，漸漸地找到了老師所說的呼吸節奏。

就在剛跑了二圈半時，一只足球飛了過來，因為以前被足球砸到過頭，心理有陰影我下意識地猛地停了一下，還好沒砸到，但我剛剛突然停了一下呼吸和節奏都亂了，就像電線桿上的小鳥一虹而散，我不禁心灰意冷，十分焦急，我想放棄，反正都考不好了，還跑什么呢！再說有許多人都沒跑。

我喉嚨里一點水都沒有，很干燥，因為不知道要跑步穿了板鞋，腳好像被磨出一個大水泡，沒跑一步都特別煎熬，生疼生疼的，但我一直想著不能放棄，放棄了就是懦夫，不能半途而廢，一位名人說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸，如果你半途而廢，就是懦夫。”堅持，再堅持，堅決不放棄。

眼看100米，90米，70米，50米我的雙腳只是機械的交換，近了，更近了！已經能看到同學在向我招手，喊加油。于是，我有了一般強人的力量，咬咬牙，拼盡全力向終點沖刺，我豁出去了，那一刻，我的腳好像不痛了。當老師報成績時，我的心里還是有點緊張，但我堅持了，我就是“第一名”，沒想到，我跑了3分52秒，天哪！我竟然及格了，心里滿滿的自豪感。

我相信這次經歷對我來說是一個挑戰，但是這股信念會幫助我，走向成功！

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十三

那是一個夏天的中午，姐姐說要教我滑冰，我欣喜若狂，想學會之后，在大家面前一展風采。經過媽媽同意之后，我們便向滑冰場出發了，一路上，我又是唱歌又是跳舞，興致勃勃的來到了滑冰場。到了那里定睛一看，我頓時傻了眼，他們的滑法多姿多彩：有的呈“一”字形滑：有的像老鼠一樣扶著身子滑：有的倒退著滑：還有的是和我一樣初出茅廬的新手……我看得是目瞪口呆。

這時，我也滑了起來，一開始我認為很簡單，便把扶著欄桿的手松開了，加快了速度。只聽“哎呀——”一聲，只見我摔得鼻青臉腫，疼得我叫苦不迭。我開始抱怨起來了：“姐姐！怎么這么難呀！我不想學了。”“學這個要有耐心，不能半途而廢，有一個人說過‘跌掉了再爬起來就是勝利。’你一定行。”姐姐的鼓勵使我鼓足了勇氣站了起來。

這次我可不會那么著急，就像人們常說的：心急吃不著熱豆腐。我先觀察姐姐滑的樣子：腳呈“八“字形，向內傾斜，每滑一下就把腳抬起來，還要不停著擺動著雙臂。我扶著欄桿，學姐姐的樣子滑了起來，不一會兒，就滑得很熟了，我便離開欄桿，自己滑了起來。我小心翼翼地把腳向前挪移著，可這滑冰場像一望無際的大草原，滑了好半天都沒有滑到對面。忽然，一個正在表演花樣滑冰的大哥哥把我撞倒了，姐姐連忙準備過來拉我，“不，我要自己起來”我堅定的說。姐姐十分無奈：“那好吧！”我一鼓作氣地抬起了腳，可又摔了一跤。我沉思了一會兒，把手撐在了地上，然后把一只腳立在了地上，最后把另一只也立了起來。我繼續滑著，摔倒了爬起來再滑。皇天不負有心人，沒過多久，我就成了一個“高手”。

只有堅持不懈才能嘗到成功的甜頭，就像我一樣，愛因斯坦曾經說過這樣一個等式：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。我們只有做到了他說的這三方面，就能成功。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十四

人生就像香料，只有堅持的信念是柴，堅持的行動才能在燒烤中散發出最濃郁的香味。

堅持讓平凡變得偉大。但是，淡淡的味道也使天才黯然失色。他是神話，是物理世界的傳說人物，他提出了狹義相對論、廣義相對論，他開辟了科學歷史的新時代。但是有一次他失敗了。在考慮黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結論與他預期的相反。然而，幾年后，他的結論成為另一個物理學家成功的重要依據。他后悔說：我本來是成功的，但我放棄了！

上帝是公平的，他給了每個人打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要抓住堅持這把鑰匙，成功的曙光毫不吝嗇地照顧你。但是，放棄他的話，即使在附近的勝利女神也會悄悄地離開。

《浮士德》一步幾十年的血汗著作，包括作家一生的努力。與今天的快餐文化相比，它充滿了堅持。在這個物欲橫流的紙醉金迷社會，人們只注意眼前的利益，卻忽視了成功最重要的因素。為什么古今中外無數作品隨著時間的推移煙消云散？為什么幾十年來描寫的《本才綱目》傳到現在？為什么天才的愛因斯坦會后悔？為什么平凡的郵政差距永遠在人們心中？堅持不懈！堅持以理念為創業者的必要素質之一。只有堅持下去，才能斬荊斬棘，千次跌倒才能站起千次。很多人抱怨，自己主張，自己努力，為什么還不成功？那是因為堅持還沒有積累到足以成功的高度。

堅持不一定成功，但如果不堅持，就注定會失敗。對于成功，堅持的形成！

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十五

紙鶴——死寂沒有被賦予生命色彩的，他們擁有翅膀，但從來不被外人所注意。但我在我眼中，他們正是適合追逐夢想的：持久，且承擔著屬于自己所有的責任，沒有人要求他們怎樣，而他們卻清楚的明白自己要追求的是什么，堅定的朝著目標前進，外人的眼光從來不在他們的心中占有一席之地，因為那純潔而又富又內涵的地方被一個叫做夢想的小家伙兒充斥著，不受凡間世俗的任何沾染。

而在現實中我們連追逐夢想的權利也被繁重的生活壓力剝奪了去，它——是一種奢侈品，我們擁有過，或者他們存在過，但最終抵不過現實的考驗，他們一去不復返，不再存在我們小小的心臟里，又或者是連他們也厭煩了我們內心中的糾結，悄悄的溜走了，是在懲罰我們的猶豫吧，就像是情人間吃醋那般，如有誠心又豈會怕夢想不折路而返呢！

我們是渺小的，但在每一個人心中又住著一個大大的不平凡的自己，那個自己擁有著豐翼，可是隨意翱翔，不顧屋外有多大的暴風雨等待著他們，在重重考驗下依然偏執的選擇堅持的自己。即使遍體鱗傷也從沒有停滯不前的想法，即使無數次被折斷翅膀也從未有過放棄的念頭，然不確定的因素有種種許多，可能成功，可能失敗，但我肯定的說等我們蒼白了兩鬢，臉上盡是歲月的洗禮的時候，至少還可以大聲地說：“我擁有過，我追逐過。

歲月讓許多事情化作泡影，他無疑是我們最大的敵人。但身體里流淌著驕傲不羈血液的我不允許自己有任何的不堅定。

堅持，就能成功。

人生誰不會遇到坎坷，但是能有多少個“誰”能去克服他們呢？所以當我們遇到人生坎坷時，就應該選擇堅強。

這是一個克服坎坷的故事。

那是在大西北生活的日子，一次我們要到遠方去進行作業，全隊的人一起出發要穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是，就在一個陰晦的日子，一隊長長的駱駝，無聲無息地走進了荒漠。沒有一株樹木，也沒有一簇野草，整整走了一天，也沒有見到一個人影，就這樣默默地走著，我們吃在駝背上，喝在駝背上，擺擺晃晃，我們還睡在駝背上。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十六

堅持，是一種品質。

——題記。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”荀子曾說過。

成功是怎樣來的？不單是要有實力，還要有堅持。從古至今的名人都是這樣成功的：在完成一件“偉大事情”時，要有地久天長的堅持，且不斷的吸取教訓，從而總結經驗，才能取得最后的成功。我們都知道做一件事要想成功必須要堅持，但沒有幾個可以真正堅持下來，往往是“鍥而舍之”，有的更是自欺欺人，“三天打魚兩天曬網”，剛開始一切順利，不一會兒就像猴子搬玉米，一件事沒做完就做另一件事，根本堅持不下去，最后“一事無成。”

自古有“愚公移山”這個故事。愚公的家門前有一座大山，導致他和他的家人每天要翻山才能去集市上。于是他用自己的鎬子挖山，想把這座山挖平。一天天過去了，最后，他堅持不懈的精神感動了天神，天神把山給背走了。雖然愚公沒有自己挖掉山，但他每天都在堅持著自己心中的希望，而那堅持不懈的品質是我們每個人都應該去學習的。

關于堅持的故事不僅僅局限于古代神話故事里，在現實生活中也有。

那天，我正悠閑地吃著早餐，猛然發現離我不遠處那塊被我掉落的餅干在左右搖動著。我心里產生疑惑：那是個什么玩意？莫非餅干長了腳？當我定睛一看，發現餅干下面竟有一只螞蟻。我心里更疑惑了：它怎么可能移動一塊比它大的餅干？可是沒想到的是，它成功了，他在我不經意間把餅干推下了桌子。“啪——”，這是餅干摔碎的聲音，也是螞蟻堅持不懈最后取得勝利的炮聲。

一個比人類渺小一萬倍的動物——螞蟻也在堅持著，我們有什么理由不堅持呢？

啄木鳥每天堅持給樹木醫病，為的是給大自然帶來福音；雛鷹每天堅持不懈地練習，為的是在天空中自由的翱翔；一滴小水珠每天穿梭在江河當中，為的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事情，最終就會走向勝利。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十七

書法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上。回家以后，我決定自己洗衣服。

我端來一盆水，把衣服放在盆里浸濕，然后往盆里放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會兒，我便開始搓洗。我首先洗衣領，然后洗袖口，最后洗衣身，因為我胸前的那一團墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不干凈。那團墨汁像個淘氣包似的，總賴著不肯走。當時，我既生氣又著急，想不洗了，可又怕媽媽回來責罵我。因為，這是媽媽昨天才給我買的`新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團墨汁發起了“進攻”。我使出全身的力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團墨汁的顏色越來越淡，最后，終于消失了，我高興極了。接著，我在清水中漂洗了三次后，覺得衣服越來越干凈了。最后，我把衣服擰干，晾曬在陽臺上。

媽媽下班回來后，我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，還自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。此時，我心里別提有多高興了，感覺比吃了蜜還甜。這一回，我真正嘗到了勞動的甜頭。

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我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十八

有一次，老師提問大家：“誰能用一句話形容形容雪之美麗？”話音剛落，同學們的熱情被點燃了。有的說：“雪就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。”有的說：“雪就像飄落的樹葉一樣，在空中舞蹈。”……“小詩人們”的精彩發言，博得了師生們的陣陣掌聲。

正在我驚慌失措、異常尷尬之時，老師悄悄地走到了我的面前，拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“好孩子，多讀讀書吧，這樣，你說出的話才能生動優美呀。”我點了點頭，心里暗暗地發誓：我一定要多讀書！

這不，我為了看書，還發生了“被窩事件”呢。

那天晚上，我在家寫完作業之后就想看書。可我看看時鐘已經十點了，我有點彷徨了：不看吧，心里癢癢的；看吧，可能招來媽媽的“暴打”。怎么辦呢？想著想著，我靈機一動：躲在被窩里悄悄看，不讓媽媽知道。

忽然，我的被子被掀開了，一聲驚雷響起：“都十二點了，怎么還沒睡呢？明天明天還上不上學了？”我一看是媽媽不知何時站在我的床邊，我的秘密被發現了，只好忍痛割愛地放下書，勉強地睡覺了。

我嘗到了甜頭小學（精選19篇）篇十九

“永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利”那就是成功。每個人都會因為一次小小的挑戰成功而高興，最近我也嘗到了成功的甜頭，那就是學輪滑。

我的這雙滑輪鞋意義也匪淺，是媽媽在我12歲生日送我的。滑輪也有兩百多年的歷史了它更有不同形式的運動項目，分別是花樣輪滑、速度輪滑、輪滑球。花樣輪滑舞蹈包括規定舞、編創舞和自由舞。速度輪滑包括女子21千米半程馬拉松賽、男子42千米馬拉松賽。輪滑球俗稱冰刀，看上去是冰球和曲棍球的結合體。

我曾聽別人說過一句話，“學滑輪就是摔出來的”剛開始我還不信。可是事實證明，你不得不信。我剛穿上輪滑鞋時站都站不住，媽媽就攙著我在地上一圈一圈地走。不知走了多少圈，可是還是不能站穩，后來終于能在地上緩慢地走動了。但是距離學會還是有很大的一段距離。我干脆一不做二不休，不要媽媽的攙扶，自己一個人學，摔倒了，爬起來，整整三個小時，我還是沒能學會，在我想要放棄時我的腦海浮現出了一句。

名言。

：“永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利。”這時，我有了無窮的力量和信心，就像一位難民遇到挫折后又重新站了起來。剛開始，我慢慢地在地上練習，心里還有些擔心，希望不要故“難”重演。慢慢地，我不擔心了，平衡能力把握得很好，度也變得更快了，我真的不敢相信，才三個時辰自己就學會了輪滑。我自由自在地在地上一圈又一圈地滑來滑去。