優秀作文應當注重語法和拼寫的準確性，以提升整體的文章質量。奔跑的夢想：夢想是一朵鮮花，而奔跑是為了收獲它的芬芳。

這就是我的同桌（模板17篇）篇一

我特別愛看書，一有空余時間，便會捧著課外書閱讀。因此，我的知識面比較廣，《三國演義》和《水滸傳》等許多名著我都讀過。有一次中午，媽媽要上班去了，我還沒吃過飯，她給我做了一盤辣椒炒牛肉絲，這可是我特別愛吃的菜。媽媽臨走時再三叮囑我：“快點把飯吃了吧，我去上班去了。”媽媽走后，我剛要吃飯，忽然瞥見沙發上的一套《福爾摩斯探案全集》，我忘記了吃飯，津津有味地看起了《福爾摩斯探案全集》。漸漸地，我已完全投入到書本之中，我似乎看到歇洛克？；福爾摩斯與莫里亞蒂教授在懸崖上決斗的場面，把吃飯這事忘得一干二凈。過了好長時間，媽媽回來了，她見到桌子上的熱飯、熱菜，一點兒也沒動，還成了冷飯、冷菜，對著我說：“你怎么還沒吃飯呀？”這才把我從書本中拉回了現實世界。媽媽看見了我手中的《福爾摩斯探案全集》這才恍然大悟，哭笑不得地說：“你真是個小書迷呀！”

在主課中，我的數學成績非常好，每次考試成績都名列前茅，你知道這是怎么回事嗎？小時候，上樓梯時，媽媽讓我數數，；吃羊肉串時，媽媽問我問題。從那時起，我對數學充滿了興趣，三年級做四年級的奧數書，四年級做五年級的奧數書，五年級做六年級的奧數書。就是這樣，我成績才這么好。

我是一個男孩，十分熱愛運動，特別喜愛打籃球。每次報名參加興趣小組，我就選“籃球”。每次，我都是第一個到籃球館門口。偶爾，我有一些空閑時間，便和爸爸一起帶著籃球，去爸爸他們學校的籃球場打球呢！

我的性格特點是既外向，又內向。有人請我在一些人面前表演時，我十分害怕、膽小，不敢上臺。有時，我十分勇敢，說話時并不害羞，敢做敢當。

當然，人不可能十全十美，我也有不少缺點。其中，最大的缺點就是拖拉。盡管老師、家長曾多次教誨，我也盡了點努力，但做作業還是容易走神，寫得也慢，造成作業遲交的情況。不過我認為，只要持之以恒，缺點總是會克服的。

——一個與眾不同的男孩。

這就是我的同桌（模板17篇）篇二

hello！大家好！我的名字叫宇宇，今年十一歲了。我長著不胖不瘦的身體，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的'小樹枝。我的臉白白的，最引人注目的要屬我那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，活像孫悟空的火眼金睛。

我有許多優點，譬如學習還不錯、電腦水平還蠻高的、心地很善良……但令我最自豪的是我的體育非常非常的好！

還記得有一次在體育課上測跳遠成績。那天，我們正準備開開心心的上體育課，可大胡老師卻對我們說：“今天不上體育課了改為測跳遠。”大家一聽紛紛嘆氣。跳遠測試開始了，我等了許久許久，在等待中不時聽到其他同學在喊：“啊！不會吧，才跳這么遠。”終于輪到我了，我心里很緊張，心想：如果跳的不遠，那別人一定會笑話我。于是，我閉上眼睛，使出吃奶的力氣，一個魚越，穩穩的站在1.92的尺度上。同學們發出驚嘆的贊揚聲：“啊！真棒呀，跳到了1.92米。”從此，我才發現我有跳遠的天賦。

雖然我有很多優點，但我缺點也不少。比如太過于調皮，和同學處理不好關系（但現在好一點了）、做作業很粗心……就像那次發生的一件事，那天我們的數學考試卷發下來了，我萬萬沒想到我只考了89.5分。由于我從來沒考過這么低的分數，所以，我感到很失望。我這時才曉得我考試時沒仔細很粗心，但我在考試是為什么沒發現。還有一次，我的數學作業上有一個很簡單的題目，但我想了很久都想不出來。經過爸爸的提醒才發現我把題目上的23.5看成了23.3，結果挨了爸爸一頓訓。這件事后，我又把做作業要仔細的要求拋在了腦后。

我的愿望是：改掉我的所有壞習慣（當然不是所有，因為人不可能不會有壞習慣）自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的細胞。

這就是我的同桌（模板17篇）篇三

這就是我，長著一雙不大的眼睛，還有兩個小酒窩并且十分外向的男生。

我的愛好很廣泛。時而，會躺在床上聽聽音樂，放松一下心情；時而，我也會在網上沖沖浪，學習各種知識；偶爾，我也會出去散散步，感受一下曼妙的生活。但我還是喜歡一個人靜靜地暢游在書的海洋里。感受三國中的英雄豪邁的情懷；領略紅樓夢中的愛恨情仇；體會岳飛傳里的精忠報國的耿耿忠心。但是，我偶爾也會犯一些糗事。記得有一次，媽媽在廚房中做糖醋排骨，正需要糖可媽媽手頭又忙不過來，便叫在房間里看書的我，去拿一袋糖，我匆忙地拿了一袋鹽，快速地給媽媽，便又一頭栽進了書海之中。可媽媽也沒注意，便把“糖”放進了鍋中……等到飯好了，媽媽叫我吃飯，我正在品嘗媽媽親手做的糖醋排骨時，那味道，可把人咸死了，我急忙奔到客廳，咕嘟咕嘟的喝著水，媽媽見我那樣子，也嘗了一塊，她立馬吐到了桌子上，并說道：“怎么會這樣，不是放的糖嘛，怎么會變咸呢？”媽媽向話鋒轉向了我，問道：“你不是拿的糖嗎？怎么會這樣呀？”我回憶地說：“好像是我看書太認真啦拿錯了吧。”媽媽又生氣，又無奈，只好倒掉了她廚藝的結晶。

我還有一個很大的優點，開朗、外向，面對很多事我都會樂觀的去想。當成績不理想事，下次我一定會超越自己，做得更好；老師對我的批評，我會認為這是老師對我的關愛與負責任；當暴風雨來臨時，我會認為那是雨過天晴前的一點小情緒……但我的缺點也有一大堆，愛偷個小懶，粗心、浮躁……但我一定會改正，做到最好的自己。

這就是我，開朗的我，自信的我，一個真實的我。

這就是我的同桌（模板17篇）篇四

“我的同桌，又帥氣，又美麗，水汪汪的大眼睛下嵌著一個翹鼻子，櫻桃似的小嘴惹人可愛……”許多人的同桌也許是這樣的，但注意，以上所述純屬虛構，我的同桌恰恰相反：眼睛小得像是沒有睜開過，鼻子和我一樣是塌的，她的發型可永遠沒有整齊過……當然背著她這樣損她，心里爽爽的，我應該是同桌的最佳損友。

作為我的同桌，當然希望身旁有個學霸會有所謂的“安全感”，而她就是那個百分之一百給我“安全感”的人。她總是在你切一個水果時秒殺一道數學題;總在你閑聊的時候記住好幾個單詞;總在你熟睡的時候會想一天的得失;總跑得比你快……她就是我的同桌，一個讓我引以為榮的學霸同桌。

學霸通常是“高端大氣上檔次”的，我的同桌是“低調樸素女漢子”。她是一個說話噼里啪啦的人，三兩句話可以說得你啞口無言，一下擊中要害，緊接著，你便無力反抗任憑她找無數種理由諷刺你，你卻不知如何反擊，只能給她投去惡狠狠的眼神“請”她閉嘴，她還肆無忌憚地放聲大笑，但在別人面前，竟可以裝作清純文雅的小妹妹，也可以隨時讓人找不到你，被人群埋沒……這樣的同桌，惹不起啊。

有時候覺得我不是很了解我的同桌，但走近她，你會發現她是個很容易走近的人，不知從什么時候開始，我們已是很好的朋友。

“借我看一題不??”我同桌乞求的目光打動了我，我同桌是個不太好溝通的人，上課盡想著玩，一點知識都沒有積累。

他雖然知識不行，但是有很多優點----樂于幫助，就是其中一個，很多人都愿意和他交朋友，他總是露出一片傻笑，呆頭呆腦，老師叫他站起來提問題，他總是嬉皮笑臉的。

“考試咯!”老師竟用了那種孩童般的聲音，引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來，他滿臉羞愧，爬在桌子上，我問他是不是不舒服，他說他不好意思面對老師，老師對學生們的努力，而他卻從不用心，他很自卑。

同學們拿出紙筆，準備著考個好成績，而他拿出個好大的筆袋，深不知他的葫蘆里賣著什么藥，全部人都在拼命的做題，爭分奪秒不浪費一點時間，而他卻優哉游哉的四處張望，做到一題需要圓規，我沒有帶就是給“難”住了!他頭一望，幸災樂禍的笑道“沒有工具了吧!還好我是多拉愛夢。”說著，隨手從筆袋中掏出一大袋的東西，慢慢的探索著圓規。我接過他從一堆“垃圾”中找出的圓規，繼續做題，當我一做完。

“朋友要互相幫助的，借我看看唄!”我聽了這話，有點生氣。“不是現在抄的爽了，你對的起老師嗎??”我頭頭是道的批評了他。他聽了立刻羞愧的低下頭去，反復思考了。最終他做出了決定，靠自己的努力完成試卷，不辜負老師對學生的希望。

當老師將試卷發下來的時候，同學們都大吃一驚，因為這時，這個之前還想著抄的同學竟考出了好的成績。他看到考卷的一刻，熱淚盈眶，心中無比的激動和感謝，感謝當時沒有給他抄試卷的我，使他考出了自己本身的成績。

我的同桌，你并不傻，也不笨，只是缺少思考，和獨立判斷。這是我對你最后的忠告，當我們跨入中學時代，我們就只能想到原來的天真和童年是無比的美好。

有這么一個男生，他個子不高，眼睛小小的再配上不大的鼻子，讓人感覺一副老實的模樣，但卻淘氣的很。他就是我的同桌——杜航。接下來，我就給大家講講杜航是怎么淘氣的吧。

記得那是去年的一節音樂課上，我們在學習一首叫《留給我》的歌曲。這首歌很簡單，同學們都會唱了，當老師讓大家一起唱一遍時，杜航一聲高，一聲低，一聲男生，一生女生，可煩人了。當周圍同學都感到厭煩時，他卻開心得不得了。誰知，他產的“噪音”被老師聽到了，直到老師說是誰再發怪聲時他才安靜下來。當然了，每個人都是有優點的，他的優點就是非常愛幫助別人。

一次數學考試，我的鋼筆沒水了，而且馬上就到收卷的時間了，我非常著急，四處張望著。杜航發現我有些反常，就問：“怎么了?”我焦急地說：“我的鋼筆沒水了。”只見他從筆袋里拿出一支鋼筆，遞給我說：“給你，我正好有一支多余的，你先用吧。”“可你不用嗎?”我愁眉不展的問。“沒事兒，我中午回家打點水就行了!”他笑著說。我匆忙接過筆，對他笑了笑。下課后，我把筆還給他，感激地說：“謝謝你，杜航”。“沒事兒，幫助別人，快樂自己嘛!”杜航邊接過筆邊笑著說。

是呀，我和杜航發生過太多太多令我難忘的事了，它們像陳酒是的，藏的時間越長，就越有股酒勁兒，讓我回味無窮。

唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個成績不好的學生調到我的旁邊做同桌。

他的臉蛋圓圓的，戴著眼鏡，看上去很有學問的樣子，但實際上有點笨。

他總是來的比較晚，等我來的時候，他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊，他總是把某天的作業以及相關的書放在里面，所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼，我卻轉過頭并給了他一個白眼。

每次上完毛筆寫字課，老師都會讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。

只要聽到他瞎說瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時常用手打他，但他毫不在意，只是對我笑了笑。

但那件事卻改變了我對他的看法。有一次，老師讓我們批改作業，我翻文具盒的時候突然發現自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個成績不好的家伙一定不會把紅筆借給我的。可情形卻是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。

雖然他沒有得到理想的成績，作文也沒有一次比我寫得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學習。

老師點評：習作重點寫同桌主動借紅筆給我，略寫我欺負他，他付之一笑的兩件事，詳略得當，主次分明，突出同桌優秀的品格。

同桌，看起來多么親切而又簡單的字眼!在小學生活是必不可少的，或許你和同桌是形影不離的朋友，或許是一對歡喜冤家，或許是陌路人。

我的同桌是一位女生，我們平時都叫她“姜兒”，她有著及肩的長發，披在身上，像瀑布一般：雙眼皮下有著一雙大大的眼睛，臉上有點嬰兒肥，臉型像一個蘋果似的，可愛極了，她有著傲人的身高，修長的腿型。平時，我們總會互相打趣，“誒，這道題怎么做，你會嗎?”這句話姜兒似乎說了千百遍，而我回答幾乎都是：肯定……不會呀。每當說完不會，姜兒總會斜著眼睛看我，透著一絲鄙視，我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學習上，遇到不懂得數學題我也會向姜兒請教，她會給我講解，但是我的回答永遠都是：“你在講哪道題，我怎么什么都聽不懂。”姜兒就會白癡的看我一眼，然后走開。平時在桌上，我們也會制定三八線，不能超出，大家的空間都一樣大，哪方出線，就會爆發一場戰爭。

我們偶爾也會吵架，有一次我們吵架一上午都沒說話，大家都不戳破這成紗，到了中午，我吃完飯到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，結果是她做的，我氣得把她的書拿出來，手一捧，猛的撒開，灑落在教室的每個角落，最后，我們吵也吵了，鬧也鬧了，這件事也就不了了之了，又回到以前無話不談的好友。

我的同桌還是一個“吃貨”，不怕吃不了，就怕沒得吃，你看見她的時候，肚子絕對是鼓鼓的，這是她最搞笑的一點，吃飯的時候也是一個豪爽派，“喂，我要吃你的”這句話早已習以為常。

這就是我的同桌，同時也是我的好朋友——姜兒。

這就是我的同桌（模板17篇）篇五

我的同桌是武鑫杰，長的不算太高，還有點矮呢，還胖胖的，兩只小眼睛咕嚕，咕嚕的轉著，頭發有點卷，但是非常的黑。他的鼻子可好玩了，就像一個大大的問號。

我們班的人都知道武鑫杰喜歡吃零食，所以他每天一日三餐都不吃飯，我希望他能改掉這個壞毛病，每天一日三餐都要吃。我還想讓他改掉一個壞毛病，那就是做人不要太粗魯，因為他每次從我旁邊出去的時候總是推我椅子，每次也不說一聲，害地我每次都差一點摔倒，所以我才想讓他改這個毛病。不過他也是有優點的，比如：我們上課不認真的'時候他會提醒我們坐直，認真聽課，不要說話。再比如：在組長收作業的時候，他也會幫組長收作業，整理作業。還有他的學習成績不是太好，但他一直在努力。

他幾乎每天都會把我們組的人逗笑一次，因為他的所作所為都是那么的搞笑。在此，我再給你說一個不為人知的小秘密，因為他叫武鑫杰，所以我給他起了個外號，叫母親節，我沒有對任何人說過。

這就是我的同桌（模板17篇）篇六

我一個五年級學生，個子不高，但身體很結實，肌肉飽滿。我的手十分可愛，因為它胖胖的小小的，難怪同學都叫我“小肉手”這也就是我的外號了。

我愛好廣泛，最愛科學。

我最愛看中央電視臺10套的《走近科學》和《科技之光》節目。在科學世界中我又偏愛ufo和中國水怪傳聞。記得前一段日子吧，《走近科學》就播出過《天池怪獸》、《獵塔湖水怪》、《卡納斯水怪》這些匪人所思的故事。這幾天又在放我最喜歡的關于ufo事件的探索報道。其中的《夜空奇景》的最后結論讓我大吃一驚。因為飛行員和地面上人看到的竟然是火箭上天。是這樣的，那東西在直線飛行時那扇型尾巴其實是火箭推進器噴出的火。而突然不見，是因為第一節燃料箱已用完了。而出來時在旋轉，是因為火箭燃料箱掉下來時旋轉而且噴出煙霧。看來大多數現象都可以用科學解釋。

我還特別珍惜友誼。我和同桌之間還有一些小故事。

我同桌葉歡特愛打人，只要我去惹她，我就吃不了兜著走，不是一拳就是一腳。相處久了，我就知道她的脾性，如果她心情好，你就可以和她聊聊天或玩一會兒。如果她心情不好你就千千萬萬不要去惹她，不然，你就等著完蛋吧。記得一個星期一，升旗儀式剛完，葉歡不知為什么突然昏倒了，這讓我們大驚失色。這次還真要謝謝司令臺上講話的同班同學姚歡，如果不是他正好從司令臺上下來把葉歡扶助，才避免了摔傷。第二天，我們才知道葉歡是因為沒吃早飯才昏倒了。我有一次也沒吃早飯，可我沒昏倒，看來女孩真塊豆腐，一碰就壞。雖然她老打我，可一個暑假沒見她，心里也怪難過的，真想早點開學。

一個愛科學又珍惜友誼的小男生。

這就是我的同桌（模板17篇）篇七

這就是我的同桌（模板17篇）篇八

我今年十歲了，是個調皮的小姑娘。在第二實驗小學三年級二班學習。我長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙月牙眉下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長著一張能說會道的櫻桃小嘴，我的鼻梁不高，但看書時喜歡戴眼鏡，因此，被家人叫做“書呆子”。

我的名字是我爸爸和媽媽取的，因為我爸爸姓饒，所以我也姓饒，姓是定下來了，不過，叫什么名字呢？爸爸和媽媽想了半天，最后，他們把自己的希望“拋”了出來。

爸爸希望我是個博學多才的女孩，而媽媽希望我是個溫文爾雅的女孩兒，因此取名——靜嫻。不過，媽媽的心愿泡湯了，因為我變成了一個調皮的小姑娘了。但爸爸的心愿已經快要達成了，因為我的成績雖然沒有樣樣都像語文的成績那么好，不過也都不錯，你們想要知道我為什么語文學得好嗎？讓我來告訴你們把！

我每天都堅持刻苦練習硬筆書法。不過，我每次把我練習的作品給姐姐修改的時候，她總是說：“這樣的字也叫字嗎？不行！再練去！”

一次，我終于不耐煩了，心想：哼！反正都是要重新練，不如應付算了！于是，我便又撕了一張紙，筆隨便一拿，手就有氣無力地寫了起來，一張又一張，寫了八張之后，停下來，忽然想起了一句話：“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我想起了以前比這更加困難的事，比如：每次滑冰時都會摔個大跟頭，把膝蓋摔得流了好多血，卻沒有人管。一個人在家時遇到了陌生人敲門，也沒人回來……這些事讓我有了信心，于是，我把那八張紙放在一邊，認認真真地把字寫得工工整整，漂漂亮亮，一次就把前幾課寫得不好的補了回來。

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這就是我的同桌（模板17篇）篇九

我的同桌是張細甜，她是我最要好的朋友。

張細甜十分可愛，她笑起來有兩個酒窩，甜甜的！她的個子不高，和我差不多，眼睛大大的，是雙眼皮哦！鼻子和嘴巴都挺小的，耳朵也挺小的，以前短短的頭發，現在她也開始扎辮子了！她的生日是農歷6月4日，星座是十二星座的雙子座呢！

她今年過生日的那一天，可收到了我們的不少禮物呢！有許多包包、自動鉛筆、橡皮擦、圓珠筆、中性筆、紅筆、筆記本、練習本等等。

上體育課時，我和張細甜、謝紫怡、胡佳、劉若涵、李琪等人經常在一起玩，在玩時都喜歡叫她的小名“甜甜”呢！

她的小名叫“甜甜”，謝紫怡的小名叫“紫怡”，胡佳的小名叫“夾子”，李琪的小名叫“棋子”。

有一天，是我搞包干區這個地方的衛生，張細甜看見了，就立刻從教室的角落里拿了一個掃把跑下來幫我掃地。我看見了，忙對她說：“謝謝你‘甜甜’！”她笑著對我說“不用謝！”

這就是我的同桌：張細甜，一個很溫柔，很可愛的小姑娘，一個樂于助人的小姑娘！

這就是我的同桌（模板17篇）篇十

今天上午，任課老師陸續把我們的期中考試卷發了下來，同桌彭克子的英語和數學都不及格，語文呢，差一點兒就不及格了。就這，他雙手捧著卷子，在教室里蹦跳著走路，尖叫著說話，開心地不得了。

我不解地問：“喂，同桌，你考得不好，你媽媽不打你嗎？況且，你想過長大要干什么嗎？”彭克子立刻搖頭晃腦，笑嘻嘻地說：“沒沒沒事！我媽又不知道我的分分分數，我長大了，要當一名大玩玩玩家！再說，考試差了又怎樣？下次考好不就行行行了。哈哈，樂觀是必不可少的。”這是彭克子說話的特點，一高興就故意重復說某個字。說完，他猶如一陣風似的跑出去玩了。我心想：同桌，你的心態真好！

可是到了下午，彭克子遲遲沒來。咦？這是怎么回事兒？平時他來得是最早的，難道他生病了？直到快上課的時候，彭克子才拖著沉重的腳步進了班。他慢慢地坐到座位上，自始至終低著頭，一言不發，一動不動，面色沮喪，左邊臉上隱隱約約還有一個紅紅的手掌印。我小聲問：“嗨！同桌，你怎么啦？來，開心點。”說完，我把一本《酷蟲學校》放到他的桌子上。彭克子依舊一言不發，盯著書發呆。我猜想：他中午一定吃了他媽媽“獎勵”給他的“大餐”：“竹筍炒肉片”（鞭子打屁股）和“大毛栗子”（打耳光），或是“大米飯”（用腳踹）和“青菜炒蛋”（打頭）。我敢肯定，彭克子中午一定“吃飽”了。

整個下午的課間，彭克子都沒有離開座位，一直面色凝重地翻看我借給他的《酷蟲學校》。這和往常截然不同，要知道以往一聽到下課鈴響，他總是第一個沖出教室，下樓跑向操場的。

誰知等下午放學鈴一響，彭克子猶如打了雞血一般，立刻又恢復了往常笑嘻嘻的樣子。他伸伸懶腰，說：“累死我了，嗯，還是玩耍快樂，看書真累。同桌，謝謝你！不對，謝謝你的書！”說完，他把《酷蟲學校》往我課桌上一放，便沖出教室去站路隊了。看看吧，站在路隊里的彭克子有說有笑，一會兒往前跑跑，一會兒又往后退退，氣得歐陽老師使勁拉住他，他才不動了。我心想：難道彭克子是要把一個下午失去的玩耍快樂補回來嗎？看來他已把中午吃“大餐”的事拋到了九霄云外了。

同桌，希望樂觀的在學習上多下功夫喲！

這就是我的同桌（模板17篇）篇十一

我的同桌是朱子航，他的眼睛大大的，鼻子小小的，讓人見了就討人喜愛，俗話說，人見人愛，花見花開，怪獸見了就悲哀呀！他不僅活潑開朗還是樂于助人的小天使。

我們平時都是互相幫助，現在他把我帶的也像一個快樂的小天使，所以如果讓我評選的話，我肯定聘他為快樂小天使。

這周我忘記帶2b鉛筆了，但是老師硬要我們用2b鉛筆填寫，這時我正郁悶。哎，我到底怎么辦呢？如果我沒有2b鉛筆，那我的.考試就要零分處理了。這時朱子航來了，說：“我可以借你一支2b鉛筆，因為我買了2支，而且我那一支沒用。我借給你，正好你也沒有，為了不讓老師罰，作為你的同桌，我也應該幫助你一下。”我高興得不知道怎么形容，剛要準備給對他說一聲謝謝時，老師開始發試卷了，我們只好坐好。試卷拿到手，第一題要用2b鉛筆填寫，我拿出朱子航借給我的2b鉛筆按了按、搖一搖，穩穩當當的在紙上涂了一下，哇塞！這和老師要求一模一樣，涂上去一筆就會變成黑黑的，而且都不會斷，這支筆太好用了！最終我得了一個很好的成績。下課了，我跑到朱子航的面前說“謝謝你。”朱子航說：“不客氣，因為我們是個好同桌嘛，以后多互相幫助吧！”

這就是我的同桌，一個不僅各方面優秀而且還樂于助人的人。

這就是我的同桌（模板17篇）篇十二

朋友，認識我嗎？我叫張海，今年九歲，在建昌小學三（3）班讀書。我個子不高，長得有點胖，有一雙閃閃發亮的大眼睛，一個大嘴巴能說會道。

我特別愛發脾氣，不讓人。比如：有一次，哥哥打我一下，我就很生氣，重重地打了哥哥一拳。

我特別喜歡下飛行棋。有一次，我請我的三個好朋友來我家下飛行棋，可是沒有一個人下得贏我，都是我贏。

我的優點是愛勞動，樂于助人。有一天下午放學，教室里只有一個同學在掃地，我就拿起掃把幫那個同學掃地。我們一起掃完了就高興地回家。

我的缺點是不敢大膽發言，考試不認真。就拿上一次英語考試來說吧，有一些題我會做，可當時就是想不起來又不去想，結果扣了很多分。我一定要努力改正缺點，拿到更好的成績。

朋友們，聽了我的介紹，你們應該對我有些了解吧，愿意和我交朋友嗎？

三年級:張海。

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這就是我的同桌（模板17篇）篇十三

我有一個漂亮的家，我的家。

推開我家的門，是一條長長的走廊，走廊的盡頭是我家的客廳，客廳里有三張咖啡色的皮沙發，一張玻璃茶幾，皮沙發前面是一個漂亮的影視背，影視背前面是一臺彩電。

客廳前面是餐廳，餐廳有兩棵羅馬柱，羅馬柱上刻著精美的圖案，羅馬柱前面是一張長方形的大理石桌，桌子四周圍著六張刻滿花紋的椅子。餐廳頂上面的天花板上吊著一盞水晶燈，旁邊擺放著微波爐、電磁爐等。

客廳左邊是廚房，廚房兩邊是碗柜，碗柜上面放著電飯煲等。廚房左邊是一個衛生間，里面放著洗衣機，自從有了洗衣機，洗衣服就方便極了。

客廳的左邊是媽媽爸爸的臥室，里面有一間小小的電腦室和小小的衛生間。臥室里還有一張床，一臺空調，。客廳右邊是書房，書房里有一張老板桌，老板桌旁邊是書柜，誰想看書就從書柜里拿出書坐在老板桌邊看就是。

客廳的右上方是我的房間，房間里有一張寫字臺，寫字臺上面擺放著地球儀，經常對地球儀看世界各國的方位。還擺著一張可愛的我的照片，當不開心時看到這張照片，我就不再不開心了。寫字臺后面是一張床，床只能睡兩個人。

希望你們能到我家來參觀。

這就是我的同桌（模板17篇）篇十四

這就是我的同桌（模板17篇）篇十五

我給大家介紹一個人，一個有點容易害羞的女孩。一個心靈手巧的姑娘。

她的頭發很長，總是喜歡扎著馬尾辮，跑起來的時候馬尾辮總是搖來搖去的，顯得她十分俏皮可愛。她微微有點發胖，但臉上總是掛著笑容，好像從來都沒有傷心事。她不喜歡穿裙子，通常的打扮都是這樣的：短褲、短袖再加上一件防曬衣。她不喜歡過于華麗的裝飾，或許只是一條普通的手鏈，都能讓她高興上很久。她不擅長畫畫，卻很喜歡搭配服裝和設計，總是會幫她的家人挑選服裝。她的性格十分溫柔、隨和，但也帶有幾分剛強，很少流眼淚，有什么傷心事也是一個人默默承受。有一次，她不小心被刀劃破了手指，但并沒有告訴家人，而是自己悄悄包扎起來！這樣類似的事已經不知道發生了多少次了，沒辦法，她就這樣，改不了！

她喜歡唱歌，擅長書法，并且心靈手巧，非常適合做針線活。有一次教師節，學校要求每個人或者制作賀卡，或者將祝福的話寫在紙上裝進袋子里送給老師。她并不像其他人一樣用買來的小袋子，而是和好朋友一起親自動手做，最后做出來的袋子經過她的改裝，再加上她親手編出來的繩子，成為了一個可以打開合攏的袋子，上面還點綴著一個蝴蝶結，看上去十分漂亮。

除此之外，她還十分樂于助人，從不隨手丟垃圾，而且還很愛干凈。每次輪到她打掃衛生時，都會把教室打掃得十分整潔。雖然她并不善于表達，而且十分內向，從不主動交流，但她上課總是十分認真。而且只要熟悉她的人都會知道，只要她放開來玩，其實會變得十分熱情。

那么最后，你想不想知道她是誰呢？告訴你吧，她就是我！我就是那個內向的女孩，那個堅強的女孩，也是那個心靈手巧的女孩。

這就是我，孫嘉敏。孫文的孫，嘉獎的嘉，靈敏的敏！

這就是我的同桌（模板17篇）篇十六

我有一個幸福美滿的家庭，家里有爸爸、媽媽和一個可愛的我，我的家庭。

我的爸爸個子高高的，喜歡穿休閑裝，他在我心目中是最帥的。爸爸工作很忙，經常出差不在家，每次回來，他都會馬上抱起我來，看了又看，親了又親，臉上的胡子總是弄得我癢癢的。他還是一個有錯就改的好爸爸。爸爸非常有愛心，他不但非常愛我，還很喜歡我們樓道里的其他小朋友。爸爸平時喜歡看報紙，連睡覺前都要看一會。

媽媽瘦瘦的白白的，頭發長長的，她穿上那件藍色的背心顯得特別精神。她不但是我的媽媽，還是我的知心朋友呢！我們還彼此給對方起了外號，媽媽叫“糊涂蟲”，因為她有時候裝糊涂，所以我就老喊她“糊涂蟲”。媽媽就叫我“跟屁蟲”，因為我老是喜歡跟在她的屁股后面。我每次彈鋼琴的時候，她都會很認真地監督我，每次檢查作業時，她都會仔細地檢查，媽媽對我的學習要求非常嚴格。

我是家里最小的一員，而且也是最調皮的。吃飯像只“小老虎”，睡覺像只“小死狗”，玩起來就忘了回家，像只“野兔子”。雖然我有很多缺點，但我也有不少優點。我活潑開朗、待人熱情，也像爸爸一樣有愛心，喜歡幫助別人。

庭，一個非常美滿幸福的家庭。歡迎同學們到我家里來做客。

這就是我的同桌（模板17篇）篇十七

我的家，是一個充滿喜怒哀樂的家，一個幸福的家，一個極為普普通通的家。但我愛我家，我更愛家中的每一個人。

瞧！這就是我家！記得小學時，我早上背著書包去上學！臨走前，媽媽不會忘了她的口上功夫——嘮叨。“要注意安全呀！上課要認真聽講！不要說笑話，搞小動作，下課要……”我顯得極為不耐煩，“嗯！”了一聲，逃向學校。中午，飯菜準時的上了桌，媽媽是嘮叨也準時出現在我的耳邊，“吃飯別噎著……”下午，我背著書包高高興興的回家，可“女高獨唱”有在我身邊響起，嘮叨雖使我很煩，可畢竟是母親對兒女的一種愛呀！我愛我家！我愛媽媽，更愛媽媽的聲聲嘮叨！

瞧！這就是我家！都說爸爸是高大的，是強大的，能為我們遮風擋雨的，可在我的爸爸卻與其相反，當媽媽的兇暴向爸爸殺來時，還要我和姐姐擋著呢！有一次，爸爸像網絡少年一般沉迷于網絡時，媽媽的佛山無影掌向他殺來時，還是被姐姐擋住了，我則說爸爸的好話，使媽媽的火氣降下來了，爸爸才逃過了一劫。我愛我家，我愛爸爸，更愛爸爸的貪玩。

瞧！這就是我家！姐姐是我的良師，我的益友，更是我的好榜樣。當我遇到數學難題時，姐姐幫我輔導，理清思路，到達正確是答案。當我孤獨寂寞時，姐姐陪我玩耍，讓我得到了快樂，得到了幸福，得到了我心靈上的充實。當姐姐考起湘南學院時，她做了我的好榜樣，使貪玩的我又奮斗在了學習的路上。去大學的那一天，她告訴我，“進步吧！即使你每天只進步了一點點，最后你也是成功者！”這也許姐姐的人生格言吧！我愛我家，我愛我姐姐，更愛姐姐的指導與教育。

瞧！這就是我家！在這個家里當然少不了一個非常重要的人物，那個人就是我。我可是家中的開心果，家中的好勞力，家中的牛皮王。爸媽生氣時，哪一次不是我鬧笑的，家中的哪一件事，我沒承包，家中的牛皮哪一個不是我吹的呢！我愛我家，我愛我自己，我更愛自己的搞笑、勤勞、吹牛。

瞧！這就是我家！一個普普通通的家，一個住著四個人家，一個充滿喜怒哀樂的家，我愛我家，我更愛家中是每一個人。

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